面试常见问题集锦（共6篇）
篇1：面试常见问题集锦
一、工作动机与期望方面：
1、你为什么选择财会工作？做该工作你的优点在哪里，缺点是什么？如何克服缺点？ 答：第一点：因为我喜欢财务会计，俗话说兴趣是最好的老师，既然我喜欢财务会计，那么我就会百分之百的用心去做好这方面的工作；第二点是由我的性格决定的。我做事一向非常细心谨慎，财务基本上是和数字打交道，对一个人的细心要求相对较高，我认为这就非常适合我；第三点是:在大一的时候我就确定了自己的职业发展方向，在这三年的大学时间里，我学习了财务方面的相关专业知识，也取得了相关的资格证；此外，我们电子商务专业开设了会计学、管理学、计算机应用，统计学，管理信息系统等等课程，通过对这些课程的学习，我的管理能力、分析能力以及计算机操作能力都得到了提升，我认为我既具备了财会方面的专业知识又有很强的综合能力，非常适合财务工作。
优点：（1）做事细心谨慎，可以减少工作失误，避免造成不必要的损失
（2）学习能力强，能够自觉的更新专业知识，提高职业技能和素养
（3）自律能力强
缺点：（1）比较胆小，有时候过于谨慎，会缺少点魄力
（2）有点严肃
2、你所要求的工资待遇是多少?如果相差很远怎么办？
3、你喜欢什么样的领导和同事？
4、对你来说赚钱和一份令人满意的工作，哪一个更重要？
5、你认为在一个理想的单位里，个人事业的成败由什么决定？
6、市场前景，加薪和升职，你更重视哪一个？
答：我选择职业前景，我始终坚信提高个人的专业素养和技能后，加薪和升职的机会只会多
二、事业进取心与自信心方面
1、你在生活中追求什么？近来有什么打算?
2、你的职业发展计划是什么？如何去实现这个计划？
3、你认为你这次面试能够通过吗？
4、你对自己在工作中有什么要求？
5、领导交给你一个很重要但又很难的工作，你会如何处理?
6、你渴望什么样的成功，其决定性因素有哪些?
三、工作态度方面：
1、你认为单位管的松好些？还是管的严好些？
2、在工作中你看到别人违反规章制度，怎么办?
3、你认为你能对我公司做出什么贡献？
4、你如何看待超时工作,周末和休息日加班?
四、分析判断力
1、你认为大学生活和学习对你的工作有什么影响？
2、你认为应该怎样适应从学校到社会的转变？
答：首先是要端正自己的心态，刚踏出校门来到社会上找工作肯定会遇到很多的挫折，会遭受很多次的拒绝，我们就要有勇于接受失败，敢于不断挑战的心态；当然每次失败后都要总结；如果找到了工作，在工作中就要虚心的向有经验的人学习，踏踏实实的做好自己的工作。
3、你认为成功的关键是什么？
答：一个人的成功受到各个方面的影响，但我认为最关键的还是一个人的心态。因为在达到成功之前会遇到很多的失败，必须要有接受失败，愿意挑战失败，勇于创新，敢于尝试的心态，才有可能成功。
4、你认为自己适合做什么样的工作？为什么？
答:我认为自己最适合做财务会计。第一点：因为我喜欢财务会计，俗话说兴趣是最好的老师，既然我喜欢财务会计，那么我就会百分之百的用心去做好这方面的工作；第二点是由我的性格决定的。我做事一向非常细心谨慎，财务基本上是和数字打交道，对一个人的细心要求相对较高，我认为这就非常适合我；第三点是:在大一的时候我就确定了自己的职业发展方向，在这三年的大学时间里，我学习了财务方面的相关专业知识，也取得了相关的资格证；此外，我们电子商务专业开设了会计学、管理学、计算机应用，统计学，管理信息系统等等课程，通过对这些课程的学习，我的管理能力、分析能力以及计算机操作能力都得到了提升，我认为我是一个既具备专业知识又有很强综合能力的财会方面的综合型人才。
5、企业应该如何面对金融危机？
1）加大力度，催收货款。
2）减人增效，降低成本，保本经营。
3）稳定市场，站稳脚跟。
4）降低库存，盘活资产。
6、面对金融风暴，作为一名管理人员，集体减薪和裁员你会选择哪一个？ 答：这个问题主管因素比较多。我的回答是：我会选择集体减薪，原因是我认为企业是一个集体，只有大家齐心协力，才能度过难关，企业发展的好，自然多得，既然企业现在处于危机之中，大家更应该团结在一起，待企业度过难关后，一起分享集体加薪的欣悦也不愧为一种优秀的企业文化。
五、专业知识考查
1、一般纳税人可抵扣票证有哪些？纳税申报的流程如何？
答： 可抵扣证：
1.营业范围内的商品购进的发票进项税可以抵扣（必须是增值税专用发票）
2.与经营相关的固定资产购进的发票进项税可以抵扣（必须是增值税专用发票）
3.公路 河内货物运输业统一发票进项税可以抵扣（进项税额=运费总额×7%）
4.铁路运输发票进项税额可以抵扣（进项税额=(铁建基金+运费)×7%）
流程：
一、第1、3项可以直接在主管税务机关验票通过进项抵扣，如自己有验票机的话，可自行验证抵扣
二、第2项需要报主管税务机关进行认定，如认定为经营相关的，即可抵扣，操作程序参见第一条
三、第4项需要通过四小票采集系统进行录入，根据当地国税局的要求上传到纳税申报系统即可
2、客户扣款（已开具发票）如何进行会计处理？需要附哪些原始单据？
答：看公司规模咯，一般客户扣款，走财务费用
即借：财务费用
贷：应收账款 **客户
或，走销售费用，然后转坏账处理
借：现金折扣
贷：应收账款
增值税专用发票:1)发票未抵扣,同时是当月的话,可以要求客户把发票把原发票作废重开;
2)如未抵扣,是上月的,可以让客户开具退发票证明,你到当时税务局开具红
字发票申请单,然后开红字发票,现按实际收款开具发票;
3)如已抵,让客户去他们的税务局开具红字发票申请单,申请理由可以写成商
品折让
3、年终奖是如何计算缴纳个人所得税的？
答：一般来说，年终奖是/12（如果高于起征点2000）来确定其税率商数，根据个
调税税率表 公式：全年一次性年终奖*税率-速算扣除数 如果低于起征点2000，由年终奖/12 确定税率 公式：（全年一次性年终奖-2000）*税率-速算扣除数
4、财政年报和汇算清交报表口径有什么差异？
答：财政年报和汇算清缴报表是不同类的报表啊，财政年报一般就是财务报表（资产负债表、损益表、现金流量表），而汇算清缴报表是指企业所得税表。
5、公司购买装修材料用来装修租用的办公用房，如何进行会计处理？
答：购入材料时：借：在建工程，贷：现金(银行存款)
完工时:借：长期待摊费用
贷：在建工程
摊销时，可一次摊销，摊销期应当等于租赁期。
借：管理费用-其他资产摊销，贷：长期待摊费用。
6、公司开办费如何进行会计核算？所得税清交时如何进行调整？
答：开办费计入“管理费用—开办费” 开办费也是你公司为生产经营发生的，取得发票
了就能正常税前抵扣，无需调整！没有发票的话就不能税前扣除了，就得相应在调增会计利润
7、你觉得费用支出如何处理？（一般为服务行业
8、公司成本如何核算？（一般为制造企业）
9、会计的6大基本要素是什么？
答：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润
10、会计的3大报表是什么？
答：资产负债表、现金流量表、利润表
11、权益性支出与资本性支出的差异是什么？
答：资本性支出：是用于购买或生产使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企业单位发生、其效益及于两个或两个以上会计的各项支出，包括构成固定资产、无形资产、递延资产的支出。
收益性支出：也叫期间费用。是指企业单位在经营过程中发生、其效益仅与本会计相关、因而由本年收益补偿的各项支出。这些支出发生时，都应记入当年有关成本费用科目。区别：收益性支出不同于资本性支出，前者全部由当年的营业收入补偿，后者先记作资产，通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。区分收益性支出和资本性支出，是为了正确计算各年损益和正确反映资产的价值。如把收益性支出作为资本性支出，结果是少计了当期费用，多计了资产价值，虚
增利润；反之，则多计了当期费用，少计了资产价值，虚减利润。
12、固定资产折旧采用的方法有哪些？
答：分为两类：直线法和加速折旧法
直线法：年限平均法、工作量法。
加速折旧法：双倍余额递减法和年数总合法等
13、固定资产账面价值在什么情况下会出现负值？
答：是已提足折旧，还在使用的。
14、账务核算系统有哪几种？
答：1）往来核算处理系统
2）出纳账务处理系统
3）进销存处理系统
4）固定资产处理系统
5)成本核算处理系统
6）工资核算处理系统7）账务处理系统，就是编制分录，试算平衡，结账，登记账薄，编制报表的系统
11、对于成本控制你怎么看待
答：对于专业从事内控管理（内部审计）工作的人员来说，掌握各个层次的成本控制方法，就可以比较透彻地了解企业运营管理中的潜在风险，对于提高内部审计效率也将有重大帮助。也有助于向管理者提供更多有增值作用的管理建议。
从广义的角度来看，成本控制是企业内部控制的重要组成部分。但是，对于专业从事内控管理或内部审计的人员来说，充分掌握和透彻了解企业成本控制问题是做好内控服务的重要条件。成本控制在企业运营中的重要性无须讨论，可以毫不夸张地说，现代企业管理管的就是成本。
12、费用与支出的区别是什么？
答：支出泛指企业的一切开支及耗费。一般情况下可分为资本性支出、收益性支出、营业外支出和利润分配性支出四大类。支出中凡与取得营业收入有关的部分，即可表现或转化为费用，否则不能。费用是资产的耗费，其目的是为了取得营业收入，获得更多的新资产；成本则是对象化了的费用；费用有时有支出相伴随，但支出却不一定是当期的费用。
13、面对新人排挤问题，你怎么看待和解决？
14、你会做假账吗？
答：我不建议公司做两套账，因为一旦查出来了，不仅财务人员会担风险，公司的老板也会担风险。做好成本控制和税收筹划，学会合理避税才是关键。
15、怎么理解“坐支”？你认为坐支合理吗？
答：是指单位用自己业务收入的现金直接支付业务支出的行为。根据现金管理条例，未经银行同意，不得有坐支行为。其业务收入所得现金应于收款的第二天存入银行。
16、用友和金蝶软件，你更倾向于那一款？
17、你认为自己比和你同届毕业的毕业生优在哪里？
答：相对一般的毕业生来说，我的求知欲更强，而财务会计行业的从业人员必须不断的学习更新，要肯专研，才能成为一名优秀的财会人员。
18、你认为会计理论知识重要还是实践重要？
答:会计理论知识是基础，只有打好了基础，在工作中学会抓住经济实质，才能灵活的运用理论知识，才能做好会计。
19、银行存款余额调节表，现金盘点表，至少了解怎么使用，怎么填写。凭证本如何包角，面试时有可能要求动手做。
20、资产负债表和利润表到底是怎么钩稽的，利润的结转，其实这个真的是很基础的知识，但是因为我们现在都电脑记账，所以我接触的很多刚毕业的小会计都不懂，就觉得做好凭证就出报表，可是俺非常小声地问一句，如果你们单位需要“调表”的时候，你能保证调平了吗？这个是隐晦的调表，做财务的心知肚明就好了。
21、新会计准则出台后，对企业的影响有哪些？
答：1）新会计准则对企业业绩的影响：在所得税方面，一方面，新准则要求企业在取得资产、负债时，应当确定其计税基础，而在旧会计准则下，大多企业采用应付税款核算。执行新标准后，所得税采用资产负债表债务法核算，这将使本期递延所得税资产增加，本期利润增加。另一方面，新准则规定对于亏损产生的所得税利益，应当以很可能获得用来抵扣亏损和税款抵减的未来应纳税所得额为限，确认递延所得税资产，增加利润。在公允价值方面，按照新准则要求，企业在利润表中单独设置“公允价值变动损益”科目，用于核算交易性金融资产、房地产等公允价值变动对企业损益的影响。在非经常性损益中，新准则未把公允价值变动收益列入其中。另外，出售金融资产的公允价值变动对企业业绩的影响主要表现在对资本公积的影响和净利润的影响。在债务重组中，重组的收益计入利润表。非同一控制下的企业合并中被收购企业的资产及负债在合并时采用购买法，按公允价值进行计量，商誉及使用年限不确定的无形资产每年进行减值测试，不再摊销，重组的收购折价于发生时确认为收益。2)有利于提高企业的会计信息质量
3)有利于提高企业整体管理水平
22、企业所得税的改革对国内企业的影响是什么？
答：1）企业所得税税率改革前，企业所得税率是33%，新的规定一般企业所得税的税率为25%，非居民企业在中国境内未设立机构、场所的，或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的，应当就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税，税率为20%。
2）符合条件的小型微利企业，减按20%的税率征收企业所得税。国家需要重点扶持的高新技术企业，减按15％的税率征收企业所得税。企业所得税率的降低对国内企业来说有一个很好的推动作用，使得企业的竞争环境更加公平和有利。
不会少。
23、最新的税收政策有哪些？
篇2：面试常见问题集锦
月嫂基本情况及性格
•请你先做个简单的自我介绍（年龄、籍贯、家庭情况、月嫂工龄、专长）
•检查三证：身份证，健康证（通常健康证有效期为一年，要注意检查其有效期），上岗证（母婴护理）
•你为什么要做月嫂？从事月嫂工作多久了？ 大约照顾了多少产妇及婴儿？从事月嫂工作之前做什么？
（了解月嫂对带孩子的看法，以前工作情况和她对孩子是否有爱心，是否细心）
•你做月嫂的经历中，有什么印象深刻的事例，比如有没有很难相处的人家，或是在带宝宝过程中遇到宝宝生病之类的情况、哪个最难带？
（考察月嫂与人相处的态度，以及处理突发事件的应变能力）•目前在临朐是否有家人一起生活
（考察是否有后顾之忧，比如家中有老人小孩需要照料，有可能临时请假）•请描述一下你的一天工作
（了解月嫂的工作职责）婴儿护理知识
•新生儿时期护理的要点(如脐带、黄疸，溢奶，五官护理)•宝宝在月子中会有哪些常见的疾病？如何护理？（鹅口疮、脱水热、消化不良）•宝宝每次吃奶的量如何控制，吐奶如何处理？
•如何及时发现宝宝发烧、腹胀、黄疸等异常情况，并进行相应的处理？ •如果宝宝老要你抱或者老是哭，你怎么办？ •你认为宝宝最容易发生的意外事故是什么？ 产妇护理知识
•在月子里产妇身体护理的具体操作步骤（譬如乳房护理，子宫按摩）•照顾顺产和刨腹产的产妇有什么区别？
•夏季做月子，产妇和宝宝有哪些特别注意点(饮食搭配、护理方法)？ •生完宝宝之后什么时候能刷牙沐浴呢？ •列举一下不同阶段月子餐菜单？ •会做哪些拿手菜？
•是否会做台湾月子餐
•开奶的饮食，以及回奶的饮食？
•如果妈妈出现乳腺炎，还可以喂奶吗？你会如何处理这种情况呢？ •如果侧切伤口或者手术伤口感染，如何处理？ 工作职责界定
•何时开始工作，住院期间还是出院以后？ •一周休息几天？ •一天休息时间？
•是否清洗婴儿尿布、衣物、产妇衣物？ •是否打扫产妇房间 •是否买菜烧饭？ •是否帮助开奶？
•夜间是否仍能照顾产妇和婴儿？
•在照顾好产妇和宝宝的基础上，可否帮作其他家务？
互动提问
•入户工作后在生活方面有些什么要求？
•在配合你的工作方面，对我和家人有没有什么要求和建议？ •还有什么想了解的？
还有一个姐妹拿来分享的题目
一、面试题。
1、请自我介绍。姓名，年龄，籍贯，文化程度，有几个孩子，以前工作。
2、做了多久月嫂了，为什么做月嫂？
3、做月嫂的心得是什么？做月嫂工作中要注意哪些？
4、与客户发生分歧怎么办？碰到刁难的客户怎么办？
5、家里没地方，要睡沙发行吗？打地铺行吗？
6、月嫂都做哪些工作？要顺带做家务可以吗？
10、要给宝宝准备哪些东西呢？
11、月子餐负责做吗？月子餐都吃些什么？月嫂负责买菜吗？
12、我听说有的阿姨会虐待宝宝，你怎么看这个问题啊？
13、宝宝洗澡你会吗？请介绍下流程。冬天家里冷，能洗澡吗？
14、月嫂怎么睡？为什么？
15、请介绍一天的工作流程。
16、红屁股怎么护理呢？黄疸怎么办？宝宝湿疹怎么办？
17、宝宝一天洗几次澡？什么时候洗？洗澡时要注意什么？
18、你会开奶吗？如果我有需要你能做吗？
19、你认为月嫂工作最重要的是什么？
20、我妈妈很细心的，很严格，你能相处的好吗？
21、衣服阿姨洗吗？洗的时候要注意什么？家人衣服洗吗？
22、有的阿姨一天到晚抱着宝宝，你怎么看？
23、你会给宝宝游泳吗？游泳时要注意什么？
24、如果我们相处很好，你做的我们也很满意，想长期请你可以吗？
25、一般月嫂做多久啊？第一个月和第二个月有什么区别呢？
26、晚上起来很辛苦的，阿姨你能行吗？
27、多久喂一次奶？晚上喂奶怎么办？母乳还是配方奶？
给月嫂的新生儿护理面试题 洗澡篇
——给宝宝洗澡看似简单，其实可是大学问，洗澡的过程包括了多种抱孩子的手法，锻炼的方式以及哄孩子的技巧，从中能够看出一位月嫂是否合格。当然，等到请回家里，观察洗澡方法对不对再来判断就太晚了，以下问题就可以先筛选掉不少不合格的月嫂。
1.请问您多久给孩子洗一次澡?
答案：新生儿可以每天都洗澡，如果天气寒冷，两三天一次也是可以的。这个问题很初级，假月嫂可能也会回答，不过没关系，还有下面的呢～～
2.请问您都在什么时候给孩子洗澡?
答案：原则上，只要吃完奶之后40分钟到一个小时就可以给婴儿洗澡。但有经验的阿姨都会把洗澡和培养孩子良好的睡眠习惯结合起来——对小宝而言，洗澡是一种很耗费体力的锻炼，大部分宝宝洗完澡之后都会吃点奶就呼呼大睡。所以有经验的阿姨都会选择在将近中午或者晚上给小宝洗澡，洗完之后睡午觉或者晚上的大觉。如果下午或者黄昏洗澡，小宝提前睡了大觉，也许就会影响到小宝晚上的睡眠。
3.脐带没有掉也可以洗澡么?
答案：脐带没有掉也可以洗澡，只是尽量避开肚脐的位置，之后还要给肚脐消毒。4.洗澡都要给小宝准备什么东西? 3
答案：洗发水，沐浴液，抚触油是必不可少的。特别是抚触油，经过正规训练的月嫂洗完澡之后都会给宝宝做抚触，谁都知道洗澡会用到洗发水和沐浴液，但不是谁都知道还要用抚触油。
相关物品还有：浴盆，大浴巾，小毛巾，小手绢，沐浴用温度计(有经验的阿姨会用手试温度，但做为父母还是准备一个比较好，这样更客观，也利于父母学习)，隔尿垫(小宝锻炼的时候防止弄脏大床的)。如果这位月嫂可以顺利全面的回答出来，至少说明她是经过培训的。
5.您一般推荐什么牌子的洗浴用品?那种质优价廉?
答案：这个问题没有标准答案，但从这个问题可以看出该月嫂对婴儿用品的熟悉程度。有经验的月嫂对各个婴儿用品品牌都有一定的了解，对价格也大多比较敏感。而且相当一部分月嫂都有自己习惯用的婴儿品牌。大部分月嫂可能会推荐贝亲，但牌子不重要，重要的是问问她们推荐的理由。
6.答案：先洗头，擦干后洗脸，然后让宝宝下水。通常先用小脚试试温度，再慢慢的把宝宝的身体泡在水里。洗的顺序是从上到下，要特别注意脖子，耳后，腋下，腿跟等有细小褶皱的地方。洗完前面，再翻身洗后面，顺序仍然一样。节，55中秋团购节
观念篇
很多人都说，带孩子有什么难的，过去哪儿有什么育儿观念，还不是一样把孩子养这么大。话是没错，但如果花了一个月几千块钱请了月嫂，还是选择一位经过正规培训，有先进的育儿理念的月嫂吧!
1.请问新生儿需要什么锻炼?
答案：即使最没有经验的月嫂，也会听说过“做抚触”这个词，所以即使回答出来“做抚触”，也不代表你面前站着一位靠谱月嫂。实际上新生儿可以做的还有很多，最经常做的有“抵足前行”和“踏步反射”，这是学院派说法，也有的月嫂会说“走和爬”，虽然不那么正规，至少说明她做过。开发智力类的还有听音练习，看图练习，都是在跟宝宝玩儿的过程中对宝宝进行各种锻炼，有经验的月嫂都会知道。
2.请问新生儿应该用尿布还是尿不湿?
答案：很多网友会听说到“白天尿布，晚上尿不湿”这个标准答案。如果月嫂这样回答倒也无可厚非。但更有经验的月嫂会告诉你，第一个月如果宝宝的小屁屁没有任何不适应的 4 状况，不妨白天晚上都用尿不湿。因为未满月的宝宝即使白天也需要很多睡眠，而充足的睡眠对宝宝的成长发育特别重要，尿不湿可以帮助宝宝睡得更安稳。
但到了两三个月的时候，最好换成白天尿布，不仅对宝宝的小屁屁有好处，更重要的是利于训练宝宝把尿。否则宝宝用尿不湿总是很舒服，把尿的意识就差了。
3.宝宝晚上闹人怎么办?
答案：如果面前的月嫂对这个问题的答案是“没关系，有我呢”，你可千万不要被她的吃苦耐劳感动哦!这只能说明她是一位经验不足的假月嫂。有经验的月嫂会告诉你，白天多和宝宝玩儿，天一亮就打开窗帘，跟宝宝说话，而夜间喂奶的时候不开大灯，不跟宝宝讲话。这样大部分宝宝很快就可以养成白天少睡，晚上多睡的好习惯。4.您带的孩子是母乳喂养的多还是吃奶粉的多?
答案：如果你想坚持母乳喂养，这个问题就非常非常重要。能够并且愿意帮助妈妈实现母乳喂养的月嫂实在太少了，但要知道，经过努力，90%的母亲的可以实现母乳喂养(详情请期待鄙人大作：母乳记)。可大部分月嫂都会乐于给孩子加奶粉——现在冲奶粉非常容易，而如果孩子吃母乳，经常会依赖妈妈，哭闹时只有妈妈才能安慰。相比之下，只要冲一瓶奶粉就能让宝宝安静，还可以显得自己工作很有成效，跟宝宝关系很好，月嫂都会很乐意选择这个简单的方法。所以，大部分月嫂可能会告诉你“一半一半”或者“混合喂养的多”。如果面前的月嫂告诉你她带的孩子大部分都是母乳喂养，并且大谈如何帮助母亲下奶的经验，还语重心长的告诉你母乳对孩子是多么重要，那么她很可能是一位优秀的月嫂。
5.孩子总要人抱怎么办?
答案：如果面前的月嫂告诉你“要想孩子不要粘人，就哭了也不立刻抱，否则惯坏了”等等，最好还是放弃吧!说这种话的月嫂，如果不是没有经过正规培训，就是缺乏责任感或者爱心，懒得天天陪孩子玩儿。经过正规培训的月嫂都知道，婴儿是非常非常需要关爱的，一旦哭了要立刻看到底出于那种原因，对婴儿情感上的需求更是要无条件满足。总是哭了不理，婴儿会对大人产生巨大的不信任感，也会增加恐惧，甚至可能会因此更加喜欢哭。经常被抱，被陪伴的婴儿智力和身体发育都要好于无人问津的婴儿。但陪伴婴儿是非常麻烦，非常耗费体力的事情，很多月嫂虽然知道多陪多抱的好处，却会为了自己省事而怂恿父母“不惯孩子”。这样的月嫂，当然不能请回家了!
6.宝宝什么时候可以出门?抱着出去好还是用小车推比较好? 答案：除非是在寒冷的冬季，否则宝宝满月之后就可以选择阳光充足，室外气温适意的时候出去散步。据我本人经验，推小车比抱着好多了，而我家两位月嫂也都是这么建议的。唯有育儿嫂段姐总说她以前的孩子都是抱着出门，我就让她抱了一次试试，结果真是顾头不顾尾，5 一会儿被太阳晒了眼睛，一会儿袜子蹬掉了——而功能齐全的童车会有换向遮挡之类的功能，既能防止阳光直接照射宝宝的眼睛，也利于父母观察宝宝的情况。
月嫂基本情况及性格
•请你先做个简单的自我介绍（年龄、籍贯、家庭情况、月嫂工龄、专长）
•检查三证：身份证，健康证（通常健康证有效期为一年，要注意检查其有效期），上岗证（母婴护理）
•你为什么要做月嫂？从事月嫂工作多久了？
大约照顾了多少产妇及婴儿？从事月嫂工作之前做什么？
（了解月嫂对带孩子的看法，以前工作情况和她对孩子是否有爱心，是否细心）
•你做月嫂的经历中，有什么印象深刻的事例，比如有没有很难相处的人家，或是在带宝宝过程中遇到宝宝生病之类的情况、哪个最难带？
（考察月嫂与人相处的态度，以及处理突发事件的应变能力）（了解月嫂的工作职责）
面试问题2 产妇护理知识
?在月子里产妇身体护理的具体操作步骤（譬如乳房护理，子宫按摩）?照顾顺产和刨腹产的产妇有什么区别？
?夏季做月子，产妇和宝宝有哪些特别注意点(饮食搭配、护理方法)？ ?生完宝宝之后什么时候能刷牙沐浴呢？ ?列举一下不同阶段月子餐菜单？ ?会做哪些拿手菜？ ?是否会做台湾月子餐
?开奶的饮食，以及回奶的饮食？
?如果妈妈出现乳腺炎，还可以喂奶吗？你会如何处理这种情况呢？ ?如果侧切伤口或者手术伤口感染，如何处理？ 工作职责界定
?何时开始工作，住院期间还是出院以后？ ?一周休息几天？ ?一天休息时间？
?是否清洗婴儿尿布、衣物、产妇衣物？ ?是否打扫产妇房间 ?是否买菜烧饭？ ?是否帮助开奶？
?夜间是否仍能照顾产妇和婴儿？
?在照顾好产妇和宝宝的基础上，可否帮作其他家务？
互动提问
?入户工作后在生活方面有些什么要求？
?在配合你的工作方面，对我和家人有没有什么要求和建议？ ?还有什么想了解的？
面试问题3 婴儿护理知识
?新生儿时期护理的要点(如脐带、黄疸，溢奶，五官护理)?宝宝在月子中会有哪些常见的疾病？如何护理？（鹅口疮、脱水热、消化不良）?宝宝每次吃奶的量如何控制，吐奶如何处理？
?如何及时发现宝宝发烧、腹胀、黄疸等异常情况，并进行相应的处理？ ?如果宝宝老要你抱或者老是哭，你怎么办？ ?你认为宝宝最容易发生的意外事故是什么？
上个星期六面试了月嫂,以下是我的一些小建议给需要请月嫂的JMM:
1.面试之前要求月嫂带好身份证,健康证及上岗证
身份证: 可以知道阿姨的年龄(年龄偏大的可能体力不行）
健康证: 可以知道阿姨是不是有什么疾病,一般这个证的有效期是一年,证上有颁发健康证的日期(要看仔细).特别要仔细问一下肝功是否好(怕有HA阳性的）容易传染家人
上岗证: 要知道她是在那里接受培训的,然后可以通过网络查询培训地点是否正规的培训地点．
２.面试的时候该提出的问题：
１）是否洗尿布？（有的月嫂可能认为一次性尿布方便省事，所以不愿意给孩子用布尿布，7 所以如果有要用布尿布的姐妹们一定要问清楚，否则月嫂是不会做）
２）如果遇到奶水不顺的时候是否会帮助产妇开奶（有的人因为奶水下不来会产生涨痛，但不是所有的月嫂都会开奶的）
３）是否准备产妇的饭菜，如果是家人送来的半成品是否会加工？（有的月嫂之负责照顾孩子，产妇的饭菜可能还另需人准备）
４）问一下在到你家做月嫂之前大约做过多少家？（如果是健谈的阿姨，可以跟你说她碰到过的很多事情，从而可以侧面了解一下阿姨的月嫂经历）
５）侧面了解一下阿姨在从事月嫂工作之前是干什么的？（有的工种可能做事需要连贯性，做事比较有章法）
６）侧面了解一下阿姨的家庭状况，若阿姨家有很小的小孩或者年龄很大的长辈，如果家里有事的话，可能会对工作造成影响．
以上是我的面试月嫂时的经验．不过千万不要忘了，把你对月嫂的特殊要求写在合同上，这样可以保险一点． 总体情况：
1.自我介绍（年龄，学历，籍贯，家庭情况，性格特点，健康状况，月嫂工龄，接受过什么专业培训，看简历和健康证、上岗证、身份证等）
2.从事月嫂的经历（为什么要做月嫂，照看过多少产妇及婴儿，从事月嫂之前做什么工作）
3.有没有遇到过比较难带的孩子或者比较难处的父母，都有些什么情况？
4.母乳的孩子多还是喝奶粉的多？
5.有什么特长（会不会给宝宝唱歌，讲故事，做抚触等）
6.通常来讲，有什么工作内容，一天的工作是怎样安排的？顺带做家务（洗衣做饭打扫卫生）可以吗？
7.一般月嫂怎么睡？
新生儿护理部分
8.夏天出生的宝宝怎么护理？ 9.新生儿该用尿布还是尿不湿？ 10.新生儿需要哪些方面的锻炼？
11.怎样给新生儿洗澡，需要注意什么？需要准备什么东西？ 12.会给宝宝游泳吗？
13.宝宝月子里常见病？（鹅口疮，脱水热，消化不良，发烧、腹胀，黄疸，湿疹）？该怎么办？
14.溢奶怎么办？ 15.宝宝多大可以带出去？ 16.晚上怎么喂奶？
17.出生前要准备什么东西？牌子推荐（奶粉、洗浴用品等）
产妇护理部分 18.会开奶吗？ 19.乳腺不通怎么办？
20.出现乳腺炎怎么办？怎么喂奶？
21.夏天坐月子，产妇有什么需要注意的地方？（饮食方面，护理方面）22.生完之后什么时候可以刷牙、洗澡、洗头？
23.会做月子餐吗？月子餐一般都吃什么？会做什么拿手菜？ 24.会帮助产后恢复吗？乳房护理，子宫护理，身材等 25.侧切伤口感染或者手术伤口感染怎么办？ 26.对方提问：
入户后在生活方面有什么要求？ 工资要求 试用期 上岗时间
请自我介绍。姓名、年龄、籍贯、文化程度、有几个孩子、以前工作。
2、做了多久月嫂了，为什么做月嫂？
3、做月嫂的心得是什么？做月嫂工作中要注意哪些？
4、与客户发生分歧怎么办？碰到刁难的客户怎么办？
5、家里没地方，要睡沙发行吗？打地铺行吗？
6、月嫂都做哪些工作？要顺带做家务可以吗？
10、要给宝宝准备哪些东西呢？
11、月子餐负责做吗？月子餐都吃些什么？月嫂负责买菜吗？
12、我听说有的阿姨会虐待宝宝，你怎么看这个问题啊？
13、宝宝洗澡你会吗？请介绍下流程。冬天家里冷，能洗澡吗？
14、月嫂怎么睡？为什么？
15、请介绍一天的工作流程。
16、红屁股怎么护理呢？黄疸怎么办？宝宝湿疹怎么办？
17、宝宝一天洗几次澡？什么时候洗？洗澡时要注意什么？
18、你会开奶吗？如果我有需要你能做吗？
19、你认为月嫂工作最重要的是什么？
20、我妈妈很细心的，很严格，你能相处的好吗？
21、衣服阿姨洗吗？洗的时候要注意什么？家人衣服洗吗？
22、有的阿姨一天到晚抱着宝宝，你怎么看？
23、你会给宝宝游泳吗？游泳时要注意什么？
24、如果我们相处很好，你做的我们也很满意，想长期请你可以吗？
25、一般月嫂做多久啊？第一个月和第二个月有什么区别呢？
26、晚上起来很辛苦的，阿姨你能行吗？
27、多久喂一次奶？晚上喂奶怎么办？母乳还是配方奶？
一个好的月嫂带来一个好的开端。
从来没想过坐月子要请月嫂，但是看了好友YY做月子的保养和对BB的护理，心里开始长草~~~当然最开始吓了一跳，四五千请个阿姨照顾一个月怎么划得来？好在肥牛一改金牛座节俭本色，坚决要请月嫂，我也乐得花他的银子来保养自己，，10 怀孕到6个月时，开始物色月嫂，才发现为时已晚，朋友推荐和转介绍的月嫂所有档期已满，开始发慌，不得已爬到广州妈网上，，网络的力量是无穷的，，各种月嫂资料开始浮出水面。在这里，要多谢那些无私分享的妈妈们，还有整理黑名单的姐妹们，让我少走了很多弯路。
把网上推荐的月嫂信息先收罗起来，包括姓名、联系方式和推荐人的信息。开始工作~~
第一步：先明确自己的需求，一定要知道自己需要的是怎样的一个月嫂，越具体越好。
这是我们的第一个孩子，我准备母乳喂养，婆婆在我出月子后才能来，有钟点工搞清洁，预产期是在春节，故要保证月嫂不回老家过年。
所以我需要的是一个非常专业的月嫂，我不是为了享一个月福，我要她能教会我独自一个人照顾BB；她必须支持我母乳喂养，并具备这方面的知识；家里没有人买菜，她除了照顾我和BB,还要帮手买菜，顺便帮先生的饭也做上；同时她要是一个比较开明和讲究科学的人，我不想做那种缠着头巾躲在被窝里的产妇。第二步：准备问题清单。
需求明确后，准备了一个谈话问题清单（嘿嘿，用笔写的，不知道丢哪里去了，有空的时候再整理），关键是围绕我的需求来问，因为我要确认这个月嫂是我要的人。当然有不同需求的姐妹就要准备不同的问题。大约有20-30个问题左右，结果面试到最后，我都不用看纸，随口就问，因为谈的人多了，子丑寅卯一谈就能知道深浅。但是自从BB出声后，我智力快降为零，几乎不记得当时提了哪些问题了，第三步：电话筛选。
因为月嫂通常都很忙，所以先发短信，如果她们在预产期还有档期，就请她们在方便的时候短信通知我，我再打电话过去详聊。打电话时，通常十多分钟，得个初步印象，把单子上的问题大致都问到，再看看她们的沟通情况，以确定要不要面谈。要面谈的提醒她们准备相关证件（身份证、资格证、健康证等等）。
第四步：面谈。
面谈很重要，人和人之间还是有眼缘的，而且可以问得更细。面谈的时候要记得请她们出示证件（可以记下身份证号码和资格证书号码，资格证书考试可以在相关网站核对）。因为网上找来的月嫂..嘻嘻......凡事还是谨慎为上
我抱着大肚子跑来跑去面试，因为很多阿姨还在别人家里做，如果她能让你到对方家里去谈最好。有个网上评价不错的月嫂，我到了她现任主人家，发现她主人家乱得一塌糊涂，她就请我坐在一堆衣服上也不知道拿开一下，而且对方主人对我很客气却对月嫂明显很冷淡，这种月嫂我出门就把她除名了。还有另外一个月嫂我在电话里就发现她很专业，见了面也觉得很好，主人见了我就高兴地不断地夸奖她，跟前一个形成鲜明对比。（可惜她无法帮我买 11 菜也不太愿意给我先生煮饭吃，嘻嘻~~~只好错过）第五步：不断联系，不断确认。
预产期是个变数，要随时把自己的情况跟定好的月嫂通气，以免双方的时间发生冲突。同时，之前看好的其他月嫂资料要保留，一旦之前月嫂出现问题，可以马上跟其他人联系。其实月嫂的档期也经常有变化，所以有可能之前没空的月嫂正好在你生产的时候有空了。
我的结果：
我最后确定的那个月嫂很专业，面试她的时候我拿来准备给BB的购物清单，100多项，每一项的用途、有没必要、哪个牌子好，她都脱口而出。而且她非常支持母乳喂养，并具备相关知识。她是广州人，能确保春节期间绝对在广州。在我快生产前，她给短消息告诉我如何乳房按摩、做手术当天，她短消息和电话告诉我注意事项、手术后的护理都非常及时，并成功帮助我和临床的MM开奶。坐月子时，我可以穿着裙子在屋里溜达，或坐在阳台上吹着小风晒太阳，朋友们来看我时大吃一惊说：你做月子怎么这么轻松，，嘿嘿，我的招聘专业终于让自己也沾到一点便宜了啊~~~
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月嫂面试问题：
先列举出我自己的要求，然后从要求设计问题，这样就不至于跑题。答案只是我个人的建议答案，实际因人而异，仅供参考。
没有时间整理，这里只是一部分问题，起个抛砖引玉的作用。姐妹们可以根据自己的要求自行设计问题，答案可以在网上搜，要努力开始学习怎么做妈妈啦！呵呵，这里是泡月泡号的原创，要转载的请注明出处，谢谢。
本来不想公布我的参考答案，因为有些月嫂可能也在网上看东西，这样她们看了就知道面试时如何应对。但是又想，如果她们学习了，并调整自己的行为，也是一种进步，不能因噎废食。
我的要求：这是我们的第一个孩子，我准备母乳喂养，婆婆在我出月子后才能来，有钟点工搞清洁，我需要的是一个非常专业的月嫂，我不是为了享一个月福，我要她能教会我独自一个人照顾BB；她必须支持我母乳喂养，并具备这方面的知识；家里没有人买菜，她除了照顾我和BB,还要帮手买菜，顺便帮先生的饭也做上；同时她要是一个比较开明和讲究科学的人，我不想做那种缠着头巾躲在被窝里的产妇。
１）我先看下你的身份证、职业资格证和健康证好吗？如果不介意，我抄下你的姓名和证件号码好吗？
参考答案：因为提前告知她要带证件来，所以每个阿姨都会带上。不要太迷信资格证，看过一个很好的阿姨，就没有考资格证的。
身份证一定要抄下姓名、号码。有人建议要求身份证复印件留存，个人认为如果不是最终确定是这个阿姨就没必要。
健康证如果不放心，可以跟阿姨商量是否可以在我们陪同下去再做一次体检，费用我们支付。基本阿姨们都会同意。
2）你做月嫂，主要是做哪些工作呢？
参考答案：这里姐妹们就看出她做的事情范围跟自己的要求有没有什么出入了。她帮不帮洗尿布啊？帮不帮家里人做饭啊？产妇、婴儿的衣服洗不洗啊？都确定了。
3）你做这一行大概做了多少年了？做过多少个家庭？每年大概做几家？主要分布在哪里？这个工作一定挺辛苦吧，你觉得哪些家庭比较好做？为什么？会不会碰到一些特别难对付的家庭？比如说„
参考答案：寒暄和大致了解一下她的情况，看看她的表达和沟通能力。同时在她的回答中看有没有漏洞。也了解下她喜欢做开的家庭，看她适不适合你的家庭情况。4）顺产和剖腹产分别需要注意的事项
参考答案：顺产前什么没特殊准备；剖腹产前最好联系高级麻醉师、产后放2个切开的柠檬在病床旁防止呕吐等等。
剖腹产前8个小时不许进食，包括水在内，最少不少于6小时。一是容易引起肠胃反映，二是肠内有食物不利于手术，开腹后需要吧肠归位，有食物的话就受影响。
剖后不放屁不能进食，不放屁说明肠不通气，不通气吃了东西怎么行呢，六小时内水也不能喝，六小时候后可以喝水，喝没有米粒的米汤，要多翻身，通气放屁后那时就能吃些易消化的，有营养的食物了。（具体多少小时我有点记不清了，好像是6小时吧，嘿嘿，只有这段话是在网上直接COPY过来的，特别仔细的姐妹们请自行再确认。）如果顺的话，那可一定要吃东西，不然没力气的，你不吃助产护士也会让你吃的。
5）以前你带的BB，是喝牛奶的多还是喝母乳的多呀？喝牛奶和和喝母乳的BB有什么不同呢？照顾起来有什么不同吗？
参考答案：一般支持母乳的月嫂，就带过很多喂母乳的。如果她说大部分都喝牛奶，很可能她自己也支持牛奶喂养。
两种不同的喂养方式各有优劣势，喝牛奶要按时喂养，一般3个小时给一次奶；喂母乳的则按需喂养，BB随时饿随时喂。喝牛奶白天麻烦（洗和消毒很多奶瓶），晚上方便（喝了牛奶的BB晚上睡得时间较长）；而母乳则白天方便、晚上麻烦（月嫂要较频繁陪着起床照顾产妇）。故有些月嫂建议白天喂母乳、晚上喂牛奶，这是非常不对的，因为母乳在夜间的分泌比白天多，晚上不喂母乳，一来产妇涨得难受容易得乳腺炎，二来容易造成回奶，严重影响今后母乳的分泌，乳汁的产生是非常奇特的，只有不断的吸允才会越来越多。
喝牛奶的BB大便教少和偏干，而母乳宝宝则是又多又稀，所以换尿片的工作量会大，特别是在冬天出生的BB洗PP更是麻烦，用纸尿裤会方便些，用尿布的呵呵，那就阿弥陀佛了~~~ 喝牛奶的产妇在护理时禁忌会少些，母乳喂养的产妇则很多东西不能吃，月嫂在做调养时要特别注意。
6)新生儿的常见病或不适有哪些？有什么预防和治疗方法？
参考答案：黄疸；最好是自然消退，多喝葡萄糖水和水、或玉米须煮水；严重的医院照蓝光、甚至打白蛋白；
臀部糜烂（红屁股）；紫草油（熟手月嫂会自己制作）、茶油涂抹；市场上还有一些护臀霜应该也可以。
湿疹：症状轻的不用理会，可用郁美净或母乳涂抹；症状重的要就医。吐奶：喝奶后，上半身直立，轻拍背到打嗝；
脐疝；（嘿嘿，这个俺已经是专家，那天有空把步骤开个贴写出来），直径5CM以下不理它，直径5CM以上用棉球、硬币或腰带压。斜颈：不理会或者配合医院按摩；
其他可能出现的长痱子、便秘、腹泻、乳腺炎啊啥的，直接让月嫂给中药方子，如果是做得多的月嫂，这些方子应该是脱口而出。7）那些东西下奶好？
参考答案：这答案就太多了，关键是月嫂回答后，你要追问她为什么？比如她说花胶好，你说为什么，她说补啊就水平太一般了，如果她说花胶可以补充胶原蛋白啊，那水平高下就分出来了。多问些，这些问题知道答案了，对我们自己也有无尽的好处的。8）如果遇到奶水不顺的时候是否会帮助产妇开奶？
这个问题很有意思。因为很多月嫂是不会开奶的，但是估计她们也不会当面承认不懂开奶，她们可能会说会帮助开奶，但是你自己不一定有。（在下就被很多个月嫂贬低过，说俺应该是劣等奶牛，结果最后确定的月嫂鼓励我，我就用了她，她是真的会开奶。然后发现自己居 14 然是优质奶牛。）
如果她说会，你就直接问她用什么法子。一般都是热敷加按摩，香港的医生也建议用冰敷，不过中国的很多产妇估计接受不了。一个问题越问得深入，越容易看出水平高下。9）婴儿洗澡的注意事项
这个大家一般都知道，你多问几个人，一比较，就能看得出哪个更加专业些。最好给月嫂的问题都是一些相同的问题，这样便于最后比较。每个人如果问不同的问题，到后来你都不知道怎么评比。
10）为了迎接孩子的出生，要准备哪些东西？
篇3：面试常见问题集锦
一、按涉及内容划分, 面试问题可分为:问题、有关用人单位 (职位) 的问题、有关“人职”匹配的问题、有关专业理论知识的问题、有关社会方面的问题等
有关求职者个人的问题包括:求职者个人的基本情况、兴趣爱好、人生选择、生活习惯、为人处世、日常表现、职业价值观等问题。如, 请介绍一下你自己;你的课余时间是怎样度过的, 等等。对这类问题的回答, 一定要突出自己的优势, 并借助事前准备的材料证明这一点。如果面试官直接问及求职者的劣势问题, 也应坦诚回答, 但要注意技巧。如, 对“失败经历”问题的回答:在讲完失败经历后, 一定要不失时机地马上说明这一经历给你的启示, 或者说之后又遇到类似事情, 但因为吸取了上次失败的教训, 所以这次成功了。
有关用人单位 (职位) 的问题包括:单位所在行业情况、单位情况、岗位情况等问题。如, 你了解我们公司吗?回答这类问题, 应全面、透彻、具有针对性。为此, 面试前就要作好相关信息的收集、整理与分析工作, 并把相关内容写成文稿熟记于心。
有关“人职”匹配的问题, 如, 你为什么愿为本公司工作?对这类问题的回答, 一定要突出介绍自己已具备应聘岗位所需的专业知识、技能、经验、各种社会资源, 阐明应聘岗位符合自己的志向, 尤其特别强调本人能为单位做的贡献以及本人与单位如何共成长等。
在回答有关专业理论知识的问题时, 求职者应抓住重点, 有理有据, 以展现其深厚的专业功底和良好的专业素养。为此, 求职者平时就应对相关专业词汇、基本理论进行归纳、梳理, 并制作成卡片, 随时温习、识记, 绝不可临时“抱佛脚”。更不能不懂装懂, 忽悠考官, 因为这样给人的印象只能是:你太天真幼稚还没“断奶”或者你不诚实。
有关社会方面的问题很广泛, 如, 阐述“大爱“与”小爱“的关系;说说理论知识与实践经验谁更重要;等等。回答这类问题切忌人云亦云, 一定要有自己独到的见解。
二、按完成形式划分, 面试问题可分为:个人完成的问题和小组完成的问题
现实中绝大多数的面试问题属于个人完成的问题。对于此类问题, 只要求职者本人出色表现就行, 对于小组完成的问题, 仅仅求职者本人表现出色还不够, 还应注意团队协作精神的体现, 如, 考官先把求职者分成若干个小组, 然后, 让各小组讨论某个问题, 最后, 每个小组推荐一名代表作总结陈述。处理这样的问题要注意:被推荐作为小组代表的人一定不要忘记在总结陈述时, 说这样的话:“我非常荣幸能作为本组代表在这里作总结陈述……”等总结完了之后, 还应说:“我要讲的就是这些。请问本组同学, 你们还有没有其他内容需要补充的?”而没被推荐作为小组代表的其他人, 也不要忽略自己, 在本组代表总结结束后, 要积极主动为自己争取作补充发言的机会, 当然, 在作补充发言时, 首先也要充分肯定小组代表的总结, 随后再提出自己刚才的“突发奇想”。
三、按解决方式划分, 面试问题可分为:口试题、实作题、口试与实作相结合的问题
口试题即指求职者口头回答考官提问。这就要求求职者平时就要储备必要的知识、信息, 并有很强的口头表达能力。
实作题即指考官设定某种场景, 让应聘者在该场景中完成某项活动;或考官要求应聘者在一定条件下完成某项工作。如, 考官从随身带的包里任意取出一样东西, 要求应聘者向其进行推销。实作题难度很大, 这就要求求职者平时要加强各方面的修养、提高综合能力。
口试与实作相结合的问题, 如, 考官问:“你每分钟能打多少字?”等应聘者答完, 考官说:“那你试试吧!”处理这类问题最忌夸夸其谈, 还是多用行动说话吧。
四、按涵盖主题数量划分, 面试问题可分为:单一主题的问题和多重主题的问题
单一主题的问题即指一个问题只涵盖一个主题, 如, “你曾受过怎样的奖励?”、“你的假期是怎样度过的?”等等。对此类问题的回答, 关键是要给自己留条后路, 以防对方刨根问底, 如, 有一软件公司的考官问应聘者:“你喜欢什么类型的书?”应聘者不假思索地答到:“历史书。”考官又问:“请对历史上的某位人物进行评价。”此时, 应聘者傻眼了, 答不出来。因此, 在回答单一主题的问题时 (尤其是那些看似简单的问题) , 要慎重, 以免“自掘坟墓”。
多重主题的问题是指一个问题涵盖了两个及两个以上的主题, 如:“你最喜欢的课程是什么?你最不喜欢的呢?为什么?”这个问题就涵盖了三个主题, 对这样的问题关键是先要把问题本身搞清楚, 再作答。为此, 求职者最好先用笔记一下问题, 或请考官再重述一遍问题, 也可以反问一句:“老师, 请问您究竟想让我先回答什么问题呢?”然后, 请对方逐个问, 而求职者则逐个答。
五、按是否提供备选答案划分, 面试问题可分为:开放式问题和封闭式问题
开放式问题是指面试官提出问题后, 让求职者自己组织答案的问题。这类问题给求职者留下了很大的发挥空间, 即使是同样内容的问题, 求职者也可以根据具体面试环境, 给出不同的答案。如, 两个单位的考官都向同一个求职者提了同样的问题:“你的优势是什么?”该求职者便可根据当时应聘的具体岗位, 分别向两个单位的考官说出自己所具有的不同方面的优势, 从而使答案的针对性更强。
封闭式问题是指面试官提出问题的同时, 也给出几个备选答案以供求职者选择。回答此类问题时, 千万不要像学生做考题一样, 去追求所谓统一的标准答案, 其实, 此类问题往往没有标准答案, 求职者想给考官留下怎样的印象, 就去选择能反映这个 (些) “印象”的答案即可。如, “在工作中, 由于你心心相印、配合默契的搭档的过错引发不良后果, 此时你怎么办?有三个备选答案:A自己承担责任;B指出是对方的责任;C责任由领导判定”。显然, 若想给考官留下“你是一个重义气的人”的“印象”, 那就选A;若想给考官留下“你是一个原则性很强的人”的印象, 就选B;若想给考官留下“你是一个与人很好相处的人”的印象, 就选C。
摘要：求职面试是大学毕业生就业的重要环节, 大学毕业生求职面试中面临的问题繁多。本文按涉及内容、完成形式、解决方式、涵盖主题数量、是否提供备选答案等标准, 把面试问题分成了不同的类型, 并针对不同面试问题, 提出了相应的处理技巧。
关键词：大学毕业生,求职,面试问题,处理技巧
参考文献
[1]殷晓玉傅明善.论求职面试中的口才艺术[J].金华职业技术学院学报, 2011, 4:80-83
[2]韦世友.试论大学毕业生求职面试技巧[J].广西教育, 2010, 6:124-125
篇4：面试方式集锦
1. Traditional job interview
This kind of interview uses questions to find out if you have the necessary skills and enthusiasm for the post, along with the ability to fit in. If you are able to successfully communicate answers to questions such as: “What are your strengths and weaknesses?” or “Why do you want to work for this company?” There is a good chance the interview will be a success.
2. Telephone interview
It is used by many companies merely as a screening interview to 1)weed out weaker candidates. However it is also a good method to get in touch with people in other countries. Therefore for those wishing to work abroad it may be the first interview you have.
3. Group interview
It is designed to see how you interact with others. Prospective candidates are gathered together for an informal discussion about some topics. The job seekers who shine at this kind of interview will be asked back for a personal interview.
4. One to one interview
It occurs after you have already convinced your prospective employer that you have the skills and education necessary for the job. This might have been established because of the excellence of your CV and cover letter. In addition, there may have been a telephone interview where you impressed them enough to proceed to this.
5. Committee interview
It is the opposite of the one to one interview. Here you will face several members of the company and be asked a wide variety of questions; they may set you a problem to see how well you can come up with a plan for dealing with it.
6. Lunch interview
It might seem more informal but remember you are still being observed. You should treat it in the same way as an office interview but try to relax and get along with your interviewer.
7. Situational interview
In a situational interview you will be asked how you would respond to a specific situation. You could be asked, for example, how you would handle an angry customer and you should draw on your past experiences to give an answer, with examples and stories to back you up.
8. Case interview
It is similar to the situational interview. However, it is much more specific and is used by employers such as management consulting firms and investment banks. Here you are asked to discuss a particular business problem in order to assess your problem solving skills.
1. 传统面试
这种面试通过提问来发现你是否具备该职位所需的基本技巧和热情，以及相应的能力。如果你能够成功回答诸如：“你的优缺点是什么？”或者“为什么你想来这家公司工作？”这样的问题，面试成功的机率就会很大。
2. 电话面试
许多公司都仅以此作为一种筛选型面试来剔除掉达不到标准的求职者。但是它却很适用于面向国外招聘。因此对那些想去国外工作的人来说，这也许是你将要面临的第一关。
3. 小组面试
这是用于考查你和他人配合能力的面试方式。应征者们会被组织起来讨论某些话题。在这种面试中表现出众的应征者将有可能进行单独面试。
4. 一对一型面试
这种面试一般安排在你的准雇主已经肯定你拥有这份工作所必要的技能和知识后。对方可能是凭你的简历和自荐书确定了你的能力，此外也可能是你在电话面试中的表现使自己进入到了这一（面试）阶段。
5. 一对多型面试
它与一对一型面试相反。这种情况下你将面对公司的几个成员，并被问到各种各样的问题。他们也许会设置一个难题来看你解决问题的能力有多强。
6. 午餐面试
这或许看起来更不正式，但是别忘记你仍处于被评测的状态。你应该视其和办公室里的面试一样，但是试着放轻松，与你的面试官好好相处。
7.情景面试
在情景面试中，你将被问及怎样应付一种特定的困境。比如说，你可能会被问到你将怎样应对一位生气的顾客，而你应该根据自己过去的经验来应答，加以实例和事实来证明。
8. 案例面试
篇5：心理老师面试问题集锦
1.为什么要选择教师这个行业？
【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？
【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!
第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！
3.你最赞赏的教学方法是什么？
【参考答案】：以学生(xuesheng)为主体，激发学生(xuesheng)学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！
4.为什么学生会偏科？
【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
7、新课程标准的价值取向是什么？
【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。
来源:考试 1.如何组织与培养班集体？
【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。
2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
4.请你描述青春期男女学生的心理特点？
【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：
第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。
第二、智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。
5.何谓“班级文化”，怎样营造？
【参考答案】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。
6.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
【参考答案】：赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。
7.你最欣赏的班主任是那一种类型？
【参考答案】：每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型：
第一母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题，他们都诉诸感情，求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”，眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成一团。
第二官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走，不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。于是各项工作井然有序，颇见成效。
第三政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌，能把学生一会说哭了，一会又说笑了。如果你能引领学生的情感，当然你也就能引领学生的行动，于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。
第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。
第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样，他们就可以摆脱一些俗物，很多事情只要“运筹帷幄”，甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。
第六科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生，第一是尊重，第二是爱。他们遇到问题，总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。对他们来说，学生不但是朋友，而且是研究对象。对他们来说，工作本身也是一门科学和艺术，是研究的对象。更重要的是，对他们来说，自身也是研究对象，他们很注意经常反思和梳理自己的思路。
我认为这六种类型都有各自的优势和特点，我更倾向于自己能成为一名综合型的班主任。
6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提；
2、“博学”是备课的重要基础；
3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点
7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？
优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
艺术，任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
10、一堂好课的标准是什么？
从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：
1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨
2、教学内容：科学合理
3、教学策略与方法：学生主动地学习
现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。
4、教学能力：良好的教学基本功
教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在：
⑴课堂驾驭能力
⑵实践操作能力
⑶语言表达能力
11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？ 小学教师招聘面试题
面试题1 案例分析：
有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？
面试题2 案例分析：
初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？
面试题3 案例分析：
有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？
面试题4 案例分析：
有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？
面试题5 回答问题：
什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？
面试题6 回答问题：
近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
面试题7 回答问题：
你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？
面试题8 回答问题：
实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？
面试题9 回答问题：
一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？
面试题10 案例分析：
学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？
1.你的特长？
2.你不喜欢什么样的学生？ 3.教师这个职业有发展前途吗？ 4.如果学生当面指责你，你会如何处理？ 5.你对学校有什么要求？ 6.你觉得怎么样做才算是优秀的教师？ 7.什么情况你会辞职？
8.你觉得老师的收入多少比较合适？
9.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？ 10.教师招聘面试题目：
（一）教学
1、新课程标准的价值取向是什么？
2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？
3、你最赞赏的教学方法是什么？
4、为什么学生会偏科？
5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？
8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
10、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？
11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
12、一堂好课的标准是什么？
13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 字串1
14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？
（二）班主任
1、如何组织与培养班集体？
2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？
3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会？
4、请你描述青春期男女学生的心理特点？
5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
6、请讲述一件最能让你感动的师生情景？
7、如何发现“差生”身上的闪光点？
8、学生心目中的好班主任形象有那些？
9、何谓“班级文化”，怎样营造？
10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育？
11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻
12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？
14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？
15、你最欣赏的班主任是那一种类型？
最近准备招聘教师，主要采用面试。其中一个环节是答辩。东拉西扯凑出了各学科通用的十道题目，请各位指教。如你有这方面的题目，敬请提供参考。
1、苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？
3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？
4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？
6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
7、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。
8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？
9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？
10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？ 如何做一个好老师
当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当一名好老师的思考。既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。记得在培训期间一位老师曾说过，当一个好老师必须做到六点： 1．学会学习这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。2．学会分享与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。3．学会宽容我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢？或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。4．学会选择选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。5．学会合作 老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。6．学会创新我认为这一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。除了以上六点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易，对于一个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这一点，努力做一个好老师。------------------------
浅谈“如何做一名好教师”
通过为期50天的实习，我深深地感受到“做一名教师容易，做好一名教师却非常不容易。”因为相对来讲，做一名好教师必须拥有普通教有、并且没有的标准，应该有更高的要求。就我个人认为，的确做一名好教师不容易，然而，我们一旦从教，那么必须为之奋斗，在此，我只是浅析一下我在实习过程所引起的思考：
一、教师的知识结构
教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。那么我们作为一名教师站在三尺讲台，是不是就是拥有广博知识呢？有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加，的确，作为某一专业课的教师，我们可以不怀疑他的专业素质，那么是否可以忽略其他方面素质呢？绝对不可以，我们还要求教师在德育、美育等方面的素质，美国当代教育学家布卢姆说：人人都能学好，95%以上的学生的能力差异只不过是一种学习速度的差异，而不是智能上的差异，因此大多数学生都能够掌握所教授的学科。因此，教师在学生的生理、心理都不成熟的阶段，是起着不可估量的作用。于是，要作为一名好的教师，我们不仅要重视专业知识，还不可忽略相关知识结构体系，比如说教育学、心理学、现代教育技术学、计算机操作与应用，还要有一定的语言表达能力，要求普通话能够过关。陶行知说过“教师的职务就是„千教万教，教人求真‟。学生的职务是„千学万学，学的做真人‟。教师的任务很明确了，所以我们作为教师有了知识，就得救授于学生，教人求真和学做真人。“授人以鱼不如授之以渔”，做到“学高为师”。
二、教师的个人行为
中小学生正处于生理、心理不成熟、发展的阶段，如果没有很好的引导方向，就会很容易走上生活的弯路，误入歧途，所以教师的责任是任重道远，而且作为这个阶段的学生是特别“信任”老师，模仿能力极强的。因此教师，更应该注重为人师、以身作则。作为教师，他的一言一行，可以说学生来说，可以产生不小的影响。比如我在实习阶段时遇到这样一件事，一位男教师在给学生讲授《No Smoking》教导学生们要防微杜渐，爱惜自己和他人的身体，No Smoking，而他就在当天的自习课上，在教室里公然吸烟，我们可以猜测到学生见状后的议论纷纷。同样道理，我们在教学生要注意公共卫生、公共秩序等一些社会道德常识的时候，我们是否应该从我做起，以身作则呢？作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有说服力，我们是否应该从小处着眼，处处注意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，而非学生们戏谑的“老师是人类灵魂的工程师，也是道貌岸然的，披着羊皮的狼。”虽然学生的评价有些过火，但是并非无所指的，因此，我觉得作为一个学识渊博的教师，如果他的道德品质恶劣，不能“身正为范”，又有什么用呢？
三、能够设身处地为学生着想
作为一个教师，今天能够站在讲台称作教师，那么他必定是从昨天的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为，我们应该是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容，去处理和解决。现在仍然崇尚理解万岁，而那种“棍棒底下出秀才”的体罚式教育法是应该杜绝的。比如我实习时所带的那个班级高一（4）班，以前是上课时老师叽哩呱啦热热闹闹，而学生都低头一片死气沉沉，不喜欢回答，不喜欢思考问题，因此纵队任课老师带来很大压力，一进教室就也提不起兴趣。于是玉主任开始实施行动计划：逐个点名站起来说话，不说话站着，甚至进行“人身攻击”。将本来就胆小害怕回答问题的同学更吓得魂飞魄散，哪有什么勇气回答问题，连班主任说“死猪不怕开水烫”站起来的勇气都没有了。在我任班主任期间，我也很关键，我当时就替学生叫屈，认为他们班主任不应该如此“教导”学生，我想如果是我，我也会受不了老师把我比作“死猪”的。在我上课时，我提倡民主、自由，给每个学生充分自由，把学习、回答、反馈的权力从老师手中转接给学生，同时辅以精神鼓励，言语表扬，比如“请大家勇敢站起来，亮出自己来，充分展示你们的„领袖‟风范”，结果首先从英语课，再到语文课等其他科目，学生都有了回答问题的主动、积极意识。相同的事件，不同方法，取得了意想不到的结果，这不是很好。同时青少年出现早恋现象应该说是正确的，然而有的教师一开始就采取高压，强制措施，而不是说服教育、正确引导，反而造成了很严重的后果。我想，作为教师，他们应该很容易体会学生的某种逆反心理，那么为什么让其产生，促其发展呢？我觉得是缺乏站在学生的角度，设身处地地为学生着想。
总之，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教、育“捧得一颗心来，不带半根草去。”
怎样当一名好教师
——青岛市第五期农村初中教学一线骨干教师教育科研培训体会
要成为一名好教师，胜任现代教育发展的要求，必须不断提高自身素质和能力。笔者从三个方面谈一谈如何当一名好教师。
一、教师的“爱”是教育之魂。
要当一名好教师，首先要有“爱”，同时，还要懂得如何“爱”学生。好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁，尤其是对于学业成绩不够理想的学生，都是要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮助他们。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。
二、教师的人格魅力是学生成长的重要保证 一个好教师的人格魅力，美国著名教育家保罗•韦地博士的问卷概括为十二个方面：（1）友善的态度：她的课堂有如一个大家庭，让我感到温暖。（2）尊重课堂内的每个人：她不会把你在他人面前像猴子般的戏弄。（3）仁慈和宽容：她装作不知道我的愚蠢，但我感到了她对我的疼爱。（4）耐性：她绝不会放弃，直到你能做到为止。（5）兴趣广泛：她经常给我们课堂以外的观点。（6）良好的品性：我相信她与其他人一样会发脾气，不过，我从未见过。（7）良好的仪表：她语调与笑容使我舒畅。（8）公正：她给你应该得到的，没有丝毫偏差。（9）幽默感：每天她会带来少许欢乐，使课堂不致单调。（10）对个人的关注：她会帮助我去认识自己。（11）坦率：当她发现自己有错，她会说出来，并尝试其它方法。（12）有方法：忽然间地，我领悟了，竟然没有发觉是因为她的引导。她的教师是学生成长的重要保证，是社会进步的价值尺度，是教师自我完善的最高境界。有了它，儿童的心灵就拥有了一片“最灿烂的阳光”。
浅析“80后”教师的优势与不足
作为一名“80后”的教师（我81年出生），既不能对自己失去信心，惶惶不可终日，也不能自恃轻狂，不可一世，而应该理性地从自身出发，从实际出发，认清自我的优势与不足才能更好地做好自己的本职工作，更好地为教育服务。我认为“80后”的教师身上一般拥有以下几点优势：
一、我们更年轻
有人说年轻就是优势，不错，“80后”教师基本都在30岁以下，正当精力充沛、生命旺盛的时期，做事雷厉风行，风风火火是我们的本色，遇到再忙的事，再复杂的活，开几个夜班就能解决，明天阳光依旧灿烂，青春活力。而且“80后”教师刚从师范学校里毕业，有的还处在学生与教师身份转换的磨合期，所以我们更能理解学生，我们知道孩子想什么，爱什么，会什么，所以“80后”教师那是相当——受欢迎。许多年轻教师上课能和学生打成一片，课后更能和他们用QQ、手机短信等方式进行亲密地沟通，甚至有的老师被学生亲密地管“老爸”、“老妈”。此外，“80后”教师从小就接受了良好的学校教育，专业知识比较扎实，在上课时轻轻松松就能引经据典、举一反三，轻而易举就抓住了学生的心。
二、我们有个性
“80后”的年轻教师出生在改革开放初期，成长在信息爆炸时期，电影、电视、网络等信息产业的迅猛发展，西方文化的盛大登陆，使我们注定成长为个性张扬，行为不羁的一代，然而我们在“90后”的学生眼里却有着一种独特的魅力。我们谈吐幽默，做事不拘一格，让他们感觉学习和快乐原来可以这样融合在一起。
三、我们爱创新
“80后”教师有主见，一般不会拘泥于世俗。随着改革开放的不断推进，现代化教育手段也涌进了学校的大门，面对CAI课件、实物投影仪、班班通……这些新型教学工具，让许多靠一支粉笔闯天下的教师们望而却步，耳我们却能凭着过硬的专业技术和刻苦的钻研精神，很快就能掌握并熟练运用。我们有自己的优势，但“80后”教师因其特殊的历史背景，也有其不可忽视的不足。我们是中国第一代独生子女，而“80后”教师又被称为“独生代教师”。在冷静地和老前辈们理性地比对之后，我们在教学上仍显稚嫩。
一、威信：因年龄大打折扣
当“80后”后教师遭遇“90后”学生，暴露出来最大的问题就是管不住学生。如果说“80后”教师的家庭结构是“4＋2＋1”的形式，那么“90后”学生的家庭结构则变成了“非常6+1”,家庭的溺爱使得现在的学生更加桀骜不驯，面对比他们大不了多少的小老师，“90后”学生似乎并不买账。学生为什么不怕老师？就是因为有家长在背后撑腰！
二、责任：家庭教育的缺陷
“80后”教师作为“独生代教师”，从小也是父母掌心的宝，习惯了受宠、被爱。不管他们的身份是什么，在自己的父母眼里，他们仍然是孩子，所以“80后”教师对教育的责任感明显不够强。全国师德标兵、尚文中学教师黄静华认为，面对调皮学生的无礼举动，现在的独生子女老师缺乏一种宽容、大度的胸襟。另外，他们也缺乏主动关爱学生的精神。
三、修炼：任重而道远
教师，是一个特殊的职业，不仅需要扎实的基本功，更需要在工作中不断积累、学习才能满足教育的需要。有些教育的方法和技巧都是在书本中学不到的，这时教师的历练变得尤为重要。另外，读书的广泛是否，也直接影响教师在学生心目中的地位。作为一名教师既要读《给教师的一百条建议》也要读读《格林童话》，这样才能更好地了解学生。
“80后”教师有其与生俱来的优势，也有其不可掩饰的不足。在此，借用屈原的一句话与所有的“80后”教师共勉——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
新教师有新教师的优势
我认为新教师有新教师的优势，新教师能够更快地适应新课改，新课改需要新教师。新教师不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足,而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。
篇6：常见MBA面试题目集锦
问题一：“请你自我介绍一下”
思路：
1、这是MBA面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况”
思路：
1、家庭情况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用，这是面试单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”
思路：
1、业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑考生性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是MBA面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是MBA面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
问题六：你的主要优点主要体现在哪些方面
思路：
1、最好突出自己通过实际工作获得的领导能力和组织能力。
2、突出说明自己有很强的团队精神，可以借别人的话说出来。
3、将自己的优点与管理的领导、决策、沟通、协调能力相结合，可以通过平常的话说出来。
4、或者从工作态度的严谨性方面来说。
问题七：“谈谈你的缺点”
思路：
1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
6、绝对不可以说自己没有经验。
问题八：“谈一谈你的一次失败经历”
思路：
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题九：“你为什么选择我们学校？”
思路：
1、面试官试图从中了解你读MBA的动机、愿望以及对读MBA的态度。
2、建议从学校、企业和职业发展目标这三个角度来回答。
问题十：“你就读我校的MBA有哪些可预见的困难？如何解决工作与学习之间的矛盾？”
思路：
1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑考生不行。
2、可以尝试迂回战术，说出考生对困难所持有的态度——“学习过程中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
问题十一：“在工作中与上级意见不一是的时候，你是如何处理的？”
思路：
1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
2、如果你的职位处于中高层，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题十二：“我们为什么要录取你？”
思路：
1、这往往是一种压力面试，关键一点是要冷静应答。
2、学校一般会录用这样的考生：基本符合条件、对参加MBA项目的学习有强烈需要、有足够的经验和信心。
问题十三：“你希望与什么样的上级共事？”
思路：
1、通过考生对上级的“希望”可以判断出考生对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
问题十四：“您在前一家公司的离职原因是什么？”
思路：
1、最重要的是：考生要使找面试官相信，考生在过往的单位的“离职原因”在此家面试单位里不存在。
2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。
3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。
4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。
5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
6、尽量使解释的理由为考生个人形象添彩。
7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对现实，重新寻找能发挥我能力的舞台。”
上海华宏MBA培训中心老师指出：同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于考生掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
一、简介自己和工作经历
应试者个人的有关背景资料大多已反映在履历表内，在面试中考官之所以还会问这方面的问题有两点原因：其一，验证应试者提供书面材料的真实性；其二，由一些简单的、不需要过多思考的问题入手，有利于应试者逐渐适应考场环境，缓解紧张气氛，树立起信心，快速进入“角色”，发挥自己应有的水平。
(一)答题技巧
在回答这方面的问题时，考生应注意以下几点：
(1)对一些简单的个人信息方面的问题，应试者不需怎么思考，但最重要的是一开始就要注意调整好自己的应试状态，充满自信，口齿清楚，回答全面、完整，但又要注意尽量简洁。一开始的应试状态如何会直接影响到整个面试过程中的表现。(2)令招聘单位感兴趣的内容可适当多谈一些，如有无从事过什么社会工作?有什么感受?对前一个问题，如果是肯定的回答，在谈感受时，应着重谈一谈有什么收获；如果没有参加过社会工作，应谈一谈校内课余时间或假期是如何度过的，从事了其他什么有意义的活动。再如，你选修过什么课程?如果选修过一些和公务员工作有关的课程，如公文写作，应着重谈一下这些课程主要讲了些什么，你有什么收益，再如，曾获得什么荣誉和奖励?不要仅简单地回答获得什么，还要简要叙述一下为什么被授予这个荣誉。
(3)对一些个人信息方面的问题，考生不应患得患失，刻意去隐瞒什么，或者撒谎。撒谎一旦被考官发觉，结果会十分糟糕，即使考官没有发觉，也会给自己造成心理负担，影响下面的答题。
(二)模拟试题
1、请简单介绍一下你的简历和家庭情况。
【名师指点】问这个问题，从主考官角度，一是让应试者放松，使其自然进入面试情景；二是考查应试者的自我认知能力；三是获得对应试者的初步印象。对这类问题，应试者在平时就应该有心理准备。为给主考官留下良好的“第一印象”，回答时要注意：第一，时间控制在2～3分钟以内；第二，回答内容要与你的有关书面材料(比如个人简历、求职信)一致；第三，态度诚恳，言简意赅。
2、谈谈你的工作经历。【名师指点】应试者的工作经历、经验，通常是主考官感兴趣的一大热点。回答这个问题时，不可模棱两可，含糊其词。没有工作过的应届毕业生或没有与应聘职位相关工作经验的人，最好强调自己的相关工作能力。如果你有丰富的工作经验，这固然是你的一项重要资本，但千万不要因为繁琐的陈述减弱了你在工作经验上的优势。要重在强调你的工作经验对你报考工作的正面积极作用，才能展现出你的工作经验对报考职位的价值。
3、谈谈你的学习经历。
【名师指点】这也是面试过程中主考官常会问起的一个问题，回答时须注意：第一，要显示你的教育背景有利于他人的特点。对你的学业成就和学习心得，要避免作平铺直叙的、毫无个性的“流水账”式叙述。第二，要通过你的回答让主考官明白，你的教育背景能够支持和满足你所报考的工作要求。
二、自我认知题
“人贵有自知之明”，另外，作为竞聘单位，他们也是求贤若渴，也需要了解你的情况，做到知己知彼，很多面试试题因此而诞生。
(一)答题技巧
我们总结了一下，考生可以通过巧妙地记住以下文字，掌握答题技(1)自我评价要有度，不及和过度不宜；(2)诚恳却不能矫饰，自信却不能自负；(3)叙述事情要清晰，前后呼应当注意；(5)答案没有惟一的，自圆其说是第一。
(二)模拟试题
1、谈谈你对生活的态度。
【名师指点】一位应试者的回答是这样的：“我的人生观基本上是乐观奋斗，这种人生观直接影响到我对生活的态度。我比较重视精神生活，如：有益身心的活动、合作无间的工作伙伴、志同道合的朋友、温馨和谐的家庭等。相反的，我对物质生活的要求却不太计较。有时我甚至觉得一碗可口的牛肉面比吃酒席还要过瘾，躺在绿地上要比呆在有空调的屋里舒服。”相信每位应试者都有自己的生活态度。各种生活态度之间也许难有高下之分。但是应试者在面试时回答这个问题，最好还是兼顾自己的生活态度与所报考职位的契合程度，把握分寸，适度表达。
2、能谈谈你的优点和缺点吗? 【名师指点】这个问题主要考查考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：
(1)尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。(2)作为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力强，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反，一定要“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。
(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
(4)不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点)；谈缺点一个即可。
3、你接到一项工作任务后，是愿意迅速解决还是力求稳妥、多考虑、慢慢来?为什么? 【名师指点】高明的考生面对这样的提问不能草率地择其一而答，而应灵活处理：(1)具体问题具体对待，不同的工作采用不同的解决方式。(2)迅速作出选择，不能在两者之间摇摆不定。
(3)作出较为有力的说明，分析深刻，表达清楚，论证严密。
4、金无足赤，人无完人，你能谈一下自己曾经所犯的错误和遭受的失败吗?能否谈一谈你取得的引以为荣的成果? 【名师指点】尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。考生应参照上述的要点有针对性地回答，有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的事实说话才最具说服力。【胜有胜招】
我从马背上跌下来，我就知道自己做错了什么事，我重新骑上去之后，就驾驭得自如多了。这次活动的圆满成功，让我明白了当一个人充分自信并付出努力之后，命运之神一定会如约而至，有时她还带来一束鲜花。【败有败笔】
我不会掩饰自己，我承认这是一次令我很受打击的挫折，当时我都快崩溃了……
5、你喜欢什么样的朋友?你的朋友对你如何评价? 【名师指点】主考官希望通过这个问题，考察应试者的人际交往情况及应试者的某些个性特征等。在应试者回答这个问题过程中，主考官还极有可能追问“和朋友在一起时，你们经常谈的话题是什么?”“他们在哪些方面对你影响较大?”通过回答这些问题，应试者最好给主考官留下这样的印象：
(1)你是一个有主见的人；
(2)你是一个乐于“师人之长”并善于向他人学习的人；(3)你具备报考岗位所需要的人际交往能力。
6、虚荣心是人人无法完全回避的问题，面试过程中大多数考生总是竭力表现自己的优点，掩饰自己的不足，你现在是否在这样表现自己? 【名师指点】面对这种压力式问题，主考官关心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎样回答。主考官希望通过这类压力式提问，考察应试者的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。碰到这类问题时，应试者要注意：
(1)不要紧张、惊慌，要冷静沉着。不要认为是自己前面的面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自己。
(2)态度要诚恳。人无完人，谁都有缺点和不足,且面试过程中应试者扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。
(3)回答要机智、幽默,让主考官觉得你不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。回答这个问题时，还要提防主考官追问以下问题：“这次面试竞争比较激烈，你的表现我们觉得并不十分理想，与别人相比，你自认为还有哪些优势?”
7、根据以往的经验，你感觉在工作中最大的压力是什么? 【名师指点】以下是三个应试者的回答：“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业，正在应聘工作，还感受不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验,过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题,最近面临的是找人困难，留人更难。”
以上三个范例，是三种不同的表达方式。应试者在谈以往的工作压力时，最好不要就压力谈压力，要多注意给主考官留下这样的印象：你喜欢迎接工作中的挑战，你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。
三、你的竞聘优势和工作打算(一)答题技巧
如果你能展示出自己的才能、经验，如果你能令主考官欣赏你的口才和优势，如果你能把你的优势表现得淋漓尽致，如果你能让他们怦然心动，确信他们需要的人就是你，那么，这次的成功就非你莫属了。世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两次完全相同的面试，我们没有“百战百胜之术”，但以下一些致胜原则可能有助于你面试成功。
1、令主考官相信你是空缺职位的最佳人选。
面试的主要目标不是令主考官喜欢你、欣赏你、承认你的长处，而是令他们录取你。主考官常常预先订好了一套理想人选的条件，然后逐一检视应试者，看谁最适合，最能担任这项工作。他们挑选的不是某方面的天才或专家，而是各种条件平均起来最符合理想条件的那一位。因此，应试者要牢记一点：主考官的责任在于挑选最合适的人，你整个求职计划(包括求职信、简历表、找人写推荐书)及面试表现都应集中令他们相信要找的人就是你，别浪费时间于其他无关紧要的问题上。
2、令主考官相信你有诚意做这份工作。即便你的能力、工作经验和其他资格条件都令主考官相信你是合适人选，但如果你对该单位或这份工作无诚意，还是不大可能被录取的。也就是说，主考官必须相信，如果录取你做这份工作，你会接受，并且认认真真做下去。如果你摆出满不在乎甚至“逢场作戏”的态度，对事业毫不认真，或者让主考官以为你只想“骑驴找马”，无意长时间做下去，那么无论你条件多么出众，他们也未必会录用你。
3、令主考官相信你对该单位有价值。
为什么该单位想录用你?因为你对该机构有用、有价值，你加盟之后能给他们带来好处。许多人在求职面试时却忘记了这个显而易见的道理，在面试时，舍本逐末，忘形地介绍自己各式各样的优点，不懂得集中传达这个基本信息——“我”的加盟对贵单位特别有利。
为此，应试者在面试之前必须做一些有针对性的准备工作，比如了解该单位的现状与困难，了解该单位空缺职位的性质与任务，订好计划，甚至进行模拟练习，当被问及相关问题时可以肯定且又有说服力地说：“我到贵单位上班之后，会怎样怎样……”应试者要记住：该单位录用你不是因为你是你，不是因为你有什么才能或长处，而主要是因为你对该单位可能作出贡献，你是他们此时最需要的人才。
(二)模拟试题
1、请你谈谈所学与所用的关系，你认为自己在学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗?为什么? 【名师指点】此题是背景性问题，考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性。回答这个问题，考生最好能客观地分析自己在学校学习的优势和不足，所学的知识与拟任职位匹配。切忌分析不到位，所学的知识与拟任职位差距很大。
2、你为自己的人生设定了一个怎样的目标?你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗? 【名师指点】考生应当清楚、有条理地表明自己的人生目标，对自己人生目标的定位客观、可行，并恰当地使其目标与拟任职位相匹配。切忌表达不清，或人生目标与其条件与拟任职位不适应。
3、请用3分钟左右的时间，谈谈你过去的一些学习和生活的经历以及你为什么报考这个职位。