以声音为话题的800字作文

2024-05-02

以声音为话题的800字作文（通用16篇）

篇1：以声音为话题的800字作文

花——声音

生活中有许多悦耳动听的声音，就像一朵朵美丽的花儿。只有那些有心之人才能采集到。听——那声音，多么动听呀。

——题记

情景一

马路边，一个双目失明的老人正在摸摸索索、犹犹豫豫，该不该过马路，该怎样过马路?这时，一个稚气的声音说道：“老爷爷，我来扶你过马路吧!”一双小手插入了老爷爷的臂弯，一步一挪，小心翼翼。生怕摔了老爷爷。突然，小孩脚一扭，摔倒在上，“哎呦。”他疼得叫了出来。“怎么了，小朋友?”老爷爷眉头紧皱，和蔼地问道。“没事，我的书包掉在地上了。”小孩连忙说道。“没事就好，没事就好。”于是小孩一瘸一拐地送老爷爷过了马路。老爷爷抖抖索索地抚摸着小孩的头，嘴里一个劲儿地夸着他……

“老爷爷，我来扶你过马路吧!”小孩稚嫩的声音就是一朵散发着馨香的花儿，他让一个盲人感到了生活的阳光……

情景二

楼道中，一个学生拿着一大堆作业本匆匆忙忙的往楼上跑去。高高的书本挡住了他的视线。他没有看见一位老师正拿着尺子往下走。

“砰”，“哗啦啦”——拐弯处传来了一阵声响。书本掉在了地上，老师手中的尺子也掉在了地上。来往的同学看到这一情景，大家都为这个同学捏了一把汗。

老师赶紧扶起那位同学，“没摔着吧?”那位同学不敢出声，只是点了点头。老师帮同学收拾好了本子。“下次小心一点，知道吗?”说完，老师拿起地上的尺子就走了。

“下次小心点，知道吗?”老师宽容的话语就是一朵散发着芳香的花儿，它让师生之情亲密无间……

情景三

树荫下，一位母亲用手牵着自己的女儿。可女儿却对周围的一切都充满了好奇。她挣开了母亲的手向前跑去。“叭”，女孩摔倒了。

“呜哇～”母亲立刻跑了过去，掏出餐巾纸轻轻地擦着伤口，一边擦一边安慰小女孩：“乖哦，宝贝。”母亲轻轻地抚摸着女儿的秀发。

“乖哦，宝贝。”母亲的安慰之声是一朵温馨的花儿，它让小女孩体会到了亲情的无与伦比……

生活中美好的声音无处不在。生活中的鲜花处处盛开，一朵，两朵，三朵，四朵……

愿生活因此而更美好!

春天的声音

走过冬天，走来春天。走出去，听一听春天的声音，让人倍感振奋。

听，雪落的声音，那是春雪在踏舞，籁籁地落在温热的大地上，不再长眠，只睡了一个上午便已苏醒。春天的声音落在枝头，有鸟儿开始歌唱，尽管声音瑟缩着，却也有婉的空灵。上游的溪水在宽大的河床上溅起白花花的碎屑，抚过光滑的鹅卵石，奏出清新的和弦。小河流水无声地淌过，内心充满了欢快，不再有寒冷的封冻，向大地挥挥手，自由地奔向远方。

春天的声音是小草苏醒的声音，不知道什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现，像点点绿色的星星缀满河岸公园;春天的声音是冬笋破土的声音，一个个粗壮的笋尖冲破了层层阻碍开始来到地面，在经历了重重挖掘之后，仍向人类展示了顽强的生命力，那种不顾一切迎接春天的力量;春天的声音是绵绵无期的细雨洒在身上的声音，看不见却感受得到，用心去听，它们在心灵深处荡漾起层层涟漪，我听到内心回荡着喜悦的声音，是呼唤我努力向上;春天的声音是花开的声音，迎春偷偷地含苞，又一下子大胆地显现着它的俏丽，一夜之间，在寒风中已报一年百花又来到;春天的声音，是和风吹拂的声音，暖暖地让人感动，托起孩子手中的风筝，它凌空起舞，拂过树梢，拂过山岗，拂过城市的天空，大地温暖。

最喜欢听春的声音，它在孩子们的口中，清脆的声音、自信的声音传来，告诉我新年里他们充满希望。在每个孩子的心里悄悄许下一个愿望：新的一年要不断努力，争取优异的成绩!在洁白的纸上写下心中的声音：要自强、要自立，要做一个能站得正的人!大声地许下承诺：我一定会努力!荡漾在他们脸上的微笑是春天阳光的灿烂，是和春天赛跑的自信。

校园的早晨传来动听的声音，琅琅的书声犹如一支支令人振奋的晨曲，是无数颗心和春天一起跳动。又是一年春来早，桃花笑开了脸，柳枝笑弯了腰，河水笑出了皱纹，同学们笑出了智慧的光芒。

听，书的声音，那是新年的算盘珠，每一本书的翻过，就在新年的算盘上拨上了一颗子。听，嘹亮的国歌声，那是我们心中春天永恒的声音。

听，我们在队旗下唱出最美的春天之歌。

听，我们的誓言跟鸽哨一起，在蓝天上划过不息的嘹亮。

远去的声音

二十年代一位在北京做寓公的英国诗人奥斯伯特·斯提维尔写过一篇北京的声与色把北京走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。由于他是外国人，只能欣赏音乐，听不懂其中的精华——吆喝。

偶然读到萧乾的吆喝那种幽长、淡然，仿佛从历史中走来又夹杂着浓浓京味儿的吆喝着实令人着迷。书中写道：“馄饨喂——开锅!剃头的挑子，一头热。”在深夜要是能听到这样暖人心的吆喝，在吃上一碗香喷喷的馄饨，真是享受;“蒸而又炸啊，油儿又白搭，面的包来，西葫芦陷儿啊。”北京人就是实在，告诉你制作的过程，不瞒不骗;京城里的乞丐也来凑热闹：“老太太(那个)真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那个)西屋里看，没有饽饽赏碗饭。”

我是很喜欢吆喝的，我小时候也听过这样美妙的声音。

我家乡的吆喝没有那么油嘴滑舌，没有那么生动有趣，反而有些枯燥，种类也单一。我以前住过的小区，面积较小，人又多，到处可以看到不用的废纸，废瓶子，它们疯狂的占据着地下室，既碍眼又堵心。那是一天下午，我和伙伴们在外边玩。“吱——吱——”什么奇怪的声音?我和伙伴们好奇的听着。只见有人从楼道里搬出一堆纸箱子和废瓶子，接着又听到“卖——破烂儿——不，卖——破烂儿_——不。”一声一声的吆喝。我静静的听着，那是一种很古老的声音，像枯木般腐朽，他的音调很低很低，低的不真实，尔后又高了起来，像喊劳动号子。我们都跑过去看，只见一个干瘦的老人骑着一个破旧的三轮车缓缓到来。他很黑，皱纹爬满了他的脸，显得无比沧桑。他用他那独特的淳朴和真诚打动了卖家，成功的做成了一笔生意。接着又骑上他的破旧三轮车走了。我也曾经仔细听过卖豆腐的吆喝：“豆——腐，豆——腐”平静里透着沧桑，那个声音极具穿透力，在家里也能听的清清楚楚。那种幽长的声音穿过小道，带走了我的童年。

我们现在的生活中，充斥着“全场促销活动、跳搂价、甩卖价……”毫无感情，毫无艺术。

那吆喝呢?那段安静恬淡的时光呢?

篇2：以声音为话题的800字作文

那就是好声音，因为它使我学会了自信。

每当做作业时，那黑色的字布满白纸，似乎有许多字在嘲笑着我笨;每当老师讲评完考卷或是作业，那暗红色的字部满了整张考卷，那些字仿佛就像一根根针扎在了我的心;每当我努力地去学习，努力地去读好书，可太多的困难就像一块橡皮一点一点地擦去我的自信。我正准备放弃那些黑白世界时，妈妈亲切地对我说：“女儿啊!妈妈很高兴看到你每天都在努力学习，也理解你在学习中遇到的困惑，可你现在绝对不能放弃。你看，我每次从菜谱上学的新菜你都说不好吃，可是我依然相信自己，于是每天都在努力，一次又一次与失败作斗争，才有现在的厨艺。如果我当初选择了放弃，那现在我也许连稀饭都煮不好。所以，自信是成功的基础。人的一生总会面临失败，唯有你敢于正视现实，正视错误，用理智分析，对自己充满自信，才能有胜利的一天。”妈妈的话话就像在寒冬中的一把火，点燃了我内心深处的激情。就像冬日的太阳温暖了我的心。

那就是好声音，因为它使我学会了谦虚。

学习上的成功，难免使我有些骄傲。爸爸看出了这一切，便对我说：“女儿，你应该知道柳公权吧?”我便对爸爸说：“当然，他的书法写得老好了!”说完，我把下巴一扬，十分得瑟地看着爸爸。爸爸微微笑了一下，接着说：“他少年时就写得一手好字，常常博得师长的称赞，他不免有些骄傲。又一次，他在路边写字被一个老者批评了，他很不服，就和老者去了一个地方，那个地方有个人用脚写字都写得比他好，他很惭愧，下决心写好书法，最后才成为唐代著名的书法家。所以人要谦虚，世界上有许许多多的人比你优秀，取得好成绩内心难免都会激动，爸爸也会，但要适度，不要太过了，懂了吗?”爸爸说完摸了摸我的头，而我早已无地自容地低下了头。爸爸的话就像沙漠中的一汪清泉，滋润了我的心田。

篇3：以声音为话题的800字作文

《好声音》到底好在哪里, 这是一个值得学界和业界深入剖析的话题。收视率一直是电视媒体衡量节目优劣的定量标准, 作为电视节目的流通货币有其客观之处, 但是随着越来越多收视率数据掺水造假案例的曝光, 收视率也并非完全可信可靠, 况且它也无法整体呈现节目的优劣, 收视率标准已经受到各界的质疑和批判, 要全面衡量节目的优劣, 理应跳出唯收视率论。笔者以为, 可以从节目的经营管理角度出发, 从爆发力、影响力、持续力和生产力四个方面对节目进行分析, 借此判断节目的优劣。这“四力”有其内在的逻辑关系, 不管是季播真人秀、纪录片或者是电视剧, 好的节目都应该具备这“四力”, 下文将以《好声音》节目为例进行分析。

一、爆发力

爆发力并不是一个抽象的概念。节目具有爆发力的前提是要有好的内容, 只有好的节目内容才谈得上爆发力。好的内容首先要能打动观众, 电视节目制作者经常要换位思考, 假如自己是一名观众, 假如你身边的爷爷奶奶、爸爸妈妈、同窗好友等看了节目, 会有何反应, 会被打动吗, 会拍案叫绝吗, 会被节目拴住吗?这是作品的第一眼效应或者叫首播效应, 好的节目往往首播效应好, 这种主观上的情感反应往往在收视率上也会得到呈现。一般而言, 好的节目前三期节目必须打响, 之后收视率一路攀高, 《好声音》节目开播后的收视便符合这个规律, 其前三期节目全国的收视率分别是1.5%、2.77%、3.09%, 节节高, 排名基本上都居于第一位, 到第四期站上3.34%高点后, 就再没有下过3%。9月30日, 《好声音》巅峰之夜以5.234%创造最新收视率记录, 而且将浙江卫视全天的收视率拉高到1.299%, 创造了该卫视单天收视全新纪录。 (1) 2010年开始在东方卫视走红的《中国达人秀》 (下文简称《达人秀》) 也符合这一规律, 首季《达人秀》前三期收视一路走高, 2010年7月25日晚播出的第一季第一期以1.37%的收视率在全国卫视排名第二, 8月1日播出的第一季第二期, 以2.1%仍然在全国排名第二, 第三期节目断臂男孩刘伟震撼登场, 以全国收视率2.11%的成绩仍旧排名第二。《达人秀》前三期的收视率小幅上升, 稳居全国第二, 这为后面的辉煌奠定了基础。 (2) 因此, 节目很快就家喻户晓, 脱颖而出。反面的案例也有, 央视财经频道在2012年国庆长假推出的《小崔说立波秀》劣评如潮, 被不少媒体批其雷声大雨点小, 观众甚感失望。崔永元和周立波是家喻户晓的主持人和演艺明星, 尽管是黄金搭档, 却并没有达到1+1>2的效果, 节目推出后没有形成爆发力。

电视人已经深刻地感受到, 随着媒体平台越来越多样化, 节目类型越来越丰富, 要吸引观众的眼球越来越难, 因此, 没有爆发力的节目, 基本上就没有光明的未来。如今电视媒体之间的竞争几乎到了你死我活的地步, 无论什么节目, 头炮必须打响, 头炮如果是哑炮, 后面再要崛起则难度大大增加, 这就好比人的第一印象, 一旦定位了, 要改变其看法, 可能需要付出加倍的努力。

二、影响力

好节目的爆发力一旦得以持续释放, 不但能得到观众的认可、收视率可观, 而且还能形成巨大的影响力、获得好的口碑, 甚至成为当下的热议话题和文化现象, 这是节目成功的另一重境界。

《好声音》播出后, 节目影响力与日俱增, 传统媒体的报道铺天盖地, 网络人气爆棚, 视频网站点击率和微博关注度急剧上升, 仅以其在新媒体上的反应即可以窥见其形成的巨大影响力。截至2012年9月30日, 《好声音》的网络视频点击总量达到13亿, 仅腾讯视频的点击量就达到了3.7亿次, 在搜狐视频的点击率为3.4亿, 爱奇艺是2.5亿。 (3) 此外, 微博的关注人群和话题数量也非同一般。《好声音》成功号召了一批明星成为节目的关注者和粉丝, 姚晨、冯小刚、马伊琍、海清、宁财神……许多明星在微博讨论, 由于这批明星本身又拥有大批的粉丝, 粉丝看过微博后再不断转发和评论, 这种病毒传播式的营销手段, 自觉和不自觉地在为节目造势。《好声音》在第一期播出后, 节目人气就呈现出飙升的态势, 据统计, 决赛当晚《好声音》的微博话题量达到5200万条。明星和公众人物关注、微博话题源源不断引发网络人气爆升, 代表着节目影响力的崛起。《好声音》如此浩大的声势, 大概也只有当年湖南卫视的超女可以与之媲美, 2004年湖南卫视打造的《超级女声》开始在国内窜红, 2005年以李宇春、周笔畅、张靓颖为代表选手的第二届超女播出影响力骤升, 决赛之夜收看节目的观众一度直逼3亿大关。可以想象, 中国13亿人口, 平均每四五个人就有一人看这档节目, 几乎是万人空巷, 这种具有全国影响力的节目怎么可能会不成功呢?据统计, 湖南卫视2006年的“超女”仅短信一项的收入就达到5000万之多, 相当于当年一个二流频道半年的收入。

通常来说, 节目缺乏影响力主要有两个原因:一是节目确实不够好;二是没有想方设法告诉别人, 节目足够好。随着新媒体的加入, 媒体行业的竞争空前激烈, 加之观众口味各异, 有的节目的优劣并没有如此明显, 或者说难分伯仲, 这就需要借助媒体造势树立口碑, 谁善于造势谁就能占据先机。宣传固然很重要, 通过人为造声势能够扩大节目影响力, 而节目内容本身健康可看是根本, 若确无可看之处, 观众从心底里不买账, 即便投入巨大的成本做宣传也未必能会有什么效果。

三、持续力

一档好节目在创下收视率和影响力新高之后, 要保持这个高度或者继续攀升新的高度, 是一件难之又难的事。从观众角度来说, 由于观众会有审美疲劳、心理疲劳, 如果情节老套、故伎重来, 他们逐渐会麻木、弃节目而去;从节目类型角度来说, 无论是季播节目还是周播节目, 节目都有生命周期, 相同的节目类型不断循环往复, 内容制作者在有限的时间内难以在原有的框架内不断创新, 最终必定缺乏新意。

首季, 《好声音》从国外引进版权在浙江卫视播出以来, 一路走红, 持续向好, 取得了不俗的成绩, 但是接下来各季能否延续既有的辉煌, 则需要拭目以待。从国外《好声音》节目收视情况来看, 不甚理想, 《美国好声音》今年已经遭遇了收视率滑铁卢, 节目收视率出现下滑。2012年9月, 第三季《美国好声音》播出遇冷。据相关统计, 第三季《美国好声音》第二期的收视率人次为1130万, 相比第一期再次下滑70万, 创下历史同期最低。《中国好声音》的成功刚迈出第一步, 接下来如何保持观众的新鲜感和节目的高收视率将是一场巨大的考验。

如果单单借助嘉宾的出格言行来炒作, 或者以低俗的内容来吸引观众, 这样的节目必定是昙花一现, 难以获得持续性发展, 只有长期稳定地发展, 才有利于树立节目的口碑和塑造频道的品牌形象。《快乐大本营》在荧屏上坚持了十年, 带动了湖南卫视娱乐节目的收视率, 《非诚勿扰》也坚持了近三年, 至今仍是所在频道收视率的领头羊, 东方卫视《达人秀》已经播出的三季呈现了高开高走的态势, 成功塑造了节目的品牌。

四、生产力

好节目最后要落实到生产力上。第一季《好声音》的冠名费、插播广告等让制作方和浙江卫视赚得盘满钵满, 接下来还要借助节目影响力不断推出衍生业务收入等, 这档节目不但刷新了15秒的广告记录, 而且也对音乐产业链进行重整, 从其他渠道挖掘新的收入。2011年6月22日, 东方卫视《达人秀》年度盛典广告招标会投标, 一举打破全国省级卫视15秒广告单价的纪录, 达到33万元, 创下全国省级卫视15秒广告单价新高, 该季《达人秀》的冠名费和联合赞助的广告收入超过2亿元。 (4) 而时隔一年这些数据就被刷新了。《好声音》插播的15秒广告由最初的20万元一路狂飙到50多万, 9月30日决赛夜15秒广告拍下116万元的价格, 创下中国广告单条价格之最, 刷新了卫视15秒广告新纪录, 决赛夜插播的14轮广告收入超过1亿, 加上加多宝6000万的冠名费, 《好声音》在节目经营上取得了空前的成功。 (5)

总之, 好节目是“四力”的完美结合。一个好的节目模式, 需要有久经考验的内容创作队伍和精干的包装推广团队以及善战的广告经营团队, 三者有机结合打出组合拳, 才能实现节目最大能量的爆发。内容不行, 即便做再多的宣传也引不起观众的兴趣;再好的内容欠缺及时的宣传推广, 在信息泛滥的时代也完全可能会默默无闻;好的内容, 即便辅以强大的宣传推广, 如果经营不善, 最终也可能变成一桩赔本赚吆喝的买卖。因此, 内容是基础, 宣传是手段, 效益是目的。现如今, 各家卫视竞争如火如荼, 为了应对竞争, 许多电视台投入巨资购买国外版权, 花样繁多的节目不断涌现, 其中不乏有好的节目模式并且制作精良, 但最终都没有像《好声音》一样形成影响力, 在经营上甚至是血本无归, 究其原因往往源于在激烈的竞争面前, 电视台心态浮躁, 同时缺乏经营能手, 不能把内容制作与节目推广很好地结合起来, 最终导致节目的失败。

注释

1 参见《〈中国好声音〉捧红浙江卫视》, 《重庆晨报》, 2012-10-06

2 《中国达人秀》收视数据来源于SMG内网

3 参见《中国选秀进入大片时代》, http://ent.qq.com/zt2012/voiceofchina/final.htm

4 《中国达人秀》广告数据来源于SMG内网

篇4：以声音为话题的800字作文

关键词：主旨理解缝合创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇5：以声音为话题的作文800字

这是我随手写的一段作文的开头，每一位虔诚的学生都想使自己的作文水平直线上升，然而语文是一门博大精深的学问，没有一分不一秒的精美词语的积累，就不可能盖得起华丽的作文这座大楼。作为一名爱写作文的大四女生，我对写作文有自己的独特见解。这里有一些写得好的作文，与爱写作文的你，和想提高作文水平的你，共同分享。

从气象上看，不动声色比张牙舞爪更具大气象。尽管，不动声色也会浮在面上，我宁愿相信，内里它有气韵氤氲，有风骨流转。

八百疏狂，敌不了一丝内敛。三千喧闹，大不过满怀岑寂。不动声色，是念佛人脸上的无限江山。不动声色，是历尽劫遇的人，一念生，一念死，渡尽生死的沉静与恬淡。不动声色，是一片云彩的影子，爬过一道南墙。不动声色，是一只秋虫蛰伏在一片桔叶中间，冷眼看世界。

古刹里的一株虬曲的`树，风一阵，雨一阵，佛面一阵，人面一阵，不动声色。戏台左右柱子上的楹联，长一句，短一句，唱一声，和一声，不动声色。

大地数亿年，繁华赏遍，沧桑阅尽，山持重而庄，水流深而媚。大地最是不动声色，它静观着这个红尘世界，一瞬间可以地老天荒，又一瞬间，海誓山盟节节破碎。也许在大地看来，爱也好，恨也罢，聚也好，散也罢，不过，都是生活。

夏日的晚上，壁虎伏在光影里，也不动声色。

它的四足是静的，身子是静的，脑袋是静的，就连眼神也是静的。但是，那一段小小的光影里，风一样，是呼啸的杀机。不动声色，才最可怕。大危机，大劫遇，都在不动声色里。多年以后，我听到一场战争败于一个词：风声鹤唳，说前秦的军队落荒而逃，禁不住一点风声，耐不了几声鹤叫，那是该败了，然后就真的一败涂地了。

有动静的，都不足怕。显露得越多，越不足怕。

不动声色的人，定有大城府。最大的城府，不是看不出，是看不清看不穿看不透，是深不见底。

鸡毛蒜皮乍乍呼呼的人，不会有城府：同样，睚眦必报锱铢必较的人，也不会有城府。一个连极微小的事都藏不住的人，不会有大气象。一念生，一寸乱，一寸乱，方寸大乱，生活没让你败，你就已经败了。

篇6：以声音为话题的800字作文

每个夜里我都能听见这中带有母爱的声音是多么温暖，多么柔和。那几夜，外面雪花慢慢地飘着，在我的灯光下被照得晶莹透亮。风不停地吹着，窗子不停地在颤抖着，而我却没有感到冷过~~~

灯光下的牛奶散着自己所拥有的香味，冒着细微的暖气。笔尖不断地点着试卷，似仙女轻快地在纸上跳着舞蹈。身旁一堆的作业如山，我又能在何时写完?我只有疲惫地趴在桌上暗淡的眼神盯着试题。

那一夜特别宁静，唯独我的写字声和母亲擦地声交织在一起。母亲上了一天的班，也未曾休息过，为我做晚饭，为我洗衣服，为我整理被子，为我。

篇7：声音为话题800字左右作文

——题记

他，是一个没人都避之甚远的老人;他，是一个充满公德心的老人;他，是一个和蔼可亲的老人;他……每个人都嫌弃他脏、臭，可他却仍然坚持着为大家服务，从不记恨。

我每天放学回家，都看见他穿着一件洗的发白的T恤，戴着一个无边帽在那便不辞辛劳地捡着地上的垃圾，每一个人都把他看作是重点防御对象，离他远远的，从不接近他。弯腰、弯腰、弯腰……不知弯了多少次腰;他似乎已经疲惫不堪了，左手撑着腰，右手却仍然继续捡拾着地上的垃圾。有的路过的人，却瞪了他一眼，把手中的垃圾扔给他，这种情况不知出现多少次了，但他仍然继续拾捡着地上的垃圾，毫无怨言。

篇8：以视点来记录为声音而开机

我是在国外生活了很长一段时间之后才回到中国的。

回国之后，面对着祖国的变化和发展，事过境迁的现实与以往的记忆之间隐隐约约出现了裂痕，一种既熟悉又陌生的感觉萦绕在我的心头。我希望能够找到一个载体来表达这种情绪。

在深圳，30岁的我第一次见到了父亲，他带我去了明斯克公园。明斯克原本是一艘俄罗斯的航空母舰，后经韩国转卖到我国后被开发为游乐场所。它的历史和现状给了我非常强烈的感触，为一直以来我心中的迷茫与困惑提供了一个表达的平台。

我是17岁离开的中国，而明斯克也在俄罗斯服役了17年；我是一个中国人在法国飘着，而明斯克则是一艘俄罗斯船在中国港口飘着，这就是我们共同的命运。再者，一个如此庞大的战争机器居然转变成了一个挣钱的机器，这不仅在全世界绝无仅有，就我个人而言也可以作为一个恰当的隐喻，展示出我对中国现状的困惑和思考。于是我将个人的经历与思考和明斯克的历史与现状结合起来就产生了这部片子，它是我对自身感受的一种深度挖掘和表达。

独特的视点成就一部纪录片

在中国的深圳，明斯克由一艘用于军事用途的航空母舰变成了一个用于赚钱生财的游乐园。这个罕见的题材本身就极富有吸引力，但它仅仅为纪录片创作者提供了一个展示观点的平台。一部好的纪录片最终仍取决于创作者对于题材处理的视点和角度。人们对于DV的理解往往局限于对原生态影像的捕捉，注重事件，而不注重视点。

同样一个题材的纪录片往往会有很多种拍法，不同的导演也会创作出不同的作品。作为一名导演，你必须有自己的视点，从根本上说也就是要在作品中融入你自己的世界观。DV作为一种极为个人化的影像方式，更要求创作者敢于选择自己的视点，敢于阐释自己的观点，而不是囿于原生态影像的采集。视点越独特、观点越鲜明，就越能在众多作品中脱颖而出。

《明斯克》就是一部个人色彩很浓的作品，它所表达的就是我自身对中国现状的一种印象，我个人和中国的一种关系。我的这部片子就是想给观众提供一个空间，一个我个人故事的空间，一个能够想象的空间，一个可以思考的空间。

作为一名长期旅居国外的华人，我力求自己的视点能够不同于单纯的国内和国外导演，进而可以展现出一些自己所特有的东西。在题材处理和影像创作上，我也极力拓宽表达的空间。

在整个片子中，隐含了我一个三步曲式的章节构思，即：舰、秀、人。“舰”主要是介绍明斯克的经历及其与我个人的关系，“秀”则包括抗日展览、舞蹈表演、怀旧歌曲等明斯克具体情况的展示，“人”就是表现明斯克上工作人员的生活和追求。虽然在片子中没有明确划分，但在整体结构上仍依稀可辨，我希望通过三个不同角度的展示来表达自己的观点。

在片中，我有一段较长的舞蹈表演画面，我认为这段它本身就需要长度。因为我不希望纪录片观众产生和明斯克游客共同的感受，只是将它们当作单纯的歌舞表演。拥有了时间的长度，观看就会变得审慎，观众就可以产生思考，相应的阐释也会发生变化。

片中始终贯穿着第一人称的画外音，这是我个人的感触和想法，但并不是要观众去接受，而是引导观众采取审慎的态度来思考。我认为画外音和画面一样，可以作为一个手段来拓展观众思考的空间。

倡导为声音而开机的创作理念

在传统的电影创作上，胶片只是用来收录画面，声音则是单独采集获得的，这种记录方式本身就为声音的后期创作留下了巨大的余地。但纪录片往往是缺乏这种优势和理念的，尤其是DV这种记录方式。由于声画是同时被采集在一条磁带上的，那么在拍摄过程中就可能以画面为主，而忽略声音的重要作用。我们在拍摄时，可能会为一个画面而开机，但未必会为一个声音而开机。

当然在现场拍摄的过程中，注重声音采集的效果难免会对画面的构图造成影响，但这不能成为忽视它的理由。我们不能觉得画面构图达到要求就过关了，还要同时考虑到声音的创作。

《明斯克》的声音采集是通过摄像机的附带话筒来同时完成的，但在拍摄时为了同时取得最好的声画效果我是下了很大的工夫的。而且，不仅仅画面的创作需要有剪辑的理念，声音亦是如此。因此在后期制作的过程中，我们对于声音的重视也需要提高，我是专门请人在法国做了《明斯克》声音的剪辑和混录。

总之，我坚持作为记录片导演不仅要为眼前的画面而开机，也要为听到的有趣声音而开机。

个人简历

成晓星

70年代中期出生、旅法华人导演

本科毕业于北京电影学院文学系

1992年赴法国留学

1995年获法国巴黎第八大学电影学硕士MAITRISE学位

1996年起以副导演身份参与多部法国与中法合作影片包括张元的《东宫西宫》

1997年获法国第九大学文化企业管理准博士DESS学位

2000年至2002年进入法国国家当代艺术创作中心，独立编导短片《收信人》和《等待罗密欧》

2003年担任法国影片《活着的世界》Le Monde Vivant 的副导演与剪辑师，本片参加当年戛那电影节导演双周

曾多次在法国影视作品中出演角色：主演法国导演Alain Mazars的影片《一半的天空》《La moitie du ciel》，法国电视二台FRANCE2连续剧《P.J》等作品。

主要作品

2001年编导《收信人》获葡萄牙Troia电影节国际影评人协会奖FIPRESCI，法国电视三台FR3收购播出。

2002年《等待罗密欧》，21分钟，由法国蓬皮杜文化中心收藏

2003年《22号公路》故事短片。在法国电视四台Canal Plus播出

2004年纪录片《家庭录像阿根廷》DV, 2004年参赛巴黎《现实》电影节Cinema du Reel, 德国Oberhausen 电影节。

《一月的桔子》（剧本），获得法国国家电影中心2003年剧本新人奖Les Trophees de scenario du CNC.

2005年执导《教学／制作》，十集电视纪录片，将于今年十一月在法国蓬皮都文化中心进行两个月的展映。

2006年执导《明斯克》参赛巴黎《现实》电影节Cinema du Reel, 法国电视台ARTE收购播出。

与导演成哓星共话《明斯克》

8月24日（星期四）晚7点20分，旅法导演成哓星携其纪录片《明斯克》在北京之巅户外俱乐部与众多纪录片爱好者进行交流。这是由《大众DV》杂志社、北京零频道广告有限公司、《东方全纪录》栏目组（上海东方卫视）联合主办的纪录片沙龙系列活动之一。

“明斯克”是一艘退役航空母舰的名字，1998年被深圳明斯克公司收购并开辟成“军事题材”的旅游项目。导演成哓星从一个归乡游子的视角审视着这艘将“记忆和辉煌”转化为商机的庞然大物。在导演眼中，“明斯克”成为如今中国所呈现巨变的隐喻。片中处处渗透着导演对这一巨变所进行的具有时代性的思考和难以摆脱的迷惘。

篇9：以声音为话题的700字作文

我听见风柔柔地压倒麦子，田地里闪耀着金黄的声音，我听见向日葵在阳光下承受不住过度的爱而硬生生折断的声音，我听见深邃的天空中星星闪烁的声音，我听见秋天的声音……

---题记

天空中是一群大雁，排成人字形，划破朝阳。眼前是一片金黄而又无边的麦地，寂寞又美好。秋风卷起麦浪，吹进我的头发和皮肤。闭上眼睛，仔细聆听。

睁开双眼，我看见了麦田深处的那张脸，那张用他的生命去作画的孤独的脸。他的皮肤粗糙而丑陋，却焕发着一种我从未见过的生命力。我想走近他，他却消失在麦田与天相交的地方。

也许孤独的人就是在享受孤独的时候而孤独的。

我不再往前追，我只能仰视着他的过往。

我看见他的向日葵用它无比激情的色彩向四周喷薄着希望，它的爱与寂寞交织在一起，是没有人能跃过的网。那一个小小的花瓶中，挺立着、傲立着的，是他不与世俗同流合污的精神;那一朵朵蓬勃的、有力的，是他无悔的心。

我看见他内心的星空，无比的幽蓝与诡秘。星空下的麦田，依旧焕发着白日里的光彩。此起彼伏的麦浪，还将永远地此起彼伏下去。如火焰般燃烧的树，挣扎着向天空寻找方向。而那一大颗一大颗团状的星星，如同大滴大滴的眼泪，浸湿了他心中的每一个柔软的地方。

我伫立了，面前是一望无际的麦田，依旧金黄，依旧闪亮。

身边是秋天的声音在秋风中流过，不带任何痕迹。张开手掌又迅速闭合，我不知道自己是否捕捉到了它。但只要我一闭眼，就能听见它在空气中摩擦的鸣响。然后我就又看见那张脸，那张孤独的脸，即使被割去了耳朵也依然透着坚毅的脸。

周围一片寂静。

似乎什么也没发生。

但在什么也没发生的这一刻，我看见了麦子永不停歇地晃动，向日葵对着太阳唱着美好的歌，星空中的星星坠落在麦田里，燃起了金色的花朵。我看见了深埋在麦田里的脸。

孤独的脸。

花开的声音

可曾听过花开的声音?一人独处时，谛听蛙虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳旁，侧耳细听，用你真心，可听到了吗?听!如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现中从叶尖滑落闪亮的露滴，如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的翼纱：缥缈、清新、美妙。

这是我想像中花开的声音，也许，这般美妙的声音，只可存在于想像中，今生无法真正领略。但是，正因为这份遗憾和距离，花开的声音才永远美丽。

晨曦、黄昏、月夜，最令人遐想，在这些时分聆听花开的声音，会有无尽的感受。当暮色渗入每个角落，一切都变得如幻似真，如黑色的剪影戏。若配上一两点流茧，也许会更妙，更能令人想起花开的声音。夜中的朦胧只把美丽的一面展示，更增一份神秘。

花开的声音轻轻告诉我，所有美好的一切，也许都是可想而不可即的，以前认为美好的，当你得到了，便不再美丽。有位哲人说过：你认为美好的东西，千万不要回头看，这是保持她美好的惟一方法。

是的，永远也得不到的东西，会产生一种距离美，如雾里看花，水中望月。很久以前，我总以为朋友之间没有距离，但那若有若无的花开的声音使我明白，朋友之间的空白要由一小段一小段的距离来填补。距离太近了，你心中的朋友便几近赤裸，他所有的优点和缺点都已展示在你面前，那份神秘也就荡然无存了。朋友只在于理解，而不在于了解，让彼此心中都在那小段距离中仔细保存心底的一份神秘。

但是，朋友，我只需一点点的距离，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年以后，你不要把所有经历的沧桑写在脸上，而把似曾相识的感觉洋溢，使我在茫茫人海中一眼把你认出，可以轻易地找回那笔一直藏于心底的财富，让极短的距离找到美好，灿烂，一起去听少年梦中花开的声音。

就让我们并肩而坐，仔细倾听，听!花开了……

远去的声音

那个声音早已远去，但它永远回响在我的耳畔。

——题记

“早点放弃吧!”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子，真有想放弃的冲动。当年的一幕浮现在我脑海中，在我心中隐隐作痛。

大约是我7岁那年夏天的一个傍晚，爸爸推着一辆自行车回来了，我欣喜若狂地跑到自行车前，“爸爸，这不会是给我买的吧?”“就是给你买的!”“哦，谢谢爸爸，那你明天教我骑车好不好?”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。

第二天早饭后，爸爸带着我来到广场。他扶我上了车，然后把着我的手推着车前进，渐渐地，爸爸放开了他一只手，我能登着脚踏板慢慢前进了。过了一会，我可以维持平衡了。谁知几分钟后，爸爸的朋友找他有事，没法再陪我了，我只好恋恋不舍地离开了广场。

下午，爸爸妈妈都不在家，我看到墙边的自行车，心里一阵痒痒，于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边，还是我的平衡力实在太差，我骑着车东倒西歪地前行。过了好长时间，我终于可以平稳地骑着自行车前进一段了。突然，前面出现了一位阿姨，我慌乱极了，不知道怎样才能控制好方向，车径直向她冲去!我连忙捏紧车闸，脚着地，虽然最后刹住了车，但还是撞到了她。我连忙下车：“阿姨，对不起，我……”“不会骑就别骑，免得撞人，早点放弃吧!”她打断了我的话，揉了揉她的腿，带着轻蔑的神情走了。

我呆呆地望着她，背影渐渐消失在我视线中。“早点放弃?她的话就像扎在我心头的一根针，泪水模糊了我的双眼。我一定要学会骑自行车!终于，经过一个下午的努力，我学会了骑自行车。

窗外的雨声将我的思绪拉回。想让我放弃?没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子，我笑了。

篇10：以声音为话题作文500字

有这样一种声音，她是最平常的声音。从你降世的那一天到长大的那一天，这个声音就一直陪伴着你，不离不弃;有这样一种声音，她是最真挚的声音。从你呀呀学语开始到你朗读歌颂母爱的诗歌时，这个声音就一直陪伴着你，永不放弃;有这样一种声音，她是最坚定的声音。从你蹒跚学步开始到你在运动场上飞驰，那个声音就一直陪伴着你，坚定不移;有这样一种声音，她是鼓励的声音。当你忽然落泪到你拿着奖杯冲着她笑时，这个声音就一直陪伴着你永不离去;有这样一种声音，从你学习着拿筷子时到他吃着你亲手做的点心时，这个声音就一直陪伴着你，开心不已。有这样一种声音，她是你与我的一种联系，心与心的一种交流。母亲!母亲的声音!

当我在运动场上飞驰时，一个小小的石子害我失去了第一。看着别人在胜利的光环下，我只有撅着嘴小角落里生闷气。你走了过来，微笑着说：“人们总是走的太过匆忙，往往忽略了路边最美的风景。”我顺着你的目光望去，是啊，跑道的两旁竟然有许多的无名小花仍然吐露着芬芳，不顾人们的践踏。对啊，这点挫折又算得了什么。后来我的心灵雕刻碑上便刻上了这样一句话请慢行，注意欣赏。

有这样一种声音，她教会了我怎样吃饭衣服不会脏，怎样说话不会让人生气，怎样走路不会摔跤，但是教会我最重要的就是如何做人才不会后悔，不会被人唾弃。人类一词，看似简单做起来谈何容易。但是，母亲却把人类一词在自己身上做的淋漓尽致。母亲，我那伟大的母亲，是您，让我领悟到了做人的真谛。有这样一种声音，您对我的爱，您那饱含深情的声音!

篇11：以声音为话题作文500字

天籁，每个人赋予它的定义不尽相同，有人或许认为，老师授课的声音是天籁，又或许有人认为大自然的声音是天籁……那，你认为什么才是真正的天籁呢?天籁，是美好的，是动听的，是优美的……对我来说，大自然的声音是甜美的。鸟儿，在树梢上叽叽的叫着，彷彿是在歌唱，也似乎是在与同伴沟通;小河，湍急的流动着，把鱼儿吞噬在它的肚子里，鱼儿游动的声音是悠扬的;老鹰，在空中找寻猎物，当目标确定时俯瞰下去，那对振翅的翅膀是震撼且激昂的……

这就是优美的声音。音乐，是人心灵上的寄托，心情不好时，聆听音乐，会使心情痛快些。这音乐的动听徘徊在身边，让心灵上的枷锁卸下。音乐，穿透人心，能够听见心底深渊的吶喊，音乐，抚慰了痛苦的灵魂，音乐恢复了我的欢乐、安静、坚定，音乐亦是全人类所共通的语言，这就是天籁!狗，汪汪的叫声，彷彿是想传递某些信息让我能知道、了解……

篇12：以声音为话题的800字作文

针对初中山区学生口语能力薄弱，不愿开口讲英语的现状，学习英语方式单一，记单词、背课文，忽视说、写的能力，不符合素质教育全面发展的要求。如何把英语对话教学引入到生活中，达到学以致用？我平时教学中也进行了思考，在课堂中注重学生对对话的理解和实际运用，充分联系实际生活，创设比较真实的情境，尽量让学生自由交流，多开口讲英语，从而提高他们实际运用英语的能力。

【情景描述】

七年级学生，求知欲强，接受能力较强。经过一学期的英语课堂的熏陶，他们对课堂上的英语活动已经习惯，对英语的兴趣较浓，课堂表现积极活跃。根据学生实际情况，我设计了一堂七下Unit3 Why do you like koalas？第一课时。

开始让学生观看一段animal world的影像资料，唤起学生的学习兴趣。然后，询问学生Do you like this program？What can you see in it？学生会很兴奋地谈论着各种动物，从而很自然导入了学习新词汇这一环节，而且还通过视觉刺激，激发学生学习本课的兴趣。接着，用课件出示一些小学英语中学过的动物的图片，要求学生尽量记住所见到的动物名称，播放完毕以后，请学生用英语说出它们的名称。

另外展示一些学生不会表达的动物名称。（将这些单词投放在大屏幕上，出示图片，让学生猜。呈现单词后，展示一些来自生活中常见动物的图片，让学生操练句型：What animal do/don't you like？Why do/don't you like it？师生先对话练习，A：Are you free this Sunday？B：No，I'm afraid I have no time.A：How about tomorrow？B：OK，I have time then.What's up？A：Let's go to the zoo.B：Sounds great.A：What animals do you like best？B：I like lions.They are strong.A：How about you？B：I like pandas，they are cute.（学生先通过图片的示范演练，再进行分组练习。而且不要局限在图片中的动物，要用其它的动物替换之，既学习了语言知识，又培养学生的实际语言应用能力，还让学生表达了自己对不同动物的观点。同时还可采用自由选同伴的操练方法。）通过添加日常对话，增加对话情境真实性，趣味性。避免学生操练句型单一、固定，太死板，紧紧盯着课本内容，范围太狭窄，视野不开阔，思维不够灵活。

操练完对话后，我设置了一个游戏，让每一个小组描述并让本组另一名学生表演他们最喜欢的动物，但不要说出动物的名称，让其他小组来猜，说得准，猜得多的小组为获胜组。活动结束后，要加以总结鼓励，并进行恰当表扬。这一活动既体现了学生自主学习策略，又能够培养学生小组团结合作意识和精神。也激发了学生学习英语兴趣。为了更好地增加口语对话练习，让学生进行口头描述自己收集来的动物资料和图片，或对自己喜欢的动物进行简单的描述。在说的过程中可以引出很多形容词，描述动物的特点，进而学习本单元重点描述性词汇。设计了这活动，是进一步给学生开口说英语的机会，来锻炼学生口语表达能力，提高学生实际运用英语的能力。

【问题与讨论】

对于初中学生本身缺乏一定的语言知识，口语锻炼机会极其缺乏，生活经历经验不够丰富，这些都限制了口语水平的发挥，抑制了学生开口说英语的积极性，散失了学生说英语的自信心。如何发挥课堂有效活动，充分利用师生的生活经历和经验，精心搭好“活动之桥”，激发学生的参与热情，提高学生的参与度，拓展学生思维的空间，起到非常关键的作用。学生的发展不是外在强加的，而是通过主体实践活动实现的，课堂活动要以学生学习兴趣的内在需要为基础，在感知、体验、实践、参与和合作的活动中求知，以达到实现学生主体综合运用语言能力发展的目的。课堂教学潜藏着丰富的人文因素，“教学永远具有生活的教育性”，这是教学活动的一条基本规律。课堂话题结合生活经验，可以使话题更具真实性，更具趣味性，从而引起学生的兴趣，激发学生参与讨论话题的热情，从而提升多开口讲英语机会，从而锻炼学生口语能力水平。

【教学反思】

针对课堂中的现象，我认为创设情景，营造英语氛围，充分发挥学生学习的主动性是至关重要的。从单词教学到对话独立运用，整个过程处处注意创设情景，营造轻松愉快的课堂氛围;充分发挥道具和肢体动作，进入角色对话。在操练过程中，充分注意到对不同层次的学生提出不同的要求，因材施教。改变按照固定座位进行操练的传统做法，让学生自由搭配，这样就满足了不同层次学生的需要。对于基础较差的学生，让好学生做示范，反复操练，这样就避免了会出现好学生越好，差学生越差的现象。“每节课堂五分钟，英语口语带回家”，短短的五分钟，不但让学生张开了嘴，还让他们争先恐后的去尝试，去演练，去表演，极大地帮助他们树立了学好英语的信心，创设机会让他们去体验成功的快乐。“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力。”

篇13：以声音为话题作文500字

你听过桌子运动的声音的?看，一节课上，他少不了要动一动，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神!

你听过书洗脸的声音吗?当我们来理会他的时候，他才满足而温情的洗了一下脸，带给我们新的一页!

这些声音，你用心去听了吗?你善用了自己的耳朵了吗?你听见世界的声音了吗?那么，让你靠近一下声音吧!

感觉一下，风吹的声音：风儿喜欢与树叶嬉戏，但是，在他拂过你的一刹那，你的耳朵在听了吗?不听也感觉得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下几阵清凉，便消失了。

再感觉一下，大树跳舞的声音：他，看见风姐姐来了，连忙跳起舞来。这时候，请留下你的耳朵，听一听跳舞的声音吧‘哗哗哗’，直到风姐姐离去。

再来感觉一下，飞机飞过的声音：“嗡——”多么有正义感的声音啊!其实，那是他们在想我们打招呼，多么热情啦!

你感觉到了吗?你听到了吗?口渴时喝的水声，爸爸打呼噜的声音，饥饿是嚼几片饼干的声音……这些是否常在你的耳边出现呢?

篇14：以声音为话题的800字作文

黄昏的光辉渐渐下落，夜慢慢探出头。渺渺的笛声依旧在倾诉着些什么，只可惜我有些浅薄了，感受不到最深处。但就只是这浅浅的一点，依旧牵动着我的心，让我欢喜，让我悲。

“陇头休听月明中，妙竹嘉音际会逢“风的律动似乎怕打搅到夜的静谧，开始放缓脚步，只是慢慢的飘着。月，伴着渺渺的笛声，向着天幕的最中央缓缓进发，那在路途中洒下的点点金沙，随着笛声散开在天空中，点缀起来，倒也显得富丽堂皇。笛声突然一转，直冲九霄，将月推上了最高点，霎时，整个天空光芒大作。在光芒笼罩下的我，抚摸着手边残余的渺渺笛声，就像与挚友对月当歌，心中也渐渐有了丝豪气散出。渐渐的，缠绕着月亮的竹笛声中，竟传出一女子轻唱悲歌，和着渺渺笛声，在心中缠绕，缠绕的经久不绝……

“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”我猜想，那独唱悲歌的应该是嫦娥吧。竹笛声也随着这凄凉的歌声越来越悲，不多时，我也是满襟泪水了。

在笛声面前，时间的流逝总是让人不易察觉，不知不觉中，东方渐渐露出些鱼肚白了。也许是昨夜嫦娥的悲情浸湿了大地，清晨四周弥漫了些雾气，其中也带着些泪水的苦涩。笛声不断，没有一丝疲倦，就像这初升的太阳般，光辉四射，带着无穷的生的气息。

篇15：以**为话题的作文800字

小雨曾经是我最好的朋友，她是个爱笑的女孩，长得很漂亮。可我和她却在一个秋天决裂了……

那是个晴朗的一天，我还是一年级的小孩子。昨天刚好是我的生日，妈妈送了我一块好漂亮的橡皮擦，透明色的，浑身晶莹透剔，好似一块纯洁的，不食人间烟火的水晶，漂亮得让人惊讶。我小心翼翼地把它放进文具盒里，准备拿到学校好好炫耀一番。第二天早晨，当我在学校里打开文具盒的时候，却惊讶地发现，那块橡皮擦不见了。奇怪的是，它又出现在小雨的文具盒里。那时年幼的我没有多想，就一口咬定是小雨偷的。于是，我向她喊道：“说，是不是你偷了我的东西!”我故意把“偷”字咬得很重，“不，我没有!”小雨哭着向我解释，“小玲，那，那是我妈妈从香港带回来送给我的，我没有偷，相信我，相信我好吗?”我对她的哭泣置之不理，只是冷漠地站着。迫不得已之下，小雨把橡皮擦给了我，绝望地回到了座位上……

晚上，我回到家里，妈妈对我说了一件事，一件让我愧疚的事：“小玲，你的橡皮擦被我收起来了，我担心你马马虎虎把它给弄丢了，你那记性……”妈妈后面的话我全没听清楚，我只知道，我，误会小雨了……但碍于面子，那句“对不起!”我始终没说出口，直到一个月后，小雨转学了，带着我的满满愧疚。这一走，我们就一年多没见过面……

这一年多里，我一直在问自己：“值得吗?为了一块橡皮擦而放弃了友谊，值得吗?”有一天，我闲来无事，便去附近的公园走走，没想到却看见了一个熟悉的身影，是她――小雨!很明显，她看见我了。我呆呆地站在那里，小雨对我一笑，便向我走来：“小玲，好久不见，你还好吗?”我站在那里，忽然泪流满面：“小雨，对不起!”一年多了，那句“对不起”终于被我说出来了!小雨笑着说：“你是说橡皮擦那件事吗?没关系的，我早就原谅你了。”我破涕为笑。夕阳西下，两只小手紧紧地握在一起……