带领学生社会实践报告

带领学生社会实践报告（精选4篇）

篇1：带领学生社会实践报告

文件四

团结动员带领广大职工

为建立和谐稳定的劳动关系，打造优秀品牌企业而努力

（工会工作报告）

各位代表、同志们：

现在，我受公司第三届工会委员会委托，向大会做工会工作报告，请予审议。

本次职工代表大会是在贯彻党的十七届六中全会精神，落实集团和房产计划工作会议各项措施，动员和团结广大职工，为全面完成全年的目标利润而努力奋斗的形势下召开的。大会的主要任务是：以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，齐心协力，求真务实，“创新驱动、转型发展”，组织构建和谐劳动关系，提高企业凝聚力和吸引力，为促进公司全面协调可持续发展而努力奋斗。

工作回顾

2008年6月，公司召开了第三次职代会暨工代会，选举成立了本届工会委员会，三年多来，在上级工会和同级党组织的领导下，公司工会认真贯彻“三个代表”重要思想，以党的十七大精神和科学发展观为指导，通过落实集团工会提出的各项任务，紧紧围绕企业生产经营中心，充分发挥工会组织的特色和优势，真抓实干，开拓进取，各项工作都取得了一定的成绩。

一、维护职工合法权益，深化企业民主管理。

多年来，我们始终坚持全心全意依靠公司广大员工的指导方针，积极探索和拓展民主管理、民主参与和民主监督的渠道，按照政治上保障，制度上落实，素质上提高，权益上维护的要求，采取行之有效的措施，促使企业的民主管理不断深化。主要表现在：

第一、职代会制度得到坚持和完善。根据国家《工会法》和集团工会关于坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度，本届工会不仅注重自身建设，并关心和指导大众物业工会、大众河滨酒店工会认真落实职代会的各项职权。每一次职代会都坚持认真听取和审议总经理的行政工作报告，听取审议财务、审计业务招待费使用情况等报告，增强了企业管理的透明度。本次会议，还将再次审议并表决《大众房地产开发经营公司集体合同》等企业规章制度，让广大职工参政议政的民主权利真正得到有效的落实。

第二、民主评议工作有序进行。每次职代会都要求公司班子成员向会议作述职报告，并在会前组织员工对班子成员进行无记名民主评议，评议结果报上级备案，在干部考察和任免时作参考，促进了干部队伍建设，广大职工群众的民主监督权利得到了不断落实。

第三、集体合同全面履行。平等协商和集体合同制度是协调企业劳动关系的重要手段，也是维护职工权益的有效途径。我们认真执行上级工会关于集体合同制度的有关规定，对集体合同的有关内容不断进行补充调整和完善并且在职代会上予以续签。

二、围绕企业中心工作，积极履行工会职能，促进企业健康发展。

三年多来，我们坚持积极履行工会的建设职能，紧紧围绕企业中心工作，开展多种形式的工作，有力地促进了生产经营的正常开展。

班组建设是工会工作的落脚点，因此工会坚持把加强对班组工作的领导放到重要议事日程上来。近年来，由于国家对房地产市场坚定不移地实行宏观政策调控，公司房产开发建设工程的节奏有所调整项目变化较大人员流动变化较为频繁，工会在听取群众意见的基础上，根据各部门、各项目单位以及下属单位的实际情况重新划分了班组，把一批责任心强、热心为民办事、有一定能力和威信的同志选拔到班组长岗位上来，从组织上保证了工会工作的顺利开展。

根据企业中心工作的需要，工会还经常性地开展各类有针对性符合房产特点的劳动竞赛和活动。除了积极响应集团党委、工会开展的“创新驱动、转型发展”的综合性劳动竞赛以外，工会还在物业公司持续开展以服务小区和业主为主题的“服务明星”擂台赛；连年开展以“安全生产”为主题的劳动竞赛；还在大众金融大厦多次举行了“突发事件应急演练”；组建了大众物业金融大厦客服部“巾帼班组”；在上海静安区胶州大楼严重火灾“11.15事件”一周年之际，工会牵头邀请部分业主共同参与安全知识竞赛，再次向全体员工、项目建设和物业小区敲响了安全生产的警钟。这些活动内容生动贴近实际，对促进班组建设，深化企业治理起到了重要的作用。

维护好职工的生命健康权是工会维权的重要职责之一。多年来，我们认真落实劳动保护工作责任制，成立劳动法律监督组织，组织劳动用工、劳动合同情况检查，改善职工劳动环境，坚持每年一次为职工安排健康检查的制度，体检的标准逐年提高，特别是对部分身体健康有隐患的同志起到了“早发现、早治疗”的作用，受到了职工及其家属的好评和欢迎。

工会还结合“红色旅游”的主题教育每年组织全体职工进行一次疗休养，传承革命传统，缅怀革命先烈，提高了广大职工的工作积极性。

三、践行科学发展观，丰富和建设大众企业文化。

丰富和建设大众企业文化，是企业发展的需要，是培育企业团队精神，提高企业整体素质的有效途径。我们充分发挥工会组织的特殊优势，大力弘扬社会主义先进文化，结合企业实际开展各项工作，有力地推动了企业文化建设的前进步伐。

所进行和完成的工作主要有以下八项内容：

1、按厂务公开的要求，依法做好集体合同签订及“四金”缴纳、福利基金、业务活动费的工作，自觉接受群众的监督。

2、按照新形势的要求和企业建设的需要，贯彻执行《员工手册》，规范开展职工带薪年休假制度。

3、配合和支持行政、劳动人事部门合理安排教育经费，抓好职工教育，落实培训制度，鼓励员工积极参加在线学习、技能等级培训，为企业输送专业技术人才。

4、努力为职工办好实事，如为每位员工订阅《大众医学》、《房地产时报》；统一办理总工会职工住院医疗保障；召开女职工“三八妇女节”座谈会，额外增订《现代家庭》杂志，按时发放女职工保健用品和费用；开展寓教于乐、群众喜闻乐见的文体活动；配合公司行政妥善处理外聘员工劳动争议；督促执行“镇保”、“农保”改制为“城保”的职工社会保险制度的转制工作；落实上海市政府每年一度的社会最低工资水平调整工作等。

5、工会通过各种座谈会、学习园地、简讯简报等形式经常宣传良好的企业文化，让职工在潜移默化中感受、认同房产的企业文化从而激发他们爱岗敬业的积极性。去年，工会借房产本部搬迁至大众金融大厦的机会为职工增添了阅览室、冰箱、微波炉等，确保了职工有一个良好的工作环境和设施。

6、关心职工疾苦，为职工排忧解难，是落实科学发展观贯彻党的依靠方针在企业的具体体现，也是企业文化建设的重要内容。多年来，我们始终不忘职工利益无小事，通过多种渠道，多种方式，积极为职工排忧解难，去年房产分别有职工的母亲患重病和职工的父亲因病去世，由于医疗费用比较高家庭遇到了困难，于是工会积极同行政沟通取得支持，分别予以补助5000元。此外，截止2011年底，工会对各类困难职工进行慰问、帮扶，共计55人次，发放各类慰问金近60000元。

7、创造良好的生产环境，为一线员工排忧解难。去年夏季，工会下基层到各物业小区、项目工地为奋战在高温下的员工发放了防暑降温用品（清凉油、毛巾、沐浴露、洗发水等）、超市消费卡等。

8、工会除了在物质上关心员工外，还有意识地主动倾听职工对企业和工会工作的意见和建议，去年就有多名职工提出了5条合理化建议，其中4条被采纳还得到了公司的奖励，这些举措更加激发了职工的主人翁精神充分调动了职工参政议政的积极性和工作责任心。

本届工会自成立以来，先后经受住了奥运会、世博会、“5.12”汶川大地震、世界金融风暴、房地产宏观调控等风风雨雨的考验，较好地完成了2008—2011《工会工作目标责任书》，培养树立了一些兢兢业业、乐于奉献的先进榜样，并在上级党委、工会所举办的“大众十佳好人好事评选”、“迎世博、树新风、立功建业”服务行业窗口形象评比、文体娱乐、廉政格言、书画竞赛、社会公益慈善等活动中获得了社会各界的好评，但与集团公司和员工的要求相比，仍有许多差距。

工作展望

新的一年，在集团工会的大力支持下，公司工会将紧密围绕房产公司的中心工作，开展全员、全方位的班组劳动竞赛，打造职业化的工程技术队伍和职业化的工程（物业）管理队伍。对优秀员工继续予以重奖，并将通过劳动竞赛、班组竞赛等形式，评出各类“技术明星”“服务明星”予以通报表彰。

同时，工会将与各部门密切配合，大力挖掘在以技术创新、管理创新、服务创新为内容的岗位立功竞赛中的先进员工，不断提升公司的技术管理水平和品牌形象。

进一步做好全年的员工相关福利保障。年初，公司工会在行政支持下已开展了三八国际妇女节物品发放，员工体检工作和今年的员工旅游也在酝酿之中。同时，今年的夏季和冬季将继续做好劳防用品发放工作。

针对公司年轻员工众多的情况，工会从今年起将开展员工教育培训计划，除了参加公司统一的岗位培训外还鼓励他们积极参加社会的学习深造，不断提高自身的技术水平和综合素质。同时，公司工会将适时和团支部一起组织青年员工开展丰富多彩、寓教于乐的文体娱乐活动，丰富广大员工的精神文化生活。

大力推进合理化建议制度。公司将在总部设置员工联系箱，员工可以实名方式对公司各类流程操作和制度提出合理化建议。工会将建议及时反馈至公司领导班子，对于现实可行的意见或建议，一经启用将对于建议提出者予以奖励。

承蒙领导和群众信任，本人连任大众房产第二届、第三届，两届工会主席，在从事工会工作的过程中，深深体会到，企业工会是企业职工自己的组织，代表了广大职工的根本利益，工会工作的质量无不与职工权益、企业发展、大众品牌息息相关，要想高质量地做好工会工作，离不开上级工会、企业党组织的正确领导，离不开公司行政的大力支持，离不开广大职工的主动参与，也离不开工会干部的奋发努力。

总之，在新的一年里，我们将继续按照集团公司对我们的要求，依靠企业行政的支持，从维护广大员工的根本利益出发，踏踏实实地做好工会组织的各项工作，让工会组织真正成为职工最可信赖的“职工之家”。同时，组织和带领全体员工，团结一致、齐心协力、努力学习、勤奋工作，为全面完成公司的各项生产经营目标，为全面提升工会服务职工、服务生产的水平，为打造大众房产的品牌建设作出积极贡献。

上海大众房地产开发经营公司工会

2012年4月28日

篇2：带领学生步入“慢”课堂

在一次教学中,我借助多媒体,和学生一起走进《伯牙绝弦》的欣赏课,整堂课的学习氛围轻松美好。学生懂得了“高山流水,知音难觅”,明白了纯真的友情靠的是“理解”二字。在这节课上,学生结识了宫廷乐手俞伯牙,欣赏到了伯牙高超的技艺,在简短而优美的文字里体味着艺术的魅力,感悟着美妙绝伦的“高山流水”。同时,学生还知道了钟子期虽是一介山野樵夫,却能成为志趣高雅的俞伯牙的知音,他们相隔千山万水,默默地朝彼此走来,于青山绿水之间有了一次美丽的遇见。

文中有这样的句子:“子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”伯牙作为楚国著名的宫廷乐师,名满天下,他并非视楚王为知音,相反视一位山野樵夫为知音,并为他终身不复鼓。这个显而易见的问题对于懵懂的十来岁的学生来说是一个值得细细品味、思考的问题。

面对即将毕业走进中学的学生,面对走在所谓“情义与友谊”边缘的学生,面对他们的懵懂、好奇与渴望,我是否能以这次课堂教学为契机进行课外拓展,引导他们对人、对事物产生正确的审美情趣呢?我决定从欣赏解读“高山流水,知音难觅”着手。

于是,我再次带着学生吟诵《伯牙绝弦》,结合资料袋里提供的“高山流水”的比喻义,开始提问:“同学们都知道‘物以类聚,人以群分’,而我们眼前的这位名扬四海的钟子期,为什么能视眼前的这位山野樵夫为知音呢?同学们,你们是怎样看待这件事的?想一想,猜猜看。”

刚开始,学生似乎有些欲言又止,怯怯地不敢轻易作答。我深情地看着他们说:“学会欣赏,懂得欣赏美好的事物,你们才会有最美的遇见。”

“很遗憾,楚王虽然有权有势,但是当钟子期用情地弹奏《高山流水》时,他自己却在乐声中酣然入睡……”我笑着这样引导学生。

“老师,我认为,山野樵夫生长在大自然当中,与大自然亲密接触,每天都在感受高山流水般的声音,体会大自然的美妙。当他听到钟子期的琴声时,仿佛身临其境,所以他最懂钟子期的琴乐。”学生开始抢着回答。

“我认为,那是因为钟子期的‘人品’好。”一位男生急忙抢答,其他学生欢笑……教室里的气氛异常活跃。

“那么,同学们,你们眼里的钟子期是一个什么样的人?”

“我想,钟子期或许是一位隐士,他原本厌恶官场,和俞伯牙一样寄情于山水,所以他才能与伯牙邂逅。”

“看来他们的相遇有可能不是一次巧遇,而是共同的志趣、共同的志向让他们跨越了高山,于山水之间建立了真挚的友情,以至‘子期死,伯牙乃破琴绝弦,终生不复鼓’,他们的清高如高山流水,是楚王之流无法达到的。”

“同学们,从俞伯牙和钟子期身上你们看到了什么?”

“友谊是可贵的。”

“人生难得一知己。”

“是啊,只有建立在共同志趣爱好上的友情,才是可贵的,才能地久天长。希望同学们在毕业留言本上能找到属于自己的‘高山流水’。”

“同学们,你们想知道老师眼里的俞伯牙和钟子期吗?”我仿佛听到学生呼吸的声音,“钟子期虽然为一介樵夫,但他在平静的生活中不失美好的心境,他聆听大自然的声音,与大自然亲密接触。这是难能可贵的。”

篇3：带领学生走进情景教学

一、 情景教学简述

在我国，目前情景教学在小学教育中主要的应用学科就是小学语文教学，这是因为小学语文在应用情景教学中有着很大的优势，实施应用起来比较容易，而且效果也很明显。所谓的情景教学，就是指老师在课堂教学中，创造一个与教学内容紧密联系的场景，让学生亲身参与到这个情境中去，从而大大提高学生学习兴趣，并引发他们主动思考学习内容。教学老师在创设教学情境时可以通过借助多媒体设备，来达到更好的课堂效果。

二、在小学语文课堂教学中应用情景教学

1.制订情景教学方案。

首先，在小学语文课堂教学中实施情景教学前，教学老师应该针对学生的整体情况制订出适合的情景教学方案，需要特别指出的是，从以往的教学研究中发现，在小学语文课堂教学的情景教学应用中，出现的很大一个问题就是教学者没有根据自己学生的实际情况，而是简单粗暴的应用情景教学，将别人的情景教学方案生搬硬套的应用在自己的课堂教学中，这样一来，在教学效果的提高上就会大打折扣，这是教学者在制订情景教学方案时应该极力避免的。教学老师在实施情景教学过程中，一定要制订出一套适合自己学生情况的、完善的教学方案，这是保证情景教学在小学语文课堂教学中成功应用的基础。

2.在情景教学中引导学生主动学习。

作为教学老师应该明确实施情景教学的目的，那就是提高学生学习兴趣，引导学生主动思考、主动学习，否则就很容易将情景教学演变成一个没有教学目的的课堂娱乐。所以教学者应当依靠自己的教学经验，对情景课教学课堂的气氛进行良好的掌控，使学生在语文课堂中处在一个活跃的状态下，这样就能很好地引导他们去主动学习。比如在教学老师讲授《哪吒闹海》这一篇课文时，教学老师就可以通过借助于多媒体设备来创设情境，在课前，教学老师可以准备一些关于哪吒的图片和视频，特别是动画视频，然后在课堂教学時将这些准备的资料通过多媒体设备给学生放映，这样就能在课堂上极大地调动学生的兴趣，在让学生熟读课文之后，可以让学生通过角色扮演的方式，来模拟《哪吒闹海》的故事情景。这样，不但参与表演的学生能够去主动学习，也会带动其他学生的学习兴趣，课后再通过组织表演竞赛的模式，极大调动学生的学习积极性，从而达到引导学生主动学习的目的。

三、 应用情景教学的意义

在新课改的环境下，如何提高学生的学习兴趣，引导学生去主动学习是众多教学者所关注的，在信息时代的今天，多媒体技术等信息技术的应用也为改革小学课堂教学提供了机遇，情景教学法便应运而生了。情景教学法在小学语文课堂教学中的应用，经过众多的教学研究表明，能够在很大程度上提高学生的学习兴趣，从而起到引导学生主动学习的作用，这样就能在小学语文教学中达到一个非常好的效果。就如在学习课文中的一些生字时，传统的教学方法只能通过让学生死记硬背，记住生字，但是这样的记忆效果并不好，需要反复的练习才能达到记忆的效果。而通过情景教学法，在情景设计中布置一些与生字有关的道具，用道具把生字的含义形象的展现在学生面前，这样再教授如何读写这个生字时就能使学生达到很好的记忆效果，因为形象记忆的深度是要远远大于抽象记忆的。

情景教学的出现是新课改环境下对提高教学效果的要求，也是无数教学者的诉求，特别是在信息时代的今天，情景教学与信息技术的结合，能够在小学语文课堂教学中发挥更加巨大的作用。虽然在小学语文情景教学应用中，出现了很多问题，也发现了很多不足，但是通过无数教学老师和教学研究者的改进和完善，必将使情景教学在小学语文课堂教学应用中达到更好的效果，从而提高教学效果和教学质量。

作者单位 陕西省合阳县城关第二小学

篇4：带领学生《走进数学世界》

一、趣味教学，激发学生的学习兴趣

常言说“兴趣是最好的老师”，也就是说：兴趣是学习的动力。浓厚的学习兴趣，能充分调动学生学习的积极性和主动性，启迪学生的智力潜能，学生才能主动、愉快地进行学习，才能在课堂学习中发挥主体作用。因此，在教学过程中，首先提出了一个“挤30”的数学游戏为切入点，导入新课，然后，让学生通过自学教材《1.数学伴我们成长》，使学生体会数学知识始终表现在我们身边，形式多样地表现在我们生活的空间之中，从而让同学们初步感受到学习数学的重要性，体会数学知识的有趣、有用，并在轻松愉快的气氛中，解决一些有趣的数学问题，为今后在兴趣的驱使下学习，奠定良好的基础。

二、榜样引领，树立学好数学的自信心

高斯在小学四年级的时候，就发现了“1+2+3+……+100”的求和方法，这就告诉我们：在学习数学的时候，要注意观察、比较，善于发现和提出问题，同时，还要正确地理解其中的基本概念，掌握其中的基本规律，牢固掌握公理、定理、公式、法则以及学会运用数学思想和方法，就一定能学好数学、用好数学。并通过阅读教科书第5页的《阅读材料》，使学生知道：材料中所介绍的三位数学家，都有一个共同点，就是都对数学非常感兴趣，都有刻苦钻研的精神，无论生活多么艰苦，他们都能持之以恒地学习数学，让学生从三位数学家的身上，感受到数学并不神秘，只要对数学有兴趣，有刻苦钻研的精神，善于思考和观察，是人人都能学好数学的。

三、问题探讨，使学生初步体验数学思想和数学方法

通过对找规律、填数字如：1，2，4，7，（）的学习，使学生了解到找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律，找出的规律，通常包括序列号，所以，把变量和序列号放在一起加以比较，探索出该问题的普遍规律，进一步知道第１００个、第n个数字是几的问题，也就是总结出这一问题的一个数学公式，经过这一系列问题的学习，让同学们体会数学规律（公式）的发现方法是从一般到特殊或从特殊到一般逐步发现总结归纳形成的，为学生将来学习数学公式、数学法则等的探索与归纳，提供了一定的思想理论和基本方法，从而使学生将来在自主学习方面，能够很好的去探索、总结、归纳数学公式及数学法则，掌握数学规律，能够用逻辑的数学思想和方法去解决问题。

四、实际问题数学化，体会用数学的方法解决实际问题

结合学习下面的题目：有50只保健球，分装5袋，每袋10只，其中有4袋里面装的每只都是300克重的，另一只袋里装的每只都是280克重的，这5袋保健球混在一起，只准称一次，找出每只是280克重的那袋球来，怎样称法？小聪想了一下，就用笔将这5个袋子外面分别编上号1，2，3，4，5，然后从1号袋里取一只保健球，2号袋里取二只，……，5号袋里取五只，这样一共取了15只，一起放到秤上称，称得重量为4440克，他一口算，就说是编号为3的那一袋是每只280克的。你知道这是为什么吗？让学生讨论总结后，总结到：这个问题看起来，开始认为是不可能的，但小聪通过给袋子编号的方法，解决了这个难题，从而使学生知道，生活实际中的问题往往是开放性的问题，常常可以用类似的数学方法加以解决。进一步让学生解答教科书第7页关于计算银行存款利息问题、楼梯上铺设地毯的长度问题及外出旅游时不同旅行社收费问题。这样，学生知道了数学知识来源于生活和生产实际，来源于我们的身边，通过我们对数学的学习，能够更好地用数学的方法去解决实际问题，体会到数学的价值观，为今后更好的学习数学奠定良好的基础。

五、观察图形变化，初步感知几何知识，培养识图能力

通过对题目：“一个正方形，沿直线剪去一个角，得到什么样的图形？”（答案：三角形、四边形、五边形）的学习，进一步让学生通过理解、试验，找出用一个平面去截一个正方体（教科书第11页练习1），截面是等边三角形，截面的形状可能是等腰三角形吗？可能是正方形、长方形、梯形、正六边形吗？（答案是肯定的），更进一步解答教科书中的“一个正方体，在平行光线照射下的阴影是什么样的图形？”的问题，从而让学生在认识几何知识时，应多角度、全方位的进行观察和思考，同时体验数学知识探讨过程中，需要具有猜想、实验、观察与类比，才能够全面地认识图形的变化，并能解决教科书第5页中关于地面铺设拼接（镶嵌）问题。通过这一节的教学，很好地培养了学生的识图能力和空间想像能力，为激发学生的思维创设了良好的机会。

总之，通过第一章《走进数学世界》的学习，使同学们对为什么要学习数学，怎样学习数学有了初步的认识，同时，也使同学们知道，数学不仅在生活中起着重要的作用，而且还非常有趣，只要能认真观察，积极探索，就一定会学会更多新的数学知识，这些知识一定会给你插上智慧是翅膀，使你在数学的世界里更加自由的翱翔。

后记：第一章学过之后，同学们在后续的学习中，都能够自主地按照第一章中学到的方法探讨数学规律，掌握和运用数学知识，按照逻辑的思维方式去解决相应的数学问题，能够真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，并获得广泛的数学活动经验，有助于学生创新能力的培养，同时，学生树立了“我要学，我能行”的信心，初中三年来，教学效果良好。

参考文献

1.华东师大版初中《数学》七年级（上册）