的除夕叙事作文（精选8篇）
篇1：的除夕叙事作文
这天家家户户远游在外的、分家出去的全回老家过团圆夜，围炉吃年夜饭，年夜饭里最不可少的是一条大鱼，但不可吃完，以象征「年年有余」。
年夜饭吃完，家中最大的长辈坐在正厅，小辈依次拜年，拜年时发给压岁钱，通常发完压岁钱，一般人家就准许开场赌小钱了，不管赌不赌钱，一般都要守岁，守到夜里十二点，鞭炮一放，新的一年正式开始。还要在夜半到附近著名庙宇祭拜准备「抢头香」。
篇2：的除夕叙事作文
我家也不例外。家里的每个人都有自己的任务。我和爸爸贴春联，奶奶和妈妈包饺子，爷爷忙着准备年夜饭。忙了一个下午，一家人终于开开心心地开始吃年夜饭了。今晚的菜可丰富啦，有鸡鸭鱼肉，配上几个蔬菜，真是色香味俱全。爷爷说：“年夜饭的菜很有讲究。‘鱼’代表年年有余，‘绿豆芽’也叫‘如意菜’，象征如意吉祥，吃饺子表示团团圆圆……”我一边吃着美味佳肴，一边听爷爷讲我们中国的“吃文化”，真是享受。
吃完年夜饭，我们一家围坐在沙发上，一边吃水果，一边收看春节联欢晚会。今年的春节联欢晚会节目可真精彩，动人的舞蹈，悠扬的歌声，还有很多逗人的小品，看得我们一会儿赞叹，一会儿又开怀大笑。当刘谦出现时，我屏住了呼吸，眼睛都不敢眨一下。这个超级魔术大师的表演越来越令人紧张，到最后，竟然把手穿过了玻璃，拿到了硬币……我忍不住使劲地鼓起掌来。真是不可思议啊!
不知不觉中，晚会已临近尾声，主持人倒数“3，2，1”——新年的钟声敲响了!五彩缤纷的烟花照亮了神州大地!我迫不及待地拿着孔明灯来到屋外，爸爸点燃火芯，孔明灯徐徐上升，向着美丽的夜空，越飞越高……
篇3：《颜氏家训》对叙事作文的启示
《颜氏家训》内容切实, 语言流畅, 具有一种独特的朴实风格, 其影响不应止于家庭伦理教育, 其文风对学生学写叙事具有切实的指导价值。
“平而不诡”, 这里的“平”应为“平常”之意“, 不诡”意为“不奇异”。“平常而不奇异”, 告诉了我们叙事作文应该“写什么”, 即写平常而不奇异之事, 写自己亲身经历之事, 写自己真实的生活。《颜氏家训》中颜之推常用自己经历之事身边周遭之事教育孩子, 如《序致》篇中写自己“便丁茶蓼”之后“肆欲轻言, 不修边幅。年十八九, 少知砥砺, 习若自然, 卒难洗荡”之事, 《慕贤》篇中“太子左卫率羊侃坐东掖门, 恃侃一人安之”之事, 《文章》篇中“近在并州, 有一士族, 好为可笑诗赋”之事等。自己亲身经历或亲眼目睹之事, 真实有说服力。
诚然, 现在的学生人生阅历简单, 生活积累薄弱, 但每天都有发生在自己或周边人身上的事, 这些有限的生活积累就应成为学生写作的第一资源。叙事作文应为真实作文, 写真实生活, 抒真实情感, 淌真实思想。
叙事作文在内容上一要写平常之真事, 二要写源于真实的事。20世纪30年代日本兴起的“日常生活作文”运动中提出的“写真实的事”、“用自己的话写”、“原原本本地写”等, 十分重视作者的看法、想法、感情、行动的真实, 和自然、人、社会、文化中的意义、价值、美、规律性等内在真实和外在真实的统一;1942年叶圣陶先生提出的“写作的根源在于自身的生活, 脱离生活, 写作就无从谈起”, 一切写作的材料“是生活里原有的”等观点, 至今, 对于学生写作仍有积极的意义和重要的启示。
学生或许会抱怨“熟悉的地方没有风景”、“好风景永远在远方”, 其实“三点一线”的生活虽然单调, 但并不缺少素材, 校园内有班级集体生活, 学习中的“细节决定成败”, 餐厅宿舍的“绿色生活”, 学校老师、家庭父母的“忧与爱”等, 都是自己的生活, 学生特质的生活, 都可以融入到自己的作文中。2013年江苏高考满分作文《我心中的蝶》取材平常, 写了一件极简单的事情:“大伟”父亲在高考前夜为孩子理床铺洗脏衣切西瓜, 是很多住宿的学生经历过且极易忽视的小事, 而这位考生化繁为简, 把大伟父亲的举动比作“探险者的行为”, 将“我”内心的变化比作“蝴蝶飞向更深处”, 切题而又深刻。
在写作指导中, 我们要鼓励学生在作文中选用自己的亲身经历、所见所闻的题材或者以其为蓝本进行适度加工, 能够使学生明白写作活动中题材的源头在哪里、艺术加工的底线是什么, 从而培养去伪存真的写作态度, 促使他们将写作和自己的生活紧密联系起来。另一篇高考满分作文《一件小事》, 为表现“细节决定成败”的主题, 写了一件发生在高考考场关于“一只蜘蛛”的小事, 我想这件事发生在高考考场上是虚构的, 但我也相信, 这一定在他之前的学习生活中发生过, 他巧妙地以之前发生过的事为蓝本进行了再加工, 既贴合材料, 置位于高考考场又给人一种置身考场的紧张感, 令人又笑又叹, 感叹这位考生的机智与妙思。
“质而明”, 这里的“质”应为“朴实不虚浮”之意, “明”应为“明晓不晦涩”之意;“详而要”, 这里的“详”应为“详尽”之意, “要”应为“概括”之意。这两点则告诉我们叙事作文应该“怎么写”。《颜氏家训》之《教子》篇云“齐朝有一士大夫, 尝谓吾曰:‘我有一儿, 年已十七, 颇晓书疏, 教其鲜卑语及弹琵琶, 稍欲通解, 以此伏事公卿, 无不宠爱, 亦要事也。’吾时俯而不答。异哉, 此人之教子也!若由此业自致卿相, 亦不愿汝曹为之。”语言朴实, 但士大夫的功利心态跃然纸上, 而颜之推“俯而不答”, 鲜明态度已然表露。
诚然, 叙事作文还是质朴一点为好。鲁迅先生曾指出, “有真意, 去粉饰, 少做作, 勿卖弄”乃作文之秘诀。《颜氏家训》的为文风格也告诉我们这一点。
叙事作文在写法上一要凸显质朴本色, 强调“有力表达”, 二要感悟生活“常”景, 咀嚼生活韵味。李白说:“清水出芙蓉, 天然去雕饰。”苏轼说:“发纤秾于简古, 寄至味于淡泊。”中唐时期发起的古文运动, 反对绮靡文风的时候, 则明确提出文道并举、以道为重的主张。可以说, 重神遗形、重内轻外的审美价值取向, 不仅是中国文学, 亦是中国其他艺术门类的审美共识。再看美国的SAT作文, 也极力主张质朴的文风, 走的是一条返璞归真之路, 强调作文的“有力表达”。重视线索的清晰连贯, 而不是文字本身的诗情画意。多年担任江苏高考语文阅卷专家的何永康教授也主张学生写“真实、本色、真情、纯净”文风质 朴的文章。
以质朴本色有力表达情感、思想, 就是从生活实际出发寻觅写作内容, 按生活本来面貌去写, 用朴实的语言去表达, 用真情去打动人。2013年湖南高考满分作文《纸梯》, 全文语言质朴, “那个对母亲说‘如果你生个儿子, 我们爷俩保护你, 如果你生个女儿, 我保护你们娘俩’的男人”, 凸显了高大的负责任的父亲形象, “你曾经那么英俊”, 就像面对着父亲时舌尖滑落的低语。行文的自然和口语化创作保证了父女感情被最大限度地传达出来, 丝毫没有失真。
生活是写作的源头活水, 好文章是深度生活的产品。如何把平常之生活, 写得有韵味, 这是要思考的。高中作文毕竟不同于小学初中作文, 不能简单地叙事, 而要挖掘生活的深度。
感悟生活“常”景, 要关注生活中的细小点。学生要用心去感悟生活中的细节, 捕捉能使自己内心有所感悟和震颤的细微点, 要保持一颗敏感的心。如有学生写到“高一开学时, 一位学生的妈妈帮他拎包上宿舍三楼, 手上被绳子勒出了一道紫痕”。这“一道紫痕”就是细微处, 就是生活的细节, 如能把握与咀嚼, 就能写出“紫痕韵”, 写出人情冷暖。就如《项脊轩志》中的娘“以指叩门扉”大母“以手阖门”的细节, 平常而有味, 事细而情深。
感悟生活“常”景, 要强化生活中的动情点。日常生活中, 不少学生对人世间的友爱视而不见, 对父母的呵护心安理得, 对师友的培养泰然视之, 常常令我们感叹, 现在的学生怎么不容易被感动了, 生活中的凡人善举在其心海里已泛不起点点涟漪。在作文训练中, 我们是否可以有意识地强化学生的动情点, 让学生从平常生活中抓住事情的触发点, 化腐朽为神奇。上文中提到的《纸梯》写到“你陪我去购买寄宿用的衣物。结账时发现少拿了一件东西, 于是叫你守着购物车排队等着。回来时, 发现你竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着了。侧仰着头, 轻声地打着鼾。往返拿趟东西只不过三分钟而已, 你竟已如此疲惫, 那一刻, 我久久站在你身边, 凝望着你, 不忍将你叫醒, 嘈杂的超市在我心里突然也寂静了”。因疲惫而睡着, 打着鼾, 这是动情点。而上文提到的“一道紫痕”既是生活的细节, 也是生活的动情点。
篇4：叙事型材料作文的审题立意
一、原题再现
2015年全国新课标Ⅰ卷作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
二、审题立意四步法
1.综合材料内容，把握核心事件。
要回答题目“对于以上事情，你怎么看？”的问题，前提是准确把握核心事件。材料篇幅较长，涉及的对象较多，内部又有矛盾争议点。可以先从不同的主要对象角度压缩材料，然后找出其中的矛盾点，进而得出能够统领矛盾点的核心事件。
2.对应题目任务，明确核心问题。
核心事件明确了，即可对应题目任务，将核心事件转化为核心问题。写作围绕核心问题展开，评人说事才能做到有的放矢。
3.由果溯因，综合材料含意。
如果审题立意只停留在明确核心事件、核心问题的阶段，文章写作容易流于浅表，难以做到深刻。在综合材料内容后，还需要进一步把握材料的核心含意。此时，可以用由果溯因法，刨根问底，分析主要对象做法产生的原因，挖掘材料背后的含意。
4.明确核心含意，应对题目任务得出观点。
可以发现，材料的含意集中在情与法的关系上，此为材料的核心含意。明确核心含意，应对题目“请给小陈、老陈或其他相关方写一封信”的任务，提炼语言，得出观点，表明对对象行为态度的看法、评价。
总的来说，叙事型材料作文的审题立意，既要综合材料内容，明确核心事件、问题；更要综合材料含意，明确核心含意。这样，评人说事才能做到有的放矢、由表及里。而且，叙事型材料作文提供的立意角度往往是多元的，就2015年新课标Ⅰ卷作文题而言，最少可以有以上三个立意角度。选择适合的角度，还要考虑三方面：一是题目语言表达有没有价值偏向；二是立意的社会价值，能否以小见大、观照社会；三是考虑自身写作实际，从哪个角度写更能做到深刻、丰富。写作文是一项综合思维活动，每一个环节都马虎不得。
三、牛刀小试
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住走到“吐痰男”跟前踢了他一脚，“吐痰男”顿时安静下来，一语不发。此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，题目自拟。
1.综合材料内容，把握核心事件。
分别从吐痰男、黑衣男、乘客角度压缩材料，从中找出矛盾点，归纳核心事件。
篇5：快乐的除夕叙事抒情作文750字
这天，我和爸爸妈妈早早地就起床了。我们三个人分工，把家里打扫得干干净净的，准备迎接新的一年。这时，我看见爸爸在房门上贴了张“福”字，我就问爸爸，“爸爸，你为什么把‘福’字倒过来贴呀?”爸爸笑着对我说：“把‘福’字倒过来贴，就是‘福到’的意思。”我点着头说：“原来是这个意思啊。”接着，我拿了一副对联，在它们后面分别贴上双面胶带，递给了爸爸。爸爸把上联贴在了右边，我很奇怪，便问爸爸：“爸爸，为什么上联要贴在右边，而不贴在左边呢?”爸爸说：“这是从古代流传下来的，由于以前的人是从右边往左看字的。所以，上联要贴在右边。”我听了，瞬间恍然大悟。
晚上，我和爸爸妈妈一起到外婆家吃年夜饭。外公给我们准备了一盘盘色香味俱全的饭菜，有糖醋排骨、银鱼炒鸡蛋、红烧带鱼等。我迫不及待地要品尝这些美味佳肴了。我们边吃边聊，爸爸说：“吃好晚饭，我们下楼放烟花吧!”听到放烟花，我开心极了，满心欢喜地说：“好呀，好呀，我最喜欢放烟花了!”
爸爸买了好多烟花，有长鞭炮、“火箭”烟花、“小汽车”烟花、“天女散花”等不同的品种。我先拿来了最喜欢的“小汽车”烟花，只见爸爸用打火机点燃了导火线，“小汽车”向前“跑”，一簇簇火光直冲天上，发出“嗞嗞嗞”、“噼里啪啦”的声音。我还以为这样就结束了，就在这时，“小汽车”突然旋转起来，发出五颜六色的光，就像一朵美丽的鲜花在空中绽放开来，一会又冒出好多闪烁的“小星星”，真是漂亮极了!我开心得又蹦又跳，外公外婆也笑得合不拢嘴。爸爸又拿来了长长的鞭炮，把鞭炮的导火线点燃后，鞭炮发出了“噼里啪啦”“噼里啪啦”的声音，火光四射，五角星似的光芒，多像亮闪闪的小眼睛啊!
篇6：除夕叙事作文
除夕，好热闹啊!人们忙的不亦乐乎，贴了对联又挂年画;霹雳怕怕的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的烟火声像北京天安门举行盛大的庄主会似的，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照的如同白昼。家乡的除夕夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。
平日里，大人们忙于工作，孩子们整日上学，亲朋好友相聚的太少，大年三十那顿温馨的年夜饭就显得非常难得。今年，在外地打工的姨夫回来了，远在南京读书的哥哥也回来了，年夜饭变得更加热闹。长辈们在饭桌上举杯祝福，谈天说地，我和小伙伴们则毫不客气地吃着那些可口的饭菜。我们也学着大人的样子。举着饮料祝福爷爷奶奶身体健康、万事如意。爷爷奶奶饱经沧桑的脸上溢满了幸福的笑容。
吃完了年夜饭，我们欢聚一堂，一边观看着电视里精彩的节目，一边兴致勃勃地谈论着这一年来的趣事。
这真是一个快乐的除夕夜。
除夕叙事作文2
春节是祖国的传统节日，今天就是春节的前一天“除夕”。
在除夕夜里我们一家忙个不停我、爸爸、妈妈、奶奶一起包水饺。因为水饺像个小元宝，所以吃水饺就意味着在新的一年里“财源滚滚”。我们一家一边吃水饺一边看精彩的春季晚会，突然，我看 到了除夕的来历：夕是一个怪物，因为一位勇士除掉了顽强的夕，所以为了纪念这天就把除夕定在春节的前一天。到了12点，我和爸爸一起到楼下放爆竹迎接新年的到来！真有“爆竹声中一岁除”感觉 爆竹、礼花让节日的夜晚变的更加多彩、祥和！每个礼花那么好看那么壮观，让我流连忘返！你们知道吗每个焰火都代表了“步步高升”的含义哦。
除夕过去了，春节来临了，今天大家吃的每一顿饭都少不了水饺，因为水饺是我国的传统小吃，一日三顿吃水饺就会“荣华富贵，欣欣向荣”的！
春节过去了，春天悄悄降临了。一切植物充满生机，向日葵又开始对着太阳微微笑，花朵从新竞相开放，大树们又开始亭亭玉立……
这除夕真是一个愉快的节日！
除夕叙事作文3
今天是除夕日，我高兴的不得了，因为我们可以吃上美味的团圆饭，还可以和小伙伴们一起玩烟火。
到了晚上6点左右，我们家就开始吃年夜饭了。看着一盘盘的美味佳肴，我的口水都流了出来，我恨不得马上开始吃，可客人们还没全部来到，我只好忍着口水坐着。
大约六点半客人都到了，我心想这次终于可以吃到美味佳肴了吧。果然不一会儿，客人们都坐了下来，吃年夜饭。哇！年夜饭可真丰盛，有羊肉，有鱼，有牛肉。。。。。。好吃极了。
我吃好年夜饭就和小伙伴们去玩烟火。我们来到一块空地，有几个小伙伴立即买来了鞭炮，有飞天炮炫彩精灵，有风火轮等等。突然一个小伙伴点燃了导线，炫彩精灵好像是真的精灵一样，发出了许多绚丽的烟花，美丽极了。我们一直玩到9点多。
这一年的除夕我十分快乐，我希望年年的除夕都有这样高兴。
除夕叙事作文4
盼望着盼望着除夕的到，随着夜幕降临了！等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲地拿了焰火和打火机，准备实施我除夕之夜的第一个计划——放焰火。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的`“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！
这时，只听“当！当！当……”新年的钟声敲响了，噼噼啪啪的爆竹声此起彼伏，好象是在挥手与旧年告别。美丽的礼花四处绽放，开在天上，开在地上，也开在人们的心中。
都说烟花易冷，但是在烟花绽放的一瞬间，让我对除夕之夜念念不忘！
除夕叙事作文5
时光飞逝，呼啸的寒风又一次拉近年尾的脚步，屈指算来，这已经是我的第十四个除夕夜。
全家人忙活了一整天，打扫庭院、贴对联、准备年夜饭。傍晚，一家人终于可以坐在一起轻轻松松地吃年夜饭。觥筹交错间，欢声笑语中，大家一起追忆过去的一年的生活与学习，对来年的前景充满了美好的憧憬。
我问奶奶：“为什么我们把过春节称作过年呢？”奶奶点了一下我的鼻子说道：“这你就不懂了吧，听你太婆婆说，在很久很久以前，有一个怪物叫年，每到大年三十就会出来害人。后来人们知道年兽怕红色和响声，于是便在这一天晚上，在门窗上贴上红纸，挂上红布，并燃放爆竹来驱除年兽，以求新的一年安宁。所以过春节便叫做过年了，贴春联、放鞭炮这些习俗从此流传下来，大年初一相互说声恭喜，祝福大家逃避了年兽的危害，新年一定会平安富裕。”听着奶奶滔滔不绝的介绍，我若有所思，传说终究是虚构，即便没有一点儿来源，人们追求幸
除夕叙事作文6
除夕到了，外地的人们都匆匆的往家赶回家团聚。
今年，我们在二姨家团年。
在家里，大人都忙着准备香喷喷的团年饭，我们在一边玩自个高兴的。团年饭煮好了，丰富多样，肥锅肉、萝卜炖肉……大家都吃得津津有味，憧憬着明年的美好。
团年饭后，大家都围着烤火炉一起看电视，期盼新年的钟声响起。春节联欢晚会上，相声妙趣横生，唱歌跳舞热热闹闹……“咚，咚”大家终于等到十二点钟声敲响的时候，只听见全城都噼里啪啦的响起来了，我们立马跑到小院去放鞭炮，天上的冲天炮有兰色的，有红色的，还有绿色的……真是五颜六色的，好看极了！然后爸爸给我点了一根冲天炮，让我拿着，突然一下子就冲出了一道彩色的光，散开了象流星，从天而降。接着又冲出了一道兰色的光，散开了象在天上飞来飞去的小精灵，装点着美丽的夜空。我还玩过风火轮、小礼花、擦炮……这些火炮玩起来真是丰富多彩。
那一夜，我进入了甜蜜的梦乡，梦见自己还在继续过这个平安又快乐的除夕。
除夕叙事作文7
太好了！一年一度的除夕来了，我们一家都沉醉在节日的气氛中。
大人们忙得不亦乐乎。妈妈一直在厨房忙碌，准备好吃的，有“红红火火”的火锅，“年年有余”的鱼，“甜甜蜜蜜”的莲子银耳汤。我和哥哥跑到屋外，贴春联。
大门贴的是“一年四季行好运，八方财宝进家门。”横批是“家和万事兴”；我家小店贴的是“财源滚滚随春到，喜气洋洋伴福来。”横批是“财源广进”；爸爸车上的是“天地和顺家添财，平安如意人多福。”横批是“四季平安。”
晚上，我们一边包饺子一边看春晚。今年春晚节目可真精彩呀，相声，小品不时逗得我们哈哈大笑……
突然屋外传来“噼里啪啦”的声音，我坐不住了。哥哥和我去放烟花，顿时震耳欲聋的鞭炮声响彻天空，五颜六色的烟花让人赞叹不已：有的像流星划过，有的像天女散花，有的像菊花盛开……我不由自主的吟诵王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
多么快乐的大年三十啊！
除夕叙事作文8
除夕夜是我认为是我见过风俗最有趣的节日。
傍晚，我和我的亲人们坐在客厅的餐桌欢聚一堂。刚刚坐在椅子上，扑鼻而来的香味让我巴不得立刻吃掉桌上美味可口的佳肴。桌上有鸡、鹅、烧肉等等，一般少不了两样东西，一是火锅，一是鱼。火锅热气腾腾，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
爸爸妈妈发给我压岁钱时，我便问：“为什么要发压岁钱呢？”妈妈笑了笑，耐心地给我解释，原来是这么回事：古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子都吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。
除夕夜的风俗还真有趣埃
除夕叙事作文9
今年除夕是我最难忘的一天，我永远也不会忘记这天。
那天上午，爷爷准备洗头。想到爷爷年纪大了，可他还是一直坚持来接送我上下学，从幼儿园到现在，看着他那疲劳的神色，常常让我非常心痛。今天我要好好报答报答敬爱的爷爷，决定为爷爷洗一次头。
一开始，爷爷不同意，后来，经不住我的纠缠，他终于同意了。刚开始洗头的时候，我不小心烫到了爷爷的后脑勺，他猛地缩了一下脑袋。但他只是咬咬牙，嘴巴却说着正舒服呀。我洗着爷爷的头，看着爷爷苍白的头发，我感到非常难受，爷爷衰老得这么快，都是因为我。
洗完后，我用毛巾帮爷爷擦了擦头发。一瞬间，我觉得鼻子酸酸的，胸中涌起一股难以控制的热潮，眼角的泪珠不由自主地流了下来，滴在爷爷的头发上。我连忙用衣角擦干泪水，知道爷爷不希望看到我在大年三十哭泣。我连忙把爷爷扶到沙发上，帮他打开了电视机。
一眨眼，吃年夜饭的时间到了，我端着酒杯飞快地走到爷爷身边，对他说： “ 爷爷，这一年，你辛苦了，现在我又长大了一岁，在新的一年里，我一定让你少为我操心，在新学期里再接再厉取得更好成绩。今天我祝爷爷身体健康！ ” 说完，我高高举起酒杯碰响了爷爷的酒杯。
除夕叙事作文10
今天是20xx年的最后一天也是我们俗称的“除夕”。我最期待的一天。
一大早上，爸爸妈妈就早早起来打扫卫生，贴对联。而我是闲人一个，我想春节不是应该休息吗？为什么还忙个不停？正想着妈妈那边又开始蒸馒头，炸丸子，挂灯笼，贴福字，好繁琐呀！中午饭刚过，妈妈又准备晚上的饺子，看着她忙碌身影我有点兴奋不起来。平时他们还有时间陪我，可是今天我期盼已久大年夜，想抓到他们都很难。
到了晚上5点多，有很多人都出去放鞭打年兽，这是每年过年时老人们所讲究的习俗，也所称为是新的一年到来了。
终于到了晚上8点，春节联欢晚会开始了。爸爸妈妈这才坐在电视机前看电视。可是没过多久妈妈却睡着了，我这才知道原来我是最幸福的一天却是爸爸妈妈最累的一天。
这一年过的真快转眼间快到十二点了，我不声不响地走到厨房，想偷偷帮妈妈煮饺子。但是妈妈却醒了，说了一句：“儿子，你懂事了，长大了。”我说：“妈妈以后过年，我们一起做这些，这样才会显得更有年味这也是属于我们全家团圆。”妈妈开心的笑了。
除夕叙事作文11
今天是除夕了，一天的最后一天，过了今天我也就又长了一岁了。
奶奶早早的就准备了许多好吃的东西，爸爸妈妈大伯姐姐弟弟全家人都在，我们围坐一桌，奶奶烧了许多好菜，摆了满满一桌。可是我最盼望的却是饭后就可以放焰火了，爸爸妈妈还在与大伯爷爷等一边吃慢慢的吃一边聊天，我与姐姐早早的吃完了饭先去放一些小的焰火。
我姐姐弟弟我们来到院子里先放降落伞，我有些害怕不敢放，姐姐说让我来吧，姐姐点燃了导火线，只听见：“砰”的一声烟火冲天而去飞得好高好高，我们都看不见了，过了好一会儿才看见一个降落伞从空中慢慢的掉了下来，我赶紧朝着降落伞飘落的方向跑去，捡起了它。
爸爸吃完饭后过来说，我们放一个大焰火，于是爸爸从家里搬出了一个大焰火，放在院子的中间然后点燃了导火线，一声震耳欲聋的响声过后焰火在天空绽放开，真的好漂亮呀。真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
我喜欢过年，更喜欢过年能够放烟火。
除夕叙事作文12
今年我们全家人回到了乡下的老家过年。
除夕的傍晚，太阳刚刚下山，奶奶和妈妈就把团圆饭做好了。爷爷叫大家入席，爸爸沿桌给大人们倒满了酒，给我们这些小朋友倒满了饮料，我们一起举杯祝：“过年好！祝大家新年快乐！
吃过丰盛的团圆晚饭，时钟正好指向八点，中央电视台的春节文艺晚会开始了。看大红灯笼高高挂，欢庆的锣鼓敲得震天响，演员们穿着靓丽的盛演服跳着欢快的舞蹈，向全国人民拜年！
节目内容丰富多彩，有赞美祖**亲的颂歌、有使人回味无穷的小品、有逗人捧腹大笑的相声、有使人眼花缭乱的魔术表演、还有清脆嘹亮的国粹京腔和地方戏…让我们看得欢天喜地，回味无穷。
当新年的钟声敲响的时候，家家户户点燃鞭炮，迎新年的到来。顿时，鞭炮声此起彼伏，响彻夜空。接着燃放烟花，看，一个个火球冲上天空，“砰”的一声，绽放出五彩缤纷的花朵。有的像仙女散花、有的像长龙戏水、有的像菊花盛开。美丽得无法形容把漆黑的夜空照得如同白昼。
啊！除夕的夜晚真让人回味无穷。
除夕叙事作文13
除夕之夜，是辞旧迎新的日子，家家户户都张灯结彩，到处散发着节日的气氛，迎接新年的到来。
大家围着一桌精心准备的丰盛晚餐，津津有味地享受着。大家边吃边聊，聊得忘记了时间，我也沉浸在这欢乐的气氛中。突然，震耳欲聋的鞭炮声响起，才把我的心牵引到外面的鞭炮上。于是，我连忙跑到外面，看着爸爸放鞭炮：首先，爸爸拿来打火机，点燃鞭炮的导火线，等到火把导火线烧光朝天空射出火花后，爸爸才跑到房间里，欣赏鞭炮在天空中的优美姿势。此时门是打开的，而我站在没打开的这扇门那里，透过玻璃，看见了鞭炮在天空中像一朵花优雅地绽开，还有的像天女散花、翩翩起舞的蝴蝶、含苞欲放的花朵……真是太美了!不知不觉中，春节晚会开始了，我赶紧做了“睡前洗漱”，就舒舒服服地到床上看“春晚”了。 “春晚”这个节目内容丰富，尤其是小品和笑话，令人赏心悦目，让我的笑声飘荡在房间里。优美的乐曲使人心旷神怡，搞笑的小品更是让人笑开了怀……随着午夜钟声的响起，新的一年就来临了!
“噼里啪啦!噼里啪啦!”除夕真是个快乐的一天。
除夕叙事作文14
大年三十，冰天雪地，这是一年的最后一天——除夕。
除夕这天，可谓是一年中最忙碌的一天了。早上起来，就贴对联、门方，标志着一派红红火火的景象。对联内容的寓意都很美好，诸如“竹报平安迎富贵，花开富贵迎平安”、“万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺”、“绿竹别其三分景，红梅正报万家春”等。
接着，就煮猪头。在农村，这也算是一件大事了。猪头要煮一整天，然后用脸盆盛着，孩子们可以夹几块尝尝鲜，然后，就要一直吃到初七。这天，整个家都是水蒸气，弥漫着肉的香味，实在是让人垂涎欲滴。
晚上，大多数孩子都要守岁。一是守时间，二是为家人守平安，延寿命。晚上还可以看春节联欢晚会。12点钟，才是除夕真正热闹的时候。家家户户都要放鞭炮，真可谓是“爆竹声中一岁除”，新年新气象。各式各样的烟花爆竹响彻云霄，花团锦簇。
于是，春节拉开序幕，新的一年的人们从欢笑声中走来……
除夕叙事作文15
除夕到了，大家都做在一起，高高兴兴地吃团圆饭。我和弟弟却匆匆扒了几口饭，拿起打火机跑了出去。
到了广场上，小伙伴们已经拿着烟花，戴着帽子，在那儿放烟花呢！
“呀！我们落后了！”我灵机一动，拿出了“腊梅”，点燃了导火线，“砰！”一束红光冲向了天空，“啪”的一声炸了开来，霎时，空中盛开了一朵红色的“梅花”，又一束白光冲向天空，盛开了一朵“白梅”，又一束……大家都被这脱颖而出的“腊梅”惊呆了，眼睛一起望着我的烟花，好久才反应过来。我得意极了，又放了几只烟花。小伙伴们也不甘示弱，纷纷把自己的“杀手锏”拿了出来，一时间，空中到处都是烟花，漂亮极了。看，那边飘来一朵“七彩牡丹”。“砰”的一声，一束光冲出烟筒，在高空炸开。接着，又一枚火球升上了天空，空中又出现了一朵金黄色的“菊花”。然后，火星相继爆炸，“噼噼啪啪”，热闹极了，“芍药”、“杜鹃”、“水仙”也陆续开放，把大地照得如同白昼。大家笑呀、跳呀……
篇7：除夕叙事作文
一到奶奶家，我就急着跑到了我的堂妹晓琪家，把晓琪叫了过来。妈妈见了妹妹，高兴极了，说：“我们一起去买烟火吧！”我和妹妹高兴地跳了起来，连忙说：“好！好！我们去买烟火喽。”
到了烟火店，五颜六色、大大小小的烟火一下子映入了我的视线，我好兴奋，好开心。经过我们仔细地挑选，买到了很多喜欢的烟火，这些烟火有大有小，够我和妹妹放得了。
到了吃饭时间，我们坐在一起吃饭，看着桌上丰盛的菜，真让人垂涎三尺。我们一边说话，一边品尝着色香味俱全的佳肴。
篇8：的除夕叙事作文
一、 抓住对比点, 找出材料的倾向性。
叙事性材料, 我们往往会发现材料有前后对比的地方, 而这个对比, 往往是命题者有意设置的表明观点倾向性的地方, 因此对于这类材料, 要从对比的地方切入, 可以迅速地把握材料的思想观点。
如2014年辽宁卷:夜晚, 祖孙二人倚窗远眺, 瞧万家灯火, 大街通明, 霓虹闪耀, 真美。男孩说, 要是没有电, 没有现代科技, 没有高楼林立, 上哪儿看去? 老人颔首, 又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了, 沧海桑田转眼之间啊! 当年那些祖先山洞边点燃篝火, 看月亮出生天汉灿烂, 他们欣赏的也许才是美景”。
这里孙子和爷爷的观点是相对的, 我们可以找出祖孙观点相对立的地方, 孙子赞美现代科技带来的美丽生活, 包括都市生活之美、现代科技之美、经济繁荣之美, 而忽视了现代科技也带给人们负面的影响, 如雾霾等环境污染;而爷爷则强调往昔的没有污染的绿色自然的生活状态, 包括自然美、古朴美、原始美、田园美、山野美, 但忽视了现代科技带给人们的便利。
这样可以看出材料的倾向性, 命题人可以强调我们不能只关注现代科技生活带给人们的美好生活, 更要关注环境的保护。一句话, 科技进步要与环境保护同步。这样可以拟出如下的题目“真正的美景”、“灯火难掩星光”、“抬头看看天”、“仰望灿烂星空”等关注自然与环境之美的题目。
另外, 有的材料的对比点不一定是对比关系, 还可能是矛盾关系、转折关系等, 但只要我们注意抓住这些前后相反、相对的关系, 就可以快速地发现材料的含义。
二、 抓住总结点, 关注材料的整体性。
叙述性材料后往往有一个总结性的语句, 这个语句常常概括了材料的主要意思, 有的则突出了材料的主旨。抓住总结句, 由总结句入手提炼观点, 是一个简便有效的方法。
如2014年湖南卷: 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记, 在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方, 一干就是八年, 以坚定的信念和顽强的意志, 率领村民奋发图强, 将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水, 他深有感触地说:“心在哪里, 风景就在哪里。”
材料中的最后一句话“心在哪里, 风景就在哪里”是总结句, 弄清这句话的意思, 就把握了材料的含义了。这句话中的“心”的含义是“理想”、“追求”、“守望”等, “风景”的含义是“成功”、“事业”等, 这句话的含义是人只有坚守理想信念, 才能取得成功。由此可以提炼出“信念成就梦想”、“遵循本心, 实现生命的绽放”、“扎牢梦想的根, 开出现实的花”、“守望铸就成功”、“不忘初心, 谋事在人”等观点或作文题目。
总之, 学生如果能抓住材料中的总结性语句, 并正确理解, 就可以说从整体上把握了材料的含义了。
三、抓住重复点, 找出材料的共性。
一个叙事的材料, 为了突出某个方面的倾向性, 总要有意或无意地重复某个词或某句话。还有一种情况, 就是前后的内容在反复重复着某个观点。
如2014年重庆卷:一个游客去波罗的海海滨度假, 找到一处房屋, 打算同房东———一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天, 看究竟合适不合适, 再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天, 将要签合同时, 却发生了一点意外: 一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他忐忑不安地打电话告诉了老人, 老人说:“不要紧, 你又不是故意的, 我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久, 老人来了, 进屋后就问:“玻璃杯碎片呢? ”游客回答说, 己装进垃圾袋, 放到门外了。老人赶紧出门, 打开垃圾袋看过后, 脸色凝重地对游客说:“对不起, 我不再把房子租給你了。”
然后, 老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来, 放入另一个垃圾袋, 写上:“玻璃碎片, 危险! ”
从老人的角度看, 一开始“老人劝他不妨先试住几天, 看究竟合适不合适, 再作决定”, 说明老人不功利, 重人品, 能从他人的角度着想。当游客告诉老人“一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了”, 老人说“不要紧, 你又不是故意的”, 老人没有要游客赔偿, 说明了老人能从他人的角度着想, 也说明了老人的宽容, 同时老人还决定将房子租给游客, 这里还是重复老人不功利, 重人品。最后老人发现游客把玻璃碎片装进垃圾袋, 放在门外, 老人决定不租房子给游客, 再次强调了老人的不功利, 同时“老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来, 放入另一个垃圾袋, 写上:‘玻璃碎片, 危险! ’”说明老人从他人角度着想, 老人的细心等, 这还是重复着老人的人品。
所以材料反复强调的是老人不功利, 重人品, 从他人的角度着想。可以围绕这个来确定文章的题目, 如“关爱与责任”、“居彼位想彼想”、“多一点人文关怀”、“心灵的伟大与细腻”等题目。