我六年级满分作文

我六年级满分作文（共13篇）

篇1：我六年级满分作文

哈~我打着一个哈欠，懒洋洋地走进了教室，往四周扫了一眼，还好，同学们大多没变。

“喂！方影杰！”有人在喊我。我回头一看，呀！原来是我的好哥们丘比哲。他可是我们班当中学习成绩数一数二的，有时我遇到了难题他都会热情地帮我解答。我发现了教室的角落里来了个新同学，于是开始跟丘比哲议论起来：“看那个同学，高高的个子，打篮球一定很棒！”“是啊，听说还是体校来的，叫什么霍云震…”“但不知道他学习成绩怎么样啊。”“应该一般般…”

忽然，从教室外闪出两个人影，我定睛一看，呀！坏了，她们可是我们班暴力女生组中的精英————覃颖媛与刘雪沁！开学就碰上她们，我和丘比哲绝对会遭到特殊的打招呼方式…想到这里，我不由得出了一身冷汗，撒腿就跑，还好躲过一劫。所以，这个学期，我不仅要努力学习，还要抵御她们的侵犯，所谓身背重职啊！

篇2：我六年级满分作文

她，是个爱学习的人。每天，她都会认真的听讲，并且认真的完成作业。不过，天不遂人意，俗话说，“上帝为你打开一扇门，就必定会为你关掉一扇窗。”就像是为了印证着句话似的，语文成绩挺好的，就是数学成绩太不好，出现了严重的偏科现象。她说，她一定会努力的，战胜偏科现象，我相信她一定会的。

她，是个乐观开朗的人。每当她遇到挫折时，都会笑着去面对，不断帮助别人，不断的给人们带来温暖。她也是个幽默的人，经常冷不丁的讲个笑话给别人听，使得人笑得前仰后合。她是个极好相处的人，或许正因为她是个开朗的人吧。

她，也有许多缺点。粗心大意，经常会把会做的题大意做错，做事情慢慢吞吞的，(现在已经好多了)，有时耍耍小聪明，有时还会与长辈顶嘴，比较懒散，做事情容易冲动，不考虑后果......

篇3：2008年河南中考满分作文

(1) 题目:那个故事的主角是我

要求: (1) 除诗歌外, 文体不限。600字左右。

(2) 文中不得出现真实人名、校名、地名。

(2) 阅读下面三则材料, 然后作文。

(1) 一花不成春, 独木不成林。

(2) 如果你想走得远, 请和大家一起走。

(3) 一只蚂蚁来搬米, 搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米, 身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米, 轻轻松松进洞里。

要求: (1) 根据材料寓意作文, 题目自拟。 (2) 除诗歌外, 文体不限。600字左右。 (3) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

[写作导引]

2008年的河南中考作文仍然是选题作文形式, 试题题型有继承也有变化, 继承了去年的命题作文, 而把去年的半命题作文变成了今年的材料作文。

第一个题目“那个故事的主角是我”, 此题是一个比较新颖的命题作文。写作此题须注意:

一、只能选叙事性体裁。此题限制比较大, 体裁上已经明确不得使用诗歌形式, 除此之外根据题目特点也不能写成议论文和说明文, 而是只能写成叙事性的文章, 比如记叙文、小说、剧本等。

二、内容需有故事性。既然题目中出现“故事”二字, 那么文章的内容就必须有故事性, 情节曲折生动为佳。

三、注意“我”在文中的地位。“我”是主角, 所以在文中安排“我”的位置时要注意, 自己不是配角不是导演也不能只是故事的线索, 而是主角。

第二个题目是一个材料作文, 所给三则材料都是以“团结”或者“合作”为话题的材料, 要求中提示根据材料寓意作文, 所以此题就相当于以“团结”或者“合作”为话题的作文了。此题所给材料可以用, 也可抛开不用, 文章扣其寓意即可。写好此题, 同学们可以进行如下构思:

一、扩展其中一个材料, 写成童话故事。三则材料都是有着深刻哲理或寓意的材料, 扩展其中任何一则材料, 写成一则童话故事, 将会是一个不错的构思。

二、运用所给材料, 写成议论文。所给材料可用其中一则或者几则, 然后再联系实际生活进行论证, 以证明“团结”或者“合作”的意义即可。

三、取材料寓意写成寓理于事的记叙文。把团结或者合作的道理寓于一件生活小事中, 写成一篇记事小文, 也会是一个不错的选择。

那个故事的主角是我

河南中考考生

在故事发生时, 他还是个七八岁的孩子, 他常常做些让大人们意想不到的恶作剧。但是, 因为他还只是个孩子, 所以大人们除了偶尔斥责几句之外, 都不把他做的那些调皮捣蛋的事放在心上, 就这样, 他的胆子越来越大, 闯的祸也越来越大。

那天, 他带着一群和他年龄相仿的小孩子, 先是来到几棵小树下, 噼里啪啦一阵响声过后, 小树没了, 小孩子们手中每人多了一根斩妖除魔的“金箍棒”, 然后, 他带着那帮小孩子, 挥舞着木棒, 呐喊着直奔目标。

他们的目标是坐在河沿上的一个傻子, 傻子傻乎乎地吮着手指, 眼中闪动着品尝美味的神情。

只见为首的那个小孩子拿着木棒指向傻子:“妖怪!”然后猛地打向他的屁股, 傻子被打得躺在了地上。他看着突如其来的敌人, 无可奈何地睁大眼睛看着那群孩子。为首的孩子好像觉得这样还不够有趣, 就转身跑到河里抓了一条鱼, 强迫傻子吃下去, 使傻子享受了一顿“活鱼生吃”的“美餐”。看着傻子吃生鱼的傻样子, 孩子们都快活地笑起来, 他们觉得太有趣了。

突然, 笑声消失了, 只见傻子正用手向张成“O”形的嘴里乱掏, 脸色发紫, 眼里泪水乱滚。孩子们有些害怕了, 都你看我, 我看你, 最后把目光都投向了为首的孩子。为首的孩子显然也有些害怕, 但他为了保持“首领”的风度, 就大模大样地一挥手说:“没趣, 走吧!”其他孩子如获大赦, 作鸟兽散, 疯狂地沿着回家的路跑去。

为首的孩子刚跑到家, 还没来得及喘息, 就有人拉着傻子找上门来了, 那人一迭连声地喊:“干吗欺负一个傻子, 他只是个傻子啊。”傻子嘴里噢噢地叫着, 看到小孩, 吓得直往那人身后躲, 大颗大颗的泪珠顺着肮脏的面颊淌下来。问清了原委后, 孩子的爸爸一把夺过孩子手中的木棒, 狠狠地打向孩子, 边打边说:“要是你是这个傻子, 别人这样欺负你, 你会怎么想?”那人慌忙拦住爸爸, 说:“他只是个孩子, 教育教育就行了, 别那样打他。”傻子也不哭了, 悄悄地拿过爸爸脚边的木棒, 扔出老远。

孩子哭了, 那泪中有深深的忏悔。从那时起, 他再也没有捉弄过傻子, 他明白了, 傻子也是人, 而且是个应该受到特别照顾的病人。

那个为首的孩子就是我, 那些孩子是我当年的小伙伴, 那个傻子真的是个傻子。这是发生在我童年的故事, 我, 就是那个故事的主角, 可惜是一个不光彩的反面的主角。

【简评】

选材新颖独特, 情感坦诚感人。

文章选用自己童年的一件傻事。“我”无知地毁坏小树、愚弄傻子, 他让人感到可气可恼, 这是一件小作者专有的材料, 可谓事例独特, 因此写出的文章不但引人而且感人。

文章对自己的不当行为做了深深的忏悔。本文的主角是一个反面角色, 不过这个“主角”也是一个勇于自我解剖的人, 作者敢于把自己的丑事拿出来, 与读者坦诚相见, 并且细致剖析自己。文中的这份坦诚让人感动。

那个故事的主角是我

河南中考考生

现在请听我给你们讲一个故事吧——

在一个贫穷的乡村里, 有一对夫妻, 他们有一个可爱的孩子。为了这个孩子, 夫妻俩倾尽了自己的心血。后来孩子大了, 上学了, 成绩还不错, 夫妻俩很高兴。南

夫妻俩开始拼命地干活挣钱, 因为, 孩子要上学了, 需要花费的地方更多了。他们暗下决心, 一定要倾尽全力供养孩子上学, 考上大学, 别再像他们那样, 过着苦日子。

到了初中, 原来学习成绩挺好的孩子学习却变差了, 精神也越来越萎靡不振。夫妻俩看在眼里, 疼在心里。他们更加关心孩子, 他们怕孩子学习太累, 身体出了毛病。

终于有一天, 老师把孩子的父母叫到了学校:“你把你的孩子领走吧, 他老是上网吧, 打游戏, 已经没得救了。”明白了真相, 孩子的父母惊呆了, 他们简直不相信孩子会做出这样的事。但孩子青黑的眼圈告诉他们, 这一切都是真的, 真的!

孩子的父母把孩子领回家, 一路上, 他们三人谁都没说什么话。回到家, 父亲拿起铁锹狠命地向那棵大树根下刨去。孩子茫然地看着父亲, 不知道他这是要干什么。父亲终于刨累了, 他蹲在地上, 大口地喘气。母亲拉着孩子, 让他看父亲刨过的地方:那里, 埋着一大堆各式各样的奶粉瓶子。“看, 这些都是你喝过的奶粉啊。你现在大了, 可你这样对得起谁啊?!”母亲忍不住抽泣起来, “我们养你, 指望你能像这小树一样, 越长越高, 越长越直, 最后长成可用之材, 没想到你……”母亲哽咽着说不下去了。父亲猛地站起来, 拍着孩子的脑袋说:“没想到, 你长成了歪脖子树, 你说, 你对得起谁?”孩子低下了头, 悔恨的泪水在眼里打转。

孩子转学了, 孩子用功地学习。每当上网的念头在脑海里打转时, 他就会想起那棵大树, 和树下的那一堆奶粉瓶子, 还有母亲的泪眼, 还有父亲忧愤的神情。终于, 他忍住了, 他让父母欣喜地看到, 他正像那棵大树一样, 努力地向着蓝天生长。

——故事讲完了。最后我要告诉你, 那个故事中的主角就是我。另外, 我还要告诉你, 我要把父母的希望在以后故事中一一实现, 我要做父母渴望中的故事的永远的主角。

【简评】

故事感人, 主旨深刻。

父母都是怎样对待自己的子女的?从这篇文章中, 我们可以体会出父母之爱的无私、伟大。子女都是怎样成长的?从这篇文章中, 我们可以看到一个人成长的曲折。故事在父母大爱和子女堕落的对比中, 给人以心灵的震撼。

文中记叙了一件父母教育孩子的小事, 在父母之爱的感召下, “我”最终醒悟, 并决定“要做父母渴望中的故事的永远的主角”, 是爱, 唤回误入歧途的少年。这个家庭教育无疑是成功的, 也是值得很多家长深思的。

小蚂蚁的故事

■河南中考考生

在森林中, 住着很多小动物, 它们都无忧无虑地生活着。其中, 还有一个蚂蚁家族, 它们在一棵枯树上找到了一个温暖安逸的家, 也在森林中住下了。

有一天, 一只小蚂蚁偷偷地跑出了家。它来到小溪边, 在小溪边尽情地玩耍, 它玩耍了很久, 玩累了, 就躺在树下休息。过了好久, 它睡醒了。但它感到肚子空空的, 它就想:现在已经是中午了, 爸爸妈妈该饿了, 我现在就去找东西去, 这样爸爸妈妈就能夸我了。

于是, 它就开始找食物了。它跑了很多地方也没找到食物, 它脑袋迅速地转了一圈, 想:狐狸伯伯家里应该有很多食物, 也许可以找到一些。它于是就又加快了步伐向狐狸家里跑去。刚好, 狐狸刚吃过午饭, 地上掉了一些米粒。小蚂蚁看到后非常高兴。于是, 它就抱了一粒最大的米粒。但是, 那粒米粒对于小蚂蚁来说是太重了。小蚂蚁无论怎样抱它、背它、推它, 但它还是安如泰山, 一动也不动。

小蚂蚁非常伤心地坐在了地上。刚好有一只小蚂蚁在这经过要回家, 它看到小蚂蚁非常伤心的样子, 就跑去问它出了什么事。于是小蚂蚁把事情的经过告诉了它。它听后高兴地说:“你不用伤心, 我帮你搬!”于是它们两个就搬那粒米粒, 但它们的力量还是不够, 那粒米粒只稍微动了动。它们累坏了, 坐在那休息。这时, 小蚂蚁的一个朋友来找小蚂蚁, 小蚂蚁的朋友把事情都看在了眼里。于是, 它上前也帮助小蚂蚁搬米粒。嗬, 那米粒竟然动了。于是, 它们三个同心协力, 终于把米粒搬到了小蚂蚁的家里。

小蚂蚁的爸爸夸了它们三个, 并把米粒分开让它们吃。然后爸爸语重心长地说:“这是你们团结的成果, 你们要记住只有团结才能把事情办好, 也只有团结的力量是最大的。”它们郑重地点了点头。

【简评】

拥有丰富想象力, 材料改写也改出了一篇妙文。

从本文中, 我们看到了小作者丰富的想象力。素材本来是短短的三句话, 作者素材中的人物、事件丰富上许许多多生动的成分。这是与作者平常善于观察和思考分不开的。

经过改写后, 原文中的童谣变成了一则生动有趣的童话故事。故事中的主人公“小蚂蚁”经历三次, 最终和朋友合作成功搬米, 人物形象血肉丰满。文章最后作者借蚂蚁爸爸的话点明主旨, 使得故事不但有趣而且内涵丰富了。

制胜绝招

■河南中考考生

愉快的寒假过后, 可能是我们假期中懒散惯了, 在开学的头几周里, 我们步调总是谐调不起来, 以至于我们班的纪律、卫生、文明等一系列的分数都被扣掉不少。

班主任看到这种情况可急坏了, 很想赶快改变这种局面。奇怪的是, 班主任什么也没说, 只是让我们出去拔河, 这可把我们高兴坏了。

拔河比赛前, 她把班里的学生分成两组。不知道是班主任有意还是无意, 其中一组有好几个瘦弱的学生, 相比另一组力量悬殊很大。幸运的是, 我被分到力量强大的一组。看着毫无信心的对手, 我高兴地想:“对方这下输定了, 他们没我们力量大。”

比赛要开始了, 老师把垂头丧气的弱队叫到一边, 说了几句话。老师的安慰不会给对方增加力量的, 我想。

随着班主任一声令下, 比赛开始了。双方都使足劲儿朝自己的方向拉。我看得出对方明显站得比我们要整齐, 他们的队形差不多成了一条线。他们口中还喊着整齐的“一二三”, 最后猛一拉, 我们竟然被拉了过去, 他们赢了。

“老师教给了你们制胜绝招。”我们大声喊。老师笑了, “我的确教给了弱队制胜绝招, 不过, 这可是个非常简单的绝招啊, 我只是让他们站在同一条线上, 把劲用在同一点。”我们仍然疑惑地看着班主任, 班主任看出了我们的疑惑, 然后又解释说:“不错, 你们队看起来比对手强大, 可你们拉绳子的时候用的是蛮劲, 有的向左偏有的向右偏, 力量就分散了。而对手则劲往一处使, 合力力量就大了。”老师接着又说:“我们这个班相对于其他班, 本来还算是一个‘强队’。可是为什么我们班近来的得分下降了呢?原因是大家平常团结得不够, 办事不能站在同一条线上, 没有把劲凝聚在同一点上啊!”

我们恍然大悟了, 我们的落后, 原来是团结合作得不够啊。由此, 我又想到, 这个“制胜绝招”还可以扩展到一个大的群体, 甚至一个民族。一个群体或者民族只有团结一心了, 它才会强大起来啊。

【简评】

巧设谜局引人读, 寓理于事点题巧。

题目为“制胜绝招”, 是什么绝招呢?作者在题目中就为大家设了一个谜局, 引得我们不由得想要读下去。文章最后, 作者才亮出谜底:制胜绝招就是团结。

篇4：我六年级作文

爸爸，这么多年来，是您帮我检查数学作业，是您细心的教导我。每次我回到家来，看见一桌子的菜。我知道，因为是怕我回家没有饭吃。每次练古筝的时候，都是您喊：“加油!”我记得，第一次考级的时候，我非常紧张，但是您却说：“加油，考不过再考一遍，萱萱最棒。”爸爸，我考数学考的不好，但您却细心的教导我，“你看，这应该这样做，一会我再给你出类似的几道题，好吗?”爸爸，开学第一课说要尊老爱幼，我长大了也要带您出去玩。爸爸，您知道吗?其实我不应该发那些火，跟您吵，也许您小时候从没跟爷爷超过呢?但，爸爸，有些事您不拥护着我，您把我当成小孩子了，我长大了，爸爸，我会管理好自己的家务，自己的小宇宙，扫地之类的活，就我来干吧。爸爸，您总是觉得老了，但您在我心目中是最年轻的爸爸。爸爸，您过年回家，有时就留下我和妈妈，我真的很想你，我记得，爸爸的衣服上掉了一颗纽扣，我每天都看看它，我想爸爸了!

爸爸，我爱您!

篇5：我六年级作文

春天，我们像一丝丝线从天而降。让小树，小花，小草茁壮成长，让大地滋润百倍。雨后我们叫太阳出现，让天空出现美丽的彩虹。

夏天，我和伙伴给干涸的田地浇水，让他们重现以前美丽的景色。给大地洗澡，让大地干干净净。秋天没什么可说，就说说冬天吧!

冬天，我穿上白色的`新衣，变成雪花落到地上，小朋友用我们打雪仗，堆雪人，我一会儿快乐的在天上飞来飞去，一会儿又和同伴聚在一起，好不热闹。

篇6：我六年级作文

是的，我小时候很调皮。记得我在学前班的时候，有一次妈妈去接我，其他小朋友都走了，唯独我留了下来，老师告诉妈妈：“你家孩子是班里最调皮的一个，还没有放学，就在教室里拍桌子大喊。”我听了以后，心里很难过，回到家里，妈妈也狠狠的批评了我一顿，太丢妈妈的人了，我决定要改正我的缺点。

以前，我的脾气还很暴躁。在家里，和姐姐争看电视，争不过，我会把遥控器摔了。有一次，妈妈去接我，一不小心，把电动车丢了，于是，我们两个就走上了骑自行车之路。那一次，妈妈骑着大车走在我的前面，我不想骑小自行车，我就把车子扔了一次又一次，等我回到家里，妈妈狠狠的打了我一顿。

现在，我渐渐长大了，我不能让我的缺点跟随我一辈子。我变了，我进步了。如果你再问我的老师，他们会说，我现在是班里表现最好的学生，我现在上课认真听讲了，也有礼貌了，上次数学测验还考九十几分。我还学会了忍让，忍一忍，海阔天空。

篇7：我六年级作文

我还发明了一种多功能的机器人。它长着人一样的脑袋、手脚、身体，它的头上还戴着一顶皇冠，每天主人穿什么衣服，它就穿什么衣服，他的手脚想变成什么就会变成什么。

它还有几个按钮：红色、黄色、绿色、蓝色、紫色。如果你按一下红色按钮，它就是聊天机器人。在你无聊的时候，它就会陪你聊天。在你伤心、难过的.时候，它就会安慰你，想尽一切办法让你开心起来。就算在你不开心的时候，他也会想尽一切办法让你更加开心起来。如果你按一下黄色按钮，它就会变成陪伴机器人。你做什么事情，只要你明令它，它就会跟你一起做：写作文、看电视、吃饭、骑单车、打篮球、看书、做游戏、游泳……但是，犯法的事情，它是绝对不会做的，而且还会抓住主人，然后报警。

如果你按一下绿色按钮，它就会变成教师机器人。如果你在学校有听不懂老师的东西，它就会在教你一次。如果你做作业有哪道题不会，它也会教你。你写完了作业，它也会帮你检查。

篇8：我六年级作文

一篇赞美妈妈的诗歌商品：给妈妈的一首诗精彩片段：您是土我是草您永远滋润着我您是宇宙我是地球我永远在您的怀抱里您是乐谱我是钢琴您永远指导着我一篇写四季的诗歌商品：四季文章：风筝，春天的云朵;雷雨，夏天的音乐;果实，秋天的婴儿;雪花，飘扬在冬天的天空。

记遇到假-币商品：假-币的罪恶自述精彩片段：经过一番周折，我来到这个“张炜亭”家里。那天晚上，她坐在床上。把我和几个地地道道的1元硬币，我称他们真家伙放在床头柜上，让我们陪她听英语。后来，她老爸来了，在无意中注视到了我，拿着我端详起来。我大气不喘一口。可她老爸就是厉害，眼睛似乎看穿了我，还告诉了炜亭。炜亭半信半疑的看着我，然后那起一个“真家伙”在床头柜上完摔交。真家伙是健壮有力，倒在柜上声音那么闷沉，我我是土老冒，发出是清脆空空的声音。她有在灯光下把我和真家伙做比较。人家显然天天做美容，皮肤光华透亮，而我，凹凸不平。哎!我和真家伙就好比凤凰和鸡，一个天上一个地下，怎么比呀?

记做好人好事商品：我的战记精彩片段：我们可是主力部队呀，抗起敌来无人能抵。王杰、建波、林岳、王伟以一挡十，并肩作战。他们时不时地往跑回来，干啥呀?这都不懂，这叫“突击”。水军功力实在很猛，哼，老虎不发威，你当我是病猫哪!我拿出杀手锏――筷子。瞧，它们服了吧!居然前赴后继的逃进被俘营――通水管道。还有些在作抵抗。没用的，后勤队员(女生)都撑着雨伞帮忙挡从天而降的援兵了。

篇9：我六年级作文

家中有爸爸妈妈奶奶，他们都是我最亲切的人 。因为有了他们，我才会有现在幸福的生活，因为有了他们，家中才会有懂事的我，因为有了他们 。才有这个完整的家。我感谢他们，

每当我有过学习的压力时，当回到家里时，就会有一种安全感，躺在那温暖的小床上，我就会有一种放松的感觉。因此我喜欢我的家.家是我的靠山，每当我在外头遇到什么伤心事时，回到家中，那温暖的怀抱就会紧紧的抱住我，啊!那就是那母爱的力量.就是因为有这样的一种感觉，所以我常常把妈妈比作是我的天下。当我做了些错事时，就会跑回家中，这时一种严肃的教训声交际在我的耳际........

篇10：我六年级作文

“数学要考试了，我们比赛吧!”不用看了说这句话的人肯定是我，不管对方是否答应，我已经拿起黑笔飞快地在试卷上“清洁”空白处了。我以迅雷不及掩耳之势完成了试卷，不过我还是有点不放心啊!那双锐利的眼睛如高精密的机器般，检查自己试卷上的“高危漏洞”。等到铃声响了，我才恋恋不舍地把成果“奉献”给老师。心情就开始忐忑不安起来，试卷上会有错误吗?

第二天，试卷刚刚落入我“魔爪”之中，就看见了那显眼的红叉叉，怎么会只考了99分呢!心情一下子跌落到了谷底，明明是一道极其简单的算数题，怎么就一下子大意就错了呢!看来我这台高精密机器也出现了“故障”，必须要紧急维修了。不过看了一眼同桌的试卷，简直是惨不忍睹啊!只有那可怜的84分，再在全班转悠了一圈没有100分。那么这样说我就是第一名了。我瞬间把下巴一抬，眼睛一瞄，嘴巴一抿，得瑟了起来。无论怎么说，这场比赛我又赢了。

不仅是学习大事我要拼，就连鸡毛蒜皮的事，我也不放过。

“同桌我们比赛吃饭吧!”不等她点头，我就狼吞虎咽起来，像沙尘暴席卷了整个“世界”。不一会儿，餐盘里就只剩下一些残羹剩饭了。“同桌，我…我吃完了。”“啊”我瞬间转过头去，我才不会告诉你我差一点就把饭喷到同桌脸上了。嘘，可别让她听见，不然她肯定要发飙了。

这次我比的是午睡不睡觉，虽然这的确很无趣的，但作为比赛还是要认真对待的。把头趴在桌子上，看着地面，不知怎的竟幼稚的数起了绵羊。一只绵羊，两只绵羊，三只绵羊……不好防线要崩塌了，救命啊!呵呵，怎么说呢。对，胜败乃兵家常事，绝对不能气馁。下次努力坚决不睡觉。

篇11：我六年级作文

相信你已经长成一个亭亭玉立的大姑娘了。有没有把粗心的坏毛病改掉?有没有按照妈妈的要求收好自己的东西?有没有让父母操心、让老师满意?身体怎么样?学习怎么样。这些都是我想问的。不过我相信你一定已经把这些坏毛病改掉了，对吧!

你还记的你八岁的时候，为你脸蛋上的小雀斑而烦恼的事情吗?那时候你很自卑，怕同学嘲笑你，每天都不开心。妈妈发现了你的心事，安慰你说：小雀斑长不长咱们脸上，咱们说了不算，它来了。我们就把它当朋友，它是我们身体的一部分，只有你自己接受了别人才不会嘲笑你，再说爸爸妈妈也觉得你很可爱。同学要是说你的话，你就告诉他们：它长在我脸上，你着什么急呀?听了妈妈的话，你茅塞顿开，又开朗起来。

现在的我是十岁，在班里担任班长，人缘不错，和同学们相处非常融洽。那么你呢?想必也有很多好朋友吧!你还记的以前的好朋友和教过你的老师吗?你和他们有联系没有?十七岁的你和现在的我都要懂得珍惜快乐的童年哦!因为只有一次!

祝：身体健康，学习愉快!

十岁的你

篇12：我六年级作文

开学第一天的学习很快就结束了，但我却对一种新鲜的东西产生了浓厚的兴趣——那就是竖笛，回想起音乐课上，老师演奏的那段竖笛真是余音绕梁、回味无穷啊。从那堂课起，我就决定要学习竖笛。

嘴里说起来容易，做起来可就难呀!

受老师的感染，还有竖笛课上老师给我的鼓励，让我在内心深处树立起学好竖笛的信心。我经常把我心爱的竖笛带在身边，不管在什么地方，只要有时间，我都会拿出竖笛在那里练习一会。功夫不负有心人，随着时间的流逝，我的笛声在音乐课上得到了老师的认可，老师经常表扬、夸奖我。为此，我对竖笛产生了更加浓厚的兴趣了。

可惜好境不长，随着学习的深入，竖笛学习也越来越难了，让我感觉十分吃力。那一个个音符在我眼前蹦来蹦去，但我却不能把它们串联起来，变成一段段美妙的旋律。我始终无法像老师那样，让美妙的音乐在十指间缓缓流淌。于是，我慢慢地对学习竖笛产生了厌恶，也失去了学好竖笛的信心，不再挤时间去练习，渐渐开始远离竖笛。音乐课堂上，我的笛声得到老师表扬的次数越来越少了，到了后来，几乎一次也没有了。老师从我在课堂上的表现，感觉到我对学习竖笛失去了信心。于是，她便在课间的十分钟找到了我，仔细询问了我这段时间以来学习竖笛的感受，知道我内心的想法后，语重心长地对我说：“我们做任何事情都不能半途而废，要持之以恒，不要遇到一点困难就退缩，要学会迎难而上。通过自己的努力去克服困难，这样才会取得成功。老师相信你一定能成功的。”听了老师的话，我回家想：“对呀!做什么事都贵在坚持。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”于是，我重新拾起久违的竖笛，继续我未完的学习之路。

在接下来的日子里，我牢记老师的话，用自己不断的努力，去克服学习过程中的重重困难;用自己不断的坚持，去克服练习过程中的枯燥无味。我终和那些调皮的音符成好朋友了，让它们在我的指间自由的跳跃，汇成一段段动人的旋律。现在，在紧张的学习之余，我总会拿起我心爱的竖笛，吹奏一首首美妙的乐曲。

篇13：我六年级了作文

虽然购物比较简单，但是砍价我可是真的不善长啊，唉，事到如今，我也只好去试试了!我来到市场，熙熙攘攘，我好不容易找到卖瓜子的小摊，只见一个满脸皱纹的老人正在那忙碌着，我问他：“爷爷，绿茶瓜子多少钱一斤?”“7块!”我的心里打起了小算盘：这么贵，我得想点儿法子了。我面带假笑说：“爷爷，就看在我还是个孩子的份上，给我便宜点儿吧!

可那爷爷也不甘示弱地说：“我们也是一分价钱一分货呀!”他死活不降价。没有办法，我只能采取第二种办法，就是“挑刺”我挑了一个干瘪的瓜子对那位爷爷说：“您看这个质量都不怎么好了，还不便宜点儿啊?这时那爷爷眼睛笑得眯成了一条缝儿，对我说：“你这个小丫头，可真是个小精豆，看在这个份上，我就给你便宜点儿!”我买上了瓜子，高高兴兴地走在回家的路上，总感觉路边的一切都那么可爱，身边的一切一切都在说我长大了。

回到家，妈妈也表扬了我，我的心里像吃了蜜一样甜。