关于成功的体会与感悟

关于成功的体会与感悟（精选6篇）

篇1：关于成功的体会与感悟

01

成功的速度要比快得过父母老去的速度

成功的方式有很多种，但一定要让父母为你骄傲，双亲给了你顶天立地的生命，不管他们如何，都是带你来这世间走一遭的恩重如山之人。

有句话叫做子欲养而亲不待。

岁月如梭，转瞬即逝，早点努力早点醒悟一定会少去很多的遗憾。记得多年前，每个礼拜回家一次，每次去学校之际，母亲都会不停的往书包里赛吃的，满满的生怕自己的孩子挨饿。

那些温情依然在回忆起过往的时刻，温暖内心柔软的角落。这样一个信息化时代，世界格局也在瞬息万变，人们仓促的追逐着功名利禄。

始终认为来这世间只一遭，一定要有所建树，有所成就，有所贡献，否则存在的意义又是什么呢?

首先最大的成就就是让父母安心，可以让父母在晚年不再为操劳，不再居无定所。

也许岁月漫长，人生有很多机会可以把握，但岁月同样会在双亲脸上刻上抹不掉的痕迹，父母不会陪伴我们一生，最大的心愿就是看着自己的儿女长大开心快乐幸福。

成功的速度，一定要比父母老去的速度快，让父母安度晚年也是为人子女这一生最应该做的事情吧。

与时间赛跑，走在时间前面的人，总是可以潇洒淡定从容的面对一切，而不是父母老无所依的时候悲叹时间的流逝。

02

与时间赛跑，跟过去的自己赛跑

小的时间我们都盼望可以长大，我们都以为时间是永无止境的，长大后我们又感叹时间的飞逝，就在这期盼与感叹之间时间也未曾停止过向前。

不管这这间发生什么，在这三维时空，我们用时间尺度衡量着生命的长度。

生命在三维时间尺度上是有长度的，但在更高的维度也有着永恒的精神力量，活着就是为了创造一些价值，留下一些精彩。

与时间赛跑，看看我们是否给岁月留下了些许值得回忆和纪念的曾经。

与时间赛跑，未雨绸缪，我们不知道未来会怎样，只好拼尽全力过好当下的每一秒，手上的每一秒都在亲手编织一个属于自己的未来。

那些激励的话不必多说，如果对于过去的自己并不是太满意，总归有很多事情需要我们去做的，有许多的地方需要我们修心修身，修一个无愧于心的未来。

写这些文字也有一百多天了，今年也会写出自己的第一本书籍，不为什么，就想跟时间来一场赛跑，给世界留下一些作品，留下曾经存在的激励过很多人的文字和声音。

时间是一个永恒的话题，有的人在厌倦无聊的岁月，有的人在渴望哪怕最好的十秒钟，不管你喜欢还是讨厌，时间不会快也不会慢，滴滴答答汇集成了我们一生的路。

作者：微信610960387

公众号：雪狼之吻

篇2：关于成功的体会与感悟

文秘工作，最需默默无闻、埋头苦干，所谓“孜孜不倦抓学习、兢兢业业干工作、勤勤恳恳搞服务、任劳任怨做奉献”及“三平精神”（平凡之中的不懈追求、平静之中的满腔热情、平常之中的强烈责任）等，所以，其工作常常不显荣于人前，却需常常吃苦于人后；从事文秘工作的人，也常常被称作是“无名英雄”、“幕后精英”、“铺路石”、“老黄牛”等。作为一名基层文秘工作者，笔者从上世纪80年代初开始，就在县级政府机关、有关职能部门和基层企事业单位从事办公室文秘工作，前后达三十年之久。三十年来，我的工作可以说基本没有离开过办公室文秘工作一步，所经手承办过的文字材料、会议会务、后勤保障事及所服务与接待过的各级领导和群众可说是不计其数；尤其是在县级政府办公室从事综合文字秘书工作整整十年中，几乎主笔完成了期间所有的政府工作报告、汇报、总结、计划、大型会议文件材料、纪要及领导讲话及“九〃五”、“十〃五”计划纲要等重要文稿的起草工作，亲身经历并完成内贸流通体制、县乡财政管理体制、农村税费、乡镇综合等重大改革所涉各种调研、方案、阶段性动员部署、汇报、总结等大小文字文件材料的撰写任务。在长期的“笔耕”和“三服务”生涯中，当然是既有成功的体会，也有失败的经历，个中滋味，可以说是“苦”、“难”、“乐”相互交织。

“苦”。文秘工作之苦，素有“三苦”之说，即工作辛苦、生活清苦、感情痛苦。的确，写材料，做文章，“爬格

子”，管后勤，搞服务，说不苦，哪是天大的假话（当然苦中也有难的成分）。关于“三苦”，我想只要引述几句人们比喻、评价或形容文秘工作的“行话”，就可以看得出来。比如“默默无闻做着轰轰烈烈的事，辛辛苦苦做着风风光光的人”、“幕后一身汗，台前靠边站”、“鞍前不越位，马后不掉队”、“两眼一睁，忙到黑灯”、“白天一条龙，晚上一条虫”等，便是形容文秘工作辛苦的；再比如“政治上的红人，工作上的忙人，生活上的穷人，身体上的病人”、“权力不大责任大，待遇不高要求高”、“喝墨水，费脑水，流汗水，吐苦水，没油水”等，则是形容文秘工作清苦的；而“一心一意、两旁站立、三餐不饱、四肢无力、五指摸黑（加班加点）、六神无主（按领导意图办事，献计献策而不能决策拍板等）、妻

（七）怪子怨、八面玲珑、久经（酒精的谐音，比喻经常要搞接待）考验、十(实)在难美”等，却是形容文秘工作感情复杂和痛苦的。虽然这些话带有几分戏谑和调侃的味道，但却颇能把秘书工作的“三苦”程度和状况反映出来。当然，文秘工作之苦，还远不止这些。我感到最苦者还当数以下三个方面。

一是“熬”。熟悉文秘工作的人都知道，文秘工作是“年年马拉松，天天短平快”的事，必须吃得起苦，稳得住神，经得住“熬”，耐得住寂寞。因为写材料毕竟也是一项脑体并重的创造性劳动。要使材料既有思想、又有观点，既有思路、又有措施，既有理论高度，又可实际操作，就不仅需要较深的文字功底，而且需要有实践工作经验，这些无疑都有

赖于平时的学习、思考和积累，因此是种颇为劳心费神的事。搞文字材料人的大脑，一天到晚基本没有多少闲着的时候。每当任务下达，就犹如一块沉甸甸的石头压在了心上，走路的时候在想，吃饭的时候在想，连躺在床上睡觉的时候还在想；有时候半夜时分突然有了灵感，再困再累（其实经常就根本睡不着或不敢睡着），也会习惯性地爬起来记在纸上，生怕一觉醒来给忘了。也因此，搞文秘工作的人熬夜、失眠等是常有的事。

二是“憋”。政府工作千头万绪，涉及到经济社会的各个领域，你不可能对所有的“材料”都样样精通，有些材料因你过去不熟悉，肚里“没货色”，又没有现成的可参考，领导却突然让你写，那你也得写，得“憋”。很多情况下，任务来了，就要开始四处找材料，想观点，寻素材，真有“踏破铁鞋无觅处”之感。有时枯坐半天甚至到深更半夜，或因身心俱疲，或因手头缺素材，纵使绞尽脑汁，也还是难着一字，出现思维“断流”、思想“断层”和文思“枯竭”等现象，想到第二天一早你必须把材料交上去，这时就会急得抓耳挠腮、坐立不安、“汗流浃背”，那种搜肠刮肚而又“憋”不出来的惨状，真是苦不堪言。但不管怎么无奈，你还得想方设法完成任务，而且写出的东西“糊弄领导”还不行。这样，你又会强打起精神，充分调动自己方方面面的“资源”，尽最大努力，直到把材料给“憋”出来。

三是“过”。辛辛苦苦把材料给“熬”和“憋”出来了，你还面临一个能不能能获得领导通过，也就是合不合领导

篇3：校本培训的体会与感悟

一、校本培训内容自主选择, 贴近学校实际

我校的校本培训力求做到丰富、实用, 贴近学校和教师工作实际。通过培训提高教师教育科研水平和教师的综合素质, 更好的实践校本教研工作, 通过理论和实践的有机结合, 达到提升教师教育教学能力, 提高教育教学质量的目的。努力使我校教师从教育型人才向科研型人才转变, 实现学校的跨越式发展。为了实现以上目标, 学校的校本培训工作主要从以下几个方面选择培训内容:

1. 抓教师的师德、师风教育和师德修养。

加强师德师风建设, 树立新型教师形象是当前和今后一个时期教育系统的首要任务。学校结合实际深入开展教师的思想政治和职业道德教育, 通过学习《中小学教师职业道德规范》, 强化教师自我修养, 树立爱岗敬业、教书育人、无私奉献的职业精神。坚持依法施教, 学校每学期开学都组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规, 强化教师依法治教意识, 做遵纪守法的模范。同时要求全体教师加强师德修养, 不断地规范自己的言行, 在学生中树立教书育人、为人师表的良好形象。

2. 抓教师骨干队伍的培养。

班主任是学校工作的直接组织者和管理者, 是学校教师的骨干队伍群体, 班主任工作的好坏直接关系到学校良好的校风、学风和班风的培养, 是一个学校良好声誉的直接体现。学校每个月召开一次班主任工作会议, 校长和相关部门的领导通过对班主任进行班主任工作的基本知识与技能的培训和优秀班主任的经验交流, 以及班级相关活动的评比, 促进学校班主任工作的发展。提升班主任的管理水平。从而保证学校各项工作的顺利、有序的开展。学期结束学校通过开展“优秀班主任”评选, 表彰先进, 树立榜样, 培养锻炼了学校班主任队伍, 学校的管理工作实现了可持续发展。

3. 抓新课标、新课程理念的学习培训。

新课程改革已经开展了几年, 但能不能让每一位教师都将新课程理念有机地贯彻到自己的教学实践中, 这个问题至今还是一个问号。新课程改革的成败, 关键在于教师, 教师对新课程理念的认识也直接影响课改的成效。学校教研室认识到这一问题的重要性, 把学习、实践、验证新课程理念, 作为师资培训的重点任务来抓。学校要求各年级组、学科组以学科教研组为单位, 充分利用星期一上午的集体备课时间, 组织学习、讨论《基础教育课程改革》、《新课标解读》等相关理念, 重点研究新理念下的课堂教学途径, 围绕新课程理念备课, 并从说课、上课、评课方面验证新课程理念的实效性, 从而加深教师对新课程理念的学习和领会, 提高教师驾驭课堂的能力。

4. 抓教研组“研训一体”研究模式的落实。

以年级组、教研组为单位的集体备课是同年级教师理解教材、切磋教法, 提高教育教学质量最有效的途径。以学科组为单位进行专题性学习研讨, 有围绕一个中心议题进行学习与思考的内容, 有观看优秀课堂实录方面的内容, 有信息交流方面的内容, 有专题讲座方面的内容。学科组集体备课侧重理论的学习, 提升教师理论水平和科研意识, 促进教学观念的转变。从实施情况看, 这种形式的集体备课对促进教师的专业发展起到积极的作用。多年来学校作为一个传统的教学研究形式延续下来并发扬光大, 随着时代的发展学校又赋予她新的含义。同年级的教师在理解教材、切磋教法的同时将研究学生, 探讨学法, 如何实现以学生为主导, 转变教师的角色, 使教师成为学生学习活动的参与者, 而不是组织者和领导者。怎样处理教学活动中的预设和生成的关系等成为教研组活动集体备课的主要研究对象。开展校本培训活动以后, 学校要求将校本培训工作纳入教研组活动的重要内容。开展“研训一体”的校本培训活动。各年级组、教研组结合本学科组的特点, 针对本年级组存在的问题采用“提出教学中的问题———教师共同学习、研究、讨论, 提出解决问题的方法———展示课例———交流、反思———提高总结, 达成共识”的校本培训模式, 开展校本培训活动。每个年级一年扎扎实实地开展一次研究活动, 年级组通过充分学习、讨论, 找准自己存在的问题, 这样目标明确、有很强的针对性, 通过任务分配, 各司其职, 有的负责探究研究课题的理论依据;有的负责教学过程的研究;有的负责发现问题, 研究解决问题的方法, 进行教学反思。通过学习研究、讨论提出解决问题的方法, 进行课例展示, 这样通过反复的“磨课”, 做到上课精细, 方法灵活;训练及时, 容量恰当;辅导得法, 针对性强, 课堂教学结构得到了优化, 课堂效率得到了提高。优化了教师教学资源, 走自己的教学特色之路, 不断地提高教学质量。

二、培训形式方便灵活, 有利于调动教师学习的积极性

1. 有利于提高教师参与的积极性

校本培训有利于形成教师主体意识, 培训过程中, 各个教研组时间相对集中培训人数少一些, 活动效果要好一些, 这样做不仅有利于明确教师参与的义务和责任, 而且增加了教师的参与机会;同时, 校本培训主题集中在所在学校的问题中, 和当前教育教学实践紧密结合, 教师的经验和问题更容易受到重视和关注, 教师参与积极性更强;更重要的是, 校本培训有利于满足不同层次教师学习需求, 培训成果可以直接内化为教师的教育教学能力, 转化为实际教育教学效益, 有利于形成教师继续教育的内在动机。有利于提高教师参与继续教育的积极性, 提高教师继续教育质量。

2. 有利于弥补继续教育资源不足

由于种种条件的限制, 广大教师不可能离职去参加继续教育、去参加社会机构的培训, 校本培训以学校为阵地, 因校制宜、内向挖潜, 学校、老师都可以根据自己的实际情况采用适当的方式, 选取适合自己需要的内容, 有的放矢地完成培训任务, 是一种机动灵活的培训方式, 从而弥补继续教育资源不足的问题。

3. 有利于学校学习型组织建设

教师是最先感受到终身学习必要性的社会工作者之一, 学校必须以学习型组织的建设理念顺应形势变化。在学习型组织中, “学习不再是孤立的活动, 人们不必撇开工作专门抽出时间来学习。相反, 学习就是工作的核心, 学校就是教师学习的场所。因此, 要改变过去脱产才能学习的观念, 在教学和工作的过程中进行学习, 提高和充实自己。”“只有组织拥有众多会学习的团体, 才可能发展成为善于学习的组织。”校本培训最大的特点是学习与工作有机统一, 以工作中的问题解决激发学习动机, 通过工作能力的变化和工作效益的提高体现学习的价值;同时, 通过校本培训的组织和管理, 加强教师间的协作与交流, 增进团结与友谊, 互帮互学, 互教互学, 互相激励, 比学赶帮, 建设会学习的教师群体, 促进学校由教师忙于授课、辅导、出题、评卷的事务性组织向学习型组织发展。

三、培训工作见效快, 效果明显

由于学校选择的培训内容切合学校实际, 切合年级组实际, 同时更切合教师本人实际, 都是学校、年级组、教师急需解决的问题, 通过学校、年级组相对集中的理论学习, 教师首先从理论上得到了提高, 再结合年级组的共同研讨, 同行互助, 一些共性的问题可以通过同行之间的启发点拨得到启示, 汲取他人的长处, 所谓“他山之石, 可以攻玉”, 这样的经验往往更具有实效性, 教学中教师可以避免走很多的弯路;一些大家都需要解决的问题, 可以通过查阅资料、网上学习、或者向他人请教, 同行中共同研讨, 再结合自己的工作实践, 往往会令人豁然开朗, 耳目一新, 再结合课例展示, 这样取得的经验或教训都是十分珍贵的, 可以做到现学现用, 马上应用到自己的教学实践中, 从而做到见效快, 效果十分明显。

篇4：关于成功的体会与感悟

学会交流思想，注重引发感受 现在的中学生，大多是独生子女，感情脆弱，体验浅显。多姿多彩的生活，使他们在各方面形成了自己的观点，但比起过去以及现在“苦难成长”的同龄人来说，对生活的认识显然显得肤浅、幼稚。他们在倍受家庭溺爱的同时，又常感到孤独与寂寞。对此状况，我们应该尊重他们的各种感受，不能用我们的深沉，取代、强求时代给予他们的生活体悟。对于作文教学来说，在要求学生注意观察生活的同时，更要充满爱意地体验生活、感受生活、表达生活。训练的着眼点在于引导学生从现实的生活中发现美，正确反映自己的生活思想。因此，在训练过程中，本人特别注重情感体悟的训练。在作文训练课上，开辟了“琐事漫谈”环节，训练时间虽然不长，但学生对平常生活中的平常事的思考方式与深度明显变化，更重要的是学生渐渐养成了评价、讨论、探索生活的内在愿望。在作文与日记中，时常有新体悟、新思想与同学、老师交流。可见，好的作文训练只要能着眼学生的个体生活感悟，不但能培养创作的欲望、能力，又能升华学生的思想，这些就是写作的源泉。

体悟表达魅力，激发写作热情 “我们所知道的多于我们所能言传的”。（英国哲学家波兰尼语）生活中的酸甜苦辣，每个人都有表达的欲望。然而笔下的文字，始终与内心的感受不一致，这是许多学生苦恼的事情。我在作文批改、评点后，时常有学生拿着作文来找我说：“老师，我要表达的就是这个意思”、“我就是这样想的，但我表达不出来”、“我的感受就是这样，总找不到一句恰当的话，其实我想了好长时间”。听着学生的诉说，我为他们的主动、热情感动，更使我找到了作文教学的方向和阶段目标。于是我便引导学生积极、自觉地做好以下两点工作：一是选读《微型小说选刊》和《新人文读本》上的文章，并要求对各种表达方式和描写作点评，在阅读课上交流；二是开展以“创新表达”为主的片断训练，旨在引导学生借用阅读积累中的一些表达技巧来为表达自己的情感、思想服务，同时强化技巧的运用与创新。经过近两个月的训练后，在第八周以“生活”为话题的写作指导中，我专门安排“如何表达情感”的写作指导与训练，从写作本文中要用到的三个方面进行点拨、感悟、训练。一是描摹感人的细节，二是挖掘象征性动作，三是锤炼精妙的语言。通过片断对比、修改，感受、评判表达艺术，让学生初步感受“变式”表达的魅力。从本作的写作和评改过程中，我发现了学生的三点变化。一是在写作过程中，学生时常把一些句子写在纸上，反复品味、修改，表情达意的手法敢于突破常规，创新表达的欲望十分强烈。二是时常翻阅写作资料，借鉴一些表达方法，三是虽然表达不到位，但把作文想写好的愿望在行文的修改中很好地流露出来了。有个别学生还在文中发起了感慨，“美好生活无极限，可怜腹空写技差”。

巧用诗词表意，在积累运用中提高写作能力 我国的古今诗词中，抒写人生感悟的内容很多，语言精练，道理深刻，技巧新颖。在表情达意的手法中蕴含着许多的写作技巧。在作文训练中，我发现：每当我列举古诗词中的一些表情达意的写作技巧时，学生很专注，更令我惊喜的是，有好多学生在写作中能根据自己的理解进行模仿，或创造性地运用表达技巧。有时还能大胆借用、套用诗词句，“懒”得可爱可敬，积累、运用古诗词的意识明显增强，但要坚持激发引导。“阅读是写作之母”的感受和认识正在学生心中不断形成，在行动上不断体现。

只要我们能走进学生的生活，用心探索教与学的结合点，把握作文教学的基础和关键，作文教学一定会取得预想的效果，实现预期的目标。

篇5：关于孝道感悟与心得体会

人生在这个世界上，长在这个世界上，都源于父母。曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，”每个生命从“呱呱”坠地开始，无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命，抚养我们长大成人，还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教，教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。

为了改善儿女的生存环境，含心茹苦日夜奔波操劳……伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老，头发白了，背驼了，皱纹堆垒爬满脸颊……儿女成人后相继踏出家门，成家立业。俗话说“不养儿，不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后，特别是在抚养自己的孩子的过程中，最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱;不能忘记，父母为了让我读好书而省吃俭用;不能忘记父母对我的养育之恩;不能忘记父母的千叮万嘱。

篇6：关于成功的体会与感悟

一展“汇”世界，一展“惠”全球。11 月 4 日，国家主席习近平在第三届中国国际进口博览会开幕式上通过视频发表主旨演讲。本届进博会将以线下方式举行，水平更高，支持政策力度更大。

一句“如约而至”，背后是统筹疫情防控和经济社会发展重大成果的有力支撑。面对疫情带来的生产停滞、需求不振、交流阻隔，多数大型国际展会取消或延期，跨国企业经营活动受到严重影响。虽有影响，但本届进博会依然吸引众多世界 500 强和行业龙头企业参展，平均展览面积比第二届增加 14%。采取了有力举措、克服了重重困难，这场特殊的“东方之约”，为阴霾笼罩下的世界经济点亮“希望之光”。

这份战略定力，得益于长期磨练形成的稳健进取。“中国经济发展前景一定会更加光明，也必然更加光明。”这一点，不少人都深有感触。40 多年来，我国沉着应对国内外各种挑战，保持了改革的力度、开放的节奏、政策的稳健，对外开放的大门越开越大。加快中欧投资协定等高标准自贸协定谈判进程，持续推进“一带一路”走深走实……透过进博会的窗口可以看到，中国经济的“蓝海”波澜壮阔，曾经的“世界工厂”成为了“全球市场”，彰显出中国经济破浪前行的底气和自信。在这个规模巨大、潜力无限的市场，我们有明确的开放战略、开放目标、开放路径、开放布局，将为世人展现共同发展的美好前景。

这份高度自信，得益于更加开放合作的发展气质。不拒众流，方为江海。中国经济有海纳百川的胸怀，强大的韧性和旺盛的活力。增设 17 个自贸试验区，从沿海省份扩大到中部、东北、西北、西南等区域；制定出台外商投资法等法律法规，连续 4 年修订外商投资准入负面清单；连续下调关税，主动扩大进口，2019 年货物贸易进出口总值达到 31.54 万亿元，稳居全球货物贸易第一大国。刚刚闭幕的十九届五中全会擘画了中国未来发展蓝图，坚定不移扩大对外开放，这是“站在历史正确的一边”的战略抉择。坚持“拉手”而不是“松手”，坚持“拆墙”而不是“筑墙”，在新时代中国特色大国外交思想的正确指引下，通过举办进博会，我们以更加自信的心态、更加积极的姿态扩大开放，在更大范围、更宽领域、更深层次上发展开放型经济。

进博会商品“小故事”背后有“大变化”，千千万万企业、家庭以及劳动者，都从中得到实惠。人民群众是改革开放的主体，也是最大获益者。厚度仅 2 毫米的超薄机械腕表、“千人千面”的美妆护肤“黑科技”、全球首秀联名合作系列……在消费品展区里，800 多家展商将带来不少首发新品。在江苏展区中，宋锦织造技艺、苏式檀香扇子、苏式红木家具等一批中华老字号和非物质文化遗产将集中展示，带来美好生活新风尚。曾经的稀缺商品成为家中的“老朋友”，百姓生活中的“旧貌换新颜”越来越多，点点滴滴里的生活之变，是中国迈向全面小康社会的幸福注脚，讲述着中国的开放故事。