微笑在我心的作文

微笑在我心的作文（精选8篇）

篇1：微笑在我心的作文

涟漪，是湖水的微笑;霞光，是朝阳的微笑;春风，是大自然的微笑。对每个人而言，微笑是简单的、寻常的，它是人类的本能，是人类流露美好的表达。

可是，有多少人在微笑的一刻，忘记了忧伤、忘记了烦恼呢?微笑是一种气质，是一种境界，是一种洒脱，是一种振作，是一种坚强，是一种无法抵御的魅力。

有些人，他可以在胜利、成功时淡然一笑;有些人，他可以在失败、难过时坚强一笑;有些人，他可以在工作、处事时真诚一笑;有些人，他可以在别人不开心时阳光一笑。他们的笑是真诚的，是发自内心的。他们在微笑的一瞬间，可以丢掉烦恼，同时感染他人。

微笑待人，以心待人。一个人的微笑可以看出你对生活的态度。微笑的价值无法估量，拥有微笑的人，是最最富有的。

微笑在我心，天天好心情。让我们彼此之间传递快乐。从现在开始：天天微笑!

篇2：微笑在我心的作文

微笑在我心

九9陈苏美

“矮子”这个称呼从我记事起就与我形影不离。

步入初中后，它更是花样百出，层出不穷，诸如“矮冬瓜”之类。渐渐地，我的周围多了一层防护罩，像刺猬一样见人就刺，脾气也变得古怪，朋友们，自然退避三舍，从此，我的心扉不愿向任何人打开，成了一个闻者皆惧的“怪”女孩子。对他们来说我像空气一样似有似无，可是，有一天空气也会有人注意……作文

新学期伊始，班上转来一位新同学，飘逸的长发，高挑的身材，脸上洋溢着微笑，这样的微笑又怎么发现我呢?

上课时，我依旧蜷缩在阴暗的角落里，沉浸在一个人的世界里，突然，一声呼唤响彻耳畔“某某某!”这不是我的名字吗，有多长时间未被开封了，我一脸木然地站起来看了看同学，一张张鄙夷，嘲笑声铺天盖地而来，我发现只有她没笑，心中一阵温暖，但很快消逝。作文

“磨蹭什么，擦个黑板都这么慢，真是没用!”班委不耐烦地吼道。我尴尬极了，脸红到耳根子，赶紧走到前面，拿起黑板擦胡乱地擦了一通，便灰头土脸地跑回座位。

“擦干净了吗?”

“我……我够不着?”我的声音小得自己都听不到。

“这么点小事都干不好，还能成什么气候?”

无奈，我再次在嘲笑声中像只丑小鸭一样被驱赶上台，我看着那高高在上的文字，一个个咧开了嘴，连它们都瞧不起我，我愤怒，尽力地跳起来，还差一点儿，第二次尝试，依旧失败，第三下……我越跳越矮，像一只泄气的皮球，无力了，额上豆大的汗珠一滴滴的下落，我多想有个人来帮我，可是谁又会在意我这个空气，我气馁了，泪水也冲垮了“防乱御线”，如“滔滔河水一发不可收拾。”

这时，一声银铃般的声音在耳边响起，“我来帮你吧!”说着，拿起黑板擦轻松地擦完，是她，那个爱笑的女生，我泪眼朦胧地望了望，她依旧笑着，我知道，这是对着我的，这份微笑如涓涓细流，缓缓注入我的心中，使我这棵蔫萎的幼苗焕发了生机，从此，我们的生命有了交集。我与微笑也有了交集……

生活就像一幅多彩的图画，当你从中捕捉到那一缕最纯洁，最灿烂的色彩时，我想，你也会微笑吧!

我愿将这微笑永久地珍藏在心底!

(

微笑在你我心

微笑能催人奋进，让失落的心情涣然光彩;微笑能沁人心脾，到给人一种美好的印象;微笑能融入我们的心中，荡漾着，美好着。从我们一出生开始，上帝就赐予我们美丽的微笑，虽只是呀呀地叫，但能看出我们在笑，那迷人的小酒窝总是让大人那样的舒心。世博的脚步即将到来，让我们再次露出小酒窝，笑着面对异国之人，陌生之人。

已经离今不远了，从0的申办成功到至今，时间总走的很快，但我们仍然记着12月3日全国人民举国欢庆的样子，是那样的激动，全国人民笑着互拥对方，仿佛在用微笑传达着心中的喜悦，那一刻的微笑传达着心中那个的喜悦，那一刻的微笑是发出内心的美那一刻是独一无二的，我们为国欢庆的美，这种纯朴的微笑如暖流般，淙淙的流入他人的内心。

笑着迎接世博，用笑对待每一件事。再次让暖流，展现中国人的魅力。

笑着捡起路边的垃圾，用举手之劳让生活更洁净;笑着帮助每个人，用真心真意让路人感受微笑的美;笑着面对任何人，用不流利的英语说一句流利的“goodafternoon!”让外国人感受中国人的魅力。作文

曾经看过一个公益广告，那是一个真实实录，少年用独特美丽的微笑征服了我的心灵，不断地在我心中荡漾着。

一个残疾人在马路上求助别人，但过了近半小时，竟没有任何一人愿意帮助他，失落的他灰心丧气，可那个长相平平的同龄人竟站出来主动帮助他。作文

那个少年二话不说就微笑着推着坐在轮椅上的残疾人走了。烈日炎炎，从地铁站到上海大剧院有近一小时的路程呢!但少年的微笑依旧是那样迷人嘴角微微扬起汗珠虽不断滴落但残疾人仍满足着烈日的冰山仍抵挡不住他们微笑的魅力。天空似乎变得格外的蓝，云儿似乎格外的多幻，鸟儿似乎格外愉悦，仿佛在为他们编写美好的篇章。

那微笑让我看的都暖洋洋的，迎接世博里的日子，少年在用自己的行动为我们树立榜样。是的，笑的力量势不可挡。不同的肤色展现不同的魅力，而中国人的魅力就是展现美丽的小酒窝。身为一名中学生，此时的我们微笑最迷人，担子很重，但我们只需扬起嘴角淡淡一笑。

这就是中国人的魅力!微笑总能感染每一个人，哪怕是听不懂我们语言的异国之人，他们也能从微笑中感受到我们的热情。后以赞美的微笑应答。这是多么的和谐。

迎接世博，笑着迎接世博。散发中国人的魅力!微笑

祖国在我心

爱国是一种崇高而神圣的情感，而不是一种虚伪的誓言，更不是一种做作的感叹。我永远爱着我的祖国，我的祖国有一个苍劲有力的名字就是中华民族共和国，我骄傲，我自豪，因为我是黑眼睛、黄皮肤的中国人。

我国有着五千年丰富的长久历史、我国有着雄浑壮丽的山河、我国有着辽阔的疆域、我国有着多样的民族、我国有着丰富的物产资源、我国还有着伟大的成就……

祖国，我爱你。你的山河是那么的壮丽，景色是那么的美丽。桂林山水，杭州西湖，黄山庐山，长江黄河都各有自己的一番风韵。

祖国，我爱你，你的历史是那么的悠久，文化是那么的灿烂。上下五千年的历史中有那么多让人回肠荡气的故事在激励着我们奋发图强，努力学习。告诉我们这个新中国来之不易，现在平定的生活是烈士们用鲜血换来的，需要我们好好的珍惜。作文

祖国，我爱你，你像一位母亲一样，哺育着我们，让我们快乐长大，你是那么的伟大，你无私的把你的青春献给了我们，你把你的一生献给了我们。

当北京奥运会举办的圆满结束时，当“神舟七号”航天飞船将落到地面上，三位宇航员面带微笑地走出“神舟七号”航天飞船时，我当时就感到我非常激动，我骄傲，我自豪，作文

因为我是中国人，我有一个强大的祖国。

祖国，我爱你，，我爱你的山河壮丽，我爱你的历史悠久，我爱你的文化灿烂……我将会为了祖国优秀的文化遗产，雄浑壮丽的山河，辽阔的疆域，丰富的物产资源，古老灿烂的历史文化，伟大的成就永不满足，锐意进取，努力把祖国建设成一个更加富饶，更加美丽的国家。

十字路口的交叉，我在微笑

一觉醒来，我无奈的发现原来这是一场现实的噩梦。

站在人生的十字路口上，我又一次感到迷茫。拿着手里拿张一时之间不知道用什么词语来形容的成绩单，我的心于是又重重地堕落下去了，很重，很重;很痛，很痛。我像是一个万劫不复的恶魔，被打入十八层地狱，永世不得超生。该往哪走呢?我能往哪走呢?学校，公园，还是家?一个个陌生的词汇，我想，我的灵魂大概无法赎回了吧。

我的脑海里又一次难以指挥的呈现出那个惊魂的数字“78”，这是多么的触目惊心啊!那原本根本不属于我的数字，现在却安安稳稳的躺在我的成绩单上，露出丑恶的嘴脸。我不禁打了个哆嗦，又漫无目的的走着。一直以来，我总是按着自己想的做着，从来不曾怀疑过自己的直觉，直到今天，看到平日里语文成绩一向不错的我居然败在语文的手里，我才醒悟到原来是自己错了。我不该太过于放纵自己，任由自己的性子来，以至于在考试前一天晚上，在别人都在认真的复习时，我却还在沉迷于所谓的电视剧中。的确，因为我没有付出努力，所以，这一次我失败了。我想，这个因果关系句大概是我最好诠释自己这次失利的原因吧!

很庆幸，这只不过是一个小考，不能决定我的人生路，也只能决定我一时的心情。但我却从中领悟到了一个最好的教训，我想，它会教我在以后的人生路上要怎么做，该怎么做。作文

该往哪走呢?我又一次询问着自己，对，回家，我坚定地告诉自己。于是乎，我的人生又充满了光芒，四射大地，我要做天使，，我甜甜的想着…

十字路口的交叉处，我在微笑。作文

生活教会我微笑

一滴水，能滋润干涸的心灵;一束阳光，能照亮你前进的路;一个微笑，能伴随你的一身。所以，在生活中，请用微笑面对自己的人生吧!

微笑，给他人以美感，给自己以轻松;微笑，是无声的问候，播下友谊的种子;微笑，是有形的雨丝，滋润你、我、他、的心灵。

不要吝啬你的微笑，因为微笑露出宽容，微笑洋溢热情，微笑包含勇敢，微笑也能化解冷漠。

曾看过这样一个故事。著名作家、享誉世界的《小王子》的作者安东尼圣艾修伯里曾是一名非常优秀的飞行员，他参加西班牙内战打击法西斯，一天不幸陷入魔掌。想到明天就可能被拉出去枪毙，他不禁陷入极端的惶恐与不安中。他想抽支香烟，但却没有火柴。安东尼鼓起勇气向警卫借火。警卫打量他一眼，冷漠地把火递给他。作文

当警卫帮他点火时，他们的眼光接触在一起。这时安东尼下意识地冲着警卫微笑，就在这一刹那，这抹微笑如同鲜花般打破了他们心灵之间的隔阂与冷漠，警卫的嘴角不自觉地也现出了笑容。警卫的眼神少了当初的那股凶气。并开口问你有小孩吗?安东尼手忙脚乱地翻出了全家福照片，警卫也掏出了照片，开始讲述他对家人的期望与计划，两人说着说着……警卫突然打开牢门，悄悄带安东尼从后面的小路逃离监狱，之后便转身走了，不曾留下一句话。

一个微笑化解了两人之间的冷漠，也更拯救了一条性命!这便是逆境中微笑的价值、微笑的力量。作文

那你的`微笑呢?或许没有那样的伟大，但，当我们用微笑面对生活时，会发现，生活其实没有那么苦。

他，只是一个普通的大学生，但却有着很重的使命，打工求学，照顾年幼的妹妹，赡养体弱多病的父亲。 他的名字传遍了祖国的大江南北，他的事迹也感动了中国。他，就是自强不息的洪战辉。面对苦难的生活，他没有退缩，而是笑着面对。每次在接收采访时，他都保持着灿烂的微笑，在他的笑中，露出的是坚强和乐观，这微笑不仅挂在他脸上也更刻在她的心中。

每当我看到老师的微笑，我知道，那是鼓励;看到父母的微笑，我知道，那是支持。渐渐的，我也学会了微笑，也明白了微笑是多么重要：用微笑待人，用微笑鼓励他人，用微笑去赞扬他人。

记得于丹曾说过：微笑像是春天的花，开放在生活这个大花园中;微笑像是夏天的竹子，永远在风中轻轻地摇曳，对着任何一个人展开自己的笑脸，微笑像是秋天的落叶，慢慢的飘进人们的心中;微笑像是冬天飞舞的雪花，在乏味的白茫茫的世界里，以她自身的笑容，打动着每一个人的心。

我喜欢微笑，是生活教会了我微笑，我感谢微笑，同样也感谢生活。

醉在你的温心。

醉在你的温心、前记。

宠儿好久没有这样写文咯。

这篇是试着去回忆旧文的。

梦回江南。作文

于是就想起、挂一夏的名的时候：)

我的宝。作文

写阿炳的文还是一样哒。很久没有听二泉映月了。

不知道现在的我们、

是否还听得出那种嘶哑的声音。

万物落寞无声。

看过旧文哒宝们..

宠儿还记得你们噢 '

在夏天离开的时候阿、

西西。、正文。

风在这里就是粘/粘住过客的思念/雨在这里缠成线/缠着我们留恋人世间。

《江南》

水墨点点，一泓清泉细流承载柔情万种;低吟浅笑，一树丁香花落泪流盈盈翩跹。梦回江南，看娇花照水，碧草如丝。

当指尖绕过声音

江南的房屋，稀疏地坐看远方的北极星，伴着细若柔绢的雨丝，飘着朦胧的雾，沉睡着，静默着。

漂泊如三春之水，惆怅似初夏之雨，忧虑如深秋桂子，清冷近冬夜之月于是，引来梦里迷幻的蝶，招出零星的花，也走来了流浪的阿炳。望那蓝天啊，也隐约依然。不知那破旧的二胡，是否与江南有缘呢?弦，轻动，几声悠扬。《二泉映月》微笑了，婉转地呼唤着，于是乌篷船上的窗开了，静静地，在手心慢慢流过，临风倾听。

阿炳，你把沧桑嵌在了二胡里，而谁又装饰了你的一生?

当垂柳划过清茶

茶叶缓缓的旋转在氤氲里，于是，香醒了。

空篱旧圃，盏外杯中。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒”，让茶带来所有朦胧的心境，幻想红莲燃烧起整个大地的爱，霰雪鸟的羽翼吹凉了整个天空;在深夜掌起漫天星辰，烛影摇红，映亮窗前尘埃孤独的飞扬，让茶勾起梦的地址，也许明天，也许还要很远很远。

日月轮回，斗转星移。也曾一度想着，在那睡在了江南的小院里，当茶香在空气里渲染开来，捧起千年的蒹葭苍苍，仿佛一瞬间露水为彼岸的思念凝结，寒冷，破碎。茶叶仍在沸水中游动着，把坦然与宁静弥漫在心的最底处，追溯在遥远的天边，那条神秘的地平线。

一杯茶，品人生沉浮;一卷书，看万千世界。

当蝴蝶忘记红尘

杏花片片林中落，彼此双双杯中飞。

暗香浮动，芳草斜阳。那一袭白纱在纸油伞下仍然浸湿了多少寂寞。三生石岸，烟雨中铭刻了万世的情缘。

画屏紧锁，小径兰窗，华丽的嫁衣却抵不过山水重重外一个书生的海誓山盟。江南女子如水的双眸中望穿了西泠桥边悲伤的风景，望穿了莫愁湖畔深深的痴狂。侯门似海，亭阁水榭，红颜珠泪盈盈，水袖轻拂，纤指轻拨，琴弦颤动，乐声如泣如诉，心像薄纸一样被慢慢撕裂，打落在大雨中，冲刷，跌转，断碎。沉鱼落雁如何，倾国倾城又如何，只空余一份没有结局的回忆，那天黄昏，那天不再的笑靥。

霁雨虹天，频频回首。残梦未了，待来世在续。

细雨霏霏的堤岸，桃红轻染，草长莺飞。心醉在镜花水月般迷幻的江南，在她的心里，在她多情的梦里。

假如我是微笑

假如我是微笑，我将会把笑容送给每一个人，保留他们最美好的瞬间。人世间，没有什么东西可以比笑容更加有魅力，比笑容更加有征服力。生活中，微笑往往会给人们一种意想不到的力量，催促着人们奋发向上。人们一直在追求着微笑;他有时是一种争取，有时是一种给予。

微笑是心灵中最纯净的一扇窗时刻为任何人开启。只不过，人们往往有时没有发现这扇窗，是它紧紧的关闭着。时间长了，窗户越管越紧，使人们的世界却少了我微笑。没关系，我会走进他们的灵魂，为他们清扫窗户上的灰尘和蜘蛛网。接着，我会毫不犹豫地为他们开启那扇关闭已久的窗户，让太阳射进来;让着压抑已久的气息在此刻释放。缺少微笑的他们，心灵会再次获得重生，脸上的光芒再次绽放，让苦恼随风飘散，让快乐散漫人间。

瞧!我在工作。

一个人狂整日心慌意乱，担心自己比别人差。我依然为他打开窗户，这时他终于将那绷紧已久的额头舒展开，更加有精神，活得轻松起来。有一位中学生因成绩不好，整日闷闷不乐，静不下心学习。没关系，我为她打开心灵之窗;看，他面带微笑，打起精神学习……作文

我?O努力工作，带给时间许多欢乐;同时我也收集到人世间追纯净的东西：微笑。困难其实并不可怕，可怕的是你没有信心，不愿被一再微笑，这样只会使困难囊上加难。扬起你的嘴角，笑一笑，让微笑代替忧愁，让忧愁烟消云散。笑一笑你会发现另有一片海阔天空。

假如我是微笑，我会将微笑送给每一个人，为他们打开每一扇窗户。我会进我最大的努力，让微笑在每个人心中生根发芽!!!作文

山东省济宁市黄屯镇高新区中心中学初三：宋晨阳

种在手掌心的太阳

阳光总是很温柔地泼洒在我的脸颊，就像某个人用坚实的手掌握住我幼小双手那种温暖的模样;太阳总是把那一点璀璨的光散落在我的天空，就像某个人把所有的爱侵注在我身上。当我抬头仰望天那边闪闪的发光体，忽而灼伤我的眼睛，可我毫不在意，不是刺激的阳光抒写爱然后释放;我知道，种在手心的太阳，永远会温和地对着我微笑。

你的手心有一枚关怀的太阳，在每个时刻，每个瞬间，每个细节，某个地点，某个路口，某个方向，陪着我快乐，或是笑，陪着我难过，或是开导;因为，我一直把你当作我的太阳，永远在我需要的时候，张开你宽大的翅膀，用纯洁的白色洗刷一切，兴奋喜悦，抑或是愤怒烦恼，抑或是难过忧伤。从来不会对你隐瞒什么，我相信，你永远是我最信赖的最依靠的肩膀。柔弱的身躯，却刚毅的内心，却顽强地支撑;即使害怕也坚强，即使无望也努力倔强，因为你的爱，我不舍得让那枚发光的太阳变得灰暗无光……还记得，在雨天你满跚着背我走过蜿蜒曲折的小巷;还记得，我哭泣着要放弃那一次挑战自己的机会，你细心呵护着我关怀的样子;还记得，我被别人冤枉时你坚定不移相信我的目光;还记得，你跑了几里路为我送饭满头大汗的面容;还记得，你生气地因为我考试成绩不理想给我的那顿“竹笋炒肉”;还记得，你冲动地把我教训之后又温和地安慰我的情景……太多太多，你手心的太阳总是在我胸前闪耀??谢谢你，妈妈。始终开不了口说出这句亲切的话;我们都那么不善言辞的表达，可是给予我的爱永远在心底埋藏，手心那枚关怀的太阳，在我心底摇晃，记得，我不会忘……

篇3：微笑在我心的作文

在幼儿的一日活动中, 教师可以收集到大量的供研究的幼儿绘画作品。然而这些作品很多时候是按照教师的意愿完成, 甚至是经过了教师的“修改”。为了让幼儿更好地展现个性, 表达情感, 让教师更准确地把握幼儿的心理状态, 我借助于日记画这一方式, 来了解幼儿。日记画, 顾名思义就是幼儿记录自己日常生活, 表达自己喜怒哀乐的绘画活动。这一绘画形式有效地拓展了绘画的时间和空间, 使绘画不受限制, 无处不在, 而且, 最重要的是能让教师准确地掌握幼儿的心理状态。

例如, 图1《我的一天》。在这个连环画中, 我们看到画面多为重复, 只有一个角色, 表情相同, 只有在第6小幅中出现一个伤心的脸部符号。在对这样一个作品的解读中, 我首先是感到高兴, 因为孩子已经能够用绘画完整、清楚地记录自己的生活了, 其次, 我觉得很震惊, 绘画中所表达的思想已经超过了一个6岁女孩的心理发展水平。再次解读, 我觉得这个孩子很消极, 很孤独。

图2《我不开心》。这是一个6岁男孩的作品。受其家庭教育的影响, 男孩胆小又不自信。因此, 在绘画作品《我不开心》中, 男孩把自己画得很小, 放在角落。

图3《我和老师在一起》。这是一个6岁女孩的作品。这个孩子性格开朗、活泼, 平时在幼儿园里很受小朋友的喜欢。因此, 在她的绘画作品中我们看到的是一张张笑脸, 太阳、花、草、云都在笑, 这样的幼儿很可能认为世界上的一切事物都是有生命的, 这就是皮亚杰“泛灵论”的看法, 整个世界充满阳光。

图4《妈妈打我》。张安琪是个文静的女孩, 她能用许多符号描绘她的生活, 表现出了非凡的美术创作能力。安琪能在画面上画许多东西, 看起来丰富多彩, 但她却不能完全讲述出来。

图5《捉小鸟》。活泼好动、思维敏捷、口齿伶俐的男孩陈言铎, 用了不到3分钟的时间就完成了该作品。画面线条浮躁、零乱, 然而这没有什么东西的画面, 孩子却讲得头头是道:我一边手拿着铃鼓, 一边手拿着雨伞, 天黑了, 地上亮着两盏灯, 我在捉小鸟……

二、在绘画活动中促进幼儿心理的健康发展

1. 想象画———疏导幼儿情绪

弗洛伊德提出:“绘画能满足孩子现实生活中不能实现的愿望, 把想象中的事物与现实中的事物联系起来, 并从中获得快乐。”在想象画这一绘画活动中, 孩子们可以尽情地想象, 并在想象中满足自己不能实现的愿望, 这对缓解幼儿内心的紧张和促进幼儿的心理发展有极其重要的意义。根据图1、2所折射出来的心理问题, 我请孩子围绕“我最开心的一件事”这一主题画一幅想象画, 表达自己的愿望。

图6《玩玩具》。图1与图6是同一个孩子的作品, 在图6中我们可以看到, 孩子的愿望是多么地渺小, 仅仅是希望有伙伴和她一起玩游戏!渺小的愿望即使只能在绘画中获得满足, 孩子也觉得幸福。

图7《踢球》。图2和图7是同一个孩子的作品, 在图7中, 孩子幻想自己和奥特曼一起踢球。在图7中, 孩子不再处于弱势, 不是躲在角落, 而是处于主体, 与高大的奥特曼一样。

2. 小组画———培养幼儿的人际交往技能

我国著名医学心理学家丁瓒曾经指出:“人类的心理适应, 最主要的就是人际关系的适应。所谓人类的心理疾病, 主要是由于人际关系失调而来。”幼儿的人际关系虽然简单, 但对于幼儿的心理健康关系重大。小组画即幼儿通过自己与同伴围绕同一主题共同进行的绘画活动。它具有群体性, 能使幼儿从中学会共处, 学会合作。在小组合作绘画活动中, 幼儿可学习如何参加小组, 为同伴所接受;如何共同协议, 互相协作, 互相配合;如何公平地解决发生的争吵和不同的意见, 从而培养他们更好地考虑别人, 克服以自我为中心的能力。例如:通过图1、2、3、4、5反映出的心理问题, 我引导这五个孩子互相商量, 确定主题, 合作绘画。

图1孩子性格孤独, 渴望伙伴;图2孩子胆小、不自信;图3孩子恰巧相反, 自信心过剩;图4孩子不善交往;图5孩子想法多, 但粗心、马虎。这几个性格不同的孩子, 她们怎样通过合作, 完成教师交给的任务呢?

图8《快乐的一天》这是五个孩子第一次共同完成的小组画。在这幅小组画的创作过程中, 教师不做任何的指令与引导, 完全放手, 让孩子们独立完成。在图8中, 我们可以再次读出这5个孩子的不同性格。自信心过剩的孩子, 一切由她“说了算”, 在小组画中完全不顾及其他孩子的感受, 霸占了画面的中心位置;胆小、自卑的孩子则主动在角落进行绘画;渴望伙伴的孩子紧挨着“中心”位置, 不善表达的孩子被安排在了旁边;而粗心、马虎的孩子在画中滔滔不绝地说了很多, 被伙伴们一致认定为“很吵”, 在画面上却很难找到他的痕迹。

于是, 我在对他们作品进行适当肯定与表扬之后, 通过谈话, 引导孩子们说说各自在绘画中的优缺点、长短处。然后再次进行合作。这次, 我建议由不善言辞和渴望伙伴的两位孩子进行主题的确定与画面安排, 对于胆小不自信的孩子告诉他:你能行!由他负责画面中心部分;粗心、马虎而又缺乏绘画技能的孩子让他添画画面中不可缺少的小细节, 并明确告诉他:一定要认真, 因为“细节成就完美”;自信心过剩的孩子建议她把机会留给伙伴, 帮助丰富画面, 学习当个“好助手”。图9是孩子们第二次合作完成的小组画。

3. 图案画———培养幼儿良好的行为习惯

我国美术教育家丰子恺认为:“道德与艺术殊途同归, 艺术是情愿做的道德。”绘画对幼儿道德品质与行为习惯的培养有着密不可分的关系。通过图5, 我们不难看出图5这类的幼儿不是智力发展的问题, 而是习惯不好。于是, 我尝试通过“图案画”的练习, 来改善这类幼儿注意力不集中的问题。图案画又称装饰画, 是指幼儿利用各种纹样和色彩在不同的纸型上进行和谐、有规律的装饰与美化。装饰画有助于幼儿提高审美能力, 以及认真、细致、耐心, 有条理的良好行为习惯。在练习中, 教师引导孩子从点、线到简单几何图形, 由浅入深地引发孩子对装饰画的敏感。经过一段时间引导, 我发现装饰画确实能有效地改善幼儿注意力不集中的问题, 帮助幼儿学习适当的绘画技能。图10为该孩子的作品。

4. 绘画展———让幼儿体验成功的喜悦

篇4：张嘉倪：微笑在我心

姓名:张嘉倪

英文名:Jenny

原名:张佳妮

昵称:倪倪、嘉倪、小倪子等

籍贯:四川省成都市

生日:1987年6月22日

生肖:兔

星座:巨蟹

身高:164cm

体重:48kg

血型:O

特长:民族舞

学历:北京市音乐舞蹈学校97级、北京电影学院2003表演系高职

兴趣爱好:游泳、shopping、打球、跳舞、画画、设计、涂鸦

成长经历:

她有一身“如婴儿般吹弹即破的肌肤”,她有一双“摄人心魄的凤眼”,她优雅袅娜、清纯可爱。从“寻找紫菱”选秀节目开始,这个小女孩纯真的笑容让越来越多人熟悉。

与其他选手相比,张嘉倪的表演总有那么一点点与众不同。琼瑶寻找的“新紫菱”是许多演员期待已久的,而张嘉倪却成为唯一的人选。很多人说她幸运,可在接受记者采访时,她的家人却有不同的看法。她母亲说,嘉倪能吃苦,够漂亮,有表演天分,总有一天会出人头地。

不过张嘉倪对别人说她幸运的看法却很释然:“要是没有这场选秀,也许我的照片只会挂在影楼里。”

“张嘉倪的优点是清新脱俗、年轻、有现代感,还有舞蹈基础。1.64米的身高和身材比例都是我们心目中的理想人选。她只拍过广告片,如同一张白纸,可塑性很大。”从琼瑶对张嘉倪的评价中足以看出她对新一代“琼女郎”的期望。

篇5：微笑在我心作文

那抹淡淡的微笑一直在我心里荡漾着，泛起了阵阵涟漪。这抹微笑的主人，便是我的好朋友，她的微笑很美。那次考试，我考得很差，我不敢回家，不敢面对父母。不想看见他们失望的眼神。我独自蹲在墙角，让泪水任意流淌。不知道过了多久，她来了。我抬头望望她，她没有说什么多余的话，只留了一句：“我相信你会做好的，加油!”然后就走了。我望着她的背影，之间她转过头来，看见我的脸，留下了一抹淡淡的微笑，在阳光的照射下，很美、很温暖。这微笑了充满了关爱、鼓励、信任。我在心里暗自发誓：放心吧!我一定不会让你失望的。

这抹微笑···让我树立了信念从那天下午起，我回到家坐在书桌前，奋力学习，我知道，如果没有她对我的鼓励，我也不会重新树立起自信，我一定不会再让她失望，这美丽的微笑···让我有了前进的动力，我在笔记本上留下了几个字：你一定可以的，加油。学习并不是很有趣的，有很多次，我因为耐不住学习的无聊，想玩儿了，就会在心中回想起她那抹浅浅的微笑，这···让我有了坚持下去的力量。每次她看到我在试题中努力学习都会过来向我微笑，拍拍我的肩膀，并提醒我要注意身体，她的微笑···让我感到了温馨。又是一次的考试，我在考场上努力答题，抬起头，看到了她那美丽的微笑，好像在提醒我要仔细检查，认真答题，我也向她点点头，好像在告诉她：我一定会努力的。让后就低头认真答题了。

篇6：微笑在我心初二作文

当孙雨婷转到我们学校来与我同桌时，我开始明白“丑小鸭”的含义了。在同学们眼中，雨婷就是完美的代名词——身材、相貌都无可挑剔，脸上常挂笑容，品学兼优，而且家庭条件非常好，父母又都是高材生。而我呢，一个普普通通的小孩，黑黑的、矮矮的，连学习也一般般。

我觉得，我和她是两个世界的人，所以，我从不主动和她说话，也不刻意去看她，在我心里，丑小鸭和白天鹅成为好朋友是异想天开的事。

而雨婷却主动和我聊天，她也像对其他同学一样对我，热情而真诚。

有一次，我随口问她一个问题，她却很细心地给我讲解，那时，我心里有种小小的感动。

对雨婷微笑记忆最深的是我12岁生日那天，在我的记忆中除了父母，没有人会记得我的生日。

12月9日那天上午，雨婷递给我一个包装很精致的礼品盒，她微笑着看着我，目光很真诚。“生日快乐”她那温柔的声音飘过来，令我不知所措，我猛地回过神来，对她做出了一个有点夸张的笑容“你的牙齿真白，笑起来多好看啦。”我们互相逗笑着。

从那天起，我每天上学第一件事就是和她们打招呼，她是那么地善解人意，那么地完美。我们一直是最好的朋友。和她相处后，慢慢地我学会了交流，她真的教会了我许多，许多。

篇7：微笑在我心作文700字

2013年已经离今不远了，从02年0的申办成功到至今，时间总走的很快，但我们仍然记着12月3日全国人民举国欢庆的样子，是那样的激动，全国人民笑着互拥对方，仿佛在用微笑传达着心中的喜悦，那一刻的微笑传达着心中那个的喜悦，那一刻的微笑是发出内心的美那一刻是独一无二的，我们为国欢庆的美，这种纯朴的微笑如暖流般，淙淙的流入他人的内心。

笑着迎接世博，用笑对待每一件事。再次让暖流，展现中国人的魅力。

笑着捡起路边的垃圾，用举手之劳让生活更洁净;笑着帮助每个人，用真心真意让路人感受微笑的美;笑着面对任何人，用不流利的英语说一句流利的“goodafternoon!”让外国人感受中国人的魅力。作文

曾经看过一个公益广告，那是一个真实实录，少年用独特美丽的微笑征服了我的心灵，不断地在我心中荡漾着。

一个残疾人在马路上求助别人，但过了近半小时，竟没有任何一人愿意帮助他，失落的他灰心丧气，可那个长相平平的同龄人竟站出来主动帮助他。作文

那个少年二话不说就微笑着推着坐在轮椅上的残疾人走了。烈日炎炎，从地铁站到上海大剧院有近一小时的路程呢!但少年的微笑依旧是那样迷人嘴角微微扬起汗珠虽不断滴落但残疾人仍满足着烈日的冰山仍抵挡不住他们微笑的魅力。天空似乎变得格外的蓝，云儿似乎格外的多幻，鸟儿似乎格外愉悦，仿佛在为他们编写美好的篇章。

那微笑让我看的都暖洋洋的，迎接世博里的日子，少年在用自己的行动为我们树立榜样。是的，笑的力量势不可挡。不同的肤色展现不同的魅力，而中国人的魅力就是展现美丽的小酒窝。身为一名中学生，此时的我们微笑最迷人，担子很重，但我们只需扬起嘴角淡淡一笑。

这就是中国人的魅力!微笑总能感染每一个人，哪怕是听不懂我们语言的异国之人，他们也能从微笑中感受到我们的热情。后以赞美的微笑应答。这是多么的和谐。

篇8：护理事业,开在我心底的花

考大学选填护理专业时小雅曾经受到了众多家属的百般阻拦, 作为护士的大姑语重心长地劝说:“小雅, 大姑是过来人, 护士这个工作又苦、又累, 还往往费力不讨好, 在社会上的地位也不高。当老师可好多了, 假期多, 工作轻松, 待遇也不错。”然而在这样众说纷纭的讨论声中, 在各位家属苦口婆心的劝解声中, 小雅还是不管不顾, 毅然选填了自己中意的护理专业, 因为那个有关燕尾帽的梦早在她孩童时代就已经开始萌芽了。

大学三年一晃而过, 毕业、找工作、上班, 一切顺理成章, 按部就班, 转眼间小雅成为一名儿科护士已经一年有余了, 多希望日子就像这样风平浪静, 然而谁的生活又能按照想象出牌呢?

一天白班收的病人特别多, 楼道里的加床也挤满了, 恰逢小雅中午值班, 这边加药、那头拔针, 加之新收病人输液忙得小雅是满头大汗, 却丝毫不敢怠慢。病房叫喊声此起彼伏, 初次到病区的人往往会以为误入了闹市, 尽管又累又嘈杂, 小雅却早已习惯这种充实。“护士, 护士, 我家孩子的药水完了, 快过来给他拔针。”一个低沉的男声从楼道内的尽头传来。“嗯, 来了, 来了。”小雅嘴里立马答应着打算往那头赶, 刚抬脚跑了两步, 突然间消防电梯门开了, 里面冲出一个抱着小孩的女人, 神色慌张声嘶力竭地叫喊:“医生, 救命啊, 救命, 我家小孩儿在抽筋。”听闻这一喊声, 小雅急忙回转身两大步冲到那女人面前顺势接过处于抽搐症状的小孩抱到治疗室, 一边掐人中, 一边呼叫值班医生, 配合医生抢救。几分钟过去, 小孩抽搐症状已缓解, 静脉通道也已建立, 安置好患儿的床位后才猛然想起刚才有人叫拔针。

马不停蹄地赶往走廊尽头去拔针, 因为耽误了拔针时间, 愧疚中的小雅打算道歉解释, 谁知没等小雅张嘴那个男家属已经扯开嗓子骂开了:“你们这些护士是怎么回事, 取个针叫半天都不来, 信不信我投诉你?”“我, 我, 我……”小雅红着脸急着想解释, 却发现面对这个气势汹汹的家属突然急得一句话也说不出来了。“你什么你, 还敢再说, 信不信我拿针扎你。”说话间竟然真的去夺小雅手里的针。吓得小雅紧抱着输液器后退了好几步, 她从没见过这么蛮不讲理的家属, 委屈得眼泪不停地在眼眶里打转, 却还是一句话都说不出来。旁边知情的其它家属纷纷指责那个家属的不是, 然而那人却依旧骂骂咧咧, 满不在乎。

好不容易在众人的劝说下, 小雅才回到了值班室暂时休息。不一会儿护士长进来了解情况, 小雅一下子扑到了她怀里, 像只受伤的小猫在寻求安慰, 张嘴想说话泪水便如决堤的洪水一样一发不可收拾, 待到小雅情绪稍微平静了一些后, 向护士长说明了事情的原委。护士长找到了那名患儿的家属, 这次是另一个女家属在看护小孩, 仔细询问才了解那个男家属脾气本身就异常暴躁, 再加上中午喝了太多酒, 因为酒醉后发酒疯, 才会说出那么多蛮不讲理的话。

尽管事情已经解释清楚, 女家属也向小雅诚恳的道歉了, 小雅却还是闷闷不乐的, 她老会想起那男家属瞪着眼睛, 气势汹汹地想要夺过自己手里的输液针的样子。她甚至开始有些后悔自己的选择了。如果当初听父母的劝说做了老师肯定就不会遇到这样的情况了吧。想归想, 一如既往小雅还是正常的上下班。又轮到她值班, 她去监护室巡视病房, “阿姨, 阿姨吃糖。”小雅听到了一个脆生生的叫声, 一个扎着小羊角辫儿的小女孩儿偏着头依偎在母亲怀里, 小手里捏着一块儿糖递到小雅面前。小雅疑惑地看了看这个小女孩, 然后再看看她的母亲转瞬明白了, 这正是那天抽搐的那个小家伙。女人面带微笑, 态度诚恳地说:“小妹, 那天多亏你了, 真是太谢谢你了!”“不, 不, 这没什么, 这是我的工作, 我应该做的。”听到女人的致谢, 小雅有点不好意思地回应着, 她喜欢的摸了摸女孩的脸蛋, 谁知那女孩竟不认生, 高兴得手舞足蹈地往小雅怀里钻。看着病好后这孩子活泼可爱的样子, 小雅突然间觉得那个男人的无理取闹是那么的微不足道, 为了这一张快乐的脸受点委屈是值得的。