王涛开题报告

王涛开题报告（精选7篇）

篇1：王涛开题报告

社会实践报告

走进枣庄暑期实践服务团

2011-7

一、团队基本信息：

团队名称：走进枣庄革命老区暑期实践服务团

实践地：山东省枣庄市

实践时间：2011-7-6到2011-7-12

实践主题：红色体验；社会调查；支农支教

团队人数：7人

指导老师：迟瑞娟

二、实践的背景：

2011年是中国共产党建党90周年，90年以来我党带领中国人民改革创新不断进取，取得了社会主义现代化建设路上的一个又一个新成就。在建党90周年之际，再一次宣传党的革命历史，回顾党的光辉历程能够让我们在以后的社会主义建设中保持更加旺盛的斗志。

而枣庄作为革命老区，枣庄人民早在抗日战争时期就为民族独立作出了重大的贡献，革命基础深厚，是进行红色宣传，追忆党史的很好的选择。同时老区的革命精神在当代社会主义建设中同样具有借鉴和推动的作用。希望本次活动能够在全社会营造不忘党史，铭记党恩，学习宣传老区精神的社会氛围。

但不可否认的是，但由于受到种种因素的影响和制约，当前很多革命老区经济还比较落后，与周边县市仍有很大差距，群众生活还比较困难，生产生活条件还比较差。加快老区经济社会的发展，提高老区群众的生活水平，是各级党委和政府义不容辞的职责，是建设社会主义新农村、构建和谐社会的政治任务。而当代大学生作为我党思想的先锋队，应该想老区人民所想，急老区人民所急，以满腔热情，为老区的发展和建设贡献自己的微薄之力。

三、实践成果“

本次社会实践主要是在枣庄市山亭区南庄村，西集镇和枣庄市台儿庄大战纪念馆进行。在南庄村的主要是进行老区人民经济生活变化的调查，为老区小朋友讲解党史，教唱红歌。在西集镇进行宣传党史材料的发放，在台儿庄大战纪念馆进行建党90周年的宣传及长幅签名活动。

下面就在南庄村，台儿庄的调查所得进行报告。

1.在南庄村进行支教及老区人民经济生活调查的活动：

鉴于南庄村的具体情况，我们在南庄村的活动以在老区的孩子中间进行党史的宣传和老区人民经济生活变化的调查为主。

出发之前我们对于宣传党史，弘扬革命精神的活动进行了充分的准备，主要分为三部分：对当地居民的党史小宣讲；观看《建党伟业》；同时还准备了一些与我们所学专业有关的趣味化学小知识讲座，及学习方法的讲解。

但是当地的环境比我们想象的要艰苦的多，由于当地青壮年都出去务农，只留下老人和孩子。所以我们决定改变计划，把党史宣讲的对象变为当地的小朋友。而且限于当地乡村小学的条件，没有幻灯机供我们进行电影的放映，于是大家拿出了多台笔记本在孩子中间放电影《建党伟业》。

7月8号上午，40多个孩子就已经到教室里等着我们活动的开始啦。第一天上午主要进行的是观看电影，老区的孩子们都看得很专心，我们的队员还对电影里相关的历史背景进行了讲解。下午教唱红歌及宣扬党史。为了配合本次活动，我们精

心的备课，并且准备了丰厚的礼品和奖品，给那些上课积极发言，认真听讲的孩子，以充分调动孩子们的学习积极性。第二天我们利用剩下的时间给孩子们讲解了很多生活中的化学小知识，而且对那些现在正面临小学升学考及中考的同学们提供一些力所能及的帮助，同时也告诉孩子们外面的世界，学习氛 围是怎么样的。

通过这二天的相处，实践团的同学们与当地的孩子们建立了深厚的友谊，很多孩子们都问：哥哥姐姐下次还来吗？他们希望我们能够带给他们更多外面的知识，更多的欢乐。也是这二天的相处，同学们被孩子们求学的认真，乐观、积极向上的生活态度深深的打动，看着他们穿着破旧的衣服，破旧的鞋，在破旧的教室里上课，没有窗户，外面还有施工的声音，却丝毫不曾减弱孩子们上课的认真、专一。

虽然南庄村相对来说比较闭塞，孩子们接受的信息也远不如城市里的孩子，但是孩子们对于很多革命故事还是耳熟能详，革命的印记亦然留在他们身上。那些真挚，淳朴的品德依然会感动着我们。在采访校长的时候我们得知，平时老师对于孩子的爱国主义教育也是非常的抓紧。老一辈革命人的传统和精神依然没有丢。

不过值得我们反思的是，这儿的孩子们依然需要跨过中高考这两座大山才能真正意义上的走出去，去看外面的世界。相对于城市里的教育资源和重视程度，这儿远远不够。我们需要给与这儿更多的关注，更需要呼吁更多的人来关注这儿的孩子，让老区的孩子能真正实现他们的梦。

与此同时，我们的调查活动也在中午和晚上的空余时间紧张的进行中。本次调查主要以调查建党90周年以来老区居民生活水平的变化为主。

由于当地青壮年大多外出打工，村里的老人和孩子居多，而且很多老人不识字。这无形中给我们的调查工作带来了一定的难度。但我们对于不识字的老人还是很耐心的讲解。整个活动共发放了289份调查问卷，有效问卷289份，取得了很好的效果。是我们对于南庄村的经济变化有了较深入的了解。

2.在西集镇发放党史宣传单：

西集镇位于枣庄西集镇位于山亭区西南部，距山亭新城驻地15公里。

每逢农历的初五初十，当地会有集市，十分热闹。我们选择在这个地方进行我们的宣传。

由于之前活动的南庄村距西集镇较远，在步行了将近一个小时后，才顺利到达市集中心，到达目的地的时候，大家早已汗流浃背。可是顾不得休息，大家在经过约五分钟的小会之后，便开始了紧张了忙碌。发传单的，挂横幅的，负责签名条幅的，大家忙的不可开交。当地的父老相亲看到后便陆陆续续的围了过来，大家你一言我一语，很快，我们的签名活动，就进行的热火朝天。由于天气太热，一位实践团的同学突然中暑，大家赶紧进行了急救措施，并给该同学服用了提前准备的防中暑药。这也引来了很多父老乡亲的关心。

3.在台儿庄大战纪念馆发放传单并进行长幅签名活动：

2011年7月11日，是我们的最后一站——台儿庄博物馆。

一到达目的地，同学们选择在了小广场作为本次活动的“主战场”。拉好横幅后，不约而同的发起了传单。到博物馆参观的游客络绎不绝，同学们也成了一道靓丽的风景线。很多游客都热情主动的索要传单，并在横幅上签下了自己的名字。很有意思的是有好几个游客跑过来跟我们说，我们以前也是青岛海洋大学的学生，来和同学们热情的合影。过了短短的一个小时，9米长的横幅就密密麻麻的签满了大家的名字。还有很多随父母一起来参观的小朋友也在我们的条幅上留下了他们的名字。本次活动本来预计持续2个半小时，可是游客们的热情让同学们提前一个多小时完成了活动。这也算给本次的三下乡实践活动收了一个非常漂亮的结尾。而且在整

个游客中形成了很好的反响，起到了预想的宣传效果。在结束了所有的活动之后，同学们还参观了博物馆，了解了革命历史。

四、结语

之前看到过一个学长三下乡后写的一句话“不见当地景象不知环境状况，不问当地居民不解世事艰难。”在本次活动中我们见到了好多的村民，他们的生活在我们看来真的是不可忍受的，但是他们依旧在努力的生活，努力的工作，从老区走过，田里唱歌的农民，集市上卖力吆喝的小贩，街道里快乐奔跑的孩子，都随处可见。之前我想不通是什么是他们这样开心，随着活动的进行，了解的加深，我知道了，那是他们心中的信仰，是对伟大祖国的信心。有位老人告诉我们，当年我在战壕里睡的时候哪里会想到今天会有地种，哪里想到今天会吃饱饭，又哪里会想到国家会这么关心农村，关心老区。这句话是我们很受震撼。

伟大的共产党带领那些先辈建设了新中国，又历经90多年的风雨，将中国建设成了富有特色的社会主义和谐社会。这其中的辛酸和艰难又岂是一句艰难可以倒尽的，所以在这建党90周年之际，我们需要为伟大祖国，为伟大共产党歌颂。

虽然今天老区的一切农村的生活水平可能还不是很好，虽然还存在这样那样的问题，但是作为大学生，我们需要接过老一辈手中的枪，将老区的未来，中国的未来扛在自己的肩上。我们坚信，老区的明天，中国的明天会更好。

2010级王涛

篇2：王涛开题报告

王

涛

学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

自身主要存在问题有：

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和江-泽-民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。

3、工作作风欠踏实。

主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。

在学习了《保持共-产-党员先进性教育读本》、《我身边的共-产-党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢? 下一步的整改措施：

1、要善学。

积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。

3、要严己。

篇3：王涛开题报告

一、题目来源

题目的来源主要是指题目从何得来, 红河学院本科生毕业论文 (设计) 给出四个题目来源, 分别是教师科研、社会实践、实验教学、教育教学。现在的大学教师做科研的很多, 很多学生也参与到教师的科研当中, 承担一定的科研任务。在研究过程中学生通过学习了解到与自己专业相关的一些问题, 同时对一些问题产生了自己的一些想法和观点, 而又特别感兴趣, 那么学生可以在调查研究的基础上撰写论文, 这就是从教师科研中产生的论文题目。

社会实践是大学生在校期间从事的社会活动, 如采风、演出、排练、比赛、下乡、社会调查等, 在这些活动中会产生一些灵感、经验、看法、感受。产生的这一切都可以通过整理形成论文, 所以论文题目也可以从这些社会活动中产生。

实验教学对于音乐专业学生参与的机会比较少, 我们参与比较多的是教育教学, 如平时的专业技能小课、专业理论课、专业见习、专业实习等。作为音乐专业的学生, 教育教学是我们撰写毕业论文的理论基础, 是论文内容的主要来源, 因为我们平时的学习实践都与教育教学息息相关。

二、题目类别

红河学院本科生毕业论文 (设计) 给出四个题目类别, 分别是应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发。不同学科反映不同的客观规律和知识体系, 音乐论文作为表达音乐学科研究成果的文体, 可以分为音乐学理论研究和音乐表演研究两大类, 应用研究和音乐表演研究比较接近, 因为音乐表演研究具有很强的实践性和应用性。音乐表演研究里面又包含部分理论性研究, 但理论性研究所占成分较少, 所以音乐表演研究应该属于应用性研究, 同样音乐学理论研究也有一定的应用性的成分在里面, 但理论成分大于应用成分, 所以音乐学理论研究应属于理论研究。艺术设计和软件开发的音乐专业学生接触比较少, 这两个题目类别属于设计范畴, 不属于音乐论文的写作范畴, 这里我们就不作介绍。

三、选题的目的和意义

选题的目的和意义我们在第一章论文撰写的目的和意义中已经作了部分介绍。大家可以作为参考, 还要根据自己的写作实际情况进行选题目的和意义的论述, 也可以有自己独有的选题目的和意义。

由于毕业论文具有较高的学术价值, 是检验学生知识的掌握程度和运用程度的相关情况, 了解运用所学知识分析和解决问题的实际能力与水平。它对专业课程调整和平衡教学重点有着重要的指导意义。

四、选题研究的现状

选题研究现状主要指选题所属学科专业研究所情况、水平、发展的趋势。了解选题的研究现状能使我们在研究时站在一个较高的起点, 它是我们研究的基础, 是我们创新的前提。它主要包括国内外专家学者就该领域某些问论题进行分析研究的最新成果、硕士、博士科研成果、评定职称论文等。我们在阐述选题研究现状时应选择最具学术水平的成果加以说明。因为学术水平较高的研究成果具有较高的科学性、真实性、新颖性和实用性。我们从中能了解到本学科最前沿的研究现状和发展, 能够避免旧说重提, 引用假学说的现象发生, 从而提高我们研究的价值和意义。另外, 我们要选择与我们选题最相关的研究成果来阐述选题的研究现状, 不要选择与我们选题不相关或联系不大的内容来表述选题的研究现状。另外, 在表述选题研究现状时要注意不要大量地照抄原文内容, 要在通读材料的基础之上客观、准确地综述性地介绍, 要能预见该论题的后期发展趋势。

五、论文 (设计) 主要内容 (提纲)

为了能让开题答辩专家详细了解自己的论文写作内容, 我们要把我们的提纲罗列到三级标题, 如第四章提纲的构建范例, 这样每个标题下的知识点都很清楚, 论文的提纲第四章以作详细介绍。这里就不作过多论述。

六、选题研究的主要问题、重点和难点

选题研究的主要问题就是该课题的主要思想、观点和内容。在这些内容中有些只需简要地说明, 但有些问题需要详细地分析和阐述, 这部分就是我们选题研究的重点部分, 它是论文的主体部分, 也是我们论述的重点。选题研究的难点可能有很多方面, 可能学术上困难, 也可能是时间、经济和材料上的困难。研究的难点要如实地提出, 另外还要说明难点解决的办法, 能不能解决, 如果不能解决, 那么这个选题就不合适, 开题答辩就不会通过。所以, 应充分估计可能遇见的问题、并事先考虑好解决问题的办法。

七、研究目标

研究目标就是通过本课题的研究最后达到的研究程度, 这需要在该课题所属领域的研究的现状的基础上对比加以阐述, 说明我们在前人研究基础之上有哪些提升或创新, 如提出解决问题更科学、更全面的办法, 推进事物发展的新途径、新方法等。

八、研究方法、技术路线、可行性分析

选题研究方法有很多, 如实地调查法、材料对比研究法、讨论法等, 要说明自己撰写论文所采用的研究方法。技术路线就是我们开展研究的科学步骤和顺序, 填写时应认真地有逻辑性地罗列, 可行性分析要根据我们的实际情况加以分析说明, 如果采用材料对比研究法进行研究, 我们可以搜集到我们所需要材料, 要说明我们获得材料的可能性, 可以数字的形式说明该专业领域图书馆藏书数量, 这些专业书籍可以保证论文撰写需要, 或者自己已经搜集到的资料的数量足以保证撰写论文需求, 如以上都不能保证, 那么我们采取的研究方法就不可行。如果采用实地考查法进行研究, 要说明考查的相关情况, 如考查所需时间、经济所需及承受能力等实际情况等。利用以上陈述来证明我们选择研究方法的可行性。指导教师的科研能力和教学水平也是我们研究方法顺利开展的保证。所以, 可以对指导教师作必要的介绍。另外还要对自身所具备的科研条件加以阐述, 说明自己选题前期准备和知识的积累及选该题目的主动性和意愿。

九、研究的特色与创新

研究的特色与创新主要是指自己研究的独特之处, 别具一格的研究特点。如分析问题的科学性、全面性, 解决某一问题所采用的方法快捷性、简单性, 特色和创新往往是共同存在的, 两者可以综合阐述。特色和创新的阐述不宜把论文诸多内容照搬过来, 不要把不是特色的特色, 不是创新的创新一股脑的加以排列。要提炼出那些是真正的特色和创新之处, 进行概括性的简单说明即可。

十、进度安排及预期结果

明确相关安排。它包括论文写作的各项步骤与时间安排, 因为我们论文写作是有一定的时间限定, 所以我们要合理的安排好论文写作的先后顺序, 并制定出合理的计划, 要很好的预见论文写作各项工作的所需时间。以保证毕业论文的顺利完成。毕业写作论文进度安排主要包括选题、搜集资料、整理资料、开题报告撰写论文初稿、论文修改 (标注好每次修改的内容和时间) 、论文定稿、论文答辩几个环节。要说明在这样的时间安排下能否完成毕业论文的理由和条件。这样我们才能按照预期的结果完成论文撰写工作。

十一、参考文献

学术研究不能闭门造车, 学术研究成果的创新往往是建立在前人研究的基础上获取的, 列出参考文献是为了说明论文科学依据的真实性, 表示论文作者严肃的科学的工作态度与严谨的治学风范, 是对前人劳动成果的尊敬, 这是论文撰写者应有的学术道德, 同时也是便于读者查阅相关资料。所以我们必须认真对待。具体要求见红河学院毕业论文 (设计) 规范。

最后, 开题报告应该撰写多少字数, 没有统一的规定。但是, 作为论文的总构想, 文章里更多是以提纲的形式出现, 因此字数上不宜过多, 但是要把论文的研究目标、内容、如何研究、理论研究的可行性等主要问题说清楚。字数一般在1000—1500字, 不超过1500即可。

参考文献

[1]傅利民.音乐论文写作基础[M].上海:上海音乐出版社, 2004.9, (第一版) .

[2]李虻, 姚兰.音乐论文写作[M].重庆:西南师范大学出版社, 2007.7, (第二版) .

篇4：论文开题报告 开题报告

小综述（本章目的）

1.1项目背景（提出问题）、项目意义（3~4行话）

1.2开题报告国内外现状对比分析

1.3研究内容（对几个关键点的研究）

1.4论文结构

小结

第2章 需求分析

小综述

2.1需求概述

2.2业务流程（业务流程画出流程图并加以解释）

2.3功能需求

2.4非功能需求、性能、系统的稳定性、扩展性等。

小结

第3章 关键技术分析（不要在答辩时出现，走页数用）

小综述

此章不超过15页

整个论文约75页

第4章 总体设计

小综述

1)设计目标、组织架构图

2)系统架构图（拓扑图、物理架构图、逻辑架构图、功能架构图）

小结

第5章 详细设计

小综述

1)重点介绍2~3个模块的详细设计，介绍模块的具体的功能，模块流程、数据库的设计（ER图），展现几张表。

小结

第6章 系统测试

小综述

介绍测试流程、举出1~2个测试用例（表格形式），性能测试及测试用例。

小结

第7章 系统的验收及应用情况。

小综述

有3~4章系统主要界面运用图。

小结

第8章 结论与展望（不足与改进）

小综述

小结

参考文献：

20篇（格式如下）

【1】 徐金梧等，Turbo C 实用大全，北京，机械工业出版社【M】，1996(5)

开题报告目录模版

目录

1．选题背景及意义 7

2．国内外研究现状及分析 7

3．研究目标及内容 8

3.1 研究目标 9

3.2 研究内容 9

3.3 研究方法与技术线路 9

4．系统解决方案及关键技术难点 10

5．预期成果及可能的创新点 10

6．论文工作计划 11

6．1 论文工作计划 11

6．2 本人工作内容 11

参考文献 11

撰写开题报告的注意事项 Error!Bookmark not defined.相关文档 Error!Bookmark not defined.开题报告内容撰写要求

开题报告是学位论文重要的环节，用于向专业报告学生的学位论文所要研究的方向和课题。直接决定学生是否能正式进入学位论文的教学环节。依据学院培养大纲对论文的要求，针对我专业学生的特点，在总结其他专业和我专业学生在这方面工作的经验，特给出本要求。以帮助每位学生有效地整理和组织相关资料，做好论文的开题报告。

本要求同时报告的书写格式和排版规范，每位学生要严格遵守，养成习惯。

论文名称：XXXXXXXXXXX

论文题目应准确、鲜明、简洁，能概括整个论文中最主要和最重要的内容。通过题目能大致了解论文的研究内容、所涉及的学科范畴和应用领域。论文题目中所用到的词应考虑到为检索提供特定实用的信息（如关键词），一般不宜超过25个中文字，若语意未尽，可用副标题补充说明。副标题应处于从属地位，一般可在题目的下一行用破折号“——”引出。论文题目应避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

论文题目一般应包含“研究对象”和“研究范围”，论文题目结构形式为：范围+对象+动名词。

【报告的篇幅与组成】

开题报告字数在5000~8000字左右。也就是说，按照开题报告的正文用小四号字、1．5倍

行间距的格式要求，开题报告的长度通常为6～9页（图形所占用的篇幅应该折算成为文字数），图形使用较多的开题报告也不应该超过9页。

开题报告内容的组织原则上可以由以下七个部分组成（包括但不限于）：

1.选题的背景及意义

2.国内外研究现状及分析

3.研究目标及内容

4.技术难点和可能的解决方案

5.预期成果及可能的创新点

6.论文工作计划

7.参考文献

【注意】有些论文的课题背景是一个大型项目，开题报告内容可以从整个项目或者系统的角度来进行陈述。陈述是针对完成该项目可能遇到或者存在的问题，从系统架构设计到主要技术的选用，最后到如何用这些技术实现系统所需要的具体功能，就如何能够解决这些存在的问题为全文的主线进行讨论。使指导老师能够通过上述内容对系统或方案整体的轮廓与功能有比较全面的了解，不能只涉及自己所做的工作内容。

每部分具体内容要求如下：

1．选题背景及意义

【内容要求】

撰写本部分内容应该清晰的回答出如下问题：

1． 选题背景：

论文拟研究的题目（问题）背景来源或起因是什么？对来源或起因做出简要描述。选择该题目的目的是什么?要解决什么问题？

2． 选题意义：

简要说明所选题目的研究成果有何现实应用意义或理论指导意义？

【写作要求和篇幅量】

本部分内容的文字宜精炼简洁，要紧扣题目的内容，要从技术角度去描述，不要去讲大道理或者基本概念。也不要涉及社会和经济意义。该部分内容原则上不要超过大半页纸。通常半页即可。若论文是某个项目的一部分，要说明你在该项目中主要担任何种工作。

2．国内外研究现状分析

本部分是开题报告的重点之一，用来确定你选题的依据是否充分，定位是否合适，通过这部分的说明，确定你所研究的课题是否有立足点。是否是一个真问题。

本部分内容是否能写好，关键在于前期的文献阅读量和理解程度，实际上这部分内容是文献综述的核心。

【内容要求】

按照论文主题所涉及的技术领域和问题本身来组织本部分内容的撰写。紧扣自己要研究解决的问题范围，去了解（国内外）别人是怎么解决的，所选择的现状最好是近3—5年来的情况。简要描述他们的采用的方法和技术，并对比分析这些方法和技术的优缺点。最后给出你的分析结论。最后的结论要能支持你的选题理由。

【写作要求和篇幅量】

1． 针对自己选题所涉及到的技术、设计、方案以及其它方面的问题，说明当前该领域主要

有哪些解决方案，以及这些方案在技术层面各自存在的问题与不足。尤其是分析清楚那些不足才能成为论文的选题依据。此外，非技术层面的原因如知识产权，掌握核心技术，购买成本，安全性，需求特殊性等非技术问题也可成为选题依据。

2． 本部分内容必须是与自己的选题直接相关的内容，无关的内容不要写入。论述要简明扼要，要客观论述，不要乱用形容词和随意下结论。最好分为国外现状，国内现状和对比分析三部分写。最后给出你的结论。

3． 通过前面的背景、意义与国内外现状分析，在这里一定要总结出几个与你的论文实现的目标直接有关的、现在还存在的问题。这些问题将成为你论文所要解决的核心！在后面的研究目标和实施方案中，除了具体的技术方案外，必须陈述所选方案是否能解决或者缓解这里的一个或几个问题。

4． 典型情况下，本部分的篇幅不要超过一页半，最多不超过两页。引文方式要按规范表示。

3．研究目标及内容

该部分是开题报告的重点，说明了你的论文要达到的目标以及要达到该目标需要做的工作内容。同时要描述一个可行的概要方案，包括技术难点，总体方案的设想等。这部分内容有内在的逻辑链：以研究目标为核心，研究内容要能支持研究目标的实现，关键技术是能否确保研究内容的得以成功完成的要件，解决方案融合了研究内容和所采用的技术手段，是确保研究目标的得以实现的合理方案。

作为开题报告的重点，本部分的篇幅不可太短，可以论述的详细一些，能够让评审老师判断你的研究前景，对你的研究方法给予切实的指导与建议。

3.1 研究目标

【内容要求】 研究目标是说明本论文希望要达到的最终目的，目标的描述要简洁明确，是可最终检查的。例如。系统，软件，工具，方案，模型，体系，方法等。

【写作要求和篇幅量】研究目标要以简洁、明确的技术性语言描述，最好能用一句话陈述完。让人一眼就能定位你的目标。同时在这里还需要简要说明目标完成后预期的结果，以及最后成果的主要特征或类型，便于总结验证。通常几行文字即可，不要作任何展开性的说明，也不需要任何解释性的说明。最好不要超过150字。

3.2 研究内容

【内容要求】该部分重点论述为达到论文的研究目标所必须完成的工作内容。即你必须要做哪些事才能达到你的研究目标。

【写作要求和篇幅量】该部分的技术性较强，论述要准确，技术概念要清晰。研究的内容要紧扣研究目标，两者之间要有技术上的关联性、合理性和尽可能的完整性。

以 列条目+简单说明 方式来论述达到研究目标需要完成哪几项具体的工作。每个条目的说明不要超过150字。论述时要用尽量采用技术性的语言、概念和有关术语

3.3 研究方法与技术线路

【内容要求】为完成研究内容拟采用什么样的研究方法、技术路线、实验方案与策略来解决国内外研究现状分析部分所提出的问题与不足，并进行适当的可行性分析。

【写作要求和篇幅量】要保证你的研究方法，技术路线，技术方案与论文研究内容的关连性和合理性，并对这些对拟采用的方法手段可行性分析的重点。可以用图形，流程图，文字等方式来说明。一页半到两页的篇幅为宜。

【常见问题】罗列所使用的技术、工具和方法，与研究内容和课题本身脱节，不是你经过分析以后的研究方法，技术路线、试验方法；为何要采用这些方法，路线等的可行性说服力不

足或与研究内容脱节，4．关键技术难点及系统解决方案

【内容要求】

1． 分析在进行研究过程中可能会遇到的技术难点有哪些，并分析论证这些难点的解决就能有效地完成研究内容，从而实现研究目标。

2． 给出解决这些难点的解决方案并分析其可行性

3． 描述为达到研究目标拟采用的整体解决方案，如系统架构，模型框架，体系框架等等。并分析整体方案的可行性。

【写作要求和篇幅量】关键技术难点主要指技术层面上存在的、用现有普通直观的方法不能解决的问题，而不是自己现在所缺少的某方面知识或技能。所有的分析必须准确，有说服力，并紧扣论文的研究目标和研究内容，不要泛泛而论。篇幅不少于两页。

【常见问题】把要采用的某种知识、技能，方法或者框架体系等等作为论文技术难点或关键技术。拿出一些标准的产品方案或框架体系作为论文研究课题的解决方案，与研究内容脱节。

5．预期成果及可能的创新点

【内容要求】描述最终可供审核与检查的目标成果，成果必须和研究目标一致。在这里可以简单叙述成果的主要功能和性能指标。并说明成果的形式。（软件，工具，系统，部件，等，方法，体系）

可能的创新点可以陈述自己完成的工作中与众不同的特点。

【写作要求和篇幅量】要求文字简洁，清晰，最好用一句话来概括成果形式。功能性能列出主要的即可，不要展开解释。可能的创新点要实事求是，没有就不用写。不超过300字为宜

6．论文工作计划

6．1 论文工作计划

陈述完成整个题目的时间计划及完成中期检查与毕业答辩的时间计划。不能简单到只有通用的项目开发几个阶段的时间计划安排，需要结合自己项目中的关键功能或技术的实现以及中期检查、论文撰写、毕业答辩等内容作出更详细的计划安排。最好以表格方式给出，以便于中期检查时检查完成情况。不要用你所承担项目的计划来代替。

6．2 开题报告本人工作内容

在这里给出完成整个系统目标的过程中，自己主要承担的工作内容。

参考文献

篇5：王涛工作心得

2010年8月9日我有幸被组织部安排到咸丰县大路坝区工作委员会工作。在这短暂而又漫长一年的时间里，在组织部门的重视关怀、悉心教导下；在单位领导的言传身教、精心培养下；在同事的支持帮助、密切配合下，我学到了很多知识，提高了自身修养，使自己的各方面都取得了较大的进步，得到了领导、同事和群众的一致认可。

具体来说，在这一年的学习与工作中，为了能更好的适应环境，迅速转换角色，在工作上争创优秀业绩，我在心理和实际工作上主要经历了以下几个阶段。

一、摆正心态，转换角色，迅速融入基层工作环境

8月9日，对于我来说，那是一个不平凡的日子，我的学生时代与大学生村官生涯就是在这个日子里默默交接。面对未来的不确定，我心中早已做好准备，到基层中去，努力学习，提高素质，夯实基础。即使

将来的工作环境再怎么艰苦，也要走下去。

八月的咸丰，有丝丝的凉爽。但对于即将走上工作岗位的我，却感到无比的火热。县委组织部的领导对我们同行16个大学生村官面对即将的工作岗位提出了要求：

（一）坚持理想，立志成才，真正把个人追求与国家和人民需要紧密结合起来。

（二）勤奋学习，提高素质，努力为报效祖国、服务人民夯实基础。

（三）投身实践，增长才干，在基层艰苦环境的磨练中健康成长。

（四）牢记宗旨，服务群众，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

（五）严格要求、律己修身，树立大学生村官的良好形象。领导的讲话给了我很大的鼓舞，同时也为我的工作指明了方向。我就是从领导的讲话做起，本着“艰辛知人生，实践长才干”的原则，去努力做好每一项工作。在工作中，要慎微，防微杜渐；要慎独，严于律己；要自省，见贤思齐。

二、立足岗位，扎实工作，努力争创优秀工作业绩

县委组织部根据我的专业特点，将我分到素有咸

丰“西伯利亚”的大路坝锻炼。一踏上工作岗位，肩上就担负起了一定的社会责任和工作压力。我清楚地认识到：在基层工作，是组织给我锻炼提高、施展才华的机会，区工委研究决定我先去组织办工作，熟悉业务、了解情况。这是对我的关心，更是对我的要求。因此，在工作中，我抱着一种学种本领、干点实事的积极心态去对待。同时，我也清醒的意识到，要不辜负组织的期望，光有工作热情是不够的，更需要从严要求自己，加强主、客观世界的改造，提高思想道德修养，在任何时候都需要把思想政治学习放在首位。

参加工作一年来，在组织部门、单位领导和同志们的关心和帮助下，我在思想、工作、个人成长等方面取得了长足的进步和较好的成绩。至今，我在完成本职工作的同时，在咸丰新闻网上发表稿件70余篇，这些成绩的取得都离不开各级领导的淳淳教诲和同志们的无私帮助，借此机会向大家表示衷心的感谢！

三、勤于学习，积极实践，努力提高自身综合素质

基层工作环境虽然艰苦，但我时刻不忘学习。

一是加强思想学习，促进角色定位转变。从工作初期的迷茫困惑、无所适从到如今的目标明确、得心应手，都离不开思想学习。工作生活中，我始终向书本学习，尽快了解和掌握专业理论；同时向领导和同事学习，完成身份转换，迅速进入工作角色以适应工作需要；再就是向兄弟乡镇的年轻同志交流学习，以博取众长来补己之短。

二是加强业务知识学习，促进工作成绩提高。区工委干部是党和政府的形象代言者。通过多层面、多角度积极学习业务知识，不断提高自己工作能力。在过去的一年我接触到基层的很多人和事，也了解了不少乡村的情况，丰富了基层工作经验。我深刻体会到 “国事家事百姓利益无小事”。我要“沉下去、练内功”，进民户，听民声，谋民利，时刻为百姓的利益着想。过去的一年中，我完成了从学生到政府工作人员的转变，为以后的工作打下了坚实的基础。

三是谦虚谨慎、严于律己，促进个人素质的提高。我在工作、生活中保持谦虚谨慎，勤学好问的作风，在最短的时间内进入工作状态，融入集体生活，和同

志们打成一片。坚持严于律己，照章办事。认真执行单位的工作纪律，严格要求自己，不断加强组织纪律观念的学习，严格按照各项规章制度办事，以身作则。同时关心时事政治、国内外大事，做到知识快速更新，紧跟时代潮流。

篇6：实况王涛经典解说语录

3.力量很足的射门,但是却击中了看台上的球迷,这个球迷休克了

4.他的怒射直接把天上的飞机打了下来

5.他战胜了门将!但是没有战胜门柱.6.大家的说法是对的,除了姚明没有谁能在高空球的处理上战胜他!

7.感谢周笔畅，他答应来但没来，感谢他答应，感谢他对完全实况的支持

8.据他赛前介绍说，他服用了两瓶--------蚁力神。”

9.这个射门简直可以说是神出鬼没!哦不,出神入化.10.球进得很漂亮,我很欣慰,比分被改写了,我怎么说话象郭德刚了......11.这是什么射门？居然射到了左边的角旗上去了！这脚法怎么练的？简直赶上县级队的水平了。。。

12.这脚射门太高了，都可以打到天上的鸟了！看来打鸟的技术还不错。。

13.C罗抽射打了飞机,“这个球员不知道多久没拿工资了”.......14.哎哟!是打算把球直接打到天堂去见上帝吗?

15.(裁判)判得太轻了,收钱了吗?

16.火气这么大，是不是汇仁肾宝喝多了

17.据红楼梦记载，多传球可以提高进球率

18.今天他太兴奋了 看来在赛前喝了太多中华牌鳖精！！

19.这位球员射向了角旗,据说他是个斜视眼

20.孔子说,好的边路传中极易导致进球

21.哦，这什么球啊，太烂了，大家换台吧，XX台有郭德刚的相声,大家去看看吧

22.比赛的节奏实在太快了，我们的解说也要加快！„„#%￥*—*￥#„„—*—，我实在赶不上了！

23.有队员被罚下：“他可以提前回去洗澡了“

24.他的一脚射门射向了天空,冲进了太空,飞向了宇宙!

25.守门员刚才一定是在想他的女朋友

26.看教练多兴奋啊 就像买足彩中了五百万

27.鲁尼射门偏出。王涛说“场边的教练拿出了枪对准了这个队员。要冷静阿。。”

28.这脚球把天上的飞机打了下来，据说着飞机是去袭击白宫的，看来布什要感谢他了

29.动作简直是太太太太太太太太......太太鸡精,简直是太大了

30.裁判把他叫住了，要跟他谈谈，谈什么？谈感情？

31.后卫铲人犯规，裁判掏牌，涛哥这时候来了一句“太刺激了，我的妈呀

32.如果犯规后裁判延迟判罚，王涛会说：这是判刚才那个球吗？骑马都到河北了。

33.这场比赛前，陈凯歌强烈要求要来拍摄，但被我们严词拒绝了，要是拍成《霸王别姬》还成，但拍成《无极》怎么办，所以我们拒绝了

34.感谢芙蓉姐姐，幸亏她没有来一起解说，不然就听到我吐的声音了！！

35.怎么会有这样的射门呢?这样的射门只有在游戏里才会出现~啊,对了.这好象就是在游戏里面啊?那算了,原谅他吧~

36.球射偏了，球员射门时是不是瞄准了没发工资的老板啊

37.感谢李宇春，虽然他没来，哥们真的很精彩！

38.我代表党中央、国务院求求你们了，别再糟蹋机会了!

篇7：开题报告质量控制的程序与要素

文科研究生学位论文的质量下滑, 已日渐成为舆论诟病的对象。究其原因, 硕博论文的源头———开题报告及答辩的把关不严恐怕难逃干系。有学者已注意到这个问题, 指出目下研究生开题答辩存在着问题意识不清楚、研究方法的误用、研究缺乏创新性、写作能力水平不高等诸多问题[1]。笔者每年参加研究生的开题报告答辩会, 答辩虽也能按照校研究生院的规定走完程序, 但其对研究生论文质量的保障与提升到底起到了多大的作用, 就实在不敢恭维了。通常开题答辩会因为有开题人的导师坐镇, 到会的其他“专家委员会”成员虽也能提出一些建设性的修改意见, 但还从来没见过开题报告被完全否定者。即使是某个开题报告一眼就能看出来是急就章, 根本不能通过, “专家”们也都碍于情面最多指出其存在的主要问题, 不会或者不敢贸然让其“不通过”。不仅如此, 这些年即使是“修改后通过”的开题报告也难见其踪影了。

据笔者近年的观察, 学位论文开题报告存在的问题, 一类是研究生主观上不努力、不认真。由于学生已预知开题报告不可能不通过, 于是便临时想一个题目搭个开题报告的架子“撞大运”。更有甚者, 在一夜之间就能编出一个开题报告。这类开题报告大都是只为开题而开题。开题人最终的学位论文往往与开题无干而另起炉灶。另一类是属于不明就里者。这里存在对于开题报告的性质、作用及基本要求了解不多或不全面, 其主要问题是:对论文选题意义的论证, 过多地强调其宣传和时政的作用, 而忽略或干脆不论证其学术和理论价值;文献综述基本上是该项研究的流水账, 几乎见不到开题人对既有研究成果独到的学术见解和学理性分析;把论题的新颖与观点的独创混为一谈, 在开题报告中提不出一个贯穿论文始终的、统领全篇的独创性观点, 也即没有命题;参考文献更是一个多多益善的大杂烩, 把自己从未读过但与论题看上去有点关联的著述统统纳入其中, 同时却遗漏了虽书名与论题无关但其学理却对本项研究有重要指导意义的学术著述;研究方法同样也是想当然地列举若干与论题表面上有关但实际上根本不可能在论文中使用的研究方法, 以充门面。如此等等, 不一而足。

上述在开题报告中暴露出来的问题, 其对学位论文质量的负面影响, 不言而喻。窃以为, 开题报告是提高学位论文质量的一个关键环节, 应该迅速扭转在研究生培养工作中普遍存在的忽视开题报告的倾向, 在完善开题报告文本规定的同时, 重新确立并明确开题报告在学位论文中的作用。

二

应该承认, 近年开题报告及其答辩在程序的完善和制度建设上已有了相当的改进。但开题报告目前尚无一个权威性的成熟的文本设计, 即使是这些有关开题报告尚不完备的规定, 在研究生的培养过程中也基本上是走过场, 并没有得到认真的贯彻执行。国内某著名高校2009年8月颁行的《研究生手册》, 其中有“研究生学位论文开题报告管理办法”。该管理办法包括开题报告的目的、时间安排、专家委员会的组成、内容与字数要求、程序、成绩评定、材料的备案与管理等7条。其中的内容要求部分全文如下:“内容主要包括5部分:选题, 文献综述, 对本学科发展的理论、知识、研究视角或其他方面的贡献, 论文工作大纲, 参考书目。”这个内容要求全文仅50余字, 规定得相当笼统和模糊, 这就使各院系在具体的操作中具有很大的随意性, 只能根据自己的理解规范、审核答辩和确定是否通过开题报告了。

事实上, 仅仅有文本的规定是远远不够的, 提高开题报告质量的关键主要还是在具体的各个环节的执行之中。笔者不才, 愿就如何提高开题报告质量的问题谈点不成熟的意见。就开题报告的文本规定和制度建设而言, 研究生的开题答辩应该有明确的成绩考核, 尤其重要的是不能让“实现开题报告会作为重要培养环节应有的淘汰功能, 原则上保证一定的重开题比率”[2]的规定成为一纸空文。重开题比率最好有一个明确的百分比, 这样就能迫使研究生乃至部分导师, 像对待毕业论文答辩那样重视开题报告。再者, 答辩人的导师应该回避开题报告会, 开题报告是否通过最好由专家委员会通过无记名投票来决定。这样无疑会减轻专家委员会的压力, 同时提高答辩人及其导师的责任心。

就开题报告的内容而言, 应该完善并明确开题报告的基本要求和主要内容。就我接触到的开题报告来说, 在形式上均没有太大的缺漏, 但在内容上缺少学理和一手材料的支撑, 没有达到开题报告所要求的学术水准者的确不在少数。余以为, 开题报告无论从功能上还是从主要内容上来看, 其实就是学位论文的“导言”。一般而言, 开题报告应该回答这几个问题:其一, 阐明选题的缘由和意义;其二, 文献综述;其三, 预计本选题的学术贡献;其四, 学位论文的结构及工作计划;其五, 参考文献及第一手材料的来源;最后, 阐明论文的研究方法。当下研究生论文的开题报告虽然大都具备了上述要素, 但真正能够把每一部分都做到位的却不是很多。

三

好的选题是学位论文成功的一半。我国每年毕业30多万硕士生, 博士毕业生也达五六万之多, 找一个既有一定的学术价值, 同时研究生又能胜任的选题实在不是一件容易的事情。正因为如此, 现在学位论文的选题越来越具有重复性和非学术性的特质。有的学人把学位论文选题的问题归结为:将学术论文与宣传论文混淆;将学术论文与经验总结混淆;将学术论文与教案或普及读物混淆等[3]。现在学位论文选题最突出的问题是误将宣传性文章认作学术研究。其实真正的学术研究应该是“无顶峰、无禁区、无权威”的, 开题报告中的选题及结论仅仅是也只能是一个假设, 学位论文的中心任务就是去证明或证伪这个假设。如果结论已经预设, 只能证明不能证伪, 这样的学位论文就沦为“喜鹊的媚鸣”了。法学家梁慧星认为, 非学术论文其基本见解早就存在, 论文的写作过程, 不是研究过程, 而是表达过程。研究性学术论文的基本学术见解, 只是到了论文写作完成之时, 亦即学术研究过程终结之时, 才最终形成[4]6。

对于初学学术论文写作的研究生来说, 选择毕业论文的题目最好考虑以下几个原则。其一, 从微观题目做起, 力争小题大做。一般来说, 只有从事微观研究, 研究者才能得到人文社会科学的比较完整的训练, 比如原始材料的搜集、整理、甄别与使用等等。初学者若一上来就做大题目, 由于没有微观研究作基础, 一般不能很好地驾驭宏观课题, 往往流于浮泛空疏, 易于凌空蹈虚。语言学家王力指出:应该写小题目, 不要搞大题目, 小题目反而能写出大文章, 大题目倒容易写得很肤浅, 没有价值[5]。其二, 学位论文的选题最好是有了一定的研究基础, 这易于学生在前人研究的基础上把握研究对象, 少走弯路。某些学生为开拓创新, 专门选择前人从未涉足的研究课题, 其精神当然可嘉;但这些从未有人涉足的研究领域, 可能仅收集资料就需要数年的时间, 这对于学制仅有两三年的研究生来说是难以胜任的。其三, 资料的收集成本要相对较低, 最好是本课题已经出版了较完整的资料集。比如关于新中国农业集体化问题的研究, 坊间就有两套相对权威和完整的史料集[6,7]。最后, 由导师代学生选题的做法是不可取的。原因很简单, 学位论文题目的寻找与确定, 是研究生科研能力的重要组成部分, 由导师代劳, 研究生因此“没有学会如何选题, 其学术研究能力不完整, 缺乏选题的能力”[4]11。

当下开题报告中文献综述的主要问题, 是对相关既有研究成果进行流水账式的铺陈, 且唯恐有所遗漏因此追求面面俱到;但惟独缺乏对前人研究成果的学理性理解和学术性分析。事实上, 真正的文献综述或曰学术史的梳理, 很大程度上是透彻地理解前人的研究理路和独创性结论;在此基础上, 指出既有著述的哪些思路和结论对开题人当下的研究有明确的启迪与指导, 同时指出哪些研究成果在哪些方面尚存不足, 还有进一步深入研讨的空间。这样的文献综述既能体现开题人对本研究领域的理解与把握, 又很自然地把自己学位论文的创新点及学术价值凸显了出来[8]。由此看出, 高质量的文献综述是任何一项真正学术研究的前提;文献综述的质量决定着学位论文的学术水平与品质。

做好文献综述还应该注意:其一, 收集既有成果要相对全面, 不仅应注意已经发表的科研成果, 不仅要注意国内的研究成果, 更要重视国外研究的最新进展。比如国内近年关于1959年至1961年大饥荒的研究, 大都集中于饥荒的原因和非正常死亡人数等问题上。其实饥荒问题在国外也是热门课题, 不仅史学家钟情于此, 经济学家、社会学家也参与其间。印度经济学家阿玛蒂亚·森指出:“饥饿是指一些人未能得到足够的食物, 而非现实世界中不存在足够的食物。”[9]这就把饥荒成因的解读引向了粮食的分配制度。他进一步分析说:“当饥荒构成威胁时, 中国所缺少的是一种存在对抗性新闻界与反对势力的政治体制。”[10]这样的见识对“大跃进”的研究的确是别有洞天。其二, 在对前人研究成果理解透彻而准确的基础上, 对其的表述要尽量中性和客观。其三, 开题人不能为拔高自己就对既有成果进行无的放矢的贬低。这种情况在学位论文的文献综述中并不罕见。如, 有一篇博士学位论文对前人研究成果的不足这样判断道:“第一, 研究范围不够全面, 缺乏系统专题性研究。第二, 研究内容不够深入, 浅尝辄止。第三, 研究视野不够开阔。”[11]这样的指责不仅过于宽泛, 对前人的成果也不够尊重, 同时显示作者对既有成果的理解相当肤浅。

需要强调的是, 在开题报告中对本项研究学术贡献做介绍时, 不能把题目的新颖、材料的原始与观点的独创混为一谈, 即学位论文应该有命题 (Thesis) 。命题是贯穿整个学位论文的中心论点, 是作者试图在论文中探讨或论证的一个基本问题 (general issue) 或基本观点 (general position) , 应该具有独创性。开题人应该有强烈的问题意识, 论文大纲的章节安排、材料取舍及方法的选用等都应以阐明命题为圭臬[12]。如有篇题为“社会转型视野中的中共农村基础组织”的博士学位论文, 其大纲是这样的:导论, 社会转型与农村社会;第一章, 转型前农村基层党组织的结构与功能;第二章, 工业化、城市化与农村基层党组织;第三章, 农村政治结构变迁与农村基层党组织;第四章, 农民分化流动与农村基层党组织;第五章, 农村宗族组织与农村基层党组织;第六章, 农村文化结构嬗变与农村基层党组织;结语, 社会转型视角下的农村基层党组织建设。这个论文大纲最大的问题是似乎只有研究对象, 而没有归纳总结出一个独创性观点即命题。再有博士学位论文, 题目为“新中国个人收入分配制度变迁研究”, 大纲为:导言;第一章, 社会主义按劳分配制度的建立;第二章, 计划经济时期的收入分配制度;第三章, 经济社会转型时期收入分配改革;第四章, 市场经济条件下收入分配制度的完善;第五章, 新中国收入分配制度变迁的成就和问题;结语[13]。这个论文大纲眼熟如同教科书的章节安排, 而没有学位论文应该具有的提炼的命题, 也没有反映论文主题———个人收入分配。

开题报告中的参考文献, 除了上述追求多多益善之外, 更主要的问题是许多开题人没有搜集、使用第一手资料的自觉, 大都填以其他学术作品已经使用过的第二手资料作为主要的参考文献。严格说来, 学位论文尤其是博士论文若不主要以第一手资料作支撑, 其开题报告是不能通过的。例如以河南人民公社运动为题的博士生开题报告, 其参考文献中绝大部分是第二手资料。关于第一手资料, 该开题报告只是笼统地说将使用河南省档案馆有关档案。可到论文答辩时, 该博士学位论文中仅有一两处使用了一手资料, 结果整篇文章毫无河南人民公社的特点, 写成了“全国人民公社运动研究” (一位答辩委员的评语) [14]。学位论文之所以要求以使用第一手资料为主, 是因为第二手资料已经被他人“断章取义”, 已包含了引用者的主观理解, 其客观性、完整性、真实性等都大打折扣。史学家韦庆远在“利用明清档案进行历史研究的体会”一文中, 对懒于使用第一手资料的学风给予了无情的批评:“史学界存在一股不正之风, 其重要表现之一就是拒绝在反映历史事实的原始资料上下苦功, 到写文章时现找几条二手、三手的资料点缀一下, 于是便放言高论, 好像煞有介事。其实, 不论犹可, 愈论愈加深混乱, 离开历史真实愈来愈远。人们戏称这种学风为‘回锅肉史学’, 因为它不过是在别人的成果上再加点佐料, 回一下锅而已。”[15]

犹如程序民主只关注程序的透明与执行, 学位论文的开题报告也应该进一步明确“程序”并严格贯彻执行之。惟此, 学位论文质量之提高有望矣。

摘要：开题报告很大程度上决定着学位论文的学术水平与品质。当下学位论文的开题报告, 存在着文本规定不统一、不明确, 在实际操作中基本上走过场等诸多问题。要提升开题报告的质量, 必须加强具体的各个环节的质量控制, 加强文本规定和制度建设。开题报告应具备以下要素原则:其文献综述应该以理解前人研究成果为圭臬;其学术贡献则应以阐明学位论文的独创性观点为中心;其参考文献应该以第一手资料为主体。