中学2018年思想政治和精神文明建设目标工作总结

中学2018年思想政治和精神文明建设目标工作总结（共6篇）

篇1：中学2018年思想政治和精神文明建设目标工作总结

中学某年思想政治和精神文明建设

目标工作总结

中学某年思想政治和精神文明建设目标工作总结2007-02-01 11:10:

53中学====年思想政治和精神文明建设目标工作总结

====年，在上级党委的领导下，我校的思想政治和精神文明建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕教育改革，发展和稳定为大局，贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧扣学校创建省级示范性高中中心工作，发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强学校思想政治工作和精神文明建设，调动全校师生的工作学习积极性，进一步推动了学校各项工作的全

面发展，全面推进素质教育，在质量和内涵上求发展，使学校各项工作跃上了新的台阶。

一、加强过程领导狠抓重点落实

学校党总支始终把思想政治工作和精神文明建设工作作为头等大事来抓，坚持以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志”三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及思想政治工作会议精神，紧紧围绕“深化教育教学改革，全面推进素质教育，稳步提高办学水平和教学质量”这个中心，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，采取一系列措施加强学校的思想政治工作和精神文明建设工作，加强未成年人思想道德建设，积极营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。使学校的制度建设、理论学习、师德建设、精神文明建设、加强未成年人思想道德建设、宣传教育等各项工作均取得了一定的成绩。

二、建立健全制度完善目标机制

学校始终坚持德育为首，五育并举的教育方针。把思想政治工作渗透到学校教育的各个环节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项德育工作制度。一是坚持中心组学习制度。学校定期组织中层以上干部学习政治理论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径、方法；并要求保证时间、内容、人员三落实，不走过场。二是思想政治工作计划总结制度。学校及各处室年级每学期初都要制定思想政治工作计划，学期末对思想政治工作进行总结。逐步实现思想政治工作科学化、制度化、规范化。三是学生德育常规工作制度。包括每周一升旗制度、重大节日、纪念日活动制度、社会实践制度、行为规范制度、值周制度等。四是学科教学思想政治工作渗透制度。学校要求全体教师教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各种教学内容和教

学过程之中。充分发掘教材中的德育知识点，使德育知识点和学科知识点有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校德育工作的顺利开展。

三、加强理论学习，提高整体素质

学校党总支历来十分重视在党员干部和广大教职工中开展学习教育活动。努力提高党员干部和教师的整体素质。并通过不断丰富学习内容、改进学习方法、提高学习效率等途径狠抓理论学习工作。在学习内容上主要有三方面：一是狠抓教师的政治理论学习。重点学习十六大精神、十六届四中全会精神、《中国共产党纪律处分条例和党内监督条例》、新修定的《中华人民共国宪法》、《行政许可法》等。并进行了理论测试。二是注重教育理论和教育法规的学习。结合当前教育教学改革的发展趋势，以及未成年人思想道德建设的现状。重点学习《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办

法》、《中小学教师职业道德规范》等，并就如何加强未成年人思想道德建设，增强学校德育工作的针对性开展讨论研究。三是加强教师的业务学习。为提高教师的教研能力和业务水平，学校先后组织教师认真学习《基础教育课程改革实施纲要》、课程标准、开展了班主任培训等，并聘请某省大学教育科学院院长兼教授游永恒等专家到校对教师和学生分别开展讲座。四是认真开展了“保持共产党员先进性教育活动”。今年上半年，我校根据县委和教育局安排第一批开展了为期=个月的“先进性”教育，切实增强了全体党员的政治思想水平，提高了党员的政治觉悟。

一年来，学校还积极改进学习方法和形式，做到了“三个结合”一是通读与理论研讨、座谈相结合。党和国家的重要会议、重要的法规，通读是十分有必要的。我校中心学习组，坚持每双周一下午的理论学习制度。要求每个行政干部轮流组织中心组学习，确定中心发言

人，组织会议讨论；学习组成员必须要有发言材料和学习笔记。这种形式提高了学习理论的积极性和效果。二是注重学习典型人物和身边事迹相结合。在党员干部先进性教育方面，全国每年均要推出一些典型人物，组织学习典型人物和身边优秀人物的先进事迹和崇高的精神。三是提高整体素质和转变工作作风相结合。通过学习查找本部门处室存在的突出问题，开展批评和自我批评。

四、加强师德建设强化表率作用

学校进一步推动学校教职员工队伍的道德建设，引导教师在政治思想、道德品质教风、学风上以身作则，率先垂范，为人师表。使广大教师具有克服困难的毅力和坚强的意志；具有无私奉献、坚韧不拨的团体精神；具有关心集体，维护学校荣誉的强烈责任感。具有模范遵守社会公德，家庭美德和教师职业道德的行为规范。

学校围绕提高教师队伍素质，加强师德师风建设。一是在全校教职工中大

力倡导“三种精神”：终身爱岗的敬业精神，爱生如子的园丁精神、共同进步的团队精神。落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量和办学效益服务。二是制定并贯彻执行教职工日常行为规范“十不准”和“师德一票否决制”，把“以生为本”的思想体现在教职工的人格、信念、责任及道德规范中，坚决杜绝并严厉打击有损校誉、有辱教师尊严、有害学生身心的不正之风和不良言行。三是狠抓对师德师风整训的督查和考核，学校政教处、教务处每期至少两次组织学生及家长对全体教职工的师德师风进行调查和评议，作为对教职工考核的重要内容，并及时反馈矫正。

抓制度执行落实，规范教师施教行为。一是学校严格按省教厅师德建设“八不准”和行风评议的安排部署，要求凡进入校园的教职工必须以良好的言行表率和体态语言去影响和感染学生。并从严执行校园文明礼貌“十不”要求。使教师

在校内树立了良好师表形象。二是从严执行“五条禁令”，凡违反者，视其情节轻重一律按责任事故予以从严查处。从而为教师树立了良好的对外形象。三是建立融洽互动的师生关系。学校要求教师全面关心爱护全体学生，树立强烈的服务意识。每一个教师在制定学期工作或班务计划和总结时，必须将此作为重要内容，列出切实可行的措施，以确保此项工作真正见到成效，并作为评优树模的重要条件。

通过这些措施，我校全体教师做到文明执教，坚持健康文明的生活方式，积极参加健康的社会公益活动和文体娱乐活动，无一人违法违纪，参加国家、省、市、县书法美术等比赛，获奖==多人次。先后评出文明楼院=个，五好家庭===个，文明示范岗===个，文明处室=个。====年=月，我校被评为资阳市“师德建设先进学校”。

五、大力开展精神文明创建活动

xxxxx中学今年通过了市最佳“文

明单位”和省“卫生先进集体”验收，学校深入开展精神文明创建活动，坚持两手抓，两手都要硬，努力使科技、文化、体育等事业全面进步，宣传舆论和思想道德建设不断加强，教职工精神文化生活日益丰富。大力实施精神文明建设创建活动。一是深入开展以提高学生道德素质为主要内容的创建活动。主要包括：纪律示范班、卫生示范班、星级文明寝室、示范团支部等评选活动。二是大力实施以提高教师整体素质为主题的创建活动。主要包括：优秀党员、先进支部、五好家庭、优秀班主任等评选活动。三是加强学校“爱心工程”建设，广泛动员全体师生为“爱心工程”捐款，为优秀贫困生献出爱心，伸出援手；同时切实开展“爱心”支助，每期每班都有若干名贫困生获得学校“爱心助学”工程的支助，如====年上、下期仅学校“爱心工程”就支助贫困学生近=====元（分别为=====元、=====元）。同时，积极加强与社会各界的联系，广泛动员热心教育事业的

社会人士捐助贫困学生，我校每期均有若干名学生受到社会人士===—====元的支助。四是动员全体师生积极参加公益活动，如：====年=月，我校为救助东南亚海啸捐款====.==元；=月，为高====级=班学生骆登科因父母食物中毒双亡捐款====.==元；=—=月，为我校艺教部高三学生周敏患白血病发起义演捐款活动；==月又为兴隆中学学生杨丽娜、龙台中学学生杨小峰两位白血病患者捐款====.==元等。五是切实开展文明共建，根据县文明办安排，我校今年与毛家镇交通村结为精神文明“三户”连片共建对子，我校赠送交通村电视机、vcd、音箱各一台，图书柜=个，办公桌若干，并出资为全村制作“三户”标志牌近===个。六是开展以综合治理、依法治校为主要内容的创建活动。加强以法治校、以德治校，提高广大教师的法制观念和法律意识加强法制教育，提升依法治校、依法执教和遵规守法的意识，学校把“四五”普法纳入工作的重要议事日程，每学

年都拟定工作规划，平时进行阶段总结，学年末进行全年总结，大大提高了师生的守法觉悟。====年=月顺利通过省“依法治校先进单位”验收。七是大力开展公民道德建设活动。积极开展道德教育，切实加强师生的文明习惯养成教育，进一步曾强了广大师生的文明意识和道德观。八是开展各种文体活动、活跃了师生生活。“三&#====;八”节组织妇女职工开展了庆祝活动，“五&#====;一”节工会组织开展了扑克、象棋、乒乓、拔河、篮球、排球、桥牌、卡拉ok等比赛，参赛率达===%，“七&#====;一”组织庆祝党的生日文娱晚会，教师节、国庆节组织教职工开展篮球赛、乒乓球赛，重阳节组织老同志开展登山、游园活动。学生中，经常开展篮球、排球、足球比赛、队列体操比赛，使全体师生的身心得到健康发展。经常与兄弟学校及县城其他单位开展篮球、排球赛、桥牌赛、乒乓球赛、象棋赛，既锻炼了身体，又切磋了技艺，还加强了联系，增进了友谊。

举办了“艺术之春”，锻炼了学生艺术、英语、表达、表演等方面的能力，充分展示了学校特色教育的成果，赢得了社会各界和上级领导的普遍赞扬和一致好评。

六、积极营造健康向上的校园文化

一是打造校园文明环境的硬件建设。我校近几年都在进行大刀斧的硬件建设，通过科学的规划，规范的建设，初步建设成了规划科学合理，环境和谐时新的实中新校园。现在的xxxx校园，绿化面积达==多亩，高树与低树俯仰生姿，绿草与鲜花错落有致，楼阁林立，是一幅立体的灵光闪动的画；廊桥间隔，如一首有层次的内涵丰富的诗。树影婆娑，清风送爽。岳阳河波光粼粼，育凤阁花香阵阵；步云桥豪气干云，园丁园曲径通幽……使人应接不暇，美不胜收。====年上期，通过了市绿色学校验收。今年又投资数万元改造校园照明，特别增加了以前校园偏僻地带的亮化建设。二是大力推进校园的文化培育工程，通

过环境文化、制度文化、思想文化、精神文化的发掘；通过办学理念、办学思想的提炼和人文精神的凝聚，内化为实中精神和学校可持续发展的动力；通过办学目标的调整，校徽的设计，校歌的编写，校训的深入人心，全面建设和培育独具实中特色的校园文化并使之成为学校发展的不竭动力。通过文明用语、校园专栏、文化墙、黑板报、校园电视台、校园广播站、校园报、鸣鹤文学社及教室、寝室文化的建设，内化为全体师生深厚的文明素养。三是通过专题讲座、每日思品教育、班会、校会、课外兴趣小组、中学生社会实践活动、艺术节、运动会等，全方位、多角度、多层面培养良好的行为习惯和蓬勃向上的精神风貌。

七、加强宣传工作营造良好氛围

我校认真上级宣传思想工作会议精神，围绕教育教学改革中心，扣住创建省级示范性高中重点，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚 的精神塑造人，以优秀的作风鼓舞人，切实抓好对内对外宣传工作。为实现实验中学中长远目标提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。学校成立了宣报道领导小组，并加大了对硬件设施的投入，先后购买了数码摄影机，数码照相机等。同时认真办好《xxx校园报》、《xxxx简报》、《德育快报》、《德育通讯》和《xxx教研》，加强了对校内外先进典型的宣传力度。学校还大力宣传在素质教育和加强未成年人思想道德建设方面的特色和成功经验。====年=月反映我校高、中考成绩的文章在《xxxxx日报》刊登。

在肯定成绩的同时，我们也清楚地意识到我校在思想政治和精神文明建设工作还有很多不足之处，一是思想政治工作的针对性和实效性还不够；二是精神文明创建活动还不够扎实；三是社会、学校、家庭共同关注未成人年健康成长的良好氛围还不够。

篇2：中学2018年思想政治和精神文明建设目标工作总结

文明建设工作总结

一．深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想

认真贯彻落实《中国共产党党委理论学习中心组学习规则》，进一步完善党委中心组理论学习制度，制定了《2018县总工会党组中心组理论学习安排意见》，持续深化总书记系列重要讲话精神学习教育宣传，并报县委宣传部备案。全年中心组开展集中学习16次，中心组成员参学率100%。保持网络平台学习，中心组成员坚持登录四川理论网络学习的平台，人均学时达60小时。班子成员全年分别撰写调研报告或学习心得2篇，中心组全年上传学习材料50余篇。动员机关全体党员使用理论学习微平台“乐至微理论”。认真开展中心组旁听督导工作。积极建立学习型党组织，结合 “两学一做”学习教育，创新开展专题读书活动和学习心得交流活动，把《总书记系列重要讲话读本》作为必读书目，党中央治国理政新理念新思路新战略作为重点内容，每周定期组织党员干部开展集中学习，同时要求干部职工加强自学。1月15日，中心组专题学习习近平在十九届中央纪委二次全会上发表重要讲话；1月22日，学习贯彻县十四届二次党代会精神；2月12日，组织中心组全体成员学习《呼和浩特市清水河县宏河镇党委党内政治生活不严肃问题的通报》；4月23日，专题学习“大学习大讨论大调研”活动文件精神；5月23日，传达学习“在全县科级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平对四川工作重要指示精神读书班开班式上的讲话”精神；7月5日，专题学习中共四川省委第十一届三次全体会议精神；7月31日，专题传达学习县委十四届五次全会精神、省工代会第十四次代表大会精神；11月5日，专题传达学习中国工会第十七次代表大会精神；11月22日，专题学习《中国共产党支部工作条例》、《中国共产党党务公开条例》。县总工会围绕中心，突出重点，落实专人负责网宣工作。认真落实县委宣传部各项新闻宣传安排，在公开栏张贴画报，主动在政务微博转发或发布相关精神，积极支持各级新闻媒体的宣传报道，为加快打造“三基地一示范区”营造了良好舆论氛围。严明宣传纪律，对外发布的每一则信息，都经过分管领导把关，时刻牢记把握准确的新闻舆论导向。按照《关于进一步加强和改进新闻发布工作的意见》，实行例行新闻发布制度；设立新闻发言人，任命能够参与决策的负责人担任新闻发言人；按照县委宣传部新闻发布会计划，积极参与新闻发布会。1月30日，县总工会与县文体广新局、县经科信局、县卫计局等单位在石佛镇开展文化科技卫生“三下乡”集中示范暨启动仪式；积极开展多载体多形式的各阶段重点工作的社会氛围营造工作。按照县委办《关于设立县委网络安全和信息化领导小组专项小组的通知》文件要求，及时完成县委网络安全和信息化领导小组办公室交办的各项任务。设立《乐至县总工会网络舆情监测工作制度》，落实一名工作人员负责政务微博及舆情监测，不定期在政务微博发布县总工会工作动态。对转办、交办的网络舆情及时反馈、回复，全年无重大舆情未及时报告,负面舆情在省内、国内造成重大影响的情况发生。及时落实上级安排的网络宣传、舆论引导和管理要求，大力开展网络宣传活动，积极开通政务微信，重视政务微博建设，每月发布原创微博不少于20条，全年发布信息100余条。每逢中央、省、市、县开展重大政治活动或节假日，县总工会积极围绕主题，运动多种渠道积极发布工作动态，成效经验。全年参与网络活动5次。认真开展各类网上整治专项行动，净化网络环境，主动融入发展大势，运用“互联网+”思维，积极推动传统媒体和新兴媒体融合发展。严格按照《关于加强全县党政机关即时通讯工作群管理的通知》文件精神执行，对建立的工作QQ群上报宣传部、组织部报备，并试行实名制管理，严格执行“十个不准”，强化管理。

二．巩固发展主流意识形态

县总工会把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，将意识形态工作纳入党委重要议事日程、纳入中心组学习、纳入党建工作责任制、纳入目标管理、纳入党的纪律监督检查范围。认真贯彻落实《乐至县贯彻落实党委意识形态工作责任制实施意见》，并组织机关全体干部职工进行专题学习。党组书记认真履行“第一责任人”责任，带头抓意识形态工作，每周定期组织职工开展集中学习，及时准确传达中央、省市县精神，时刻在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。开展民主生活，开展批评与自我批评，坚持点评要有点“辣味”，坚持重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党组书记每半年向上级党组织专题汇报一次意识形态工作，班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。成立思想工作领导小组，建立定期研判制度，建立意识形态工作责任制检查考核制度，并深入贯彻实施。加强宣传思想文化干部队伍建设，落实1名班子成员任宣传委员，1名工作人员任宣传文化专干。全年召开4次意识形态专题研究工作会，每月开展一次职工意识形态教育培训会，并定期通报意识形态领域情况。年初，制定了《中共乐至县总工会党组关于进一步加强

意识形态工作的实施方案》，制发了《中共乐至县总工会党组关于调整意识形态工作领导小组宣传中心的通知》，年中，专项督查各部室意识形态工作开展情况并进行通报，将督查结果纳入年终目标考核。对督查中发现的问题要求各部室及时整改；撰写并上报了《关于2018年上半年意识形态工作的报告》。4月18日，召开意识形态暨宣传思想工作会。传达了有关意识形态暨思想工作会议精神，重点学习了县委书记、县长彭洪，县委常委、宣传部部长吴琪的讲话精神，并要求大家深刻领会，学深学透，同时结合工会实际，提出了贯彻落实意见。12月，形成了《中共乐至县总工会党组2018年意识形态工作自查报告》并上报宣传部。撰写了《中共乐至县总工会党组意识形态工作分析研判材料》。贯彻落实县委网络意识形态责任制，全年召集机关年轻干部撰写网评文章10余篇。

三．持之以恒推进社会主义核心价值观建设和精神文明创建

按照《乐至县社会主义核心价值观工作测评体系》逐一开展工作。贯彻落实中央、省委、市委和县委关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的安排部署，结合机关实际安排开展工作。利用机关办公大楼楼梯间、走廊、文化大院等场所，印制“24字”核心价值观等内容，营造培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。2月，向机关各部室下发了《乐至县总工会关于推动社会主义核心价值观融入春节氛围营造的通知》；5月，依托全县依法治县暨社会主义核心价值观集中宣传月宣传活动，以“法律七进”为载体,开展以“深入践行社会主义核心价值体，做学法、守法、敬法、用法好职工”为主题,深入企业开展法治讲座、座谈会、知识竞赛等形式,集中开展宣传教育活动。于5月12日-27日深入到鑫蕾电子、通世达建筑、通世达生物科技等公司开展《劳动法》、《工伤保险条例》等法律法规知识讲座5场次，召开座谈会4场次。五一前夕，在全县评选了996名职工标兵并通报表扬，以此激励全县干部职工干事创业热情，积极投身成渝中部绿色发展示范区建设。6月29日，中共乐至县总工会机关支部委员会组织支部全体党员到小平故居开展“不忘初心，牢记使命”主题红色教育活动，缅怀伟人，接受党性锻炼和红色精神洗礼。大家纷纷表示小平同志的精神让自己深受鼓舞，身处新时代的我们面对困难时，要学习小平同志不畏艰难，攻坚克难，迎难而上的精神，不忘共产党人初心，永葆共产党人本色。多次开展习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记来川视察重要讲话精神、省委十一届三次全会精神宣传教育活动，结合“大学习、大讨论、大调研”活动，系统学习、专题研讨，建立宣传橱窗，营造学习宣传贯彻重要理论和重大会议精神的浓厚社会氛围。3月14—15日，县总工会宣讲小分队一行先后深入滑石村、白杨村，为当地干部群众宣讲总书记来川视察重要讲话精神。3月16日，县总工会陪同县委常委、县政府副县长李杰深入燕子村开展宣讲工作。3月22日，县总工会一行深入劳动镇公民村开展宣讲。通过深入浅出的讲解，将习总书记重要讲话精神原原本本传达给参会的每位干部群众。全年向县委宣传部报送工作经验材料3篇，市总工会、省总工会、省51网均有所报道。全年开展劳模专题座谈、基层工会主席建言献策3次，围绕如何加快建设 “三基地一强县”这一主题，结合县情和自身实际，纷纷提出各自的真知灼见，共收集党建、人事医疗、交通、教育、扶贫、旅游等领域100余条建议意见。积极参加上级及相关部门组织的宣传活动，为营造学习宣传贯彻会议精神的浓厚社会氛围做出积极贡献。按照县文明办部署，积极开展“最美人物”“四川好人”“感动资阳人物”“新时代好少年”等先进典型评选推荐工作；定期推送先进典型，积极参与“最美人物”选树宣传活动；积极配合文明办开展“传家训、立家规、扬家风”宣传教育和第三届“乐至好人”、第二届“文明家庭”“乐至好家规”评选活动，加强宣传报道；春节期间，“我们的节日﹒春节”系列慰问活动；围绕积极开展志愿服务工作，全年组织机关党员志愿者服务队到南街社区开展帮扶帮扶、打扫责任片区卫生10余次，帮扶困难职工群众82人；8月，组织志愿小分队深入石佛镇荣家沟村慰问留守老人；每周五到负责区域开展文明劝导；组织机关干部职工开展志愿者登记注册，目前机关全体干部职工11人已全部完成中国志愿者服务网登记注册；扎实开展县级最佳文明单位、市级文明单位复核工作，按照要求上报了《市级文明单位复核登记申报表》及《关于创建市级文明单位的情况汇报》；加强未成年人阵地建设，联合群团各部门打造高寺镇初级中学、县仲良中学“七彩爱心屋”二个。2018年中秋节前夕，县总工会党组一行深入高寺镇初级中学七彩爱心屋，关爱慰问留守学生，跟他们一边品尝县总工会送去的月饼，一边交流谈心，了解他们在学校的学习、生活、思想、心理成长状况；大力开展网络文明传播活动，推进网络文明建设。深化农村精神文明建设，全年下拨60余万元资金用于基层工会开展各类文体活动及阵地建设。9月21日，联合石佛镇工会、石佛镇农旅促振兴七村联合工会举办石佛镇 “首届农民丰收节”趣味运动会暨表彰大会。活动评选了 “工人先锋号”1个、“洁美家庭”14个、“优秀农民工”21名，活动现场为他们颁发了证书和奖品，以鼓励优秀家庭和优秀农民工积极进取，发挥模范带头作用，为乡村振兴贡献力量。表彰会后，在场群众积极参加了挑谷子接力、搬南瓜、夹胡豆等趣味十足的运动会；推进全民阅读活动。在县职工服务中心内打造职工书屋，内藏书册上千册，面对全县职工开放。

四．加强文化文艺及信息督查工作 主办第四届“中国梦·劳动美”表扬大会暨职工才艺展示活动；联合县文体广新局等部门，开展2018年春季、秋季职工运动会；配合做好“送文化下乡”“文化扶贫行动”“文化进万家”等公益性文化惠民活动；积极动员号召广大职工群众参与文艺创作，全年在《乐至文艺》《今日帅乡》《乐至文学》等县级以上刊物刊发文艺作品4篇；按照县委宣传部《关于进一步加强宣传工作信息和新闻稿件报送的通知》要求完成信息报送及采用任务，同时出色完成了宣传部交办的其他各项工作。

篇3：中学2018年思想政治和精神文明建设目标工作总结

城乡结合部是兼具城市和乡村的土地利用性质的城市与乡村地区的过渡地带。早期城市与乡村的差异明显, 随着城市化过程, 城市不断向外围扩展, 使得毗邻乡村地区的土地利用从农业转变为工业、商业、居住区以及其他职能, 并相应兴建了城市服务设施, 使得城乡结合部变成了城市与乡村两种社区相互接触、混合及交融的地区, 其人口与社会结构特征地过渡性也十分明显。在这里不仅有城市居民与农村居民的相互混杂, 而且还存在着本地常住人口与外地流动人口的异质反差, 各种不同职业类型、不同生活方式、不同信仰、不同价值观念、不同需求以及不同心理文化素质的人群相互形成强烈的对比与共存。这些种种因素决定了不同人对生态文明建设所表现的不同态度, 为了消除这种差异而让他们共同为实现建设生态文明社会这一目标而做出努力, 就必须对对他们的思想观念, 思想意识进行改进与发展。

在苏州十二五规划的背景下, 苏州城乡一体化发展中现代化建设对资源的更多需求和对生态环境的更高要求, 迫使我们必须认真的对待生态文明建设这个问题。生态文明是经济发展的必然要求, 是符合中国特色社会主义初级阶段实际情况的战略选择。为了响应十二五规划, 我们以生态文明建设目标下城乡居民思想观念的改进与发展为研究课题, 积极的展开了讨论与研究。

1 国内外生态的基本状况及生态建设的必要性

二十世纪八十年代, 生态问题就引起了我国理论界的关注。如郭书田主编的《中国生态农业》就提到了生态需要和生态文明建设。20世纪90年代出版的张海源的《生产时间按与生态文明关于环境问题的哲学思考》从多个角度对生态文明的内涵, 特点, 地位, 作用都进行了阐述。[1]中国也在面对这样一个残酷的挑战, 一方面要发展一方面又要保护环境, 这仿佛就是在叫一个向左走又要他向右走, 理论上是不可能!但对于中国这样一个有着全球近五分之一人口的国家我们必须既发展又要保持环境的生态平衡, 因为环境是每个人们赖以生存的根本, 虽然大家都在谈环境但以前一直重视不够。我国是极其缺水的一个国家, 总量虽然巨大但是污染十分严重加上东西南北分布不均匀导致南方城市经济发达而西部城市十分落后。记得在上专业课的时候老师曾经和我们说一个地方的水资源量和这个地方的发展程度是有很大关系的, 无论炼钢造纸都需要消耗相当大水资源, 是生产物资的十倍甚至百倍的需水量。这是个相当惊人的数字, 毫不夸张的说我们身边所有的东西的制造基本上都离不开水。可想而知水对我们是多么重要, 这也只是众多资源的一部分, 土地大气等等都和我们的生活有着息息相关的联系。对于我们的国情土地也存在着分布不均匀的现象, 而人们日常的生产生活与土地也有着很大的联系住宅交通甚至连生产的垃圾有很多都是需要使用土地去填埋的, 常常看到有报道说很多国外的垃圾偷渡运输到我国境内, 资源对于我们每个人都是有限的不能处理得当不要说下一代没有使用的机会我们都会面临很严重的资源短缺问题。可见环境资源的合理循环利用是生态文明建设中一个十分重要的一个环节。

西方的很多学者都在不同的研究领域对生态问题展开研究, 如英国生物学家蕾切尔·卡逊, 出版的一本名为《寂静的春天》首次向公众表达了一种环境危机意识, 还有很多著作例如《哲学走向荒野》, 《绿色政治思想》, 《环境美学》, 等都从生态经济, 生态政治和生态美学的等方面对生态问题进行了研究。

西方学者认为要从三个方面进行生态治理:其一, 通过强制性制度来治理生态环境。其二, 着重用纯市场理性来治理生态环境问题。其三, 用博弈论理论对介于市场制度与强制性质的直接的自治制度 (即典型的内在制度) 进行了分析。

西方生态文明建设已经达到了比较成熟的程度, 在经历过莱茵河此类的由清澈变得极度污染再变得极度清澈, 他们的生态居住环境已经不在拘束与河流大气这样的大型工程。现在的西方在节能减排可持续发展上投入了更多的精力。西方民众的生态环保意识, 比如拒绝用垃圾袋防止白色污染, 比如开展类似环保时装秀的生态文明活动等等, 这些对于我们的生态文明建设都是值得借鉴的。

党的十七大报告明确提出:基本形成节约能源资源和保护生增长方式, 消费模式, 让生态文明观念在全社会牢固树立。[2]要做到生态文明观念在全社会牢固树立, 其中一点必须要提高居民对生态文明建设的思想观念, 就是要提高他们的本身对生态文明建设的意识。从心理学角度来解释意识的话, 即指意识到的活动;在马克思主义经典著作中称的“意识”即指与物质相对立的活动的结果, 如知识、思想、观念等等。所以说我们可以从两方面着手, 一方面要让人们知道他们哪些举动是对生态文明建设的支持, 哪些是对生态文明建设的破坏, 要让他们意识到对生态文明建设的贡献。另一方面是要让他们知道建设生态文明对整个社会所带来的影响, 对生活方式的改善, 生活环境的提高都有着非凡的意义, 也就是说在思想观念上对他们进行改进与发展。意识是具有指导、控制人的行为和生理活动的作用[3]。

2 对生态文明建设问卷调查结果分析

作为以大学生为主的研究团体, 在我们团队中, 有环境工程专业和给水排水专业的在校本科生, 在学校我们有学到了更多有关生态文明建设的知识, 例如我们所学的环境法和固体废物处理以及处置, 给水排水等, 所以我们对于一些环境法规和居民的生活对环境的影响等认识程度更高, 能够利用我们所学知识有针对性的向城乡居民提出一些问题和建议, 让城乡居民真正了解什么是生态文明, 并且有意识的去为建设生态文明做出自己的努力。

本次调研是通过抽样调查的方式进行调查, 重点选择在城乡结合部地区, 选取样本160个, 共发出160份纸质问卷, 收回有效问卷总计153份。

参与调查的对象中有132名都为农村的拆迁户, 21名为外来务工人员。我们根据本次调查结果, 重点选择以下六个项目数据进行分析。

从图1中可以看出城乡居民在“建设生态文明”的大方向下, 对于低碳生活有一定的了解, 相比在农村生活的封闭性, 现在由于通过各方面媒介的作用, 城乡居民偶尔将此会落实到日常生活中, 从而响应政府号召。

由图2可见, 92.81%的居民找不到回收箱, 说明城乡居民所居住的社区, 在宣传“建设生态文明”的力度不够, 没有完善体系。还有1.31%和5.88%的居民, 我们进行深入了解到由于工作单位的宣传和倡导, 才会将废弃电池带到特定的回收箱。在重视城乡居民的物质生活改变的同时, 政府有关部门需要从居民的思想意识入手, 慢慢改变他们的精神生活, 从而拉近城乡居民的生活质量的差距。

从图3可以看出21.6%的居民选择会为了环保而选择价高的物品, 说明新一代的城乡居民一部分在思想观念上有了改进, 选择为了节省而放弃的居民占了将近三分之一, 说明城乡居民的生活条件还没有达到他们满意的程度, 在思想观念上还没有摆脱农村生活刻板的节俭。

由图4可以看出城乡居民所居住的社区, 生态文明建设的公共设施以及公共文明的建设还不是很完善, 86.3%的居民都反映没有听说有类似于图画展和有关讲座的宣传, 只是在乡政府领导来检查时才会有一些亲民的活动或者是宣传活动。由此可以看出, 我们在城乡结合部的社区工作上还要加大培训力度, 将上级的正确领导方针及政策更好更快的传递给百姓, 共同来建造我们美好的家园。

政府在推动城乡一体化过程中, 对“建设生态文明”的宣传也加大了力度。但是宣传效果还有待提高, 在我们调查的过程中, 居民对“生态文明”这一概念只是略有耳闻, 具体对于“生态文明建设”内涵并不理解 (图5) 。

由图6可以看出, 对于“生态文明建设”, 绝大部分的城乡居民有意愿去深入的了解与传播, 从而更好的保护生态环境。这些意愿的实现需要有关部门加大落实基层工作的力度, 在思想意识上提高城乡居民的生活水平。

3 对生态文明建设的一些建议

3.1 政府要在城乡居民之间广泛开展主题宣传教育

充分利用广播、标语、电视、报刊、网络等多形式、多方位、多层面宣传环境保护知识、政策和法律法规, 弘扬环境文化, 倡导节能、低碳生产生活方式和生态文明, 营造全社会关心、支持、参与环境保护的文化氛围。在社区中积极开展城乡居民环保科普宣传, 提高居民保护环境的自觉性。

3.2 政府要加强环境监督和执法职能

首先严格环境准入, 在城乡社区附近的企业成立之前, 政府应对其进行环境影响评价, 做出是否批准的决定。然后, 政府对城乡社区排放的污水、废气处理是否符合国家标准以及环保设施是否正常运行进行定期检查监督。最后, 政府对生产经营活动造成环境污染事故的实施环境治理措施, 如限期治理、经济制裁、行政处罚等。对于执法, 一方面要求要健全和完善生态保护方面的法制, 使生态保护有法可依。要切实采取行政、法律手段对各种破坏生态环境的行为进行惩处。维护良好的生态环境必须进行制度建设, 以规范与约束人们的行为。另一方面要严格落实生态治理的责任, 加大惩处的力度。建设生态文明是社会责任与个人责任的相互融合, 社会责任要具体落实到政府部门, 强调政府承担建设生态文明的法律责任。

3.3 社区居民委员会应大力响应政府号召, 积极开展有关生态文明建设的相关活动

例如关于生态文明建设的知识趣味竞答;专门设置一个信箱或者定期进行上门采访, 从而可以对居民提出的要求进行及时合理的改进;居委会可以定期组织居民一起观看有关生态文明建设的宣传片以及不注重生态文明建设所带来的严重后果, 从而让生态文明建设的思想深入人心。正确引导社区居民从身边的小事做起, 节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一块煤等。尽量不适用一次性的东西, 减少垃圾污染。

为了加快生态文明建设的步伐努力把我们的家园建设的更加清洁文生, 我们其实还可以做的很多。例如水资源的保护和护理就是其中很重要的一块, 日常居民应该减少使用含磷含氮的洗护用品, 企业化工厂应该加快科技研发将废水循环使用作为研发课题而不能一味追求经济价值, 政府部门建设合理有效的管理机制对一些化工企业进行排查。而在一些贫瘠缺水地区应学习像以色列等沙漠国家的用水经验将水资源的损失放低到最小, 利用率提升到最高。这样资源在就重复使用的过程中自然会慢慢凸显其长远价值。

摘要：生态文明的中心思想之一就是做好人与自然的和谐相处, 而人作为事物的主体, 必须具有生态文明建设的意识。意识决定行动, 行动付诸于实践, 全面提高居民对生态文明建设的思想观念是发展中的重中之重。只有让民众从对生态文明建设的无意识到有意识的观念发生改进与发展, 才能真正实现人与自然的真正和谐;只有让民众积极的参与生态文明的建设, 才能真正的促进社会的全面发展。生态文明的建设必须在政府的参与引导, 国家出台的相关法律政策的制约, 各地方的全面贯彻执行和大力宣传下, 把积极倡导生态文明建设作为发展的首要任务。

关键词：生态文明,意识,改进与发展

参考文献

[1]孙立侠.生态文明的制度维度探析[J].前沿, 2008 (11) .

[2]胡锦涛在党的十七大上的报告 (实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求中提出) .

篇4：中学2018年思想政治和精神文明建设目标工作总结

关键词：学下宣传思想；精神文明；建设

新形势下的高校宣传思想工作面临着诸多复杂问题情况，与以往相比，一些做法必须立足实际加以改进甚至突破，以有效应对不断发展的新形势，破解不断涌现的新问题。做好新形势下的高校宣传思想工作，创新是一个最本质的要求，只有在创新中赢得主动权，宣传思想工作才能回答好时代问题，描绘好时代华章。

一、学校宣传思想工作和精神文明建设的现状分析

聚焦网络新媒体，关注和思考网络舆论、新媒体传播技术对高校宣传思想工作的影响，是近年来理论研究的热点。有学者认为，在当前师生价值观念多元与多变、社会思潮在高校渗透与聚集、网络等新媒体的冲击与挑战下，做好高校意识形态工作，就要建设好高校哲学社会科学教师队伍、辅导员队伍、宣传思想工作三支队伍，明确意识形态建设的核心任务，提升队伍的政治意识、阵地意识，不断增强课堂教学能力、新媒体运用能力以及阵地管理能力。还有的学者认为，互联网和手机传播技术的迅猛发展，构筑了一个复杂的多元舆论生态环境，一方面为高校宣传思想工作提供了一个快捷传播信息的公共平台，另一方面给高校宣传思想工作带来了严峻的挑战。在复杂网络舆论环境下，高校宣传思想工作应创新和改进工作方法，建立师生共同话语体系，建立和完善舆情应对机制等，有效改进和加强高校宣传思想工作。也有学者认为，网络新媒体不仅给高校宣传思想工作带来新的挑战，同时，也带来工作创新的机遇。有学者认为，随着信息通讯技术的发展，高校宣传思想工作面临全媒体这一全新媒介形态带来的诸多挑战和机遇，增强高校宣传思想工作的紧迫性，提升高校宣传思想工作的效能，关键在于强化全媒体意识，树立全媒体宣传思想工作的新理念，打造新平台，构建新格局，完善新机制。

二、创新学校宣传思想工作和健身文明建设的有效途径

（一）推动各类媒体融合发展，提升传播能力

统筹高校的内宣和外宣，既要通过促进校园各类媒体融合发展提升内宣质量，营造有利于学校事业发展和人才培养的良好氛围；也要学会利用各种资源和渠道，强化与社会媒体的合作，樹立好学校形象。着力推动校园各类媒体融合发展。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调，新闻宣传“要适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局。要推动融合发展，主动借助新媒体传播优势”。学校应通过推动校园媒体资源的共享共建，将校报、学校中英文主页、新闻网、广播电视、新媒体平台融合起来，增加资源挖掘的深度；通过发挥各类媒体传播优势，围绕同一选题，以不同视角、载体形式进行宣传。此外，提升分众化传播能力，拓宽外宣渠道。可以采取分众化传播方式，面向关心学校发展的专家学者推送电子报，推介学校科研成果；面向社会媒体推送媒体简报，提供他们感兴趣的新闻线索；面向关心学校发展的领导、校友和学生家长寄送校报，打造学校信息直通车。

（二）自觉践行协调发展理念

1、确立高校党委的地位

高校党委要切实发挥政治核心和领导核心作用，坚持正确的政治方向，统揽全局、协调各方，把宣传思想工作摆上重要议程，紧紧抓在手上，一刻也不能放松。高校党委严格遵循属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本部门本单位的意识形态工作负主体责任。高校党委书记要坚守第一负责人职责，班子其他成员要履行“一岗双责”要求，不断提高宣传思想工作能力和水平。加强宣传思想工作制度建设，坚持依法依规处理问题，形成宣传思想工作的长效机制。

2、明确宣传思想部门工作职责

高校宣传思想部门的领导干部要担当重任，善于站在党和人民的立场上掌握“话语权”。不避险、不避难，敢于直面问题，敢于较真碰硬。高校宣传思想工作队伍要按照中宣部、教育部要求，以加强思想理论建设为根本，以配齐建强队伍为重点，以提高工作能力为核心，以改革完善激励机制为保障，以信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁好干部标准和“四有”好教师标准，努力使自己在思想政治素质上强起来，在业务能力上强起来，成为中央政策宣讲家、主动促进马克思主义大众化，成为捍卫真理的、斗士。

3、各单位充分协调工作

宣传思想工作不是宣传思想职能部门一家的事情，与校内每个部门和单位、每个层级的党组织都密切相关，让每一名党员干部都自觉融入到学校宣传思想大熔炉之中，不推脱不懈怠不观望。要使宣传思想工作深入人心，成为大家共同关注的话题，凝炼宣传思想工作共同体，做到重要工作齐心推进、重大活动合力开展、重要舆情共同处置，成为既有统一指挥、又能各按声部的气势磅礴的、大合唱，凝心聚力，不断汇集起推进事业发展的磅礴力量。

（三）自觉践行开放发展理念

1、加强理论引领，注重实践领悟，统筹课内课外

高校思想政治理论课教师要立足高校学生身心发育特点，认真研究高校学生成长成才的规律，积极推进思想政治理论课创新体系建设，充分利用互联网技术，创新复合式课堂教学模式，让学生主动走进课堂，激发学习兴趣，追求崇高信仰。同时，坚持理论联系实际，彻底改变单一向学生“灌输”知识的传统做法，把社会实践作为学生成长成材的第二课堂，鼓励学生走出课堂，走出校门，在广阔的社会中进行一系列的社会调研，社会考察等社会活动，让学生用心用情感受客观世界，体验现实人生，领悟科学真理，坚定为实现中国梦而奋斗的信心和决心。同时，学校的思想政治理论课应以加强师德师风建设为中心，以教师队伍建设为基础，以学科建设为支撑，以政策支持和体制机制建设为保障，激发大学生学习思想政治理论课的主动性和积极性。

2、以文化人，以文育人，践行社会主义核心价值观

核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累，逐步认识，逐步形成共识的过程，贵在知行统一。深入挖掘中华优秀传统文化宝库，增强文化自信。要善于运用中国语言讲述中国故事，构建中国学术话语体系，用中国理论阐释波澜壮阔的改革开放实践。要用师生喜闻乐见的话语体系开展宣传思想工作，与他们建立命运共同体，而不是简单的说教对象。应从小处切入，从具体事，身边事抓起，由浅入深，由小到大，由点及面，更好地用中华优秀传统文化滋养人们心灵，陶冶道德情操，努力建设中华民族的共有精神家园，推动形成奋发向上，崇德向善的强大力量。

3、转变工作主体，纳入到全社会发展事业中

高校宣传思想工作，要切实担负起政治责任和领导责任，秉持开放式的工作理念，统筹校内校外两个课堂，构建学校、社会、家庭多维结合的思想政治教育联动机制，充分发挥学校、社会、家庭各自的优势，共同推进大学生的思想政治教育。在人才培养上要主动对接地方经济社会发展和文化教育需求，在企业、学校等单位设立定点实习见习岗位。

三、结束语

总之，贯彻高校宣传思想工作的五大发展理念，要始终站在宣传思想工作第一线，坚定核心意识，看齐意识，强化政治意识，责任意识，阵地意识和底线意识，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚定方向，切实把高校宣传思想工作摆上重要议事日程，不断提高高校宣传思想工作水平，切实做好宣传思想工作。

参考文献：

[1]齐琳.建立、大宣传、体系做好学校宣传思想政治工作[J].天津职业院校联合学报，2016，04：112-116.

[2]王焕良.论高校宣传思想工作的五大发展理念[J].山东高等教育，2016，06：33-39.

[3]李海兆.五大发展理念对高校宣传思想工作的理性思考——以山东工商学院为例[J].淮南职业技术学院学报，2016，04：8-12.

[4]徐芳.做好、五个统筹、创新高校宣传思想工作[J].中国高等教育，2016，11：21-23.

篇5：中学2018年思想政治和精神文明建设目标工作总结

目标管理责任制

为进一步深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会和省委八届八次全会及市委二届十次全会精神，全面加强宣传思想和精神文明建设工作，为全乡经济社会又好又快发展提供精神动力、思想保证和智力支持。特制定本办法。

一、考核内容（100分）

（一）领导重视（14分）

1.领导重视，一把手负总责，把物质文明、政治文明、精神文明建设作为统一的奋斗目标，一起部署，一起检查，一起落实，成立专门的精神文明建设领导组（2分）。专题研究宣传思想工作和精神文明建设不少于2次，有会议记录或会议纪要（2分，每少一次扣1分）。〔文档测评，共4分〕

2.把宣传事业宏观调控经费和精神文明建设专项资金列入财政预算（4分，差一项扣2分）。各村有专门的宣传思想和精神文明建设经费投入，并有效开展工作（4分）。〔文档测评，共4分〕

3.建立健全宣传思想工作和精神文明建设检查、监督、考核、汇报制度（2分）。层层建立目标管理责任制（2分）。各责任单位每年自查不少于2次，必须有文字记录（2分，每少一次扣1分）。

－1－

〔文档测评，共6分〕

（二）理论武装（11分）

4.各级党支部学习制度健全，每年学习不少于4次（每少一次扣1分，资料不完备扣1分）。〔文档测评，共4分〕

5.学习型组织建设。学习制度健全，学习资料完备，每月至少开展一次理论学习，主要学习党的十七大、十七届四中全会精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系及中央、省、市、县系列重要会议精神（缺一次扣1分，资料不完备扣1分，制度不健全扣1分）。〔文档测评，共3分〕

6.积极推进哲学社会科学的学习、宣传、普及和课题研究（2分）。有市、县确定研究课题及成果（1分），有省确定的研究课题（1分）。〔文档测评，共4分〕

（三）思想道德建设（15分）

7.加强和改进未成年人思想道德教育，建立健全“学校、家庭、社会”三位一体的未成年人道德教育网络（1分）；建有文明公民学校或家长学校（1分）；定期开展骨干培训等活动（1分）；以上思想道德建设工作需有计划、有内容、有检查（3分，缺一项扣1分）。〔查阅资料，实地考评和听取汇报，共6分〕

8.加强文化阵地建设，以“我们的节日”活动为重点，积极开展健康向上、富有地方特色的群众性节庆活动，引领民众继承传统优秀文化、弘扬先进文化，营造风清气顺的良好氛围（2分，有一次活动得0.5分，以2分为限）。以网络网吧整治为重点，加

－2－

大管理力度，净化银屏声频和非法出版物市场，努力为青少年提供健康优秀的文化产品（2分）。〔文档测评、实地考评和听取汇报，共4分〕

9.积极开展“道德模范”、“十佳公民”、“做一个有道德的人”等评选活动，大力宣传好人好事，充分发挥榜样的力量。〔查阅资料，共3分〕

10.在干部职工和群众中广泛开展诚信教育，大力开展社会主义荣辱观教育实践活动（开展一项活动得1分，以2分为限）。〔查阅资料及听取汇报，共2分〕

（四）文化产业（11分）

11.年内完成文化体制改革任务（2分）；完成县区文艺团体组建及演出任务（2分）；完成乡镇业余文艺团体组建及演出任务（2分）；完成农村电影放映任务（2分）；完成农家文化大院建设任务（2分）；积极推介文化产业发展项目（1分）。〔查阅资料，实地考评和听取汇报，共11分〕

（五）文明创建（22分）

12.按照文明言行、优良秩序、优美环境、优质服务要求，大力实施城市、乡镇及单位的绿化、亮化、美化工程，社会治安综合治理状况良好。〔实地考评，共4分〕

13.积极开展各类文明细胞工程创建活动。各村开展文明村或文明村民组创建（3分）；有省级文明小城镇或精神文明创建先进小城镇（2分）;开展文明畅通工程或文明运输线创建（2分）；

－3－

有国家级文明单位、文明村、或精神文明创建工作先进单位、先进村（2分）；有省级文明社区（1分）;有省级文明风景旅游区或市级文明宗教场所（1分）。市直单位积极参与当地各类精神文明创建活动（5分）；被评为国家级文明单位（6分）；被评为国家级精神文明创建先进单位（5分）；被评为省级文明单位（4分）；被评为市级文明单位（3分）。〔查阅资料，共11分〕

14.按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，在农村全面开展以改变落后生产生活方式为主要内容的“八个一工程”、“五新一好工程”、“文明村”、“和谐村”、“生态村”、“小康村”等新农村创建活动，做到村村有试点，乡乡有典型，全面实现整体推进目标（3分）。积极开展“十星级文明户”评选活动，丰富农村文化生活，努力提高人民群众生活质量（2分）。星级文明户创建率坝区达总农户98%以上，山区达总农户60%以上（2分）。市直单位与挂钩扶贫点积极开展共创共建工作，成效显著。〔查阅资料、实地考评和听取汇报，共7分〕

（六）宣传工作（10分）

15.精心组织昭通解放60周年的成果宣传，中央、省级媒体的宣传比上年有所增加（有一次记录得1分，以2分为限）。〔查阅资料，共2分〕

16.围绕中心工作，开展有关专项宣传活动（2分，缺一项扣1分）。〔查阅资料、实地考评和听取汇报，共2分〕

17.加强舆论引导及危机管理（每出现一次重大差错扣1分，－4－

以3分为限）。〔文档测评，共3分〕

18.积极开展对外宣传工作，凡宣传思想工作和精神文明建设工作内容被国家级媒体刊载报道的，每1条得1分；被省级媒体刊载报道的，每2条得1分；被市级媒体刊载报道的，每3条得1分。〔查阅资料，以3分为限，共3分〕

（七）基础工作（17分）

19.制定宣传口干部培训规划，并组织实施（1分）；完成县委宣传部分配的干部调训任务（1分）；认真负责地组织本地新闻工作者参加全市新闻系列职称评审工作（1分）。〔查阅资料、听取汇报，共3分〕

20.各县区按要求建设、管理好各种文化惠民工程，确保广播电视村村通工程、西部助学工程、电视电脑进万家工程等项目顺利实施。〔查阅资料及实地测评，共2分〕

21.宣传思想、精神文明建设和文化产业工作情况按时报送县委宣传部，各项工作痕迹资料齐备，年初有计划，年终有总结（3分）。加强宣传舆情信息和精神文明建设、文化产业信息工作，认真完成县委宣传部下达的各类信息报送和采用任务数（3分）。〔查阅资料，共6分〕

22.按质按量完成上级交办的各项工作任务。履行职责到位（完不成一项扣1分，以4分为限）。〔查阅资料，共4分〕

23.创造性地开展宣传思想和精神文明建设工作（开展一项活动得1分，以2分为限）。〔听取汇报和查阅资料，共2分〕

－5－

二、考核奖惩办法

24.责任制的贯彻执行情况，年终由乡党委负责组织对各村、乡直各单位进行检查考评，对完成目标任务好的给予表彰奖励。

25.本责任制考核实行物质奖励与精神奖励相结合，按百分制量化考核打分，评出优秀、良好、合格、不合格四等次。对优秀、良好、合格者分别给予奖励；不合格的直接与中心工作挂钩进行年终考评。

三、其他事项

本责任状一式二份，乡党政办、签订责任状单位各执一份。

中共花山乡委员会

分管领导签字：负责人签字：

2010年3日10月

篇6：中学2018年思想政治和精神文明建设目标工作总结

（1）源远流长（见证：文字和史书典籍）；

（2）博大精深（①独特性；②区域性；③民族性：a.中华文化是多民族的共同体，中华个民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特征。b.他们都是中华文化宝库中的瑰宝，共同铸熔铸了灿烂的中华文化。c.各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。）2.中华民族精神

（1）基本内涵：以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神。（2）为什么要弘扬？

①作用：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②必要性：是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

（3）怎样弘扬与培育？①最重要的是发挥“主心骨”的作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统；③必须正确对待外来思想文化的影响；④必须与弘扬时代精神相结合；⑤人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

（4）爱国主义——民族精神的核心

①作用：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。②特征：爱国主义是具体的。不同时期爱国主义有共同要求，也有不同具体内涵。③新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。3.为什么在文化生活中作出选择？

（1）文化生活色彩斑斓、人们文化生活面临多种选择；

（2）文化生活有“喜”与“忧”（“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展；“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性）；

（3）存在落后文化和腐朽文化（落后文化——改造或剔除；腐朽文化——坚决抵制，依法取缔）。4.解决文化生活“忧”的措施 ： 国家：（1）加强管理，正确引导；（2）发展人民大众喜闻乐见的文化；（3）奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化；（4）大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

企业：生产高品位文化产品，坚持经济效益与社会效益的统一。

个人：（1）要加强科学文化修养和思想道德修养；（2）提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择。

5.走中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系：（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路（3）两者是路径和目标的关系

6.建设文化强国为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？

（1）走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路；（2）是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的；（3）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的；（4）是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；（5）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。7.怎么走中国特色社会主义文化发展道路？

（1）必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，坚持改革促发展、促繁荣。

（2）走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力，树立高度文化自觉和文化自信。（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，推动工作。8.建设社会主义精神文明：

（1）根本任务：培育“四有”公民。

（2）措施：①努力办好人民满意的教育 ； ②大力发展科学事业； ③深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

④投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。9.为什么要加强思想道德建设？

（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化性质和前进方向。是发展中国特色社会主义文化的中心环节。

（2）加强道德建设是建设社会主义精神文明的客观要求。（3）加强道德建设有利于培育“四有”公民，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。10.怎么加强思想道德建设？

国家：（1）大力建设社会主义核心价值体系；

（2）积极培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程。

（3）全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。个人：（1）加强思想道德修养和科学文化修养；

（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标。

（3）立足中国特色社会主义实践，不断改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观；（4）脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

二、重点问题背一背

1.如何弘扬和培育民族精神？

（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统；（3）必须正确对待外来思想文化的影响；（4）必须与弘扬时代精神相结合；

（5）人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。2.如何对待低俗、腐朽、落后文化？

国家：（1）加强管理，正确引导；（2）发展人民大众喜闻乐见的文化；（3）奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化；（4）大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

企业：生产高品位文化产品，坚持经济效益与社会效益的统一。

个人：（1）要加强科学文化修养和思想道德修养；（2）提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择。3.如何发展中国特色社会主义文化？

（1）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。

（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。（4）是全体人民的共同事业。（5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

三、技能方法熟一熟

1．中华文化的包容性就是强调中华文化能够与外来文化和睦相处

点拨：(1)中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

(2)中华文化的包容性，不仅是指中华文化能和外来文化和睦相处，吸收、借鉴外来文化的积极成分；也是指中华各民族文化之间能够和睦相处，彼此吸收、借鉴各自文化的积极成分。2．在我国，民族不同，民族文化的色彩就完全不同

点拨：(1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩，但不等于各民族文化之间无共性。

(2)中华各民族的文化，既有各自的民族特性，也有中华文化的共性，彼此之间相互交融、相互促进，各民族人民对共同拥有的中华文化具有强烈认同感和归属感。3．中华民族精神是永恒不变的

点拨：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富发展的过程，民族精神具有鲜明的时代性。所以，中华民族精神也在丰富和发展。4．弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化

点拨：弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。可见，弘扬和培育民族精神与吸收世界文化的优秀文明成果并不矛盾，我们要抵制的只是外来文化中的糟粕。5．网络文化中有落后文化和腐朽文化，应该限制其发展

点拨：我国非常重视网络文化，网络成为发展大众文化、先进文化的重要阵地，网络文化中确实存在着落后文化和腐朽文化，对其应该加强管理、正确引导，而不是限制其发展。6．坚持马克思主义指导地位会妨碍文化多样性

点拨：坚持马克思主义的指导地位，不会妨碍文化多样性的发展。因为：

(1)坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样性是统一的。

(2)社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。(3)思想文化越是多样性，越是需要坚持马克思主义的“主心骨”。

(4)不坚持马克思主义指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。7．文化事业和文化产业的关系

(1)文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的。文化产业是以营利为目的的文化活动及其产品。文化事业具有创造性和公益性，不以营利为目的；文化产业带有消遣性、娱乐性、益智性和营利性。

(2)它们的区别在于以下几个方面：首先，生产目的不同(公共产品；商品)；其次，资本来源不同(国家或社会；企业)；机构性质不同(事业单位；企业单位)；运营机制不同(社会效益；经济效益与社会效益)；调控方式不同(直接；间接)。

(3)联系：文化产业以文化事业为基础；文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。

四、热点试题测一测

1．中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵” “己所不欲，勿施于人” 的理念，不将自己的意志强加于人。对外待之以礼，实行睦近交远。这成为当前处理国与国关系的重要价值观。这体现的文化生活道理有

①传统文化具有相对稳定性 ②爱好和平是中华民族精神的重要内容

③中华文化博大精深 ④爱国主义是中华民族精神的核心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A

2．中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。下列能说明中华文化博大精深的是

①我国的文学艺术在世界文学艺术中独树一帜

②我国各地区的文化都带有明显的区域特征

③在古代，我国的科学技术长期处于世界前列

④中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】D

3．2017年8月15日，中国文字高端论坛召开。与会专家学者聚焦汉字的发展演变规律，描述汉字的历史发展谱系，强调要面向社会需求，开展汉语汉字的现代应用研究。这是因为 ①汉字是人类进入文明时代的标志 ②汉字是中华文化源远流长的见证

③汉字能够以浓缩的形式重演人类在漫长历史中走过的认识世界的过程 ④汉字在书写中华文化，传承中华文明中发挥着巨大作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查汉字。与会专家学者强调要面向社会需求，开展汉语汉字的现代应用研究，这是因为汉字是中华文化源远流长的见证之一，汉字在书写中华文化，传承中华文明中发挥着巨大作用，②④正确且符合题意；文字的发明，标志着人类进入文明时代，汉字是中华文明的重要标志，①说法错误；教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长历史中走过的认识世界的过程，③说法错误；故本题答案选C。

4．五千年的中华文明，我们有“己所不欲，勿施于人”“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的优良品格；有“三人行，必有我师焉”的广阔胸襟；有“天下兴亡，匹夫有责”的勇者担当；有“精诚所至，金石为开”的坚毅韧性；有“论必做，做必成”的务实品行；还有“大道之行也，天下为公”的伟大志向。文学者认为，我国坚定走和平发展道路，体现了对中华民族优秀传统文化的继承，是因为 ①崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中 ②“以和为贵”的和谐文化培育了中华民族热爱和平的民族秉性 ③中华文化崇尚“己所不欲，务实于人”，不将自己的意志强加于人 ④“海纳百川，有容乃大”，中华民族注重吸收其他国家的外来文化 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 【答案】D 【解析】本题考查中华文化的包容性。中华民族精神深深植根于中华文化之中，①说法错误；外来文化有精华和糟粕，中华民族对外来文化不是全盘吸收，④说法错误；文学者认为，我国坚定走和平发展道路，体现了对中华民族优秀传统文化的继承，是因为以和为贵”的和谐文化培育了中华民族热爱和平的民族秉性，“海纳百川，有容乃大”，中华文化崇尚“己所不欲，务实于人”，不将自己的意志强加于人，②③正确且符合题意；故本题答案选D。

5．划龙舟、吃粽子、浴兰汤，端午节民俗起源说法众多，其中以纪念屈原影响最为广泛。《九歌·国殇》中的“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄” 是屈原的精神写照。从文化生活角度看，下列诗句蕴含的道理一致的是 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 ③些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ④苟利国家生死以，岂能祸福趋避之 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B

6．台湾著名诗人余光中在《乡愁》中写道：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这首诗 ①充分表达了诗人爱国主义的情感 ②说明爱国主义是中华民族精神的核心 ③说明爱国主义已成为中华民族的永恒精神 ④充分表达了中华文化的伟大力量

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】这首诗表达了中华儿女的爱国主义情感，也体现了中华民族精神，而民族精神的力量是中华文化力量的集中表现，①③④符合题意。材料并没有说明爱国主义和中华民族精神的关系，②不符合题意。选C。7．在实施载人航天工程的进程中，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。由此可见，载人航天精神 ①把中华民族精神提升到了一个新水平②是新民主主义时期民族精神的突出体现 ③为中华民族精神增添了新的时代内容 ④为载人航天工程的进步提供了直接力量 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【答案】D 【解析】载人航天精神为中华民族精神增添了新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新的水平，是改革开放以来中华民族精神的突出表现，①③符合题意，排除②。民族精神作为一种文化力量是一种间接的力量，④说法错误。选D。

8．井冈山精神、长征精神、西柏坡精神等，是新民主主义革命时期中华民族精神的突出体现；雷锋精神、大庆精神等是新中国社会主义建设时期民族精神的突出表现；抗洪精神、载人航天精神等是改革开放新时期中华民族精神的突出体现。材料说明

①中华民族精神是推动我国经济社会发展进步的根本动力 ②在不同的历史时期，中华民族精神的基本内涵各不相同 ③中华民族精神的发展主要体现在各族人民的奋斗历程之中 ④中华民族精神在革命、建设和改革的各个时期都得到发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D

9．改革开放以来，在党的领导下，中国瓷器艺术进入了一个全面繁荣发展新时期，展现出包容性、多样性、科学性的特征。许多新工艺、新材料、新形式、新品种应运而生，蓬勃发展。这对我们再创中华文化辉煌的启示有

①坚持中国共产党的领导是再创中华文化辉煌的根本保证 ②对传统文化要在全面继承的基础上，注入新的时代精神

③要把立足于改革开放和现代化建设的实践，作为文化创新的根本途径 ④积极开展文化交流，充分吸收其他民族优秀文化成果作为文化的主体 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 【答案】A 【解析】再创中华文化辉煌，党的领导是根本保证，立足实践、继承发展优秀传统文化、开展文化交流是重要举措，①③符合题意；对传统文化要批判地继承，全面继承观点错误，②不选；开展文化交流，应坚持以我为主，为我所用的原则，不能将其他民族优秀文化成果作为文化的主体，④错误。故本题答案应选A。10．当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系。文化的“体”有多种形式，从大的方面讲，包括国民教育体系.公共文化服务体系.文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中，要处理好“魂”与“体”的关系，就必须

①不断推进社会主义文化大发展大繁荣 ②增强社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性坚定性 ③不断加强文化载体建设，提高文化传播力 ④大力发展各种性质的文化产业 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 【答案】D

11．“辛辛苦苦几十年，一婚回到贫困线。”在我国农村地区，一人结婚、全家负债，一场婚礼让很多农村家庭“望而兴叹”，“天价彩礼”已成为农村男女婚姻的拦路虎。对此认识正确的是 ①国家应引导农村群众破除陈规，树立文明乡风 ②“天价彩礼”是陈规陋习，需要坚决予以取缔 ③国家应加强农村精神文明建设，推进移风易俗 ④农民要强自身科学文化修养和思想道德修养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查落后文化和腐朽文化、社会主义精神文明建设。面对“天价彩礼”的陋习,国家应加强农村精神文明建设，推进移风易俗，树立文明乡风，①③正确；“天价彩礼”属于落后文化，而不是腐朽文化，不能完全取缔，②错误；“天价彩礼”与农民的科学文化修养和思想道德修养没有直接关系，④排除。故答案选B。

12．如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当 ①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】本题考查文化建设的要求。材料表明互联网对未成年人认知和参与社会的重要性，因此，我国的文化建设应当加强文化市场管理，净化网络社会文化环境，深入开展道德教育，提高未成年人道德修养，①②正确且符合题意；③④不符合题意，应排除；故本题答案选A。

13．2017年11月17日，全国精神文明建设表彰大会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见参会的600多名全国道德模范代表，并合影留念。我国积极开展道德模范评选表彰活动

①是国家促进文化产业发展的积极举措

②是推进社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段 ③有利于弘扬中华民族的传统美德，振奋民族精神 ④就能提高每个公民的思想道德素质 A.②③ B.①③ C.①② D.②④ 【答案】A

14．2017年3月5日，全国政协委员白岩松表达了自己对中国媒体市场的担忧：“炒菜的人越来越多，而种地产好粮食的却在减少。”对于此现象，政府应该 ①严格管理，引导媒体以社会效益为经营导向 ②加强市场监督，打击媒体违规炒作行为

③加大资金及人才投入，提供优质新闻产品

④加强新闻产品的知识产权保护，保障“种粮”媒体的利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】对于材料中的这一现象，政府应该加强新闻产品的知识产权保护，保障“种粮”媒体的利益，要加强市场监督，打击媒体违规炒作行为，②④项符合题意；针对材料中的现象，政府应该加强对媒体的监管，而企业以营利为目的，①项说法错误； 政府只进行宏观调控，不直接提供产品，③项说法错误；正确选项为C。15．2017年2月7日，央视一套开播的《中国诗词大会》第二季落下了帷幕，本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。有专家指出，古诗文进课堂．传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，还应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调

①古诗文对人的综合素质和终身发展可产生深远持久的影响 ②古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志 ③古诗文教学应注重树立学生的文化自信 ④古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D

16．有人认为，现今市场在某些时候对于文艺作品的影响太大，“一些作品，只要票房好挣到钱就万事大吉，这对于我们文艺的发展十分不利”，他认为，“一群只会欣赏段子作品的观众，与真正经典的民族文化是无法互动融合的”。这一观点

A.认为市场的自发性对文化发展有不利的一面 B.肯定应充分利用市场来推动传统文化的发展 C.否认了市场在推动文化发展方面的积极作用 D.认为经典的民族文化与段子作品是无法融合的 【答案】A 【解析】材料观点认为市场的自发性对文化发展有不利的一面，A项符合题意；观点没有肯定应充分利用市场来推动传统文化的发展，B项与题意不符；观点仅是看到了市场的自发性对文化发展有不利的一面，并没有否认市场在推动文化发展方面的积极作用，C项与题意不符；观点认为一群只会欣赏段子作品的观众，与真正经典的民族文化是无法互动融合的，D项与题意不符；正确选项为A。

17．目前，我国影视文化市场在面对精品短缺问题的同时，还存在着相同题材、相同形式影视作品同质化竞争，导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象。这一现象 ①凸显了文化市场的自发性和盲目性 ②反映了当代文化消费的大众化特点

③表明要推动文化发展首先需要改变人的消费观念 ④说明文化生产应面向群众多样化需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】材料中“存在着相同题材、相同形式影视作品同质化竞争，导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象”体现了文化市场的自发性和盲目性，这要求文化生产面向群众多样化需求，①④符合题意；②③不符合题意，排除。故选B。

18．总书记深情阐述、深刻论述的中国梦，成为当今中国社会的高昂旋律和精神旗帜，为坚持和发展中国特色社会主义注入了强大的新能量。这就需要

①把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来 ②使文化强国建设与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配 ③坚决抵制外来文化，维护我国的文化安全 ④传承中华传统文化，再铸中华文化新辉煌 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A

19．近年来从韩国引进版权制作的《奔跑吧兄弟》《爸爸去哪了》《蒙面歌王》等综艺节目受到许多年轻人的热捧，一些资深人士对此表示担忧：“长此以往我们的文化自信如何建立？”针对此类现象。《光明日报》发表评论文章《文化自信的内在意蕴》指出：“总是妄自菲薄肯定不行，我们的确需要文化自信。但是文化自信的根本，并不主要在于主体一种纯粹心理上的良好准备，也不主要在于自身文化仅仅可供观赏的奇特与独异，而在于文化基本内容的扎实与优异。而这种扎实与优异，既基于文化的开放学习、整合调适能力，也基于文化的自我变革、自我发展能力”。

有人认为，发展综艺节目应该深入挖掘中国传统文化，引进外来文化不利于文化自信。请运用文化自信的知识对此观点加以评析。【答案】该观点具有片面性

①文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念． ②发展中国综艺节目，要继承中国传统文化，也要学习外来优秀综艺节目．

③学习借鉴和吸收外来优秀节目，有利于把握潮流，推动中国综艺节目的创新，让中国综艺节目焕发生机．

20．阅读材料，回答问题。

材料一 仅靠短短的数年时间，中国就迈入了信息化时代，成为了网络大国，但要进一步成为网络强国，就离不开政治、经济、社会、文化等领域全面发展的坚实基础，也离不开全国人民地一道努力。网络强国事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活，打造网络强国，就犹如一条新的长征之路，我们要走好自己的长征路，就应当秉承勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠、克服困难的长征精神。

材料二 “四海八荒”、“蓝瘦香菇”、“表酱紫”„„不知从何时，这样的网络新词开始充斥到社会生活中。有人认为，网络新词是“接地气”的用语，正是对社会现象的集融，能帮助人们更便捷也更有趣的交流。有人则认为，大量使用网络新词，严重影响了词义句意的表达，会对传统的汉字文化造成伤害。（1）结合材料一，请用“我们的民族精神”的相关知识回答，打造网络强国应如何秉承长征精神？（2）运用文化生活的相关知识，分析如何应对材料二中的现象。

【答案】（1）①必须继承和发扬中华民族的优良传统，秉承勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助等精神。②把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合。③我们要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

（2）①对网络时代中出现的现象要加强管理、正确引导。②要发展人民大众真正需要的，先进的、健康有益的，面向广大人民，反映人民利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，即我们所倡导的大众文化。③要弘扬文化主旋律，建设中国特色社会主义文化。④大力加强社会主义核心价值体系建设，树立共同理想，弘扬和培育民族精神和时代精神，树立和践行社会主义荣辱观。