福堪镇六合中心小学开展“感恩,让爱洒满人间”主题教育

福堪镇六合中心小学开展“感恩,让爱洒满人间”主题教育（通用2篇）

篇1：福堪镇六合中心小学开展“感恩,让爱洒满人间”主题教育

福堪镇六合中心小学

开展“感恩，让爱洒满人间”主题教育

11月28日下午2：30，全体师生及学生家长共计300余人齐聚在六合小学的会议室前，认真聆听了由南乐县福堪镇六合中心小学开

展的 “感恩--让真爱洒满人间”主题教育，目的是引导学生向父母、长辈、老师、同学，乃至曾经帮助过自己的人表达自己诚挚的感激之情。

主题教育会分“为何感恩”“向谁感恩”“如何感恩”三个篇章来展示。节目内容有《学会感恩》《妈妈的爱》《写给妈妈的一封信》《每当我走过老师的窗前》《感恩宣言》„„节目形式有唱歌、配乐、诗朗诵、情境故事等。活动中，学生们态度认真，激情表演，深情感恩。主讲老师用极具穿透力的语言，大量真实感人的案例，感染着现场听众，震撼了每一位听众的心，无论是学生、老师还是家长，都数次抑制不住内心的情感而泪流满面。无数的掌声、无数的泪水、无数的敞开心扉的话语打开了学生的心灵之窗，唤醒了学生内心深处的爱，让在场的每一位听众深受教育。

感恩是一种文明，感恩是一种品德。这是我校又一次全体学生参与的主题教育。本次活动，让孩子们心中种植下了感恩的情怀，让他们懂得了感恩、心存感恩，促进了他们健康成长。

（通讯员：张胜伟蔡瑞娟）

篇2：福堪镇六合中心小学开展“感恩,让爱洒满人间”主题教育

一、基本情况

我校占地面积14662平方米，校舍面积1420平方米，绿化面积600平方米。经过多年的努力，我校在上级的关怀和支持下，校园环境不断美化，办学条件日趋完善，现有一排平房教室、二排瓦房教室、生均建筑面积，绿化面积均达到相应的标准。目前，我校共有5个教学班、在校学生169人、教师15人；其中本科6人、专科5人、中师4人、教师学历合格率达100%。多年来，我校狠抓教育教学常规管理和学校基本建设等工作，各项工作取得了一定的成绩：2010年获教育局“先进单位”； 2012、2013两次被评为处“福堪教育工作先进单位”。2014年被评为语言文字示范校、市级信息示范校,。

二、加强队伍建设，规范办学行为

（一）认真贯彻落实县教育局制定的工作实施方案，我校制定了“课内比教学，课外访万家”工作实施方案，通过明确责任，狠抓落实，确保了学校平时各项工作管理规范有序。

（二）抓领导班子建设。我们要求领导班子成员必须树立三个意识：大局意识、即团结协作；民主意识，即能民主决议；实干意识，即率先垂范。通过抓领导班子的建设，促进了学校各项工作的顺利开展。

（三）抓教师队伍建设。

1、加强师德师风建设。主要从两个方面开展工作：一是抓学习，提升品位。二是抓活动，凝聚合力。为了加强师德师风建设学校定期召开教师、学生、家长座谈会，进行行风评议，杜绝家教、体罚、乱收费等不良现象等一系列活动，增强了教师的凝聚力，树立了教师的良好形象。

2、抓教学常规管理。为了认真抓好教学常规管理，制定了备课、上课、批改、检查等工作要求，建立了听课、评课制度，使教学工作规范化、正常化，提升了学校教育和教学管理的整体水平。

3、提升教师自身素质。教师自身素质的高低直接关系到教育质量的好坏，我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》，通过学习，许多教师坚持早到校，并和学生一起搞卫生，全校教师自觉树师德、铸师魂、提升了自身的素养。

三、以德为先，坚持活动育人

我校始终坚持德育为先，着眼于学生的全面发展，根据小学生的特点，开展了丰富多彩的主题教育，在活动中育人。

（一）德育机制完善化。根据学校实际，我校建立了以校长负责，班主任为骨干，教职工全员参与的德育工作机制。

（二）德育工作规范化。切实贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。围绕守则和规范，要求各班再制定班级公约，将守则细化到学生的日常言行。学校实行了领导巡视、教师值日、学生检查的三线管理办法，对学生的日常行为进行以班为单位评分公示、一周一小结、一月一评比。

四、深入开展“比教学，访万家”活动，提高教师素质和教育教学质量

在“比教学，访万家”活动中，学校成立了领导小组和工作专班，通过学习培训后，全体教师都写出了心得体会。在“比教学”活动中，领导带头听课、讲课，教师全员参与“比教学”活动。乘着“比教学”活动的东风，学校加大了对教师备、教、改的检查力度，检查情况直接和教师的绩效工资挂钩，对教师的备教改坚持一月一检查，一月一评比，一月一量化评分，学校领导以各种形式经常深入课堂听课，教师之间互相进行听课，取长补短，探究教学方法，在领导和教师听课后，每节课都要进行认真评价，肯定成绩，指出问题，不断改进教学方法。

五、开展特色活动，使学生健康快乐成长

（一）我校为了准确把握教育发展新形势，大力实施素质教育，努力打造文化校园，走自己的特色发展之路。我校是一所农村小学，学生缺乏唱歌素养，为了开展好“大家唱、大家跳”活动，学校利用国旗下讲话、红领巾广播室、班会等阵地向学生介绍“大家唱，大家跳”活动的重要性，利用“六一”、“元旦”庆祝活动，举行歌咏比赛和舞跳表演等文艺汇演，把“大家唱、大家跳”活动落实到我校的特色教育工作中。

（二）开展“经典诵读”，构建“书香校园” 为了拓宽学生视野，学校制定了“经典诵读”实施方案，每学期举行一次“经典诵读”比赛，使学生从小养成诵读经典古诗的习惯，体味博大精深的中华文化底蕴。

（三）体卫艺工作常抓不懈

加强对体卫艺工作的管理。一是深入开展阳光体育工作，做好“两操”，保证学生每天一小时的体育活动时间。二是在卫生工作管理中，学校多次举行传染病预防的专题知识讲座，向学生介绍科学的防控方法，保证了学生学习生活的正常和健康成长。

（四）安全工作，警钟长鸣

学校高度重视安全工作，层层签订了安全责任书，完善了安全工作责任追究制，除经常进行道路安全教育外，每学期都组织学生进行安全逃生演练，增强了学生的安全意识和自我保护能力，近年来，我校未发生一起安全事故。

六、存在的问题

1、我校作为一所农村小学，教师住宿条件相对滞后。

2、多功能教室、学校运动场需要建设。

通过对我校一年的工作回顾，各项工作虽然取得了一定的成绩，通过这次督导评估，一定会促进我校全体教师继续努力，共同奋斗，使我校的各项工作再上一个新台阶。

六合中心小学

二〇一五年九月十二日 福堪镇六合中心小学 2014-2015教育工作

自 查 报 告