鄂前旗蒙古族希望实验小学2010年典型材料

鄂前旗蒙古族希望实验小学2010年典型材料（共2篇）

篇1：鄂前旗蒙古族希望实验小学2010年典型材料

鄂前旗蒙古族希望实验小学2010年督导评估典型材料

我们紧跟时代步伐，坚定不移地贯彻执行党的民族教育方针、政策，以旗委、政府和教育局十一五规划为蓝图，加快民族教育发展步伐。多渠道筹措资金加大对民族基础教育发展的投入，不断优化教学环境，进一步提高了办学水平，提升了教师队伍素质，完善了管理机制，开创了我校教学工作的新局面。工作实践中总结出以下几点典型经验：

一、强化德育、安全管理，学校安全祥和：

学校的安全祥和是我们永恒的主题。学校树立了“安全第一，责任重于泰山。”的思想。成立了以校长为组长的安全领导小组。把安全责任落实到人，与各环节领导和班主任签订合同，各班班主任与每一个学生家长签订安全合同。学校为了保障住校外公寓学生的安全，并和公寓主人签定了安全合同，经常检查指导公寓的管理。校园内实行24小时值班制度。学校安全工作领导小组依照旗人民政府校舍安全领导组织的指示，对我校的校舍在鄂前旗五部门的指导下进行了全面的勘察与排查，及时的将危房情况进行了报告，得到了旗委政府的答复和解决，经旗人民政府研究决定下发了【鄂前政函】（2010）62号文件，学校异地搬迁重新建设彻底排除了我校的危房。学校定期和不定期检查校内安全隐患。并及时消除安全隐患。其次聘请有关部门领导和专家进行安全讲座，增强师生的防患意识，使我校正真实现了安全祥和的愿望。

继续做好贫困生的关心关爱工作。积极向社会各界爱心人士呼吁，请求他们加入救助的行列。对特困生实行“一帮一”、“一带一”、形式结对帮扶，近三年来，每学年学校领导和全体党员、骨干教师每人帮扶一名贫困生，合计捐助3万多元善款基本解决了特困生的学习用品的费用。有两家私人企业业主赞助解决了今年“六一”儿童节的活动经费和为校刊免费出版印刷，此两项合计善款2万元。学校还向上级主管部门不断提请申请，得到香港爱心人士何崇本先生、旗委领导、市资助中心13位爱心人士的6万多元人民币鼎力捐助。使贫困生安心完成学业，促进校园和谐。今年我校党员和全体师生为贵州灾区、玉树地震灾区捐款6000多元，更为全校同学上了一堂生动的爱心教育课，经过学生亲自参与这些活动。使他们从小懂得善待困难群体学会了关爱别人。

二、重管理、多投入，教学质量稳步攀升：

以活动类课和艺术教育为突破口，全面实施素质教育。近几年来，我校在实施素质教育的过程中，充分认识到素质教育的重要性。在学校管理上体现了以人为本的思想，在注重硬件投入的同时，更注重软件的建设。

学校争取到国家民族教育资金45万元，为全校班级配备了触摸一体机，接入了城域网班班通，学校又建起校园网站、资源库为现代信息技术的普及创造了软硬件条件。学校始终把各项活动类课和艺术活动作为提高学生综合素质的有效途径。各项重大活动都做到面向每一位学生，让每一位学生都参与，使每个学生获得成功感。在统一认识的基础上，学校成立了艺术教育领导小组，由校长亲自挂帅，教导主任具体分管，严格按国家课程计划，开齐开好音乐、美术、体育课、科学课。学校为了上好音、体、美课、科学课，积极培养这方面的人才，配备了音、体、美、科学专职教师，配齐音乐、美术、实验教室和教学器材，并提高了音、体、美术、科学课的教学目标和要求。为了弥补现代儿童缺少体力劳动和体育锻炼的不足，保护提高学生视力，进一步加强了“三操一活动”（早上上操必须跑步：

一、二年级800米；

三、四年级1200米；

五、六年级1600米，课间操：星期三全校生穿民族服装跳学校自编的大型筷子舞，星期三以外做新第七套广播体操，课外活动：体育组安排了内容丰富形式多样的各班体育锻炼活动，各班按照活动安排组织全体学生在室外开展锻炼，为了控制学生的视力下降，今年开始按国家标准规范眼保健操严格要求各班每日保质保量的做两次眼保健操，并实行“三操一活动”检查、记分、督促制度），提高活动类课的质量，丰富了内容和形式，这样既激发了学生的学习兴趣，又减轻了学生的学习负担。通过这些活动不但成功地完成了每年一届的艺术节、田径运动会、诗歌朗诵、演讲和数学速算、操作比赛等活动，今年全旗中小学田径运动会上我们的小运动员还取得了总分第二的好成绩，而且卓有成效地体现了学校的办学特色。

我校努力探索特色办学的新路子，充分发挥民族教育特长，以民族传统文化精粹为重点，继续积极开展特色教育。马头琴队、民族舞蹈队、传统体育项目队、蒙古象棋队已经成熟，成绩喜人，其中马头琴队、民族舞蹈队的规模大，成绩最为突出，深受社会各界和家长们的支持认可。今年又创办了扬琴、古筝、四胡、三弦、笛子、民歌等学校特色班，为了进一步提高特色办学的质量，采取联合办学模式，和内蒙古大学附属中等艺术学校、内蒙电视台少儿兰目等单位、著名马头琴老师千白伊拉、四胡老师陶格陶、扬琴老师德力格尔等单位以及个人协定了联合培养协议，解决了短缺特殊岗位老师的实际问题，进一步拓宽了特色办学的新路子，取得了喜人的成绩。我校民歌、蹈队和美术组的50多名学生先后在国家、自治区、市少儿唱歌、舞蹈、书法、绘画大赛中获得前三名的好成绩。去年我校舞蹈队的四名小男舞蹈员以优异的成绩考入了内蒙古大学附属中艺术学校全区特招班，占了特招班学生人数的20%。马头琴、扬琴、古筝、舞蹈兴趣小组多次走出学校，走向社会，参加晚会演出活动，并赢得了社会

各界的好评。2007年我校的12名小马头琴手荣幸的参加了庆祝内蒙古自治区成立60大庆大型文艺汇演中演奏了著名的马头琴曲“万马奔腾”，给全区人民展示了自己的风采。今年我校舞蹈兴趣小组12名小演员代表内蒙古自治区参加了上海世博会的文艺汇演，把家乡的民族优秀文化成果展示给了全世界，为全旗、为我校争得了荣誉。马头琴队参加了全市 “ 校园才艺”大赛中荣获一等奖。全校师生举全力投入到建旗“ 30大庆”的庆祝活动之中，投入400多人经过艰苦的训练圆满的完成了演出任务。经过这些有效的措施，不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的一技之长。

三、加强队伍建设以机制激活爱岗敬业精神的培养： 继续深入推行“教职工全员聘任制度”，拓宽教师来源向校外公开招聘优秀教学人员来我校任教，2007年以来我校校外聘用15名年轻教师，校内实行竞争上岗，调整业务能力差的教师。为了发挥教师的才能和积极性，教务处根据个人的特长、能力、爱好配备了各课任课老师，有效的减轻了老师工作负担，带动教师的积极性，提高了工作效益。加大教师培训的力度，采取走出去请进来的方式，提高了专任教师的业务能力。过去三年共投入9万多元，派出204多名教师先后到（北京、深圳、银川、呼市、包头、阿拉善、呼仑贝尔、达旗、东胜、鄂旗、乌审旗)等地参观学习和参加各种教研活动，主要学习了新课程改革与外地的先进教学方法和学校管理经验，扩大校际交流。

为了带动班主任的工作积极性，重新制定了班主任考核细则（根据考核成绩分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ等四个等级，Ａ占２０％、Ｂ占３０％、Ｃ占４０％、Ｄ占１０％，学校每年拿出４０００元+罚款，奖励A、B等级的班主任，C等级的班主任全额享受班主任补贴，D等级的班主任享受80%班主任补贴，）打破了平均分的旧规则，学校每年投入5000多元作为班主任的奖励性津贴，使他们能在按劳取酬原则的带动下，更有信心搞好班级管理，使我校班主任工作又迈上了新的台阶。

典型材料

鄂 前 旗 蒙 古 族 希 望 实 验 小 学

2010 年12 月 5 日

篇2：鄂前旗蒙古族希望实验小学2010年典型材料

师资培训工作计划

一、指导思想

以和科学发展观为指导，以学习中小学教师职业道德、教育教学法规、新课程理念、教育教学基本技能为主要内容，全面提高我校教师的教育教学水平，努力造就一支师德高尚、业务精良、具有创新精神的教师队伍。

二、工作目标

以教师发展为本，为教师的专业发展的提升搭建平台，采取灵活、开放、有针对性的培训，提升全体教师的整体素质，培养出更多的教坛新秀、学科骨干，努力建设一支“师德高尚，理念先进，业务精良、家长满意”的教师队伍。

三、工作措施

1、加强师德师风建设，促进行业正气。

本学期，我们将师德师风建设作为一项基础性工作来抓，我们将引导教师不断追求高层次的人格修养，激励教师不断增强爱校、爱生意识，我们将教师的师德修养、兢业精神作为衡量教师工作的重要组成部分，我们将着重引领全体教师增强“责任感、荣誉感、紧迫感”。我们一是加强政治学习；二是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》；三是不断提高全体教师的教育服务水平，致力做到“让教育充满爱”，关爱每一个学生，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁参与有损教师形象的活动；四是树立实验小学教师的荣誉感和责任感，将学校的兴衰与个人的荣辱结合起来，立志为校奉献。

2、打造团结、和谐、业务精湛的领导班子队伍。

学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利。在工作中必须以身作则，要秉公办事，吃苦在前，享受在后，要求教师做到的自己必须先做到。首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务；其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识；第三，坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。

3、全方位、多渠道业务培训，提高教师业务能力

（1）落实“基本功工程”，贵在坚持。

练“三笔字”：每位教师根据自身情况选择练字内容，每天坚持10分钟的练字训练。这项活动要跟学生的练字同步进行，时间定为每天下午第一节课前15分钟。

练“普通话”：我校部分教师现带有城川、陕西等各种方言味，也有部分蒙古族教师，发音不标准，声调混乱，也给学校的教学质量、学校声誉带来不良影响。针对这种情况，要求全体教师开展普通话专项训练，每天坚持15分钟的朗读训

练，时间定为每天早操和晨读期间。各班主任、科任教师也要要求学生讲普通话，力求在校内杜绝方言，形成讲普通话的良好氛围。

为保障该项工作顺利进行，学校成立基本功训练领导小组，由张彦东任组长，下设“三笔字”训练小组，指导教师：张红艳

“普通话”训练小组，指导教师：秦凤白世霞

指导教师要根据教师情况开展有针对、有重点的指导，每学期安排1-2次专题培训，学期末组织考核验收。

（2）夯实“青蓝工程”，重在落实。学校新参加工作和调入的教师比较多，教学水平参差不齐，已严重影响到学校的教学质量。要充分发挥学校“青蓝工程”的作用，落实青蓝工程各项措施要求，让学校优秀骨干教师在理论研究、课题研究等方面起到领头雁作用，促进全校年青教师奋发向上良好风气的形成，使更多的青年教师在短期内脱颖而出。青年教师除参加集体备课外，要坚持个人备课和写教案，教案要每周由师傅审核并交教务处签字，无教案不得上课。每学期要对参与青蓝工程的结对师徒进行考核各评定，对表现优秀和进步快的师徒要表彰和奖励。

（3）与书为友，充实自我。

朱永新教授曾说过：“一位教师如果不善于学习，不充实自己，一切都将成为无源之水，无本之木，不要说创新超越，可能连最起码的底气都没有”。在日新月异的今天，教师一天不学习就会落伍，不学习就无法走进文本，弄懂教材，没有先进的教学方法，更谈不上有好的教学效果。所以要求教师挤出时间，静下心来，沉于书中，每天至少抽出半个小时读书学习。读书做到三定。定量：每学期精读一本书。定内容：教育教学专著、人文之类书籍以及有关教育教学杂志，学校统一选购指定内容；定要求：读书要有主题的读，结合平时教育教学需要读，结合行动研究课题读，每年写读书笔记10000字，每学期写读书感想、案例随笔或论文2篇以上，期末列为个人业务考核内容。

（4）完善以“教学反思”为主的网络教研活动制度。

没有反思就没有提高，教师在每天的教育教学中都会碰到一些有价值的事情，那些教学实践的火花正是教师提升自我最有价值的素材，要求教师做到课前、课中、课后反思相结合，每天的课堂教学哪些成功了，哪些失败了，下次再教时又该如何修正和完善，并及时记录。上学期，每位教师都开通了自己的QQ空间，并且不少老师开始在空间写反思、心得，发表优秀教案、教学案例等，还有不少老师利用网络开展教学交流。本学期要继续完善个人的QQ空间，充实内容，特别是要健全教学日志，每学期要在空间或群内发表至少4篇反思性日志（每月1篇）。

（5）“走出去，请进来”。积极创造条件，让老师走出去，听专家报告，看专家观摩课，听课教师返校后上汇报课，使更多教师受益。有机会要邀请知名专家、教授到我校作专题报告，近距离与专家接触对话。

（6）加强现代教育技术培训，促进教师不断掌握现代教育手段。继续做好现代教育技术培训工作，加强信息技术与学科教学的整合，由专职电脑教师组织在岗教师进行1-2次校园网的使用及课件的制作的专题培训。继续加强校园网的建设，充实资源库，为老师们提供方便、实用的课程资源。老师们要将平时的公开课教案，课件、论文等资源及时上传校园网，每位老师每学期至少要为校园网提供优秀教案一篇，优秀课件一份。

（7）加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。学期初，实验老师要根

据学期计划，及时制定好个人的研究计划，加强过程管理，注重过程资料的积累。举行课题研究的汇报活动，各课题组要根据研究的进展情况，每期举行一次汇报活动。

四、管理保障措施

1、加强管理，将各项校本培训列入考核评估内容。把教师培训的效果纳入教师评价体系，教师的培训成绩要作为晋职、晋级、聘用和考核及评先的重要条件，激发教师的学习热情，保证教师培训的顺利进行。

2、物质保障。学校每年要投入一定量的资金用于教师培训，为教师们订购教学刊物和教学专著，计划每年将采取不同形式派出50%教师外出学习提高，保证为校本培训营造良好的物质条件。

3、时间保障。每周一下午放学后一小时为教师集体备课时间，备课组长要按备课流程提前安排，精心组织，保证质量和效果，校领导要分别参与各组的备课活动。每周五下午放学两小时为教师业务学习培训时间，由学校统一组织各种类型的业务培训。

4、建设一支校本培训的骨干教师队伍。发挥教学业务领导和骨干教师的作用。业务领导组织教师进行业务培训，骨干教师讲示范课、实验课等，充分发挥校内教师在培训中的作用。

鄂前旗实验小学2010.8.30

鄂前旗实验小学2010-2011学年

师资培训工作计划

鄂前旗实验小学