X县教育局安全自查报告

X县教育局安全自查报告（共7篇）

篇1：X县教育局安全自查报告

XX县教育系统开展安全检查工作

自查报告

市教育局：

我县接到市教育局《关于在全市教育系统组织开展安全检查工作的通知》（X教明电„2010‟36号）后，先后召开局务会和全县校长会议，对开展安全检查工作进行认真安排部署，组织专门人员全面深入开展安全自查工作，认真解决各级各类学校在安全管理中存在的突出问题和簿弱环节，建立健全安全管理长效机制，取得了明显成效，有效地预防了学校各类安全事故的发生，现将开展安全检查工作情况汇报如下：

一、认真落实了校园安全工作责任和安全管理制度 一是加强组织领导，靠实安全工作责任。今年三、四月份我国一些地方接连发生伤害中小学幼儿园师生的重大恶性案件。我县在全国、全省先后召开综治维稳工作电视电话会议后，紧急召开了全县校园及周边环境整治工作会议。之后，县教育局随即多次召开会议研究安全工作，先后制定下发了《关于进一步加强学校安全工作的通知》、《X县教育系统进一步加强校园及周边治安环境整治工作实施方案》等文件，对各校组织开展安全工作提出明确具体的要求，增强各学校安全工作的责任感和自觉性；成立了由局长任组长的学校安全工作领导小组，设置了办公室，明确了办公人员，确定一名副局长主抓安全工作，实行局领导包片联

校、机关干部包学区（学校）的安全工作责任制。建立了一把手亲自抓、分管领导全力抓、其他领导配合抓、包学区（学校）干部常年抓的工作机制。为了靠实工作责任，落实安全措施，层层签订了安全责任书，各学区（学校）普遍建立健全了安全管理网络，落实中小学内部安全管理制度，明确校长和园长是校园安全第一责任人，同时确定一名领导具体负责学校内部安全管理工作，并确定专人作为学校安全工作联络员。

二是开展隐患排查，加大整改力度。为了把安全工作的各项 措施落到实处，今年以来，我们先后对学校安全进行了大排查，重点检查校舍、体育场地设施、宿舍大灶、水路电路、食品卫生、交通安全等方面，通过检查，督促学校对发现的安全隐患，采取积极有效措施及时进行排除，保证了各项工作的正常开展；根据省市教育部门有关安全工作的会议精神和文件通知要求，我县教育局立即进行了全面的校园及周边安全隐患排查，建立台账。做到人员有数据、监控有方向，责任能落实。5月份县教育局配合城关派出所对城区学校安全及周边环境整治活动开展检查，并对存在的问题，责令限期整改。县教育局也组成检查组对全县校园安全及周边环境整治工作进行督促检查，采取抓住重点，点面结合，突出整治校园及周边环境存在的治安、交通、网吧、流动摊点、高危人群等重点问题。确保将各项措施要求落到实处，彻底杜绝校园安全事故的发生；在汛期学校安全管理工作中，我局检查了各校对自然灾害和次生灾害预防工作及应急预案建立情况，对可能发生山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的防范措施的制定情况，督促各校对校舍周围的山体、沟渠进行详细查看，疏通排水沟，在学校附近的河滩、塘坝、水库等危险区域设立了安全警示牌，派人适时进行巡查。

三是加大安全工作投入，确保人防、物防、技防到位。县教育局为了增强各级各类学校安全工作的针对性和实效性，及时为学校配发了安全教育光盘和资料；针对目前中小学安全保卫工作面临的严峻形势，在县教育局的积极申请下县政府将学校安防工作列入全县防范计划，同意县财政拨付37.2万元为24所县直学校、各乡镇初中和中心小学等规模较大学校配备保安31人和设立警务室。其余规模较小学校已充实了年富力强的专兼职门卫人员，并抽调年轻男教师组成护校队，加强校园巡逻和保卫力量；积极申请并通过县财政拨付26万元，筹备为20所规模较大学校的大门、围墙、宿舍等重点部位安装监控报警设备。确保学校监控、防控措施到位；县治安巡防大队在辖区中小学校上学、放学和下晚自习的时间段增加警力，到学校门口维持秩序，在上学、放学等重点时段做好护学和巡查工作，加强针对性盘查。加大校园周边治安巡逻的密度，提高见警率，防范不法人员骚扰学生、破坏学校教学秩序等恶性事件的发生。在县幼儿园、实验小学、县一中、四中等学校上学、放学时，都有交警或交通协管员进行交通疏导。县一中、二中、三中等上晚自习的学校在下晚自习时，都有民警巡逻，维护治安、疏导交通。5月16日晚，一名社会

闲杂人员酗酒后闯入我县东关学区石佛学校寻衅闹事，严重干扰学校的教学秩序，被城关派出所办案民警及时抓获，公安机关依据《治安处罚管理法》的有关规定，对违法嫌疑人被依法行政拘留，有效维护了学校的教学秩序。

四是细化各项安全管理制度，完善安全防护机制。通过修订完善局机关安全工作制度、中小学安全工作制度、寄宿制学校宿舍及食堂管理制度、安全用电用火用水制度、门卫制度、看护校、节假日值班制度、突发事件应急管理制度、班级安全信息联络制度、考勤和晨午检制度、值周检查制度、早、午晚自习巡查制度、校外寄宿生实行定期访视制度、楼道楼梯安全管理制度、夜间巡查，查铺制度、低年级学生、幼儿上学放学接送制度、施工与师生活动区安全隔离制度等，制定了一套可操作性较强的安全防范应急预案，建立安全防护机制，使安全管理工作有章可循。

二、严格校园内部安全管理，强化安管措施

一是全县中小学结合各自实际，完善了突发事件应急预案，建立了班级安全信息联络制度，明确专人及时发现、报告和制止各种事故苗头；二是各学校严格考勤制度和晨午检制度，对未到校的学生及时和家长联系，弄清楚每一个缺勤学生的原因；三是加强了值周检查制度，学校领导和值周教师坚持早操、课间操和早、午晚自习的巡查，对校外寄宿生实行定期访视制；四是强化楼道楼梯安全管理，规模较大的学校在学生上下楼梯时安排人员执勤疏通指挥，严防学生拥挤踩踏；五是特别加强对寄宿生的管

理。教育学生严格遵守作息时间，校内住宿生不得在校外住宿或夜不归宿，并确定专人登记检查，确保住宿生在熄灯就寝时全部在铺，夜间安排教师值班，落实夜间巡查，查铺制度。对校外寄宿生与房主、家长、学校签订了三方安全协议书，建立联系卡，并安排专人对校外寄宿生实行定期和不定期的访视；六是加强小学生、幼儿园课余空档时间的安全管理。县实验小学在午休时间，安排教师轮流值班，陪护学生午餐、活动、午休。全县公办幼儿园切实加强了幼儿入园、离校时的交接管理，安排教师全天陪护，最大限度的保护幼儿的安全；七是加强消防设施、基建施工安全管理。针对今年灾后重建项目多，校内普遍施工的特点，凡有项目建设的学校均在施工区与师生活动区之间设置隔离带，加装了水平、垂直防护网，普遍在施工区、楼梯口和栏杆上设置警示牌、标语，提醒广大师生远离施工场地、远离危险地带；八是加强食品卫生安全管理。按照县食品药品监督管理局、县教育局《关于深入开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知》要求，县一中、二中、三中、实验小学等学校加强对食堂的操作间、储藏室等部位的管理，严格按照卫生许可标准落实安全措施，食物的烹饪、输送环节都遵循安全的规范程序，坚持原材料定点采购索证制度、操作人员持证上岗制度和饭菜留样制度；九是我们在学校节假日前，都要专门安排和强调学校安全，实行领导带班、教师轮流看护校值班制度，上报值班安排表，靠实安全责任，24小时开通座机值班电话，随时进行抽查，保证安全信息畅通。

三、健全应急机构、完善应急预案、加强应急演练、提高应急能力

一是各乡镇普遍成立了由乡（镇）长任组长，主管教育的副书记副乡（镇）长、学区校长、派出所长、司法所长、卫生院长等任副组长，相关部门人员为组员的“校园及周边环境整治工作领导小组”，并设立办公室，确定专人办公，同时及时印发了本乡镇《校园及周边环境整治工作的实施方案》，对整治工作提出了明确具体的要求；二是全县中小学结合各自实际，进一步完善安全管理制度及处置突发事件的应急预案，建立了班级安全信息联络制度，明确专人及时发现、报告和制止各种事故苗头；三是规模较大的县一中、二中、三中、县幼儿园等学校组织学生、幼儿进行逃生避险和紧急避险疏散演练，切实提高了广大师生的应急自救能力。

四、严格落实学校安全教育培训，普及安全常识

各校按照教育局部署，定期邀请法制副校长、公安交警、消防、卫生辅导员到校开展法制、交通安全、消防安全、传染病知识宣传讲座等，充分利用板报、校会、班会、专题讲座等形式集中对学生进行各类安全教育；各校按照应急预案进行预防地质灾害、火灾、防震等突发事件应急避险演练，邀请派出所或专业人员讲解防挟持、防伤害的要领和技巧等自我保护技能知识，有效地增强了师生安全防范意识，提高了师生的应急避险能力和自我防护能力。

XX小学、XX中心小学、XX中心小学、XX明德小学、XX初中等学校邀请法制副校长、民警等进校园进行安全讲座，教会学生外出或在公共场所如何自我防范、遇到不法分子侵害时怎样保护自己、怎样避免斗殴事件的发生、怎样防范精神病患者的伤害等，进一步强化学生的安全意识，增强学生应对不法侵害的抵抗能力；县一中、四中、实验小学在五月份邀请了省上心理辅导专家成功举办了“地震重灾县中小学生心理健康辅导讲座”；县教育局举办“校园巨变、感恩奋进”灾后重建图片展；县实验小学、四中、一中等学校还举办了纪念“5〃12地震二周年”演讲活动，对全体学生进行了一次深刻的防灾减灾安全教育。

五、完善学校保安措施、加强保安力度

目前，经县教育局积极申请，县政府同意按照学校规模和人数，为县一中、三中各配备保安3人，县二中、四中、实验小学各配备保安2人，县五中等19所学校各配备保安1人。共计31人。保安人员的招聘由县教育局和相关学校共同负责，本着公开、公正、公平的原则公开招聘有一定保卫能力和公正经验的人员，优先招聘复退军人，并与其签订聘用协议。招聘的保安作为校聘人员，由学校对其负责考核管理。招聘保安人员的基本工资为每人每月1000元，全县每年需37.2万元，由县财政列支。保安服饰、器械等由学校在公安机关指定的地方采购，费用由学校承担；由县财政支付26万元积极筹备为20所规模较大学校的大门、围墙、宿舍等重点部位安装监控报警设备。确保学校监控、防控措

施到位。

在以后的工作中，我们将继续加大安全教育力度，七、八月份进一步加强涉水安全管理，强化对学生的安全教育，各学校要通过各种形式与家长取得联系，明确责任、共同监管，严禁学生在没有安全保障的江、河、湖、塘戏水游泳，严防暑假期间发生学生溺水事件。九月份认真落实《XX县教育系统开展文明长廊建设活动实施方案》规范管理阶段工作和秋季传染病防控工作。十至十二月份贯彻落实《县教育系统进一步加强校园及周边治安环境整治工作实施方案的通知》巩固提高阶段的计划，进一步完善学校安全管理制度，增强广大师生的安全意识，增添措施，强化督查，狠抓落实，努力提高安全管理水平，保障学校财产安全和师生人身安全，为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。

二〇一〇年七月六日

篇2：X县教育局安全自查报告

试点项目自查报告

根据XXXX省林业厅《关于做好XXX年XX和XXXXXX造林补贴自查及省级验收准备工作的通知（X林造便字[XXX]XX号）》文件精神。我县领导高度重视，由XX局局长XXX担任组长，分管领导XXXX担任副组长，抽调我局技术人员X名于XXXX年X月XX日-X月X日历时X天对该项目进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

一、自查验收基本情况

自查验收的范围和对象：验收的范围为XXXX年度上报完成的XXXX亩中央财政造林补贴任务，涉及XX乡(镇)、XX个行政村，XX个小班。

二、自查验收结果

（一）自查方法：我们组织技术人员采用GPS定位，地形图调绘小班、逐小班逐地块丈量面积，按100亩以下抽30%的样地，100-300亩小班抽20%的样地，300亩以上抽查30%的样地，然后根据实地验收数据推算整个小班的成活(保存)率的办法，逐小班、逐地块进行了检查验收。

（二）自果结果：我县XXX年XXXXX补贴造林项目的验收结果：核实面积XXXXX亩，面积核实率100%。平均成活（保存）率为XX%，面积合格率为100%。整个工程所用苗木全部为二年生

一级苗，其中侧柏使用了二年生容器一级苗，并且做了行之有效的抚育管护工作：石膜覆盖，反坡形整坑起到了蓄水保墒的效果，及时除草，平茬等抚育措施使工程建设质量达到了设计标准。

三、主要做法

1、领导重视，高位推进。县委、县政府把XXXX年XXXX造林补贴试点项目摆上全县重点工程的高度加以推进，进一步明确了项目建设的目标。从规划设计、资金筹措、苗木供应、队伍组建、工程建设、工程管护、工程验收等各个环节一抓到底，成效显著。

2、能够抓住造林的黄金季节，保证工程质量，是确保任务完成的关键。

虽然随着技术的不断发展，现在提倡“四季”都能造林，但由于有限的投资，要想确保高质量完成任务，必须在春季趁早采取顶凌栽植的办法，效果最好。否则，反季节造林，没有足额的投资，是无法保证造林质量的。

3、资金和技术是保证造林质量的重要因素。

因为补贴造林，面对的是素质参差不齐，技术高低不等数量较大的林农，并且他们中间只有极少数林农属大户和数量较少的几个林业合作社，大部分林农平均每户只有几亩甚至几分荒山，所以无论从管理上还是从工程作业的实际考虑，只能依靠有造林极积性并且有一定的经济实力和技术实力的单位和个人，这

样才能圆满完成这项工程。通过实际施工和工程效果起到带头和宣传作用，带动起更多林农和林业合作社的极积性，让XXXX补贴造林发挥更大的效益。

4、资金投资的多少，是影响任务完成的瓶径因素。目前，随着市场经济在人们心目中的不断加深，目前我县真正要完成一亩荒山造林最低需XX元左右，每亩XX元的补贴制造林，林农不但无利可赚，要想完成任务自己还需贷款、借债，再加上我县造林地立地条件越来越差。因此，每亩XXXXX元的补贴，林农的积极性不大，如果没有政府有力的宣传引导，以及其它的一些惠农措施，这项任务很难落实。XXXX年XXXXXX造林补贴试点项目就是我县通过强有力的宣传和各项措施，确定了一个有经济实力、技术实力和一定带头作用的施工单位。

四、存在问题

一、抚育管理比较粗放，修剪、整形、施肥有一定的差距。极端天气加上造林地立地条件差等客观原因，让一部分新植苗长势不好虽还在成活，但一定程度上影响苗木快速生长和工程的整体效益。

二、任务和资金下达较晚在一定程度影响工程的实施。任务下达晚就不能提前做好准备工作，资金下达晚，让施工单位施工不踏实并且工程作业需要垫付大量资金，压力很大。如果能早安排，资金能足额保证早到位。施工单位就能在资金充足的情况

下抓住造林的黄金季节，按部就班的作业，能很大程度上节约造林成本。

五、意见和建议

1、增加资金投入。推动农户造林的积极性。

2、加大技术培训，真正让群众成为造林护林的主体。通过技术培训使一些林业重点村具有大量的专业技术人材，不出村就能组建一支规范合格的造林护林队伍。

3、进一步创新机制，明确产权。创新机制是加快林业发展的动力，因此，下大力气探索经济林发展新机制及优惠政策，通过政策扶持、金融扶持等多种渠道，让广大的林业生产发展和经营者得到更多实惠，从而加足马力，推动全县林业生产健康、高效、快速发展。

篇3：X县教育局安全自查报告

摘要：培育新农民是建设新农村的首要环节，三级教育网络机制是培育新农民的主要方式。通过对首都郊区农业大县延庆县、乡镇、村三级农民教育网络机制建设的调研，摸清三级教育网络机制建设现状，探索三级教育网络机制的优势与特点，总结三级教育网络机制建设存在的问题，提出进一步完善三级教育网络管理机制的建议。

关键词：三级教育网络 建设现状 优势特点 存在问题 管理建议

实现中国梦，建设新农村，关键是要调动农民的积极性、主动性和创造性，引导他们用自己的双手创造美好的家园，培育新农民是建设新农村的首要环节。农民的文化素质、技术能力和思想道德水平，直接决定首都新农村建设的成败，决定都市农业建设的成败，决定城乡统筹发展的成败、直接影响中国梦的实现。

一、三级教育网络机制建设现状

延庆县是京郊农业和旅游大县，全县有376个行政村。28万常住人口中，有17万农业人口，其中绝大多数只有初中以下学历。由政府主导，教委牵头，本着构建大职教体系的工作思路，2011年延庆县教委下发了《关于开展县、乡镇、村农民三级教育网络建设的工作意见》，该意见明确提出要在全县范围内构建农民教育培训网络，要建立和完善县、乡镇、村三级办学体系，进而大力开展农民培训的工作要求。该意见实施两年来，产生了明显的教育效果。

（一）三级教育网络初步形成，新型农民培养步伐明显加快

延庆县教委在三级网络体系中的教师队伍建设上，在设备设施建设上给予了大力支持。目前全县从事农民教育的教师有160人，现已在全县设立了15所乡镇成人学校，在200多个行政村设立了村级成人学校。在管理机制上，县教委明确了延庆县职业技术教育中心（以下简称职教中心）农民教育培训工作的核心地位，构建了以职教中心为龙头、乡镇成人学校为纽带、村级成人学校为基础的三级培训网络。

（二）学历教育培训蓬勃开展，农民学历+技能需求得到满足

为满足农民“技能+学历”的双需求，切实提升农民的综合素质，依托三级教育网络大力开展农民中等学历教育培训。专业全部围绕各乡镇、各村的主导产业和农民实际需要开设，目前中专班开设果树、蔬菜和药材、养殖、大田、花卉、文艺、综合七大类13个专业，各村开设的专业都各不相同，一村一个样。全县现有在籍农民中专学历班111个，学员5885人。

（三）开办农民文艺中专班，满足农民精神文化需求

农民在物质生活逐步富裕的同时，有了更多的精神文化追求。2010年我们依托三级教育网络在全市第一个开办了社会文化艺术中专班（简称文艺班），对农民进行系统的文艺知识和文艺技能学历培训。2012年为满足农村丰富文化生活的需求，让更多的村、更多的农民受益，我们和文委合作，对每村一名的群众文化组织员进行系统的中专学历教育培训，让他们把各村的文化活动组织起来。现已在15个乡镇开办了48个文艺中专班，注册学员2152人，跟班学习的农民有1500多人，其中群众文化组织员中专班有15个，学员涉及全县376个行政村。

（四）办学规模和办学效益明显提升

办学规模不断扩大。在三级教育网络体系内，现有在籍农民中专学历班111个，学员5885人；有田间学校24所，共有学员856人；有大专学历教育10个批次，学员286人；每年开展各类短期培训达10000人次以上。这个规模在北京市是最大的。

办学效益显著提升。首先是帮助农民致富，促进了农民增产增收。通过培训掌握一技之长，实现转移就业的挣上了工资；在家从事种养殖业生产的，通过系统的理论培训和田间学习，他们的农业管理技术得到提高，农产品品质得到提升，同时生产的盲目性得到改善，实现了增收。其次，培训提高了农民文化水平和提高了农民综合素质，一定程度上提高了农民的认识水平，促进了乡村的和谐稳定。我们的培训工作在一定程度上增强了百姓对教育的认知度、信任度、满意度，在北京市对各区县教育满意度调查中，延庆县连续四年排名第一，我们认为这里面有我们的功劳。

办学影响力明显增强。我们的工作得到了农民的支持和信赖，也受到社会各界的普遍认可和赞誉。几年来延庆的农村成人教育始终走在全市前列，延庆职教中心先后获得“全国农村成人教育先进单位”“全国县级农业广播电视学校办学水平评估A级校”“中国职业教育工作突出学校”等市级以上荣誉30多项。先后有联合国发展中国家中的9个人口大国教育专家、新疆农广校、吉林农广校等到我县考察学习。我们延庆的农民成人教育的办学情况，新华社、中央电视台、人民日报等20多家媒体进行过报道，上过新闻联播。

二、三级教育网络机制的优势与特点

开展农民三级教育网络建设两年来，我们充分的感受到，这个机制有着旺盛的的生命力。

（一）在管理模式上，实现了有效联动，优势互补

在三级网络教育体系中，各级学校分工明确，责任清楚。职教中心的主要职责是业务指导、师资培训与提供、学籍注册与管理、课程设置、教学安排、技能取证及办理毕业手续等工作，既要依托乡镇成人学校和村校，开展学历教育、技能培训、实用技术培训和推广，又要负责统筹、指导、安排乡镇、村校培训工作，对乡镇、村校的管理和师资队伍有培训和指导职责。乡镇成人学校的主要职责是进村了解需求，帮助职教中心招收学员，负责协调提供教学场地，负责组织村校的教学组织，上对职教中心负责，下对村校起指导作用。村校一般由村干部和大学生村官负责管理，上对职教中心和乡镇成人学校负责，下对村民负责，主要职责是了解村民教育需求，收集整理产业发展存在的问题，特别是技术问题，及时向职教中心和乡镇成人学校反馈，协助上课教学组织、教学场地提供和后勤保障。三级网络中的每一级学校都缺一不可，有分工，更多的是密切合作，我们深深地感受到这种教育机制减少了中间环节，降低了管理成本，服务的针对性和时效性较之以前显著增强。

（二）在教育范围上，实现了充分辐射，覆盖全县

延庆县下辖15个乡镇，376个行政村，现在我们的农民教育基本实现了全覆盖，绝大多数村都有培训班，每个村都有学员参加学习。

（三）在学习形式上，实现了工学交替，双轨同步

三级教育网络下的农民教育培训，充分考虑了农民实际。在办学模式上，采取“两校合一”模式开展农民培训，该模式把农民中专学历教育与农民田间学校教学有机结合起来，使知识面较广、专业理论内容丰富的农民中专学历教育优势和以解决农业生产中的实际问题为主、注重实践操作能力训练的田间学校教育优势都得以充分发挥。针对农民教育实际，在充分调研的基础上开展教学，增强了教学的实践性和针对性，基础理论教学以必需、够用为度，专业技能教学比例不低于总课时的50%，实现了“教学——实践——再教学”的循环互动，成功地把课堂传授间接知识与现场获取直接经验结合起来。为使农民不出门就能学到知识，农闲时间或晚上在村校上文化课和基础理论课，农忙时围绕动植物生长周期上专业实操棵，所以很多课堂就在田间地头。这种办学形式和学习形式，帮助农民学员解决了工学矛盾，使农民学员既学到了理论知识，又掌握了实操技能。

（四）在教学形式上，实现了专兼教学，双师施教

现在从事农民教育培训和教学组织的专职教师有160人，另有100多人的外聘教师队伍。为提高教学质量，教学中普遍采用的是“双师合作”教学模式，所谓双师合作培训模式就是每节课都由两位或两位以上教师一起合作共同完成课堂教学，两位教师一位叫资源人，一位叫辅导员，二人需要密切配合才能圆满完成教学任务。这种培训模式在保障机制要求上课前必须有学员需求调研和分析，在课堂教学内容设置上要求依据农民现有起点，台阶要小，以绝大多数学员努力能会为目标，内容以有用、实用、好用、能用为标准，教学中让学员通过自主学习、合作学习完成学习任务，在学业评价方式上注重多种形式、注重过程性评价。

这些模式和方法为农民学员快乐学习、自主学习、有效学习提供了有效保证，学员享受了更多的学习乐趣，教师也体验到了更多的职业幸福感。

（五）在课程设置上，实现了模块教学，双纲并举

现已开设的13个专业都建立了“文化基础模块+专业技能模块+素质提升模块+职业资格取证”的课程体系，每个专业课程都同时制定了理论与实践两个教学大纲，并编制了相应的专业实操课程教学计划。为解决教材问题，由职教中心牵头，开展校本教材编写，现在每年都有10来本校本教材面世，具有地域特色的农民教育教材体系初步建立。

（六）在培养目标上，实现了学历能力，双证齐备

对学员来说，在获得学历证书的同时，能够取得一种技能证书，就增加了就业、增收的机会与可能。在三级教育网络体系下，职教中心的龙头作用得已充分发挥，通过协调劳动、财政、教育考试等部门，帮助学员在进行学历学习的同时，积极参加技能证书考证学习。“双证书”制度，推进了教学内容和职业标准相衔接，从制度上保障实践教学和能力培养，增强了学员的职业竞争力。

三、三级教育网络机制建设存在的问题

三级教育网络的机制建设经过几年的研究与实践，取得了一定的成绩，农村成人教育蓬勃发展，现在延庆的农村成人教育工作已经走在北京市的前列。但通过实践与调研，我们发现三级教育网络机制建设很不完善，存在一些问题严重制约着农民教育事业的发展。

（一）由政府牵头，全县一盘棋的农民教育联动机制建立问题

现在的农民培训工作中很多部门都参与其中，比如文化部门负责文化类的培训，农口负责技术推广类的培训，社会保障部门负责职业资格培训，技术监督和安全监督部门负责转岗技能培训等等，各个部门各自为战，没有一个统一协调部门，由于缺乏质量监控，培训质量没有保证。

（二）农民教育培训的师资队伍建设问题

在三级教育网络体系下，从事农民教育培训的教师，多数是从普教转过来的，既没有涉农专业知识，又缺乏给农民授课的教学组织管理经验，因此很多教师只能是参与教学组织和管理，不能任课。

为确保农民教育培训师资，职教中心一方面依托大专院校对本校教师开展专业培训，另一方面把区域内各行各业的专家教授、行业能手组织起来，成立了100多人的外聘教师师资库，为农民的培训工作提供师资和智力支持。外聘教师多一方面涉及到大量的课时费，增加教育成本，另一方面乡镇成人学校教师不能任课，出现资源浪费。建立相应的管理机制，调动成人学校教师工作的积极性和主动性，使更多的教师能够胜任农民教育的课堂，成为一个急需解决的问题。

（三）农民教育培训经费的保障问题

农民教育培训一直没有固定经费给予保障。由于现在开展的各种培训全部是无偿的，所以公用经费根本就不够，职教中心能够确保培训工作正常开展，靠的是良好的人际关系和申请项目争取的资金。各个乡镇成人学校由于没有固定经费支持，又缺乏项目资金支持，所以培训所需费用只能靠乡镇政府支持，乡镇政府领导对农民教育培训的重视程度决定了培训工作开展的好坏。

（四）乡镇、村级成人学校的硬件条件不能满足教育需求问题

虽然这几年成人学校建设的速度在加快，但是和基础教育还是有很大差距，现在的乡镇、村成人学校依然存在场地不固定，甚至没有场地的现象，培训设备设施也严重短缺，不能满足教育需求。

（五）乡镇成人学校的干部教师管理问题

对乡镇成人学校干部和教师的管理在机制上存在问题，因为管理不到位，造成部分干部教师工作积极性不高，成人学校的教育职能发挥不足。各乡镇成人学校虽然针对乡镇区域经济和社会发展的实际需求开展了相关培训，但基本没有针对性地制定长远的农民培训规划和教学（开班）计划，对于乡镇范围内的所有培训工作的协调组织和管理有一定局限性，教育职能的发挥还存在很大空间。

（六）农民教育培训的课程安排和设置问题

目前的农民教育培训课程安排和设置主要是围绕农民实际需求进行的，围绕着乡镇、村的主导产业进行的，已解决农业生产中出现的实际问题为主，农民素质综合提升的课程比重不足。因为随着城镇化进程的加快，将来的培训重点应放在农民的综合素质提升上，为将来农民成为市民做准备，目前这方面的课程非常缺乏，也没有这方面的教材。

四、进一步完善三级教育网络管理机制的建议

解决以上三级教育网络机制建设中存在的问题，突破管理瓶颈，才能实现农村成人教育可持续、内涵发展。

（一）由政府牵头，建立全县一盘棋的农民教育培训联动机制

延庆县委、县政府要重视农民的教育培训工作，要把每年农民成人教育的培训任务都要纳入政府的折子工程，要对各乡镇开展农民教育培训工作情况进行考核评价。要由政府牵头建立一个统一协调的联动机制，要确定一个牵头部门，建立一个培训组织管理、质量监督体系，把各种培训资源整合起来，不断提高培训的质量。

（二）大力开展农民教育师资队伍建设

一方面需要政府牵头，把各行各业的专家教授、技术能手组织起来，为农民培训提高师资支持，另一方面要建立机制，提高资金支持，对现有成人学校教师大力开展专业培训，要为每位教师确定2～3个专业发展方向，要依托农职院等大专院校对教师开展系统的理论知识培训，要为每位教师专业实操训练提高支持，要让他们拜外聘教师为师，积极参与实践教学训练。力争用3～5年使所有专任教师成为专业的技术能手，能够独立开展实践教学。

（三）确保农民教育培训经费保障

建议政府能够对农民教育经费给予支持和保障，人均教育经费不低于5元/年，是一个最低标准，建议政府要对成人学校给予办公经费支持，乡镇政府每年也应拿出固定经费支持培训工作。

（四）加大成人学校的硬件建设投入力度

建议按照北京市示范性乡镇成人学校建设标准开展成人学校建设。

（五）加大乡镇成人学校的管理力度

把乡镇成人学校的人、财、物进行整合，实现统筹管理。

1.人力资源的统筹。将现有成人学校的干部教师的人事关系调整到职教中心，参与教育教学管理或兼课，纳入教师管理系列。

2.管理运行的统筹。由职教中心根据乡镇产业发展和农民的需求，研究办学方向，统一制定规划、计划，有的放矢地开展教育培训。

3.硬件设施的统筹，乡镇成人学校资产变更到职教中心，由职教中心负责财产的调配和管理。

乡镇成人学校要主动发展，要积极整合区域内的各类公共教育资源，充分运用各种教育手段，使自己成为乡镇成人教育的主阵地，使乡镇成人学校成为当地的社区教育中心、文化活动中心、人力资源开发中心、科技示范与推广中心。

（六）要逐步加大综合素质提升的课程比重

要对现有培训课程模块进行调整，要逐步加大综合素质提升类的课程比重，要逐步加大现代市民的意识、市民文明要求、城市生活习惯与生活方式等内容的培训。要组织人员加大综合素质提升类课程研发力度，为农民成为城市居民做好准备。

参考文献：

[1]延庆县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要.

[2]延庆县“十二五”时期教育事业发展规划.

课题类别：北京市教育科学规划重点课题

课题名称：三级农村成人教育网络多渠道多形式开展新型农民培养创新机制研究

课题批准号：AEA12077

篇4：＊＊县网络信息安全工作自查报告

为贯彻落实xx文件精神，加强我县网络与信息系统安全管理，促进安全防护能力和水平提升，预防和减少重大信息安全事件发生，切实保障网络与信息安全，我办对政府信息系统进行全面、彻底的摸底调查，现将调查情况汇报如下：

一、基本情况

（一）领导重视，强化安全防范意识。

我县对网络信息安全保密工作一直十分重视，专门成立了以常务副县长为组长的的领导小组，建立健全了网络安全保密责任制和有关规章制度，由县政府办信息股统一管理，安排专人负责网络信息安全工作，近年来无失泄密问题发生。今年以来，我办多次组织会议加大对网络安全培训力度，把我网络安全摆在政府机构日常工作正常运行高度，时时刻刻将涉密计算机管理抓在手上。对于计算机磁介质（软盘、U

盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存在涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件，形成了良好的安全保密环境。

（二）规范管理，防止涉密问题发生。

在信息读取和存储方面，我办采用了数字、字母、大小写区分相结合密码、数据库存储备份、移动存储设备管理等安全防护措施，避免信息外泄。在信息上传方面，实行领导审查签字制度，凡上传网站的信息，必须经负责领导审查签字后方可上传。在OA系统使用方面，反是涉及到机密问题，一律使用纸质文件按正常程序办文。

（三）加大投入，为网络运行提供安全保障。

去年，我县共投入xx万元进行政府信息系统建设，今年，我县预算xx万元进行系统的维护和后期建设，现在已经在进一步考虑为网络服务器及计算机设置防火墙，拒绝外来恶意攻击，保障网络正常运行，并安装正牌的防病毒软件，对计算机病毒、有害电子邮件采取有效防范。

二、存在的问题

（一）管理瓶颈。

由于我县网络建设起步晚，而且缺少必要的借鉴经验，在实践操作过程中难以独自摸索出一条完整、规范、有效的安全管理制度。

（二）技术难题。

网络信息安全领域要求工作人员必须具备很强的专业性和动手能力，在缺少必要的系统培训情况下，我县政府系统的安全性存在隐患。

三、希望与建议

篇5：县职教中心学校安全工作自查报告

(精选多篇)

临泽县职教中心学校安全工作自查报告

为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《张掖市学校安全工作规定》的精神要求，结合我校实际，现将我校自查情况总结如下：

1、住宿方面的安全检查

主要查床架床板是否牢固可靠；门窗是否有门锁、插销；玻璃是否牢固。通过检查，发现男生区大部分宿舍床板有裸露的钉头，女生区个别宿舍也存在此类现象，并且个别宿舍的门锁有损坏

或不牢固的现象发生，但床架、玻璃牢固可靠，供水设施安全正常，符合安全标准。

2、用电方面的安全检查

主要对学校内宿舍楼、教学楼、图书楼、礼堂、餐厅及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露；各配电箱是否上锁；电源是否完好。通过检查，发现宿舍楼内有2个宿舍、教学楼个别教室存在电线裸露的现象，并且宿舍楼有3个宿舍的电源开头和教学楼楼道内的个别电源开头有破裂损坏的现象发生，礼堂楼电线杂乱，各楼管个别配电箱有不上锁等现象的存在，其他用电设施安全正常。

3、对学校建筑物、体育设施及生活设施进行安全检查

在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查，查地震后建筑物是否有裂痕；是否有危墙、危房等现象，并长期观察。同时，定期对体育设施、生活设施进行检查，防止安全事

故发生。

4、对学校实验室、微机室进行安全检查

通过对学校实验室、微机室的检查，发现以下问题：

1、化学实验室换气现象较差；

2、危险化学物品没有明显标识；

3、化学实验室安全制度不完善；

5、对消防设施的安全检查

为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，通过检查，发现学校礼堂、学生灶没有配备相应的灭火器，并且各楼管人员对使用消防设施情况不清楚，需加以培训。

6、加强防盗设施检查

近期，我县失盗现象较为为严重，为了确保我校财产安全，为此，在安全检查进程中加强了防盗设施的检查力度，通过检查，发现学校校门、车棚门

锁较为单薄，需进一步加固。

7、加强餐厅、商业门点设施的检查

为了保护广大师生的身体健康，学校加强了“三无”商品和有毒、有害、腐烂、变质、虫蚀、鼠咬、污秽不洁的食品检查力度，通过检查，发现除个别学生灶卫生较差，需加以整顿外，其他卫生情况良好，符合国家有关的卫生标准。

以上所述，就是我校通过认真细致的检查，所发现的情况和问题，对于存在的这些现象，学校已经开始加强了整顿措施，把一切安全隐患都消灭在萌芽状态，确保学校教育教学工作的顺利进行。

二oo五年三月三日

北安市职教中心学校

办公用房清理工作自查报告

我校根据北政办发55号文件精神，结合《党政机关办公用房建设标准》，认真开展了办公用房自查清理工作。将自查清理作情况报告如下：

一、自查情况

学校现有办公用房总面积907平方米，现有教职工102人。我校有5名科级干部，按规定的9平方米计算，办公用房为45平方米；其余科级以下为97人，按规定的6平方米计算，办公用房为582平方米。

学校办公用房总面积应为627平方米，超280平方米。

二、整改措施

1、学校成立了以校长为组长的专项清理工作领导小组，召开校长办公会议对学校办公房专项清理工作进行了安排部署。会议研究决定：要按照市政府关于办公用房清理工作的部署要求，迅速启动清理工作，态度认真、时间抓紧、工作做细、领导带头、完善制度，确保完成清理工作。

2、根据教学需要，合理划分教学人员属性，合并教学人员和教学辅助人员41人，调整12个办公室。

3、腾退在教学实验楼办公的8个

处室，腾退面积280平方米。腾退出来的办公室作为学生阅览室或实习实训室。原在教学实验

楼办公的11人移到综合教学楼。

4、我校现有的办公用房，无出租、出借、租用、借用、一人多占、离职占用等情况。

5、经整改后，我校办公用房总面积为612.52平方米，符合规定标准。

6、全部调整腾退工作将在11月22日前完成。

北安市职教中心学校

2014-11-18

宁城县职教中心校园安全自查报告

根据宁城县教育局转发的《关于迅速开展学校食堂食品安全整治严防食物中毒事件发生的紧急通知》、《关于切实加强校安工程建筑施工管理工作确保广大师生安全的紧急通知》、《关于开展运载学生车辆专项整治打击非法接送学生车辆的紧急通知》和《关于加强冬季学

校安全工作预防一氧化碳中毒事故的预警通告》等文件，我校积极召开班子会议、班主任会议、教研组长会议、安监办相关人员会议进一步落实”安全第一，预防为主”方针，防止安全事故的发生，全力打造”平安教育”，维护社会稳定的文件精神，并按照市教育局和县教育局要求，我校在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下：

一、我校安全工作的总体目标

通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优

美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

二、我校安全工作的主要任务

1、成立安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、基本构建起现代化的安全技术防范体系。

4、努力创造健康向上的校园文化，师生文明程度提高，营造良好的学校周围治安秩序。

三、安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保证

我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工

作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行政值日和夜间值班巡查制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持”谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据农村学生的特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，在高年级学生开展诚信教育、在中高年级中开展文明行为习惯的养成教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，不断提高未成年人综合素质；深

化中小学生安全教育日主题活动，如119消防日宣传活动、交通安全知识讲座、防火逃生演练等，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。

我校在全体教职员工中积极开展法制教育，组织教师参加法律知识考试，建立良好的教风、学风和校风；开展职业道德和公民道德教育，不断提高教师员工道德素质，增强社会公德意识和文明素质。

3、注重社会效应，加强与社区联系沟通

学校经常会同公安、交警等有关部门加强对我校创建活动的检查、评审；积极开展公信教育，定期向上级有关部门通报学校的创建工作情况，及时主动地反映存在的问题，积极争

取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合

力，推动创建工作深入开展。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

学校经常邀请家长委员会成员和校外辅导员来校检查工作，给我们提出建议批评，充分发挥退休教师的力量，发挥他们在关爱下一代学生的工作中的积极作用，给学生进行各类讲座和辅导报告，提升学生的全面素质，为学校工作出谋划策。学校先后两次告家长书和反馈单，督促学校的安全工作，让社会、家长共同参与学校的安全工作管理。

4、坚持科学合理的工作原则，确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中要坚持”预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确地掌握本地学校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

四、检查的主要情况

安全事故隐患指校舍建筑设备设施的不安全状况、人的不安全行为和管理上的缺陷，可能造成人员伤亡的安全事故隐患。我校主要对以下方面的工作进行了重点检查：

１、我校没有学生运载车辆，但是我们依然切合实际的开展了有关交通安全方面的大量工作，举办交通安全法律讲座、通过简报、板报和班会的形式加强对学生的交通安全教育。教育学生不乘坐非法运载车辆，不搭车、不组车、回家乘坐公共汽车、不骑摩托车电动车上下学等。

２、校安工程方面：

我校本学期没有工程建设

３、用电、防火、防烫伤、防煤气中毒安全方面

我校成立四个安全检查小组每个月都要对校园各个部位进行安全隐患大排查，小组分工明确，成员认真负责。经检查除发现教工个别人有使用电褥子 的和学生有利用教学电源充电的现象存在安全隐患外，并未发现其他用电安全隐患。

针对我校实际开展了防火安全教育活动，宣传火灾预防注意事项、火灾逃生技巧，提高全体师生防火意识和自救能力。

４、锅炉安全：我校有热力公司统一供暖无压力锅炉。

５、饮食、饮水安全

开学初我校对校内食堂商店进行了全面的检查，对食堂和商店负责人提出了明确的要求：杜绝外购食品进入食堂采购要索票加工销售一定按规范的程序剩菜剩饭一定要倒掉餐具要认真消毒，要求有记录痕迹过期商品不许进入商店食堂内部地面、操作台等卫生必须达标工作人员要持证上岗，个人卫生必须符合标准烟酒不允许销售。学生饮用水源严防投毒事件，对二次水源要求卫生条件必须符合相关标准，并做到经常清理。严防肠道疾病发生。

６、防踩踏安全

对学生进行防踩踏安全教育，进行防踩踏安全预防演练，是学生掌握防踩踏知识，培养学生应对突发情况的能力。对于下晚自习遇到停电情况，我校一方面采取校内发电照明、安排教师组织学生离开教学楼的方式预防踩踏事故的发生。

７、防溺水安全

教育学生不到不明水域进行游泳、滑冰活动。

８、值班值宿

实行领导带班制度，领导值班期间在校内住宿，手机２４小时开机，并配备了对讲机方便联系沟通汇报工作，门卫、保安、楼卫、舍务实行倒班制度确保值班人员在岗期间精力充沛，并要求各部门值班人员认真详实的做好记录，发现问题及时上报，快速处理，不留安全

隐患。

学校在过去的一年内无刑事案件，无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故；学校的政治稳定、治安安全稳定，校园内部无违规或违法设置的网吧等娱乐场所，无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校内交通规划合理、标识完备，校内防火、防震设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。

综上所述，我校在校园安全和文明的创建过程中，严格按照上级的有关要求和精神，发动全体师生，依托社会各界的力量，扎实基础，不断创新，为学校的精神文明建设做出了积极的贡献。我们将在今后的工作中继续努力，勇往直前，让平安留在校园，留在你我身边。

学校安全工作自查报告

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。根据上级相关文件精神，为维护正常的教育教学秩序,从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，牢固树立“以人

为本、安全第一”的思想。在成校长的带领下，对校园及周边安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告如下：

一、成立检查工作组

为做好这次校园及周边建筑安全检查工作，学校成立了安全检查工作组：

组 长：成俭盛

副组长：杨秋玲

成 员：覃少和

叶统航

单有裕

李赞芳

单建新

各班班主任

二、及时排查，及时预防

全体安全工作小组成员分别对总样校、分校进行学校校园及校园周边安全稳定进行了彻底的排查：

1、与当地派出所联系，开展刀具、棍棒等管制物品的

清查清理工作，做到日查周清。加

强值日值班力度，扩大监管范围，完善24小时值班保卫制度，加强对外来人员的盘问登记，严防校园内斗殴事件发生。

2、组织学习，提高认识。成校长组织召开学校教职工

安全工作会议，传达了上级文件精神。围绕青少年违法犯罪行为加强思想政治教育工作，以宣传板报、班级队会、安全宣传片等多种形式让师生树立安全意识、安全理念，珍惜生命，学会生存，热爱生活。

3、学校领导和教师深入到学生当中，掌握学生的思想

动态，形成德育安全工作合力，及时了解学生之间存在的矛盾，认真开展心理健康教育，及时化解学生之间的矛盾纠纷，让不安全隐患结束在萌芽状态。严防不良团伙形成，杜绝打架、斗殴等事件发生。

总之，学校始终以“安全第一，预防为主”为宗旨，把安全工作作为学校日常工作的重中之重，确保了全体师生生

命安全和财产安全，维护了学校正常的教育教学工作。

黄姚镇笔头小学

2014年12月11日

安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。根据桥西区教文体局《关于开展学校安全大检查》的通知精神，结合我校安全实际情况，以全校“创建平安校园，确保师生安全”为宗旨，对学校的安全工作做了进一步的部署，并对校舍、用电、消防等方面的安全进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：

一、高度重视，制度保障。安全工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，一直以来，我校领导就把安全工作作为头等大事来抓。校长全面负责我校的安全工作，政教主任确定了工作职责，分工

明确，责任到人，实行安全责任制首问制度。

为了将安全工作落到实处，学校经常召开安全工作例会,班主任召开安全主题教育班会。形成安全网络保证安全：

1、值日领导——值日教师——值日学生;

2、班主任——值日学生

3、学校——家长——学生。

学校坚持每周一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末进行安全提示。各项制度责任到人，落实到位。校长、政教主任、班主任、任课教师、家长、学生层层签订安全责任书，提高认识，加强防范，明确责任，确保安全。

二、加强宣传教育，实行规范管理。

1、加强宣传教育，防患于未然。我校结合当前季节变化的实际情况，经常对师生进行冬季防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形

式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范意识，增强师生安全意识和自我防护能力，安全教育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。

2、规范值班制度规范领导、教师值班制度，加强值周领导和值日教师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白。充分发挥班主任和值日教师的职能，每日早7：30，下午2：00值日老师和校长必须到岗，随时关注学生在楼道、操场的动态，杜绝在楼道、操场追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格按照规定路线上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。校长和值日教师、最后一节课老师在学校大门组织把学生送出校门。下午5：10值日教师负责清校后，做好一日工作记录。确保教学秩序有条不紊，认真填写学校工作日志和安全日志。

3、做好常规教学管理。做好师德

教育和常规教育管理，保证学生上课安全，规范教师教学行为，严格实行师德一票否决制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，规范教师行为，保证师生的教学秩序安全。

4、法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室进行安全重点防范，并安排专人负责，做到定时检查与维护，还对学生进行了消防安全知识的系统教育。

5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知识的讲授，增强了学生交通安全的防范意识，形成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通安全事故。

6、设施设备管理规范。①检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。2014年4月我们遭遇了10年一遇的大风，将学生厕所石棉瓦刮坏之后赶紧组织教师将剩余的部分进行安全隐患排除，我们发现校园的树木下垂严重，很有可能刮

伤学生，我们就采取果断措施组织相关人员对其进行了修剪。②进一步检查了校内设施安全。

三、校内到校外，想方设法确保安全。

经查看，我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动;门前200米没有营业性网吧、摊点等。

四、我们学校在防控手、足、口、病工作中始终坚持把好“十个关”，学生最多发病6名，随后逐渐减少，到昨天为止我校发病学生只有1名，但是我们仍然会严格执行学区的有关安排，继续做好防控工作，作到早发现，早报告，早治疗工作。

篇6：X县教育局安全自查报告

“安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到老师的一条坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据县教育局《关于对全县中小学幼儿园岁末年初安全生产大检查行动进行专项督查的通知》精神，我校开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安和谐校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下：

一、组织学习，提高认识。

学校在接到《通知》后，立即召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，任校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。

我校一直十分重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各处室、班主任、任课教师签订了《一岗双责工作责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

三、认真检查，督促整改

(一)根据通知精神，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。

1.学校安全管理制度建设及落实方面自查

制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

2.门卫管理方面自查

我校有详细的门卫值班管理制度，有专业人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好；门卫人员统一配备了服装，警用器械，在校园内重点进行夜间巡逻；从周一到周六，天天有校级领导带班，中层领导及班主任值班，在课间、学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。

3.饮食管理方面自查

学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐24小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。

4．学生宿舍管理方面自查

我校《宿舍管理制度》《学生请假制度》《寝室管理员管理条例》，等制度健全完备，宿舍内应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。政教处定期组织管制刀具收缴活动，对学生宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排除。

5.校舍安全情况自查

我校教学楼和学生公寓已陈旧，门窗出现腐朽情况，屋顶漏雨严重。学校针对这一情况，及时处理，对门窗进行加固，及时疏导屋顶排水系统，进行紧急处理。每座教学楼及学生公寓两侧楼梯均设有上下楼安全提示，安全通道和消防通道畅通。

6.学校周边安全情况自查

学校周边不存在网吧、报刊点、非法小卖部等能对学生造成不良影响的场所，学校周边安全状况良好。

7.学生乘车安全管理情况自查

我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车。由于我校位于306省道旁，门前交通情况较复杂，学生上下学、放假离校、特别是节假日，均有教师值班，确保学生平安返家。

(二)存在的问题及对策

1.我校为九年一贯制学校，学生年龄跨度大，作息时间多样，安全管理存在很多弊端。学校将进一步加大安全管理力度，落实安全管理制度，履行安全管理职责，再接再厉地保持校园零安全事故的记录。

2.我校大门紧邻306省道，车辆较多，缺少安全警示标志，存在交通隐患。学生上下学时门口交通拥堵。学校加强安全教育同时，及时与相关部门联系，寻找解决办法。

总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得更好。

篇7：县道路交通安全工作情况自查报告

市道路交通安全委员会：

根据中共**市委办公室、**市人民政府办公室《关于开展全市道路交通安全工作督查的通知》(**办发电[20xx]38号)精神，我县高度重视，及时将文件精神传达至县交委会各成员单位和各乡镇，并结合全县道路交通工作实际，扎实开展了自查工作，现将有关情况报告如下：

一、自查情况

（一）认真贯彻落实全市道路交通安全工作会议精神。4月14日，我县组织召开了全县道路交通安全管理工作会议，传达了市政法委书记和副市长重要讲话精神，通报了全县第一季度道路交通安全管理工作情况，深入分析了当前工作形势、存在的问题及原因，并从加强交通事故分析研判，推进农村道路交通管理，严查严惩交通违法行为，开展安全隐患排查治理，强化交通安全宣传等五大方面，对全县道路交通安全管理工作进行了安排部署。会议要求各成员单位、相关部门要正视当前交通事故预防工作面临的严峻形势，认真贯彻“五个必须”要求和副市长提出的健全交通安全管理“六大体系”，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的道路交通事故预防工作机制，积极构建党政统一领导、部门协调联动、社会共同参与的交通安全工作格局，努力提升道路交通安全管理工作水平，确保全县道路交通安全管理工作形势稳定向好。

（二）签订交通安全工作目标责任书，加强交通安全责任体系建设。县政府和各乡镇、各相关部门，各乡镇和各行政村层层签订了《20xx年道路交通安全工作目标责任书》，层层落实责任，进一步推进了“六大责任体系”建设，强化了“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的交通安全责任；并研究制定了《**县一次死亡1-2人一般道路交通事故责任调查处理工作意见（试行）》，加强了对交通事故的调查处理和责任落实；道路交通应急救援演练方案已制定，演练工作准备第二季度全面开展。

（三）落实农村道路交通安全管理工作体制，加强“两站一室”建设。全县11个乡镇全部成立了以乡镇长为主任的交通安全委员会，建立了安监、交通、公路、公安交警负责排查省道、县乡道，各乡镇负责排查农村道路的工作机制及安监、交通、公安等部门为主体的交通安全管理责任追究机制，全面落实了落实“主体在县、管理在乡、延伸到村”的农村道路交通安全管理体制和工作机制。加强农村地区“两站一室”建设，各乡镇交通管理站设置了相应的领导机构和办公场所，配备专职交通管理员135人；按照不低于辖区行政村总量%的要求，设立交通劝导站22个；全县135个行政村均成立交通管理室和“大喇叭”交通安全广播站（室），并按照相应的要求配备了交通协管员。在工作中，做好“八类”台账的登记完善，落实“大喇叭”广播每周一播的措施。公安交警部门、交通、安监等部门和各乡镇加强了对农村地区交通安全的管理，认真开展了安全宣传提示和劝返、制止、纠正交通违法行为工作，有效扭转了农村道路和农村机动车漏管、失控局面。

（四）开展重点车辆摸排，加强车辆管控工作。经排查，全县现有“营转非”大客车9辆，其中2辆状态正常，2辆逾期未检验（已下发检验告知），5辆已注销；现有危化品运输车辆均已报停营运；现有大型客车149辆，有4辆逾期未检验（2辆公路客运，2辆公交客运，已下发检验告知），其余状态正常。三轮汽车、摩托车“带牌销售”方面，公安交警大队先后在、3家摩托车销售店开展了带牌销售试点工作，但由于20xx年国家停发购车补贴，两轮、三轮电动车迅速普及等因素冲击，摩托车销售大幅下跌，摩托销售店相继转行，带牌销售业务只剩1家销售店办理。

（五）开展运输企业安全整治工作，落实交通安全主体责任。结合“春运交通安保”、“打非治违”等行动，深入汽车站、客运公司3家，出租车公司4家，驾校2家，汽车销售公司4家，有车企业家，开展安全大检查8次，详细检查了车辆安全防护设施安装、安全责任制度落实、驾驶员安全教育培训等方面的情况，排查出车辆、驾驶人逾期未检、车辆达到报废期、车辆安全设施不全等各类隐患，下发整改通知书32份，进一步落实了交通安全的主体责任。

（六）开展道路隐患排查治理，实施生命安防工程。按照省、市道路交通隐患排查治理方案要求，结合3月7日全市道路交通安全隐患排查治理行动，我县制定了行动实施方案，安排部署安监、公路、公安交警等部门对全县道路进行全面排查。现排查出省级道路交通安全隐患2处（线47km+100m处缺乏交通警示标志、线环城路39km+600m处缺乏交通警示标志），县乡道路隐患点段1处（公路4km+600m处路面视线不良）；农村地区交通隐患排查方面，20xx年全县11个乡镇对交通隐患进行了排查，发现交通隐患260处；针对安全隐患的治理，县政府已安排实施生命安防工程，进行分期治理，目前已安装监控摄像头22个，设立标志标牌110面。

（七）开展道路交通安全宣传教育，突出交通安全源头治理。在县电视台、广播电台、政府公开网等主流媒体上发布交管动态，曝光违法行为；运用移动adc短信平台和交警大队官方微博、微信，向社会发布交通安全提示短信、电视提示语；在城区11个路口的led电子显示屏和出城口跨街导流屏播放交通安全法规知识和适时路况信息；在企业、学校、广场、客运场站等区域设置交通安全宣传台，向广大司机驾驶员、交通参与者宣传交通违法行为的严重危害性，进一步提高了广大人民群众的交通安全意识。截止目前，组织开展不同主题的集中宣传5次，深入奔鹿、县汽运等客运公司开展有针对性地宣传10余次，到学校给学生集中授课4次，到农村地区开展安全宣传教育5次，通过微博发布信息**0余条，向各媒体投稿7篇，印制、发放各类宣传材料10000余份，通过短信平台发布交通安全提示信息30次、6000余条。

（八）加大交通违法查处力度，保障人民群众出行安全。进一步加大了对省道及主要县乡道路的管控，针对第一季度全县违法查处量偏低的情况，认真落实弹性工作机制，做到路面勤务加班加点无缝隙。依托、交通执法服务站，采取定点执勤和动态巡逻相结合，加强对省道“两客一危”车辆常规通行路线的检查，严把车辆出站、出城、上高速、过境“四关”。认真落实“六必查”制度，对跨县区和过境的“两客一危”车辆逢车必查，逐车登记。针对违法行为高发的路段，

认真研判交通违法行为发生特点，在省道201线87公里至104公里设置执勤点，严厉打击超载超限违法行为；在收费站设立执勤点，严厉打击套牌违法行为；在公路、景芦公路、大龙公路等县乡道路设置执勤点，严厉打击乡村班线客运车辆、旅游包车超员违法行为；充分发挥卡口区间测速的作用，严厉打击省道201线44公里至72公里、省道201线44公里至省道217线19公里超速行驶违法行为，确保路面交通不出问题。继续保持对城区道路严重交通违法行为整治态势，组织开展酒驾专项整治行动起，形成严管、严查、严纠的管理氛围，降低了重大事故发生概率。截止目前，共查处各类交通违法行为33407起，其中超员25起，超速5118起，疲劳驾驶500起，酒驾起，涉牌涉证3145起，不按规定让行23起，不按规定车道行驶2414起，闯红灯5起，逆行1450起；严格落实交警中队乡镇包片制度，3个中队结合工作实际分解任务量，加大了对农村地区交通违法行为的查处力度，截止目前，共查处摩托车、三轮汽车等各类违法行为1095起。加大缉查布控系统建设应用，目前全县基本建成道路省际卡口1个，市级卡口3个，县级卡口4个，形成“包围圈”，在破获交通事故逃逸案件，查处套牌车辆等方面发挥重要作用。

二、存在的问题

一是农村道路交通管理工作机制落实不到位。各乡镇普遍存在对农村地区交通安全管理工作思想认识不够、重视程度不足的问题，未按照“主体在县、管理在乡、延伸到村”的管理体制要求，切实担负起加强农村道路交通安全管理的责任。“两站一室” 机构运行不良，作用发挥不强，交通检查劝导站的设置未按照全县行政村总数50%以上要求进行设置，人员配置不齐，工作开展流于形式。虽然县交委会多次检查并下发存在问题通报，但至今仍未实际开展劝导行动，未向公安交管部门报告交通违法行为。

二是隐患点段排查不细致。县交委会向各乡镇、各相关单位下发了今年的道路交通隐患排查治理方案，但截止目前，安监、公路、公安交管部门联合排查后仅上报3处隐患路段；农村地区道路隐患排查工作开展不细，20xx年各乡镇事故易发、多发路段隐患排查点段未汇总整理上报。

三是道路交通事故责任倒查机制未落实。由公安部门牵头研究制定的《**县一次死亡1-2人一般道路交通事故责任调查处理工作意见（试行）》，目前仍在试行阶段，未正式实施。

四是三轮汽车、摩托车“带牌销售”工作落实不到位。由于自20xx年起国家停发购车补贴，两轮、三轮电动车迅速普及等因素冲击，摩托车销售大幅下跌，摩托销售店相继转行，带牌销售业务仅剩1家销售店办理。同时，一些摩托车销售企业给不符合检验标准的摩托车发放牌证，致使交通安全隐患不断增多，也变相放松了对车辆制造企业的约束和管理。

五是宣传教育工作落实不到位。交通安全宣传工作深度、广度不够，宣传活动仅限于发传单、摆展板、贴标语、挂横幅，没有向多领域、多层次等方面延伸，没有认真结合实际采取多渠道、多形式针对特定人群开展交通安全宣传活动，特别是对低驾龄人员、农民群众等安全教育、行车经验宣传教育力度不够，未发动社会力量共同参与宣传工作，效果不明显。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，全县将把交管工作作为一项重要工作来抓，进一步构建、完善农村交通安全管理网络，努力形成县、乡镇人民政府为责任主体，交警和交管站共同开展路面执勤，乡镇劝导站落实安全劝导的层层监管工作格局，力争为全县经济社会发展创建良好的交通环境。

（一）深入推进农村道路交通安全工作。进一步强化“主体在县、管理在乡、延伸到村”的工作机制，落实乡镇 “党政同责、一岗双责、齐抓共管”的管理责任，充分发挥“两站一室”职能作用，强化农村道路交通安全源头管理及车辆日常运行监管。特别是要加强劝导站建设，开展路面检查劝导工作，4月底前，按照总数达到全县行政村总数50%以上的要求完成机构设置。持续开展查处农用三轮车摩托车无牌无证严重交通违法行为专项行动，进一步严厉查处农村地区农用三轮汽车、摩托车违法载人、无牌无证等交通违法行为，保持严管严处的高压态势，切实消除农村道路交通安全隐患，确保农村群众出行安全。

（二）积极开展道路安全隐患排查治理。按照全县《道路交通安全隐患排查治理工作方案的通知》的要求，完成好20xx年度省上下达的公路安全生命防护工程实施任务，进一步完善道路交通安全隐患排查整治长效工作机制，结合我县辖区事故发生的规律、特点和原因，对辖区道路进行全覆盖排查整治，重点要严密排查农村临水、临崖、急弯、陡坡、平交路口标志缺乏和通行客运班线的安全隐患点段。县政府将安排部署交通、安监、公路、公安交警等部门，按照先易后难，分批次、分重点完成隐患路段的治理工作。