中继教心得体会201（精选5篇）
篇1：中继教心得体会201
中继教心得体会
纳雍县董地中学 杜金鸿2014—7—10
教师是提高教育教学质量的关键，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。
一、在师德修养方面：本学年，本人认真参加学校组织的一切学习班活动，认真摘抄学习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作为一名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一年来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步
二、在学科学科培训方面：本，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一，学校开展了专题讲座，其中有语文方面的，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如数学、历史，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。
三、在教育技术培训方面：本，学校没有组织过多
1的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为语文老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件。
四、在专业学习方面：本人己算是一名老教师了，但教学时仍感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，这一，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参加了教育局组织的教学推广活动，教学理论得到了提高，为更好地提高教育界教学法成绩奠定了一定的理论基础。
五、不足之处及今后打算
1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓，摘抄笔记也还不完全认真。
2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。
3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面
化，还需要进一步地努力。
作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。本人虽然地完成了本中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光荣称号。
篇2：中继教心得体会201
——锦屏中学杨晓荣
通过本次继续教育培训的学习，使我在思想上，教育理论及业务能力等方面得到了许多的收获。我深切地认识到为了胜任新的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身素质。同时，本人也充分地认识到，一个学校的发展离不开政治素质过硬，教学能力突出的优秀老师。作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作，为此我积极了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了2010的中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，现将一年来的情况总结如下。
一、在师德修养方面：本学年，本人认真参加学校组织的一切学习班活动，认真摘抄学习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，一年来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进。
二、在学科学科培训方面：本，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。在教师远培活动中和专家们的网上交流，使自己学到了不少的教育技术知识，特别是利用构建主义的思想来建设网络化的学生过程学习评价平台，通过自己的摸索可以进行安装使用，但具体的实施过程还有待探索和研究。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。
三、在教育技术培训方面：本，学校组织教育技术培训，我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为政治老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学教师中继教学习心得体会，心得体会范文。我学习了“phtoshop”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视
频，学会了制作简单的课件。
四、在专业学习方面：本人作为一名新高中教师，在教学时明显感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识。
五、不足之处及今后打算
1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓，摘抄笔记也还不完全认真。
2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。
3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。
现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一位人民教师，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。本人虽然地完成了本中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光荣称号。
篇3：中继教心得体会201
1资料与方法
1.1 一般资料
本组患者201例, 均为鼻中隔黏膜糜烂所致的鼻出血, 且均为前端及中端出血。其中男140例, 女61例;年龄5～54岁, 中位年龄35岁;左鼻60例, 右鼻52例, 双鼻89例;伴有毛细血管扩张症20例。
1.2 治疗方案
设备采用国产WNZ-IDⅡ微波多功能治疗仪 (中国合肥电子工业部第43研究所恒力电子技术开发公司生产, 输出功率为0～150W, 连续可调微波频率, 足控足踏开关控制时间) 。首先行前鼻镜检查、清理鼻腔痂壳, 生理盐水冲洗鼻腔, 保持鼻腔黏膜清洁, 将0.1%肾上腺素+1%地卡因棉片置于鼻中隔黏膜表面行表面麻醉。麻醉显效后, 选用球形或针形电极接触鼻中隔糜烂的黏膜, 功率为30～50W, 作用时间为2～4s, 热凝至黏膜变白即可, 伴有毛细血管扩张者于血管两端行热凝至血管闭塞。隔黏膜糜烂处用棉签均匀地涂抹氧氟沙星眼膏, 再将明胶海绵滴康复新液后填塞于创面上, 鼻腔滴薄荷油及康复新液1～2周, 口服维生素AD及维生素B2 1～2周, 同时口服康复新液。
1.3 疗效判定标准
治愈:治疗后鼻黏膜恢复正常色泽功能, 未发生鼻出血;显效:治疗后鼻黏膜糜烂范围明显缩小, 经再次相同治疗后未再发生鼻出血;无效:治疗后鼻黏膜糜烂无好转, 仍反复鼻出血。
2结果
本组患者治愈179例 (89.05%) , 显效20例 (9.95%) , 无效2例 (1.00%) , 总有效率为99.01%。
3讨论
鼻出血为耳鼻喉科的常见病, 鼻黏膜糜烂是常见的病因, 尤其是小儿、少年、中青年的首要病因, 治疗上以局部治疗为主, 前鼻孔填塞是传统的鼻出血止血方式[2]。但鼻中隔黏膜糜烂者止血后常常反复复发, 不易根治。
3.1微波治疗
方案中微波的治疗作用主要是内加热和非热效应。治疗中使用剂量大小与作用时间、机器输出功率成正比, 组织损伤程度取决于微波剂量和被照射物的生物物理参数, 如介电常数等。微波在生物体内的产热方式主要是由于高频的交变电磁场引起的离子线性振动产生离子损耗和极性分子的转动产生电介质损耗。被吸收的微波能在体内转变成热能, 其产热的特点是:辐射场中的物体内外同时均匀性发热, 且不需传热过程, 当局部温度升高至65～100℃时则会产生微波组织凝固 (MTC) [3], 且损伤部位边界清楚, 无焦痂, 也无即刻反应。微波止血效果十分显著, 且止血后不易再出血。热凝程度与辐射器长度有关, 辐射后组织完全修复需时2周。微波热凝止血较激光和电凝有效、安全、简便、复发率低。但由于激光不能透过不透明物质, 故鼻中隔区止血时要防止过量引起鼻中隔穿孔。
3.2 康复新液的药理作用
(1) 显著促进肉芽组织生长, 促进血管新生, 加速坏死组织脱落, 迅速修复各类溃疡及创伤创面。 (2) 抗炎、消除炎性水肿。 (3) 提高机体免疫功能:能提高巨噬细胞的吞噬能力;提高淋巴细胞及血清溶菌酶的活性, 使体内超氧化物歧化酶 (SOD) 水平回升, 调节机体的生理平衡。 (4) 本品对幽门结扎型胃溃疡及无水乙醇型胃溃疡有明显的保护作用, 能明显减少胃液分泌量、总酸排出量及胃蛋白酶排出量, 对消化性溃疡有疗效, 能有效预防慢性结肠炎。本方案中使用康复新液及微波对鼻中隔黏膜糜烂治疗后的创面得到明显改善, 能更快地促进黏膜的愈合。
3.3 其他
在本方案中, 口服维生素AD、维生素B2能为恢复黏膜的正常功能提供必需的辅酶。
综上所述, 上述治疗方法具有效果好、治疗方便、经济适用的优点, 极大地减轻了患者的痛苦、经济和思想负担, 值得在临床推广应用。
关键词：鼻出血,鼻中隔糜烂,综合治疗
参考文献
[1]中华医学会.临床技术操作规范:耳鼻咽喉—头颈外科分册[M].北京:人民军医出版社.
[2]王斌全.耳鼻咽喉—头颈应用解剖学[M].北京:人民卫生出版社, 2004:89.
篇4：中继教心得
拟写人：张习勇
教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。通过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。现将本学期的教师继续教育心得总结如下：
1、师德培训。
我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都按照计划要求，并按学校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、新理念。
认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求，并结合自身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。
3、新知识。
教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我认真学习了《法制教育和学科课程整合》以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。
4、新方法。
随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，也使教学质量在一定程度上得到了提升。
5、新技能。
新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中，我按照学校的安排和自己的计划，积极参加学校组织的新教育技术培训，认真听取教师的详细讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能制作各种ppt课件，为自己的课堂教学服务。
不足之处，教师继续教育的学习渠道不宽，知识来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到理想的效果。
篇5：中继教心得体会201
从江县第三民族中学 陆秀维
作为一名普通的中学老师，在中继教学习过程中，我向达标这个目标看齐，认真参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了学校规定的中继教任务，提高了自己的教学能力，并形成了自己新的教学理念。为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保新课程改革的顺利、高效实施，为使今后自己在课题研究和继续教育工作方面更加有序，现将参加中继教培训作如下总结：
一、思想方面
本人在学习过程中，认真参加学校组织的各学科的培训学习，从不缺席，认真做好学习笔记；严格执行学习计划，做好学习自学笔记，确实把学到的知识应用于教育、教学中。
二、知识方面，通过学习基本达到下列要求
（一）、师德修养：
强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，继续深入学习教师职业道德修养》、《观课议课•问题诊断与解决》、《教师的教学技能》、《评好课•新理念新方法》、《教师快速成长的10个要诀》、《教师专业发展导引》等。通过认真学习，能顺利结业。通过不断学习，自觉规范自身的教育行为，不断提升自身的师德素养，提高相关技术技能。深入理解科学发展观，提高对基本国情的认识，增强教师的工作责任感，树立为人的可持续发展进行教育的观念。
同时，我也关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为一名老师，在学校教学质量不好的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线。
（二）、学科培训：
本，我积极地参加每次的教研活动学习，向本学科的有经验的老师学习，并按教研组长的要求去认真做好集体备课和各项工作；另外，按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。我认识到，要搞好学科教学，必须
与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。
（三）、自学教材培训：
1、通过对《新课程课堂教学技能指导与训练》的学习，我学到了很多东西，懂得了如何提高自身的专业素质和道德水平。
2、通过对《有效上课》的学习，对我来说是一种洗礼，更新了以前的教学模式，学会了用学生喜欢的方式去教学。
3、通过对《教师道德智慧》的学习，我学到了教师应具备的职业态度和教学中教师对待学生的人格特征。
4、在《教师教学智慧》的学习中，我知道了上好一节课前教师对教学准备应具备“理解教材的能力，驾驭教材能力，信息收集处理能力”，并且还要合理安排教学时间。这样才能取得好的教学效果。
三、今后努力方向