曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会（共15篇）

篇1：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

你，在最灿烂的年华里凋陨，在大山里奉献青春。如果不是这无情的病魔，此刻，你应该正和深爱的孩子们共享阳光，教他们知识，教他们做人！如果不是病魔，你一定会和深爱你的父母共话家常，也一定会和爱你的他走上红地毯，去采摘幸福，收获美满。可是，老天爷把你带走了，也许，有比他们更需要你的人，所以，你去了。

我不想用华丽的语言来夸饰你，也无法用语言来赞美你，因为，你的一言一行，已经深深地刻在了我的心里，烙上了印记，一辈子也无法忘记，不是语言能赞美得了的。我总觉得，走进大城市再回到山村是需要勇气的，就像你父亲的期望那样，不愿你再回来，希望你扎根都市，可以有良好的生活环境。可是你回来了，而且是那么地义无反顾。

当2011年9月4日学校组织我们看重庆电视台的访谈节目《最美》时，你的形象，你的行为，就在我心里扎下了根。那晚，面对着电视，我的内心既充满着崇敬，又充满了愧疚。走上工作岗位以来，我常常抱怨自己回到家乡，常常抱怨生活条件和工作环境不好，常常抱怨学生不听话，以至于我两年的时间没有任何成绩，连心里也得不到一点安慰。直到听到你的先进事迹，直到看到你生病期间的那些镜头，我才知道什么叫虚度岁月。

2011年10月27日，“曹瑾同志‘先进事迹’巡回报告”在我校举办了一场，亲眼见到了你深爱的父亲、恋人、学生，还有你敬重的校长，他们在说到你的时候，无一不是泪流满面，无一不是怀着对你深深地怀念，我想，这样的报告对他们而言，或许很残忍，但也只有他们的讲述，才能让我们真正的认识你，也才能把你的行为切实转化成我们的行动。

这些天，我一直想对你---我曾经的同行，也是永远的同行，可爱的妹妹说点什么，却始终无法提笔，因为心里很凝重，也因为有些情感是无法用文字来表达的。今天，我终于能放开，能卸下一切来说、来写。如果不是你，我不知道会不会有清醒的一天，如果不是你，我不知道是否会真正认识到付出与回报，人生和价值。但是现在，我明白了，一个人的价值不在于他在哪儿工作，不在于他做什么工作，关键是看他怎样做工作。也许我们很平凡，但是我们不能平庸。在自己的一某三分地里，种好自己的庄稼，做个勤劳踏实的农民，这也许就是绝大部分人真正的价值。苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔柯察金说过：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。”不是每个人都能成为伟人，也不是所有人都能做出伟业，只要我们在有生之年不浪费每一分钟，踏实做人，认真做事，我想，不管他在哪个岗位都是成功的！

谢谢你，我的同行，我的妹妹，我的榜样！谢谢你带给我的心灵的震动，谢谢你让我认清自己和未来！同时，也祝愿你在天堂继续做你喜欢做的事，继续保持着你的那份执着和坚强，善良和纯真！

篇2：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

何埫小学：谭名春 通过学习曹瑾老师的先进事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：

第一，舍己为人，无私奉献。作为重庆师范大学的优秀毕业生，曹瑾老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件，主动回到大山深处，投身教育事业。他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去教好每一个孩子，直到生命的尽头，从无怨言。曹老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习曹老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。

第二，热爱学生，有强烈的责任心。作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从曹老师的感人事迹中，我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。也正是为此，她才耽误了自己治疗疾病的最佳时机，酿成了一大遗憾。因此，我们应该学习曹老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。

第三，勤奋学习，不断提高自身的专业修养。曹老师在生活艰苦的条件和环境下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为同她一样的我们——年轻一代的教师，还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。

篇3：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

岁月匆匆, 转眼间自己在教师的岗位上也已工作了将近四年的时间, 回首任教以来这段时间的工作实践, 其中经历的酸甜苦辣令我思绪万千。有人认为教师的生活单调而平凡, 往往今天是昨天的重复, 明天又是昨天的翻版。也有的人由于不甚了解而羡慕高校教师工作的清闲稳定, 但作为身处教学一线每天都和大量像自己孩子们的学生接触的老师, 笔者想说, 可以在平凡的岗位把自己的工作做好, 就是不平凡。这里每一天都有新的挑战, 每一天我都觉得自己肩负的使命感在加强, 每一天都觉得自己需要学习的方面还有很多。作为一名教师, 我为拥有这份高尚的职业感到骄傲, 为拥有学生的爱戴和家长的信任感到知足, 漫步于清新而富有生机的校园氛围里内心的宁静充实而感到快乐。

“十年树木, 百年树人”, 教育是百年大计, 教书也是一个漫长的育人之旅。在教学中, 我尝试着努力做一名学生喜爱的老师。那么, 如何成为学生喜欢的老师呢?著名教育家陶行之先生曾说过“学高为师, 德高为范”, 意思是老师既是传授知识的人, 又是被学习的模范和榜样。知识渊博所以成为传授知识的人, 品德高尚所以成为模范和榜样。唐代韩愈在一篇文章里面写到:“师者, 所以传道、授业、解惑也”, 说的就是教育学生的第一目的是“传道”, 即教授做人的道理, 第二才是知识技能。但教育学生并不是多上几节思品课, 让学生背诵手册里日常行为规范就能做到的。“桃李不言, 下自成蹊。”“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用, 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风, 教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师尤其作为党员教师要在日常教学中发挥积极模范表率作用, 注意自己的行为举止, 言谈风貌。用自身的榜样作用和人格魅力, 让学生佩服, 从而仿效。

几年前作为一名刚上岗的新老师, 一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是, 学院领导和同事们对我的工作给予很多关心和帮助, 尤其是同一教研室的同事在教学方法上给了我许多宝贵的建议。经过这段时间的实践, 逐渐获取了很多宝贵的工作经验。还记得第一次面对学生, 我内心的不安当时可以用色厉内荏来形容。学生中大部分是男生班里也只有几个女生, 担心男生可能调皮捣蛋不太好管理, 所以上课时我都努力地维持好课堂秩序, 以显示老师的威信, 对于回答不出问题或没有完成布置任务的学生更是要求比较严格, 这样上完课下来都觉得身心疲惫了。但是这样的效果并不良好, 有的班课堂氛围不够活跃, 老师累学生的积极性似乎也不高。有时看到学生因课堂上提问不会, 十分可怜低着头又偷偷看我希望老师原谅的样子, 让我好气又好笑同时感到这帮孩子的可爱纯真, 不禁思考自己对学生的了解真正有多少。记得刚带的班里有个学生的英语分数开始非常低, 考试挂科, 平时也不敢发言, 读英语都非常吃力, 我课下专门找她谈想知道原因, 结果她吃惊地说老师我以为你知道了, 我当时一愣经她说完才明白过来, 原来开学不久我曾给大家布置过一篇作文, 而她并没有按要求写规定的题目内容而是在作文中讲了自己对英语没有信心, 中学时基础就很差, 当地高考英语由于没有听力平时不重视所以听力基本上听不懂, 高考也只考了四五十分。而我在批阅大量学生的作文时只是简单以为她写走题了而忽略了她在作文中想告诉老师的情况, 这让我从此非常重视每一位学生的作业, 尤其是后进生, 从学生的写作中可以很好地了解这个学生的特点而进行有针对性的辅导。这位女生来到大学后因为英语赶不上大家的进度而显得更加自卑, 甚至想放弃学业, 我仔细帮她分析原因, 鼓励她不要放弃坚持努力下去, 每天争取一点一滴的进步, 语言学习只有逐步地积累才有成效, 起码她写的作文可以让人大概明白想表达的意思。再后来我发现这位女生无论每次上课都非常认真, 成绩不仅赶上来了而且达到班里中上水平。

即使同一个班的学生英语水平也会参差不齐, 在讲课时我会尽量照顾到多数学生, 宁让程度较好的学生等, 也不能让不懂的学生继续不懂, 同时也补充一些课外的材料来满足水平较好学生的兴趣。课堂气氛变得越来越轻松活跃, 师生间也随之和谐亲密, 学生们课下都亲切地称我为姐, 忘不了讲课时突然急性阑尾炎住院期间学生们纷纷的关心问候;当学生得知我结婚的消息时每人亲手制作的我珍藏至今的小礼物和婚礼当天送来的百合花及祝福, 让我至今都觉得那是我收到的最珍贵的结婚礼物, 感到身为一名老师的幸福和快乐。所教的第一届学生两年过去后, 一位班长曾对我说, 您是我们印象最深刻的一位老师也是两年中我们唯一没有换的老师, 这让我当时讶异了好久。我希望学生在回顾他们成长时会动情地说:我的一生遇到过好多位很棒的老师。对于一位老师最高的评价应该是, 您是个非常优秀的老师。优秀老师的责任, 不仅认真完成了工作, 并且思考了以往的工作, 要有一颗爱心, 愿意为此做点什么, 用实际行动给予学生最大的鼓励。几天前, 当又有几名考试成绩很低的男生站在我面前, 抱怨学英语总赶不上没有效果, 似乎想直接破罐破摔的表情了, 他们来自青海、内蒙等省份让我想起情况很类似的两年前的那位女生, 我讲了她的例子, 告诉他们要下定决心去多付出, 清楚记得有位男生瞬间变明亮的眼神:“老师, 你真觉得我也能做到啊?”我回答他:“当然啊!”人的行为形成的秘密是:先定为, 再装为, 后变为。比如我们希望学生爱学习, 就可以通过以上三步来实现。当这个学生经常装成爱学习的样子, 慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样的人, 爱学习是他本来就有的状态, 于是他真的成为爱学习的好学生了。心理学家曾经研究得出结论:想让别人变成什么样的人, 就以他是什么样的人来对待他。

能让学生在现有的教育和考试制度下健康、快乐、阳光地成长, 那教育就取得很大的成功。喊破嗓子, 不如做出样子。在学生心目中, 老师是社会人的缩影, 老师的世界观, 老师的品行, 老师的生活, 老师对每一现象的态度, 都会这样或那样地影响着全体学生。如果老师急功近利, 忙于搞课题发论文走捷径或在外兼职而不专注于本职教学, 如何培养出有创新有个性, 追求真理富有爱心的下一代, 走向社会的他们如何为国家和民族做出自己的贡献。一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生, 靠的是人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响, 学生从其影响中, 不仅能学会怎样做学问, 也能学会怎样做人, 做怎样的人。老师在严以律己的同时, 对学生的要求应做到“严”而有“度”。只有对学生倾注真诚的感情, 学生才会“亲其师, 信其道”, 自觉愉快地接受老师的教诲, 接受老师所传授的知识。教师对学生应该一视同仁, 不能厚此薄彼, 特别是后进生, 鼓励他们有话敢说、有问题敢问, 有一种互相理解、互相尊重、互相信任的默契, 让他们把老师当作朋友, 从老师那里得到温暖关怀, 因材施教, 努力发掘学生的闪光点, 给学生们信心, 把学习变成自觉行为, 由他律实现自律, 成绩也提高了不少。不要为了盲目追求课堂纪律打击学生的好奇心和求知欲, 和谐宽松的课堂气氛, 可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习, 大胆发言, 积极思维, 不断产生学习知识的兴趣。学高为师, 顺应社会的发展更新知识结构, 充实进步的、有时代气息的知识, 应成为当前高校教师的头号任务。

篇4：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

刚才，中国文联举行隆重仪式，授予韩雪同志“见义勇为文艺工作者”荣誉称号。我想，这既是韩雪同志个人的荣誉，也是我们广大音乐工作者的骄傲。韩雪同志是中国音乐家协会一万五千多名会员中的普通一员，同时又是一位典型的代表，尤其是他舍己救人的感人事迹，集中体现了我们音乐工作者的社会担当，体现了中华民族的传统美德，很好地诠释了文艺界核心价值观。可以说，韩雪同志是我们文艺工作者的一位楷模，是我们学习的一位好榜样。

韩雪同志在儿童落水的危急关头，不顾自己不熟水性，跳入河中奋力把儿童救起。他把希望留给别人，把危险留给自己，用善行义举谱写人间大爱，闪耀着人性光辉，我们要学习他见义勇为、舍己救人的高尚情操。韩雪同志是一位创作颇丰的音乐工作者，写好人、赞好人、做好人，是他的艺术追求。他踏踏实实从每一件小事做起，不浮躁、不抱怨，干一行、爱一行，致力于歌颂、宣传道德模范，做“道德青县”的“文化推动者”，展现了一位基层文艺工作者平凡却可贵的职业操守，我们要学习他爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质；韩雪同志积极服务文艺工作者，以自己的行动带动青县文艺队伍素质的整体提高，特别在面临取与舍、生与死的关键时刻，他的价值判断是利他的、是助人的、也是忘我的，展示了一个平凡人不平凡的精神境界，我们要学习他关爱他人、乐于助人的无私情怀。

同志们!楷模的事迹就是一个动人心弦的乐章、一篇感人肺腑的诗篇、一则震撼心灵的故事，无需太多修饰加工，就足以让人感动。韩雪同志舍己救人的感人事迹是生动的思想教育素材，是值得关注的社会热点。在河北青县，韩雪同志亲切地被大家誉为“最美的人”。他的美，美在善良，美在爱心，美在奉献。他是我们文艺界的骄傲和光荣。所以，今天我们聚焦他、礼赞他，弘扬凝聚在他身上的时代精神，是正确引导文艺工作者积极向上的生动实践，也是坚持和践行“三贴近”的有效途径。

可以说，韩雪同志事迹给我们文艺创作的启示也是重要的、直接的。这一道德典型说明，我们的身边时时有“大美”，处处有“大美”，需要的是一双双发现美的眼睛。文艺工作者只有怀着满腔的热情和敬意，用真诚的心去发现生活中的暖流，用真实的情去抒写身边的感动，才能将时代楷模的精神实质、人民群众的心底期盼呈现出来，才能创作出优秀的文艺作品，引导人们树立正确的道德取向，激发人们的道德自觉，进一步提升人们的道德境界，从而为构建和谐社会贡献我们每一个人的力量!

最后，我谨代表全国的广大音乐工作者，再一次向韩雪同志致敬!我们相信并期待，我们的社会将会有更多的“韩雪”涌现出来!

篇5：学习曹瑾先进事迹心得体会

——学习曹瑾先进事迹心得体会

进来，“重庆最美乡村女教师”、“学习曹瑾先进事迹”等词频频出现在眼前，响彻于耳边。随着时间的推移，曹瑾老师的先进事迹不但没有在我脑海中逐渐淡化，反而变得更加清晰，依然时常萦绕在我的心头，成了鞭策我努力工作的强心剂。

曹瑾老师具有强烈的工作责任感，爱岗敬业，教书育人。同样身为教师的我，虽热爱教育事业，却没有曹瑾同志爱得透彻；虽潜心教书，却没有曹瑾老师教的投入，投入到无私，投入到忘我，以至于自己身患绝症却浑然不知，即将走到生命的尽头却全然不顾，最终因为心爱的事业，错过了最佳治疗期，走到了生命的尽头，为人民的教育事业献出了自己宝贵的生命。

重点高校科班出身，本可以留在主城找到一份不错的工作，她却放弃了主城工作机会，毅然回到家乡巫山县一所偏远的小学支教，仅就这一点，又有几人能心甘情愿的去做？回想起我的当年，自认是名牌大学毕业，科班出身，自幼又受到传统观念的影响，于是乎就怀揣梦想勇闯世界，将找工作的机会和希望锁定在了大城市，经过一年多的折腾，终于如愿以偿留在主城的一所中学教书。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，不知天高地厚的我真正工作过后才体会到工作的艰辛和人言的可畏，人生的发展并非你所想象的那么简单和顺理成章，对于新教师而言，它需要十分的投入和百倍的努力，同时还要在许多方面有满腔的热忱。

参加工作后，曹瑾很快进入角色，勇挑重担，担任班主任的同时还承担了数学课教学，把全部精力和心血用在了工作上。刚工作的第一天，我也被委以重任，担任了初一年级的班主任，但由于完全没有工作经验，面对繁琐的工作和叛逆的孩子，对于个性好强的我来说很不适应。我是个不愿服输的人，做事争先讲求成效，然而，即便是我在工作中投入很大的精力，自我感觉却收效甚微，工作不能游刃有余，没有在孩子们心中树立威望，很是苦恼，在曹瑾身上我找到了答案——奉献和爱心。

为了带好几乎全是留守儿童的毕业班，曹瑾除了完成繁重的教学任务外，生活上更成为了孩子们的“知心姐姐”。为了不影响孩子们的学业，她带病坚持

工作，直到病情恶化，才被要求送去医院。希望再次回到讲台的她与病魔进行了顽强的斗争，直到生命的最后一刻。曹瑾同志的这种无私精神感化了我，在我的班上也有一部分留守儿童，他们更需要老师无私的关爱，我却对这些留守儿童了解不深，他们的身世，他们的家境，他们的心理等等，都是班主任工作所需要完成的，因为对于留守儿童来说，班级就是他们的家，老师就相当于其父母，需要对他们倾注比其他学生更多的关爱。

从曹瑾身上，我学会了很多，也付诸于行动：为了完成繁重的业务工作，为了心中时常装着孩子们天真的笑脸，减少他们倔强、迷茫的苦脸，我每天披星戴月，早早起床到学校，放学后很晚才回家；学习和钻研业务的同时找学生谈心，用哲理教育他们，用关爱感化他们，结果班上的个别所谓的问题学生在我的教育和疏导下，逐渐认清了自我，不再迷茫，不再捣蛋。看到这样的结果，最初时常紧锁眉头的我，终于会心的笑了，同时我也体会到成功不一定要轰轰烈烈，也可以微不足道。曹瑾老师做到了，她给了学生最伟大的爱，也留给了广大教育工作者一个最具价值的榜样和经验。

篇6：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

12月3日晚上20时，我支部全体党员干部观看了 “杜云同志先进事迹主题情景报告会”实况电视录像片《忠诚》。

杜云，一名朴实的基层检察官，用信仰和追求登攀着生命的高度，以维护社会公平正义为己任，在履职尽责中严格依法、恪守公正，为化解社会矛盾、促进社会和谐作出积极贡献。他为百姓鞠躬尽瘁，让平凡的一生闪耀璀璨的光辉。他的一生都给了人民，给了党，他无暇顾及自己的小家，却一直站在祖国这个大家的前线，直到他处于生命的尽头。在生命的最后他抚摸着趴在病床前写作业的12岁儿子，疼惜地说，“爸爸多想病好后，去参加一次你的家长会啊。”面对辞职照顾自己的妻子，他讲了最动听的话，“如果有来世，我还要娶你，好好弥补这辈子对你的亏欠。”这些朴素的话语，让多少人感动落泪，让多少人感到敬佩。

杜云的工作笔记本上，有两句话：对待工作，一个是想不想干的问题；一个是如何干好的问题。这两句话表达了杜云对理想信念的无比忠诚，让他始终能够意志坚定，旗帜鲜明，更是对人民群众的一腔赤诚，让杜云秉公执法，始终不渝。正如《法治快报》一篇关于杜云的文章《追求正义的脚步永不停息》中写道：“杜云站着，是一棵参天的大树；他 1

倒下，是一座不朽的丰碑。这座丰碑为后来人指引了一条道路，这条道路也许崎岖，也许坎坷，但却是一条通向理想和光明的大道。” 杜云是新时期共产党员的优秀代表，是积极服务经济社会又好又快发展过程中涌现出来的先进典型，是扎根基层、恪尽职守、执法为民的模范检察官。他在有限的生命中做到了无限地为人民服务，在平凡的岗位上作出了不凡的工作业绩。杜云虽已离开我们，但并未远去，因为他对党、对人民的忠诚，对事业的奉献精神烙在我们心间。我支部党员表示，观看《忠诚》，心灵又接受了一次立足岗位创先争优的洗礼。

支部书记以向杜云同志学习为契机，号召全体支部党员干部要传承杜云同志优良作风, 深入学习实践科学发展观，忠实践行“三个代表”重要思想,坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上,认真履行岗位职责, 进一步推进和深化创先争优活动，为维护社会和谐稳定、促进经济发展作出新的贡献!

篇7：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

当我收看了《彭云同志先进事迹报告会》实况录像片时感受很深。彭云是朔州市山阴县下喇叭乡口子梁村党支部书记来，致力于改变山村贫穷落后面貌，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为一名共产党员、党的基层支部书记，他立党为公、执政为民、大公无私处处以群众利益为重，从不计较个人得失，一心为民，信念坚定、忠于职守，生命不息、奋斗不止，淡泊名利、无私奉献，把一生献给了党的事业，献给了家乡人民。他是全省创先争优活动中涌现出来的又一重要典型，是我们每个人学习的榜样。

他的事迹非常感人，其中使我感触最深的是：他有一副热心肠。彭云会开拖拉机、会电工、又舍力气，村里人不管大事小事都想找他。起房盖屋时拉石头、电线扯断后的更换维修……彭云干这些事情从来不记报酬，也不嫌琐碎。他上任干的第一件事就是解决全村人畜吃水问题。上面给的资金不足，他投亲访友自筹资金三万多元，用自家的小四轮拖拉机拉材料，10多米长的引水钢管一人从山下往上拉。他说：“能省的要尽量省，咱是村里的一把手，一点也不能搞特殊。”村民们看在眼里，喜在心上。全村男女老少大干三个多月，终于把罗庄的泉水引上了口子梁村的蓄水池。他私心少，考虑集体的事多;念的书不多，懂的道理不少，是一位典型的好村干部。我们都应该向他学习。

我今后一定要向像彭云同志那样树立正确的世界观、人生观、价值观，把干事创业作为人生追求。以实际行动迎接党的十八大胜利召开。

篇8：韩雪同志先进事迹报告会在京举行

中国文联党组书记、副主席赵实，中国文联党组副书记、副主席覃志刚、李屹，中国文联党组成员、副主席杨承志、左中一，中国文联党组成员、书记处书记夏潮和文艺家代表、中国文联各全国文艺家协会、机关各部室、各直属单位的干部职工，以及河北省文联、沧州市文联、青县县委宣传部及青县文联的有关同志近400人出席报告会。

报告会上，赵实向韩雪颁发了荣誉证书和奖金并讲话，李屹宣读了《中国文联关于授予韩雪同志“见义勇为文艺工作者”荣誉称号的决定》，中国文联副主席、中国音协分党组书记、驻会副主席徐沛东代表艺术家发言；与会人员观摩了韩雪先进事迹短片，青县县委常委、宣传部部长陈玉环介绍了韩雪的先进事迹。报告会由覃志刚主持。

陈玉环在会上介绍说，韩雪是中国音协会员、河北省作协会员、省音协会员、现任青县文联主席。今年6月15日，他奋不顾身在青县古运河救起一名落水儿童，事迹传出后得到了各方的好评和赞扬。身为一名基层文联的负责人，在他的团结带动下，青县文联连续8年被评为沧州市先进文联。而作为一名文艺工作者，他时刻不忘自己身上的责任，专注于音乐文学和儿童文学创作，还广泛涉猎其他文体的创作。先后在省以上报刊、电台、电视台等媒体发表各类文艺作品2400余件，公开出版歌词集、儿童诗集、寓言集7部，在省级以上征歌、征文比赛中获奖70多次。他还热心帮助有困难的群众，被受到帮助的群众尊称为“写书的好人”。

韩雪的救人事迹在网上发布后，很快引起了赵实等中国文联领导的极大关注。赵实第一时间指示《中国艺术报》就韩雪及其先进事迹进行宣传报道。中国艺术报社立即派出记者，随河北省文联人员一起赶赴青县进行实地采访。6月27日，报社与中国文联理论研究室开设“践行文艺界核心价值观优秀文艺工作者风采”栏目，首先推出了关于韩雪的报道。在头版头条刊发的通讯《书写美丽动人的道德诗篇——记勇救落水儿童的河北青县文联主席韩雪》，以及配发的题为《道德的倡导者，首先要做践行者》的评论文章，在全国文艺界引起了强烈反响。之后，中国文联又派人专程赶赴青县，考察学习韩雪的先进事迹，在此基础上，作出了关于表彰韩雪的决定。

赵实在讲话中说，韩雪同志是近年来我国文艺战线和文联系统涌现出来的一名先进典型。他在文艺创作实践中，认真贯彻党的文艺方针政策，注重贴近生活、扎根基层、深入群众，创作出了大量深受群众喜爱的文艺作品；他在基层文联工作岗位上，注重围绕中心、服务大局，兢兢业业、不辞辛苦，为当地经济社会发展和文化建设作出了积极贡献；他在日常生活中，注重修身养德，一身正气，在人民群众的生命遇到危难时刻，挺身而出，舍己救人，体现出高尚的思想境界和道德情操。

赵实指出，学习韩雪同志，就是要学习他见义勇为、无私奉献的高尚品格，就是要学习他关注现实、潜心创作的艺术追求，就是要学习他爱岗敬业、扎根基层的工作作风。中国文联各团体会员、各单位要以学习韩雪同志为契机，举荐和推出更多的文艺界先进典型，把学习先进典型与学习践行文艺界核心价值观结合起来，与开展文艺志愿服务活动结合起来，与加强文联系统干部队伍建设结合起来，大力营造礼敬楷模、礼赞善举，崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。(讲话见本版)

覃志刚在主持报告会时说，赵实同志的讲话高度评价了韩雪同志在危急关头见义勇为、舍己救人的先进事迹，充分肯定了韩雪同志在贯彻党的文艺方针政策，带领基层文联围绕大局、勤奋创作等方面所作出的重要贡献，并向文艺界发出学习韩雪同志的号召。我们要认真学习领会赵实同志的讲话精神，努力学习韩雪同志乐于助人、无私奉献的高尚品格，关注现实、勤于创作的执着追求，爱岗敬业、热心服务的职业精神，自觉遵守文艺工作者职业道德公约，大力践行文艺界核心价值观，为推动社会主义文化大发展大繁荣、努力建设社会主义文化强国贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

徐沛东表示，韩雪同志的事迹给文艺创作的启示也是重要的、直接的。这一道德典型说明，我们的身边时时有“大美”，处处有“大美”，需要的是一双双发现美的眼睛。文艺工作者只有怀着满腔的热情和敬意，用真诚的心去发现生活中的暖流，用真实的情去抒写身边的感动，才能将时代楷模的精神实质、人民群众的心底期盼呈现出来，才能创作出优秀的文艺作品，引导人们树立正确的道德取向，激发人们的道德自觉，进一步提升人们的道德境界，从而为构建和谐社会贡献我们每一个人的力量。

“韩雪不愧是文艺工作者的楷模，他的先进事迹很感人，让人很受教育。文艺本身就是一种精神产品，是一种宣传和讴歌，我们文艺工作者就应该具备这种品质。如果我们身边的每一个人，都能从身边小事做起，关爱他人，那么定能形成社会新风尚。”歌唱家万山红和吴碧霞这样表达她们听完报告会的感受。著名古筝演奏家王中山说：“韩雪用自己的实际行动很好地诠释了作为一名文艺工作者所应有的职业操守。今天的报告会上韩雪受到了多方赞扬，但他在发言中并没有对自己的事迹做过多的渲染，韩雪那个纵身一跳的瞬间，在他自己看来虽然算不上什么，但所产生的道德力量却是十分巨大的，这让我的心灵很受震动。我们的文艺创作应该多把关注的目光投向身边这些平凡而伟大的模范，热情讴歌他们的崇高品质。”青年舞蹈演员苟婵婵表示，今天这个报告会她很受感动，韩雪的事迹平凡中更显伟大，给年轻文艺工作者做出了好的榜样。作为一名“80后”舞蹈演员，今后会以韩雪为榜样，努力做到德艺双馨。68岁的魔术表演艺术家罗秉松感言，在文艺界积极践行文艺界核心价值观的背景下，出现了一个像韩雪这样的先进文艺工作者典型，非常令人欣慰，也很值得骄傲。这个报告会的举办一定会号召更多文艺工作者特别是年轻的文艺工作者向韩雪学习。

韩雪在发言中说：“非常感谢中国文联授予我这么高的荣誉，其实我只是做了一件极其自然的事情，我相信不管是普通人还是艺术家，当看到人民群众生命财产出现危情时，他们都会义无反顾地站出来。道德的倡导者要做道德的践行者，文艺工作的组织者要做文艺的行动者，时代的亲历者要做时代的记录者。我将以这次表彰会为契机，化表彰为动力，再接再厉，以更好的表现和更好的作品，努力践行文艺界核心价值观，真正做一个德艺双馨的艺术家，为繁荣社会主义文艺事业作出应有的贡献。”

篇9：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

——黄华菲

2015年3月23日下午，曲靖市中医医院党委组织全体党员干部观看高德荣同志先进事迹报告会，学习高德荣先进事迹和崇高精神。

高德荣同志是云南省贡山独龙族怒族自治县的老县长。可是报告视频里出现最多的身影却是一个喜欢穿一件“独龙族褂褂”经常住在老乡家里带头做事，甚至亲自为修路的老百姓做饭的朴实老人。身为一个厅级干部，他如此接地气真是出乎我的意料。而随着报告团汇报的深入，我对他的敬佩、惭愧、感动及崇高的敬意也油然而生。

作为一名共产党干部，他坚守共产党人的精神家园，清白做人、干净做事、坦荡为官，把“为民务实清廉”落实在行动上，生动诠释了总书记提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求。在偏远的独龙江，将共产党人的精神洒遍大地，展现了共产党人的精气神，传递了向上向善的正能量。

作为一名县长，他更是将全心全意为人民服务的宗旨发挥到了极致，用博大的智慧、勤劳的双手、沁人心脾的感染力，带领着独龙江人民，奔向幸福的彼岸。他工作一辈子，一直坚持以为人民服务为宗旨;一直勤奋工作，埋头苦干，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作;一直坚持严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。他心中有民，对民诚信。深爱这里的老百姓。他直接面对基层群众，着力解决人民群众对美好生活的向往。在干事创业中树立了正确的政绩观，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。他为官一任，造福一方，做到不谋私利，克己奉公。对个人的名誉地位利益，想的透、看得淡，百姓的口碑最重要。他心中有责，对责担当。以自己的肩膀，承托起百姓的信任。他心中有戒，对戒严守。谨记“三严三实”，严守纪律，守得住清贫、耐得住寂寞、经得住诱惑。在面对贪腐的攻击时，高德荣总是“任你狂风暴雨，我自岿然不动”，戒条心中 留，做到廉洁奉公。

整个听课过程中，随着报告团代表们一次次饱含深情的讲述，我的眼泪也一次次感动着飞舞，年轻一代的我们，虽然没有经历过老一辈的风风雨雨，也算是在红色太阳下茁壮成长的一代。听过雷锋的故事，看过焦裕禄的电影，也学过为人民服务。我们缺少的不是教育，而是实践。我们，需要的不是保护，而是磨练。老县长的故事激励着我们，老县长的故事鞭策着我们。我们要虚心向老党员、老同志学习，学习他们丰富的工作经验，优秀的思想品德和敬业精神。在学习的过程中，我们要不断提高自身素质，通过学习、实践、总结，不断提高业务水平，不负重托。老县长的精神是我们学习的标杆和典范,我们要以他为榜样，扎实工作，以责无旁贷的主人翁意识、一心为公的服务意识、无私奉献的大局意识，把老县长的精神具体落实到工作中来、落实到卫生服务事业上来，自加压力、负重前进、开拓创新、奋发有为，用自己的实际行动诠释党员精神，尽职尽责尽业，在平凡的岗位上实现自己的价值。我们要严格的遵守医院的规章制度，做到严于律己、宽以待人，敢于担当，切切实实的为患者着想，将服务群众落实到实处。

篇10：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

在淡泊名利中修养崇高精神。古人讲“举世纷纷名利逐”，但无数共产党人的故事告诉我们“荣名利禄云过眼”。面对记者的提问，95岁的老英雄张富清思绪飘到远方，眼睛湿润：“和我并肩作战的战士，献出了自己宝贵的生命。一个排、一个连的战士，都倒下了。他们对党忠诚，为人民牺牲。和牺牲的战友相比，我有什么资格张扬呢?”即便先进事迹被发觉后他也一直拒绝接受采访，直到有人提醒：把先进事迹讲出来教育更多人，也是对党和国家事业更大的贡献，他才接受。是啊，与党和人民事业的需要相比，与那些为之付出的鲜血和生命相比，个人的名利又算得了什么呢?对于张富清们来说，比追逐名利更高尚的，乃是追求生命的意义与价值，这也正是一个人能够修养精神、有大境界的关键所在。

在无私奉献中不改英雄本色。老英雄张富清先后在粮食局、三胡区公所、卯洞公社、外贸局、建设银行等单位工作，在各个岗位上留下“政声人去后”的清誉，以无私奉献绽放人生、烛照他人。他常跟子女们这样要求：“我没有本事，也没有力量给你们找工作。我是国家干部，要把位置‘站’正。”无论在什么岗位上，张富清老人不以英雄自居，始终以共产党员、革命军人的标准严格要求自己、为家人立规矩，这也是英雄本色之所在。常言道“沧海横流方显英雄本色”，但在平凡岗位上，仍能守住做人的本分、显出英雄的本色，难能可贵，老英雄张富清兼而有之，更启迪我们做人做事做官的本色与本分。

在对党忠诚中坚守为民初心。“大人者，不失其赤子之心者也。”几十年来，张富清老人的岗位、身份一再改变，始终不变的，是他对人民的赤子之心，“在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福”。张富清老人为什么能一辈子坚守为民初心?“在党需要的时候，越是艰险，越要向前”，正是有这样的信念，他在每一次战斗中都要担任“突击队员”;“党的干部，哪里需要就去哪里”，正是有这样的信守，他放弃留在大城市，放弃回到陕西老家，主动选择了湖北最偏远的来凤。张富清老人的故事深刻表明：“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”

篇11：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

现任夹马口引黄管理局局长的张学会，于2013年10月荣获国际浇灌排水委员会唯一节水管理奖。张学会所领导的夹马口灌区，用科学的管理理念和模式推动农业节水，使干支两级渠系浇灌水利用系数超过83%，位居国际领先水平。2007年，联合国粮农组织将其作为亚太地区最好的灌区向世界各国推荐，40多个国家的技术职员前来考察学习。

张学会以感悟人生、规划人生、践行人生知行合一为主题作报告。农民的用水需求，就是我们的迫切寻求。我要把人生价值体现在灌区农民的田地里。张学会从世界观、人生观、价值观切进，结合工作实际和本身感悟，生动论述了知行合一、践行为民务实清廉的奋斗历程。

张学会同道扎根基层，31年如一日，以农民利益为奋斗目标，是广大农水干部的学习榜样。作为农水阵线的一员，将结合教育实践活动，组织干部向张学会同道学习，学习夹马口灌区先进管理理念，为农民增产增收贡献气力。张学会同道身上体现着坚守基层、献身水务的精神，体现了总书记提出的社会主义核心价值观，符合当前展开教育实践活动的终究目标。我们将以张学会同道为标尺、为榜样，把事情做到最好，为建设美丽河东、大美运城作贡献。

党的群众线路教育实践活动全过程，要贯串照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。其中，照镜子主要是学习和对比党章，对比廉政准则，对比改进作风要求，对比群众期盼，对比先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。依照这一要求，市委教育实践活动领导小组办公室决定在全市选树一批先进集体和个人，用身旁的人和事教育身旁人，让全市党员干部学有榜样、赶有目标。张学会同道就是一名先进典型和一面镜子。全市党员干部要认真学习张学会身上体现出的五方面突出特点：具有坚定执著的理想信念，坚守我党人的精神家园，31年如一日，全身心奉献给水利事业，善做善成，无怨无悔;具有虔诚为民的高尚情怀，酷爱本职，矢志不渝，为灌区群众带来了实实在在的利益;具有改革创新的时代精神，永不满足、永不停顿，敢为人先、勇于担当，潜心研究、总结经验，有效提升了灌区的管理水平;具有把事做好的负责态度，秉承积极向上、永不沉溺的人生寻求，忠于职守、勤于政务，好学上进、踏实苦干;具有自警自律的端正品行，承受住了考验，赢得了赞誉，带出了一个好班子、一支好队伍。

篇12：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

心得体会

汪应铃

我参加了学习曹谨事迹先进报告会，学习曹谨同志先进事迹报告会心得体会。通过报告会我了解到，曹谨同志生前是一名平河小学的数学教师兼班主任，参加工作以来一直扑在农村教育的第一线，工作兢兢业业、恪尽职守、呕心沥血，把自己短暂的一生都献给了农村教育事业，奉献给了大山深处的学生。曹谨的事迹感人肺腑，曹谨的精神催人奋进。

曹谨同志为了不影响几十名留守儿童完成学业，拖着重病的身躯，坚持在教学第一线，因为她错过了最佳治疗时期，被确诊为恶性淋巴细胞瘤晚期，2011年$2，因癌细胞扩散，医治无效不幸去世，年仅22岁。

学习曹谨同志的先进事迹后，我个人深受感动，从内心深处进行反思和总结，觉得作为一名农村教师在以后的工作中要以她为学习的榜样，学习她爱岗敬业、献身教育的精神；坚持她热爱学生，教书育人的宗旨；发扬她刻苦钻研,不断进取的作风。

一、爱岗敬业，献身教育

从事教师这个职业，有苦有乐，在平凡的工作中奉献自己的青春年华。只有爱岗敬业，教师才能积极的面对自己对社会的这一份责任和一份义务，才能激励自己不断学习，完善自我，才能真正的从教育教学活动中去收获快乐，心得体会《学习曹谨同志先进事迹报告会心得体会》。人们常说，教师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。我认为教师不仅在于奉献自己的生命而且在燃烧的过程中还在不断的升华。学生在一年一年中不断的进入高一级学校深造而老师也在不断的教育新学生。就是这样，老师在不断的付出中寻找着成就和幸福感，正是源于这种感觉不断的激励着我们无怨无悔的为教育事业奉献自己的一生。

三、热爱学生，教书育人

教育是一项塑造人的工程，而人是万物之灵，因此，从某种意义上说，教育则是世间最复杂的事情，它即有规律可循，又不可生搬硬套。$2老师生前在业余时间经常去和学生谈心、做游戏还给她们洗脚，就像母亲一样爱护着自己的学生。正如德国教育家第斯多惠说，“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒，激励、鼓舞。”老师对学生真诚的爱和尊重是启迪学生心扉的钥匙。教师只有用诚挚炽热的情感去热爱、尊重、信任学生，了解每一个学生的心理，掌握学生的思想，学习、生活中的热点和兴奋点，做好细致的“导行”工作，学生才能真正感受到班主任可亲、可敬、可信赖，才能真正达到心理相知，教育才奏效。

四、更新观念，踏实肯干

在教学生方面，我们要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，以学生为主体，教师的教是为学生的学服务的，要用教来启发学生，引导学生。在工作之余要虚心向身边的同事请教，能过多看多听多想多问多做，努力改进教学的方法来提高学生的素质。用脚踏实地的工作作风来饯行学校规定的各项制度，用一丝不苟的精神来搞好自己的本职工作。切实做到为了学生的一切服务，为一切学生服务的崇高使命。

五、刻苦钻研，不断进取

对照曹谨同志先进事迹所反映出来的优秀品质，我想：作为光荣的人民教师，应该坚持心中的信仰，保持一种向上的激情，永远用科学发展的眼光来指导我们的工作。我要以曹谨同志为榜样，认真对照检查不足之处，切实改进提高工作效率，以更加饱满的热情，以更务实的工作作风来做好本职工作，抓好教育教学，全心全意为人民服务，把自己的满腔热情洒在农村教育事业上。用实际行动争取早日成为一名让人民满意的人民教师。

篇13：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

听完韦寿增先进事迹报告会，心里久久不能平息。韦寿增同志，他是靖西之子，广西之魂；他是时代的英雄，国土干部的楷模；他是一个正当壮年的共产党员，一个勤恳实干的人民公仆，一个公道正派的国土干部；他是一个每天都会给老父亲打电话的孩子，一个严厉而又慈祥的父亲，一个很少顾家的丈夫；他是一个总忘不了乡情的老乡，一个处处为别人着想的好人……

忠诚，是他身上闪烁的最耀眼的光芒；责任，是这光芒背后的最坚厚的支撑。深厚的修养是韦寿增淡泊名利、开拓创新的原动力；坚定的信念是韦寿增生命不止、奋斗不息的指路灯；厚重的责任是韦寿增忠于职守、服务人民的助燃剂。身为一名地税干部，我从他身上学到了很多很多的东西。

一学习韦寿增心系群众、无私奉献，对人民忠心的公仆意识。韦寿增同志自1999年分配到离家40里外的安宁乡工作，11年如一日，扎根基层，一丝不苟地完成本职工作。韦寿增负责征地工作期间，责任心强的他白天征地，晚上加班录入资料。为了征地录入表和测量草图清晰准确，经得起历史的考验，韦寿增不嫌麻烦，加班加点制作，只要有改动，他就要重新抄写一遍，甚至不怕多跑多少趟40公里外的征地现场。几个月内他把600多宗征地材料重新抄写了一遍，并挨家挨户找群众重新确认，为安宁乡国土资源所保存了宝贵完整的档案资料。2009年春节前几天，一起征地的同事都患流感请假了。为了赶任务，他放弃休息，顶寒风，一个人坚持在野外工作。

我们要时时刻刻把自己当作人民的公仆，强化执政为民的公仆意识，想民之所想，急民之所急，帮民之所需，解民之所难，紧紧围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益来抓落实。坚持掌权为公、用权为民，不弄虚作假、欺上瞒下，不急功近利、劳民伤财，努力追求经得起时间、历史检验的政绩，关注民生，服务民生，改善民生。

二要学习韦寿增清正廉洁、公道正派，对党忠诚的坚定信仰。安宁乡境内有丰富的锰矿资源，因此当地的矿山治理整顿、违法用地查处和安全生产工作任务十分艰巨。但是韦寿增同志不退缩，不惧怕，不动摇，始终坚持依法办事，强化用地申报制度，严厉查处各种非法采矿、违法用地行为。2004年8月，在查封一个非法采矿点时，参与整顿的同志被当事人纠集人员围攻近半个小时。韦寿增沉着冷静，耐心地进行宣传教育，最终在执法部门的协助下圆满解决了问题。刚正不阿的韦寿增得罪了不少熟人和朋友，但是也取得了不错的成绩。2009年，在韦寿增的建议和策划下，全乡有关方面共出动人员356人次，对非法矿山开展全面整治，共查封矿洞68个、非法采石场15处，遣返人员385人次。然而主管着有丰富锰矿资源之乡的韦寿增却一身清廉。上班的交通工具是用了十几年、配件老化、故障不断的破旧摩托车。80几岁的祖父、祖母，患精神病的妹妹全靠他抚养，至今还住在四面透风、破旧的房子里。在县里建起的房子是贷款来的，为了节省开支，建房用的水泥、沙子、砖头等，都是他一个人一点点搬上去的。韦寿增坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，多次被授予优秀共产党员荣誉称号。

我们学习韦寿增就是要学习他那始终自觉增强党员意识、始终自觉运用科学理论武装头脑、始终自觉加强党性修养的坚定信仰。作为一名共产党员我们要像韦寿增一样克服理想信仰“渺茫论”等错误思想观点，在任何时候、任何情况下，都坚定理想信念，忠于党的事业，听党的话，永远跟党走，在思想上和行动上与党组织保持高度一致，自觉拥护党的路线、方针、政策，服从组织安排，努力完成组织交办的工作任务，在为党的目标奋斗终身中践行自己的人生观。

三要学习韦寿增鞠躬尽瘁、恪尽职守，对事业忠爱的职业操守。对待工作，韦寿增兢兢业业，呕心沥血，恪尽职守，为国土工作贡献出了全身心的力量。监测地质灾害隐患点是国土所的一个主要工作。韦寿增去得最多最勤的地方是安全隐患点实地。安宁乡所有的地质灾害隐患点和矿点，韦寿增同志翻山越岭，一一走遍，坚持每周巡查一次，汛期每周两次。针对每个隐患点制定防灾预案，落实监测，组织避险等，韦寿增同志都尽量亲历亲为，准确掌握隐患点情况。2008年，得知安宁乡那冷村议论屯后山发现了滑坡隐患，正在发烧的韦寿增迅速赶到现场，不顾危险，坚持要上山查看。在掌握险情之后，及时组织群众撤离，确保了23户115人群众的安全。安宁乡念通村下通屯后山有一处高500多米的危岩，威胁着40多户200多人的安全。韦寿增同志每次来巡查都要亲自爬到山上去观察，上下要一个多小时。在他看来，只有亲自看过，心里才踏实。面对群众的权益受到侵害，韦寿增同志不怕得罪权势，挺身而出，迎难而上，坚持不懈做侵权者的思想工作，使事件得到公正处理。他说，作为一个党员干部，他不能见困难就躲，见矛盾就避，群众的利益被侵犯，他不但要管，而且要一管到底。2003年起，韦寿增挂任的村屯，义务教育、危房改造、沼气池建设、扶贫攻坚等民生建设工作都做得有条不紊。每年青黄不接的时候，他都要抽时间走访困难户，了解情况，亲自到民政部门为困难户申请补助。虽然被抽去负责征地工作，但他还是放心不下曾挂职地村民的生产和生活，却惟独忘记了自己的健康。作为一名地税干部，我们要始终具有忠于事业、情系百姓、忘我工作、无私奉献的崇高情怀，以高度的责任心和事业心，立足本职，脚踏实地，尽职尽心，在奉献中生活，在生活中奉献，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

韦寿增同志的事迹感动着每一个用心解读他故事的人，他是如此纯粹，如此的无私，又是如此的坚定和执着。他的事迹，使我在心路历程的跋涉中看到了最美的景色，最精彩的人生。当今时期经济日益发达，生活在其乐融融的和平环境中，远大理想的缺失常常使我们对人生的思考陷于困惑和出现盲点。我们的职责更多是需要执着地坚守，尽心地履职，需要在普通岗位上，一丝不苟，尽职尽责，需要像韦寿增同志这样平凡地付出，像毛泽东同志所说的那样“对工作极端负责任，对人民极端热忱”。这样，我们才能在平凡的人生中，成就事业，诠释我们自己精彩的人生。

篇14：学习沈浩同志先进事迹报告会心得

报告会上，凤阳县县委书记马占文、凤阳县小岗村党委副书记赵家龙、凤阳县小岗村村民严金昌、沈浩同志哥哥、安徽省萧县

杨楼镇人大主席沈明儒、安徽省财政厅办公室主任朱长才、《农民日报》驻安徽记者站站长夏树等报告团成员用朴实的语言、切身的感受、鲜活的事例，从不同角度、不同层次，讲述了一位扎根基层、为民爱民亲民的新时期农村优秀基层干部的感人事迹，报告会情真意切，感人至深。通过二个小时的收看，透过沈浩同志一个个关心群众、为民呕心沥血的感人事迹，我们每个人无论是在思想上还是意识上的都受到了一次思想上的洗礼。

沈浩同志身前系安徽省财政厅干部，2004年2月，作为优秀年轻党员干部，沈浩同志从省财政厅下派至小岗村担任党支部书记。2006年底，沈浩同志任期届满之时，98户小岗农民再次按下红手印强烈挽留，沈浩同志怀着对小岗的无限热爱，对党的事业无限忠诚，毅然放弃回城，继续担任村书记，成为当时全省唯一一个连任两届的下派干部。六年来，沈浩同志吃苦耐劳、勤俭朴实，长期扎根基层，与小刚村民朝夕相处;六年来，沈浩同志舍小家为大家，90多岁的老母亲不能尽孝，未成年的女儿无法照料，一心为小岗事业奉献拼搏;六年本文来源：公务员在线http://来，沈浩同志以振兴小岗为己任，带领村两委一班人，多次外出学习考察，寻找差距，统一思想，制定科学发展规划;六年来，沈浩同志时刻把小岗村民的点滴小事记在心上，在万家团圆之际，陪伴孤寡老人欢度新年。由于长期积劳成疾，2009年11月6日，沈浩同志猝逝在工作岗位上，年仅46岁。

作为小岗村党委第一书记，沈浩带领干部群众的6年探索与实践，推动小岗人走上了脱贫致富的道路，赢得了群众真诚的支持和拥护，被誉为小岗村的“顶梁柱”、小岗人的“主心骨”。他以忠诚和大爱，以创新和奋斗，以青春和生命，抒写了当代中国农村优秀基层干部的先进事迹和崇高精神，诠释了优秀共产党人的政治品格，树立了新时期基层干部的良好形象，成为深入开展学习实践科学发展观活动中当之无愧的优秀典型。

作为一名选聘到村任职的大学生村官，我们在日常的工作中更应该把沈浩同志作为我们的榜样和标杆。无论是在思想上还是在行动上都要向沈浩同志学习，学习他一心为民、心系群众的精神。农村是一片广阔的天地，为我们大学生村官提供了舞台，需要我们这样的年轻人来书写她、描绘她。但如何在基层扎下来，如何深入到群众中去，如何发挥自己的作用却成了我们首先必须要解决的事情。

通过对沈浩同志先进事迹和崇高精神的学习，我想只要我们像沈浩同志一样拥有自觉践行科学发展观的政治品质，心系群众、服务人民的公仆情怀，锐意改革、勇于开拓的创新精神，扎根基层、勤奋敬业的工作作风，舍已为公、无私奉献的崇高境界，严于律已、清正廉洁的高尚品德，我们就一定在农村这个广阔的天地寻找的属于自己的位置，真正体现自己的价值，以自己的实际行动带领百姓致富，真正为社会主义新农村建设贡献自己的一份力量。

与现代化的大城市相比，农村无论是在环境上还是在生活条件上都与城市有很大区别。特别是作为刚从大学校门走出来的天之骄子，刚从学校毕业就投入到农村的这个新的陌生环境里，有些人思想上和心理上可能一时难以接受，甚至还会有抵触心理。因此，我们大学生村官应树立好正确的价值观，把“为官一村，造福一村”作为自己最大的最求，珍爱自己的名誉和前途，守住清贫，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦荡荡做事;敢于直面困难，持之以恒的开展工作;放下架子、扑下身子，进村入户，接触群众生活，了解农村生产生活，甘当一名小学习生、一名聆听着，加深与农村群众的感情，掌握农民的需求和思想动态;努力学习科学发展观、树立实事求是的工作作风，一步一个脚印，踏踏实实的做好本职工作。

真正为人民群众谋福利，切实为百姓办实事，从一点一滴上解决他们生活上的实际困难。

我们大学生村官更应改学习他扎根基层、服务农村的奉献精神。像他那样，始终以党和人民的事业为重，立足岗位，恪尽职守，奉献才干，努力在服务人民、报效祖国的过程中实现人生价值。学习他心系百姓、一心为民爱民的公仆精神。像他那样，视群众为亲人，把自己当公仆，一心想着群众，一切为了群众，尽心竭力为群众做好事、办实事、解难事，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。学习他锐意改革、勇于开拓的创新精神。像他那样，牢固树立和自觉践行科学发展观，与时俱进，改革创新，努

力争当科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。学习他艰苦创业、勤政廉政的奋斗精神。像他那样，牢记“两个务必”，保持优良传统，埋头苦干，扎实工作。就要像他那样，不计名利，不谋私利，真正做到为民、务实、清廉，始终保持共产党人的政治本色和浩然正气。

作为当代大学生村官，我们任重道远。他走了，精

篇15：曹瑾同志先进事迹报告会的心得体会

1951年7月，抚顺人造石油厂恢复生产。不断的革新、不断的成功，使陈俊武在青年科技人员中脱颖而出。1956年，陈俊武担任石油部新成立的抚顺设计院工艺室副主任，在这一年，他光荣地加入了中国共产党。

1959年，我国发现大庆油田，但当时国内炼油技术落后，急需独立自主研发炼油新技术。

1961年冬季，34岁的陈俊武受命担任我国第一套流化催化裂化装置的设计师。一切从零开始，陈俊武带领大家摸着石头过河，每天工作十几个小时。

当时正值三年自然灾害时期，他和小组成员们加班加点工作的同时，还要忍受饥肠辘辘的煎熬。陈俊武说，科学报国，就是要有牺牲精神。期间，陈俊武受国家科委选派赴古巴考察学习原油炼制技术，当他1963年2月结束考察回国时，带回了密密麻麻记满了学习心得的20多个笔记本。

“科学的真理把我诱惑得太苦了。我把如锦的年华都投入到无底的深渊，痴心的求知使我与人群隔绝，使我成为孤独者。生命的意义全寄托在没有生命的分子、原子上了。”这是陈俊武在大学日记里的一段话，在设计这套装置的时候，他为了从原油中炼取更多的优质汽油，费尽了心血。

1965年5月，我国第一套自主开发、自行设计、自行施工安装的60万吨/年流化催化裂化装置投产成功，“第一朵金花”终于灿烂开放!这“第一朵金花”，带动我国炼油技术一举跨越20年，接近当时世界先进水平。尽管实现了零的突破，但陈俊武并没有躺在功劳簿上睡大觉，而是来到了大庆炼油厂，继续对装置进行优化比较。

1988年，陈俊武设计的上海炼油厂新型催化裂化装置建成投产，这套融合多项新工艺技术的装置标志着我国炼油工业跃上一个新台阶。1990年，这套装置模型先后被送到北京和莫斯科展览，受到国内外相关专家一致认可。大家称赞，这是工业装置，也是艺术作品，是现代科技与美学意识的融合，又是智慧和意志的结晶。这是中国的杰作!也是陈俊武院士匠心的体现。