学习王辉同志的先进事迹的心得体会

学习王辉同志的先进事迹的心得体会（共15篇）

篇1：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

学习王辉同志的先进事迹的心得体会

他用父亲般慈爱的声音，唤起了孩子们对美好明天的梦想；他用脚步，丈量出了梅溪乡咸水洞村的幸福蓝图；他的脚底沾满泥土，双手磨出血泡，却与村民们一起啃着干粮，修建那载着富裕与希望的山路，他为了人民的事业，殚精竭虑，鞠躬尽瘁。他就是原桂林市资源县委正科级组员、组织部干部股股长王辉，一名普普通通的基层组工干部，却默默无闻的奉献、用短暂而绚丽的生命谱写了一曲感人肺腑的青春之歌。时间永远的定格在了2011年1月26日，年仅40岁的王辉，因突发脑溢血，倒在了自己的工作岗位上。20年的工作风雨历程，洗刷不掉他对人民的信仰，他用饱满的政治热情、勤勤恳恳的工作态度，诠释了一名共产党员的人生价值和不懈追求，其先进事迹感人至深，天地动容。

优秀不因平凡而打折。王辉同志是平凡的，参加工作20年来，王辉同志先后在学校、资源县招商局、资源县组织部等单位工作过，无论在哪个岗位、担任什么职务，他都牢记宗旨，勤奋敬业。他二十年如一日在本职中默默工作，没有太多的豪言壮语，也没有惊天动地的伟业，但他却以甘于吃苦、甘于奉献、心系群众的作风，用心对待工作，真诚对待他人，多做事，不做秀，以平凡无奇的小事谱写了一曲壮丽的人生篇章。他的这些平凡无奇，就是平凡中见伟大，普通中见崇高。在他身上，我看到了一名普通共产党员、一名普通党员干部脚踏实地、朴实坚韧，恪尽职守、无私奉献的固有品格。同样，我们也要有这种决心和信念，不论身处什么位置，都要勤勤恳恳，兢兢业业，满腔热情地做好每一项本职工作。平时要多想一想自己在岗位上是否尽职尽力，多想一想有没有把每一件小事都做好，不以善小而不为，要说好每一句话、接好每一个电话、接待好每一位服务对象、办好每一件事情、做好每一天的工作，只有这样，才能聚沙成塔，积水成渊，在平凡的岗位上成就不平凡的业绩。

学习王辉同志，就是要学习他那不偏袒，不徇私的工作态度。“不能因为她是我的亲戚就给照顾，一切依照法律程序办。”在法与情面前，王辉同志做到了法不容情，在他心里，人民的利益高于一切，绝不能因个人私利，而损害人民的利益。此刻我懂得了，为什么王辉同志的离去，牵动了千万人的心？那是因为他真正践行了他作为一名共产党员的诺言与忠诚，用行动诠释了“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的真正含义。

学习王辉同志，就是要学习他那不怕苦、不怕累的工作精神。在担任县委组织部干部股长之前，王辉同志还兼任数职，工作繁多，但在面对这如山的工作，他始终没有多一句的抱怨，勤勤恳恳，兢兢业业，将工作做得井井有条。2008年的冰灾，资源县全县16万群众受灾，电力、通讯、道路、供水全部中断，为了能及时向上级组织汇报抗灾、受灾情况，王辉与同事一起在网吧租用电脑，彻夜奋战，来不及顾及手脚上红肿的冻疮，只为了能够及时将灾情汇报上去，尽快解决群众受灾问题。“梅雪争春未肯降”，王辉同志，就如同那一剪寒梅，在寒风凛冽中，永远保持着他对世界的敬礼！

“我是在共产党的阳光雨露下成长起来的青年一代，为党工作办事是义不容辞的职责，我志愿加入党组织，决心为党的事业奋斗终身。”王辉同志的自传中，留给了我们太多的指示，我们要认真学习王辉同志的精神，将王辉同志的精神作为我们工作、生活的灯塔，指引着我们前进。作为祖国的青年一代，投身基层，就要为基层的天空，奉献自己的一腔热血，为基层的建设，画出一副宏伟绚丽的蓝图。

篇2：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

文件

平创先办发„2011‟10号

★

关于开展撰写学王辉同志先进事迹

心得体会活动的通知

各乡镇党委，县直各单位党委，源头农场党委：

原资源县委正科级组织员、组织部干部股股长王辉，忠诚于党的事业和人民的利益，一心扑在工作上，长期带病工作，2011年1月26日，因突发脑溢血，倒在了2011年全县换届工作岗位上，献出了年仅40岁生命。

王辉同志参加工作20年，先后在县城关完小、县招商局、县农机局、县委组织部工作。每到一处，他都以勤勤恳垦、任劳任怨、敢挑重担的工作态度和出色的工作成绩获得同事的好评，得到领导的认可，赢得良好的口碑，充分体现了一名基层组工干部勤奋敬业、公道正派、不事张扬、不计名利的优秀品质。王辉同志是全市组工干部队伍中的普通一员，没有豪言壮语，也没有惊天动地的伟业，但是他在平凡的岗位上，牢记党的宗旨，用默默无闻的奉献、用短暂而绚丽的生命谱写了一曲感人肺腑的青春之歌，以实际行动树立了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、做表率”的感人形象，诠释了一名共产党员的人生价值和不懈追求，其先进事迹感人泪下，催人奋进。2011

1年4月桂林市委追授王辉同志“桂林市优秀共产党员”，5月自治区党委组织部追授王辉同志“自治区优秀组工干部”。

为迅速掀起学习王辉王辉同志先进事迹热潮，进一步推动

创先争优活动深入开展，市创先争优活动领导小组办公室研究决定，在全市各级党组织和党员干部中，开展撰写学习王辉同志先进事迹心得体会活动。届时将组织专家评选优秀作品，并将部分优秀作品在《桂林日报》、《桂林市创先争优活动简报》、《桂林党建》、《桂林党建网》等媒体刊物上刊登，在全市形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的浓厚氛围。

请各基层党委指定专人负责收集报送心得体会，报送的心

得体会不少于3篇，文体和字数不限。稿件作者应保证稿件内容为本人原创，所有文章需注明撰稿人、职务和联系方式，于2011年6月14日上午12:00前将稿件电子版发送至平乐县创先争优办邮箱，并于6月14日下午5:00前将纸质版报送平乐县基层办。

平乐县创先争优办邮箱：plxcxzyb@163.com

联系人：谢鹏鹏

联系电话：***

平乐县创先争优活动领导小组办公室

2011年6月10日

篇3：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

岁月匆匆, 转眼间自己在教师的岗位上也已工作了将近四年的时间, 回首任教以来这段时间的工作实践, 其中经历的酸甜苦辣令我思绪万千。有人认为教师的生活单调而平凡, 往往今天是昨天的重复, 明天又是昨天的翻版。也有的人由于不甚了解而羡慕高校教师工作的清闲稳定, 但作为身处教学一线每天都和大量像自己孩子们的学生接触的老师, 笔者想说, 可以在平凡的岗位把自己的工作做好, 就是不平凡。这里每一天都有新的挑战, 每一天我都觉得自己肩负的使命感在加强, 每一天都觉得自己需要学习的方面还有很多。作为一名教师, 我为拥有这份高尚的职业感到骄傲, 为拥有学生的爱戴和家长的信任感到知足, 漫步于清新而富有生机的校园氛围里内心的宁静充实而感到快乐。

“十年树木, 百年树人”, 教育是百年大计, 教书也是一个漫长的育人之旅。在教学中, 我尝试着努力做一名学生喜爱的老师。那么, 如何成为学生喜欢的老师呢?著名教育家陶行之先生曾说过“学高为师, 德高为范”, 意思是老师既是传授知识的人, 又是被学习的模范和榜样。知识渊博所以成为传授知识的人, 品德高尚所以成为模范和榜样。唐代韩愈在一篇文章里面写到:“师者, 所以传道、授业、解惑也”, 说的就是教育学生的第一目的是“传道”, 即教授做人的道理, 第二才是知识技能。但教育学生并不是多上几节思品课, 让学生背诵手册里日常行为规范就能做到的。“桃李不言, 下自成蹊。”“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用, 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风, 教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师尤其作为党员教师要在日常教学中发挥积极模范表率作用, 注意自己的行为举止, 言谈风貌。用自身的榜样作用和人格魅力, 让学生佩服, 从而仿效。

几年前作为一名刚上岗的新老师, 一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是, 学院领导和同事们对我的工作给予很多关心和帮助, 尤其是同一教研室的同事在教学方法上给了我许多宝贵的建议。经过这段时间的实践, 逐渐获取了很多宝贵的工作经验。还记得第一次面对学生, 我内心的不安当时可以用色厉内荏来形容。学生中大部分是男生班里也只有几个女生, 担心男生可能调皮捣蛋不太好管理, 所以上课时我都努力地维持好课堂秩序, 以显示老师的威信, 对于回答不出问题或没有完成布置任务的学生更是要求比较严格, 这样上完课下来都觉得身心疲惫了。但是这样的效果并不良好, 有的班课堂氛围不够活跃, 老师累学生的积极性似乎也不高。有时看到学生因课堂上提问不会, 十分可怜低着头又偷偷看我希望老师原谅的样子, 让我好气又好笑同时感到这帮孩子的可爱纯真, 不禁思考自己对学生的了解真正有多少。记得刚带的班里有个学生的英语分数开始非常低, 考试挂科, 平时也不敢发言, 读英语都非常吃力, 我课下专门找她谈想知道原因, 结果她吃惊地说老师我以为你知道了, 我当时一愣经她说完才明白过来, 原来开学不久我曾给大家布置过一篇作文, 而她并没有按要求写规定的题目内容而是在作文中讲了自己对英语没有信心, 中学时基础就很差, 当地高考英语由于没有听力平时不重视所以听力基本上听不懂, 高考也只考了四五十分。而我在批阅大量学生的作文时只是简单以为她写走题了而忽略了她在作文中想告诉老师的情况, 这让我从此非常重视每一位学生的作业, 尤其是后进生, 从学生的写作中可以很好地了解这个学生的特点而进行有针对性的辅导。这位女生来到大学后因为英语赶不上大家的进度而显得更加自卑, 甚至想放弃学业, 我仔细帮她分析原因, 鼓励她不要放弃坚持努力下去, 每天争取一点一滴的进步, 语言学习只有逐步地积累才有成效, 起码她写的作文可以让人大概明白想表达的意思。再后来我发现这位女生无论每次上课都非常认真, 成绩不仅赶上来了而且达到班里中上水平。

即使同一个班的学生英语水平也会参差不齐, 在讲课时我会尽量照顾到多数学生, 宁让程度较好的学生等, 也不能让不懂的学生继续不懂, 同时也补充一些课外的材料来满足水平较好学生的兴趣。课堂气氛变得越来越轻松活跃, 师生间也随之和谐亲密, 学生们课下都亲切地称我为姐, 忘不了讲课时突然急性阑尾炎住院期间学生们纷纷的关心问候;当学生得知我结婚的消息时每人亲手制作的我珍藏至今的小礼物和婚礼当天送来的百合花及祝福, 让我至今都觉得那是我收到的最珍贵的结婚礼物, 感到身为一名老师的幸福和快乐。所教的第一届学生两年过去后, 一位班长曾对我说, 您是我们印象最深刻的一位老师也是两年中我们唯一没有换的老师, 这让我当时讶异了好久。我希望学生在回顾他们成长时会动情地说:我的一生遇到过好多位很棒的老师。对于一位老师最高的评价应该是, 您是个非常优秀的老师。优秀老师的责任, 不仅认真完成了工作, 并且思考了以往的工作, 要有一颗爱心, 愿意为此做点什么, 用实际行动给予学生最大的鼓励。几天前, 当又有几名考试成绩很低的男生站在我面前, 抱怨学英语总赶不上没有效果, 似乎想直接破罐破摔的表情了, 他们来自青海、内蒙等省份让我想起情况很类似的两年前的那位女生, 我讲了她的例子, 告诉他们要下定决心去多付出, 清楚记得有位男生瞬间变明亮的眼神:“老师, 你真觉得我也能做到啊?”我回答他:“当然啊!”人的行为形成的秘密是:先定为, 再装为, 后变为。比如我们希望学生爱学习, 就可以通过以上三步来实现。当这个学生经常装成爱学习的样子, 慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样的人, 爱学习是他本来就有的状态, 于是他真的成为爱学习的好学生了。心理学家曾经研究得出结论:想让别人变成什么样的人, 就以他是什么样的人来对待他。

能让学生在现有的教育和考试制度下健康、快乐、阳光地成长, 那教育就取得很大的成功。喊破嗓子, 不如做出样子。在学生心目中, 老师是社会人的缩影, 老师的世界观, 老师的品行, 老师的生活, 老师对每一现象的态度, 都会这样或那样地影响着全体学生。如果老师急功近利, 忙于搞课题发论文走捷径或在外兼职而不专注于本职教学, 如何培养出有创新有个性, 追求真理富有爱心的下一代, 走向社会的他们如何为国家和民族做出自己的贡献。一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生, 靠的是人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响, 学生从其影响中, 不仅能学会怎样做学问, 也能学会怎样做人, 做怎样的人。老师在严以律己的同时, 对学生的要求应做到“严”而有“度”。只有对学生倾注真诚的感情, 学生才会“亲其师, 信其道”, 自觉愉快地接受老师的教诲, 接受老师所传授的知识。教师对学生应该一视同仁, 不能厚此薄彼, 特别是后进生, 鼓励他们有话敢说、有问题敢问, 有一种互相理解、互相尊重、互相信任的默契, 让他们把老师当作朋友, 从老师那里得到温暖关怀, 因材施教, 努力发掘学生的闪光点, 给学生们信心, 把学习变成自觉行为, 由他律实现自律, 成绩也提高了不少。不要为了盲目追求课堂纪律打击学生的好奇心和求知欲, 和谐宽松的课堂气氛, 可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习, 大胆发言, 积极思维, 不断产生学习知识的兴趣。学高为师, 顺应社会的发展更新知识结构, 充实进步的、有时代气息的知识, 应成为当前高校教师的头号任务。

篇4：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师,今年5月8日在交通事故发生的危急时刻为抢救学生被轧断双腿,她的先进事迹在全社会引起强烈反响,人们牵挂她的病情并为她的精神所深深感动,经过多方共同努力,目前张丽莉已经脱离生命危险,身体正在逐渐恢复。

李长春在讲话中说,张丽莉老师胸怀高远、追求进步,有着坚定的理想信念,今年“七一”在病房中光荣地加入了中国共产党,实现了自己的人生夙愿。她临危不惧、舍己救人,在生死关头把生的希望留给学生,把危险留给自己,谱写了一曲感人肺腑的生命赞歌。她热爱教育、关爱学生,满腔热情地投入教育事业,用自己的爱心照亮了每一名学生的心灵。她潜心钻研、积极进取,以“要做就做到最好”作为自己的座右铭,把三尺讲台作为实现人生价值的舞台,努力成为一名高素质的人民教师。她乐于助人、甘于奉献,把助人为乐作为自己工作生活的重要组成部分,总是用实际行动关心帮助身边人,在传递人间真情中收获幸福和快乐。

李长春指出,张丽莉老师在危急时刻的突出表现,是她忠诚于党的教育事业,关爱他人、勇于担当优秀品质的集中反映,代表着当代社会的道德高度,是我国社会思想道德主流的真实写照,是宝贵的精神财富。她的感人事迹和崇高精神,生动诠释了“学为人师、行为世范”的崇高师德,集中体现了中华民族高尚的道德情操,充分展示了当代青年和人民教师的时代风采,她是人民群众心目中真正的英雄,是我们身边最美的教师,不愧为教育战线的杰出代表,不愧为我们学习的榜样和楷模。

李长春强调,当前,全党全国人民正在深入学习贯彻胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业。全社会特别是广大教师和教育工作者要深入开展向张丽莉同志学习活动,大力弘扬张丽莉同志的崇高精神,用先进典型的感人事迹和高尚精神振奋人心、鼓舞士气,更好地推动讲话精神的贯彻落实。要以张丽莉同志为榜样,坚定理想信念、培养高尚情操、弘扬新风正气,努力做社会主义核心价值体系的模范践行者,做良好社会风尚的积极推动者,更加奋发有为、兢兢业业地工作,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

篇5：乡镇财政所长王辉同志事迹材料

王辉同志二十年如一日，默默耕耘在财政战线，他先后从事过财政员、会计、副所长、所长等职，尽职尽责的为国家和政府机关当家理财，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

一、为民理财，服务发展。面对乡财政困难的实际，他把强化财政管理职能，服务地方经济发展作为工作的重中之重。紧紧抓住招商引资这个工作大局，积极配合乡镇政府搞好财政收支工作，当好领导的参谋和助手。他凭着自己24年的基层财政工作管理经验，亲自参与部门预算、财政支农资金整合、国库集中支付、村级公益事业建设“一事一议”财政奖补等改革，在他的带领下的基层财政所改革始终走在全县前列。2010年，在他的积极参与下化解乡级“普九”债务工作顺利通过国家验收，得到了上级部门和领导的认可。在寿山乡工作期间，乡政府财政收入连续三年保持30%以上的增幅，处于全县领先位置。2013年，延河镇实现财政税收收入2，240万元，乡镇实现税收返还收入785万元，为延河镇大发展、快发展奠定了坚实的基础。

二、严格管理，廉洁奉公。在财务管理中，他严格按照财经纪律办事，杜绝一切不合理开支。增强了财政

支出的合理性和合法性。提高了财政资金的使用效能。在落实国家惠农政策方面，王辉做到了一丝不苟，从各个环节管住了专项资金的跑冒滴漏，管住了惠农资金的截留挪用，连续五年实现了惠农政策落实及农民负担零上访。履任期间，他自觉遵守各项规章制度，从不接受外部宴请，公务招待不超标准，不拨人情款，始终维护财政廉洁、高效的监管声誉。由于他率先做到了廉洁理财，全所上下廉洁自律、勤俭节约蔚然成风。

篇6：学习王辉事迹汇报材料

6月30日，我局党局组织全体党员干部20人在网上观看了广西壮族自治区组织的《学习王辉同志先进事迹报会—基石》。我局党员干部一致认为：创先争优，从我做起，就是要重在为民、无私奉献； 创先争优，从我做起，就是要立足岗位，任劳任怨。现将我局组织学习王辉同志先进事迹情况汇报如下：

第一，学习王辉同志爱岗敬业、默默奉献的精神。王辉同志自参加工作以来，先后在学校、县招商局、县局组织部等多个单位工作过，无论在哪个岗位、担任何种职务，他都以一如既往的忘我工作，埋头苦干，为所在地的发展默默地奉献自己的全部力量，用行动赢得了组织的认可、同事的敬重和乡镇干部的爱戴。

第二，学习王辉同志坚持原则、公道正派的职业操守。王辉同志深深地知道恪守原则、公道正派是组织工作的生命线，也是他本人作为组工干部的立身之本、为人之道、处事之基。王辉同志也一直以自己的实际行动践行着要有一颗公心，要敢为好人、老实人说好话，不能让老实人吃亏的信条。

第三，学习王辉同志情系百姓、乐于助人的优秀品格。累倒在组织工作岗位上的王辉同志，是资源县的一名优秀组工干部。工作期间，他勤奋敬业，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，1 以实际行动树立了一位优秀组工干部“讲党性、重品行、作表率”的榜样，践行了一名普通共产党员对本职工作的热爱、对党的无限忠诚。

王辉同志的先进事迹在我局党员干部中引起了强烈反响。观看结束后，局党组书记在会上说，王辉同志是新时期组工干部的楷模，他踏实工作、乐于奉献的精神是每一名党员学习的榜样。希望广大党员干部要把“向王辉同志学习”作为当前开展的“创先争优”活动和党员干部思想教育的重要内容抓紧抓好。要通过深入开展学习活动，进一步激发广大党员干部爱岗敬业、务实勤奋的工作热情，激励广大党员干部讲党性、重品行、作表率。

象州县水产畜牧兽医局

篇7：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

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学习郑德荣同志先进事迹心得体会：走在向郑德荣同

志学习的前列

源

J.om 8 学习郑德荣同志先进事迹心得体会：走在向郑德荣同志学习的前列

郑德荣同志出生于吉林，成长于吉林，奉献于吉林。他所奉献一生的事业也正是我们党史工作者当下进行的事业。中央追授他为全国优秀共产党员，省委号召各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习。吉林的党史工作者应该首先把向郑德荣同志学习的活动开展好。决不能把向郑德荣同志学习仅仅局限于一次活动，而是要往深里学，从心里学。学习他的理想信念、学术精神和忠诚情怀，结合我们正在从事的党史研究工作，使我们这支队伍中能够涌现出更多郑德荣式的党史人才。

一是学习他坚定的理想信念，崇高的信仰追求。郑德荣把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范。从1952年至今，在近70年的教学和研究生涯中，无论是政治风浪的考验、还是市场经济大潮的冲2

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击，他从未因现实的复杂而放弃梦想，从未因理想的遥远而放弃追求，对马克思主义理论真正做到了真学、真懂、真信、真用，是名副其实的“红色理论家”。从郑德荣一生的追求中我们看到，党史工作不仅是一项研究工作，更是一项政治工作，其政治性、政策性和理论性特别强，有着特殊的政治责任和社会责任。做好新时代的党史工作，必须要坚持科学精准定位、始终坚定正确方向。这就要求我们党史工作者在工作中必须要提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，牢记“党史姓党”，真抓实干、奋发有为，切实担负起以史资政、以史育人的责任。要围绕全面落实习近平同志“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷”的重要指示精神，深入持续地开展好“红色吉林”主题宣传教育活动。通过刊载、出版书籍、走进新时代传习所等方式，利用广播、电视、报刊、网络等多种平台，对全省党史系统研究成果进行集中展示，提升广大党员干部及人民群众党史知识水平、党史辨别能力、党史学习热情、党史文化氛围，有力地回击历史虚无主义等错误思潮，坚守理想信念高地和意识形态阵地。

二是学习他务实笃行的治学精神，开拓创新的学术品格。郑德荣同志始终致力于中共党史学科的建设和发展，是中共党史学科的一面旗帜。郑德荣同志治学严谨、求真务实，视学问为事业，视学术为生命，把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。作为党史工3

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作者，我们要以郑德荣同志为榜样，解放思想、求真务实，融汇百家之长，研究新问题、总结新经验、拿出新成果，做到追求卓越，勇于创新。随着党和国家各项事业的发展和全面从严治党不断向纵深推进，党史部门将被赋予更多的政治责任和使命担当。这是党和国家在新时代对党史工作提出的新要求，也是新时代下我们党史工作者应该承担的新使命。做好新时代的党史工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以更开阔的思路、更宽广的视野，与时俱进，改革创新。要按照“大党史”思维研究党史、宣传党史、共享党史成果，也要注意运用跨学科的综合分析方法、比较研究的方法提高党史工作的质量水平。同时，还要注重运用现代科技手段，逐步建立集史料收集、考证、编纂、研究、传播为一体的综合性信息资源平台，进一步提高工作质量和效率。尤其要重视利用互联网、手机等新兴信息平台，拓展党史传播渠道，牢牢掌握党史舆论话语权和主动权，发挥好党史的资政价值和育人作用。

三是学习他终生追求的意志，永不止步的领航精神。郑德荣同志经历了民族的苦难，见证了奋斗的历程，期盼着伟大的复兴，是我们国家从站起来、富起来到强起来的见证者和贡献者。值得一提的是，郑德荣同志退休后直至逝世时，依然奋斗遨游在知识的海洋里，奋勇拼搏在学术的征程上，他的著述不仅没有放缓，反而新见迭出，新作频现，真正将自己的一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业。“我受党的教育多年，毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多4

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作贡献。”“要尽职尽责地培养高质量的人才，我自身就必须孜孜不倦，不断上进。”这是郑德荣经常挂在嘴边的话，更是他一生驰而不息始终奋战在马克思主义教育一线的动力源泉。作为党史工作者，我们要以郑德荣同志为榜样，生命不息，奋斗不止，不负时代，不负梦想，做到立言立德，成己达人。要开创党史工作新局面，重点在成果，关键靠人才。只有不断培养造就党史大家、名家，才能实现精品力作荟萃。只有党史学科带头人大量涌现，才能多出成果，提升党史研究和党史宣传教育水平。只有建设一支高素质党史人才队伍，才能更好传承党史事业，实现党史工作可持续发展。

为此，我们要重点实施好“全省中青年党史专家培养计划”，通过以老带新、课题带动、引入竞争意识等方式方法，促进全省党史工作者在学习中实践，在实践中学习，达到锻炼队伍、多出成果的目的，力争培养一大批中青年党史事业的传承者。

当前，省委作出《关于向郑德荣同志学习的决定》，号召在全省各级党组织和全体党员中开展向郑德荣同志学习活动。在全省学习郑德荣同志活动中，党史工作者要首先向郑德荣同志学习，要走在全省向郑德荣同志学习活动的前列。要将郑德荣同志先进事迹作为教育全省党史工作者的生动教材，与即将在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与当前正在开展的“红色吉林”党史主题宣5

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传教育活动结合起来，与党史资政育人结合起来，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲、担当作为，为做好新时代党史工作增添无穷的精神力量！

源

篇8：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

中共中央政治局常委李长春受胡锦涛总书记委托, 看望了刘义权同志的家属和报告团成员。他强调, 胡锦涛总书记的重要指示, 是对刘义权同志的充分肯定, 也是对全国档案工作者的鞭策和鼓励, 我们一定要认真学习领会, 坚决贯彻落实。要深入宣传刘义权同志的先进事迹, 学习他坚守信念的政治品格, 践行使命的执着精神, 甘于奉献的价值追求, 乐观向上的人生情怀, 努力营造学习践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。

新华网北京10月11日电 (记者李亚杰) 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛就学习刘义权同志先进事迹作出重要指示, 希望全国档案工作者学习刘义权同志的先进事迹和崇高精神。

10月11日, 刘义权同志先进事迹首场报告会在北京人民大会堂举行。报告会开始前, 中共中央政治局常委李长春受胡锦涛总书记委托, 看望了刘义权同志的家属和报告团成员。他强调, 胡锦涛总书记的重要指示, 是对刘义权同志的充分肯定, 也是对全国档案工作者的鞭策和鼓励, 我们一定要认真学习领会, 坚决贯彻落实。要深入宣传刘义权同志的先进事迹, 学习他坚守信念的政治品格, 践行使命的执着精神, 甘于奉献的价值追求, 乐观向上的人生情怀, 努力营造学习践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。

李长春指出, 刘义权同志的先进事迹生动感人, 催人泪下, 平凡中见伟大, 具有鲜明的时代价值, 集中反映了共产党人的高尚情操和革命军人的优秀品格。38年来, 刘义权同志立足本职岗位, 无私奉献, 忘我工作, 为党和军队档案事业作出了突出贡献, 不愧为全国档案战线的优秀楷模, 不愧为在平凡岗位上创造非凡业绩的先进战士, 不愧为模范践行社会主义核心价值体系的时代先锋。刘义权同志的先进事迹和成长经历启示我们, 不论岗位多么平凡, 不论工作多么普通, 只要把本职工作当作崇高事业来追求, 脚踏实地、勤奋敬业, 就能在平凡的岗位创造出非凡的业绩, 就能赢得社会的广泛认同和尊重。

李长春指出, 当前, 全国上下正在认真学习宣传胡锦涛总书记在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的重要讲话精神, 深入学习贯彻党的十七届四中全会精神, 深入学习实践科学发展观, 广泛开展弘扬“双百”人物和全国道德模范崇高精神的群众性爱国主义教育活动。要通过开展学习刘义权同志的活动, 进一步在全社会形成积极践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围, 激励和引导广大干部群众更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围, 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 以饱满的热情、奋发有为的精神和脚踏实地的工作, 为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

刘云山、徐才厚、令计划和陈炳德、李继耐等参加了会见。

报告会由中央宣传部、解放军总参谋部、解放军总政治部和国家档案局联合举办。中央和国家机关干部代表, 在京档案系统工作人员、部分高校师生代表, 驻京部队大单位和武警部队的领导同志及官兵代表等5000余人参加报告会。报告会上, 报告团成员以自己的亲身经历和真切感受, 饱含深情地从不同角度、不同侧面讲述了刘义权同志的先进事迹和崇高精神。现场听众深受感动和教育, 全场不时响起阵阵热烈掌声。

篇9：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

通知强调，要把向张伟同志学习的活动与深入开展第二批党的群众路线教育实践活动紧密结合。抓好学习教育，核心是增强宗旨意识和群众观点，增进群众感情，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。各地教育部门和各级各类学校要把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，努力把每一所学校都办出水平、办出特色，确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。

通知要求，要把向张伟同志学习的活动与深化教育领域综合改革紧密结合。张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是全国广大教师和教育工作者学习的楷模。各地教育部门和各级各类学校要周密安排、精心组织，充分利用校报校刊、展板橱窗、广播电视和校园网络等宣传阵地，通过组织学习会、讨论会、座谈会、征文比赛、演讲比赛等多种形式，宣传好、学习好、弘扬好张伟同志的先进事迹，引导广大教师和教育工作者向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，为深化教育领域综合改革，推动教育事业优先发展、公平发展贡献力量。

篇10：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

最近，中央组织部、中宣部发出了通知号召全党同志特别是领导干部学习祁爱群同志先进事迹，同时，高度评价了祁爱群同志的先进事迹。通过近一个阶段的学习，我深深被祁爱群同志的先进事迹所打动。深刻认识到，开展向祁爱群同志学习活动，对于当前深入开展保持共产党员先进性教育活动，贯彻落实党的十六大精神，自觉实践“三个代表”重要思想，加强自身思想建设，实现我县经济跨越式发展具有十分重要的现实意义。祁爱群同志是一名有着远大理想的有为青年。作为一名援藏干部的女儿，祁爱群本可以随父亲调回上海，她却只身一人留在西藏，攻读与牧民生活最密切的畜牧专业。毕业后，本可以选择在条件较好的大学里任教，她却来到环境恶劣、生活艰苦的那曲地区。当组织上选派祁爱群到海拔更高的班戈县工作时，她不顾有病在身，毅然服从组织的决定。在祁爱群短暂一生中，每一次选择都展示了她崇高的思想品德。她虽然已经离去，但她为党的事业而不懈奋斗的精神，为藏族同胞无私奉献的情操，在克服困难中坚忍不拔的毅力，廉洁奉公、严格自律的思想作风，体现了一个真正共产党人的赤子情怀，是我们开展先进性教育活动的一个生动教材。广大共产党员和领导干部都要向祁爱群同志学习，以她为榜样，实践先进性，体现先进性，向党和人民交出一份无愧于时代和人民的出色答卷。学习祁爱群同志先进事迹，就要坚定理想信念，时刻以共产党员的党性要求规范自己行为的道德品质。党员干部要像祁爱群同志学习，重视加强世界观的改造，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会和掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，牢固树立马克思主义的人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，并用以指导我们观察事物、判断形势、解决问题、推动工作。江泽民同志曾说过：“现在，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设为富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”我想这更是我们当代党员肩负的神圣使命。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们要学习祁爱群同志，树立远大理想，发扬特别能吃苦、特别能团结、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的精神，努力做到勤俭节约、艰苦奋斗，不断顺应时代发展的潮流，努力做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合；同人民紧密相结合，为祖国奉献青春。通过学习祁爱群同志的先进事迹，使我受到了深刻的党性教育，心灵受到震撼，灵魂得到净化，思想得到升华。她高度的政治觉悟，强烈的事业心，崇高的思想境界，优秀的品质，勇敢的进取精神，严谨的工作作风，高尚的情操，都值得我们学习。她干干净净做人，实实在在做事，使我们敬佩。我们都要以她为榜样，提高自己的综合素质，不断加强世界观改造，严格要求自己清正廉洁，认真做好本职工作，在自己的工作岗位上作出应有贡献。

篇11：学习李芳同志先进事迹的心得体会

连日来，河南信阳浉河区董家河镇绿之风小学李芳老师的事迹传遍了祖国大地，感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。李芳老师在危急时刻挺身而出，奋力救出四名学生，而自己却被摩托三轮车严重撞击，导致脑部颅骨骨折、脑干出血，终因抢救无效而献出了宝贵的生命，享年49岁！

李芳老师生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学语文教师，并于2015年在我校参加了 “中小学教师国家级培训计划”.作为省部共建高校、师范大学的在校师生员工，我们一方面为拥有李芳老师这样的杰出“校友”而感到由衷地骄傲与自豪，另一方面更为失去李芳老师这样的优秀教师而感到无比地痛惜与悲伤！但我们不能过度地沉浸于这种痛惜与悲伤之中，我们要化悲痛为力量，让这突然降临的痛惜与悲伤快快地离去！

总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。作为新时代的我们，要结合总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹，认真思考如何去做一名人民需要的好老师！我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！

我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！这是何等的定力！在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献！

我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力！在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择！

我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一；作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！这是何等的毅力！在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！

我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力！在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚！

篇12：学习李超同志的先进事迹体会

作用

——学习李超事迹心得体会

最近重新学习了李超同志的先进事迹，感触很深。李超坚持以保障生产顺行、提高品种产量、提升产品质量为出发点进行创新发明和技术改造，先后解决生产难题230多项，其中59项成果获厂、公司和上级单位奖励。其中特等奖2项，一等奖27项，二等奖12项，创造经济效益近1.3亿元。获国家发明专利5项、专有技术4项、国际发明展览会金奖1项。当前我们矿业集团处于生死存亡的重大关头，国际矿业巨头实施“降价清场”战略，国际矿石价格一路下滑，国内70%左右的中小矿山被迫关停，铁矿行业步入“寒冬”，这次危机不同于十年前的危机。这是在全球经济一体化、中国经济新常态下，从体制创新、市场创新、技术创新、金融创新等各个方面的全面较量，必须用新的视角审视自身，用创造性、颠覆性的思路、手段，降本增效、提升竞争实力。这种形势下更加迫切的需要学习李超精神，转变观念，迎难而上，危急关头发挥党员作用。李超在他的创新大会上是这样讲的:要有恒心，凡是下决心搞的事儿一定要搞到底，一定要搞成功。一个月不行就两个月，两个月不行就半年，不能半途而废,坚持不断的学习，为搞发明创新不断注入了新的能量。对于我们提到创新可能是比较遥远,但我认为创新不一定是要达到一定的高度,对于每个人的工作岗位不同,只要是找到了更好、更方便的解决问题方法。通过学习他的先进事迹，找出我们在思想观念、工作状态、工作标准和工作思路上的差距，破除因循守旧、畏难退缩和盲目乐观情绪等心理，树立起与新形势相适应的思想观念。我觉得在以后的工作中应该做到：

一、要学习李超同志努力学习，刻苦钻研的优秀品质

李超同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他那样，利用一切空闲时间抓紧学习，查找自己在思想观念、工作状态、工作标准和工作思路上的差距，破除因循守旧、畏难退缩和盲目乐观情绪等心理，树立起与新形势相适应的思想观念，用市场的标准来衡量各项工作，用创新的方法来推进各项工作。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要学习李超同志勤奋敬业，踏实肯干的优秀作风

李超在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。于细微处见精神，李超是我们鞍钢的榜样，他勤奋敬业，踏实肯干的赤诚之心，他迎难而上、敢于创新的真心真情，促使他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。为了保质保量完成工作任务，他顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，做到在困难面前有担当、有主意、有对策，成为勇于创新，破解难题的行家里手，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要学习李超同志脚踏实地，乐于奉献的高尚情操

李超同志脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他为鞍钢、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到勤勉敬业，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的一线去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

对照李超这样的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。李超同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他的人格魅力激励着我们不断前进，而他所产生的精神力量，也必将转化成我们攻难克坚的行动。我要以李超创新精神为榜样，面对新形势、新任务、新挑战，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步，要以背水一战、再建奇功的豪迈气概和昂扬斗志，咬定生产经营目标，勇挑重担，大胆创新，奋力拼搏，千方百计完成各项生产经营任务。

鞍钢矿业集团露天铁矿何家采矿作业区 谢明伟

篇13：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

邹宁浩同志入伍11年来, 他爱岗敬业、恪尽职守、勤恳工作、无私奉献, 致力于消防宣传工作, 为推动消防工作社会化、提升全民消防素质、树立消防部队良好形象作出了突出贡献。先后2次被公安部消防局评为“全国消防部队优秀报道员”、被《走近中国消防》栏目评为2015年度宣传报道优秀通讯员, 3次被浙江省消防总队评为“全省消防部队宣传报道先进个人”, 荣立个人三等功一次。

恪尽职守深入一线彰显忠诚

邹宁浩同志常说:“作为消防宣传员, 深入火场不仅仅是搜集写作素材, 更重要的是把灭火救援现场中的每一个细节通过手中的摄像机、照相机记录下来。”

担任消防宣传员以来, 无论在支队机关、还是在基层大队, 他始终牢记神圣职责, 保持消防宣传职业高度敏感性, 每一起灭火抢险救援任务中, 总能看见他肩扛身背摄像机、照相机与战斗员并肩战斗的身影, 他总是哪里最危险就跟进到哪里, 哪里最困难就战斗在哪里, 全力以赴、尽心尽力用自己手中的“武器”战斗在灭火救援的第一线。

2016年12月16日16时35分义乌市消防支队指挥中心接到报警:义乌市洁康管业有限公司发生火灾。接警后, 支队立即调派北苑、稠江中队9辆消防车61名官兵以及12支专职消防队16辆消防车73名专职消防队员赶赴现场扑救, 支队全勤指挥部遂行出动。

邹宁浩同志当天并未值班, 但他在得知火情后, 仍坚持以警情为命令, 主动请缨, 立即携带宣传器材赶赴火场。车子刚开出营区, 邹宁浩就看到了几十米高的巨大烟柱在空中翻腾, 他敏锐的感觉到事态的严重性。到达现场后, 只见2号楼已完全笼罩在浓烟和烈火之中, 各种沉闷的爆炸声不停地从起火建筑中传来, 现场形势万分危急。全体参战官兵不顾自身安危, 全副武装、及时设置水枪阵地, 全力阻截火势蔓延。

为了更好地拍摄到具有强大冲击力、影响力、震撼力的影像, 记录下现场真实情况, 全面客观地反映参战官兵的英雄壮举。邹宁浩不断寻找最佳拍摄地点, 经过侦查后, 最终从1号楼东侧楼梯进入建筑二楼内部进行拍摄。时间一分一秒的过去, 邹宁浩用他手中的“武器”留下了许多惊心动魄的瞬间, 正当他全身心的投入到属于他自己的战斗中时, 突然, 一条橘红色的巨大火舌“轰”的一声从正对面2号楼二楼的窗户中凶猛的窜出, 夹杂着炙热的浓烟毒气向他所处的拍摄方向喷射过来, 并迅速引燃了该栋建筑二楼的可燃物品。很快, 整个二楼就被无情的大火和浓烟吞噬, 突如其来的火情变化, 致使邹宁浩直接受到火焰烘烤, 并吸入大量毒气和烟雾, 晕倒在撤离的路程中。18时50分, 官兵们在获知邹宁浩未撤离火场时, 大家发疯似的四处搜救, 最终在距离二楼东侧楼梯口约15米处的堆垛下发现了邹宁浩, 躺在地下的他双手把照相机紧紧的护在胸前。战友们立即将他送往医院进行抢救, 经抢救无效壮烈牺牲, 他的青春面容和他的照片一起永远定格在这个悲壮的夜晚。当战友们得知这个消息以后, 大家悲痛万分。

笔耕不辍消防宣传建功立业

邹宁浩同志常说:“如果自己能在各类媒体上多传播一些消防知识, 能够多开展一些实实在在的能让老百姓受益的消防宣传活动, 就能让老百姓免受火魔的侵扰。”这是他成为“消防站地记者”最大的初衷。

邹宁浩同志的父亲邹能武, 曾是浙江省上虞市消防大队战斗班的班长。他人如其名, 骁勇善战, 在上虞三角站油库大火扑救战斗中, 曾3天3夜不下火线。一直以来, 老邹都希望邹宁浩能子承父业, 到消防部队当一名出色的战斗员, 再成长为一名出色的火场指挥员。2005年12月, 邹宁浩放弃寻找更好工作的机会, 带着父亲的殷切期望, 毅然选择了憧憬已久的绿色警营, 成为一名光荣的消防战士。

在丽水服役期间, 邹宁浩除了做好战斗员的角色外, 还积极撰写宣传报道。然而, 当经历过一次次触目惊心火灾现场, 眼望着一把把熊熊大火无情燃烧, 百姓家园付之一炬, 邹宁浩内心都会产生莫可名状的惨痛心情, 心里也渐渐地有了自己的想法, 他不禁想起了伟大的无产阶级革命家、文学家、思想家鲁迅先生弃医从文的故事, 感到眼前豁然开朗起来, 他想“如果自己能通过普及消防知识来提升全民消防安全意识, 或许就能减少火灾发生, 人人重视消防, 及早杜绝隐患, 或许远比肩扛水枪在火场救人更有意义”。从此, 邹宁浩深刻地懂得了让消防安全常识走进千家万户是多么重要而神圣的事业, 在肩扛水枪火场救人的同时, 他又拿起了另外一种有力武器———笔和相机, 并决心在消防宣传这块阵地上再次奏响凯歌。

虽然平日里还要担负紧张的灭火救援任务, 文化程度不高的邹宁浩立志努力提高消防写作水平, 从来不会因为繁重的工作任务而放弃笔耕。每天都会利用休息时间, 自学消防业务理论知识, 锻炼各类新闻写作技巧, 从不轻易放弃任何一次火场新闻采写的机会, 无论刮风下雨还是严寒酷暑, 哪里有险情, 哪里就能看到他在战斗一线忙碌的身影。邹宁浩说自己是一名消防宣传战线的“战斗员”, 必须要把灭火救援现场中的每一个细节通过手中的摄像机、照相机记录下来, 一方面可以作为消防新闻报道的素材, 另一方面也为消防部队科学处置各类火灾事故提供实战经验。

火场中他常常置个人安危于不顾, 抢占有利地形, 最大限度地展示消防官兵的光辉形象, 他的摄影作品角度独特, 现场感十分强烈, 具有很强的视觉冲击力, 他的文字剖析入理, 深入浅出, 具有很强的说服力。入伍11年来, 邹宁浩先后在丽水消防支队特勤中队、金华支队宣传科、浦江县消防中队、义乌市消防支队北苑中队服役, 以高度的责任心和事业心, 忠诚地履行一名“战地记者”的职责, 在《人民日报》《新华每日电讯》《工人日报》等中央、省、市级媒体刊登了3万多篇新闻报道, 他拍摄的多个灭火救援现场的视频曾被中央电视台制作成专题播出, 2016年11月9日, 主笔出版《都市火魂》消防报道集供全国的报道员学习参考, 公安部消防局宣传处处长周久经在序中写道:“品读宁浩的文字或照片, 马上能感受到这些新闻作品清风扑面、沁人心脾, 有兵味、接地气, 真实再现了消防工作的艰辛、灭火救援战斗的英勇, 弘扬着社会正能量, 传递着中国好声音。透过字里行间, 也能深深体会到他艰苦跋涉、不断进步的汗水与足迹。其中的一些作品虽略显稚嫩或稍欠火候, 但相信宁浩凭着锲而不舍、恪尽职守的进取精神, 假以时日, 必成大器。”邹宁浩真正做到了与战友们同生共死、共同进退, 是一名名副其实的消防战地记者和消防宣传战线上的“战斗员”。

心系人民知行合一真学雷锋

邹宁浩同志常说:“当兵就要当一个服务群众、回报社会的好兵。”

邹宁浩是这么说的, 更是这么做的, 从身披光荣的橄榄绿、头顶庄严的警徽的那天起, 邹宁浩同志就已经牢牢地把“雷锋精神”铭刻在自己的心上, 以实际行动传递“正能量”。

邹宁浩是一个存不住工资的人, 他对自己节衣缩食, 从不讲究吃喝穿戴, 而他却用自己有限的津贴和工资长期无私资助困难家庭, 把爱心和温暖默默送到一个又一个困难群众的身边。2011年, 邹宁浩得知金华市婺城区瀛头村老戴一家生活困难, 他立即与爱心志愿者取得联系, 并立即掏出500元捐出, 他还带着慰问品前往瀛头村, 看望了老戴一家;2012年, 金华女孩庄晨玲因父亲患上白血病而无力支付高额学费, 邹宁浩毫不犹豫地捐献2000元工资为庄晨玲垫付了学费, 并与其确定了帮带结对关系;同年12月, 邹宁浩被永康市大徐小学聘为消防校外辅导员, 他将自己亲手制作的内有800支棒棒糖、30本《新华字典》以及消防知识读本的“圣诞大礼包”送到孩子们手中, 给孩子们带去了特殊的节日祝福;2013年, 邹宁浩得知学生郭小会自幼父亲病逝、母亲出走, 1岁时就与姑妈住在废品回收站, 邹宁浩立即与她进行了结对, 并承诺每学期为其支付学费。邹宁浩说:“每个人都应该有享受教育的权利, 有追逐梦想的自由, 只要遇到失学儿童, 我一定会尽我所能去帮助他们圆求学梦”。

邹宁浩是一个闲不住的人, 入伍11年来, 他积极参与各类公益事业, 义务献血16次, 献血量达5000余毫升;积极参加植树、治水、义务维修、道路清理各种公益活动650余次, 2014年, 邹宁浩被金华市文明办评选为助人为乐类“金华好人”, 2015年邹宁浩被义乌市文明办评选为“优秀志愿者”。

邹宁浩还是一个拥有5万粉丝的微博小达人, 2013年的一天, 他在写微博突然看到一则消息:芝英镇有位老年痴呆症患者走失, 家人正着急寻找。他立即帮忙转发, 希望借助粉丝的力量帮助寻找。“这样的老人, 我们身边还有很多啊!”邹宁浩心想。为此, 邹宁浩通过自己的微博向网友寻求解决办法, 后来, 有位消防志愿者告诉他, 现下有一种黄手环, 可谓是老年痴呆症患者的护身符。听闻这个消息, 邹宁浩非常高兴, 他立即行动, 把写有老人住址、电话和消防逃生知识的字条塞入黄手环, 做成独特的“消防锦囊”, 短短几日, 便义务赠送800余条黄手环, 为许多患有老年痴呆症患者提供了一份安全出行的保障, 受到了老人和家属的一致好评。

篇14：王辉宇水彩作品

现为中国美术家协会会员，吉林省美术家协会水彩画艺委会委员，东北师范大学美术学院副教授，水彩画系副主任。

艺术经历

1994年《向阳花》获第八届全国美展优秀作品奖。

1996年《史记》入选第三届全国水彩画、粉画展。

1996年《向阳花》获“鲁艺杯”全国高等师范院校、美术专业教师作品大

奖赛金奖。

1997年《有花被的女小孩》获《97′中国青年水彩画展》“学术奖”。

1998年《晨妆》入选第四届全国水彩、粉画展。

1999年《大热天》入选第九届全国美术作品展。

2000年作品《烈日》入选“第四届外国人留学生美术展”。

2001年《美丽人生》获“中国水彩人物画展”铜奖。

2002年《幸福时代》入选“纪念毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话发

表60周年”美术作品展。

2002年《丹与琳》获第六届全国水彩、粉画展优秀作品奖。

2003年《痕迹》获首届全国小幅水彩画展优秀奖。

2003年作品参加“日本国际现代水彩画展”。

2004年《2004年7月5日》获第十届全国美展水彩画优秀作品奖。

2005年《老人》入选第七届全国水彩、粉画展。

2006年《丹与琳》入选中国水彩画百年展。

篇15：学习王辉同志的先进事迹的心得体会

最近，按照群众路线教育实践活动督导组的要求，办公室认真学习了于海河同志的先进事迹，通过学习使我们感触很深。

于海河同志一生为民为党，无私奉献，事迹感人。从前我们感觉楷模都存在于报纸、电视上，从未真真切切的感受到模范离我们如此之近。1962年8月，于海河出生在辽北地区的一个农家中，家中六兄弟，他排行老五。1981年3月，于海河成了宝清县富山乡中心小学的一名教师。凭着出色的业绩，他很快走上教导主任、校长的岗位。1990年，于海河被选任为富山乡党委组织委员。此后,历任乡纪委书记、副乡长、副书记、镇长、党委书记、农业局局长。2012年，他当选县政协副主席，但还兼任县农业示范园区主任。可以说，他这辈子都没离开一个“农”字，没有离开当今中国最复杂也最令人劳神的农村、农业、农民这“三农”。从踏上工作岗位一直到离开的最后时刻，于海河同志都是一心扑在工作上，深入一线，亲力亲为，把百姓的事当成自己一生的事业，弥留之极依旧是在审阅文件，同样作为国家公务人员，我们深深的为于海河同志的精神所感动。

于海河同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。学习于海河同志，就要学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。于海河同志时刻牢记自己是一名共产党员，把为人民服务作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。向于海河同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。爱岗敬业。

要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。

一是要要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。于海河同志从事领导工作二十余年，但从未为妻子孩子谋过一点私利，没有给家里做出一丝贡献。亲戚朋友也从未得到他的一点帮助，遇到下属百姓有困难他都义无反顾，用自己的工资和奖金资助他们帮助他们。

二是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习于海河同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。于海河同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向于海河同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。

三是要学习他生命不息、奋斗不止的革命精神。他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;强忍病痛依旧在为园区事业操劳，手术后的最后时刻，还是献给了党的事业。