水文考试复习（通用10篇）
篇1：水文考试复习
1.水文现象的3大特点？
随机性周期性区域性
2.水文测站分类？
基本站专用站实验站
3.降雨的类别？
对流雨地形雨气旋雨
锋面雨：冷风面雨强度大，历时较短，雨区范围较小。暖锋雨强度较小，历时较长，范围也较大：准静止锋将产生长历时，强度较大的降雨。
4.设计年径流的概念？
设计年径流是水力发电、灌 溉、供水、航运等工程规划设计的一项重要水文数据。
5.洪水资料的3性审查？
“三性”审查：资料可靠性的审查，资料一致性的审查，资料代表性的审查
6.洪水的资料的选样方法？
应满足频率计算要求，并符合防洪安全标准的含义，一般以年为时段划分流量过程使所选洪水特征值应尽可能满足独立、随机的要求。
7.典型缩放法（包括）
同倍比缩放法同频率缩放法
8.流速仪的工作原理
流速仪是用来测定水流中任意指定点水流平均的仪器。我国采用的主要是旋杯式和旋桨式两类流速仪。他们由感应水流的旋转器（旋杯或旋桨）、记录信号的记数器和保持仪器正对水流的尾翼三部分组成。旋杯或旋桨受水流冲动而旋转，流速愈大，转速愈快。流速公式：v=Kn+C9、示线法的步骤
（1）点经验频率点据（纵坐标为随机变量的取值，横坐标为对应的经验频率）
（2）假定一组参数Cv和Cs，为使假定值接近实际，可选用矩法的估值作为第一次x和Cv和Cs，因抽样误差太大，一般假定Cv和Cs的比值。
（3）选定线型（一般选用皮—Ⅲ型）。
（4）根据假定的x,Cv和Cs,通过查Φ值表或Kp值并作适当的计算，即可得到频率曲线。将此曲线画在绘有经验点据的图上，看与经验点据配合的情况，若不理想，则修改参数再次进行计算。因为矩法估算的平均数一般误差较小，可不作修改，主要是调整Cv和Cs的比值。
（5）最后，根据频率曲线与经验据点的拟合情况，从中选择一条与经验据点拟合最佳的曲线作为采用曲线，相应于该曲线的参数便看作是总体的估算。
10、等流时线的概念
将流域上汇流时间ζ相等的点连成一条线，称为等流时线
11、洪水的三要素
洪峰、洪量、峰现时间
12、对某个设计的标准年径流量
二、计算题
1、径流的表示方法间的单位换算
径流量和平均流量的关系：W=QTT为计算时段
径流深Y=W/1000FF为河流某断面以上的流域集水面积，KM2
径流模量：M=Q/FM的单位：m3/(s*km2)或L/(s*km2)
径流系数：α=H/ HfHf为径流深的平均降水量
篇2：水文考试复习
一、选择题
1.机件向基本投影面投影所得的视图称()。A．基本视图 B．局部视图 C．斜视图 2.三角带的速度，一般应在()的范围内。
A．5～25 m/s B．10～15 m/s C．10～25 m/s 3.标准化的齿轮压力角α为()。A．30° B．20° C．10° 4.螺纹联接有()种基本类型。A．三 B．四 C．五
5.()平键在键槽中不会产生轴向移动，应用最广泛。A．圆头 B．平头 C．半圆头
6.岩石抵抗其它物体压入的阻力，称为岩石的()。A．硬度 B．弹性 C．强度 7.SPJ-300型钻机的离合器为()。
A．常开干摩擦式 B．常开湿摩擦式 C．牙嵌式 8.SPJ-300型钻机转盘上部主轴承采用（）润滑。A．润滑油 B．润滑脂 C．飞溅 9.SPJ-300型钻机的主卷扬机为()机构。A．游星式 B．制带式 C．摩擦式
10.钻进涌水地层时要求()冲洗液的比重。A．减少 B．不改变 C．加大 11.三角堰箱内的挡水板起()作用。A．过滤 B．限流 C．稳定
12.在第四系地层钻进时，影响钻进速度起主要作用的参数是()A．压力 B．转速 C．泵量
13.二冲程内燃机的一个循环，活塞往复运动()。A．四次 B．两次 C．一次 14.冲击钻进方法可以钻进()孔。
A．垂直 B．倾斜 C．任意角度
15.300型水文水井钻机要求钢丝绳直径为()毫米。A．22 B．18.5 C．16.5 16.钢尺最小刻度为()毫米。A．0.1 B．0.5 C．1 17.用于开槽的錾子为()。
A．扁錾 B．窄錾 C．宽錾
18.针对钻探机械某一局部部位磨损而影响生产的项目修理叫()A．小修 B．项修 C．大修 19.超过()米的供水井称深井。A．200 B．300 C．400
20.应用螺旋钻进的孔深一般为()米。A．10～30 B．80～90 C．25～50
二、判断题
。1.一般汽油机的压缩比要比柴油机的压缩比小。()2.四冲程柴油机工作时，每一个行程均在动作。()3.多缸四冲程柴油机，其汽缸数愈多，则运转时速度愈均匀。()4.对于相同齿数的齿轮，模数越大，其承载能力越大。()5.钢粒比硬质合金硬度大，故能钻进较硬地层。()6.泥浆中加入纯碱是为了使钙粘土转型，但钠粘土可以直接造浆。()7.破壁与换浆可同时进行。()8.活塞洗井时，可将活塞下到下部沉淀管中，但绝不能下到滤水管部位。()9.CO2洗井时，输液管可下到含水层中部，也可下在含水层顶板上。()10.圆孔滤水管不能直接作滤水管用，必须缠丝包网后，才能作为滤水管使用。11.液压缸的功能是将液压能转化成机械能。()12.配制泥浆不能采用硬水。()13.探孔的目的是为了检查钻孔的深度是否达到设计孔深。()14.碎岩效果取决于岩石的强度。()15.机场会议制度就是指班前班后会制。()16.钻探生产中共有三种事故即：孔内事故、机械事故、人身事故。()17.钻探成本是指用于单位进尺的费用总和。()18.完全达到水文地质钻探八项质量标准的钻孔为优良孔。()19.水泥颗粒愈细，保存期越短。()20.井管底部如不悬空，只能发生折断、滑扣、而不能回扣。()
三、简答题
1.水文地质钻孔结构包括哪些方面？
2.第四系取芯钻进要点是什么？
3.大口径全面钻进提高效率和质量的关键是什么?
4.扩孔有些什么要求?
四、论述题
1.水泥浆液为什么广泛用于封孔、止水？
水文水井钻探工（中级）实操考试复习题
1、试述泵吸反循环钻进的工作原理。
2、试述一个台班的钻进作业全过程。
3、试述调整摩擦离合器间隙的过程与方法。
4、试述用钻杆托盘二次下管法安装井管的操作流程。
5、试述钻探施工过程中钻进漏失层有哪些对策。
篇3：考试复习题(4)
91.执业医师法适用于
A.医疗机构中工作的人员
B.保健机构中的医务人员
C.乡村医生
D.计划生育技术服务机构的医师
E.疾病预防控制机构的医生
92.医师在执业活动中, 按执业规则可以
A.发现患者非正常死亡时, 向有关部门报告
B.经医院批准后, 进行实验性临床医疗
C.在医院的服务范围内出具医学证明文件
D.使用祖传的特效药为患者治疗
E.发现传染病疫情时按规定向当地人民政府报告
93.《医疗机构管理条例》规定, 医疗机构不得使用非卫生技术人员从事的工作为
A.医疗后勤服务
B.医疗卫生技术
C.医院安全保卫
D.医院财务审计
E.医疗器械采购
9 4.《中华人民共和国侵权责任法》施行的时间是
A.2009年12月1日
B.2009年12月26日
C.2010年1月1日
D.2010年7月1日
E.2010年9月1日
95.根据母婴保健法, 婚前医学检查的主要内容是指
A.进行性卫生知识、生育知识的教育
B.进行遗传病知识的教育
C.对有关婚配问题提供医学意见
D.对有关生育保健问题提供医学意见
E.对严重遗传疾病、指定传染病等的检查
96.对考核不合格的医师, 县级以上人民政府卫生行政部门可以
A.吊销其医师执业证书
B.责令其暂停执业活动三个月至六个月, 并接受培训和继续教育
C.降低其执业等级
D.变更其工作岗位
E.给予行政或纪律处分
97.下列哪项不是入院记录中现病史包含的内容
A.发病情况
B.症状特点
C.发病以来诊治经过
D.体格检查
E.发病来一般情况
98.预防医学是研究环境因素与
A.人体内环境的关系
B.人体外环境的关系
C.人体健康的关系
D.人体状况的关系
E.人体功能的关系
99.环境对人类健康影响的危险度评价包括
A.危害鉴定、暴露评定、剂量一反应关系评定、危险度特征分析
B.危害鉴定、暴露评定、暴露因素评定、危险度特征分析
C.最高容许浓度评定、暴露评定、剂量一反应关系评定、危险度特征分析
D.危害鉴定、间接效应评定、剂量一反应关系评定、危险度特征分析
E.危害鉴定、暴露评定、相关性评定、危险度特征分析
100.大豆与谷类食物混食, 主要补充谷类中最缺乏的必需氨基酸是
A.赖氨酸
B.苏氨酸
C.蛋氨酸
D.亮氨酸
E.异亮氨酸
101.下列气体属于刺激性气体的是
A.C l2
B.C O
C.H2S
D.C H4
E.C O2
102.总体率95%可信区间的意义是
A.9 5%的正常值在此范围
B.9 5%的样本率在此范围
C.9 5%的总体率在此范围
D.此范围包含总体率的可能性为9 5%
E.样本率在此范围内的可能性为9 5%
103.病例组有暴露史的比例显著高于对照组, 则
A.暴露与该病有因果关系
B.暴露是该病的病因
C.该病是由这种暴露引起的
D.该病与暴露可能存在联系
E.该病与暴露没有联系
104.医学伦理学是
A.研究人与人之间关系的科学
B.研究人与社会之间关系的科学
C.研究医务人员的医德意识和医德活的科学
D.研究科学道德或科学哲学的学科
E.研究医疗人际关系的学科
105.医疗伤害带有一定的
A.可控性
B.必然性
C.可预见性
D.责任性
E.可知性
106.患者权利受到普遍关注的原因是
A.人们的生活水平提高
B.人们的文化水平提高
C.人们已意识到医源性疾病所致的严重危害性
D.患者的医疗消费能力不足
E.患者的医疗消费水平提高
107.医德修养的方法是
A.积极参加医院的各种政治学习
B.让领导多督促自己
C.让同事多提醒自己
D.让患者多监督自己
E.追求慎独
108.人体试验
A.只要医学研究需要就可进行
B.只要经过大量、可靠的动物实验后就可进行
C.只要课题组论证充分就可进行
D.只要在专家组的监督下就可进行
E.只要课题组上报完整、严谨的报告, 经专家组及上级主管部门经规定程序审批后就可进行
109.生殖技术的合理使用必须遵循维护社会公益原则, 其中规定同一供精者的精子最多只能
A.提供给2名妇女受孕
B.提供给3名妇女受孕
C.提供给4名妇女受孕
D.提供给5名妇女受孕
E.提供给6名妇女受孕
110.行为主义理论认为心理障碍的心理学原因是
A.不良的认知模式
B.潜意识内的心理冲突
C.获得性学习结果
D.个人成长受到阻抑
E.心理—神经—内分泌—免疫机制作用
111.在医学心理学的主要理论学派中, “第三势力”是指
A.精神分析理论
B.心理生理论
C.认知学派理论
D.人本主义学派
E.行为学派
112.在人本主义治疗中最重要的是
A.表达
B.分析
C.指导
D.倾听
E.同情
113.人对客观现实稳定的态度和与之相适应的习惯化的行为方式是指
A.态度
B.行为
C.性格
D.气质
E.能力
114.自我意识和自然人成为社会人标志着
A.情绪成熟
B.人格形成
C.自我实现
D.性格成熟
E.理想我的形成
115.错误的心理治疗概念是
A.治疗家受过严格训练
B.劝说是基本技能
C.以医学心理学的某种理论体系为指导
D.治疗的关键是帮助患者发展自己
E.特殊的人际关系
116.最常见和有效的心理咨询与治疗方式是
A.网络咨询
B.门诊咨询
C.言件咨询
D.专栏咨询
E.电话咨询
117.手术前患者最常见的情绪反应是
A.抑郁
B.焦虑
C.敌意
D.愤怒
E.绝望
(注:环球医学网网址www.yx24.com)
篇4：水文考试复习
[摘 要]工程地质及水文地质课程是水利工程专业的重要专业基础课，课程的特点是描述性、定义性、经验性的知识多，定量计算少；理论相对简单，但实践性很强。通过课堂讲解和野外实习，要求学生掌握好地质学基础知识，具备分析工程地质条件和初步解决实际工程地质问题能力。通过不断的教学实践总结，改变教学和考核方式，引导学生自觉学习，培养分析和解决工程地质问题的能力。
[关键词]工程地质 水文地质 考试改革 教学实践
[中图分类号] G642.474 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）08-0144-02
一、引言
考试是教育评价的有力工具，是人们普遍认为比较公平的测量手段，它对教育活动和其他某些行为具有很强的导向作用。考试是指挥棒，指挥着老师的教学方式，指挥着学生的学习方式。教育的目的主要是学习知识，培养能力，但是不合理的考核方式诱导老师“为了考试而教”，诱导学生“为了考试而学”，从而忽略了对能力的培养。中小学考试是这样，大学考试也是这样。要使这一现象得到改观，考核方式的改革和探索是唯一可行的途径。
工程地质及水文地质课程是水利工程专业的重要专业基础课，课程的特点是描述性、定义性、经验性的知识多，定量计算少；理论相对简单，但实践性很强。通过课堂讲解和野外实习，要求学生掌握好地质学基础知识，具备分析工程地质条件和初步解决实际工程地质问题能力。教师应通过不断的教学实践总结，改变教学和考核方式，引导学生自觉学习，培养学生分析和解决工程地质问题的能力。
二、考试方式改革前
根据水利专业教学大纲安排，工程地质课共38学时，主要是课堂讲授、岩矿鉴定和地质认识实习三个环节。
课堂讲授32个学时，采用多媒体教学，主要以灌输为主。用PPT课件展示的岩石、矿物、地貌图片较多，能吸引学生的注意力。为提高学生的兴趣，在每一章节适当补充了一些相关知识。
岩矿鉴定安排6个学时，岩矿鉴定课是在室内鉴定标本，主要目的是认识常见的几种造岩矿物，能区分三大岩类。鉴定完成后需提交鉴定报告。
地质认识实习安排2天时间，和水工认识实习在一起。通过野外实践，了解地形地貌、地层岩性、地质构造、物理地质现象和水文地质现象、天然建筑材料等工程地质条件，并结合实习基地，初步认识有关工程地质问题及环境地质问题。本实习培养学习兴趣，巩固专业知识，为从事水利工程专业工作打下良好的基础。
以前采用的考核方式是“期末成绩+平时成绩+考勤”，平时成绩占30%（包括考勤，岩矿鉴定和作业，各占10%），期末考试成绩占70%。实习成绩另记学分。考试方式采用闭卷考试，题型包括名词解释、选择、判断、简答题、读图分析题和论述题。基本上，考试题都是作业练习册上的，甚至考前还要辅导。只要平时做作业的学生，考前稍微复习一下，考及格是没问题的。最后不及格的学生往往是因为不交作业或旷课。据2007年某班统计分析，考试成绩符合正态公布，中间大两头小，高分人数和低分人数差不多，不及格率10%左右。考完后很少有学生怀疑考试的公正性和老师的公平性。
三、考试方式改革
2009年学校进行考试改革，低于35学时的课程可以不考试，可作为考查课。当告诉学生今年不考试时，同学们欢声雷动，兴奋不已，以为不考试就万事大吉了。不考试，但得考查，于是让学生查资料，写一篇课程论文，题目是“我家乡的地质概况”。这个题目的用意是同学们已学了一学期地质课，再查查资料，让每个学生对自己家乡的地质概况有个了解。学生来自不同的地方，所写内容应该不一样，避免了相互抄袭。因学生平时缺乏写作练习，担心他们胡编乱写，就给他们列了写作提纲，分别按家乡的地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造、物理地质现象等一一去写，完成时间为20天。
等学生交来课程论文，批改论文时，结果发现很多学生写的东西根本与题目不沾边，一点有关地质的东西也找不到。更有甚者极不认真，从网上随便下载一些介绍旅游、历史的资料就交了上来，没有排版，也没有前后顺序，驴头不对马嘴。有些干脆是抄袭别人的，两个学生家乡在不同的地方，但写的课程论文却一模一样。根据成绩统计，高分人数明显偏少，低分人数明显增多，不及格率达到了20%以上。
成绩一公布，同学们质疑一片。有学生打电话质问，说他没有逃过课，每次作业都交了，为什么还不及格。有学生因抄袭别人的或让别人抄袭了她的，得了零分，泣不成声。尤其是一些所谓的好学生，以前闭卷考试总得高分，这次分数低了，更是怀疑老师评阅的公正性。上这门课，当时已是第三年，前两年闭卷考试，有标准答案，即使学生查试卷，一对标准答案，就无话可说了。这次全是主观题，虽然笔者也有个给分的方案：按提纲每部分给20分，共4部分，计80分，总体印象20分，总分100分。评卷时，只要学生写得能沾上一点边，就给分。即使这样，查分的学生都认为分数评低了。
反响如此强烈，始料未及。没有考及格的学生反应强烈，还说得过去。就连考得高分的学生也不高兴。有个学生成绩是81分，他来查成绩，查完后，唉声叹气，说拿不上一等奖学金了。一等奖学金要每门课90分以上才够资格。还有个学生，由于和另外一个同学写得一模一样，得了零分。据班长说，她家里很困难，全靠奖学金上学。但成绩已公布了，如她一样的学生还有好几对，我不能也不愿意更改。
这次考试的结果是，很多学生对自己的分数不满意。没及格的想及格，及格了的想得高分，得了高分的，想更高，想拿奖学金。这次考试结果让我很被动，很郁闷。尽量给学生解释，让学生查成绩，相互做比较，但还是不能令学生口服心服。这就是主观性考试的结果。如果像以前一样，是名词解释、选择、判断、读图、简答和论述题，有标准答案，学生就算不及格，也不会说什么，更不会怀疑老师的公正性。
四、考试方式改革后
既然这门课考试方式改变了，教学方式也随之改变。首先课堂讲授时加强了互动环节，每堂课专门设计2-3个问题，或提问或讨论，引导学生积极思考。改变最大的是作业，扔掉了以前的作业本《工程地质水文地质习题集》而布置课程论文，如就某一地质现象或某一工程地质问题，让学生去查阅资料，去思考、分析和尝试解决。一共4次作业。通过四次练习，同学们基本了解了怎样去获取资料，怎样利用资料，尝试分析一个工程地质问题或提出解决方案。这样不仅培养了学生自主学习的习惯，更锻炼了分析和解决问题的能力。
对地质认识实习作了调整，重新选择了一条实习线路，加强学生对地质基础知识的了解和工程地质条件的认识。
考核方式也做了调整，注重了对学习过程的考核，平时成绩占70%（包括课堂考勤占10%，课程回答问题占10%，岩矿鉴定占10%，作业成绩占40%），期末课程论文占30%。地质认识实习另记学分。期末考试同样是写课程论文，同学们写得也像那么回事了，成绩公布后很少有人抱怨或质疑了。据2011年某班统计分析，考核成绩明显有所提高。
五、结语
水利工程专业从培养目标来看，主要是培养工程师。作为一名水工专业的工程师，不仅要具备相关地质知识，还要求具备认识和解决实际工程地质问题的能力。以前上课满堂灌输、考试一锤定音。这样的教学考核方式不仅无法鼓励学生主动学习，培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力，更是助长投机取巧和抄袭之风。考试方式改革后在整个教学过程中注重引导学生思考，注重对学习过程的指导，注重与学生互动。作业要求学生自己去获取资料，并利用资料，尝试分析一个问题，提出自己的想法。这样不仅能够调动学生的积极性和主动性，而且能够迫使学生思考、分析和尝试解决工程问题，达到了较好的教学效果。
考试设置多环节，注重学习过程考核，平时成绩占大头，期末考试点小头，这样迫使学生对整个学习过程都重视，而不是在最后才恶补。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 孙英学，张发明.“工程地质学”平台课教学新模式的思考与创新[J].中国地质教育，2009（1）：107-109.
[2] 叶四桥，陈洪凯，唐红梅.面向培养卓越工程师的工程地质实习教学改革探讨[J].当代教育理论与实践，2011（4）：104-106.
[3] 林军志，莫丽华.“卓越工程师教育培养计划”下的工程地质课程教学改革探讨[J].科学咨询（科技·管理），2011（4）：99-100.
[4] 王俊杰，赖勇，赵明阶.工程地质勘察课程教学模式探讨[J].高等建筑教育，2011（3）：82-87.
[5] 程建军，王海娟.水利类本科专业工程地质课程教学探索[J].高等建筑教育，2012（3）：98-100.
篇5：桥涵水文复习总结
1.水力学:研究水体平衡和运动规律及工程应用的科学 2.静水压力：指液体对固体壁面的作用力
3.液体平衡微分方程：此方程的物理意义是：在静止流体中，某点单位质量流体的质量力与静压强的合力相平衡。
4.只有在有势的质量力作用下，不可压缩均质流体才能处于平衡状态，这就是流体平衡的条件。
5.同一种静止相连通的流体的等压面必是水平面（只有重力作用下）自由表面、不同流体的交界面都是等压面。
6.静水压强基本方程适用范围是:重力场中连续、均质、不可压缩流体。7.流场中液体质点通过空间点时所有的运动要素都不随时间而变化的流动称为恒定流；只要有一个运动要素随时间而变化，非恒定流。8.迹线——是指某液体质点在运动过程中，不同时刻所流经的空间点所连成的线
9.流线——是指某一瞬时，在流场中绘出的一条光滑的矢量曲线，其上所有各点的速度向量都与该曲线相切。流线不能相交，不能为折线 10.流管——由流线构成的一个封闭的管状曲面。元流——充满以流管为边界的一束液流。总流——在一定边界内具有一定大小尺寸的实际流动的水流，它是由无数多个元流组成。过流断面——与元流或总流的流线正交的横断面
11.均匀流是流线为彼此平行的直线;过水断面为平面，且过水断面的形状和尺寸沿程不变；同一流线上不同点的流速应相等，从而各过流断面上的流速分布相同，断面平均流速相等；同一过水断面上各点的测压管水头为一常数
12.明渠:天然河道、人工渠道统称为明渠。13.明渠水流:明渠中流动的液体称为明渠水流。14.明渠渠底纵向（沿水流方向）倾斜的程度称为底坡。
15.断面形状、尺寸及底坡沿程不变，同时又无弯曲的渠道，称为棱柱形渠道。断面形状、尺寸或底坡沿程改变的渠道，为非棱柱形渠道。16.明渠均匀流有下列特性：(1)过水断面的形状和尺寸、流速分布、流量和水深，沿流程都不变；(2)总水头线、测管水头线和渠底线都互相平行，因而它们的坡度相等
17.明渠恒定均匀流的各种特性，可见只有同时具备下述条件:(1)明渠中水流必须是恒定的，流量沿程不变；(2)明渠必须是棱柱形渠；(3)明渠的糙率必须保持沿程不变；
(4)明渠的底坡必须是顺坡，同时应有相当长的而且其上没有建筑物的顺直段。
18.水力最佳断面是湿周最小的断面。
19.当明渠水流从缓流状态过渡到急流状态时，水面急剧下降的局部水力现象，称为水跌现象
20.当明渠水流从急流状态过渡到缓流状态时，水面突然跃起的特殊的局部水力现象，称为水跃现象。
21.影响临界水深的因素：流量、断面形状及尺寸.影响正常水深的因素：流量、断面形状及尺寸、糙率、底坡 22.当正常水深恰好与临界水深相等时的底坡，称为临界底坡ik 23.如果具有自由水面的明渠缓流被障壁所阻，则壁前水位壅高，水流经壁顶溢出，这种建筑物统称为堰。
24.水经障壁的顶边或缺口溢流的水流现象，称为堰流 25.堰流水力特征： 堰流上游水流受阻，水位壅高，势能增大； 在重力作用下，流经堰的水流跌落，同时受离心惯性力的作用，水流断面收缩； 堰流过程是势能集聚并转化为动能的过程； 堰流由缓流向急流连续作急变流，流线发生显著弯曲，水流内有离心惯性力； 堰流以局部水头损失为主，可忽略沿程水头损失。
河川水文基础知识 1.河流:河槽和其中水流的统称
2.横断面：河槽中某处垂直于流向的断面称为在该处河流的横断面。它的下界为河底，上界为水面线，两侧为河槽边坡 3.纵断面：沿河流深泓线切出来的断面 4.深泓线：河道中各横断面最大水深点的连线 5.流域：河流两侧汇集水流的区域
6.流域特征包括：流域面积、河网密度、流域形状、流域高度、流域方向或干流方向
7.径流:由降水开始到到水流流经流域出口断面的整个物理过程，称为径流形成过程.径流形成划分为降雨、流域蓄渗、坡面漫流及河槽集流四个过程
8.降水的基本要素就是描速降水的一些基本指标，主要有降水量、降水历时,降水强度、降水面积。9.流域蓄渗:植物截留、入渗、填洼
10.坡面漫流:多余的降雨在坡面上以片状流、细沟流的形式沿坡面向溪沟流动的现象为坡面漫流
11.河槽集流:各种径流成分经过坡地汇流注入河网后，沿河网向下游干流出口断面汇集的过程
12.影响径流形成和变化的固紊主要有：气候因素(降水、蒸发、气温、风、湿度)、流域下垫面因素(地理位置,地貌特征,地形特征,地质条件,植被特征)、人类活动因素(通过改变下垫面条件)13.河川径流量：河流出口断面的流量；某时段内的河水总量 14.水文资料的收集 1 水文站观测资料 洪水调查
访问、调查洪痕 3 文献考证
水文统计原理
1.确定桥涵使用期限内，河流中可能发生的一定概率洪水的洪峰流量及其相应的水位和流速，分别为桥涵设计流量、设计水位、设计流速 2.水文现象的特性:不重复性(随机性);周期性;地区性.3.水文现象分析方法:成因分析法,地区归纳法,数理统计法.4.重现期：表示该变量大约平均在多少年内出现一次。单位：年 5.由实测资料绘制的频率曲线称为经验频率曲线。
具有一定数学形式的频率曲线，通常被称为“理论”频率曲线。6.变量之间近似的或平均的关系称为相关，研究这种关系的方法，称为相关分析
7.设计流量：是指相应于设计洪水频率的洪峰流量（m3/s）。8.设计水位：桥位计算断面上通过设计流量相应的水位，称为设计水位（m）。
9.设计流速：设计流量通过时桥位断面的河槽平均流速（m/s）。10.为什么要进行特大值的处理？
通过特大值处理，可以延长系列资料，增强系列的代表性，减少各参数值的抽样误差，从而提高计算成果的稳定性和可靠性。
一般同时采用三种来源的资料：水文站观测资料、参证站插补和延长资料、调查洪水和文献考证资料。
11.实测期：把水文站观测资料的年限称为实测期（包括由参证站实测资料相关分析插补延长的资料）。
调查期：调查洪水的最远年份到实测完毕的年限。（包括实测期）考证期：文献考证到的最远年份到实测完毕的年限。（包括调查期）
大中桥孔径计算
1.大中桥孔的水力计算特点是按自由出流情况，并允许桥下有一定的冲刷.大中桥的桥下河床一般不加护砌而允许有一定的冲刷。
建桥河段的冲刷计算
1.大中桥水力计算的三大基本内容是桥长、桥面最低标高及墩台基础最小埋置深度。河床冲刷计算则为合理确定墩台的最小埋置深度。2.天然河流在河水、泥沙及河流所经河段断面形态的综合影响下会产生自然演变冲刷；建桥后，由于多个桥梁构筑物压缩河床，使桥下过水断面积减小，会引起桥下断面的一般冲刷；多个桥墩合立于水中。局部干扰了桥下水流及泥沙的运行规律，从而在墩台周边形成了水流及泥沙运动的变异，会引起桥下断面墩台周边河床的局部冲刷。3.桥梁墩台冲刷计算主要依据是桥位断面的水流、泥砂及河床状况。4.平原顺直型河段，可取桥位上游附近的最大水深断面作为计算断面；
平原弯曲型河段，可取桥位上游附近河湾半径最小的河湾顶点断面作为计算断面；
游荡型和变迁型河段，应取桥位附近若干河床断面重叠后的外包线作为计算断面；
山区河段的河床断面变形不大，可取桥位断面作为计算断面。5.自然演变冲刷:河段在不修建跨河构筑物情况下仅在自然力作用下引起的河床天然冲刷
6.一般冲刷:由于桥孔压缩河床，桥下过水面积减小，从而引起桥下流速的增大。水流挟沙能力也随之增大。造成整个桥下断面的河床冲刷 7.桥下水流断面面积增大到桥下流速等于河槽天然流速时，冲刷就停止了同一垂线处，冲刷后的水深与冲刷前的水深成正比。桥下一般冲刷停止时的垂线平均流速称为冲止流速。
8.粘性土的抗冲刷能力决定于粘结力的大小，粘结力越大，河床土的抗冲刷能力越强。
粘性土的冲止流速与液性指数的大小成反比关系。粘性土的冲止流速与孔隙比的大小成反比关系。
9.桥下河槽断面达到输沙平衡，冲刷随之停止，一般冲刷深度达最大 10.影响桥下断面一般冲刷深度的主要因素：单宽流量集中系数K’；桥墩水流侧向压缩系数μ；洪水含沙量系数E；建桥后桥下流量 11.冲刷坑外缘与冲刷坑底的最大高差称为最大局部冲刷深度hb。影响因素：涌向桥墩的流速、桥墩宽度、桥墩形式、墩前水深及床沙粒径等。
12.由设计水位减去总冲刷深度，就是桥梁墩台处河槽的最低冲刷线标高
小桥涵设计
1.小桥涵勘测设计内容；小桥涵位置的选择；小桥涵的勘测与调查；小桥涵类型选择与布置
2.在公路排水设计中，平原地区公路小桥涵的数量平均每公里有1～ 3道，山区每公里有3～5道
3.多孔跨径8m≤L≤30m，单孔标准跨径5m≤L≤20m时，称为小桥；多孔跨径L<8m，单孔标准跨径Lo<5m时，称涵洞。对于圆管及箱涵，不论管径或跨径大小，孔数多少，均称为涵洞。4.小桥涵的设计原则有
1．符合安全、经济、适用、美观的统一；适应公路等级标准、任务及未来的发展，2．因地制宜，就地取材，便于施工养护。
3．密切配合当地农田水利，满足农田排灌要求，避免淹田、毁田、破坏排灌系统。
4.明涵：洞顶不填土或填土小于0.5m，适用于低路堤涵洞。
暗涵：洞顶填土高度大于0.5m，适用于高路堤涵洞。
按水力性能分类
1)无压涵洞；洞内水流具有自由表面，其入口水深低于进口高度，2)半压涵洞：水流仅封闭洞口，洞内仍为无压流。
3)有压涵洞；入口水深大于洞口高度，全涵为有压流。常见的倒虹吸管亦属此类。
5.大中桥允许河床在建桥后发生一定冲刷，一般采用天然河槽平均流速作为设计流速。小桥涵一般不允许桥的河床或涵底发生冲刷，但通常允许有较大的壅水高度。由于小桥涵河床或涵底面积较小，可以采用人工加固河床的方法来提高水流通过河床的允许流速，以达到适当缩减孔径的目的。
6.小桥涵孔径计算中需考虑的问题 ：
1．桥下允许不冲刷流速
篇6：水文考试复习
《水文学与水文地质学》（复习大纲）
什么是水文学、什么是水文地质学
什么是水文现象
什么是水文循环，大循环小循环
流域、分水岭、非闭合流域、闭合流域
给水度μ，弹性释水系数μ*
什么是承压水、什么是潜水？二者特征对比说明
水文学的研究方法有哪些。重现期，百年一遇是什么意思？
什么是设计年径流量？
地下水中常见的主要阴离子和阳离子有哪些？
地下水中的“五毒”元素
地下水分类
含水层的渗透系数
流向井的稳定流，承压水的Q-S曲线，潜水的Q-S曲线特征
产流模式、净雨，雨损的概念
洪水的三要素
什么是地层层序律？
P-III型：不考配线法
地下水的总硬度与分类
等流时线法推算断面流量的基本原理 最小二乘法的基本原理，并以暴雨强度公式i
法求得A和n的过程。
给定地下水水质分析数据，计算当量，能够用库尔洛夫式表示其化学组成，水样定名。PMM
篇7：水文与水资源复习题
一、名词解释
水文现象：指地球上的水受外部作用而产生的永无休止的运动形式。
降水：大气中水汽凝结后以液态水或固态水降落到地面的现象
蒸发：水分子从水面、冰雪面或其它含水物质表面以水汽形式逸出的现象
渗流：陆地上的降水汇流到河流、湖库、沼泽、海洋、含水层或沙漠的水流
径流：水从地表渗入地下及在地下流动的现象
水文循环：地球上或某一区域内，在太阳辐射和重力的作用，水分通过蒸发、水汽输送、降水、入渗、径流等过程不断变化、迁移的现象
中泓线：河道中各横断面水流最大流速点的连线。
深泓线(溪线)：河道中各横断面最大水深点的连线。
河道弯曲系数：沿河流中泓线两点间的实际长度与其直线距离的比值
河流的横断面：是指与水流方向垂直的断面
河流的纵断面：河流从上游至下游沿深泓线所切取的河床和自由水面间的剖面
河流的比降：河段首尾两端的高程差与其长度之比就是纵比降
分水线：地形上的脊线将降水分开，成为流域的界线，称为分水线
流域：分水线围成的面积
闭合流域：地上分水线与地下分水线重合的流域。
河川径流：下落到地面的降水，由地面和地下汇流到河槽并沿河槽流动的水流
等流时线
共时径流面积
二、原理（填空、选择、简答）
河川径流的特征值包括：流量、径流总量、径流模数、径流深度、径流系数
河川径流形成过程包括：降水、蓄渗、坡地漫流（产流）、河槽集流（汇流）四个阶段。
水文循环有：区域大循环、领域小循环两种类别，大循环（海洋、云和大气、陆地、海
洋），小循环（海洋、云和大气，海洋或陆地、云和大气、陆地）
一定时段区域水量平衡的基本方程：降水=径流+蒸发
数据资料的基本统计特征数：平均数、方差、变差（标准差）、变差系数、偏态系数
频率、概率和累积频率有何区别：频率是经验数据计算出来的，概率是依据理论分布计
算的，累积频率是大于或小于某个值的频率之和。
累积频率（经验累积频率）与设计频率的区别：设计频率是由经验频率按照某种（皮尔
逊3型曲线）推算的虚拟频率。
连续序列数据与不连续序列数据：
降水、洪水的三要素
降雨有哪些主要损失
城市径流有哪些特殊性
三、计算
平均数
标准差
变差系数
篇8：考试复习题(6)
答题说明
每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。
1.D N A的一级结构是A.多聚A结构
B.核小体结构
C.双螺旋结构
D.三叶草结构
E.多核苷酸排列顺序
2.下列氨基酸中能转化生成儿茶酚胺的是
A.色氨酸
B.蛋氨酸
C.脯氨酸
D.酪氨酸
E.天冬氨酸
3.不参与三羧酸循环的化合物是
A.柠檬酸
B.草酰乙酸
C.丙二酸
D.α~酮戊二酸
E.琥珀酸
4.能激活血浆中L C A T的载脂蛋白是
A.a p o AⅠ
B.a p o AⅡ
C.a p o E
D.a p o C
E.a p o B
5.下列有关氧化磷酸化的叙述, 错误的是
A.物质在氧化时伴有ADP磷酸化生成A T P的过程
B.氧化磷酸化过程存在于线粒体内
C.P/O可以确定A T P的生成数
D.氧化磷酸化过程有两条呼吸链
E.电子经呼吸链传递至氧产生3分子A T P
6.关于D N A聚合酶的叙述, 错误的是
A.需引物R N A
B.需模板D N A
C.具有3`-5`外切酶活性
D.延伸方向为5`-3`ˊ
E.以N T P为原料
7.转氨酶的辅酶是
A.磷酸吡哆醛
B.焦磷酸硫胺素
C.生物素
D.四氢叶酸
E.泛酸
8.核酸中含量相对恒定的元素是
A.氧
B.氮
C.氢
D.碳
E.磷
9.关于游离胆红素的叙述, 正确的是
A.水溶性大
B.易透过生物膜
C.胆红素与葡萄糖醛酸结合
D.与重氮试剂呈直接反应
E.可通过肾脏随尿排出
10.主动脉瓣关闭发生于
A.快速射血期开始时
B.快速充盈期开始时
C.等容舒张期开始时
D.等容收缩期开始时
E.减慢充盈期开始时
11.下列有关睾酮功能的叙述, 错误的是
A.促进精子生长发育
B.抑制蛋白质合成
C.促进骨骼生长
D.促进副性征的出现
E.维持正常性欲
12.呼吸频率加倍, 潮气量减半时, 将使
A.每分通气最增加
B.每分通气量减少
C.肺泡通气量增加
D.肺泡通气量减少
E.肺泡通气量不变
13.神经末梢释放递质乙酰胆碱是通过什么方式进行的
A.单纯扩散
B.主动转运
C.易化扩散
D.人胞作用
E.出胞作用
14.关于胃排空的叙述, 正确的是
A.食物入胃后3 0 m i n开始
B.大块食物排空快于小颗粒
C.糖类最快, 蛋白质最慢
D.高渗溶液快于等渗液
E.混合食物完全排空需4~6 h
15.人为地增加离体神经纤维浸浴液中的K+浓度, 则该神经纤维静息电位的绝对值和动作电位的幅度将
A.均增大
B.均减小
C.前者减小, 后者不变
D.前者减小, 后者增大
E.前者增大, 后者减小
16.抑制性突触后电位产生的离子机制是
A.N a+内流
B.K+内流
C.C a 2+内流
D.C l-内流
E.K+外流
17.增生是指
A.器官和组织体积增大
B.器官和组织体积缩小
C.一种分化组织转化为另一种相似性质的分化组织
D.由于实质细胞增多而造成器官、组织体积增大
E.器官和组织先天发育异常
18.炎症的基本病理变化是
A.周围血液中白细胞增多和炎区白细胞浸润
B.组织的炎性充血和水肿
C.红、肿、热、痛、功能障碍
D.病变组织变质、渗出、增生
E.组织、细胞的变性坏死
19.血管壁的玻璃样变性主要发生在
A.缓进型高血压时的微、小动脉
B.缓进型高血压时的中动脉
C.缓进型高血压时的大动脉
D.急进型高血压时的微动脉
E.急进型高血压时的小动脉
20.不属于肉芽肿性炎的病变是
A.炎性息肉
B.慢性虫卵结节
C.结核结节
D.风湿小体
E.硅结节
21.诊断恶性肿瘤的主要的形态学依据是
A.组织结构紊乱
B.出血坏死
C.浸润周围组织
D.细胞核多形性
E.胞浆嗜碱性
22.风湿性心内膜炎好发于
A.主动脉瓣
B.二尖瓣
C.心内膜
D.肺动脉瓣
E.三尖瓣
23.膜性肾小球肾炎的主要病理特点是
A.肾小球系膜细胞和内皮细胞增生
B.肾小球基底膜弥漫性增厚并有钉突形成
C.肾小球系膜细胞增生、基底膜增厚及分层
D.肾小球局灶性硬化
E.肾小球脏层上皮细胞足突消失
24.维护受试者利益, 可通过以下方式予以保障, 除外
A.对受试者做到知情同意
B.以动物实验为基础
C.实验中有专家参与或指导
D.实验中若出现严重的可能危害受试者利益的情况发生, 在不影响实验继续的前提下, 要立即采取措施以减轻对受试者的伤害
E.实验中若出现严重危害受试者利益的情况发生, 要马上中止实验
25.关于新医学模式, 最准确的是
A.新的医学模式要求医务人员关心病人的生理和心理状况
B.新的医学模式要求医务人员做到真正以病人为本
C.新的医学模式要求医务人员需要了解更多的心理学知识
D.新的医学模式要求医务人员不仅关心病人个体, 更要关心病人的家属
E.新的医学模式要求医务人员不仅关心病人个体, 还要关心病人的后代
26.关于医德评价, 错误的是
A.医德评价的主体有两种:他人和自己
B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
D.进行医德评价不能只看行为的客观效果
E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
27.关于人类胚胎干细胞研究和应用的伦理原则, 错误的是
A.无论胚胎是不是人, 都应该得到尊重
B.需先经动物实验等措施.以符合安全和有效的原则
C.禁止故意生产、销售、买卖配子和胚胎等, 以防止商品化
D.配子和胚胎等属于个人财产, 允许买卖, 符合公平的原则
E.与病人或受试者有关的信息应充分告知
28.执行脑死亡标准的伦理意义除外
A.弥补传统的死亡标准的不足
B.有利于科学地判断死亡
C.更体现了对生命的尊重
D.直接达到开展器官移植的目的
E.客观上有利于节约卫生资源
29.《希波克拉底誓言》蕴涵了医学伦理学的
A.不伤害原则、为病人利益原则和尊师原则
B.不伤害原则、为病人利益原则和保密原则
C.尊师原则、为群众利益原则和保密原则
D.尊师原则、整体医学理念和保密原则
E.不伤害原则、尊师原则和保密原则
30.易透过血脑屏障的药物具有特点为:
A.与血浆蛋白结合率高
B.分子量大
C.极性大
D.脂溶度高
E.脂溶性低
注:本栏目由环球医学网校 (网址www.yx24.com) 协助, 特此志谢
篇9：快乐复习 轻松考试
关键词：复习；心情；教学方法
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）18-072-01
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”这句众人皆知的俗语，毫无掩饰地说出了孩子们在临考前那比在油锅上煎熬还要难受的心理。绝大部分孩子不喜欢考试，更不喜欢临考前那“漫长”的复习时间。如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。那么，如何做好期末复习呢？总结自己的教学实践经验，我认为有以下几种复习方法：
一、复习期间毕业班的师生应保持一颗轻松的心情
俗话说：“分分分、老师的命根，考考考、学生的法宝。”是啊，很多教师把学生的考试分数看得非常重要。所以在复习期间，教师应调整自己的心情，摆正心态，切忌急于求成，给自己施加压力，否则就会起到事倍功半的效果。
学生到六年级，特别是下个学期思想变化较大，往往表现在：上课时思想开小差、叛逆心理较强、违反学校的纪律、经常欺负小同学……面对学生种种不正常的表现，教师特别是班主任不要放弃他们，要及时地和家长联系，帮助学生克服这些心理障碍，让他们把心思转到学习上来，认真复习，以饱满的精神迎接考试。
二、分类复习、科学合理
毕业班的知识层次多任务重，教师可采用分类复习的方法。
1、巩固汉语拼音知识
一提起汉语拼音，感觉是什么？有的同学可能很自然地想起刚入学的时候，一开始学习语文学的就是汉语拼音。随着年龄的增长，汉语拼音好像已经离我们越来越远，很多学生已经把汉语拼音忘记了，所欲教师有必要带领学生系统地复习汉语拼音的声母、韵母、字母、以及整体认读音节等拼音知识，做到温故而知新。
2、掌握生字，理解字义
（1）掌握字的读音，纠正学生易读错的字。分清平舌音和翘”舌音的字，前鼻音和后鼻音的字，强调儿化音、轻声、变调的读法。
（2）准确理解字义。理解字义时，最好联系意境和语境来理解。
（3）重点指导错字別字。
（4）注意区分书面语和口头语、普通话和地方方言。如“瘦”普通话读翘舌音，而方言读平舌音；气氛书面语读第一声，而口头语读第四声。
3、读准词语、理解词义
（1）词语要做到能正确地读，准确地写出已学过的词语。
（2）理解学过的词语的意思，并能正确运用。首先弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力集中仔细地听”；有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义，例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解；要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思，如：“这茶叶的香味吓煞人，嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思
（3）能按要求给词语进生归类。词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
4、快乐阅读，熟练做题
学生阅读水平的提高不是一朝一夕的。
（1）在平常的教学中让学生多读。
（2）平时的语文教学中，要抓好课内阅读，交给学生一些阅读方法，做到以不变应万变。
（3）教会学生阅读短文时要反复地读，学会在短文中找答案。
（4）短文中的思考题要会联系短文所表达的意思及中心进行作答。
5、轻松习作
（1）帮助学生克服习作的心理障碍。很多学生最怕的就是习作，总是觉得无从下手，就导致了无论怎么写也写不好的现象，教师要让学生意识到写作只不过是把自己亲身经历的事情、自己的真情实感表达出来，从而让学生爱上作文。
（2）注重平时教学中对好词佳句的积累。
（3）让学生坚持写日记。
（4）平时的习作训练最好放在课内完成。
（5）教师应认真及时地批改学生的作文。
（6）多读有关的优秀作文选进行模仿，因为模仿是一种最好的学习方法，让学生在模仿中不断地创新。总之指导学生写出来作文要做到虎头（即开头要有气势）—猪肚（中间要有充实的内容）—凤尾（结尾要起到画龙点睛的作用）。
三、在教育实践中抓细节
1、注重收集学生在学习过程中容易出现的错，及时纠正。
2、用爱唤起学生的学习兴趣，即“情能捕捉”。
3、抓“两头”促“中间。
4、注重在教学实际中培养学生的良好的学习习惯。
5、教给学生应对考试的一些能力和方法，帮助学生克服考试的一些心理障碍。
篇10：工程地质与水文地质复习材料
按地下水的赋存空间类型，地下水可分为：孔隙水、裂隙水和岩溶水。斜坡变形的主要方式有_拉裂、蠕滑_和_弯曲倾倒_。斜坡破坏的主要方式有_崩塌__和_滑坡_。
2、斜坡按组成物质分为岩质斜坡、土质斜坡和岩土混合斜坡三类。
斜坡从形成开始，坡体便不断的发展变化，首先变形，逐渐发展为破坏。地质构造对地下硐室围岩的稳定有重要影响，一般在进行地下硐室选线时，应尽量使轴线与构造线方向__垂直或__大角度相交。
按滑动面与岩土体层面关系滑坡可分为顺向坡、斜向坡和逆向坡三类。岩体基本质量分级的因素为___坚硬性和__完整性
5、岩体地质力学（RMR）分类系统由岩块强度、RQD值、节理间距、节理条件及地下水五类指标组成。
6、矿区地面防水措施主要有：（1）截水沟(防洪沟、排水沟)；（2）河流改道；（3）整铺河床；（4）水库拦洪；（5）修防洪堤。
三、名词解释
工程地质条件：与工程建筑有关的地质要素之综合，包括地形地貌条件、岩土类型及其工程地质性质、地质构造与地应力、水文地质条件、物理（自然）地质现象、以及天然建筑材料等六个要素。
降落漏斗：抽水井附近漏斗状的地下水位下降区。承压水：赋存在两个稳定的隔水层之间的地下水。
岩爆：指在地下开挖过程中，围岩突然以爆炸的形式表现出来的破坏现象。
水文地质条件：与地下水相关的地质条件，包括地下水的类型、埋藏条件、富水性、含水层及隔水层的性质与空间分布情况、地下水的补径排条件、运动特点，以及动态与均衡等特征。滑坡：滑坡是指在重力作用下边坡岩土体沿某一剪切面发生剪切滑动破坏的现象。
造岩矿物：岩石的主要组成矿物，对岩石的成分和性质具有重要影响。岩体：又称“工程岩体”，通常指地质体中与工程建设有关的那一部分岩石，它由结构面和结构体组合而成。崩塌：在陡坡地段，岩土体被陡倾的拉裂面破坏分割，在重力作用下岩块突然脱离母体翻滚、坠落于坡下的现象。RQD指标：在数值上等于用直径为75mm的金刚石钻头在钻孔中连续采取同一岩层的岩芯，其中长度大于等于10cm 的岩芯累计长度与相应于该统计段的钻孔总进尺之比，一般用去掉百分号的百分比值来表示。
硐室围岩：硐室周围发生应力重分布的这部分岩体。地下水的超前疏干：借助巷道、疏水孔、明沟等各种疏水构筑物，在基建以前或基建过程中，预先降低开采区的地下水位，以保证采掘工作正常进行的一种措施。饱水带：在重力水面以下,土层或岩层的空隙全部被水充满的地带。含水层：指能够给出并透过相当数量水的岩层
隔水层：不含水、不透水、或者透过和给出的水量微不足道的岩层。
注浆堵水：将注浆材料制成浆液压入地下预定位置，使其固结、硬化，起到堵水截流，加固岩层和清除水患的作用
岩体结构：岩体内结构面和结构体的排列组合形式。
结构面：岩体经受各种地质作用，形成具有不同特性的地质界面，称为结构面 结构面：将岩体分割成形态不
一、大小不等的岩块，称为结构体。软弱夹层：岩体中存在的层状或带状的软弱薄层。
岩体：岩石的集合体，是在地质作用收到变形和破环后具有一定结构的、有一个地质环境的地质体。崩塌：是较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟谷）的地质现象。
地下水的超前疏干：借助于巷道、疏水孔、明沟等各种疏水构筑物在基建以前或基建过程中预先降低采取的地下水位，以保证采掘工作正常和安全进行的一种措施。
四、简答题
影响地下硐室围岩稳定性的主要因素有哪些？ 答：（1）地形地貌：深切的峡谷，陡峭的岸坡易于产生变形破坏。对于均质岩坡其坡度越陡，坡高越大则稳定性越差；平面上呈凹形的边坡比凸形边坡稳定性好
（2）岩土类型及性质：不同的岩土类型其物理力学性质不同，因此由不同岩土构成的边坡稳定性不同，一般由坚硬、完整、均一的岩石构成的边坡稳定性高
（3）岩体结构：岩质边坡的稳定性，虽然和岩石性质有关，但主要取决于结构面的类型、产状、性质、规模及其组合情况。
（4）地下水作用：裂隙中的地下水可减小裂隙两壁的摩擦力，当其流动时还可产生动水压力和潜蚀作用，更重要的是地下水对松软岩土体具有软化和泥化作用，大大降低岩土体的强底。
（5）其他因素：地应力、地震、爆破震动、气候条件、岩石的风化程度、人类活动等。
2、边坡稳定的工程地质研究的内容和意义？
研究内容：边坡变形破坏规律；边坡变形与破坏的演变过程；影响边坡稳定性的因素；边坡稳定性的分预测和评价；边坡失稳的防治
意义:对已有边坡的稳定性作出预测和评价；为设计稳定而经济合理的人工边坡及制定经济合理的边坡失稳防治措施提供地质依据。述矿坑充水因素分析的主要内容？ 答：（1）矿坑充水水源分析：矿坑水的可能来源有地下水、地表水、大气降水和废弃矿坑水等。
矿坑充水通道的分析：矿坑充水通道包括渗入性通道和溃入性通道；后者又包括裂隙发育，而又未充填的裂隙通道；岩溶(溶隙)通道；透水断裂带；勘探钻孔造成的通道；采矿造成的涌水通道；矿坑排水造成的涌水通道。
4、结构面调查的主要内容有哪些？
①规模；②几何形态；③光滑度；④张开度及充填物；⑤连通性；⑥密集程度
5、潜水等水位线图的作用有哪些？
答：①确定潜水的流向及水力坡度；②确定潜水的埋藏深度、泉水出露点和沼泽化范围③提供合理的取水位置④确定潜水与地表水的相互补给关系；⑤确定含水层厚度⑥分析推断含水层透水性及厚度变化
6简述结构面成因类型及特征？
①沉积结构面：产状与岩层一致，一般延续性较强，易受构造及次生作用而恶化
②火成结构面；产状守岩浆岩形态控制，接触面一般延伸较远，原生节理较短小，火成岩流间可有泥质物充填
③变质结构面；产状有区域性，延续性一般较差，在深部一般闭合 ④Ⅵ构造结构面；产状和岩层有一定关系，特性和力学成因关系密切
⑤表生结构面 :在地表部位发育，延续性不强，产状变化大，结构面常有泥质物填充
7、按埋藏条件，地下水可分为哪几类？各有何特征？ 按其埋藏条件分为：包气带水、孔隙水和承压水
包气带水：主要指地面以下、潜水位以上的局部隔水层之上的有自由水面的重力水，一般分布范围小，水量少。
潜水：饱水带中第一个具有自由表面的含水层中的水。特征：（1）潜水面之上一般无稳定的隔水层存在，因而具有自由表面；（2）潜水在重力作用下，由潜水位较高处向潜水位较低处流动，其流动的快慢取决于含水层的渗透性能和水力坡度；（3）一般情况下，潜水的分布区与补给区是一致的；（4）分布范围大、补给来源广、水量一般较丰富，而且埋藏深度一般不大，是重要的供水水源。但其水位、流量和化学成分随地区和时间的不同而变化；（5）水体易受污染和蒸发，水质容易变坏。
承压水：指充满于上下两个稳定隔水层之间的含水层中的重力水。特点：（1）有稳定的隔水层顶板存在，没有自由水面；（2）埋藏区与补给区不一致；（3）埋藏深度一般比潜水大，但其稳定水位都常接近或高于地表，利于开采；水位、水量、水质等方面受水文气象因素、人为因素及季节变化的影响较小。因此，富水好的承压含水层是理想的供水水源。
8、矿区防水措施主要有哪些？
1，慎重选择井筒位置；
2，开挖截水沟；
3，采区防渗处理；
4，对于影响矿山生产的河流考虑河道移设、铺整河底；
5，修筑防水堤坝；
6，填堵涌道；
7，加强雨季前的预防工作。
岩溶发育的基本条件是什么？
1)有可溶性岩石；
2)可溶性岩石具有透水性；
3)存在具有一定溶解能力的水；
4)水在可溶性岩石中是不断流动的。简述哪些因素对岩体稳定性产生影响？
1）地质环境
2）岩体自身特征
3）地下水的影响
4）初始应力状态及工程荷载
5）施工及运输管理水平目前治理斜坡变形破坏的措施有哪些？
1)降低下滑力，提高斜坡抗滑能力
2)消除、削弱或改变使斜坡稳定性降低的各种因素
3)采区防御和绕避措施
12、影响斜坡稳定性的主要因素有哪些？(1)、地形地貌
地形地貌条件决定了边坡形态（坡角、坡高及坡面形态），大气降水的汇集和地下水的运动，从而影响边坡的稳定性。(2)、岩土类型和性质
由于各类岩石的物理力学性质不同，所以影响边坡岩体的稳定性及所能维持岩体稳定最大坡角的程度也不同。(3)、岩体结构
岩体结构是控制边坡稳定性的重要因素，岩体中各种成因的结构面类型、产状、性质、规模及其组合关系与斜坡稳定关系十分密切。(4)、地下水作用
地下水对斜坡稳定的影响，主要表现为：静水压力和浮托力，动水压力，以及水的软化与泥化作用。(5)、其他因素