雨作文650字

雨作文650字（精选13篇）

篇1：雨作文650字

雨，有各种形态，其中最有代表性便是春天那偶然般的细雨与夏天的那狂暴无比，雷声巨响的那雷雨。

春天，天格外的阴沉，似乎随时会下起雨，雨，下了。天空阴沉沉的，远处的山朦朦胧胧，如诗如画。桃花，在春雨之中悄悄地、悄悄地绽放，露出粉红的笑脸，在雨中的花瓣，像晶莹剔透的爱心。柳树在雨，风之中轻轻扭动着婀娜的身姿，长出鸹黄色的、嫩嫩的新芽，便继续她的舞蹈。

春雨是彩色的。那绢丝般的春雨，似乎是以雾状的形式被轻轻撒下，春雨之中，夹杂着春雨特调的彩色墨汁。春雨把金黄色给了迎春花，把浅红给了长春花，把淡紫给了鸢尾花，把粉色给了桃花，把翠绿给了小草，就像天造地设的水彩画。啊，多彩的春雨，生机的春天。

夏天，天气显得闷热，终于要下雷雨了。

我朝窗外望去，天已经迅速地暗了下来，黑压压的一片。突然，天空闪过一道霹雳，接着又来了几道闪电，令全世界瞬间变白，可是，一瞬间之后，那耀眼的白光便渐渐地隐了下去，雷声轰鸣，那巨大的声音似乎是天上的雷神愤怒地大吼，惊天动地，令人为之容。轰巨大的雷声令人发指，之后，雷雨下来了。雷雨下来了，好似天空被撕开了一条大缝，而天河之水便大股大股涌出来，豆大的雨点打在窗子上，似乎想进来。啪非常多的雨打在窗上，而后屋顶、地上奏响了雨的交响曲，清脆的声音此起彼伏，久久不散。

天晴了，空气清新，花草树木挂满了水珠，晶莹剔透，在那天边却出现了那童话般美丽的虹。

雨是多么有诗意啊!多么美丽呵!雨，令风霜雨雪中其余三者黯然失色。

五年级:金桔柠檬

第9篇

篇2：雨作文650字

雨不大，却很密，遍地都是透明的小小的水花，而那雨水掉落的声音，就是传说中的天籁吗?天，还是灰的，太阳的轮廓在云层中隐没，剩下的，就只有泪水来陪伴她。于是，那些泪珠儿错落凡尘，沾染了尘埃，轻轻地打在车窗上面，弹出一首思念的曲子，然后，傻傻地望着天，傻傻地盼着，能再次回到天空的怀抱，却终未参透，时光不会倒流，永远不会，那些往事，也不会再重复了。是倦了吧!那些雨水不再发出声音了，在一个小角落里，闪着小小的光芒。风儿，来过，竭力想隐藏自己的踪迹，却每次，都会有丝丝痕迹。她，把半空中的雨，吹成温柔的弧度，漫天地飞，落在了深褐色的树梢上，坠入了红梅的花蕊中，又，滑向了古老的岩石缝里。它们，还有太多的不舍，它们想看看，那满树、满园都开着樱花的样子。雨，似乎小一些了，却还在飘着。大地，绽开了许多或大或小的酒窝，一圈一圈，美极了。河边，那些鹅卵石湿润润的，多像从天空坠落的星星。朦朦胧胧，雨丝儿是一根根断了的琴弦，也不知，还能不能奏出那首曲子，也许，它是斜织的蛛网，晶莹剔透的蛛丝，隐约发出一种洁白的光。浅浅的歌声，有着淡淡的忧伤和些许幸福。琴声，依旧悠扬，雨丝，也还在飞舞，永不停歇，就仿佛，听到了它的呼吸，那么清新，那么自然。

一夜过去了，又看见了昨夜的雨水，静静流淌着，它是昨天的纪念，是昨天的象征，是一段已逝去的时光。

安徽省宣城市泾县城关三小6(4)班：吴琦璇

篇3：雨作文650字

【试题展示】

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

“花凋了呢？

“爱它的翠叶田田。”

“叶残了呢？”

“听打在上面的雨声呀！”

——《一朵午荷》

读了上面的材料，你有怎样的联想和感悟？请写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文；文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

这是一则诗歌类材料作文。考生审题时，首先要读懂诗歌的内涵，而要读懂诗歌内涵的前提，是要准确地把握诗歌中意象的内涵——诗中的“花调”“叶残”象征着这个世界美好事物的消失或生活中的种种磨难、挫折等不幸；“翠叶田田”“雨声”则象征着从消失的事物中发现的另一种美，或在不幸中迸发出的另一种精彩。接着，考生由果推因，为什么能从消失的事物中发现另一种美或在不幸中迸发出另一种精彩，原来“赏荷”者拥有一颗积极乐观的心，因而更够坦然地面对，看待生活中的得与失。所以考生只要围绕“积极乐观的心态”立意均属符合题意。

乐观积极的心态是生活的动力，而悲观消极的心态则是影响生活质量的不良因素。因为乐观积极的人在困难面前看到的总是希望，而悲观消极的人在希望面前看到的也只有困難。所以，我们不能在困难面前低头，更不能让悲观消极的情绪占据我们的思想。人生不论到何种境界，都不能失去一颗乐观积极的心。行文立意时，考生可采取逻辑结构写成议论文，如什么是乐观积极的心态，为什么要拥有乐观积极的心态，怎样拥有乐观积极的心态等。同时也可针对乐观积极的心态抒情，写成散文，亦可记述自我或他人的经历，写成记叙文。

【佳作展示】

人生因乐观而精彩

“花凋了呢？”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢？”“听打在上面的雨声呀！”所以，面对生活中的种种不幸，不消极埋怨，积极乐观面对才是正确的心态，因为人生因乐观而精彩。

“东隅已逝，桑榆非晚。”初唐四杰之首的王勃，可谓时运不齐，命途多舛。他才华早露，却因擅杀官奴当诛，所幸遇赦除名。然而面对生活中的不幸，他却能达人知命，笑看人生。“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，又怎能吟唱出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？乐观成就了王勃精彩的人生。

“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”才华横溢的苏轼屡遭贬谪，阅尽人生百态，览尽人世沧桑。面对生活的种种不幸，独自起舞，虽是政坛的弃儿，却铸造了力透纸背的辉煌。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有抱霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”从困难中看到前途，从衰败中看到希望，苏轼用一颗积极乐观的心，让自己的人生脚步走得铿锵有力。

十九世纪法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了十五家出版社，均不被赏识，直到第十六次投稿才被接受；丹麦著名童话作家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”“不懂文法”“不懂修辞”，但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名；英国诗人拜伦十九岁时写作的《闲散的时光》出版后，有人把他骂得狗血淋头，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”，然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那些诽谤者。他们面对不幸时，都能用一颗积极乐观的心来看待这一切，并促使自己越挫越勇。

然而，我们也很遗憾地看到，很多人在生活的不幸面前变得颓废消沉。“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”面对生活中的种种不幸，阮籍没有积极的心态，没有找到应对的方法，只能穷途而哭，坐以待毙。东莞一大学生招聘会上，一名女大学生居然威胁用人单位：“如果找不到工作，我就买炸弹炸掉人才招聘市场。”不敢正视失败的心态居然如此畸形，令人唏嘘长叹。

乐观是“采菊东篱下”的淡然，乐观是“天生我材必有用”的自信，乐观是“今朝有酒今朝醉”的豁达，乐观是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，乐观是“长风破浪会时，直挂云帆济沧海”的豪情。

“花凋了呢？“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢？” “听打在上面的雨声呀！”所以人生应用一颗积极乐观的心面对生活中的风风雨雨，因为人生因乐观而精彩。

【高分点评】本文亮点有三：1、立意准确，中心明确。本文开篇引述试题材料进而提出“人生因乐观而精彩”的观点，可谓开门见山，直奔主题；同时在论证的过程中，不忘用“人生因乐观而精彩”时时扣题，可谓中心明确。2、选材丰富，语言优美。本文选材范围涉及古今中外，将事实论据与道理论据、正面材料与反面材料有机结合，可谓丰富之极；同时，诗词名句的引入增强了议论文的文学色彩，有效地避免了议论文的枯燥乏味。3、结构严谨，首尾圆合。本文开篇引述试题材料，提出观点，接着论证观点，最后联系现实从反面思考，结尾再次引述试题材料，照应观点。如此首尾圆合可谓思路清晰、结构严谨。

致张爱玲的一封信

爱玲：

你好！不知道你的容颜是否憔悴，不知道你是否依然柔情似水。

我想，时光的流逝掩饰不住你的才情，同样也洗不去你满面的愁容。爱玲，其实我懂得你的心，我知道你内心的无奈，我知道你也同样渴望着快乐的人生。可是你却对着生活说，人生有飞扬，你飞扬不起来；人生有热闹，你热闹不起来。你曾说，你可以逃离一切，但是你逃不出这生命的苍凉，苍凉是飞扬与热闹之中的安稳与真实。

爱玲，你不该用苍凉来填充你的人生，更不该让你的人生总处于悲凉的低谷。你该去寻找生活中的飞扬与热闹，应该去追求自己的快乐和幸福。愛玲，春秋辗转，流年似水。人生如浮萍，为浪潮所操纵，而浪潮又被狂风所裹挟……很多时候，我们是难以左右人生命运的，而重要的是态度。爱玲，如果你能从另一角度来看你的人生，或许你就没有那么多的无奈与烦恼了，正如一位诗人说：“花凋了呢？爱它的翠叶田田。叶残了呢？听打在上面的雨声呀！”如果你一直用这个态度积极对待人生，那么今天你留给我们的，也将会是一种别样的风情。

书叠青山，灯如红豆，春花秋月，几度春秋。

看过你的《倾城之恋》，我才真正读懂了你。你的情感里有一种带着啼血的悲哀与苍凉。爱玲，也许你的人生有几多不幸，几多悲哀，但你知道吗？苦难也是一笔弥足珍贵的财富呀！正因如此，你的文字里才有一种世人无法体验的哀怨。这样去想，你就会发现生活原本也是多情和美丽的。伤感和无奈对你来说，又算得了什么？

爱玲，顺境中的笑脸是容易被遗忘的，逆境中的笑脸才让人刻骨铭心。我更希望看到你在逆境中那坚强的笑脸。“花凋了呢？爱它的翠叶田田。叶残了呢？听打在上面的雨声呀！”

爱玲，我真诚地祝福你的人生能够快乐，祝福你的生活充满幸福。因为你幸福，我就快乐；因为你多情，我才如此地崇拜你；因为你是才女，我才从你大智大慧的文字里读出了你的睿智，你的孤独，你的浪漫，你的惆怅……

爱玲，虽然我们处于不同的时代，我甚至不能全部地读懂你，但我想真诚地告诉你，不管你在人间还是在天堂，我都希望你永远快乐和幸福，都希望你能听到“雨打荷叶”的声音！

一个希望你快乐的人

XX年X月X日

【高分点评】在大多数考生用规范的议论文来论述人要有一颗积极乐观的心态时，这位考生却独辟蹊径，将视觉转到了张爱玲的身上，采取第二称的抒情方式与张爱玲对话，形象地表达了生活只有积极阳光才能幸福的道理。如此构思，立意准确，如此行文，思路清晰，如此表达，结构新颖。读罢此文，给人的感觉怎一个“妙”字了得！

篇4：雨作文650字

浙江省诸暨市 诸暨市实验小学六（1）班 黄韵 “滴-滴-嗒―嗒”，哪来的滴水声?或许是开空调的缘故。我打开窗子看个究竟，路面上湿漉漉的，原来是下雨了。 我关上窗子，就在这一刹那，倾盆大雨落了下来，伴有闪电和雷鸣，我连忙把所有的窗户关掉，这才松了一口气。坐在窗前，我观赏起“江南雨景”来。我曾经去过北京，凑巧遇上的一次雨却是人工降雨，感觉很不一样。江南的雨千姿百态，与众不同。如果是温州，那便是伴着海风的雨；又比如绍兴的雨，是落在小桥流水间，醇醇酒香上的；假如雨下在“人间天堂”――杭州，就是“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”了!而今天，我看到的却有相似也有所不同。顷刻之间，雨下得更大了，夹杂着泥水打在玻璃窗上。“轰隆”――声巨雷响彻云霄。我惊魂未定，一道刺眼的闪电从我眼前划过，真是胆战心惊。老房子的阁楼上不断地往外排水。由于雨下得太大，竟然出现了袅袅雾气，似乎感觉自己可以腾云驾雾了啦。起风了，风把雨滴吹得东倒西歪，四处乱溅，远处的几棵松树也被刮得不停弯腰，还好这枝干有韧性，否则就吹断了。路上的行人拼命撑住伞，可总也挡不风细雨的“袭击”，只能赶紧跑回家，不然就成“落汤鸡”了。 雨一直下着，不过渐渐小了，也没有了刚才的气势，难道是王母娘娘的瑶池有了一个小缝隙，现在是不是被补好了呢?真令人捉摸不透。路上的行人慢慢多了起来，他们是趁着凉快去逛街的，去买东西的，不过都带上了雨伞，谁知道第二场雨会不会落下来呢?

指导教师：袁绯 上篇文章：九月，献给老师(二首） 下篇文章：没有了 本篇文章：雨 热门推荐

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第8篇

篇5：雨作文650字

雨 你看，那如丝的雨，轻巧而温柔。有的落在屋檐上，化作断了的珠子接二连三地落下来;有的落在水坑里，个个像神箭手一样，一下字就射中了靶心。 路边的柳树.杨树.梧桐树趁这个机会展开枝叶，让纯洁的雨把自己的“头发”清理干净。它们枝干白里透着青，像涂上荧光料似的闪闪发亮。一阵微风吹来，就像在跳舞一样。 草丛中的小草正在贪婪地吸收着大地母亲给予的甘露。花坛里的话儿这时显得十分娇美。在迎春花的叶子上雨水也有了自己的舞台，他们像一个个淘气的孩子，在“草地”上玩耍.嬉戏。对于雨水，含苞待放的迎春花很不在意，原来它的“衣服”给花蕾当成了小房子，就不怕下雨了。全开的迎春花更是沮丧了，因为着雨会让他只剩下一个光秃秃的花芯。 我喜欢这场雨，因为它，为这个世界注入了无限生机和魅力! 路边的柳树.杨树.梧桐树趁这个机会展开枝叶，让纯洁的雨把自己的“头发”清理干净。它们枝干白里透着青，像涂上荧光料似的闪闪发亮。一阵微风吹来，就像在跳舞一样。 草丛中的小草正在贪婪地吸收着大地母亲给予的甘露。花坛里的话儿这时显得十分娇美。在迎春花的叶子上雨水也有了自己的舞台，他们像一个个淘气的孩子，在“草地”上玩耍.嬉戏。对于雨水，含苞待放的迎春花很不在意，原来它的“衣服”给花蕾当成了小房子，就不怕下雨了。全开的迎春花更是沮丧了，因为着雨会让他只剩下一个光秃秃的花芯。 我喜欢着场雨，因为它，为这个世界注入了无限生机和魅力!

第5篇

篇6：雨作文650字

雨，纷纷扬扬地下着…似绵延的丝线-细细长长，与风儿在缠绵…似鲜滢的晨露-吐着芬芳，在亲近着自然…似透明的璃珠-晶莹透彻，在点缀着大地…我站在这雨中，感受这份滋润…感受这份自然感受这份纯真…默默的，悄悄的，我融入了-这潇潇洒洒的雨中… 享受着自然，享受着清新，享受着…亲近着…默默的… 世界仿佛停止在这一刻我的世界里只剩下这清晰的雨声，我仿佛也成为了一粒晶莹的雨露，坠落…消散… 我静止的世界里融入了雨融入了这雨带来的微风…融入了这雨带来的芳香…融入了这雨带来的清醇…融入了这雨带来的滋润…融入了这雨带来的一切…盛夏中，我愿和这雨一起-坠落…消散… 许久…许久… 直至，那一束耀眼的光芒，照进我的世界…直至，那一轮美丽的彩虹，出现在我的世界… 我走出了那漫天的雨的世界，站在那片阳光普照的天地中，沐浴在阳光中………

第1篇

篇7：雨作文650字

来到学校和同学们聊了关于节约用水的几条：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;

三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的脏水;

四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;

六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;

七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。聊了一会儿就上课了。大街又都把心思放在学习上了，上了大概半节课轰隆隆一声雷声把大家都下了一跳，这是大家都不约而同的向窗外看去，只见的天空中乌云密布，电闪雷鸣，哗一声，大雨便倾盆而下，大家看到下雨大家都兴奋极了，这时刚好下课了，几个男同学飞奔下楼，伞也不拿就跑到雨里去了。他们跑出去在雨里跑一圈，又跑回来，我本来也想去的可是又怕被老师骂，左思右想之后还是没去。

下雨真好，希望每个月都能下一场这样的大雨!

红旗小学五年级:朱莉静

篇8：雨作文650字

那夜，雨的倾泻生伴随我入梦。

雨，还在流泻着，不知疲倦，似若银河的流线一般。

轻轻地推开窗户，便与晨风撞了个满怀，风中含着一股特有的雨香的气息像一个小孩子看热闹似的，你推我赶得挤了进来，使人顿时心旷神怡。

自古逢秋悲寂缪，我言秋日胜春朝。

今日的清晨别有一番风味，雨流泻而下的银丝勾勒了一幅幅天然的画卷，若有若无，若淡若浓。雨边泛着淡淡的，薄薄的轻雾，似雾中寻花，神秘莫测，令人猜明不透。那细如银丝的雨替整个世界抹上了一层轻柔的银纱。

雨，滴滴答答的轻落在伞面上。我撑着伞走在无人问津的树道之中，树叶被雨淋洗得油光可鉴，四处都洋溢着绿色与淡淡的凄凉。雨滴顺叶而下似一个小朋友丢失了心爱之物般伤心欲绝，雨滴的离落又若一个小生命的离开。

风中蕴含着淡淡的雨香和栀子花的清香，我撑着伞站立到一棵栀子花树下，凝望着绿叶林中的那抹微微泛红的栀子花，轻轻地抚上它的花朵，静静地聆听着它发出的细微至极的声音，似若山中清泉流动之声，又若清脆的银铃之响。我的心不免轻轻地颤动，手中的那抹轻滑悄无声息的传递给了我一份凄凉，一份余悸。

栀子花依旧吐纳着芬芳的气息，雨中依旧回荡着那份凄凉，是雨渲染了整个世界的凉吗?

雨，丝毫没有要停的意思。

雨，轻轻地下着，润进了我的心扉，静静的，轻轻的

巴中三中初二:吴琳

篇9：清明雨作文650字

我站在大门口，心里充满惆怅。今天要和爸爸去看三奶奶，一幕幕往事不由得浮现在眼前。未懂事前，我家人一直都是“面朝黄土背朝天”的农民。

可想而知，哪里还有人有精力来照顾我这个小不点呢?慈祥的三奶奶总是主动到我家照顾我，为我洗衣，哄我睡觉。一位如此和蔼可亲的奶奶却不能安享晚年，在一场大病后猝然长逝了。

刹那间，泪水盈满了我的眼眶，心里像打翻了五味瓶。“我们走吧!”爸爸的喊声将我拉回了现实。是该去看看了。

灰黑色的泥土，孤独的墓碑，与这连绵的春雨相映衬。燃起火堆，拿出纸钱，连同我的思念一同送给远方的三奶奶，让她在冰冷的地下能感到一丝爱的温暖。

我静默在雨中，一声不吭，心中却“说”了千万遍：“您感受到了吗?我们的话永远问候着您;您感受到了吗?我们的泪永远沐浴着您;您感受到了吗?我们的爱永远伴随着您。突然地离开，给了我太多的忧伤与痛苦，太多的不舍与怀念。或许这就是您留给我最后的礼物吧——让我的心里铭记着您。”

篇10：雨中情作文650字

记得那是一个周五的下午，我们正在专心致志的上最后一节语文课。突然外面狂风大作，雷声轰隆隆地响起，我转过头向窗外望去，只见刹那间黑云密布，不一会就听见噼里啪啦的雨点声。下大雨了，唉，我没有带伞，可怎么回家呀！

叮铃铃的下课铃响了，我背起书包，准备冒雨回家。我皱着眉头走出了教学楼，这时雨还在下着。我看见学校门口挤满了接孩子的家长，我多希望妈妈也能来接我呀！有的家长踮着脚尖，伸长脖子左顾右盼，寻找自己的孩子；有的家长一边跳着，一边四处张望；有的爷爷奶奶一边拄着拐杖，一边在人群中说：让让，让我看看我孙子他出来没。此时学校的大门口比集市还热闹。

妈妈要是能来接我就好了。我抱着一线希望，伸长脖子，瞪大眼睛，在拥挤的人群中仔细地搜索妈妈的身影。轩轩，轩轩。我有点不相信自己的耳朵，顺着声音找去，没错，是妈妈。我不顾冰冷的雨水兴奋地跑了过去。快到伞下来。妈妈一边说一边把伞举了过来，而自己的大半个身子淋在了伞外。把我的衣服披上，别感冒了。这时候我突然感到一股暖流流进我全身，暖暖的，热热的。一把把雨伞像一朵朵绚丽的花朵，绽放在雨中，温馨而美丽。

母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向。母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵。母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命。母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地。母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

篇11：春天的雨作文650字

走进公园，我看到一排排的柳树和白杨，“咚咚”“啪啪”，雨水滴在树上。听着这令人身心愉悦的天籁之音，仿佛置身在一个音乐厅里。我抬起头，看着那宝石蓝的雨伞。我把雨伞收起来，仰着脸，伸出舌头，品尝那大地的乳汁，雨水滴在脸上，凉凉的，滴在舌头上，甜甜的。

漫步公园，在淅淅沥沥中相逢于一场春天的烟雨，于一颗感恩的心，去感受春天的馈赠。一场春雨，掀开了春天的薄纱，杨柳冒出了嫩芽，花儿开出了花骨朵，小草探出了头，我们奔波的心得到了安宁，在春雨中感受万物复苏。由此我想到了杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”

于是我又想起了小时候的一个雨天，下课铃声响了，可窗外还是倾盆大雨，一点也没有要停的意思，我站在教学楼下面看着这春雨，我心中有一丝恐慌。看着雨越下越大，我决定要跑着回家，我把书包背在前面，把衣服遮在头上，沿着小道径直向校门走去。我踮起脚，小心翼翼地走过水坑，一出校门我就看见了妈妈那焦急的神情，妈妈连忙给了我一把雨伞，发现我全身都快湿透了，心疼地说：“你怎么不拿雨伞?幸亏我今天没去门市，不然你可咋办?”我安慰道：“没事，我们回家吧。”于是，妈妈把胳膊放在我肩上，紧紧抱着我，向家走去。在路上，我看见雨水顺着妈妈的头发滑下来，落在了我的衣服里……现在想来，这每一缕雨丝都是一点爱呀!

篇12：春天的雨作文650字

“好雨知时节，当春乃发生”，我看见一千多年前的一个初春之夜，诗人杜甫徘徊在窗前静静地谛听着淅淅沥沥的雨声，然后，灵感一闪，在烛光里欣喜地写下了《春夜喜雨》……

同样是春天的雨，诗人孟浩然也许是一夜未眠，辗转反侧的他由衷地发出了“夜来风雨声，花落知多少”的感慨，千百年来，向世人传递着他的惜春之心和爱春之情……

而另一位唐代的诗人王维，怀着依依惜别的心情，在“渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔”的画面中送别他的好友元二，那个春天的早晨已不仅仅停留在诗人的记忆里，而是一直延续至今，让现代人的阅读记忆和诗人的写作记忆再次相逢，然后在这样的记忆里寻找着什么……

我似乎还看见诗人杜牧失魂落魄的身影，一路上吟唱着“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，春天已经很深了，到处是鸟语花香，绿意盎然，四周郁郁葱葱的景色，更衬托出诗人的失落和孤单……

我发现了春雨滴落在唐诗里的小秘密，它们原本就存在，我想，也许正是因为有了不一样的春天的雨，才会有诗人们不一样的境遇，才会有诗人们不一样的诗，才会有不一样的在春雨中的记忆，更会有不一样的被春雨打湿了的往事，缠绵在春雨中，经久不息……

篇13：夏天的雨作文650字

夏天的雨总结下来，就两个词，一个是来势凶猛，一个是捉摸不透。

夏天一下雨，那雨珠绝对是硕大的一颗，雨珠打在池塘里，水面会立即荡起波纹，接着雨滴与水面的撞击声传入耳帘，夏天雨的奏曲是令人兴奋的，那声音里充满着力量，像是在叫嚣，也像是要将干热了许久的大地重回润土之姿。夏天的雨宛若带着一股使命感，当雨撞击着大地的时候，让趴在窗户边上我们，都不得不为它们的那股冲劲赞叹，就好像没有这股力量，它们就无法拯救已经开裂的大地一般。

夏天的雨确实是来势凶猛，往往一开始下雨都直接省略前奏，直奔高潮，一通稀里哗啦的倾泻完全不给任何喘息的机会，经常到最后，整个世界都成了落汤鸡的模样。

夏天的雨也是十分奇怪的，明明前一刻还艳阳高照，可下一秒，一颗豆大的雨滴就砸在了你的脑门上。当你抬头想一探究竟，结果这雨迎着太阳的光辉就砸了你满脸，你愤恨的将流进嘴角的雨水吐出来，这雨也突然之间大了起来，不做多想，遇到这种情况，我们第一反应就是找个地方去躲雨。你马不停蹄的往那边的屋檐下跑，雨滴在金色阳光的照射下折射着彩色的光芒，当你终于跑进屋檐的时候，你却发现，这雨，毫无征兆的又停了，戛然而止，还没等人弄明白就消失得无影无踪。到这时，你就会觉得刚才那场雨就好像是自己的错觉，不过身上的衣服还黏黏糊糊的。