高考英语七选五满分技巧有哪些

高考英语七选五满分技巧有哪些（精选10篇）

篇1：高考英语七选五满分技巧有哪些

一、解题思路

1、理清句际间的关系

文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成，各个层次，各个段落之间不管怎样错落有致，但它所表达的内容都是要围绕中心的，各句之间都有一定的语脉，从逻辑意义上来看，语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系。

构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句际关系。

因此，理解阅读材料时一定要把握语脉，理清句际间的关系，进而理解语段或全文的内容。

2、找出句子之间的连接性的词语

文章的语句间的组合，除了从语句间的意义关系分析外，还可借助句子之间的连接性词语来把握，因为连接性词语能表明这个语段句与句之间、层与层之间的基本关系有：

承接关系(如 so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result 等)

平列关系(如first, second, third…; firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude 等)。如文中的选项 71，由 Second、Third 得知应选表示平列关系的句子 G.项。

转折关系(如 however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever,whatever on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely, otherwise 等)。比如选项 75，与前句构成了转折关系，故应选 D 项答案。

层递关系(如 also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither,not…but…, not only…but also 等)。如 72 选项，与前句组合为层递关系，故应选包含 also 的 E.项句子。

解释关系，如 73 选项应选 F.选项，与 74 选项平等的，是一组祈示句，而非陈述句，故应选 A.项而非 B项。

二、解题步骤

1、通读全文

对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。

在 阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是是 全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义， 如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考 虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意，首段与末段的提示作用。

2、详读段落

在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。

文章正文部分通常分为若干小段落。各段落会根据整体文章写作主题展开，对文章主体进行的不同方面的描述。找出各个小段落中的关键词，明确其描述内容，为整体试题的解决做好铺垫。阅读各个空的前后句，标记关键词

在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后，要阅读五个空各自的前后句，并将前后句中的解题线索，即关键词标记下来。关键词包括句中的核心名词或名词词组(如带有形容词的名词词组)、专有名词、时间数字、代词、连词等。

重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。

3、定位选项

明确各备选选项的含义，抓住其关键词语，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。

在定位选项时，要特别注意空格上下段的写作内容，以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义。将所选项放入空白处，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。

一篇文章作为一个整体，是有其写作的线索与思路的，在选项定位中，要尤其注意文章的写作线索，文章的写作思路的连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语均融为一体。如果带入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。

4、通读复检

将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。

在 完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路 是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。

5、确定排除

研究多余选项，确定排除理由，最终确定答案。

尽管答案都已经确定，但是为了避免失误，对多余的选项进行进一步的研究，确定它们和文章的主题和前后句意没有关联性之后，才是最终的结果。

篇2：高考英语七选五满分技巧有哪些

做题时需要明白整篇文章的主旨，文章整体的思路和每一段的用意以及作者写作的意图。花些时间理清段落之间和句子之间的逻辑关系也有助于帮助学生把握文章的整体结构和思路。如果这些理不顺的话，就很难把文章读下去。从文章的整体性来考虑，五个选项即是独立的也是有关联的。尤其是那些总结性的，或者承上启下性的句子，选错了还会影响到你对下一个空格的判断。两个干扰选项也增加类这类题型的总体难度。

解题步骤

1）在阅读过程中，重要要关注文章的首段与末段。尤其是文章的这两段的末尾句，因为“开门见山”与“末尾点题”的写作方式是最为常见的，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意首段与末段的提示作用。

2）做题的时候边读边做。各个问题附近的句子都需要重点阅读，圈画一些线索粗，再从选项中寻找相关的特征词用来判断正确答案。带入排除法也是一种很好的方法。另外，如果发现有一题拿不准的，先跳过，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应该基本就能清楚了。然后再回过去做之前不确定的题目。

3）做完后，通读全文。将所选项放入空白处，通读一遍，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。若代入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。

4）切勿随意改答案。要特别注意的是，不要仓促的改自己的之前选定的答案。做这类的题目时，第一印象的可信度还是很高的，除非你已经常有充分的理由否定向前的选择。

解题策略

1）从意思上判断 在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，正确理解了这些句子后，根据意思的连贯性、逻辑性或者线索词从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上，再利用线索特征词等进一步确认答案。

2）从词汇上锁定线索 做保持对一些线索词的敏感是非常重要的，要好好关注空白前后的名词和动词，然后在选项中查找它们的近义词、反义词、同义词、同类词等。其次是一些专有名词，比如说数词、代词、时间、年代、地点/名称等。尤其是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。

3）从关联词作为切入点 通常，英语的句段之间经常会运用关联词表示过渡和衔接，让文章的思路与更清楚、逻辑更连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。在做题时可将这三个层面的线索很好地结合起来。例如，在看到表示并列或递进关系的关联词时，一般表示前后句子的名词或句意具有同指性;而表示转折让步关系的词则往往表示前后句子的名词同指，但句意对立，或褒贬对立或肯否对立;而表示例证关系的词则意味着在举例之前或之后有表述概念或某一观点的句子，往往会有复数名词出现。以下四类为常用的关联词，请大家一定要背熟：

5.试题的位置不同，解题策略也不同

1）若问题在段首（i）通常是段落主题句。认真阅读该段落，根据段落一致性原则，查找相关词或者同义词，从而推测出主题句，找到答案。（ii）与后文是并列、转折、因果关系等。着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找 相关特征词。一般来说正确答案与它后面的一句话的在意思上是衔接的，所以通常情况下，这两句话中会 有某种的衔接手段。（iii）段落间的过渡句。这时要前瞻后望找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的答案是否将两段内容连贯起来。

2）若问题在段尾（i）空白前的一句或两句是重点语句，重点阅读以锁定关键词。（ii）通常是结论、概括性语句。要注意表示总结的信号词，如therefore, as a result, hence,thus, to sum up, to conclude, in short, in a word等词语，选项中也可发现前文的同义词句。（iii）与前文是转折或对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关联词，同时注意选项中所 讲内容是否与前文在同一主题上形成对立、对比关系。（vi）与前文是并列或排比关系。在这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节，因此 根据段落一致性原则，在原文和选项中找到相关的特征词，通常在选项中会出现表示并列/递进关系 的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他信号线索。前面的一句与正确答案的第一 句是紧密相连的。要特别注意阅读这样相连的两句，通常会找到关键的线索词句。（i）所选答案是引出下一段的内容。如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑与下一段开头 是否有一定的衔接。认真阅读下一段开头几句，看是否与选项的最后一句紧密连接起来。（iv）如果第一段的段尾是空白，要认真阅读，看此处是细节还是主题。通常文章第一段要提出文章的主 题，如果在段尾提出主题，会用一些信号词如转折词引出来，正确答案中应有这样的特征词。

3）若问题是一整个自然段（i）承上启下是这个段落的主要任务，且自成一体，所以会有一个该段落主旨。考生可以从选项中较长的选项开始阅读，以此类推直至找到正确答案。（ii）着重阅读前一段结尾和后一段开头的一两句查找相关的线索，而且重要线索通常会在后一段开头，因此后一段开头往往比前一段结尾更为重要。（iii）分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性，注意段落间的衔接手段。将选项代入原文，如果前后内容连贯，符合逻辑，就能得出正确答案。

篇3：高考英语七选五满分技巧有哪些

我省英语科目的高考试题试卷出现了"七选五"的任务型阅读理解题, 正确选择答案必须通读全文和所有选项, 特别是对篇章的整体理解能力, 怎样才能准确而又高效地完成这一题型任务呢?笔者有以下看法。

“七选五”型阅读理解题, 试题模式为:给出一篇缺少五个句子的文章, 对应有七个选项, 要求同学们根据文章结构、内容, 选出正确的句子, 填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”此题型文章中有5 处空白, 在阅读过程中, 如果不明白文章的主旨和段落主题及作者的写作意图, 就很难顺畅地读下去、并且明白, 自然也就很难选出正确答案。而一个空填错势必又影响到另外一个空的选择。另外, 此题有5 个空白处, 却提供了7个选项, 因此有2 个选项是多余的干扰选项, 从而又加大了选出正确答案的难度。下面, 笔者就谈谈关于“七选五”的解题策略。

1. 先看选项

跟完形填空题不一样, 七选五的答案选项较少, 并且给出的都是句子, 因此, 我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置。另外, 通过阅读选项, 有可能找出跟其他选项表达意思完全不同的句子, 这样的话我们就可以直接将该选项排除。

2. 再看空前空后

由于七选五空出的是整个句子, 而这些句子与句子之间, 必然有一种联系, 因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性, 从而选择正确的答案。

3. 注意代词或定冠词

在做这类题目的时候, 一定要注意句子中出现的人称代词或指示代词, 因为我们知道, 代词是指代一个名词或者一个句子的, 然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型, 我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。

4. 注意一些特殊疑问词

如果选项中或空前出现特殊疑问词, 一定要把这句话仔细读几遍, 因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的。

5. 注意一些连词

由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡, 使文章逻辑更加清楚和连贯, 因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。在做题时可将这三个层面的线索很好地结合起来。例如, 在看到表示并列或递进关系的关联词时, 一般表示前后句子的名词或句意具有同指性;而表示转折让步关系的词则往往表示前后句子的名词同指, 或句意对立, 或褒贬对立, 或肯否定对立;而表示例证关系的词则意味着在举例之前或之后有表述概念或某一观点的句。因为这些连词可以表现句子与句子之间的关系, 通过不同的连词我们可以推断出句子与句子之间不同的关系。

6. 利用一些线索特征词

在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子, 明白这几句话的确切意思, 然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上, 再利用线索特征词等进一步确认答案。保持对一些线索词的敏感性很重要, 最主要的线索特征词是空白前后的名词和动词, 寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等。其次是代词、数词、表示时间/年代的词、地点/名称等专有名词等。尤其是在读不懂句子的情况下, 利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。

7. 分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性

新题型七选五其实跟传统题型完形填空有相似之处, 完形填空空出的是词, 而七选五空出的是句子, 但是他们的考察方式都是一样的, 只要考生选择的答案能够使行文连贯, 符合英文的语法以及习惯表达就行, 因此, 这两类题型在做题方法上有共同之处。另外, 从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点:该题型选项大致可分为主旨概括句 (文章整体内容) 、过渡性句子 (文章结构) 和注释性句子 (上下文逻辑意义) 三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除, 例如, 主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题, 过渡性句子不能反映文章的行文结构, 注释性句子与上文脱节等。所以, 要分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性, 注意段落间的衔接手段。

篇4：高考英语七选五满分技巧有哪些

【关键词】英语高考 七选五阅读理解 解题技巧 教学方法

阅读理解“七选五”新题型的主要特点分析

内容新颖，体裁多变。有经验的老师都知道，在新课改之后，高考英语阅读理解的文章来源越来越多，且摆脱了之前单一、陈旧的记叙文和说明文，现在的新题型大多来自经典或较新的英美国家的出版物，涵盖了新闻报导、人物传记和期刊论文等丰富内容，时效性和生活气息都非常强。体裁仍以说明文和议论文为主，文章结构也多为总分式、分总式和提纲式为主。七选五阅读题型在高考中主要分为主旨大意题、逻辑关系题和文章脉络联系题等三大板块，既考察了学生单词、短语、语法和文篇等基础知识的掌握情况，又锻炼了学生分析文章、总结和归纳段落大意和理解上下文逻辑串联关系的能力，是《英语新课程标准》里“提高学生英语信息获取、处理，分析和解决问题的能力”的最好诠释。其中，上下文逻辑关系的建立对学生的语言学习非常重要，属于语言微技能的训练方式之一。

注重考查综合能力，稳定变化。七选五的主要考察方式则是让学生在在把握文章主旨内容的同时，还要对注意细节问题，在多选项的情况下，先搞清楚各个选项的含义，然后在读文章时找到每一句对应的文章内容的一段或者几段，然后选择出最适合文章空缺部分对应的内容，保证文章内容和结构层次的完整、顺畅。另外需要老师和学生均注意的是，英语七选五阅读理解高考题因其还在继续改革，考试方向的变化也需要及时把握。具体来讲，我们发现出题形式并不单一，包括句子填空、段落摘要和带选项的段落摘要等等，特点也更为突：首先是考查的内容更加注重细节，句子位置更加注重在段中而不是首尾位置，这样学生要在把握文章中心后，还要对某一段段中的前后句和逻辑也能熟练分析；其次，所填的答案唯一，但是给出的干扰句子的干扰性越来越强，不再是两句毫无关系、差别很大的句子，答案句子和它的干扰句的句子内容会更加相像，让学生学会分析两个句子，发现其中的小细节造成的差别；最后突出构成语段和文章上下文之间的意义的结合，例如选项位置处于句尾，但是如果只是认为要选总结句未免太不谨慎，很多新闻报道里常引用科学家或社会学家等相关人物的观点，使得下文的开头则是这些人所说的话语，则此时上一段句尾很可能具有引起下文的作用。在了解了该题型的特点后，采取层层入手的方式，保持谨慎认真的态度，才能保证了优秀的英语总成绩。

七选五阅读的具体解题步骤和解题技巧

留下足够时间，态度认真。做英语七选五阅读，忌浮忌躁，态度才是王道；要想得分，“先易后难、逐个攻破”是关键。很多学生对七选五并不重视，有的甚至因为它是新题型不好把握而选择在最后做，使得本来可能足够的做题时间内，学生紧张感倍增，做题慌手慌脚，错误百出。学生要在老师的帮助下，及时纠正自己的错误想法。高考重要，每一分都重要，不能轻视每一部分的内容，相比于英语作文写作较低得分率、低回报率，把这部分题的答案选对就能保证得分，提高成绩。因此，学生要做答卷过程中，要有意识地给这部分内容足够的时间，当然不是指在做不出来或一时没有想法时，止步不前，钻牛角尖。时间要足够，但不可过多；态度要认真，但不能走死胡同。而是保证有时间认真去看这部分内容，遇到困难或者某次考试训练遇到的题型非常陌生时吗，也要懂得取舍，简单有把握保证可以得分的选项要先在试卷上做出标记或选出答案，较难理解、没有思路的就先放过，但是一定要先有一个预备答案做出选择，然后跳过某段，或者认真看过后全篇都不太把握时也要先跳过全篇，先去做试卷其它内容。等到其它可以把握的内容都做完时，再结合考试交卷的时间，第二次做七选五阅读题，第二次做不仅有第一遍的总体把握，还能分清楚哪些段落对答题较为重要，哪些是属于文章背景或者补充内容等等。再次做题，要更专心，更谨慎，例如有些选项的线索可能和整体的时间点有关系，有些学生只是单纯地寻找“since +过去时间点”“时间段+ago”或者“have been or done”等常见时态标记词，却忘记了“used to do sth”代表“过去常常做某事”等特殊的短语或用法。这时离考试结束越来越近，学生会更紧张，但要有强大的内心顶住压力，不到考试结束坚决不放弃，专心地去分析，去看，去答题。平时的训练也要按照高考的感觉对待，不可忽视，只有日常训练积累到一定量，养成良好的习惯，才能在最终考试中升华自己的技巧，得到满意结果。

学会利用文章逻辑和句式结构等各类关系，点面结合。说到底，英语阅读也是在说明一个人或者一个故事等内容，意思必须都是连贯和通顺的。所以做题时首先可以以该点为切入点，如果读懂了大部分内容，知道每一个选项的意思，又读懂了空白缺失部分的所差的意思，结合选项，则能顺理成章地选出正确的答案。一些线索词也可以给出帮助，例如有些人名、专属地名和文章中所涉及的文件、公约、条例等等，都可以作为寻找答案的有效导向和标志，有的叫简单的题目，根据一些重要名词在段中和选项中的重复出现，就可对应。不同的表达方式都要讲求正确的逻辑关系，英语的段落之间和句子之间的关联词的运用比汉语的还要多。所以较难的就是文章中由连词和从句构成的又长又复杂的长句，有的段落不短，但是句子可能只有几句，每一句都较长，让学生非常苦恼句子的分析。这时候，就需要学生学会断句和省略，不管多复杂的结构，思路是清晰的，结构是连贯的，学生学会在平时分析短句的基础上，学会在段落里把握选项空白处的前后各一句的意思。找到句子主题的主语、谓语和宾语，因为它们只能有一套，而带有“that，which，what，if”等的句子起到的是修饰或解释说明等作用，对主句没有太大影响。然后在把握选项和段落之间关系时，是属于并列、转折、让步、递进还是从属等关系时就能更轻松地应对。不同的句间和段间关系在正确的选项和前后句之间会有所体现，例如一些涉及文章中心人物和主要发生事件的一些名词和动词，有的会重复出现，但是更多的是以近义的词或短语来代替，学会找到这些重要的点，由点到线，由线到面，反之亦然，整体与部分结合，平衡总说和分说关系，才能使用正确的“钥匙”打开答案的“大门”。

相信自己，谨慎改错。很多老师也常说要“要相信第一感觉”“要相信自己”，事实证明很多情况下是有道理的。学生如果对于七选五阅读不把握且留出时间检查和重做的话，这个阶段一定要有足够的信心和勇气，有信心相信自己把握的是对的，有勇气去改正自己认为不对的。很多学生受后面做题思路和再次看文章内容的影响，会对自己之前认为对的选项也表示怀疑，没把握的选项反而变得更加混乱和迷糊，结果对答案的时候会发现之前对的反而会改错了，之前对的思路再考虑后就和文章跑偏了。因此，学生要注意，对于自己刚开始没有疑问，最好就继续坚持下去，在检查时如果和自己不把握的选项没有太大的关系，内容理解上也不影响的话，甚至可以省略不看，既然都有时间回头检查，就证明针对该试卷自己水平还是可以的。对于自己不把握的，前面提到过在第一次做题时，自己心中已经有了一定的认识，当时的选项也不是随便蒙的，检查时就需要更多的比较和更细致的分析。把有疑问的答案、干扰项和段落空白处去比较，最直接的当然是把选项加进原文去读和理解，看哪一个句意更通顺，结构更完整。值得注意的是，七选五和完形填空、阅读理解出题模式不一样，它的选项排除两个干扰项之外，其它的三道题的答案只能在三个选项里选择，和数学上的连线非常类似。因此，在改错题时，一定要谨慎，存在两个选项答案互换的情况，改错题时首先确定多余的两项有没有它的干扰项，如果没有，改错时是要同时改两道题，学生要确保两道题的正确的难度增大，不得不在细节、关键词和句式分析上多下功夫。

提高自我要求，经常反思。任何两个事物之间的需求都是相互的，就像我们需要依赖地球生存，地球更需要人类去开发和保护。各个学科知识也是有区分考试重点和非重点的，在英语七选五阅读中，更重要的是考查学生思考问题的方式，自己的逻辑能力和语言表达能力，

进一步讲，还有助与学生考试技巧的锻炼和个人心理素质的加强。因此，学生在不同的考试练习过后，要积极的对错题和当时考试的想法进行反思和总结，不能考一场忘一场，虽然高考对每个学生都很重要，但是在学术专业领域看来，也只是英语学习中的沧海一粟，此时的英语考试中的联系和规律还是很容易发现的，词汇量的要求也没有特别大，学生在发现这些后，可以温故而知新，在下一次考试中避免上次的错误。明白这些的学生，还需要知道学习不是“为了学习而学习”，考试也不是“为了考试而考试”，只有不断地训练，在平时培养英语学习兴趣，在平时生活中尽量多去使用和练习英语，纠正不良学习习惯，努力做到勤奋努力和积极向上，那么任何一门学科的学习和优秀高考成绩的取得都是水到渠成的结果，更何况英语七选五阅读？

参考文献：

[1]高彦平.高考英语“七选五”解题技巧[J].云南教育（中学教师），2015，09：20-22.

[2]李伟.高考英语应试方略——攻克七选五[J].现代教育，2016， 03：55-56.

[3]刘燕燕，陈晶晶，唐日泾.“衔接理论”在高考英语“七选五”中的应用[J].福建教育学院学报，2016，03：45-48.

[4]邓景鸿，彭桂华.全面破解高考英语阅读七选五[J].课堂内外（高考金刊），2016，05：82-84.

[5]唐小玉.高中阅读理解七选五的解题方法[J].广西教育，2016， 18：152-153.

篇5：考研英语七选五的答题技巧

45)__________________.About 75 million years ago the Age of Reptiles was over and most of the groups died out. The mammals quickly developed, and we can trace the evolution of many familiar animals such as the elephant and horse.

[C]The amphibians gave rise to the reptiles and for nearly 150 million years these were the principal forms of life on land, in the sea, and in the air.

这是七选五的一篇大纲样题，要求填充段首所缺的部分内容。此时需要重点阅读空缺之后的内容，寻找线索词。About 75 million years ago the Age of Reptiles was over and most of the groups died out. 主干意思是说爬行动物的时代结束了，大多数已经灭亡。根据语义衔接可判定前句应该出现爬行动物。根据此线索找到C选项，最后一句即是在谈The amphibians gave rise to the reptiles爬行动物出现。

二、利用逻辑关联词，理顺逻辑关系

Today, the social sciences are largely focused on disciplinary problems and internal scholarly debates, rather than on topics with external impact. Analyses reveal that the number of papers including the keywords “environmental changed” or “climate change” have increased rapidly since . (43)_______________.

[B] However, the numbers are still small: in ,about 1,600 of the 100,000 social-sciences papers published globally included one of these Keywords.

既然大纲规定新题型重在考察一致性与连贯性，那么题目中必然有很多考点涉及到逻辑衔接关系。为了保持一致与连贯，句子之间通常会用逻辑关联词表示衔接和过渡。比如的这道真题，要求补全段落的后半部分，所以重点读前面的句子。the number of papers have increased rapidly.在讲论文的数量快速增加了，后文也应当谈及论文数量的话题。B选项正是在谈the numbers 数量问题，并且与前文构成转折关系。所以遇到逻辑关联词，我们可以通过理顺逻辑关系的方法来确定选项。

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篇6：高考英语七选五满分技巧有哪些

2.迅速抓住文章叙述的主题;

3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。

做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。

先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。

以一篇文章5段为例：

一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词;

接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同;

最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。

当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上(但一般不超过3段)，难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。

下面分析一下出题要点，或者说出题规律(如果题不会出得很偏的话)，以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。

可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。

说一下我的阅读答题习惯吧，一般我第一时间会先看题，并且非常认真的理解每道题的意思，提取有用的信息，虽然一般并不容易只通过问题一下子就找出文章主题，但一定能找到跟主题有关的词和信息，并且至少知道文章是在讨论某个东西还是在叙述某件事，也就是说是议论文、说明文，还是叙述文，然后迅速按上面的三步走，这样带着问题扫读全文，连细节题也可以非常迅速的找出来，最后将问题一一对应，全部解决!

篇7：高考英语七选五满分技巧有哪些

高考英语采用“七选五”型阅读理解题, 试题模式为:给出一篇缺少五个句子的文章, 对应有七个选项, 要求学生们根据文章结构、内容, 选出正确的句子, 填入相应的空白处。这一考查题型对阅读理解题提出了更高层次的要求, 即不仅要有阅读速度, 要对所读文章的组织要求、具体信息有所了解, 尤其重要的是掌握作者的写作意图、观点, 区分出论点和论据, 并且把握文章的写作结构和脉络层次。

然而, 只要了解了这种新题型的考查要点、出题位置, 在阅读文章时有意思加强对文章写作思路和结构组织安排的理解, 掌握英语文章的常见的集中写作结构, 对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助。

具体准确分析篇章结构, 把握全篇文脉是“七选五”型阅读理解题解题的关键, 英语的篇章 (passage) 通常是由句子 (sentences) 和语段 (sentence group) 构成, 语段是句子与语篇之间的中间层次, 句子虽然能够单独表达相对完整的意思和思想, 但是他不能表达多方面、比较复杂的思想, 只有把几个句子结合为较大的言语片段, 才能表达一个相对独立的层意, 所谓的“积句而成章, 积章而成篇”就是这个道理。

新题型七选五实在跟传统题型完形填空有相似之处, 完形填空空出的是词, 而七选五空出的是句子, 但是他们的考察方式都是一样的, 只要考生选择的答案能够使行文连贯, 符合英文的语法以及习惯表达就行, 因此, 这两类题型在做题方法上有共通之处。另外, 从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点:该题型选项大致可分为主旨概括句 (文章整体内容) 、过渡性句子 (文章结构) 和注释性句子 (上下文逻辑意义) 三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除, 例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题, 过渡性句子不能反映文章的行文结构, 注释性句子与上文脱节等。

二、“七选五”题型考点

《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和把握。”

如果说通常意义上的高考英语完形填空题是词法和句法范围内的考查, 它是语言表达的基本单位, 属于语言的组织规律, 那么阅读填空题就是章法范围内的考查, 是语言使用的范畴, 属于言语的组织规律, 简单地说, 前者侧重语言的结构 - 语法, 而后者侧重语言的使用 - 章法。

1、注重考查学生的逻辑思维能力。阅读本质就是一种理解、吸收、鉴赏、评价文章的思维过程, 新题型不但要求考生具备词汇、句子、语段、语篇等方面的知识, 而且要有辨证、综合、分析、归纳方面的逻辑思维能力, 是阅读的深层理解, 也是阅读的核心和关键。

2、题材新颖, 具有浓厚的时代气息和较高的真实性, 与学生的学习经历和生活经历相适应, 与新课程理念下的高考改革走向相适应, 与高中英语教学实际相适应, 遵循了《英语课程标准》的评价理念, 保证了试题的效度、信度、真实性和公平性原则。

三、“七选五”题型解题技巧和方法

1、基本知识

分析文章的层次包含两种形式:一种是分析整篇文章的层次, 也就是段落, 另一种是分析每一个段落的内部层次, 也就还是语篇层次。

2、了解选项特点

(1) 正确选项特点:复现, 包括同意反复, 反义反复, 上下意反复。

(2) 错误选项特点:以偏概全, 扩大范围, 偏离主题。

3、解题策略

角度一:

(1) 从词汇上判断。做题时很重要的一点是保持对一些关键词的敏感, 最主要的是空白前后的名词和动词, 寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等。

(2) 从意思上判断。读懂空白前后的句子非常之重要, 明白这几句话的确切意思, 然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上, 再利用线索特征词等进一步确认答案。

(3) 从关联词上判断。英语的句子与句子之间经常会运用关联词表示衔接和过渡, 使文章逻辑更清楚和连贯, 因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。在做题时一定要注意。常见的关联词有下面这些:

时间关系:afterwards, at first, at last, finally, first, firstly, in the first place, to start with, in the mean time, last, later, next, second, secondly, then, third, thirdly, to begin with。

并列与递进关系:and, or, neither…nor…, either…or…, likewise, similarly, also, equally, in the same way, that is to say, the same…as, besides, as well as, additionally, furthermore, moreover, in addition to, what is more。

因果关系:because, for, thanks to, since, as, thus, hence, therefore, so, so…that, consequently, accordingly, dueto, as a result, because of, in that, for this reason。

转折让步 关系:but, however, yet, on the contrary, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than, instead of, it is true that, of course, although, though, even though, even if, nevertheless, despite。

角度二:试题所在位置

(1) 段首。通常是段落主题句。认真阅读后文内容, 根据段落一致性原则, 查找同义词或其他相关的词, 推断出主题句。与后文是并列、转折、因果关系等。着重阅读后文第一两句, 锁定线索信号词, 然后在选项中查找相关特征词。通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的, 因此这两句间会有某种的衔接手段。

(2) 段尾。空白前的一句或两句是重点语句, 重点阅读以锁定关键词。通常是结论、概括性语句。与前文是转折或对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关联词, 同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立、对比关系。与前文是并列或排比关系。在这种情况下, 通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节, 因此根据段落一致性原则, 在原文和选项中找到相关的特征词。

摘要：随着新课标高考英语教学的不断发展, 对学生的综合素质的要求越来越高。自2009年以来, 高考英语全国卷以及多个地区采用了新题型“七选五”阅读理解题。这是符合《英语课程标准》中“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”的要求和《普通高等学校招生全国统一考试 (宁夏卷) 说明》中“如果希望准确、深刻地理解一篇文章, 必须对文章的结构有所了解, 把握住全篇的文脉, 即句与句、段与段之间的逻辑关系。”的要求。本文从学生做题中存在的问题, 以及做好“七选五”的具体要求和方法出发, 集合自己的教学实践, 给要参加高考的学生们一些指导和帮助。

关键词：“七选五”,高考,技巧方法

参考文献

[1]陈延佑.英文汉译技巧[M].北京:北京外语教学与研究出版社, 1980.

篇8：高考英语七选五阅读理解全攻略

命题特点 七选五阅读理解的阅读材料通常是一篇长度为300词左右的短文，文章题材大都是我们所熟悉的大众化话题，体裁则以说明文和议论文居多。一般来说，文中会设置五处空白，分布在各个段落的段首、段中或段尾，所留空白处多是段落主题句、段落总结句、承上启下句、关键论点支撑句或全篇概括归纳句等。短文后通常会给出七个选项，考生要从中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。由于所给的七个选项中有两个选项与正确选项区分度不是很大，存在较大的干扰性，因此，考生如果分析不到位，就可能会选错，有时甚至还会因为一处误选而导致多处选错。

高考《考试说明》指出该题型的命题目的是“考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握”。因此，我们可以把选项分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三大类。为了干扰考生，命题者在设置干扰项时往往也会从这三个方面来入手，比如正确选项和干扰项都是主旨概括句，但干扰项概括不够全面，因此大家在分析判断时可多留意这几个方面。

解题技巧 了解了七选五阅读理解的命题特点，接下来我们结合2015年高考英语新课标I卷的七选五阅读理解，看看如何解答这类题。

通读全文，了解大意，把握文章结构

拿到试题，首先阅读原文，分析篇章结构，把握文章大意，从总体上对文章的结构有一个大致的了解。下面请阅读新课标I卷七选五阅读理解原文。

Building Trust in a Relationship Again

Trust is a learned behavior that we gain from past experiences. 36 Trust is a risk. But you can't be successful when there's a lack of trust in a relationship that results from an action where the wrongdoer takes no responsibility to fix the mistake.

Unfortunately， we've all been victims of betrayal. Whether we've been stolen from， lied to， misled， or cheated on， there are different levels of losing trust. Sometimes people simply can't trust anymore. 37 It's understandable， but if you're willing to build trust in a relationship again， we have some steps you can take to get you there.

38 Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being.

39 If you've been betrayed， you are the victim of your circumstance. But there's a difference between being a victim and living with a "victim mentality". At some point in all of our lives， we'll have our trust tested or violated.

You didn't lose "everything". Once trust is lost， what is left？ Instead of looking at the situation from this hopeless angle， look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life. 40 Instead， it's a healthy way to work through the experience to allow room for positive growth and forgiveness.

阅读全文后可以发现，本文是一篇议论文，主要介绍了人们在遭受背叛和欺骗后如何重建信任。

通读选项，找出和文章相对应的关键词

阅读选项和文中空格附近的句子，从中寻找彼此相关的线索词或关键词，看是否为原词复现或同义复现。五道题中一般有3～4个可以根据文章结构和关键词选出来。

A. Learn to really trust yourself.

B. It is putting confidence in someone.

C. Stop regarding yourself as the victim.

D. Remember that you can expect the best in return.

nlc202309050051

E. They've been too badly hurt and they can't bear to let it happen again.

F. This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships.

G. Seeing the positive side of things doesn't mean you're ignoring what happened.

阅读选项和原文寻找关键词。A项意为“学会真正信任你自己”，与38空后的“Having confidence in yourself”形成同义复现，即trust yourself相当于have confidence in yourself。由此可初步判定38题应选A，A项为本段主题句。再来看C项，阅读该项后可初步将victim定为关键词。该词在原文第二段第一句提到一次，不过附近没有空格。继续阅读可以发现，该词在39空后面原词复现了三次，因此可初步判定39空应选C。带入原文可以发现，C项（不要再把自己当做受害者）为段落主题句，统领本段。

理清句际和段落之间的关系

对于无法通过关键词定位选出来的选项，一般来说是比较难的，也是有干扰项的，需要认真研读选项所在的位置和原文中句子的关系，必要时还需要分析段落内部的层次关系。大家可以利用带入排除法来选出答案，带入时要看语义是否连贯、语篇结构是否合理、写作思路是否清晰明了、用语是否贴切等。

注意代词的指代对象

代词通常指代的是一个名词或者前面的整个句子，通过代词在句中所作的成分可以推断出它所指代的词语或句子类型，进而找出其指代的对象。以36题为例。空格前面的句子为主题句，意为“信任是我们从以往经历中获得的一种习得行为”，由此可知后文是对trust的解释。七个选项中只有A、B与此相关，而A项已排除，因此可重点关注B项。B项中的it为代词，应该是指代上文中出现的内容，根据其句意“它就是信赖某人”可知，本句也是对trust的解释说明，故it在此指代前文的trust，答案为B。

注意行文连贯词和过渡语

阅读时要注意表示转折、递进、因果、并列关系的词语，通过不同的连贯词和过渡语，可以推知句与句之间的关系，利用句子关系也可以帮助解题。以37题为例。本题应选E，该项（他们曾经受过严重的伤害，不能容忍这种事情再次发生）与上一句（有时候人们就是不能再信任别人）存在因果关系，是上文的原因，同时与下一句（这是可以理解的……）有顺承关系。再比如40题。本题应选G，该项（看到事情的积极方面并不意味着你对发生的事情视而不见）与下一句（相反，这是一个……的健康方式）形成转折关系，并且选项中的positive与下文的positive属于原词复现。

复读全文，复查答案

全部选完后，需要复查。复查时重点检查逻辑关系和关联结构，注意区分干扰项与正确项的异同。

篇9：高考英语七选五满分技巧有哪些

一、明确考题方向探讨学习方法

“知彼知己, 方能百战百胜”, 认真研究好题型是应对做题的首要任务。我们知道七选五这样的题型已被全国多个省市的高考英语试卷采用, 题目要求大概是考试者将会得到一篇缺了五句话的英语文章, 并要求学生根据文章的结构, 逻辑, 上下文的内容选出相应的五句话填入空白处将文章补充完整。这样新的题型的出现势必会给学生带来一定的困扰, 无所适从。因此教师应着眼于新的题型, 明确答题方向, 与学生探讨行之有效的学习方法, 进而把握好解题方向形成自己的解题套路, 积极应对考试。

例如在学习策略上, 对学生进行科学的学法指导, 让学生从文章题眼着手, 把握作者的思路, 从语序上去发现断点, 层层深入, 通过上下文联系, 查找关键词, 意思上的逻辑性连贯性等, 学会娴熟地利用各种手段, 如词汇连接, 逻辑连接, 结构连接等代入原文, 另外还要考察两个干扰性答案, 一一般般干干扰扰答答案案可可通通过过三三个个特特点点排排除;例如考题大致分为概括句, 过渡性句子, 注释性句子。如果主旨概括要么过于宽泛或以偏概全偏离主题, 过渡性句子不能反映文章行文结构的, 注释句子与上下文脱节等都是错的选项, 学生要注意总结概括, 形成自己的解题思维与技巧, 真正掌握题型考查方式。教师应适当地给学生完成一些相关的考卷, 在教与学过程中不断反思提高认识, 总结知识规律, 完善解题技巧, 在学习态度上, 教师应循循善诱, 科学地对学生提出学习期望;切不可操之过急, 心急吃不了热豆腐, 一个好的学习方法是需要不断地学习思考总结而得, 面对新的题型, 学生需要耐心的辅导以及积极的学习态度。面对不同学习程度上的学生, 应因材施教, 扬长避短, 学生更需要积极的鼓励来引导。

另外, 该题型与完形填空考查方式大同小异, 完形填空空出的是词;这空出的是句子。都是考查学生英语语感, 语言的逻辑性与连贯性。要注意把握两者的学习技巧, 相互交融, 互相借鉴。在学习方法上都意在培养学生理解能力, 行文连贯性判断能力, 逻辑表达能力。在新的题型上, 不仅要求学生形成新的学习方式而且在知识水平上也对其提出了新的挑战与要求。因此学生有个清醒的认识, 原有的知识结构满足不了时代的要求, 作为新一代青年学生在学习外语过程中应有意储备词汇, 句子, 语段, 语法等方面知识, 与老师同学合作交流, 探讨行之有效的学习方法, 共同学习, 共同进步。

二、课外汲取相关知识提高学习认识

在做该题型的专题练习时, 教师应培养学生科学的解题策略。例如阅读时, 1.首先找出文章主旨。一般在文章首段和末段, 因为“开门见山”、“末尾点题”比较常见, 主旨方向明确了有利于文章的掌握;2.养成边读边做题习惯。文章逻辑性连贯性比较强, 注意行文规律, 各个问题附近的句子都需要重点阅读, 再从选项中寻找相关的关键词来判断正确答案。这就需要学生掌握一定基础知识, 文章常见的特殊疑问词, 空前后回答, 句际关系等;如表转折的连but, however, yet, though;表并列and, also, as...well...as, not only...but also等都可以通过句意, 上下文联系推断而得, 学生要有一定的辩证, 综合, 分析, 归纳方面的逻辑思想能力。

在解题思路上, 应做到1.通读全文, 了解文章大意;2.通读答案, 找出和文章相应的关键词;3.根据文章整体结构, 具体内容, 并结合关键词将选项填入文中;4.再次回顾, 连接文章结构, 确定排除选项。学生要养成边读边做题的习惯, 有利于文章的行文掌握与理解, 一般各个问题附近的句子都需要重点阅读, 再从选项中相关的特征词用来判断正确答案。一般答案的选项都能使行文连贯, 符合英文语法, 表达习惯方式等。学生要有一定的解题套路, 培养语感。在做题后切勿随意乱改答案, 要养成自己的科学解题模式。此外要有科学的解题思路, 进行科学有效练习。在平时应广泛阅读英文报、趣味文章等丰富视野, 我们知道好记性不如烂笔头, 好的学习方法与技巧也是通过长久的思考与探索而得。在教学上, 教师应通过多媒体教学展示, 向学生提供理性感性上的认识。通过科学严谨的学法指导, 展示题型解题模式与方法, 培养学生一定的解题套路与思维方式, 促进科学有效的学习方法的培养。

作为学习上的主角, 学生应改变被动学习, 消极学习的恶习。完成思想上的转变, 积极上进, 主动学习。学习是一个需要不断进行更新, 持之以恒的动作, 特别是在新的时代, 新的学习方法与模式不断更新换代。作为学生应清楚地认识, 现有的知识已远远不能满足时代的需要, 所以积极主动地学习新知识是当务之急。在学习七选五英语阅读时应主动积极探讨, 跟进老师步伐, 掌握学习要领, 务必拿下新题型。之外, 应不断学习新知识。例如课余与同学进行英文诵读, 参加英语兴趣小组等。这对于培养语感, 提高英语综合能力素质是一个不错的选择。通过口语实际运用交际, 英语广播站, 趣味英语故事, 英语文化民俗习惯阅读等的学习也可以大大促进文化的了解, 提高学习认识, 有利于阅读上的理解与思考。

三、考后思考分析总结做题规律

在通过全面系统地学习该英语阅读后, 每个学生所感悟所收获的都会有所不同, 这就要求我们学生一定要认真做题, 科学对待;抛开过去的题海战术, 在新课程与老师的指导下养成科学有效的学习方式, 科学有效做题。不断提高自己的英语综合素质能力, 科学地改进做题经验, 并形成自己行之有效的做题技巧。一次次的做题, 结合做题习惯不断改进和反思。在学习上通过科学有效的学习方法, 不断深入学习, 在做题作业中形成认识, 完善知识结构, 长善补缺完成思维上的转变, 更好地适应试题要求;在生活中应扼杀消极不良的学习态度与习惯, 积极探讨形成合作交流的学习方式, 保持学习积极性。

因此, 要想真正做好英语阅读, 提高学习成绩, 完善知识结构, 教师首要任务应提高自身教育教学模式上的转变, 不断深入认识, 掌握好题型才能更好地言传身教。丰富教学知识, 引领新常态。 而学生更应积极主动学习, 养成自助, 合作, 探究的新学习方法;学习是自己的事情, 要形成新的学习认识, 配合教师新的教育教学模式, 完成学法上的更新进步与学习思维上的转变, 培养语感, 发散思维, 并逐步形成自己的知识网络结构, 有利于应用于解题提高学习效率对自己负责。不断提高自己的英语综合能力素质和处理、解决问题的能力, 发扬个性促进自身发展, 这也是为以后更高层次的学习奠定基础。

摘要：英语是一门重要学习的科目, 掌握好科学有效的英语解题方式对英语的学习来说意义重大。特别是新课程学习的提出, 意在要求学生掌握更多更有效的知识, 以适应新时代的发展。在七选五这样新题型下又该如何应对?作为高中英语教师, 应如何应变该题型, 又该如何将新课程的教育教学目标科学完整地实际运用起来呢?只有不断创新英语教学方法, 探讨英语七选五题型的做法, 逐步引导学生, 培养他们的学习兴趣, 不断提高他们的阅读能力。

篇10：七选五解题技巧初探

【关键词】高中英语；七选五；解题技巧

《考试说明》对七选五题型命题目的的表诉为“主要考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握”。该题型不但要求学生具备词汇、句子、语段、语篇等方面的知识，而且要有辩证、综合、分析、归纳方面的逻辑思维能力。为了提高学生对于七选五的正确理解能力，学生要注意英语表达方式，语言使用的范畴，以及对语言组织规律的理解，增强语言表达的衔接意识。学生形成了英语语感，并掌握了英语表达习惯和方式，就会提高阅读能力，实现顺利地解题。

一、句意判断法，深刻理解语言

七选五重点考察细节内容。设空类型一般有段落主题句类、过渡句类、细节理解类等，但目前已知没有考查过文章标题类，段落主题句类有涉及，考查最多的是与细节相关的内容，即通过常见的过渡句类和细节理解类进行考查。为此，教师应该重点培养学生解决这类文章问题的能力，在阅读时关注句意，通过对于句意的理解来科学地判断，形成自己的认识，做出正确的选择。学生对于句意的理解应该是全面的，能够读懂前后句，理解确切意义，确保答案体现前后连贯性或逻辑性，确认所填答案无误。例如Before you begin your training ，buy the best-fitting，best-built running shoes you can find.根据该空后面提供的语境，购买你能找到的最合适的、最好的跑鞋可知，这是为了跑马拉松而进行的准备，这应该是在进行马拉松训练之前做的事情。学生通过对于句意的分析和理解形成了自己的认识，从而可以从选项中做出正确的判断。七选五在很大程度上考查学生对所读材料的理解和把握，段落主题句的设置就是一个很好的例证。此类题型设定往往在段落首或段落尾。学生需要通过对整个段落的细细推敲，提炼出其内的含义，才能较轻松地找出对应的选项。

二、词汇锁定法，关注关键词语

词汇是学生理解文章，做好七选五的基础，只有学生正确地理解了词汇的含义，才能够把握好词汇在文章中的意义，进而做出正确的判断。首先学生需要关注空前后的名词和动词，这些词汇是文章中的关键词，然后在选项中查找与之相关的同义词、反义词或表示用一类事物的词语等。其次是题目和选项中相呼应的代词、数词、时间的词等，这些词汇对于设空处语句的选择具有一定的指导和暗示作用，会帮助学生找到线索，从而做出正确的判断。如if they still feel good， you can begin running in them. As always， you should stretch at least ten minutes …由该空前面的语境，当你发现似乎合适的鞋子时，穿着走动几天，再次检查其舒适度可知，可知选项中they 指的就是前面提高的shoes，属于指代一致。另外feel good，与the fit相对应。这样的关键词会成为学生判断的根据，找到了这样的词汇，学生进行逻辑推理和额分析判断会提高学生的正答率，进而选择出正确的答案。

三、关联逻辑法，科学推理判断

七选五主要考查学生对上下文逻辑关系意义的理解和掌握，文章的写作都是按照一定的逻辑关系来进行的，没有不符合逻辑而随意地进行写作的。此类题目的设空一般在段首、段落中间或段尾，具有一定的概括、总结或者是过渡的作用。学生通过分析可以判断出所填句子含义应与前句、后句保持一致，达到逻辑上的一致。因此，学生在做此类题目时要学会瞻前顾后，关注体现前后句逻辑关系和关联词，这些关联词是都是学生判断的依据。学生利用好文章中和选项中表示各种逻辑关系的关联词，在解决问题时会达到事半功倍的效果。如表示并列或递进关系的关联词，表示转折、让步关系的关联词，以及表示例证关系的词等，学生认清了他们之间的逻辑关系，在语篇的理解上和认识上就会有据可依，确保所选答案填上后能够准确体现相应的逻辑关系。

四、设题位置法，巧妙判断大意

七选五试题的设空位置并不是没有依据的，通常情况下所填空位于段首就是概括本段的中心大意；所填空谓语中间就是过渡句类，或者是细节理解类的题目，通过前后句来进行语意和逻辑判断；所填空谓语段末就是本段的总结归纳。学生需要对这些位置进行判断和分析，从而形成正确的理解和认识，通过位置来选择文章大意和主旨。七选五中设置了五个空白处，却提供了七个选项，因此有两个选项使多余的干扰选项，从而又加大了解题难度。学生需要根据文章中具体的位置来做出科学的判断和正确的选择，确保自己所填的语句可以使文章保持连贯和通顺，帮助学生理解文章。

总之，七选五的解题方法是多种多样的，需要学生根据自己的理解对文章做出科学的判断，在对语意理解的基础上进行分析和推理，找到关键性的词汇和暗示的话语，促进学生在阅读中逐步地形成语感，掌握解题技巧和方法，实现能力的提高。学生在解题过程中需要认真的阅读，结合上下文对设空处的语句进行推理和判断，科学地分析，提炼出文章想要表达的主旨和大意，做出恰当的选择，展现语言核心素养。

参考文献：

[1]陆国强.现代英语有效教学方法.上海外语教育出版社.2006年版.