图书馆馆长工作岗位职责

图书馆馆长工作岗位职责（精选14篇）

篇1：图书馆馆长工作岗位职责

1、图书馆实行馆长负责制。馆长在学院的领导下，认真执行党和国家的方针政策，认真贯彻分院的决定和意见，主持全馆工作。

2、认真执行学院教育规划，了解学院学科建设目标，热爱图书馆事业，熟悉图书馆业务，有较强的组织管理能力。

3、加强和发展图书馆数字化建设，合理优化图书馆的馆藏布局和特色建设。

4、做好图书馆民心工程建设，关心职工学习、生活。

5、领导制定全馆的工作计划及规章制度等，并组织贯彻执行和总结。

6、负责全馆的日常行政工作，加强科学管理，决定、调整馆内组织机构设置和人员的具体工作安排，定期对工作人员进行考勤、考核。对本馆工作中的重大问题做出决策。

7、动员和组织全馆工作人员，提高服务质量，积极进行改革，采用新技术，实行科学管理方法，努力完成图书馆的各项工作。

8、领导全馆做好安全保卫工作。

9、抓好图书馆的各项业务工作，督促、检查各部室的工作，定期听取部室的意见；推进业务工作的标准化、规范化。

10、负责传达上级的有关文件、指示、决定，并组织贯彻、落实；定期向主管领导汇报工作，认真贯彻和执行其指示与决定。

11、负责监督检查本馆的安全保密工作，文书档案的收集、整理和移交工作。

12、加强横向联系，虚心学习同行业兄弟单位的先进经验，带领职工开创各项工作的新局面。

篇2：图书馆馆长工作岗位职责

一、在主管校长、主任的领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。

二、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。

三、主持馆务会议，遵照学校指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。

四、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。

五、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之有效，工作人员职责分明。

六、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。

七、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。

八、负责申报图书期刊的报废、注销工作。

篇3：图书馆馆长工作岗位职责

1 思想上的准备

迎接数字图书馆, 就得先认识图书馆。图书馆的发展可分为四个阶段:传统图书馆、自动图书馆、复合式图书馆和数字图书馆。数字图书馆是图书馆发展的最高阶段。中国目前正处在从传统图书馆向自动化转变的阶段。在自动化上也还只是在以图书馆内部业务处理为核心的图书馆管理自动化和向用户信息服务的自动化的层次上, 没有达到国际上先进国家图书馆已达到网络化信息服务的阶段。在黑龙江省有些县图书馆连一台电脑都没有, 仍然是手工操作, 谈何自动化。国际上先进国家的图书馆非数字化资源占据很大的比重, 复合式 (印刷型和数字化共同存在, 传统图书馆和数字图书馆有机结合) 图书馆, 方兴未艾。数字图书馆的概念到目前为止, 还没有形成一个统一的定义, 多年的研究探讨形成一个大体一致的共识:以统一的标准和规范为基础, 以数字化的多种信息为底层, 以分布式海量资源库群为支撑, 以智能检索为手段, 以电子商务为管理方式, 以宽带网为传输通道, 将丰富多彩的多媒体信息传递到千家万户。数字图书馆建设是一项需要长期发展的系统工程, 目前建设还面临着许多困难, 需要投入巨额资金和做许多艰苦细致的工作。县图书馆的馆长不仅应该首先学好这些方面的知识, 而且有责任传授给自己的馆员, 了解图书馆的发展趋势, 高瞻远瞩的做好图书馆工作。

2 基础业务工作的准备

数字图书馆和传统图书馆一样, 信息资源仍然是开展工作的物质基础。在今后很长的时期内纸质印刷型文献仍旧在图书馆内占据很大的比重, 而且还要发挥很大的作用。就是实现了数字图书馆以后, 纸质印刷型的文献也不会消失。对图书馆来说, 一种载体的文献也不能满足读者的需要, 应该建设多种类型载体的文献也不能满足读者的需要, 应该建设多种类型载体、多种文种的藏书体系。纸质印刷型文献是经过长期实践考验过的人们喜爱的文献载体形式。实际上, 在网上看一部长篇小说或大部头的科学论著, 不如拿一本印刷本来看方便。因此, 建设多种载体馆藏体系的时候, 在实现自动化和数字化之前, 各县馆必须注意各项业务工作的规范化和标准化的建设, 因为它们是自动化和数字化的基础。近几年来我省的一些县馆由于人员的更换, 各项业务工作, 特别是分类、编目的标准化工作有下滑的趋势, 不注意扭转这种势头, 势必要影响图书馆自动化和未来数字化的实现。

以上的认识和要求, 馆长首先在思想上要明确, 作为进行决策时的依据, 贯彻到馆里的实际工作中去。

3 干部队伍的准备

从图书馆的发展看, 我国的图书馆正处在从传统图书馆向自动化图书馆的过渡阶段, 未来很长的时期里, 是复合式图书馆出现在世人面前, 所以对图书馆干部队伍的建设也说必须从复合型人才的标准来提出要求。所谓复合型人才, 既要懂传统图书馆的一些基本理论、基本方法和业务工作的多项规程, 又要懂得数字图书馆的基本理论、基本方法和各项业务工作的各项规程, 后者是重点。要学习和逐步掌握运用现代化技术, 包括通用的计算机、网络原理与技能, 信息情报在网络环境中的运用, 如互联网信息采集、加工、发布等。同时掌握一种外国语, 最好是英语, 因为因特网上的信息多为英语, 其中80%的节点位于英语国家中, 需要有高水平的英语阅读能力, 方能在网上畅游, 担当起有效迅速传递知识信息的重任。还要有较为广博的科学文化知识, 一专多能就更好了。选择可以更加广泛的满足读者的需要。这是对图书馆工作人员如何适应变革而提出的要求。当然图书馆工作人员还应该有政治思想、职业道德方面的修养。这是对所有图书馆工作人员的希望和要求, 图书馆馆长当然应该首先做到。对馆长还要从职责上对其提出更高的要求。

县图书馆就我省的情况来看, 规模不过那么千八百米 (小的还不够800米) , 十几个人。但麻雀虽小, 五脏俱全。馆长既是当家, 又是干活的, 里里外外一把手。所以, 县馆馆长的担子很重。要做好馆长工作, 还必须具备下列的条件:

强烈的事业心和责任感, 要有公仆意识和全心全意为人民服务的精神;

懂业务、会管理, 对图书馆的多项规章制度要严肃认真地执行;

作风民主, 团结同志, 关心群众疾苦, 会做思想工作;

廉洁自律, 勤俭节约, 以身作则, 真抓实干。

县图书馆的馆长能真正的做到了这四条, 县图书馆的工作就一定能做好。

4 加大投入, 改革制度

从全国图书馆的总体情况看, 投入总不足, 制约了图书馆事业的发展。我省图书馆经费不足的情况就更为严重了, 特别购书经费严重短缺, 有的县图书馆没有购书经费购书, 一年就订几份报刊, 勉强维持开馆。增添设备, 特别是现代化设备就更加困难。有不少县图书馆至今没有一台电脑。由于书刊缺乏、设备陈旧, 造成了服务质量低, 服务手段落后, 使图书馆的作用难以发挥。为此, 急切呼吁政府有关部门, 加大对图书馆经费的投入, 使图书馆能购买足够的印刷型和数字型的文献, 添置现代化的设备, 以改善图书馆的服务手段, 提高服务质量。

工作人员素质偏低是一直困扰县图书馆的老问题。图书馆是一个清贫的单位, 工资待遇低, 高级人才引不进来, 馆内比较优秀的人员留不住, 加上培养力度不够, 素质提高的成效不显著。还有一个人事制度的问题, 平均主义、大锅饭, 影响了工作人员积极性和才能的发挥。为此, 也急切呼吁人事主管部门, 尽快地实行图书馆人事制度的改革, 实行聘任制。增加图书馆工作人员的危机感。实行工资奖金与工作能力和工作业绩挂勾, 拉开档次, 做到奖勤罚懒。对工作有突出贡献者要给予重奖。组织工作人员努力学习, 更新科学文化知识。倡导工作人员利用业余时间参加学习, 对学习成绩真正优秀者给予及时的表彰或奖励。在工作人员中掀起学习的热潮, 为做好工作积累资本。

对县图书馆馆长要建立一套管理、监督、教育的机制。馆长要实行任期制, 在任期内要制定工作目标, 实行目标管理。完成目标者可以继续任用, 完成任务突出的要给予表彰奖励, 完不成工作目标的给予免职。建立对县图书馆馆长的监督制度。馆长定期向上级领导部门汇报工作, 接受领导的考核。一年进行一次述职, 接受群众的评议。成立职工代表组织, 对馆的日常工作进行监督。加强对县馆馆长的培养教育, 除了参加省、市组织的学习外, 必要时还要参加一些更高层次的专门问题的研讨班进行学习提高, 为做好工作充电。

摘要：21世纪图书馆迎来了数字图书馆的阶段。县图书馆也要未雨绸缪, 做好思想、业务基础建设、干部队伍、经费投入、制度改革等方面的工作, 来迎接数字图书馆。

关键词：县图书馆,馆长,思考

参考文献

[1]刘久昌.读者工作[M].北京:北京图书馆出版社, 2001, 11.

[2]周和平.以“三个代表”重要思想为指导, 大力推进我国图书馆现代化建设[J].中国图书馆学报, 2000 (1) .

[3]谭祥金.面对数字图书馆浪潮的思考[J].中国图书馆学报, 2002 (1) .

篇4：吃猫粮的图书馆馆长

这家伙从不看书，每天都要遛出图书馆玩耍一阵，坚持占据图书馆里最舒适的位置睡觉，只吃一种颗粒状的饼干类食物……

好吧，我想你们已经知道了，这位馆长大人……是一只猫。

猫馆长：喵晓咪 微博http://weibo.com/catinlibrary

所属单位：卡图摄影图书馆

上班地点：中国北京朝阳区百子湾路32号二十二院街院街国际艺术区6-015号

开馆时间：周二至周日9:00至17:00（周六日12∶00至17∶30半开放），周一闭馆。

带着相机去卡图

卡图摄影图书馆地处北京二十二院街国际艺术区内，虽然没有国家级图书馆一样的大个头，却精致可爱，门口是精心布置的安静小院，而后院还拥有一片小树林。书架上摆放的除了专业的摄影画册、书籍，还有令人内心长草的经典款相机。对于来到这里体验摄影魅力的朋友，他们还提供美味的咖啡和茶点。如果愿意，你还可以参加免费的摄影培训讲座。

然而，这还不是你必须要带着相机去卡图的原因。当你见到这里的馆长猫喵晓咪——一只超有镜头感的猫，就知道手边有台相机的重要性了。

在看我？这就对了！

喵晓咪，3岁，2011年7月份成为馆长，而在这之前的几天，小家伙还是在社区里流浪的可怜虫。现在，单从喵晓咪的身材判断，就知道图书馆的待遇相当不错了。

每天喵晓咪的工作就是在软垫子上睡觉，出门遛弯，偶尔接待一下热情的学员，以及想方设法求关注。图书馆的工作人员透露，为了在摄影培训课上求得更多人的关注，喵晓咪一定要在上课时站在投影仪的正前方，看到屏幕上出现自己圆胖的猫头，才会心满意足。

因此，在去图书馆会见馆长时，请一定要把眼神和镜头的焦点，都毫无保留地停留在它身上哟。

喵晓咪

中华田园大家猫 绝育女 3岁左右

喜欢凑热闹，哪儿人多往哪儿扎，最不喜欢受人冷落。

猫馆长推荐课

卡图摄影图书馆里除了摄影图书，还定期举办各种摄影培训班，为热爱生活，喜欢摄影的朋友们提供学习和交流的机会。除了零基础培训班、中级摄影培训班、还有一对一的定制摄影培训课，感兴趣的朋友可以去看看。

卡图摄影教育机构网站：

http://www.kato.hk

篇5：常州市中小学图书馆馆长工作职责

馆长工作职责

1．在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。

2．组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。

3．根据学校工作意见制订工作计划。每学期结束，进行工作总结。

4．不定期修订图书馆各项规章制度、岗位职责，使之职责分明、行之高效。

5．根据上级拨款及学校财务预算，制订本馆每年图书采购计划。

6．负责申报添购期刊、报纸、资料及数字资源库工作。

篇6：馆长岗位职责(图书馆)

2.组织制定全馆的发展计划，积极筹措经费，拟定图书馆馆舍使用和设备增添计划，确定本馆的机构设置，并相应明确其职责。

3.组织制定各项规章制度、工作细则、岗位责任制，并组织贯彻执行。

4.负责制定全馆人员的业务培训计划，做好全馆人员的培训、考核、晋升、调资、职称评定与聘任工作。

5.负责组织全馆的日常工作，做好信息资源建设，落实安全防范措施。

6.积极应用新技术和科学管理方法，开展学术研究活动，使各项业务工作做到标准化、规范化、逐步实现全馆工作的现代化。

7.搞好馆际协作、交流，促进资源共建共享。

8.注重抓服务质量，教育全馆人员树立全心全意为人民服务的思想。

篇7：图书馆馆长岗位职责[范文]

1、树立为教学服务，为师生服务的思想，熟悉《中图法》等图书管理理论。熟悉图书管理系统的常用软件。熟悉学校图书馆馆藏结构。

2、根据学校工作计划，制订图书馆近期发展计划和各工作计划、总结，合理安排好全馆人员的日常工作。

3、根据教学需要，及时提出图书采购计划、报批、执行。

4、每学年第一学期开学初为新生举办图书馆知识专题讲座。

5、经常做好新书的推介工作，保障信息的快速传递；及时做好师生报刊杂志的征订和发行工作。

6、配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向老师提供教学参考用书。

7、协助教务处、各学科开展研究性学习活动；协助德育工作、团委会、少先队等开展各类宣传教育活动。

8、制定图书馆各项管理制度和岗位责任制，搞好馆内治安保卫工作，并指导和检查执行情况。

9、保证图书馆建设符合省一级图书馆的各项要求。

二、图书馆、阅览室工作人员职责

1、要树立全心全意 为师生服务的思想，熟悉、掌握图书馆业务的基本理论、基本知识和基本技能，不断提高管理水平和服务质量。

2、凡购买的新书要及时登记，粘贴书标，编号分类上架，如手续不全不准外借，借阅时要做好登记。

3、认真贯彻执行图书借阅规则和阅览室规则，组织好师生的借书工作和指导好学生的阅览活动。

4、开展形式多样的读书活动，并认真搞好读书心得交流，对读书心得写得好的同学还要适当给予奖励，上墙。

5、要做好图书、阅览室的资料保管工作，报刊杂志要定期装订，图书要不断清理和更新，对旧书和受损书要及时修补。

6、严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、丢失图书罚款和赔偿制度，手续完备，帐目清楚。

7、对重要经典著作严加保管，除在室内查阅外，严禁外借。

8、当好师生的参谋，做好书刊的宣传介绍，热心帮助读者查阅资料，选读书刊，解答咨询。

9、过期报刊、杂志要及时整理、装订，不得丢失，确保资料完整。

10、每学期放假前对借阅的书刊要进行清理，对调走的教职工所借书刊要及时收回。如发现师生所借书刊丢失或损坏者，应按规定赔偿。

11、认真听取师生意见，根据教学需要及时购置各类图书。

12、要做好图书、阅览室的安全防范工作，要防火、防盗、防尘、防潮、防蛀等，要保持室内整洁。

13、做好师生课本的征订、分发以及账目的统计管理工作

14、积极完成学校交办的其他工作。

三、图书馆安全管理制度

为了加强图书馆的安全管理，提高服务质量和图书利用率，使图书馆更好地为教学服务，为师生服务，特制定如下管理制度：

1、严格按照操作规程操作图书管理系统。

2、严禁非本馆人员在图书管理机上操作，以防各种数据丢失。

3、不得随意进入采编室，非经允许，不得动用服务器。

4、严格图书的借还手续，防止图书遗失。如有遗失照价赔偿。

5、严禁在室内抽烟、使用明火。

6、各室配齐灭火器材，人人熟悉灭火器的使用方法。

7、必须保证每层楼上自来水设施畅通无阻。

8、离馆时关、锁好门窗，关闭电源。

四、图书馆书刊赔偿制度

为切实加强学校图书固定资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：

一、凡向本馆借阅的图书、杂志等资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上应以同版本的新书赔偿，否则由遗失者去校财务部门按以下标准付款赔偿，方可凭收据注销借书记录。

1．一般图书按现价的2倍赔偿；专业类图书按现价的3倍赔偿；工具书按现价的5倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的10倍赔偿。

2．成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现行价的1-2倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理

1．损坏严重，影响图书内容完整及使用、保存，应购原版本新书赔偿，无法偿还原版本新书的，按本制度第二条规定处理。

2．污损或损毁图书封面，一般图书赔偿2元，精装本图书赔偿5元。

3．污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的20％—60％赔偿。

四、凡按原版本图书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版本图书，损坏图书归图书馆所有。

五、读者履行赔偿手续后，若能找回原书又无污损，可持收据向校财务部门退回赔偿费。

六、若故意污损图书者，除按本制度赔偿外，视其具体情况提交校有关部门批评教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未赔偿前暂停图书借阅。

八、读者借阅书刊资料时，应仔细检查所借书刊资料情况，如有污损，应即声明，否则应由读者负责。

五、图书馆管理制度

1、图书阅览馆（室）文化氛围要浓厚，可布置名言警句等，整体效果要美观。

2、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。

3、图书入馆后，新书及时上架，排架科学有序，各类有明显标志。要逐本进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制度，全面反映馆藏情况。要建立图书馆（室）档案资料，并有专橱存放。

4、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿

5、设立总帐、分类帐，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，帐目清楚。

6、搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，即防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。室内保持整洁、清洁，图书、报刊、杂志和图书架、报刊架等处不准有尘土。破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。

7、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。

8、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准，登记手续后方可处理。

9、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。室内物品、读物及固定设施，物帐记录清楚，来往手续完备，责任明确。定期与总务处核对，做到帐物相符。

10、文献利用

(1)、图书馆（室）全天对师生开放，向师生开架借阅。(2)、图书馆（室）每学期有各种形式的图书推荐活动记录，学校要开设多种形式的阅读课，做到有目的的进行阅读课的辅导。

(3)、要有计划地开展读书竞赛活动和宣传图书馆知识等活动。学生年人均借阅12本以上，办证率100%。

电子（网络）阅览室管理制度

一、电子阅览室的性质和任务

1．电子阅览室是为教育、教学、科研及学习服务的阅览场所，用于阅读以网络、光盘、硬盘等为信息载体的资料。2．电子阅览室的任务是：

（1）为师生提供上网和阅览光盘等存储介质上的信息的条件。

（2）为师生提供教育教学、科研及学习所需的相关数据资料。

二、电子阅览室的建设和条件

1．电子阅览室应根据学校实际需要、现有器材、软件资料以及经费情况，编制配备计划。

2．应选择采用主流技术的设备，软件资料应选用适合于长期保存的载体和通用的数据格式。

3．学校应创造条件，使电子网络阅览室为读者提供以下服务：

电子文献的查阅；信息检索；互联网信息查询；多媒体资料的浏览和查询；收发电子邮件；帮助读者学习计算机基础知识、网络知识；开展计算机基础知识、计算机检索、网络服务等方面的各种形式培训等。

三、阅览

1．凡本校教职工、学生凭本人借书证均可在电子阅览室内阅览，不允许借用他人证件上机。

2．进入电子网络阅览室，应自觉服从管理人员的安排，保持室内安静整洁，不准携带食物、饮料，严禁吸烟。3．集体收看教学片，须提前预约，由管理人员协调安排落实，带队教师负责做好学生的阅览指导、巡视和秩序维持等工作。

4．读者须在管理人员的指导下，正确使用设备，不得违章

操作，因操作不当或其他失误造成设备损坏，带来经济损失的，应由其承担相应责任。

5．阅览音像资料时必须佩带耳机，以免影响他人。6．非本室资料禁止在本室设备上使用。

7．操作计算机必须按要求规范进行。为确保计算机网络的安全，严禁随意更改配置或删除重要文件等操作。未经管理人员允许，不得私自运行自带程序。

8．不做与学习或工作无关的事，禁止玩游戏、聊天，禁止带游戏软件进入电子网络阅览室。严禁访问不健康的网站、发布不良信息。对不遵守电子（网络）阅览室有关管理制度者，视情节轻重给予批评教育或相应处罚。

9．离开时，正确关机，整理好键盘、鼠标、耳机和桌椅，并认真填写《电子阅览室使用情况登记本》，爱护室内所有设备，故意损坏的照价赔偿。

四、管理和维护

1．学校应选派能胜任的人员担任管理员。

2．电子阅览室应建立账册，做好财产管理，做到账物相符。3．管理员负责编制电子阅览室硬件设备和软件资料的购置计划。

4．管理员应做好电子阅览室设备和软件资料的日常维护保养工作，保持设备处于完好可用状态。软件资料应有备份。有关管理和维护参照计算机教室管理和维护的相关规定。

5．保持室内清洁卫生。

6．电子阅览室开放结束时，管理人员须认真检查机房电源、门窗关闭等情况，确认其安全无误，并填写好《电子阅览室管理登记册》后方可离开。严格落实防盗、防火、防潮、防静电等安全措施。

藏书剔旧管理规则

一、剔旧工作的实施

1．剔旧工作必须有计划，有组织地进行。

2．剔旧工作必须由专人负责，由图书馆（室）工作人员根据剔除范围初选，征求相关专业学科老师的意见，报学校分管领导或馆长批准后执行。

3．有收藏价值的文献资料，下架后要妥善保存，做好馆藏积累工作。

4．剔旧工作可结合学校实际进行，应做好总结工作。

二、剔旧的具体范围

1．内容陈旧已无参考价值的书刊。2．长期以来流通率很低的书刊。

3．复本量大且实用性差，造成积压的书刊。4．内容重复的图书资料。

5．凡有关部门明文规定，内容不健康应停止流通的书刊。6．经过长期借阅周转，残破不全，无法修复（补）的书刊。

三、剔旧图书的处理

1．凡被剔旧的书刊，都应在财产登记薄和目录上予以注销，并及时造好清册，一式二份，分别由图书馆留底和总务处备案。

2．对被剔除的书刊可视实际情况，并根据相关规定，采取调拨、交换、折价出售或报废等相应方式进行处理。

图书借阅制度

1．图书借阅应实行与日常教学作息时间错时开放，便于师生在课余时间借阅。

2．凡本校教职员工、学生凭本人借书证在图书馆（室）借阅区借阅图书，借书证件必须妥善保管，只限本人使用,不得转借、代借。

3．在开架借阅时，读者进入借阅区应先领取“代书板”。选书时应按规定正确使用“代书板”。翻阅图书时，每次限取一册，图书阅毕后应放回原处。

4．学校根据本校图书资源实际情况，确定教师和学生可借的图书类别、册数及借期。到期需要继续阅读的图书，应办理续借手续。续借的具体办法由学校规定。

5．阅览区内所藏工具书、大型画册只限阅览区内阅览，不得外借。工具书、特藏本、孤本及当年的杂志一般只供在馆内查阅，不外借。

6．爱护图书。遗失、损坏图书者，按图书馆（室）《图书馆书刊赔偿制度》处理。

7．办理外借手续时应当面检查图书有无破损、缺页和圈画等问题，如果发现有问题应当场确认，否则将视为由借书人损坏。

8．归还图书时图书馆管理人员应当场检查归还图书是否有破损、缺页和圈画等损坏情况。如有损坏，应当场提出。9．归还的图书应及时整理上架。

10．借还图书要讲文明，讲礼貌，并保持室内整洁。进入借书区域，不得吸烟，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不大声喧哗，保持室内安静、整洁、有序。

篇8：图书馆馆长工作岗位职责

Rangganathan S.R..在《图书馆五定律》中指出:“不管图书馆坐落在什么地方, 开馆时间和设备情况怎样, 也不论看管图书的方法怎样, 一个图书馆成败的关键还是在于图书馆的工作者。”[1]在高职院校图书馆众多工作者中, 馆长无疑是最重要的。因为根据2002年修订的《普通高校图书馆规程》 (以下简称《规程》) 规定, “高等学校实行校长 (院长) 领导下的馆长负责制”。“馆长主持全馆工作, 领导制订发展规划、规章制度、工作计划及经费预算, 组织贯彻实施。”随着我国高等职业教育规模的不断扩张, 高职院校图书馆这个“生长着的有机体”, 规模不断扩大, 结构日趋复杂。Shera J.H.认为“随着图书馆规模的扩大和日趋复杂, 行政管理也就越发重要。”[2]特别在我国中央集权制的高等教育管理体制下, 馆长作为高职院校图书馆内部最高行政管理者, 对高职院校图书馆的建设发展无疑具有重要影响。

1 目前我国高职院校图书馆馆长选任现状

我国高职院校主要由高等专科学校、普通高校所办的二级学院、独立学院及中等职业学校升格改制而来, 其中主要以中等职业学校为主。在此过程中, 许多学校原来的图书室相应地升格为高职院校的图书馆。在高职院校大发展中, 特别经过对高职院校的评估活动, 高职院校图书馆受到重视, 馆舍得到扩建, 馆藏得到扩充, 工作人员有所增加, 馆长的选任也趋于慎重。但也还有不尽如人意的地方, 就高职院校图书馆馆长选任来说, 主要表现在以下几个方面:

1.1 馆长选任重视不够

1.1.1 无明确的选任机构

我国高职院校内部实行的是党委领导下的校长负责制, 校长对校内事务实行高度集权管理。由于目前我国高职院校规模较小, 内部管理较为简单, 图书馆馆长任命往往由校长直接决定。而对于任命前的甄别选拔工作, 由于无具体专业部门来甄选, 而是常常由人事处负责, 结果造成馆长甄选要么走过场, 要么根本就没有, 只任命不甄选, 图书馆馆长选任变成一项纯行政事务, 而非事关高职院校图书馆建设发展的专业学术选拔事务。

1.1.2 无明确的选任标准

虽然《规程》规定普通高校图书馆馆长“必须具有高级专业技术职务或硕士以上学位”, 但对于具有什么样的专业技术职务及何种学位并无具体说明。对于拥有什么样的资历专业背景能够担任馆长, 目前许多高职院校并无明确规定。究其原因与我国图书馆立法缺失, 无明确的图书馆任职资格标准有关[3], 还与图书馆工作综合性有关。由于没有明确的任职资格标准, 许多没有图书馆相关专业资历背景的人成为高职院校图书馆领导者, 由于缺乏高职院校图书馆发展规律的办馆理念及图书馆相关专长技能, 外行领导内行, 在馆内有权无威, 无法有效开展图书馆相关活动, 同时这些人也往往视馆长职位为跳板, 并不能全身心地投入到图书馆工作中去, 严重影响妨碍了高职院校图书馆发展。

1.1.3 无明确的选任程序

目前许多高职院校图书馆馆长选任并无明确程序, 对于提名、考察甄选具体负责部门及工作程序并无具体规定, 达不到人员选拔监督制约的目的, 结果往往造成馆长任命出现制度漏洞, 甚至滋生腐败。

1.1.4 无明确的考核目标

许多高职院校对其图书馆馆长没有具体明确的考核目标, 要么考核目标比较空泛, 要么目标比较低, 缺乏前瞻性挑战性, 无法有效激励馆长工作。

1.2 馆长选任过程任缺乏透明度

目前我国高校实行党委领导下的校长负责制, 尽管许多高职院校也积极地向教授治校这一古老高校传统靠拢, 但与真正意义上的教授治校还相差甚远。在高校四种主要权力博弈过程中, 本应由学术权力派生而来的行政权力、政党权力往往处于强势地位, 常常取代学术权力[4]。其结果之一便是高职院校行政化严重, 阻碍了高职院校的发展。就高职院校图书馆馆长任命来看, 主要表现在以下几个方面:

1.2.1 选拔过程暗箱操作

由于缺乏切实有效的选拔标准及选拔程序, 结果往往导致馆长选拔缺乏透明度, 暗箱操作, 常常导致高职院校馆长任人唯亲, 近亲繁殖严重。

1.2.2 选拔过程多方博弈

由于馆长职务能够获得一定的行政地位, 而这种地位在高职院校内部行政权力泛化及只升不降的行政人员激励管理模式下, 能获得不菲的物质非物质回报, 因此许多高职院校馆长成了许多人眼里的香饽饽。走关系打招呼递条子等种种不端行为时有发生, 造成这种现状既有高职院校不重视图书馆在学校中的重要地位与作用原因外, 还与部分高职院校漠视图书馆专业性, 刻意压低图书馆馆长任职资格门槛低有关。其结果造成高职图书馆馆长长期由不谙图书馆事务及其发展规律, 对图书馆发展麻木不仁的学术官僚长期把持, 同时也造成馆长聘任任人为亲, 沦落为安排失意官僚的衙门。

1.3 馆长选任缺乏竞争机制

1.3.1 高职院校内部无竞争机制

目前我国高职院校图书馆长选任由于没有相关立法保障及资格准入标准, 无公开招聘, 往往采取直接任命的方式, 根据校 (院) 长个人喜好直接从内部聘任, 随意性很大。部分院校甚至连竞聘的形式都没有, 因人设岗用以安置失意的学术官僚或即将退居二线的老干部老领导, 人治色彩浓厚。由于图书馆及其相关专业研究为冷门, 难以申请到科研经费资助, 导致许多符合馆长任职条件有能力的高职院校教师, 从自身专业发展及经济利益出发, 不愿意从事图书馆工作。许多人即使已经担任馆长职务, 出于个人专业发展、经济方面的考虑, 从事的是与图书馆工作无关的研究工作[5]。

1.3.2 高职图书馆人员无竞争动力

美国高校图书馆员一般在任职开始, 就以成为馆长为任职的重要目标[6], 而在我国高职院校由于长期缺乏对图书馆员建设应有的重视, 馆员年龄结构、专业分布及学历层次都不能很好适应新时期对高职院校图书馆建设要求[7], 而且高职院校图书馆普遍规模较小, 人员配置少, 限制了挑选余地, 以及长期从外部“空降”馆长的选任方式, 挫伤了部分有志于图书馆工作人员的积极性。

2 高职院校图书馆馆长选任机制创新

2.1 重视馆长选任工作

2.1.1 提高图书馆地位

首先高职院校领导要改变视图书馆为图书室的落后观念, 将图书馆视为高职院校教学科研重要组成部分, 真正纳入学校育人上来, 为教师的教学科研及学生的再教育提供优越条件, 提供实时到位的人性化服务。其次高职院校要提高图书馆地位, 改变图书馆隶属教务处, 由教务处管理的现状[8], 严格按照《规程》规定, 成为真正与教学科研平行由学校层面直接领导的机构, 以便图书馆能够全面了解参与学校教学科研工作, 实时全面掌握学校教学科研现状, 提高服务质量。第三高职院校要提高馆长待遇, 以便吸引校内外优秀人才参与竞聘, 并愿意长期服务于图书馆事业。在科研进修培训等方面, 高职院校应该一视同仁, 提高馆长的专业知识及经验积累, 鼓励馆长获取学术声望的各种努力。

2.1.2 明确馆长选任机构及有效制约的选任机制

从内外两方面设置馆长选任机构。内部可以由一线图书馆工作人员、教学科研人员及学生参与图书馆馆长甄选, 外部可以借助各种与高校图书馆相关的各种协会专业组织, 让与选聘没有利益冲突的兄弟院校图书馆长参与到馆长选聘中来, 提供专业的客观意见。制定能够相互监督相互制约严谨的选任程序, 避免一言堂及任人为亲、因人设岗现象, 建立充分尊重专业意见及馆员的基础上慎重选任馆长。

2.1.3 制定明确的选任标准

以专业性、图书馆相关资历及业绩为主要参考标准, 制定符合本校的图书馆馆长素质要求的任职资格标准及绩效目标, 而不是盲目照抄兄弟院校甚至本科院校的相关要求, 制定明确的考核目标, 考核目标能够切实反应馆长工作绩效, 并能够根据高职教育发展要求, 及时进行修订。

2.2 对馆长充分授权

在我国目前集权制的管理体制下, 许多高职院校权力主要集中在学校层面, 对图书馆实行垂直管理。在人员编制等既有体制下, 馆长往往对编制内的人员没有多少人事权力。同时目前许多高职院校办学经费并不充裕, 经费向教学科研一线倾斜, 拨给图书馆的经费常常入不敷出, 一些活动甚至需要书商赞助才能进行。有职无权是目前我国许多高职院校图书馆馆长的窘境。要改变高职院校图书馆馆长现状, 就要根据实际需要对图书馆馆长进行适当授权。

2.2.1 给予充分的人事权

要改变目前高职院校馆员人浮于事沦为安置随行家属现状, 就应该对图书馆馆长人事权进行改革, 给予馆长独立聘任、考核、解雇手下员工的权力, 像部分本科院校如复旦大学图书馆那样进行灵活的人事改革, 以服务为导向实行绩效管理, 纳入竞争机制, 提高馆员工作的积极性。

2.2.2 给予馆长独立工作的权力

面对目前高职院校图书馆总体经费紧张且不稳定缺乏社会捐助的现状, 在确保专项采购经费的同时, 为了增加运行经费, 高职院校应允许馆长利用自身资源, 积极参与到社会服务中去, 通过为企业、社会提供服务来解决经费不足等问题, 促进图书馆更好更快发展, 以便更好地服务广大师生。

2.3 改革图书馆组织

目前我国高校图书馆内部主要以宝塔型组织结构为主, 其特点是层次分明部门之间界限明显。这种结构在确保集权管理的同时, 不利于部门之间层级之间的信息双向流动, 难以及时快速地满足读者的变化需求, 使服务读者为往往沦为空话, 更遑论提供个性化专业服务。因此应以服务读者为导向, 从方便信息及时快捷的双向流动出发, 压缩部门层次, 整合优化部门结构, 对高职院校图书馆既有组织结构进行适当重组, 以适应图书馆服务新要求。

摘要：高职院校图书馆对高职院校完成教学科研等工作有重要作用, 馆长对图书馆发展有重要影响。在目前高职院校图书馆馆长聘任过程中, 由于对馆长选任重视不够, 选任过程中缺乏透明度及竞争机制, 高职院校图书馆馆长选任常常所任非人, 制约了高职院校图书馆发展。本文认为在高职院校图书馆馆长选任过程中首先要重视馆长选任工作, 其次要充分授权, 还应该改革高职院校图书馆组织。

关键词：高职院校图书馆,馆长选任,授权,组织重组

参考文献

[1][2]袁咏秋, 李家乔, 主编.外国图书馆学名著选读[M].北京:北京大学出版社, 1988.

[3]陈红飞.谈我国图书馆馆长制度缺位[J].情报杂志, 2007 (12) .

[4]杨行勇.论我国公立高校内部行政权力的合理外部边界[J].教书育人, 2009 (33) .

[5][7][8]王瑾, 陈光, 解芳.浙江省高职院校图书馆现状与发展初探[J].大学图书情报学刊, 2005, 2, 23 (1) .

篇9：一个基层图书馆馆长的故事

尽管相比较而言，洪江区图书馆算不上最差的图书馆，但每年1万元的购书经费，破旧的馆舍，职业状态涣散的馆员……这足以勾画出一个难以让人寄予希望的图书馆。但突然有一天，这个图书馆来了一位新馆长─陈昌艳。

我们已经习惯于这样的场景了——一个人，被迫指定到一个没人感兴趣的图书馆当馆长……所幸，陈馆长没有甘于当一个守门式的馆长，他把图书馆给变好了。

有一句话陈馆长没有说出来，那就是“有为才能有位”。陈馆长最大的业绩是建成了湖南省文化信息资源共享工程县级支中心。这不是分配给他的工作，而是他主动出击争取得来的。对于基层公共图书馆，尤其是经济欠发达地区的公共图书馆，文化信息资源共享工程是一个改变命运的机会，陈馆长看到了这个机会，不仅如此，他还希望把这个机会做大，所以把目标就定得更高──争取成为支中心。

我对这篇故事感兴趣的另一个原因是陈馆长提到了“志愿者行动”，从陈馆长的文字中得知，志愿者行动改变了他对这个职业的认知，这促使他下决心留守于这个职业……

李超平

洪江区图书馆位于洪江古商城——中国第一古商城内，建于1941年（民国30年），1987年建成新馆舍，馆舍建筑面积1540平方米，目前馆藏图书6.8万余册。

2002年，我在洪江区文化旅游筹备组工作，专门负责古商城地方文献收集和古建筑的清查工作。有一次在收集文献时想到了图书馆，这是我第一次走进我们区的图书馆查阅文献，但我想要的资料都没有，真是扫兴而归，心里对图书馆很不满，他们平时怎么不注重收集地方文献呢？没过几月，区文化局长把我叫到办公室讲：“组织决定认命你为区图书馆馆长，明天到图书馆报到”。这时我脑子里想起了那个没有留下好印象的图书馆，心里想：“这不是赶鸭子上架嘛？”但我不好讲，我是共产党员，又是一名国家工作人员，我只有一个选择——服从调动。

1一切从当学生开始……

我是从部队转业到地方的，擅长文书、文秘工作，我不知道这样的“特长”对图书馆工作有什么价值，但既然组织上信任我，安排我到图书馆工作，我也只有被“赶鸭子上架”了。面对一个我全然陌生的环境，从在文化旅游筹备组工作时到图书馆查阅相关文献的失败经历，本能地想到第一件事就是过问文献收集工作。一了解，我才知道图书馆为什么平时不重视收集地方文献，不是不为而是不能啊，因图书馆经费十分紧张，全年只有1万元购书经费。更有甚者，因馆舍长期得不到维修，已经出现严重的漏雨现象，你想想，连涉及安全的馆舍维修都没有钱，哪里还有钱收集地方文献。再加上图书馆工作人员年龄偏大，文化层次不高，工作创新意识不强，因而全馆工作仅能简单开展借阅服务。

面对这样的图书馆现状，我这样一个外行，该从何下手才能打开局面呢？刚开始，同事们心里都在想：“你有能力干好我们这样的图书馆馆长工作吗？”我也深知，不下决心、不吃苦头、不理清工作思路是干不好的。我左思右想只有一个办法，那就是从当学生开始，边干边学。我朴素地想到了两手抓：一是抓内部管理，二是争取资金。我要解决的第一个内部管理问题就是图书馆内部团结，发挥每个干部、职工的特点。而解决资金问题，我的办法也很简单，即与外部加强联系，特别是财政部门，同时多向政府领导汇报工作。有一天，我正在设想如何争取上级的支助时，宣传部通知我快把党报党刊经费交来。这真让我犯愁啊，图书馆全年购书经费1万元，我哪有钱订党报党刊，那个时候又正值年终，图书馆帐上真是没一分钱，不仅如此，还亏欠了读者押金以及职工的医药费2万余元。干部、职工的正常补助有几年没有发，大家没有工作积极性，有几个都想调走。

我们这样的图书馆是没有办公经费的，为了加强与外面的联系，我只好自筹经费，跑到省、市文化部门及省、市图书业务部门，如实的向领导汇报洪江区图书馆工作现状，并请教省馆的专业人士如何做好图书馆业务工作，这就是我当“学生”的过程。经过一段时间的调查、请教、汇报和琢磨，我逐渐有了工作的思路。我召开了全体干部、职工会议，把工作思路讲给他们听，即：在开展好读者正常借阅工作的同时，开辟两项特色服务，一是依靠“文化共享工程”项目建立图书馆网站及古商城文献数据库，为洪江区文化旅游发展提供文献服务；二是开展高水平的少儿读书征文辅导服务，吸引更多的少儿读者。同时，拟定了目标任务考核制度和奖惩制度，签定了目标管理责任书，将目标任务分解到各个岗位上。２破题发展学“唱歌”

工作思路提出来了，这是我这位被赶上架的“鸭子”当学生的“成绩单”，对干好图书馆工作有了一些信心，甚至有一点喜爱上了图书馆工作。新的工作思路按照设想顺利开展并取得成效，由此我又产生了学唱一首歌，干点“小名堂”的想法。于是，为全面开展落实上述两项特色服务，我积极寻找突破口，把区情实际与图书馆工作有机地结合起来，我想到的“突破口”是修缮馆舍，机会不是没有，就看我们是不是能抓住，比如文化部对公共图书馆评估定级就是机会。为此，我开始主动的向区委、区政府主要领导及财政部门汇报，一次不行就再去，反复跟领导磨，最终争取财政1.5万元专项拨款，同时也动员图书馆全体人员借资3.5万元，这样，我可以支配的资金达到5万元。我用这笔钱维修了馆舍、房顶加盖小青瓦、改造了临街的店面。我需要特别说明，改造临街店面是为了增强自身的造血功能。馆舍改造完成后，我知道这只是一个开端，离成功还差得太远。接下来我开始狠抓宣传。首先是向区级有关部门宣传图书馆发展对地方建设的重要性以及中央、省市对公益文化单位的重视，特别是中央政治局召开了会议，会议决定在县级图书馆建文化信息资源共享工程支中心，而且中央、省市都有配套资金。通过这样的宣传和汇报，终于引起了领导的重视，成立了以区委常委、区政府常务副区长为组长，区财政局、区文化局为成员单位的文化信息资源共享工程领导小组和以区委常委、区宣传部长为组长，区委宣传部、区文明办、区文化局、区教育局、区团委、区妇联为成员单位知识工程领导小组，将两领导小组下的办公室设在图书馆，并将工作职责分解到单位和个人；其次是向公众宣传图书馆，吸引老百姓关注图书馆，走进图书馆。

在图书馆的外部环境和办馆条件都在逐步改变的同时，职工们也在发生一些变化。为了使职工能够跟上环境的变化，适应新的工作，我也尽量创造条件对他们进行一些培训，以“请进来”和“走出去”的方式进行技术培训。与此同时，图书馆基础服务工作也要有所变化，比如我们在图书馆倡导“以人为本”，坚持“读者第一、服务至上”的思想，这一切，都在慢慢地改变着图书馆的工作面貌，读者来馆一天比一天多。

2003～2004年是我工作最辛苦的两年，这两年我没有正常休息过一天。特别在维修馆舍期间，我和老同志齐保熙（图书馆只有两位男同志）为了监督施工质量，一刻也不离开。干部职工看在眼里，也看到了希望，自觉和我一样牺牲休息时间，努力开展图书服务工作。

图书馆的所有变化促使区领导开始重视图书工作了，职工的各项补助按时到位，这对于我们这样的基层图书馆是非常重要的，待遇提高了，人的心情也好了，职工之间的关系也变的融洽了。

落实文化信息资源共享工程项目引进进展顺利，少儿读书征文辅导特色服务也越办越好。近四年来都被省、市评为组织奖，同时也得到区领导的高度重视和表扬，把读书征文活动经费列入每年的财政预算。

３打开局面大胆“跳舞”

工作局面算是打开了，各级领导对我这位当初被赶上架的“鸭子”的工作表现也十分满意，这样更加坚定了我干好图书馆工作的信心。但下步应该如何走呢？我梳理了一下自己走过来的路，生活似乎有它特定的轨迹，我自从“鸭子被赶上架”后，先当了学生，学到点东西就大胆表演并唱出了第一首“歌”，那么，接下来能不能再跳一曲舞呢？

正当我在酝酿如何又好又快的发展基层图书馆事业时，湖南图书馆通知我参加在衡阳市图书馆举行的“中国图书馆学会志愿者行动——基层图书馆馆长培训”，这无疑就是上天派给我的舞蹈老师。在培训班上，我听了中国图书馆学会副理事长、国家图书馆副馆长陈力，华东师范大学系主任、教授范并思，华东师范大学副教授金武刚，浙江大学系副主任、副教授李超平等主讲的社会主义新农村建设中的图书馆、基层图书馆馆长务实、基层图书馆的资源建设与服务、基层图书馆的自动化网络化建设和宣传推介图书馆示范讲座等五个方面内容，使我受益匪浅。这次培训，除了学到了图书馆业务知识，更重要的是第一次知道了当前图书界的新观念、新思想、开阔了眼界，也拓展了思路，对自己今后应该怎么去打理图书馆有了方向，说来也奇怪，这次培训竟使我更加热爱图书馆事业了，原想干满三年就离开，可通过“志愿者行动”的培训，我改变了想法，觉得在图书馆工作能更好的实现人生价值。

培训班结束后，我马不停蹄地到省文化厅汇报洪江区馆工作情况，以及洪江区为争取文化信息资源共享工程的准备情况。我讲了区委区政府对这项工作的重视与图书馆所做的准备。我深知，这样的宣传和汇报远不是一次就能解决问题的，所以就一次一次地跑省城向文化厅汇报，并征询他们的意见，功夫不负有心人，最后，我们终于得到了省厅领导的同意，批准了洪江区文化信息资源共享工程支中心项目（总投入68万元）。项目争取到后，我心里告诉自己，我的舞蹈表演就要开始了。其实我很明白，在这种状况下，争取区领导的支持已经不难了，难的是我怎么把事情做的漂亮。比如当我以书面形式向区委、区政府作了有关文化信息共享工程洪江支中心建设专题汇报后，区长、常务副区长到图书馆现场办公，并当场决定把图书馆二楼作为为文化共享工程支中心来建设，装修费全由区财政解决（共13.2万元），在我们这经济条件欠发达地区，财政能出资10多万来做一件文化事业，是一件过去想都不敢想的事。我知道，剩下的就该看我的了，当即，我怀着被强烈激起的信心，向领导立下军令，保证高质量完成项目建设任务，并及早对外服务。

又是3个多月的装修，以及机房、电脑阅览室、报告厅设施安装，我一时也不敢离开，与安装人员连续加班加点，工程提前40天完工。整个装修、安装工程经省财政厅、文化厅验收为优质工程，得到验收组的好评。支中心验收合格了。我所付出的辛劳都被我的同事看在眼里，他们忍不住会说：“陈馆长休息一下吧，我们看不下去了，你的身体要紧。”但我心里明白休不了，也没有到休息的时候，比如，网站建设已成当务之急。我又开始去找领导要钱了，这次要钱的理由是文化共享工程进展和网站建设的依存关系，没费多少周折，领导就批准了网站建设经费，我想，现在工作越来越顺利，自己所有的付出领导是认同的，因为领导对我说了这样的话：“小陈，工作要干好，也注意身体！”此时，我才发现自己好象老了很多，体重也少了十几斤，但我是满意的、开心的，自己的付出得到了领导和同志们的认可。

网站建设经费落实了，真正考验我的时候到了。我们需要规划网站资源建设，从馆藏资源到旅游资源、从专业论坛到政务公开、从综合性信息到地方文献、从借阅咨询到导航分布等等，这对我们这样一个图书馆来说，要在短时间内把庞大的资源分门别类，各居其位谈何容易啊？我唯一的选择就是依靠大家。当即召开全馆干部、职工大会，分配工作任务，并请来了网站建设技术人员，将网站建设必需的资料一一分解到各部门，落实到人头。在这期间，全馆职工分工合作，加班加点，有的专门负责社会调查摸底，有的专门在家整理资料，我的压力最大，负责资料的汇总与把关，并负责与政府网站和其它部门网站沟通衔接以便资源共享。就这样，我们在整整两个月的时间里，基本上没有休息过完整的一天，终于把网站建成了。

随着洪江区图书馆网站（www.hjqtsg.cn）、支中心电子阅览室、多媒体报告厅的全面建成并对外开放，我们服务读者水平也得到了提升，尤其是网站的开通，使读者足不出户便可查询馆藏资源和其它信息。这样，我们希望全方位改善服务环境的愿望也越来越强烈。为了给广大读者创造一个优雅、舒适的查询、阅读环境。我们重新布置了文学外借室、少儿借阅室、科技资料服务室、过刊过报室等服务窗口，环境的改善使市民更愿意到图书馆来，到馆读者数量大幅度提高，读者信箱中对图书馆服务的满意率也得到了较大提升。

看到读者高兴而来、满意而归，这是我们图书馆人最幸福的事情了。许多读者因图书馆环境的改善而向我们致谢，我们告诉他们，这其实就是我们应该做的工作如果要感谢，应该谢谢政府，这都是政府出资，服务民众。

通过这几年的图书馆馆长径历，我相信只要我们肯努力，我们图书馆事业就会更美好。

篇10：图书馆副馆长岗位职责

1、积极协助馆长做好图书馆的各项管理工作。

2、认真做好分管的各部（室）日常工作。

3、积极征询馆员和读者的意见和建议，不断提高管理水平。

4、自觉加强业务学习，不断提高业务能力。

5、积极协助馆长做好安全、综治等工作。

6、积极协助馆长开展好馆际业务交流工作。

篇11：图书馆_馆长职责

1、贯彻执行党的路线、方针、政策，执行国家有关文化事业和公共图书馆的法规，主持全馆工作，完成上级主管部门布置的工作目标任务；

2、制定本馆工作责任目标，组织、布置、督促、检查馆内个部门目标任务的完成；

3、负责安排和管理好本馆的人事安排和经费管理；

4、开展各项工作，督促检查，总结计划实施情况，保证全馆工作目标任务的完成。

编目

1、严格按规定接收、移交书刊文献。严格管理手续，不得 截留、转借本部门加工环节中的书刊文献，保证书刊文献在本部门不滞留、不损失、不丢失；

2、按质量要求在规定的期限内完成书刊文献的数据制作、分内、主题标引；

3、书角号、书标要求清晰准确，粘贴牢固、端正；

4、按质量要求及时、准确进行复本加工。

5、按时完成馆办会议和馆长脚办的各项临时性任务。

读者部岗位职责

1、利用阅览、外借、电话预借、流通点等一切形式满足读 者对图书馆的要求；

2、做好内阅、外借、库房的管理工作，及时修补图书，加强图书馆周转；

3、指导读者查询目录，熟悉图书排架，创造清爽的阅览环境，以良好的服务态度和优质的服务效果，吸引更多的读者；

4、开展为读者喜闻乐见和有效的图书宣传活动及阅读导向工作，把读者部精神文明窗口；

5、做好办证、退证、催书、统计等工作；

6、不断宣传有关借阅的规章制度，妥善处理读者违章事宜；

7、办理馆会议和馆长交办的事项。

工作考核指标

1、严格执行本馆书库管理制度，妥善做好古籍书的维护工作。古籍书每两年移架一次；

2、按照岗位职责，做好日常事物性工作；

3、开展有关古籍图书、地方文献和内部资料的咨询服务；

4、采购入库的新书在7个工作日内完成登记、盖章工作；

篇12：学院图书馆长岗位职责

2.主持全馆工作，负责制定全馆的发展规划、工作计划和工作总结、规章制度、经费预算、人员培训进修计划、拟定图书和设备增添计划等；

3.负责组织全馆的日常工作，定期研究馆内各部门工作中存在的问题，认真总结经验教训，加强馆藏资源建设；

4.负责图书馆的现代化建设,采用新技术和科学的管理方法管理图书馆；

5.负责定期组织全馆的政治学习、业务学习和馆务会议，讨论布置学院或馆内的各项工作；不断增强全馆工作人员的服务意识、提高业务水平和服务质量；

6.积极做好工作人员的思想政治工作，关心工作人员的工作、学习和生活，努力激发全馆工作人员的工作积极性，增强集体凝聚力；

7.做好全馆的安全工作，组织人员搞好环境及工作场所的卫生，维持图书馆的良好秩序；

8.广泛听取师生员工的意见和建议，努力改进服务质量，不断提高服务水平，全心全意地为教学科研和师生员工服务；

篇13：图书馆馆长工作岗位职责

1925年北京女师大校长杨荫榆不准学生参加进步活动, 激起学生反抗, 爆发驱逐杨荫榆的学潮, 学生占领学校。北京大学的教师们对此持两种不同观点, “在《语丝》 (以鲁迅为首, 支持学生一方) 和《现代评论》 (以陈源为首, 支持杨荫榆一方) 上展开了笔战”。7月31日晚, 杨荫榆打电话给李四光, 请其于次日一起去北京女师大, 李应允并前往, 就这样李四光被卷进了女师大学潮的漩涡。“他被同情学生的北大教师们称为拥杨荫榆女士攻入女师大的‘三勇士之一’”, 李四光为了解释此事, 于8月22日在《现代评论》上发表《在北京女师大观剧的经验》。1925年9月21日, 鲁迅在《语丝》上发表杂文《“碰壁”之余》, 文中回应道:“李仲揆 (李四光) 先生的《在女师大观剧的经验》里则比作戏场……庸人以为学潮的, 到他眼睛里就等于‘观剧’:这是何等逍遥自在。”接着, 鲁迅12月18日又另写《“公理”的把戏》, 发表于12月24日《国民新报副刊》, 该文提到李四光任副馆长一事:“‘照北大校章教职员不得兼他机关主要任务’……北大教授兼国立京师图书馆副馆长月薪至少五六百元的李四光, 不也是正在坐中‘维持公理’, 而且演说么?使之何以为情?李教授兼副馆长的演说辞, 报上却不载;但我想, 大概是不赞成这个办法的。”1926年1月18日《语丝》刊载鲁迅文章《杂论管闲事·做学问·灰色等》, 再次提及此事:“‘北京国立图书馆’将要扩张, 实在是再好没有的事, 但听说所依靠的还是美国退还的赔款, 常年经费又不过三万元, 每月二千余。要用美国的赔款, 也是非同小可的事, 第一, 馆长就必须是学贯中西, 世界闻名的学者。据说, 这自然只有梁启超先生了, 但可惜西学不大贯, 所以配上一个北大教授李四光先生做副馆长, 凑成一个中外兼通的完人。然而两位的薪水每月就要一千多, 所以此后也似乎不大可能够多买书籍。这也就是所谓‘有利有弊’罢。”鲁迅连续发表文章, 自此引发这场论争。

陈源 (陈西滢) 首先作出反驳, 1926年1月28日他写信给徐志摩, 此信以《闲话的闲话引出来的几封信》为题, 登在1926年1月30日《晨报副刊》上, 对鲁迅说李四光副馆长五百元薪水颇不以为然:“李仲揆先生是我们相识人中一个最纯粹的学者, 你是知道的。新近国立京师图书馆聘他为副馆长。他因为也许可以在北京弄出一个比较完美的科学图书馆来, 也就答应了。可是北大的章程, 教授不得兼差的。虽然许多教授兼二三个以至五六个重要的差使, 李先生却向校长去告一年的假, 在告假期内不支薪。他现在正在收束他的功课。他的副馆长的月薪不过二百五十元。你想一想, 有几个肯这样干。然而鲁迅先生却一次再次地说他是‘北大教授兼国立京师图书馆馆长, 月薪至少五六百元的李四光’。”陈源首先否定了李四光月薪五百元的说法, 并认为李四光任职副馆长收入方面并不沾光。北洋政府时期, 北京大学教授待遇的确很好, 1917年9月30日、10月25日胡适给母亲的两封信中谈及自己的薪水:“适之薪金已定每月二百六十元。所同居高君亦好学之士……彼处房钱每月不过六元, 每人仅出三元耳。合他种开销算起来, 也不过每月四五十元之谱。”一个月后胡适薪水已“加至二百八十元”。另一位北大教授李书华在其《七年北大》中, 回忆1922年到北大时的情形:“北大教授待遇最高薪每月大洋二百八十元, 也有每月二百六十元或二百四十元者……一个家庭的费用, 每月大洋几十元即可维持。”1918年毛泽东在北大图书馆工作时, 月薪才8元, 1925年北京图书馆工作人员“薪俸极微, 全馆人月薪逾百元者仅有一人, 满九十元者仅有二人, 其余则最多不过七十三元, 且有二十元者。”从以上对比可见, 北京大学教授的薪水确实远远高于其他, 李四光作为北大教授, 薪水即使差也不会低于二百五十元很多, 若真如陈源所言, 李四光副馆长任内薪水二百五十元, 则确不比在北大时待遇好。

对于鲁迅所言, 李四光于1926年1月30日写信给《晨报副刊》主编徐志摩予以回应:“今天在贵报副刊《闲话的闲话引出来的几封信》一文中, 看见一段记载, 与我个人有关系, 所以不得不有所声明。我答应到国立京师图书馆去供职以前, 曾经和北京大学校长蒋梦麟先生当面商量, 向学校请假一年。蒋先生也表赞同, 以后又正式具请假公函说明此事, 这封信现在还在蒋先生手里。鲁迅先生说我是以北大教授兼国立图书馆副馆长一层, 绝对与事实不符。”信中李四光对此事进一步解释道:“我初到图书馆的时候, 国立京师图书馆委员会方面, 曾通过一个议案, 议决副馆长薪水每月五百元。当时我曾再三向委员会委员长说明:我个人生活简单, 不需用那个数目。但是此事已经议决, 并且副馆长是机关中的一部分, 我未必永久是副馆长, 在未经正式的手续以前, 不便立刻变更决议案, 以致牵动全盘的计划。所以我当时想出一个办法, 只受半数, 其余一半, 捐于图书馆购买某种书籍, 并曾正式作函通知委员会……鲁迅先生未曾详查事实, 竟然写出‘月薪至少五六百元的李四光’一句话。我实在不敢承认。”该信遂在1926年2月1日的《晨报副刊》全文登载。1月31日, 李四光又给徐志摩写了一封信, 对上封信中的一些语句感到不妥信中说“鲁迅先生骂我的话, 虽然大部分都是误会, 但在他也未始没有几分捕风捉影的理由。在事实明了的时候, 我的事完了, 用不着多说话, 我也是因为涵养不足所以在前信的第三段中, 又提出闲话……请你替我删去罢了。”在信末李四光言道“对于一切的笑骂, 我以后决不答一辞, 仅守缄默罢了。”2月3日, 《晨报副刊》又以《结束闲话, 结束废话》为题发表了李四光给徐志摩的这封信, 为了希望双方停止笔战, 徐同时发表一文, 其中写道:“带住!让我们对着混斗的双方猛喝一声。带住!”之后李四光果然如他自己所言“不答一辞”鲁迅认为“我还不能‘带住’”, 他以此为题写了一篇文章发表于2月7日《京报副刊》上, 但该文通篇未再提起李四光图书馆副馆长薪水之事。

鲁迅、李四光两位堪称大家, 都为我国作出过重大贡献, 这场笔墨官司, 无论对于鲁迅还是李四光都无关宏旨, 小文略叙此事, 对鲁迅和李四光均无褒贬之意, 也绝非受到目前鲁迅研究的“后现代主义”思潮之冲击, 只是牵涉到京师图书馆, 故而小做“文章”, 以澄清历史, 还原真实。

参考文献

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[2].《鲁迅主管图书馆工作日志》, 北京图书馆业务研究委员会, 《北京图书馆馆史资料汇编》, 北京:书目文献出版社, 1992年版。

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[4].鲁迅:《“碰壁”之余》, 《鲁迅全集》, 北京:人民文学出版社, 1981年版。

[5].鲁迅:《“公理”的把戏》, 《华盖集》, 北京:人民文学出版社, 2006年版。

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[9].马胜云、马兰:《李四光年谱》, 北京:地质出版社, 1999年版。

篇14：图书馆的另类馆长钱稻孙

钱稻孙(一八八七——一九六六),字稻孙,浙江吴兴人,自幼随父游历日本、意大利、比利时诸国,一九○九年回国,一九一二年到教育部工作。钱稻孙博古通今,精通日、意、德、法诸文,懂得音乐、戏剧、美术、医学等。其父钱恂曾是留日学生监督;其母单士厘为知识女性,留有著作多种;夫人包丰保为中国第一批留日女学生;叔叔钱玄同为新文化运动的闯将;堂弟、钱玄同之子钱三强为当代著名科学家。在这样众多站在时代前列的著名人物组成的家庭中,中国古老的传统文化得以传承。钱稻孙育有五子五女,五子分别以仁、义、礼、智、信为名,由此可见中国传统文化在这个家庭中的地位。

钱稻孙早年曾在北大和医专教医学,在女师大教美术,在美术方面颇有造诣。一九一二年八月曾与鲁迅、许寿裳一起,为中华民国拟定国徽图案,即龙凤十二章图。一九二九年为北京图书馆协会绘制徽章图案。一九二九年八月为清华大学“建筑图案审查委员会”委员,从审美的角度审查了后来备受称赞的清华老图书馆的建筑式样。

一九二七年九月钱稻孙到清华大学任外文系讲师, 一九三二年起成为外文系和历史系合聘教授。在学术上,也由前期的美术、医学全面转向日本文学,热心于日本古典文学的研究与引介。

钱稻孙虽是一位学者,但他与中国图书馆事业深有渊源。一九一三至一九一四年他曾兼任过一年多的京师图书馆分馆主任。一九二四年三月三十日,北京图书馆协会(后改北平)在中华教育改进社总事务所召开成立大会,钱稻孙出席了大会,成为第一批会员,曾任副会长、执行委员会委员等职。一九二五年中华图书馆协会成立,时任国立北京美术专门学校图书馆馆长的钱稻孙是第一批会员,被聘为执行部干事。一九二八年六月,北平图书馆协会名誉顾问、曾为中国图书馆事业做出巨大贡献的美国友人韦棣华女士访问北平,副会长钱稻孙主持了欢迎仪式。一九三一年还曾短期代理过北大图书馆主任。

清华图书馆早期曾聘请留美图书馆学专业学者戴志骞、洪有丰、王文山等为图书馆主任,但他们相继离任。当时因国内此类专业学者很少,一九三五年七月洪有丰第二次离任后,国立清华大学改变以往聘用图书馆专业学者任主任的做法,而聘请非图书馆专业著名教授任图书馆主任。一九三五年九月朱自清任图书馆委员会主席兼代图书馆主任。一九三六年六月十二日,梅贻琦校长聘请当时还远在日本休假研究的钱稻孙于下学期接任由朱自清兼任的图书馆主任一职,并嘱“所任外国语文系日文课程当酌减,以资兼顾”。钱稻孙于一九三五至一九三六学年度按照学校规定,工作满五年可以休假一年,休假期间赴日研究,于一九三六年八月回国。同年九月七日,钱稻孙与朱自清完成了图书馆主任的交接手续。九月,学校公布钱稻孙任图书馆委员会主席及特购图书委员会委员。钱稻孙虽非图书馆专业学者,但在中国图书馆事业近代化初期专业人才极缺的情况下,他是少有的懂图书馆管理的学者馆长。

钱稻孙上任,首先是整顿秩序。上任的第九天,学校举行新学期开学典礼,新任图书馆主任钱稻孙发表了讲话,除介绍赴日研究的观感外,特别提到:“愚以谓图书馆是求学时代极切要的设备,也就是大家的共同生命线,希望大家于借书阅书时,对于所借所阅的图书,要特别爱惜保护,本着公共道德,互助互爱的观念,不做损人不利己的无谓事情,扩而言之,爱本校的图书就是爱母校、爱同学;爱母校爱同学就是爱祖国、爱同胞,此点甚愿大家特别注意!充分的谅解!”

一九三六年九月十七日,钱稻孙在校刊上发表一则启事,每“星期二至星期五除有会议或其他事故外,每日上午八时三十分至十时五十分在图书馆主任室办事,同学诸君关于馆事有必须面谈者,请限于上述时间内来室接洽是荷”。这实际上就是早期设立的馆长接待日,开通了馆长与读者直接交流的渠道。

在管理方面他处处强调以秩序为前提,因为“每入冬季,时有戴帽披氅入阅览室或书库者,殊欠礼貌,甚碍观瞻”。他特别将图书馆楼下一百六十号作为衣帽室,规定同学不准“戴帽披氅入阅览室或书库”,“以维馆纪,而昭校光”。因书库及期刊库开放时间与学生上课时间冲突,给学习带来不便,钱稻孙修改了书库及期刊库开放时间,方便同学入库,并停止外界人士随意入库参观,保证了书库的秩序。

钱稻孙深知图书馆的图书对于研究的重要性,他从学者的角度,不遗余力为图书馆搜求资源。一九三七年寒假,钱稻孙特在校刊上登载启事:“各系教授先生,春节在迩,诸位先生或浏览海王村厂肆,如遇馆中未备而足资研究参考之廉价书籍,敬祈留意,即为馆中购买。”并规定具体购买办法,强调“书不尚版本,总以研究参证材料为主,于价求其廉自在”。

这位懂图书馆管理的学者馆长管理图书馆井井有条,这似乎是清华图书馆经过馆长频繁更迭之后的福音。然而“七·七”卢沟桥事变改变了这一发展轨迹。一九三七年七月二十九日北平落入日寇敌手,教育界人士开始陆续向南方撤离。十月,北大、清华、南开三校在长沙设立临时大学。至十一月,除留部分人员看管校产外,大部分教授及职员陆续赴湘,之后又转赴昆明,一九三八年四月在昆明组建国立西南联合大学。

一九三七年八月,清华留守人员组成“国立清华大学保管委员会”,主席由原学校庶务主任毕正宣担任,委员有傅任敢、汪健君、施廷镛、陈传绪,图书馆的保管员有毕庶滋(树棠)、余岱东(光宗),钱稻孙作为留平教授也在保管员之列。

与大部分南迁的教授不同,钱稻孙很快就与日本人合作了。一九三七年七月三十日,日本策划成立了以汉奸江朝宗为委员长的北平地方维持会。十月三日,“地方维持会日籍顾问两人,邀同钱稻孙先生同日兵竹内部队长,于本月三日以参观为名,行检查之实,取去图书仪器甚多”。据郑天挺的儿子郑克晟回忆,当北大、清华、南开最后一批教授齐集天津南下联络站时,钱稻孙追到天津,对郑天挺说:“你不要走,你应该考虑考虑学校啊,你走了之后,学校怎么办?因为钱稻孙先生与日本人关系比较密切,我父亲也明白他来是什么意思,所以我父亲就对他的建议断然拒绝。”这场不愉快的谈话表明了他们不同的立场,盛情挽留的人和去意坚决的人不欢而散,他们走上了不同的道路。

一九三八年二月九日,钱稻孙与周作人等参加了日本大阪每日新闻社召开的“更生中国文化建设座谈会”,引起“中华文艺界抗敌协会”群起声讨“文化汉奸”。但钱稻孙似乎并不在意戴上汉奸的帽子,一九三九年一月在北平成立伪北京大学,汤尔和任总监督,钱稻孙任秘书长。一九四○年汪伪南京政府成立,北平伪“临时政府”改为“华北政务委员会”,汤尔和升任教育总署督办,伪北京大学不再设总监督,而改设校长,由钱稻孙继任,他成为伪北京大学的第一任校长。

伪北京大学成立后,图书馆亦同时恢复。一九三九年一月,周作人收下了伪北大图书馆馆长的聘书。然而,“周氏并不到馆视事,馆中主任一职,亦付阙如,一切行政大权,均归诸北大秘书长钱稻孙氏之手,各股职员亦同时派定,女职员数目几与男职员相埒,亦图书馆界之新现象”。恢复后的图书馆设采录、编目、典藏、事务四股,于二月开馆。一九四○年十一月汤尔和病逝,周作人升任华北政务委员会教育总署督办,钱稻孙亲兼馆长一职。

沦陷区伪北大图书馆的主要工作,大多是在钱稻孙的主持下进行的。这期间他主持整理原北大出版组旧存书籍,接收李氏木犀轩藏书,整理理学院原学生旧存图书,接收整理清华图书馆藏书等。正如北大图书馆吴先生所言:“沦陷区的‘北京大学图书馆’成立后,在整顿图书馆工作、维持馆藏图书方面起到了一些作用。尽管它是日伪政权下的一个机构,后人也常常冠之以‘伪’字,但如果没有它的存在,北大图书馆的藏书和设备在沦陷后必将会被劫夺殆尽,蒙受永远无法弥补的损失。从保管维护北大图书馆的角度看,日伪时期‘北大图书馆’的存在还是具有一定意义的。”

清华大学在抗战期间遭受到重创。一九三七年十月,清华校河以南被日军卢沟桥事变祸首牟田口部队占领,保委会人员只能从西校门进出。一九三八年一月,校园全部被占,保委会撤至校门外旧南院。八月,日军强令将校内各馆、室钥匙全部交出,八月十四日保委会迁入城内,名存实亡。一九三九年春日军将清华园改为一五二陆军伤兵医院。

图书馆被占用后,即作为日军病院本部。阅览室、书库、研究室、办公室随意占用,图书、杂志被随意取走、盗卖、烧毁,损失非常严重,一九四一年五月开始,日军多田部队本部、兴亚院华北联络部、华北政务委员会、新民会、满铁北支经济调查所、北支那开发株式会社、华北交通株式会社七机关以整理清华图书为名,挑选总计五万多册有关书籍运走,其余拨交伪北京大学图书馆保存,计十八万余册,其中包括已编目和未编目的图书、杂志十六万余册,还有二万多册零散的课本、残本、小册子及零本杂志。钱稻孙组织北大图书馆工作人员对清华藏书进行了认真的整理,并制备中、西文目录,“其整理手续,系先按门类粗加整理,即行入库,然后再本书架片,细加查对排列,其书库则匀出第三、第四两层,专为存放清华图书而用,决不使其与本馆图书相混乱”。钱稻孙还主持制定了《教育总署拨交保存清华大学图书管理及利用办法》。

有意思的是,钱稻孙并未将清华图书与北大图书相混淆,而是派专人负责,单独放置、管理、使用,“清华图书整理完竣后,所有该项图书管理事宜,由图书馆职员中选派二人,专司其事,如不敷用时,酌量增添”。至于使用办法,规定各机关团体如欲借用清华图书时,“应由教育总署取得正式介绍函件,得在规定办法内贷与利用,务须负责归还”。即使是本校教师也不能随意借阅,“本大学各学院,如欲提借清华图书时,应备函申请并缮具借书单,呈请馆长核准后,方许借出”。而“本大学学生,如有必须参考清华图书时,可于阅览时间内在馆阅览”。不知是否冥冥之中钱稻孙意识到日军的统治不会长久,将来这些书还是要物归原主的。

钱稻孙与日本人合作是不争的事实,与坚决不做伪职的同庚叔叔钱玄同相比,似乎缺少了一些民族观念。但不管怎样,钱稻孙的做法,客观上保护了危难之中的清华图书,使抗战胜利后毕树棠追回原清华图书馆流失的图书时,接收伪北大存书是最容易的,也是保存最好的一批书,这批书成为复原时期清华图书的最主要部分。钱稻孙的存在,对于保护日伪时期清华图书同样具有一定意义。

一九四四年,伪北大文学院发生学生王善举怒打日本教授金西春秋事件,钱稻孙被罢黜校长职务,调任文学院长。这位与日本人合作的教授也不过是一颗棋子,当他使日本人不满意时,尽可以把他挪开。一九四五年抗战胜利,钱稻孙以汉奸罪被捕入狱,部分财产被抄没。解放后作为留用人员被分配到齐鲁大学教医学,一九五二年院系调整,转任卫生部出版社编辑,一九五六年退休,一九五八年起兼任人民文学出版社特约编译。一九六六年夏秋之际,卫生部红卫兵的皮带抽打在这位年近八旬的老人身上,不久他即悄然逝去,连家人也不知道他确切的离世时间。

如今,钱稻孙附逆已经成为历史,他本人也已经作古,但值得我们深思的是那时的知识分子心态。在民族大义面前,为什么大多数知识分子能弦歌不辍,而有少数知识分子却不幸落水。他们所追求的精神世界肯定不仅仅是满身铜臭的荣华富贵,钱稻孙亦不是趋炎附势的政治人物,他坦言在日本研究期间“不和政治家接触,且又不善用观察旁人的功夫”,算不上中国的“亲日派”,那么是否对日本文化的喜爱也是他留在日占区的一个原因呢?

钱稻孙在一九三六年清华新学期开学演讲中,讲述了他在日本研究期间感受到的两大特点:

第一点是日本人对于学术上的努力,是可钦可惭而且可怕的。日本人对于学术之肯努力,在质的方面说是“真干”,在量的方面说是“广博”。全国研究学术的组织,无处不有,而凡是研究学术的人,没有一个不是真实的苦干,不拘多少都有其可以自信的一点心得,这是值得我们钦佩的!对于本国的文化,政府和国民上下一致的对外宣扬、尊重,几至把从外国搜罗来的文化,都加以发扬光大,完全变成她自己固有的一样。比较我们国人之自己暴弃,自大自尊而将自己数千年来的文化,弃而不顾,听其遗减退化的情形,也实在令人惭愧。

第二点就是国民情绪上说:日本的“国论”即国民的舆论是一致的,纵有时“国论”与个人见解不同,也没有人去以个人的意见,来攻击全国一致信仰的“国论”的。回视我国国家与国民间和个人与个人间的倾轧排挤、分崩离析的现象,实在是不可同日而语。要想和人家抗衡并驾,不是一件希望不到的事情么?所以如欲自强,非要彻底反省。

从来自于战前的言论多少能够看出一点钱稻孙的心态。对本国的弊病深恶痛绝,多少有点恨铁不成钢的心情,喜爱日本文化也是客观事实,但总的基调还是“如欲自强,非要彻底反省”。

钱稻孙喜爱日本文化不是盲从,痛恨本国文化中的弊病也不是摒弃,他追求的是一种平等的文化观,是建立在平等基础上的改造和吸收。钱稻孙虽甘心附逆,但却从未认为中国是劣等民族,这与日本人所称的“支那民族是劣等民族”有着本质的不同。他既喜爱日本文化,又不肯忘记中国文化的本源。他认同中国为东亚文化的渊源,而日本只是它的分支。在《新刊“日本美术之特质”(一)》文章中,他认为:“中国与日本,同是东亚(文化)的一系,有父子兄弟之亲,中国是东亚文化的渊源,日本是其中的一支,然而分支与本根,只是系统,并不就是价值,应当知道,中国与日本同出一系,而特色各异——二者是东洋文化史上的一对并蒂花。”一九四二年钱稻孙参加了“第一届大东亚文学者大会”,会上他指出:“我们应该改变各自的立场并且努力寻求一个共同的基础,换句话说,我们应该抱着这样一种情感来聚会,即我们的国民应设法成为你们的国民,你们的国民应设法成为我们的国民,并且在考虑问题时达到这种境界。如果不是这样的话,会有真正的同情并因此而达到感情融洽吗?当前,这似乎是对某种优越感的一种强烈警告。但是如果我们能怀着真切的同情的话,我相信这不会成为一个问题。”钱稻孙反感日本人的优越感,他强调的是两个民族的平等相待。

今天我们应该更多重视的是钱稻孙给我们带来的思考。一个热爱本民族文化的人,一个不趋炎附势的人,一个客观上极想保护大学图书资料的人,怎么会在民族大义面前失节呢?这是一个奇怪的现象,既喜爱异民族文化,又对本民族文化难以割舍,追求民族文化的平等;既与日本人合作,又尽力保护图书资料,助推民族文化的延续。钱稻孙既热爱本国文化,也热爱异族文化,由热爱文化而至保护文化,他试图从超越政治的角度,将文化作为沟通两个民族的桥梁。然而他忽视了超政治的文化观可能导致社会的散乱、无章法,最终迷失方向。在民族大义和异族友情之间游走,钱稻孙或许经历了一个艰难的心路历程,这也注定了他的悲剧命运。