旅行作文汇总

2024-04-22

旅行作文汇总（精选5篇）

篇1：旅行作文汇总

旅行作文汇总10篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的旅行作文10篇，欢迎大家分享。

旅行作文篇1

都说要认识一个民族就要从它的历史进行了解。而我的韩国行程仿佛就是跟随着历史脚步的一场民族探秘。随着那一个个景点的游览，韩国人文历史的卷轴在我的眼前缓缓展开。

第一站皇宫：韩国的皇宫位于首都首尔，与繁华的街道仅隔了一个大大的公园——无穷花公园。走在公园的小径上，在如烟似霞的国花无穷花—木槿花的相伴下，城市的喧哗被渐渐抛在了身后。没过多久就来到了一道白墙青瓦的围墙前。走进大门放眼望去，金碧辉煌的宫殿屋顶在眼前蜿蜒。我们走马看花的看了几个宫殿，感觉这些宫殿造型跟我们国内的宫殿并没有什么区别，连宫殿的名字和文字也一样，仿佛走进了古装剧的拍摄现场。疑问一：古时候的韩国是我们的附庸国还是他们没有自己的文字所以沿用了中华的文字呢？来到了大殿，那是上朝的地方，走上几十个台阶后来到大殿的门口。往里张望，里面空旷旷的，正中间放了一张很是气派的龙椅，感觉没有电视剧里拍摄的那么气派。站在高高的台阶上放眼望去，所有的地面都是用细细的砂石铺成。疑问二：古时候的韩国平民到连青石板都不铺吗？原来那是和它们的环境有关。韩国是个多雨的国家，很容易被淹，而那砂石是该国的特产，具有很强的吸水和渗水功能，用它铺的地面不会有积水。听着导游的讲解我们走下台阶，眼尖的我再一次看到地面上的那个粗粗的铁环。疑问三：这宫殿四角的铁环是干嘛用的？有人说是拴马用的，有人说是栓升起的旗帜上的绳子用的。原来，它是用来搭帐篷给上朝的官员遮阳用的。你猜对了吗？原来韩国的皇宫还是有它不同的特色，比如皇宫细看下明显比我们的宫殿矮，还有它们的四角都有一个三四十公分左右的带锁的小门。疑问四：那是干什么用的呢？它的功能呀还是跟当地的气候有关。原来韩国到了冬天就会变得很冷，这小门里面就是烧火的地方，是古时候的地暖喔。看来，韩国的宫殿虽然不及我们国家的宫殿那么气势恢宏，但是还是有它的独到之处的呀。

第二站乡村博物馆：这是大邱的地方博物馆，共分四层。第一层是生活街，里面是仿造近代人们生活的场景。在那里我看到了那时的各种店铺和生活用品，有些现在都看不到了。那些小食铺，杂货铺，烧水铺，五金铺，打铁铺等等的店铺内蜡像做的人们栩栩如生。小食铺里桌子上的菜跟真的一样，看的我肚子都饿了。通过那些摆放的菜我发现那时的人们当真喜欢泡菜呀！一桌子的菜里居然就有六七种泡菜。走上第二层，那里是文化的展示区。从古时候的地契，书信，证书，签到等等到近现代的书籍，诗文手抄只要涉及生活的都能看到。第三层就是近代到现代的生活发展的物品展示，从黑胶唱片到耳脉听音乐及各种的光影构成的多层模型建筑应有尽有，让人看了目不暇接。第四层是现代图书馆，里面安静整齐，各式各样的书籍等着人们去细细翻阅。我最喜欢的是第一层，在那里我仿佛走进了时光隧道，哈哈，真有意思！

第三站爱情墙：爱情墙是现代造的景点，在一座小山上。沿途你可以看到远处两座造型各异的塔，非常漂亮。尽头是一道大U型的墙，上面挂满了五颜六色的锁，锁上还写着来这里的人们各种心愿。有的锁上满是斑斑的时间痕迹，有的还是新的，让人看了眼花缭乱。我细细的翻看着上面的内容，寻找有意思的名字和心愿呼唤着小伙伴一起来看。欢度童年的我可没有什么压力，山顶留下了我们轻快的笑声。

韩国，一个有意思的国家，大韩名族，一群有着自己的民族情怀的人们。这六天是我记忆树上一朵美丽的花，成为我美好记忆的一部分。韩国之旅，真是一场愉快的旅行。

旅行作文篇2

艾艾是一只住在海边的小猫。有一天，她望着大海，产生了一个想法:我要去大海旅游！她把这个想法告诉了妈妈，妈妈对她说：“你去吧，艾艾长大了。”说着就从房间里拿出泳镜和脚蹼，递给艾艾。

第二天，艾艾带上泳镜，穿上脚蹼，蹦蹦跳跳地来到海边，跳进海里。“哇!海底真漂亮！”看，可爱的小丑鱼；漂亮的珊瑚；金黄色的沙土······太美了！

艾艾在海底转了一圈，觉得好爽啊！突然，一只小丑鱼垂头丧气的游过来，艾艾问：“小丑鱼，你怎么了？”“唉!”小丑鱼叹了口气，“我很无聊，一个朋友也没有。”

“为什么呢？”艾艾不解的问。

“因为我长得丑，大家都讨厌我。”

“不会呀，你那么可爱，我和你做朋友吧！”

“真的吗？”小丑鱼眼睛一亮，“太棒了！我们一起玩吧!”

时间过得飞快，他们两个一玩就是半天。艾艾抬头看看天空，说：“小丑鱼，对不起，我要回去了，不然妈妈要担心的。”

“没关系，以后要经常来玩哦！”小丑鱼快活地说。

艾艾回到海面上，呼吸着新鲜空气。回到家里，妈妈问她：“开心吗？”“太开心了！我还交了一个好朋友呢，他是一条小丑鱼。”“太好了！”妈妈感叹到。

旅行作文篇3

看到这个题目，你们肯定挺羡慕我吧！张梓钰这是坐飞机在天上进行空中旅行吗？如果这么想你就错了，且听我给大家慢慢道来。

星期六，阳光照耀着大地，天上的朵朵白云簇成一团一团，我们作文班的小朋友们从四面八方聚集在一起，准备去焦作拓展基地。一路上，大家兴高采烈，车上欢歌笑语。

到了基地，我们的第一项就是高空断桥。同学们都认真地听着教官的讲解，可看到那十米高台，中间还要跨越过，一个个都变了脸色。开始排队，我看到别的小朋友上去了，一个个挑战成功了，我感觉他们完成的都很轻松，特别是最后一个动作下来的时候，好像有点仙女下凡的感觉哟！我好想尝试一下。

终于轮到我了，“我好害怕，不想上去，放了我吧！”我心里默默地念着。老师看我没有反应，轻轻地拍了我一下，我猛然回到了现实。我穿好装备，战战兢兢，腿不停地颤抖，下面的小朋友都在给我加油，我顿时又有了力量，我可不能丢人呀！这样想着便闭上眼睛，双脚配合一个台阶一个台阶上去了。终于爬上了断桥，往下面一看，咦！老师和小朋友们都变小了许多。那边教官在鼓励着我，我这时好想有一双美丽的翅膀，能像小鸟一样自由的飞翔！快快地完成任务。“既然上来了，破釜沉舟，勇敢地向前走，加油！”吓得我不敢往下看了，平视前方，步履蹒跚地一小步一小步接近目标，终于到了断桥一端，我需要从十米高空上跨越过去，我恐惧万一掉下来怎么办呀？我肯定没命了。这时教官和老师都在鼓励着我，我只有拼命了，努力向前跨了一大步，哇！我竟然跨过去了，我胜利了，我顿时觉得自己好棒呀！

我要从十米高台上下来了，我好想变成一只鹰，傲视大地，但是地球的引力太伟大了，吸引着我自由落体，安全着陆。好享受最后的过程，我挑战了自己，虽然只是在空中一会儿，但是对我来说好像“空中旅行”一样。

第二项是信任背摔。这项也是要站在高台上向后躺下，由下面的人接住。虽然没有第一项那么高，但就是担心同伴接不住，那样就要摔在地上了。我被教官叫到了上面，教官说：“我数一二三，你就往下躺，你要相信我。”我心里害怕极了，不知该怎么办才好，只能求老天保佑我平安无事了，我默默地念着。不管那么多了，我相信教官和小朋友们，我躺了下去，人床即结实又柔软。躺在上面自己好像在白云上飘着一样。

这就是我的两次“空中旅行”，因为以前我从来没离开过地面。离开了地面，我就觉得危险重重，没有了安全感。现在我是在爸爸妈妈的呵护下生活，以后长大了我也会走向社会，会遇到许许多多的困难。这次活动让我明白了每个人都要勇敢的面对现实，面对困难，不管有多么难，多么苦。

永远记住：世上无难事，只要肯登攀。

旅行作文篇4

我想带上李世民去旅行，让他回到现代来看看高科技的新社会。

只见眼前一道光，我穿越到了古代。当时正值酷夏，炎热的阳光照耀在大殿上，金碧辉煌的殿堂上文武百官齐声贺，当时坐着的皇帝正是李世民，他们对我这个穿越回来的小孩儿十分好奇，连皇上都急不可待地想听我说说现代的事情。我见到皇帝之后，说出不情之请，我想带上您回我们现代，我说。皇帝犹豫片刻，文武百官窃窃私语，殿堂瞬间喧闹。黄帝摆手说道：不去，朕去了之后，谁来看朕的天下？我又展示了一些现代的技术和科技，李世民这才同意。

李世民打理好事物，我们穿越回去，在这时，我们又乘坐飞车，我和李世民一起又去外面玩了一圈。

李世民越看越觉得稀奇，不敢相信自己的眼睛，比如：玻璃、电灯、钟表李世民问我，我都一一回答。我们去了泉州，李世民十分兴奋，这里的船比他们的要大几十倍，还有直升机。

趁着这机会，我们还去了外国，我们到了三亚，我们停了下来，我打算和李世民一起划船，我们买了副滑板，李世民还十分害怕，划了一段时间后，我们又去吃了披萨，然后我们回了中国，一起去了图书馆。李世民赞叹道：这里的书真多呀，真是个文艺宝库。忽然李世民看到了唐朝传记，津津有味地读了起来，读到要亡国了，他大惊失色。连忙说要回去，好好治理国家，教诲子孙们一定要做个明君。

我送完李世民，好累啊！一不小心倒了下来，醒了，原来是个梦啊。

以后我要好好学习，争取发明出时空穿梭机，完成带李世民去旅行的诺言。

旅行作文篇5

公元2136年，我正坐在去往月球的飞行器上。从窗子向外看，我看见了大小不一，形态各异的行星，恒星。它们有的闪着光，有的上面满是花草，树木。

不过只是十五分钟，飞行器就到了月球，向导来了，说：“女士，月球上已经有人工臭氧层了，怎么可能还需要那些笨重的东西呢？快走吧，去月球上好好看看。”于是，我们便下了飞行器。没想到，月球上的重力，氧气都和地球上的几乎一样，我丝毫没有感到不适。我打量着这个神奇的世界，都忘了看看脚下。一只松鼠从树上“飞”下来，几乎扑在我的脚上，我才低头看了看。哇，我竟然踩在一块碧绿的“地毯”上，五颜六色的小花像滚落的宝石，嵌在这碧绿的“地毯”上。

我和向导一路边走边聊，一个巨大的工厂映入眼帘，“那个工厂是石土转换场，把月球上的石块放进去，就会转换成泥土，所以才有你看到的绿“地毯”。前面那个灰色的大圆球，后面那个灰色的大圆球，就是泥土出来的地方了。中间那个地方，则是分子转换器，这也正是这台机器的核心部分。”向导一边比画着一边说。

再往前走，我看到了一个叫“月亮小学”的地方，于是对向导说：“向导，这个月亮小学和地球上的小学有什么不同吗？我想进去看看。”向导微笑着说：“正好，这就是我们的下一个参观地点呢！”于是，我们走进了这个小学。来到了一个班级里，我本想看看这里的老师是怎样教学的，结果，我怎么找都找不到老师。向导笑着说：“你看看学生们的耳朵吧。”我仔细看了看学生们的耳朵，原来，学生们的耳朵里都有一个小小的“黑珠”，向导解释道：“这是一个小工具，老师可以把自己要讲的课录进去，然后，老师在家里也可以把这个小东西打开，就会出现一个视屏，在这里就能看到同学们有没有认真听讲。这样一来，老师即可以做自己的事，又可以知道学生们的表现，多好呀！”

我相信，在不久的将来，月球一定能成为第二个地球！

旅行作文篇6

亲爱的`朋友们，今天我要告诉你们一个埋在我心底好久的秘密。

一天晚上，姐姐给我带回了一本《阿拉伯星旅行记》的杂志，我简直着了迷。读完之后，我痴痴地望着茫茫的夜空，自言自语道：阿拉伯飞毯呀！阿拉伯飞毯，我多么想见你呀！真神，夜空出现了一个光点，朝着我飞来，一直飞到我面前。

好奇心引诱了我，我踏上了飞毯，飞毯腾空而起，我被飞毯卷进了舱里，我有点魂飞魄散。猛地从舱壁内传出说话声：尊敬的小地球人，我是阿拉伯星的智慧人，代号009。话音刚落，一扇铁门打开了，一个胸前印有009的机器人走了出来。

不到10分钟，飞毯便着陆了，009便带着我参观他们的城市，他们的楼房很奇特，是倒立金字塔型的，009告诉我那是因为这样可以少占地面空间，而且屋顶还可以停飞毯，十分方便。

紧接着，他带我来到了海滩，只见他们的水清澈见底，他说这是因为他们没有污染，人们也不会乱扔垃圾，虽然没有警察监视，但他们有装电脑监控，并且人们也很自觉。

最后，009又带我来到校园里，走进教室，只见有个学生被椅子升得老高，我一直觉得十分纳闷，后来我才知道，原来是因为那个学生上课不认真，电脑椅便将他升高，让他引以为戒。

之后，我又来到他家，和他下棋、玩耍。

在返回地球前，009告诉我如果想再来，只要向天空喊：飞毯，飞毯，我想见你。不过千万别跟别人说，否则你就再也来不成了！

旅行作文篇7

今夜，我便是那走得太急的游子，静静坐下，等待我落下的灵魂。

——题记

游走江南

一颗温婉的心才能承载起江南的雅韵，心静了，梦就真了。“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。”那青涩的花蕊绽在那善感的江南，与春风呢喃，与流水附和，花瓣上聚集着密密的水珠，折射出一个世界的美好。小桥，流水，人家，流溢在水墨江南里，春水碧于天，画船听雨眠。漫漫岁月中流淌着江南水乡的清秀，江南古镇的恬静，江南雨巷的幽深，江南文杰的灵韵……杏花、春雨、江南，只消一叶扁舟，便会悄然入梦。小桥流水，杏花微雨，江南的符号铭记在心，即刻启程，体悟清灵的美好……

归隐田园

一颗高洁的心才能容纳下田园的清丽，心素了，梦就近了。“采菊东篱下，悠然见南山。”他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，纵然一身清苦，也愿怡然自乐，躬耕田亩。一切世俗的虚幻早已云消雾散，在他面前，是实实在在的生活，是自食其力的慰藉，是锄豆收粮的惬意，是心远地偏的豁朗，是心通气畅的满足。踏着他的足迹一路寻来，那小木屋坐落在山脚下，风儿轻拂，吹落树上的果子，无需清洗直接放入嘴中，让四季的味道充斥着鼻腔，轻合双眼慢慢咀嚼。散开头发，穿着优雅的白裙淌过潺潺的小溪，用花儿扎一个花环带在头上接受阳光的洗礼，即刻启程，闯入原生态的美丽……

勇闯高原

一颗豪放的心才能领略高原的雄伟，心大了，梦就宽了。“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”站在银白的高原，望雪花漫舞，听寒风嘶吼，想起古往今来的沧桑岁月，多少伟人在这里吟诗题词，豪放曼歌。这里，狼烟四起；这里，长烟落日；这里，指点江山……“踏遍青山人未老，风景这边独好”，满腔的豪情，似火山般，喷薄而出，势不可当。尽情抒怀吧！我亲爱的朋友，即刻启程，一睹英雄的气概……

心累了，就请醉在江南。

心乱了，就请住在田园。

心伤了，就请在高原尽情欢歌！

带着一颗心去旅行，带着一份情去感怀世界。

暮色四合，如豆灯光，沏壶茶，感悟那纯粹的美丽，心，醉了……

——后记

旅行作文篇8

每一个人或许都去过很多地方玩，每一次的经验或许都很难忘，但是，我们并不是单纯的玩而已，背后的意义，你知道吗？出去玩不但可以让你增见闻，还可以放松心情，任何事情不会只是单方面的，一定是很多层面的，只是，我们有没有思考罢了。

初一的暑假，老师带我，嘉谦、囿资，晴婷，我们几个去“薰衣草森林”，路途遥远，在车上，我们玩了终极密码，玩游戏当然要有惩罚，才好玩啊，狠心的老师竟然说，输几次就要表演几个滑稽的动作，即时要抵达目的地的时间很久，一点也不觉得无聊，因为整路上都是欢笑，空气中洋溢着快乐的气氛，时间也就在不知不觉中度过了，转眼间，来到了薰衣草森林。

薰衣草的香味吸引了大家的注目，我们看到了一片薰衣草田，我们呼吸着薰衣草的气息，心情就像盛开的薰衣草一样，笑容天真灿烂，一人一枝冰淇淋，甜滋滋的冰淇淋融化口中，搭配着我们可爱的动作，冰淇淋还残留在脸上，这种感觉很幸福，直到现在，我都还回味无穷。

这趟旅程，很快就要收尾了，最后，我们去了有名的“八一夜市”，老师让我们四个下车去逛逛，我们四个互相照顾彼此，提醒对方，注意安全是最重要的，我们吃吃喝喝，时间也快到了，我们到等待老师的地方，真的结束了，但是，那些画面依旧深深烙印在我心底，我会永远的记得──温暖的老师以及一路上互相支持的好友们！

旅行作文篇9

国庆节假期的第二天，我带着国旗踏上了去凤城的高铁。才到山脚下我就被眼前的美景迷住了，枫树的叶子红得发紫，远处山上大片大片的翠绿中点缀着几点艳红，好像绿色的锦缎上绣着几朵红花，让人想起杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。

沿着小路往山上走，看见一个小瀑布从高处飞泄下来，聚成一股清泉，小鱼在泉水中快乐地嬉戏着、游动着，好像在欢迎我来凤凰山游玩。

我们顺着石阶一路向山顶进发，山时而陡峭，时而平缓，山泉也时时变换调子。到了这座山最险的地方“老牛背”，栏杆里面是倾斜的狭窄的石阶，外面是笔陡的山崖和垂直的石壁，好像一抓不住就会掉下去似的。我紧紧地抓着铁环，卖力地往上爬，山下的泉水叮叮冬冬为我加油。我把着栏杆，踩着平滑的山石，慢慢地往上挪动，终于过了老牛背。山风在给我擦汗，大树向我挥手祝贺。

过了百步紧，来到了神马峰，站在峰顶上，远处层峦叠嶂，云雾缭绕，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”我挥舞着五星红旗，让它在风中飞扬，望着它那最美颜色，我不禁心潮澎湃。

在下山的路上，我遇到了“夹扁石”。两片贝壳似的大石头中间仅有一个窄小的缝隙，人侧着身子才能通过，我屏息静气，快速的走过这个名为“夹扁石”的地方，感觉我一停下来它就会合上把我夹住。

这真是一次惊险刺激而又有意义的旅程啊！

旅行作文篇10

旅行是我最喜欢的活动之一，而这次旅行我还多了一个绰号叫“兔姐”，因为我带着我最喜欢的小兔兔跟我一起旅行。

还记得有一次补习班举办神农架两天一夜行，一开始妈妈不答应我去，但后来我用我的三寸不烂之舌，终于说服妈妈了！

隔天早上八点安补习老师来接我，我们先去补习班集合，到神农架时我们先把东西放好去爬山，下午时，再回来搭帐篷，搭完帐蓬就吃饭！晚上老师有举办猜谜活动，答对的人有一颗糖果奖励，睡觉前，我打电话给爸爸报平安，看着天空的星星，他们就像很多小精灵在守护着我，最后我们都被老师赶回帐棚睡觉了。

隔天我五点就起来了，跟同学玩了一下，就开始吃早餐了，吃完早餐我们就先去爬山了，俗话说：“早起的鸟儿有虫吃。”所以我早起不但可以玩得更多，也可以呼吸到新鲜的空气！我们只爬一点点，最后我们去小溪玩水！害的我全身湿答答的！

下午我们在玩枪战，玩的我精疲力尽，最后依依不舍的告别，希望以后还可以再来！

经过这次的旅行，我终于体验到在山上自己搭帐篷的感觉，也知道这次有什么没带的东西下次要带，而且现在我有经验了，下次就可以换我带别人出去玩了！

篇2：旅行作文汇总

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的旅行作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

旅行作文篇1

8月16号那天天气晴朗，艳阳高照，我和妈妈进行了一次广州地铁旅行。

外面虽然太阳火辣辣的，但是地铁站里面却一片清凉！我们从燕塘站出发分别去了机场南站、嘉禾望岗站、昌岗站、广州南站、客村站……给我印象最深刻的是昌岗站和广州南站。因为昌岗站是蓝色的，人也特别多，它的蓝色就像大海一样，人群像大海里游来游去的鱼群一样，我站在昌岗站里就像进入了大海的感觉一样很舒畅。广州南站很宽广，整个广场一片黄色，灯火辉煌，就像个金碧辉煌的皇宫。我在广场里跑了一圈，当我跑到半圈时就已经气喘吁吁了，广州南站真的好大啊！

广州地铁四通八达通向广州城的各个区域，每个站都有自己的颜色特点，色彩斑斓，我很喜欢坐广州地铁。

旅行作文篇2

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”这句话是说，从古到今有大作为的人，不是只有天才，更多的意志坚强的人。在现代社会，我们只有时刻对自己有足够的信心，才有可能有作为。

曹操在《龟虽寿》中写道：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”这样的英雄气概让曹操“挟天子而令诸侯”成为名符其实的“皇帝”。他之所以能够成功，在于他不会为一两次失败而夙兴夜寐，太不像周瑜哪有发出“既生瑜，何生亮”的感慨。他的心中，时常存在着一种叫做信心的东西。他坚信自己能够取得成功，为子孙打下一片天地，他的成功，使我们学习的典范。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话作为我们的座右铭最适合不过了。在生活中，有的人经历一次挫折就觉得自己没有希望了，我想把这句话送给这些人，要坚信我们总有一天会长风破浪，信心不是天生的，而是后天不断培养的，我们每经历一次挫折，就积累一份经验，对前方多一分信心，我们可以看到历史上的大人物都是饱经挫折而发愤图强，司马迁忍辱著《史记》，曹雪芹“一把辛酸泪”写成《红楼梦》，苏轼屡遭贬谪却仍旧留下了万世佳作，他们都是凭借自己的信心取得了令世人敬仰的成就。

谦虑过度会使人没有前进的动力，但过于自信也会导致目中无人，骄傲自大。因此，做任何事情我们都要把握自信的度。就像仲永一样，小时候非常聪明，就认为自己不需要学习，于是跟着父亲到处表演，结果由于一个本应是天才的人变为平庸者，这是由于仲永对自己看得过高所导致的，现代社会中也有仲永，有人认为自己的头脑聪明便不思学习获取更多的知识，殊不知这样做到头来只会让自己的前途随风而逝。

做事情需要自信，遇到挫折要坚强面对，因为自己打败自己的例子远远多于别人打败自己的。只要我们都能把握适度的自信，终有一天，我们会“直挂云帆济沧海。”

旅行作文篇3

心灵疲惫时，为何不放下生活的压力，背上旅行的背包，让我们出去走走吧！

你可以站在太和殿前，领略它的宏伟。你可以去呼伦贝尔，品味扑鼻而来青草的香味。你甚至可以面向大海，嘶声力竭地吼出你的不满，它会静静倾听，然后回应你，以它的宽广与深沉。

你可以邀上朋友，像苏轼一样，与客泛舟游于赤壁之下，感受清风徐来，水波不兴。即使不才，无法颂明月之诗，想必也能放声歌窈窕之章。你不必思考人生，得出天地曾不能一瞬的结论，只需在这远离尘器与烦恼的地方，吃它个杯盘狼藉，然后相与枕籍于舟中，想必这会是你睡得最安心的一觉吧。

你也可以独自一人，无需太多行李，挎上背包，骑上单车，沿着京广线，一路向北。这时你才会发现，原来还会有这么美的世界。穿越繁华的世界，你可以在霓虹的闪耀下观察忙碌的人们，嘲笑他们奔波劳累，然后庆幸自己旅行的决定。行走广袤的山林，你可以选一块山清水秀之地，然后感谢大自然的馈赠。

原来祖国还有许多大好河山，你怎么能困顿于日常的工作呢？不踏遍神州万里河川，就枉来世上走一遭。在大自然面前，你的功名利禄显得那样微不足道，放下包袱，用心听它的耳语。

听，小草在说，吸收阳光，茁壮成长。听，江河在说，奔流千里坚定方向。听，高山在说，壁立千仞，无欲则刚。听，大海在说，海纳百川，有容乃大。

心中的烦恼，心中的焦躁，此刻都消散了，因为在如此美景面前，你心中只剩下宁静与愉悦。即使你全身都沾满了世俗的泥垢，也会在此刻被清洗一空，只留下纯净的身体，舒畅的心灵。

一步一脚印，只要你踏出了旅行的第一步，即使是在一个初春的早晨早起，拂过草叶上的露水，听过枝头鸟儿的鸣唱，看过初生的太阳，也会得到难以名状的收获。

不信，那就背上背包，放下烦恼，和我一起出去走走吧！

旅行作文篇4

岁月从来不会等待你去寻找机遇，只有你准备好了去等待岁月派遣来的机遇，旅行也是如此，要时刻准备好出发。

是不是羡慕别人朋友圈中晒出的绿水青山，身处林荫小路，静谧的森林，一会儿做一个孤独沉郁的小女孩，一会儿做森林寻宝的探险家。旅行就是如此，能给你不同的境遇让你体验不同的你自己！其实你不用看着手机去羡慕别人，早晨起床，踩着晨曦的微光，拿着DV，穿着最显示你青春气息的短袖衬衫加牛仔裤，哼着你平时吵着闹着要和朋友一起K的歌，就这样出发吧！一场没有目的地的旅行，一场没有时间限制的旅行，一场没有规定你一定要怎样怎样的旅行。有的是你走到哪里玩到哪里的心情，有的是你想做什么做什么的轻松，有的是一个呈现在你面前的没有任何烦恼的理想世界！你还能说你不喜欢，且没爱上旅行吗？如果你仍是否认，那只能说明你没有真正旅行过，总之是没有切身的体验投入到旅行中去。如果在你心里旅行带给你的真的只有劳累，没有所谓的快乐可言的话，那我劝你在下一个假日里，放下你手里的工作，忘记你生活里的不顺心，丢下那么多所谓的顾虑，来一次当今网络上火的“说走就走的旅行”吧！让自己完全的投入，别再让烦恼，困苦，一直困扰你了！

我自己呢，其实是一个渴望旅行的人。我是一名学生，可能就因为这身份的原因吧！我去过的地方并不多，我看过的美景也不是很多，但一颗时刻准备出发去旅行的心，它的热情却是丝毫不减半的！我相信每个人曾经都有过一个环游世界的梦想，但是后来，又后来，也不知道是多少个后来了，反正一直是过了很久，久到经历了时间的打磨，岁月的洗礼，梦想都不存在了，那份渴望到世界各地看一看的热情也都冷却了。

看了这篇文章的你尝试着拾起那个曾经被你遗漏在身后的梦想吧！出发前往那个你向往的地方吧！

旅行作文篇5

你还记得我们小时候，下雨的时候，我们到处跑吗？你还记得我们赤脚踩在烂泥上吗？那时，我们没有太多的想法，只是简单地认为它会很舒适，但随着我们年龄的增长，我们把这种感觉放在一个狭窄黑暗的空间——鞋，我们不应该让这种幸福消失，所以，带着你的赤脚旅行！

我们去过很多地方，但是唯一感觉不到美丽的是你的脚。我们不应该把它们放在鞋子里。它有权享受这个世界。我们应该用这些光脚去感受厚厚的土壤、柔软的沙子、凉爽的海水和新鲜的空气。

赤脚，这是一个非常稚气的词。每次看到它，我们会想起我们年轻时的记忆吗？我们用脚走过山脉、林地和柏油路，但从未让它享受过。当我们去海滩时，我们赤着脚让它感受世界，感受在海滩上行走的感觉，让我们放下心中的负担，享受美好时光。我们可以躺在沙滩上，让我们的脚浸泡在海水中，享受海水的冲击。我们可以赤脚躺在山上，享受新鲜的空气和凉爽的山风。我们可以赤脚走在路上。虽然有点疼，但真正触摸带来的快乐无法用语言来表达。

现在我们穿各种各样的鞋子。虽然它很舒服，但真理总是少，与地球的接触被阻挡。所以我们应该让这种感觉在我们旅行的时候回来，赤脚感受春天温暖的春风，夏天炎热的阳光，秋天凉爽的雨水和冬天刺骨的寒风。这是一种态度，一种天真，一种勇气，甚至是一种享受，即使过程不顺利，我们也要坚持下去。

赤脚是一种精神旅程，它让你对世界的理解更加真实。赤脚不仅仅是赤脚，还是一种观念和态度。

我想用我的脚去感受地球的厚度，地球的活力，溪流的柔软，去享受雨滴对我的脚的冲击，风对我的脚的冲击以及世界对我脚的关注。

我们应该用脚跑步，赤脚踩草坪和泥土。我们应该放开手脚，用最真实的感觉来描述这个世界。

赤脚不仅是一种享受，也是一种精神体验。无论我们遭受什么，我们都会坚持自己的目标，用赤足填补内心的空白。

让我们赤脚旅行吧！

旅行作文篇6

我不知道，翻过这座山之后，会看见什么，找到什么，得到什么，但此时此刻，我需要做的就是翻过这座大山。

――题记

我喜欢旅行，几乎可以说是达到迷恋的程度。喜欢享受旅行途中跋山涉水后的疲惫，感受风起云落后的自然美妙，领悟世间真谛后的愉悦。旅行，让我看清了自己，找到了真实的自我，将那层掩饰着害怕、懦弱的皮慢慢蜕去。喜欢旅行，却不喜欢那些游人很多的地方，所以，不喜欢去北京、海南等，总认为那些地方太嘈杂，心灵上不可能得到解脱。就这样，我迷上了神秘的西藏，黄昏下的丽江古城，美丽的湘西凤凰城。那些地方才真正是属于我的天堂，一个能给我肌肤以及心灵滋润的地方。

我很叛逆。母亲曾说过，像我这样的孩子，出生就是让她操碎心的，恐怕世上也数独一无二了吧。其实，那真的不是我的错，星座书上提到过，天蝎座的人是很叛逆的，其叛逆程度高达90%。很可惜，我就是个天蝎座的叛逆孩子，一个不希望长大却又不愿受大人羁绊的孩子，一个有点像彼得？潘的孩子。

难得的长假匆的收，是旅行的好时节。匆拾好行李，不顾父亲的劝阻，母亲的阻拦，决定一个人去旅行，去寻找那个真实的我。选择旅行的地方是湘西的凤凰城，一个坐落在沱江边的古城，很有诗情韵味。踏上步满青苔的石路，手扶痕迹斑斑的古城墙，吮吸清清沱江的古老味，感受着有江南般的柔、京城般的古老和微安般的文化气息。乌蓬船穿过那月牙似的石砌古桥，泛着层层碧绿的波纹，让人联想翩翩。走过古桥，前面有两条分岔路，一条是像刚才走过的石板路一样，弯弯曲曲的伸向远方，一些石板都有明显的下凹。另一条是通往大山的路，很窄，野草都快盖住它了。站在这岔路，我犹豫了。在这陌生的地方，似乎应该选择走石板路，毕竟有许多人走过，也能证明那石板路后面一定有美丽的风景。可是，我是一个叛逆的孩子，我不喜欢走别人走过的路，总希望自己以后的一切都能自己闯。叛逆的我最终被叛逆的性格所折服，选择了那条通往大山的路。

踏上那条通往大山的路，似乎就后悔了。走了将近40分钟，一个人影也没看见。在这从草杂生的地方，还得漫漫寻找那条青苔遍步的羊肠小道，难。我想退缩了，我开始觉得害怕，告诉自己翻过这座山，不一定会有更美的风景等待着你，还是走那条人人都走的路，保险。可是，另一个声音又在耳边响起，不要放弃，努力向前，翻过这座大山，你就战胜了自己。是这样吗？我不禁质疑到。我应该怎么做？脑袋在嗡嗡作响，各种声音四处飞扬。有名人的声音，他说，人的一生最大的敌人就是自己，战胜自己，就战胜了所有。有母亲的话语，她说，你是与众不同的，你应该证明自己，战胜自己。有朋友的笑谈，他们说，你很厉害，你战胜了许多人，但是你能做到战胜自己吗太多的声音，却给了我更多的信心，我知道我该怎么做了。我要翻过这做大山，我要战胜自己。

其实，我不知道，翻过这座大山后，是否会看到更美的风景。是否能够看到白浪滩头，古柞呐喊的乌蓬船，沧崖翠壁、焰焰欲燃的杜鹃花，吊脚楼下，长亭外，老林边，以及那欢啭迎迓的竹雀。是否能看到沈从文在《边城》中所描绘的一咏三叹的竹雀呢？站在山脚下，我不应该想这些，我此时此刻该做的，是应该怎样竭尽全力的去翻过这座山，去战胜自我。这条路很漫长，需要不懈的努力，奋苦的向前，不向苦难屈服这些是说起简单，做起来却非常困难的事，但它的的确确能证明你自己，这也是向自己发起挑战的最好方式。

我相信我能战胜自己，凭着我那叛逆的个性，不屈的精神，胜利离我还会远吗？我不再多想，背好旅行包，向着战胜自己的道路前进。因为我是旅行的使者。

旅行作文篇7

像行走在冬夜的寒风中，孤单而寂寥的身影，和瑟瑟发抖的身体，证明着自己还是个活着的人。影子被路灯拉长，风却没有任何踪迹，明明它一直在身边，像死神一样，萦绕在身旁，让我不知在这虚无的世界里还能苟活多久。

背着行囊，眺望眼前一望无际的黑，只有自己提着一盏古旧的灯，散发着昏黄的光，光一直是渺茫的。灯笼在寒风中摇摆，灯光和着“簌、簌”的声响晃动，不知还能撑多久，天还是那么黑。

迷茫前行，这黑夜之路一直是坎坷的，手中的旧灯笼泛着微光。路，看不到尽头，我只知道前行。孤寂的一个人，一个人默默前行，背着我沉重的行囊。

走得太久、太远，累了、渴了，停下来吧！望向无尽的黑暗，墨一般的漆黑，我举步维艰。望向我古旧的灯笼，还是泛着微光。它可能是黑暗中唯一的`光了。飞蛾不断地向灯扑去，试图将它扑灭，可那火还是坚定地燃烧着。飞蛾越扑，火却越大，仿佛在警告那些黑暗里无耻的侵略者，它会用炽热燃尽一切。终于，蛾子被烧焦，落在地上，我狠狠落脚将它们灭杀，它们侵扰了我在黑暗中唯一的希望。

我翻过山，越过岭，不介意脸上有无数的污垢，身上有无数的伤痕——那是旅途中的荆棘赐予我的，我并不介意，因为我的灯光越来越亮了，它依旧不能照耀太大的地方，可它已经成为我在黑暗中唯一的希望！我相信有了它，我会盼到黎明！

我正在翻越一座土丘，那是一座圆形的土丘，我在翻越时不断地滚落，掉进一道道千奇百怪的壕沟里，我费尽力气挣扎着爬起，忍不住用拳头狠狠砸着土丘。最后，我想用包裹里锋利的军铲将它铲平。

虽说想将土丘铲平，但我并没有那么多的力气。最重要的是天已蒙蒙亮，微微泛着光，我静静地等待。天开始亮了，我找了一条平坦的路下山。我的黎明来了，但是那些荆棘划破的伤痕还在，我不会忘记这一次。

换上一套新的唐装，向外面的人流走去，向别人推介自己：“你好，我想和你寻求合作！”

黑暗后总会迎来黎明，风雨后才能出现彩虹。不想在昏睡中被别人迎头痛击，就不要让自己在黑暗中懈怠。

旅行作文篇8

有人说，“人生要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的旅行”。

——题记

我一直在读别人的故事。在他们的故事里感受三峡的美，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的心境，领略长城的雄伟庄严的气势。曾经读过一本书，记得它是这样描述巴黎的，“辗转过许多地方，再没有一个地方如巴黎这样浪漫动人，巴黎若不浪漫，世界再无动人”。我决定出去走走，世界那么大，我想去看看。

第一站是我的老家。坐上并不拥挤的班车，车子发动后看着熟悉的景色渐行渐远，道路两边的树一棵棵在窗旁闪过，连心情也莫名悸动了。到站已是黄昏，刚下车便看到一对老夫妇相互搀扶着向远方走去，金色的夕阳散落在他们身上，将他们的影子拉得很长，他们的背已经不再挺拔，两个人的影子交叠在一起，更显得温馨，这大概就是所谓的相濡以沫吧。我拿出相机，将画面定格在那一秒。

时间不会定格，正如我的步伐不会停止。我有幸陪着支教的老师来到一个小山村，经过几个小时的颠簸和半个小时的山路，终于到了这里。第一眼看到这里的感觉是震撼。小山村就坐落在群山之中，山间是高耸的林木，山下泉水缓缓流淌，这里的人用最大的热情迎接我们，让我体会到了真正的淳朴。来到所谓的教室，看到孩子们在这种环境下仍大声地读书，心莫名得抽搐了一下，他们扬起自己的笑脸，用脏兮兮的小手握着课本，似乎得到了全世界，又好像把这种乐观传递到了全世界……

一个人吃饭旅行，到处走走停停。我坐上通往上海的火车，心中感慨万千，对于我这是旅行又是一个新的开始。从北京到上海的火车走了很久很久，我看到铁轨两旁的房子像电影片段一样在眼前闪过，更多的时候是行驶在没有人居住的地区，这也正好让我领略到了不同地区的风景。火车上的夜晚并不难熬，尽管看不到外面的景色，但是可以听到火车前进时与铁轨摩擦的声音，似乎在诉说着它的故事，又好像在为我们轻轻吟唱……

去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。我来到了大学这个家，我看到每个人脸上都洋溢着笑容，带着对未来的憧憬和一丝紧张，整个关院被注入了新的血液，又变得朝气蓬勃。

篇3：旅行作文汇总

（河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、

内蒙古、河北、云南、陕西、海南）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。

修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”

修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

大纲卷

（贵州、甘肃、青海、西藏、广西）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

北京卷

根据阅读材料，按要求作文。（60分）

老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……

大山深处的独自巡视、庄重的敬礼，久久回响的汽笛……这一个个场景，带给你怎样的感受和思考？

请在材料含义范围之内，自立角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

上海卷

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。（70分）

人们对自己的心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

天津卷

阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

湖南卷

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

重庆卷

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

这是一个发生在肉类加工厂的故事。

下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然，门被打开了，工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！”

保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”

“今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说‘明天见’。”

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”

要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

广东卷

阅读以下的文字，根据要求作文。（60分）

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

浙江卷

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但却被全班学生推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。

网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。

网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？

网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。

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从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

山东卷

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。 ——孙中山

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

湖北卷

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”

学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”

学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”

学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”

学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”

……

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

江苏卷

阅读下面的材料，按照要求作文。（70分）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

江西卷

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭，不得套作。

辽宁卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”

女钢琴家的话耐人寻味。

有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

福建卷

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）

运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。（冯骥才）

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。

四川卷

阅读下面这首诗，按照要求作文。（60分）

手握一滴水

一滴水里有阳光的谱系图/有雪的过去和未来式/有大陆架和沙漠/有人的生命……

我手握一滴水/就是握着一个世界/一个小小的意外，比如一个趔趄/足以丢失这一切

请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。

安徽卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不得套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

篇4：旅行作文汇总

教学目标

科学概念：

1、人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。

2、人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自的功能。

3、食物在人体内将会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。过程与方法：

1、能够在已有经验的的基础上，做出食物消化过程图，并能够在不断完善认识的过程中，有意识的对自己的观察记录进行补充完善。

2、能查阅资料，了解有关食物在体内消化的知识，对照资料能够完善自己对人体消化器官的认识。情感态度与价值观：

1、能够在独立思考得基础上，与他人分享研究结果，愿意合作交流。

2、能够正确对待研究中不完善的认识，善于在反复观察、研究中完善认识。

教学重点了解食物在人体内的消化过程。教学难点了解食物在消化道里的运动方式。

教学过程

（一）引入

创造情景，导入新课。【展示课件】

这就是今天我们要学习的主要内容。

板书课题：食物在体内的旅行

1、食物在体内的旅行

体验：

请一位同学上台感受饼干吃下去在体内的旅行情况，并和同学分享你的感受。同学们注意观察同学吃饼干的情景。（请同学说说）

现在饼干在哪里？过几小时后将逐步有什么变化？

思考：我们每天吃下去的食物在体内是沿着什么路径旅行呢？

哪些器官参与了消化、吸收食物呢？

同学们交流自己的想法。并按照自己对食物消化过程的理解，画出食物旅行可能经过的主要器官。【使用白板课件，让学生在白板上动手操作。】（见P74图）。

请两位同学到讲台，画出食物旅行经过的主要器官。哪位同学愿意将画的图到展台展示？

评：看来同学们画的不完全一样，下面我们就来进一步讨论这个问题。

2、人体的消化器官，探究食物在人体内的消化过程。

人体到底有哪些器官参与了食物的消化和吸收呢？

（见P75图）。

请说说这些器官的形状和功能：

【多媒体展示食物在消化器官里的消化过程。】

食物是通过什么器官被运输到胃里的，它需要具有什么样的特征？

模拟实验：在一根塑料管中，装入几粒煮熟的米饭，我们怎样做才能使米饭向前移动？

（实验后同学答）

说明消化道是用什么方式使食物前进的？这种方式为挤压。挤压的结果如何？

食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的，它需要具有什么样的特征？模拟实验：在一个塑料袋里装上水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头，如果反复

捏挤这个袋子，里面的食物会变成什么样子？

（实验后同学答）

说明胃是用什么方式使食物进一步消化？讲：这种方式为蠕动。蠕动的目的是什么？

（胃的蠕动将食物磨碎，与消化液充分混和，加速食物消化。）

食物是在什么地方被吸收的，它需要具有什么样的特征？（对学生有争议的胰脏和肝脏是否属于消化器官进行分析。）

讲：食物是在口腔中咬碎，通过食道进入胃里的，食管是一个管道，里面应该是光滑的。食物进到胃里面被进一步的磨碎和分解，胃应该会蠕动，胃壁肌肉应该很发达，应该还有胃液帮助消化。食物营养的吸收可能在小肠，小肠应该足够长（约5米），食物的营养才会被充分地吸收；大肠可以较短，以便食物的残渣从这里排出体外。小结：人体的消化器官

口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门及胰脏和肝脏。

【播放视频：食物在体内的旅行】

我们在其他动物身上看到过这些类似的消化器官吗？请描述一下它们。

我们知道了食物的消化和吸收过程，那么我们在平时的生活中应该怎样做呢？

三、我们要保护好自己的消化器官。

讨论：应该怎样保护我们的消化器官及怎样养成正确的饮食习惯？

【讨论后展示课件小结】

同学们可以上网再查一查看还有哪些？本课总结：

食物在人体内的消化和吸收主要经历了哪些过程？

对照人体消化系统图，修正我们在自己画消化器官图。

板书设计：

食物在人体内的旅行

1、人体的消化器官：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门及胰脏和肝脏。

2、食物在体内的旅行：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

3、保护好消化器官

【课件展示】

课后反思

《食物在体内的旅行》一课是希望学生对自己身体的消化系统有一定的了解，并且熟悉各个消化器官的功能，在此基础上激发学生具有养成良好的饮食习惯，保护自己身体的消化系统的认识。关于“消化”一词，学生经常听到，但是难以做到对消化的真正理解，只有一个模糊的概念。另外，消化的知识贯穿于学生小学到中学的生命科学领域，四年级学生初次接触“消化”二字，学生对消化器官的理解也是模糊、零碎的，可能会把人体的其他器官错认为是消化器官。基于这样的学习基础，本课从学生的现有经验为起点，展开对人体的消化器官以及他们的顺序和功能的教学,希望学生用获取的知识让自己养成良好的生活习惯，拥有健康的身体。

本课教学，我设计了三个活动，分别是认识消化器官和食物消化的顺序，了解食物消化的过程中各消化器官的作用，通过如何饮食促消化上升到健康话题。本课研究的内容是人体内部的器官，但是我们不能从外部直接观察到人体消化系统，那么如何由表及里呢？于是，教学中给学生提供图片、文字、面包等实物，通过学生自己阅读、整理表达、模拟实验等方式获取知识，内化学习内容。在上了本课之后，谈一些自己的感受。

科学教师