五年级红领巾广播

五年级红领巾广播（共12篇）

篇1：五年级红领巾广播

主持：送走了冬天的凉爽，迎来了春天的气息。我们吹响了嘹亮的号角，我们翻开了人生的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的好朋友——“红领巾广播站”又来到了我们的身边，温暖着我们的心灵。

版块：传家风

同学们，本月，我们养正小学在各班级开展了以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动，自从开展了此项活动，各班级的同学们行动起来了，积极发扬“养浩然之气，正做人之本”的优良传统，大家凝心聚力，激发崇德向善的正能量，不断地为校风学风注入新的思想、新的理念、新的内容。希望每一位少先队员都能自觉遵守校规校纪，从身边的点滴小事做起，用实际行动为班级争光，为学校添彩。

版块：少先队历史

同学们，我们是少先队员，鲜红的红领巾是我们的代表，今天，就让我们一起来了解一下咱们少先队的历史吧！

中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的，并委托中国共产主义青年团直接领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国的少年儿童组织诞生于中国人民反对帝国主义反对封建主义的伟大斗争中，成长于中国共产党的关怀培养下。早在中国共产党成立的第二年——1922年，在湖南、江西边界的安源矿区，中国共产党创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团。后来又在上海、武汉、天津、唐山、广东、湖南、江西、海南岛等地先后建立了劳动童子团，并把领导儿童组织的任务委托给青年团。经过了一系列的运动，最终，1949年10月13日中国共产党缔造的，全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队建立，1953年6月改名为中国少年先锋队。

版块：学雷峰

主持：同学们，3月5“学雷锋”日就快到了。在“学雷锋”日到来之际，大家又对雷锋了解多少呢？让我们听下下面的介绍吧！

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

主持：雷锋，我们已经了解了，让我们来听听他的故事：

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了,面对大家,他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。

版块：三八节

主持：同学们，昨天是三八妇女节，首先让我们向女老师们送上我们迟来的祝贺，祝你们节日愉快！身体健康！合家幸福！甲：同学们，你们知道妇女节是怎么来的？为什么把她定在3月8日这一天吗？现在让我们来告诉你们吧。

曾经，美国芝加哥市的女工为了反对资产阶级压迫、剥削、和歧视，争取自由平等，举行了大罢工和示威游行。这一斗争得到了美国广大劳动妇女的支持和热烈响应。

1912年，一些国家的先进妇女在丹麦首都哥本哈根举行第二次国际社会主义者妇女代表大会。大会根据主持会议的德国社会主义革命家蔡特金的建议，为了加强世界劳动妇女的团结和支持妇女争取自由平等的斗争，规定每年的3月8日为国际妇女节。联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节，从此“三八”节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。

三八国际妇女节即将到来，你们是否也想借此机会向妈妈做点什么呢？其实，即使是你做的只是一件小事或有一点小进步都将是妈妈们最喜爱的礼物。同学们，我们一起行动起来吧！

版块：纪律

在过去的一个学期里，经过每位同学的刻苦钻研、不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘、耐心辅导、各项教育工作和活动都取得了一定的成果。在新的学期里，让我们携手共进，继续努力，创造更好的成绩:新学期，新气象，今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样？课上与课后是不是一个样？我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处、诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！

主持：快乐的时光总是短暂的，我们衷心地希望：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐！我们下次再见！

篇2：五年级红领巾广播

男：是什么绝招呢?快说，同学们正迫不及待想学呢!女：好，这是我总结的一个顺口溜，听好了。想复习来不费力，紧抓课本和笔记。基本概念要弄清，做题应当少而精。需要记牢当背诵，磨刀不误砍柴工。上课只需用心听，千万莫让思绪停。课后定把习题做，千叮万嘱要认真。只要大家用心记，保你取得好成绩。男：

你说的真好!其实，在这段时间里,我们每个人还应该做到学好，休息好，有良好的的饮食习惯,做到少生病,并利用复习这个机会把知识完全弄懂，争取考出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

女：对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，让我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考哦!

《你点我播》

男：下面又到了《你点我播》栏目，今天由我们班李世勋为大家献上一曲二胡独奏《绣金匾》。

优美的二胡欣赏

女：拉的真不错，听说李世勋已经拿到了二胡二级证书，真了不起!

篇3：五年级红领巾广播

在课堂教学中时常出现这样的情况:有些学生做操懒散敷衍, 在进行个别谈话时, 天真的学生毫无保留地说:“每节课都做操, 还不能动, 又无聊又累!”学生的实话实说, 值得教师思考, 在广播体操教学时, 尽管教师教得很费力, 但学生往往不乐学不愿学, 这就要求教师寻求好的教学方式方法进行有效教学。笔者长期从事低年级体育教学, 经过教学, 总结, 再教学, 再总结, 归纳了以下几点教操心得。

一、用优美的示范, 激发学生的兴趣

兴趣是最好的老师。当教师将舒展大方、动作自如、富有力量的优美示范动作展示在学生面前时, 学生用那钦佩的目光和热烈的掌声向教师发出求知的欲望。

教学实践证明, 在广播体操教学前, 随着富有节奏感的伴奏给学生演示一套完整的广播操动作, 学生会不由自主地为教师优美的动作热烈鼓掌, 且个个跃跃欲试, 表现出强烈的求知欲。可见, 教师优美规范的动作示范, 既可以使学生体验到身体动作的力度美与娴熟美, 获得一种感官上的享受, 也由此激发学生对学习广播体操产生浓厚的兴趣。从而提高学习动作技能的积极性, 以保证教学任务的完成。当然除了完美的示范, 教师还必须熟练掌握整套操的动作要领, 掌握各节各拍操的动作结构及专业术语, 在教学时才能得心应手。

二、用精练的术语讲解, 启发学生的思维

广播体操基本动作术语是构成动作名称的基本要素, 主要包括动作的身体部分、动作方向、动作形态和动作方法等。事先让学生了解一些基本动作术语作为铺垫, 对提高教学效率有很大的帮助。基本的手型在整套操中是基础, 必须事先了解掌握。如拳必须四指并拢握空心拳, 大拇指扣在食指的第二个指节上, 同时能分清楚拳心、拳眼、拳背。在学生了解掌握基本动作术语的基础之上, 做出来的动作才能规范到位, 譬如, 教师口令:两手上举, 掌心相对, 学生马上能“齐唰唰”地做好动作。也只有统一运用术语教学, 学生才能做到动作整齐划一。

教师在讲解时, 必须根据每节操的动作要领和学生的年龄特点, 进行生动、精练的讲解。在处理教材和讲解动作要领时就要抓住重点, 分清主次, 进行精讲, 去繁求简, 不能贪多求全。讲解时, 语言必须生动形象, 切忌枯燥乏味, 因为它是活跃课堂气氛、激发学生兴趣和求知欲的重要手段。

三、运用多媒体教学手段, 增强内容吸引力

苏霍姆林斯基曾经说过:成功的教育应该使学生在没有意识到受教育的情况下受到毕生难忘的教育, 而这种潜移默化过程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用。

我们的广播体操教学都有教学视频, 因此教师可以组织学生观看教学视频。视频教学的优势就是把无声的枯燥乏味的教材内容变得有声有色、有静有动, 让学生明确动作要领、重点、难点, 使学生对各节操、各个动作了然于胸, 在较短的时间内建立正确的动作概念, 并且树立坚定的学好广播操的信心。

当然还可以进行大胆尝试, 把学生整个做操过程都录制下来, 无论做得好的还是差的, 然后让学生自己观看, 并对照教学视频中的规范动作, 找找各自的不足之处, 该指导的指导, 该纠正的纠正, 该练习的继续练习, 这样看得见、能比较的教学形式, 往往能实现事半功倍的效果。

四、发起学生间互助, 提高整体做操水平

邓小平同志在改革开放时提出:“鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来, 形成示范作用, 然后通过先富带后富, 一起走向共同富裕。”

我们可以把这种模式引用到广播操教学中来, 在平时的练习中有针对性地从各班挑选7~8名动作掌握得好并学得快的优秀学生, 教师利用课余时间进行个别强化指导, 从动作细节体型美感上进行强化, 达到小小领操员的水准。在课堂教学分组练习时, 就可以充分发挥这些小教练员的作用, 以点带面, 去帮助协调能力差、动作掌握不好的同学, 从而提高全班做操水平。

在练习过程中, 还可以采取“小老师竞争上岗制”的方法, 哪位学生有了进步超越了小老师, 他就可以成为小老师, 在积极的状态下实现递进式进步!

五、提供展示的平台, 树立自信, 展现精彩

教师的激发和诱导有利于学生积极性的提高。当学生掌握了一节或几节操的动作要领和技巧时, 一定要给他们展示的机会:1.可以几个小组同时展示, 也可以各小组依次展示, 大家当小观众;2.每个小组选代表到前面表演, 大家评价。这样可以提高小组的凝聚力、自信心、荣誉感。学生个个努力、人人争先, 同时也培养了他们良好的集体主义精神。对于做得好的小组和个人, 全班集体鼓掌叫好, 做得欠佳的, 以鼓励为主, 对他们提出新的目标, 如此激发学生的竞争意识和学习热情。

充分利用家校平台, 请家长到学校里来观看学生做操, 给学生提供向家长展示的机会。让父母看看自己孩子的表现, 当爸爸妈妈看到孩子灿烂的笑容、优美的动作都激动得热烈鼓掌, 并情不自禁地模仿起来, 此时学生定能受到极大的鼓舞, 脸上洋溢着自信, 动作更标准, 兴趣更浓厚了!

篇4：红领巾广播天天播

特点一：红领巾广播人人参与。队员们为自己的广播起个响亮而有意义的名字，如“响叮当”、“金号角”、“小灵通”等。在节目编排时，设置了不少让队员通过展示集体或个人才干、进行广泛交流的内容：开一个“露一手”让队员亮亮绝活；办一个“星星榜”展现身边榜样的风采；设一个“七彩双休日”为各支小队提供特色交流的空间；搞些有奖竞赛，提高队员参与的积极性；开通“热门话题专线”，让更多的队员加入讨论、发表观点。

特点二：红领巾广播队队设计。大队部把节目的编辑权和主持权下放，采用每天或每周由各中队轮流负责、各小队轮流主持的形式，让大家都来当一回编辑或主持。为了保证节目的质量，大队利用“队长学校”进行专题培训，内容有栏目设计、播音技巧、稿件编写等。

特点三：红领巾广播天天广播。要做到“天天播”就要从“排订节目表、天天有专题、定点及时播”入手，例如安排一些固定的节目，如“校园新闻”、“队活动花絮”、“小主人论坛”、“故事连播”、“你点我播”、“教你一个小本领（窍门）”、“雏鹰风采”等等。把这些栏目的播放时间、播放的长短、先后顺序固定下来排成节目表之后，节目有了充分的准备时间，“天天播”就得到了保障。

篇5：红领巾广播稿五年级

男：亲爱的同学们!

女：暑假的轻松快乐，犹如炎热天气后的雨，意犹未尽!

男：新的一学期在秋风的引领下，又悄然而至。大家好!常周小学红领巾广播台又和大家见面了。

女：我是五(1)中队()

男：我是五(1)中队()

合：今天，将由我们陪大家一起度过这段快乐时光。我们广播的主题是——《新学期、新打算》。

男：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

女：9月1日，常周小学全体师生在操场上举行了开学典礼。

男：夏校长对同学们寄予了深深的厚望，对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美好的愿望。在祝愿老师、同学们在新学期取得新进步的同时，学校将继续深入开展写字、葫芦丝等特色项目，开展好体艺2+1活动，组织丰富多彩的校园体艺特色活动，促进学生健康成长。

女：亲爱的同学们，一起行动起来吧!让运动成为我们终生的兴趣和爱好，让健康成为我们全面发展的不懈追求，让快乐成为我们成长过程的伴奏音符，拿出你们朝气蓬勃的力量，去感受体育的美丽，体会运动的快乐。

男：新的学期，开始了新一轮紧张而充实的学习之旅，又展开了一场激烈的学习追逐赛。大家都投入到学习这个宝岛中，寻找一个个宝藏。红领巾广播为您及时送上经典励志短句。

女：永远不要低估你改变自我的能力!

男：没有什么不可能!

女：不费力气，一无所得。

男：我要用全身心的爱来迎接今天。做你说过的，说你能做的。下面请大家一起来听听五年级同学的新学期的新打算。

女：暑假过去了，新的学期开始了，我们决定给学弟学妹们树立好的榜样。我们打算在这个新的学期中，做到以下的几点。

1.在学习时间里，绝对不能够松懈。

2.在课堂上认认真真地学习，不要开小差，专心致志。尤其是数学，弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3.在语文、数学、英语的课上思维可以全神贯注，在考试中，牢牢地，将每一道题目都抓住。

4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔仔细细地听清楚老师讲的，每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各种作业。

5.在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养，为书香班级、书香校园增添光彩。

以上几点，我们一定会落实到实际行动中。我们肯定不会让家长和老师失望，努力考出一个很好的成绩。做一个文明的好学生，做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。

男：相信听了同学们的新学期新打算，同学们也在心里打着自己的新学期算盘。

男：()，不知道你听说过北宋科学家家沈括没有?

女：沈括不仅是科学家还是政治家，他写下了有名的《梦溪笔谈》。

男：真棒!今天我们就请大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

男：看来，学习要勤奋要钻研，当然更要讲方法!虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的学习计划，但“万事俱备，只欠东风”。什么是“东风”呢?大家都知道学习得讲究方法的，否则学习不就成了一堆散了架的骨头吗?

篇6：小学五年级红领巾广播稿

3、预防肠道传染病，应严格执行《食品卫生法》管好饮食卫生。

个人预防肠道传染病，应做好以下几点：食熟食、饮开水、洗净手

1、食熟食，指不吃生食物，要吃煮熟的食物，隔餐食物也要重新加热煮熟后才食用;生熟食物不要混放，要备有分别切生、熟食的砧板;未消毒和已消毒的食具要分开存放。

2、饮开水，就是不喝生水，要饮开水。

3、洗净手，要求出外回家，点钞之后，饭前便后等，都要用肥皂洗手。

最后，红领巾广播台对全体少先队员几点寄语：

1、热爱生活：关爱生命，保护自己。

2、注意卫生：养成好习惯

3、管好嘴巴：防止“病从口入”

4、合理膳食：营养平衡不挑食

5、勤俭节约：吃饱不浪费

本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!

小学五年级红领巾广播稿二：

A：总有一种声音让您温暖，总有一种声音让您回味。

B：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。

A：养正小学红领巾广播站现在开始广播，本次广播由我们五二中队主办，我是播音员

B：我是播音员

一、B：同学们，我们养正小学历史悠久，一百多年来的风风雨雨造就了我们卓越的能力、别样的风采，今天请校史讲解员

同学为大家介绍一下我们养正小学的历史。

二、

A：绚丽色彩，缤纷校园，带你走进知识殿堂。知识是花朵，给我们带来勃勃生机，知识是明灯，给我们指引前进的方向，知识是舵手，带我们扬帆远航。就让少先队知识宣传员

同学带大家走进红领巾知识殿堂吧。

三、班风

A：某某，现在我们养正小学正在进行以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动，我想问问你，你认为一个优秀的班级应具有怎样的班风?

B：我认为班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风。好的班风首先是应热爱自己的班级。

接下来请收听我们班的小小朗诵家：***和***为大家带来树班风诗歌朗诵《我爱我班》

四、

A：某某某，你知道昨天是什么日子么?

B：我当然知道，是312植树节嘛~

A：同学们你们关于植树节，了解多少呢?

B：请***同学为大家介绍一下吧。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

篇7：五年级红领巾广播

----《红领巾广播站》

一、活动主题：红领巾广播站

二、学校：东海镇中心校

三、指道教师：王子彬

四、计划教学时间：三——四周

五、教学活动目标：

1、知识目标：通过采访了解校园里各种与师生工作、学习、生活有关的事件和趣闻。

2、能力目标：培养学生观察、记录、组织、合作能力和语言组织组织能力和表达能力。

3、情感目标：培养学生热爱生活，热爱集体，热爱校园，关心集体的感情。

六、活动准备：

1、设计出恰当的活动方案。

2、进行合理的分组、分工（分成八个组）。

3、教师制作具有模仿价值的动画课件。

4、安排学生准备活动所需用品和资料。

七、教学活动重点：

1、提出问题、分析问题、解决问题的过程。

2、活动过程中，突发问题的解决。

3、让学生学会自信，热爱生活，热爱集体。

4、良好学习方法和行为习惯的培养。

八、活动过程：

第一阶段：确定目标，拿出主题，制定方案。

（一）精心创造能激发学生兴趣的情境。

1、谈话导入：同学们，我们在自己家里就知道国际实事，国家大事。你能告诉我你是怎么知道吗？ 同学们讨论得出：看电视、听广播、看报纸等。

2、继续谈话：国家大事，国际时事我们通过看电视、听广播、读报纸才能了解清楚，那么我们学校也有喜讯和好人好事之类的消息，我们怎样在最快的时间里让大家都知道呢？ 组织讨论得出：广播、大字报等.3、请学生看课件：《小小广播用处大》

（二）引导学生提出问题，讨论明确目标。

1、启发思考：对，我们也可以用校园广播的来了解校园里各种与师生工作、学习、生活有关的事件和趣闻吗？ 明确《校园广播》的的目标：今天，我们来开展一次综合实践活动，主题是《红领巾广播站》。

（三）活动指导与活动方法：

1、同学们可以从哪些方面搜集广播资源呢？

2、找到广播资源后，怎样把他们记录下来？ 讨论得出：用笔记录下来，并加以分析、整理，好的及时表扬，值得提倡的大力宣扬，错误的提出来引以为戒。并交给指导老师审批。

3、下面我们一起来制定一个《红领巾广播站》的活动方案吧！

（四）、制定活动方案，布置活动任务，了解注意事项。

1、分组：46个同学分成八个组（把目标相近的同学分为一组），并安排活动地点和活动任务。

2、选出播音员。

3、讨论确定广播栏目。

4、讨论广播稿的写作要求。

5、活动步骤：

1）根据栏目需要采访、分析、整理并编写稿件；

2）小组讨论，就稿件和收集的资料发表意见，由主编决定选用那些稿件；

3）与广播站负责老师交流，对广播内容进行删改和调整，最后确定广播内容。

4）监制对个栏目内容排次序，估算播音时间；

5）试播；

6）小组广播准时开始。

6、注意事项：

（1）不广播错误的知识和信息，确保广播真实可信。

（2）不广播涉及个人隐私的消息。

（3）切忌口头即兴广播，确保广播的精炼，准确。

（4）播音内容思想积极向上。

一、小组交流：

1、在这次亲身实践活动中，你发现广播的哪些好处？学到了什么？

2、请把你近期在这个活动中的收获和发现与组员们商量一下，你们准备与其他小组交流哪些内容？

二、小组汇报

你们愿意把 你在活动中的收获说出来吗？

1、各组推选一个代表上台汇报。（要求：声音响亮，态度大方，说话完整。）

2、集体讨论，表扬鼓励。

三、谈活动感受，激发学生爱校园、爱生活的情感，培养团结合作的集体主义精神。

1、你喜欢校园广播吗？说说你的理由。

2、你认为我们的校园广播还应增加哪些栏目？谈谈你的看法。

四、活动反思：

在本次活动中，我们在那些方面做得不够好？怎样改进？那些方面值得继续发扬？

五、小节；

同学们：我们在这次活动中发现不少，收获不小。他是我们的校园文化更加丰富多彩，是我们的道德品质有很好的转机，让我们的学习渠道多了起来。在大家的共同努力下，我门坚信校园广播将会给我们 的校园增添更多光彩！

篇8：五年级红领巾广播

传统广播 (广播与电视) 具有能够承受用户数目自由增长的优点, 但由于广播方式是按照时间表播送内容, 用户缺乏选择时间的自由, 而且在既定时间内, 可供选择的内容种类也是很有限的, 不可能满足全社会千差万别的个性化需求。即源端发送一定量的节目, 不管用户是否感兴趣, 所有的节目信号都发送到用户端, 由用户从节目流中“舀一瓢”, 源端并不关心用户如何选择节目。

网络广播的素材选择 (由客户驱动) 在源端完成, 也就是说, 只有客户关心的信息源端才发送。对于客户而言, 他所收到的正是他所选择的, 没有冗余信息流。

第四媒体互联网的出现给人们提供了全新的文化共享理念和信息交换方式, 互联网使人们可以自由选择时间、地址和内容。这种“各献所知, 各取所需”的文化工具使全球为之振奋。但是, 随着音视频信息内容的比重不断加大, 用户数目的不断增加, 造成带宽不够分配。必然出现带宽瓶颈网路拥堵的现象。以扩充网络设备作为解决“网络塞车”的方法是以高成本为代价的。因此, 要实现全社会的信息化, 必须从原理上解决带宽瓶颈问题。

互联网支持“按需服务”不支持“用户增长”, 广播网支持“用户增长”不支持“按需服务”。究其原因是两种传播方式的带宽分配原则不同, 互联网将带宽分配给用户, 广播网将带宽分配给内容。带宽分配服从总量守恒原则, 分配给用户则用户数目受限, 分配给内容则内容种类受限。

重新构思文化共享结构成为信息产业追求的目标之一。一些科研人员在研究关注信息产业和数据广播事业发展的过程中, 提出了“重新定义的数据广播就是第五媒体”的概念。第五媒体要实现在保留广播网支持用户数目自由增长的优势基础上, 采用先进的存储技术, 整合各种信息内容, 通过数字化广播信道, 把内容整体推送到家庭, 用户通过镜像存储自由取用, 满足按需服务。所以, 第五媒体将是一种新生的文化共享结构, 既支持个性化的按需服务, 又支持用户数目的自由增长, 它的父系是互联网 (第四媒体) , 母系是广播电视网 (第三媒体) 。第五媒体继承了前两种媒体的长处, 又避免了各自的短处, 是一种全新的文化工具。

第五媒体的优势有:用“常带”实现零距离访问

用数据广播方式, 将信息内容完整镜像到pc机中, 把远距离访问变成零距离访问, 零距离没有时间和带宽的限制, 自然就是零瓶颈。一块80GB的硬盘, 足以收存几十个文化网站几个月的数据内容。宽带化立足于快, 常带化立足于早。早也是一种快, 是一种节省成本的快, 无需等待的快。

用并行广播丰富信息内容

按照“常带化”的思维, 数据广播整合丰富多彩的、用户需求的信息节目内容, 采用轮播策略, 安排不同的时间段。不间断地传输到家庭, 存储到用户的pc机上, 即使用户没有在家, 也可以自动接收所传送的信息内容, 并按照用户预定的要求更新内容。

数据广播平台采用“大规模并行运作”的思想, 可把带宽分配给信源单位。平台负责通达家庭的“常带”推送, 为各种信息内容广泛、高效的传播提供一个数字化的系统平台, 并最终构建一个结构精简的国家文化平台。数据广播平台是一个统一、开放的平台。一方面采用统一的标准, 另一方面采用开放的思路, 吸引各种信源提供商共同参与平台的建设和运作, 推动形成先进的文化市场。

家庭存储是从时间上整合不同时刻播出的内容, 并行广播从空间上整合成千上万的信息内容, 彻底克服传统广播缺少可供选择的丰富内容的短处, 同时又保留了广播方式传输的廉价和易普及的优势, 使数据广播真正具备了成为第五传媒的两大要素。

篇9：我是红领巾广播员

练习了整整一年，我感觉自己的普通话有了突飞猛进的提高，决定申请当校园红领巾小喇叭广播员。记得当我走到老师的办公室门前时，那扇门就像一道坎难以逾越。我犹豫再三，最终还是鼓足勇气走进了办公室。

顺利通过老师的考核，我真的成为学校的红领巾小喇叭广播员了。第一次播音时，我心里既兴奋又紧张，一时找不到播音开关了，老师帮我打开开关，可我的心还是“怦怦”乱跳。

“我相信你会说得很好的！”老师鼓励我。

我终于开口了：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！现在，我为大家播报校园新闻。今天，我校三年级李炆娇同学在上学的路上捡到100元钱……”

播音结束了，我感到自己的手还在颤抖。老师对我笑笑，说：“你今天很棒，明天，可以再大胆些，这样就更好了。”

三年过去了，我的普通话比过去更标准更流利了。如今的我站在麦克风前，已经完全没有过去的紧张与胆怯。我可以骄傲地告诉你：我已成长为一名优秀的红领巾小喇叭广播员了！

山西省武乡县王家峪红星杨小学朱德中队

大队辅导员：魏国英

中队辅导员：张国英

中 队 长：韩 龙

副 中 队 长：朱屹勇

学 习 委 员：李茜楠

卫 生 委 员：魏雅琼

大队辅导员寄语：

武乡王家峪是革命老区，是抗战时期八路军曾经战斗和生活过的地方，这里有着光辉的革命历史。朱德总司令手植的红星杨至今郁郁葱葱，挺立在这片英雄的土地上。老一辈革命家曾在这里英勇抗击日寇，留下了许多可歌可泣的故事；“朱德儿童团”也不甘人后，他们边学习边站岗放哨送情报，为抗战做出自己的贡献。朱德总司令曾为他们题词：“战斗与学习缺一不可”。

“朱德儿童团”是老区人民的光荣与骄傲，是太行儿女的一座不朽丰碑。

我们王家峪红星杨小学与朱德手植红星杨之地水土相依，这里的孩子大多是在这棵粗壮挺拔的红星杨下成长起来的。我们坚信，过去的“朱德儿童团”，今天的“朱德中队”，都将成为武乡老区一面永远闪亮的旗帜。

我的中队大家夸

赵欣宇：每次我们举着“朱德中队”的旗帜走在路上，倍感骄傲。

魏梁娟：我们是“朱德中队”的队员，我们要让“朱德中队”这面旗帜更加鲜艳。

魏涛涛：“朱德中队”的旗帜在我们手中接力传递，在王家峪这片土地上迎风飘扬！

篇10：五一红领巾广播稿

乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌

丙:伸出你的手

丁:伸出我的手

甲:伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人 。

乙:我是主持人 。

丙:我是主持人 。

丁:我是主持人 。

甲:首先让我们进入校园新闻。新闻一:跟定党的群众路线，感悟心的教育实践。近日，我校全体教师开展了一次别开生面的政治学习，活动由周永冠校长主持。首先，周校长回顾了我校关于党的群众路线教育实践活动开展以来的收获和体会，肯定了教师们在活动中作出的努力和取得的成效，提出了活动中存在的问题，鼓励教师们在今后的工作投入更多的激情。

乙:接着，全体教师根据前段时间开展的“带着感情经常走，带着问题及时走”为主要内容的“双带双走”活动进行了深刻的反思。教师们走出校门，走入家庭，对学生和家长展开深入了解，真正在一线了解情况、听取意见、解决问题。并且，各位教师还把本次学习交流心得写下来，以供今后作为学习思考的“印记”。

丙:最后，周校长组织全体教师观看20xx年《感动中国》评选活动，强化教师的职业道德和人文精神培养，树立广大党员、教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教、与时俱进的良好形象。影片中，中国核潜艇之父--黄旭华，为了国家的利益，坚守岗位;还有年近90岁的山东老人刘盛兰不顾自身的一贫如洗仍然坚持拾荒助学，十几年如一日......教师们深受感动，热泪盈眶。

丁:本次政治学习活动，是我校教师在关于“党的群众路线教育实践活动”中坚实的一步，既提供了教师团队政治思想积极向上的精神食粮，又为教师团队指明了今后发展的目标。

甲:新闻二:珍爱生命，远离火灾“消防知识讲座走入罗小。我校与近日开展了”珍爱生命，远离火灾“的消防知识讲座，全体教师参加了此次活动。讲座中，消防大队的陈毅指导员，深入浅出地讲述了”火灾的危害和实例“、”火灾的预防“、”火灾中正确地避难方法“、”灭火器的正确使用“等非常实用的消防知识。这些知识让全体教师受益匪浅，纷纷感叹过去很多生活中的不良习惯极易造成火灾危害。

乙:在火灾发生时，教师是学校中帮助学生们远离危害的主力军，只有教师在火灾防范意识上得到升华，学习到实用的防火知识，才可以更好地在各个班级中更正确地开展消防安全教育，才可以让学生的安全得到更好的保障!

丙:同学们!明天就是5月1日劳动节了，今天我们的小雏鹰论坛的主题就是--劳动最光荣。

丁:你们知道”五一“节是怎么来的?为什么会有”五一“节这个节日呢?

甲:我知道。 ”五一国际劳动节“又称”五一节“，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

乙:这个节日，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

丙:为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为”国际劳动节“，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的.劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

丁:中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或胡 磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

甲:哦，原来”五一“节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

乙:是啊，所以我们在享受”五一“假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

丙:对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

丁:谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?

甲:谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

乙:那被人们赞美无数次的蜜蜂，

丙:曾在掌声的背后付出多少辛劳。

丁:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?那是两个生命截然不同的鸟儿。

甲:湛蓝的天空，白云飘荡。一(优秀中学生校园广播稿)只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

乙:金丝雀飞过来问”:你为什么不出来?“又指指打开的小门。

丙:”没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。“画眉鸟打了几个饱嗝。

丁:”不!你的身体会越来越弱的!“金丝雀极力劝它。

甲:”噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!。“画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。

乙:金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。

丙:几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

丁:夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

甲:一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气”:唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。“

乙:可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

丙:那么，你在家里做过什么家务吗?

丁:我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜......

甲:哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

乙:那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

丙:看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

丁:对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

甲:还可以每天把自己打扮的大方得体。

乙:你还能够帮爸爸妈妈分担家务......。

丙:有人问“世界上最美的手是谁的手?”

丁:上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”

甲:那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

乙:相信此刻，大家一定能告诉他那就是:劳动者的手

丙:是啊，施舍者的手固然美。

丁:但远远比不上劳动者的手。

甲:没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

乙:希望大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

丙:同学们!明天开始我们就要进入五一小长假了，希望各位能做到以下几点:

交通安全教育。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规:不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;不满12周岁，不准骑自行车，可骑自行车者不得带人、并排行驶，追逐打闹。

丁:防溺水安全教育。做到”五不一会“:不在无家长的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，学会科学合理的应急、求助、报警方法。尤其要教育孩子，在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

甲:饮食卫生安全教育。注意个人卫生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不买”三无“食品和街头无证小贩的饮(食)品、不吃腐败变质和油炸的食物、不暴饮暴食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

乙:其他安全教育。五一劳动节专题校园广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成”人走电断"等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。还要注意用水、防盗、防陌生人安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

丙:遵纪守法。不与人争吵斗殴;不进电子游戏厅，不上网吧，不去未成年人不该去的娱乐场所;自觉抵制社会上的各种不良诱惑，不看不健康影视作品，不赌博，不吸毒。崇尚科学，反对邪教，做一个遵纪守法的好公民。

丁:认真作业。假期里，学校布置了一定量的家庭作业，希望同学们能在假期里按时完成作业，认真复习。同时应利用假期时间多阅读一些健康书籍，增长见识，扩大眼界。 希望同学们能够度过一个安全、愉快的假期。

甲:每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

篇11：三年级红领巾广播稿

男:各位老师；

大家下午好！今天是12月12日星期三！XX小学红领巾电台再次遇见你。

女:我是主持人XXX

男:我是主持人XXX

女:为你的天空画出灿烂明亮的颜色；

男:为你的世界放一首好歌；

女:伸出你的手。

男:伸出我的手。

我们在红领巾联播里见面吧。

女:同学们，你们知道上周是不寻常的一周吗——全国普通话推广周。

m:嗯，每年九月的第三个星期是全国推送周，今年是xx推送周。

女:语言是人类社会最伟大的发明，也是我们日常生活中最重要的交流工具。它和我们赖以生存的空气、水和阳光一样重要。

M:普通话是中国的通用语言，也是人们日常交流、文明和进步的象征。使用普通话不仅可以显示个人修养，还可以促进人与人之间的交流。

女:普通话作为汉语的标准语言，就像一块“名片”，用这个“名片”，可以与文明无障碍“握手”。让我们更自由的交流，更接近文明！

(音乐开始)

m:普通话也是我们的校园语言。普通话的规范使用和汉字的书写，不仅可以改善学生、教师和学生之间的交流，提高每个人的文明意识，美化校园的教育环境，而且可以维护母语的尊严，培养学生的爱国主义精神。

女:当我们说着标准的普通话，写着标准的汉字时，那些音符和画面仿佛在用我们的血液跳动。

m:这个时候，我们的心里往往有一种非常亲近的感情，就是对祖国和民族的深厚感情！

女:现在普通话和汉字像我们的祖国一样，在世界上占据着越来越突出的地位——它已成为联合国六大工作语言之一，是港澳同胞和外国人学习的通用语言。

m:普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是交流的需要，更代表着中华民族的繁荣昌盛！这让我们骄傲！让我们骄傲吧！

女:学生作为中国娃娃，说普通话，写规范汉字，是我们每个人的责任。我们不仅要在课堂上学习，还要在校园里交流。要说普通话，写规范字。也要求大家在家里和社会上推广普通话，做推广普通话的积极分子。

男:“说普通话，做一个文明人”希望通过普通话的推广，让普通话每天陪着我们快乐的生活学习！

女:我相信，在老师和学生的积极推动下，我们学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个充满文明之花的美丽校园。

(音乐开始)

篇12：四年级红领巾广播稿

甲：在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处都有春的身影！

乙：徜徉在三月的暖风中，校园徐步，怡然自得，

甲：红领巾广播站伴着暖暖的春阳和大家见面了！我是主持人：

乙：我是主持人：今天给大家带来了《成语故事》《春季防火知识讲堂》《音乐欣赏》《好书推荐》《科普知识》五个栏目。

甲：今天的《成语故事》栏目要给大家讲讲《守株待兔》的故事。宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。

乙：这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说:“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。

甲：他拎着兔子一边往家走，一边得意地想:“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”

乙：第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。甲：他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。（音乐）

乙：接下来进入《春季家庭防火知识讲堂》

春季气候变化无常，风大、物燥；各种活动多、人员活动频繁，容易引发火灾。家庭防火家庭火灾的原因大多是生活用火和家用电器使用不慎或易燃可燃物品使用不当。

甲：一、家庭防火七注意:

1、不要卧床吸烟、不要乱扔烟头火柴；教育孩子不要玩火。

2、白酒、纸张、窗帘等易燃可燃物品应与火源保持足够的安全距离。

乙：3、正确使用各种家用电器，选择安全可靠的电源开关，出门前关闭电源。

4、不要在熨烫衣物时接电话及做其他家务。使用液化气、煤气、天然气时不要离家外出，用完后，应关好开关，不要让小孩儿随意乱动燃气设施，避免气体泄漏。

5、妥善保管好家中易燃可燃物，保证公共通道、安全出口的畅通。

甲：6、不要埋、压、圈、占消防设施，维护消防设施的完好。在家庭中配备必要的灭火器材，并学会正确使用。

7、房屋装有防盗网等设施的，应预留逃生出口。

乙：二、电器防火电器失火的原因:电器防火首先要选择安全、合格的产品，并正确地使用和操作。

1、电器短路:由于线路绝缘层损坏，导线短路产生强烈的火花，引起可燃物起火。

2、超负荷:由于同时开启的电器用电量超过导线安全值，导线升温引起火灾。

甲：3、漏电:漏电会产生火花，引起火灾。

4、线路接触不良，发生升温或打火，引起火灾。学校防火学校是学生聚集的场所，一旦发生火灾，危害十分严重。

乙：三、各类灭火器的使用方法

1、泡沫灭火器用来扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。其使用方法是:一手握提环、一手托底部，将灭火器颠倒过来摇晃几下，泡沫就会喷射出来。注意灭火器不要对人喷，不要打开筒盖，不要和水一起喷射。

甲：2、干粉灭火器是一种通用的灭火器材，用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设施的初起火灾。使用时拔下保险销，一手握住喷嘴，对准火源根部，一手向下压鸭嘴，便会喷出浓云般的粉雾，覆盖燃烧区，将火扑灭。干粉灭火器要注意防止受潮和日晒，严防漏气。

乙：温馨提示

一旦发生电器火灾或触电事故，要立即实施紧急救援:

1、关闭电源开关，切断电源；

2、用细土、沙土、四氯化碳或1211灭火器进行灭火。

3、千万不要用水扑救电器火灾，以免发生触电事故。

甲：接下来是音乐欣赏栏目，今天给大家带来一首好听的歌曲《怒放的生命》‘

乙：春分，昼夜平分之意，排二十四节气之四，此时太阳直射赤道，春暖花开，莺飞草长，宜农作，田间管理；观光出游等。在实务上通常特指太阳真正位于黄经0°的那天：3月20日或3月21日。

甲：在时间周期上是指太阳位于黄经0°和15°度之间的位置，大约是3月20日至4月5日之间。春分这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，其后阳光直射位置逐渐北移，开始昼长夜短。春分是个比较重要的节气，它不仅有天文学上的意义：

乙：南北半球昼夜平分；在气候上，也有比较明显的特征，春分时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

甲：趣味民俗竖蛋在每年的春分那一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。这一被称之为“中国习俗”的玩艺儿，何以成为“世界游戏”，目前尚难考证。

乙：不过其玩法简单易行且富有趣味：选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。春分成了竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。竖立起来的蛋儿不风光。

甲：昔日四邑(现在加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓，有个不成节的习俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一种野苋菜，乡人称之为“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。

乙：采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。有顺口溜道：“春汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。”一年自春，人们祈求的还是家宅安宁，身壮力健。粘雀子嘴

甲：春分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。春分期间还是孩子们放风筝的好时候。尤其是春分当天。甚至大人们也参与。

乙：风筝类别有王字风筝，鲢鱼风筝，眯蛾风筝，雷公虫风筝，月儿光风筝，其大者有两米高，小的也有

二、三尺。市场上有卖风筝的，多比较小，适宜于小孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还要相互竞争看哪个的放得高。甲：春祭二月春分，开始扫墓祭祖，也叫春祭。扫墓前先要在祠堂举行隆重的祭祖仪式，杀猪、宰羊，请鼓手吹奏，由礼生念祭文，带引行三献礼。春分扫墓开始时，首先扫祭开基祖和远祖坟墓，全族和全村都要出动，规模很大，队伍往往达几百甚至上千人。

乙：开基祖和远祖墓扫完之后，然后分房扫祭各房祖先坟墓，最后各家扫祭家庭私墓。大部分客家地区春季祭祖扫墓，都从春分或更早一些时候开始，最迟清明要扫完。各地有一种说法，谓清明后墓门就关闭，祖先英灵就受用不到了。

甲：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，

乙：净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，

甲：流逝的时间不再回来。

合：让我们下期再见！

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