我唱你接的活动策划书

2024-04-30

我唱你接的活动策划书（精选12篇）

篇1：我唱你接的活动策划书

一、活动目标：

1、学会念儿歌，体验诗歌语言的韵律美。

2、认读重点字：青、骑、马、高、宝、塔、国。

3、体验诗歌传递出的快乐。

二、活动准备：

1、七张字卡：青、骑、马、高、宝、塔、国。2、《帮我早读书》每人一本。

3 、十张词组卡：骑着马、大马、天大、青天、山青、高山、塔高、宝塔、国宝、中华人民共和国。 4、诗歌《我唱着歌儿骑着马》

三、活动过程

(一)欢迎字卡宝宝

1、小朋友，快乐的“帮我早阅读”时间又到了，首先，有请字卡宝宝来我班和小朋友做游戏，掌声欢迎。

2、这些字卡宝宝最喜欢捉迷藏了，它们都躲进了一首儿歌里，等我们把这首儿歌学会了，我们就把他们都抓出来好吗?

(二)、请小朋友有序的取书。

1、请小朋友把书翻到27页。提问：画面上有什么?在干什么?

你喜欢那样吗?

2、集体学习诗歌，指着黑板上的字卡宝宝在诗歌中一一找到。

3、这首诗歌很好玩，前面问，后面答，而且都是一个接一个的。我们一起来玩玩这个接龙游戏吧，前面由我来问，你们回答。换过来再试试呢?

4、收书。

(三)、现在我们可以和黑板上的这些字卡宝宝做游戏啦!

1、你们看，字卡宝宝都睡着啦，我们一个一个把他们叫醒吧!“喂，青字宝宝快醒来吧”!哪个是青字宝宝呢?谁来取下来，我们来帮这个小朋友和青字宝宝一起拍个照吧!“青字宝宝，看这里，咔嚓”(以同样的方法认读汉字)

2、点一、点二、点三、点四、点到老五就是他，请你告诉我这是什么字?(教师把字卡拿在手里，让幼儿在游戏中巩固练习汉字)

3，请小朋友拿好枪，我们来玩一个枪战的游戏，我拿卡片躲起来，当我出示一张卡片的时候，你们要先说出他是什么字，然后向他开枪。

4、刚才字卡宝宝一个一个出来都被小朋友打中了，现在字卡宝宝找来了帮手，看看小朋友还能不能认识他们。(出示词组卡片，并贴在黑板上)

(四)、字卡宝宝在教室里都玩累了，现在要和小朋友开着火车到外面去玩，每个小朋友到黑板上找一张卡宝宝，并贴在自己的手臂上，然后，我来做火车头，我说“青青的草，红红的花，我唱着歌儿……后面是什么?(骑着马)哦，那谁的手臂上的词卡宝宝是骑着马的，赶快跟在我后面，接着问：什么马?大马。大马词卡宝宝快快来哦……

(五)、游戏：开火车

篇2：我唱你接的活动策划书

真正有理想的人，是不会拿空头思想来寻求资金的!

如果没有挖掘你的才能，甚至是埋没你的才能(前几天看到的崔万志的演讲，《不要抱怨，一切靠自己》强烈推荐去看一下)那你就自己挖掘他，而不是放纵他，最后不用他人的埋没，自己就已经放弃了!

没人唱周杰伦写的歌，周杰伦自己唱!

篇3：我唱你接的活动策划书

你接住了孩子抛来的球

在美术活动进行到一定时间时，陆续有孩子来说：“老师，我画好了，我不画了。”不同的孩子说这句话含义不同，孩子抛给你的球你接住了吗，你给了他们适宜的回应了吗？

第一种球的分析：

找到的球：孩子确实画得很好，技能、效果、作画态度来看都很出色。

接到的球：他的需求点是：希望和老师分享，并获得一定的肯定。

抛出的球：老师要抛给他发自内心的`肯定。

回应实例：如：“你的房子画得稳稳的，住着一定很有安全感，防震能力一定很强，色彩也很美，画得很仔细。”并及时给予五角星等标识奖励。

第二种球的分析：

找到的球：孩子看到画的快的孩子在玩游戏了，于是对作品草草了事，也急着去玩。

接到的球：他们的需求点是：不想再画了，希望快点得到老师肯定结束这项行为。

抛出的球：肯定能力并创设愿景，激发继续创作的动力。

回应实例：如：“你的房子设计很新颖，线画得多直，旁边的风景也很美，要是能再静下心来装修一下一定会更受欢迎的。”并给予眼神等的肯定与鼓励。

第三种球的分析：

找到的球：可能是孩子能力不足，没有自信。

接到的球：一是不会画希望以此来得到老师的帮助和支持的现实。

二是想蒙混过关，逃避画不好。

抛出的球：尽力找出闪光点，适度提供援助找到自信。

篇4：我唱黄梅作文

我唱黄梅

回首走过的路，只有我的脚印和我的歌。 ―― 题记一

小学时由于身材修长被老师选去跳舞，其实我本是要唱歌的，只是那天感冒嗓子哑，没被选上。好在舞蹈的训练地与唱歌的训练的在一起，每当练舞疲乏了，便可在一旁观看。

听着听着，便觉得其中的一首歌很好听：“丢下一粒籽，发了一棵芽。么杆子么叶，开的什么花……”清丽婉约，像一个有点内向而又带着一点活泼的农家女孩，可能就是所谓的小家碧玉吧!旁边的姐姐告诉我，这是黄梅戏中的《打猪草》。

于是，我愈发的喜欢上这温婉清丽的，而又带着些许活泼气息的黄梅戏。有时候，星期天我就站在家门口唱这歌。好像也没觉得有什么不对劲，有时候连铁门紧闭的邻居都会听到我的歌声。自己唱歌时，有时候竟自编自舞起来，就好像自己真的站在舞台上那样欢乐。

二

直到有一天，我再一次去跳舞时，舞蹈老师笑眯眯地走过来：“欣，这两天是你在学校后面长黄梅戏的吗?不错嘛，听了两天就会了嘛，不过有一点走调，吐词也不怎么清晰。”我知道老师的建议是出自真心的，可我的脸还是红到了耳朵根。我想辩解，可是时间到了，我只得说了一句：“没有啊!”

本来这件事就这么完了，可是走过的同伴却让这件事像风一样刮过班级。

回到教室后，同桌捅了捅我：“欣，听说你在家门口唱黄梅戏，唱一段嘛，也让我们听惯了流行音乐的耳朵换换传统音乐的风味。”随后就是一阵坏笑。

我脸上火辣辣的烧着，恨得咬牙切齿，心中颇有埋怨：这该死的黄梅戏，害得我丢尽了脸，我再也不要唱着破歌了，永远不要。

三

就这样，好久好久没有在听黄梅戏了。

直到有一天，我和妈妈去苏果购物。苏果外面搭了一个戏台，上面有两个演员拉长着嗓子唱着。记忆里那一片渐渐淡去的记忆就像被春风召唤的小草，一下子复苏了。一个个轻快的音符像燕子一般在我的大脑里飞翔，不经意间又从我的嗓子里飞出。

原来我还是放不下我所喜欢的.黄梅戏，关于它的美好记忆已经融入血液，不是一两句讽刺就能滤除的。

最终能够深厚地沉淀在记忆深处的初中作文，只是那些曾经带给我们快乐的事情，而那些冷嘲热讽，在成长的路上也就随着时间而烟消云散了。

篇5：地接的承诺书

XXX国际旅行社与境外地接社委托接待合同

本合同缔约各方为：

委托方： (以下简称甲方)

受托方： (以下简称乙方)

甲方系依照《中华人民共和国公司法》、《旅行社条例》设立的中国法人，依法享有组织中国公民(包括自中国出境的外国或地区的公民，下同)出境旅游的经营权，注册地址：

乙方系依照法律设立的企业法人，依法享有接待中国公民在其本国(或地区)旅游的经营资质。经营地址设在。甲、乙双方经平等协商同意，就甲方委托乙方接待中国公民在乙方所在国(地区)旅游事宜,明确双方的权利与义务，特订立本合同。

第一条委托事项

1.甲方同意将组织成行的旅游团(含旅游者个人，下同)委托交由乙方接待，乙方同意按照甲方所提出的接待标准和要求，统一使用接站牌和车牌，安排旅游团的旅行游览活动。

2.本合同是针对甲乙双方就委托事项的原则性规定，不是就委托个案的具体约定，但适用于本合同规定的委托个案。委托个案的具体约定以甲乙双方就接待事项的往来书面传真、电子邮件，或双方约定的其他确认形式认定的内容为准。

第二条委托通知及确认

1.甲方应在旅游团进入乙方国(边)境之日前根据甲乙双方相互约定的日期以

书面传真或电子邮件(或双方认可的其他方式)向乙方预报委托接待的团队信息;乙方应当在接到甲方预报2个工作日内以书面传真或电子邮件(或双方认可的其他方式)予以确认，临时新增的旅游团除外。

2.甲方应当在旅游团进入乙方国(边)境之日前5个工作日内，以本合同约定的形式向乙方提供下列接待计划：

(1) 接待标准;

(2) 游程安排;

(3) 旅游者名单(含姓名、性别、出生年月、职业、国籍、证件名称、号码);

(4) 所需酒店标准及房间数;

(5) 入境航班或车次;

(6) 餐饮标准及要求;

(7) 旅行车辆要求等。

3.在确认接受甲方要求后，乙方应在收到甲方接待计划后_2_个工作日内以本合同约定的形式确认并列明以下内容：

(1) 确认接受甲方的接待要求;

(2) 需要对甲方接待计划提出修改的，提出具体的修改建议;

(3) 导游姓名和联系方式;

(4) 团队入住酒店的名称、地址、电话;

(5) 行程报价;

(6) 其它内容。

4.临时旅游团无法按前款日期提前告知的，以双方书面传真或电子邮件确定的信息为准。

第三条付款

1. 甲方应当在旅游团进入乙方国(边)境之日后70天内，用电汇方式把旅游团的全部接待费用汇入乙方帐户。接待费用以美元支付。

乙方开户行：

开户行地址：

帐号：

帐户名称：

公司地址：

2.甲乙双方在具体个案的委托合同对付款有其他约定的，按照约定执行。

第四条甲方的义务

1、按照合同约定及时支付接待费用;

2、因甲方原因给乙方造成经济损失，应当承担赔偿责任;

3、按照本合同约定及时向乙方发送接待计划;

4、本合同约定的其他义务。

第五条乙方的义务

1、按照本合同及具体个案委托合同的约定完成甲方委托乙方接待旅游团的入境旅游服务。

2、按照本合同和个案委托合同约定的标准、服务项目和日程安排为旅游团提供服务。

3、为旅游团委派持有导游证的中文导游人员提供服务，并要求导游严格遵守甲乙双方各项约定，按标准给客人提供服务。

4、导游上团要注重礼节仪表，应当着正装，不穿奇装异服;接送站时要致欢迎词和欢送词;不得强迫或诱导旅游者购物;严禁诱导旅游者涉足色情场所和赌毒场所;不得强迫旅游者参与自费项目;不得擅自增加自费项目或购物;不得擅自延长行程中约定的购物时间。

5、乙方提供的自费活动须保证旅游者的安全。

6、旅游团在搭乘飞机、轮船、汽车或在饭店、餐厅、景点、购物场所等各种参观和接受旅行服务中受到伤害或财产损失时，乙方必须立即向甲方反馈信息，同时应立即采取施救、避险等补救措施。如有费用发生，由乙方先行垫付。

7、旅游团在旅游过程中遇到战争、地震、海啸、传染性疫病等不可抗力的突发安全事件，乙方必须立即向甲方反馈信息，同时立即采取施救、避险等补救措施，如有费用发生，由乙方先行垫付。

8、旅游者在进入乙方国(边)境被阻时，除旅游者自身的原因外，乙方应当积极协助处理。

9、乙方应积极配合甲方处理游客投诉，及时提供相关投诉处理所需资料。

10、本合同约定的其他义务。

第六条违约责任

1、因一方违约或过失，造成另一方或旅游团损失的，违约方应当承担赔偿责任。

2、除人力不可抗拒的因素外，如乙方未按约定的接待标准、服务项目和日程安排向旅游团提供服务，应当将低于服务标准的费用差额退还甲方并赔偿由此给甲方或旅游团造成的损失。旅游团要求提供其他赔偿并得到法院判决支持的，由此造成的甲方损失由乙方承担。

3、除人力不可抗拒的因素外，如因乙方的原因变更旅行日程、交通工具、食宿标准及乙方承诺的.其他条件等，应当得到旅游团全体团员的书面同意，或应书面传真报甲方同意。由此增加的费用由乙方承担，由此给旅游团或甲方造成的损失由乙方予以赔偿。

4、旅游团在乙方指定的商店所购商品，经中国鉴定机构鉴定属伪劣假冒商品或质价不符的，乙方应当随时予以退换，或按中国法律规定予以赔偿。此项退换或赔偿义务不因本合同的终止或时间的推移而解除。旅游团因购买伪劣假冒商品要求甲方退货或赔偿，造成甲方损失时，由此造成甲方的损失，乙方应当予以赔偿。

5、乙方或其导游违反本合同第五条第4、5款约定，给旅游者或甲方造成损失，或者甲方因此被中国政府部门处罚而造成的损失等，乙方应当承担由此给甲方造成的损失。

6、乙方违约给甲方或旅游团造成损失又拒不改正或拒绝赔偿的，甲方有权随时单方解除本合同，同时甲方有权向乙方政府旅游管理机构投诉。

7、乙方两次发生接待质量不达标或发生两次(含)以上投诉事件的，甲方有权

提前解除本合同，取消乙方的接待资格。

8、乙方违反本合同约定，给甲方造成损失时，甲方有权在与乙方的往来团款中予以扣除，以弥补甲方的损失。但甲方在扣除乙方团款时，应当提供其损失的相关证据。

9、任何一方违反保密义务，应当赔偿对方的损失，同时向对方支付二千美元违约金。

10、如发生本合同第五条第6款约定的情况，若属乙方责任，乙方应赔偿旅游团或甲方因此造成的损失并承担救助责任;如不属乙方责任，乙方应积极协助处理并先行垫付相关费用。如上述损害是因第三方责任造成时，乙方应当全力帮助旅游团向责任方索赔。如果乙方未按约定处理或处理不当，旅游团回国后向甲方索赔，由此给甲方造成损失时，甲方有权向乙方提出索赔。乙方在赔偿甲方损失后，可以据此向责任方追偿。

第七条违约补救

甲乙双方或一方违约并造成经济损失，双方或另一方有义务积极配合对方，采取补救措施，力求将经济损失减至最小，防止事态扩大。

第八条拒绝入境的责任

旅游者在进入乙方所在国(地区)国(边)境被阻时，如属旅游团个人原因，由其本人承担由此造成的损失;如属甲方原因，甲方应当赔付乙方由此产生的经济损失，但乙方应尽协助处理义务;如属乙方原因，乙方应当承担赔偿责任;如不属于甲乙任何一方的原因，则双方互不承担责任，但对由此可能造成的损失，若无人承担时，双方各承担百分之五十，并且双方有责任对旅游团进行耐心地劝服工作。

第九条贵重物品保管

篇6：爷爷教我唱军歌

爷爷开始兴致勃勃地唱起来：“向前、向前、向前!我们的队伍像太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量……”爷爷唱一句我跟着唱一句，开始声音低一些，唱着唱着便高了起来。只见爷爷高兴地摇着头，身子也晃起来，两手还不住地上下摆动。我一边唱，一边瞅(chou)着爷爷的脸庞，这时候我发现他好像年轻了许多，那样子挺像个军人。我突然问爷爷：“你当过兵吗?”爷爷说：“我年轻时当过十几年的海军哩!”接着，他又深情地说：“那蓝滢(ying)滢的大海苍苍茫茫，海天相接，水天一色。天好时，碧波万顷，在明媚的阳光下，海面闪烁着点点光辉。天不好时，海风呼啸，巨浪滔天，就像要把大海翻过来似的。”略停了一会，爷爷又深情地说，“我们的军舰在海上驰骋(cheng)，为保卫海防，踏破万顷波浪，就像军歌里的`唱词一样。”说着说着，我听到他的声音有些沙哑，眼眶里闪烁着泪花，我问：“爷爷，你怎么了?”爷爷动情地说：“我想起了当年在部队的情景，想起了我那些亲爱的战友，想起了保卫祖国的往事。”随后，他两眼望着我说：“你长大了，想当兵吗?”

“当然想啦!我看着电视上的那些军人叔叔好威风呀!”我激动的说。随后，我又跟着爷爷唱了两遍，差不多快学会了。

这一个中午尽管没有睡好午觉，但我跟着爷爷学会了一首响亮的军歌，我还仿佛看到了爷爷年轻时身穿海军服，挺立在飞驰的军舰上那威武的雄姿……。我很兴奋，这个午休牺牲的值，以后还要让爷爷教我几首响亮的军歌!我暗下决心，一定要好好学习，长大也要当一名海军，屹立在飞驰的军舰上，那简直是帅呆了!

篇7：电话代接的基本礼仪

有的时候我们经常会遇到这样的事，找您家的人，或者找您的同事，他们不在，你替他接。代接电话。一人为大家，大家为一人。同事、朋友、家人，该代还是得代。代接电话要注意哪些礼仪细节呢?

下面大家听听这话是不是有问题?假定你的电话打到我家去了，我们家人替我接电话。你好，请问金教授家吗?对。下面就是我们家人说的那话了。你找金教授什么事?什么什么事。那你是谁?你是谁。然后再跟你说，金教授不在。

听了我这个模拟的问题了吗?如果打电话那一方，他要找的人不在的话，比如金教授或者张三李四，一定要告诉对方他不在。先说不在，才能问来系何人?所为何事?明白吗?

谁都不傻，你可别吊人家的胃口，你要像我刚才的`模拟，我就怀疑这老金在边上埋伏着呢，一看电话号码不认识，告诉老婆或者孩子，上，问谁。你的学生，叫刘峰。问什么事?要想来看你。问什么时候来?马上来。告诉他我不在。

篇8：听我唱个颠倒歌作文

天上打雷没有响，地下石头滚上坡；

江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼打成窝；

黄河中心割韭菜，龙门山上捉田螺；

捉到田螺比缸大，抱了田螺看外婆；

外婆在摇篮里哇哇哭，放下田螺抱外婆，

篇9：读《为我唱首歌吧》有感

这七个孩子的生命，已经不久了，但他们非常坚强，还恳求柯尔比护士给他们请一位音乐老师，教他们在伊丽莎白的生日里举办一场音乐会，伊丽莎白的耳朵因为一次大手术，快要听不见了。他们很善良，每一个孩子在音乐老师地指导下，在各自的位置上努力地排练着。约瑟夫因为动过手术，不能用声带，但他还是努力地在学乐谱，成了一位信心十足的翻乐谱者，也成了这个团队中重要的一员。

三周后，演出成功了!伊丽莎白静静地听着，等大家唱完后，她欣喜若狂，她说：“这是我过得最开心的生日!”

篇10：读《为我唱首歌吧》有感

文中写道在伦敦一家儿童医院里的一间旧病房里住着七个孩子，其中有六个都是白血病的牺牲品。但有一个叫伊丽莎白的女孩，天真可爱。大家都十分喜欢她。

伊丽莎白十分热爱音乐，但是在她做了一次复杂的耳膜手术后，一切都变了。因为只要再过一个月，她便会再也听不到美妙、动听的音乐了，这对一个热爱音乐的女孩来说简直是灭顶之灾啊!

其他六位孩子为了能让他快活起来，决定为她做一件有意义的事。在年龄最大的弗雷迪的倡导下，他们认识了希尔达.柯比护士阿姨。

在她的帮助下，他们又成功的找到了约瑟芬修女。约瑟芬听了他们的讲述后，想了一下，叫他们六个为那个女孩组成一个合唱队。孩子们想都没想就同意了。

以后他们每天都会去一个秘密的地方练习……

在伊丽莎白生日时，听力极度微弱的她意外听到了六位伙伴为他而唱的歌。这也是伊丽莎白听到的最后的歌声，这歌声将永远留在伊丽莎白的心里。