螺丝钉

螺丝钉（共14篇）

篇1：螺丝钉

争做企业的螺丝钉，发扬永不生锈的螺丝钉精神

China公社二楼宴会厅 高延强

尊敬的各位领导、同事：

大家上午好！我是来自二楼宴会厅的高延强。很荣幸又站在这里跟大家一起交流我的心得体会，今天我演讲的题目是《争做企业的螺丝钉，发扬永不生锈的螺丝钉精神》。

离开大学这座象牙塔到老转村china公社餐饮部已经快要三个月了，三个月的时间里，在领导和同事们的帮助下，我顺利完成了，从一个刚破茧而出的毛毛虫到翩翩起舞美丽动人蝴蝶的蜕变。借此机会，谢谢大家三个月来对我的关心和照顾。

下面结合我自身的一些体会，想跟大家一起聊聊“螺丝钉”精神！也许大家都听过这样的句子：“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里拧；我是一块砖，哪里需要哪里搬”这些都是典型的螺丝钉精神。

要成为一名好的员工，必须要具备螺丝钉精神。仔细想想，确实如此。请不要小看螺丝钉，螺丝钉具有很多难能可贵的精神，如奉献的精神、钻研的精神、坚忍的精神、合作的精神、敬业的精神和适应的精神，而这正是当今企业所欣赏的，也是企业发展所必需的。

螺丝钉甘为人梯的奉献精神是人人皆知的。在工作他中默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了大系统的正常运转。试想，若没有螺丝钉的奉献精神，系统将会怎样？奉献的核心是无私，它有助于企业的团结，有助于企业的发展。如果员工都愿意无私地为公司工作，公司就会不断向成功迈进。

其实，奉献不难做到，奉献就在身边。在日常生活中，每个人无论职位高低、能力大小，都在有意无意地自我奉献着，也在不知不觉中享受着他人奉献的成果。奉献并非高不可攀的境界，他应该是人人都倡导的奉献精神，从而真正唤醒人们心底的勤勉、善良、友爱。如果想把企业做大、做精、做好离不开每位员工的努力，每个人都应该从“我”做起，在各自的岗位上恪尽职守，兢兢业业。每个人都有采取主动性行为的可能，因此，每个人都可以成为奉献的主体，奉献行为是属于大家的，而不专属于某个模范代表或英雄人物。奉献应是一种主动自愿、不计回报的行为，把奉献精神落实到具体行动上，最经常、最广泛也是最有效的途

径就是：自觉主动地在本职岗位上恪尽职守，尽职尽责。而这正是螺丝钉奉献精神的真实写照。

同时螺丝钉的另一个很重要的精神就是钻研。不管是谁，要想在某一行业创造出卓越的业绩，都必须有钻研精神和不断学习的精神，对自己工作的行业有深刻的了解。对于行业情况了解比较深刻的专业人士，在分析问题和解决问题时，往往更容易理清思路，找准问题的症结所在，更容易快速地解决问题。因此，要想成为一名好员工，就必须加深对自己行业的认识深度，要有螺丝钉一样的钻研精神，从而提高自己对行业发展趋势的认识，在提升自己能力的同时，更为企业作出了贡献。

对于改变习惯，实现目标至关重要。而螺丝钉有着常人难以想象的坚忍精神。无论在逆境还是顺境，它都能不屈不挠，最终完成任务。歌德曾说过：世上只有两条路能通往成功的目标并成就伟大的事业，那就是：力量和坚忍。力量并不属于大多数人，它是少数人的特权；然而，即便是最不起眼的小人物，也可以拥有吃苦耐劳的坚忍品质。坚忍从来不负众望，因为它沉默的力量将随着时间的推移一天天壮大，直到获得成功。我们要善于预见可能的挫折，但是千万不要错误地把挫折视为失败。所有成功人士都必然经历过挫折，他们与“失败者”的区别仅在于他们的不屈不挠和永不服输。对于积极进取的行动者来说，挫折仅仅是暂时的“筋疲力尽”，他们会通过自己的努力走过这段艰难的行程，通往胜利之路。

我们年轻一代要传承这种甘当工作一块砖、一颗螺丝钉的精神，作为老转村的员工，更要在平凡的岗位上埋头苦干，力为老转村所尽，争做一颗永不生锈的螺丝钉，发扬永不生锈的螺丝钉精神，为老转村的发展贡献自己的力量！

篇2：螺丝钉

来自瑞典的艺术家Tobbe Malm在一些生锈的螺丝钉上找到了创作灵感。在他看来，这些被人遗弃的螺丝钉似乎在向他诉说着什么。他将螺丝钉进行加热和锻造，得到了名为“螺丝钉人的诗歌”的系列作品。

Tobbe Malm说：“当我在农场上行走时，我在某个被人遗忘的角落里发现了一些已经生锈的旧螺丝钉。这些螺丝钉似乎想要告诉我一些故事。于是，我将它们进行了加热和锻造。而在这一过程中，有些螺丝钉的形态得到了保留，你看着它们的样子，就可以听到它们所讲述的故事，而另一些螺丝钉则在高温中获得了重生，被赋予了新的生命力。”

这些由不同形态的螺丝钉所构成的系列作品名为“螺丝钉人的诗歌”，由“片刻与永恒”、“爱的奇妙声音”、“螺丝钉的诗”、“白色档案”四个部分组成。艺术家希望通过这些系列作品，来表现人在各种时刻的孤独感、脆弱感及彼此之间的关系。

对于“片刻与永恒”这一主题的作品，Tobbe Malm作出了这样的解释：“所有的事物都会走向‘溶解’，又在不断‘溶解’的过程中获得了一次又一次的重生，而在这样不断变化的过程当中，有一些片刻会不断地发生，因而又可以被视为永恒。我希望通过我的这些作品，来表达这样的含义——这些作品都代表了某一个片刻，同时又显示出了永恒，这些永恒的片刻，在我们的人类社会中，也颇为常见。因此，我希望人们在看到我的这些作品时，会想起某些熟悉的情景，并产生某些共鸣。虽然这些作品所传达的，可能是我个人的生活经历，但是，很多的感受是相通的.，我希望这些作品讲述的不止是它们的故事，我的故事，也是每一个人的故事。”

篇3：试析《旋转的螺丝钉》

和詹姆斯的其他小说一样, 《旋转的螺丝钉》也是一部以女性为第一叙述者的小说。初读这部哥特式小说, 似乎只是一部单纯的鬼故事, 情节虽称不上曲折, 但确实是引人入胜。这部小说争论的焦点就在于文中是否真的有鬼魂出现?为什么家庭女教师可以看到鬼, 而女管家却无法看到?虽然大部分学者都认为真的有鬼出现, 但我仍觉得, 家庭女教书看到的只有昆特是真的鬼魂, 而她所称的那位前任女教师, 只不过是自己的臆想。

首先, 女教师确实是看到了昆特的鬼魂。她第一次与昆特的鬼魂相遇时, 纯属偶然, 在一个塔顶上, 女教师不经意之间遇见了这个帅气的陌生人, “这个幽灵站在那儿, 隔着渐暗的光线用质疑的目光审视着我。我记得看到他没戴帽子的熟悉装束时, 我有一种奇怪的解脱感。我们离得太远而不能搭话, 但有一刻在近距离内, 互相注视的眼神及其中蕴涵的挑战性打破了沉默。他直直地站在一个离房子有点儿远的角落里, 双手扶着凸起处。我现在一看到自己的记述, 他的形象就浮现在眼前。过了一会儿, 他又移到了平台上相对的角落, 视线从未离开我。是的, 我确信他的视线移动中一直停留在我身上, 我还能看到他的手从一个垛口移向下一个垛口。他停在了另一个角落又匆匆离去, 一直盯着我。他转身而去, 这就是我所知道的一切。”从这些描述中, 我们不难看出, 女教师确实是与鬼魂有过近距离的接触, 以至于她可以看清楚昆特的眼神, 手足举止间不经意的变化。其次, 从这段描述的一开始, 作者就将这个以前从未出现过的“人”定名为幽灵, 说明潜意识里, 詹姆斯就是要创作出一个鬼魂。

在与昆特的鬼魂相遇第二次之后, 女教师对管家格罗斯太太全盘说出了自己所见的一切。此时, 在从未认识昆特的情形之下, 女教师可以正确说出昆特的特征, 得到了格罗斯太太的认证, 足以证明出现的昆特确实是一个幽灵, 而非女教师的想象。格罗斯太太也甚为惊慌, 对女教师讲述了昆特生前的所作所为, 年轻的女教师也立刻意识到昆特生前的为人, 下意识里, 她就感到自己对所要监护的两个孩子所承担的责任。人与幽灵的对抗, 尤其是一个女人, 双方力量的悬殊尤为明显, 尤其是在一切都未知的情形下, 或许都会有“人为刀俎, 我为鱼肉”的无助感觉。知己知彼的时候都不一定会做到百战不殆, 何况又是在对对方一无所知的情形中呢。明白了自己的任务——拯救两个孩子, 如此之重压使女教师彻夜未眠, 对于一个女人, 一夜的无眠足以导致第二天的眼花缭乱, 甚至出现错觉。因此, 可以推测第二天她在河边看到了一个黑衣女人只是自己极其紧张之下做出的错误想象。除此之外, 在女教师的种种描述中, 我们无法得到耶赛尔小姐的全貌, 女教师看到的多是女幽灵的背影, 并无正面的对视。而我们所知道的耶赛尔小姐的美貌, 也是格罗斯太太的描述。一直到最后, 女教师才看到耶赛尔小姐的面目, 但此时, 她让格罗斯太太看, 格罗斯太太却什么也看不见。如果说佛洛拉会为了某种原因撒谎的话, 那么一心想拯救这些无辜孩子的格罗斯太太却不会说谎。她确实是看不到这个影像的。因为, 这只是女教师自己的想象。重重压力之下, 我们可以想象精神极其脆弱紧张的女孩子, 做出一些想象也是不难理解的。根据以上女教师的情况, 我们不难推测, 由于长期的焦虑、恐惧、惊慌等原因, 女教师已经患上了精神功能症。这也是她能够臆想出耶赛尔小姐鬼魂的原因。

鉴于此, 我想昆特的鬼魂确实是来找孩子的, 就像女教师所说的, 是来找男孩迈尔斯的。格罗斯太太曾说过, 昆特是一个狡诈的家伙, 这个奸诈的幽灵利用了女教师脆弱的神经, 通过女教师之手, 吓死了迈尔斯, 带走了这个男孩。在人与幽灵的斗争中, 女教师败给了昆特, 在我看来, 詹姆斯也有“人吓人, 吓死人”的理由写下这部幽灵小说。

理清了小说的情节, 我想从女权主义方面来谈谈《旋转的螺丝钉》。

可以说, 《旋转的螺丝钉》真正的意义不在于鬼魂是否真正存在, 令詹姆斯感兴趣, 也令其后的读者感兴趣的是他笔下的人物对事物的体验。换言之, 这部小说反映了家庭女教师在布莱庄园悲剧性的心理困境, 是一曲社会小人物的悲歌。这位家庭女教师只是维多利亚时期一名来自社会下层的普通人, 她在寻求自我保护的过程中折射出了现代小人物悲剧角色的深烈韵味。

众所周知, 维多利亚时期是典型的男权文化社会, 妇女在其中并没有社会地位, 她们最好的出路不是工作, 而是婚姻。这个时期, 女性禁锢于男权文化的樊笼之内, 其男权道德文化标准在女子身上得以内化, 即女性须迎合并取悦对方价值标准才能生存下去。作为主人公的家庭女教师, 即是维多利亚男权社会中标准的传统女子。她出身卑微, 没有婚姻做保证, 只能选择做家庭教师来维生, 尽管这一职业在当时并不受欢迎, 甚至会受到歧视, 但当一个人走投无路之时, 这些因素也都变得不重要了。尤其是这个女孩子, 面对着超出她估计的薪水和英俊潇洒的男主人的魅力, 即使再大的压力, 她也欣然接受了。其实, 女教师意识之中是希望做这位男主人的家庭教师, 代这位英俊的男人照顾孩子, 日后就可能结为伉俪, 为自己的生活找个保障。这一点充分显示了当时男尊女卑的现状, 一面是冷漠的男主人, 另一面是对于男主人握一下手都觉得是最好报偿的女性, 如此悬殊的地位不禁让人叹息。一位既有学问又有美貌的女孩子, 若在现在, 一份很好的工作和美好的婚姻并不是天方夜谭, 而在维多利亚时期, 却不得不低人一等, 承受着生命中不能承受之重。

事实上, 布赖庄园就是一个男权世界的隐喻。海德格尔指出, 权威往往是“通过消退或自我引退来真正展示自己”。布赖庄园的男主人正是以这种引退和不在场的方式牢牢确立了自己的权威地位, 不管是女教师还是女管家, 都竭力遵从男主人的任何吩咐。男主人雇用女教师时提出:永远不要去打扰他, 不要求助他, 不要抱怨或者写信。于是, 权威在表面上从统治者移植到被统治者身上, 以至于心上。读到这里, 我发觉其实这样“以退为进, 以静制动”的权力控制方法使用很多。像张艺谋导演的《大红灯笼高高挂》中, “老爷”从未正脸露面过, 甚至连背影都少有, 整部电影中有的只是一个男性威严的声音。我们无从得知“老爷”的长相, 但就是这样一个从未谋面的人物却牢牢统治了他的大家族, 四个姨太太围着他团团转, 争宠夺势, 勾心斗角。一个声音, 一句话就可以统治一个人, 一个女人, 可见女性的地位是极其低下的。

除了女教师, 另一位悲剧性的女性就是前任家庭女教师耶赛尔小姐。

维多利亚时代, 充斥着传统的妇女观念, 女性处于“第二性”的低下和不平等的附属地位, 她们一度被看成是生育的工具, 欲望的对象和客体, 女人的活动空间就是家庭。这限制女性的创造力, 禁锢女性身心发展, 无视她们作为人的尊严与自我实现。同时, 它通过一系列规范、准则, 迫使女性适应她们的社会地位——从属于家庭, 发挥其功能, 实现其母性角色。因此, 妇女沦为家庭的奴隶, 在家庭中从属于男性, 处于被动地位。男权社会关于妇女的一整套价值观念、行为规范, 如贞洁、柔顺、克俭、忍耐、忘我、奉献、牺牲……无一不是围绕家庭而规定的, 这些准则成为衡量女性好坏善恶的标准, 生活在这个时代的人都有意无意地被这种观念左右。

有了以上观念, 我们可以分析, 在当时, 为什么没有人会去理解、同情受害者耶赛尔小姐。从管家的描述中我们可以看出, 昆特是个“色狼”, 他喜欢漂亮的衣服和女孩子, 何况是这个整天和他住在一个房子里的漂亮小姐, 他自然更不会放过。昆特与耶赛尔小姐发生了不法的关系后, 致使耶赛尔小姐怀孕, 送回家后难产而死。其实在现在社会的观点来看, 耶赛尔小姐实在无过, 不要说男权社会女性无法抵抗男性, 就是可以反抗, 一个柔弱的女子能挣脱得了一个男人吗?但是, 格罗斯太太和女教师都一致认为耶赛尔小姐是个坏女人, 是个魔中之魔。读到此, 我不禁为耶赛尔小姐抱不平, 她实在没有做错, 错就错在昆特的好色与当时男尊女卑的社会现象。但是却没有人能够理解她, 容忍她, 都认为她是一个伤风败俗的女人, 虽然也有责骂昆特, 但对耶赛尔小姐的责备却是有过之而无不及。这也从侧面反映了当时社会对女人的种种要求, 这就是男权社会。

此外, 我们从格罗斯太太口中知道, 耶赛尔小姐死于难产, 这一点具有强烈的女性特色。日常生活中, 我们读书看报, 抑或看电视, 难产是女性最常见的死法之一。越是在悲剧中, 这一点就表现得越明显, 一位女性难产而死, 换来了一个新生的生命。然而从女权主义的角度来看, 这是女人独有的特点之一, 类似于溺水而死。人们常把女人比喻成水, 不仅仅是由于女性的干净、透明, 也是由于女性如水一般, 具有流动性的。贾宝玉也曾说女儿是水做的。因此, 女权主义把这一点当做女性特有的气质来加以描绘, 这就是为什么作品中女性多溺水而死。而在《旋转的螺丝钉》中, 耶赛尔小姐死于难产, 在女权主义看来, 也是女人特有的本质。女权主义着重强调女性不同于男性的特征, 诸如排卵、分娩等, 她们把这个看做女性独有的特权。因此, 在这些性质上加重手笔, 可以创作出无二的作品。这也是为什么不管是小说还是电视剧, 都通常把女性难产作为描写的一个重点。

《旋转的螺丝钉》中仍有许多值得我们去探讨的问题, 以上对它的分析解读也许是片面的, 甚至有些观点有些幼稚的。但它出版至今, 争议从未停止过, 也从来没有定论, 在我看来, 所有的争议都有其道理, 并无是非对错之分。它给读者们足够的空间去想象, 去发表自己的看法、言论, 这也是这部小说的魅力所在。

参考文献

[1]亨利.詹姆斯 (著) , 刘勃, 彭萍 (译) .旋转的螺丝钉[M].北京:中国人民大学出版社, 2004.[1]亨利.詹姆斯 (著) , 刘勃, 彭萍 (译) .旋转的螺丝钉[M].北京:中国人民大学出版社, 2004.

[2]艾莱娜.肖沃尔特.再现奥菲利娅:女人、疯狂和女性主义批评的职责[J].文本文论 (英美文学名著重读) , 张中载, 赵国新编.北京:外语教学与研究出版社, 2004.[2]艾莱娜.肖沃尔特.再现奥菲利娅:女人、疯狂和女性主义批评的职责[J].文本文论 (英美文学名著重读) , 张中载, 赵国新编.北京:外语教学与研究出版社, 2004.

[3]罗媛, 殷企平.家庭女教师的悲剧性困境——解读螺丝在拧紧[J].杭州师范学院学报, 2002, 第5期.[3]罗媛, 殷企平.家庭女教师的悲剧性困境——解读螺丝在拧紧[J].杭州师范学院学报, 2002, 第5期.

篇4：小小螺丝钉

杖朝之年的父亲很喜欢谈起他过往的事，他对往事有着强烈的记忆。父亲是与南汽300人1969年乘船从南京来湖北的。那时我十岁，在我的记忆中，我不知道湖北在哪里，更不知道二汽在哪里，我们全家人送父亲上车，看着父亲意气风发迈着坚定的步伐向我们挥手，我们兄妹三人对二汽充满了无限遐想。

父親是电气焊工，来二汽直接分配到二汽供应处丹江仓库，当时进山没有火车，所以设备、钢材、机具只能通过丹江仓库汽车中转，很多钢材要进行化整为零，用汽车拉进山。不管刮风下雨，钢材火车皮一到父亲就拿着气枪、焊枪直奔作业现场，一干就到很晚，他回来时我们都已熟睡了。加班加点从来没有怨言，单位领导对他工作非常认可，年年被评为先进生产（工作）者，大伙都说：“小张”工作不要人操心，是放心型的工人。

父亲是一个吃苦耐劳的人。工作的需要，父亲调离供应处丹江仓库，到汽车生产主机厂——车厢厂工作，还是从事他的老本行——电气焊工。父亲瘦小的身躯浑身充满了干劲，我们见着的父亲总是天天工作服，总是在加班，在车厢厂砸烂瓶子口战略中，父亲更是没日没夜地干，连续几个月没有休息，瓶子口战略是要解决车厢厂生产线装车的问题，这个问题解决不了，对整个汽车生产都有影响，全厂上下总动员，组织技术力量大攻关，我的父亲就是这样坚持在瓶子口战略中，回家休息的时间越来越晚……我的印象中，父亲心中只有工作，他和你谈起电气焊，可以滔滔不绝，从气焊、电弧焊谈到氩弧焊、氩电联焊、氧焊等等。瓶子口战略顺利完成，父亲的脸上露出了欣慰微笑。在这次战略中父亲被评为了先进。

父亲是一个注重技术实践的人。父亲只有初小文化程度，他非常渴望上学，由于他的母亲在他六岁时就去世，他的父亲下南洋，把他送给他姨妈家，父亲小小的年龄在他姨妈家放牛，饱尝了人间苦难，在他十八岁时，他挑着一捆柴禾去卖，他见有人招兵，立刻去报名，长期的劳作和挑柴，父亲的个子未能达到参军要求，报名处推荐他去南京兵工厂—现在的南京汽车厂。他光荣地当上一名工人。进厂后，他拜师学艺，参加文化补习。他将学习知识和工作有机结合起来，收到了很好的效果。当时车厢厂为解决工人上下班行走问题，要将厂门口管道做一人工架子，使管道在架子上通行，为了解决这一问题，管道要进行弯曲才能上架，如果采取热弯技术，要将管道内装沙子加热，30厘米宽的管道内装满了沙子人工根本无法抬动，父亲从他以往的经验中搜索，采取放大样的技术，很快地解决了管道弯曲的问题。我每每回家碰见厂里的老同志，他们都会提起父亲放大样的事。父亲都会自豪地一笑。这就是我的父亲。

父亲是一个严师，一生带了三个徒弟，其中还有一个女徒弟，虽然这三个徒弟都退休了，但他们逢年过节都会想起这个师傅，父亲在带徒弟时从严做起，绝不允许徒弟们在工作、技术上偷工减料，对产品质量严格把关。父亲是一个严谨做事，严肃技术的人，他就像一颗小小的螺丝钉，拧在东风的战车上，东风这架战车上承载了千万个螺丝钉，父亲只是其中的一个。

篇5：螺丝钉精神

——《青春雷锋》观后感

如果你是一滴露水，你是否滋润了一片土地？如果你是一粒粮食，你是否救济了一个挨饿的人？如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守着自己的岗位，不离不弃？我想，肯定能有个人给予我们一个肯定的回答，这个人就是——雷锋。

还深刻的记得这样一个场景：雷锋因为第一次开拖拉机时，没有掌握技巧，导致了煤矿质量的下降，他顿时觉得羞愧不已，日夜不停地训练……我想问，像雷锋这样的，把国家的一切当做自己的一切，把国家的荣辱放在第一位，把国家当成了自己的家，在如今的社会，还有多少？我们缺的就是像雷锋这样的人才啊！、“人的生命是有限的，可是为人民的服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋的价值观，也同样应该是我们在这个社会所要做的事情。在他短短22年的时光里，他一直践行着自己的价值观，每一件平凡的小事构成了他的伟大。为了党和人民活着就是他雷锋这一生的意义，他将自己的脚印深深的感动了每一代中国人！“勿以善小而不为”这是雷锋精神，也是螺丝钉精神！

难道我们就不能向他学习吗？还曾多少次回想起那天……

那时，正刮着狂风，下着暴雨，一个年过七旬的老奶奶正躺在地上，眼睛中满是血丝，口中还在不断喋血，全身抽搐。这时，她的周围已经有许多人在围观了，这些人中，多是带着一丝有趣的态度，只有极少数的人是抱着一丝怜悯，可却没有一个人报警，没有一个人伸出援助之手，“雷锋”

呢？对了，忘记雷锋已经成为永远而恒定的过去式了……

篇6：螺丝钉作文

一天，螺丝钉与铁架发生了争吵，螺丝钉不服气的说到：“凭什么每天机器都和你问好，而对我却视而不见！”铁架也摆出了自己高傲的架子，对螺丝钉说：“你一个小小的螺丝钉有什么作用，因为我每天帮助他们，他们才跟我问好，你又做了什么！”“我……我虽然小，但也起到了作用呀。”螺丝钉反驳道，“你！能有什么作用。”铁架说。

片刻，螺丝钉就收拾物品，头也不回地走了。

在螺丝钉走后，铁架也撑不住了，这时他才明白――即使是一颗小小的螺丝钉，也有他极大的用处 ，只有团结合作，才能做好一件事。

篇7：螺丝钉作文

今天，家里的工具盒里，我看到了一颗小小的螺丝钉。恍惚之间，我，变成了一个螺丝钉，就是大家经常见到的，上面像一个小圆饼，下面是扭成一个圈一个圈的，我觉得特像一个小麻花。我的家族很庞大。我的妈妈是汽车上的一名成员，我的爸爸是在高级生产科公司上班，我的姥姥是在高级快船上，每天都会去到不同的地方。其实我最崇拜的还是我的姥爷，我的姥爷是战斗直升机的重要部分。所以，我一直的梦想就是去外面的世界看看，哪怕是在一辆自行车上的小零件也好啊。

为了这个梦想，我一路长途跋涉：我叫了我的好朋友螺丝刀先把我从墙上转了下来，接着我便扭动身子开始往生产自行车的公司“扭”去，在一个马路上，我因为“走”得太慢，红灯的时候，一辆汽车朝我飞驰过来，当我刚反应过来的时候，车已经要压到我了，就在这时，一个弹珠飞快地滚了过来，将我撞到了一边，自己也顺着滚了过来。从此，我们便成了好朋友，它知道了我的梦想后，决定要跟着我一起去完成我的梦想。

请大家期待我接下来的故事吧……

篇8：锦盒里的一颗螺丝钉

小粟忠顺感到无比羞愤,但他依然拿过那枚螺丝钉说:“你说得对,我们是该先做好螺丝钉,再琢磨怎样造船。”

回国后,小粟忠顺马上着手创业,先从生产螺丝钉开始,后来又创办了生产造船材料的钢铁厂。八年后,他的造船厂已建好大半。这时幕府政权被推翻了,小粟忠顺被人杀害。维新人士在搜查他家时发现一个锦盒,以为盒里有值钱的东西,结果打开一看,却是一颗螺丝钉。后来,日本人把没建完的船厂改造成海军基地,造出了一艘艘大型战船,小粟忠顺也被称为“日本近代海军的始祖。”

篇9：不做“螺丝钉”

“我在北大本科学的是力学，去斯坦福学的是土木工程，这两个专业创业的学生非常少，大部分人都在设计院或者地产公司工作。我最开始也不例外，毕业之后也在承包商公司工作了两年，但是这让我很憋屈，因为你没办法掌控任何东西，只是那颗最小的螺丝钉。”苟金平说。

为什么不甘于做螺丝钉？他认为和自己斯坦福的背景有很大关系，斯坦福让他始终带有理想主义色彩，但是站在资本方的角度，经济合理才是最重要的。为了做自己想做的事情，只能往甲方走，往资本方走，这是苟金平创立汇投房的重要起因。

2013年，中国房地产出现下滑趋势，苟金平认为商业地产专业化的机会已经到来，于是和2011年回国的斯坦福同学（汪洋）会合，开始了他们在中国的创业。

虽然两人都熟悉房地产领域，并且有一定资源，但是他们并不想做传统的重公司模式，而是选择轻公司模式，就像美国的地产公司一样，几十个人就能经营百亿资产。

传统滚雪球式的住宅地产玩法已经过时，那么新玩法是什么？苟金平发现，二线城市70%～80%的甲级写字楼物业都是散卖模式，分售给不同的小业主。物业之间恶性竞争，极大地影响了写字楼的升值，这是汇投房的机会所在。

商业地产从长期看，不仅有稳定的资金收益，而且稳定增值，但是同时也需要管理和运营。苟金平和他的合伙人希望把这个投资渠道开放给普通百姓，也希望对写字楼做整体规划经营。

汇投房的模式是：评估和选择合适的项目放在网上，通过众筹模式融资，将投资门槛降到5000元，由投资人共同建立一个项目公司，按照投资比例持股，由公司持有项目物业，投资者享有地产租金回报和地产升值回报。汇投房还与专业物业公司合作，对项目进行优化开发和经营。安全上，汇投房将联合金融机构提供第三方资金及产权安全保障服务，负责监督并跟踪投资项目的运营状况，公开项目运营状态。

苟金平表示，这种方式也能提高地产的流动性，公司持有物业，转让退出过程会相对简单很多，不会涉及到产权交易，而是股权和股东的变化。

目前，汇投房已经开始在重庆运作第一个项目。苟金平说，斯坦福的经历让他发现了自己对建筑和城市的热爱，他希望自己所做的能改变一些现状，而不是赚快钱。

篇10：雷锋语录螺丝钉

雷锋语录螺丝钉

1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时候才能最有力量。

2、青春啊，永远是美好，可是真正青春，只属于这些永远力争上游人，永远忘我劳动人，永远谦虚人。

3、一朵鲜花打扮不出美丽春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

5、我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满，哪怕再有好吃，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空，就能装进很多东西。装知识碗，就像神话中“宝碗”一样，永远也装不满。

6、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党事业贡献出自己一切，这才是最幸福。

7、一个人作用，对于革命事业来说，就如一架机器上一颗螺丝钉。机器由于有许许多多螺丝钉联接和固定，才成一个坚实整体，才能够运转自如，发挥它巨大工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

8、在工作上，要向积极性最高同志看齐，在生活上，要向水平最低同志看齐。

9、世界上最光荣事--劳动。世界上最体面人--劳动者。

10、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

11、一块好好木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去。

12、吃饭是为活着，但活着不是为吃饭。

13、把别人困难当成自己困难，把同志愉快看成自己幸福。

14、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

15、自己活着，就是为使别人过得更美好。

16、是光荣战士，还是可耻逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移信念。

17、骄傲人，其实是无知人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

18、我愿永远做一颗永不生锈螺丝钉。

19、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦斗争中锻炼自己，不愿在平平静静日子里度过自己一生。

20、人生命是有限，可是，为人民服务是无限，我要把有限生命，投入到无限为人民服务之中去。

21、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习时间是有，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

22、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

23、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

24、对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶般毫不留情，对待敌人要像严冬一样残酷无情

25、凡是脑子里只有人民、没有自己人，就一定能得到崇高荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民人，他们迟早会被人民唾弃。

26、我们是国家主人 , 应该处处为国家着想。

雷锋语录螺丝钉

1、雷锋，这个光辉名字，在我们心中闪烁着不灭光辉。他把自己旺盛青春全部献给党，献给人民，他高尚理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭美好形象，将永远活在我们心中。

2、雷锋啊，你就是一颗永不生锈螺丝钉，永远在人民心里存在!

3、雷锋爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限生命投入到无限为人民服务之中去崇高精神，集中体现中华民族传统美德和共产主义道德品质。

4、他是一名再普通不过战士，却能够在最普通岗位上做出最不普通事情。

5、无论时空如何变化，那些决定人们向前发展基本要素没有变，那些人们任何时候都在追求美好事物没有变。尽管在我们身边，雷锋精神被越来越多人们所淡忘，然而，在世界更多地方，雷锋被不同肤色人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空力量成为人们最宝贵精神财富。

6、雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们高高在上道德神像，每一个人心中都有一个雷锋。

7、雷锋是我们这片古老土地孕育一位平民英雄。

8、雷锋同志是中国家喻户晓全心全意为人民服务楷模，共产主义战士。

9、向雷锋同志学习：憎爱分明阶级立场，言行一致革命精神，公而忘私共产主 义风格，奋不顾身无产阶级斗志。

10、在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐精神，与人为善，我们才能得到别人帮助和尊敬，才能在互动真诚中感到真正快乐。

一个时刻只看到自己利益人是很难体会到生活中快乐，真正快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高荣誉。

11、雷锋精神是人们应该有，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业态度，学习雷锋刻苦学习钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人品质。

12、雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中基因，只要有人群地方，就有雷锋。

13、雷锋人格——不朽精神;雷锋人格——引领着我们;生伟大，死得光荣。

14、大公无私，全心全意为人民服务，忠于革命忠干党，做革命罗丝钉。

15、雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样路，不要求每一个人都跟他做一样事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每一个人胸中都存放着一颗爱心。

雷锋语录螺丝钉

1、冷漠让心变得远离，互助让快乐无限传递。雷锋精神不会远离，三月春风吹暖大地。学雷锋日，让大家帮助大家，让生活更美丽，让自己更快乐！

2、学习雷锋好榜样，克己为人当模范。工作面前不畏难，身先士卒敢为先。关心同志送温暖，助人为乐多行善。人人争做活雷锋，社会进步永和谐！

3、学习雷锋行动上，勤奋工作多贡献。廉洁清政美名扬，为官一届不畏难。现场办公随拍案，知有山虎迎难上。敢与邪恶作斗争，现代公仆雷锋当。

4、甘愿贡献是一种信仰，如光；乐于助人是一种品质，如阳；坚守岗位是一种情操，如山；扶贫救弱是一种道德，如火。学习雷锋日到，把雷锋精神铭记在心。

5、雷锋精神记心上，生活定能放光芒。积极工作不懈怠，事业必定受青睐。捡起纸屑放入箱，环境清新手留香。乐于助人心不悔，一生幸福紧相随。你来我往互帮忙，同时和睦齐成长。学习雷锋日到，学习雷锋精神，幸福美好人生。

6、你坚守爱岗敬业第一线，你奔赴艰难困苦最前线，你树立乐于助人风景线，你铸就甘愿贡献加油站。学习雷锋日到，把雷锋做为学习榜样。

7、助人为乐热心肠，甘愿贡献胸怀广。不畏困难有担当，只做好事不张扬。天地无私坦荡荡，两袖清风心芬芳。学习雷锋好榜样，和谐社会齐心创。学习雷锋日到，愿我们共同努力，争创美好和谐社会！

8、友善手，传递暖和热；敬业肩，担起职和责；贡献人，修养品和德；爱国心，贡献血和汗。学习雷锋日到，雷锋就是一首歌，唱响在每一个人心中。

9、甘愿贡献美名扬，赠人玫瑰手留香。扶贫救弱放心上，一心只想把人帮。爱岗敬业创辉煌，困难面前不退让。雷锋精神放光芒，社会和谐国兴旺。学习雷锋日到，让我们用心向雷锋学习！

篇11：雷锋螺丝钉的故事

自公司开展“学雷锋”主题活动后，我对雷锋精神有了更加深刻的认识，而他的“螺丝钉”精神也深深地激励着我。雷锋高小毕业时，留在乡政府当了通信员。乡政府推荐他到中共望城县委当了公务员。他处处留心向县委的同志们学习。有一次，他跟县委书记一起去开会，走着，走着，看见路上有颗螺丝钉，他踢了一脚就走开了。县委书记却把这颗螺丝钉捡起来，装进了衣袋。雷锋当时还觉得奇怪：一个县委书记，捡个螺丝钉干什么？

过了几天，雷锋要到一个工厂去送信，县委书记掏出螺丝钉叫他带去，说：“小雷，咱们国家底子薄，要搞建设，就得艰苦奋斗，一颗螺丝钉，别看东西小，缺了它也不行。滴水积成河，粒米堆成箩呀！”雷锋瞪大眼睛望着县委书记。就是这颗小小的螺丝钉，在雷锋心中留下了一个难忘的记忆.在以后的工作和生活中，雷锋渐渐懂得“螺丝钉”的道理，更加踏踏实实、勤勤恳恳做好每一件小事，并做出成绩来。

雷锋刚到鞍钢，参观时看到铁水奔流，暗自想当一个炼钢工人。第二天分配的工作却是制炼车间的推土机学徒工，他就找车间主任，车间主任于明谦对他说：“都说炼钢工人最光荣，其实不然，百炼成钢，需要多少工人的汗水啊！没有其他车间工人的汗水，只有炼钢工人的汗水，不要说是千锤百炼，就是万锤万炼也出不了钢啊！在鞍钢，每个车间的工人都是最光荣的！”雷锋想通了，就跟着师傅学推土机。堆土机的体积大，机身高，而雷锋的个子小，坐到堆土机驾驶舱里，若是坐着就把握不稳方向盘；可若是站着还得猫着腰。雷锋为了安全，猫着腰干了一天，结果腰又酸又痛，李师傅见状说：“小雷，你要不成，就给你换辆小点的堆土机。”雷锋说：“这台堆土机虽说大了点，可工作效率高着呢！我就要开这个！”为了保护雷锋的身体，车间主任亲自下了死命令，要雷锋和李师傅轮班驾驶，只要感觉身体不适，马上换人。刚开始的时候，雷锋总是和师傅推让一番，想多干几小时，却被师傅“轰”出了驾驶舱。后来，雷锋利用休息时间，到煤场旁指挥吊车，整整一个冬天，煤场车间因为生产无事故而受到领导的表扬。经过短短的4个月，雷锋就学会了驾驶推土机，而师徒合同上规定的却是一年。厂里进行考核时，雷锋第一个拿到了安全操作允许证。车间主任说：“谁说个儿小不能当个好工人，雷锋，你就是个好例子，个儿小的工人也能当个好工人。”

通过这个故事，我们要学习雷锋干一行，爱一行，专一行的敬业精神，做一个永不生锈的螺丝钉，立足平凡的岗位，干好本职工作，在不断努力提高自己的专业水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的传承、发扬下去！

篇12：螺丝钉作文600字

螺丝钉作文600字

又是一年春来到。早上我刚起床，小屋里射进两三方斜斜的太阳，今天，不仅阳光明媚，我的心情也是格外舒畅。趁着还没上课，我便下去跑跑步，感受大自然的温暖。

一到下面，我便开始摆好跑步姿势，调整好呼吸开跑了。春风抚摸着我的脸庞，小鸟站立于枝头欢快歌唱，小草葱绿无比，一切都充满着生机勃勃的景象。我也沉醉于春天的怀抱里。突然，我的.脚被什么东西给硌了一下，顿时脚无比疼痛。于是，我便弯下腰，查看到底是什么“暗器”要“谋害”朕。

我弯身查看时，发现这个“暗器”竟然是个“不起眼”的螺丝钉，我那开心的心情一下子化为乌有，我正准备一飞脚把这个螺丝钉给踢飞的时候，爷爷突然过来了，连忙阻止我的这个行为，把这个我认为“不起眼”的螺丝钉捡起来，说到：“别踢，虽然这个很不起眼，但是作用很大呢!”我很是不以为然。

只见爷爷把螺丝钉捡起来放进了兜里，我继续跑着步，没有“螺丝钉”的插曲，我想我会更开心。

等我跑完步回到家的时候，弟弟手里拿着他的心爱的玩具“奥特曼”，但是它的腿已经松掉了，于是我们家的“修理王”爷爷拿着一盒子东西走了过来，我十分好奇这里面是什么东西，等爷爷把盒子打开了的时候，我的下巴都要掉下来了，那一盒子里装着全是爷爷平时收集的螺丝钉。有了这螺丝钉的帮助，弟弟心爱的玩具不一会儿就修好了。

篇13：螺丝钉

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2008年至2009年间收治的24例踝部骨折患者, 采用拉力螺丝钉结合交叉克氏针进行治疗, 作为实验组。实验组中男16例, 女8例, 年龄在16～69岁之间, 平均年龄为39.1岁。其中左侧踝骨骨折11例, 右侧踝骨骨折13例;单踝骨折2例, 双踝骨折14例, 三踝骨折8例。致伤机制按Lauge-Hansen分类为旋后内收3例, 旋后外旋5例, 旋前外展4例, 旋前外旋12例。另外选取同期在我院以切开复位螺丝钉内固定方法治疗踝部骨折患者20例, 作为对照组。对照组中男13例, 女7例, 年龄在15～68岁之间, 平均年龄为38.9岁。其中左侧踝骨骨折9例, 右侧踝骨骨折11例;单踝骨折1例, 双踝骨折13例, 三踝骨折6例。致伤机制分类为旋后内收2例, 旋后外旋4例, 旋前外展3例, 旋前外旋11例。对2组患者治疗后的恢复情况进行总结分析。2组患者在性别、年龄、踝部骨折部位等方面对比无显著差异 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 治疗方法

对照组患者入院后硬膜外麻醉, 行切开复位螺丝钉内固定手术。复位固定顺序先内后外, 对后踝骨折块需要固定的患者, 行外踝处弧形向后切口, 可固定两处。采用松质骨钉沿骨折方向进行固定。实验组患者通过X线透机对骨折移位状态进行观察了解, 在硬膜外麻醉阻滞下, 取侧卧位, 健侧膝部屈曲, 患侧下肢伸直, 消毒铺巾, 在X线机帮助下进行骨折对位。如果复位欠佳, 可用斯氏针穿透皮肤直接推、拔后踝骨折片, 使骨折部位达到满意对位。由胫前向后踝后外侧方向穿入2枚克氏针, 以减少对神经血管的损伤。2枚克氏针要分别穿过对侧皮质5mm, 进针水平面高于出针点10～20°, 以方便踝关节背伸活动。2枚出针点交叉成角为20～30°之间。克氏针在胫骨下关节面上方1cm骨性隧道潜行, 确切固定, 对靠近皮肤处的针尾折弯切断。采用拉力螺丝钉行切开固定, 由胫后打钉。从骨块中心内踝沿与骨干纵轴成35～45°, 外踝与沿骨干纵轴10～15°拧入螺丝钉, 螺丝钉的螺纹应完全越过骨折线, 拧入对侧骨质起到加压拉拢作用。如果合并内、外踝移位骨折, 能闭合复位嵌入骨折端内, 则做开放式复位固定。术后采用弹性绷带加压包扎, 中立位石膏托固定踝关节4～6周, 2周拆线。按照齐氏评定标准对2组患者的踝关节功能进行评价分析。

1.3 统计学处理方法

所有数据均进行计算机输入, 采用SPSS 18.0软件建立数据库, 计数资料采用χ2卡方检验进行统计学分析, 以P<0.05为有统计学意义。

2 结果

2 组患者治疗后恢复情况对比, 见表1。

对照组20例患者治疗后, 12例患者恢复优良, 治疗优良率为60.0%。实验组24例患者中仅出现1例恢复较差, 恢复优良率为95.8%。2组数据经SPSS 18.0软件检验, 结果为χ2=6.55, P<0.05, 2组之间对比差异显著, 具有统计学意义。

3 讨论

踝关节作为人体负重的重要关节, 与日常生活关系极为密切。踝部骨折对踝穴稳定性和正常结构造成了破坏, 治疗过程中要以恢复其结构和稳定性作为治疗目的。踝部骨折若不进行良好的医治, 容易导致关节炎等疾病, 影响患者日后生活质量。采用拉力螺丝钉结合交叉克氏针进行踝部骨折的治疗, 具有操作简单、并发症少、住院时间短等优点, 且对患者软组织、骨膜以及骨质损伤较小, 有利于骨折部位的早期固定, 实现复位固定内固定的目的。采用交叉克氏针结合拉力螺钉进行内固定, 其强度强于普通螺钉的固定强度。本组案例中, 采用拉力螺丝钉结合交叉克氏针进行踝部骨折的实验组24例患者中, 23例经治疗后恢复良好, 骨折部位复位, 功能正常, 治疗有效率为95.8%。而采用切开复位螺丝钉固定术进行治疗的对照组20例患者中有8例患者恢复较差, 患者治疗后出现活动痛, 治疗有效率为60.0%。2组间对比差异显著。说明拉力螺丝钉结合交叉克氏针治疗踝部骨折疗效较为明显, 有一定的临床优势。此外, 对患者进行手术后的功能锻炼也是治疗中较为重要的环节, 在保证内固定稳定的前提下, 避免负重进行患踝的活动, 保证患者实现良好的恢复。随着医疗技术的发展, 骨科内固定技术发展迅速, 采用外科微创技术对骨科患者进行治疗已经成为一种发展趋势。拉力螺丝钉结合交叉克氏针内固定术作为一种典型的外科微创技术, 结合其良好的临床治疗效果, 必然会得到广泛的临床应用。

摘要：目的 探讨拉力螺丝钉结合交叉克氏针方法在踝部骨折治疗中的临床应用价值。方法 选取我院2008年至2009年间收治的24例患者, 采用拉力螺丝钉结合交叉克氏针方法进行治疗, 作为实验组。选取同期在我院采用切开复位螺丝钉内固定法治疗踝部骨折患者20例, 作为对照组。对2组患者的治疗结果进行总结, 采用SPSS18.0软件进行统计学分析。2组患者在性别、年龄、踝部骨折部位等方面对比无显著差异, 具有统计学意义。结果 对照组20例患者治疗后, 12例患者恢复优良, 治疗优良率为60.0%。实验组24例患者中仅出现1例恢复较差, 恢复优良率为95.8%。2组数据经SPSS18.0软件检验, 结果为χ2=6.55, P<0.05, 2组之间对比差异显著, 具有统计学意义。结论 采用拉力螺丝钉结合交叉克氏针对踝部骨折进行治疗创伤小、恢复快、并发症少, 且有良好的治疗效果, 值得临床推广使用。

关键词：拉力螺丝钉,交叉克氏针,踝部骨折

参考文献

[1]李耀武.关节镜下克氏针经皮撬拨复位螺丝钉固定治疗内踝骨骨折疗效分析[A].中国药学会全国骨科药物与临床应用学术研讨会论文集[C], 2006:186～188.

[2]吴晓光, 游长征.交叉克氏针双张力带螺钉治疗肱骨髁间骨折[J].中国现代医学杂志, 2008, 18 (22) :3339～3340.

[3]曾强.交叉克氏针加张力带钢丝治疗小儿肱骨髁上骨折[J].青海医药杂志, 2007, 37 (5) :28～29.

[4]武志坚, 李东镖.交叉克氏针内固定治疗锁骨骨折65例分析[J].实用骨科杂志, 2010, 16 (6) :278～279.

篇14：螺丝钉夹带器

螺丝刀是我们日常生活中广泛应用的工具，在汽车修理、机械制造等行业更为常见。我爸爸是汽车修理工，我经常到他的修理厂去玩。通过观察发现，工人在修理汽车时常常遇到一些空间狭窄的地方，拧螺丝很不方便。能不能发明一种能固定螺丝钉、方便递送的装置呢？在王老师的鼓励下，我开始对这个问题进行研究。

通过网络搜索，我查找到有人曾经研制出“握钉器螺丝刀”和“托盘式电动螺丝刀”。但这两种设备都较为复杂，不便于快速找到螺丝钉插入口，而且成本都比较高，在空间狭窄的地方使用有一定的局限性。

为了有效解决在空间狭窄的地方拧螺丝，以及单手拧螺丝的问题，经过认真思考、设计和实验，我设计了“螺丝钉夹带器——螺丝刀配套使用装置”。

研究方法与过程

2014年7月确定了项目并开始研制，主要经历了信息搜索、图纸设计、成品模型制造、检验与完善等4个阶段。

信息搜索

首先，我在网络上进行了搜索，发现目前广泛采用的解决办法，是用带磁性的螺丝刀口来控制螺丝钉。但是，当螺丝刀磁性弱的时候，螺丝钉会发生歪斜、晃动，无法顺利将螺丝钉准确送入插入口。因此，我认为靠磁性固定螺丝钉并不可靠。爸爸带我在泗洪县城和宿迁市区的五金商店调查，结果也没有买到能解决相关问题的东西。能不能设计一种结构简单、操作方便、制作成本又低的螺丝钉夹带器呢？

图纸设计与成品模型制造

在王老师的“科技活动社团”上，我学到了夹子原理——杠杆原理。如果能有一个像夹子一样的东西夹住螺丝钉不就解决了夹带稳定性的问题了吗？可是怎样才能让夹子状的东西既夹得住螺丝钉，又能不妨碍螺丝刀口插入螺丝钉顶上的拧带口呢？这个夹带器该怎么跟螺丝刀弄在一起呢？地方比较狭窄或者是单手残疾人怎样才能使用方便呢？这么多的疑问困扰了我好多天，反复摆弄着夹子，拆拆卸卸中居然让我想到了解决问题的办法！

把晾衣夹子中间的弹簧取出，将弹簧的两个端口向顺着弹簧圈的同一个方向弯折，圆形的弹簧圈不就可以插在螺丝刀杆上了吗？将两个端口做成半圆形，合在一起形成一个圆形，这样不就可以牢牢地夹住螺丝钉了吗？可是怎么才能控制端口的开合呢？根据杠杆原理，只要在另一端连接2根控制杆就可以控制端口的开合了！

后来我想到中间的弹簧圈直接套在螺丝刀杆上不够牢固，于是又改进了最初的想法，在弹簧圈与螺丝刀杆的中间用一个硬一些的大小合适的长圆柱形的东西隔开，既增强稳定性，又便于夹带器上下移动。同时在滑动套的下端用东西阻挡，防止夹带器掉落（见图1）。

按照设计图，我找来了杆子长一些的螺丝刀、细铅条、吸管、钳子、胶带等，开始做模型。先将吸管剪下约3cm长套在螺丝刀杆上，用细铅条缠绕在吸管上，两端伸出一定长度，并将端口做成半圆形，使两个端口闭合成圆形，便于夹带螺丝钉；向相反方向延伸绑定2根细铅条，使得延伸端手柄可以控制圆形端口的开合（见图2）。

我带着做好的螺丝钉夹带器请教了王老师。王老师对我的设计给予了充分肯定，同时也提出了改进的建议：第一，细铅条的弹性不好，端口打开后不容易恢复原状，建议我改用有一定弹性的钢丝制作。第二，滑动套如果太松，夹带螺丝钉就不稳定，建议我改用大小合适的橡胶套，让滑动套和螺丝刀杆有一定的紧密度。第三，操作手柄是直的，而且太光滑，不好控制夹带器上下移动，建议手柄末端做成带拐弯的。

根据王老师的建议，我对螺丝钉夹带器进行了修改。我和爸爸一起到街上买来直径约2mm的钢丝和能与螺丝刀杆配套的橡胶管，准备好胶带、钳子等工具进行制作。经过反复开合实验，夹带口依然能够闭合很紧；把螺丝钉放入夹带口，能牢牢夹住，连甩都甩不掉；操纵杆使用也很方便，可以非常自如地打开并拉回。

检验与完善

我带着我设计的夹带器跟着爸爸来到了他的汽车修理厂和楼下修理铺师傅家，他们使用我的螺丝钉夹带器后，都感到这个夹带器在拧螺丝时非常好用，也都对我的产品给予了高度评价，还给我写了使用证明。在江苏省第26届科技创新大赛上，评委们对我的产品也很感兴趣，在认可使用效果的同时，也对我的产品提出了改进建议。

回来后，经过反复思考，参考了大家的改进建议，终于完成了最终设计。我又在试制的过程中克服了多个困难，终于把第2次改进后的螺丝钉夹带器做好了。经过多次检验，夹带器夹带螺丝钉更加牢固，操作更加简单方便，单手使用更加自如（见图3）。

总结与展望

我设计的螺丝钉夹带器与普通的螺丝刀配合起来使用，有以下的特点和应用前景：

方便。通过夹带器夹带螺丝，操作方便；通过手柄松开夹带口，使螺丝钉顺利拧入。这样的设计便于在狭窄的空间比较自如地拧入螺丝钉，也方便单手残疾人士进行操作。

新颖。用铁丝做成螺丝钉夹带器，并与螺丝刀配合使用，这个发明是目前市场上没有的，很好地解决了实际操作中的难题。

适用性强。螺丝钉夹带器用普通钢丝就能制作出来，解决了在狭小空间使用的问题，装置设计简单，使用方便。

经济效益好。我设计的螺丝钉夹带器材料简单，成本低廉，却能够发挥巨大的作用，更重要的是解决了狭小空间和单手残疾人士使用的问题，如果批量生产，一定会有不错的市场前景。

不足之处与改进想法

目前夹带器采用现成的胶管作为套管，稳定性不太强，今后可以专门制作橡皮套管，这样可以让套管更好地与螺丝刀杆贴合，使得夹带螺丝更稳定，同时适用不同型号的螺丝刀。另外，目前的夹带器与不同螺丝刀的随意搭配使用还受到一定限制，如果能让螺丝钉夹带器用类似于像体积不大的架子一样的东西夹在螺丝刀杆上，这样就可以实现与不同螺丝刀的随意搭配使用。

该项目获得第30届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目小学组技术与设计一等奖。

专家评语