中考政治总复习题（通用6篇）
篇1：中考政治总复习题
一、请你选择(共20分)
政治全卷共计70分得
注：将答案填入相应位置，否则不给分 班级： 姓名：
▲单项选择(4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填题后括号。)
1.近日一段公益广告让无数观众感动：在聚会上，一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲，抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋，嘴里还喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记爱你„„”这段广告让我们懂得【】 ①父母的爱是伟大而无私的②爱子女是父母的天性，无需回报③我们要感恩父母、孝敬父母④年迈的父母才需要我们孝敬。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2013年11月5日，环保部发布的《关于做好2013年冬季大气污染防治工作的通知》要求，雾霾最高级别预警时，要采取一切可以采取的强制性减排措施，并采取大型户外活动停办、中小学和幼儿园停课、企事业单位实行弹性工作制等措施。上述要求表明【】
A.没有雾霾不需要采取强制减排措施
B.国家关注和保护人民群众身体健康
C.取消大型户外活动能有效防治污染
D.我国坚持先污染后治理的环保政策
3.“自2010年河南省对口支援新疆兵团十三师以来，已累计投入资金2.633亿元，实施援疆项目26个，重点实施安居、富民、教育、医疗等工程，为促进当地经济发展、群众生活改善等提供了有力支持。”为上述文字添加标题，你认为恰当的是【】
A.发展经济谋福祉，同步富裕正当时
B.改善民生是重点，依靠援助求发展
C.互利合作求共赢，两地同心泯差异
D.豫疆两地情谊深，民族团结谱华章
4.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这是对手机网民疏于人际交流的真实写照。日前，星巴克咖啡店发起“抬头行动”，倡议顾客放下手机和平板电脑，多和身边人面对面交流，引来顾客和网友的热情响应。人们响应“抬头行动”是因为【】
①网络交往代替不了真实的情感交流
②远离网络才能回归正常的社会生活
③再精彩的网络也只是生活的一部分
④虚拟的网络交往没有任何实际意义
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
▲多项选择(4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，两项是符至少有合题意的。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每选一项得1分;若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)
5.2014年2月7日，国家主席习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访，“你知道，承担我这样的工作，基本上没有自己的时间。今年春节期间，中国有一首歌，叫《时间都去哪儿了》。对我来说，问题在于我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式”。主席的话启示我们【】
A.多读书，因为读书可以让人保持思想活力
B.多读书，因为读书可以让人得到智慧启发
C.多读书，因为读书可以让人滋养浩然之气
D.多读书，因为书中既有黄金屋又有颜如玉
6.忆往昔，四处求住;看今朝，一床难求。这是某市养老机构的真实写照：5年前，某市的养老院工作人员还四处出动寻找客源,甚至被人当成“神经病”;现如今，谁想进去，必须通过资格审查，并接受养老院的挑选。某市现有老人100多万，但养老机构仅有39家，床位也只有区区8 000张。要解决养老难的问题，需要【】
A.尽快建立健全社会保障体系
B.禁止民间资本进入养老行业
C.全部由子女赡养老人
D.安排专项资金支持社会养老
7.某视频网站统计，韩剧《来自星星的你》在中国创造了一路飙红的收视顶峰，该剧从故事到人物设置，无不针对观众的需求出发，制作精良、画面唯美、场景浪漫、剧情曲折、感情细膩，把中国传统的“牛郎织女”拍的扣人心弦，新意不断。韩剧的火爆对中国文化的发展有哪些启示【】
A.国家应加快文化体制改革，放开市场、不作审查、任其发展
B.艺术工作者需要深入群众、贴近生活、根植生活、回归生活
C.传统文化发展应与时俱进、推陈出新、格调清新，质朴厚重
D.传播传统文化应喜闻乐见、发人深省、引人入胜、催人向上
8.2011年利比亚安全形势发生重大变化，九天八夜，中国政府从局势动荡、险象环生的利比亚撤出35860名中国公民，创造了中国海外公民撤离
行动史上的一个奇迹;2014年3月，马航370客机(有中国乘客154名)失联后，中国政府派出历史上规模最大的救援力量参与搜救......以上材料使我们感受到我国政府【】
A.用行动向全世界彰显了保护海外公民安全和利益的巨大决心
B.用行动向全世界证明了中国实力的增强和国际影响力的彰显
C.用行动彰显了卓越的组织协调能力和处理突发事件的应变力
D.用行动向世界证明是一个负责任的以民为本执政为民的政府
二、请你辨析
9.为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实《中共中央宣传部办公厅教育部办公厅关于进一步加强中小学时事教育的意见》和《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》要求，教育部决定开展2013年全国中学“时事课堂”展示活动。同学们据此展开了激烈讨论。
三、请你进行观察与思考(2小题，每小题10分，共20分)
10.材料一 随着网络技术和电子商务的发展，网购已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网上下订单，快递送上门，价钱实惠，选择种类多，这让生活节奏快、无暇上街“搜店”的年轻人有了一个省心的购物平台，一些年轻人吃的、穿的、用的几乎都通过网络购物“搞定”。2003年交易额还只有7.9亿元，2013年，市场交易规模达到1.85万亿元，10年的时间增长接近2342倍，我国网购实现“井喷式”增长。
材料二 随着电子商务快速发展，消费者被侵权现象时有发生。调查显示，消费者最常遇到电商网站侵权行为排在首位的是“退换货难”(47.2%)，其次是“价格欺诈”(40.1%)，排在第三位的是“出售假冒伪劣产品”(38.2%)。其他还有：“不能验货”(36.6%)、“不开发票”(36.5%)、三包’服务难”(32.2%)、“对投诉置之不理”(30.8%)、“服务电话难打通”(21.9%)等。
“(1)我国网络购物快速发展的原因有哪些?(两方面即可，4分)
(2)结合材料二，你认为网购应注意些什么?(三方面即可，6分)‘
11.“有事情，发微信”、“找好友，摇一摇”、“有趣事，朋友圈里晒一晒”，微信摇一摇，朋友自然来。眼下，使用微信交友已经成为了很多年轻人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。
作为中学生上网的新“阵地”，手机的其他功能也被一一利用起来，浏览网页、网络游戏、掌上阅读、聊天购物„„可是烦恼却也随之而来：时不时“跳”出来的黄色网页，迷恋网络游戏让一些学生的学习成绩节节下滑„„老师家长对此忧心忡忡
为此，几家热心网站联合发布了“关爱青少年安全上网十大秘籍”，针对上网最常见的、对安全影响最大的十件事，给出了解决办法。
阅读材料，回答下列问题：
(1)微信这种新的交友方式有什么利与弊?(4分).(2)请你一起来完善“青少年安全上网秘籍”，你会给同龄人享受健康网络生活提出哪些好建议?(三方面即可，6分)
四、请你参加活动与探索(2小题，每小题10分，共20分)
12.材料一：念奴娇·追思焦裕禄中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系„„
魂飞万里，盼归来，此水此山此地
。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气!依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。(习近平于一九九〇年七月十五日)
材料二：2014年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研时，听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。习主席强调“焦裕禄过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)简要概括什么是焦裕禄精神(两个方面即可，4分)
(2)作为河南人，你打算如何继承弘扬焦裕禄精神?(三方面即可，6分)
13.材料一：近日，总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。习近平指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
材料二：2013年12月23日中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，分为三个方面：国家层面的价值目标——富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值取向——自由、平等、公正、法治;公民个人层面的价值准则——爱国、敬业、诚信、友善。
某校九年级一班正在学习社会主义核心价值观的基本内容，请你参与其中回答下列问题
(1)为什么要“使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”?(两个方面即可。4分)
(2)在学校教育中如何才能使社会主义核心价值观“落细、落小、落实”?(三方面即可，6分)非选择题答题区 共得
二：辨析题答题区：
9(10分，仅作判断不说明理由者不给分。)
三：观察与思考答题区
10【1】)我国网络购物快速发展的原因有哪些?(两方面即可，4分)
10【2】)结合材料二，你认为网购应注意些什么?(三方面即可，6分
11[1](1)微信这种新的交友方式有什么利与弊?(4分).11[2](2)请你一起来完善“青少年安全上网秘籍”，你会给同龄人享受健康网络生活提出哪些好建议?(三方面即可，6分)
四：请你参加活动与探索答题区: 12[1] 简要概括什么是焦裕禄精神(两个方面即可，4分)
12[2] 作为河南人，你打算如何继承弘扬焦裕禄精神?(三方面即可，6分)
13[1](1)为什么要“使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”?(两个方面即可。4分)
13[2](2)在学校教育中如何才能使社会主义核心价值观“落细、落小、落实”?(三方面即可，6分)
篇2：中考政治总复习题
第三部分：品质常识
（一）道德品质
交往（一）
（一）我与家庭
111、为什么要孝敬父母？
①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
112、怎样孝敬父母？
①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。②我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
113、影响与父母沟通的原因?
（1）青春期出现了逆反心理，影响了与父母的沟通。（2）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。（3）代沟的存在。
114、如何学会与父母沟通？
①要理解自己的父母。
②要尊重自己的父母。
③要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。
（二）我与祖国
115、新型民族关系：我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族原则：平等、团结、共同繁荣。
116、青少年应如何维护民族团结？
（1）应自觉拥护我国的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。（3）维护民族团结，反对民主分裂，多做有利于民族团结的事。
117、民族精神的内涵及意义是什么？
内涵：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神在不同历史时期有不同的表现：具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等等。
意义：①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③民族精神是实现全面建设小康社会和在国际竞争中取胜的精神动力。
118、怎样弘扬和培育民族精神？
⑴从国家的角度说：①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是主心骨；②充分挖掘中华民族优秀传统文化；③充分汲取世界优秀文化；④最重要的是坚持与时俱进，为民族精神增添新的内容。
⑵从青少年的角度说：①认真接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等，学好各门功课，从中感悟我们伟大的民族精神；②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径；③我们要从日常的学习生活做起，树立爱国主义思想和远大志向，养成良好的学习和行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神。
举例说明：①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物；②观看爱国主义影片；③学唱爱国主义歌曲；④参观爱国主义教育基地；⑤参观革命圣地；⑥参加升旗仪式等等。
（三）个人与集体
119、个人与集体的关系是什么？
答：〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
120、为什么说团结就是力量？（团结的作用）
答：〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。〈2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。
121、个人利益和集体利益的关系？
〈1〉集体利益和个人利益在根本上是一致的。〈2〉以集体利益为重，并不排除个人的正当利益。〈3〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。〈4〉当两者发生冲突时，个人利益要服从集体利益，必要时要牺牲个人利益。
122、怎样处理个人利益和集体利益的关系？
答：〈1〉我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
123、怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）
答：为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②体现在自己的实际行动中。③体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。
124、老师为什么值得我们尊敬（老师在学生成长道路上起的作用）？
（1）老师是我们学习的指导者。(①帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力。②交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。)（2）老师是我们成长道路上的引路人。（3）老师的爱给了我们温暖和力量。
125、怎样做到尊敬老师？
（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
126、怎样和老师交朋友？
（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。（3）正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时，用恰当的方式、正确的方法解决矛盾；当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
127、正确认识自己有何益处？
（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，（3）有利于不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
128、怎样做到正确认识自己？
（1）要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
129、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
（1）学习可以提高品德修养。（2）学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。（3）学习可以增长才干。（4）学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。
130、怎样学会学习？
（1）转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方式。①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。（3）养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。
（四）个人与社会
131、怎样积极参与社会生活？
答：〈1〉亲身实践，学会生存，学会交往，学会做人。〈2〉通过参与各类有益的社会活动（如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等）促进个人的全面发展。〈3〉参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。〈4〉面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。〈5〉面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。
132、从众心理的影响
积极影响：〈1〉从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响；〈2〉有利于个人养成良好的品德行为习惯；〈3〉有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
消极影响：盲目从众的危害？
（1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。（2）不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展。（3）直接影响身体健康。（4）使人接受社会环境的消极影响，助长社会的歪风邪气。
133、怎样自觉抵制不良诱惑？怎样克服盲目从众？怎样杜绝不良嗜好？(答案相同)
（1）要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。（2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。（3）运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争
134、怎样养成亲社会行为？
答：〈1〉学会谦让、分享、助人。〈2〉为社会做贡献。例如：①积极参与社会公益活动。②关心社会发展，关注国家大事。③服务社会，奉献社会。
135、是非善恶对个人和社会的影响
⑴真、善、美的影响①净化人们的心灵②促使人加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑。③有利于形成良好的社会风尚。
⑵假、恶、丑的影响①危害社会秩序，败坏社会风气。②会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。③腐蚀未成年人的心灵，导致少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。
136、为什么要明辨是非善恶？
①只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。②只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活。③只有做到明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己逐步成为一个正直的人。
137、怎样面对生活中的是非善恶？
（1）明确正确的判断标准，既包括道德标准，也包括法律标准。（2）还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。（3）正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。
138、如何做到对自己的行为负责？
（1）对自己行为的后果做出正确的判断。（2）认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。（3）不该做的事坚决不做。（4）如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。（5）即使是和同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。
139、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）
（1）积极承担责任是做人的基本要求。（2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，实现奋斗目标；可以赢得别人的信任、帮助和支持；可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。（3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。
140、不承担责任有什么后果？
（1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果（2）会受到道德谴责，失去别人的信任、帮助和支持，甚至受到法律制裁。
141、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？
（1）承担起自己的责任，A要树立强烈的责任意识B从现在做起，从小事做起C学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。（2）自觉守法，维护社会秩序（3）服务社会，奉献社会，积极参加各种公益活动。
142、公平的含义和要求。
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
公平的要求：（1）参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。（2）与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平
143、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？
（1）农村实行合作医疗制度；（2）义务教育实行“两免一补”政策；（3）实施下岗工人再就业制度；（4）实行公务员选拔制度；（5）实行廉租房制度等；（6）西部大开发战略等。
144、维护社会公平的意义有哪些？
（1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
145、我们如何维护社会公平？
（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。
146、正义行为含义：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。
现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。
147、如何做一个有正义感的人？
（1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准对人对事和做人做事。（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。
交往（二）
（一）人与自然
148、什么是环境问题？
是人类不合理地开发、利用自然资源所造成的环境污染和破坏。
149、环境问题的危害？
答：环境问题它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。
150、面对人与大自然的不和谐之音，我们应该怎么办？
道德方面：〈1〉尊重生命，保护生物的多样性。〈2〉善待自然，做大自然的朋友。〈3〉美化自然，让大自然美丽永存。
法律方面：〈1〉知道我国的法律体系，〈2〉自觉遵守宣传有关法律法规，增强自身法律意识。〈3〉树立科学发展观，事实可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。
151、我国面临的严峻资源形势及其原因是什么？
状况：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。
原因：①随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；②开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。
152、我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么？
状况：总体恶化，局部改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。
影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。
153、为什么要实施可持续发展战略？
〈1〉我国存在着严重的人口、资源、环境问题。〈2〉人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。要正确处理好它们的关系，就要走可持续发展之路。〈3〉我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。〈4〉实施可持续发展是我国正确的战略选择。
154、应怎样贯彻实施可持续发展战略？
⑴从国家的角度：①坚持计划生育和保护环境、合理利用资源的基本国策；②坚持 以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；③建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济等。
⑵从青少年的角度：①从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；②从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家和可持续发展作出贡献。③积极同破坏资源、污染环境的行为作斗争。
举例说明：①不乱扔垃圾，不乱图乱画，积极进行卫生大扫除；②爱护花草树木，植树造林；③不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋；④对周围的环境进行调查，向有关部门提一些合理化建议；⑤爱护益鸟，不捕杀野生动物；⑥节约用水、用电、纸张，不浪费粮食等。
（二）人与生命
155、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
156、为什么要珍爱我们的生命？
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满无限的欢乐。（3）一个人的生命是不可重复的。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
157、怎样珍惜爱护我们的生命？
（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
158、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？
体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
159、怎样珍惜青春美好时光？
（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起。（5）多做有益他人、社会的事。
交往（三）
160、为什么要合作？
（1）生活中处处有合作。合作无处不在，无处不有。
（2）生活需要合作。①合作是一种力量，也是一种财富，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。②通过合作学习，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。同时，有助于我们形成积极的个性心理品质。③善于合作，往往有助于事业的成功。④善于合作，是时代的要求。
161、竞争的作用
①没有竞争，合作就会缺乏生机和活力。②竞争能使人不断进取，奋力向前。③通过竞争容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展更快。
162、竞争与合作的关系？
（1）竞争与合作是对立统一的，在合作中竞争，在竞争中合作，两者相互渗透，相辅相成。（2）竞争不能忘记合作，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。（3）竞争与合作既对立又统一，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
163、我们应该怎样正确对待竞争与合作？（如何实现双赢？）
（1）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。
（2）要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争。
（3）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
164、如何处理好竞争与合作之间的关系？
（1）正确对待竞争与合作的关系。（2）既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。（3）在合作中竞争，在竞争中合作，最终实现共同发展、共同提高。
165、什么说诚信无价？
（1）诚实守信是为人处事的一种美德。（2）“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。（4）诚实守信是为人之本。
166、怎样做一个诚实守信的人？
（1）诚信首先要做到诚实。要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。
（2）不轻易许诺，许诺要慎重。（3）承诺一旦作出，就必须兑现。（4）当然，信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
（二）心理品质
一、自尊自信自立自强挫折意志
167、什么是自尊，为什么要自尊？
自尊是一种健康良好的心理状态。首先表现为自我尊重和自我保护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
原因：①自尊的人积极向上。②自尊的人赢得他人的尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
168、如何做到自尊？
（1）自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、发展提高自己来实现。（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
169、为什么要有自信，如何树立自己的自信心？
原因：自信是成功的基石。①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。③充满自信能挖掘自己的潜能。
做法：①发现自己的优势，找到自信的“支点”。②我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。
170、什么是自立，为什么自立，怎样做到自立？
自立就是自己的事情自己做。
原因：①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的强者。
做法：①自立，就要克服依赖性。②独立思考，自主做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。③积极锻炼，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
171、自强的表现，怎样做到自强？
表现：在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。
做法：①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。②战胜自我，超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。③在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。
172、人生为什么难免会有挫折？
当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
173、为什么说挫折是把双刃剑？
（1）挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现。还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）A、对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；B、激发斗志，使人迸发出巨大的力量；C、“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。D、从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
174、怎样战胜挫折？
（1）直面挫折，不畏不惧。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的战胜挫折，在生活中将会不断创造有价值的人生。（2）冷静分析，从容应对。正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法。（3）自我疏导，自我排解。面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。（4）主动寻求帮助。既可以缓解自己的消极情绪，重新鼓起生活的勇气和信心，还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法。（5）积极进取，探索创新。我们要坦然面对挫折，还要突破习惯性思维障碍，积极寻找新方法、新途径，战胜挫折，取得成功。
175、为什么说坚强意志是成功的保证？（坚强意志的作用）
（1）坚强意志是重要的心理品质。（2）坚强的意志是坚定人生目标的保障。（3）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。（4）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
176、磨炼意志有哪些方法和途径？
（1）确立明确的目标。意志坚强的人，能够专注、执着于自己的目标，并最终实现自己的理想。（2）做自己不感兴趣但有意义的事情。有意义的事情并非都是有趣的。做自己不感兴趣的事，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。（3）加强自我管理和约束。要磨炼坚强的意志，就要学会约束和管理自己。（4）从小事做起，从现在做起。磨砺意志不是一朝一夕就能完成的，要从日常生活中的小事做起。
二、情绪
177、情绪产生和变化的原因1.人的需要是否得到满足2.不同的情境下会产生不同的情绪。
178、情绪的影响：
积极情绪的影响1.使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至可能超常发挥。2.能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。消极情绪的影响1.不利于正常才能的发挥，甚至发挥失常。2.不利于身心健康。
179、调节情绪的方法
1.理智调控法。2.注意力转移法。3.幽默化解法。4.积极的自我暗示法。5.合理宣泄法：（1）哭泣宣泄；（2）倾诉宣泄；（3）运动宣泄；（4）书写宣泄，宣泄注意：在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
三、情趣
180、高雅情趣的特征和作用：特征：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
作用：1.高雅情趣有益于身心健康；2.有助于开发智力和激发创造力；3.有助于提高道德和文化修养
181、庸俗情趣的特征和危害：特征：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。
危害：使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
182、怎样培养高雅情趣，过富有情趣的生活？
（1）以乐观的态度对待生活；（2）.增强好奇心，培养广泛兴趣；（3）.避免盲目从众，杜绝不良嗜好；（4）丰富文化生活，提高审美能力（重要途径）。
183、盲目从众的危害
（1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好；（2）.不利于高雅情趣的培养，（3）影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。
184、怎样避免盲目从众，杜绝不良嗜好？
篇3：浅谈中考政治总复习
第一阶段:夯实基本知识
现在的中考政治, 虽然是开卷, 但是学生要想考出比较理想的成绩还是有很大难度的。根据我的研究发现, 中考政治试题的答案多数还是对课本基础知识的反复组合和灵活运用。只有熟练掌握课本知识点, 才能灵活应对各种试题。
(一) 研究中考命题思路, 吃透考点内容, 弄清基本内容
课本中知识点、理论较多, 我们应认真研讨, 加强同头备课, 依据中考重点进行有目的的精选、整理, 特别是初三的内容更需要整个政治学科教师的团结协作, 归纳整理出每课知识点的要求、分布, 整理出哪些内容是需要记忆, 哪些是了解, 哪些是应用, 然后根据不同的层次要求, 分析每一个知识点。
(二) 建立知识体系, 形成整体理解, 精简内容
初中升学考试带有综合性, 用分散或零碎的知识来回答问题是不可能获得高分, 因为回答得不够全面、深刻。中考试题往往要用综合的知识来回答, 阐述理论的内在关系。所以, 在第一阶段的复习中, 教师要有意识打破教材的顺序, 对知识进行归纳和比较, 梳理出横向、纵向的联系, 以免学生在答题时思路不开阔, 只局限于某个方面的阐述, 不能用相关知识进行归纳和提炼。
(三) 巩固练习, 加强检测, 精炼复习内容
教师应根据自己所教学生的实际情况, 分析学生学习成绩的好坏, 针对他们没有准确掌握或理解不透的内容, 进行仔细分析, 并进行抽查与辅导, 帮助学生复习巩固。教师还应细心研究历年中考考试的卷子、题型, 并根据不同层次学生的学习成绩情况, 精心设计出相应的试卷, 以帮助他们应对中考考试。
第二阶段:提升练习的难度、综合性, 不断加强学生的学习技能
在中考总复习中, 进行各种不同种类的练习, 是不得不做的一个关键环节。
(一) 典型例题练习
进行训练的例题, 要力争做到理论和社会生活密切联系, 并注重根据不同的内容, 变化题型, 更要具有典型性。例题最好是从历年来的中考试题中精选或演化而来。教师可根据初中政治学科课程标准挑选出一到二个例题来练习, 以便于加强学生分析、判断、综合、归纳等综合能力的培养。同时, 关注训练后的评析、归纳、总结, 并找出规律。
(二) 训练答题的技巧
中考考试改革的不断深入, 开放性试题逐渐增多, 考试越来越重视考查学生的综合能力和对社会热点的分析应用, 试题也灵活多变。但不管试题形式和设问情景如何变化, 总是能找出一些答题的规律和技巧的。因此, 对于答题规律、技巧的掌握也是教师应该引起重视的重要方面。这方面的经验论文已经很多了, 我在这里不再做重复论述。掌握答题技巧, 把题答准、答全, 是非常有利于提高中考成绩的。
(三) 政治学科术语的训练
一些学生答题语言口语化、网络化, 零散、随意, 写了一大堆, 但只会给阅卷教师雾里看花的感觉, 不知道他说的重点是什么。针对这个问题, 我们可采取以下办法: (1) 做好示范。教师要讲究课堂语言艺术, 用好政治学科术语, 好起到示范作用。 (2) 激发兴趣, 鼓励学生用好政治术语。 (3) 加强练习, 熟能生巧。平时上课, 做练习当中, 让学生多说、多写、多练, 增强他们政治术语的运用。
第三阶段:结社会生活热点, 进行专门练习
本阶段练习, 是以社会生活热点为主题, 跨越不同年级课本内容, 综合整个初中阶段所学的知识进行复习。这个专题的练习历来是初中政治学科复习的重点。每一年度所涉及的社会生活热点内容很多, 而中考政治试卷的容量又很有限, 练习的时间也不是很充裕, 因此, 在复习练习时, 教师要关注和学生生活实际紧密联系的重大事件。其中, 挑选好专题是关键。
(一) 以考试大纲为依据
在选择专题时, 只要和考试大纲内容没有关系, 或超过考试大纲知识和能力要求的事件热点, 一般都不要选入复习范围。因为近几年来的初中政治中考试题都是以考试大纲为依据的, 社会生活热点的考查, 也以不超过考试大纲说明的范围为限度, 可以说社会生活热点仅仅起到了体现考试大纲中规定的知识和能力载体的作用。
(二) 要重视地域热点
近年来的初中政治中考, 总是会涉及带有明显地方特色的试题。因此, 教师在政治中考备考中一定要关注既具有地方特色, 又与全局热点相关联的主题。如各省的政治、经济、历史文化, 本省的重大时事、热点、焦点等都要特别注意。
(三) 要“大材小用”
所谓“大材”, 就是抓与社会生活热点紧密关联的材料, 抓和学生生活有密切关联的问题。在进行这些专门练习时, 我们要做到“小用”, 要把这些“大材”化为一个个具体的小题目。
第四阶段:利用好教材, 构建知识体系
本阶段要留出一段时间再复习教材。中考最终是以教材为基础, 要防止学生陷入题海, 不能自拔。我们应回归基础, 回归教材, 构建知识网络体系, 重视基础知识巩固复习, 强化重点时政理解。这一段时间, 要体现学生的主体地位, 给予必要的引导, 结合基础知识和专题复习考试情况, 引导学生回归教材, 找出重点基础知识与社会生活热点关系密切的重点。最后三天, 可让学生自由复习, 查漏补缺, 自行理清所要复习重点。这三天的作用不可小觑, 不同层次学生都有可能从自己的查漏补缺中获得收获。
第五阶段:调整心态, 从容应对
中考复习阶段, 特别是冲刺阶段的心理积极健康, 会提高复习的效率。如果心理健康有问题, 会严重影响复习的效率, 甚至会影响中考考试成绩。要想学生心理健康, 教师也得要有健康的心态。心理问题人人有, 教师也有。有的教师对学生期望值过高, 给学生造成很大心理压力。因此, 我建议, 教师要有平常心。教师应把信心和力量传导给学生, 给学生心理以极大的支持和鼓励。
篇4：英语中考总复习
在组织总复习工作中，主要抓好以下几个方面的问题。
一、教学生明确目的，端正学生的学习态度，集中精力投入中考复习
在目前的教学双边活动中，的确有相当一部分学生学习目的不明确，纪律松散，总抱着“大势已去，即使有回天之力也难以弥补以往失去的一切……”的种种绝望心理，整天糊里糊涂混日子。针对这种情况，教师应给予正确的引导，以自己的实际行动来感染他们，通过各种途径，设法使他们明确目的，端正态度，集中精力，信心百倍地投入到中考总复习中。
二、把中考总复习计划交给学生，合理安排时间
教学毕竟是教与学双边活动，任何单方面努力都无法完全达到目的。只有双方的互相配合，互相促进，相互照应，才能取得预期的效果。所以，教师制定出切实可行的总复习计划之后，应把自己的复习打算告诉学生或尽可能做到每个学生一份计划表，使他们明确总复习的内容、目的，只有这样，最终才会实现共同的目标，收到好的效果。再者，要把复习的方法教给学生。根据学生基础层次的不同，老师应施于不同的方法来引导他们进行总复习。起始阶段，纵向复习：以课本为主，以本为本，兼顾语音、语调、常用句型、动词短语的运用训练，整理初中阶段的全部内容，使其系统化、条理化，形成一个完整的整体。接着再进行横向复习：以大纲为主，兼顾阅读、表达能力的训练。老师拟定总复习计划时，应参照学校的计划，尽量避免和全校性活动及放假时间上的冲突，以免打乱正常复习进度、内容。然后，尽可能做到每个学生一份计划表，这样，便于学生自觉地按实际、按时间有计划地复习。尤其最关键的一点，老师应尽量做到“精讲多练”，尽可能把较多的时间还给学生，杜绝“满堂灌”。
三、及时提出明确的复习要求
在学年初，教师要根据教学大纲和上级教育行政部门对九年级英语课的总要求、中考范围，结合本校的教学实际情况，制定总复习计划，包括有些重点内容，及时、准确、具体要将这一计划传达给每个学生，便于他们能尽早地制定出适合自己的复习计划。
四、注意信息交流和题型的研究
这里所说的信息，是指中考题型的变化和动向。作为教师，尤其是九年级教师，不仅要研究教学内容和教学方法，而且还要注意对考题题型的分析。
五、为总复习提供必要的材料和依据
对第一次中考试卷进行认真、仔细地分析，取得参考价值的材料和数据。例如，初中教材1－5册范围内常用词共有733个，习惯用语或固定搭配237个。把凡是试卷中出现过的单词逐个拣出，编制历届英语试卷所用单词总表，单词总数。又如，按中考的题型分类：语音、语法、词汇以及补全对话中的有关习惯用语各方面都进行分类归纳，进行累计分析，编发语音、词汇、语法项目参考表等。
六、提倡高效率，不搞题海战术
篇5：中考政治总复习提纲
“基础”类
1.发展两岸关系和实现和平统一的基础（或两岸关系和平发展的政治基础）：坚持一个中国原则。
2.我们党、我们国家生存发展的政治基石：四项基本原则。
3.我国社会主义经济制度的基础：公有制。
4.文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5.发展科技和培养人才的基础是教育。教育是民族振兴的基石。
6.人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。
7.人民民主专政的国家政权以工农联盟为基础。
8.在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。
9.国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法
“根本”类
1.现阶段我们国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2.中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
3.中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
4.一个民族最根本的事业是教育。
5.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
6.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。民族区域自治制度是基本政治制度之一。
7.我国的根本制度是社会主义制度。
8.依法治国的根本依据是宪法。
9.国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
10.国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
11.会主义的根本原则是共同富裕。
12.发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
13.繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
14.只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质、增强我国的综合国力。
15.社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
16.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
17.解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
18.从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
19.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
带有“一”的知识点
1.一个中心：以经济建设为中心
2.“一个国家”：中华人民共和国
3.社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4.建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
带有“二（两）”的知识点
1.两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放
2.两个特别行政区：香港和澳门
3.精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设
4.公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济
5.“两种制度”： 在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
带有“三”的知识点
1.三次科技革命。
2.三个代表：中共始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、.代表中国最广大人民的根本利益。
3.社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
4.三方面重要国情：人口国情：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶.段的重要国情之一。资源国情：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。环境国情：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
5.实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。
6.人口现状的三个基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
7.控制人口数量的三个具体措施：晚婚、晚育、少生。
8.三个文明协调发展：物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
9.三步走战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
10.“三下乡”活动：文化、科技、卫生“三下乡”。城市“创三优”：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务
11.发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。
12.公有制经济的三种构成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
13.处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣。
篇6：中考政治总复习精选教案
第一部分
简答题
(2)组图中的事迹，体现了课本中的哪些观点？
(3)抗震救灾牵动着每个人的心，你所在的班级决定举行一次赈灾主题班会，请你参加。
20、材料一：无论是本届奥运会的成功举办，还是我国体育代表团获得的历史性佳绩，从根本上讲都是缘于我国改革开放30年带来的综合国力的大发展，以及在这个综合国力大发展基础上实现的社会的全面进步。北京给奥林匹克运动一个惊喜，奥运会也给中国提供了一个让世界了解开放的、真实的、和平崛起的中国的机会。
四、实践探究题
各抒己见：你对上述情景有何感慨？
出谋划策：请你就如何培养“面向世界的眼光”提几条好建议。
参考答案：
一、单项选择
1C、2C、3B、4C、5A、6D、7B、8A、9D、10B、11C、12C、13A、14B、15D
二、简答题：
16、互联网给我们的生活带来了便捷，影响着我们的生活、学习方式；通过互联网，我们可以了解和学到更多的知识，扩大自己的视野；互联网可以让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界，无限沟通的乐趣；如果不正确对待，互联网可
17、由于我国的基本国情，我国与发达国家还有很大的差距，我国仍然属于发展中国家。
要坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力实施科教兴国等战备，奋起直追，缩小与发达国家的差距。符合题意即可。
18、、和平，让战争远离自己，远离国家，远离世界
、以实际行动反对霸权主义，反对战争；以积极参与的心态关注世界，关注和平，关注全人类；关注世界和平，用心维护世界和平，为世界的和平贡献自己的微波之力；其它。
三、材料分析题
19、世界和平与发展的道路并不平坦，霸权主义等不断给人类社会带来危害；由于各种利益的冲突，我们今天的世界还不是一个太平的世界；爱好和平的人们反对战争，渴望和平与发展；和平与发展已经成为不可阻挡的历史潮流；其它。
霸权主义在威胁世界的和平与发展；领土争端导致的局部冲突时有发生；各种分裂主义势力、恐怖主义势力给人类社会不断带来危害。
反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展；防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源；维护世界多样性，促进国际政治发展的多极化；大力发展生产力，增强综合国力和国防力量；谋求建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序；建设持久和平与共同繁荣的和谐世界；其它。
20、坚持改革开放，以经济建设为中心，增强了综合国力，提供了强大的物质基础；精神文明建设提高了国民素质，推动了奥运会的举办；国泰民安、政治稳定为体育的发展提供了稳定的政治环境；运动员们发扬艰苦奋斗和中华民族的伟大精神，刻苦锻炼；其它合理答案。
中华民族是一个爱好和平的伟大民族，这也决定了我国要走和平崛起即和平发展的道路；一方面我们争取和平的国际环境来发展自己，另一方面又以自身的发展来维护世界和平；我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。
中国走和平崛起道路有利于中国融入世界大家庭；有利于在国际舞台上发挥越来越来越重要的作用；有利于维护世界和平，促进共同发展。
四、实践探究题
21、各抒己见： 作为东道主国家的拉拉队，我们不仅要为中国运动员呐喊助威，也要为各国运动员加油。本来奥运会就是一场全世界各国的体育盛会，我们都期望运动员有更快更高更强的发现，这也是奥林匹克的目标。为其他国家的运动员加油，为他们取得好成绩鼓掌，这是我们应有的素质，同时我们也会看到自己的不足，吸取他国的经验，提高自己。
请你探究： 今天我们的生活与世界紧密地联系在一起，我们需要树立全球观念，友好地对待每一个国家的运动员，培养面向世界的眼光，这是中国积极走向世界的需要；在奥林匹克体育运动场上，我们有着共同追求、共同的感受，那就是期望运动员有更快更高更强的发现，需要我们为各国运动员加油；开放的世界，需要有开放意识的民族；其它。
为外国运动员加油，不仅让全世界看到了一个泱泱大国的文明与进步，也看到了今日中国的胸怀与自信；这也是中华民族面向世界，积极走向世界的体现；其它。