观蓝云同志先进事迹后有感

观蓝云同志先进事迹后有感（精选3篇）

篇1：观蓝云同志先进事迹后有感

观蓝云同志先进事迹后有感

生物081班黄丽丹

蓝云同志是大化板升乡弄丛村人，板升乡弄丛村村医，中共党员。蓝云同志心系群众，以大局为重，2006年身患绝症后仍以顽强的毅力穿行在山乡间，含辛茹苦救治病人，表现了对党和人民的无限忠诚。今年5月6日晚，蓝云同志因鼻咽癌医治无效不幸去世。

十年来，他对患者不分亲疏、不分贫富，总是倾情相助，先后医治了一万多病人，抢救危难病人有一千多人。对待病人，他细心呵护，随喊随到，总是极端负责；对待工作，他兢兢业业，从不畏难，总是恪尽职守；对待名利，他淡然视之，从不追逐，总是坚守医好瑶蓝云同志，既爱亲，也爱疏，无论远近，不分贫富。他十年如一日，即使在身患癌症的情况下，依然霜晨奔走，雨夜治人；有钱也极端负责地医，无钱照当亲骨肉来治，完美生动诠释了党的为民宗旨

。他是个生命不息，服务不止的好医生，是新时期基层党员的一面旗帜，他立足岗位，是创先争优的楷模山每个病人的信念。广大党员群众向蓝云同志学习，结合当前开展创先争优活动，大力宣传蓝云同志的先进事迹，弘扬其崇高精神，激励全市共产党员及干部群众爱岗敬业、求真务实、扎实工作。

我们要认真学习蓝云同志牢记党的宗旨，一心为民的崇高思想，学习蓝云同志干一行爱一行的敬业精神，学习蓝云同志淡泊名利、无私奉献的高贵品格，学习蓝云同志维护民族团结、促进民族和谐的大局意识。希望大家要以蓝云同志为榜样，立足本职岗位，勤政廉政，创先争优，做时代先锋、为党旗添彩，弘扬我党的优良的革命传统，为各项事业的发展作出积极的贡献。

篇2：观蓝云同志先进事迹后有感

——让我们激起生命的渴望，让我们共建生命的桥梁

群峰巍巍，他背着药箱，行走在瑶山的深处。

云海茫茫，他带着妻子和孩子，行走在瑶山的天边。他„是瑶山深处的生命

守护神。

他叫蓝云，是河池市大化县板升乡弄丛村的党员村医。蓝云十年如一日，坚守在瑶山深处，以赤子般的情怀，用刚毅与坚韧诠释了共产党员的真本色；以天使之心，把仁爱和善良的种子撒播到各民族患者的心中。

掌声一次又一次响起，泪水一次又一次盈眶。11月25日下午，医院大会议室弥漫着伤感动人的气息，我和十几位的同事正在观看蓝云同志先进事迹报告会。群众信任蓝云，不仅因为他是村里唯一的医生，更因为他对每一个生命的呵护总是尽自己最大的努力。蓝云短暂的生命，却迸发出耀眼的光芒，震颤着会场每一位听众的心灵。

弄丛村是一个非常偏远的山村，这里山高路陡。全村虽然只有2300多人，却像天女散花一样分布在34个山弄里。弄与弄之间，只有一条条穿崖过洞的崎岖小路相通。从村部到各个弄场，近的要走一两个小时，远的往返一趟则需要七、八个小时。就医难，成为村民心中很大的痛。是蓝云改变了这一切！

可在2007年6月的一天，他病倒了，躺在床上很认真地对妻子说：“你看，这几天，每天都有那么多病人打电话给我，让我去帮医病，如果你会的话，你就可以帮病人看病了。开学了，我要送你去学医，万一有一天，我这个病重了，动不了了，你就要坚持在那里帮群众看病啊。”蓝云的爱人蒙超英悲伤地讲述着与蓝云之间的感人事情，听到这我再次忍不住抽泣起来„„蓝云走了，带着病痛离开了他眷恋的亲人，却给这个世界留下了乐观的微笑，坚强的背影！

蓝云啊！是什么让你身患重病却对本职岗位不离不弃„„是什么让你生命垂危时想着的却是别人„„是什么让你身患绝症后信念仍如此的坚定„„

蓝云，您的精神让我们时刻记住我们的使命„„我们是患者身边的天

使„„艾滋病患者是一个特殊的群体，是一个多么需要关爱的弱势群体啊！

目前,艾滋病仍处于无法治愈的现状，恐慌的疾病让每一名患者都承受着巨大的心理压力，社会的歧视、病情的反复无常，这使得他们感到孤独、不知所措，甚至绝望„„

我记得前几天，还在我科住院的患者小凤，年仅30岁，突然哭哭渧渧地走到护士站，说“我是多么渴望能像正常人一样好好活一回，有自己心爱的丈夫和孩子，可绝症剥夺了我的一切，我将如何去面对我的亲人？如何面对社会？„„我要放弃治疗，我不想活了，真的不想活了„„！”

小芳，是刚出院不久的一名患者，父母的离异、亲情的疏远，让她感觉到整个世界都抛弃了她，于是，自行割脉想了结那脆弱的生命„„

看着这一串串让人心酸的故事，我不禁问自己，“生命是如此宝贵！为什么这病轻而易举地就能把我们身边的人夺走，我们能为他们做些什么，我们该怎么做„„给予他们更多的关爱与理解，用爱温暖他们的心；用情化解他们心中的死结，把他们从死神那里拉回来，给他们活下去的勇气和力量„„

爱是永不停息，爱永不落空，爱可以创造奇迹！

篇3：观蓝云同志先进事迹后有感

《留住青山》的英文名也叫《大山的儿子》。李振华老师不愧为大山的儿子, 他为贫困山区的教育事业“献了青春, 献终身”的执著和无私奉献的精神, 让我感动。他舍弃了对自己父母的孝而选择了对国家的忠, 他牺牲了自己、儿女和妻子而成就了贫困山区老百姓孩子的精神让我震撼。在电影中每当看到感人之处时我就会为之动情落泪, 我想可能大家都有这样的心情。因此今天我不谈李老师的奉献, 我想谈一谈李老师的快乐。因为李老师一生经历的磨难是一般人无法承受的, 而他的快乐也是一般人所不曾拥有的。如果李老师没有快乐, 他不会倾其所有投入到贫困山区的教育事业而且坚持到现在。就像电影在结束时李老师所说的“帮助别人是一件快乐的事情”。

一、感动的快乐

大学刚毕业的李老师抱着一腔热血来到了沂蒙老区。失落, 困窘, 漫漫长夜的焦虑, 只灯伴影的孤独, 以及每天晚上传来的阵阵狼声的惊恐, 李老师的精神似乎就要崩溃了。那个时候, 他想走。可大山里的人民太需要知识来改变他们的生活方式, 因为缺老师已经半年没上课的山里孩子们也太需要知识来改变他们的命运。为了留住李老师, 乡亲们知道这位来自南方的城里娃不适应山里的生活, 便变着法尽可能让他吃好。山区的气候特别冷, 大婶们便亲手纺布为他缝制了御寒的棉衣、布袜和钩子鞋。逢年过节, 乡亲们知道娃子想家, 便争相邀他进门过节。每当李振华外出学习或开会, 乡亲们总是把煮熟的鸡蛋和烙饼塞到他的背包里, 甚至大伙一起送他走上好几里路。沂蒙山人民山一样的胸怀, 水一样的深情让年仅17岁的李老师决定留下来。后来南京发来一次次的调令, 他也想走。可是大山的人民已离不开他, 乡亲们一次次为了挽留他而自发组织的感人肺腑的送别场面, 又让他留了下来。就是因为这种感动的快乐让年仅17岁的李老师留了下来并扎根沂蒙山区, 并且为了山区的教育事业倾其大半生。

二、满足的快乐

母亲得了脑血栓, 10年里, 竟先后有8位沂蒙老乡的孩子, 接力般轮流到南京去照顾李振华的母亲。后来贤明通达的母亲来到沂蒙山一年多就病逝了。闻讯赶来的乡亲、家长和成年学生哭倒了一片, 有人哭喊着:“老人家, 您别怪李老师啊, 是我们对不起您哪!”乡亲们已经把李老师的母亲也看做自己的亲人。就像李老师的女儿所说的, 爸爸不要难过了, 奶奶虽然走了, 但我想她是满足的。是的, 人民没有忘记她有一个好儿子, 国家也没有忘记她有一个好儿子。就是因为这种满足的快乐让李老师把他对父母的内疚之情深埋在心底, 继续奉献在贫困山区的教育事业上。

三、幸福的快乐

学生虎子从小顽皮, 李老师为了转变他, 一直和他同吃同睡到虎子初中毕业。虎子师范毕业后, 结了婚并生了个孩子。虎子说没有恩师李老师, 就没有他的今天。因此孩子取名字没有随父亲姓, 而是随李老师姓李。当李老师的女儿得知这一切后, 她和虎子之间儿时的矛盾在这不是亲人胜似亲人的亲情面前冰释前嫌, 她也开始理解一直不称职的爸爸。当李老师和老支书这两家人为孩子过满月时, 这没有任何血缘关系的亲情让李老师感到的是幸福。就是这种幸福的快乐让李老师的家人在他退休之后继续支持他对教育事业的奉献。

为了培育山区的孩子, 李老师付出了全部的心血和爱心, 家乡群众自发捐款为李振华雕铸了一座汉白玉半身雕像。活着而被塑像瞻仰的普通劳动者, 从古到今能有几人?李老师值得快乐!他的快乐也是一般人不曾拥有的。乐业成就伟业, 乐业成就人生。我作为一名人民教师, 参加工作已经有十来年了。虽然我没有像李老师那样成就伟业, 但我一直都在忙忙碌碌地尽职尽责地干好自己的本职工作。有时晚上回到家都在想着班里的事, 明天的课有哪些地方还没处理好, 班里有个学生我得好好跟他谈谈, 明天如果某某学生再不交作业怎么办等等, 但我也是快乐的。