医生的颁奖词（精选8篇）
篇1：医生的颁奖词
1. 主治医师xxx
自从医的那一天起，
对生命负责这一响亮的口号，
就成为他工作的源泉和动力。
他以孜孜不倦的追求和坚持不懈的努力，
成就了自己结防卫士的光荣称号，
成为了辖区数万居民的健康守门人。
2. 主治医师xxx
他用高超的医术
解除了社区患者的疾病和痛苦。
他的爱心，永远都不会只有心那么大。
他的奉献，永远都不会只有一个结果。
他用百分之百的`精力
投入到社区卫生工作中，
用自己的智慧和汗水
铺就社区居民的健康之路!
3. 谊景村社区卫生服务站主治医师xxx
她心系病人，情暖万家,
凭着真诚而执着的信念，
为社区居民解除病痛;
以一名社区医生的实际行动，
实践着自己的理想与人生价值，
篇2：医生的颁奖词
医生的颁奖词1
颁奖词一：十佳医生颁奖词
临危不惧神圣的写照,你们用生命换来生命,良心远比技巧重要.救死扶伤,勇敢执着,拥有着高于常人的品质.让我们知道了什么是对生命负责。
颁奖词二：十佳医生颁奖词
坚守医德,真实的清洁感.以身试针,精神上的沐浴.你们是感动的支点.曾经艰难险阻,仍对生命负责.你们让这个行业更纯洁。
颁奖词三：社区医生颁奖词
他用高超的医术，解除了社区患者的疾病和痛苦。他的心，永远都不会只有心那么大。他的奉献，永远都不会只有一个结果。他用百分之百的精力，投入到社区卫生工作中，用自己的智慧和汗水，铺就社区居民的`健康之路！
颁奖词四：社区医生颁奖词
他以精湛的医术解除了患者的病痛，他以严谨的态度感染着身边的同事，他用高超的医术和高尚的医德，诠释了一名医务工作者“健康所系，性命相托”的誓言。
医生的颁奖词2
1、主治医师xxx
自从医的那一天起，
对生命负责这一响亮的口号，
就成为他工作的源泉和动力。
他以孜孜不倦的追求和坚持不懈的努力，
成就了自己结防卫士的光荣称号，
成为了辖区数万居民的健康守门人。
2、主治医师xxx
他用高超的医术
解除了社区患者的疾病和痛苦。
他的爱心，永远都不会只有心那么大。
他的奉献，永远都不会只有一个结果。
他用百分之百的精力
投入到社区卫生工作中，
用自己的智慧和汗水
铺就社区居民的健康之路！
3、谊景村社区卫生服务站主治医师xxx
她心系病人，情暖万家，
凭着真诚而执着的信念，
为社区居民解除病痛；
以一名社区医生的实际行动，
篇3：2010感动中国颁奖词的韵律美
颁奖词的韵律美主要表现在:音节整齐匀称, 声调平仄相间, 韵脚和谐自然。
一.音节整齐匀称, 体现语言节奏美
颁奖词中存在大量经过锤炼的整句, 其形式整齐、声音和谐、气势贯通、意义鲜明, 适合于表达丰富的感情, 能给人以深刻、鲜明的印象。在整句中, 最多见的是对偶句式。对偶句式讲究音节匀称、整齐, 可以带来一定的节奏感。颁奖词中大量使用对偶句, 同时整中有散, 参差错综, 使颁奖词有变化、有波澜、有起伏, 产生一种生动活泼的节奏美。例如:
(1) 少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心。如今, 他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端, 老马信步小众山。他怀着千里梦想, 他仍在路上。 (宋文骢:歼-10之父)
这段话有两组整句, “少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心”、“青骥奋蹄向云端, 老马信步小众山”, 形式匀称整齐, 节奏的韵律也随之增强。但其中有穿插着两个散句, 这样整段颁奖词参差错综, 整中有变, 变化中又蕴含着整齐, 使人印象深刻。
(2) 一切从零开始, 从乡村开始, 从识字和算术开始。别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想, 她在春天播下希望的种子。她是80后。 (李灵:80后最美乡村女校长)
开头用排比句概括了乡村女校长的事迹。后面用对称句“别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作”, 写尽了乡村女校长忘我工作, 无私奉献的精神品质。节奏整齐, 读之琅琅上口。
二.声调平仄相间, 体现音调抑扬美
注重声调的升降变化, 灵活运用平仄交替, 是形成语言韵律美的方式之一。平仄问题是诗歌尤其是律诗特别注重的问题, 现代散文一般不管平仄, 但如果在散文中适当地注意平仄, 特别是句尾停顿的地方, 可以形成抑扬顿挫的音乐美感。例如:
(3) 彩云之南的才女, 黄土高原上的琼英。携小平手五十八载, 硝烟里转战南北, 风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃, 让爱情变成了信念…… (卓琳)
这段颁奖词有两个整句:“彩云之南的才女, 黄土高原上的琼英”、“硝烟里转战南北, 风雨中起落同随”。其中, 音节整齐匀称, 且每个对称句结尾的音节平仄相对, “女”是仄声, “英”是平声与之相对;“北”是仄声, “随”是平声与之相对。仄声抑, 尾声短;平声扬, 尾音长。平仄有规律地变化着, 对仗工整, 读起来抑扬顿挫, 声律和谐, 十分动听。
三.讲究押韵, 体现韵律回环美
韵律美同押韵有密切的关系, 押韵能够使语言富有回环美。音节匀称、整齐就有节奏感, 如果再安排好韵脚, 就会和谐悦耳, 琅琅上口, 获得了更强的生命力。颁奖词是当诗歌来写的, 为了加强表达效果, 也很讲究押韵, 虽然间隔长了些, 也不那么严整, 但仍然让人感到韵律的回环美, 给人以艺术享受。例如:
(4) 这个奇特的家庭, 集中了世界上最多的苦难, 也凝聚了人间最真的情感……他这支拐杖, 是一家人的翅膀。他这双肩膀, 扛住了生命的重量。朱邦月:一根拐杖撑起的家。 (朱邦月:一根拐杖撑起的家)
(5) 两任村官, 六载离家, 总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙, 放不下村里道路工厂和农田, 对不住家中娇妻幼女高堂。那一年, 村民按下红手印, 改变乡村的命运;如今, 他们再次伸出手指, 鲜红手印, 颗颗都是他的碑文。 (沈浩:践行信念好村官)
篇4：课本人物颁奖词的写作
鲁 迅 他身材瘦小，却是文学巨匠、思想巨人。东渡扶桑，回击日本青年的无理挑衅；弃医从文，为国人铺就了一条救国的思想之路；文笔犀利而深刻，揭露黑暗现实，医治国民麻木。他是中华精神之脊梁！
庄 子 九千里豪情，三千方濮水，曳尾涂中，逍遥尘世。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁；踌躇满志却似是而非，螳臂当车却又游刃有余。一部《庄子》，深邃宏阔。那充满血泪的怪诞与孤傲，怎能不令我们悚然面对，肃然起敬，油然生爱？
分析 上面两则颁奖词体现了如下特点：
（1）高度概括，简洁精炼。“文学巨匠，思想巨人”概括了鲁迅的精神，“逍遥尘世”“深邃宏阔”浓缩了庄子的品格，文字简洁精炼。
（2）词吻意合，文笔优美。“东渡扶桑”“文笔犀利”准确地介绍了鲁迅的生平，“踌躇满志却似是而非，螳臂当车却又游刃有余”形象地描绘了庄子的才情。两文运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式和比喻、排比等富于表现力的修辞手法，做到尺幅之间，文采飞扬，给人以美的享受。
（3）言志寓义，饱含深情。“他是中华精神之脊梁”既饱含深情，又借此抒发了作者的感情，“那充满血泪的怪诞与孤傲，怎能不令我们悚然面对，肃然起敬，油然生爱”一句更是直接表达了对庄子的赞美，洋溢着崇敬之意。
在写法上，前者采用总分式，首句是“总”，从“文学”和“思想”两个方面进行概括评价。中间一句（3个分句）是“分”，具体阐述鲁迅在文学上、思想上对民族和国民的影响和贡献。末句是“总”，照应第一句，总结升华。
后者采用用典式。“九千里豪情荡漾于三千濮水之上”暗含“庄子钓于濮水”的典故，“曳尾涂中”直接引用《庄子·秋水》中的句子，“逍遥尘世”“踌躇满志”“螳臂当车”都是与庄子相关的典故。整段文字，或用典，或引言，或化用，都与获奖人物有关，亲切自然，极具视听凝聚力。
再看看下面的一则颁奖词：
曹 操 成，如朗月照花，深潭微澜，是不显山露水的超然，是不喜形于色的淡定；败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且益坚，不坠青云之志的傲岸；荣，江山依旧，风采犹然，观花开花落，不惊宠辱，望云卷云舒，无意去留；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。
荣辱成败，尽显英雄本色。
分析 文段突出的特点是将相反相对的两方面进行比较比照，以突出获奖人物的精神品质。告诉我们，对于曹操，“成败”和“荣辱”都能“尽显英雄本色”。
【练习】
依据我们对司马迁的理解，为其写颁奖词。
【示例】
篇5：医生的颁奖词
我们村卫生室工作人员于当晚准时在电视上观看了此次晚会，晚会上播放了最美乡村医生的感人事迹，感动了每个在座工作人员。以周月华、邓前堆、洛松江村等最美乡村医生为代表的广大农村医生在艰苦的条件下，依然做着无私奉献、勇于献身、救死扶伤的工作，“白衣天使”在这里得到了完美的诠释。值得我们学习的是在我们的今后的工作岗位上继续发扬他们全心全意为人民服务的精神，以最大程度减轻病人痛苦为己任而努力工作。
另外，从另一个侧面的一个同样感触就是在农村工作的我们，生存条件的简陋贫寒，说明了国家的投入和改革还不到位，因而千万别暖了病人寒了医生，国家应该加大力度改善医生的生存状况，毕竟医生也要托起自己的家。何况现在又增加了基本公共卫生服务，农村毕竟不是城市，人员少，工资少，工作量大是不争的事实。除了为病人看病以及大量的基本公共卫生服务，还要接待上级频繁的检查工作以及繁杂的各种报表。
无私奉献、救死扶伤、贫、累这就是村医的现状！
篇6：医生的颁奖词
在医院组织观看《寻找最美乡村医生颁奖晚会》纪录片后，我深深地感到了震撼和激动，全中国有130多万的乡村医生，他们默默地坚守在自己的岗位上，坚守在最基层的、最艰苦的牧场、渔场、和大山深处。呵护着全中国8亿多农民的生命健康和生命尊严。
那个叫**峰的，自己已经身患尿毒症，处在生命的边缘，可他心里依然牵挂着他的患者，真真的做到了“将生命举过头顶，将自己置于脚下”，用自己的行动阐述了何为无私奉献！把老百姓当亲人的人，老百姓也将他当做了自己的知心人，在他身患绝症，无依无助之时，全村的老百姓为他写联名信，向外界呼救，他救护了老百姓，老百姓也挽救了他的生命。这种血浓于水的伟大的感情也为我们现在的医患关系指明了一条道路。
看着和自己同龄的钟晶大夫，居然从市里的大医院来到农村，虽然说是阴差阳错，但是她却用最真的爱，深深的爱上了，大山深处的一方土地。无私的把自己的青春年华，把儿女私情、把母女亲情奉献给了这里。这样的留下来，需要多大的勇气和毅力，她要抵御多少物质的诱惑，在这个物质的年代社会里，这将给与我们怎样的震撼？留给我们多少的思索？也让我们产生多少的愧疚？
看过了他们的事迹，我反思自己的工作和自己对待患者，对待工作的态度和责任心，有太多的东西值得我去学习，去努力。我自思在以后的工作中我的方向在哪里，我内心的安宁在哪里？
篇7：颁奖典礼的颁奖的主持词
典礼是指隆重举行的仪式，常用于欢送。一起来看看颁奖典礼的颁奖的主持词，仅供大家参考！谢谢！
【颁奖典礼主持词(一)】
各位来宾，各位朋友：:_______周年庆典暨颁奖晚会即将开始,情各位领导，嘉宾入坐!谢谢!.19：30晚会正式开始：嘉宾入场音乐，礼仪人员引领嘉宾入位。
主持人：(男)：尊敬的各位领导、各位来宾、(女)：亲爱的朋友，女士先生们!
(合);大家晚上好!
(男)：在这欢声笑语、春意盎然的美好夜晚，我们喜酒相逢，欢聚一堂，共同庆祝——————————周年庆典暨搬奖晚会。十分荣幸和我的搭档同时担任今天晚会的主持人。首先，我代表广东国隆科技发展有限公司的领导以及全体员工，对名位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
(女)：借此良机，祝愿在坐的各位嘉宾事业好，工作好，前程好，家庭好，生活好，身体好，心情好，人生旅途样样好，幸福生活好上加好!
(男)：出席今天搬奖晚会的重要领导有：——————
(女)：出席今天搬奖晚会的重要嘉宾有：——————
19：30—19：35“祝福冰雕”开场仪式
(男)：接下来，是我们举行我们的“祝福冰雕”开场仪式!请礼仪小姐把我们的“祝福冰雕”推出来!(礼炮准备)颁奖典礼主持词(女)：有请我们的开场仪式嘉宾：他们分别是：——————————
(男)：请允许我宣布：—————周年庆典暨搬奖晚会现在开始!
(女)：朋友们，让我们的掌声响起来!
19：35—20：05领导致词：
19：35(男)：下面，让我们以热烈的掌声有请：广东国隆科技发展有限公司吕秀玲董事长为我们致词。
(女)：掌声欢迎。
(男)：非常感谢我们的吕董事长。下面有请南方医科大学周则祥副校长为我们致贺词。
(女)：谢谢我们的周校长。接下来有请：广东省政协主席陈政协主席为我们致词。
(男)：掌声有请
(女)：下面掌声欢迎广东省叶剑英基金会黄治洵会长为我们致词。
(男)：下面有请广东省政协常委、原军区副司令罗来胜少将为我们致贺词。
(女)：掌声有请我们山西省工商局经侦处李处长为我们致贺词。
(男)：接下来有请：国隆公司加盟商代表王泽民为我们致贺词。
(女)：下面掌声有请：广东国隆科技发展有限公司朱建军总经理为我们致贺词。
(男)：各位领导嘉宾的一番话，令我们倍感亲切。他们的那种平易近人，让我们充分体会到————企业积极向上、自我进取的精神。
(女)：省政府的领导对我们的殷切期望，又使我们感慨万分，身受裨益.!
(合)让我们再次以热烈的掌声对各位领导的讲话表示感谢!
20：05—20：30颁奖仪式：
(男)：接下来，是我们:—————周年庆典颁奖晚会隆重的颁奖仪式!
(女)：首先，让我们以热烈的掌声有请我们的领奖嘉宾.到台上来！他们分别是——————!
(男)：今天出席我们颁奖的嘉宾有：——————，————————。————————。请你们随同我们的礼仪小姐到台上来!
(合)让我们再次把热烈的掌声送给他们！
20：30—20：35晚会开始《盛世欢歌》
(男)：在这个喜气洋洋的氛围中，在这个激动人心的时
刻，我们的广东国隆科技公司领导为了款待和答谢各位嘉宾，精心准备丰盛的晚宴和精采的娱乐节目!.(女)：欢庆的舞蹈，优扬的歌声。希望能给大家带来一个快乐而难忘的夜晚!
(男)：接下来请欣赏由广东省歌舞团为大家带来的歌舞《盛世欢歌》
(女)：掌声有请他们!
20：35—20：40《大地飞歌》
(男)：我们的成长在祖国的大地上，美好的明天充满了希望!
(女)：歌声穿越时空，飞扬在祖国的大地上!请欣赏歌曲独唱《大地飞歌》
20：40—20：45《和谐舞春风》
(男)：一年之计在春，春天，永远是一个让人享受生命律动的季节!
(女)：当春风吹开了大地，当劳动者用劳动造的美为春天注入更为鲜活美妙的内函时，春天便会展现出更为迷人的风采!请欣赏舞蹈《和谐舞春风》表演单位国隆公司红棉俏艺术团
20：45—20：50三句半《唱国隆》
(男)：打着拍走上场，满面春风喜洋洋，喜洋洋，豪情放，赞一赞国龙科技的新景象!
(女)：请欣赏由河北石家庄团队为大家带来的三句半《唱国隆》
20：50—20：55《祖国正是花季》
(男)：祝福你，我的祖国，把我们壮丽的青春，满腔的赤诚都献给你，愿你永远年轻，永远蓬勃!
(女)：让我们为祖国的花季情的舞蹈，动我们兴旺发达的事业，动我们幸福美好的生活!请欣赏：国隆公司舞蹈队演的舞蹈《祖国正是花季》
20：55—21：00《家和万事兴》
(男)：家和万事兴，是改革开放为我国亿万民众，来了甜美的生活。
(女)：只要通人和，只要国民安，只要家和，我们就会远的幸福!请欣赏歌曲《家和万事兴》
21：00—21：05金笔题字
(男)：接下来，让我们一起欣赏一位艺术家的风采，有请我们的礼仪小姐上台。
(女)：让我们以热烈的掌声有请来中国书画家协会的王文钧老师为我们金笔题字!
主持人旁白：(男)：王文钧老师是中国书法家协会会员、100位中国西部实力派书画家、宁夏书法家协会副主席、贺兰印社副社长、中国书画涵授大学教授、宁夏大学客座教授、南方书画院顾问!
(女)：让我们再一次把掌声送给他!
21：05—21：10杂技《喷火与变脸》
(男)：相信大家都有在电视上看到过变脸喷火的绝技，在今天的晚会现场，我们就为大家按排了这样一个非常有特色的节目!
(女)：下面，让我们以热情的掌声有请来自阳光杂技团的演员，为大家带来的杂技《喷火与变脸》
21：10—21：15歌曲《今夜无眠》
(男)：有过多少不眠的夜晚，有过多少明亮的夜晚，抬就看见满天的星辰。
(女)：清凉的夜，习习的风，我们相聚，夏夜的梦从这里开始，真是人喜事精精神爽，朋友们，让我们今夜无眠!请欣赏歌曲《今夜无眠》
21：15—21：20舞蹈《新康定情歌》
(男)：的月影，清的小河，美丽的姑娘，隐隐的楼!
(女)：这优美的音乐，迷人的舞蹈，在姑娘们欢快的舞姿中，越发使人心旷神怡，如痴如醉!
(男)：请欣赏由国隆公司红棉俏艺术团为大家表演舞蹈《新康定情歌》
21：20—21：25独唱《天堂》
(男)：走过千山，赴过千山万水，最美的是故乡的山，故乡的水，还有故乡的情!
(女)：故乡的人亲，故乡的水秀，故乡的月美，故乡，就是我们生活中的天堂!下面，请欣赏歌曲《天堂》独唱者：金天
21：25—21：30四重唱《天山牧民在歌唱》
(男)：传说天山是一个很美的地方!
(女)：天山的人民也天天在歌唱，歌唱我们美丽的天山，歌唱我们美丽的草原!请欣赏由广州绅士组合为大家带来的歌曲《天山牧民在歌唱》
21：30—21：35四重唱《我和我的祖国》
(男)：祖国，散发着迷人风采，祖国，升腾着辉煌的希望!
(女)：我们生活在祖国的怀抱里，我们在祖国的蓝天上展翅翱翔!请欣赏歌曲《我和我的祖国》
21：35—21：40舞蹈《五星红旗》
(男)：红旗飘呀飘，腾空的志愿像白云越飞越高!红旗飘呀飘，年轻的心不会衰老!
(女)：五星红旗，我为你骄傲，五星红旗，我为你自豪!请欣赏由南方医科大学为我们带来的舞蹈《五星红旗》
21：40—22：00合影
(男)：在这欢快的音乐声中，我们的晚会就临近尾声了。
(女)：在节目的最后，请————公司领导和全体演员合影留念!请我们的摄影师为大家住这个难忘的瞬间!
(男)：朋友们，我们的晚会到此就结束了!
(女)：再次感谢各位领导嘉宾的光临！谢谢!
(男)：无论时光如何改变，让真情永远，无论世界如何改变，让善良永远，无论是眼前还是明天，让祝福永远!
(女)：最后，祝愿各位来宾，年年兴旺发达，季季万事如意，月月心想事成，天天笑口常开!
(合)朋友们，再见!
【颁奖典礼主持词(二)】
尊敬的各位领导来宾，亲爱的老师，同学们，大家晚上好，欢迎来到由高新区发展改革与财政局主办，中山大学青年志愿者协会协办的高新区淇澳环保墙设计大赛颁奖典礼现场。我是今晚的主持人周旖旎。
在高新区发展改革与财政局的亲切关怀和高度重视下，在中山大学青年志愿者协会的辛勤付出下，在中山大学60多名设计成员的积极参与下，我们这次高新区淇澳环保墙设计大赛圆满结束，取得了丰硕的成果。我们怀着低碳环保的心，给淇澳岛画上了一道美丽的风景线。我们捧着无私奉献的心，给XX市“净畅宁美”绘上了自己最真诚的一笔。今晚，我们齐聚在这里，一同回顾这一个月走过的风风雨雨，参与淇澳环保墙设计的点点滴滴，一同欣赏我们的劳动成果，体验收获的喜悦。
现在，请允许我宣布：高新区淇澳环保墙设计大赛颁奖
典礼，现在开始.首先，请允许我介绍出席本次大会的领导和嘉宾。
他们是：
……局长：xxx先生 欢迎您
……
中山大学珠海校区团工委主任：xxx老师 欢迎您颁奖典礼主持词中山大学珠海校区青年志愿者协会会长：xxx会长 感谢您的到来。
请大家向来宾致以热烈的掌声欢迎。谢谢!
本次大赛历时一个月，从工作人员踩点、摆台宣传、招收设计成员、开会讨论、组员分工到小组讨论、设计草图、购买物资、作品设计，无论我们参与了什么，总能在其中找到自己的身影，我们带着激情，带着创意，出色地完成了每一项工作。在这里，要感谢带领着我们一路走来的负责人，是他们的努力促成了本次大赛的成功，现在有请负责人代表肖立谋和刘婷婷和我们一同回顾大赛的点点滴滴。掌声欢迎。
……
设计者感言，负责人感言
看了这段回顾之后，相信大家感受至深，看到自己的努力换来了最后的成果，一定倍感欣慰。其实，我们每一位设计者都表现得很出色，所以才成就了独特的淇澳环保墙。设
计团队里相互帮助，相互合作，不仅设计出优秀的作品，而且组员间也结下了深厚的友谊。在这里，不妨听听设计者的心声，现在请大家以热烈的掌声欢迎设计者代表刘欢欢同学上台发言。
……
相信刚才同学的发言代表了大家的心声。因为我们的努力，我们的热情，才有了今日硕果累累。而这些成果的取得，更要感谢这次比赛的总负责人：钟启兰同学。是她出色统筹了整个比赛的各个环节，指导着不同工作的展开。现在，有请钟启兰同学上台分享一下她的感受，掌声欢迎。
……
感谢钟启兰的感言。相信你今后的生活也会越来越精彩。
除了各位志愿者以及设计团队以外，政府一直在幕后支持着我们，为我们提供各种帮助，让我们得以顺利地开展工作。今晚，我们很荣幸地邀请到……亲临现场。那么，请大家以热烈的掌声欢迎xxx先生为大会致辞。
……
非常感谢xxx先生的致辞，也感谢您对我们的关怀。
在这次大赛的整个过程中，协办单位中山大学青年志愿者协会为此付出了最大的努力。现在，有请xxx会长为大会致辞，大家掌声欢迎。
……
感谢xxx会长的致辞。
对于这次颁奖典礼来说，现场的各位设计者才是今晚的主角。你们亲手设计，亲手装点，绘出了漂亮的图画。借此机会，向你们说一声：辛苦了!(掌声)高新区发展改革与财政局对大家的成果十分认可，希望借今晚的机会，给每位参与者一个奖励。现在，我们将为优秀设计者颁发证书与纪念品。首先是获得高新区淇澳环保墙设计大赛三等奖的设计者……，恭喜你们。请三等奖获得者上台领奖。请……上台颁奖。
接下来有请二等奖获得者。他们是……，恭喜你们。请二等奖获得者上台领奖。请……上台颁奖。
最后，我们将揭晓本次大赛最给力的设计成员。我宣布 获得淇澳环保墙设计大赛一等奖的是……，恭喜你们。请一等奖获得者上台领奖。请……上台颁奖。
今天的颁奖，是对我们整个设计团队努力工作的肯定。请大家再次以热烈的掌声对获奖人员致以衷心祝贺。
高新区淇澳环保墙设计大赛，让我们有一次全新的设计体验，也让我们收获了最珍贵的友情。相信，这一次的比赛经历，将会是我们永久珍藏在心中的一笔财富。
颁奖典礼到这里已接近尾声。在此，再次感谢各位领导来宾和老师的出席，感谢各位工作人员辛勤的付出，同时祝
贺各位获奖者。
现在，我宣布，高新区淇澳环保墙设计大赛颁奖典礼圆满结束!感谢各位的到来。请嘉宾留步，请全体设计志愿者上台与嘉宾合影留念。
篇8：颁奖词在语文教学中的妙用
一.删繁就简三秋树, 提纲挈领一线牵———梳理课文内容, 概括人物形象
高中语文教材内容浩繁, 在复习中不可能像讲授新课那样系统全面。以往学生复习, 无非是将课文浮光掠影地浏览一篇, 耗费大量时间, 收效甚微。笔者在高三复习中, 创设良好情境, 引导学生为文学作品经典人物形象拟写颁奖词, 既激发了学生的兴趣, 又能提纲挈领, 以点带面, 带动对课文思想内容的理解。请看部分同学的颁奖词 (本文节选的颁奖词均为本班学生习作) :
翠翠:在她心中, 没有繁华, 只有宁静;没有追逐, 却是守候;静谧的小城, 薄暮中的邂逅, 内心的青涩映射出她的纯洁, 天真懵懂却化作一生的等待, 她是遥远边城里一汪宁静的泉水, 一片美丽动人却充满感伤的月光。
翠翠:她生在美丽怡人的边城, 自然给了她天真和善良;她长在宁静舒适的边城, 民风教了她淳朴和开朗。对爱情的执着, 对亲情的坚守, 在她日复一日的等待中彰显出来, 用深情凝望, 用坚持守候, 她的一颦一笑, 一举一动, 无不显示了边城的温情和安详。
翠翠:她来到人间, 便是爱的天使与爱的精灵;她活泼如山中黄麂, 清纯如初绽白莲。亲情是她生命的全部, 爱情是她理想的光辉, 端午巧遇有情佬, 雷夜痛失至亲人, 有情人终一生守望。犹如她的名字一样, 她是凤凰山中苍翠的一抹, 抹绿了沱江的山山水水, 润泽了边城的村村寨寨。她弃绝了世俗尘埃, 她是爱与美的化身。
堂吉诃德:他没有骑士优良的装备, 却带着仆人踏上行侠仗义的道路;他没有骑士超群的武艺, 依旧剑指风车, 大战羊群, 无所畏惧。模仿骑士的行为固然可笑, 但那一颗嫉恶如仇、同情弱者、不畏艰难的心, 却足以让人们敬佩。你的名字背面是骑士的伤疤, 你名字的正面是人道主义的勋章。
娜塔莎:她是一位养尊处优的贵族小姐, 纯真善良, 充满浪漫与幻想, 寂寞孤独而又多愁善感, 带着一份对爱情的懵懂, 一份盲从, 失去了对爱情的忠贞与坚守, 他的幸福仍是遥不可及。
以上几则写给翠翠的颁奖词, 准确地概括了作品主人公的性格特征:翠翠的纯真善良, 质朴水灵和对爱情的执着守望。堂吉诃德、娜塔莎的颁奖词, 则是在深刻理解了小说“圆形人物”内涵的基础上, 抓住了人物性格的复杂性, 深入到人物复杂、细腻的内心世界, 并且把握了人物性格发展的轨迹, 注意到人物性格形成的典型环境。通过拟写颁奖词, 学生对课文的理解愈发清晰而深刻, 牢固而持久, 而且有利于构建系统的文学作品鉴赏体系。翠翠的三则颁奖词, 采用“同课异构”“同题异构”的方式, 不同写法, 同样精彩, 极大地激发了学生的兴趣。让学生惊奇地发现:语文课本也可以这样复习, 课文复习不再是先前看书的“万马齐喑”、死寂沉沉, 而是如此鲜活和充满诗意。课堂上, 学生纷纷将拟写的颁奖词展示给大家, 声情并茂地朗读, 字字珠玑的语言, 成为枯燥沉闷的复习课上的些许“亮色”。
二.伟业丰功足千秋, 碧血丹心耀中华———积学储宝, 酌理富才
写身边事, 说平常理, 是中学生写作取材的主要方向。但中学生由于生活阅历有限, 不可能做到洞明世事, 练达人情, 所以, 从历史文化中取材往往成了大多数学生的首选。如何围绕历史文化名人叙述议论, 颁奖词写法无疑是可取的一种方法。笔者在平时的教学中, 引导学生拟写三千年历史人物颁奖词, 现撷取片段, 以飨读者:
孔子:天不生仲尼, 万古如长夜。上下五千年, 他影响了一个民族。斗转星移, 岁月如梭。但不变的是他的思想, 他像一个古老的传说, 却如此真实的走过华夏五千年的文明。每个朝代都有他的足迹, 他是圣人孔子。
武则天:龙袍加身, 妩媚妖娆;满朝文武, 俯首称臣。镜花凋, 朱颜改, 深宫大院, 谁解愁滋味。倚红尘, 挑起半个盛唐;醉梦死, 却留无字丰碑。千秋功罪, 任与后人评说。
西施:浣溪沙, 倾国倾城;无归期, 渐行渐远。泪洒红尘, 肩负国之生死存亡;红香消残, 赢得越王千古名。怎无奈, 美人计里叹美人, 只落得红颜祸水, 万世骂名。西湖水, 洗不净西子泪;永不磨灭, 崛山河美人魂。
以上几则颁奖词用极为简练的笔法, 勾勒人物形象, 点染人物精神, 或讴歌其伟业丰功, 或彰显其历史意义。作者站在历史的高度, 对人物进行客观公允的评价。尤其是“天不生仲尼, 万古如长夜”等语句, 用语新颖奇崛, 有着洞彻古今的睿智和清明。几则颁奖词纵横捭阖, 开合自如, 大气磅礴, 如长江大河, 海雨天风, 气势夺人, 呈现出史诗般的波澜壮阔。以仁人志士入文, 以民族脊梁入文, 伟业丰功足千秋, 碧血丹心耀中华, 深邃的思想深度和深厚的文化底蕴, 体现了作者崇高的价值取向, 使文章自成高格。
三.辞采粲然文飞扬, 凌云健笔意纵横———凝练思想, 锤炼语言
运用颁奖词写法, 还可以使文章辞采粲然文飞扬, 凌云健笔意纵横, 大气雄辩, 才气纵横。一反学生文章中的不良之风:无病呻吟、矫情造作。当今中学生, 往往以“新感觉、新体验、新表达”标榜自我, 写文章动辄是“放肆的微笑”“明媚的忧伤”“让悲伤逆流成河”“痛并快乐着”, 故弄玄虚, 言之无物, 总觉有点“女里女气”的味道。究其实质, 是因为缺乏理性的思辨能力和评价能力, 缺乏独到而深刻的见解, 思想不够凝练, 所以难以用明白、晓畅的语言传达出来, 只好冠以“抒发独特而真切的体验”来故弄玄虚。颁奖词写法, 恰恰是疗治这一痼疾的一剂良方。通过叙述人物事迹, 品评历史人物, 内容实在, 思想宏富, 折射出中学生开阔纵深的历史大视野, 精骛八级, 心游万仞, 古今中外任君选, 海阔天空随你谈。对于矫正作文中的不良之风是大有裨益的。请看学生作文中的颁奖词片段:
梅尧臣:二百年诗才, 一生屡困场屋;堪作雅颂, 沉郁太庙斋郎;为民请命, 咏归去来兮, 刈薪向深谷。穷而后工让你成就“苏梅”, 造就“西昆”。田间的清新培育了你的纯朴;花鸟虫鱼, 是你最美的乐章。你, 命途多舛, 却心系民生。你的名字, 永垂青史。
荆轲:易水幽咽, 寒风猎猎。素车白马, 士皆垂泪, 是你提前的葬礼。纵使身旁无一人, 生死然诺, 身心亦向秦。他肩负一个国家最后的希望——挽狂澜于既倒, 扶大厦之将倾。非但慷慨献奇谋, 意气兼将生命酬。没有明天, 那么今天就用自己的生命来诠释刺客的最高境界。一个人, 纵然不能改变历史, 只要承载了人民的梦想, 才显其伟大。壮士悲哉!其行壮哉!
李白:剑眉入鬓, 目若朗星, 嘴角吟一片花瓣, 仿佛挂着一丝不屑的浅笑。挟三尺青锋, 踏数朵流云。一身豪气, 书剑飘零。歆慕壮士啸傲, 骚人吟哦。是蜀中的灵动山水赋予他的潇洒风姿, 还是古来燕赵慷慨悲歌之士固有的桀骜不驯?立于诗坛中央, 秀口一吐, 半个盛唐。青莲居士永远是文学之最, 引领风骚。
三则颁奖词显示了学生相当丰厚的积累, 从《梅圣俞诗集序》到燕赵慷慨悲歌之士, 到“非但慷慨现奇谋”, 学生信手拈来, 不露斧凿之痕, 学生对积累的素材运用圆融纯熟。“易水幽咽, 寒风猎猎。素车白马, 士皆垂泪。”历历在目的画面, 再现悲壮的历史镜头, 永恒的历史镜头。“剑眉入鬓, 目若朗星, 嘴角吟一片花瓣, 仿佛挂着一丝不屑的浅笑。挟三尺青锋, 踏数朵流云。”则把李白的书剑人生、豪放飘逸的性情表现得淋漓尽致, 使人想见其为人, 想见其风采, 一睹其风神俊秀。诗意盎然, 灵动、流转自如的语言, 实事求是的评价令人激赏, 让人不得不佩服小作者的识见过人。经常进行这样的片段训练, 可使学生的语言得到锤炼, 使语言精警深刻, 充满诗意的空间, 且闪耀着理性的光芒。
四.臧否人物议做主, 淬炼事例叙为宾———大笔写意, 深入开掘
学生作文中经常会存在这样一些问题:一个大家耳熟能详的事例也不厌其烦地叙述, 如获至宝, 以至于长篇累牍叙述, 结果是全文就是一两个例子的堆砌, 导致内容单薄, 文体不够鲜明。议论文事例的使用, 如果能借鉴颁奖词的写法, 臧否人物议做主, 淬炼事例叙为宾, 文章会满目生辉。上述颁奖词, 可以看成是议论文片段的典范之作。