陈斌强老师发言稿：常怀一颗感恩之心

陈斌强老师发言稿：常怀一颗感恩之心（精选6篇）

篇1：陈斌强老师发言稿：常怀一颗感恩之心

常怀一颗感恩之心

磐安实验初中 陈斌强

著名画家丰子恺曾经说过，你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了世界。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。这话概括起来，其实就是两个字：心态。

很多人认为当老师收入很高，其实，我虽然已经教书20年，但现在每个月的收入不到三千，我妻子是临时工，每个月1300。

后来事实证明，我的想法是对的。2007年，我母亲不幸患了老年痴呆症。我向校长提出，要带着妈妈上班，希望学校提供便利。比如需要两个房间，比如办公制度对我宽松，允许我没课时候随时回去照顾母亲等等。校长听了，很爽快地同意了我的要求。没有多余的房间，就把学校的体育器材室腾出来，我家庭困难，就减免我母亲的伙食费，每年还发给我困难补助。这大大出乎我的意料。因为，带着母亲上班，会影响教学，还会给学校添很多麻烦。我认为校长一定会不高兴的。

校长说，小陈啊，你平时的工作态度，我们都是看在眼里的，每个人心里都有一杆秤。现在你有困难，学校不会袖手旁观，你放心，只要学校做得到的，一定满足你！

听了校长的话，我心里只有一个想法：领导关心我，理解我，那么我就应该更加认真工作来回报领导！我总是努力在有限的时间里，认真备好课，上好课。我经常想，照顾母亲是我的家事，我不能，也没有理由因为自己的家事影响工作。就这样，我和领导之间，形成了一个良性循环：我认真工作，领导欣赏，得到领导的肯定和关心。而领导对我的关心，更促使我认真努力，在工作中取得优异的成绩。

也正是因为我的傻，在自己遇到困难的时候，得到了回报。赠人玫瑰，手有余香。在座的各位同学，在不久的将来，也将走上工作岗位。我们在工作中不要太计较，有能力的，多干一点，没能力的，勤快一点。

去年我的事迹被报道后，先后入选“浙江骄傲”和“感动中国”2012年度人物。随后，各项荣誉接踵而至：中国五四青年奖章，省五一劳动奖章，省事业家庭兼顾型先进个人，省教育年度新闻人物，金华市劳动模范。还担任央视“我的父亲母亲”形象大使，浙江省大爱基金会代言人。

于是有人感叹：你的运气真好！说句实在话，我也这么觉得，这些荣誉，仿佛是老天爷在天上找好位置，砸到我脑袋上的，躲也躲不过去。

不过，在这里，我想说一句：假如没有五年如一日的坚持，我能获得这些吗？

良好的心态，认真的工作态度，再加上对目标持之以恒的坚持，我相信，这是成功的秘诀。自从决定带着患病母亲去上班的那一刻，我就明白后半生将背负起更沉重的担子，但是，我从来没有后悔当初的选择。都说教师吃的是良心饭，对待父母，又何尝不是呢？碰到有责任心的教师，是学生的幸福，而子女孝顺，应该是为人父母最大的安慰。

篇2：陈斌强老师发言稿：常怀一颗感恩之心

蔡林玲

父母慢慢地老了，老师慢慢地老了，孩子惭惭地长大了。感恩父母，赐予你灿烂的生命；感恩老师，为你指引人生方向；感恩孩子，让你懂得了孝心与责任。我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐很多。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟；对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听；对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。感恩是阳光普照的温暖与明亮，是三月春花的烂漫与缤纷，是清泉石上的漫流与无阻，是嫩芽出土的新意与美好。如果我们时时能用感恩的心来看这个世界，则会觉得这个世界很可爱也很富有!树上小鸟的轻唱，山间小溪的奔腾，路旁花朵的芬芳，都会让人心旷神怡。

“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些我们耳熟能详的诗句，讲的就是感恩。《诗径》里有句珍珠般的言辞：投之以木桃，报之以琼瑶，说的也是感恩。感恩是一种品德，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。一个人一生中需要感恩的对象很多，他们中有认识的也有不认识的。我们对母亲、亲朋、同学、同事、领导、国家、政府等等，都应该常怀一颗感恩之心。在感恩的氛围中，人们对许多事情都可以心平气和；在感恩的氛围中，人们会严于律己，互相帮助；在感恩的氛围中，人们不会感到冷漠和孤独„„英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”一种感恩的心态可以改

变一个人的一生。如果我们每天都怀着感恩的心情去工作，认真做好每一件事情，竭力回报单位、回报领导、回报同事、回报父母、回报社会，我们就会获得更多的帮助，心情会更加愉快，工作也会更加出色。

篇3：常怀一颗感恩之心

关键词：感恩；传统美德；正能量；核心人生观；价值观；世界观；感恩境界中国关于感恩的话语很多如“滴水之恩当涌泉相报”、“投之以桃报之以李”等等，多年来我接受了父母亲人、家长、同事领导、社会很多很多的关怀，没有他们就没有我的现在，所以我深刻的感受到做人应该常怀一颗感恩之心，尤其是作为一名教师教书育人，只有自身具备较高的个人素养，才能更好地教书育人，才能更好地将我中华文化之传统美德弘扬光大，传递好正能量……

“谁言寸草心，报得三春晖”足以说明了父母对我们的养育恩重如山，无法报答，我们报答父母既是在行孝，也是一种感恩，人生的道路不可能一帆风顺，总有那么多磕磕碰碰，当我们遇到困难的时候别人会伸出援助之手，我们即便是没有回报的能力，但是我们要在内心深处深深的感念他人。当然站在辩证的角度上来说人生在一定时段能遇点挫折并不是什么坏事情，它能够历练我们的承受挫折的能力，有益于我们健全健康人格的培养。所以在我们犯错的时候别人训斥批评我们，甚至打骂我们，我们应该正确的认识，应当把它看作一种善意的激励与鞭策，当我们长大的时候我们应该感恩他人，正是这些磕碰、批评，才可能成就我们坚韧不拔的品质，对我们积极健康人生观、价值观、世界观的养成大有裨益。

听朋友说以后到了饭馆不要认为自己有钱就是大爷，他讲了一个故事，一位有钱人到了饭馆大呼小叫，甚至训斥服务员说服务不周，实际服务员根本没敢怠慢他，结果服务员在上菜时偷着给菜中吐口水，或者服务员以各种名义（说要的菜没了等）将顾客打发走了，这个故事无从考证，但我想也不无可能，我们暂且不说谁是谁非，我们做人要是不会学会换位思考，就不可能进步，就不可能赢得别人的认可与尊重，所以顾客和服务员应该相互尊重，互相感恩，饭馆感激顾客的光临使饭馆利润有了保证，顾客应该感激别人给自己提供的服务，这样顾客会常来，服务也可能越来越好，而不是相互的一味埋怨，这是从花钱买服务我感悟到的感恩。

感恩的境界有高低，从电视局《康熙王朝》千叟宴中康熙敬的三碗酒我学到了做人需要一种境界，感恩需要一种境界，我们共同来体会一下帝王的感恩境界：“这第一碗酒，朕要敬给太皇太后孝庄，敬给列祖列宗的在天之灵。朕八岁丧父，九岁丧母，是孝庄太后带着朕，冲破千难险阻，才有今天的大清盛世!孝庄太后，朕想你啊。

还有这第二碗酒，朕要敬给列位臣工，敬给天下子民，敬给今天赴宴的 老同年们!六十年来，是你们辅佐朕，保国平安，你们俯首农桑，致使大清的百业兴旺。君、臣、民，三者同德呀，啊！没有你们，记着便没有今日的大清。朕在这儿谢谢你们了。

这第三碗酒啊，朕要敬给朕的死敌们。鳌拜，吴三桂，嘿！郑经，噶尔丹，噢，还有那个朱三太子，啊？嘿，他们都是英雄豪杰呀，啊，他们造就了朕那!他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们。哎，可惜呀，他们都死了，朕寂莫啊!朕不祝他们死的安宁，祝他们，来生再世再与朕为敌吧！”

这第一碗酒康熙感恩的是自己最亲最近的有血缘关系的亲人养育之恩，第二碗酒他感恩别人，列位臣工、天下工子民的同心同德辅佐即帮扶之恩，特别是这第三碗酒足以看出作为一个帝王都能这么谦虚，感恩的境界有多高，这可能是很多人一辈子都学不会的，感恩他的死敌们，康熙恨他们，更敬重他们，因为他们都是英雄豪杰，正是他们逼着康熙立下了这丰功伟业，也所谓宝剑锋从磨砺出。所以一个人能达到连自己的敌人都感恩的境界，这并不意味向敌人妥协，这样的境界值得我们学习，值得我们弘扬。

作为一名教师应常怀一颗感恩的心，并且时刻教育自己的学生也要學会感恩，提高自己感恩的境界，健全自己的核心人生观、价值观、世界观、弘扬中华传统美德，传递正能量，为中华民族的伟大复兴而努力。

篇4：常怀一颗感恩之心作文

对于我这个第一次进入寄宿学校的小女孩来说，每个人都是陌生的，更别说主动与他人交流，一遇到不开心的事就憋在心里，写在日记里。一转眼，在清实的日子有一个月了，我的心事积累起来，心情日益沉重，脸上的神情更是“乌云密布”。直到有一天——我的同桌对我说：“今天中午一起吃饭吧!”

我的脸“刷”一下红了，说：“好……好啊。”我的心情如小鹿乱撞一般，既兴奋，又害怕。到了中午，我跟她走在一起，我不敢说话，气氛又静得奇怪。还是她打破了沉默：“你为什么整天都闷闷不乐的样子呢?不快乐就说出来吧，憋在心里怪难受的。”

我支支吾吾地说：“没……没有啊。”慌忙强挤出一丝笑容面对着她，又不好意思地低下了头。

她拉起我的手，笑着对我说：“没关系的，说出来吧，我帮你一起面对。”她的微笑犹如冬日的阳光，照亮了我的心房。我使劲地朝她点点了头，一起走向食堂。

吃饭的时候，我觉得今天的胃口特别好，边吃边说边笑，我终于鼓起勇气把所有的不快都向她倾诉。在她的帮助下，我不仅变得快乐了，也变得阳光了，开朗了。

我感谢我的第一个同桌，是她把我带出黑暗走向光明。我还感谢她，在我生活中给予了我姐妹般的温暖和关心。

那是一节自习课，教室里静得只听得见风扇的声音，在我看来，显得更为沉重。我无力地趴在座子上，浑身像被火炙烤一样。同桌说：“走，必须得去办公室请假。怎么能拖呢?病坏了怎么办呢?”我无奈地点了一下头。她搀扶我到办公室打电话，没想到父母都出去外地了。我坐在办公室里，眼泪似乎就要掉出来，一想到在这里没人照顾和关心，什么都要靠自己心里觉得委屈、无助。可就在我迷迷糊糊里，听到了同桌说：“老师，她这么严重，怎能熬住呢?不如让我陪她去医务室先拿点退烧药，然后回宿舍休息吧!”老师批准了，还特意交待有什么事及时汇报。

她走过来，慢慢将我扶起。回到宿舍，我立即倒在了床上睡着了。只记得她吃力地把我扶起，喂我吃药。还忙碌着打水为我敷毛巾……模糊中只看见她踱来踱去的身影，我的眼里充满了泪水。

篇5：郭春艳常怀一颗感恩之心

————读“平凡的良心身边的感动”之感

杭锦旗龙子心小学郭春艳近期我阅读了我校老师、家长、学生的“平凡良心身边感动”优秀作品集，我也深有感触，我总认为，人呀，活着就应该有一颗感恩之心。

父母慢慢地老了，老师慢慢地老了，孩子惭惭地长大了。感恩父母，赐予你灿烂的生命；感恩老师，为你指引人生方向；感恩孩子，让你懂得了孝心与责任。我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐很多。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟；对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听；对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。如果我们时时能用感恩的心来看这个世界，则会觉得这个世界很可爱也很富有!

“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些我们耳熟能详的诗句，讲的就是感恩。《诗径》里有句珍珠般的言辞：投之以木桃，报之以琼瑶，说的也是感恩。感恩是一种品德，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。一个人一生中需要感恩的对象很多，他们中有认识的也有不认识的。我们对母亲、亲朋、同学、同事、领导、国家、政府等等，都应该常怀一颗感恩之心。在感恩的氛围中，人们对许多事情都可以心平气和；在感恩的氛围中，人们会严于律己，互相帮助；在感恩的氛围中，人们不会感到冷漠和孤独……英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”

一种感恩的心态可以改变一个人的一生。如果我们每天都怀着感恩的心情去工作，认真做好每一件事情，竭力回报单位、回报领导、回报同事、回报父母、回报社会，我们就会获得更多的帮助，心情会更加愉快，工作也会更加出色。

不是吗？只要你心中常怀一颗感恩的心，你的生活中便有了一处处美丽动人的风景，你的人生就会过得幸福而充实。

篇6：演讲稿常怀一颗感恩之心

各位老师 同学们,大家好!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。

感谢我们的父母。他们是我们至真至爱的亲人。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们；从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母之恩深似海，是我们一生都报答不尽的。让我们大声的说“爸妈，谢谢您！我们爱您！”

感谢我们的师长。从懵懂的孩子走到今天，十几年来，有太多的老师携手送了我们一程又一程。黑板上流淌老师的心血，讲台上浸透老师的汗水。老师的语言悦耳动听，像潺潺的山泉，亲切的教诲似淙淙的小溪，激越的情感如江河不息。他们言传身教，为人师表，终生不悔为人梯。他们用丰富的智慧指点未来，让我们看到了一个斑斓的新世界。“三尺讲台迎冬夏，一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨，滋润着我们，感谢我们生命中所有的师长。真诚的说一声“老师，谢谢您！”

感谢我们的每一个朋友。感谢那些在我们生活陷入困境时守侯在我们身边的人，有了他们的陪伴，我们才有机会走出困境；感谢那些在我们伤心流泪时安慰鼓励我们的人，是他们给了我们勇气，让我们坚强起来，笑着面对世界；也要感谢那些曾经伤害过我们的人，是他们让我们知道世界的另一种色彩，让我们更快的成长。真心地道一句“朋友，谢谢你！”

常怀一颗感恩的心，我们就会变得积极开朗。就像一颗流星，在暗夜中一笑而过；就像一颗小草，在风雨中昂扬蓬勃；

常怀一颗感恩的心，我们才不会把父母的关心和呵护，当做一种束缚，一种无奈；

常怀一颗感恩的心，我们才不会把老师的奉献和付出，当做天经地义，理所当然；

常怀一颗感恩的心，我们便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，世界也因此多一份阳光，少一点冷漠，常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏，人与人之间就会洒满爱的暖阳。