反分裂斗争教育

反分裂斗争教育（精选8篇）

篇1：反分裂斗争教育

“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”第一阶段总结

为了贯彻落实上级关于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”的文件精神，按照学校反分裂再教育活动领导班子部署，根据学校实施方案，政教处着力抓全校学生的此项活动，现就第一阶段的活动开展情况作如实总结：

1、领导重视，制定方案，确立领导小组及其成员。

为了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活动，10月6日，学校领导班子召开了会议，先学习了上级有关文件，共同统一思想，提高认识，然后，成立了领导小组，组长：鲍世秋副组长: 盛建华、王高柱、宫升亮 成员：各部门负责人及年级组长。研究制定了活动方案，活动分4个阶段进行；又精心做出了计划，提出了具体要求。决定第二天召开全体教职工动员大会。

2、全体动员，提高认识，统一思想。

为了落实上级有关“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照学校“活动领导小组”的安排部署，10月7日下午，学校召集全体教职工在五楼会议室召开了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的动员大会。会上，王校长向大家宣读了教育局的文件，宣布了学校本次活动的实施方案、领导小组名单、计划等，同时对活动提出了具体要求。工会负责教职工的“学教”活动，政教处负责学生的“学教”活动。尤其是强调了这次活动的重要性、必要性。这次大会，使大家明确了认识、统一了思想，收到了良好的效果，达到了预期目的。

3、落实需从班级抓起

为了落实上级有关“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照学校“活动领导小组”的安排部署，10月15日政教处安排组织班主任召开紧急会议，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活动。会上，于主任就本次活动的意义及注意事项作了重要讲话，并及时与班主任交换了意见，提出了具体要求。再次强调了这次活动的重要性、必要性。希望各班主任严格按照学校部署去做，首先做好学生的思想工作，使学生明确认识、统一思想，达到预期目的。

4、戳破画皮

认清本质

搞好民族大团结

为了将“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”落到实处，让全体学生更清楚的认清民族分裂主义和非法宗教活动的危害以及暴力恐怖分子的罪恶，政教处10月20日发出通知，对各班如何开展活动作了具体安排。10月27日下午班会课时间，我校各班以班级为单位举行“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”主题演讲活动。活动期间，政教处派出专人分年级进行了检查。发现各班主任对此项工作非常重视，同学们群情激昂，表现出了对民族分裂分子、宗教极端势力和暴力恐怖活动的极大愤慨，对加强民族团结的大力支持，也表现出了对维护祖国统一、构建和谐社会的坚定信念。会后，各班将活动开展情况向政教处作了汇报，经统计，参加本次演讲活动的学生达到2600余人，演讲人数达到270人。上交心得体会累计达12000多篇。

5、检验成果

强化责任

确保效果

为了检验学习效果，我们对本阶段的学教活动专门组织了书面考试，参考学生（高三学生除外）达到2600余人。合格率100%。为了强化责任，抓住重点，我校对全校240名民族学生在加强教育的同时，与他们签订了《拜城二中民族学生“反分裂斗争再教育，揭批暴力恐怖罪行活动”责任书》。

我们坚信，只要我们牢固树立“三个离不开”的思想，不断学习党的民族宗教理论，坚持邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活动，我们就一定能夺得各项事业的巨大胜利。总之，政教处对各班汇报的材料进行了审查、归类、评比、记载，以便将下一阶段的工作搞得更好。而且将每次活动的情况以信息形式报学校行政办，将各班的专项演讲活动信息发到了县政府网站。

篇2：反分裂斗争教育

阿不都艾尼

《反暴力，讲法制，讲秩序》集中学习心得体会 今年以来，特别是把喀什建成西部明珠，接连发生了喀什“7.30”、“7.31”等系列恐怖袭击事件，对人民群众的生命和财产安全造成了巨大的威胁和损失。铁的事实充分说明“三股势力”的破坏活动决非危言耸听，“敌人就在身边，危险就在眼前”的断言也绝不是信口说来。只要我们历数地区史上发生的一系列暴力恐怖活动，就不难看出，境内外“三股势力”企图分裂祖国的罪恶阴谋从来都没有停止过。

虽然他们的罪恶阴谋一次次被我们挫败，但他们狼子野心不死，一次次又卷土重来，他们处心积虑，千方百计企图打开缺口，制造事端，以达到他们不可告人的目的。为达目的，他们不择手段，罪恶的黑手不仅伸向汉族干部群众，同时也丧心病狂的杀害了一批维吾尔族干部群众和爱国宗教人士。国力的强盛、新疆的发展、三十年改革开放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。说穿了，就是这些胁洋自重的卖国求荣者，害怕祖国的强大，他们不希望看到一个蓬勃发展的新疆，一个民族团结的新疆，一个人民安居乐业的新疆。

喀什地区始终处于反分裂斗争的最前沿，历来是敌对势力活动猖獗的重点地区，是分裂与反分裂斗争的“主战场”。这些年来，地区认真贯彻落实中央、自治区关于维护稳定的一系列决策和部署，保持对“三股势力”严打高压态势，牢牢掌握了对敌斗争的主动权，有效保证了社会政治大局的持续稳定。但必须清醒地认识到：反分裂斗争是长期的、艰巨的、复杂的，有时是十分尖锐的；反分裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场反对西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”战略的斗争，是100多年来中国人民同帝国主义侵略势力分裂中国的图谋斗争的继续，是一场捍卫政权、捍卫旗帜、捍卫道路的严峻政治斗争，是阿克苏各族人民为争取幸福生活、肃清

“绊脚石”的斗争。这场斗争直接关系到党的执政地位，直接关系到维护祖国统一和社会稳定，直接关系到国家和中华民族的根本利益，直接关系到富裕文明和谐阿克苏建设的宏伟事业和地区各族人民安康幸福的生活，是一场你死我活、没有丝毫调和余地的斗争。地区开展“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”活动，就是为了进一步提高各族干部群众对开展反分裂斗争重要性的认识，激发各族干部群众反分裂斗争必胜的信心和决心，坚持不懈地加大反分裂斗争工作力度，旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一和民族团结，坚决维护社会政治大局稳定。

下面，结合两位领导的讲话精神，我谈一谈个人的一些认识和体会。

首先，我们对分裂和反分裂斗争的长期性和复杂性要有更加清醒的认识。稳定是新疆的大局，也是和谐社会建设的基本内容。旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一、维护各民族大团结和社会稳定，这是各族人民的共同愿望和根本利益所在，是建设社会主义和谐社会的必然要求，也是加快少数民族和民族地区发展的根本前提和重要保障。历史和现实的斗争经验告诉我们，维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。王书记和努尔主席在讲话中列举的“三股势力”所实施的一系列分裂破坏活动都说明了在新疆分裂与反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的。我们必须认清其反动本质就是为了达到分裂祖国的罪恶目的。我们做为在新疆工作的干部必须牢固树立“发展是硬道理、是第一要务，稳定是硬任务、是第一责任”的思想不动摇，时刻保持坚定的立场、清醒的认识和高度的政治敏锐性、政治鉴别力，不断增强“维护社会稳定、确保一方平安”的责任感和紧迫感，自觉承担起维护社会稳定的政治责任。

其次，要充分认识意识形态领域反分裂斗争的重要性。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结、社会稳定和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。这些年来，我们高度重视意识形态工作，深入开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育，采取有力措施，加大工作力度，有效遏制了民族分裂势力在意识形态领域的渗透破坏活动。在看到意识形态领域总体形势是好的同时，我们还必须清醒地看到，西方敌对势力凭借经济、科技等优势，加大对我进行思想文化渗透；境内外民族分裂势力通过各种途径，大肆进行反动舆论宣传，意识形态领域的反分裂斗争依然复杂严峻。他们杜撰和篡改新疆历史，否认新疆自古以来就是中华民族大家庭的一员，否认各民族共同缔造伟大祖国的历史，在意识形态领域制造混乱；攻击新疆社会主义建设的成果，否定解放以来新疆发生的巨大变化，诋毁社会主义制度和共产党的领导；打着所谓“人权”、“民族”的旗号，制造分裂舆论，破坏民族团结；攻击和歪曲我们的宗教政策，煽动宗教狂热，支持并策动非法宗教活动。我们要紧密联系当前反分裂斗争出现的新情况新问题，进一步强化各项措施，巩固和扩大意识形态领域反分裂斗争教育成果。要加大正面教育和宣传力度，不断提高各族干部群众维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的思想觉悟。要坚持用科学理论、正确舆论、先进文化占领思想文化阵地。继续加强“西新工程”、“村村通工程”、“东风工程”等文化基础建设，不断丰富文化服务的内容和形式，牢牢把握正确的舆论导向。要准确把握信息化条件下文化传播和舆论引导的新要求，切实提高舆论引导能力，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，形成全面建设小康社会、构建和谐社会的强大精神动力。

第三，要充分认识意识形态领域反分裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一，维护各民族团结和各民族根本利益的政治斗争。意识形态领域包括学校、报社、广播、电视台、新闻出版、文化等部门。这一领域历来被认同中华民族的统治阶级占领。几千年来，新疆各民族都对中华民族有共同的认同，各民族都承认自己是中华民族大家庭的一员，都拥护新疆是中国的一部分。新中国成立以后，这一领域又是宣传马克思主义、毛泽东思想和我国社会主义制度，社会主义民族观、中华民族价值观、马克思主义宗教观的主要阵地，是武装广大人民群众头脑的理论阵地。由于新疆独特的地理位置、自然环境，人口构成以及宗教等原因，又决定了新疆与我国其他省区相比又有一定的差异。不仅影响各民族的民族观、宗教观、哲学观、价值观、社会观、生活习俗，而且对新疆的政治、经济产生影响。但是，绝大多数宗教神职人员和宗教信徒，即是虔诚相信自己的宗教，又是拥护、信任我们党和政府。这点是不容否定的，也是不含糊的。我国宪法规定，个人有信奉宗教的自由，各民族都享有受教育、劳动和维护祖国统一的权利和义务。实施宗教与教育分离的原则，各民族一律平等，各民族都是祖国大家庭的一员。反对大民族主义和极端民族主义。不允许宗教干涉教育，但极少数民族分裂主义分子打着民族主义旗号，宗教自由的旗号，蒙骗群众，煽动民族仇恨，大搞民族极端主义和非法宗教活动，民族歧视，民族不信任。所有这些都说明分裂分子是妄图在意识形态制造民族矛盾制造混乱。其目的是颠覆国家政权，破坏祖国统一，以实现所谓“新疆独立”的政治目的。极少数中华民族的败类企图利用宗教破坏社会稳定和民族和睦。从根本上也是背离伊斯兰教宗旨。是反正教，反社会，反人类的。因此，旗帜鲜明地在意识形态领域同民族分裂主义分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活动做斗争，教育各族干部群众，认清民族分裂分子

和宗教活动的严重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧视，破坏祖国统一的罪恶阴谋，大力宣传民族政策和“三个离不开”的思想，在意识形态领域向广大各族人民群众进行我国的国家观、民族观、宗教观的教育，帮助穆斯林群众澄清思想认识，看起清分裂分子的真面目。我们在意识形态领域开展宣传反分裂斗争再教育这场政治运动不是针对哪个民族，哪种宗教，而是反对民族分裂和非法宗教活动的一场政治斗争。

篇3：反分裂斗争教育

1. 意识形态领域内的斗争关系到政权的稳固。

意识形态作为政治系统合法性的重要来源, 能够为政治系统赢得广泛的支持。任何一个政权都需要一定的社会意识形态来维护, 历史上的革命阶级或者反革命的阶级都十分重视意识形态领域的斗争, 都把它作为争得或保持自己在经济、政治上的统治权的有力武器。世界各大国无论政治体制如何, 无论历史如何延续, 无不重视其思想意识形态体系的建立、健全与维护。“东突”恐怖分裂势力在意识形态领域进行渗透和分裂, 借助于历史、民族、宗教的外衣, 通过制造社会舆论, 蛊惑人心, 反对中国共产党的领导, 反对社会主义制度, 破坏社会稳定, 妄图达到分裂祖国的反动目的。因此, 意识形态领域反分裂的斗争, 是紧紧围绕着国家政权和主权展开的政治斗争。

2. 充分认识意识形态领域反分裂斗争的复杂性。

意识形态问题与民族问题、宗教问题相互交织。“东突”恐怖分裂势力打着“民族主义”、“宗教自由”的旗号, 歪曲国家的宗教信仰自由政策, 妄图在意识形态领域制造民族矛盾和混乱, 其目的是分裂祖国, 实现所谓“新疆独立”的政治目的。特殊的地缘政治环境也决定了在新疆开展意识形态领域内的反分裂斗争是复杂的。在意识形态领域开展反分裂斗争, 不是针对某个民族、某种宗教, 而是反对民族分裂活动和非法宗教活动的一场政治斗争。[1]

3. 新疆意识形态领域反分裂斗争由来已久。

民族分裂势力在新疆的存在与发展, 是不以我们的意志为转移的。19世纪末20世纪初, “泛伊斯兰主义”、“泛突厥主义”思想先后传入我国新疆;20世纪初期, 一小撮分裂分子编造出了所谓的“东突”理论, 鼓吹“东突厥斯坦”自古以来就是一个独立的国家, “东突”理论鼓噪所有操突厥语和信奉伊斯兰教的民族联合起来, 组成一个“政教合一”的国家, 叫嚣要反对突厥族以外的一切民族, 消灭异教徒。20世纪30年代和40年代, 他们开始把舆论宣传变为实际行动, 先后在喀什和伊宁打出过分裂政权的旗号, 遭到新疆各族人民的反对, 分裂政权很快垮台。[2]新中国的成立使民族分裂主义遭到致命打击, 但是民族分裂势力不甘自动退出历史舞台, 只要一有机会他们就跳出来搞破坏, 在意识形态领域内鼓吹分裂思想。冷战结束后, 世界民族分离主义思潮涌起, 民族分裂势力认为时机来临, 再次打起“东突”的旗号进行活动, 在公开制造暴力恐怖事件的同时, 利用各种手段在意识形态领域内花样翻新地大肆宣扬民族分裂主义思想, 企图实现其建立“东突厥斯坦国”的妄想。

二、新疆意识形态领域反分裂斗争的关键在于坚持党管意识形态的原则

胡锦涛同志指出:“党管宣传、党管意识形态, 是我们党在长期实践中形成的重要原则和制度, 是坚持党的领导的一个重要方面, 必须始终牢牢坚持, 任何时候都不能动摇。意识形态领域的反分裂斗争, 关键在于坚持党管意识形态的原则。加强党对意识形态工作的领导, 核心是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位, 用一元化的指导思想去引领和整合多样化的社会思想。各级党组织必须要把思想和行动统一到邓小平理论和‘三个代表’重要思想上来, 统一到党的十六大和十六届四中全会精神上来, 统一到党中央对意识形态领域的形势判断和工作部署上来。”具体到新疆的区情, 自治区各级党组织必须自觉地从维护新疆长治久安的战略高度认识意识形态工作, 从促进维护新疆稳定与发展的全局的高度研究意识形态工作, 努力做好新形势下意识形态工作, 牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权, 在意识形态领域的反分裂斗争中发挥核心作用。在意识形态领域的反分裂斗争中, 要坚持马克思主义的指导地位, 结合新疆实际, 须努力做好以下具体工作:一是推进理论创新, 着力于回答和解决新疆经济与社会发展过程的重大理论和实际问题, 增强自治区各级党组织的思想工作的创造力、说服力、感召力。二是深化文化体制改革, 坚持把社会效益放在首位, 实现社会效益和经济效益的统一。各级党委要把文化发展的基点放在满足新疆各族群众物质文化需求上;抓好文化队伍建设, 引导文化工作者深入实际、深入社区, 将宣传工作做到每一个人。三是牢牢把握舆论导向, 正确引导社会舆论。坚持党管媒体的原则, 掌握舆论工作的主动权。四是努力探索新方式、新方法, 重视民族形式在新疆意识形态领域的思想政治工作中的作用。五是重视发展自治区教育和科学事业, 提高各族群众的科学文化素质, 提高广大干部群众识别和抵制反动思想的能力。

三、深入开展新疆意识形态领域的反分裂斗争

1. 加强对意识形态领域反分裂斗争的领导

“堵水要堵源头”, 新疆“东突”恐怖分裂势力的“源头”就在意识形态领域, 反分裂斗争必须从此源头抓起。只有从意识形态领域抓起, 才能真正起到事半功倍的功效, 实现新疆的长治久安。要以各级党组织为主轴, 成立相应的意识形态领域反分裂斗争领导小组, 设置专职机构, 开展调查研究, 召开联席会议, 分析斗争形势, 谋划工作策略, 了解通报情况, 研究解决问题, 引导意识形态领域反分裂斗争的深入、广泛开展。

2. 加强学校教育阵地建设

青年学生的思想潮流是社会发展的政治风向标。学校既是对青少年进行马克思主义思想和社会主义文化教育的重要阵地, 同时也是恐怖分裂势力和非法宗教活动同我们争夺青少年的重要场所。“东突”恐怖分裂势力历来把对学校教育的影响和渗透作为重点。新疆各媒体及文化单位, 要加强对各族青少年的宣传教育。新疆党政领导要站在反分裂的高度, 重视基础教育, 对各民族青少年进行爱国主义和民族团结教育, 铲除恐怖分裂势力产生的土壤。国家应加大对新疆文化教育科技事业的支持力度, 进一步加强中、小学基础设施建设, 加快“双语”教育进程, 扩大中、小学“三免费”的覆盖面, 大力开展科技兴疆、文化凝疆、教育强疆、技术支疆的活动, 提高青少年的思想道德素质和科学文化素质, 促进新疆文化教育事业的发展。

3. 加快经济发展, 为在意识形态领域开展反分裂斗争提供坚实基础和有力保障

中央政权的强大和内地经济的发展, 对新疆地区可以产生强烈的凝聚力和吸引力, 从而促进新疆的安全和稳定。但是, 新疆的稳定, 归根结底, 还有赖于本地区的经济发展。有史以来, 新疆地区由于自然、人文等诸多因素的制约和影响, 经济发展一直落后于内地。发展经济, 兴疆富民, 尽快提高新疆各民族群众的物质文化生活水平, 不仅仅是经济问题, 而且是重大的政治问题。大力发展新疆经济, 改善新疆各族人民的生活条件, 特别是边疆地区少数民族群众的生活条件, 是防止和打击“东突”恐怖分裂势力最根本的措施, 同时, 也为意识形态领域开展反分裂斗争提供物质基础和保障。

4. 加强对宗教事务的管理, 坚决抵御非法宗教活动在意识形态领域的渗透

近年来, 境内外“东突”恐怖分裂势力明显强化了以宗教为掩护的政治渗透和分裂破坏活动。擅自新建、扩建宗教活动场所;干预党和国家政策的实施;违反宗教法规, 擅自开办经文学校、班点, 私带宗教学生;恢复或变相恢复已被废除的宗教封建特权和宗教封建压迫剥削制度;未经批准擅自印刷、散发、销售宗教印刷品和音像制品;未经批准擅自组织或举行宗教集会、游行等活动。尤以非法修建宗教活动场所, 私办经文学校和私带“塔里甫”, 宗教干预行政、司法、教育和婚姻、计划生育等政策, 以新教派之名争夺宗教领导权等较为普遍, 对社会稳定造成的危害较大。针对以上存在的问题, 一方面, 要认真总结、吸取历史经验教训, 在充分贯彻党的宗教信仰自由政策的基础上, 切实加强宗教政策法规的教育;另一方面, 要进一步完善有关宗教问题的法规, 依法加强对宗教事务和宗教活动的管理, 积极引导宗教与社会主义社会相适应, 坚决抵御非法宗教活动在意识形态领域的渗透和影响。

摘要：意识形态领域分裂与反分裂、渗透与反渗透斗争是一场严肃的政治斗争, 其成败影响到国家统一与民族团结, 直接关系到地方的长治久安。新疆在意识形态领域开展的反分裂斗争是意识形态领域出现的新情况和新问题, 是维护祖国统一和新疆稳定所采取的重大举措, 是我们同“东突”恐怖分裂势力进行全面较量的另一个“没有硝烟”的战场。

关键词：新疆,意识形态领域,反分裂斗争

参考文献

[1]胡维芳, 艾尔肯·吾买尔.对意识形态领域反分裂斗争的思考[J].喀什师范学院学报, 2004 (4) .

篇4：英国轻松“反分裂”

这是英国政治喜剧《是，首相》里的台词。2012年，英国首相卡梅伦与苏格兰首席大臣萨蒙德签署协议，同意在2014年举行公投，让苏格兰人自己决定去留。可一直以来，英格兰人总把邻居当成一个笑话，毕竟苏格兰闹独立闹了300年，也还没“分家”。

但这一次，苏格兰人看起来要动真格了。11月26日，苏格兰发布了有史以来最详尽的独立大纲。

这本厚达600多页的《苏格兰独立规划白皮书》（以下简称《白皮书》）存在的理由是：如果2014年半数苏格兰16岁以上公民投票支持独立，那么2016年3月，苏格兰就可以建国了。

按照《白皮书》的计划，成为独立的国家后，苏格兰将以独立国家身份留在欧盟，并在各国建立使领馆。苏格兰仍保留君主立宪政体，尊英王为国家元首，并且继续使用英镑。但涉及到核心利益，对“母体”英国就不那么客气了。苏格兰政府首席大臣萨蒙德说，苏格兰可收回90%的北海离岸油田，并要将英国“三叉戟”核潜艇基地逐出苏格兰。

苏格兰还将拥有自己的广播电视：苏格兰广播服务，简称SBS，取代BBC苏格兰地方台。不过SBS将与BBC保持合作关系，以保证苏格兰人仍能看到他们喜爱的BBC节目。

《白皮书》对福利的承诺更是不遗余力：个人所得税不会提高，因为“苏格兰的财政将会比从前更健康”；为每一个3至4岁的儿童提供每周30小时免费托儿服务，以便母亲出门工作，增加税收；将为16至19周岁的年轻人提供就业服务……甚至还将恢复曾被英国废除的 PSW签证，即允许留学生在苏格兰工作，以鼓励更多他国人才流动到苏格兰。

收回90%的北海离岸油田，将英国“三叉戟”核潜艇基地逐出苏格兰，这是苏格兰独立后的算盘。

对于这些苏格兰人的“独立宣言”，英国方面再次报以“呵呵”。BBC报道说，英国前财政大臣达灵认为“要脱离英国却仍要保留英国所有的好處，这是痴人说梦。《白皮书》是一本小说，充满了不实的许诺和毫无意义的臆断。”

英国政府已经表示，一旦独立，将不再允许苏格兰使用英镑，如果他们想使用BBC的内容，也必须经过谈判。

至于“不会增税”，在英国看来也是“美丽的谎言”。英国财政研究所最近一份报告称，独立后的苏格兰必将提高税率或削减开支。英国财政部首席财政秘书亚历山大说，纳税人将多支付8%的所得税，约合每人每年承担人民币近一万元。

涉及到钱，便有源源不断的麻烦。比如怎么分家？目前英国政府债务已占其GDP80%以上，如果按比例承担国家公债，苏格兰要承担的债务，据核算将占到自己GDP的85%，这会让一个“新国家”举步维艰。

另外，苏格兰皇家银行在金融危机时几近破产，多亏英国政府投入455亿美元救助，后者持有81%的股权。如果独立，英国政府也将对银行财产进行分割。

篇5：反分裂斗争再教育整改措施

在我们新疆这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。什么时候民族团结搞好了，什么时候社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。反之，就会出现社会混乱，经济建设和各项事业就会遭受挫折。坚定不移地加强民族团结，是各族人民的共同愿望，是推动新疆历史前进的必然要求。这就要求我们时刻保持高度警惕，时刻注意反分裂分子在意形态方面的渗透。

我乡集中学习了反分裂斗争的有关文件和领导的重要讲话，通过学习，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。王乐泉书记指出，意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。分裂恐怖势力在不放弃搞暴力恐怖犯罪活动的同时，在意识形态领域利用群众性传统娱乐活动、广播电台、书刊、音像制品、文艺演出以及其他方式，持续不断地进行非暴力的分裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造新疆历史，恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破坏活动。这种活动手段更加隐蔽，对民族团结和社会稳定的危害也更大，虽然当前学校学生在意识形态领域还未受到“污染”，但我们还是要小心，守住我们的阵地，将分裂分子的丑恶阴谋杜绝在学校之外。有些干部群众受分裂势力反动宣传的煽动、影响，对维护祖国统一、反对分裂斗争中的一些大是大非问题存在模糊认识，一些错误的甚至过头的言行得不到及时的抵制和斗争，还有少数人甚至对被打击的十恶不赦的“三种分子”表示同情或赞美。所以，在宣传反分裂教育活动的力度一定要大，要扎实地进行。存在着对反分裂斗争形势严重性认识不清的问题，存在着对分离倾向、宗教政治化及敌对势力的渗透、分裂、颠覆、破坏活动情况估计不足的问题，存在着在工作中只讲经济、只讲业务、不讲政治的问题，存在着对分裂暴力恐怖活动“武”的一手硬而对相对隐蔽的意识形态领域斗争中“文”的一手软的问题。在某种范围内，在一些职工中，也存在着麻痹思想、个人主义思想、狭隘民族意识、资产阶级自由化思想等错误思想，这些错误的东西对青少年一代的健康成长影响很大。特别是在当前新的形势下，反分裂斗争面临的形势更加严峻，而且将会因敌人策略的改变而更加突出、更加复杂，任务更加艰巨，我们一定要高度重视、高度警惕。

一、存在问题

1、、由于开展反分裂在教育工作中经常受到工作的干扰，因而对教育工作有时不够认真、自觉性不高。

2、理想信念相对淡化，对反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足。

3理论学习不够深入，学习自觉性、积极性和主动性不足，对事物的理解不深刻、不全面。

二、整改措施

1、解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题。在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格要求自己，扎扎实实做好各项工作。在反分裂斗争再教育活动学习中，结合自己的工作，将形成一个长效机制，不断巩固，使反分裂斗争再教育活动长期有效的开展下去。

2、通过教育活动，提高认识。通过反分裂斗争再教育活动，及时纠正错误观点和模糊认识，对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。

3、加强理论学习，提高政治敏锐性和鉴别力。不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，进一步提高政治觉悟，更加坚定政治立场，增强政治鉴别力和政治敏锐性，充分发挥在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用。使机关干部加强学习意识形态领域反分裂斗争再教育，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。纵观当前形势，可以说是机遇与挑战面向新世纪，加强和改进思想政治工作，是推进改革开放和现代化建设、实现“十五”计划、保证西部大开发战略顺利实施的需求，是适应国内外形势发展变化的必然要求，是进一步深入开展意识形态领域反分裂斗争的需要。越是深化改革、扩大开放，越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习江泽民同志的一系列重要讲话，将党的基本理论学深、学透，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，从思想上筑起反分裂的钢铁长城。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为书记的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。坚决维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。必须做到“守土有责”，时刻加强阵地意识，增强政治意识，增强责任意识。

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的和田市，一定会不断地走向更加辉煌的明天。意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争，在开展这场斗争中，我们必须做到：一要增强思想政治和宣传工作的针对性和实效性。针对不同的群体采取不同的宣传教育方式、方法，实施多层次的思想教育工程；二要采取切实有效的措施，加强群众思想政治教育；三要大力清理整顿文化市场和查缴反动宣传品及非法宗教出版物，决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。

作为一名基层乡镇村派大学生，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。

篇6：反分裂斗争宣传教育工作实施意见

一、充分认识新形势下开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育工作的重要性、必要性和紧迫性

“7·5”事件发生后，按照地委、行署的安排部署，迅速开展对地行政机关工作人员、法律服务人员的宣传教育疏导工作，使广大干部职工深刻认识了乌鲁木齐“7·5”事件的真相、性质和本质，有效维护了地区稳定大局。但是，我们也要清醒地看到，当前国际形势复杂多变，维护稳定的工作任务十分艰巨。国际上，在西方反华势力的支持和纵容下，境外以热比娅为首的分裂势力不断调整策略，进一步加大了“文煽”的力度，大肆攻击党的领导和社会主义制度，大肆攻击党的民族宗教政策，歪曲、篡改新疆历史，蓄意挑拨民族关系，大造分裂舆论。发生在乌鲁木齐的“7·5”事件正是由境外热比娅等民族分裂分子与境内民族分裂势力相互勾结，境外策划指挥，境内组织实施，有预谋、有组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。当前，以热比娅为首的境内外“三股势力”仍在极尽造谣、诬蔑、蛊惑之能事，加紧对我进行反动宣传，企图在全疆乃至全国制造更大事端。因此，我们要始终保持高度警惕，要从历史发展的高度和国际局势变化的大背景来认识新疆的反分裂斗争，进一步认清这场斗争的性质。

二、指导思想、主要原则和工作目标

指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻中央、自治区和地区关于维护稳定的指示精神，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“三个不忘”、“六好”教育为重点，广泛开展弥合民族团结关系裂痕、促进民族团结和睦的宣传教育工作，着力做好舆论宣传和社会面的宣传教育，大力营造维护稳定、共克时艰、科学发展、团结和谐的良好氛围，使广大地区行政机关工作人员、法律服务人员充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，进一步增强维护祖国统一，反对民族分裂的坚定性和自觉性，为实现地区改革发展稳定的大好局面和保增长、保稳定、保民生目标提供强大的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。

主要原则。一是联系实际、务求实效。把中央、自治区党委和地委关于维护稳定的一系列部署与地区行政工作实际紧密结合起来，与广大行政机关工作人员和法律服务人员的思想实际紧密结合起来，有的放矢地开展反分裂斗争宣传教育工作，不搞形式主义、不做表面文章、不走过场，着力在提高思想认识、解决实际问题上下功夫。二是广泛动员、全面覆盖。要将反分裂斗争宣传教育工作与深入学习实践科学发展观活动结合起来，建立横向到边、覆盖所有人群，纵向到底、落实到城乡基层的反分裂斗争宣传教育工作网络，不留死角和空白点，务必使所有对象都受到一次深刻的思想教育。三是正面教育、以理服人。以正面教育和自我教育为主，通过摆事实、讲道理，进行深入细致的思想政治工作，帮助广大干部群众解疑释惑，澄清模糊思想，形成正确认识。

工作目标。一是广大干部群众思想觉悟明显提高。通过开展宣传教育工作，进一步认清“7·5”事件的真相、性质和本质，一是认清西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”的险恶阴谋，认清以热比娅为首的“三股势力”的丑恶嘴脸和反动本质，自觉抵制各种分裂渗透活动。二是有效遏制民族分裂主义思想渗透。做到不信谣、不传谣、不上敌人挑起民族仇恨的当，及时发现、处理散布民族分裂思想、破坏社会稳定的人和事，加强宣传思想文化阵地管理，坚决堵住各类噪音、杂音和传播渠道，使民族分裂主义思想渗透得到有效遏制。三是工作机制不断完善。建立健全广大行政机关工作人员和法律服务人员接受正面宣传教育的长效机制，全面落实意识形态领域反分裂斗争工作目标管理责任制，加强和完善宣传思想文化阵地管理，为抵御民族分裂主义的反动思想渗透提供有力的制度保障。

三、总体安排和步骤

这次开展反分裂斗争宣传教育工作总体按照学习教育、深入揭批、自查反思、整改落实、检查验收五个步骤进行，时间为6个月，从2009年7月开始至2009年12月底结束。(一)学习教育（8月31日前）。学习教育要贯穿整个反分裂斗争宣传教育工作的始终。各部门要采取多种形式，认真组织全体行政机关工作人员和法律服务人员深入学习所规定的文件内容，把思想认识统一到中央、自治区党委和地委关于维护稳定的各项重大决策部署上来，着力加强各族干部群众的马克思主义“五观”和“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“三个不忘”、“六好”教育。

主要学习内容有：

1、中央、自治区和地区领导就“7·5”事件所作的一系列讲话精神；

2、《正确认识“7·5”事件宣传提纲》(自治区党委宣传部编)

3、法律知识、党的民族和宗教政策；

4、《加强民族团结 维护新疆社会稳定》(自治区党委宣传部编)

5、《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《六个“为什么”—对几个重大问题的回答》；

6、新中国成立60年来特别是改革开放以来，国家、自治区、地区所取得的巨大成就。

学习教育中，各部门要建立严格的考勤制度，保证学习教育的参与率。每个党员干部要撰写学习笔记和心得体会。

(二)深入揭批(9月10日前)。在认真抓好集中学习的基础上，各部门要广泛组织行政机关工作人员和法律服务人员召开座谈会、声讨会，联系新疆反分裂斗争实际，结合“7·5”事件深入开展揭批活动。一是要深入揭批以热比娅为首的境内外“三股势力”制造的“7·5”事件的真相，深刻认识这次事件使新疆各族人民群众的生命财产遭受到的巨大损失，深刻认识新疆改革发展稳定的大局遭受到的严重破坏，使境内外民族分裂分子成为“老鼠过街、人人喊打”。二是要充分揭露热比娅及境外分裂势力甘当西方反华走狗、出卖国家和民族利益，极力在新疆煽动民族分裂和暴力恐怖活动、破坏各族人民幸福安宁生活的反动本质，使全体工作人员彻底认清热比娅之流“假人权、假民主、真暴力、真恐怖”的丑恶面目；三是要联系新中国成立60年以来特别是改革开放30年来国家、自治区、地区取得的辉煌成就，、运用翔实的数据、生动的事实，理直气壮地回击热比娅之流对党的路线方针政策、对党的民族宗教政策、对社会主义制度、对民族区域自治制度、对党和政府的各项工作所进行的诬蔑和攻击，有力驳斥“三股势力”散布的各种反动谬论，进一步肃清其流毒和影响，把各族干部群众紧紧地凝聚在党和政府周围。

通过揭批，使全体行政机关工作人员和法律服务人员认清真相，明辨是非，把仇恨集中到以热比娅为首的境内外“三股势力”和严重打砸抢烧暴力犯罪分子身上。在揭批过程中，广大党员干部特别是少数民族干部要充分发挥表率作用，积极主动地站出来，亮明态度，表明立场，以实际行动影响和带领各族干部群众与民族分裂主义进行坚决斗争，形成维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂的强大声势。

(三)自查反思。在深入揭批的基础上，要认真做好自查反思工作。全体地区行政机关工作人员和法律服务人员要从思想深处对照检查自己在反分裂斗争问题上立场是否坚定，态度是否鲜明，鉴别力和敏锐性是否增强，做到“四想、两查摆”。“四想”：想自己对民族分裂主义的认识是否到位，想自己对民族分裂主义的渗透破坏和各种表现是否清楚，想自己的政治敏锐性和鉴别力强不强，想自己是否对暴力恐怖活动和非法宗教活动存在知情不报等问题。“两查摆”：一是认真查摆自己在思想上是否有错误认识和行动上的暧昧表现，二是认真查摆存在问题的根源和危害。要认真查找反分裂斗争工作中存在的问题，认真查找工作上的薄弱环节和漏洞，认真查找责任和制度不落实的原因，认真查找是否建立和完善了长效工作机制。每个人都要认真对照检查和深刻反思，撰写对照检查材料，对照检查材料于9月底前交由各支部。

(四)整改落实。地区各级行政机关和法律服务机构要针对查找出来的问题。紧紧围绕建立健全反分裂斗争宣传教育工作长效机制来进行，突出重点、抓住薄弱环节、强化措施、明确责任，制定出有针对性和可操作的措施，切实拿出管住阵地、管住人的有效办法，形成长效工作机制。一要解决对广大干部职工的学习教育经常化、制度化的问题；二要解决责任落实的问题，真正形成谁主管、谁负责，一级对一级负责的工作局面。

(五)检查验收。各县(市)局、法律服务机构要按照本实施意见认真制定本单位的宣传教育方案，抓好本单位的反分裂斗争再教育工作。同时在宣传教育活动后要及时向地区局政工科报送总结。地区局要认真抓好督查工作，总结推广好的经验和做法，确保宣传教育工作扎实有效向前推进。

四、具体要求

(一)加强领导

针对乌鲁木齐“7．5”事件前后境内外“三股势力”的新动向，加强反分裂斗争宣传教育工作，是我们面临的重要任务。各级行政机关和法律服务机构一定要增强政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识，做到思想上高度重视、认识上高度统一、行动上高度自觉，按照地委的要求，切实把反分裂斗争宣传教育工作摆在重要议事日程。要切实落实领导责任，建立严格的责任制，主要领导要亲自负责，周密部署，每个阶段的工作都要有安排、有部署、有落实、有总结。

(二)加强社会面宣传教育

各级行政机关要把开展维护新疆稳定法制宣传教育工作列入“五五”普法的重要内容，结合正在开展的“法治六进”活动，运用多种方式和途径，开展有针对性的法制宣传教育活动。要充分发挥职能作用，从机关公务员、人民调解员、法律服务人员中组成法制宣讲队，采取走访入户、发放宣传资料、面对面沟通交流等多种宣传教育疏导方式，深入基层，深入群众，走家入户开展宣传教育疏导工作，做好社会面的宣传教育工作。要加大社会主义法制宣传，重点宣传维护法律尊严、维护法治秩序，教育引导各族群众自觉遵纪守法，保持清醒头脑，以理性合法的方式表达正当诉求。

（三）加强矛盾纠纷排查力度

各级行政机关要把工作的着力点放在从源头上化解不稳定因素上，集中时间、集中人力，积极开展矛盾纠纷排查治理专项行动，把可能发生的集体上访和群体性事件解决在基层，解决在当地，解决在萌芽状态。要建立健全重大社情报告制度、社会矛盾纠纷信息反馈机制和群体性事件快速反应机制，准确掌握矛盾纠纷信息和苗头，对可能影响社会稳定的矛盾纠纷，要及时向基层党委、政府和有关部门反映，积极主动地做好群众思想工作，帮助释疑解惑、理顺情绪、排忧解难，防止矛盾积累激化或处理不及时转化为信访问题或群体性事件。广大法律服务工作者要积极参与涉法信访工作，认真履行职责，依法解决社会矛盾纠纷，不规避法律，不曲解法律，做到案结事了，避免和防止矛盾纠纷激化，努力维护社会和谐稳定。

(四)加强舆论宣传引导

各级行政机关要紧紧围绕中央、自治区、地区关于进—步做好维护稳定工作的各项部署，大力宣传地区维护稳定工作的有关安排部署，大力宣传法律法规，教育引导各族群众自觉遵纪守法，大力宣传党的民族宗教政策在新疆的成功实践，使各族群众倍加珍惜和维护今天来之为易的大好局面，倍加珍惜和维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

篇7：反分裂斗争再教育应知应会

１、什么是“三股势力”？

答：民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。２、什么是“东突”？

答：“东突”是“东突厥斯坦”的简称，“东突厥斯坦”不是一个单纯的地理概念，而是某些老殖民主义者为肢解中国提出的一个政治概念。“东突”恐怖主义是国际恐怖主义的一部分。

３、“东突”的理论基础是什么？

答：民族分裂分子以泛伊斯兰主义和泛突厥主义为理论基础，大肆鼓吹“东突厥斯坦独立论”，否认新疆自古以来就是我们统一多民族国家不可分割的一部分。

４、“伊扎布特”是通过什么手段来达到它不可告人的目的？

答：主要是通过暗杀、爆炸、纵火、投毒等一系列手段，达到它不可告人的目的，建立所谓政教合一的“伊斯兰政权”。

５、“伊扎布特”的政治主张是什么？

答：穆斯林要与那些阻止其他人自由选择伊斯兰的压迫政治体系作战，哈里发（指伊斯兰政权最高统治者，意为“继承者”、“代理人”）制度下的国家和地区的一切由伊斯兰教法来制约。

６、热比娅是什么样的人？

答：热比娅完全是一个道德低下、不讲诚信、见利忘义、损人利己的不法商人；是一个偷税漏税、骗取贷款、讨债赖账、坑害国家和商户、严重扰乱市场秩序的经济犯罪分子；是一个长期蓄意分裂国家、分裂民族、危害新疆稳定和国家安全的民族分裂分子；是一个一直与“东突”恐怖势力沆瀣一气、暗中策动暴力恐怖活动、企图以恐怖手段分裂主权国家的暴力恐怖分子。

７、什么是“五观”？

答：“五观”指马克思主义国家观、历史观、民族观、宗教观、文化观。

８、什么是“四个认同”？

答：“四个认同”是指对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，“四个认同”是马克思主义“五观”的具体体现。

９、“八荣八耻”的内容是什么？

答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

10、什么是民族问题？

答：指不同民族之间以及民族与阶级、国家之间的相互关系问题，它表现在政治、经济、文化、生活方式的风俗习惯、宗教信仰等各个方面，民族自身的发展问题也是民族问题的一部分。

11、当前影响新疆稳定的主要危险是什么？ 答：民族分裂主义和非法宗教活动。

12、什么是民族平等的政策？

答：在中华人民共和国境内各民族，不论人口多少、历史长短、发展程度高低，在社会生活的各个方面一律平等，不允许对任何民族进行歧视和压迫；不论是聚居还是散居的各民族，均以平等的地位参与国家事务和地方事务。

13、什么是民族团结政策？

答：国内各民族团结是党的事业必定要胜利的基本保证；汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开，全国56个民族结成一体，谁也离不开谁，各民族人民要互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解；各民族只有同呼吸、共命运、心连心才能实现共同繁荣与发展。

14、什么是民族区域自治政策？

答：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这是我们党从中国国情出发，解决民族问题的一项基本政策，也是我国的一项重要政治制度。

15、为什么要反对民族分裂主义？

民族分裂主义打着民族或宗教的旗号，但他们绝不可能代表某个民族或某种宗教。我们与民族分裂主义的斗争，决不是针对哪个民族，也不是针对哪个宗教，而是一场严肃的政治斗争，具有长期性、复杂性和艰巨性的特点。民族分裂主义是极少数的民族败类，是各民族人民共同敌人。在反对民族分裂主义的斗争中，各民族人民更需要紧密团结，互相信任，共同维护国家的统一。

16、什么是马克思主义宗教观？

答：是以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论为指导的对宗教的基本看法和政策态度，是关于宗教、宗教问题以及如何正确认识和处理宗教问题的理论与政策的总和。马克思主义宗教观是人类历史上最系统、最科学的宗教观。

17、什么是合法宗教活动？

答：宗教信徒在宗教活动场所或个人按宗教习惯在自己家里进行的一切正常的宗教活动，如礼拜、封斋、拜佛、诵经、讲经、祈祷、弥撒、受洗、受戒、过宗教节日、终傅、追思等等。这些宗教活动必须符合国家宪法、法律、法规、政策和自治区有关宗教管理条规。

18、什么是非法宗教活动？

凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区有关宗教管理法规、条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

19、我国宪法对公民信仰或不信仰宗教有何规定？ 答：我国宪法第36条明确规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民，国家保护正常宗教活动，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序，损害公民身体健康，妨碍国家教育制度的活动，宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。

20、制定“宗教事务条例”的目的是什么？

答：为保障公民宗教信仰自由，维护宗教和睦与社会和谐，加强宗教事务管理，根据宪法和有关法律，制定本条例。

21、各宗教要坚持那些原则？

答：各宗教坚持独立自主自办的原则，宗教团体、宗教活动场所和宗教事务不受外国势力的支配。

24、信教公民的集体宗教活动应当在什么场所举行，由谁组织、主持？

答：信教公民的集体宗教活动，一般应当在依法登记的宗教活动场所（寺院、道观、清真寺、教堂以及其他固定宗教活动场所）内举行，由宗教场所或者宗教团体组织，由宗教教职人员或者符合本宗教规定的其他人员主持，按照教义教规进行。

25、依法管理宗教事务的要旨是什么？

答：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。

26、宗教工作的四条重要原则是什么？ 答：第一、我国宪法规定公民有信仰宗教的自由；第二、我国宗教坚持实行独立办教的原则；第三、我们坚持政教分离的原则；第四、国家保护正常的宗教活动。

27、党和政府对爱国宗教人士的基本方针是什么？ 答：政治上信任、信仰上尊重、工作上依靠、生活上关心。

33、“五好”宗教人士应具备哪些条件？

答：一是拥护党和政府的领导，配合工作好；二是遵守政策、法律、法规，贯彻执行好；三是尊重不信教群众的合法权益，维护民族团结好；四是维护宗教活动场所的安定，抵御境外宗教渗透，以身作则好；五是积极参加公益活动，兴办自养事业好。

34、“五好”宗教活动场所应具备什么条件？ 答：一是维护祖国统一，维护民族团结好；二是遵守法律法规、宣传执行政策好；三是健全规章制度，民主管理好；四是兴办公益事业，实行自养好；五是植树种花，环境卫生好。

35、宗教信仰自由政策的基本含义是什么？

答：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由，有过去不信教现在信教的自由，也有过去信教现在不信教的自由。

36、什么是宗教极端势力？

答：指披着宗教外衣，妄图分裂国家、分裂祖国，破坏民族团结、煽动宗教狂热的势力。

37、什么是“四个维护”？

答：一是维护人民利益；二是维护法律尊严；三是维护民族团结；四是维护祖国统一。

38、“四个人人”是指哪些？ 答：人人都有民族团结的思想；人人都说有利于民族团结的话；人人都做民族团结的好事；人人都争当民族团结的模范。

39、什么是民族团结五个互相？

答：各民族人民要互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解。

40、什么是“伊斯兰解放党”？

答;是一个国际宗教极端组织，也是一个国际恐怖组织。

42、怎样抵御敌对势力利用宗教进行渗透？

答：一是依法加强对宗教活动场所的管理；二是依法加强对宗教教职人员的管理；三是依法加强对宗教活动场所讲经内容的管理；四是加强文化市场的管理。

43、“三股势力”的本质是什么？ 答：恐怖主义。

44、领导干部、从事意识形态工作的同志应当具备什么样的素质？

答：正确的政治方向，坚定的政治立场，敏锐的政治观察力，扎实的理论功底，较高的政策水平，这是对我们每名领导干部的基本要求，也是从事意识形态工作同志所必须具备的素质。45、90年代以来，在新疆发生暴力恐怖案件的主要特点是什么？

答：１、暴力恐怖犯罪已成为民族分裂主义的一个突出犯罪形式；２、暴力恐怖犯罪以基层少数民族干部、爱国宗教人士、汉族群众和民警为重要的侵害目标；３、作案主体以反动塔力甫、漏网要犯和被我打击处理过的犯罪分子为骨干，犯罪趋向低龄化、文化层次较低，本地人员居多；４、作案手段预谋性、狡诈性、凶残性、顽固性、对抗性较强，并向技术型、智能型方向发展；

5、境外民族分裂主义势力勾联明显；６、严重违反《中华人民共和国刑法》。

46、“东突”恐怖主义的本质和危害是什么？ 答：本质是集民族极端、宗教狂热和暴力恐怖为一身的暴力恐怖势力，其罪恶目的就是妄图依靠西方敌对势力和国际恐怖势力把新疆从祖国大家庭中分离出去，建立“疆独”政权。其危害是：作为国际恐怖势力的一部分，它漠视国家主权和基本人权，滥用暴力或极端手段，破坏社会人力资源，损坏社会公共设施，对新疆乃至国家的政治利益、安全利益、经济利益和文化利益都构成了严重的威胁和破坏。

47、民族分裂主义势力的丑恶面目有哪些？

答：１、民族分裂主义势力是国外反华势力彻头彻尾的走狗；２、民族分裂主义势力是一伙丧心病狂的残忍暴徒；３、民族分裂主义势力是一伙不折不扣的教唆犯；４、民族分裂主义势力是一伙颠倒黑白的谎言家；５、民族分裂主义势力是富裕文明和谐国家建设的“绊脚石”。

50、什么是人民群众的神圣职责？ 答：维护祖国统一、反对民族分裂。

51、有一种组织它宣传极端宗教思想，不断制造各种暴力恐怖活动，在世界各国都普遍禁止，甚至被严厉打击的。这是一种什么组织？

答：“伊扎布特”组织。

52.煽动宗教狂热，歧视、排斥不信教的群众，通过私办经文班（点），向青少年灌输民族分裂主义思想，培养民族分裂主义骨干，是不是非法宗教活动？

答：是。

53、喀什“8.4”案、库车“8.10”案及疏勒“8.12”案，属于什么性质的犯罪？

答：属于实施暴力恐怖活动的犯罪，应该予以严厉打击。

54、伊宁“2.5”打砸抢事件和乌鲁木齐“2.25”的系列公交车爆炸案是否属于暴力恐怖活动？

答：是。

55、在新疆，谁是影响新疆社会稳定、破坏祖国统一的最凶恶的敌人？

答：“三股势力”。

56、“三股势力”制造暴力恐怖犯罪活动的形式有哪些？ 答：爆炸、暗杀、纵火、投毒、制造打砸抢骚乱事件、制造**事件。

57、当前新疆境内“三股势力”的主要动向是什么？ 答：政治化、联合化、国际化、暴力恐怖化。

58、“三股势力”的特性有哪些？

答：政治性、暴力性、组织性、反社会性、推崇宗教极端性。

59、喀什发生的“8.4”案件是属于什么性质的案件？它触犯了什么法律？

答：喀什发生的“8.4”案件属于暴力恐怖案。它触犯了《刑法》，应受法律的严惩。

60、库车县发生的“8.10”案件是否属于“三股势力”犯罪中的暴力恐怖案件？它触犯了什么法律。

答：是暴力恐怖案件。它触犯了《刑法》。

62、国家法律对“三股势力”犯罪按照什么原则追究？ 答：对“三股势力”犯罪案件必须坚持严打方针，要顶格重判，绝不从宽。

63、去年3月14日，“藏独”分子在西藏策划并实施了打砸抢烧事件，引起广大人民群众愤慨。请问：他们的行为是否构成犯罪？构成什么性质的犯罪？

答：他们的行为构成犯罪。构成煽动分裂国家、破坏国家统一的危害国家安全罪。64、暴力恐怖势力是指通过使用暴力或其他毁灭性手段，制造恐怖，以达到某种政治目的的团体或组织，像本〃拉登这样的人是不是恐怖主义组织的头目？

答：是。

65、关于维护新疆稳定的战略决策和部署，对分裂势力始终坚持什么方针？

答：坚持“主动出击、露头就打、先发制敌”的方针，严密防范、严厉打击“三股势力”的分裂破坏活动，绝不能让敌人做大成事。

66、当前，“三股势力”的活动十分活跃，一些恐怖、分裂、极端势力与国际恐怖势力相互勾结，伺机制造事端，对我国安全与稳定的危害越来越大。请问：“三股势力”主要是以什么形式来筹集资金实施暴力恐怖犯罪？

答：主要是以毒品走私、非法武器交易、洗钱犯罪来筹集资金实施暴力恐怖犯罪的。

69、“三股势力”的犯罪活动包括哪些犯罪？按法律规定最高可适用什么刑罚？

答：包括直接杀人、爆炸、投毒、放火等犯罪。最高刑罚按法律规定可以适用死刑。

76、利用社会上的热点问题编制谎言、蒙蔽群众，印制成宣传册或宣传单大量散发，蒙骗群众，这种行为是合法的吗？

答：不是。是非法的。

77、组织、策划、实施分裂国家、破坏祖国统一的；煽动分裂国家、破坏国家统一的行为是否违法？

答：违法。

78、组织、领导恐怖活动组织的和资助恐怖活动组织或实施暗杀、爆炸等恐怖活动的，是什么行为？法律能否制裁？ 答：是暴力恐怖势力的犯罪行为。必须受到法律的制裁。79、对攻击、污蔑、威胁、恐吓德高望重的宗教人士的，法律能否打击处理？

答：可以。

80、为了向“伊扎布特”组织缴纳活动经费而实施的盗窃、抢劫、贩毒等活动是不是犯罪行为？

答：是犯罪行为。

81、利用宗教干预行政、司法、婚姻及计划生育是不是非法宗教活动？

答：是。

82、非法制造、买卖、运输、邮寄、非法持有枪支、储存枪支、弹药、爆炸物的行为是否构成犯罪？构成什么犯罪？

答：构成犯罪。构成危害公共安全罪。

83、跨区进行传经和宗教活动的，属于什么活动? 答：属于非法宗教活动。

84、民族分裂主义分子和宗教极端势力公然以放火、爆炸、暗杀等手段进行暴力、恐怖活动的构成什么罪？

答：构成危害公共安全罪。

85、强迫、引诱青少年信教是不是非法宗教活动？ 答：是非法宗教活动。

86、民族分裂主义分子和宗教极端势力聚众“打、砸、抢”，致人伤残、死亡的行为，属于妨害社会管理秩序罪，对吗？

答：对。

87、强迫妇女进寺礼拜和带面纱，是否属于非法宗教活动？

答：属于非法宗教活动。91、一日阿某（共产党员）到朋友家参加“割礼”，一位朋友说：“割礼”是带有宗教色彩的活动，你是党员，不该参加。请问：阿某能否参加朋友家的“割礼”？为什么？

答：可以参加。因为“割礼”虽然有一定的宗教色彩，但它早已成为我们维吾尔民族习俗的活动，不能视为参加宗教活动。

92、伊扎布特采取什么措施实施破坏活动？

答：爆炸、暗杀、纵火、投毒、制造打砸抢骚乱事件、制造**事件。

93、鼓吹“民族独立”，煽动反汉排汉，制造民族分裂，破坏民族团结是不是我们不时所说的民族分裂分子？

答：是。

98、中央提倡的“三个离不开”是哪三个？

答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。

99、世界各国是否支持“伊斯兰解放党”？

答：“伊斯兰解放党”不仅在欧洲各国都被严厉打击，而且在伊斯兰国家也是被取缔和打击的重要对象，伊斯兰国家也是绝不允许它存在的。

100、境外利用宗教进行渗透的目的是什么？

篇8：反分裂斗争教育

一、“东突”问题的由来

“东突”是东突厥斯坦的简称。在中世纪的阿拉伯地理学著作中, 曾出现过“突厥斯坦”一词, 意为“突厥人的地方”, 指的是“中亚锡尔河以北及毗连的东部地区”。随着历史的演进, 中亚近代各民族相继确立, 到18世纪, “突厥斯坦”的地理概念已相当模糊, 在当时史籍中也已基本无人使用。19世纪初, 随着帝国主义列强在中亚地区殖民扩张的深入, 地理名词“突厥斯坦”被重新提出来。在其后的100多年中, 这些地理名词却在不断地“异化”, 地理名词的内涵逐渐淡化, 而地缘政治的内涵逐渐被强化。

19世纪后期, 俄国鞑靼人中兴起了泛突厥主义。他们主张俄国所有操突厥语族语言的各民族, 通过建立统一的政治组织而在思想上、政治上、行动上联合起来, 同沙皇专制制度作斗争。以后, 俄国加紧了对泛突厥运动的征讨, 使得不少的俄国泛突厥主义者纷纷逃往土耳其, 并在土耳其统治者的支持和推动下, 逐步扩大了自己的影响。他们在思想上大肆推行泛突厥主义, 鼓吹由奥斯曼土耳其来统一所有操突厥语族语言的民族, 建立一个范围从博斯普鲁斯海峡到阿尔泰山, 甚至从地中海延伸到太平洋的突厥大帝国, 以重温16世纪地跨欧亚非三大洲的奥斯曼帝国的美梦。

为此, 他们胡说“突厥世界是个不可分割的整体, 具有明确的文化联系和实际纽带”, “突厥指的是所有源自突厥的人”, 为他们妄图建立突厥大帝国极力制造舆论。他们还胡诌历史上根本不存在的“突厥斯坦”是“突厥民族”历史上的“祖国”, 只是近代“由于俄国和中国瓜分”, 变成了“西突厥斯坦”和“东突厥斯坦”。并且认定早已消失的奥斯曼帝国的政治边界是“新突厥共同体”的地域基础, 完全漠视了各有关国家的主权和各自选择的发展道路。

可见, 所谓的“东突厥斯坦”是泛突厥主义分子和帝国主义势力强加给中国人民头上含有险恶政治用心的所谓地理名称。

二、“东突”思想体系的核心是“东突厥斯坦独立论”

翻开新疆近代的历史, 随着我国沦为半殖民地半封建社会和帝国主义势力侵入新疆, 于19世纪后期植根于土耳其的泛伊斯兰主义与泛突厥主义传进了新疆, 并同新疆的民族分裂活动一拍即合, 逐步形成了反动的“东突厥斯坦独立”的思想体系。

泛伊斯兰主义又称大伊斯兰主义, 是l9世纪80年代末土耳其奥斯曼帝国所全面推行的一种反动的宗教政治思想。他们抹煞阶级矛盾, 提出的超国家、超阶级的穆斯林共同体思想, 宣扬所有信仰伊斯兰教的国家和民族的利益是一致的, 主张建立一个由土耳其苏丹兼宗教领袖哈里发所领导、并由一切信仰伊斯兰教的国家和民族组成的大伊斯兰帝国。虽然, 泛伊斯兰主义, 在一些伊斯兰国家, 被用来团结本民族群众, 反对帝国主义的侵略扩张, 曾经有过某些进步作用。但另一方面, 这种思潮又被统治阶级用来奴役本国的劳动群众, 制造民族隔阂, 挑起宗教纠纷和民族冲突, 危害多民族国家的统一, 并往往为帝国主义的侵略扩张政策所利用, 在本质上是反动的。

泛突厥主义亦称大突厥主义。他们极力鼓吹由奥斯曼土耳其来统一所有操突厥语族语言的民族, 建立一个范围从博斯普鲁斯海峡到阿尔泰山, 甚至从地中海延伸到太平洋的突厥大帝国, 以重温16世纪地跨欧亚非三大洲的奥斯曼帝国的旧梦。泛突厥主义完全否认民族是历史上形成的, 具有共同地域、共同语言、共同经济生活、以及表现于共同文化上共同心理素质的人们的稳定共同体, 而以操突厥语言为界限, 排斥其他民族, 无视各语族民族的现实需求及所在国家利益。

泛伊斯兰主义、泛突厥主义在新疆的传播, 培植了麦斯吾德、穆罕默德·伊敏和艾沙伯克这样一些狂热的民族分裂主义分子。他们全盘接受泛伊斯兰主义、泛突厥主义的政治思想观点, 在政治思想、民族、宗教、历史、文化等意识形态的各个方面, 构筑了反动的“东突厥斯坦独立”的思想体系。这种“东突厥斯坦独立”的反动思想体系, 极力鼓吹民族至上论, 新疆“独立”论, 反汉排汉论, 泛突厥共同体论, 东突厥斯坦“革命”论, 疯狂叫嚣东突厥斯坦“革命的目的, 是永远脱离中国的束缚”。

“东突”思想体系形成后, “三股势力”形形色色分裂分子都打着“东突”旗号进行分裂破坏活动。新疆现代历史证明, “东突厥斯坦独立”思想是国内外敌对势力分裂新疆的一面旗帜。早在20世纪20年代, 德、英帝国主义势力和土耳其的某些人, 就纠合新疆境内的麦斯吾德·莎布里等民族分裂主义分子, 大肆宣扬什么“我们的祖先是突厥, 我们的祖国是土耳其”, 竭力鼓吹“东突厥斯坦独立”。上世纪30年代, 国内外的分裂主义势力, 在英帝国主义势力的策动下, 利用当时新疆政局动荡, 于1933年在喀什出笼了“东突厥斯坦伊斯兰共和国”, 公然打出分裂旗帜。上世纪40年代, 泛伊斯兰主义、泛突厥主义分子又投靠美蒋, 利用他们在国民党政府中所占据的重要职位, 企图重整旗鼓, 卷土重来。在这同时, 一度窃据三区革命领导权的艾力·吐烈, 也放肆叫嚣“为东突厥斯坦的独立而前进”, 企图把三区革命引入歧途, 但这一阴谋被三区革命领导人阿合买提江等所粉碎。这一系列历史事件表明, 以“东突厥斯坦独立”思想为核心内容的民族分裂主义思潮, 是新疆近百年来不得安宁的一个重要思想根源。

三、牢固树立反分裂斗争意识

新疆维吾尔自治区主席努尔白克力在2008年全区干部大会讲话中, 回顾了上世纪九十年代以来新疆反分裂斗争历程, 指出:“新疆的民族分裂活动由来已久。新疆解放以来, 分裂与反分裂斗争时起时伏, 一刻都未停止过, 虽然在不同阶段有不同的表现形式, 但都是与相应历史时期的国际大背景有着深刻的联系, 具有特殊的复杂性。进入20世纪90年代, 国际形势发生了重大变化。随着东欧剧变和苏联解体, 西方敌对势力把‘和平演变’的矛头重点指向我国, 加紧对我推行‘西化’、‘分化’和遏制战略, 企图在周边少数民族地区寻找和打开突破口。他们把新疆作为主攻目标, 公开支持和操纵针对新疆的分裂破坏活动。同时国际泛依斯兰主义、泛突主义活动猖獗, 特别是中亚地区的宗教极端势力和国际恐怖主义十分活跃, 他们四处建立训练基地, 网罗、培训暴力恐怖分子, 进行各种颠覆活动, 甚至谋求建立跨国武装割据地区, 在我周边形成一条动荡地带。在这种背景下, 新疆的民族分裂活动不断加剧, 呈现出逐步升级的态势。以‘东突’恐怖组织为首的‘三股努力’的分裂破坏日益猖獗, 有组织的暴力恐怖活动接连发生, 骚乱、爆炸、暗杀等暴力恐怖案件急剧增多, 暴力倾向和武装对抗趋势明显, 新疆的反分裂斗争进入了一个尖锐、激烈和复杂的时期”。

“7·5”事件以血的事实再一次表明, 西方敌对势力是支持、纵容分裂势力、反华势力进行分裂破坏活动的幕后真凶, 境内外“东突”分裂势力是西方敌对势力对我国实施“西化”、“分化“战略图谋的政治工具, 我们同境内外分裂势力、敌对势力的斗争, 实质上是近代以来中国人民同帝国主义侵略势力分裂中国图谋进行斗争的继续, 是维护祖国统一和国家安全的重大政治较量, 是坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持全国各民族大团结的严肃政治斗争。

可以断定, 各种分裂势力、敌对势力针对新疆的颠覆破坏活动还会继续下去, 反对民族分裂将是一项长期而艰巨的任务, 敌人不可能甘心他们的一次次失败, 我们也不可能毕其功于一役。我们要坚持用历史唯物主义的观点, 从历史与现实的必然联系中观察和分析问题, 深刻认识“7.5”事件的历史背景, 深刻认识新疆的分裂与反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的, 有时甚至是十分激烈的, 是不以我们的意志为转移的。唯物辩证法认为, 任何必然性都是通过许多偶然的形式表现出来的。“7.5”事件的发生有其必然性, 这是因为我们与民族分裂主义的斗争交锋是不可避免的;但敌人在什么时候、选择什么时机、寻找什么借口、利用什么手段进行破坏活动, 又有诸多的偶然性。血与火的斗争警示我们, 必须深化对反分裂斗争长期性的认识, 上升为清醒的、坚定的、自觉的政治意识;必须强化反分裂斗争的工作措施, 坚决、果断、及时、有力地处置突发事件, 不断夺取反分裂斗争的新胜利。

在内忧外患、积贫积弱的旧中国, 帝国主义和民族分裂势力尚且不能把新疆从祖国的怀抱中分裂出去, 在社会主义中国日益强大的今天, 一切分裂图谋必将以敌人的彻底失败而告终。

摘要：“7.5”事件有着复杂的历史背景、国际背景和政治背景。“东突厥斯坦”是泛突厥主义分子和帝国主义势力强加在中国人民头上含有险恶政治用心的所谓地理名称。“东突厥斯坦独立”思想是国内外敌对势力分裂新疆的一面旗帜。新疆的分裂与反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的, 是不以我们的意志为转移的。

关键词：“7·5”事件,“东突厥斯坦”,“东突厥斯坦独立”思想,反分裂

参考文献

[1]王乐泉书记在自治区党委七届八次全委 (扩大) 会议上的讲话.2009-10-23.

[2]努尔白克力主席在自治区干部大会上的讲话.2008-9-10.