小草的故事作文（共14篇）
篇1：小草的故事作文
我是一株小草，我生长在白中，每天唱着“没有花香，没有树高......”的歌谣。
崇拜偶像
我刚有记忆时，大树便已挺拔的出现在我面前，我对它好生羡慕与敬佩，我成了它的忠实粉丝，我崇拜向往梦想着也能像它那样高大。
于是，我奋力生长，我将根扎入泥土，用我柔弱的根须吸收营养，但做草真不容易，人们从来都不会像对待鲜花那样对待我，现在唯一能促使我的是那个梦，它促使我加倍努力，战胜自己，焕发出生机。
面对现实
当我的高度超过了身边的其他草时，它们一脸不屑地说：“都是草，你凭什么比我高?”我是草，不能实现成为大树的梦，我能调整我的方向。
可我依然努力生长，并做我所能做的任何一件有意义的事，小蜗牛来到我身边，我给它它遮阳;小蚂蚁来到我身边，我给它避雨，我为身边的小野花固定泥土，我为小蝴蝶提供落脚点。
端正心态
我谦让，不与花争艳，不与树争阳光，小小的我在浩瀚天地中显得那样的卑微，仿佛一粒灰尘，但我得到蜗牛、蚂蚁、蝴蝶的信任，“在其位谋其政”这句话的意思我也渐渐明白了，苍茫的白中因为我们的点缀而多姿多彩，这就是我生命价值的所在。
我知道，只有正确面对现实，情绪就不会受到外界的控制和约束，生活充满阳光，我也要坚强，默默奉献。等到来年春天，我依然会长出新芽，点缀白中。
指导老师：何学丽
作者|七年级180闫新琦
公众号：霍州市白龙镇中学
篇2：小草的故事作文
他挺幸运：水珠甜甜地呵护他，阳光轻轻地抚摸他，他长得比早先更高了，更快了，也在不知不觉中越发骄傲了。
有一天，一只大象路过这里，他竟然极傲慢地说了一句：“你看我多高大多帅气多雄奇！”
大象并不生气，而是轻声地提醒了一句：“朋友，和森林比起来，你还差得远呢！”
小草不服气，就让大象带他出去看看。
他想：大森林会是种什么草呢？我就不信他能比我高大！
大象觉得这是个教育他的好机会，无意拒绝他，也就带上他出发了。
小草轻飘飘地骑在大象的背上，挺得意，渐渐地睡着了。大象带着他，在不知不觉中走进了大森林。
当小草睁开眼时，他的眼前正好站着一个“小胖子”。这小胖子是个蘑菇，小草不认识，就冷冷地说了一句：“你就是森林？这有什么了不起？你并不比我高嘛！何况长得笨头笨脑呢！”
大象笑了笑：“请你抬头看看，好吗？”
小草抬起头，这才看见了挺拔的大树。啊！大树！一棵棵全都高耸入云。
小草突然间发现了自己的渺小，这才灰溜溜地低下了头。当他重新回到那片荒原时，还满怀着羞愧，把自己的感受讲给了同伴们听。
篇3：会跳舞的小草
我决定在班里开展一次让学生创作连环画的活动。
上课伊始, 我先讲明了这次活动的要求:充分发挥想象, 自由画画;然后在画旁边配上合适的文字, 要求语句通畅, 描写尽量具体。
还没等我说完, 学生们已经议论纷纷, 个个兴奋异常, 摩拳擦掌, 跃跃欲试了。我的情绪也受到了感染, 能调动学生参与的积极性, 再也没有比这更让人高兴的了。
学生们沉思片刻, 很快就进入了创作状态。我在过道上来回巡视着。大半节课过去了, 我高兴地看到了好多幅精美的图画, 旁边都配上了文字, 有描写森林中小动物之间的故事的, 有描写学校生活和家庭生活的, 也有描写自己在街上看到的故事的, 甚至还有描写在公共汽车上发生的事情的, 内容五彩缤纷, 涉及学生生活的方方面面。我想选出其中的优秀作品在班里作交流, 就陆续将自己感觉不错的作品收了上来。走到小东旁边的时候, 我看到了一幅凌乱的画面:细细短短的线条, 一簇一簇地交织在一起, 而且一层一层绵延不断, 伸向远方。整幅画面除了这些杂乱无章的线条, 什么也看不出来, 更别说配上说明文字了。
我真有点生气了。小东这孩子学习一向不够积极主动, 作业经常完不成, 仗着脑子比较聪明, 学习成绩还算不错。今天半节课都过去了, 他竟然随手乱涂一番。
我压了压火, 问他:“你画的什么?”
“小草。”他竟然脸不红心不跳地这样回答我。
“让你画连环画, 你却画小草!”我沉下了脸。
“我就是画的连环画呀, 名字就叫小草。”他竟然还狡辩。
“那好, 你配的文字呢?给我说说。”我料定他答不上来, 真想让他出出丑教训一下他。
他想了想, 开始叙述起来:
“在遥远的天边, 有一片一望无垠 (yín) 的草地。草地上生长着各种名字的小草, 有三叶草, 蒲公英, 也有野菊花, 还有狗尾巴草……”这时, 我听到了教室里发出了一阵阵窃笑。他竟然毫不理会, 继续说了下去:“明媚的春天来了, 小雨下起来了, 这些草开始发芽了, 他们争先恐后地聚拢来, 来赴一场春天的舞会。他们开始翩跹 (piān qiān) 起舞, 三叶草跳的舞名字叫《绿山的呼唤》, 蒲公英跳的舞是《蓝天的向往》, 野菊花跳的舞叫《金色的记忆》……他们各自展示着自己的美丽, 舞啊, 唱啊, 快活极了!”
此时, 教室里变得鸦雀无声, 我也听得呆住了。我仔细审视着小东画的那幅名曰“小草”的画, 即使是现在, 我依然不认为这是一幅成功的画———画面实在过于杂乱, 正应了那句老话:像一把乱草似的。
可小东叙述的文字却是那么美, 充满了美好的想象。在他的心中, 小草也会跳舞!以前我只知道他爱调皮捣蛋, 却没想到他的语言表达这么好, 而且在这个男孩愣愣的外表下, 竟包含着这样一颗细腻 (nì) 的心……
我被深深地打动了, 忍不住带头鼓起了掌。顿时, 教室里响起了一阵热烈的掌声。
小东的脸上闪现出一丝意外的表情, 但旋即就羞涩 (sè) 地笑了。我看着这个男孩的脸, 觉得他跟平时的形象是那么不同。
篇4：小草涂鸦之故事画(5岁)
画瓢虫(2005.1.25)
故事大意：瓢虫妈妈和小瓢虫出去玩。走着走着，小瓢虫走得很累了，于是妈妈背着他。不一会儿，突然下起了大雨。看见一只蘑菇，他们在蘑菇下面躲雨。雨过天晴后，妈妈和小瓢虫喜欢上了蘑菇，就把它当成了家。
画瓢虫对小草来说应该不是难事，因为前几天和他画过了，是看着《动物万象》上的照片画的。本来是个七星瓢虫，不过画的时候没有特别提示他注意看，所以背上画了很多的点。
妈妈：“我们来画画瓢虫妈妈和小瓢虫的故事吧，可以画他们去散步的样子，也可以画他们在蘑菇房的样子……”
小草想了想说：“我要画他们在跳舞。”
妈妈稍微做了几个手舞足蹈的样子，让小草看，舞蹈时手和脚都要动起来。可小草看了看又改变主意了：“还是画他们在吃东曲吧。”
当画到脚的时候，一不小心，脚画歪了。小草不开心地说：“妈妈，画得不好。”
妈妈连忙安慰他说：“挺好的，小瓢虫爬的时候，它的脚就是这样动起来的。”
不一会儿，瓢虫妈妈就画好了。接着妈妈和小草讨论小瓢虫画在哪里，妈妈建议多画几只小瓢虫，小草反对说：“只画一只。”
妈妈又问：“要不要画出他们的蘑菇新家呢?”
小草说：“行(指着纸的外面)，他们的房子在那里，画不下的。”听小草这么说，妈妈只好笑笑。
小瓢虫也画好了，这时的小草好像已经进入了角色，一边画一边喋喋不休地说着：“小瓢虫好可爱呀，背上有美丽的花纹。”画的画纹完全不是照片上小瓢虫的花纹了，倒像是小鸟龟的花纹。画了小瓢虫，又回过头，为瓢虫妈妈添加了不少花纹。
妈妈一边看，一边说：“瓢虫妈妈真高兴，她真喜欢这件花衣服呀。”
看他画得高兴，妈奶问：他们这是在什么地方玩呢?小草想了想说草地，并画了些小草。
妈妈提醒说：“画些狗尾巴草吧，你来是很喜欢的吗，我们以前采过的。”小草画了根狗尾巴草，上面画得有点短了，小草笑着说：“妈妈，我觉得画得像朵花了。”妈妈表示同意。
现在画面上只有两只虫子，显得很空。这时妈妈又重提建议，要不要画出他们的新家。妈妈用一个柱体和手掌演示蘑菇的样子，小草才顺利地画好了蘑菇房子。这时妈妈才想到，刚才小草不肯画可能是因为画不出，不知道怎么表现蘑菇，应该找个实物或图片给他看看就好了。
休息了一会儿，妈妈继续讲了一小段：草地上飞来了小蝴蝶，爬来了小蚂蚁，瓢虫妈妈邀请他们一起吃东西。
小草说画小蚂蚁吧。曾经和小草多次观察过小蚂蚁的样子，画的时候，他还是喜欢用一个小黑点表示一只小蚂蚁。一会儿就画了很多的小蚂蚁，还画出蚂蚁地下的家。
图画顶部的蚂蚁洞里有很多窗户一样的图形，小草说：“那是蚂蚁的抽屉，里面是食物。”蚂蚁的洞穴画得很夸张，一直延伸到蘑菇房子的旁边。
时间也差来多了，小草只给两只瓢虫上了一点颜色。后来的几天中，看小草继续上色的兴致不高，就没有要求他画完整。
画巨人洗脚(2005.3)
又到给小草洗脚的时间了。边洗，边给他讲了一个故事：有一个巨人，他长得太高了，巨人的妈妈没办法给他洗脚，他只好到大海里洗。突然他觉得脚有点痒，抬起来一看，原来是鱼咬住了他的脚了。妈妈边讲故事边在小草的脚心挠了一下。小草被逗得咯咯直笑。妈妈就说，洗完后，去画一个巨人洗脚的故事吧!小草很高兴地答应了。
等妈妈忙完，回到房间的时候，小草已经画好了。妈妈一看，原来画的是咸蛋超人。妈妈建议：海水可以用蓝色笔画。小草抓起笔就开始涂起来。妈妈说：海水是透明的，可以用线条来画水波。小草却坚持说：就是这样画的。说着还把咸蛋超人的脚都涂成了蓝色，说是脚浸在海水中呢。妈妈见小草这样坚持，也就放弃了，小草说的也很有道理，没有必要按照妈妈的固定模式来表现。也许小才表现出来的画面并不太美，甚至可以说是乱七八糟。但也没什么关系。因为他画得很开心，而且画的时候在思考……这是最可贵的。
篇5：小草的故事作文
一天，我探头发现了几个巨大的脚印，我好奇地问爷爷：“那是谁的脚印呀!”爷爷说：“那是人类的脚印。”“人类?他们是不是也住在大山里？”我问。“不，他们住在大山的外面。”爷爷说。“那儿很漂亮吗？”我问。“不知道，我也没有到过那个遥远的地方。”爷爷说。于是我每天都在幻想着大山外面的一切。我羡慕那些会飞的蒲公英，可以去看看外面的世界。
有一次我做了一个梦，我被带到了外面的世界，插在了宽宽的路旁。微风轻轻的吹拂着我的脸颊，真的好舒服呀！望着那川流不息的车辆、一栋栋高楼大厦，我不再愿意回大山了，我想在这儿过新的生活，可事实并没有如我所愿，人类说翻脸就翻脸。他们为了图个方便从我的身上走了过去，在我身上打闹，原来的幸福生活已经和我挥手而过了，只好自认倒霉。这时，我想起了大山――我的家。可是我已经回不去了，爷爷说过这是一个很远的地方，想要回去并不容易。我正想着想着，突然，一个调皮的小男孩把我连根拔起，我尖叫了一声从梦中惊醒，还好是一场梦，我还在大山。
我再也不想去大山的外面了，大山才是我永远的家！
篇6：小草的故事作文
一天，高大的桂花姐姐跟我说：“喂，你怎么那么矮，没有香气，难怪别人都不喜欢你。”我的眼泪立马“哗哗哗”的流了下来。
在每一个静谧的夜晚，我都在为这件事而烦心。我总在想，这是为什么呢？
第二天，我去问了美丽的玫瑰花姐姐，玫瑰花姐姐说；“这……我也不知道。”我垂头丧气的回了家。我想了想，还是百思不得其解。
第三天早晨，我去散了步，在我散步的时候看到了可恶的人们将喇叭花姐姐给“杀死了”。我当时真想冲过去替喇叭花姐姐报仇。可我又生怕跟喇叭花姐姐一个下场。这时，我又突然想到了；我又矮又没有香气是不是因为我胆小，懦弱呢？
于是我告诉自己，没事，不要怕，一定要替喇叭花姐姐报仇。我毫不犹豫地冲过去。可是没想到，果不其然，和喇叭花姐姐的下场一模一样。我又告诉自己，再好好看看这个世界吧！
十五天后…
没想到，我又回到了这个世界上。这时我想着喇叭花姐姐是不是也回来了呢？于是我在附近找了找，却仍然找不到喇叭花姐姐。天色已经晚了，“哎！明天再找吧！”我自言自语地说。
篇7：关于环保的故事作文:小草
地里不过是一株小草而已。
飞机浮过天空他见识过，马陆游在地面他经历过。
而这次他从未经历过、而又恐怖的事情来了。
一个人——一个人来到草地上。这人将一坨金属中的东西，也就是农药，用一根褐黑色、长蛇一般的管子喷出。
顿时，空气中侵入了一股棕青色的液体。它似动脉喷射般的，注入了空气。空气中推进着，咸腥的农药。气味像苍蝇般扑向小草……
但小草立直了身体。
于是乎，苍蝇的面具、脸谱、粉妆散落一地。小草拾起它们，“赖、软、懒”这是他们的内在。
“苍蝇”在社会、学校都有。
但我们的“小草”立直了身体!
农药杀不尽，自力又更生。
请珍惜朋友
黑黑的森林中，在褐黑的泥土上，刺出了一棵细软的、尖尖的草。
他们用针尖般的头脑探出土后，便在叶子上结上——一层青白色的结膜。他的叶子迅速的结上膜后，变成了一条寒光闪闪的青铜剑。剑已出现，空气中的躯壳随风凝固，变成青灰色的。
树一丛一丛躺下，锯子一口一口撕咬。小草发现，自己没有给他说不好听的忠言的人了。他让雨下一下，给他独处的快乐。
雨下着，下着。小草突然发觉：以前，他与大树恶语相向，现在却开始想他们。
雨下着，下着。
小草走离了人间。
作者：大维
篇8：我与小草故事作文250字左右
我与小草故事作文250字左右
那天的太阳无情的照着大地，我迷迷糊糊的起了床，慢吞吞地来到了学校，今天学校要举行半期考试,当时我的脑袋里好象有一团浆糊在我的脑子里无情的“扫荡”着，一上午考下来我都是迷迷糊糊的考着，我就得我一定考的很差，下午成绩出来了，果然不出所料，考的很差比想象的还要差，我头昏眼花的等到放学，准备受爸爸妈妈的.骂，夕阳照在我的脸上，红红的，当我在回家的转弯处，我不禁意得看到了一颗小草，破墙而出的小草，那么的嫩，那么的嫩.......
我感动了，我深深地感动了，一颗小草冲破厚厚的墙，而我们呢?一遇到困难就退缩了.....我看着小草我懂的了坚持。懂得了勇往直前，我懂得很多，我微笑的面对着困难 。
篇9：小草的故事作文
小故事大道理之寂寞小草
（大道理：不要破坏环境，保护环境的同时也就是在保护你自己。）
“小草很寂寞，小草很寂寞„„”当寂寞小草伤感地唱起这首《寂寞之歌》时，大家都会觉得很伤心。人类肆意地踩踏草坪，使得全地球只剩下这一株小草了，大家都叫它“寂寞小草”。
寂寞小草和小花住在一棵高大的白桦树下。那里的环境优美，空气清新，那里还住着许多的小虫子和小鸟，它们生活得很幸福，唯一不足的是没有小草同类和寂寞小草一起唱歌、说笑。
一个风和丽日的早上，寂寞小草和往常一样早早就起床了，它用叶子上的露珠洗脸，用小花送它的花瓣来擦洗身上的灰尘。早晨的第一缕阳光刚透过树稍照到寂寞小草身上，人类就踏着满地的落叶来到这儿，在他们举起手中的工具的同时，周围的大树也一棵棵倒下了。当人类来到寂寞小草和小花的守护神——白桦树面前时，白桦树不舍地对着寂寞小草和小花摇了摇枝叶，似乎在跟它们道别，然后伤心地流下了眼泪。在白桦树倒下的同时，人类发现了小花“好漂亮的花，我要把它戴在女儿的头上！”小花就这样身首异处，人类贪婪的闻着手上的花从小花的身上踏了过去„„
篇10：小草的故事
再后来，小花被移栽到其他地方去了，花园里又只剩下小草一个。小草一开始很伤心，觉得生活缺失了很重要的一部分。但有一天它想通了，自己只是又回到原来的生活，或许没什么大不了的，花园又成了我一个的，何尝不好呢？某天，花园里移栽来了一棵小树，小树很活泼，很可爱，小草好喜欢跟小树在一起的感觉，它觉得小树的快乐是发自内心的快乐，小草真的好羡慕，这个时候，小草才慢慢发现自己不是真的快乐，好像快乐只是用来掩饰什么的，但又不懂到底是什么。
时间一天天的流逝，小草越来越喜欢小树，但是小草心里一直都有一种淡淡的悲伤，小树总会长成大树，而小草永远只是小草，它们俩的距离会越来越遥远。。也许是因为小草从小就习惯了把心事都藏在心里，或者是因为小草习惯了把自己封闭起来，总是害怕让别人闯进自己的世界。这样的悲伤小草从来没有告诉过小树。没过多久，小树也要被移栽了，这意味着小草又要面临相同的情况了。这次小草不知道自己还能不能像上次那样足够勇敢地接受。小草是自私的，为了不让自己伤心，它假装对小树的离开漠不关心，小树对它讲话，小草也是爱理不理的。其实小草也有觉得小树被移去其他地方会很不错，小树会遇见其他的小草或者花。
终于小树也走了，它不知道小草有多么伤心。小草不懂它对小树的这种感情算不算爱，不管算不算，其实在小草心里早就这样认为了。
小树走了以后，小草一如既往的生长着，它发现原来自己忽略掉了很多东西，这世界上除了花和树还有许多其他的生物，它们好勇敢好坚强地吸取各种营养拉力丰富自己，小草突然觉得自己太井底之蛙了，不应该在这样继续下去了，也得好好地丰富自己。于是小草把花和小树放进心里，为了自己想要的生活而努力。小草期待有一天能长成一片草地，绿绿的多生机勃勃啊~小草就这样努力着努力着。。
昨天晚上，小草心上的那棵小树被风吹倒了，树叶一片不剩，根也被拔起，只剩下一个洞，小草伤心地哭了好久好久，最后它安慰自己，相信时间会把那个洞慢慢地补上的。小草继续努力着，努力着，为了那片梦想中的的草地。
篇11：我和小草的故事
江苏省盐城市响水县南河镇八墩小学三年级
黄怡
在大自然中，有许许多多奇妙的生物和植物它们都有许多令人发省的道理。
一天，我放学回家，心中总是想着路旁花坛里的牡丹花。于是，我加快脚步，来到了花坛旁。牡丹花可真漂亮，一簇堆着一簇，路过的人们总会称赞道：“可真漂亮呀，要是我家也有牡丹花那该多好呀……。”
牡丹花的旁边，是一株小草，默默无闻，没有被人们称赞过。九点多的时候，我打算上床睡觉。可是，天有不测风云，下起了倾盆大雨，轰隆隆的雷声也伴随着一起袭来。我隐隐担忧，万一大雨把牡丹花打碎了怎么办?它们可是很娇嫩的呀!
第二天早上，我立刻跑去看。果不其然，牡丹花的花瓣被大雨冲走，过路的车辆把花瓣辗的粉身碎骨。
我又看了看旁边的小草，它们的叶子上沾着雨水，在风雨中坚强地站着。
此刻的小草，似乎在询问旁边的牡丹花，:“牡丹花姐姐，你没事吧……?
我肃然起敬，一株小小的草，也能抵挡大大的暴风雨。想想以前的我，遇到挫折就想放弃。可小草却承受着比它们大一百倍，一千倍，一万倍的风雨，它们也坚持下来。
一株默默无闻的小草，竟然也能有坚持不懈的精神，我要向它们学习，学习遇到挫折努力克服的精神。
篇12：关于小草的生活故事随笔
吴林花(广东) 南粤作家
认识了树，是从一次冥想音乐开始。
“放松……放松，手指放松，……脚趾放松……想象你是一颗大树，把根深埋地下，舒展你强壮的根须，想象你是茁壮的树根，呼吸……把树根埋在深深的泥土里……挺直你的腰，放松肩膀四肢，呼吸……放松，想象你是大树的枝干，挺拔有力地向上伸展，挺拔成长，呼吸……呼吸……放松……”
树，是大地的守护者。
它的每次呼吸与地球的风霜雨雪共振，与阳光雨露同眠，与清风小鸟作伴。树的生活是平静有力的，是放松舒展的。
认识过树，被树所吸引。但对树的理解和认知仅是从书本拾得，并没有过切身实际的肌肤体会，我没有亲自种过一颗树。大树，参天大树，我也只是从图片和书里的知识理解它们。对大树风风雨雨的历程我是知之甚少。
树与草相近，都是把根扎在地里的生物，它们的生命靠泥土提供营养，阳光的照射让它们倍感温暖的存在。
我做不到一颗树的冥想，但我能做到一颗草的冥想。
草，草芥，枯草逢春，正是将来那个季节所带来的美好震撼。
趁着冬日暖阳，我边走边晒，脚下踏着微尘，尘土和草。能感觉到它们就如同大树一样精彩纷呈。
草，是最常见的一种生物，它不挑不剔，不争不抢，顽强独立地活在每个它所存在的角落里。
我真真切切地感受到了草，草芥，枯草逢春的美和生命力的顽强。当我一遍遍地踩在它们身上散步享受冬日暖阳时，它们也在一遍遍地爱抚着我的脚掌，踩下去，软绵绵的，像沙土松软，像棉花轻飘，像风儿自由。
草，草芥，放松地享受暖阳，与我一起。
我和草，草芥享受暖阳，无私地踩踏在一起，我脚掌的温度是暖阳的温度也是暖阳照在草上的温度。
风儿轻轻吹动，细碎的尘土飞扬到鞋面上却不做停留。
微尘，尘土和草的世界多么和谐统一。
有土的地方就有草，有草的地方就有土。大地阳光，阳光大地。
我所能知道的也就是草在我脚下蓬勃，细软，舒坦地活着而已。
篇13：大树和小草的寓言故事
从前，一棵小草，生长在一棵大树旁。
一天，小草对大树讲：“哎，你知道吗?其实我原来也是一棵大树，后来我嫌树大招风，就改做小草了。”
“是这样吗?”大树有些不信。
“谁骗你呀!过去我做大树的时候，树上的鸟儿可多了，每天唧唧喳喳的真心烦，也有些孩子太顽皮，净往我身上爬，唉，真没办法。”小草说着，还叹了口气，好像真有那么回事儿似的。
大树听了，心里觉得好笑，便打趣道：“唉，其实我原来也是一棵小草，后来怕有人踩，不得已才做了一棵大树。”
篇14：做橡树不做小草的名人故事
比尔·盖茨拥有好多个“世界之最”，例如：他是第一个靠观念、智能和思维致富的人;他是世界首富，1996年的财产是160亿美元;他是有史以来最年轻的世界第一富翁;他是第一个从一无所有白手起家，在短短20年内创造财产达139亿美元的奇才;他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者;他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……，因此，在20世纪90年代的地球上刮起了一阵强劲的比尔·盖茨旋风。那么盖茨是怎样的一个人呢?他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里问单讲他几个小时候的故事吧!
比尔·盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是美国波音公司的基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西雅图称为“波音城”。它和旧金山、洛杉矾并列为美国西海岸的三大门户之一。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。
他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊!文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长，…那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗!能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的.一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。
这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。
盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德：“与其做一棵草坪里的小草，还不于成为一株耸立于秃丘上的橡树。回为小草千遍一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。
他很早就感悟到人的生命来之不易，要十分珍惜来到人世的宝贵机会。他在日记里这样写道：“人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高元上的诺言……”那么“诺言”是什么呢?就是要干一番惊天动地的大事。
他在另一篇日记里又写道：“也许，人的生命是一场正在焚烧的”火灾“‘，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场’火灾‘中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识，在同龄的孩子中是极少有的。
盖茨所想的“诺言”也好，追赶生命中要抢救的“东西”也好，表现在盖茨的日常行动中，就是学校的任何功课和老师布置的作业，无论是演奏乐器、还是写作文，或者体育竞赛，他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。
一次，老师给他所在的四年级学生希置了一篇关关人体特殊作用的作文。要求四五页的篇幅。结果盖茨利用他爸爸书房里的百科全书和其他医学、生理、心理方面的书籍，洋洋洒洒地一口气写了30多页。又有一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶!大家说他：“不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一呜惊人，不然他是不会甘心的。”
盖茨在体育和社会活动方面也表现出这种不落人后的精神。