青春故事分享会主持词

2024-05-01

青春故事分享会主持词(通用8篇)

篇1:青春故事分享会主持词

“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享会主持词(参考模板)

欢迎“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享团成员来到海南师范大学,也感谢同学们参加“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享会。

大家都知道,总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标,希望我们年轻人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。为此,去年以来,团中央开展了“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享活动。团中央分享团先后走进全国21个省(区、市)、40多个地市的220余家基层单位,开展分享会230余场次,得到了广大基层团组织的积极响应和团员青年的热烈欢迎。近期,团中央又组建了第三批“奋斗的青春最美丽”走基层分享团,集中一段时间分赴10个省区开展巡回分享活动,深入校园、企业、社区(街道)、乡村等基层单位,讲述青春故事、分享人生感悟、沟通交流思想,希望能够帮助大家在奋斗成就梦想的过程中,注入更多的青春正能量。今天的分享会分为两个环节,一是请分享团的几位青年榜样介绍自己的基本情况;二是各位同学与他们进行自由的互动交流。我们的活动将同时通过*************网站进行视频直播,并通过**********进行场外互动。

下面进行第一个环节。

首先,有请解放军陆军军官学院学员,第十七届中国青年五四奖章获得者曾昇铨发言。(因每人讲稿中有详细自我介绍,此处只简单介绍即可,下同)

…… 感谢曾班长。

下面,有请北京同仁堂参茸有限责任公司办公室副主任、第八届中国青年志愿者优秀个人张鹏。

……

感谢张鹏非常感人的分享。

下面一位是山西省柳林县普惠桑蚕养殖专业合作社理事长、第七届全国农村青年致富带头人李天柱。有请。

…… 感谢李天柱。

下面,有请中航工业黎明工装制造厂高级技师、中航工业首席技能专家、全国青年岗位能手洪家光。

……

感谢洪家光的精彩分享。

下面,我们开始分享会的第二个环节:互动交流。

大家可能也注意到,我们的活动叫作“分享会”,而不是“报告会”“宣讲会”。也就是说,这几位青年榜样不是作为导师、作为权威来教导我们,而是作为和我们一样的同龄人,一起来探讨大家关心的问题,用自己的经历和体会来和我们共同分享。所以,大家听了他们的奋斗故事后,有哪些想要与他们交流的问题,或者自身成长中的困惑和疑问,都可以提出来一起交流。

(互动交流结束后)

同学们,今天,4位优秀的青年榜样讲述了自己青春励志的奋斗故事,跟大家进行了真诚的交流,让我们真实地感受到了青春的热情、梦想的力量和奋斗的价值,真实地体会到,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。我想,经过这次分享会,大家一定会对“奋斗的青春最美丽”这句话有更深的认识,也会增加几分点燃梦想的渴望和奋斗追梦的动力。让我们再次感谢他们的精彩分享!

分享会到此结束,谢谢大家!

注:各地分享会活动请按照模板内容进行主持,以全面把握活动宗旨和要求。涉及各地具体情况的内容可调整替换。主持过程中,要注意整体表达风格平实随意,避免“舞台腔”,引导青年活跃参与,营造同龄人轻松交流分享的热烈氛围。

篇2:青春故事分享会主持词

(参考模板)

首先,欢迎“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享团成员来到XXX学校(企业),也感谢同学们(青年职工)参加“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享会。

大家都知道,总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标,更为我们年轻人提出殷切期望,希望我们年轻人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。为此,团中央、团省、市委相继开展了“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享活动,并得到了广大基层团组织的积极响应和团员青年的热烈欢迎。

为充分引导广大青年深入理解中国梦深刻内涵,在广大青少年中倡导“奋斗的青春最美丽”的价值追求,帮助青少年树立劳动创造财富、奋斗成就人生的观念,传递“最美精神”,动员和激励广大青少年为实现中国梦扎实奋斗。近期,团区委组建了第一批“奋斗的青春最美丽”走基层分享团,深入校园、企业、社区(街道)、乡村等基层单位,讲述青春故事、分享人生感悟、沟通交流思想,希望能够帮助大家在奋斗成就梦想的过程中,注入更多的青春正能量。今天的分享会分为两个环节,一是请分享团的几位青年榜样介绍自己的基本情况;二是各位同学与他们进行自由的互动交流。我们的活动将同时通过*************网站进行视频直播,并通

过**********进行场外互动。

下面进行第一个环节。

首先,有请*************发言。(因每人讲稿中有详细自我介绍,此处只简单介绍即可,下同)

……

感谢*************。下面,有请*************。……

感谢*************非常感人的分享。下面一位是山*************。有请。……

感谢*************。下面,有请*************。……

感谢*************的精彩分享。

下面,我们开始分享会的第二个环节:互动交流。大家可能也注意到,我们的活动叫作“分享会”,而不是“报告会”“宣讲会”。也就是说,这几位青年榜样不是作为导师、作为权威来教导我们,而是作为和我们一样的同龄人,一起来探讨大家关心的问题,用自己的经历和体会来和我们共同分享。所以,大家听了他们的奋斗故事后,有哪些想要与他们交流的问题,或者自身成长中的困惑和疑问,都

可以提出来一起交流。

(互动交流结束后)

同学们(青年朋友们),今天,4位优秀的青年榜样讲述了自己青春励志的奋斗故事,跟大家进行了真诚的交流,让我们真实地感受到了青春的热情、梦想的力量和奋斗的价值,真实地体会到,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。我想,经过这次分享会,大家一定会对“奋斗的青春最美丽”这句话有更深的认识,也会增加几分点燃梦想的渴望和奋斗追梦的动力。让我们再次感谢他们的精彩分享!

分享会到此结束,谢谢大家!

篇3:朗读分享会主持词

朗读分享会主持词范文1

各位老师、各位朋友:欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是:我读书,我快乐,我成长。读书,是一个古老而熟悉的话题。说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,学生时代,读书作为我们求职谋生的敲门砖,现在作为人师,我们又当算是文化人啦,所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。

提到读书,在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面,可以是一个人,一本书,一句话,一次活动,一个场面等等。首先我们来做个热身活动,三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”

是啊,有时,一句话,一本书,一个人,一件事或许能改变我们的一生,今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言,一本书或一个作家以及理由。

今天在座的有两个人,有点特殊。都是教师,但一个兼任校图书室管理员,图书室作为学生的第二课堂,师生精神食粮的中油站,他的工作虽繁琐但非常神圣,且不可替代,他就是徐相军老师。还有一个呢,身患重病,十多年来坚持写作,笔耕不辍,卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省,第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版,他就是我校臧夕稳老师。

在高尔基眼中,读书是求知者的面包、。在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”

读书使我们积累知识,扩大视野;读书使我网们加速成长,助推成功;读书使我们远离庸俗,走向文明;读书使我们陶冶性情,美化心灵;读书使我们选择坚强,笑对死神。

书籍的力量是巨大的,读书是高雅的,读书是美丽的,读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。

有这样一句话,感同深受:“时光悠悠,岁月匆匆。好读书,乐此不疲,不好读书,亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌,有人喝酒,有人乐于钓鱼,有人养鸟一样。

最后,我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。

朗读分享会主持词范文2

第一部分:

【女】老师同学们,大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

【男】在这充满生机的季节里,五年三班读书会又一次拉开了序幕。

【女】你猜她是谁?她是我们的奶奶,她的生命填充了整整一个世纪,毋庸置疑,她的思想她的作品将影响几代人。

【男】这个奶奶的名字叫谢婉莹,笔名冰心。读她的诗、她的散文,犹如行云流水、酣畅淋漓,从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【男女】不信,你听()

第二部分:

【女】:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”

【男】“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”

【女】这就是博大、无私的母爱!

【男】这就是纯洁、浪漫的童真!

【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听()

第三部分:

【女】零碎的思想,随时随地的感情和回忆,不经意间汇成了《繁星》《春水》。

【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新,文笔清丽地跃然纸上,显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

【男女】请听()

第四部分:

【女】我想读《小桔灯》,我还想读《寄小读者》,我想从中读出孩子们最纯洁的心灵,最有资格接受天使的歌颂。

【男】我读过了《寂寞》,我还读过了《再寄小读者》,我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美,读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

【男女】请听()

第五部分:

【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友

【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友

【男】有为的孩子爱跟好书交朋友

【男女】同学们,让我们拿起冰心奶奶的书,努力吸吮其中的营养,让我们在好书的陪伴下长大成人。请听()

第六部分:

【女】时间过半,同学们登场也过半。思绪悠扬,读书会的秩序依然是井然有序,现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻,超凡脱俗所感染。

【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学,已然没有了往日的调皮与顽耍,脸上充满了宁静,这份宁静犹如穿越时空的利剑,在空中画出了一道美丽的弧线,让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

【女】让时间继续,让读书继续。

【男】让精神继续,让知识继续。

【男女】请听()

第七部分:

【女】好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

【男】好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

【女】好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理;

【男】好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发奋向上。

【男女】请听()

第八部分:

【女】言犹未尽,未尽之处留下了很多悬念与期望。

【男】语重心长,短短的读书会教会了我们很多的畅想。

【女】最后一位同学的朗诵,肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

【男】最后一位同学的表演,必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

【男女】请听()

结束语:

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

【女】报幕的曾经忘过词儿,朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露,每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

【女】读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学习的人们。

【男女】爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!”同学们,今天的班级读书会到此结束。

朗读分享会主持词范文3

(一)仪式开始;

男:尊敬的领导,来宾们

女:亲爱的老师,同学们。刘韵袁睿勇袁创

合:大家好!

男:莺歌燕舞喜盈大地。

女:书香墨香飘满校园。

男:今天,我们在这里相聚,张开诗歌的臂膀,去追寻理想之路;

女:今天,我们在这里诵吟,敞开心灵的窗户,去寻找文明之光。

男:下面我宣布:清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立,升国旗,奏国歌。请坐下。

(二)升国旗、奏国歌;

(三)喻校长致开幕词;

女:五千年的华夏文明光辉灿烂,五千年的中华文化源远流长。

男:纵横中华大地,长歌浩叹多少英雄豪杰。

女:历览千载辉煌,静听唐朝烟尘宋朝风雨。

男:我们感受经典,以继承中华文化;

女:我们品味书香,以传承华夏文明。

男:首先,请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。

(四)刘校长宣读第五届书香节活动方案

女:感谢喻校长的精彩发言,我们一定谨记在心,做一个爱读书的好孩子。

男:接下来,请刘校长宣读本次书香节的活动方案。

(五)教师代表讲话(罗欢老师);

男:书是我的伙伴,跟我诉说心里话;

女:书是我的老师,把知识传递给我;

男:我们的老师也爱读书,他们不但教给我们读书的方法,而且把读书的感悟和快乐分享给我们。

女:下面请教师代表罗老师讲话,大家鼓掌欢迎。

(六)家长代表讲话(94班家长)

男:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香茁壮成长;

女:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大。

男:老师给了我们目标,我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进!下面有请家长代表发言。

(七)学生代表讲话(84班学生)

女:书香润泽童年,阅读丰富人生。让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游。

男:让读书成为一种时尚,让阅读成为一种习惯。下面有请84班胡璨代表同学们发言。

(八)“书香伴我成长”汇报演讲

女:书中有光明,可以照亮我们的内心;

男:书中有天籁,可以让我们返朴归真;

女:前几届的书香活动,我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。

男:下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。

(九)表彰奖励:书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果

男:前几届的书香节,让我们亲近书本,学会读书,逐渐养成了热爱书籍,博览群书的好习惯。

女:同时,涌现出了一大批爱读书的书香孩子,也出现了大量的学习型家庭。下面,请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。

男:接下来,请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果,并为他们颁奖。

(十)仪式结束。

男:感受经典,传承文明;

女:品味书香,感悟人生。

男:在薪火相传的国学宝库里,我们相信经典文字是力量的传递;

女:在日新月异的祖国腾飞中,我们相信幽幽书香是永恒的支撑

男:让我们与经典同行,打好人生底色;

女:让我们与书香为伴,塑造幸福心灵。

男:清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式到此结束。

女:衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获!同时,祝大家身体健康!学习进步!

男:谢谢大家的参与,再见!

女:再见!

朗读分享会主持词范文4

主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!在朗朗的书声中,在缓缓的语调中,在深深的情感中,在我们的坚持下,那一首首经典的古诗词,那一本本描写生动的故事书,成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天,我们书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始,让我们在交流过程中,共同分享知识带来的快乐。

一、“好书推荐”环节

主持人:首先,我们开始交流的内容是“好书推荐”活动,掌声有请郑恬恬同学。

(郑恬恬推荐)

主持人:我听出来了,恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍,想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来,有请()同学。掌声想起来。

(学生2推荐)

主持人:()同学推荐的书也很精彩。下面,有请()同学带给我们的优秀书籍,掌声有请。

主持人:谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。

(引)

主持人:你们高高举起的手,让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家,可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了,他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。下面,让我们一起进入“古诗吟诵”。

二、古诗吟诵

主持人:俗话说“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”可见,古诗的吟诵和积累,会提高我们的语言能力和写作的水平。下面,掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。

(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)

主持人:好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读,轻轻地唱,每天吟,每天诵,有一天,你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。

下面,让我们一起进入第三个环节“美文诵读”

三、美文诵读

主持人:古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富,美文,在我看来,她的语言特别优美细腻,读来朗朗上口。可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过,我们书鸟可厉害了。不信,我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。

主持人:掌声有请“知识海洋”队,带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》

(“知识海洋”队表演)

主持人:天,到底有多高呢?好好奇呀!谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》,掌声有请。

(“书声朗朗”队表演)

主持人:总是搬家的寄居蟹,看来它已经在流浪中寻找到了它的快乐。谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。

(书香飘飘队表演)

主持人:书香飘飘队的诵读,让我明白了读书是世界上最迷人的事情,怪不得我们的项老师最喜欢安安静静看书的孩子。瞧,“知识仓库”队为我们准备了一首很美的景物诗,掌声欢迎!

(知识仓库队表演)

主持人:你们的表演太精彩了!这么多的诗歌向我们描绘了一幅又一幅美妙的画面,原来诗歌的灵感和内容就在我们的生活中。

主持人:春天来了,嫩绿的草,晶莹的露珠在向我们展示它们蓬勃的生命力,让我们一起走进诗歌《草叶上的歌》

(集体分角色表演背诵)

(引)

主持人:诗词、儿歌的意境真美!故事书、文学书等等也是我们喜欢阅读的。我们从这些书中看到了一个个精彩地、生动的、神奇的故事,扩大了我们的视野,增加了我们的知识量。让我们一起走进“阅读交流”

四、阅读交流

主持人:掌声有请《木偶的森林》交流小组(郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟)

主持人:《木偶的森林》这本书很感人,故事里面的人物都很善良,他们共同用爱心融化了木偶人罗里已经冻成冰的心。接下来,有请《柳林风声》的交流小组(项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬)

主持人:《柳林风声》这本书的语言很美,你如果认认真真地看,你会被作者肯尼斯的想象力惊呆的。谢谢你们。

五、总结、颁奖章阶段

主持人:下面,有请我们尊敬的项老师说话和颁发读书奖章。

朗读分享会主持词范文5

大家下午好!

欢迎大家来到我们的交流会现场。在今天这样一个秋高气爽的日子里,相信我们的交流会会给你们带来愉快的心情。

我们十分荣幸的邀请到学院的部分领导老师来到此次交流会的现场,为大家解答心中的疑惑,共谈大学的学风建设。

首先由我为大家介绍今天来到交流会的各位领导嘉宾。

2、介绍本分会场的主要与会老师:

参加此次会议的有:

--老师

下面让我们再次以热烈的掌声,向各位领导、来宾表示最诚挚的欢迎!

3、下面进行大会第一项:

有请委员会主任、可再生能源学院院长徐进良教授为本次交流年会致辞:致辞结束:谢谢徐进良院长的精彩致辞

4、下面进行大会第二项:

今天的交流会不属于我,而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家,进入本次交流会的`第二个议程:现场互动交流:

下面有请第一位为我们进行汇报的同学……:

汇报结束后:感谢……同学精彩的汇报,下面有请与会的老师和同学提问,进行互动交流。

提问结束后:再次感谢各位老师和同学的精彩发言,下面有请……

5、会议结束、评委总结

此次交流会达到了预期目的,但这仅仅只是一个开头,下面有请……院长为本次的学术交流年会进行简要的评审总结:

总结结束后:感谢徐进良院长精彩的发言

同学们:斗转星移,日月如梭,青春的时光就要度过,让蓝天白云为我们起舞,让青山绿水为我们作赋,让我们把握住今天,我们的明天会更加灿烂。

再次感谢各位领导于百忙之中参加我们的交流会,同时也感谢各位同学的到来,华北电力大学第九届研究生学术交流年会可再生能源学院分会场到此结束,谢谢大家的光临!

6、评委离场

下面请大家以热烈的掌声欢送各位领导老师离场!

最新读书分享会的精彩主持词篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!在朗朗的书声中,在缓缓的语调中,在深深的情感中,在我们的坚持下,那一首首经典的古诗词,那一本本描写生动的故事书,成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天,我们五三中队的读书交流会即将开始,让我们在交流过程中,共同分享知识带来的快乐。

“读书方法”介绍环节

同学们都知道“读书好、读好书、好读书”,可是同学们知道怎么样才能够读好一本书吗?听听同学们给我们的建议,再看看万耐麟同学制作的读书卡片吧。

(结束)听了这几位同学的建议,真是让我们大家受益匪浅啊,希望大家都能够试一试,看看哪种方法是最适合我们自己的。同时也别小看了这张的卡片噢,它们可是浓缩了整篇文章的精华。

“采蜜集”环节

同学们在课下把与学习有关的知识整理成了手抄报和采蜜集,接下来,让我们来观看一下这些五颜六色的作品吧。

(结束)同学们做的真好,这样就对我们的学习更有利了。

“美文诵读”环节

文章的美在于它的精炼却又内涵丰富,可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过,我们的同学们可厉害了。不信,我们一起来欣赏我们朗诵小组带来的美文诵读。

(结束)同学们读得,语音、语调都控制得恰到好处,真是声情并茂。

“背诵”环节

一想到朗读,接着的就是背诵。所以,接下来就是温笑寒同学准备的古诗词背诵,有请。

(结束)温笑寒同学背得很好,看来他是一名古文爱好者呀。

“读后感”环节

每当我们读到一本能够触动自己心灵的好书时,都会有一些发自内心的感悟,如果我们及时的记录下来,就是一篇篇动人的读后感。现在让我们一起来分享下面几位同学的读书感受。

(结束)刚刚几位同学读的这几本书大家是否都看过呢?如果看过了有不同的感受,希望你也写一下感想,跟大家分享一下吧;如果你还没有看过,听了他们的读后感,是不是有一种想马上看看这些书的愿望呢。

“课本剧”环节

同学们非常喜爱书本中的一些小故事,所以自编自导了一些课本剧,下面我们就来欣赏课本剧《夏洛的网》。

(结束)这个小“剧组”真是把这件故事演得出神入化,活灵活现,让我们把它记得更加深刻了。

“好书推荐”环节

我们班的同学很喜欢读书,也喜欢向别人推荐好书,掌声有请好书推荐小组的同学。

(结束)谢谢热情的同学们向我们推荐你们读过的好书。

篇4:巴州师范分享会主持词

分享会主持词

欢迎“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享团成员来到巴州师范,也感谢各位同学、各位听众参加“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享会。

大家都知道,总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标,希望我们年轻人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。针对这一殷切的期望,自治区团委响应团中央号召,今年全年在全区各族青少年中大规模开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”分享活动,邀请优秀青年典型组建分享团,深入校园、企业、社区(街道)、乡村等基层单位,讲述青春故事、分享人生感悟、沟通交流思想,希望能够帮助大家在奋斗成就梦想的过程中,注入更多的青春正能量。今天的分享会分为两个环节,一是请分享团的几位青年榜样介绍自己的基本情况;二是各位同学与他们进行自由的互动交流。

下面进行第一个环节。

首先,有请买买提努尔〃克德库力(聋哑残疾人),阿图什市无声世界民族手工艺品有限公司总经理,2011年创建阿图什无声世界民族手工品有限公司以来,已有3年管理销售经验。买买提努尔虽然无法正常和他人交流,但他用自己的实践行动,向我们阐释了“天行健,君子以自强不息”的含义。有请。

…… 感谢买买提努尔〃克德库力的精彩分享。

下面,有请大学生志愿服务西部计划志愿者姚翔宇发言。他来自革命老区山东临沂,始终坚信居于基层的平凡人也能发挥不可忽视的作用,平凡人也有他们特有的精彩,用他的真诚与实际行动维护着民族团结,情系于新疆,热爱着新疆爱心事业。让我们一起感受一个平凡的志愿者,做着平凡的事情。热衷于共青团关爱农民工事业,在库尔勒市六小、库尔勒市第十小学和库尔勒育才小学(私立小学)建立爱心书屋,给孩子们争取“暖流计划”衣物,让孩子们温暖过冬。2014年4月被评为“最美巴州人”称号。有请。

……

感谢姚翔宇非常感人的分享。

下面由请库尔勒市杰成商贸有限公司总经理苟红梅同志,一名白手起家、艰苦创业的“80后”女青年,荣获第三届“库尔勒市青年五四奖章”的称号。有请。

……

感谢苟红梅的精彩分享。

下面,我们开始分享会的第二个环节:互动交流。

大家可能也注意到,我们的活动叫作“分享会”,而不是“报告会”“宣讲会”。也就是说,这几位青年榜样不是作为导师、作为权威来教导我们,而是作为和我们一样的同龄人,一起来探讨大家关心的问题,用自己的经历和体会来和我们共同分享。所以,大家听了他们的奋斗故事后,有哪些想要与他们交流的问题,或者自身成长中的困惑和疑问,都可以提出来一起交流。

(互动交流结束后)

同学们,今天,3位优秀的青年榜样讲述了自己青春励志的奋斗故事,跟大家进行了真诚的交流,让我们真实地感受到了青春的热情、梦想的力量和奋斗的价值,真实地体会到,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。我想,经过这次分享会,大家一定会对“奋斗的青春最美丽”这句话有更深的认识,也会增加几分点燃梦想的渴望和奋斗追梦的动力。让我们再次感谢他们的精彩分享!

篇5:龙子心小学教科研分享会主持词

白:今天我们学校开展一次别开生面的教科研成果分享会,参加本次教科研活动的领导有教育局。。教研室。。让我们以最最热烈的掌声感谢各位领导在百忙之中前来我校光临指导.张:岁月如歌声声急,事业如棋局局新。我们深刻地认识到:教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源。所以龙子心引路人积极响应上级领导的的号召,努力创建三名工程,主抓合格教师,培养骨干教师,打造杭锦名师,建立长效学习机制。

白:为了教师更好的学习、研究,学校专门成立了工作室,引进了LDC合作研究模式,和谐优雅的环境释放了我们的情怀,提升了我们的境界。本学期我们确立了养成教育十一五规划大课题,紧跟着学校养成教育特色建设的步伐,我校教师以饱满的热情和积极的工作心态投入到课题研究中来,用心血和汗水,描绘出了一幅幅美丽动人的画卷。

张:我们百折不回,一路欢歌。到了分享收获和喜悦的季节,今天,让我们坐在这里,共同分享教研路上的收获与喜悦。首先有请五年级数学组的田秀玲老师上台发言,其他老师按议程安排依次发言,每位老师发言时间不超过5分钟。白:课题组成员独特、精彩的展示,让我们清楚的看到了,我们龙子心教师研究的点滴进步,一学期就要结束了,请老师们现场梳理总结,本学期的成功经验和存在的问题或困惑。在座的各位领导会为你现场解答。梳理时间20分钟。(小组发言举发言牌)

张:请各位领导做点评,我们的课堂开放了,学生可以与老师PK,我们的会议开放了,我们的老师可以与领导PK,下面在专家领导点评的过程中,在坐的与会人员,如果有持不同意见的,有补充意见的,欢迎举起你手中的发言、赞成、反对牌参与发表自己的意见。

白:感谢领导精彩贴切的点评,给了我们很好的引领,让我们获得启示,以后我们将进一步反思,把这些好的建议能运用到实际工作中去为我们工作增资添彩。下面我们有请我校×××校长总结发言,×××校长简明扼要的总结了今天的会议,同时对我们的教研工作提出了几点要求,希望老师们认真领会。下面我们以热烈的掌声有请教育局××局长作指导讲话。

张:(总结局领导谈话)

今天的分享会虽然只有短暂的三个小时,但给予我们的启迪却是深刻的。本次活动,我们能感受到各学科教师的睿智及执着于教学第一线老师孜孜以求的教学态度,以及在课改的道路上向前行进的步伐。借此机会,学校将表彰一批在教研教改战线上干的出色的团队和个人,现在请领导为他们颁

奖。(依次读获奖名单)

白:老师们,新一年的春风吹在了我们的脸上,新的一年让我们众志成城、群策群力,风雨同舟,携手同行。我衷心祝愿大家在新的一年里,绽放出最美的笑容,张扬出最独特的自我。

篇6:青春故事分享会主持词

主持人:

时光荏苒,转眼间,我们来到四中已经一年有余,早已熟悉了这里的一草一木,但我们进入了初中八年级-------学习科目多了,内容深了,压力大了,同时我们的身心也发生了转变,心烦了、气燥了、面对学习、生活中的问题迷茫了,不知所措了,所以,今天,我们特召开《拼搏在青春的路上》学习指导会,为大家答疑解惑、传授经验,指点迷津。

主持人:

现在我宣布第四中学八年组《拼搏在青春的路上》学习指导会现在开始。主持人:

今天参加大会的领导有

--------------、----------------、-------------------、------------------------,大家对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

一、首先,请胡校长针对本次活动为我们做开场讲话,大家欢迎。

---------xx校长指出了今天活动的目的意义和要求,希望同学们认真学习领会。

二、下面请我们的xx主任作动员讲话

-----------希望同学们响应xx主任的号召,认真聆听,学习经验,找到提高自己的方法。

三、下面请我们的团队中的优秀教师为大家作学习指导。首先请xx班班主任xx老师作经验指导,大家欢迎。

-------xx老师积极乐观,处理问题果断,班风严谨,治学有方,所带班级团队一直走在班级管理的前列,希望同学们,记住王老师的经验传授。掌声谢谢xx老师的指导。

下面请xx班班主任xx为大家做八年级学习方法指导。大家欢迎!

-------------xx老师认真钻研,教学有方,曾多次获得省、市、县各级各类的表彰,并总结了一套针对我校八年级学生的学习方法,今天传授给大家,感谢xx老师的指导!

xx老师,年轻有为,对英语教学有独特的专业方法,是学生心目中女神级的老师,下面请xx老师做英语学习指导,掌声有请。

xx老师细致,耐心的为我们做了关于英语学习方法的指导,希望同学们应用于今后的学习中,期待你们成绩的提高。

以上三位老师从班级生活和学习方法等方面做了细致耐心的指导,我们在此对他们的经验传授表示感谢,谢谢你们的精心指导!今天我们还请了两为我们八年组的优秀学生代表,来介绍他们努力拼搏进取后,名列前茅的成功经验。

首先请xx同学作经验介绍,掌声欢迎

xx同学从---------------、------------------、------------------、---------------------阐述了成绩名列前茅的秘诀,感谢李婉郡同学的经验介绍。

下面亲xx班

同学做经验介绍

感谢

同学毫无保留的讲成功宝典讲解给大家,感谢两位同学的经验介绍,祝你们更上一层楼!

迷茫的我们,在青春期会出现哪些问题,怎么办呢?我们请xx主任在这方面为我们答疑解惑。掌声有请孙主任。

---------xx主任针对我们的困惑做了细致耐心的指导,谢谢xx老师的悉心指教。

听了上面老师和同学们的知道和经验介绍,你是不是对紧张而又多彩的八年级学习生活充满信心了能,下面请xx班xx同学代表全体八年级师生宣读决心书。

------1感谢xx同学的发言,希望我们记住今天的实验,在今后的学习生活中努力拼搏,克坚攻难,继续努力,不断进步。

今天我们的xx校长在百忙之中,出席我们的学习指导会,下面有请xx校长为我们做总结讲话,大家热烈欢迎。

xx校长的讲话,对我们八年组师生寄以 深切的厚望,希望我们克服工作、中学习上的种种困难,勇敢前行,奋力拼搏。

我们一定牢记xx校长的嘱托,勤学苦练,奋力前行。

今天天公作美,阳光散在我们的头顶,照亮在我们每一个同学的心中。我想说的是:未来是美好的,愿你们正在走的和将要走的人生之路像第四中学的阳光一样——灿烂辉煌!最后送给同学们一句话,和同学共勉:勤奋改变命运;拼搏成就未来

篇7:部署会主持词

今天这次会议是经分局党委研究决定召开的,会议的主要内容是贯彻市局《关于开展工作的通知》精神,安排部署我区工作。区委常委、分局局长出席了今天的会议,参加会议的有xx单位领导……等共计**余人。今天的会议共有*项议程:第一项议程是由**单位宣读《工作实施方案》,第二项议程请分局第一副局长讲话。

下面进行第一项议程:请**单位宣读《工作实施方案》。

下面进行第二项议程:请分局第一副局长讲话。

刚才,**单位宣读了《工作实施方案》,分局第一副局长针对如何做好工作做了安排部署。第一副局长的讲话具有很强的指导性和可操作性,对工作提出了具体要求,希望各单位都要认真学习、深刻领会领导的讲话精神,制定切实可行的工作实施方案,认真抓好工作落实。下面,为贯彻好这次会议精神,我再讲三点意见:

一是各部门与会同志回去后,立即召开本单位民警会议,贯彻此次会议精神,增强全体民警做好工作的责任感和紧迫感,并结合本辖区实际情况,制定切实可行的工作实施方案。

二是要强化时间、任务观念。离结果上报还有不到一个月的时间,各科、所、队还有大量的工作要做,因此,大家要强化时间观念和任务观念,加紧工作,争取时间,争取主动,落实到人,摸清底数,确保不,并把确实有困难的分类登统;对(现象)要协调等部门做好鉴定工作;各科、所、队办理(事)的比例不得低于水平的%,并于*月**日前将数据和表格按要求上报**单位,*办公室要随时接收情况统计表,保证全区工作保质保量完成。

三是要强化大局意识。20xx年区委、区政府提出了(指事件),工作是为落实区委、区政府工作做准备,是为造福的一项大事。这次工作是政府行为,不是公安和哪一个部门的工作,因此,各科、所、队要切实增强全局意识,主动接受指导,并积极帮助协调解决实际问题,将工作列入重要议事日程,认真,细致,全力以赴的做好这项工作,确保我区工作圆满完成。

篇8:安全会主持词

这次全县建设工程质量安全工作会议的主要任务是:贯彻3月7日全县安全生产工作会议精神,总结20xx年我县建设工程质量安全和建筑业管理工作,安排部署20xx年质量安全和建筑业管理工作,签订20xx年建设工程安全生产目标责任书,目的就是进一步规范全县建筑市场秩序,确保20xx年建设工程质量安全生产各项目标任务的全面完成,推动全县建筑事业协调发展,从根本上维护广大人民群众的根本利益。

一、201x年主要工作回顾

(一)建筑安全

1、安全生产控制目标完成情况

全年我县建筑系统未发生较大以上安全事故,发生7起一般安全事故,死亡2人,共造成经济损失200余万元。

2、全面落实安全生产责任

20xx年,我局调整充实了安全生产工作领导小组,明确了局长任领导小组组长,分管副局长、班子成员为副组长,局属单位站室负责人为成员。同时,建立健全了安全生产领导责任制,明确了责任人,其他班子成员按照职责分工,共同担负起安全生产工作重担。全局形成了“横向到边、纵向到底”的安全生产工作网络。

3、建筑施工企业安全标准化建设开展情况

20xx年我县根据铜仁市住房和城乡建设局《关于印发XX市施工企业安全生产标准化考核办法的通知》(住建20xx70号)要求开展了建筑施工企业标准化建设工作,20xx年我县五家二级施工企业要按照相关要求加大力度推进建筑施工企业安全达标工作,全县5家二级建筑施工企业全部通过安全生产达标考核。

4、汛期防汛安全工作

20xx年,我县雨水多,为确保汛期人民群众生命、财产安全,我局及时将雨情、汛情向施工单位通报并做好相应的应对措施,并开展了汛前防汛安全生产检查,以汛前检查为契机,全面提高各施工企业的汛期安全生产意识,进一步巩固汛期的安全防线。做到了一般事务自己处理,特殊事件或遇紧急汛情、灾情及可能发生的重大隐患立即向上级报告,圆满完成了20xx年防汛工作的各项任务。

5、突出工作重点,专项整治工作取得实效

今年以来,我局按照县安委会和市住建局相关工作要求,先后开展了“打非治违”专项行动、建筑施工安全专项整治、“六打六治”打非治违、除大隐患防大事故安全生产大检查今冬明春建筑施工安全生产大检查等专项行动,有效地整合了监管资源,充分调动了施工现场各方责任主体的安全生产管理积极性,规范了安全生产行为,加强了施工企业与管理机构的沟通交流。同时,根据重大节日、汛期施工的特点,及时作出工作部署,先后进行了春节复工安全大检查,春季安全生产大检查,“五一”安全生产大检查,并印发专项文件,对安全生产工作提出具体要求。全2

年我局共组织开展在建工程施工现场安全生产专项大检查活动11次,共检查施工项目462个,下达《建设工程安全监督限期整改通知书》、《建筑工程安全监督检查记录》87份,排除安全隐患413起,有效的减少了建筑安全生产事故的发生。

6、实施不良行为记分,全面规范市场行为

根据《XX市建筑市场主体不良行为记分办法》,我局在第四季度建筑工程质量安全和建筑市场执法大检查中,实行了不良行为记分,并根据记分情况做出相应的处罚,下一步我局将继续以季度检查为主,开展不良行为记分,各建设、监理、施工单位要根据规范标准完善施工现场、相关资料、相关手续。

(二)建筑质量

去年,全年共监督项目491个、总建筑面积约297万平米、总投资约34.2亿,办理工程质量监督注册登记54个、下发抽查记录260余份、整改通知书99份、取样248组、处理质量投诉12起、下发停工通知书5份、工程竣工验收备案22份,质量总体受控。

尽管如此,各责任主体单位仍存在以下问题:

1、建设单位的问题。多数项目未办理质量和安全监督及施工许可证,甚至规划、图审及招投标都未完善就已经开工。(去年第四季度检查了29个项目,只有“梵坤蓝色港湾商住楼”具备施工许可证,其余的28个工程项目违反了《建筑法》第七条之规定,多个项目违反了《建设工程质量管理条例》第十三条之规定);

2、施工单位的问题。挂靠现象严重、人员不到岗、未建立3

质量责任制、填充墙一次性砌筑到底板和梁底、马牙槎留置不规范、构造柱钢筋安装不规范、墙体处施工通道留成直槎未预埋钢筋、砌筑砂浆手感较差及局部灰缝不饱满、现场未见建筑材料见证检验报告单、现场未见隐蔽工程资料或资料签字不齐、框架柱钢筋偏移、楼梯间施工缝留设不符合规范要求、梁腰筋及拉钩安装不符合规范要求、基础验收无验收结论、无孔桩压力检测资料及主体结构实体检测资料、未签订施工合同擅自施工、使用无资质商品砼、使用未经审查施工图施工、混凝土工程局部存在蜂窝麻面、电梯井共用墙体部分未设置构造柱等;

3、监理单位的问题。监理人员较少、个别人员资格不符合要求、专监不在现场、总监不到位、技术力量与责任心不足。监理规划编制人未签字、监理工程师通知单部分未回复、旁站记录部分未签字、监理日记记录不规范、无工地例会、项目总监未对工程各安全文明施工阶段组织验收评价、进场设备无验收资料、总监未审查施工组织设计和专项施工方案、未对施工企业资质和人员资格进行审查、未对危险性较大分部分项工程专项施工方案进行审查等。

4、勘察设计单位存在的问题:一是个别工程勘察设计深度不够、无持力层认证报告;二是对工程服务不到位;三是多数工程分部和竣工验收无检查评估报告。(三)切实加强建筑市场培育和建筑行业管理。

20xx年,全县实际完成建筑业产值28.75亿元,同比增加30%,建筑业增加值9.07亿元,同比增长31%居全市前列;新增建筑业企业4家,全县建筑业企业总数已达17家(其中总承包4

企业8家,专业承包企业6家,劳务企业1家,服务业企业1家),建筑业企业总数占全市的28.6%;建筑行业人才队伍不断壮大,目前全县各类注册或取得执业资格的人员总数已达1891人;办理建筑工程施工许可证65个,各类合同备案196个,招投标监督管理及备案项目188个,建筑业企业资质登记18个,开展当地建筑安装材料市场综合参考价调查核实工作12次,每次调查30大类1067种建筑安装材料,审查工程项目造价预算50个;检查在建项目388个次,下达整改通知书、停工通知单等17份,约谈企业负责人11人次,39个项目、17个企业受到相关行政处罚;监督27个项目的农民工工资发放,协调清欠纠纷22起,切实维护了农民工的合法权益和社会的和-谐稳定;加强建筑业龙头企业培育,20xx年,建设工程有限责任公司被列为全省首批重点扶持100个建筑骨干企业之一,20xx年,我县被列为全省建筑业示范县。

二、201x年建筑质量安全工作的目标和重点

201x年建筑安全生产工作目标是:全年无建筑安全生产责任事故,杜绝发生死亡事故,不出现较大及以上的建筑质量事故。为实现上述目标,着力抓好以下工作:

(一)建筑安全

1、努力完成安全生产责任书签订内容我局强化工作责任,进一步健全安全生产责任制。今天,我局将与相关企业签订20xx年度建设工程安全生产目标管理责任书,明确规定今年要开展的主要工作及完成时限,将完成情况与年终考核、评先结合起来,对安全生产目标工作完成较差的单位将一律不予评先,并将该建筑施工企业“三类人员”安全生产考核县级主管部门评定意见为不合格。

2、加大贵州省建设工程安全动态监管平台的应用

按照20xx年12月16日省住建厅《关于对我省房屋建筑和市政工程项目施工安全监督手续实行网上办理的通知》要求,自20xx年1月1日起,我省范围内新建房屋建筑和市政基础设施工程施工办理安全监督手续,全部通过贵州省建设工程安全动态监管平台进行申报,市住建局为了大家尽快掌握该平台应用,于一月份组织开展了应用平台培训,但到目前为止,还没有任何建设单位在安全动态监管平台上申请办理安全监督手续,请各开工建设但未办理安全监督手续的项目责任单位,抓紧时间在网上申报,如果长时间未申报,我局将根据相关法律法规进行处理。

3、推进新《安全生产法》学习宣传和贯彻实施

新《安全生产法》是由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于20xx年8月31日通过,20xx年12月1日起施行。新《安全生产法》对于依法加强建设工程安全生产工作具有重大意义。为做好新《安全生产法》的宣传贯彻工作,进一步提高我县住建系统安全生产管理工作,使广大干部职工深刻领会新《安全生产法》精神,各建设、施工、监理单位要充分利用报纸、展板、网络等形式广泛进行宣传。要认真制定学习贯彻新《安全生产法》工作计划,企业内部要举办多层次、多形式的培训班,特别是对一线作业人员进行岗前培训教育。

4、加大从业人员教育培训,提高安全防护意识

各单位要强化安全培训教育,提高从业人员素质,加大安全

生产法律法规宣传力度,广泛普及安全生产法律法规、规范标准和基本知识,抓好“三类人员”、特种作业人员的上岗培训教育,严格持证上岗管理,加强对一线作业人员的安全培训教育,未经教育或培训不合格者不能上岗,进一步加强施工管理人员、施工作业人员正确使用安全防护用品,纠正从业人员作业时的习惯性违章,让从业人员作业习惯符合相关规范标准。

5、继续开展建筑施工安全标准化建设工作一是根据XX市住房和城乡建设局《关于印发XX市施工企业安全生产标准化考核办法的通知》(X市住建20xx70号)要求,三级施工企业安全标准化工作在20xx年以前必须完成,现我县有一家三级施工企业还未完成安全标准化建设工作,20xx年我局要按照相关要求加大力度推进该企业完成建筑施工企业安全标准化达标工作。二是各施工单位要根据《XX市建筑工程安全文明施工样板工地评选办法》、《XX市“梵净山杯”优质施工工程评选办法》开展申报工作,争取每个施工企业申报1个以上文明施工样板工地或“梵净山杯”优质工程。

6、完善制度措施,狠抓重点部位专项整治

深化建筑施工安全整治。深入开展以防高处坠落、机械伤害、触电、坍塌事故为重点,治理外脚手架、卸料平台搭设不规范,立面、水平面封闭、临边、洞口防护不到位;起重机械设备未检验检测、产权备案、使用登记,不按规范进行维护管理;施工用电两级保护不落实、乱拉乱接;基坑、边坡土方和大跨度、高支撑模板不符合安全技术规范要求;项目经理、专职安全人员、总监理工程师、专业监理工程师不到位或不履职等问题,全面提高建筑施工安全保障能力。

7、继续加强安全生产费用的监督管理

201x年,部分建设单位按《XX市建设工程安全生产费用监督管理实施方案》要求,将2.5%的安全生产措施费存入专用账户,实行了专款专用,提升了施工现场安全生产防护措施,保护了从业人员生命安全,20xx年,我们将继续推进安全生产费用的专款专用力度,将费用足额投入到施工安全生产过程中。

8、进一步落实监理单位公正监管的监理责任

《建设工程安全生产管理条例》《建设工程监理规范》对监理单位的安全责任作了明确规定,监理要审查方案、编制监理规划、实施细则,要发现隐患并督促施工企业及时整改,施工企业不整改的要及时向建设行政主管部门报告,我希望通过这次会议,各监理单位要进一步明确自己的安全责任,全面履行好自己的安全管理职责,我局下发的检查记录,施工单位未整改完善,但监理单位签字认可整改完善的,我局将重罚监理单位和相关责任人。

(二)建筑质量工作

1、对工程实行监督注册登记,落实工程质量终生责任制。

2、过程监督。对涉及工程主体结构安全、主要使用功能的关键部位实行必查,对其它部位采取飞行模式进行巡查,发现问题立即要求整改。验收后及时备案或单独归档保存。

3、派专人取样。安排专人对钢筋、混凝土、砖、砂浆、铝合金和塑钢窗及栏杆材质等主要建筑材料、构配件质量进行见证检验,全年取样组数不少于300组。

4、强化验收。对分部工程和竣工验收工程的组织形式、程序以及在验收过程中提供的有关资料和形成的质量评定文件以及参加验收人员资格是否符合有关规定,实体质量是否存有严重缺陷,工程质量的检验评定是否符合国家验收标准进行严格监督。

5、备案管理。实物质量整改完毕和控制资料齐全后方予以备案。

6、每季度进行一次大检查。为加强房屋建筑和市政基础设施工程质量安全监督,建管站、质监站、安监站在月检基础上,开展季度建筑工程质量安全和建筑市场执法大检查,对检查中发现的问题,我局将下发整改通知书,并按通知书要求的时限进行复查,复查中整改仍未达到要求的,我局将严格按照有关规定进行处理。

7、严格对商品混凝土公司进行监管。随时检查其质量保证体系和运行情况,并向社会公布,发现问题及时责令整改,禁止使用无资质企业生产的商品混凝土。

8进一步贯彻落实全国工程质量治理两年行动电视电话会议精神,切实加强质量监督管理。

9、按照《建筑工地施工现场视频监控技术规范》JGJ/T292-20xx计划要求先开工的高层建筑和建筑规模在5000平方米以上的工程均安装远程视频监控。做到在全国各地都能够通过网络视频看到施工现场情况。切实监管好工程质量。

(三)大力培育建筑业市场。

加快结构调整步伐,引导施工总承包企业并购重组升级,20xx年,力争培育一家一级施工总承包企业,实现铜仁市一级企业零的突破;加快建筑业企业培育力度,大力发展建筑劳务企业,20xx年,力争新增建筑业企业4家以上;支持建筑业企业实现多元化经营,在发展主营业务的基础上,积极向房地产、建材、制造业、服务业、物流、能源等行业拓展,延伸产业链,增强企业抵御市场风险的能力;大力开发人才资源,拓宽人才交流渠道;积极推广应用新技术、新工艺、新材料、新设备,大力发展节能、节地、节水、节材建筑;加强开拓外埠市场的组织引导,以劳务分包和工程分包为突破口,积极支持本地骨干企业与县外、市外、省外企业合作,参予外埠承包市场竞争;加大市场监管力度,进一步规范建筑市场秩序,严格履行工程建设法定程序,强化建筑市场准入清出制度,积极推行工程造价合同担保制度,严格实施招标投标、施工图设计审查、施工许可、持证上岗等制度,重点约束业主的违法违规行为,严肃查处违规发包、倒手转包、挂靠施工、恶意拖欠、非法集资等行为。同志们,随着我县城镇化进程的快速推进,项目的成倍增

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