班级篮球赛的策划书

2024-05-15

班级篮球赛的策划书（通用5篇）

篇1：班级篮球赛的策划书

篮球赛S 为增进各班级之间的沟通，丰富同学之间的业余文化生活提供了方式，下面请看小编带来的班级篮球赛策划书！

班级篮球赛策划书【1】

书主办单位：贵州财经学院数学与统计学院学生会体育部活动地点：贵州财经学院篮球场

为丰富我院课外活动，增强各班同学们之间的相互了解，锻炼同学们身体，以组织男子篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们提供一个展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感和热爱集体的精神，现将有关事宜如下：

一、活动主题：“开展我院篮球活动展现班级团队精神。”

二、活动目的：为篮球热爱者建立一个互相交流，互相学习的平台，使校园气氛更加活跃

三.、活动对象:大

一、大

二、大三各班男生

四、活动时间:20XX年6月11日起

五、活动地点：学校篮球场

六、承办单位：数学与统计学院学生会体育部

七、参赛要求:

1.以班级为单位组成各参赛队伍。参赛队员必须是本班学生,其他人不得参加

2.每班限报一队，至少5人，并任命一名队长，替补不得多于7人。

3.XX、XX、XX届各班级都必须参加。

八、活动规则：

1、报到：比赛开始前，各队队长必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。开场15分钟后不到的班级取消参赛资格。

2、队员人数的规定：各班上场比赛队员5人。

3、比赛方法：（1）比赛为初赛、决赛两个赛程、（2）比赛的投篮位置选择由各队队长抽签决定。

（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组以一场比赛之后定胜负，获胜班级晋级。

（4）决赛；晋级的两个班级进行一场比赛，获胜的一方为冠军。

总冠军庚队

具体流程图

4、比赛规则：此次比赛为全场制比赛，比赛规则参照《篮球规则》

九、注意事项：

1．赛前15分钟点名检录，核对学生证，多次点名未到的班级视为自动弃权。

2．参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队成绩及参赛资格。

3．必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对吵架斗殴等行为经劝阻不听的，取消其参赛资格。

4．获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排。

5．比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，比赛公平公正

6．比赛过程中对裁判判定有异议时，只有队长有权提出抗议申请。

十、活动流程:

1．6月9号晚向各班级发通知，由各班班长将各班级参赛队员表于6月XX日早上8:00交到学生会办公室抽签决定比赛对手。

2．6月11日下午4:00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。

3,6月12日下午4:00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。

班级篮球赛策划书【2】

为了增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，提供展现集体风采的舞台；为了增进学生间的凝聚力，增强团队合作能力，使同学们集合集体的力量，以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神；

具体事宜如下：

一、活动名称：大学生班级篮球赛

二、活动目的：丰富大学生的校园活动，增强班级之间的相互了解，促进

同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。

三、活动时间：XX月XX—XX月XX日中午XX:XX~XX:XX

四、活动地点：篮球场

五、比赛项目：男子篮球赛

六、参加人员：20XX级班级

七、报名方法：有兴趣爱好，优胜劣汰。

八、宣传方式：（1）由宣传部制作宣传海报摆放在F楼前。

（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。

九、比赛方法：抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。

十、奖项设置：第一名冠军奖杯及奖品第二名奖状及奖品第三名奖状及奖品

十一、经费预算：奖杯：50元

奖品（篮球三颗）：XX0元+70元+70元=240元打印+奖状：XX元水（裁判）：20元总计：320元

附1：

大学生班级篮球赛参赛须知

一、参赛队伍： 11级各班以专业为单位成立的篮球队

二、每队人数：

1、篮球队由十人组成，均由大一参加。

2、每队报一个注册名单，比赛开始后，除特殊情况注册名单不得进行补充

或改动。未经报名注册的球员，不得出场比赛。

3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时，一经发现或经检举属实

者，即取消比赛资格。

三、比赛时间：20XX年XX月XX日—XX月XX日中午XX:XX~XX：XX

四、比赛地点：篮球场

五、比赛赛制

七支球队抽签决定对阵情况（其中一支球队为轮空），第一轮比赛采取单轮淘汰制，进入第二轮的四支球队依照抽签情况进行比赛并最终决出前三名。

六、服装

1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。

2、上衣需印有号码，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。

3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。

七、应急预案：

如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。八特殊规则：

1、比赛设有两名裁判（由管院篮球队派出，提前联系好），两名记录员，记

录员由体育部派出，负责记录场上的比分以及球员犯规情况。

2、所有比赛不限换人名额，当球成死球状态时，双方皆可请求换人，换人

要求由本队队长向当值裁判提出，经裁判允许后，替补球员方可入场参加比赛。

3、球权：由双方跳球决定上半场发球权，下半场采取球权轮换制。

4、时间：本次比赛采取四节，每节比赛XX分钟，中场休息时间为XX分钟。

5、下半场比赛结束双方战平时，进入一次或多次的加时赛，加时5分钟，接续下半场进攻的篮筐，中间有2分钟的休息时间。

6、违例：使用5秒发球，24秒进攻，8秒前场3秒区的规则。

7、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节犯规满4次进入加罚状态。

8、技术犯规：对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。与对方球员的非法的接触，也可判为技术犯规。

9、严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦

发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。

XX、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。

11、如有变动，另行通知。附2:

报名表

领队姓名: 联系方式：

班级篮球赛策划书【3】

一、活动目的：缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课余生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,从而提高大学生的身体素质状况,并推动校园篮球运动的发展,致力于打造成一个学生们互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进热爱篮球的学生间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。

二、活动赛制

1参赛方法：按班级报名,各对选出队长一名，每队派出6名-XX名队员(五名出场队员,剩余当替补)参加比赛。

2小组赛细则：11队抽签分成ABC 3个小组，采取单循环赛制。每组首名和成绩最好的第2名晋级八强。六强重新抽签后，采取单场淘汰赛制，决出三强。三强再打单循环积分赛制，最后看积分决出冠军。（胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分，如积分相同，看比赛分差）

3裁判细则：小组赛每场两个裁判,半决赛,决赛每场三个裁判,每场比赛均有一个记分人员和一个记时人员。规则细则:

A．每节比赛开始XX分钟前,各队队员要在记录台进行签到，比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始,在比赛时间XX分钟后依然不足五人时,则由裁判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。各参赛队由工作人员组织入场，各队自带篮球一个(饮水自备)。

B．每场比赛时间共计60分钟左右。四节,每节十分钟，第一节与第二节及第三节与第四节之间,其休息时间为二分钟。中场的休息时间为十分钟。每队在每半时(二节)内允许请求二次暂停，每次一分钟。

C．决不准请外援，一经发现，严肃处理。比赛前发现，取消该队参赛资格；赛后发现，取消比赛成绩。（注：请每位参加比赛的同学带好学生证，以便工作人员核实）

D．动员要尊重裁判，尊重比赛组织人员，否则，裁判有权责令其退出比赛场地，严重的追究参赛队负责人的责任，并交院系处理。

E．比赛中，只有队长有权与裁判交涉,其他人员与裁判交涉,裁判可以判其技术犯规,严重的取消比赛资格。

F．啦啦队和观众用语要文明，否则裁判有权责令其退出比赛场地。

G．比赛的结束:在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在投中,则投篮有效。

H．比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始,出现加时赛的情况同样执行跳球程序,半场后交换场地进行比赛。

I．犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规即为犯规(不得佩带危及双方的危险物品)。球员犯规第六次要自动下场,违体行为算在技术犯规里,篮球卡在蓝框与蓝板之间进行争球,罚球时可以起跳但不能越线。

J．替补:替补队员入场前应向记录员报告,球成死球状态或正当停表时或裁判宣布犯规时,替补队员方可上场。

三、活动程序

1由裁判宣布比赛规则

2由裁判宣布比赛开始由体育部负责人颁发奖品和宣布活动结束

附:注意事项:

1．“友谊第一,比赛第二”。比赛中严禁打架等事故,一旦出现必将严肃处理。

2．赛程如果由于天气或其它原因导致比赛无法按时进行时,组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍,如果无通知,比赛正常进行。

3．具体操作如有变故,则依实际情况而定。

篮球社

班级篮球赛策划书【4】

活动背景：

大一新生对学校的各种情况还不熟悉，与同学门的交往还不多，有些同学甚至还不能够适应大学的生活与学习。篮球是一种普及的运动，大多数同学都会打，并且能够强身健体，提高人的免疫力，使同学们远离疾病。

活动目的：

培养班与班之间的篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神，增强大学生的团队意识，发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生，还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质，提高同学们的心理素质。

活动时间：

10月20日下午3：00——4：30

活动地点：

第二篮球场

活动主题：

培养篮球文化，增强团队意识。

活动策划组织者：

83班与80班的班长、组织委员和文体委员。

活动对象：

83班与80班的篮球爱好者

活动流程：

（1）两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义，呼吁篮球爱好者都参加，其他同学以拉拉队队员的身份参加。

（2）文体委员负责训练工作，使球员们鼓足勇气，刻苦训练，树立自信心，坚定“友谊第一，比赛第二”的信念。同时要统一服装，订做篮球队服。

（3）班长提前预定场地，以免发生冲突，同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。

（4）组织委员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机，在比赛前准备好饮用水；组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照，在比赛结束时拍合影照。

（5）赛前两队队员进行友好握手，在抢球时要注意安全，避免受伤，同时要尽全力去比赛，展现各班的风采，拉拉队要选择好时机为球员加油，把气氛搞得活跃点。

（6）比赛结束时，两队球员要再一次友好握手，同时各队球员要在一起合影留念，以建立深厚的友谊。

活动预算：

需要买水，制作宣传海报，租借摄像机，订做篮球队服（球员付款，每人40元），一些小奖品，共计60元（队服除外）。

篇2：班级篮球赛的策划书

一、活动主题：“开展我院篮球活动展现班级团队精神。”

二、活动目的：为篮球热爱者建立一个互相交流，互相学习的平台，使校园气氛更加活跃

三.、活动对象:大一、大二、大三各班男生

四、活动时间:20XX年6月11日起

五、活动地点：学校篮球场

六、承办单位：数学与统计学院学生会体育部

七、参赛要求:

1.以班级为单位组成各参赛队伍。参赛队员必须是本班学生,其他人不得参加

2.每班限报一队，至少5人，并任命一名队长，替补不得多于7人。

3. XX、XX、XX届各班级都必须参加。

八、活动规则：

1、报到：比赛开始前，各队队长必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。开场15分钟后不到的班级取消参赛资格。

2、队员人数的规定：各班上场比赛队员5人。

3、比赛方法：(1)比赛为初赛、决赛两个赛程、

(2)比赛的投篮位置选择由各队队长抽签决定。

(3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组以一场比赛之后定胜负，获胜班级晋级。

(4)决赛;晋级的两个班级进行一场比赛，获胜的一方为冠军。

总冠军庚队

具体流程图

4、比赛规则：此次比赛为全场制比赛，比赛规则参照《篮球规则》

九、注意事项：

1.赛前15分钟点名检录，核对学生证，多次点名未到的班级视为自动弃权。

2.参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队成绩及参赛资格。

3.必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对吵架斗殴等行为经劝阻不听的，取消其参赛资格。

4.获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排。

5.比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，比赛公平公正

6.比赛过程中对裁判判定有异议时，只有队长有权提出抗议申请。

十、活动流程:

1.6月9号晚向各班级发通知，由各班班长将各班级参赛队员表于6月XX日早上8:00交到学生会办公室抽签决定比赛对手。

2.6月11日下午4:00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。

篇3：班级篮球赛的策划书

It's been almost 28 years since the first day we met. 28 years since I saw you in the back of our garage. 28 years since my parents introduced us.

If someone would have told me then， what would become of1） us， I'm not sure I would have believed them. I barely remembered your name.

Then I started seeing you around the neighborhood and watching you on television. I used to see you with guys down at the playground. But when my older brother started paying more attention to you， I started to wonder. Maybe you were different.

We hung out a few times. The more I got to know you， the more I liked you. And as life would have it， when I finally got really interested in you， when I was finally ready to get serious， you left me off the varsity2）. You told me I wasn't good enough.

I was crushed. I was hurt. I think I even cried.

Then I wanted you more than ever. So I practiced. I hustled3）. I worked on my game. Passing. Dribbling4）. Shooting. Thinking. I ran. I did sit-ups. I did push-ups. I did pull-ups. I lifted weights. I studied you. I began to fall in love and you noticed. At least that's what Coach Smith5） said.

At the time， I wasn't sure exactly what was going on. But now I know. Coach Smith was teaching me how to love you， how to listen to you， how to understand you， how to respect you and how to appreciate you. Then it happened. That night， at the Louisiana Superdome in the final seconds of the championship game against Georgetown， you found me in the corner and we danced6）.

Since then， you've become much more than just a ball to me. You've become more than just a court7）. More than just a hoop8）. More than just a pair of sneakers. More than just a game.

In some respects， you've become my life. My passion. My motivation. My inspiration.

You're my biggest fan and my harshest9） critic. You're my dearest friend and my strongest ally. You're my most challenging teacher and my most endearing10） student. You're my ultimate teammate and my toughest competitor. You're my passport around the world and my visa into the hearts of millions.

So much has changed since the first day we met， and to a large degree I have you to thank. So if you haven't heard me say it before， let me say it now for the world to hear. Thank you. Thank you， Basketball.

亲爱的篮球：

从我们初次见面那天到现在，已有将近28年。从我在我家车库后面见到你到现在，已有28年了。从我的父母介绍我们相识到现在，已有28年了。

如果那时有人告诉我，我们之间会发生什么，我想我可能不会相信。我当时甚至还记不住你的名字。

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之后，我开始在我家附近遇见你，在电视上观看你。我过去总是看到你和一群人在操场里。不过，当我的哥哥开始更加关注你之后，我开始对你感到好奇。或许你是与众不同的。

我们曾在一起玩了几次。对你了解越多，我就越喜欢你。也许是命运的捉弄，就在我终于对你有了强烈的兴趣、终于想要认真地对待你的时候，你却让我落选了校队。你告诉我，我还不够优秀。

我感到心碎、难过，我想我甚至还掉过眼泪。

在那之后，我比以往任何时候都想得到你。为此我勤加练习。我积极进攻、苦练球技。我传球、运球、投篮、思考。我跑步，做仰卧起坐、俯卧撑、引体向上、举重，还去研究你。我开始爱上了你，而你也察觉到了。至少史密斯教练是这么说的。

当时，我并不太清楚到底发生了什么。但现在我知道了。史密斯教练那时是在教我如何爱你，如何倾听你的心声，如何理解你，如何尊重并欣赏你。然后事情就那样发生了。那天晚上，在路易斯安那超级巨蛋体育馆与乔治敦大学的冠军争夺赛中，在比赛结束前的最后几秒，你在球场的一角找到我，与我一同起舞。

从那时起，你对我来说已远不止是一颗篮球、一块场地、一个篮圈，也不止是一双球鞋、一项运动。

在某些方面，你已经融入了我的生命，给我激情，给我动力，给我鼓舞。

你是我最忠实的粉丝，也是最严厉的批评家。你是我最亲密的朋友，也是我最坚定的同盟。你是我最严苛的老师，也是我最喜爱的学生。你是我最合作无间的队友，也是我最难缠的对手。你是我走遍天下的护照，也是我走向数百万人心中的通行证。

从与你初见的那一天起，很多事情都改变了。在很大程度上，我都要感谢你。所以如果你以前没有从我口中听到过这句话，那么我现在要讲给全世界听。谢谢。谢谢你，篮球。

1.become of：使遭遇；发生于

2.varsity [?vɑ?s?ti] n. <美> （尤指体育运动的）大学（或学院）代表队，校队

3.hustle [?h?sl] vi. （游戏或体育比赛中）积极进攻

4.dribble [?dr?bl] vi. （用手、脚或球棍等）运球

5.Coach Smith：指迪安·爱德华兹·史密斯（Dean Edwards Smith， 1931～），是一位退休的美国大学篮球主教练，被美国篮球名人堂称为“传奇教练”，对乔丹有知遇之恩。

6.指1982年，乔丹在NCAA （National Collegiate Athletic Association，即美国大学体育协会）举办的美国大学篮球联赛决赛中在最后关头投入制胜球，帮助母校北卡罗来纳大学夺冠，从此开始崭露头角。

7.court [k??t] n. （网球、棒球等的）球场

8.hoop [hu?p] n. <美>【篮】篮圈

9.harsh [hɑ??] adj. 严厉的；严酷的

10.endearing [?n?d??r??] adj. 使人喜爱的；表示钟爱之情的

Thank you for everything.

Thank you for all the players who came before me. Thank you for all the players who went into battle with me. Thank you for the championships and the rings11）. Thank you for the All-Star Games and the Play-offs12）. Thank you for the last shots， the buzzer-beaters13）， the hard fouls14）， the victories and the defeats. Thank you for making me earn my keep15）. Thank you for #23. Thank you for North Carolina and Chicago. Thank you for the Air and the nickname16）. Thank you for the moves and the hang time. Thank you for the Slam-Dunk Contest17）. Thank you for the will and the determination， the heart and the soul， the pride and the courage. Thank you for the competitive spirits and the competition to challenge it. Thank you for the failures and the setbacks18）， the blessings and the applause. Thank you for the triangle19）. Thank you for baseball and the Barons20）. Thank you for forgiving me. Thank you for the assistant coaches， the trainers， and the physical therapists. Thank you for the announcers， the refs， the writers， the reporters， the broadcasters and the radio stations. Thank you for the Pistons and the Lakers， the Cavs and the Knicks， the Sixers and the Celtics21）. Thank you for Phoenix， Portland， Seattle and Utah. Thank you for the Wizards22）. Thank you for the believers and the doubters. Thank you for Coach Smith， Coach Loughery， Coach Albeck， Coach Collins and Coach Jackson. Thank you for the education and the experience. Thank you for teaching me the game behind， beneath， within， above and around the game ... the game23） game. Thank you for every fan who has ever called my name， put their hands together for me and my teammates， slapped me five or patted me on the back. Thank you for everything you've given my family. Thank you for the moon and the stars， and last but not least， thank you for Bugs and Mars24）.

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I know I'm not the only one who loves you. I know you have loved many before me and will love many after me. But， I also know what we had was unique. It was special. So as our relationship changes yet again， as all relationships do， one thing is for sure. I love you， Basketball. I love everything about you and I always will. My playing days in the NBA are definitely over， but our relationship will never end.

Much love and respect，

Michael Jordan

谢谢你，一切全因为有你。

谢谢你为我展现了那些前辈球员的风采。谢谢你让我可以和那么多的优秀球员同场竞技。谢谢你为我带来的冠军头衔和冠军戒指。谢谢你让我经历的那些全明星赛和季后赛。谢谢你让我展现最后关头的投球、压哨球、激烈的犯规以及那些得失成败。谢谢你为我提供了谋生的手段。谢谢你让我披上23号战衣。谢谢你让我有机会效力于北卡罗来纳队和芝加哥队。谢谢你让我拥有了Air Jordan这个品牌和“飞人乔丹”的美称。谢谢你给我机会在场上大显身手，展示我的空中绝技。谢谢你让我参加了扣篮大赛。谢谢你激发出了我的意志和决心、热情与活力、自豪和勇气。谢谢你激起我的斗志并用激烈的比赛来磨练它。谢谢你带我走过那些失败和挫折，助我赢得那些祝福和掌声。谢谢你让我成为“铁三角”的一员。谢谢你让我有了去男爵队打棒球的经历。谢谢你对我的宽容。谢谢你让我从助理教练、健身教练和理疗师们那里得到了许多支持和帮助。谢谢你让那么多解说员、裁判、体育专栏作家、记者、播音员和电台都参与和关注我们的比赛。谢谢你让我遇到活塞队、湖人队、骑士队、尼克斯队、76人队和凯尔特人队这样优秀的对手。谢谢你让我征战于凤凰城、波特兰、西雅图和犹他。谢谢你让我能够效力于奇才队。谢谢你让我面对人们的信任和质疑。谢谢你让我有机会聆听史密斯教练、朗格利教练、阿尔贝克教练、柯林斯教练和杰克逊教练的教导。谢谢你让我收获了教益和经验。谢谢你教我了解这项运动的方方面面……这是一项勇敢者的运动。谢谢你让那么多的球迷呼喊我的名字，为我和队友鼓掌加油，与我击掌庆祝或是轻拍我的后背给我以鼓励。谢谢你给予我家庭的一切。谢谢你带给我的一切美好事物。最后不得不提的是，谢谢你给我带来了兔八哥和马尔斯。

我知道我不是唯一爱你的人。我知道在我之前你爱过许多人，在我之后你还会爱上许多人。但我同样知道，我们共同拥有的经历是独一无二的，是特别的。因此，尽管我们之间的关系就像世间所有的关系那样又再一次发生转变，但有一件事是确定不变的。我爱你，篮球。我爱关于你的一切，永远都爱。我在NBA的职业球员生涯无疑已经画上了句号，但我和你之间的牵绊永不会结束。

致上满心的爱与敬意

迈克尔·乔丹

11.ring：这里指冠军戒指，是北美职业运动联盟和大学锦标赛奖励给获胜球队每位球员的戒指。一个获胜球队只能获得一个奖杯，而其每位球员均可获得一枚冠军戒指以作纪念。

12.play-off：【体】（平局后的）延长赛（或加赛）；<主美> （常规赛季之后的）季后赛。这里指NBA季后赛。

13.buzzer-beater：【篮】压哨球

14.foul [fa?l] n. （运动、球类比赛中的）犯规

15.earn one's keep：谋生，挣饭吃

16.the Air指Air Jordan运动品牌，而后面的the nickname则指乔丹“空中飞人”（Air Jordan）的别称。

17.Slam-Dunk Contest：扣篮大赛

18.setback [?setb?k] n. 挫折

19.the triangle：指著名的公牛铁三角迈克尔·乔丹、斯科蒂·皮蓬（Scottie Pippen，1965～）和丹尼斯·罗德曼（Dennis Rodman， 1961～）。

20.the Barons：指伯明翰男爵队，是一个棒球队。乔丹于1994年第一次退役后曾加入伯明翰男爵队打棒球。

21.依次指活塞队、湖人队、骑士队、尼克斯队、76人队和凯尔特人队。这几个篮球队都是乔丹曾对抗过的球队。

22.the Wizards：指华盛顿奇才队。乔丹于2001年复出后曾效力于此队。

23.game [ɡe?m] adj. 勇敢的

24.Bugs and Mars： Bugs指的是乔丹主演的影片《空中大灌篮》（Space Jam）中的动画主角Bugs Bunny；Mars指的是导演斯派克·李（Spike Lee， 1957～）在影片《稳操胜券》（She's Gotta Have It）中创造和扮演的Mars Blackmon，该人物形象曾长期为Air Jordan品牌代言。

篇4：班级篮球赛策划书

2009-2010学年第二学期经济管理学院大一年级

班级篮球友谊赛策划书

一活动背景

学院杯已经落下帷幕，而运动员们的精彩球技，敢于拼搏的精神却深深的印在我们脑海中。这时回想起来我们仍就激情澎湃，热血沸腾，希望自己也可以上场一展身手。现在，班级篮球赛就为广大热爱篮球的同学提供了一个展示自己的舞台。

二活动目的及意义

为了繁荣大一同学的课余文化生活，增强同学们的体质，提高班级凝聚力，促进班级之间的交流，特此举办大一年级班级篮球友谊赛。

三活动名称，时间及地点

名称：2009-2010学年第二学期经济管理学院大一年级男子班级篮球友谊赛时间：2010年5月14——16日，5月22日——23日

地点：B区篮球场

四活动开展

1.比赛宣传

1）赛前宣传

2）横幅宣传

3）对比赛最终结果进行报道

2.赛前准备

1）进行简单裁判培训

2）对领队进行规则，注意事项进行讲解

3）各个领队对队员进行赛前教育，禁止球场暴力事件的发生

3.参赛要求

1）经济管理学院大一14个班级分为6支队伍。

2）每支队伍队须报领队一名，可报男运动员12名，女运动员须报3名。

3）凡是经济管理学院大一身体健康的学生均可参加。

4.竞赛办法

1）比赛模式

男子：

①比赛分为4节，每节10分钟不停表（暂停和罚球除外），第四节最

后3分钟停表。

②每场比赛每队有4次暂停机会，但每节最多暂停两次。暂停时间为

2分钟。

③第一第二，第三第四节之间休息2分钟，中场休息10分钟。

女子：

①在男子比赛中场休息时进行女子定点投篮比赛。

②投篮点为围绕篮筐的5个点，投篮点到篮筐距离为4.025米。

③每个运动员每个点投两个球，每人投10球。

④每进一球得一分，总分为30分。

⑤男女运动员总分相加，为最总得分，得分高者胜。

2）赛制：

①小组单循环+淘汰。

②6支队伍分为2个小组，进行单循环，小组前两名出线交叉淘汰赛，决出前三名。

3）比赛各队须提前15分钟到场，无故迟到20分钟，取消比赛资格。

4）因天气等意外因素影响而无法比赛或中途终止比赛，比赛顺延，比赛时间另行通知。

5）在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满，可向裁判进行交涉。

6)积分规则：赢球的一方积2分，输球的一方的0分（即不得分）如积分相等，小组赛按照以下列顺序决定名次：①相互比赛的胜者列前②相互比赛净胜分多者列前③全部比赛净胜分多者列前④得分总数多者列前⑤抽签优胜者列前。

7）比赛用球自备

8）其余规则一律采用国际篮联规则。

五资源需要

6名裁判

工作人员6名（负责记录，计时）

哨子6个

秒表2个

桌子2张

椅子4把

记分牌2个

六经费预算

横幅海报：30x1=30元

比赛用水（裁判和记录员）：10场x4瓶/场=40瓶40x1元、瓶=60元裁判补助费：10场x10元/场=100元

记录单，秩序册打印费：10元

总计：200元

七单位

主办单位：经济管理学院分团委学生会

承办单位：经济管理学院分团委学生会体育部

经济管理学院分团委学生会体育部

篇5：班级篮球赛策划书

班级篮球赛策划书1

一、活动名称：

“加油，小伙伴”班级篮球赛

二、活动目的：

为丰富我校同学们的课余文化生活，增进学院各班级间的交流，营造拼搏向上、积极进取的学习生活氛围，同时为喜爱篮球的同学们提供一个展示自我和相互交流的平台；加强各院系班级、教室的集体凝聚力。

三、活动时间：

4月8日（周一）——4月12日（周五）

下午4：00——4:50下午5:00——5:50

四、主办单位：

校体育教学部校团委

五、策划承办单位：

校团委·校学生会

六、活动地点：

学校操场由南及北1、2、3、号篮球场

七、参赛对象：

各院系班级篮球赛大一大二冠军队伍

八、赛制安排：

1、比赛采取淘汰赛制；

2、十个院系通过抽签分为A、B、C、D、E、五个组，每个组的获胜队伍晋级；

3、抽签决定的对阵为一个院系大一大二共同的；

4、下午先进行大一比赛再进行大二比赛；

5、大一大二分别奖励获得前三名的队伍。

九、活动规则：

1、比赛全场40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟分钟，时间按照毛时计算；

2、比赛赛场地、场次、时间、分组皆依抽签决定；

3、比赛按照国际篮联篮球比赛规则计分，吹罚；

4、各支队伍只能由各院系冠军队伍成员参赛，不得找人顶替，违者取消比赛资格，通报批评；

5、上下半场各有2次暂停机会，暂停时间为2分钟，上下半场结束前2分钟不予暂停；

6、上下半场犯规累计满7次进行发球，投篮动作犯规在犯规次数累计满前罚球；

7、裁判由组成；

8、比赛分别在下午四点和五点准时开始，迟到五分钟后按弃权认输判定，比分为参赛队20：0弃权队；

9、比赛过程中如果球员或者球迷间发生冲突或者顶撞裁判，由裁判直接判决；

十、活动赛程：

1、4月8日进行A、B、C三组的淘汰赛，胜出队伍为a、b、c；

2、4月9日进行D、E两组的淘汰赛，以及a、b两队的淘汰赛胜出队伍分别为d、e、f，进入半决赛的队伍为c、d、e、f；

3、4月10日进行c与d，e与f的半决赛决出获胜队伍；

4、4月11日进行冠军争夺战与季军争夺战；

5、4月12日颁发大一大二各组前三名以及最佳运动员。

十一、活动用品：

篮球6个、桌子3张、椅子6张、秒表3个、工作证10个、记分牌3个、医药箱一个、奖状七个。

十二、活动预算：

记分牌一个40元（长期使用）

哨子三个30元（长期使用）

裁判用水100元

总计：170元

班级篮球赛策划书2

为了增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，提供展现集体风采的舞台；为了增进学生间的凝聚力，增强团队合作能力，使同学们集体的力量，以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神；

具体事宜如下：

一、活动名称：

大学生班级篮球赛

二、活动目的：

丰富大学生的校园活动，增强班级之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。

三、活动时间：

10月XX—10月XX日中午XX:XX~XX:XX

四、活动地点：

篮球场

五、比赛项目：

男子篮球赛

六、参加人员：

20xx级班级

七、报名方法：

有兴趣爱好，优胜劣汰。

八、宣传方式：

（1）由宣传部制作宣传海报摆放在F楼前。

（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。

九、比赛方法：

抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。

十、奖项设置：

第一名冠军奖杯及奖品第二名奖状及奖品第三名奖状及奖品

十一、经费预算：

奖杯：50元

奖品（篮球三颗）：100元+70元+70元=240元打印+奖状：10元水（裁判）：20元总计：320元

班级篮球赛策划书3

(一) 活动目的：

为了增强班级成员内部的凝聚力，增强同学们的内部协作能力，同时营造良好的运动氛围，让同学形成良好的生活方式，增强同学的运动意识，以良好的身体素质迎接每天的学习和工作，感受亚运精神，打造健康新生活，特此举办趣味篮球赛活动。

(二) 活动主题：

感受亚运，我们的全明星赛

(三) 活动时间：

4月28日早上

(四) 活动地点：

学校篮球场（内场或外场）

(五) 活动对象：

电子商务（网络营销）第1支部全体成员

(六) 活动内容:1、活动形式：

仿照nba全明星赛的比赛项目，进行分组团体积分赛

2、活动简述：

先确定6名种子选手，将全班同学以抽签形式分为6个组，每组1名种子选手+2男2女（共30人参加，剩下9名担任评委、裁判、工作人员或后勤人员）。比赛中将有多个项目的比赛，每一组成员分别参与到这些比赛当中，决出各组的比赛名次，然后根据名次累计相应的积分（第一名10分，第二名9分，第三名8分……以此类推），全部比赛项目结束后，根据各组的总积分依次排名（如遇到两支队伍积分相同，则由组委会抽签决定加赛项目），并对前3名小组颁发相应奖品。

3、活动用具：

篮球5个左右，计时器2个、评分表、笔、相机

4、嘉宾邀请：

发邀请涵，邀请第2支部的同学过来观看比赛，而且邀请两名第2支部的同学作为部分比赛的评委。

5、具体项目流程：比赛项目一：远投大赛（用时约30分钟）

每个小组派2名组员进行投篮（男女搭配不限，但女投篮会得到1.5倍积分），其余3名协助投篮员，限时2分钟，男子必须站在三分线以外投篮，姿势角度自选，投中一个有1分，女子必须站在罚球线投篮，姿势角度自选，投中一个有1.5分，全部小组结束该项比赛后，如果遇到积分相同，则进行加赛，规则同上所述。工作人员：计时员1名、统计人员2名

比赛项目二：运球技巧赛（用时约20分钟）

每个小组5名成员分别按照规定的路线进行运球，运球要符合篮球规则，运球到一定范围内不限姿势进行投篮（投中不扣分，投不中可以选择补投，最后还是不中的在总成绩上扣1分），按照规定线路返回，然后轮到下一名组员依照上述规定来完成运球上篮，其他组员不能协助。计时员将统计5名队员完成运球上篮动作的总时间，时间最短者即为该项目冠军。工作人员：裁判员3名、计时员1名

比赛项目三：定点投篮大赛(用时约30分钟)

每组的5名队员站在5个不同的投篮点进行投篮，将投篮位置编号，按顺序投篮，每个投篮点可以投5个球，投中1个得1分，投不中没得分。完成5个投篮点的小组之后分数最高的小组就是该项目的冠军。比赛共设置5个投篮点，分别是：右侧45度3分处，左侧45度3分处，圈顶三分处，左侧45度两分处和右侧45度两分处。工作人员：裁判1名，统计员2名

比赛项目四：花式上篮大赛（用时约30分钟）

每个小组派出2男1女进行比赛，上篮运动员自选花式进行上篮表演并接受评委打分，打分从最低6分至最高10分，如果上篮失败，有2次补上机会，如果补上再次失败，评委酌情减分。各小组比赛后统计分数，如果遇到两组分数相同，则两组各派一名代表进行加赛，规则同上。在评选团队奖的同时，由评委评选出“最佳花式上篮”。工作人员：裁判1名，评委5名。

最后环节：颁奖

注：“神投手”是由统计员在项目一和项目三的统计数据得出。“mvp”是最后由全班同学一起推选出来。奖项设置团队总分第一最佳花式上篮神投手 mvp 奖品神秘大礼包神秘小礼品神秘小礼品神秘大礼品

(七) 注意事项：

1、场地可能会因为雨后湿滑，需要注意安全。2、比赛场地人流量较大，需要注意随身物品的安全。3、比赛过程中可能会有一些小意外发生，需要准备常用的救伤用品。4、活动需要自备水、自备雨桑5、活动场地初定于外场，天气原因就转移到内常

(八) 预期效果：

1、通过此次趣味篮球赛，让各组成员之间有更深入的沟通和交流，打造和谐团支部。2、通过此次活动，唤醒各位忙于学习的同学的体育锻炼意识，打造健康新生活。3、在亚运会即将到来之前，让同学们感受运动的激情，感受亚运新风。

(九) 经费预算：

项目单价（元）数量总额（元）医疗用品创可贴 0.2 10 2 风油精 8 1 8 礼品 10 4 40 计分表 0.1 6 0.6 总费用： 50.6

(十) 分组情况：

组别 a b c d e f 种子选手温成柱韩卓凡陈钊张津李惠河陈炯队员房丹花、龚恂杰、雷燕君、林俊杰莫巧玲、程绍锴、陈贤卿、李金华陈剑灵、林健生、吴志谋、杨敏李嘉莹、胡元龙、陈丽玲、张烁邓婷芳、叶善波、赖威、黄娜陈晓雪、黄清源、谭剑豪、吴婉萍

(十一)策划书附：计分表

组项目一项目二项目三项目四个人/组总计项目总计

(十二)附：活动负责人及联系方式：

团支书范敏雄 15899841318（621318）文体委员何家标 15899841389（661389）

班级篮球赛策划书4

一、参赛队伍：

11级各班以专业为单位成立的篮球队

二、每队人数：

1、篮球队由十人组成，均由大一参加。

2、每队报一个注册名单，比赛开始后，除特殊情况注册名单不得进行补充或改动。未经报名注册的球员，不得出场比赛。

3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时，一经发现或经检举属者，即取消比赛资格。

三、比赛时间：

20xx年XX月XX日—XX月XX日中午XX:XX~XX：XX

四、比赛地点：

篮球场

五、比赛赛制

七支球队抽签决定对阵情况（其中一支球队为轮空），第一轮比赛采取单轮淘汰制，进入第二轮的四支球队依照抽签情况进行比赛并最终决出前三名。

六、服装

1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。

2、上衣需印有号码，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。

3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。

七、应急预案：

如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。

八、特殊规则：

1、比赛设有两名裁判（由管院篮球队派出，提前联系好），两名记录员，记录员由体育部派出，负责记录场上的比分以及球员犯规情况。

2、所有比赛不限换人名额，当球成死球状态时，双方皆可请求换人，换人要求由本队队长向当值裁判提出，经裁判允许后，替补球员方可入场参加比赛。

3、球权：由双方跳球决定上半场发球权，下半场采取球权轮换制。

4、时间：本次比赛采取四节，每节比赛10分钟，中场休息时间为10分钟。

5、下半场比赛结束双方战平时，进入一次或多次的加时赛，加时5分钟，接续下半场进攻的篮筐，中间有2分钟的休息时间。

6、违例：使用5秒发球，24秒进攻，8秒前场3秒区的规则。

7、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节犯规满4次进入加罚状态。

8、技术犯规：对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。与对方球员的非法的接触，也可判为技术犯规。

9、严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。

10、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。

11、如有变动，另行通知。

班级篮球赛策划书5

活动目的：

锻炼同学们的身体，培养同学们对篮球的兴趣，丰富大学生活，活跃班集体，加强班集体的凝聚力，调动同学们的积极性。

活动地点：

第一教学楼后篮球场。

活动时间：

第一场4月17日下午1：00第二场4月18日下午4：00

第三场4月19日下午1：00

参与人员：

05级公管2班。

负责人：徐晓桃、黄春雷。

具体流程：

1、用抽签的形式将班上男女同学各分两组，一组男同学与一组女同学组合为一大组，即将全班同学分为两大组，每组男女搭配均匀，并确定组长，每组男女组长各一名。

2、确定裁判，记分者，记时者。

3、比赛包括三场，每场四节，第一节由女同学比赛；第二节由男同学比赛；第三节男女混合比赛，每组两名男同学，三名女同学组合在一起进行比赛；第四节男同学进行比赛。每节比赛十分钟。

4、比赛：

（1）赛前五分钟全班同学到达、参赛地点；

（2）指定两位同学打好矿泉水，并购买水杯；

（3）比赛开始，参赛者注意安全。

5、比赛结束。

6、胜两场的一组为获胜者，全班同学聚在图书馆门前草坪，对获胜的一组进行奖励，以抽奖的形式领取奖品。同时给所有同学一定的奖励。

7、游戏：

<一>猜谜语

规则：主持人出题，对先猜出的同学给予一定的奖励。

<二>夹气球

规则：男女各一组，用脖子相互传递气球，先完成的一组为获胜者，未获胜的一组表演一个节目。

8、班委提出这一学期的新目标等。

9、整理场地：轻轻地来，轻轻地走，不留下任何垃圾。

xx、经费预算：

矿泉水：3×2桶=6元奖品等：50元

友谊第一，比赛第二，相信通过这次活动，公管2班的同学将更积极，更团结！

班级篮球赛策划书6

一、活动名称：“运动因你而精彩纷呈”混合篮球赛

二、活动时间： 4月11日或12日下午1:00-3:00

三、活动地点：东区操场、篮球场

四、活动举办方：注税q1242班全体班委

五、参赛对象：注税q1242班全体成员

六、活动目的:1、强健体魄，提高大家的身体素质。

2、加深同学们之间的交流，增进感情，增强班级凝聚力。

3、丰富同学们的课余生活，展现注税2班的集体魅力。

七、活动项目：1、男女混合10*50米篮球接力。

2、男女混合篮球赛（40分钟标准场）。

八、具体安排：

接力赛：1、负责人：吴梁博

2、规则：（1）、每组分别出10人参加，要求2男8女（顺序位置自由决定）。

（2）、男生必须用篮球运球方式，不能抱球，不能滚球，女生可以抱球跑动，但不得掉球。

（3）、双向跑动过程中不得差道。

（4）、违反以上规定的要返回起跑线重新开始。

篮球赛：1、负责人：鄢明江

2、规则：（1）、每队5人，要求2男3女，中途换人无次数限制。

（2）、男队员不得对女队员进行防守、抢断、盖帽等，不得在3秒区内投篮（上篮除外）。

（3）、女生任何犯规处以发球，男生任何犯规都处以罚篮。

（4）、比赛每节十分钟，中场休息时间同正规比赛。

九、奖项设置：

1、接力赛第一名奖品大西瓜一个。

2、篮球赛奖励得分最高的队伍，奖品同接力赛。

3、设置参与奖，到场参与的所有同学将获得水果套装一份。

十、经费预算：

篮球：150元

活动用水：35*2=70元

奖品：30*2=60

水果套装：5*59=295

总计：575元

策划书附：

一、班级分组（全班共计59人，分为4组，以宿舍为基本单位）

第一组：第二组：第三组：第四组；

二、将邀请学生会学长学姐来组成裁判组，保证比赛公正。

班级篮球赛策划书7

通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量起到了积极作用。

篮球比赛中，若想占据主动，压制对方，最主要的是团结，协作，互助。赛场不是一个人的舞台，更不是某个人的表演秀，只有积极传球，默契配合，以集体荣誉为最高目标，才能使发挥出大于二的效果，打出好成绩。

回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好！

班级篮球赛策划书8

前言

为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活管理学院将策划组织专业篮球比赛。

作为青春的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情，对新奇激情的活动必然会踊跃参加，全程投入。因为大学生的生活步入正轨，一切相当顺利，本次活动策划在上学期成功举办篮球赛经验总结上精益求精，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已。

一、活动目的：为了增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。

二、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：北校区篮球场 20××年3月18号开始

四、比赛安排：于3月15日将通知发送到各个班级，由各班之间负责组织参赛人员。

五、参赛形式：

1、参赛单位：以大班为单位。

2、参赛人数：每队领队一人，运动员最多12人。

六、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

七、比赛形式：确定参赛队伍后抽签分A、B、C、D四小组，每组各四支队伍进入小组赛阶段，赢一场2分，输一场1分，弃权0分，取小组前二名进入淘汰赛。、

八、赛程安排

将24个班分成四组进行循环赛，积分最高两队进入淘汰赛，若分数相同，则看分数相同班级的交手战绩

循环赛

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将A净胜分排5~8名

九、比赛规则：

（1）时间：本次比赛采用:单循环赛2*20分钟,淘汰赛4 *10分钟的比赛模式，第一和

第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。(单循环赛只有半场休息)

（2）计时：单循环赛阶段罚球、换人不停表;决赛阶段罚球、暂停均停表.除裁判要求外,

其他情况均不停表.

（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

（4）加时赛：全场比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟加时赛，延续

第四节进攻的方向，加时赛前有两分钟休息时间。

（5）暂停：每队上下半场各可以请求两次暂停。暂停申请人为队长。

（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录

台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

（7）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满六次

（2*20）或四次（4*10）犯规进入加罚状态。

十、比赛要求：

1、篮球是一项集体运动，它是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的

集体荣誉感，营造团结向上的氛围，比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的.宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球。

2、在发生计分、计时有争议的时，球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作，只有领队或者队长可以上前说明。

3、任何有对裁判不尊敬行为的队员将被停赛。场地监测员是体育部干事，或许他们是你的朋友，但不是裁判，他们志愿作比赛计分员和监测员，如队员对监测员有不尊敬的行为，也将被停赛。

4、各代表队不能有非专业的同学（特殊情况除外），如有外来同学上场比赛被发现，马上取消该代表队的比赛资格。

5、每支代表队要各自提供水，并负责给裁判员送水。

十一、其它要求

1．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。 2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。

3．当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。

十二、奖项设置+活动预算

裁判费68X40=2720

3、4名发奖状+1个篮球+100 2名发奖状+1个篮球+200 1名发奖状+1个篮球+400 合计：3024元

管理学院体育部

20××年2月

班级篮球赛策划书9

为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学生会策划组织20xx篮球联赛。

一、活动目的：

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

二、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：

四、活动举办单位：

山东建设学院

五、比赛安排：

于11月10日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队。

六、参赛办法：

1、参赛单位：各个班

2、参赛资格：凡属本班，体质良好者

3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

4、报名日期：11月10日—11月15日

七、比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法：

（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

八、比赛服装：

各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

九、比赛规则：

1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球

发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6。096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

9、每场比赛中，一队先打到12分，并对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

十、奖项设置

（1）获前3名的队给予集体奖和个人奖。

（2）在比赛中得分最多的运动员得mvp称号，给予物质奖励。

（3）裁判员每人赠送一份纪念品。

班级篮球赛策划书10

一、活动主题

为了迎接新一级级高一新生，让刚踏入高中的同学能够更好更快的融入世外校园生活，篮球联赛是一个有效途径，也是新生很好的展示自己的舞台，每一届“新生杯”篮球赛都受到师生们的广泛好评，在我校有着深厚的影响。本届“新生杯”篮球赛也将延续传统并争取有所创新做到更好。

篮球在当代高中生可以说是最多人参加的体育活动。因此，在我们新生中定有着一大批身手不凡，而且有着热爱篮球的同学。不仅如此，在场下，不少观众也被运动员们那矫健的身手而吸引。通过前几届“新生杯”比赛的积累，这次新生杯一定会参与者众多。篮球是一种文化，更是一种精神，是一种团队，奋发向上的精神。精神的力量不仅是伟大的，而且是无穷的。对于刚刚步入高中校园的新生，篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强班级团结性，从而为高中生涯的精神文明建设打下坚实基础。

二、活动时间

赛前抽签时间：10月份最后一个周一下午4点50分

抽签地点：德育办公室

比赛时间：每星期一、星期四下午社团活动课

参与范围与方式：高一、高二年级(各班级)

活动场地：校体育馆篮球场

三、活动筹备：

1、本次比赛由学生会体育部组织。负责比赛的各个工作环节。届时将根据比赛选派专门人员负责组织、外联、宣传、赛场巡查等工作，保障比赛的圆满成功。

2、比赛前期体育部，联系校体育老师将由校体育老师担任裁判。

四、宣传工作

1、为了让学校的其他同学也能积极参与到本次活动并了解整个过程，宣传部将协助体育部办理宣传活动，届时将向高中部贴出通知。

2、赛事将以海报形式向高中部进行公布。

3、赛后将向获胜班级颁发奖品。

五、活动举办

比赛分组：13支队伍(各个班级都参加)通过集体抽签的方式先分六组，于规定时间进行抽签。

班级趣味篮球赛策划书8

一、活动名称：

“运动因你而精彩纷呈”混合篮球赛

二、活动时间：

4月11日或12日下午1:00-3:00

三、活动地点：

东区操场、篮球场

四、活动举办方：

注税q1242班全体班委

五、参赛对象：

注税q1242班全体成员

六、活动目的:

1、强健体魄，提高大家的身体素质。

2、加深同学们之间的交流，增进感情，增强班级凝聚力。

3、丰富同学们的课余生活，展现注税2班的集体魅力。

七、活动项目：

1、男女混合10x50米篮球接力。

2、男女混合篮球赛(40分钟标准场)。

八、具体安排：

接力赛：

1、负责人：吴梁博

2、规则：

(1)、每组分别出10人参加，要求2男8女(顺序位置自由决定)。

(2)、男生必须用篮球运球方式，不能抱球，不能滚球，女生可以抱球跑动，但不得掉球。

(3)、双向跑动过程中不得差道。

(4)、违反以上规定的要返回起跑线重新开始。

篮球赛：

1、负责人：鄢明江

2、规则：(1)、每队5人，要求2男3女，中途换人无次数限制。

(2)、男队员不得对女队员进行防守、抢断、盖帽等，不得在3秒区内投篮(上篮除外)。

(3)、女生任何犯规处以发球，男生任何犯规都处以罚篮。

(4)、比赛每节十分钟，中场休息时间同正规比赛。

九、奖项设置：

1、接力赛第一名奖品大西瓜一个。

2、篮球赛奖励得分最高的队伍，奖品同接力赛。

3、设置参与奖，到场参与的所有同学将获得水果套装一份。

十、经费预算：

篮球：150元

活动用水：35x2=70元

奖品：30x2=60

水果套装：5x59=295

总计：575元

策划书附：

一、班级分组(全班共计59人，分为4组，以宿舍为基本单位)

第一组：第二组：第三组：第四组;

二、将邀请学生会学长学姐来组成裁判组，保证比赛公正。

班级篮球赛策划书11

为增进各班级之间的沟通，丰富同学之间的业余文化生活，增强班级的凝聚力，培育课余文化，促进广大学生之间的身体健康，我院定于本周末至下月末举行各班级篮球联赛。现将有关活动事项通知如下：

一、活动时间：xx月26日下午

二、活动地点：南院篮球场

三、比赛项目：篮球全场比赛

四、参加人员：机车车辆3xx-8,3xx-4

五、报名办法：全场比赛：每队由xx名队员组成（具体组队情况及报名办法会开会再通知）。

六、比赛方式：单场比赛

七、全场篮球比赛规则

（一）参加球队：机车车辆3xx-8,3xx-4

（二）每队人数：每队由xx名队员组成

（三）服装：每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

（四）工作人员：设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。

（1）时间：本次比赛循环赛采用男子4*xx分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。决赛采取12分钟制

（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

（9）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

八：比赛时间及地点：xx月26日下午南院篮球场

机车车辆3xx-8班

xx年xx月26日

班级篮球赛策划书12

一、活动主题：

“开展我院篮球活动展现班级团队精神。”

二、活动目的：

为篮球热爱者建立一个互相交流，互相学习的平台，使校园气氛更加活跃

三.、活动对象:

大一、大二、大三各班男生

四、活动时间:

20xx年6月11日起

五、活动地点：

学校篮球场

六、承办单位：

数学与统计学院学生会体育部

七、参赛要求:

1.以班级为单位组成各参赛队伍。参赛队员必须是本班学生,其他人不得参加

2.每班限报一队，至少5人，并任命一名队长，替补不得多于7人。

3. 08、09、10届各班级都必须参加。

八、活动规则：

1、报到：比赛开始前，各队队长必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。开场15分钟后不到的班级取消参赛资格。

2、队员人数的规定：各班上场比赛队员5人。

3、比赛方法：

（1）比赛为初赛、决赛两个赛程、

（2）比赛的投篮位置选择由各队队长抽签决定。

（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组以一场比赛之后定胜负，获胜班级晋级。

（4）决赛；晋级的两个班级进行一场比赛，获胜的一方为冠军。

具体流程图

比赛规则：此次比赛为全场制比赛，比赛规则参照《篮球规则》

九、注意事项：

1．赛前15分钟点名检录，核对学生证，多次点名未到的班级视为自动弃权。

2．参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队成绩及参赛资格。

3．必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对吵架斗殴等行为经劝阻不听的，取消其参赛资格。

4．获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排。

5．比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，比赛公平公正

6．比赛过程中对裁判判定有异议时，只有队长有权提出抗议申请。

十、活动流程:

1．6月9号晚向各班级发通知，由各班班长将各班级参赛队员表于6月10日早上8:00交到学生会办公室抽签决定比赛对手。

2．6月11日下午4:00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。

3,6月12日下午4:00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。

班级篮球赛策划书13

活动背景：

活动目的：

活动时间：

10月20日下午3：00——4：30

活动地点：

第二篮球场

活动主题：

培养篮球文化，增强团队意识。

活动策划组织者：

83班与80班的班长、组织委员和文体委员。

活动对象：

83班与80班的篮球爱好者

活动流程：

（1）两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义，呼吁篮球爱好者都参加，其他同学以拉拉队队员的身份参加。

（2）文体委员负责训练工作，使球员们鼓足勇气，刻苦训练，树立自信心，坚定“友谊第一，比赛第二”的信念。同时要统一服装，订做篮球队服。

（3）班长提前预定场地，以免发生冲突，同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。

（4）组织委员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机，在比赛前准备好饮用水；组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照，在比赛结束时拍合影照。

（6）比赛结束时，两队球员要再一次友好握手，同时各队球员要在一起合影留念，以建立深厚的友谊。

活动预算：

需要买水，制作宣传海报，租借摄像机，订做篮球队服（球员付款，每人40元），一些小奖品，共计60元（队服除外）。

班级篮球赛策划书14

一、活动目的:

为丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，在篮球赛中培养同学们团结合作的意识，培养积极向上的进取精神，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，增加同学之间的友谊，为了使机电学院充满积极活跃的气氛，共建和谐团结的机电学院，我部将举办此次篮球赛。

二、活动对象：机电学院全体同学

三、活动时间：20××年xx月xx日--xx日

四、活动地点：北校篮球场

五、主办单位：机电学院学生会体育部

六、活动流程：

1、比赛形式：先淘汰赛后循环赛，十八个班级经过抽签两两对决，单淘汰制输者淘汰，剩下九个班进入第二轮，前一年冠军轮空，剩下八个班抽签两两对决，输者淘汰，最后五个班进入第三轮，进行循环赛，最后根据赛果排出一二三名。

2.比赛细则:

（1）时间共四十分钟，比赛分上下半场，每半场20分钟；中场休息10分钟；

（2）比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛；

（3）下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间；

（4）每队在每节内可以请求2次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；

（5）替补球员入场前，应向记录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣传犯规时，替补球员方可上；

（6）严格遵守赛场纪律，违者取消团队比赛资格。

七、裁判法

1、裁判员应提前20分钟到达比赛地点，开好准备会，讨论最新的规则变化，商定比赛有关特定规则以及相互之间的分工和配合。比赛前 15分钟到达比赛场地，检查比赛设备，如比赛用球、计时钟及记录表等，同时管理球队的赛前练习。

比赛前3分钟，裁判员应通知所有首发运动员进入场地，比赛前 1分钟，裁判员鸣哨，开始比赛。

2、记录台应有一名计时员、一名记录员、一名 24秒装置计时员及一名助理记录员共同协助裁判员

记录先上场的 5名队员和所有参加比赛的替补队员的姓名及号码。当有关先上场的队员在替换或队员人数上违反规则时，立即通知最近的裁判员。

记录累积分，并记录投中及罚中的球。

记录每个队员的侵人犯规和技术犯规情况。当某名队员 5次犯规

后，记录员必须立即通知裁判员；同样，他应记录每名教练员的技术犯规，而当某名教练员被取消比赛资格必须离场时，他要立即通知裁判员。

八、赛程安排：

第一天中午12:30---13:40,五场淘汰赛，五个场地同时进行，下午18:30---19:40,四场淘汰赛，四个场地同时进行。

第二天中午12:30---13:40，四场淘汰赛，四个场地同时进行。第三天第四天第五天进行循环赛分为五轮——————第一轮：2VS 5；3VS4；1轮空，第二轮： 1 VS 5；2 VS 3；4轮空第三轮：1VS4； 5VS3；2轮空，第四轮1VS3；4VS2；5轮空，第五轮1VS2；4VS5；3轮空，每天两轮分上午下午，时间同前两天，第五天中午比赛完统计结果并举行颁奖仪式。

九、活动经费预算：云南白药喷剂两瓶、葡萄糖五盒、五桶饮用矿泉水及五袋一次性纸杯，奖品一个篮球，一个足球，一个排球。

十、奖励方案：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，以班级为单位颁发荣誉证书及奖品并加相应素拓分。

注：若有意外情况，比赛顺延，周末不进行比赛！机电学院学生会体育部

20××年xx月xx日

班级篮球赛策划书15

前言

为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活经济与管理学院继续教育学生会将策划组织班级篮球比赛。

作为青春的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情，对新奇激情的活动必然会踊跃参加，全程投入。因为大学生的生活步入正轨，一切相当顺利，这月的功课相对较少，会有更多的时间组织和参加活动。本次活动策划不但在去年成功举办篮球赛经验总结上精益求精，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已。

一、活动目的：为了增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。

二、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：金银湖篮球场 20××年10月10号开始

四、比赛安排：于9月28日将通知发送到各个班级，由各班负责组织参赛队。

五、参赛形式：

1、参赛单位：各个班级

4、参赛人数：每队领队一人，运动员最多12人

六、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

七、比赛规则：

1）时间：本次比赛采用:单循环赛2*20分钟,决赛4 *10分钟的比赛模式，第一和第二