平舆县第一初级中学

平舆县第一初级中学（精选10篇）

篇1：平舆县第一初级中学

平舆实验中学午休纪律规定 为了保证学生有一个良好的休息习惯，为学生学习保驾护航，经研究决定：

1、“午休“五不准

（1）不准迟到，学生必须在规定的时间（12:50-13:05）入寝，晚归者扣量化分1分。

（2）不准带食品进生活区，更不准在午休期间在寝室吃、喝，否者扣量化分1分。

（3）不准上厕所，否者扣量化分1分。

（4）不准看课外书、玩手机、串寝等否者扣量化分1分。

（5）不准在教室等校园任何地方逗留，否者扣量化分2分。

2、补充要求：

寝室大门12:50开门，13:05学生入寝完毕关闭大门，14:10开门，学生14:10准时起床，不得早起，14：25离开寝室，14:30不出寝室者为晚起床，每人扣1分。

平舆实验中学物业办、政教处

2014年5月7日

篇2：平舆县第一初级中学

在这片古老而又年轻的沃土上，矗立着一座国家二级甲等综合医院——平舆县人民医院，他们用真挚的爱呵护广大群众的幸福与安康，如盛开在平舆大地上的一枝奇葩，绚丽绽放。推出片名：

承载希望健康起航

---平舆县人民医院发展纪实

当时间的车轮驶入2012年，平舆县人民医院已经走过近六十载冬夏春秋。

记忆的底片定格在1953年1月，旧福音堂十几间旧瓦房、十几名医务人员和几台简陋的医疗设备，便是平舆县人民医院的前身，也从此揭开了它悬壶济世、救死扶伤的篇章。从此，她栉风沐雨、披荆斩棘、步履坚实地走过了六十年，经过一代又一代医院人的不懈努力，平舆县人民医院如今已发展成为一所集医疗、急救、教学、科研、保健、康复为一体的综合性国家“二级甲等”医院。

平舆县人民医院现占地147亩，固定资产1.9亿元，年经济收入1.6亿元，现有职工968人，床位660张，开放床位1000张，年门诊量28万人次，收住院病人3.8万余人次。是河南省人民医院协作医院、郑州大学第二附属医院支援合作医院、河南职工医学院临床教学医院、城镇职工基本医疗保险定点医院、新农合定点医院。

走进平舆县人民医院，浓浓的人文气息扑面而来。东区的内儿科病房楼与门诊楼遥相呼应，西区的妇外科病房楼紧邻健康大道，并与医院东区紧密相连，交通便利，接运病人的电瓶区间车不停穿梭于各个病区之间，形成了一道亮丽的风景线。宽敞明亮的门诊大厅，导诊员紧张而有序地分诊，综合服务台免费为病人提供了电话、轮椅、担架及茶水等服务。冬暖夏凉和设施齐全的现代化病房以及无障碍通道等人性化服务设施都传递浓浓的和谐气息。病人康复小游园，四季郁郁葱葱，三季花香蝶舞，长廊曲折蜿蜒，亭阁秀丽舒心，让人处处感到和谐的美。

科技兴院

科技创新是医院的立院、强院之本，平舆县人民医院领导班子在立足医院现实的基础上，提出了以专科发展带动医院各科室综合提高的发展战略，坚定不移地走科技兴院、科技强院之路。

近年来，医院投入数千万元购买了先进的医疗设备，现有螺旋CT机2台、核磁共振1台、彩超6台、多功能DR、CR计算机成像系统及数字平板胃肠机、血液透析仪、全自动生化分析仪、麻醉工作站、重症监护工作站、各种电子内窥镜等一大批高科技设备，为学科发展提供了良好条件。

在医学专科建设上，平舆县人民医院尽全力打造科室齐全、特色突出、技术力量雄厚、达到市内一流水平的学科格局，实现了临床科室专科化、专科特色化。现有22个职能科室和42个业务科室，其中，眼科、心血管内科、神经内科、新生儿科、感染疾病科等被驻马店市确定为重点专科。

2009年10月，医院成立了我县第一个无陪护新生儿重症监护室，高标准配备了婴儿监护仪、新生儿暖箱、辐射式抢救台等先进的医疗抢救设备，极大的提高了高危新生儿和早产儿的治疗成功率，使医院的儿科治疗水平提高到一个新的层次。

2009年，随着妇外科病房楼的投入使用，医院又建成了设施先进、功能齐备的层流净化手术室以及规范化的血液净化中心，实现了医院技术创新能力的突破性进展。

2010年，医院投资200多万元组建了重症监护病房（ICU），配有目前世界上最先进的中央监护工作站，美国智能呼吸机，开展了中心静脉导管置入术，经外周中心静脉导管置入术等，标志着我院ICU己走在了全市乃至全省同级医院的前列。

科技创新关键在人才。医院特别重视科技人才培养，从业务骨干中选拔学科带头人，并

多方位引进人才，较好地建立了人才梯队，培育了一批学有所成、造诣较深的高、中级医学专业技术人才队伍。并鼓励他们发挥专业特色，不断开展新业务，“急性心肌梗死急诊溶栓规范治疗”、“输尿管气压弹道碎石术”、“周围血管大隐静脉曲张微创手术”、“经皮肾镜行肾结石取石术”、“人工全髋（全膝）关节置换”，“肝叶切除术”、“子宫颈癌根治术” 等新技术的推广和应用，极大了提高了医院的诊疗水平。其中，微创技术已广泛应用于临床治疗中，微创治疗手段已经走在全市同级医院前列；

同时，平舆县人民医院还与河南省人民医院、省肿瘤医院、郑大一附院、郑大二附院等医院建立了良好的协作关系，促进了医院的技术建设，方便了患者就医。

医疗安全

医疗质量和医疗安全是医院永恒的主题，不仅关系到就医群患者的安危，更关系到医院的生存与发展。

多年来，平舆县人民医院连续开展了“医院管理年”和“医疗质量万里行”和“三好一满意”活动，着力提升医疗质量，确保医疗安全。按照三级医院标准重新修订了医院各项规章制度，建立健全了技术规范、制度和工作质量标准。同时，对医疗质量管理委员会及科室质量管理小组进行了调整，完善了质量与安全责任追究制，在常态督查医疗质量的基础上，重点落实危重病人的管理和核心制度的落实，使医疗护理质量得到了明显提高。严把“四个”合理，做到合理检查、合理用药，合理治疗，合理收费。同时还持续强化“三基三严”训练，对全院医务人员进行心肺复苏的训练和考核，达到了人人过关。

优质服务

温馨的诊疗环境是平舆县人民医院长期以来努力追求的目标。医院结合“医院管理年”活动和“医疗质量万里行”活动深入开展了优质护理服务工作，优护病房覆盖全院所有病区。医院定期开展医护礼仪知识培训，使医护人员实现了从仪容仪表、精神面貌到服务理念、服务艺术的全新改变，从而为患者提供更专业、更人性化的服务。

针对群众“看病难、看病贵”的问题，多年来，平舆县人民医院出台并实施了多项便民措施，设立了济困病床，对白内障等24个病种实行了临床路径管理、40个病种按病种付费和“十大指标监管”工作。规范了医疗行为，提高了医疗质量，保障了医疗安全，降低了群众医疗费用。进一步加大医药价格公示力度，在招标价格基础上实行二次议价，真正做到让利于民。

同时，医院还坚持实行住院病人“一日清单”制，把医疗服务的过程全部公开在患者面前，使病人对每天花费多少，钱花到哪儿了，心中有数。真正做到明明白白消费，安安心心治病。为建立和谐医患关系吹来透心的清风。

医院充分尊重患者的知情权、同意权，全院形成了入院有告知，调整治疗方案及应用贵重药品有告知，出院有指导及回访的良好氛围，加深了医患感情，并将医院的服务理念延伸到了家庭。

如今，在平舆县人民医院，处处可以看到充满人文服务理念的标识，为病人送上一杯水，为行动困难者推来轮椅，把需入院者送到病房……无不体现出一种温暖的亲近感。回报社会

近年来，平舆县人民医院深入开展以“模范实践新思想，服务群众千万家”为主题的“送医下乡”活动。持续开展了“送温暖、献爱心”捐助活动。多次组织党员、团员组成志愿者服务医疗队，先后深入到社区、街道、敬老院进行免费服务，免费服务群众6500余人次，捐赠药品3.5万余元，向基层卫生院捐赠医疗器械100余万元，免费为基层医疗卫生机构培训医务人员170余人次。

在“结核病防治日”、“爱耳日”“爱牙日”等节日期间，平舆县人民医院组织医疗服务队走进学校、社区进行健康教育，发放健康宣传卡3000余份。

平舆县人民医院还积极开展“白内障复明工程”，使全县及周边地区的1000余名白内障患者重见光明，为数十例先天疾病儿童实行了医疗救助。并积极承担起艾滋病、手足口病、甲型H1N1流感的防控和救治定点医院工作，受到了社会和群众的普遍好评。

医院文化

“团结实干 创优奉献”是平舆县人民医院的医院精神。多年来，平舆县人民医院把医院文化建设纳入医院核心工作，使医院文化建设深入每个职工心中，实现文化和管理的有机融合，达到人人为医院，人人为患者，实现医院文化与医院管理的良性循环。服务文化令员工身心愉悦，优质服务让患者满意，患者满意推动了医院发展，医院发展又促进了医院服务文化的升华。

“和谐、为民医院”、“无红包医院”、“群众满意医院”等一系列创建活动以及“优质服务标兵”、“十佳护士”等评选活动的开展，进一步树立了医院良好的对外形象，积淀了深厚的文化底蕴。

医院建立了职工文化团体，积极开展各项活动，紧张有序的业务技术“大比武”和文体活动棋手对弈、球场竞技……全院上下，百花齐放，一片生机。在文化气息的滋养中，医院的凝聚力、核心竞争力进一步提升。

2011年，医院又开展了“感动式服务”，在医院的每个病区，都有一张精致的服务理念卡片—“我用心，您放心”，医护人员用心观察、用心服务、用心沟通、用心体验，温馨的服务、亲切的笑脸、真诚的问候，让患者倍感温馨和亲切。

穿越岁月的长河，平舆县人民医院经历过六十年的风雨洗礼。为改善广大人民群众的就医环境，目前，医院新的26层综合病房楼项目正在筹建中，将努力建设成为特色鲜明、功能齐全、布局合理、理念先进、设施现代、节能环保的大型现代化综合病房大楼。

一次次的化险为夷、一次次转危为安。让无数病患者对平舆县人民医院更加信赖，已成为百姓心目中认可的一所区域性现代化医院。近年来，医院先后被评为“河南省十大指标监管”先进单位，河南省卫生先进单位、省级绿色小区、驻马店市“先进基层党组织”；全市“医院管理先进单位”、“优质护理服务先进单位”等荣誉称号。

如今，在平舆这个欣欣向荣的平原沃土上，平舆县人民医院已成为广大群众健康的守护者，放心的驿站。在那里，白衣天使正默默的完成着一次又一次从心灵到肉体，从体表到纵深的诊断、护理和治疗。日复一日，年复一年，他们与爱同行，送走了一个又一个康复出院的病人，也迎来了一个个春夏秋冬。

篇3：平舆县县级国库改革会计核算办法

会计核算暂行办法

根据《平舆县县级财政国库管理制度改革方案》和《平舆县县级财政国库管理制度改革资金支付管理暂行办法》有关规定，参照《驻马店市市级财政国库管理制度改革会计核算暂行办法》的有关规定，制定本办法。

一、财政总预算会计核算

（一）县级财政总预算会计对通过县级财政国库支付中心直接支付和授权支付的资金，根据县级财政国库支付中心报来的分资金性质按部门分“类”、“款”、“项”汇总的《财政资金支出明细表》与县人行国库和财政预算外资金专户代理银行划款凭证核对无误后，列报预算内、外支出，其会计分录为：

(1)预算内 借：一般预算支出（基金预算支出）

贷：国库存款

(2）预算外 借：行政事业支出（专项支出、基本建设支出）

贷：财政专户存款

二、县级财政国库支付中心会计核算

县级财政国库支付中心会计是财政总预算会计的延伸，执行《财政总预算会计制度》和《预算外资金财政专户会计核算制

度》。根据县级财政国库支付中心会计核算的特点，在《财政总预算会计制度》、《预算外资金财政专户会计核算制度》资产类、负债类分别增设“财政零余额账户存款”（财政总预算会计编号为103,预算外资金财政专户会计编号为106),“已结报支出”（财政总预算会计编号为

213、预算外资金财政专户会计编号为204）会计总账科目，并设立财政支出明细账。财政支出明细账按一般预算支出、基金预算支出、预算外资金支出的“类”、“款”、“项”及预算单位记载。

“财政零余额账户存款”科目系资产类会计科目，用于核算财政国库支付中心在银行办理财政直接支付的业务。本科目贷方，登记财政国库支付中心当天发生直接支付资金数；本科目借方，登记当天国库存款账户及财政预算外资金专户划入冲销数；本科目当日资金结算后，余额为零。

“已结报支出”科目系负债类会计科目，用于核算财政国库资金和预算外资金财政专户存款资金已结清的支出数额，当日业务结束后，本科目余额应等于预算内一般预算支出与基金预算支出和预算外行政事业支出、专项支出、基本建设支出科目之和。转账时，作相反分录。

（一）财政国库支付中心直接支付款项时，根据财政资金支出凭证回单联，分别预算内外资金，按部门分“类”、“款”、-2-

“项”列报支出，其会计分录为：

(1)预算内资金

借：一般预算支出（基金预算支出）—财政直接支付

贷：财政零余额账户存款(2)预算外资金

借：行政事业支出(专项支出、基本建设支出)—财政直接支付 贷：财政零余额账户存款

（二）财政国库支付中心应每日将按部门分“类”、“款”、“项”、“目”汇总的《财政资金支出明细表》与人行国库和财政预算外资金专户划款凭证核对无误后，送财政总预算会计结算资金，其会计分录为：

(1)预算内资金

借：财政零余额账户存款

贷：已结报支出（预算内）(2)预算外资金

借：财政零余额账户存款

贷：已结报支出（预算外）

（三）财政国库支付中心对于授权支付的款项，根据预算单位开具的财政资金支付凭证与人行国库和财政专户代理银行划款凭证核对无误后，列报预算内外支出，并登记预算支出明细账，-3-

其会计分录为：

(1)预算内资金

借：一般预算支出（基金预算支出）—财政授权支付

贷：已结报支出（预算内）(2）预算外资金

借：行政事业支出（专项支出、基本建设支出）—财政授权支付 贷：已结报支出（预算外）

（四）财政国库支付中心收到预算单位汇来政府采购自筹资金时，根据汇款凭证收款通知联进行会计核算，其会计分录为：

借：财政零余额账户存款

贷：暂存款

（五）财政国库支付中心支付政府采购自筹资金、将节约的自筹资金退还预算单位时，根据财政资金支付凭证进行会计核算，其会计分录为：

借：暂存款

贷：财政零余额账户存款

（六）年终，财政国库支付中心将预算内、外支出与县财政局、预算单位核对一致后办理转账，其会计分录为：

(1)预算内资金

借：已结报支出（预算内）

贷：一般预算支出（基金预算支出）(2）预算外资金

借：已结报支出（预算外）

贷：行政事业支出（专项支出、基本建设支出）

（七）财政国库支付中心对财政批准下达各预算单位的授权支付额度，不作正式会计分录，但需要建立登记簿备查。

三、行政事业单位会计核算

实行财政国库管理制度改革后，行政事业单位的会计核算仍执行的《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》，并根据核算的需要，在《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》资产类增设“零余额账户用款额度”（行政单位编号为107、事业单位编号为103）会计总账科目进行会计核算。

“零余额账户用款额度”科目用于核算单位在下达授权支付额度内办理的授权支付业务。本科目借方，记录收到财政下达的授权支付额度；本科目贷方，记录授权支付的支出数。

（一）对财政直接支付的支出，预算单位根据财政国库支付中心开具的《财政资金直接支付入账通知书》及原始凭证分别预算内、外资金进行核算，其会计分录为：

(1)行政单位 预算内资金

借：经费支出（库存材料等）

贷：拨入经费 预算外资金 借：经费支出

贷：预算外资金收入

(2）事业单位 预算内资金

借：事业支出（材料等）

贷：财政补助收入 预算外资金 借：事业支出

贷：事业收入

如财政直接支付部分的支出构成新增固定资产的，应同时登记固定资产账，其会计分录为：

借：固定资产

贷：固定基金

（二）对财政授权支付的支出，预算单位根据财政国库支付中心开具的《财政资金授权支付额度通知书》和财政资金支付凭证收款通知联分别预算内、外资金登记入账，其会计分录为：

(1)行政单位

预算内资金

借：零余额账户用款额度

贷：拨入经费 预算外资金

借：零余额账户用款额度

贷：预算外资金收入(2）事业单位 预算内资金

借：零余额账户用款额度

贷：财政补助收入 预算外资金

借：零余额账户用款额度

贷：事业收入

（三）预算单位从零余额账户转账支付时，其会计分录为：(1)行政单位

借：经费支出（库存材料等）

贷：零余额账户用款额度(2）事业单位

借：事业支出（材料等）

贷：零余额账户用款额度

（四）预算单位从零余额账户提取现金时，其会计分录为：(1)行政单位 借：现金

贷：零余额账户用款额度(2）事业单位 借：现金

贷：零余额账户用款额度

（五）用现金支付差旅费等支出时，会计分录为：（1)行政单位 借：经费支出

贷：现金(2）事业单位

借：其他应收款或事业支出

贷：现金

（六）收到县财政国库支付中心开具的《财政资金直接支付入账通知书》和供货商提供的供货发票时，自筹资金支出部分记：

(1)行政单位 借：经费支出

贷：暂付款(2）事业单位

借：事业支出

贷：其他应收款

（七）收到县财政国库支付中心退回节约的自筹资金时，记：（1)行政单位 借：银行存款

贷：暂付款(2)事业单位 借：银行存款

贷：其他应收款

（八）资产类“银行存款”科目，核算内容改变为预算单位的自筹资金收入，以前结余和各项往来款项。

（九）年终决算仍由各预算单位负责编制并逐级汇总，由一级预算单位和上级单位对所属单位的拨款仍然要根据《行政单位会计制度》登记相关的账务进行会计核算，年终在汇总资产负债表时，对相关的会计科目要作抵冲。

四、建设单位会计核算

实行财政国库管理制度改革后，建设单位的会计核算仍执行现行的《国有建设单位会计制度》，并根据核算需要在《国有建设单位会计制度》资金占用类增设“零余额账户用款额度”（编号234)、会计总账科目进行会计核算。

“零余额账户用款额度”科目用于核算建设单位在财政下达授权支付额度内办理的授权支付业务。本科目借方，记录收到财政下达的授权支付额度；本科贷方，记录授权支付的支出数。

（一）对财政直接支付的支出，建设单位根据县级财政国库支付中心开具的《财政直接支付入账通知书》及原始凭证进行会计核算，其会计分录为：

借：器材采购、建筑安装工程投资、待摊投资等科目

贷：基建拨款一本年基建基金拨款等

（二）对财政授权支出的支出，建设单位根据县财政国库支付执行机构开具的《则政资金授权支付额度书》登记入账，其会计分录为：’

借：零余额账户用款额度

贷：基建拨款—本年基建基金拨款等

（三）建设单位从零余额账户转账支付时，其会计分录为：借：器材采购、建筑安装工程投资、待摊投资等科目

贷：零余额账户用款额度

（四）建设单位从零余额账户提取现金时，其会计分录为：借：现金

贷：零余额账户用款额度

（五）用现金支付工资等支出时，其会计分录为：

借：应付工资

贷：现金

（六）月终将应付的工资进行分配时，其会计分录为： 借：建筑安装工程投资、待难投资等科目

贷：应付工资

五、对账

县财政局、预算单位、代理银行都应建立全面的对账制度，在认真处理各项财务的基础上，加强对账工作，定期、及时地与有关部门各单位核对账务。

（一）县财政局国库股在处理完当月账务后，分别与县人行国库科和预算外资金财政专户代理银行（含特设专户）及财政国库支付中心核对账务：

1．与县人行国库科核对月末存款余额，对账单由县人行国库部门提供，对账内容为国库存款账户收入数、支出数、结余数。

2．与预算外资金财政专户代理银行核对月末存款余额，对账单由代理银行提供，对账内容为预算外资金财政专户收入数、支出数、结余数。

3．与财政国库支付中心核对预算支出数，对账表由支付中心提供，对账内容按部门分“类”、“款”、“项”、“目”的预算内外收支数。

（二）县财政国库支付中心在处理完当月账务后，分别与县财政局国库股、代理银行和一般预算单位核对账务：

1．与县财政局国库股核对按部门分“类”、“款”、“项”、“目”的支出数，对账表由支付中心提供，内容主要包括分“类”、“款”、“项”、“目”的财政支出的当月发生数和当年累计发生数。

2．与代理银行对账，对账内容为代理银行提供的“财政零余额账户”当月对预算单位的财政直接支付数。

3．与一级预算单位对账，对账内容为该一级预算单位及所属各级预算单位汇总的分“类”、“款”、“项”、“目”的预算支出总数，其中包括财政直接支付数、财政授权支付的额度数、支用数、余额数，对账表由支付中心提供。

（三）预算单位在处理完当月账务后，应就“单位零余额账户”与支付中心核对财政授权支付的支出数，对账单由支付中心提供。经双方签证后的对账单由预算单位随同月份会计报表逐级上报。每日终了，预算单位应计算当日现金收入合计数、现金支出合计数和结余数，将结余数与实际库存数核对，做到账款相符，编制“库存现金日报表”。

（四）年终，财政局和预算单位设臵10天的整理期，用于处理未达账项等。在整理期结束后，县财政局与预算单位之间、上下级预算单位之间的各有关账务必须完全一致，不应再有未达

账项。

六、会计报表的编审和报送

县财政国库支付中心、一级预算单位及所属预算单位要建立健全报表制度，在处理完当月账务后，应按规定格式编制月、季、年报表。

（一）支付中心应按日向财政局国库股报送上日库存余额情况表，内容包括各账户的收入、支出、余额数。

（二）支付中心应按规定分别预算内外资金，向财政局国库股报送按政府收支分类科目支出“类”、“款”、“项”分部门的汇总支出月、季执行情况报表，并附文字分析报告。

（三）各预算单位应按规定逐级上报月、季度执行情况，一级预算单位汇总所属单位的月、季度执行情况，应按季报送分析报告报县财政局国库股和支付中心。

（四）月、季报表的报送时间。月、季报表由一级预算单位汇总所属预算单位报表后，月报于次月10日内，季报于季末15日内报送县财政局国库股和支付中心。

篇4：平舆县志愿者服务队队旗

正阳青年志愿者服务队

正阳县志愿者服务队

正阳县医务志愿者服务队

正阳县学生志愿者服务队

正阳县环保志愿者服务队

正阳县交通志愿者服务队

正阳县真阳镇志愿者服务队

正阳县慎水乡志愿者服务队

正阳县公安志愿者服务队

正阳县城管志愿者服务队

正阳县关爱空巢老人志愿者服务队 正阳县普法志愿者服务队

正阳县关爱农民工子女志愿者服务队

篇5：平舆县交通运输局约谈制度

平舆县交通运输局约谈制度

局直各单位：

为加强对全县交通系统干部职工的监督管理，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，促进党风廉政建设“两个责任”有效落实，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中华人民共和国行政监察法》，结合我局实际，制定本制度。

一、工作目标

本着立足教育、着眼防范、关口前移、主动监督的原则，以强化对权力的制约监督为重点，通过廉政约谈，将监督关口前移，提前掌控各种问题苗头和倾向，指出约谈对象面临的问题与不足，及时把腐败现象遏制在萌芽状态，切实做到早警戒、勤提醒、长监督，进而教育、帮助和提醒约谈对象端正思想认识，认真整改问题。

二、约谈方式

于形式的。

3．对党风廉政建设工作重视不够，以致分管职责范围内出现明令禁止的不正之风，造成一定影响的。

4．对本单位出现的违纪违法行为隐瞒不报、压案不查；对职责范围内发生的问题掩盖、袒护；对上级批示问题线索查办不力的。

5．不严格执行民主集中制，作风专断或者在领导班子中闹无原则纠纷的。

6．疏于监督管理，致使分管职责范围内发生违纪违法问题，群众反映的问题比较集中的，或者本单位干警职工在作风纪律明察暗访中连续出现违反工作纪律等情况的。

7.未严格贯彻落实大额资金使用制度的。

8.对群众反映的问题不及时解决，造成来信来访、集体上访或越级上访等不良影响的。

9.对新提拔领导干部的任前廉政谈话。

10.其他需要及时约谈的事项。

四、约谈程序

1．根据领导批示、群众信访举报、党风廉政建设责任制检查考核、党风政风监督检查、干部作风评议等情况，制定约谈方案，拟定约谈提纲。局领导班子成员及局直各单位正职由局党组书记、局长进行约谈，局机关各科室负责人由局党组成员、分管党风廉政建设副职负责约谈。局主体责任

3．对约谈对象或单位存在问题的整改情况实行跟踪督办问责。对措施不到位、整改不力的，按照有关规定，实施责任追究，直至整改到位。同时对约谈对象提出的意见和建议，及时归纳整理，综合分析，采取相应措施予以改进和完善。

篇6：平舆县第一初级中学

关于县中等职业学校教学质量评估整改方案

2011年9月16日—17日，市教育局组织的专家组进驻我县中等职业学校，进行了为期两天的实地全面考察评估。评估专家组以严谨务实的态度，高度负责的精神，在认真审阅材料、听取汇报、考察教学及学生生活设施、走访座谈、随机听课等工作的基础上，充分肯定了学校教学工作的成绩和鲜明特色，同时对存在的问题，按照“高标准、精细化”的要求，给我们提出的宝贵的意见和建议。

按照《河南省中等职业学校教学质量评价指标体系的内涵和标准》的要求，我们认真学习和研究、分析专家组的考察反馈意见，立足于学校的长远发展，从整体上梳理和确定了学校教学工作的整体目标、内容和措施，形成了《平舆县中等职业学校教学质量评估整改方案》。

特此呈报。

附件：平舆县中等职业学校教学质量评估整改方案

平舆县教育体育局

2011年12月25日

平舆县中等职业学校教学质量评估整改方案

县教育体育局十分重视专家组的意见和建议，立即召开教育局相关股室和学校各部门领导的会议，并要求学校召开全体教师会议，认真学习和讨论专家的反馈意见，大家一致认为专家组提出的意见是实事求是、客观公正，这些意见必将对我县职业教育今后的改革的发展起到重要的推动作用。为些，我们按照“高标准、精细化”的要求，认真查找出自己工作中的不足，提出针对性整改工作的思路及指导思想，各部门结合本部门的实际，提出了本部门的整改方案和措施，并召开了全校教职工大会，总结前一段的评估工作，学校进入整改阶段。

一、整改工作的主要内容

我县中等职业学校整改工作的重点是市专家组对县职业中专教学质量评估中反馈的五点意见：（1）教学质量评估材料需要进一步完善。（2）师资队伍建设需进一步加强。（3）教学管理工作有待进一步规范。（4）加强校内实训基地建设。（5）加强信息化资源建设。

二、整改工作的指导思想和基本思路

学校坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，将学校的办学指导思想贯穿于整改工作的全过程，按照“高标准、精细化”的要求，以“巩固评建成果、立足长远发展、全面加强建设、提高教学质量”为学校整改工作的指导思想。

学校将通过整改，进一步巩固教学的中心地位，强化质量意识和全员育人意识，深化教育教学和管理改革，强化师资队伍建设、学科专业

建设、课程建设和教学条件建设。通过整改与建设，进一步推进观念创新、制度创新、管理创新、工作创新，把整改工作与实现学校的发展规划有机结合，建立健全保障教学质量的长效机制，全面提高人才培养质量。

三、整改工作的目标与措施

（一）进一步完善教学质量评估材料

学校各部门认真对照评估指标及《指导体系解读》的要求，凡有指标佐证材料或收集不充分、整理不到位，或欠缺，不能充分有效地佐证自评结论的，各部门认真充实和完善各项佐证材料。凡有材料归类、分装不规范、不清晰的，要求各部门重新归类，按照三级指标进行分类装订，归档，要求每一个三级指标至少有一个档案盒，档案皮、档案盒、佐证材料均做到整洁、清晰、有序、规范；针对有些材料存在失真现象，我们认真研究，进行反思、查找原因和总结，对失真之处及时更正。

（二）师资队伍建设进一步加强

我们充分认识到，要建好一所优秀的职业学校，重点是建设一支整体水平高、符合学校定位的师资队伍。学校已基本建成了一支学历层次较高、发展趋势好的师资队伍，但高水平的教学名师和学科带头人、骨干教师及“双师型”教师队伍还有待进一步建设，青年教师教学技能和教学水平有待进一步提高。因此，学校将采取更加积极的措施，有针对性的加大师资队伍建设力度。

1、学校继续加强对教师队伍的的继续教育、培养培训工作，尤其要更重视教师教学基本功、规范化教学、现代教育技术运用能力等方面的培训。加大学科带头人和中青年骨干教师培养力度。以学科带头人为核心，构建和扶持一批结构合理、优势互补、团结协作，具有凝聚力的创新团队。加大经费投入，建立学科带头人和优秀中青年教师的选拔培养制度，重点资助学科带头人和中青年骨干教师到进修深造，促使他们尽快成长。

2、学校决定进一步提高对“双师型”教师培养的重视程度，完善相应规章制度，加强校企合作，改进办学模式，鼓励专任教师到一线从事专业实践并考取相应的职业资格证书等。

3、根据教学任务和学科专业建设的实际需要，合理配置各教学单位的师资力量，着力解决师资队伍结构不平衡的突出问题，使专任教师队伍的初、中、高级职称比例逐步趋于合理，使师资队伍的数量和质量更加适应学校事业的发展。

（三）教学管理工作进一步规范

学校各部门认真学习、贯彻上级教育主管部门的有关政策、要求，规范课程开设，及时更新专业教学计划与课程教学大纲。学校建立以合格课程为基础、优秀课程为重点、精品课程为示范和特色的课程建设体系，建立科学的课程建设管理机制，学校出台相应的制度、政策，充分调动教师自觉开展教育教学研究和教学改革的积极性。通过加强课程建

设和教学研究，进一步深化教学改革，推动教育创新，改进教学方式和管理方式，提高学校整体教育教学水平。

（四）加强校内实训基地建设

学校部分专业教学实习实训设备数量不足、老化或无设备，无法满足正常教学需要。学校针对这种现状，将积极向有关部门申请专项资金，通过自筹资金、校企合作等方式增加学校实习实训设备，进一步加强校内实训基地建设。完善对教学设施、设备、资产等的使用、管理制度，以制度保障校内外实训基地的正常运行与管理，并认真抓好落实。在已有基础上，加强对校内实训基地的考核，定期评价实训室运行情况。学校已经在逐步由以对口升学为导向转向以就业为导向，估到就业与升学并重。

（五）加强信息化资源建设

学校现已逐步加大网站软硬件方面的投入，加强数字化教学资源的开发、利用，扩展学校网站的服务功能。学校网站要收集来自学生、教师、家长许多宝贵的意见和留言发挥桥梁作用、引导作用；及时报道活动、凸突重点文章、组织各种活动、开展咨询服务、及时渲染氛围发挥学校网站的育人作用和窗口作用，要让网站能够适应教学资源共享、网上办公及计算机辅助教务管理、学生管理的需要。

四、组织保障与措施

1、在总结前一阶段评建工作的基础上，成立学校整改工作领导小组。组织全校教职工认真学习评估专家组的反馈意见，做好学校整改工作的宣传动员，统一思想，提高广大师生对整改工作重要性的认识，在全校形成“领导重视整改、人人关心整改、全员参与整改”的良好氛围。

2、各部门根据学校的整改方案，结合本部门实际，制定本部门的整改工作实施计划，确保基层单位整改任务的保质保量按时完成。

3、学校根据整改工作计划和日程安排，组织专家分阶段对各部门的整改工作进行检查验收，学校在认真总结整改工作的基础上，写出整改工作总结报告。

五、整改工作日程安排

1、制定整改方案阶段（2011年9月——10月）

召开相关部门负责人会议，组织学校教职工学习，讨论教育部专家组反馈意见，对照教学质量评估方案，结合学校发展规划，进一步找出差距，梳理问题，制定学校整改方案；进行转入“整改阶段”的宣传动员，各部门根据学校整改方案，制定本单位的整改工作计划。

2、整改建设阶段（2011年10月——11月）

学校及各单位根据整改工作计划，上下结合，分工协作，全方位进行整改和建设工作。

3、检查验收总结阶段（2011年11月——12月）

篇7：平舆县第一初级中学

一、活动目标

为规范学生在校期间的行为习惯，大力开展以少先队组织为主的自我教育、自我监督活动，创建和谐校园、文明校园、安全校园，特开展本次集中养成教育活动。

二、活动内容

本次养成教育周中，主要针对思想品德、行为规范及班集体建成开展活动。

三、活动时间安排 第一天： 上午：

开学第一课：师生交流。

列队：各班把路队排好，并把每个同学的位置记录下来。

路队礼仪：

1、路队行进中要保持靠右行走。

2、路队行进中不掉队、不出队、不嬉戏打闹、不乱丢垃圾。

3、路队通过路口时不抢队。就餐礼仪：

1、饭前洗手，排队打饭。

2、在餐厅内不大声喧哗、不奔跑、不打闹。

3、不浪费饭菜，不浪费水。

4、一、二年级同学回收餐具时轻拿轻放。下午： 建设班集体：①成立小队：小队由5至13人组成，设小队长，由小队全体队员民主选举产生。小队建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动”，是开展班级及少先队活动的基本单位。

②中队委选举的准备：明确中队委各岗位的职责以及竞选中队委的程序。

中队委各岗位职责：

中队长：负责本班全面工作；及时处理同学间的纠纷与矛盾，处理不了的及时汇报老师；负责上、下课时的“起立”、“坐下”口令；协助其他中队委。

副中队长：协助中队长工作，当中队长不在时，全权代理中队长的工作；中队活动时填写“中队活动记录”并及时上交；向班主任汇报每天出勤情况。

学习委员：负责全面提高本班学习成绩；负责收发作业；注意班级同学学习中存在的问题并及时向老师反映；主动帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；掌握同学的学习情况，协助老师进行学习成绩的统计。

宣传委员：负责出黑板报，教师美化；负责班级图书角的管理；宣传本班好人好事，写成广播稿上交广播站。

生活委员：负责定期检查同学的个人卫生；监督课间追逐打闹现象；协助中队长处理同学间的矛盾；负责放学后关门、关窗、关灯，管理班级钥匙；督促、提醒同学们穿校服、戴红领巾。劳动委员：负责教室内、外及卫生区卫生；督促值日生快速、有效的完成值日，并对值日出色和不认真的同学进行记录；督促同学及时擦黑板及整理讲台。

文体委员：负责班级队伍的整队和呼喊口号；检查队伍中的纪律并及时纠正；组织班级内的文体活动；负责“课前一支歌”起歌。纪律委员：负责自习课及各种集体活动的纪律。

竞选流程：①宣传岗位职责②竞选演讲③民主投票④公布结果 晚上：

寝室礼仪：

1、尊敬寝室老师、值班老师，团结同学。

2、寝室区大门各班清点人数，登记请假情况。

3、寝室区禁止做危险游戏，寝室内禁止嬉戏打闹。

4、睡前洗脸刷牙洗脚，起床后洗脸整理床铺。

5、熄灯后无特殊情况不得起床。第二天

上午：队列队形训练

集会礼仪：

1、班级门外整好队后有秩序下楼，在到达指定地点途中要做到快静齐。

2、集会时要遵守会场纪律，不喧哗，不嬉戏打闹，不乱丢垃圾，有事向老师请假。

3、升国旗时要敬礼，唱国歌时要严肃，别人发表讲话时要认真倾听，讲话结束后要鼓掌表示感谢。

4、集会结束后要先整队，整好队伍后按照秩序回班。集会进出场演练 中队委选举 下午：

在老师的指导下由中队委主持，全班讨论、制定班级公约（以小学生守则为基础依据，条目细化，简化，实际化）安全教育，紧急疏散演习第三天 上午：

分配卫生区，进行大扫除 班级制定出值日轮替计划 队列队形训练 下午：

对这三天的习惯养成进行总结，查漏补缺 队列队形训练 第四天 检阅仪式 开学典礼

篇8：平舆县第一初级中学

关于在“学雷锋活动月”集中开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动的实施方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，为认真贯彻中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》和全国全省视讯会的总体部署，根据市、县文明委的要求，拟在全县各学校集中开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动，并掀起学雷锋志愿服务活动的热潮。

二、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生，承优良传统，献爱心感恩。

三、活动时间：

3月—6月

四、活动安排：

各中小学校特别是局直各学校团队组织要把本次学习雷锋主题实践活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体，引导中小学生从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质，并结合本校实际，在学雷锋活动期间组织开展好以下几项活动：

1、广泛开展“学雷锋精神，扬志愿风尚”主 题团队活动。在3月5日期间，各校团队组织要充分利用现有活动阵地，就近就便，创造性地开展主题团队日、国旗下讲话等各种活动。

2、开展“雷锋伴我成长”主 题学习活动，各学校要通过“唱、读、讲、传”活动，引导学生唱雷锋歌曲、读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言，使广大中小学生认识雷锋、知晓雷锋的事迹。

3、开展“我与雷锋同行”主题实践活动。引导广大中小学生践行雷锋精神，树立良好的道德风尚，将学雷锋活动与“爱心在行动中成长”活动相结合，争做新时期的小雷锋和志愿者，走进街道和社区，给孤寡老人、留守儿童、贫困学生奉献爱心。

4、开展创建“绿色使者”行动，各中小学校的团队组织、志愿者服务队要积极参与植树造林活动，在全社会倡导低碳生活理念与环保意识，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。

5、开展“尊老敬老”活动，组织中小学生上门为生活有困难的孤寡老人开展清洁卫生、送慰问品、聊天解闷等服务。

各学校务必要高度重视，积极行动起来，通过开展纪念

学习雷锋活动49周年主题活动月，动员和组织全体中小学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。围绕主题找课题，突出热点掀热潮，以这一活动宗旨为出发点和落脚点，促进中小学生健康成长，并做好活动跟踪纪实，随时将阶段性活动的进展情况和纪实影像，通过信息和图片报送到县教体局德育室，或发送到县教体局德育室邮箱(pyxdys@126.com).平舆县教育体育局

篇9：平舆县第一初级中学

问题描述：

护理部牛主任发现从OA中查看的2015年3月压疮及高危患者统计表中院外带入数量7个与科室记录的数量17不一致，二者差距10个，遂提出问题。数据分析过程：

之前的数据是以病人压疮等级统计，打印出报表，两种统计方法的区别。与牛春平护士长沟通后按压疮病人数进行统计，把打印后结果和之前打印的报表对比。交给牛主任查看发现没有问题了。对2015年3月的压疮及高危患者发生的数据进行梳理，发现存在问题如下：

1.按照压疮等级统计2015年3月院外带入如下图所示：

2.按照压疮患者数量统计

2015年3月院外带入如下图所示：

总结：

篇10：平舆县第一初级中学

2010年，在县委县政府、县综治委、县卫生局的精心指导下，按照县卫生局综治委及县委县政府的要求，全面落实创建平安医院各项措施，进一步完善我院平安医院建设工作和治安综合治理工作机制，认真抓创建平安医院各项措施的落实，实现了医疗秩序良好，党员无违纪，职工无犯罪，无火灾及医疗安全等责任事故的目标，认真贯彻落实全国和省、市、县政法综治工作会议精神，紧紧围绕构建和谐社会，创建平安县城，创建平安医院的中心工作，按照打防结合、预防为主、依靠群众的总体方针，和《医疗卫生单位社会治安综合治理目标管理责任书》的要求，进一步夯实基础，健全机制，巩固完善维护稳定的保障体系，矛盾纠纷的调解体系、社会治安的防控体系和平安单位的创建体系，我院平安医院建设工作取得了一定的成效，现将我院2010年度创建平安医院工作总结如下：

一、加强组织领导，正确处理改革、发展、稳定的关系，始终把创建平安医院工作当作工作中的重中之重。

为加快我院创建平安医院改革、发展的步伐，成立了医院创建平安医院活动工作导小组，我院党政班子将创建平安医院工作列入年内医院工作重点，切实落实创建平安医院领导责任制和目标管理责任制，由党政领导带头抓，分管领导具体抓，责任部门和各职能科室协调配合。院平安医院领导小组经常深入科室检查督促科室落实平安医院工作，把平安工作作为医院大事来抓，经常在一起分析当前社会治安形势,并结合医院治安形势、医疗、护理和开展廉政建设工作情况，研究廉政建设、治安安全、医疗安全、护理安全的良策;定期检查防火、防盗及重点部位的管理和防范工作，逢会必讲平安医院创建工作的重要性，强调稳定与发展的关系，形成了遇事报告、研讨、协调、解决的良好机制。

二、本单位党支部、保卫科、民调会、工青妇等群团组织，治安防范及各类管理组织健全。有一名副职主抓治安工作。制度完善，职责明确，各项防范措施齐全，工作措施落实，无刑事、治安案件，无治安灾害事故，无干部、职工、居民犯罪，无因民间纠纷和矛盾激化引起严重后果。本单位人员对治安满意率达90%以上。

三、制度完善 措施落实

(一)制度完善，建立综合治理长效机制

为了落实层层抓落实，本着谁主管谁负责的原则，医院主要领导亲自抓，分管领导具体抓，医院院长与市卫生局签订目标管理责任状，医院各个科室、部门和院长签订医院管理年责任状，明确规定了各自的安全职责。

制订了创建平安医院活动工作方案，严格执行创建标准。我院充分发挥职能作用，按照创建平安医院的有关规定，结合工作实际，制订和出台了促进医院治安安全、医疗安全、护理安全的规定和办法。加强医德医风教育，不断提高业务水平，规范医疗行为，防止医疗事故和医疗纠纷的发生。医院制订有处置突发性事件工作预案，积极参与社会治安综合治理。

(二)措施落实，扎实开展平安医院建设

1.加强医疗技术安全。医疗保安全，医院每周三定期对医疗技术人员进行培训，提高广大医务人员和护理人员的综合素质，引进先进医学仪器保安全，为广大人民群众提供安全的医疗环境;

2.加强护理管理安全。为提高护理安全，护理部制定了详细的护理安全制度。制订了执行医嘱制度、分级护理制度、抢救工作制度、安全用药管理制度、护理安全管理制度和剧、毒、麻、高危险药品的用药管理规定，还制订了《护理应急预案和程序》。相关科室和有关人员每天都深入科室检查各项护理安全工作，从多方面确保医疗安全。

3.加强院内感染管理安全。配合医院管理年活动的实施，制定医院感染管理规章制度和考核新办法，每月对全院临床、医技科室的感控措施及落实情况进行全面细致的考核评分。对照管理考评标准，加强消毒、隔离效果监测和资料的收集整理，开展对院内感染病例监控。规范全院抗菌药物的合理使用，督促临床医师参照标准及使用管理规范使用抗菌药物。每季度组织全院各科抗菌药物使用情况交叉检查，评价使用的合理性。加大对一次性医疗用品的购进、使用及用后处理的管理力度。

4.加强治安安全。我院领导高度重视医院治安稳定工作，从人力、物力上确保医院平安，营造了稳定和谐的医院综合治理环境。建立健全防范机制，配备专职值班保卫人员，有值班办公设施及工作，经常加班加点，全天24小时都有值班巡逻，深入全院临床科室及重点部门，保证全院的安全和全体人员的正常工作。加强医务人员安全思想教育，开展普法教育，目前未发现有职工或家属参与“法轮功”邪教组织活动，单位没有人员出现恶劣事件。医院社会治安稳定，秩序良好。人员之间，没有尖锐的矛盾纠纷，没有打架斗殴现象，没有发现干部职工参与和组织封建迷信活动，没有出现刑事事故。

5.加强医疗器械、药品管理安全。对各重点要害部位按要求落实人防、物防、技防等安全防范措施，特种设备、放射源、易燃易爆、危险化学物品、毒麻药品制定有严格的管理使用制度，做到专人保管，按规定严格管理和使用。

总之，今年我院在创建平安医院工作方面取得了一定的成绩，各种服务设施良好、完善，服务项目齐全，文化生活健康向上，群众生活方便，安居乐业，治安防范措施得力，医疗环境优美，医疗秩序正常。今后我们要发扬成绩、纠正缺点，进一步搞好治安防范工作，使院内工作生活秩序更加安定，让广大患者和医院职工没有后顾之忧。