杨文博数学日记（精选5篇）
篇1：杨文博数学日记
数学日记—期末冲刺
存瑞小学五年二班 杨文博
今天，是2013年1月6日，距离期末考试只有3天了，老师和同学们都投入到紧张的忙碌中。我，身为大家庭中的一员，也在为期末考试奋战着。
第七节数学课，我把书本快速而整齐的放在桌子右上角，静静等待着卢老师的到来，只是一会儿，我就觉得好像过了一二分钟，卢老师来了，班里马上停止了骚乱。
首先，卢老师说：“杨文博和竺源根换座位，竺源根需要老师的监管”。于是，就把我调到了和赵英利一桌，我很感谢老师对我的信任，这样一来，我学习数学的劲头更足了，可以和赵英利比着学。
今天数学课是做卷子，开始我写的比她慢，当我们写到‘解决问题’的时候，我被卡住了，十分着急：这道题是要求计算30扇门的面积，最终计算油漆工钱。
我很快冷静下来，经过认真思考，我终于理清了解题思路：先求出整扇门的面积，减去玻璃面积，再求出30扇门面积，再把平方分米转化为平方米，最后再乘2，乘2是为了把门的两面都刷上漆。通过列式：s1=ab=22*10=220(平方分米)、s2=ab=4*5=20(平方分米)、220-20=200（平方分米）、200*30=6000平方分米=60平方米、60*6*2=720元，我最终解出答案720元。
写完这道题，我的做题进度超过了赵英利，通过这次做题，我知道了解决问题要动脑子，不能干着急。
篇2：杨文博数学日记
2012年我继续在新城街道司法所担任所长职务。负责司法、综治、信访工作。一年来在工作岗位上，注重加强学习，努力提高自身素质，扎实工作，做到不骄、不满、不燥，以崭新的工作姿态、饱满的热情，积极主动、尽职尽责、创造性地开展工作，圆满完成了街道党工委、办事处和上级主管部门交办的各项任务，现将工作开展情况总结汇报如下：
一、思想作风方面
（一）、加强理论学习，不断提高自身素质。根据工作的需要，注重个人理论水平和素质的提高，能正确处理工作和学习的关系，在坚持参加单位集体学习的同时，注意挤时间认真自学。在学习中，注重联系实际，不仅从书本上学，还认真的向其他乡镇、街道学习，学他们处理实际问题的方法、经验。通过学习及时掌握党的路线方针政策，不段用新的理论知识充实自己，力争让自己成为一名合格的基层干部。
（二）、转变工作作风，深入工作一线。准确定位自己的工作方向,把扎根基层一线，溶入到群众当中作为自己的工作中的“杀手锏”。在今年的工作当中，更加注重深入基层了解情况、解决问题，认认真真的从一件件实实在在的事情做起，切切实实的把每项工作任务落到实处。
二、工作方面。
（一）、司法所工作：新城街道司法所在开发区属于新建单位。在工作中，我先从一名学生开始，从最基本、最简单的业务学起干起，争取用最短的时间，让自己成为一名业务骨干。同时在工作中，注重同辖区工作人员间的沟通交流，摆正自己的位置，加强团结，做到工作上、生活中团结一致，上下一心。2012年，我所共开展矛盾排查4起，解决各类纠纷23件（其中包括劳资纠纷、物业纠纷等多个方面案件），开展普法宣传教育2次，完成了开发区司法局交办的1名缓刑罪犯监管、和定位任务，充分发挥了司法所的有力作用。为维护全街道的安全稳定做出了应有的贡献。
（二）、信访、维稳工作。
年初以来，在开发区党工委、管委会的正确领导下，在新城街道党工委、办事处的精心指导下，新城街道司法所坚持“发展是硬道理、稳定是硬任务”的思想，不断创新工作方法，以“畅通信访渠道，创新信访工作机制，维护信访秩序，强化工作责任”为要求，不断强化基层信访基础工作，聚力化解各类信访突出问题，全街道2012信访总量、来访总量、集体上访和非正常上访数量大幅下降，在全国、全自治区、全市实现“三零”目标，越级进京赴呼上访实现“0”批次。并积极做好“两会”、“十八大”等敏感时期的维稳工作。维护了社会稳定，为加快发展新城区社会经济，营造了安定和谐的社会环
境。
三、廉洁自律方面。
认真遵守廉洁自律有关规定，保持自身的清正廉洁。工作中能够严格按照党员标准严格要求自己，自觉做好廉洁自律的表率，不搞以权谋私。
虽然在各项工作中付出了自己的努力，也取得一定效果，但是，自己的基层工作经验和知识还需要进一步的提高，需要各位领导继续给予关怀和支持，需要在今后工作中进一步学习实践，使自己的工作更上新的台阶。
篇3：杨泽民的六普日记
就在那天，走遍了云南省临沧市每个普查区域，被当地人敬仰的杨泽民因突发心脏病抢救无效，走完了自己短暂的一生，时年44岁。
起点：缘定统计
1966年阳春，一名男婴在凤庆县鲁史镇凤凰村的一户杨姓人家呱呱坠地。在父母山一样敦厚、水一般柔韧地呵护下，他追逐着春夏秋冬，扑扑腾腾地就到了学龄期，得了一个充满希望的名字——杨泽民。
当时，杨泽民出生的这座古镇处于百废待兴的状态，但贫困的环境并没有阻止他汲取知识的脚步。每到星期天，杨泽民就背起一周所需的口粮、青菜、油盐和柴禾，沿着一条细细的驿道蹒跚到学校。
日复一日，周而复始，在“天道酬勤”信念的激励下，杨泽民17岁那年，毅然地走出了山寨，像一只羽翼渐丰的鸟儿，扬翅飞进了四川省统计学校。毕业后，他如愿以偿地被分配到了云南省临沧地区（现临沧市）行署统计处从事工业统计工作。
就这样，他开始了一生与统计结缘的日子。
熔点：情衷六普
2010年，十年一次的全国人口普查成了身为统计人的杨泽民工作中的一件大事。与此同时，临沧市委、市政府号召全市要完成固定资产投资一百亿、招商引资一百亿、财政收入一百亿的“三个一百”工程，统计监测难度很大；这一年，临沧市的节能降耗进入关键时点，统计来不得半点差错；这一年，云南省的统计执法大检查抽中了临沧市及镇康、耿马二县，时间碰巧与市人普综合试点相重叠；这一年，临沧市党政领导公信度调查工作继续由组织部门委托统计局组织实施。每一项工作都任重如山，责大于天，每一项工作都责无旁贷地落在了杨泽民的肩上。这一年，他几乎一直在县乡基层跑上跑下，甚至几个月都未与家人见上一面。
正是在这样紧张而繁重的工作情况下，他的身体因连续超负荷运转已疲惫不堪，加上被多年缠身的痛风所折磨，使得他只能穿一大一小的鞋子赶路。村民们看在眼里，记在心上。
值得一提的是，云南省临沧市镇康县南伞镇和耿马傣族佤族自治县孟定镇，紧挨缅甸、泰国、老挝三国边境（“金三角”）的北大门，是我国禁毒和滇西南改革开放的最前沿、国家一级口岸，因此境内外的流动人口现状相当复杂。而2010年云南省临沧市全国第六次人口普查“边境地区流动人口普查试点”和“全市人口普查综合试点”就分别在这两个地方进行。
在那些日子里，杨泽民里里外外一把手，全身心地投入到各项普查工作之中。在南伞镇，他帮助县人普办划分普查小区，指导镇统计站摸底调查，每一个地点他都要亲自跑到、询问到。试点入户登记那天，他与市人普办领导小组副组长、市统计局局长张志忠及镇康县主要领导一起，来到30多公里外大山深处的一座与缅境仅隔一条2米宽小河沟的红岩村刺树丫口自然村，带着参试人员马不停蹄地登记完该村的50多户人家。晚上回到县城后，又立即组织分析各类数字，直到大家摸清南伞镇边境流动人口的情况。在孟定镇，他冒着酷暑深入街道、寨子采点，积极与党、政、商、警、边各方协调，指导当地绘制普查小区图，一干就是半个多月。试点开始后，他总是亲自组织培训和参与登记，经常忙到凌晨两三点才睡觉。
在积极部署六普工作的同时，他还身兼数职：为搞准与“三个一百”有关的各类数字，他经常下基层、进企业，亲自获取第一手资料；为做到能源统计的真实准确，他不顾道路塌方、山体滑坡等危险，多次对一些乡属、县属、市属的重点能耗企业大户进行反复调研；为使统计执法检查不走过场，他深入凤庆县小湾库区渔业养殖公司，与管理人员和业务人员进行座谈，细心查看该公司的每一笔固定资产投资账目和统计数据，发现问题及时解决；为不耽误人普工作的进行，他坚持白天专注统计执法检查，晚上处理各项人普准备事宜。
终点：粉色回忆
2010年的夏天，对于思念杨泽民的人来说，显得特别漫长。那本戛然而止的日记时常唤起人们对他粉色的回忆……
杨泽民的母亲今年64岁，由于一辈子都在贫穷中操劳，除腿脚看上去还算硬朗外，脸上已刻满了沟壑般的皱痕，牙齿也已全部脱落。在记者对她进行的近30分钟的采访中，几乎没听清她说过一句完整的话，录音笔里全是她心碎的哭声。
杨泽民的妻子原是一名国营皮革厂的工人，厂子倒闭后未能找到新工作，一家三口全靠他一个人的工资过活。经济拮据的他在一套仅60平米的两居室里一住就是十几年。至今，家里仍然是一部14寸的电视机，所有的家具都十分陈旧。
耿马县统计局局长赵剑说，与杨泽民共事的时间虽不是很长，但对他很敬重。在医院见到他的遗体时，自己哭得一塌糊涂，想想杨泽民的儿子再过一年就要高考了，他的妻子又是下岗工人，他这一走，家里的生活柱子就倒了，让人顿感心酸。
凤庆县统计局局长肖红霞说，杨泽民每年几乎都有三分之二的时间花在统计部门或企业调研指导上。
镇康县统计局局长李正清回忆说，自己刚从农业局调来时，对统计工作不是很熟悉，遇到了难题就打电话向杨泽民请教。
云南省临沧市统计局局长张志忠对记者说，杨泽民同志崇尚艰苦奋斗的精神，工作上从不搞表面形式。因此，把急、难、重的工作交给他，自己很放心。他走了以后，对全市的统计工作是一大损失。
那本日记虽然因杨泽民的消逝而停止，但对于所有普查人来说，杨泽民一片丹心献给六普的精神却永远激励着所有普查人，所有统计人……这本关于普查的日记刚刚展开……
篇4：杨彩云教学日记
大兴农场学校杨彩云
2013年12月 25日星期一晴
教师和学生到底是什么关系？是教师就是只管教的而学生就是只管学的吗？我的理解是，教师和学生应该是互相学习的关系。孔子曾说：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”可见人人都有可供自己学习的地方，当然学生也不例外。确切地说，学生通过每一节课的学习，从教师那里学到了很多知识，与此相应的是，教师从学生那里也学到了很多知识。比如我曾设置了这样一个探究题:我们有时在大街、休闲场所或野外行走、锻炼，能不能设计出一种小型发电设备，利用行走或锻炼的机会发电，来为小型用电器（如手机、MP3、随身听等）提供电这种能源呢？展开你丰富的想象吧！
让我没有想到的是,学生的想像简直是太丰富了。有的说，可以制造一个微型太阳能电池，把它贴在遮阳伞上，就可以一边走路一边用太阳能电池给手机充电。有的说，可以在旱溜冰鞋上安装小发电机，就可以一边滑旱溜冰一边给随身听提供电源。有的说，可以在跑步机上安装小发电机，就可以一边锻炼身体一边发电，用小发电机发出的电给手机充电。
篇5：观察秋天的杨树叶日记
我家的前院，有四棵高大挺拔的杨树，我和小丽常在树下玩。一个秋日，我和小丽做完作业，又来到树下观察杨树的叶子。这时，我才注意到树的周围落满树叶，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去软绵绵的，还发出“吱吱”的响声，又舒服又好玩。杨树的落叶已经失去了往日的光泽，不过，叶面仍是绿色的`，只是暗了些，叶子的背面是灰白色的。早落下来的树叶，已经变成枯黄色或浅棕色了。
由于失去水分，落叶已不那么平整，边缘的地方向里卷着，而且变得很脆。我和小丽踏着树叶铺成的路往前走，听见那边传来嬉笑声。过去一看，原来是几个小孩正在玩“拔老根”儿呢。他们用落叶的茎互相拔着，谁的不断谁就胜了。他们兴致勃勃，玩得别提多高兴了。这时小丽也蹲下来挑选落叶，她告诉我要准备做标本。我忽然想起树叶可以用来做贴画，于是也认真挑选起来。不大一会，我和小丽每人都挑了一大把。我感谢落叶，因为它在凋谢的时候，还给我们带来了乐趣。