“勿忘国耻爱我中华”演讲稿

“勿忘国耻爱我中华”演讲稿（精选14篇）

篇1：“勿忘国耻爱我中华”演讲稿

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是九年级四班的方锦虹，今天我演讲的题目是《勿忘国耻，爱我中华》。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历经磨难，她成为了帝国主义倾销鸦片的场所，成为了军阀混乱的战场，成了帝国主义瓜分世界的对象。她曾经遍体鳞伤，千疮百孔――乌云笼罩下的中国艰难地前行，祖国的路在何方?民族的希望何在?此时此刻，是一个又一个的中华儿女，在这母亲生死存亡的关头，用他们一股股的豪情，一片片的忠心，发出了一声声震惊的呐喊，抒写了一首首悲壮的诗歌。

为挽救我沉沦的中华民族，林则徐虎门销烟的熊熊大火;刘胡兰宁死不屈的回音;红军战士爬雪山、过草地;狼牙山五壮士惊天地，泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊。数十年的期待和煎熬，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音――“中华人民从此站起来了!”

我看到了气势恢宏的三峡大坝;看到了奥运健儿手中那金光闪闪的金牌。悠悠五千年，泱泱大中华，伟大的中华民族这一东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔。

同学们!沧桑的岁月已留下痕迹，繁荣的祖国正兴盛。

当中国足球队踢进世界杯时，我们怎能不狂欢?当我们听到萨马兰奇老人，用不熟练的中文说出：“中国”时，我们怎能不欢呼?当神舟六号腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪?当中国加入WTO时，我们怎能不激动?曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都已经成为往事……

如今，这片土地早已天翻地覆，龙腾虎跃了。同学们，“少年强则中国强”。祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗?当然不能!那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!

我的演讲完毕!谢谢大家!

篇2：“勿忘国耻爱我中华”演讲稿

大家好!

9月3日是中国人民抗日战争xx周年纪念日。可以说，这是一个伟大而又不堪回首的日子。交织着惨烈，屈辱，反抗，愤怒与自豪……

前不久，我们一家参观了卢沟桥抗日战争纪念馆。馆内所展示的那段艰苦，惨烈的历史，让我们揪心，握拳。

正厅浮雕上，手无寸铁的中国百姓，倒在日本侵略军的机枪刺刀下，倒在故乡贫瘠的土地上。堆积的鹅卵石掩盖着数百名幼童的尸体，一位母亲的雕像立在一旁，她的手抚胸悲歌，一手握拳怅恨。这悲与恨在此凝固了半个多世纪。

一幅幅图片，一段段文字，深深震撼着我。不，震撼着每一个中国人的心!历史在这里骤然高大，它连接着生与死，爱与恨，悲与愤，还有一个民族与国家的尊严;历史在这里凛然奋臂，高呼出一个时代强者：“前事不忘，后事之师!”

抗日战争对于零零后的我们来说，是一段未曾亲历的特殊历史。此次参观，使我认识到了日本帝国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难。也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，也使我明白了只有国家富强，民族团结，社会稳定，国防强大才不会挨打，不会被欺辱，才能巍立于世界民族之林!

我们庆幸伟大的中华民族有五千年的历史文化!我们庆幸我们的国家有千千万万个不屈不挠，不畏艰险，不怕牺牲的民族英雄。我们庆幸中国人具有高尚的人格魅力和优秀品格。我们是打不死，吓不倒，压不垮的民族。我们庆幸有全世界许许多多的反法西斯斗士支持我们的正义事业;我们庆幸世界总是正义战胜邪恶，真理总是在正义这边;我们庆幸东方的巨龙已苏醒。今天的中国已今非昔比，正昂首阔步地朝着富强、民主的方向大步迈进。

我们青少年一定要珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，奋发图强，立志报国!

篇3：“勿忘国耻爱我中华”演讲稿

活动目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

活动准备：

1、搜集资料，组织素材。2、制作班会相关课件。

活动地点：多媒体教室

活动过程：致开场词：师：各位老师，各位同学，大家好！延安路小学五年级（3）班“勿忘国耻爱我中华”主题班会现在开始。本次主题班会将由吴金玲和邹纹纹两位同学主持，大家欢迎！（请主持人上台）

A：一个拥有五千年历史的民族；B：一个始终高举文明圣火的民族；A：一个爱好和平的民族；

B：一个自强不息、团结统一的民族；合：那就是我们——中华民族。

A：时至今日，每当鲜红的五星红旗缓缓升起，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，敬队礼，奏《国歌》。

播放升国旗视频。B：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。

A：中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声。B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们来看看：祖国母亲屈辱的过去。

视频展示过去的屈辱。A：请看《鸦片战争》。1840年，帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。B：当时，人们的生活如此的贫困，抽鸦片的人都是骨瘦如柴，病疾缠身；由于鸦片价格很高，有的人为了抽上鸦片，把家里的东西都变卖了，如果没钱了，甚至不惜任何代价的去抢劫。

A：中国长年累月遭受战火的攻打。B：你们看，房屋倒塌，人们连居住的地方都没有。

A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步，忍让，割地赔款。

但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。

B：让我们看看侵略者的丑行吧！请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，作为一个中国人，是多么地痛心呀！A：请听诗朗诵《圆明园 你在哪里》

B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个中国人，每一个炎黄子孙永世难忘。A：下面请看《南京大屠杀》。

1937年12月13日，日本侵略军占领中国南京。他们使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨不忍赌的方法，进行了长达40多天的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。逝者如斯，但留在中华民族心中的伤痛是永远的。

B：来看下关长江边的尸体堆积。

A：日军浇上汽油焚烧尸体。B：日军砍杀中国军俘虏。A：他们连幼小的孩子也不放过。

B：这是被日军砍下的一排人头。B：追溯历史、那是一段爱恨交织的记忆，A：那是一种取舍难定的选择，B：那是一味酸苦辣的合剂，A：在这里语言显得是那样无力，B：任何言语都无法表达我们内心的伤痛。

A：观看完短片，你的内心有什么感受？谁想说说？（主持人指名，好的可以表扬）（你说的太好了！或真棒！）学生发言。

B：是呀，那时的中国太落后，落后就要挨打！A：国难当头，英烈辈出。为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了自己的一切。他们用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起追寻英雄的足迹。B：请同学们说说你收集到的英雄故事。（主持人请学生讲）

B：同学们说的真好。A：每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌……

让我们来听一首英雄赞歌吧！

播放《黄河大合唱》歌曲。B：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”六十年前抗日军民震耳欲聋的吼声，伴随着奔腾不息的滔滔黄河，至今仍然清晰可闻。

A：这是中国人民抗战到底的誓词。B：这是中华民族永不屈服的宣言。

合：这是抗战精神的真实写照！

A：终于，在毛泽东、周恩来等伟大领导人的带领下，进行了8年的艰苦抗日战争，于1949年10月1日建立了新中国。五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了。

合：她的名字叫——中华人民共

和国！

B：全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”请听诗朗诵——《中国了不起》。A：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

B：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。A：岁月的车轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁荣的花园。

B：六十年后的今天，我们自豪地看到，繁荣富强的中国为昨日交上了一幅美丽的画卷。瞧：

A：我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，城市灯光绚丽，高楼大厦如雨后春笋，人民的生活越来越幸福。

B：气势磅礴的万里长城，是中华民族的象征，它全长一万二千多里，是世界上最伟大的建筑之一。A：2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空。中国是世界上第五个发射月球探测器的国家。

B：2008年，我国还成功承办了奥运会……

A ：看了这些画面，我想问一下大家的感受。（请学生发言）B：那在祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添光彩呢？A ：像伟大领袖毛泽东B：中国航天事业的奠基人钱学森

篇4：“勿忘国耻爱我中华”演讲稿

小学生演讲稿：勿忘国耻，爱我中华！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们演讲的题目是《勿忘国耻，爱我中华！》。

五月，是一个鲜花盛开的季节；

五月，有一番欣欣向荣的生机；

五月，给我们希望，也带给我们沉重的忧伤。

故乡历史的计事表上赫然印着六个大字：济-南-五-三-惨-案！

1928年5月3日，日本军国主义按照预谋向国民党北伐军驻地发起了大规模的军事进攻，将北伐军7000余人缴械。日军又以种种借口在济南大肆屠杀中国军民及外交官——这就是震惊中外的“五三惨案”。在5月3日这一天，被日本侵略者野蛮屠杀的中国军民在1000人以上。这是日本帝国主义对中国人民欠下的一笔血债！

在这最危急的时刻，沉淀在民族文化深处的力量爆发出来了，这种力量就是对安宁、和平、正义的追求！面对着侵略者的枪炮，先烈们进行了英勇的抗战，这一战，就是17年！17年艰苦卓绝的斗争，中华民族付出了人类历史上空前的代价，用3500万鲜血和生命铸就了一个大国的尊严，铺就了民族复兴之路！

1945年9月2日，日军投降，中华民族取得了抗日战争的最终胜利！今年是中国抗日战争胜利70周年。今年9月，中国和俄罗斯将共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年活动，中国还将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵。

幸福生活来之不易，周恩来总理说：“可以原谅，但是不可以忘记------反对侵略，珍惜和平，前事不忘，后事之师。”我们中华民族是一个伟大的民族，无数的革命先烈又用血肉之躯换来了民族的生存。中华民族用她的的忠诚和坚韧、智慧和与勤劳，创造出了一个又一个辉煌的时刻。

如今的祖国，在以习近平同志为核心的党中央领导下，正在蓬蓬勃勃地实现中华民族五千年蕴蓄的中国梦！也门战乱、尼泊尔地震，祖国第一时间派出国航飞机前去营救——让漂泊海外的游子深深感受到与祖**亲血肉相连的神情！当我们的同胞在欧美国家游客羡慕的眼神中撤离险境时，中国——这个铮铮响亮的名字再一次让她的人民挺起了胸膛！

爱国，是一个神圣的字眼，是至高无上的品德、是民族的灵魂！周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个世界上的一个最强盛、最不可战胜的民族。一个优秀的学生，首先应该是一个热爱祖国的学生。作为时代小学生，我们怎样做才是爱国呢？

爱国就是从用心唱好国歌，认真参加每一次升旗仪式开始，把爱国情怀落实在具体行动上。爱国也是从爱同学，爱老师，爱班级，爱学校，爱父母做起，承担起你所应该承担的各种角色。比如，在家里成为孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会上成为文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校成为团结同学、乐于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所成为爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学习和生活中成为勤奋刻苦、胸怀开阔、身心健康、勇于创新的“小主人”。

篇5：“勿忘国耻爱我中华”演讲稿

南京大屠杀死难者国家公祭日演讲稿：勿忘国耻爱我中华

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是：《勿忘国耻，爱我中华》。同学们，你们知道明天,也就是12月13日是个什么日子吗？是南京大屠杀79周年纪念日，也是侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日。1937年的12月13日，对我们每一个中国人而言，是一个不该忘却的日子，是一个会让人心流血的日子。

那一天，日本侵略军攻占南京后，在长达六个星期的时间内，大肆屠杀手无寸铁的平民百姓，遇难者达30万人。当年，日军在南京屠杀了30多万中国人，成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸，骨灰残骸被江水冲得无影无踪，还有许多未被发现的秘密活埋地点„„在短短的几个月中，到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害，恐怕谁也无法精确地估计。

这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影，永远不能忘却的伤痛!这也是世界历史上少有的一场大悲剧!

XX年，我国把每年12月13日——确立为“国家公祭日”。国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国;同时告诫我们中国人，保持唤醒状态，绝不能忘却历史、忘却苦难。同学们，我们要学习历史，了解历史，避免历史悲剧的重演，是我们共同的责任与义务。

今天，我们是祖国的未来，我们一定要学好本领，将来我们一定努力工作，建设好、保卫好我们的祖国。

最后，让我们牢记：勿忘国耻，爱我中华！

篇6：勿忘国耻 爱我中华

纪念“九一八”系列教育活动实施方案

为纪念“九．一八”，让学生了解“九.一八”事变那段苦难的历史，从而让学生更加珍惜现在的幸福生活，呼唤未来，捍卫和平。进 一步加强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，增强学生建设国家的使命感和责任感，弘扬和培育民族精神的热潮，特制定本方案。

一、指导思想

今年9月18日是“九一八”事变81周年。“九一八”事变使我国东北三省128万平方公里，3000多万父老成了亡国奴。时值80余年后的今天，日本政府又拟定了本属于中国固有领土——钓鱼岛“国有化”的时间表，企图将钓鱼岛“国有化”。日本政府这一无耻行径，激起了中国人民的强烈反对。我校通过举办纪念“九一八”系列教育活动，目的在于使广大师生进一步了解日本帝国主义侵略者对中国人民的迫害和在中国犯下的滔天罪行。捍卫钓鱼岛等岛屿自古以来就是中国的国有领土，不可染指。进一步激发广大师生的民族自尊心和自信心，发奋图强，捍卫民族尊严和国家主权。

二、活动内容及时间安排

1.9月18日举行特别升旗仪式，由政教干事进行国旗下讲话。通过介绍史实与全校师生共同回顾“九一八”事件。

2.由大队宣传委员XXXX学生作“勿忘国耻，振兴中华”的演讲。

3.政教主任带领学生宣誓：勿忘国耻，爱我中华，为中华民族的崛起而发奋学习，为国争光。

4.9月18日下午第一节课，以班级为主体，组织开展活动来纪念这一个特殊的日子，形式不限，比如朗诵爱国诗歌，讲爱国故事，唱爱国歌曲，开展主题班会„„通过一系列丰富多彩的教育活动增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，教育学生牢记历史，勿忘国耻，努力学习科学文化知识，掌握先进的科学技术，把我国建设得更加美丽富强，让中国屹立于世界的东方，让那段屈辱的历史不再重演。

篇7：勿忘国耻 振兴中华

关键词：单元导读；兴趣培养；教学反思

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-091-01

所谓的“单元导读课”实际上就是每一组课文学习之前的 “铺垫课”。带着这种意识学习，对于学生更好的把握本单元大有好处，同时还可以指导学生收集本单元的学习资料，在老师的引导下引发阅读期待，为课文学习做好准备。

但说起来容易做起来难。这课到底具体怎么实施，环节如何设置，教材处理到什么地步，都是单元导读课所要关注的问题。在学校这学期的赛课中，我们组的老师决定推选我去上五年级第七组单元导读课，这个单元以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国现代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。《圆明园的毁灭》字里行间蕴含着作者丰富的情感，文情并茂，惋惜、赞叹、仇恨……种种复杂的情感相互交织，不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感油然而生；《狼牙山五壮士》饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，壮士们崇高的自我牺牲精神令人动容；《难忘的一课》以“我是中国人，我爱中国！”这句话自然地贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，使人终身难忘；《最后一分钟》整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈。诗中倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。这四篇文章字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情。现将自己在讲课过程中的一些体会和感受做如下总结。

首先，虽然单元导读课是比较新型的语文课型，但是从和同片区的联片教研及平时在学校的教研活动中，我们组老师对这种课型也有了一定的了解，因此，在备课时，我们以“激趣、质疑”为目标，设计了图片导入；读导言；初读课文，解决字词；再读课文，走近文本；质疑；推荐书目这六个环节。

一、图片导入：激发对本单元学习的兴趣，形成阅读期待。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”在新学一个单元之前，孩子们常常会迫不及待地去自主阅读新的课文，不过这时的阅读往往只局限于对文字的阅读，本组课文的主题是“勿忘国耻 振兴中华”，由于年龄和年代的原因，学生很难真正的走进文本。因此，我在课前设计配乐播放以“南京大屠杀”为主的图片，让孩子们快速进入到本组课文，激发他们的学习兴趣。

二、读导言

导言在每组的课文中除了有激发学习兴趣、点明学习专题的作用外，还有提示语文学习重点、明确读写训练点的作用，方便学生从内容和形式两方面去关注课文。在这个环节，我让学生从中找出学习本组课文的方法，并带着这些来学习本组课文。

三、初读课文，解决字词

这个环节属于检查学生预习生字新词的重点，因为多数孩子们在家里认真预习好了，因此在初读后我就选择直接听写并让学生互批，在课堂上分享自己学习的收获。字词解决了，学生的自信也提高了。既培养了学生的自学能力又为理解课文打下了基础。

四、再读课文，走近文本

这一环节，完全以学生为主。他们爱怎么读，就怎么读。充分尊重学生的自我阅读体验，理解学生的阅读喜好，在学生快速浏览课文之后，我们一起交流：印象最深的片段或句子，谈谈自己的感受。这样，全体学生对本组课文的大致内容就有了初步的把握。

五、质疑

所谓质疑，就是通过学生思考，从熟视无睹的语言现象中发现问题，提出问题，学会自主学习的一种方法，它能培养学生积极、细心的学习态度，创造性思维和勇敢的个性。会质疑的学生才是会学习的学生，会质疑的学生才是真正走进文本的学生，让他们自由质疑并对其所提的有价值的问题予以肯定，鼓励他们学会自主学习。

六、推荐作品

单元导读的一个重要目标就是激趣，在这个环节我推荐了三部关于学生同龄人的影视作品：《小兵张嘎》《鸡毛信》《撒尿小男孩》，既激发了学生的学习兴趣，又为学生学习课文做了铺垫。

讲完课，觉得自己在本堂课的教学中再次体现了自身的一些不足：

1、在教学中还有较明显的怯场现象，使自己的课堂教学出现缺少必要的连贯性，教态的拘束更是影响了学生。特别是在上课初，在播放完图片后，虽然自己是按照教学思路走，可是自己的语气不但激励学生，反而使他们觉得自己和平时不同，在开头就让学生处于拘束状态，影响整体教学。

2、另外，教学课堂师生的互动性也缺少一定的体现，为了在规定时间内完成教学，突出亮点，教学的一些过程缺少课堂的体现，如：在学生汇报时，我只挑选了表现较好的几组，而其他同学也因为老师在课堂上的“忽视”而逐渐沉默，没有充分发挥学生的主体地位。

3、对单元导读课的理解还不够深刻，在设计上有些环节流于形式，比方说，我推荐的作品有《小兵张嘎》《鸡毛信》《撒尿小男孩》，我只注重到三部作品的主人公都是和学生年龄相仿，却没有将作品和这个单元的主题紧密结合起来，而且课后也没有去检测学生到底看了没有，当然就没有起到这个环节应有的作用。

4、在质疑的环节只是浮光掠影，并没有及时评价，甚至上课时自己只是为了这个教学环节而设计，并没有起到质疑的作用。

5、自己的知识面不够宽广，在孩子提到一些问题时，没有做进一步的引导。

篇8：勿忘国耻,爱我中华

麻武学校 李长江

“天下兴亡，匹夫有责”，从古至今，我们的祖国有数不胜数的爱国人士，有数不胜数的爱国故事，值得我们学习……

读了董存瑞的故事后，深深打动着我1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。难道我们不该产生敬佩之情吗？他爱国的心不仅留在我心中的深处，激励我奋发向上，也会永远留在全国人民的心中。

“开辟荆棘逐荷夷，十年始克复先基。”像董存瑞这样的爱国英雄，只是其中的一个代表，不论他们做的事如何惊险动地，对于他们来说，仍是微不足道的，因为他们都有一颗强烈的爱国心。

篇9：勿忘国耻 爱我中华

我知道，中国在不断的发展，综合实力日益增强。有学者发表了一些文章，“中国不高兴”“中国崛起”诸如此类，想法是好的，但是说法有点过了，这些文章有点“左倾冒进”，不要把中国崛起说得太早，虽然经济危机拉开了一点距离，人民币升值了，但那是好事吗？对外出口受到严重影响，只能扩大内销了，还好我国的人口做多，有庞大的市场，使经济呈现回升的状态。

回顾中国的历史，至一声炮响之后，国门被打开了，资本主义为了自身的利益，侵略了还在沉睡的雄狮。麻痹了国人的意志，摧毁了我们的身躯，一步一步的吞噬着我们。国人在屈辱中慢慢的醒悟，林则徐虎门销烟，金田起义，天平天国运动，戊戌变法，辛亥革命。不同阶层的人都在做着各自的努力，最终得出一个结论：资本主义道路在中国走不通。我知道，单凭简单的几句话就想把中国那段无法抹灭的历史阐述一番是不可能的，其中又有多少事情是我们不知道的，有多少人为此付出的努力我们不晓得，我们所知的微

乎其微。

其实，历史我们一直在学，但那是被动的，牛不吃草强按头没用。以史为镜，可以知兴替。过去的历史是我们的镜子，毛主席就是不断地总结错误，才让共产党最终走向了胜利，人民当家做主人了。

学习中国历史，重现当时画面，让你处于那个时代，风云变幻的八十年，从鸦片战争到五四运动前夜，让你深刻感受到历史的巨大变化，体验变化之快。那么，你就有更深的体会，就不会一直学历史却感受不到那种屈辱，或许有人会说，都已经过去了，现在是和平年代，和平与发展是时代的主题，一直背着过去的包袱不累吗？抑或许有人会说，日本首相敬拜靖国神社和修改教科书，都是不尊重历史，政府有要求他们正视历史，为什么老记着了？不能先放下恩怨，携手合作吗？世界上没有永远的敌人，有的只是国家的利益。但是历史是不能改变的，勿忘国耻，一个人如果将国家的耻辱都可以轻易忘记，只想到自己的利益，那我们该如何评论这个人了？如果在大学的我们，没有明白为什么还要学历史，那要好好思想思想。可不能就这样过去了，我们是接受最高教育的群体（虽然与五四运动的青年有天壤之别），是经过筛选才大学接受进一步的教育，我们要承担起社会的责任，努力的装

备自己，虽然社会存在许多的不公和污秽，是个大染缸，我们有可能被染黑，这种可能性是比较大的，因为要适应社会，不良的风气就会慢慢地渗透进来，但是我们要在这宝贵的四年中，树立自己的目标，做一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个对社会有意义的人。

篇10：勿忘国耻爱我中华

各位老师、同学们：

你们好！今天是9月18日，是“九一八”事变81周年的日子。我演讲题目是： “勿忘国耻爱我中华”

我们即将度过“九一八事变”的八十一周年纪念。1931年9月18日，我们开始了被日本帝国主义侵略的屈辱历史。我们牢记这段历史，把它深埋于自己的心灵深处，以此激励自己发奋图强，坚持不懈。历史不能再重演，也决不会重演！而这要靠我们今天的拼搏。

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名在校学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青少年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天，全面实现小康社会需要我们的共同努力

要看一个国家的明天将如何，其实最该看的是这个国家的年轻人。我们的明天取决于今天站在这里的每一位。此时此刻我不禁想到了另一些与我们年龄相仿的人：他们有的成天沉迷于网吧和游戏厅，成了那一个个虚拟世界中的人；有的整天游手好闲，抽烟喝酒，甚至吸毒，成了社会的危害。这样的形式有很多种，有一点则是共同的：他们丧失了自己的理想，因为没有理想，不知道为何要努力和上进；因为不努力和上进，他们走向了沉沦。

理想是人生的指路明灯，引领我们走向成功；理想是成材者的点金石，使我们向着辉煌大步前进；理想是希望的驱动者，不断驱使我们朝着胜利奔去。愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进。

篇11：《勿忘国耻,爱我中华》升旗感受

在国旗下……

黄施茜

“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……..起来！”雄壮的义勇军进行曲，百听不厌的旋律，屡听屡得的新感悟！

发奋读书，振兴中华

回顾中国百年沧桑史，有悲愤，也有震撼。面对西方列强无情的剥削，日寇罄竹难书的暴行，我气愤不已，简直是人性的泯灭。但是过分的偏激只会蒙蔽双眼，酝酿仇恨。且于事无补，那我们该为祖国做些什么？又能做什么？

——读好书！

只有把书读好，成为一个高素质，高技能的人才，才能用自己的双手为祖国添上浓墨重彩的一笔，一雪前耻。落后才会挨打，这是永恒不变的真理。只要我们这清晨的朝阳勇敢发光，一步步实现自己的小梦想，最后实现理想，我们伟大的祖国——中国——这东方正蓄势腾飞的巨龙就会熠熠生光，璀璨辉煌。

高效课堂，勇敢挑战

做任何一件事，之所以能成功，是因为之前有充足的准备和自信。我坚信：努力和自信的我是最美的。因为自信，所以不紧张，才放得开，才能张弛有度。我对此次自己的表现还是满意的，因为我勇敢去做了，无论成功与否，一次次的历练显得更为重要。同学们表现得也相当不错，记住了自己的责任，配合得恰到好处。希望我们再接再厉，一起加油鼓劲，冲刺重要关卡，博得小成功与大自信!

听着这催人奋进，令人回收历史的壮曲，我们心潮澎湃，更赋激情。复兴中华，那五星红旗映照着我们的赤胆忠心，为中华屹立，我们在行动！

我骄傲，我是五中人

钟会林

今天是9月16日.轮到我们班上升旗了,大家或许有点激动.但作为初三（2）班的一员难道不应该感到骄傲吗？身为低年级的学长学姐们,我们难道不应该为他们做个榜样吗？作为这次升旗仪式的成员.难道不应该感到自信和自豪吗？

队歌响起

“噔,噔.噔......”的队歌节奏声音响起,我们便迈着整齐的步伐朝着主席台走去,“一二一,一二一”，同学们在心里默念着,“立定”随着曾超同学的声音响起.我们赶紧调整队伍,面对主席台严肃地站着.国歌响起

接着就是升国旗了.“起来.......”听着这熟悉的声音响起.看着国旗在空中飘舞.活像一个朝气蓬勃的少年.这一刻.我骄傲：我为我是中国人骄傲，我为我是五中人骄傲，我为我在初三（2）班骄傲。“我骄傲.我是五中人......”当黄施茜同学带领我们宣誓时.我再一次感到骄傲。

接着就是同学们在国旗下讲话.那一个个抑扬顿挫的声音，引领者我们勇往直前，走向光明之道。

团歌响起

团歌响起时.正是升班旗和校旗的时候了.万主任讲话结束后.黄施茜同学和彭艺航同学为我们介绍班旗的构思了.“那一片绿色,像绿色的原野,孕育着生机与希望,那一抹金色,是太阳的光辉......”不一会儿.班旗构思介绍完毕了.激动的时刻到了,该升校旗和班旗了.同学们随着歌声一起唱起“我们是五月的花海......”

少年强则国强,少年兴则国兴.努力学习,掌握科学技术,为中华之崛起而读书.为中国之辉煌而读书.这25分钟多么令我感到骄傲，我们时时刻刻都应该感到骄傲，因为我们是中国人，我们是五中人！

勿忘国耻，振兴中华

汤思梦

“起来，不愿做奴隶的人们······”听着国歌响起，注视着国旗冉冉上升，心中不禁感慨万千。我们的国旗是用革命先烈的鲜血染红的，我们现在的美好生活也是革命先烈用鲜血换来的。回想过去我们不禁黯然神伤，那些痛苦的记忆不堪入目。日本侵略我们的国家，烧杀抢掠，无恶不作。弄得血肉横飞，革命先烈拼死抵抗······英法联军的侵略让我们的圆明园变成现在这般模样。

还记得南京大屠杀吗？日本人的丧心病狂，使得南京又多了30多万具尸体，多了几条血河：还记得9·18事件吗？日本军污蔑说是我们先挑衅他们的，那便是日本发起侵略的第一天，破坏了我们对美好生活的憧憬。

国歌奏完接下便是介绍班旗了。那一抹绿色，像绿色的原野，孕育着生机与希望。那一抹金色，是太阳的光辉，它让我们坚信，我们的前途光明灿烂。那一抹红色，是我们心中不灭的热情。那一道紫色，凝聚着我们的毅力与智慧。那层层叠叠的蓝色，像海面涌起的波浪，它描绘着我们心中的理想，激发我们前进的勇气与豪情。

我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开拓进取的大无畏精神，作为炎黄子孙，让我们牢记：“少年强则国强，少年兴则国兴”，努力学习，掌握科学技术，为中华之崛起而读书，为中华之辉煌而读书！

让我们高呼：勿忘国耻，发奋读书，振兴中华！”

国旗迎风飘扬

汪子涵

清晨，我随着整齐的队伍来到操场，参加升旗仪式，听着雄壮的国歌声，目送着五星红旗缓缓升起，不禁心潮澎湃，思绪万千。

我最喜欢参加升旗仪式，喜欢听国旗下讲话。因为在这神圣肃穆的时刻，我能学到许许多多的东西。

从国旗下的讲话中，我知道了中国在日益强大，奥运会得以顺利举办，骄人的成绩向世界证明：我们早已把“东亚病夫”的帽子扔得老远；神舟飞船得以成功发射，圆了中国人千百年的飞天梦想。

从国旗下的讲话中，我知道了中国历经挫折，有过耻辱的历史，因为落后遭受其他国家的无情凌辱，因为落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火热之中,要想避免悲剧的再次发生，只有使国家变得强大。

从国旗下的讲话中，我还知道了“少年强则国强”，我们是祖国的未来，建设祖国的重任总有一天会落在我们的身上，在竞争日益激烈的今天，我们必须发奋图强，打好扎实的文化基础。练好技能，才能长大后为建设祖国而效力。

国旗在晨风中飘扬，似乎在激励着我一路奋进，奔向前方。

勿忘国耻，爱我中华

彭艺航

在无数个大大小小的战斗后，中国终于涅槃成凤凰，成为东方的一颗耀眼的明珠，光耀大地。

当日本人鄙视的称我们为“支那人”，当日本人用邪恶的手摧毁无数生灵；当富丽堂皇的圆明园被大火吞噬；当清政府被迫签下丧权辱国的各种条约………

我胸膛中燃起愤怒的火焰，我眼帘浮现中华瑰宝毁之于恶手；我耳畔回响着侵华者那可恶的嘲讽……

文化发展到今天，世界都在倡导和平共处。但我们绝不能忘却国耻，不能让历史的悲剧又重演！

在鲜艳的五星红旗下，我心中充满激情与斗志。“国家兴亡，匹夫有责；天下兴亡，我的责任！”这是我的演讲稿，说得多么激昂而真挚啊！作为21世纪的生活在文明与科学中的青少年，我们唯有抓紧美好时间，刻苦读书，为祖国效劳，为自己成就一个美丽人生！

热爱自己的祖国是一个人最基本的思想。再遥远的路程，也挡不住浓浓乡愁，再诚挚的语言，也无法描绘对祖国的热爱。

篇12：勿忘国耻爱我中华队会教案

设计理念：为纪念“九·一八”事变，弘扬同学们的爱国主义精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，9月18日下午，我校各班召开了“勿忘国耻、爱我中华”主题队会，中队辅导员老师讲述了“九·一八”事变和灾难深重的中华民族受欺侮遭掠杀的悲惨屈辱的历史，以及当今钓鱼岛面临的问题，鼓励学生积极行动起来，竭尽全力，发奋读书，立志成才，为保钓行动贡献自己的力量！活动准备

1.一横老师演讲视频

2.收集“九·一八”事变材料和钓鱼岛面临的问题材料

一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。

二、中队长讲话。

三、活动过程：

1、主题班会上，引领同学们重温了“九·一八”事件和抗日战争时期那段令人心酸的历史；

2、了解了抗日战争时期涌现出的可歌可泣的英雄人物；

3、分析了近期“钓鱼岛”事件的真相；

4、收听一横老师的精彩爱国演讲

5、倡议同学们要时刻保持冷静的头脑，客观分析当前的形势，做到理性表达爱国热情，珍惜今天来之不易的幸福生活。

6、队员们在纸上写一句感言。

四、辅导员讲话

通过这次主题队会，同学们纷纷表示：一定牢记国耻，刻苦学习各种科学文化本领，为把祖国建设得更加繁荣昌盛而努力奋斗！

五、呼号

《勿忘国耻，爱我中华》主题队会

篇13：国旗下讲话：勿忘国耻 爱我中华

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《勿忘国耻,爱我中华》。

同学们，你们一定知道南京大屠杀吧！当年，日军在南京屠杀了30多万中国人，成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸，骨灰残骸被江水冲得无影无踪，还有许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中，到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害，恐怕谁也无法精确地估计。

国耻像大山一样压在中华民族的头上，压得几亿人民透不过气来，也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤，中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博却遭人欺凌宰割的中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊！

整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯，其中有几年在上海这个“国中之国”中，也看到英国、美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去……只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。现在，每当唱起“起来，不愿做奴隶的人们”时，我就会联想起“天下兴亡，匹夫有责”那句古训。

半个世纪以前，我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏，我们的人民失去自由和生活的权利，这是我们中华民族的耻辱，这些耻辱是我们祖国的伤痛，也是我们中华民族的悲哀。有人会说，它已经过去，就让它过去好了，干吗还要“勿忘”呢？这是因为，忘记“耻辱”虽然可以减少伤感，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活，记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲，更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史，吸取历史的教训，才能保证世间不再有战争和屠杀。

最后，让我们高呼：勿忘国耻，爱我中华！

篇14：“勿忘国耻爱我中华”演讲稿

为加强学生思想建设，培养爱国情操，提高学生素质，在此，托托乡中学特开展以下活动：

一、活动目的通过这次纪念“12〃9”运动活动，继承和发扬“12〃9”运动的优良传统，以“12.9”精神为前进的动力，使学生努力承担振兴中华的历史使命。提高我校学生高尚的爱国主义情操，牢记历史弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树立爱国之心，刻苦学习，顽强拼搏，树立宏大的理想。激起学生更大的热情向前前进，向前发展，培养他们坚忍不拔的毅力和顽强的意志。展现当代中职生的青春活力和热爱祖国的良好精神面貌，提高学生的个人思想觉悟，培养创新意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚力和战斗力。

二、活动内容及安排

本次活动定于2013年12月6日下午。

1、下午第二节课组织开展新团员入团仪式；

2、第三节课增强责任奉献意识主题团课

3、第四节课爱国签名活动

三、活动方式

1、入团仪式：（见《新团员入团仪式宣誓活动》）

2、团课（多媒体教室）

3、“勿忘国耻 爱我中华”签字仪式（国旗台前）

精河县托托乡中学团总支

2013年12月2日

新团员入团宣誓仪式活动

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天，我们在这里隆重举行从江职校的新团员入团宣誓仪式。首先，我瑾代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员。你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜的血液，注入了新的活力。

一、现在我建议，全体起立，奏国歌。

二、奏团歌，齐唱团歌。、三、下面有请宣读新团员名单

本次参加入团仪式的同学共有15名同学被光荣地批准加入共青团。新团员名单如下：

七一班：高明霞杨晓雪张娇娇刘定慧

八一班：李淑月李雪梅赵雯雯

八二班：加依德尔赖银双

九一班：安星宇吴顺顺蒋易娟

九二班：宁晨光张玉春杨新朋

四、颁发团章和团徽，佩戴团徽。

请老团员为新团员颁发团章，并佩戴团徽。

团徽内容：团旗，齿轮，麦憓，初升的太阳及其光芒，写着“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。加入中国共青团标志着你又成熟了，又进步了，从儿童时期跨入了少年时期和青年时期。

五、宣誓。

新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。我们提议，全体同学以最宏亮的声音，用我们的心声，面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严宣誓，有请我校青年教师代表李娟老师领誓。

六、入团宣誓词：

我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！宣誓人：XXX

七、校领导讲话

1、让我们欢迎托托中学副校长朱金香老师为新团员勉励。

2、总结语：

全体同学们，新老团员朋友们，今天，你们是祖国的花朵，明天，你们将是祖国的栋梁。老师的教诲，父母的企盼，组织的嘱托和社会的关爱将陪伴你们茁壮成长。希望你们能更加发奋的学习，以优异的成绩为自己赢得光辉灿烂的未来！

九、现在我宣布，入团宣誓仪式结束。

十、“勿忘国耻 爱我中华”签字活动。