申报十佳青年学生评选材料

申报十佳青年学生评选材料（精选12篇）

篇1：申报十佳青年学生评选材料

xx，男，来自xx，生日为1991年9月14日，xx学院政法学院10级农村区域发展专业学生，预备党员，现任院学生社团联合会副主席。连续两年获校级二等以上奖学金和“三好学生”称号；2011年获“优秀共青团员”称号；2012年在社团文化节期间获“优秀个人奖”；2012年获“社团积极分子”单项奖；2012年获汇爱志愿服务队“五星级”志愿者称号；2012获第六届中国xx黄梅戏艺术节“十佳青年志愿者”称号。

在日常生活中，他喜欢在安静的环境里安静的做自己喜欢做的事情，“君子慎其独也”是他给自己的为人警言，警示自己不管身处何种环境都需谨记慎行，而他也是坚持如此。待人友善是他的一贯风格，在他眼中每个生活中的他人都是有着他可以学习的东西，都有着值得他尊敬的地方；乐于助人是他的一贯坚持，不管是为生重病学生捐款，还是给予路边流浪汉以热食，只要在他力所能及的范围之内他都会给予援助，这些事情在他身上已经发生过很多次了；积极乐观是他的一贯态度，即使是受到挫折，他也会认为这是一个叫“美好未来”的伟大先知很早就为他设的安排，并且接下来就会是更加值得珍惜和回味的成功；勇敢坚持自己的原则是他的不倒信仰，正确地做正确的事情是他的原则体现。

在思想意识上，他拥有当代大学生所应有的爱党爱国意识，并始终保持时代赋予大学生的责任。在大学期间，他以优秀成绩获得入党积极分子培训班结业证书并成为一名中国共产党预备党员发展对象。系统的党课学习丰富了他的社会主义理论知识，提高了思想道德觉悟，获得了更多更好的为人处世的方式方法。同时，三年的社团工作经历使他的理论知识得到较为充分的实践和检验，并使他认识到身处社会需要以真诚友善待人，以团结互助利人，以信任合理用人，以能力佳绩服人。

在学习上，他是一名优秀的大三学生，在2010-2012两学年里荣获校级二等以上奖学金和“三好学生”称号，专业课每次都是以高分通过并很好地掌握了专业知识，无挂科记录。计算机一级考试和普通话考试都以优异成绩通过，CET-4以513分通过。在课堂上，他习惯保持低调听课、高调答问的风格，当老师在台上讲课时，他都会认真听老师的讲课内容并习惯性的做好笔记，当遇到老师答问时，他总是自信高调的回答问题。在一次专业选修课上，他为了同学们都不太重视的一次说课而查阅大量资料进行准备，并且在之前多次练习，最后在课堂上为同学和老师上了一次很好的农业产业化专题课程，在选修课结束时得到老师的高度赞扬并被认为是所有说课同学中表现最好的一位。这也给了他更多去学习钻研的动力。

在工作上，他在大学期间参加过院系学生会通讯部的工作，并以良好成绩结束一年的工作。同时他也参加过多个我校社团的相关工作，并在2011-2012学年担任大学生地方经济发展研究会会长一职，在职期间举办过丰富多彩的特色活动，诸如“秀水苑”杯发展设计大赛、xx市菜籽油市场调查活动等，锻炼和提高了协会成员的社会实践能力，扩大了协会在我校的影响力，提升了协会的整体实力。一学年的不懈努力，在他管理下的协会在2011-2012学年期间被评为“四星级社团”，而他本人也被评为“社团先进个人”和“社团积极分子”。在2012年下学期，为了给自己争取更大的平台和发展空间，他和其他八名优秀学生参与了竞选我校学生社团联合会主席团成员的竞争当中，并以相对优势当选为2012-2013学年学生社团联合会副主席一职。在职期间参与组织和开展了我校社团招新、趣味运动会等活动，并指导部分社联的日常管理工作，并已取得较好成绩。在社团之外，他还参加过我校学生勤工俭学工作，负责逸夫图书馆的部分图书整理工作。在此工作期间，他利用课余时间一边在图书馆里整理图书，一边利用工作之余涉猎图书，如此既收获了工作实践经验，又充实了自己的头脑，由此可知他是一个既能够勤奋工作又懂得享受工作的人。

在社会实践上，除去参与的学生会和社团活动，他还拥有着非常丰富的经历，其中最主要的是志愿服务方面。

在xx年上学期，他和班级其他同学一样揣着爱心与信心参加我校“汇爱”助残志愿服务队志愿者竞聘活动。满怀信心的等待带来的却是“汇爱”的拒绝。当时他很失落，但为了能够找到机会加入这个组织，他主动找到“汇爱”负责人并表达了想成为志愿者的意愿。“汇爱”负责人被他的诚恳所打动，于是给了他一次机会，让他在组织里先工作一段时间作为考察期，之后再决定是否正式接受他成为“汇爱”的正式成员。后来的结果是他成功成为了“汇爱”的正式成员！在接下来的时间里，他积极参与我市脑瘫患儿志愿服务工作，并在2011-2012学年担任脑瘫患儿服务小组组长，负责安排相关的志愿服务工作。到现在，他还和脑瘫患儿们保持者联系，充分展示了我校学生的志愿精神和风采。

他的第二件志愿实践经历是参与2012年第六届中国xx黄梅戏艺术节青年志愿者志愿服务工作。在2012年下学期，此次招募的是第六届中国xx黄梅戏艺术节青年志愿者，我校报名参加人数达数千人，而他也是其中之一。因为是市级招募志愿者，所以主办方需要经过多重选拔程序严格把关志愿者质量。在经过多次校内竞选和一次电视台现场竞选之后，只有64人成功竞聘，而他也是其中之一。黄梅戏艺术节的举办时间是2012年11月5日至7日，而他们志愿者为了做好这三天的志愿服务工作，从9月份开始一直至11月4日的每个星期三下午和星期天晚上都在我校行政楼五楼集训，他是其中之一并且是这支志愿者精英团队的负责人。在这两个月的集训时间里，他一方面负责集训老师与志愿者同学之间的信息沟通和活动执行，以及管理团队集训学习，另一方面就是努力通过集训提升自己的服务能力。从解说词到语气语调，再到手势和走路姿势，他们一直在努力着，而他要做的更多，有一次甚至对着一段十几分钟的视频，把里面的解说词一字一字的输入word文档，他足足不间断地花费了近三个小时！

艺术节终于等到了，而他们志愿者也都准备好了！在此期间，他一直是和团市委刘部长一起负责xx酒店的艺术节相关服务工作，并为工作任务的顺利完成做出很大贡献，得到团市委领导的称赞。在艺术节志愿服务工作结束后，他和其他九名志愿者被授予第六届中国xx黄梅戏艺术节“十佳青年志愿者”称号。

三年一路走来，路漫

而他从不懈怠。这就是他，一名普通但始终为自己的人生而努力前行的当代大学生。

篇2：申报十佳青年学生评选材料

十佳青年学生

申报材料

申请人:邹君

二〇一一年三月二十日

一、自我介绍

邹君，男，1992年7月25日出生，汉族。毕业于四川省南溪县第五中学，现就读于四川信息职业技术学院电子工程系应电10-1班，现担任青年志愿者协会第四分队队长和应电10-1班安全委员、科技协会单片机部门部长。

二、事迹简介

2010年9月，我满怀斗志的从家里出发来到我们学院学习，可是一切都不是我们想象的那么简单，处处都从满对我们这种从普高模式刚毕业的同学的挑战。突然从一种模式转换成另一种模式我们处处受着打击，并且我们在突然从压迫中获得自由，可是似乎是刚获得自由却又迷失了方向，然后就停下前进的步伐，释放着自己的抱怨，直至慢慢的颓废。

在老师的关心和同学的帮助下，我逐渐走出了迷茫和颓废，我慢慢的明确了自己前进的方向，明白了作为当代的大学生必须做到坐下来能写，站起来能讲，走出去能干。才能社会中有一席立足之地，为自己的人生书写辉煌的篇章。

这样我们就需要在大学校园里的学习生活中做到，生活上乐观向上，日常工作中认真负责，学习踏实勤恳。主动关心同学，以朋友的心态与同学沟通，积极向有关领导及老师讨教理论知识，并且正确处理好学习与工作的关系。做到了学习、工作两不误，在学习与工作中均能取得优异的成绩，提高自己各个方面的能力。

明白这些后，我带着自己的抱怨和颓废和自己残余的斗志，尝试

着迈出了自己的前进的步伐。在我们班的班干选举中我参加班委干部选举，竞选了安全委员一职，并成功的竞选到这一职务，在后来的社团招新中我加入了学院宣传媒体之一的金石电台在其中担任节目导播，还加入了我系体育部，以及青年志愿者协会第四分队和科技协会。

加入了这些社团组织后，我积极向上认真完成每一项任务，在其中我学到了许许多多的知识以及与人交流的技巧。并在这些社团中积极的表现和锻炼自己，在2010-2011学年五四评优中我被金石电评为“优秀共青团员”，并在社团的换届选举中我成功的竞选了青协四分队副队长一职，协助队长开展了许多的活动。

在此之后我又主动向党组织递交了入党申请书，于2011年3月参加了我们电子工程系分党校第一期党校培训班，在2011年5月我被评选为入党积极分子，于2011年10月作为入党积极分子参加我们学院筹备中的第13期党校培训班。

在参加了两次培训班的培训，和我在平时学习生活中的学习，了解了以毛泽东为代表的中国共产党人在探索中国社会主义建设道路中所取得的成果，认识邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展，进一步理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承、统一的科学体系。

在此之后，严格要求自己，不断加强思想道德建设，始终与中国共产党保持一致，一直以党员的标准严格要求自己，不断提高自己的政治思想素质，积极主动向党组织靠拢。我在学习之余还积极组织参加班级和学院的各项活动。

在我参加的各项活动中，我们都取得的很好的成绩，在参加我院第三届“康师傅”杯排球联赛中我们获得男子组第二名，在我院第二届“赛纳杯”机器人设计大赛中获得三等奖。我参加的每个节目表演，在我们大家齐心协力的努力下都取得的很好的名次。还有其它的各项比赛我们也取得不错的成绩，如：拔河、绑腿、焊接等等。

在2011年的暑假，为了提升自己的专业技能，我留在了学校和我们学院参加四川省机器人比赛的学长学姐们一起参加培训，在这段培训的时间里我不仅在在学长学姐那里学到的专业的技能知识还学到了学习的方法。并且在培训的时间里我还在校外做了一些兼职，这不仅使我的综合能力的到了锻炼，还拿到了凭自己能力挣得的钱，这笔钱维持了我一段时间的生活，减小了父母的经济压力。

在2011年9月我参加我院接待新生的志愿服务，为我们学院刚到的新生解决各种我们力所能及的事情，将我们的微笑洒满了整个校园。

在新生入学不久，我在老师和同学的帮助下我们策划组织成立了宜宾学友会，让我们在我院学习的宜宾同学，在我们学院找到了家乡的温暖，然后开展了一些积极向上的活动。在这次学友会的组织中锻炼了我们团结协作和整体协调的能力。

在参与开展各式各样的活动中，我慢慢的形成了自己的思维模式及各种观念。现在我认为我们的大学生活应该是丰富多彩的，并且不仅要学会学习，还要学会生活，还要学会团结协作，锻炼自己各方面的能力，学会关心他人关心国事，以及国际形势。因为我们思想决定

态度，态度决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

慢慢的我做到了，在生活上我积极向上，每天都坚持锻炼身体参加各种活动，并且作为学生干部我还积极的组织开展各种活动，提高自身的综合素质；在学习上我认真听讲，不懂就问，踏实勤奋，并且提前自学了我们将要学习得一些专业知识，从而提高自己的专业水准；在工作上无论是班级还是社团组织我都积极努力保质保量的完成，使自己的各个方面都得到了很好的锻炼。并且我还在各个方面力所能及的去帮助他人，带领大家积极向上，向自己发出挑战，进而不断的提升自己。

我们既然踏上了自己人生的旅途，就不会去畏惧旅途的遥远、坎坷、黑暗，只要我们不害怕不畏惧我们必定铸就辉煌。

今天的成就来自昨天的努力，明天的辉煌必须从今天开始创造。此致

敬礼！

电子工程系

应电10-1班 邹君

篇3：申报十佳青年学生评选材料

申报奖项：“十佳”学生社团 负 责 人：申威隆 联系方式：*** 申报单位：历史文化学院青年志愿者协会 申报时间：2011年5月16日

历史文化学院青年志愿者协会

“十佳”学生社团申报材料

陕西师范大学历史文化学院青年志愿者协会成立于1998年，协会现有注册成员205人，成立十三年来形成了完善的制度，在学院老师的指导下，开辟了一批具有本专业特色的志愿服务活动，丰富了校园文化生活，在提升学生素质，构建和谐社会方面贡献出自己的力量。

协会立足专业特色，结合学生专业优势，在历届团队的努力下，形成了一批固定的、有特色的社会实践基地。利用西安市丰富的历史资源，协会开展了陕西历史博物馆、西安博物院、碑林博物馆和大唐西市博物馆义务讲解等特色精品讲解活动；协会积极关注特殊群体，经过全体努力，形成了慧灵智障 人士服务站志愿服务、长安区聋哑学校志愿服务、长安区社会福利院志愿服务等志愿服务活动。

一、立足专业，发挥优势，继承创新已有特色项目

西安是久负盛名的古都，这里汇聚着大量珍贵的文物。文物的历史是一部物化的国家的历史。青年志愿者协会立足于历史专业，结合自身的专业优势，协会与陕西历史博物馆、西安博物院、碑林博物馆和大唐西市博物馆建立了长期的合作关系，每年定期为博物馆选拔、培训志愿者，担任义务讲解员。博物馆讲解员要求有较高的专业素养和深厚的历史知识，而协会成员的专业正发挥了他们与众不同的优势。协会派出的志愿者在陕西历史博物馆、西安博物院、碑林博物馆和大唐西市博物馆受到一致的好评。2010年，在陕西历史博物馆志愿者注册签字仪式上，协会派出的志愿者团队荣获“优秀志愿讲解团队”称号，这是协会第六次获得此项殊荣，并有大批志愿者荣获优秀志愿者；同时，也在西安博物院获得了同样的奖项。

在立足专业的同时，协会不断创新已有的项目。2010年博物馆义务讲解员选拔活动，协会以“周秦文明 汉唐风采”为主题，开展了博物馆志愿者文化节，将四大博物馆的志愿者选拔活动连为一体，并且注入了文化理念。不仅提高了成员的综合素质，而且加深对西安历史文化的理解，提升了专业素养。

二、面向社会，关注弱势群体，积极参与构建和谐

除博物馆志愿讲解外，青年志愿者协会也积极面向社会，关注弱势群体。经过社团几代人的努力，形成了反假币志愿者（与中国人民银行西安分行合作）、交通协管等社会服务项目及长安区聋哑学校、长安区社会福利院、西安“慧灵”智障人士服务站等固定的社会实践基地，为培养成员的社会责任感、帮助成员认识社会创造了条件。

2010年9月，青年志愿者协会走进星星残疾人家园，给这里的孩子带来了来自学校老师和同学的问候，了解了生活在这里的和我们一样大小的孩子的生活状况，体现了广大学生强烈的社会责任感。

三、积极进取，不断开拓，扩大和其他学校志愿者协会的交流 在西安其他的大学也存在着许许多多的青年志愿者协会，在服务社会的内容上，我们的目的是一样的。因此，各大学校之间的交流是十分必要的。在2010年，西北大学、西安外国语大学、西北政法大学、西安财经学院、西安文理学院、西安石油大学等高校的志愿者队先后来我校进行交流，我校志愿者也先后前往西北大学、西安工业大学等学校参加其举行的活动。在不断地交往中，增进了相互之间的了解，学习了别的学校志愿者工作的优点，改进了我们工作中的不足，同时扩大了我校志愿者的影响。

特色精品的志愿活动，提升了协会成员的综合素质，锻炼了能力，更重要的是培养了他们热爱生活、感恩社会并服务社会的意识，同时也提高了他们的社会责任感。志愿活动温暖了别人，但更多的，是温暖了自己。新的一年，青年志愿者协会全体将继续努力，为历史文化学院团学工作及学校的学生工作贡献自己的力量！

历史文化学院青年志愿者协会

篇4：评选“十佳青年”个人材料

我的主要事迹介绍如下：

在学习上：我始终信奉爱迪生“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，唯有不断的努力学习才能更好地完善自己。作为一名大学生，我把学习当作自己的第一任务，上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，并经常阅读各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。我除了平时认真学习生物专业理论知识外，还细心对待每一个实验，并跟随黄敏毅老师做她的实验项目,提高自己的动手能力。

在工作上：2011年9月—现在一直担任2011级生物科学2班学习委员，积极带领大家参加各类竞赛，乐于帮助其他同学，取长补短达到共同进步的目的，经过大家共同的努力我们班获得“先进班集体”称号。2014年11月—现在担任29栋寝室党组织副书记。

在生活上：我喜欢与他人交流、待人友善，所以和同学、室友、学长学姐及老师们相处融洽。我的做人原则是：尽自己的最大能力去帮助我能帮助的人，在帮助别人时，自己感受快乐、收获微笑。其次，我崇尚尊老爱幼，孝敬父母，经常打电话给爸妈，时常和他们聊聊一些开心的事，让他们的生活充满更多的欢乐。

篇5：校园十佳青年评选个人材料

一、思想

在思想上，我一直在反思着自己的言行和思想，希望可以做到思想开放、与时俱进。刚进入学校时，我立即向学院党总支递交入党申请书，由于名额有限，当时未能如愿，但我一直坚持向党靠拢的思想。大二时，经校团委老师推荐参加了xx师范学院第五期青年马克思主义学生干部培训班的学习。同时，经过院系的推荐，获得了“优秀团员”的称号，这是对我的鼓励，也是鞭策。大三时，参加了学校团代会，成为学生委员会的主席团成员，这些经历使我充分认识到学生干部应该正确行使自己的权利，以更好的帮助同学解决难题。

二、学习和工作

大一时，加入校学生会学习科研部，我积极参与部门所举办的活动，在完成部长交给的任务之后，经常参加其他部门举办的活动，也喜欢在其他部门缺少人数时，主动帮忙。由于工作认真负责，我获得“校园文化先进个人”称号，这是个动力，需要我对自己提出更高的要求。在学习上，我严格要求自己一定要做学生会树立在班级里的标杆，最终获得校二等奖学金。

大二时，我担任学习科研部部长。对于部门发展，我们一直坚持“继承和创新并行”的理念，我们继承部门原有的四六级经验交流会，敬敷杯辩论赛等精品活动，同时在参考指导老师，主席团，部员等各方面的意见之后，还举办了“好书推荐”和“讲课比赛”等活动，有些好的创意，博得了同学的认可。这一学年，学习科研部被评为“优秀部门”，我个人被评为“优秀学生干部”。

同时我还担任了大学生科技协会化学分会的秘书长，带领科协成员参加化学知识竞赛，进科技馆参观，进行水果义卖，举办南极之光晚会等，这些都极大的拓宽了我的视野，丰富了我的见闻。在学习上，我也不敢松懈，最终获得了校级三等奖学金。

现在，我担任着校学生会副主席一职，经过前两年的积淀，我学会了全面思考问题，学会了去倾听别人的想法，学会了沉着冷静的处理突发情况……这些宝贵的经验可以让我更好的帮助各部门部长开展工作，更好的了解学生的思想动态，更好的做学生和老师的纽带。

三、实践

在实践方面，大二时，我参加了为老志愿者服务队，每周末去学校的退休教师家里，陪老师聊聊天，帮他们做一些力所能及的事。虽然我在大一和大二时照顾的老师不一样，但我坚持去两位老人家里，在与这两位老人相处的过程中，他们丰富的阅历，贴心的关怀，使我获益良多。在学生会组织进双莲寺小学义务支教时，我也积极参与，那些单纯可爱的孩子们带给我们很多欢声笑语。除了积极参与学生会组织的实践活动，我利用课余时间走出校门，进行一些促销，家教等的实践活动，这些经历锻炼了我的毅力，使我敢于面对生活或学习中的困难。

四、生活

生活中，我一直保持着乐观开朗的心情。在学习之余，我喜欢参加体育运动，喜欢羽毛球，在校“冠军杯”羽毛球赛中获得“优秀运动员”称号。

篇6：十佳青年申报材料

刘坤，男，31岁，2005年 7月毕业于天津理工大学，2005年8月进入沙隆达公司，参加公司安排的学习培训后到农药四厂工作，2009年6月到农药二厂，2010年6月进入鸿翔公司工作至今。

在农药四厂时，该同志先后在三氯化磷、乙酰甲胺磷车间工作，担一名生产一线的操作工，通过一段时间的深入基层、在各岗位和一线员工一起工作学习，该同志成了一名能适应各岗位的熟练操作人员。

2011年2月进入鸿翔公司吡啶车间后该同志以饱满的学习热情投入大量的时间去学习新的岗位知识，认真学习吡啶工艺规程和了解生产设备，很快学会了各岗位的操作技能，并作为一名熟练操作人员在自己岗位发挥自已的作用。该同志不仅自己学习进步，还带动自己身边的人一起进步。同事对工艺不了解不明白的地方，都会不厌其烦的耐心讲解。同事在操作上有问题就带着同事到现场手把手的教，直到教会。

吡啶试车时，该同志在操作台上一丝不苟的操作，经常在操作台前一坐就是12个小时。对工艺指标的熟悉，所以在出现异常情况时能够及时得发现问题，分析处理问题。该同志在工作中不怕苦不怕累，勤于动脑，摸索出了很多有用的原始数据，为吡啶开车做出了自己的贡献。

篇7：十佳青年教师申报材料

张秀丽，女，1973年生，大本学历，小学一级教师。2009年参加工作，一直担任过小学语文教学工作和班主任工作。在平凡的教育岗位上，我一直默默工作，虚心学习，追求进步。从教以来，我用心去关爱每一个孩子。每一个孩子的健康成长，就是我工作的动力。在工作中，我不断地学习新的教育教学理念，总结教育教学经验，反思自己的不足；我勤恳敬业，教书育人；认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学中，我本着“授之鱼不如授之于渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，更让他们在学习过程中学会学习、学会做人。学校只要开展什么活动，我总是第一个到来，最后一个离开。我对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。我凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同，领导的好评。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，学习了《教育法》《教师法》《未成年保护法》《中小学教师职业道德规范》阅读了《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我阅读了大量与教育教学有关的书籍和文章。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”我恪尽职守，严格要求自己，努力让自己成为学生学习的榜样。我深知，要让学生成为一个品德高尚的人，自

己首先就得做一名品德高尚的老师。

平时，我遵守学校的各项规章制度，积极地工作，精心备课，认真细致地批改学生的作业。学生经常说：“老师的眼睛很亮，一个

细小的错误都不会放过。”作为语文老师，批改作文是一件繁琐、费

心的事。我除了在学生的作文本上像啄木鸟医生一样发现错字病句、用错的标点符号，还细心地写上批语。我同时还是一名班主任。每天，我勤跟班。在教室里，发现地上有纸片，我会捡起来；发现桌子摆放

不整齐，我会伸出手对齐桌椅；大扫除时，抹窗户、扫树叶、冲水沟，哪里遇到困难我就会出现在哪里，为学生做出表率。我除了与同事友

好相处，也把学生当做自己的朋友，有礼貌地对待。我向学生微笑着

问好，与学生一起游戏，为学生嘘寒问暖，班级洋溢着温暖的爱意。

我把“听老教师的课”作为自己成长和进步的需要，而不是把它当作是

一种任务，或者是做样子。现代教学理论认为，教学的本质就是由教

师组织学生进行有目的、有计划的、有效的学习活动过程，其目的在于促进学生的发展。所以我在听课的时候注意关注课堂教学确定怎样的教学目标、目标在何时采用何种方式呈现？如何引导学生复习回

顾、回顾什么？设计哪些问题让学生进行探究、如何探究（设计活动

步骤）？设计怎样的问题或情景引导学生对新课内容和已有的知识进

行整合？安排哪些练习让学生动手练、使所学知识得以迁移巩固。

我觉得听课既是教研活动，又是教育同行进行教材分析、教法研

究、教学经验交流的一种好形式，它在教学实践和教学理论之间架起

了一座桥梁。对我而言，可借“听课”来挖掘潜力、激励进取，从而

提高我的教学技能技巧，激励和完善创造性课堂教学。

想要提高教学水平只听课是不够的，我在备课和教学的过程中

常常会遇到一些困难，除了自己找资料解决外，还要虚心向老教师请

教，往往会有事半功倍的效果。因为我对教材把握不够，缺乏经验，在教学中往往会遇到有些东西自己很明白，却不知道怎样告诉孩子

们，这个时候老教师的一些话能使我茅塞顿开，很容易的解决问题。在讲《少年闰土》这一课的时候，需要指导孩子背诵，我觉得这是个

很简单的问题，根本就没放在教学的重点和难点上，可是我发现这短

短三句话对于有些孩子来说却成了大问题。面对着张不开嘴的孩子，我一时没了主意。老教师是这样告诉我的：你可以先把段落分成三句，一句一句来。第一句，先抓住句子中表示颜色的词语，深蓝、金黄、碧绿；第二句让孩子找出表示动作的词语；第三句猹的表现。把自己

找出来的词语当做线索，这样背起来就容易多了。我把这个方法运用

到孩子们身上，果然收到了明显的效果。

我在向老教师学习的过程中并不是生硬地照办老教师的教学设

计，而是借鉴老教师的教学设计的同时对自己的教学思路进行调整，并针对自己对教材的理解，形成自己独特的教学风格。我们这些为

师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更

新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。通过在工作中

不断地学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品

质，有自己独特的教学方法，且不断更新、充实自己的知识，做到与

时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书

育人的重担。

篇8：申报十佳青年事迹材料

XX，中共党员，二00三年六月毕业于XX大学，二00三年七月被分配到XX医院工作。自参加工作以来先后在心血管内科，神经外科，儿科，PICU从事临床护理工作。

在工作期间，我勤奋好学，踏实肯干，认真学习各项护理技术操作，把理论与实践有机地结合起来，灵活地运用到临床工作当中，使自己很快得到全面提高，成为了一名合格的白衣天使。由于工作成绩突出，曾在多次活动中被评为三星级护士，优秀护士，优秀团干，工会积极分子，优秀青年志愿者，院优秀通信员等光荣称号。

一、爱岗敬业 善于学习

儿科的护理工作不同于其他成人科室，细小而琐碎，众所周知孩子在家庭中的重要地位，因此在护理上需要更加细心，技术上需要更加精湛。对护理科学的追求和探索一直是我学习的动力。五年前走出大学校门时，我就深知护理知识的博大精深，只有不懈的学习才能跟上护理学发展的步伐。初到儿科工作，我虚心向老同志们学习，不断地充实自己，在工作中积累经验，在实践中掌握新知识、新技术，使我迅速成长为一名合格的儿科护士。

二、拓宽思路 勇于创新 儿科患者是一个特殊的群体，对一切侵入性操作都有抵触性，这就大大增加了我们护理的难度。起初当我看到年资高的护士进行头皮静脉穿刺时，不由心生佩服，回想自己从来没接触过这类操作技术时，心中便一下子没了底。但是不服输的我暗下决心，一定要把头皮静脉穿刺技术在最短的时间内练成自己的“绝活”。万事开头难，在穿刺操作学习过程中也不是一帆风顺的，当穿刺失败时，我就找原因、寻方法、求改进，严格要求自己，从进针位置，角度，深度等各方面精心琢磨，不断创新，终于功夫不负有心人，最终我的穿刺操作技术在短期内就有了很大的进步，使头皮静脉穿刺成功率大大提高，从而减轻了患儿的痛苦。

三、无私奉献 不断进取

在工作中我用真诚和耐心对待着每一位患儿及家属，用那颗炽热的心去温暖每一个人。大家都知道孩子是父母心里的宝，孩子的病是父母心中的痛。我深深体会到现代医护人员不能只强调过硬的理论技术水平，还应具备良好的沟通和交流能力。在和患儿及家属交流过程中，我运用自己的临床经验和灵活的语言技巧，与他们交流护育宝宝的心得体会，丝丝入扣引导父母们掌握这些知识，使健康教育不再只是呆板的灌输与接受，这样不仅使家长们获得大量有价值的育儿信息，也使原本紧张的医患关系融洽了许多，更使他们对儿科护士的传统印象有了极大的改观。在日常护理工作中，我以严谨规范的工作态度和求真务实的工作作风，热情、真诚地对待每一位患儿。勤勤恳恳、任劳任怨、不怕脏、不怕累，加班加点辛勤工作，甚至在怀孕期间都没有请过一天假。

2003年春天席卷全国的非典疫情，对全国的白衣天使们提出了严峻考验。救死扶伤是每一位医务人员的神圣职责。疫情就是命令！我响应党中央的号召，积极应战，无条件地接受了医院领导和护理部安排的任务，冒着生命危险，全身心地投入到非典留观病区的救治和护理工作中。2009年协助护士长建立PICU病区，积极做好“手足口病”的防治工作。

四、细节服务 感动病人

在工作中我以敏锐的观察力，弃旧图新，锐意进取，用顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，把自己的全部热情都奉献给了病人。

俗话说：三分治疗，七分护理。我越来越能够感觉到护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？护理工作是一门精细的艺术。我们要有一颗同情的心，更要有一双愿意工作的手，用我们的爱心、耐心、细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。

当我成为儿科护士的第一天，我就告诫自己：既然是一名儿科护士，我就一定用微笑来面对生病的孩子。前不久，一个6岁小男孩的话让我更加坚信自己这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就和平时一样面带着微笑走进病房，他就盯着我看。到了第二天，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，做完治疗后，我便忙着自己班上的事儿去了，小男孩好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，一边微笑着轻轻地抚摸着他，一边细声地问道：“还痛吗？”他眨眨眼睛望着我说：“不痛，其实一点都不痛。”到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话：“阿姨，因为我想看见你对我笑”。

篇9：十佳优秀青年教师申报材料

李衍行，男，1973年生，大专学历，小学高级教师。1994年参加工作，一直担任过小学语文教学工作和班主任工作。

2010年4月我捐献的造血干细胞成功的救助了一名白血病患者，是中原区教师队伍里第一人，成为全国第1578名捐献者。2010年5月被授予中原区五一劳动奖。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟。1995年我向党组织递交了入党申请书并参加了入党积极分子的培训，接受党组织的考验。我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，学习了《教育法》《教师法》《未成年保护法》《中小学教师职业道德规范》阅读了《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我阅读了大量与教育教学有关的书籍和文章。撰写的论文多次在国家级、省级、市级、区级获奖。2006年被评为区教育系统先进个人。

自从我担任三年一班班主任工作以来，每天总是早来晚归。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿于教育教学始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。特别是班级中的学困生、随班就读学生和单亲家庭的孩子，更是付出了我的真心和爱心。配合大队部开展丰富多彩的活动，本着在活动中学习，在活动中育人的原则。努力创造“轻松、愉快”的学习氛围。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养

成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期如实的向家长汇报，让家长及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。辅导的少先队中小队活动多次在区少先队活动中获奖。辅导的学生作文多次在国家级、省级、市级、区获奖。我本人连续几年被评为区级优秀班主任和优秀中队辅导员。2006年所带的班级被评为市优秀中队。

我一直担任学校的通讯报道工作，在学校领导的大力关怀下，同志们的大力支持下，能够从多方位多角度通过广播、电视、报纸等媒体大力宣传我们学校，提高了我校的知名度。多次受到学校领导的表扬。我校连续多年被评为区教育系统新闻宣传先进单位，我个人也被评为区教育系统新闻宣传先进个人。

篇10：十佳青年志愿者申报材料

××，男，现年××岁，高中文化，市总公司维修部业务主办。

在市××公司，一提起××这个名字，没有人不伸大拇指，夸他是个热情大方、乐于助人的好小伙子。现在，他把助人为乐的一腔热情，化作为在青年志愿者岗位上无私奉献的强劲力量，为建设行业青年志愿者工作做出了积极的贡献。

1989年参加工作的××，现为燃灶具维修部的业务主办。在几年时间内从一名普通的××的运行工后来居上，成为了青年人中的佼佼者，原因何在？面对大伙的问询，他只是笑着重复一个观点：“我只是在尽可能地把工作做好。”

丰硕的收获里包含有多少辛勤耕耘。十几年来，××同志以契而不舍的精神,脚踏实地的干劲,由一名运行工慢慢地成长为一名××维修骨干,直至现在的××维修带头人——××维修部的业务主办，工作、职位虽然发生了变化，可他工作的热忱没有改变，为用户服务的态度没有改变，以公司为家、以岗为荣、以苦为乐、实践自身价值，自我奉献的精神没有变，自始至终都坚持奋战在维修的第一线，每时每刻都舍不得放下手中那把使用多年的扳手，他热爱维修工作，维修同样也离不开他，为了更好的工作，他经常的奔波于江油市的大街小巷，为今后维修工作奠定了坚实的基础，十几个春秋过去了，公司领导换了几任，无论哪任领导，哪届班子安排他干怎样的工作，多么艰巨的任务，他都毫无怨言、义务返顾、竭尽全力、出色地完成。

在从事××维修之前，他在气表检定站工作，当时想要在计量岗位作出一番成绩，不但要有极强的责任感和事业心，更需要扎实的业务知识和熟练的操作技能为基础。××同志始终以“爱岗敬业，勤于钻研”为准则，工作中勤学好问，刻苦钻研。作为班组年轻同志，他主动承担起了班组里的苦、累、脏、险工作，通过工作不断积累经验，提高业务技能，使自身得到了充分的磨砺和锻炼。他在很短的时间里就取得了计量检定人员合格证书，并逐步成长为班组的生产骨干。他始终坚持“公平、公正”的原则，工作中一丝不苟、精益求精，高质量、高标准地完成了历年的轮换校验任务，未发生一起计量差错。

计量工作千头万绪，任务繁重，他深知其中的艰辛，却从不言悔。在日常工作中经常会遇到一些居民对按年限效表的做法不理解，一些老百姓甚至还对他进行辱骂，面对如此巨大的工作量，他没有退缩，他都耐心的给老百姓解释，不管是严寒的冬季还是炎热的夏季，××同志都是自己蹬着三轮车给群众轮换表，有些同志笑他傻并说：“单位有那么的多的汽车你不用，你还成了蹬三轮的了。”可是他却说：“把车子留给哪些最需要的同志们去用，我这样还可以锻炼身体。”就这样，他经常拖着疲惫的身体还要耐心的给一些不理解的群众讲《计量法》，记得有一次，一栋居民楼轮换气表，其中有一户老大爷非常的顽固，他对着××破口大骂，××给他解释他也不听，到最后这位老大爷竟然从家里拿出把菜刀来赶××，××为了稳定老大爷的情绪，只有离开，可当他想到不能因为这位老大爷的原因而影响了整栋楼的气表轮换，他又再次的返回，站在老大爷的门外，耐心的给他讲解了气表到期不轮换的危害性，足足讲了两个小时，终于把老大爷的思想工作做通了，为了不耽误其他人的正常用气，他又马上开始轮换工作，当他和同志们把气表换完之后，天都已经黑了，就是通过他和同事们的辛勤和努力，使公司计量站在XX年获得了市“青年文明号”的荣誉称号。[next]

篇11：十佳创业青年先进事迹申报材料

××*富有创业精神。××*原是中条山森林局泗交林场的一名职工，1997年林场为了解决内部职工分流，在泗交镇创办了林产品综合加工厂，当时，年仅24岁的××*同志一上任，就一头扎进市场搞调查研究，并根据市场需求，调整产品结构，改进生产工艺，建立和完善了严格规范的管理制度，使刚起步的企业有了生机，正当××*充满信心想把这个刚刚有了起色的小厂做大做强时，国家决定实施“天保工程”，对天然林停止采伐。眼看原材料受控，厂里快“无米下锅”，他觉睡不好，饭吃不香，考虑的全是员工们的出路。一个偶然的机会，他在《科技报》上看到一则信息，用木材加工后的下角料加工细木工板装饰材料，市场非常看好。为此，XX年10月，他不顾三九严寒，三到山东找到细木工板生产厂家老板，好话说尽软缠硬磨，甚至都帮人家干家务活，硬是用真诚、人格和精神感动了厂方老板，破天荒地允许他带上三个懂行的师傅携带照相机，进车间考察拍照。几天下来，××*的身体虽然消瘦了，但他把新技术、新工艺和新知识全部装进了脑子里。他带着丰硕的收获踏上回家路程时，细木工板的生产方案已在他的心里形成了。

XX年10月他承租了原城关农药厂，翻修了厂房，自己动手制作热压机、涂胶机、预压机和裁边机等设备，经过调试，产品终于成功，××*憨厚的脸上挂满了甜蜜的微笑。××*木业就这样诞生了。

××*视产品质量为生命。为了提高产品质量，他经常外出考察，并和××*省质量技术监督检验所签订了常年技术服务协议，在专家们的指导下，他改进热压工艺和制胶工艺，建起了自己的制胶车间，彻底改变了受人制约的被动网局面。

为了打造精品，用精品征服客户，用精品占领市场，他每年定期深入市场调查研究，回访客户，坚持诚信为先。他经常征求、听取客户意见，改进提高产品质量。与此同时，他不断健全和完善了各种管理制度，做到有章可循。特别在质量上，奖惩分明，哪一个质量环节出了问题。板子就打在谁的身上，从来不姑息迁就，从而有效地提高了大家的质量意识和工作责任心。

××*始终坚持“以人为本”。公司成立之初，就确立了“一切为了员工，为了员工一切”的管理理念。定期召开员工座谈会，面对面交流、零距离互动，多渠道收集员工反映的问题，专题会议研究，明确责任部门，限定解决期限，处理结果定期向全体员工反馈、公示。在广泛征求职工意见建议，完善企业内部管理的同时，及时解决职工的实际困难，员工食堂、员工澡塘、职工公寓焕然一新，对所有签定劳动合同的员工都按规定办理各种保险。遇有员工嫁、娶，公司会为其精心安排，遇有员工亲属病、丧，公司会派人前去探望、料理。“以心换心”赢得的必然是员工以企业为家，体现出员工对企业高度负责任的精神。在促进企业与员工和谐的同时，作为黄河“金三角”地区规模较大的林板企业，××*不忘回报社会，捐助希望工程，整修乡村道路，赞助公益事业。

××*做强做大××*木业。XX年下半年，他积极响应党委、政府招商引资的号召，组织公司高层管理人员多次外出考察，并结合××*县木材资源比较充足和近几年速生杨发展较快的实际，制定了公司五年发展规划。目前年产4万m3的新型定向刨花板生产线和年产3.5万m3的改性建筑模板两条生产线已全部投产。公司的产品形成了细木工板、刨花板、建筑模板三足鼎立的新格局，新增产值1亿元，实现利税600余万元。向社会提供再就业岗位500个，带动农村加工户、运输户500多家，参与人员近10000余人，每年可为他们创收8000万元以上，利用当地群众栽植的速生杨更新砍伐和农家农户木材剩余物、边角料15万m3，每立方按400—500元计算，就可为他们创收8000万元以上。经济效益和社会效益十分可观。

篇12：申报学十佳青年教师个人事迹材料

长发小学付丽

我叫付丽，女，1981年出生，小学高级教师，在长发中心小学工作。

2004年我带着对教育事业的崇高敬意走上了我梦寐已久的讲台，望着那一张张可爱的笑脸，听着那一句句甜甜的“老师好！”我陶醉了，我暗暗下定决心一定要做一名合格的教师，要把我的师爱洒向每一个学生，在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名合格的教师而努力。

新课改以来我认真钻研教材教法，研究学生，认真参加教改实践活动。认真记录心得笔记，用所学的教学理论充实教学实践。我十分珍惜每次外出听课的机会，学习优秀教师的科学的教学方法，认真记录，写下自己的感悟。回来后反复琢磨，查资料，请教老教师„„

学校每次公开课的做课任务我都欣然接受，我感谢领导给我这样的成长锻炼的机会。为了做好一节公开课，我真是不敢有一丝一毫的松懈，教参看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一个细节，每一个重难点的突破无不凝聚着我的心血。由于我的不断努力，我的教学能力有了很大进步，我的课堂充满了积极向上的氛围，形成了自己独特的教学风格，受到了领导、同事及学生家长的一致好评。我执教的语文课也多次被评为校级、乡级、县级优秀课，所撰写的论文在中央教育科学研究所教学研究部组织的学术会议上荣获优秀论文一等奖。

我爱教师这个职业，我工作着，快乐着，也幸福着。然而有时却有腰酸腿疼的感觉，刚开始我没在意，以为是自己着了凉，吃些止疼药就会没事了。2009年的5月份，五一长假刚刚开学不久我正在忙着与班干部商量庆祝六一儿童节的事，突然觉得右腿疼得厉害，连走路都成问题。爱人带着我去沈阳一大确诊，医生严厉地对我说：“你得的是强直性脊柱炎，病程大约有三年了，为什么才来检查？必须住院治疗！”看着大夫严厉的神情，爱人又担心又生气，怪我平时总是说工作忙不肯检查，我没了办法只好住院。可是我怎么能放心得下我班里那30多名学生啊！做为班主任想到远在几百里之外的我的孩子们，我又怎能做到安心治疗？在治疗了一周之后，我强烈要求出院，大夫给我开了满满一大包药，并要让我签了“自行要求出院，后果自负。”的字之后对我放行了。我又回到了我爱的课堂上，回到了我爱的学生身边。忙忙碌碌的工作中我的身体也渐渐好起来，也许病魔也拗不过我对孩子们的爱吧！