大学毕业生工作面试准备

大学毕业生工作面试准备（共15篇）

篇1：大学毕业生工作面试准备

职来职往第2014—02—14期

一、在面试场合，经常出现情景模拟，在面对情景模拟时，假若一个面试官让你拿另外一个面试官进行情景模拟，能避免则避免，拿面试官来进行情景模拟是高危行为。

二、自己的人生规划需明确

职来职往第2014—02—20期

一、在一个案例里面怎样判断面试者讲的例子是真实的？

1、追问细节（追问细节的时候你就接着细问下去）

2、追问数字（多问几遍，数字之间是有关联的）

3、问其承担的具体责任

二、在经营一个店，都需要把每天自己的销售额以及顾客数量（以及老顾客数量）

做统计，然后进行数据分析。

三、总结以及自我提升很重要

四、必须明确自己的优缺点（优势：清晰地说出自己的优势，用一个词做牵引，后面加以佐证，并且不要超过三个）

五、你应聘这个职位，你可以分享下你在大学期间做过哪些与你应聘这个职位相关的事情？

六、你的经历中你有那些事情是最值得你引以为豪的？

七、你接收面试官的意见，然后你按照他们的话语来修正自己的表达，这个慢慢

语言主动权就会完全掌握在面试官手里。你的面试也就不乐观了。

八、如何把中国的社交软件推销给外国人？

九、新浪微博申晨给英国奥美讲新媒体，奥美一方问申晨一个问题：我们为什么

要用新浪微博？申晨回答：有十三亿潜在用户正在微博上等着你。

十、市场营销的案例需多积累

十一、在面试过程中对语言的表达是有很高要求的，一定要重点突出且简练，而

且要条理化。

十二、感动人心事情：在年会时，九点多结束，员工十一点多回到家，HR给所

有的员工发了一条短信：到家了请给我回一个短信。

十三、开场白的准备，自我介绍的准备

职来职往第2014—02—21期

一、不管你的业绩如何，销售技能怎样，都可以通过后天的努力训练补足，面试

官招聘原则：

1、看人品

2、看价值观

3、有没潜力去培养

职来职往第2014—02—27期

一、面试官主要看面试者三方面：

1、看现在的能力

2、看求职心态

3、看未来的希望

二、需对自己有一个合适的定位

职来职往第2014—03—06期

一、你为什么能做制片主任？

1、我有一个品质，什么样的品质，所以我们胜任制片主任。

2、我学了一个什么样的专业，所以我能制片主任

3、我再某某主任的岗位上，我干活干得很好

二、光有努力是不够的，需有方法，海投可以投，但需记住五种方法：分行业、分职业、分企业性质、分管理风格、分业务方向

篇2：大学毕业生工作面试准备

基础比较差的同学要准备四级考试难度比较大。一般情况下会有如下几个问题：

1． 词汇少

2． 听力差

3． 阅读差

4． 作文不会写

针对以上问题，从现在到四级考试之前的时间（六个月）内准备考试应该主要注意以下几点：

1． 强化单词，但不能只背单词，不做别的。

大家都知道词汇的重要性，但很多同学以为只要单词过关，考试就能及格，这种观念是错误的。听力不练，阅读不读，作文不写，单词也发挥不了作用。以前很多学生就是犯了这个错误，把前几个月用来背单词，最后一两个月做题，结果发现做题的时候单词认识的比原来多了几个，可文章还是看不懂，题也还是做不对，着急了不知道该怎么办了。时间来不及了。

2． 背单词的方法

背单词不能只抱着一本词汇手册或考试大纲背，因为那样看到的单词是死的，在文章中或听到的单词才是活的。死的单词到文章中会有很多种意思，因此在背词汇手册的同时要看文章，练听力，这样单词会背得比较快，而且同时还知道了单词的用法。

3． 做题的方法

大家都知道做四级真题非常有用，但是很多同学做题的方法不正确，也起不到很好的效果。在复习的初期要做一两套完整的题目，并按照考试的要求和时间来做。做完后对照答案寻找自己的问题所在。要明确自己的长处和短处，并明确自己努力的方向，制定确实可行的目标。比如听力很差，在考试前能提高到多少分，作文的目标是多少，自己心中要有数，并且经过努力要能够完成。

在复习过程中做题的时候就不要整套整套地做了，因为那样需要大量的完整的时间，要求比较高，很难实现。可以把题目分成几个部分。如听力，阅读，写作等。时间也要分成小块，每次做一套听力或阅读即可。做的时候要按照考试的要求，但做完以后要花时间和精力去查找原因，要知道自己为什么错，把不会的都搞明白，保证以后不出类似的错误。并且要把其中出现的陌生的词或短语积累下来。时间长了也很管用的。过一段时间就要总结一下自己的方法是否正确，在这个方面（如听力）有没有进步。如果方法有问题要及时调整。以最快的速度找到最适合自己的方法并持之以恒。

4． 如果真题太难

在复习的过程中不能只做模拟题或真题。因为对于基础比较差的同学来说，这些题有难度。如果在第一次做整套题的时候就发现非常困难，就说明底子太差了，这时候做真题是没有多大帮助的。就要找一些简单的阅读题和听力材料，并且需要系统的学习。比如可以把我们学过的这套教材从头开始学一遍，包括单词，短语，课后练习中出现的句型，构词法等内容都要尽可能学会。只有这样下功夫才有可能做四级题。当然在复习的过程中可以时不时地把四级题拿出来试试水平。

5． 作文

平时要多动笔，写写journal，课后要求的写作练习也一定要做，如果根本不练，一拿起笔就会感觉手足无措。另外要多看优秀作文，特别注意一些常用的表达方式，多背好句子。基础比较差的同学可以在考试前给自己设想几个考试题目，然后把文章竭尽全力写好，考试前全背下来。考试的时候根据具体题目的要求做轻微的改动即可。基础差，没办法，只好用这样的笨办法了。

基于以上讨论，我建议如下时间表：

现在 做两套四级真题，查找自己的弱项，制定努力目标和计划

现在——下学期开学 复习新标准（1-3册），包括我前面说的各个方面（包括单词，短语，课后练习中出现的句型，构词法等）全都搞明白，并背词汇手册上的单词。

3月4月做题（主要是听力和阅读）背单词，5月做题（包括所有题型，但分开做）背单词，总结作文

6月做题（整套做），背单词，背作文

篇3：大学毕业生工作面试准备

就业>>28名毕业生, 22个在家政行业

聊城大学东昌学院家政学专业的21名大四毕业生返回学校, 准备第二天学校开学后继续进行实习。他们中大部分已经和北京、聊城等地的家政服务或物业企业谈好工作, 有的甚至还在犹豫到底去哪家公司。

这21名学生是该校家政学专业第二届毕业生。作为全国第三家开设家政学专业的本科院校, 聊城大学2006年开始筹备这个当时在国内还比较新兴的专业, 并在2009年招收了第一届学生, 共28人。

2013年, 28名应届毕业生, 就业出人意料地顺利。“根据现在掌握的情况, 除了4人继续攻读研究生、1人考上公务员、1人自己创业外, 其余的22人没一个离开家政行业。”聊城大学东昌学院教育系主任向福贞介绍说, 当时有11人一次性被北京华夏中青家政总公司正式录用, 其他毕业生也进入了深圳、成都、济南、聊城等地的知名家政企业。

报考>>和爸妈斗争一年, 才被允许报考

与毕业生抢手相比, 家政学专业的招生却连年遭遇困境。向福贞说, 自从2009年第一届学生开始, 招生计划就没有一年招满过, 每年都存在大量缺额, 而且新生还呈逐年减少趋势。2009年, 该专业只招来了28名学生, 2010年招来了21名, 2011年11名, 2012年10名, 2013年只有11名。

根据招生计划, 2014年家政学专业计划招收40人, 其中文史类20人、理工类20人。“到底能招到多少人现在还是未知数。”向福贞分析说, 家政行业眼下依然被社会严重误读, “很多人根本不了解对家政学涉及家政管理、消费策划、社区服务等方方面面, 简单将其理解为洗衣做饭带孩子。”

来自四川乐山的大四学生赵婷婷对此深为认同, 她高二时了解到家政这个专业, 当时就跟父母说上大学时准备报考家政学, 可父母一听就恼火了, 对她的想法特别反对。经过一年多时间的“斗争”, 她得以如愿, 顺利被聊城大学东昌学院录取。赵婷婷说, 现在父母看到自己将来就业无忧, 未来也不是“去哪个人家伺候人”, 慢慢也理解了她当初的选择。

教学>>断层50多年, 系统教学仍待发展

虽然第二届学生就将走向社会, 可对向福贞他们来说办学困难依然不少。“由于家政学专业有将近50年的时代断层, 包括专业教师的队伍建设与教学体系都存在诸多不足。”

东昌学院家政学教研室主任薛书敏是山东师范大学教育学原理专业的硕士毕业生, 2009年应新专业建设要求她开始从事家政学本科专业教育, 当年她抛下三岁的孩子只身远赴吉林农业大学, 在这所全国首先试水家政学的学校, 参加了为期一年的系统培训。

据薛书敏介绍, 家政学教研室现有的5位教师中, 仅有一人是家政学专业的硕士。在日常教学过程中, 为了完善教学环节, 学校只能通过现有教师的转型、人才引进、外聘等, 组建了一支平均年龄仅为30岁的教学团队。

为了弥补教师队伍的不足, 学校请来家政公司及相关服务行业的技师, 让他们在课堂上给家政学的学生授课。此外, 学校还经常设置一些短学时的动手实践课, 锻炼学生的实践能力。“这些人中有的可能学历不高, 但动手能力却很强, 加上学生们都有定向的实习, 未来的就业完全不成问题。”薛书敏说。

本科“联姻”家政最大的优势是规范

为促进家庭服务业发展, 我省曾多次强调鼓励普通高等院校积极招收家政学本科专业学生。对于家政行业眼下依然被社会严重误读的情况, 聊城大学东昌学院教育系家政学教研室主任薛书敏分析说, 这跟当前家政行业发展不规范有很大关系。

薛书敏说, 自从开设家政学这个专业之后, 他们经常和全国很多知名的家政企业打交道, 并系统地对家政行业进行过调研, 发现不少家政企业存在着企业文化不完善、法制观念不强等问题。

“以法制观念来说, 如果在服务过程中与客户发生纠纷, 哪怕是一件微不足道的小事, 也有可能对家政企业的信誉造成打击。”薛书敏告诉记者, 规范的家政学教育必须强化, 这也是他们在日常教学中不断注意的问题, 也是接受系统教育的毕业生相比普通家政就业人员的优势所在。

除此之外, 另一个致命性的问题是家政行业的社会地位不被认可, 这也是导致家政学专业普遍招生难的关键所在。当前国家还没有一套特别针对家政行业从业人员的配套体系, 以便职称评定、技术水平认定等, 也还没有特别明确的服务标准。“只有国家有关部门充分认可了家政行业, 把相关工作都重视起来, 这个行业的发展才能实现质的跨越。”薛书敏说。

(科技日报)

本篇文章来源于科技网

篇4：大学毕业生工作面试准备

调查发现，男生中有24%认为自己对求职准备充分，高于女生中19%的比例；但女生中82%对自己的大学经历满意，男生中这个比例为74%。科学、技术、工程和数学（STEM）专业的学生对职业前景最看好，73%的学生表示对求职有信心，但人文和艺术专业的学生中只有61%表示信心充足，人文和艺术专业的学生中觉得自己“完全没有做好准备”的比例比其他专业的学生高3倍。

此外，学生们普遍认为，学校需进一步完善向学生提供的职业发展服务：64%的学生认为学校应该创造更多的实习或职业体验机会，59%则希望提高课程中有关职业发展内容的比例，34%的学生希望获得更多与校友交流并建立人脉的机会。

报告同时分析，大学毕业生对自己未来职业发展的关注度不断提升，越来越多的学生注重在大学学习期间做好职业发展的准备。例如，大学生中认为职业规划“极其重要”的比例在今年达到了71%，而在2014年此比例为66%；超过61%的大学生表示在选择专业时选择了对未来找工作有帮助的专业，而2014年这个比例为48%。

篇5：大学毕业生工作面试准备

给未参加工作大学结业生：出国留学怎么样计划与准备，给未参加工作大学结业生：出国留学怎么样计划与准备。也有点同学，为了尽量加快出国，不加思索地挑选了五花八门的海外文字学校和双录取。而对于美国大学来说，准备的时间较长，从提出请求到入学一般需求一年时间，需求一个托福绩效，还要考还是（管理学校入学考试），考试的准备周期一般也需求将近一年。但真正高效温习者会先给自个儿制造一张担任的工作书，横坐标表达温习时间进程度，纵坐标表达温习的担任的工作进程度和检查验看最后结果，每过时期，对自个儿的温习进程度施行检验测定并趁早修正温习进程度。那末，对于它们来说，怎么样给自个儿计划一条道路呢？豫则立，不豫则废出国留学是一项工程，要提早制决定划。必须要走在提出请求的面前。那末，这些个在时间上已经表面化滞后的准结业生们，更应给自个儿制定一个严明的时间表。要晓得，选专业和选学院不同，专业越读越窄，再次挑选的机缘更小。譬如：文科商科的同学，可以找一份全职或兼职的办公理工科的同学，可以提出请求接着留在学院帮忙老师做一点研讨和项目。那末，这段时间做啥子事物呢？有点挑选出的人择“全职”准备英语考试，其它啥子都不做，实际上这曲直常不好的。考研路上仿佛好象比原来的高考竞争更紧着张，北大清华近旁的房屋越来越非常不好租，来自全国各地的考研大军涌到这处来扎堆儿“学习”。这是在应考教育背景下的中国学生必看的物品，普通比较许可的名次，英国有伦敦《金融时报》名次和《泰晤士报》名次，美国有名次和名次，寻求好的学院未可厚非，但切实避免唯名次论。是考试就有规律，是规律就有技法，新东方的帮助指导班，时间普通比较短，主要是帮忙同学增长考试的技法，把讲课或听课的时间放到这张时间表里，讲课或听课之前自个儿要施行相当的温习准备，讲课或听课在这以后还要给自个儿流出足够的时间克化老师的课堂讲义。像美国这么的国度，有官方名次的学院就有几百所，应当怎么样挑选呢？最重的就是确认自个儿的选校标准，标准错误，选出来的学院一定不符合适。其次，必须要预先确认自个儿的专业。不少人的专业挑选几乎没有通过深刻思考，在作者咨询的过程中常常碰到“听说专业不赖”，“老师你说哪一个专业好”这么的问题。譬如对教学尤其有兴致，英语优异，愿意进入了教育行业，尤其是像新东方这么的公司变成一名英语教员的同学，就可以思索问题到美国进一步学习（）这么一个专业，工作计划《给未参加工作大学结业生：出国留学怎么样计划与准备》。但假如英语水准不佳，只是梦想到美国就能增长英语水准，这种想法带有莫大的风险。一般来说，期望结业立刻就能走的同学，英国和澳大利亚是不赖的挑选，这两个国度大学录取需求周期较短，况且普通学院只消一个雅思绩效即可，准备周期也很短。总之，这半年到一年的时间里，一定不要和自个儿的专业脱钩。另一方面，必须要给自个儿留出足够的时间施行考试温习，毕竟“考试基础”表决“领导提出请求建造”。也有这样一批人，一直到结业前夜，才仍然决然地挑选了另一条路：出国进一步学习。准备结业就走的同学，甚至于从大二就要着手准备。我们给同学的提议是：合理的时间计划专业的考试帮助指导充分的自我准备，这是获得高分的保障。我们想给大家一个提示。第三，同学还需参照学院的课程设置、学费、教授专注的领域以及校友事情状况。简而言之，专业的挑选应当以兴致为基础，以个上下团结专业有经验为保证，以未来的行业、公司、生业进展为导向施行挑选。又到达一年学生结业的大潮，众多原来计划找办公和考研的同学发觉，参加工作势头令人担忧，今年前一年师兄找到尽头薪元的办公，说话时的这一年只给元。アイオン首先，要稳固建立自个儿在结业多久在这以后出国，去哪一个国度，每个国度的准备时间不一样。提出请求时有一栏要求填写“假如你入学生已经结业半年以上，请解释明白你这半年在做啥子”，我们提议不一样专业的同学依据自个儿的环境施行专业环境提高。所以一定鉴别出提出请求的项目到尽头只是语言，仍然对未来学习有保障的课程。一般，中国学生的选校标准应该有以下几项：第1，名次。假如自个儿语言水准不赖，只是时间上赶不及准备，这种办法还行得通。所以，想去美国念书需求更多的时间准备。暗度陈仓，暗渡陈仓在前文中已经提到，假如结业在这以后去美国，还是需求较长时间的准备。要晓得，美国人也不是不讲人际关系，众多人在美国找到理想的办公还是经济活动机缘，靠的就是校友关系，这点在商学校最为常见。作者的一个同学，甚至于是在考研败绩在这以后，着手准备澳大利亚的留学，还是赶上了结业就入学。第二，同学还要参照以下学院的地理位置和参加工作背景，尤其是去美国、加拿大的同学，这两个国度地大物博、城市很多，每个地区的生存背景、参加工作机缘不尽相同，同学们应当着眼于结业在这以后的办公，而不止只是上学。纵然是名次，也有综合名次和专业名次之分，提出请求研讨生的学生应更看得起专业名次。太多的人谈到怎么样准备考试的时刻，首先想到的是立刻着手背单词，马向上级报告新东方班。有关的正题文章：你理解自个儿的智能散布吗。兵马未动，粮秣先行语言考试，是进入了不论什么一个国度学习的基础条件。这次没考上北大往后可以再考，但假如这次入错了行，再想换可就难了。作者就曾碰到一位学生，在中国考了分，煌煌进入了美国学习，用了一年多读语言，第二次考了来分，第三次只考了分，如今所处的境地十分窘迫，留在美国始末没学上，回国又感到二老面目无光。密友知彼，每次打仗都不会失败提出请求大学，我们不可少先要理解大学。小贴士为您推荐以下内容:北京留学中介

篇6：大学毕业生如何准备求职信

您好!

我是一名即将于7月毕业的忻州师范学院的本科大学生，所学专业是经济管理。我仰慕贵单位尊重知识、重视人才之名，愿意到贵单位工作，为其兴盛繁荣尽微薄之力。

我所学专业与贵公司的业务密切相关，在校期间学习刻苦，成绩优秀，多次获得奖学金，大学期间系统地学习了本专业及辅修专业的理论与实践知识。在计算机方面，能在WINDOWS环境下熟练操作多种应用软件，能使用Office、VF进行数据库管理，能熟练地运用中文WORD进行编辑排版，能够运用计算机进行办公管理，在英语学习方面，学习了大学英语，还在英语协会进行过专门的训练，具有一定的听说读写和技术资料翻译能力，通过了国家英语六级考试。普通话也通过了省二级测试关。

我积极参加社会实践活动和集体业业余文体活动，兴趣广泛、知识面广。酷爱体育运动，好广告。宣传设计工作，在山西省第七届学生运动会上获得了专科组第一名，《爱之源》宣传设计稿发表在20第三期院刊上，我还兼任着系学生会主办的〈管理者〉期刊主编。在任期间发行量猛增了1000余份。自入校以来，一直担任班干部，具有一定的组织能力，多次被评为优秀干部。一份耕耘一份收获，数年寒窗不干说硕果累累，但我自信掌握了一定的专业知识和组织能知识，并且主动与实践相结合，积累实际经验。

若贵单位愿意接受，我将不求安逸的环境，继续发扬自己吃苦耐劳和勤奋塌实的优良作风，努力工作，也愿意服从您的安排与调动，以良好的团队精神在贵单位的大家庭中实现我的个人价值和社会价值的完美统一!我将深深地感谢和珍惜您和您的同志们给我的这个机会!

我期待着能有一次和您面谈的机会，盼望能接到贵单位的答复，顺祝您工作顺利，一切任意!

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愿成为您部下的

篇7：大学毕业生工作面试准备

近些年，大批的大学生涌向市场，就业形势不断加剧，一方面，大量的人才找不到合适的工作，另一方面，企业面临着80后大学生频繁跳槽的问题。

前不久两名应聘应届大学生的的两条短信，则看出来毕业生在寻找就业方面还存在许多不足之处。

第一条短信：你们感觉我去你们那里工作，是做营销好呢，还是做设计好？

我们公司招聘营销和设计两种岗位。A问我的一句话也反应出许多大学生还没有做好就业准备,还没有明确自己究竟依靠什么来就业，自己究竟想做什么工作。与大学教育不同，由学校给安排规划好一切课程，而企业中一切从零起步，并需要自己对自己规划。大学生进入企业首先要明确自己想做什么，更要明白自己能做什么，然后根据自己的实际能力，围绕自己的理想，做好职业规划，再坚持不懈去实施。无论是做营销还是做设计，需要你自己来选择。

而我们的大学生往往还不明白就业的内涵，没有做好心里上的就业准备，就匆匆茫茫去找工作。最后因为不能适应企业环境，对企业管理不理解，或者高高挂起自诩大学本科才子，无法适应企业发展不得不频繁跳槽。

第二条短信：我对你们的设计感兴趣，我如果去会通知你们的！

在供严重大于求的就业态势下，大学生处于一种弱势群体。为了能够找到合适的工作，甚至是找个一个能解决温饱的工作，许多大学生花尽心思，希望能够从细节中赢得企业单位青睐。大学生B的这条短信充分显示出大学生不可一世的一面，缺乏起码的商务礼仪知识，没有认清楚自己的角色。企业招聘人才都有自己的计划、时间，大部分情况下一个名额会有好多人来争，

要保持什么样的心态去就业？首先要认清楚自己的角色，无论其学校期间学习情况好还是不好，进入企业一切都要从零起步。绝大部分学校知识在企业中都没有用。在求职过程中，大学生是处于较为弱势的一方，需要从各方面树立自己在招聘方的印象。这样才能争取得到一些机会。

两条短信内容，虽然不能反应出全部，但是至少折射出当前大学生缺乏对工作、对社会、对企业、对自己的基本认识。

一是缺乏就业准备。企业和学校环境不一样，学校为提高教育质量而生存，企业为赢得经济效益而存在。企业不会给没有价值的员工太多机会。大学生进入企业之后的迷茫和盲目，反应出大学生在学习强企期间还没有做好就业的心里准备。也反映出大学教育中针对大学生就业心里辅导做的还不到位，甚至是空白。

二是缺乏职业规划。一般大学生找工作会按照本专业来找对口的，相对来说起步比较容易。也有跨专业工作的，但是要取得成绩需要付出比普通人成倍的努力。新员工进了企业或者还没有进入企业之前，不清楚自己的目标是什么，自己的职业规划是什么，自己还不会根据企业实际为自己定位，不懂得如果把自己的角色在群体中体现价值。每天浑浑噩噩，重复完自己的工作。或者就是太过理想化，思想很活跃，理想更高，频于跳槽，也是没有规划与目标的表现。

三是缺乏沟通技巧。这个除了和学生本身素质有关之外，也和大学的教育机制有关系。大学期间，必须通过4、6级英语考试才能拿到学位证书。许多大学生上学期间，几乎就是伴随着英语而过来的，专业技能缺失，沟通实践的机会缺乏。使得毕业生在面对新问题、新环境的时候，不知道该说什么话，如何把握分寸了。四是大学教育的弊端。大学教育已经进入普及化阶段，远非过去的精英化教育。教师教授的素质也越来越下降，学校商业气息越来越浓厚。学校里面又缺乏对毕业生的就业心里辅导和就业规划引导，致使毕业生进入社会就变成了哑巴或者狂人。

五是商务礼仪教育缺乏。大学教育首在教育学习、技能，侧重于做事的教育。而企业首先强调的是做人的教育。要做事先做人，这样的道理在企业中已经成为重要规则。商务礼仪知识的缺乏使求职者在语言、仪态等细节方面做的很不到位。而企业在考察新人的时候，除了技能之外，更是善于用细节来考量新人的综合素质。细节决定成败，也便是这个道理。

★ 大学毕业生座右铭

★ 自我鉴定范文 大学毕业生

★ 大学毕业生自我鉴定通用

★ 大学毕业生寄语

★ 大学优秀毕业生

★ 大学毕业生评语

★ 大学毕业生英文简历模版

★ 大学毕业生感言

★ 大学毕业生赠言

篇8：浅谈70t级铁路货车试修准备

关键词：铁路货车,70t级货,车检修

2003年至2006年, 随着载重70 t新型提速、重载货车研制成功和载重60 t货车在中国全面停产, 我国铁路货车实现了从60 t级向70 t级的历史性的跨越。70 t级新型货车从车体到零部件全面实现了升级换代, 同时提高了车辆及配件的运用安全可靠性及车辆寿命期内的综合经济效益。70 t级货车定检到期后, 车辆需要在拥有相关资质的车辆段进行检修。申请70 t级铁路货车检修资质是每个车辆段发展的重要一步。

1 车辆段简介

大准铁路公司车辆段是神华准能公司唯一的铁路货车辆检修基地, 车辆段检修代号为645。负责车辆段修的检修车间现有职工92名, 有6个生产班组, 有制动梁检修、车钩检修、转向架检修、轮对检修和空气制动阀检修5条流水线。主要担负着准能公司389辆自备货车、大唐托克托电厂和岱海电厂部分自备车辆的定期检修及所有在大准铁路线上运用的各种车辆的日常维修和摘车临修。

2 70 t货车主要新技术及技术参数

2.1 主要新技术

转向架采用转K6、转K5型, 确保车辆运营速度达120 km/h, 满足提速要求;改善了车辆运行品质, 降低了轮轨间作用力, 减轻了轮轨磨耗。车钩缓冲装置采用E级钢17型车钩、配套采用17型锻造钩尾框、合金钢钩尾销、MT-2型缓冲器、含油尼龙磨耗板和BY-B或FS型防松螺母。铁路货车脱轨自动制动装置是在车辆原有的空气制动系统主风管上增加一个支路, 利用车辆脱轨时车体与轮对的相对位移, 制动阀杆折断后, 沟通主风管与大气的通路, 引起列车发生紧急制动作用。RE2B型轮对的应用, 提高了轮对的可靠性延长了轮轴的检修周期, 降低了轮轴的检修成本。车体为全钢焊接结构, 主要材料采用屈服强度为450 MPa的耐大气腐蚀钢。采用锻造上心盘 (直径为358 mm) 及C级铸钢的前、后从板座, 前后从板座与中间梁、脚蹬与侧梁间均采用专用拉铆钉连接, 采用新型中立门结构。

2.2 C70和KM70型货车技术参数

主要参数及结构 C70型敞车 KM70型煤炭漏斗车

载重 70 t 70 t

自重 ≤23.8 t≤23.8t

轴重 23 t或25 t 23 t或25 t

容积 77 m3 75 m3

商业运营速度120 km/h 120 km/h

车辆长度13976 mm 14400 mm

车辆定距9210 mm 10500 mm

车辆最大宽度3242 mm 3200 mm

车辆最大高度 (空) 3143 mm 3780 mm

车体内长13000 mm 12490 mm

车钩17型17型

缓冲器MT-2 MT-2

转向架转K5或转K6转K5或转K6

主要钢材牌号Q450NQR1 Q450NQR1

3 试修前期准备

3.1 安装设备及采购量具

根据《铁路货车段修系统安全自控型班组 (车间) 鉴定考核标准 (2010年版) 》中工程质量鉴定、考核标准, 70 t级货车检修需配备满足转K5、K6的转向架检修的转向架冲洗机、转向架检修线、摇枕、侧架翻转焊修机具、下心盘螺栓扭力矩扳机和转K6转向架交叉支撑装置组装胎具及正位检测台。车体应有拉铆钉机和脉冲弧焊机。钩缓须配有17型车钩现车分解、组装装置和17型车钩支撑装置分解机具。同时还应有E轴轴承压装机和脱轨自动制动阀分解试验台。检修车间在原有流程的基础上新采购安装了12项必需的设备工装, 基本能满足检修要求。70 t级铁路货车检修的外购件管理能按照铁道部要求实施有效的质量控制, 并购置了17型车钩检查样板、脱轨自动制动装置检查样板、E型轮轴相关检查样板和转K5、转K6型转向架检查样板。

3.2 编制工艺文件

作业指导书编制时须涵盖70 t级铁路货车段修的所有工艺要求, 对工装设备、人员素质等作出具体要求。车辆段生产技术科检修、工艺专职负责编制出70 t级铁路货车各环节的检修作业指导书。具体包括:货车脱轨自动制动装置检修作业指导书;17号车钩钩缓装置检修作业指导书;70 t级铁路货车制动装置检修作业指导书;转K5转向架检修作业指导书;转K6转向架检修作业指导书;RE2型轴承压装作业指导书。油漆与标记涂打作业指导书;70 t级铁路货车落成检查作业指导书等。各项检测记录、检测报告及相关技术证明齐全, 同时将主要检修的C70、KM70型车辆总图, 发放至检修车间使用及保管。

3.3 人员培训

由车辆段生产技术科牵头组织, 从包头西、湖东等兄弟单位聘请专业教师, 对参与70 t级铁路货车检修工作的探伤工、轮轴工等各工种进行了20天的课堂式集中培训。培训内容主要为:播放多媒体教学软件, 使职工直观清楚地了解到70 t级铁路货车车体、转向架、车钩缓冲装置、脱轨自动制动装置的构造原理、关键部位、容易发生故障的部位、构造特点与检修时的注意事项。重点讲解70 t级铁路货车脱轨自动制动装置、17型车钩缓冲装置、架车作业时的关键环节等作业指导书的相关内容。使参与培训的职工掌握检修工作各个环节的流程及关键点。并对相关设备操作人员进行配件, 使用职工熟练掌握操作方法。参加培训的人员有验收员、质检员和参与70 t级铁路货车检修工作重点环节的职工共计86名。培训结束后进行了严格的考试, 成绩全部合格。在技术培训的基础上, 检修车间也采用灵活多样的形式对职工技能进行提高, 如技术大比拼、样板使用等, 极大地提高了岗位职工的业务技能。

3.4 采购材料配件

70 t级货车采用新技术和新型配件, 部分配件不能和60 t车辆配件进行互换使用。应提前采购相应配件, 主要有:摇枕、侧架、轴箱橡胶垫、承载鞍、17型车钩缓冲装置相应配件等配件。

4 车辆试修及质量鉴定

4.1 车辆试修

(1) 钩缓组:17号车钩经过现车拆卸, 送到车钩流水线进行分解检修, 按照工艺要求, 使用相应样板对车钩所有配件进行检测, 不合格配件进行加修或报废处理。需要探伤的钩舌、钩体、钩尾框等配件在经过抛丸除锈后, 进行相应探伤。通过检查、测量和探伤后对合格配件进行组装作业, 组装时满足配合要求且“三态”试验作用良好。 (2) 台车组:转向架分解后, 按照作业指导书的要求, 对制动梁、枕簧、承载鞍等配件进行了检查和测量, 合格配件进行组装组装时应满足转向架落成要求。 (3) 轮轴组:指定专职人员全程监控轮轴的检修质量, 轮轴进入流水线后, 进行了检查及检测、清洗除锈、荧光磁粉探伤等工序, 并严格按照规程要求进行选配轮轴。 (4) 制动组:对现车各制动配件进行检查、分解检修和更换, 更换下的空气制动阀在检修流水线上进行清洗、分解、检测、检修、试验和标记涂打。对脱轨自动制动装置进行分解、检修和试验, 现车安装时注意检测调整拉环与车轴的距离。 (5) 车体组:按照规程要求对车体各部进行认真检查检修, 对所有需要涂打标记的部位进行标记涂打。 (6) 车辆落成:先调好旁承间隙、车钩高度, 再组装自动防脱装置的拉环, 根据具体要求, 调整拉环与车轴前后、上下的间隙, 合格后铆固销钉。确保自动防脱装置作用良好。进行空气制动装置试验试验合格后进行整车落成检查。

4.2 检修质量鉴定及建议

呼和浩特铁路局驻准格尔车辆段验收室对检修车间试修的1辆70 t级铁路货车 (C7004136内蒙古岱海电厂企业自备车) 进行全面质量检查及初步验收。依据《铁路货车段修规程》、《铁路货车段修工艺》和运装货车[2006]427号《关于印发〈70 t级铁路货车段修技术条件 (暂行) 〉的通知》的有关要求和工艺标准, 对各检修工序、工艺过程及其产品质量进行了监督和核查, 对试修车进行全面检验检修质量符合70 t级铁路货车段修技术条件和工艺标准。

5 结语

70 t级铁路货车段修资质申请关系到车辆段的未来发展, 所以必须认真做好车辆试修的前期准备工作。对准备过程中发现的问题及时进行整改, 重点卡控配件检修质量及整车检修质量。希望每个检修单位以工装保工艺、以工艺保质量、以质量保安全, 为我国铁路货车检修把好质量关保障车辆运行安全。

参考文献

[1]陈雷, 张志建.70 t级铁路货车及新型零部件[M].北京:中国铁道出版社, 2007.

篇9：大学毕业生工作面试准备

据中青舆情监测室对今年高校应届毕业生就业等新闻热词的监测统计，相关舆情信息达到507.82万条，其中微博、微信等信息量最多，有近500万条，占到舆情总量的96.6%。

作为移动互联网的主要使用人群，大多数青年在社交媒体上表示，目前大学毕业生就业压力大，形势严峻。

毕业生留在一线城市的难度更大

高等教育大众化以来，应届大学毕业生人数越来越多，就业压力也随之越来越大。《中国青年报》记者梳理发现，2007年，全国高校应届毕业生为495万人；到了2010年，全国高校毕业生已增至630万人。从2011年开始，国内高校应届毕业生的规模以每年近30万人的数量增长，2013年为699万人，2014年为727万人，今年将达749万人。

伴随高校毕业生人数“水涨船高”，留在国内一线、二线城市工作、生活的门槛进一步提高了。据财新等媒体报道，有关部门缩减了2015年度高校毕业生进京落户的计划指标，各中央单位在2014年基础上指标压缩17%；毕业生进京落户条件比以往更加严格，并实施违规责任追究制等。

部分应届毕业生还反映，称已签订就业协议的国企以无法解决北京户口为由，要解除就业协议。引起应届毕业生不满的是，某一线城市对市属用人单位引进落户的应届毕业生提出年龄限制，要求毕业当年本科生不超过24岁、硕士生不超过27岁、博士生不超过35岁。

再来看近5年房价的上涨速度。中国房产信息集团提供的数据显示，国内一线城市2010年新建商品住宅每平方米的均价分别为，北京20 328元、上海22 261元、广州11 579元、深圳20 596元。

到了2014年，有关中介机构数据显示，北京商品住宅成交均价为25 286元/平方米；上海新建商品住宅成交均价26 894元/平方米，广州、深圳新建商品住宅的均价分别为15 007元/平方米和23 973元/平方米。

国内一线、二线城市高门槛、高房价、高房租的“三高”压力令大学毕业生对这里“望而却步”。据中青舆情监测室统计，在互动空间上有28.6%的人认为，今年就业形势严峻，越来越多的大学毕业生找不到工作。国内某教育协会秘书长向记者透露，连他们这类中介组织都有很多人求着给孩子的就业协议盖章。有的家长就说，帮忙盖章先交差，毕业后来不来就业是另外一回事。

要辩证地看待高校毕业生“就业难”现象

大学生创业成功的毕竟是少数。有的网友认为，大部分高校毕业生还是要进入用人单位工作，急需解决的是这部分人的就业问题。

当下，国内一方面是高校毕业生感到就业难，另一方面企业与用人单位却普遍招不到想要的人，高校毕业生规模与社会用人需求出现结构性矛盾。

关于高校毕业生“就业难”的现象，中国高等教育学会会长瞿振元认为，要辩证地看待。对于现在社会上动不动就以“就业难”来否定高等教育发展的成绩，瞿振元表示有失偏颇。在高等教育精英化时代，高校数量较少，主要是由现在的985、211大学以及部分省属高校承担了人才的培养任务，毕业生就业问题不是很突出。高等教育大众化以后，毕业生“就业难”现象集中出现在部分新建高校群体中。

瞿振元说，这部分高校的学生，在高等教育精英化时代可能连上大学的机会都没有，直接走向社会就业，其就业难不难与高校的关联度不是很大。高等教育大众化以后，国家和社会给了这部分学生接受高等教育的机会，个人素养与国民素质都得到了很大提高。现在，他们毕业走向社会面临一些新的情况，需要各界来共同破解。

高校毕业生的就业方式和社会整体格局发生了重大变化。有媒体就指出，大学生不顾客观条件，宁肯“漂”在大城市，也不愿意到地方、到基层、到中小城市就业的观念到了改变的时候。

社会各界需联手应对就业高峰期

有关人士向记者透露，国内高校压力最大的是在每年6月，开具派遣证明、毕业生离校后，巨大的就业压力就由教育部门转到了人社部门。

关于如何应对当前的大学毕业生就业高峰，有关人士介绍，首先是国家出台了一系列政策措施鼓励大众创业、万众创新；其次是在高校建立弹性学制，允许在校学生休学创业；第三，在高校全面推进和加强创新创业教育等。

此外，如何帮扶大学毕业生实现有序就业和科学创业？《中国工商时报》等媒体刊文建议，一方面，建立健全与实施国家层面的就业规划，确保各类毕业生均衡有序就业。另一方面，不能一味地追求所谓的学历教育和学历待遇，对就业规划、指引、帮扶以及创业保障等一系列体系、机制进行再造或优化。

据中青舆情监测室统计，在有关建设性的舆情信息中，24.7%的人认为应鼓励中小企业和小微企业吸纳应届毕业生就业；近20%的人表示应鼓励大学毕业生到基层就业；11.8%的人表示大学教育应注重实践，贴近社会需求；约16%的人认为政府应出台政策扶持创客、创业等。

“创客时代，政府不应缺位。”部分高校毕业生说，有关部门和单位需要以真招实举促进创新、服务创业、助力创客，緩解大学毕业生就业压力。

有关专业人士建议，破解大学生就业难题需要远近结合，标本兼治。从根本上来说，还是要靠教育改革、人才培养模式改革，如果没有深层次的改革，仅仅要求学校重视人才的培养是远远不够的。同时，国家与地方政府出台鼓励大学生创业、就业的政策要真正“落地”，不能悬在空中好看不好用，造成整个社会人力资源的浪费。

篇10：大学毕业生工作面试准备

不管日後是否繼續升學，有非常大比率的管院同學在大四畢業後，將會面臨生涯上第一次就業的挑戰(當然男生必須先服完兵役)。很多同學剛進大學時，自覺四年大學時間很長，因此並不在意馬上為自己就業做任何規劃。直到大

三、大四，很多人才突然夢醒，發現自己對於就業市場了解不足，準備工作也是闕如。非常多同學也因此決定先延畢，或是進入研究所，爭取更多的準備時間。

不錯，一進入大學，就必須爲就業作準備及規劃。說起來好像有點危言聳聽，但是實情卻是如此；就算是以後要先唸研究所的同學亦是如此。因為這些準備，也會為你的研究所入學加分；更何況兩年研究所畢業後，也是要進入職場的。大學生的選課，課堂表現，社團(或公益服務)的參與，電腦與語言能力之培養，交換學生經驗，暑期工讀等；你從大一就開始的每一項活動，無一不是企業主管所重視，以及履歷表重要的項目。此外，很多珍貴的經驗，如交換學生，以及暑期工讀機會的爭取，都是必須規劃以及準備的。大一學生若只以為打電動，看電影，吃火鍋，練啦啦隊才是熱門的；恐怕要另作考量了。

就業準備，哪些是重要的事?

當然，每個人喜歡的工作不一，你心目中每種工作所要求的基本技能也各不相同；我僅能就大部分管院同學可能遭遇到的工作，做出一些建議。這些建議可以當作是管院四年的基本技能(fundamental skills)；各位同學可以就自己真正選擇的工作可能，去研究是否加強其他技藝。

大學生在就業上面應該有什麼準備?我想分為幾個部份說明：第一是選擇一個自己喜歡的工作及生涯；第二是在課堂上充實專業及常識級的課程；第三是辦事及溝通上能力的培養；第四成熟就業態度的準備。

選擇一個自己喜歡的工作及生涯

同學們在選擇一個自己喜歡的工作及生涯上，常會存著比較被動的心態。很多同學會認為只要把系裏的必修、選修課修到差不多的地步，自然就會知道所要選擇生涯在哪裡。這樣的作法可能沒錯；但是等到那時候，通常已經是大四了。你來不及在其他條件上，為自己所選的生涯加分了。舉例而言，同學到大四修完了課，決定了一個生涯，1

才發現其他選擇相同生涯的人，早已累積工讀經驗，或交換學生資格；或是已經取得專業認證；自己可能已經處於就業準備的劣勢。因此，就業準備要提早開始，不能全然等到修完課以後。

在決定生涯的過程中，我總是鼓勵學生，廣泛閱讀，聽演講，參觀企業，以及認真觀察自己切身所處的社會；只要有機會，就跟週遭的人談論各種生涯的可能性。此外，在學生週遭所有人中，系上教授可能是對你專業生涯最了解的人。教授已經看過數百，甚至上千學生的生涯，因此對各種生涯規劃的可能，可以提供你珍貴的意見。我常鼓勵家長帶著學生一起和教授探討各種生涯的可能性。如此一來，也可以減少家長和學生對生涯的不同看法所產生的爭執。

學生選擇生涯長會偏向高薪，高成就，高曝光率的工作。不過你所看到的，大家也都看到了；所有的人都會竭盡所能爭取這令人稱羨的生涯，因此在這生涯裡要成功可就更加困難了。話說回來，我們一定要追求高薪，高成就，高曝光率的工作或生涯嗎？絕大多數的人，會將生涯的規劃簡化成追求高薪的工作機會，認為只要薪水高了，其他生活的問題，自然迎刃而解。大家都真的了他們每天二十四小時如何度過嗎?你知道他們會每天工作有多大的煩惱和壓力嗎?

其實生涯選擇也可以利用長尾理論。絕大多數的人都容易認同該專業裡高成就及高曝光率的工作，而忽略掉位於尾部的一些工作。這些工作可能因為沒那麼曝光，因此競爭者少；也因為冷門，因此可替代性也少；因此也可能成為不錯的生涯。總而言之，不同生涯的選擇，都有成功的可能。我在此建議同學，除了選擇喜歡工作內容；也要喜歡該工作所附帶的生活方式，這樣才可能持之以恆，生涯才有成功的機會。課堂上充實專業及常識級的課程

大學所提供的課程只是一個基本平台；每位學生，都必須針對他生涯上特定需求，在這個平台上加上其他要素，如外文能力，電腦專長，或甚至跨領域專長，建立自己獨有的特質。在課堂學習方面，我認為每位同學都應該有一些核心競爭力(core

competence)的課程歷練。這些核心課程偏向是專業方面的課程，是你所選擇工作所必須具備的專業知識。除了專業的學習和一些共同必修課外，還有一些是所有管院學生所必須具備的基本 “常識級”的課程，有如行銷，財管，策略，以及金融市場等課程。這些課程是用以和企業內主管，其他專業，以及工作圈裡面的人溝通基本概念及語言。

同學知道自己所要選擇的生涯後，就可以開始課程安排策略。所謂課程安排策略，就是決定修課的順序，修課的份量，以及教授的挑選。同學們可以跳脫學校、院系的藩籬，幫自己找到最佳的資源。當然這又要回到剛才的論點：要及早決定自己的生涯選擇；這些資源的配合，才可能在大學 “短短”四年中完全到位。

辦事及溝通上能力的培養

畢業以後找工作，所有企業主管都會認為你已經早已具有“基本”的辦事及溝通的能力。他們對台大管院的畢業生的語文，電腦及其他產業和管理方面的常識也有所期待；當初決定選取你，勝過其他的人，就是因為這一份特殊的期望。但是許多同學對於工作上基本的求生技能卻仍然付之闕如；例如，了解企業基本運作，與人共同共事，熟悉會議進行；寫一份符合專業規範的備忘錄(memo)，簡短分析(brief)，企劃書或是專業報告。當然有些企業會給你一段時間去學習與適應，但是時間不會太久；畢竟它們是營利機構，不是慈善事業。他們付錢請你工作，當然希望你可以幫助他們解決問題，而不是創造問題。不錯，有些前輩可能願意花時間引導你，但是在企業內，每ㄧ個人都是潛在競爭對手，各人某種程度上，都是自私的。

其實許多上述技能，只要透過基本工讀的歷練，就可以略知ㄧ二；儘管不一定能夠樣樣精通；假以時日，總能在既定基礎上進步。其他國家頂尖大學管理學院學生，幾乎百分之百在大學(甚至以前)都有工讀經驗；我們的學生卻不到20%。而且許多人的工讀和自己專業無關，無法強化自己在求職上的本錢。因此，我的建議是在大學，你必須積極參與專業性社團；在寒暑假爭取工讀機會；甚至參加個案或是創業競賽；強迫自己理解企業的動態，以及認真培養自己辦事能力。試想在眾多尋職的新鮮人中，每人的履歷條件都差不多時，有著顯著的工讀經驗，或是其他可資證明你的辦事能力及經驗之條件時，你將比其他人更有錄取的優勢。

成熟就業態度的準備

最後一項，也是最難量化，並在大學裡達到的條件，那就是成熟就業態度的準備。許多同學才華洋溢，能言善道，辦事能力不錯，可是卻無法在工作上滿意；甚至經常換工作，原因在哪裡?可能他們並沒有提前心理建設，去應付這全新的挑戰。大家要知道，工作和在學時的要求不同，所需有的態度也不同。

每一位同學都希望一開始就能從工作中，得到成就感；並藉工作培養自己向上提升的實力。然而事實上，並非每一個人均會如此幸運。你必須了解，當你初進公司時，你是能力經驗最不足的新鮮人；有人譬喻如同食物鏈最低層浮游生物。(專門給別人吃的)因此組織內最費力，最沒有創意及成就感的事，可能就落在你的肩膀上。開會時做記錄，操作電腦，整理文件，甚至清理會議室，以及最晚回家的人都可能是你。你們在台大管院那種受人尊重及注目的感覺，可能會暫時離你們而去。你的功勞(或苦勞)可能被長官或同事 “分享”。但這不就是遊戲的規則嗎?每一個人都應該從最基層的工作做起；等到你到達主管的位置上，就會有另外一群人接手基層的位置。

因此每一個人都要有心理準備，能夠從平凡中，築起偉大。要能夠為人所不能為，吃別人所不能承受之苦。你的每一份辛苦工作，所有的主管都會看在眼裡；他們都在等待時機，給你適當的提拔及報酬。相信許多管院的教授都提醒過你們，最好的主管，要能夠清楚了解每一個角色的重要，並且清楚彼此之間的配合。若你有機會做過所有角色，你就有機會當一個出色的主管。當你在旁邊當配角演久了以後，自然會知道如何扮演主角才會盡職。一個曾經演過好配角的人，才會知道如何演好主角；並知道如何讓其他配角善盡其職，讓整齣戲更加成功。

最後的叮嚀

我常建議大一大二同學就去參加校園徵才活動，不要等到大三大四才去。如此一來，你就提早知道自己在未來需要增強什麼，才能符合徵才者的要求。我也建議所有同學和已經就業的學長姐聯繫，這樣才能利用他們的經歷，來理解你未來所會面臨的考驗是什麼?並減少自己的錯誤。

篇11：大学生工作面试自我介绍

下午好!

我是xx，毕业于xx大学x专业。在校期间，学习成绩优秀，性格开朗，稳重，诚实守信，有较强的团队合作意识及集体荣誉感。

实习期间的工作中，能够运用所学知识进行听说读写。能够熟练的运用MicrosofOffice(如：Word、ExcelPowerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。在校期间一直担任班内团支书职务，负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力;也曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。

在校期间，我参加过短期工，做过文职类和销售类的工作，从中我学到很多关于文职与销售的知识;年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的学识在工作生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求目标。

篇12：毕业生求职应聘前的材料准备工作

大学专科三年一期、本科四年一期开始，要精心准备好自己的求职材料，求职材料是“通往面试的护照”，因此，每个同学都要秉持诚信原则，精心打造自己的那本“护照”。毕业生求职材料的主要内容有：

1．求职信（或称自荐信）；

2．个人简历

3．学校毕业生就业推荐表；（院学工办签署综合意见栏，院教务办审核成绩，院行政办盖章，最后校招生就业处盖章），盖红章的作为材料原件，要准备多份复印件提供给各招聘单位；

4．学校教务部门提供的学业成绩（到学院教务办打印成绩单），在院行政办盖章；

5．在校期间的各类获奖证书，各种资格和技能证书，取得的各种成果和作品证明，担任过的各种社会职务证明材料等；

6．能代表自己专业创新水平的设计作品、论文等复印件；

7.实习单位或工作兼职的能力评价意见；

求职材料前附一页“材料索引”或“目录”，这样可以反映出你办事的条理性。上述材料准备好后，还需设计一个封面。封面要简单明了，不要做得花哨，不要做成卡通式，不要添加各种口号式语句。题目就用“**大学**届毕业生求职材料”，上面列出姓名、院（系）、专业、辅修专业、联系电话、电子邮箱、通信地址、邮政编码、个人主页（如有可能），以方便用人单位与你联系。

准备求职材料的关键和落脚点是要突出你的特点，一定要针对你寻求的职位，充分展示你的优势、能力和素质。面对不同的需求单位不能使用千篇一律的求职材料。针对具体用人单位的招聘要求（包括对应聘材料的要求），毕业生要充分做好材料准备工作。

附：

1、学校招生就业处地址：老校区第二办公楼（老图书馆）一楼

联系电话：71860592、学院教务办、学工办、行政办均设在系楼三楼

电气与信息工程学院学工办

篇13：大学化学实验准备工作的探索

关键词：大学化学 实验准备 教学

大学化学实验是高等院校非化学化工类专业必修的基础课程之一。通过大学化学实验能够巩固、扩大和加深对化学基本理论和基本知识的理解，培养学生独立思考、动手、观察、分析问题的综合能力，使学生的创新能力和主动获取知识的能力得到锻炼和提高。一节较高质量的大学化学实验课，其前提需要有较完善的实验准备工作，因此准备工作应引起教学人员的足够重视。笔者是从事实验准备工作及实验教学的工作人员，结合实际情况，积累了一些经验和教训。深刻体会到大学化学实验准备工作占有很重要的地位，密切关系到实验教学的正常进行。

一、完善的实验准备决定着实验教学的质量

实验准备是实验教学的质量关键之一。如果实验技术人员能够认真、有计划地准备，并且做到准备充分万无一失，将可以保证实验教学任务的顺利开展。以国家精品课程“大学化学实验”为例，此课程是面向全校开设的基础化学实验课程，通常每学期有六十多个班级学习该门课程，而且集中5~6周完成课程教学，准备人员面临时间紧、任务重，而多年来我们准备实验从未出现过教学事故，这与准备过程中每一环节周密计划，妥善安排，而且严格把关密切相关。

以“空气中氮氧化物的测定（盐酸萘乙二胺分光光度法）”这节课为例，实验过程需要使用显色剂。而显色剂不稳定，约一周后不能使用，需要重新配置。这将要求实验技术人员随时关注显色剂，及时更换新配置显色剂，否则第一个周的班级能够正常教学，而此后班级因实验失败影响教学。

实验过程中通常涉及到仪器的使用，比如“醋酸电离常数的测定”用到酸度计（pH计）、“含Cr3+废液的测定”用到分光光度计，指针读数、旋钮容易出现问题，实验数据不准确。故需要准备人员根据班级数量，准备几台备用仪器，便于及时更换设备，保证实验的顺利进行。还有很多类似的简单细节，如试剂瓶的选用，既要考虑试剂用量，也要考虑使用方便，两者结合好才能达到既节约药品，又不影响实验效果。通常定性实验一般用125mL滴瓶，使用几滴既可有明显现象。药品用量较大时，一般选择500mL广口瓶，不仅减少加药品次数，减少准备人员工作量，实验也能顺利进行。可知实验准备过程中药品、试剂、仪器任何一个环节出现问题，将直接影响教学质量。

二、实验准备能够改进教学

理论和实践是相辅相成的，实验能较好的检验理论的学习和运用。在某些情况下，理论课讲授的大部分是实验原理，而学生的动手能力是需要实验来锻炼提高。实验包括较多的细节，而这些细节容易使实验失败。此外，实验教师思考角度往往从理论到实验，而准备人员则从实验到理论，两者思想的融合将更好地改进教学。

以“氧化还原与电化学”这节课为例，实验过程中涉及到毒性的药品有CCl4、铬盐等。CCl4在国外很多大学生中学生实验课上是禁用药品，而我国的实验教材中十分普遍，站在教师的角度是设计实验选择萃取效果好的有机溶剂CCl4，现象明显，学生印象深刻，忽略了安全问题。而准备人员看到教材中的CCl4首先想到有毒有害管理管理条例、学生健康、环境保护等。准备人员则反复实验选择CCl4的替代品（萃取效果好，毒性小的藥品）来推动教材的更新。相信随着实验教师与准备人员的努力，国内的实验教材、教学逐步前进，与国外的差距越来越小。

三、如何准备实验

如何准备好大学化学实验这门课程，结合自己一些经验归纳如下，希望对大学化学实验教学开展有所帮助。

（一）提高自身专业素质

现代社会的高速发展，化学化工产品、工艺的不断更新，相应的教学教材随之进步，大学化学实验加快了改革的步伐。同样要求准备人员不断学习新的理论知识、新工艺、新设备的使用，淘汰陈旧的思想、仪器，不断更新实验方法，让新思想、器材及时补充到教学中，推动实验课程的进步。实验准备人员不仅自学更新，也要争取各种机会参加实践培训，不断补充和提高，综合素质得到提升，才能准备出与时俱进的实验课程。

（二）认真负责

准备实验要具有高度的责任心和严谨的实验态度。从原理、器材、到步骤，每个环节吃透教材，反复实验，做到百分之百成功，检查实验过程中所需的各种器材、药品，确保每个环节正确。

教材中常涉及淀粉实验，定性淀粉固体容易变质，配置之前先检查是否出现黄色，若有黄色说明已经变质则更换，白色为淀粉的正常颜色。淀粉的浓度也十分重要，这要根据实际温度选择，温度高低决定配置的淀粉溶液的放置时间，而淀粉浓度也影响其放置时间。1%~2%的淀粉溶液在室温10℃左右存放约3天由澄清变浑浊，但不影响检验I2的存在；0.2%的淀粉溶液在室温10℃左右存放2周仍然澄清，但由于其浓度太低，在I2溶液中需要滴加一滴管淀粉溶液才能出现蓝色，滴加几滴会是黑色。所以在准备实验的过程中，不能仅参照书本配置相应浓度，要根据当地的气温，选择合适的浓度，而且实验过程时刻关注，发现变质及时更换，确保实验成功。

（三）团结协作

实验教学活动的主体是教师和学生，实验准备是辅助实验教师协作教学。学生、实验教师、准备人员编制的网络中任何一个环节出现漏洞将是一节失败的实验课程。准备人员根据教务处实验课程安排提前与实验教师主动沟通课程内容、与实验教师一起进行预实验，共同讨论实验中出现的问题及注意细节；实验课程中，准备人员去课堂中了解实验情况，做到心中有数，以备改进实验准备；若出现意外情况，协助实验教师解决。实验教师、准备人员做到相互尊重、互相帮助、互相理解、互相学习、提高，顺利完成实验教学活动。

以上是结合自己实验准备工作的一些感受，深刻认识到实验准备工作在教学活动中具有十分重要的意义，对教学质量有直接影响。虽然准备实验工作是一项枯燥、繁琐的工作，而多年来，我们实验室从事大学化学实验准备工作的技术人员均能够将所有的实验教学认真、完善地准备好，圆满完成了所有的实验教学活动。

参考文献：

[1]甘孟瑜，曹渊.大学化学实验[M].重庆：重庆大学出版社，2008：82.

篇14：大学毕业生工作面试准备

家庭经济条件较好的学生

我们不得不承认一个事实，在“拼爹”这件事上，这确实也是一种优势。有些人生下来就是在富裕的家庭，这些人注定不平凡，他们从小就接受不一样的精英教育，所用的东西都是最好的，当然学习好不好则另当别论了。

大学最后一年，大家都忙着去找实习工作，而家庭条件好的学生，直接去自己家开的公司上班，或者听从父母的安排。

持续努力学习的学生

这部分同学在大学期间并不起眼，但他们热爱学习，对自己有一个明确的职业规划。等上了大三就去考研，毕业以后就去读研进而读博，就算没考上，也可以边工作边坚持考研，这样的学生并不在少数。

社会最需要的是高端人才，就算放弃考研到社会打拼，这部分学生也属高薪人士。总之，他们的努力并不会白费，成功总会向他们招手。

大学就开始做项目的学生

在大学四年期间，有很多同学就会接触到很多兼职或者创业的机会，除了自己在外面兼职，学校还有创新创业的项目支持。一些有创业想法的学生，他们在大学的时候就去努力的创造赚钱的机会。

虽然这些项目大多数在中途就被搁浅，但是从中获取的经验是宝贵的，他们出来社会以后比较容易能接受新事物和新的挑战，再加上懂得利用人脉和各方面的资源，他们大学毕业后混得都比较好。

本文编辑：小杰

篇15：毕业季找工作,你准备好了吗？

毕业季，我们迫切地想知道各类宣讲会，招聘会的信息，我们希望对各种招聘动态了如指掌。立足西南大学，从了解招聘平台开始吧，把握动态，选择未来！

一、西南大学本科生就业信息网。西南大学本科生就业信息网是学校倾力为我们毕业生打造的就业招聘平台，大学生就业一站式服务系统能够及时地发布校内外招聘信息，盘点相关政策规范和行业动态，分享求职面试和自主创业的经验。

二、西南大学学生就业服务团。给力的校级学生组织“西南大学学生就业服务团”，以“立足校园、面向职场、服务学生、促进就业”为办团宗旨，服务西大，服务学生，给学生提供锻炼的同时，也给他们带来诸多求职机会。三、四川籍、重庆籍免费师范生专场双选会。“四川籍、重庆籍免费师范生专场双选会”也是我校特有的免费师范生求职平台，极大地方便了未来的教师朋友们。

四、其他平台。各学院的网站、樟树林论上也会不定期给学生发布求职信息。找工作，也不能拘泥于西大校园，重庆大学、四川外语学院等兄弟高校的校内招聘会，也可以去跑动跑动，更多机会，更多选择！此外，毕业生同学们还可以简历投向校外的招聘网，诸如前程无忧、智联招聘，英才网联等，只要注册就可以了，而且大多是不收费的。

诸多就业平台，海量招聘信息，层出不穷的招聘会，你是不可能完全抓住每一个机会的！因此，我们需要结合自己的兴趣，专业，能力优势等作出筛选，切忌盲目地参加招聘会。明确就业方向，了解就业形势，摆正就业心态，做足就业专业准备显得尤为重要。

另外，参加完一场宣讲会或者招聘会后，我们应该有自己的想法。建议大家，及时反思和总结自己的心里动向，适时适度调整就业目标。同时，自己在面试场上的表现也值得多回味反思。或许因为准备不足，或许因为紧张，我们更应当吸取教训，提前做足准备，包括着装、简历，还有对应聘公司业务和职位上的了解，加上自己的信心，谈吐，表现力，机会怎会拒你与门外呢！

毕业找工作，你准备好了吗？