《唱给小萝卜头的歌》教案

2024-04-14

《唱给小萝卜头的歌》教案（精选6篇）

篇1：《唱给小萝卜头的歌》教案

《唱给小萝卜头的歌》

教学目标：

1、通过欣赏歌曲《唱给小萝卜头的歌》，感受合唱的艺术魅力，启发学生友爱之情。

2、通过学习歌曲《唱给小萝卜头的歌》，唱出对祖国深深的爱恋。

教学重难点：

背唱歌曲《唱给小萝卜头的歌》并且用乐器演奏乐曲的第二声部。

教学过程：

一、导入：

1、提问：人有那些情感？

2、爱有那些类型？

二、音乐欣赏：《唱给小萝卜头的歌》。

1、你认识宋振中吗？他就是小萝卜头。

2、从西安事变谈到小萝卜头的可怜身世，谈到我们现在的孩子对小萝卜头的同情和友爱。

3、聆听歌曲，感受歌曲内涵。

4、唱唱歌曲的第一部分，表达我们对小萝卜头的感情。

三、学习歌曲：《唱给小萝卜头的歌》。

1、聆听歌曲，分析歌曲内涵。

2、练习歌曲中的难点。

3、欣赏这首歌的另一个版本。

4、视唱歌谱。

5、歌曲填词。

6、歌曲处理。

四、课堂小结：

我相信小萝卜头一定会听到同学们的心声的。在敌人的监狱里，小萝卜头帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作。解放后，宋振中被追认为革命烈士。同学们，在重庆的白公馆以及渣滓洞被杀的何止小萝卜头和他的爸爸、妈妈，还有许许多多的革命者。他们抛头颅洒热血，为我们创造了幸福的生活，让我们全体起立表示对他们深深的敬意。最后让我们在歌曲中重温小萝卜头的故事。（播放歌曲：唱给小萝卜头的歌）

篇2：《唱给小萝卜头的歌》教案

“三?八”是进军号声音嘹亮，激励我们奋发图强，姐妹们携起手来吧，时代的重担我们双肩扛！

以厂为家爱岗敬业，在长生的队伍里，一步一个辉煌，在长生的队伍里，一

步一个辉煌……

篇3：献礼母亲节——唱给母亲的歌

有一种爱,无私而深沉;有一种爱,宽广而博大。这种爱就是世界上最伟大的爱——母爱。每年5月的第二个星期日是母亲节。今年的母亲节是5月10日。小朋友们,在这个5月,你有没有对一直为我们辛苦操劳的母亲说一声“谢谢”?有没有用行动表达对母亲的感恩之情?一束康乃馨、一顿早餐、一个小小的惊喜,都是我们对母亲的那份心意。

【母亲节的起源】

目前所知最早的母亲节起源于古希腊。在这一天,古希腊人向希腊众神之母赫拉致敬。其后17世纪中叶,节日流传到英国。在这一天,出门在外的青年人会返家,送给母亲一些小礼物。母亲节是向母亲表示敬意的节日。世界各国母亲节的日期不一。母亲们在这一天通常会收到礼物。在许多人心目中,康乃馨被视为最适于献给母亲的鲜花之一。

【说说我们的母亲】

大脸猫:

我的妈妈是一位最平凡不过的妈妈,却又是一位最伟大的妈妈。妈妈从小极爱我们,但是对我们要求严格,严格到我们一度以为她不如别的妈妈那么爱我们。但是一件事却改变了我的看法,并且让我终生难忘。

我上学时因为离家近,学校不让住校,所以上完晚自习多晚也得回家。于是,为了尽快回到家,我决定下了晚自习骑自行车回家。当时一起上晚自习的有我们同行的六个女孩儿,并且当时我已十几岁,完全可以自己晚上骑车了。这样,我第一天快乐的晚自习生活就开始了。我在学校听老师辅导,和同学们一起学习、嬉戏,不亦乐乎。愉快的时光总是过得飞快,转眼就到了放学时间,我们六个女孩儿一起结伴同行,有说有笑,一下子就到了村口。这时,我忽然影影绰绰地看见有个人在那里焦急地等待,像极了母亲。我心里一下子就知道是母亲放心不下我骑车走夜路。我赶紧下车到母亲跟前。母亲如释重负:“可算回来了!我躺在床上睡不着,想路上车那么多,你又近视,万一车灯一打看不清被撞到可怎么好……”

从此,我再也没骑自行车上过晚自习。

——《一天的晚自习》

树袋熊哥哥:

天还没亮,妈妈已经起床开始做早餐了。当我穿好衣服洗漱完毕之后,餐桌上已经摆放好了美味可口的早餐。中午放学回到家,饥肠辘辘的我风卷残云般“扫荡”着餐桌上的食物。那食物是妈妈的味道,终生不会厌烦。夜深了,妈妈还在洗我换下来的脏衣服,衣柜里的衣服永远都是干干净净、整整齐齐的。这看似平淡的、好像复印机复印出来的生活,当我习以为常时还能感受到那每一分每一秒的温暖和感动吗?

家,并不是住所,而是只有妈妈在的地方才能称之为家。妈妈承载、包容我的一切,我才能健康快乐地成长。如今,母亲虽已离去多年,但那些关于母亲的每一丝回忆绝不会因为时间的流逝而淡忘。无私的母爱,无偿的付出,是每一个人成长过程当中所获得的最宝贵的爱。

——《记忆中的妈妈》

猫头鹰姐姐:

一个夏日的夜晚,窗外蛙声一片,我躺在炕上不停地出着汗,翻来覆去睡不着。不一会儿,突然觉得一阵阵微风缓缓吹来,好舒服哇!我使劲让自己的眼睛睁开一条缝。一看,原来是妈妈正在用扇子为我带来微风;再一看,妈妈在我身边放了一盆刚刚从水井里打上来的水,为我带来凉气。妈妈一直在为我扇扇子、换凉水。慢慢地,慢慢地,我伴着妈妈的凉风睡着了。在梦里,我看见妈妈为我扇扇子的姿态是那么美。妈妈的爱是最无私的,我爱我的妈妈。

——《扇子·母爱》

篇4：唱给妈妈的歌

路灯照着径直的小道，天越来越黑，我摸索着走在这条路上，手里是泛旧的mp4，耳塞里熟悉的音乐——那是唱给妈妈的歌。

似乎没有任何事物能惊扰我，只是一阵寒风直扑在脸上，冰凉冰凉的……只一瞬，脑海中神奇地涌现出了妈妈的样子，温暖一下子扑面而来。

一个冷风突袭的夜晚，在跟妈妈怄气之后，家里的地面上都是我的“杰作”。妈妈没有生我的气，可我却一声不响地跑进房间，大声地关了门。也不知过了多久，夜已渐渐地深了，我也困得不行，可还是听到房间外有人走来走去。我轻轻地打开门瞄了一眼———妈妈在洗我换下的衣服、打扫地面上我遗留的“杰作”……不停息的背影显得很刺眼，一种酸楚从心灵的最深处聚向喉咙……上下眼皮越来越频繁地打架，挺不住了，上床睡觉！感觉自己很强，天气这样冷也不用蓋被子，却依然睡得安稳。

大概是凌晨，也许更晚，房间的灯突然亮了。“这孩子，怎么不盖被子呀！”妈妈咳得厉害，声音有些沙哑。睁开昏睡的眼，蒙眬中看到一件单薄外衣披在妈妈离开的背影上，缓缓的步伐，微颤的身子，而几丝疲倦中带着的却是欣慰。我一个猛子从床上跳起来，拉住妈妈的手，抬头看见她的笑——憔悴的脸上那个灿烂的笑容，这是让我揪心的一幕，但我却想这样一直看着她，并且告诉她，我懂事了，我不要再看到你疲倦的背影，我要努力地让你不再累。

越来越黑的夜，在明亮路灯的映衬下迎来了新的黎明。

我以为，牵着你的手，从此就会风雨无阻；想着你的笑，天涯海角再也不会孤独；望着你的眼睛，天再冷夜再黑都会有温暖。可我却在不懂事中误读了你的爱，不小心淡忘了你的叮嘱和关怀——我该拿什么回报你，我的妈妈！

伴着路灯，走在回家的路上，我加快了步伐，只为给妈妈一个问候，换妈妈的一个微笑。虽然你的爱并不轰轰烈烈，但我的生命却被你点燃被你感动，那些曾被我忽视的你的爱，我要一点一点地拾起来，永远珍藏……

编辑/付洋

篇5：唱给母亲的歌

唱给母亲的歌，不需要华丽乐章，因为――真心似金。小荷作文网 www.zww.cn

唱给母亲的歌，不需要加以诠释，因为――自己读懂。小荷作文网 www.zww.cn

唱给母亲的歌，不需要慢慢加热，因为――早已温存。

世间赞美母亲的歌很多，但有没有人唱过就不知道了。

没有人唱过的歌是死的，赞美的歌也是。当乐声响起，歌声飘荡，每一个音符都活了起来，它们向上，拉起了妈妈的嘴角;它们向下，染黑了妈妈的银线。他们填平了母亲的皱纹;他们擦亮了母亲的瞳孔;它们缩小了母亲的年龄;它们粉饰了母亲的脸庞;它们，放大了母亲的笑呀!

请你唱出来吧……

孩子生下来时母亲笑了，开心地笑了。从此她认为她可以管理好下一代的.未来。然而“你高兴的太早了”妈妈的妈妈说，母亲对他母亲的话并不理解，也许她并不在乎吧。

孩子会跑了，会跳了，会走到她跟前用稚气的声音叫妈妈了，她再一次的笑了。孩子六岁了，该上小学了，她站在校门口远望孩子的背影，一天两送两接，她苦笑，但心里好受。儿子一次一次的将试卷、奖状捧给她看，她笑了，转而又哭了，那是喜极而泣?应该吧!儿子一天天长大，她也日渐苍脆。五年纪，儿子上了五年级，学校办了一次演讲比赛，儿子做为替补，但终于还是上去读了，她来看比赛，儿子诵的作文是儿子写的，她很清楚，儿子不会抄袭，儿子刚上台，她对身边的人说那是他儿子、那是他儿子，她又重复了一遍，儿子演讲完时，朝台下偷窥了一眼，儿子看到了她眼眶中闪烁的泪花，也许掌声淹没了她的低泣声。虽然儿子演讲的题目是《我的父亲》但她还是激动不已。六年级，儿子要转去另一所较远的学校，儿子要骑车去，她不让，骑车不安全。儿子与她吵了起来，儿子推门跑了，她哭了，认识到她母亲所说的话得意思。儿子好像变了，六年级，儿子变了。她一次又一次的哭泣，一次又一次的吵，家中战火不断。渐渐的儿子听惯了，麻木不仁，她也好像疲了、累了，话语少了。儿子上了初中，学会了应付她，不直接冲撞她，这使她更伤心、更难过。她是脆弱的，慢慢的她的脾气没了，她的话、她的笑更少了。忽然有一天儿子发现她多了许多的白发，她眼睛灰暗，满脸的倦容，那个在儿子心目中年轻漂亮、精神、能干的妈妈不见了…・・儿子的心颤了。

神啊，请您宽恕她的孩子吧，也请您让她原谅她的儿子的无知和愚钝吧!

母亲的心儿子懂了，都懂了。母亲的希望，儿子会实现的。

唱给母亲的歌一直一直的飘、飘……

看!母亲笑了、笑了!

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