给金鱼喂食作文

给金鱼喂食作文（精选13篇）

篇1：给金鱼喂食作文

给金鱼喂食作文

给金鱼喂食

每当我看见一只只活泼可爱的金鱼时，我的脑海里就会浮现出小时候养金鱼的情景，它穿着一身金灿灿的衣裳，长着两只圆溜溜的大眼睛。

那是一个寒冷的冬季，妈妈给我买了一只小金鱼，小金鱼来到家里时，我兴奋地跑到鱼缸前去看它，可它很害怕，在鱼缸里探头探脑的，不敢吧头伸出水面来，我只好跟它保持一定距离来看它。不过，几天后，我和小金鱼混熟了，小金鱼见到我就会摇摇尾巴，像是在跟我问好，我也会用手跟它嬉戏一番。但是，问题又来了，渐渐的，不知道为什么，小金鱼又不理我了，喂食给它，它也不要，我问妈妈，但妈妈的话很深奥，我并不理解，于是，我只好盼望小金鱼回到原来的样子

夜晚，寒风刺骨，冷得我直发抖，这时，我想到了我的小金鱼，怕它冻着，于是，起了床，走到鱼糕旁，发现小金鱼一动不动的，眼里也没有神色，直勾勾的睁着眼睛。我一看，以为小金鱼已经冻僵了，急忙把冰水换成热腾腾的开水，这时候，小金鱼在水里活泼乱跳起来，不过，像无头苍蝇一样左冲右撞，我以为是它太兴奋了，就没有理会，而且还自豪地说： 要不是我把水换热了，小金鱼现在都死了！ 说完，我回到床上，安心地睡了。

第二天，我早早地的起了床，眼前的一幕吓了一大跳 小金鱼仰着头，浮在水面上，一点气息都没了，我 哇哇 大哭起来，妈妈着急的赶来，询问事情，我向妈妈说了昨晚的事，妈妈听了，笑了笑： 小傻瓜，小金鱼是在冬眠阿，而且金鱼不能在热水下生活的！ 听了妈妈的话，我恍然大悟，脸红了起来。

虽然这件事过去很久了，但是通过这件事，让我明白了，动物的生存环境是不可以随意改变的，就像小金鱼。

给金鱼喂食

今天，妈妈又带我来到了烈士公园。进了大门，我就直奔鱼池，因为上个星期我们来烈士公园的时候，我在鱼池边玩，看到许多小朋友喂鱼时那千百条五颜六色的鱼争抢鱼食的情景，就与妈妈约定下次来就一定要来喂鱼。

来到鱼池边一看，呀，这里的人可真多呀！池边许多小朋友已经在喂鱼了呢！他们的爸爸、妈妈、或者爷爷、奶奶就站在旁边看，许多游人也在围观。只见他们一撒鱼食，就有大大小小的鱼儿一拥而上，争着来抢鱼食。我看着，便已经迫不及待地掏出了早已经准备好的鱼食。

我来到一个较僻静的地方，抓起一打把鱼食往鱼池中一撒，首先只有几条鱼儿在水面来抢，不到一会儿，居然涌出了许多的鱼脊背来，似乎是它们有一种秘密电话似的，只要那里有人撒上一大把鱼食，立刻就有热心的鱼儿将它们的亲朋好友召集起来，赶扑食场。

看，这条红色的大鱼可真大呀！它那庞大的身躯一挤就占了好大一块空间，它的尾巴还不停地摇摆着，溅起了许多的水花。它张开大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，边吃的时候还边横冲直撞，使得其它的小鱼无法接近。哼，原来这家伙想吃独食呀！我偏不给你吃！于是我等它游到左边的时候，将鱼食撒在右边，等它游到右边的时候就将鱼食撒在左边。结果这条大鱼游来游去的，就是吃不到鱼食。过了许久，这条鱼似乎明白了我的意图，悻悻地走了。

大鱼走了之后的水面，似乎也安静不了许多。小鱼们争抢得十分热闹。这时，一条黄色的斑点鱼游了过来。我一撒鱼食，它竟然来了个“鲤鱼跳龙门”，蹦起好高，在半空中接住那鱼食，然后跌在水中，溅了我一身水。你说，这小家伙逗不逗？

望着那些五颜六色的鱼儿，它们生活得多单纯、多愉快呀！

给金鱼喂食

奶奶家旁边有一个东湖公园，湖里有很多鱼，下午我带了馒头去喂鱼，馒头一丢下去就有一大群黑色的小鱼冲过来，一下子就把馒头吃光了，但是我发现湖里只小鱼没有大鱼，真是奇怪呀，于是我问了旁边的叔叔大鱼都到哪里去了呢？叔叔告诉我说大鱼只有早上才出来的，到了下午就躲到湖底睡大觉去了，我跟奶奶说下次我们一定早点出来，这样才能看到大鱼。

最让我生气的`事，是有几个小男孩用鞭炮在炸鱼，把树上的小鸟也都给吓跑了，鞭炮丢到湖水里有毒，鱼吃了会死的，爷爷奶奶批评他们，可他们还不听，我觉得他们破坏环境很不应该，鱼都炸死了，别人来喂鱼的时候就看不到鱼了，那还有什么乐趣呢！

吃过晚饭，我和吴梦绮一块骑单车去公园喂鱼，我们怀着愉快的心情有说有笑地出发了。

我们先到商业街买好面包，然后直奔公园。公园里喷泉伴着音乐在跳舞，人们三三两两地散步，显得很悠闲。湖边已经有人在喂鱼了，我们也迫不及待地跑过去。这里的鱼可真多呀！有金黄色的，有雪白色的，有鲜红色的，还有红白相间的……好看极了！它们在湖里自由自在地游着。我和吴梦绮各拿一包面包喂鱼。吴梦绮说：“把鱼引过来！”于是我和她用面包在湖里撒成一条线，鱼先是游过来一两条，接着就三个一群五个一伙地游过来，它们争先恐后地抢起食来，你挤我一下，我碰你一下。只要一扔面包，小鱼们就一涌而上，一碰到面包它们就机灵地转身张开又小又圆的嘴吞食，看上去真惹人喜爱。我在喂鱼的过程中发现小鱼一吃面包就往下跑，好像生怕有人抢它的食物似的。大鱼显然不同，吃完一块面包就在湖面守着，等待下一块食物出现，显得十分老练。

天黑了，我们才恋恋不舍地离开了公园。喂鱼真有趣，以后我要常来。

给金鱼喂食

一天我到金鱼缸旁边丢了一块面包到金鱼缸里。刚才还文文静静的鱼儿一下子都争先恐后地游了过来，接着就是一场激烈地争夺战。最后，还是那条肚子最大的“乌龙眼”把大家争夺了半天的面包一口吞进了嘴里。

给金鱼喂食

我养过金鱼，那种感觉很快乐。

有一次，我和爸爸去市场买菜。准备回家的时候，我看见有人在卖小金鱼。我叫爸爸给我买，爸爸答应了。我挑了三条小金鱼、五包饲料、一个鱼缸，爸爸都买下了。

回到家，我洗干净鱼缸，装好水，把小金鱼们放了进去。他们在水里游来游去，挺高兴的样子。我把饲料倒进鱼缸，小金鱼们马上游过来吃，像没吃过饲料一样，争先恐后地抢着吃。

这三条小金鱼，我根据它们的颜色，给它们起了名字！银色的叫银水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它们后面的字连起来是 水晶球 ，因为它们在水里游来游去，别人在外面看，就像一个大大的水晶球。

这三条小金鱼的 洗澡 、吃饭 工作，由我负责，我当然很认真啦！我一天帮它们换一次水。每次换水，三条小金鱼都会一起掉下来。我搞不明白，是我不小心，还是它们三个商量好的。我每次都怕它们被水卷走，可它们却次次都跑出来，调皮的小家伙真可爱啊！

我们是一日三餐，小金鱼们是一日两餐。早上一次，晚上一次，绝对饿不死，撑不死。它们次次都是争先恐后地来吃，据我发现，银水是吃最少的，黑球是吃最多的。

一个月后，三条小金鱼都健健康康、开开心心的。和之前相比，它们都胖了，主要原因肯定离不开我。我和小金鱼们已经结下了感情，都快成了形影不离的好朋友了。

我很喜欢养金鱼哦！

给金鱼喂食

我家现在养了六条活蹦乱跳的小金鱼。每当我看到它们，就想起开始养金鱼时的情景，它们活到现在可真难啊。

去年春天，我家的邻居养了许多小金鱼，足有一百余条。里面有红的、有黑的、有花的，真好看。我心想： 要是我也养几鱼，该多好啊！ 于是我抱着好奇的心情一有空就跑到他家，蹲在池边目不转睛地观赏。邻居见我爱鱼心切，就给了我几条小鱼。

家里因没有鱼缸、鱼池，只好把小鱼放在罐头瓶里饲养。起初我只知道喂，却没有鱼虫。因为我小，又不会到河里捞鱼虫。为了安全，妈妈也不叫我到河沟去。只好硬着头皮去找邻居要。次数一多，怪难为情的。我只好喂它们馒头渣儿。时间一长，水就浑了。

我又不知道给鱼Q水。这样，小金鱼先后死了好几条。我见到此情景，扑到床上哭了。妈妈心疼我，安慰我说： 别哭，哭有什么用？去看人家怎么养的。 爸爸见到，说： 瓷盆保温好，又大，鱼活动得开，家里的洗衣盆用不着，拿去试试。 我按爸爸说的放了多一半水，还把邻居请来。

邻居说： 再给你些鱼虫，每次放鱼虫不能放多，隔几天，换一次水，换水时不能直接用自来水，因为自来水里有消毒粉，鱼受不了，在换水之前一定要把水放到盆里晒几天再换。 我认真地按邻居说的方法去做，直到现在。

天气虽然很冷，但我养的鱼活得还很结实呢！每当我见到我那活泼可爱的小金鱼，就想： 养你们可真难啊！

篇2：给金鱼喂食作文

我们沿着小路穿过一片树林，来到了湖边。这里正有许多人在喂鱼。湖里那一条条鲤鱼特别招人喜爱。我忍不住也买了两包鱼食，找了一个没人的地方开始喂鱼。我把鱼食东一粒，西一粒乱扔。可是，只有几条鱼来抢食，爸爸看到后对我说：“做什么事情都要有耐心，你最好把鱼食往一个地方扔，这样吸引来的鱼才会多呢！”

于是，我按照爸爸说的去做。果然，鱼儿渐渐的多起来。这些红色、白色、黑色的鱼儿在水里挤着，撞着，蹦着，真热闹！快看，那条鲤鱼抢食的动作就像鲤鱼跳龙门那样精彩。有的.鲤鱼好像嗅觉特别灵敏，抢食非常快，鱼食刚落到水面，瞬间就被鱼儿抢到嘴中；有的鲤鱼似乎着急了，整个鱼身跃出水面来，真像弯弯的月亮从空中划过；还有的鲤鱼在抢食的时候像百米冲刺的运动员，我还没有看明白，它早已一口将鱼食吞咽下去了。

这些数不清的五颜六色的鱼儿组成了一朵大大的彩色花，在水里上下翻动着，不停的变化着，泛起了一层又一层的波纹。这情景吸引了好多人驻足观赏，看着鱼儿们吃的津津有味，人们都很兴奋。我真喜欢在这优美的环境里和鱼儿们做游戏。

篇3：冬季可以给鸟喂食吗

专家在冬季给鸟喂食这个问题上有不同的看法。人类提供的这种帮助无疑可以使鸟儿们安全地度过寒冬，但是，接受这些帮助的鸟通常是那些不惧怕人类的鸟，其他的鸟，尤其是南迁的鸟并没有享受到这个“福利”。

当春天来临，鸟儿们开始争夺栖息地的时候，那些经过长途跋涉之后，筋疲力尽而又饥饿不堪的鸟重新回到这里，与那些冬季里被人类喂得饱饱的、状态良好的同伴会面，此时惧怕人类的鸟和南迁的鸟明显处于劣势。冬季长期给鸟喂食对它们后代的成长极其不利。

因此，冬季喂食应该只是在长期结冰和积雪的时候，给鸟类提供的短暂帮助，绝不允许一直把它们喂养到春季。

①金翅鸟

②家雀

③燕雀

④青山雀和大白雀

⑤乌鸫

⑥歌鸫

⑦戴菊鸟

⑧苍头燕

在喂食的地方也会引发“争吵”，就像这只乌鸫和田鸫一样，正为食物而吵闹不休。

鸟的脚印是一种非常典型的、形状清晰的痕迹。鸟有4个脚趾，3个脚趾在前，一个脚趾向后。水鸟的脚印最好辨认，因为它们的脚趾之间有蹼膜，十分特别。

如果两个脚印是挨着的，证明这是鸟儿跳跃时留下的：如果脚印是呈之字形或者线形排列，那么说明鸟儿在行走。雪地里，震动双翅留下的痕迹告诉我们这是起飞现场，而身体留下的痕迹则表明，这是一次强有力地着陆。

游戏时间

大多数鸟的脚印都非常相似，仅仅根据脚印很难辨别出鸟的种类。要给鸟留下的脚印进行分类，需要多加学习和观察。

篇4：给金鱼喂食作文300字

刚搬来新屋的时候，我们家的客厅里摆放着一个大鱼缸，里面有五条小鱼名叫金鱼，五条小鱼都十分美丽。水底长着嫩草，小鱼在水中自由自在地游来游去，鳞片闪闪发光。它们的大尾巴，摇来摇去，就像一把把小扇子。爸爸每天下班都会给小鱼喂食。

一天，爸爸出差不在家。我看小鱼也好几天没吃东西了，就在鱼缸里放了一些鱼食。它们像一只只饿了十几天的老鼠疯狂的吃着，几秒钟就把鱼食吃完了。它们为了抢鱼食有时还会打起来，“打”的全身是伤还不罢休。我心想鱼的饭量这么大呀！要多放一些鱼食才可以。第二次我放了一半的鱼食，鱼又吃完了。我又想干脆全放了好了。于是，我把鱼缸上的鱼食全放了。等爸爸回到家一看，鱼都死了。爸爸问我：“是不是，你把鱼弄死的`。”我说：“没有啊!我只是喂了点鱼食，我看你每天下班都喂，于是，我也喂了点鱼食。又没有弄死可爱的小鱼。”爸爸说：“喂了多少？”我说：“全放了啊！我看它们放几颗吃几颗，于是，我把一包都放了。”爸爸笑着说：“孩子，金鱼是不可以吃太多食物的，它吃太多会撑死的。”

篇5：给金鱼喂食观察日记

今天下午我、夏羽嫣、王泽、钱浩然在植物园喂小金鱼，小金鱼在水里自由自在的游来游去，就像是一朵朵红色的云朵似得。小金鱼的头小小的、圆圆的、尾巴细细的。非常漂亮，桥上已经有许多人在拿馒头喂小金鱼了，我也迫不及待的拿出馒头喂小金鱼了。

小金鱼真可爱！

篇6：给小鸟喂食350字作文

乐乐被这叫声吸引了过去。他循声望去，看到小鸟们伸长脖子、张开小嘴嗷嗷待晡的可怜样，就知道小鸟们肯定是饿坏了。于是，他连忙转身往家跑去。

不一会儿，乐乐回到了大树下。只见他一手拿着弹弓，一手拿着几条又肥又大的虫子。这虫子可肥嫩了，一直在乐乐手中扭来扭去。

乐乐举起弹弓，仔细地瞄了瞄小鸟。小鸟见状，睁大双眼，吓得瑟瑟发抖，嘴里发出更为尖细的叫声，小翅膀飞快地扑棱着，似乎想飞起来逃脱乐乐的“袭击”。

“嗖——”，突然几条小虫子出现在了鸟窝里，小鸟们一下愣住了。饿极了的它们马上埋下头，你吞一条，我吞一条，津津有味地吃起来。很快，小虫子被吃光了，小鸟们的肚子变得鼓鼓的，心满意足地蹲在鸟窝里。

篇7：给小鸟喂食350字作文

8月1日，也是天气最恶劣的时候，我去参加浦东新区少年宫“绿色有约”夏令营的最后一期。

我们去参观了生态园，生态园里有百鸟园和农庄馆，我们先来到百鸟园，我还以为是在笼子外面看看鸟，其实我们跟动物很接近，连自己也被关到一个“超大的笼子”里，小鸟就在我的身边飞翔。我拿着火腿肠去喂它们，但是奇怪的是，只有孔雀和一种很小的鸟才吃火腿肠，那种白色羽毛、尾巴很奇特的鸟却不吃，就算我把火腿肠扔到它面前，它也不吃，反而被旁边另外一只小个子的鸟抢走了。孔雀也是大鸟，它们可是抢着吃我扔的火腿肠的。马上，孔雀就不再成为我的对象了，那是因为当我再扔火腿肠到它们面前时，它们却谨慎地往后退了一步，我真是奇怪极了，刚才还竞争激烈地抢着我的火腿肠，现在怎么就不吃了呢？我只好转向其他的小鸟，可是每当我离它们太近，它们就会逃跑。

看来这些小鸟还是害怕跟人太接近，如果我能和小鸟交谈的话，那么我就会告诉它：“不用害怕，我是你的好朋友。”

篇8：给小鸟喂食350字作文

他们走着走着，听见叽叽喳喳的叫声，回头一看，看到一群小鸟在树上盯着他们，杰克非常开心，因为他喜欢小鸟。有一只小鸟看见他吃着面包，小鸟就飞下来了，杰克看见了，就把他的面包撕成小块，撒到地上，这时树上的小鸟全都飞下来啄食，就在这时，来了一对夫妇走了过来，他们拿着纸袋，纸袋里放着面包屑，他们向小鸟们走了过来，女士把她手里的纸袋放了下来，小鸟们都飞到了纸袋里。

爸爸气得都冒烟了，儿子也哭了，那对夫妇把鸟引走后，他们也就走了，儿子的眼泪好像都要哭成河，爸爸气得头都要爆了。

然后，那位先生把相机拿了出来，给她亲爱的夫人拍了张美美的照片，然后鸟儿们也从纸袋里飞下来了，那对夫妇就开心地走了，鸟儿好像在说：“我还没吃饱呢，站住呀，再给我点吃的呀。”

然后，儿子忽然间不哭了，爸爸也不生气了，儿子又给小鸟吃他剩下的面包屑，儿子又非常开心了他好像还能听到小鸟说：“谢谢你给我吃面包屑，你真善良啊。”杰克悄悄的说：“不用谢，我本来就很喜欢你们小鸟。”

篇9：给小鸟喂食350字作文

他们到了商店买了一些面包牛奶，付钱后就走了。

走了一会，他们父子俩看见一棵树上有几只小鸟叽叽喳喳叫着好像在说：“我好饿，能给我一点吃的吗？”

杰克对爸爸说：“我可以喂小鸟吗？”爸爸说：“好啊！帮助人们和小动物是一种美德。”

于是，他们就把面包撕成了小块喂给小鸟。这时，从远处走过来一对夫妇，那个妇女走过来把吃过爆米花的桶里装上了面包碎把小鸟全都招走了。杰克伤心地哭了起来，他的眼泪都快成小瀑布了。

后来夫妇和小鸟拍了照就走了，走的时候妇女还朝着杰克说：“看我厉害吧！”小鸟一直叫着好像再说那个妇女：“我讨厌你大坏蛋。”叫完呆呆地站在那里看着哭泣的杰克。

而这时的杰克也哭得更伤心了。父亲非常生气得要找那对夫妇理论，可是那对夫妇已经消失的无影无踪了。过了一会，杰克平复了心情。就继续喂小鸟面包碎。

这时，一个漂亮的天使吻了杰克，杰克开心极了。

不知不觉快到中午了，面包吃完了，小鸟也吃饱了。他们父子俩开心地回家了！

回到家里，正好看到电视机正好播着杰克喂小鸟得画面，杰克激动不已。

篇10：小班数学给小动物喂食教案

活动目标：

1.在游戏情境中学习手口一致地进行4以内的点数，并说出总数。

2.认识常见动物喜欢吃的食物。

3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

4.体验数学集体游戏的快乐。

教学重点、难点：

重点：能够正确的.进行4以内的点数。

难点:边给小动物喂食边说出总数。

活动准备：

1.小兔、小狗、小猫、小鸡动物图片各3～4个。

2.一次性盘子若干个，每个盘子里贴有点子数(数量在1～4之间)。

3.小鱼、胡萝卜、肉骨头、虫子图片若干张。

活动过程：

一、谈活引入

小朋友，你们喜欢捉迷藏吗?(喜欢)在森林里，也有许多的小动物在玩捉迷藏，它们会是谁呢?我们一起来找一找。(出示黑板)

二、玩“捉迷藏”，找一找

1.你们找到什么动物啦?

2.你们的眼睛可真利害。现在老师要考考你们。

(1)你找到几只小狗?(2个)2只小狗，用2个圆点来表示。

(2)你找到几只小猫?(1只)。

(3)现在找找小兔，你找到几只小兔?

(4)我们再来找一找，有多少只大公鸡?

三、给小动物喂食

1.小动物们玩啊玩啊，他们好饿了，要吃东西了，这里有这些小动物们最喜欢吃的食物，(用手指黑板贴的小动物)我们一起来看看。(出示食物)是什么动物最喜欢吃的?把它送给小动物吃。

2.小结(教师出示4盘食物)这里有小兔喜欢吃的萝卜，大公鸡喜欢吃的虫子，小猫喜欢吃的鱼，还有小狗喜欢吃的骨头。

3.教师示范小猫找食。(装和盘子圆点数量一样多的食物)

4.幼儿示范小狗找食。(装和盘子圆点数量一样多的食物)

5.今天还来了许多的小动物，他们正躺在你们小椅子下面休息呢?我们把小动物请出来!

6.小动物们的椅子下有装食物用的盘子，请你们拿出来。

7.请小动物们去找你们喜欢的食物吧!

四、集体检查、反馈

1.现在我们一起来看看小动物们都找对食物了没有：他们都找到自己喜欢的食物没有?那他们装的数量和盘子上的圆点数一样吗?(如不对，纠正)

2.小结：所有的小狗、小猫、小兔和大公鸡都很能干，而且装的数量和盘子上的圆点一样多。

五、结束

篇11：给金鱼喂食作文

活动意图：

幼儿都非常喜爱小动物，在生活中，在家里他们就常常的去照顾小动物，把它们当成了自己的孩子一样，有好吃都毫不吝啬的给与了自己的`小伙伴，和它们建立了深厚的感情。这节课就是更进一步激发幼儿的爱心，让他们去体验关心别人，爱护别人的感觉。

活动目标：

1.练习幼儿跑和跳的能力，培养幼儿之间的合作能力。

2.在游戏活动中充分体验当大人和妈妈的感觉，激发幼儿的爱心和信心。

3.加强幼儿的安全意识。

4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

小鸟头饰若干 小虫子图片若干

活动过程：

1、共同布置场地

教师和幼儿一起做热身运动：慢跑 扭身，弯腰等

2、情景导入

小朋友你们都喜欢什么小动物啊?(幼儿争相回答)，如果它们有一天没找到食物，饿坏了，你会怎么办??(幼儿争相回答—送食物给他们)，老师及时的给于表扬，你们真棒!!那么下面我们就一起做一个游戏好不好?(幼儿回答，好)，这个游戏是一个小鸟因为生病了，没找到食物，饿坏了，我们要利用我们的力量去给小鸟送食物吃(虫子)，你们愿意去吗??(幼儿争相回答—愿意)

3、活动过程

游戏分四个小组，有四名幼儿带上小鸟头饰蹲在终点，其他幼儿排成四个纵队，站在起跑线上，同时每人手中拿一条小虫子，听到老师的信号后，各队排头幼儿立即出发，中途要跨越报纸摆成的小河，跑到终点喂给小鸟，然后原路返回，其他幼儿在开始游戏，看那一队最先完成任务。

游戏开始

幼儿分成四个小组，一起开始，游戏过程中要提醒幼儿注意自己的安全。

4、活动结束

对最先完成任务的小组给与奖励，对其他幼儿也进行鼓励和表扬，你们今天表现真棒!!

整理场地，提醒幼儿收好头饰和图片，带幼儿回教室

活动反思：

篇12：作文：金鱼给我的启示

今年过年时，我看见公园里有卖小金鱼，可爱极了，我便叫妈妈买了两只，养在客厅的鱼缸里。一天，我到客厅喝茶，无意间发现金鱼一动不动，以为它睡着了，可走近一看，它居然睁着眼睛，真奇怪!

我怀着好奇的心去网上查找资料。资料上说，金鱼睡觉不用闭眼是因为鱼类没有眼皮，所以鱼儿无论是睡觉还是醒着，甚至连死了也是睁着眼睛的。

这件事让我想起邻居家前不久刚被小偷光顾了一回，要是能有一个像鱼一样每时每刻都睁着眼睛的机器人，小偷一定不敢进来。它不会没电，它会和人类一样呼吸空气：它吸进去的空气会转换为电，这样它就有电了。它不会累，因为它会自动休息，只要主人一出家门，它立刻就会醒来，保持清醒状态，如果小偷一进来，它就会马上抓住小偷并拨打110，不让他逃走。

篇13：给金鱼喂食作文

在我五岁时，我做了一件事，现在想起来，觉得又可笑又非常傻的事，那就是给手机“洗澡”。

有一天放学后，我回到家里正看见妈妈给小狗洗澡，妈妈把小狗抱进小盆子里，用洗衣粉很仔细地给小狗全身清洗，直到洗干净后，把小狗抱出来擦干放到地上，洗完澡的小狗真是干净啊 ！这一切我都一直看在眼里。一会儿，爸爸下班回来了，他手里拿着一个很脏的手机，随手放在了桌子上，就干别的事情去了。就在这时，我脑子突然产生了一个想法，就是把手机洗干净。我说干就干，我拿了一个没用的小水缸，接了点水，开始洗了。我没用多久就把手机洗完了。这时我爸爸回来了，看见手机，呀了一声，“手机不能见水啊”。这时我才明白手机不能见水。

通过这一件事情，我知道了以后要好好学习，只有学道更多的知识，才不会做错事。