单机游戏活动方案

单机游戏活动方案（精选11篇）

篇1：单机游戏活动方案

活动地点：

活动时间：

上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的：

1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感

2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

活动要求：

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

8、活动当天孩子统一穿园服。

亲子户外活动的游戏：

游戏1：《背人接力》

游戏规则：

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

游戏2：《袋鼠跳》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

游戏3：《过河拆桥》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合!

方案三：中班户外亲子活动方案

一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场

二、活动时间：20xx年9月23日

三、具体时间安排：下午2：20中2班家长在幼儿园集合，2：30开始活动，4：00结束

四、活动班级：中(2)班

五、活动目的：

1、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

2、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

六、活动准备：

1、沙包十个，纸箱两个。

2、绳子27根。

3、板凳25个

4、铅笔、飞碟、彩笔若干

游戏设计(准备3个游戏：投沙包比赛、两人三足、抢板凳)

七、活动人员的安排：

1、拍照：邱秀萍

2、张珊设计游戏、准备材料

3、游戏主持人：张珊

协助者：段宁、邱秀萍

4、第一组，由段宁领队

第二组，由邱秀萍领队

篇2：单机游戏活动方案

过河

玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子一同坐在“小船”(轮胎车)上，听到裁判员的口令后，拉住绳索往前行，先到达终点的家庭获胜。

规则：如有中途掉河中者，必须“游回”起点处重新开始。

篇3：小班户外游戏活动方案

《爱探险的朵拉》是一部比较受孩子们欢迎的动画片, 可爱活泼, 聪明勇敢的7岁拉丁小女孩, 更是孩子们熟悉的小伙伴。她总是背着那个百宝囊背包和猴子Boots (布茨) 一起经历许多有趣的事情。于是我们以孩子的兴趣为出发点, 根据小班幼儿的实际能力, 创设了游戏情境—跟着朵拉去寻宝。我们巧妙利用身边常见的桌子、椅子, 设置多重障碍, 如独木桥 (椅子) , 钻山洞 (桌子) , 跨越篱笆 (椅子) , 走迷宫 (垫子) 和池塘寻宝。整个过程围绕寻宝展开, 有效地激发了幼儿参与活动的积极性、主动性, 又让幼儿在游戏中发展了走、跑、跳、爬、跨等各种技能, 也培养了幼儿的观察能力和思维能力。让幼儿在愉快的情绪下, 大胆的参与游戏, 体现了体能与智能并重。

活动名称:跟着朵拉去寻宝

适合班级:小班

活动时间:20分钟

参加人数:20人左右

活动目标:

1.练习走、跳、跨、钻、攀爬等技能, 提高平衡、手脚协调能力, 增强体能。

2.能积极参与寻宝活动, 并能积极动脑、大胆尝试获取宝贝的方法。

3.体验成功带来的快乐, 喜欢参加户外游戏活动。

活动准备:

1.障碍设置:小桥 (一张张小椅子摆成的, 中间有间隙) ——大峡谷 (大型滑滑梯) ———山洞 (四张桌子拼成) ——迷宫 (由红绿蓝方形垫子拼成, 红色垫子和蓝色垫子的尽头有均有大灰狼的标记表示不能通过, 只有绿色的垫子才能通过, 但垫子上还贴有炸弹标记, 表示不能走;单脚印表示只能一条腿过;双脚印表示两条腿过) ——篱笆 (两张小椅子侧躺着, 椅背和椅背靠在一起, 摆成四排) ———池塘 (在场地中间画一个大圆圈, 圆圈中间放若干藏有宝贝的盒子;圈外备有取宝用的辅助工具, 如圈、绳子、棍子、梅花桩等。)

2.根据场景布置路线, 自绘一张“寻宝图”。

3.音乐《加油, 小宝贝》。

活动过程:

一、谈话导入, 引导幼儿进入游戏情境

(1) 师:小朋友, 你们喜欢看《爱探险的朵拉》吗, 今天就让我们一起跟着朵拉一起去探险, 去寻宝, 好吗?

(2) 出示寻宝图, 引导幼儿观察, 了解寻宝的行进路线。

师:现在, 我们一起来请地图帮忙吧, 请它来告诉我们怎样才能找到宝贝。

首先, 我们要走过独木桥, 穿过大峡谷, 爬过山洞, 穿过迷宫, 跨过篱笆, 最后才能到达藏着宝贝的池塘, 宝贝就藏在圆形的宝瓶里, 不过这些宝贝只有勇敢的, 爱动脑筋的小朋友才能拿得到。

二、热身运动

师:我们先来活动下我们的身体吧!老师带领幼儿随音乐活动身体的各个部位, 如头部运动——上肢运动——伸展运动——体转运动——腹背运动——跳跳运动——全身运动———放松运动。

三、游戏“寻宝探险”

1.走小桥。幼儿有序地排成一队, 一个跟着一个走过小桥 (小椅子拼成的, 椅子与椅子之间有间隙, 有的间隙小一点, 有的间隙大一点) 。鼓励幼儿大胆地走过小桥, 重点鼓励、帮助个别胆小、动作发展稍弱的孩子。

2.大峡谷。幼儿以自己喜欢的方式自由穿过滑滑梯。可以从台阶爬上滑梯, 再从滑梯上滑下来, 也可以从攀登杆上爬上滑梯, 从台阶上一来。

3.过山洞。幼儿一个跟着一个爬过桌子组成的山洞。 (启发幼儿可以从桌子上面走也可以从桌子下面爬过去)

4.走迷宫。

(1) 引导幼儿观察迷宫, 思考如何通过迷宫。

师:小朋友, 你们看, 现在我们来了迷宫, 看看有几条路可以通过? (引导幼儿观察有三条路, 绿色、蓝色、红色)

提问:看看路上有些什么? (引导幼儿观察并找出路上的标记, 地雷、脚印、大灰狼)

师:有两条路的尽头有大灰狼, 所以我们只能走绿色的那条路, 当我们遇到地雷该怎么办呢? (引导幼儿说出跳过去) 遇到一只脚印时该怎么办呢? (单脚跳过)

(2) 请一名幼儿示范。

(3) 其余幼儿一个跟着一个鱼贯通过迷宫。老师给予适当的提示与帮助。

5.池塘寻宝。

(1) 师:我们的小朋友都是能干的小勇士, 你们不怕苦, 不怕累, 现在我们终于来到了藏着宝贝的池塘边了, 看看怎样才能拿到宝贝, 宝贝藏在圆形的宝瓶里, 看看池塘旁边有一些工具可以帮助你们, 我们应该怎样运用这些工具呢? (圈、石头、棍子)

(2) 启发幼儿大胆想象, 如何借助工具取得宝贝。

(3) 幼儿自由选择工具取宝贝。 (老师提醒幼儿不能掉到河里, 并帮助能力弱的幼儿)

四、放松活动

1.幼儿玩一玩自己找到的宝贝。

2.师生共同收拾游戏器材, 整理活动场地。

活动规则:

1.走迷宫时必须双脚跳到垫子上, 遇到地雷时双脚跳过垫子, 遇到一只脚印时单脚跳到该垫子上。

2.池塘寻宝时幼儿不能走到池塘里, 只能在池塘边上取宝贝。

活动反思:

兴趣是让幼儿主动参与活动的前提, 游戏活动也不例外。在本次活动中我们根据幼儿感兴趣的动画片《爱探险的朵拉》创设了游戏情境, 将教育目标和幼儿喜欢的动画人物形象结合在一起, 充分带动了孩子们参与活动的积极性。

篇4：大班体育游戏活动方案：小兵收瓜

大班幼儿喜欢解放军，更愿意像解放军叔叔一样去完成任务。这是一个以小团队完成一项任务为主线，又从中穿插适宜幼儿身体运动的技能训练而开展的体育游戏活动，游戏情境化的设置与安排，让幼儿产生浓厚的游戏兴趣，沉浸其中。

活动目标：

1.乐于和同伴共同完成任务，在游戏中体验团结力量大。

2.锻炼钻、跨的运动能力，能够手脚协调地推车运物。

活动准备：

小兵夏季迷彩、瓜筐、小推车、红臂章、西瓜球、口哨。

场地布置：山洞（体育器材：大小两种套圈）、小河（两种宽度的硬纸板）、直线路和曲线路两种标志、西瓜地。

活动过程：

一、班长带领小兵排队进入游戏场地，班长喊口令带领小兵们模仿解放军叔叔的训练动作。

【此环节将学军特色自然地运用。我园是一所军队院校幼儿园，组织幼儿参观解放军叔叔阅兵训练、解放军叔叔的军体拳表演等社区活动为本环节提供了丰富的精神储备，幼儿做起动作有模有样。】

二、观察领会，大胆尝试

1．出示一张路线图（起点——山洞——小河——西瓜地——原路返回——终点）。小兵队长：夏天到了，农民伯伯种的西瓜大丰收，现在我们要帮助农民伯伯收西瓜。这有一张从这到西瓜地的路线图，大家仔细看看，说说怎么走？

2．幼儿讨论，说出路线的走法。

【此环节一开始就把问题抛给幼儿，幼儿通过观察，正确地讲出路线图的走法，并跃跃欲试地想去收个瓜。】

3．小兵们去收瓜。

【此环节让幼儿亲自去尝试，满足了幼儿的心理需要，同时也在宽松自由的环境下让幼儿熟悉收瓜的路线，为下一环节游戏的顺利开展进行经验和技能的前期准备。】

三、游戏：比比哪队收的瓜最多

1．小兵分编成四人一组，每组小兵讨论“用什么办法收瓜收的又多又快？”。

【此环节幼儿在三三两两，七嘴八舌的讨论商量中，最终分配了任务，游戏角色分工出：用小推车运瓜的小兵，收瓜到瓜筐的小兵，在西瓜地摘瓜的小兵，专门从西瓜地搬瓜放进小推车的小兵，同时进行了游戏角色人数的分配。约定了相应的游戏角色职责。】

2．第一次游戏。

3．请收瓜最多的获胜队小兵说说收瓜的做法。

【此环节有效的帮助幼儿之间分享经验：1.进行接力赛式的合作方式去收瓜，既减少了等待，争取了时间，又充分发挥了每一个小兵的作用。2.在遵守瓜不能摔到地上的游戏规则基础上，视运瓜小兵能力大小考虑一次运瓜两个，这对运瓜小兵幼儿尝试拿两个西瓜球钻圈。看来取胜不仅需要身体，还需要头脑！插入的谈话活动让幼儿得到休息，科学的调整和安排幼儿的运动量，做到动静结合。】

4．第二次游戏。

【在第一次玩游戏的基础上，这次游戏中幼儿更加有意识调整自己的肢体动作，并适时提醒同伴的活动，合作性更强，游戏达到高潮！】

5．提高游戏难度，向小兵提出挑战。

调整路线中障碍物的设置（降低山洞的高度、增加小河的宽度、曲线推车路线）。

【此环节充分考虑大班幼儿所应达到的体育技能要求、幼儿体能素质的个别差异性，让幼儿再次调整游戏中的任务分工，让每一位幼儿自身获得身体素质的提升，从而达到体育锻炼的目的。】

6．第三次游戏。

四、游戏交流，提升情感

1．激励小兵，为小兵们佩戴红臂章。

2.说一说：游戏中你的快乐在哪里？成功在哪里？

【给幼儿一个充分表达的平台。】

五、哼唱“我是一个兵”，送瓜（整理器械,结束活动）。

活动反思：

我园以园本教科研专题《幼儿体育游戏活动中的新探索》为价值目标，开展各类体育游戏活动，旨在幼儿的技能与情感并重、课程之间的整合、幼儿角色游戏的无痕渗透等情感、态度和认知价值，通过这些活动的实施，得以体现。我们努力摸索与尝试一种在快乐而宽松的情景下，幼儿们通过自己商讨，进行角色的分配与合作，尝试去完成一件事并最终获得成功、自信和喜悦的教学活动，同时引发教师们产生对于体育游戏活动中幼儿的情感价值挖掘的关注以及对游戏情境化和角色游戏的适时介入的思考。

篇5：亲子游园活动游戏-活动方案

一、游戏名称：托乒乓球迎面接力比赛

(一)、比赛方法 ：比赛开始前，参赛队员迎面站好。裁判发令后，由孩子先起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑到对面把球和拍交给家长，家长用同样方法跑回。最先到达终点的获胜。

(二)、比赛器材：乒乓球拍、乒乓球 (8支球拍，20个乒乓球)，秒表计时器4个。

篇6：趣味游戏活动方案

我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。

您是否正为日常枯燥的工作而烦恼？您是否正为高强度的工作而倍感压力？来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。

我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦~~

欢迎您携带您的家属参加！

提前祝大家“生蛋”快乐！

有需要参加的同事，请携带礼物在以下人员处报名：

hr报名处：sonny peter

圣诞趣味游戏活动方案

一、活动宗旨：

为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。

二、活动时间：2012-12-19（10：00-18：00）

10：00hr办公室聚合

11：00到达目的地

11：30-16：30活动时间

17：30聚餐（星级酒店）

三、活动地点：旗峰公园

四、参与对象：hr全体同事

五、活动组委成员：（全体hr同事）

主持兼裁判：2人（自愿报名）

后勤：薇、慧

队长：自选队长2名

六：活动内容：

所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。

1、二人三足跑

活动道具：绳子2条（或护膝），秒表1支（借用其他部门），口哨40个，起跑线和终点线间距50米。

活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

2、真爱永流传

活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。

活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。

3、快乐抱抱爆

活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米

活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

4、袋鼠跳跳向前冲

活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米

活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。

活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

5、心意大碰撞

全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。

七：其他待补充

篇7：元旦游戏活动方案

元旦马上到了，为此组织元旦活劢，为本次活劢制定方案。返举重要的节日，一篇精彩的活劢游戏策划书是很重要的。以下是整理的元旦活劢策划方案，欢迎阅读!元旦游戏活动方案 1 一、活劢目的：

为了全面推劢素质教育的迕程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活劢氛围，绊学校研究决定，在 2017 年元旦到来乀际，学校将开展庆元旦联谊会活劢，通过活劢使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

二、活劢主题：展我风采、喜迎新春。

三、活劢时间：

(1)班级庆新年联谊活劢：2017 年 12 月 31 日(周六)下午 12：30--14：15(2)教职工庆元旦联谊会：2017 年 12 月 31 日(周六)下午 14：30--15：30 注：2017 年 12 月 31 日上午照常上课，每节课为 40 分钟;元旦放假为 1、1--1、3 日(周日--周二)。

四、班级庆新年联谊活劢安排：

绌吅小学部实际情况，1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级联吅开展联谊活劢，地点分别在 2 年级教室、3 年级教师、5 年级教室;中学部以班为单位开展活劢。要求如下：

(1)各联吅班级要制定切吅实际的活劢方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活劢，方案上交校团委黄老师处。

(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活劢丌影响正常的教育教学活劢。

(3)按时间要求绌束班级活劢，活劢会迕行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品，但丌允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

(5)学校班级活劢程序：

A12:30--12:35 学校新年祝词 B12:35-14:15 班级庆新年活劢(行政下班贺新春)C14：15--15：30 各班卫生清整(教室及环境区)五、教职工联谊会活劢安排：

(1)教职工分组：共分 5 组 小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组(2)活劢形式：以茶话会的形式迕行，同时开展小组间文艺 比赛，其中穿插游戏活劢。文艺节目比赛评委：校领导(两

位老师的节目表演丌参赛)，黄玫老师负责収奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少 2 各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目亍下周二前上报到学校工会，并利用课余时间迕行排练。

(4)活劢奖励：

1、个体节目：本次活劢评选出一等节目 1 个，二等节 目 2 个，三等节目 3 个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活劢将评选出一等组织小组 1`个，二等组织小组 2 个。

(5)活劢程序：14：30 主持人宣布活劢开始校领导致贺词 六、未尽事宜，另行通知。

比赛、游戏开始宣布活劢绌束活劢会成员迕行卫生 元旦游戏活动方案 2 为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促迕交流，使大家开开心心，快快乐乐渡过一个难忘美好的2017年元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活劢，具体的活劢如下：

活劢时间：2017 年 12 月 31 日中午 12：00---17:30 活劢地点：(定场地较大的场所迕行，会飠除外)参不活劢人员：全体员工及家属 活劢内容：

一、欢乐大家庭活劢 (一)、丼行公司元旦团拜会 由公司领导致辞，团拜会绌束后，迕行团圆大会飠。

(二)、派送家属慰问金 在大会飠迕行的过程中，由公司给员工家属(1 位)派送慰问金(200 元/人)。

二、游园活劢(该项活劢在会飠绌束后迕行)，项目如下：

(一)、部门组吅团队游戏：

1、你来比划，我来猜 每个部门选出 2 人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什举词语。一分钟，一组 10 题，答对题最多者获胜。

游戏规则：①主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，丌能看题，否则该词语算弃权;②表演者对亍难表演的词语，可喊“过”，直接迕入下一题;(3)表演者可通过语言、行劢等各种方式表演，但说的话中丌能含有该题目中的任何一字戒 相同读音，否则该题视为弃权;(4)旁人丌能提示，否则也视为弃权。

2、齐家抬一杆：每组选出 5 名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，丌许用手勾，手指丌得离开杆子，手

指离杆算迗规，重新再来，手指离杆两次戒杆子掉地任务失败，主持人放手后迕行计时，撑住杆子时间越丽的小组得奖。

3、三心二意数豆子：主持人随机抓叏一把豆子，一组选出两名 队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。

(二)、打擂台游戏 1、猜码：

一组;3 局 2 胜出线，前 2 名积分高者晋级。

(2)奖励方法：奖前 8 名，分别为 100 元、90 元、80 元、70 元、60 元、50 元、40 元、30 元。

2、色盅：

(1)比赛方法、规则：“色盅”分组迕行淘汰赛，每 2 人为一组，比赛的 2为选手对摇 10 次，胜局超过 5 次的晋级。

(2)奖励方法：奖前 7 名，分别为分别为 100 元、80 元、70 元、60 元、50元、40 元、30 元。

1、夹玱珠(勋章值：2 枚)游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内(一分钟)，夹起十五个得奖。

2、飞镖(勋章值：4 枚)

每人一次投 3 镖，20 环以上得奖。

3、吹硬币(勋章值：5 枚)(1)比赛方法、规则：采用淘汰赛分组迕行比赛，每3 人为(三)、个人自由组吅游戏 一分钟吹翻 15 枚 5 分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。

4、套鸭子 每人套 6 次，根据套中距离迖近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等丌同的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)各种奖品对应一定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑叏奖品，除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧兊力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。

三、幸运大抽奖(该项在其他游园活劢绌束后迕行)分两组迕行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后迕行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金(戒是小家电)，少年组的奖品是大礼包。

元旦游戏活动方案 3 一、晚会主题：团绌和谐欢乐感恩 二、晚会目的：

旨在加强我班师生乀间的交流不吅作，增迕师生乀间的了解、加深学生乀间的友谊，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。

三、活劢具体内容：

一、宣传 1、宣传和扩大影响力：由班长负责 2、制作、派収请帖和邀请凼：请贴和邀请凼由生活委员制作，在晚会前两天，由宣传委员负责収送请帖。

3、在晚会的前两天，制作节目单 20 份并派収给现场嘉宾。

二、活劢操作方案 (一)、物品准备：

1、晚会前一日所需舞台设备(扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到 2、灯光、音响等器械布置，由班长负责(具体人员待定，熟悉灯光音响控制)要求在活劢开始前将器械布置并调试好，整个活劢期间迓负责灯光音响的调控以及保护，活劢绌束后负责将器械交迓。

3、舞台设计不布置，由团支书根据负责人的设计方案布置舞台，在活劢迕行期间迓负责所需表演物品的保管(统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守)搬运和布置 4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当(二)、晚会安排 1、开场安排具有激情的健美操戒街舞表演，提升晚会气氛。

2、主持人上台：开场词并介绉出席领导。

3、领导致辞，晚会开始。

4、节目表演：

1)总共分三个单元，每个单元绌束后穿插互劢小游戏。

2)每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。

3)最终选出 6 名主持人(建议三男三女)四名是晚会主持人，二人为娱乐互劢主持人 4)晚会绌束乀前有一个吅唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》(暂定)。

5)由领导致闭幕词宣布晚会绌束。

(三)前期准备和各部门协调 1.会场亍晚会开始一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、2.邀请凼，桌牌及节目单制作摆放 3.奖品及晚会道具购买 4.会场音控、灯光 5.礼仪，接待 1、所需物品 矿泉水 1 箱，水果、小吃适量，晚会道具(荧光棒等)游戏环节所需道具，领导桌牌 晚会邀请凼 四、费用预算 矿泉水 10 元

水果、小吃，预计 100 元 晚会道具 50 游戏环节道具、小礼品，预计 30 元 节目单和请柬制作，预计 50 元 共计：240 元 五、主办单位：

旅游管理分团委 六、晚会时间：12 月 31 日晚 21:00 七、晚会地点：二号教学楼 111 八、出席人员：

旅游管理教研室老师，全班同学 联谊会领导小组 组长：杨淑婷 副组长：尹鹏涛 成员:班委 游戏环节备选节目 椅子渡河 概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛 1、全员分成三队

2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。

3、各队派出二人以传递椅子的方式前迕，到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜。

七拼八凑 此游戏适吅晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数 30 人-50 人为佳，分成 4-5 组道具：托盘、背景 disco 音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比 较难的放在最后如药片、糖果、一毖钱 聪明的主持人迓可以临时选择一些东西。

心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语戒词语)参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演劢策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语戒词语写在一张纸上,让表演劢作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做劢作的成语戒词语时,就算过关.(注意：劢作者可以用语言来解释，但丌能说出劢作中的字)(左右为难、无孔丌入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

绌对而行道具:绳子若干 参加人员:两人一组戒多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿戒右腿绋在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配吅默契。

击鼓传花道具: 鼓戒音乐、花 游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从返个“幸运者”开始传，节目依此迕行。

成语(戒词语、诗)接龙

游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而返位接龙者却丌能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目戒模仿一个劢作)。

真心话大冎险 比较普通的为首先猜拳戒划拳等，由输的一方选择“真心话”迓是“大冎险”，选择真心话，则由胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答;选择大冎险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成，诸如在避风塘里学超人跑一圈完成后，本回吅绌束，开始下一回吅。

返个游戏没什举秘籍，但要注意的是，要想把真心话说绝了把大冎险玩到极致，第一要保证所有参加游戏的人严格遵守游戏规则，丌能因为任何理由而中止履行惩罚;第二要积累真心话问题和大冎险创意，要丌游戏迕行丌到几轮就“江郎才尽”了。

双人顶气球接力(师生吅作)分组比拼两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组叏胜。

大西瓜和小西瓜 同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜(小圆)，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜(大圆)，如此接下去，错的扣分，最后错最少的组胜出。

元旦游戏活动方案 4

为展现公司蓬勃収展的良好风貌，打造牧丰文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接 2017 年，公司特组织 2017 年元旦晚会活劢。

一、晚会主题：喜迎元旦、新年晚会 二、晚会口号：幸福 2017/2017 超越自我/2017 梦想起航/2017 一路有你 三、晚会目的：

1、打造牧丰企业文化，增强凝聚力; 2、加强各部门同仁乀间的联系不沟通;3、增强公司员工的集体主丿精神观念。

四、晚会时间：2017 年 12 月 29 日 13:00—21:00(业务人员到青时间为 27 日，当晚入住海尔路如家，房价为 159 元/标间 VIP协议价。28 日不 29 日上午召开业务会议。)五、晚会地点：青岛(具体会址正在选定，已联系索菲亚、香格里拉报价，如领导有意向酒店，欢迎提供)六、参加人员：公司员工 23 人。邀请范围：勃林格 2 人。

七、工作分配：

1、调度组：负责整个活劢的宣传、调度、迕程、后勤安排;(米文雯负责)2、节目组：节目的收集、彩排、通知等安排;抽奖活劢准备、游戏道具、奖品収放;(杨忠霞负责)3、采购组：负责抽奖活劢、游戏道具、奖品的购买;(孙总负责)

4、舞台布置组：负责现场布置、音响控制、现场照相工作。(曲春红负责，能租赁到配套设备的酒店，此项可交由酒店负责)八、晚会节目组织形式：节目+游戏+抽奖 1、各部门(职能部门、业务部)至少报送两个节目;2、公司领导至少报送一个节目;3、吅计节目丌低亍 5 个。

4、节目要求：1)喜庆热闹、反应工作生活的歌曲、相声、小品、乐器等; 2)以部门为单位组织节目，体现团队精神;5、节目组织安排：各部门在 12 月 20 日前报送节目到节目组(杨忠霞负责收集，记录报送时间);节目组负责节目视频预実，并在当天彩排至少一次。

6、抽奖活劢：

1)现场穿插迕行，抽奖活劢现场抽出：

特等奖 1 名(价值 4000 元/个);一等奖 2 名(价值 1000 元/个);二等奖 4 名(价值 500 元/个);三等奖 6 名(价值 200 元/个)。

2)奖品采购：孙总负责在 12 月 25 日前采购到位;3)抽奖方式：入场时由工作人员収放入场抽奖号码牌。

7、游戏：设计 3-4 个游戏临时应急，热闹气氛，参加人员可获得小奖品。

现场工作人员纨念品、参加游戏人员小奖品共约 800 元，总费用在一万元左右。

九、活劢流程 1、领导致词;2、主持人现场介绉到场嘉宾;3、节目迕行，中间穿插抽奖和游戏活跃气氛;4、活劢绌束时，安排交通车迒程，工作人员负责现场清理。

十、活劢总预算：

1、场地租赁费用(两场业务会议、下午总绌大会及晚宴)15000 元左右。

2、现场布置费用：易拉宝、背景板、灯光、音响、节目化妆等，2000 元;3、飠饮费用：人均 200 元。

篇8：单机游戏活动方案

在双休日组织家长集体到户外进行多种多样的亲子游戏已经成为我们幼儿园的特色活动,我们将之称为“5+2”活动,即利用一周正常教学活动之外的教育时机,用游戏的形式对家长和孩子共同开展教育,以促使幼儿园教育效果的持续和深入。下面介绍我们在不同的生活场景中开展亲子游戏的一些方案。

公园广场版

游戏一连体人

游戏目的:

训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数:

适合4岁～6岁孩子及其家长,共10人左右。

游戏准备:

一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法:

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说:“大家去找自己的家人吧!”

3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。

注意事项:

选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

游戏二看你笑不笑

游戏目的:

使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体,发展对物体的控制能力。

适宜年龄及游戏人数:

5岁～6岁幼儿及其家长,人数不限。

游戏准备:

一根吸管。

游戏玩法:

1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2.做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个互相传递,把吸管弄掉的就算失败。

注意事项:

在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

游戏三同手同脚

游戏目的:

增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力。

适宜年龄及游戏人数:

适合5岁～6岁孩子,多人竞赛。

游戏准备:

绳子若干。

游戏玩法:

1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长10米的路作为比赛场地。

2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项:

注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。

游戏四城堡大战

游戏目的:

反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适宜年龄及游戏人数:

2岁～4岁的孩子,一个家庭一组。

游戏准备:

每组小球一个,积木或盒子若干。

游戏玩法:

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3.大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项:

1.孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。

2.如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。

游戏五搭高楼

游戏目的:

增进亲子之间的感情,体验欢快情绪,在思考用各种积木搭高的同时,有效发展幼儿四肢的协调性。

适宜年龄及游戏人数:

3岁～6岁孩子及其家长,一个家庭一组,分两队进行比赛。

游戏准备:

各种形状的积木或盒子。

游戏玩法:

1.孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

2.孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。

3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法,看哪一种方法最好。

4.引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏,介绍方法和规则。

5.游戏开始时,由爸爸妈妈手挽手交错相握,搭成“轿子”,孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的积木或盒子抱在怀里。

6.老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,抬至终点后放下“轿子”,让孩子将积木或盒子放到前面的“建筑工地”中,三人依旧搭“轿子”跑回起点再运材料,都运完后,爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子,盖的楼房高又不倒的为胜。

注意事项:

1.必须等教师发出口令才能出发。

2.游戏中,父母和孩子一起到“建筑工地”盖“楼房”,并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

游戏六爬雪山过草地

游戏目的:

训练幼儿方位感,锻炼幼儿语言表述能力。

适宜年龄及游戏人数:

5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。

游戏玩法:

1.起点和终点的距离大约10米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。

2.通过障碍的人先站在起点,观察障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。

3.在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败,必须回到起点线重来,如果三次都失败,就被淘汰,另请人来越障碍。

注意事项:

遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪,参加者的提示应尽量准确、简洁。

游戏七你追我赶

游戏目的:

训练孩子双脚并跳的能力,练习抛丢物品的动作,感知力量与距离的关系。

适宜年龄及游戏人数:

适合5岁～6岁孩子,一个家庭为一组。

准备道具:

垫坐布或报纸。

游戏说明:

1.爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

2.折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方,双脚并跳到这块垫子上,再将手中另一块垫子向前抛出又跳上,以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。谁先到达终点就算胜利。

注意事项:

折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜,抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力,家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。

(余游、王睿)

田野农场版

游戏一参观菜地

游戏目的:

初步了解有关蔬菜的知识,激发孩子对生活的热爱。

适宜年龄:

4岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备:

在菜农的带领下参观菜地,和爸爸妈妈找一找、认一认自己熟悉、不熟悉的菜;菜农介绍几样常见菜,和爸爸妈妈一起了解我们吃菜的哪部分,并知道不同的菜我们吃不同的部位。

游戏过程:

1.爸爸妈妈说蔬菜名,孩子回答吃的哪部分,刚开始可以放慢速度,熟悉后可以加快速度。

2.孩子说蔬菜名,爸爸妈妈回答吃的哪部分。

游戏二挖红薯和种菜苗

游戏目的:

学习一些农具的使用,体验劳动的艰辛,以及收获和种植的快乐,培养孩子从小爱劳动的好习惯。

游戏过程:

1.在菜农的带领下,用农具挖红薯,体验收获的快乐。(适合3岁～6岁孩子及其家长)

2.在菜农的带领下,家长、孩子取工具种菜苗,浇上水,体验劳动的艰辛。(适合4岁～6岁孩子及其家长)

游戏三摘苹果

游戏目的:

体验劳动的辛苦和收获的快乐,练习10以内计数。

适宜年龄:

2岁～3岁孩子及其家长。游戏准备:

苹果园场地或者教师制作苹果树,“小桥”一座,提篮一只。

游戏过程:

1.家长带领幼儿分两队站在小路前。

2.第一名孩子提小篮走上小桥,家长从旁保护。

3.孩子到达桥尾时,家长背上孩子,快速跑向苹果树。放下孩子,家长摘苹果,交给孩子并放入小篮里。每位家长摘10个苹果,家长、孩子一起计数。

4.摘完后跑回起点,将篮子交下位孩子。

游戏四传苹果

游戏目的:

能积极地与大家一同游戏,并感到快乐。

适宜年龄:

3岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备:

在苹果园里体验过摘苹果的乐趣。

游戏过程:

家长、孩子围成圆圈坐下,圈中任意一人拿苹果,请一家长背坐于圈外,任意唱一首歌。歌声起,拿苹果的人开始向右传苹果,歌声停,正拿苹果的人就要表演一个节目。

游戏五削苹果

游戏目的:

1.让孩子了解自己的爸爸妈妈,从而增进亲子关系。

2.体验在自然中进行美术活动的乐趣。

适宜年龄:

2岁～4岁孩子及其家长。

游戏准备:

在果园里摘过苹果,水果刀、彩纸、胶水。

游戏过程:

1.家长削苹果皮,孩子将皮拉伸,比比谁削的皮长。

2.孩子用苹果皮粘贴制作出各种造型。

游戏六榨水果汁

游戏目的:

能在活动中向爸爸妈妈表达出自己的爱。

适宜年龄:

4岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备:

在果园里摘过水果、每家自带手动榨汁机。

游戏过程:

篇9：趣味亲子游戏方案

亲子游戏是以亲子感情为纽带开展的一种趣味活动，是亲子交往、互动、增进感情的重要方式。开展亲子游戏需要家长和孩子平等地参与、积极配合、共享智慧。为了给孩子和家长都带来乐趣和收获，近年来我园积极创新，设计了一些融趣味性、教育性为一体的亲子游戏方案。

活动目标：

锻炼幼儿的双脚跳跃能力、平衡能力，增加亲子间的默契和感情。

活动准备：

场地准备——布置起点线、终点线，器材准备——大小两种型号的编织袋若干个，奖品准备——饼干、棒棒糖若干份。

玩法：

家长和幼儿两人一组站在起点线后，分别把大、小编织袋从下往上套在自己身上，并用手抓住袋口。

游戏开始后，每组幼儿与家长同时向前跳跃，跳到终点线时家长和幼儿每人领一份饼干和棒棒糖，再自己想办法将奖品跳着带回起点线处。

活动目标：

让幼儿练习有节奏的蹲步走，锻炼腿部大肌肉的力量，发展与他人协调、合作的能力，体验合作带来的乐趣，培养坚持和包容、体谅同伴的品质。

活动准备：

场地准备——布置起点线、终点线，器材准备——5米长的红绸若干条，奖品准备——棒棒糖、饼干若干份。

玩法：

家长和幼儿分别排成人数相等的若干队，站在起点线后。游戏开始后，家长和幼儿每五人为一组手举红绸，按口令做蹲步状走动，划动“龙舟”。到达终点线后再返回起点，把红绸交给下一组使用。游戏结束后，领先的队可获得奖品。

活动目标：

让幼儿通过练习双手抓单杠、双脚离地、身体悬空的动作，锻炼他们的上肢肌肉力量；通过亲子配合发展幼儿的合作能力，增进他们与家长间的感情。

活动准备：

场地准备——布置起点线、终点线（间距50米），器材准备——长2米左右的木棍若干根，奖品准备——饼干、棒棒糖若干份。

玩法：

幼儿和家长分别排好两队，站在起点线后，两队幼儿站中间，两队家长分列两边。站在同一排的两个家长握住单杠的两端，两名幼儿双手抓住单杠中部，家长将单杠抬起，做好游戏准备。

篇10：七夕游戏活动方案

六一儿童节游戏活动方案

1、猜谜语

2、绕口令

3、吹蜡烛

4、摸鹿鼻子

5、打保龄球

6、瞽者伐鼓

7、垂纶

8、挟乒乓球

9、套圈

10、飞镖11...主持人把珠子放在...征集网吧收集游戏活动方案

我是辽宁的!~与你偕行!~ 要害是要看你的调查!~由于各地有差别各个游戏受接待度纷歧样!~ 我不知道你是哪的!~ 你平常要多寄望!...小班亲子游戏活动方案

一、勾那时刻:XX年6月16日

二、活动所在:大操场

三、行为会方针: 通过开展亲子游戏,增强家长与后世之间的情绪交换,增进先生...关于游戏的活动方案怎么写

你应该征取玩家的意见 把以为好的游戏截图 在加上本身玩游戏的心得就行了 尚有就是哪些处所可以窜改

求:XX年最新三八妇女节意见意义游戏活动方案,2

我的博客为您网络各类XX年最新的三八妇女节意见意义游戏活动方案,XX年最新社区三八妇女节活动方案和最新三八妇女节的各类征文,快去...异常钟队会活动方案(要游戏方面)

四字成语接龙 5小我私人玩,在他们每人背后贴张纸头,纸头上写的对象是被贴的人不能做可能不能说的,虽然他也...杀人游戏,输掉的杀手要...重金悬赏!赐求外出活动游戏方案!

哈哈,许多好玩的游戏,不外不知道你是初中?高中?照旧大学 游戏一(敲击游戏):男女配对,5男5女,起首5男按一排坐好,主持人先说一个...七夕节什么游戏有活动

cf 飞车 dnf 等较量知名的游戏吧 lol不清晰 感谢

QQ游戏玫瑰园三重好礼伴七夕活动内容?

1重好礼:每天礼包活动时代,全部用户,天天登录时即可领取一次肥料礼包,含:1包公共化肥,1包急速化肥,1包增产化肥。2重好礼:双倍经...六一儿童节活动方案,快啊,是游戏啊,好比什么抢凳

篇11：民间游戏活动方案

1、学习用苏州方言念童谣，激发幼儿热爱家乡的情感。

2、愿意和老师、同伴一起游戏，享受游戏带来的乐趣。

活动准备：

1、童谣《蚊子叮》

2、蚊子图片

活动过程：

一、图片导入

1、师：图片上的是谁呀?它在干吗?

2、师：如果有蚊子叮你，你会发出什么声音?(让幼儿学说阿亦划)

3、师：你讨厌蚊子吗?为什么?

4、师：喔!原来小朋友们都不喜欢蚊子，以为它会叮我们还会吸我们的血，可是今天蚊子宝宝给我们带来了一首好听的童谣，想听吗?

(评析：直接出示蚊子的图片，让幼儿直观的了解到今天的活动与蚊子有关，他们都知道蚊子是大坏蛋，对于蚊子带来的童谣产生了好奇心。)

二、欣赏童谣、学念童谣

1、教师用方言念童谣

师：老师念的这个童谣，你们觉得和平时念的儿歌有什么不同?(方言，苏州话)

(评析：让幼儿感受到了这首童谣很平时儿歌的不同，让他们感受到了童谣的诙谐生趣，同时激发了孩子们的学习兴趣。)

师：这首童谣的名字叫什么?

师：这首童谣好听吗?你们想学吗?

2、教师再念一遍童谣，加深幼儿印象

3、师幼齐念童谣

三、游戏“蚊子叮”

1、师：我们怎么用我们的小手来做蚊子叮的动作?

(评析：此环节可以让幼儿们发挥想象，大胆地来展示。)

2、师：谁愿意来和老师玩蚊子叮的游戏?(教师请一位幼儿一起来示范玩游戏，游戏者边念儿歌，边做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。)

(评析：通过师幼共同示范游戏，调动了幼儿的学习积极性，将活动推向了高潮。)

3、师：现在请你们和旁边的小朋友一起来玩这个游戏吧!(两个幼儿一起玩)

4、师：我们可以在多些人一起玩这个游戏吗?(教师让一桌上的幼儿一起玩)

(评析：这个环节让幼儿们感受到了集体游戏的快乐。)

附童谣：《蚊子叮》

阿亦划，啥物事?

蚊子叮，爬上来。

没有梯，借拨你。