待到桂花开作文

待到桂花开作文（精选15篇）

篇1：待到桂花开作文

第二章：突如其来的1000元

当天边那抹逐渐消失的晚霞也躲进山中时，熙熙攘攘的人们逐渐离去……

钱遥希揉了揉双眼，蹦蹦跳跳地回家去了，微弱的灯光下，一个衣着朴素的女人望着钱遥希，默默擦拭这泪水，消失在无尽的黑暗中。

钱遥希推开门，奶奶正躺在床上，慈祥的望着她。这时，破木桌上的一叠钞票映入眼帘，数了数，有1000元，钱遥希百思不得其解，这钱哪儿来的啊？

钱遥希转过头去询问奶奶，奶奶笑而不答，眼睛里泪光闪闪，钱遥希更加迷糊了，望着桌子上那些钞票出了神，

 

 

妈妈，是妈妈吗？妈妈……

六年级:吴敬萱

篇2：待到桂花开作文

在远处，我轻轻地闻着，空气中有一股若有若无的清香，不仔细闻很难察觉到。这香气给人一种清新的感觉，能使人静心。

走近一看，那黄色的小花中有几根小小小的花蕊，微风吹过，又是一些清香扑面而来。那黄色的小花蕊也在风中摇动着，给人一种弱不禁风的感觉。在静态那米黄色的小花蕊又是一种别样的感觉。那些小黄花凑在一起，好像在谈论着什么，静下心来，竖起耳朵，仔细听······听出了他们的交谈，都是一些无关紧要的小事。

再次走近，看见了那绿色树叶细小精致的纹理，这种绿，是一种别样的绿色，好似带着一股淡淡的忧伤，与那黄色而又充满活力的花朵形成了鲜明的对比。

支开树叶，我看见了里面那一根根曲折的树枝。那些树枝，由里面一根粗壮的枝干，再分成几十根弯曲的分枝，向外延伸着，为树叶与花朵营造空间。掰下一段小小的树枝，抚摸着那上面细小而又粗糙的树皮，看见了里面那小小的汁液。

篇3：论《八月桂花遍地开》的艺术价值

八月桂花遍地开, 鲜红的旗帜竖呀竖起来, 张灯又结彩, 张灯又结彩, 光辉灿烂现出新世界。……翻开《豫南革命史》、《新县革命史》等党史、革命史著作, 上面清晰地记载着:1929年8月光山县苏维埃政府在柴山保大朱家宣告成立, 参加大会代表120多人, 大会选举陈炳煌为县工农民主政府主席。这是鄂豫皖苏区建立的第一个县级苏维埃政权。人民欣喜若狂, 载歌载舞, 激情满怀高呼:“中国共产党万岁”、“红军万岁”、“庆祝工农民主政权的成立”。大会上人民就唱起了这首《八月桂花遍地开》。人民的兴高采烈, 作者的激情澎湃。合着这轻快明朗的曲调, 激情豪迈的歌词。因此这首歌一经唱出, 立即被广大人民所接受, 为各个革命区所喜爱。

解放后, 《八月桂花遍地开》曾被数次改编, 被展演, 被传唱。之后还被编辑到各种版本的民歌书籍中出版, 选进中小学音乐教材之中, 成为全国红歌中的经典。正当这首脍炙人口的作品红遍全国的时候就有学者去探究它的诞生之处。但是这个问题被人们提出来后至今没有一个权威的明确的答案, 对它的不停地激烈的争论困扰着人们, 也是因此更能体现它的存在的价值。

2《八月桂花遍地开》在发展中体现出的艺术价值

《八桂》是一首流传已久的革命民歌, 民歌基本上都是口头流传。并在流传过程中不断的加工改编, 所以它在传唱过程中会根据不同的地理环境和历史背景发生变化。

2.1 最初的《八月桂花遍地开》

《八桂》是根据大别山民歌《八段锦》改编而来, 最初的歌词是:

代表群众得利益, 由你罢免和选举, 不是讲威武, 不是讲威武, 人人都能监督这政府, 亲爱的工友们那, 亲爱的工友们那, 这政府靠咱们一致来拥护。……这首是更加具体的写出老百姓积极拥护党的领导方针, 起到的是宣传作用。

2.2《东方红》中《八月桂花遍地开》

“八月桂花遍地开, 鲜红的旗帜竖呀竖起来, 张灯又结彩, 张灯又结彩, 光辉灿烂现出新世界……”是我们目前所熟知的《八桂》, 它来自大型舞蹈史诗《东方红》。1959年作曲家李焕之与词作家霍希扬改编成一首民歌合唱。1964年又以女声合唱加舞蹈表演的形式出现, 重现1929年民众庆祝苏维埃成立的热闹场面, 唱词较之前更有艺术性。全曲共四段, 第一段不变。

第二段:红军队伍真威风, 百战百姓最英勇。活捉了张辉瓒呀, 打垮了罗卓英呀, 粉碎了蒋贼的大围攻。

第三段:一杆红旗飘在空中, 红军队伍要扩充, 保卫工农新政权, 带领群众闹革命, 红色战士最光荣。

第四段:一杆红旗飘在空中, 红军队伍要扩充, 亲爱的工友们那啊, 亲爱的农友们那啊, 拿起刀枪都来当红军。

《八月桂花遍地开》因为《东方红》的成功上演, 被新一代的人民所熟悉瞬间红遍全国, 成为经典的红色歌曲。

2.3《八月桂花遍地开》艺术价值

2.3.1 歌词的改变体现了时代的审美特征

《八月桂花遍地开》与原民歌相比最大的变化是体现在歌词内容上, 原民歌《八段锦》主要是描写, 男情女悦, 以歌颂爱情为主, 原歌词为:小小鲤鱼压红腮/上江游到下江来/头摇尾巴摆呀啊/头摇尾巴摆呀啊/打一把小金钩呀钓上来/小呀郎来呀.小呀郎来呀/不为奴家咋到此处来。/小小鲤鱼压红腮/上江跑到下江来/上江吃的是灵芝草/下江吃的是苦青苔/不为仁兄我不来……。改编后《八月桂花遍地开》的歌词是以歌颂共产党、红军、苏维埃政权。新歌词为:八月桂花遍地开/鲜红的旗帜竖呀竖起来/张灯又结彩/张灯又结彩/光辉灿烂闪出新世界/亲爱的工友们/亲爱的农友们/唱一曲《国际歌》/庆祝苏维埃。这是它当时能广泛流传的决定因素。这首民歌对原民歌的最大的发展也是在歌词内容上, 由于歌词内容的发展与改变, 原来轻松活泼, 热闹欢快的基本情绪不仅得到继承, 而且增添了喜悦热烈的新情绪, 成为了一首抒发人们心声的革命颂歌, 正是由于新民歌在内涵和情绪上的改变, 在艺术上得到了升华, 才能使它迅速流传开来。所以在进行民歌的改编的过程中, 要在继承原有的形式和基本情绪的基础上适应时代发展的要求, 力求形式与内容结合完美, 突出地方特色和民族特色, 只有这样才能产生具有较高艺术价值的新民歌。《八月桂花遍地开》为何能改编如此成功, 另外有一个原因是利用当地人们最喜欢的桂花来做为歌词的开始, 以桂花入手想到了金秋八月, 桂花飘香, 沁人心脾, 穷人翻身后, 心里比吃了桂花糖还甜, 想到了苏维埃成立人民翻身得解放的喜庆场面, 所以歌词贴近生活, 经唱不衰, 成为红色经典歌曲重要因素。

2.3.2 是旧曲填新词的雏形

我们认为《八月桂花遍地开》是一首大别山地区的革命民歌, 系由当地民歌《八段锦》经填词后不断发展而来。1929年8月到12月间产生, 王继初、罗银青等革命前辈在这首民歌的最初产生阶段构建了旧曲填新词的雏形, 曾发挥了重要的作用, 所以它既是时代的产物, 又是人民群众审美创造的艺术结晶。

2.3.3 对民歌改编的影响

《八月桂花遍地开》最大的变化体现在歌词内容上。由于新民歌在内涵和情趣上的改变, 在艺术上得到了升华, 才使得它迅速流传开来。所以, 在进行民歌改编的过程中, 要在继承原有形式和基本情绪的基础上适应时代发展的要求, 力求形式与内容结合无契, 突出地方特色和民族特色。

2.3.4 对当今社会文化生活的影响

80年前, 革命歌曲《八月桂花遍地开》由商城县革命艺人王霁初根据商城民歌改编而成, 并唱响全国;80年后, 在河南省委宣传部的支持下, 将《八月桂花遍地开》歌曲的创作历程正式搬上银幕, 并作为全省精神文明建设“五个一工程”组织实施。该曲在流传的过程中曾被多次改编.如在1961年空政文工团演出的《革命历史歌曲表演唱》, 1964年创作的音乐舞蹈史诗《东方红》, 都将这首歌曲改编为不同版本的合唱, 在社会上广泛流传, 对人民群众进行爱国主义思想教育, 丰富社会文化生活等产生了积极的作用。

解放以后人民的生活水平得到很大提高, 在精神层面上也需要得到升华。这时候应运而生的就是对过去有价值的文化的考证了。《八月桂花遍地开》归属地之争就在这样背景下发生。随着各地红色文化资源开发以及非物质文化遗产的兴起, “非遗”的保护和利用引起人们的重视。然而, 《八桂》作为宝贵的精神文化遗产, 有着超凡的历史价值、文化价值、和艺术价值。它不仅仅是属于鄂豫皖人民的精神财富, 它更属于全国人民的精神财富。

摘要：《八月桂花遍地开》是由大别山民歌《八段锦》的曲调改编而成, 传唱至今, 经久不衰。正是因为它庞大的影响力, 使得在探索他的出处的道路上异常的艰难, 所以他的诞生版本很多, 有江西说、四川说、湖北说、安徽说和河南说。本文注重从歌曲本身出发论述它存在与流传的艺术价值

关键词：八月桂花遍地开,创作者,经典,价值

参考文献

[1]雷承松, 丁嘉宝.歌舞之乡话民歌[J].中国音乐学:增刊, 1996.

[2]王爱功.中国民间歌曲集成·河南卷[Z].河南文化艺术年鉴, 1992.

篇4：八月桂花遍地开

会上，欢庆的人民群众和政府组织的宣传队一起还演唱了许多革命歌曲。《八月桂花遍地开》就是在这次庆祝会上唱起来的。当时人民群众兴高采烈，激情澎湃!由于曲调轻快明朗，歌词充满胜利的豪迈，因此，这首歌一唱出，便立即为广大人民所接受，为各个革命区域派来观摩的代表所喜爱，他们纷纷记录传抄，把它带回自己干革命的地方，去鼓舞群众，团结群众，掀起新的革命高潮。

几十年过去了，经历者对当时的细节还念念难忘。

革命老前辈，鄂豫皖革命根据地创始人之一的戴季英还清楚地记得：“《八月桂花遍地开》是柴山保当地人作的。是谁作的，不知道，不是从外地传来的。那时因为要复写、油印搜来的歌，我们特委几个人都亲自看看改改。我和曹学楷、戴克敏、郑位山都参加修改过。”

1982年5月，著名作家、革命家，当年任鄂豫皖省委宣传部长的成仿吾回到新县走进当年的办公室时，泪流满面，当即赋诗：

三年征战在此地，劫后重来无故人。多少英雄尽瘁去，山河依旧露深情。

多少往事涌上了他的心头。在新县革命纪念馆的陈列室里，他见到橱窗内陈列的土地革命时期的手抄歌本，看到上面《八月桂花遍地开》这首歌，立即回忆起其中的歌词，并说：“记得当时是一个姓王的列宁小学教员写的。叫什么名字，忘记了，是商南或是皖西人，听说是地主资本家的儿子，思想进步，喜爱文艺。”

1993年5月，中国信阳举办第三届茶叶节，阔别故乡46年的李德生将军回到了故乡新县陈店乡。他站在木城寨下，回忆当年参加革命的经历说：“1929年，我参加了儿童团，当儿童团长，拿着红黑两色的木棒，站岗放哨。特别是当地成立苏维埃的时候，来的人很多，热闹得很呐。大家敲着两人抬的大鼓，唱着自编的革命歌曲。我印象最深的就是《八月桂花遍地开》这首歌，后来，我参加红军，长征了，我们走到哪里，就把这首歌唱到了那里。这首歌，最好听了。”

篇5：桂花开作文

这所普通的小学又迎来一批新的学生。时间，他就像一人孤独的旅人，不为人，不为物，不为事停下脚步。

至今，我仍清晰的记着，我的父母半骗半劝的将我拉进校园。往事历历在目。

可转眼我就从一年级升到三年级，从二年级升到五年级，时间随着桂花开，桂花落的变化而变化。

在我记忆里，六年级可以记载很多，发生很多，可六年已转眼过去，我却仍在原地，尚未前行。

六年了，我早已变得面目全非，又有谁能在我的脸上，找到那个幼稚、任性。什么都不懂的小孩子的脸呢？没有谁记得，因为她只活在那个叫黄雯祺小孩的小时候。

不知从什么时候开始，我变得冷漠，变得不再热情；又不知什么时候起，我又不知什么时候起，变得爱发呆，变得不爱精神集中；又不知什么时候起，我不再爱跑步，变得爱静静的坐在那儿看书。

可到后来，我才发现。我的人生停了，不再前进，也不再退后，身边的人早已面目全非，亲人、朋友，都早已成长，可他们仍希望我追上他们。

六年，校园的桂花开了，又落了，它开，它落，年轮长了，又长，却仍然开花，学生走了，又走，可请按照惯例痛哭一场。

篇6：桂花开作文

星期六清晨，我推开窗户。突然，一股令人心旷神怡的香味扑鼻而来。我定睛一看，哇!不知什么时候，小区里的桂花都开了。原来香味就来源于这些不起眼儿的桂花儿呀!瞧，一夜之间，几十棵桂花树一起鲜花怒放，万里一片金黄，就像在地上铺了一层金黄的地毯。我完全被迷住了。

我撑开雨伞，冒着小雨，踩着水坑，独自一人跑到小花园里去赏桂花了。小花园被桂花树围绕着。小小的花朵格外迷人，一簇簇地点缀在绿绿的树叶间，格外迷人。怪不得古代的人都喜欢用桂花酿酒呢。一想到我最喜欢吃的、掺了桂花的酒酿汤圆，我的口水就情不自禁地流了下来。

桂花虽然不如“花中之王”牡丹花开得瑰丽无比，但却散发着一股神奇的清香，就像一杯纯洁的龙井茶，烦恼的人只要一闻它，痛苦和疲劳就消除得一干二净。虽然不比“花中女王”玫瑰花开得好看，却依然尽情地开放着，任凭风吹雨打，有一种令人无法抗拒的魅力。

篇7：桂花开作文

小学时，母校也有几株桂花，花开时节便香飘十里。每当这时，我们就会去捡桂花。捧着一小把桂花，整个手掌都是香的。细看桂花，几片枯黄的叶子均匀地分布在花蕊旁，小小的。树上的桂花，一簇簇，一团团，分布在树冠上，枝丫间，树影中，点缀着这几株桂花树并不大，可谁能想到是它们为别人带来欣喜与欢乐，又给别人带来多少趣味与舒心呢？

后来，我毕业了，想到离开老师、同学、校园，离开这桂花树，心中竟有些酸楚。一次从中学上课回家，我往常一样，经过那株小区内的桂花树。“呀！好香！是桂花！”我想道，但随即又失落了，“桂花开了，却也落了，正如我们，虽然开始散发出了新的香气，却也离开了我们的母亲小学的一切。桂花又开了，可五小的操场里，早已没有了我们的身影。我们，早已回不去了。”此刻，我静立在桂花树下，感慨万千。桂花又开了，又如六年前一样开了，可我，我们早已不同于六年前了。

篇8：桂花开不败

在我们校园的西侧，有一株长势喜人的桂花树，它主干疏朗峻拔，枝叶清新可爱。

每逢阴历八月，一片片长条形的绿叶下，就开始点缀着一小粒一小粒黄色的花蕊，那是一种烁金色的碎花，样子仿佛并不起眼，但星星点点，数目繁多，一朵朵即是一个个小女生俏丽的媚眼，清明透亮，煞是好看。老师们说：那是丹桂。

丹桂的花不仅玲珑小巧，惹人喜欢，微风过处，你还能闻见它清雅、素净的香味。这香气给你的第一印象就很特别：总是不经意间，你能感知它的浓郁；但真的用鼻子去捕捉，那香气却又俏皮地远去；再不经意时，它重又在鼻翼间回旋。正是这香味的若隐若现、若即若离，让你知道原来桂花树并不枉称“仙树”，那香气如同仙气，真是能穿街过巷，香透十里的。难怪宋代韩子仓写诗称赞：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香”。算是写出了桂花浓香的不同凡响。

常常在桂花盛开的仲秋季节，老师带领学生们来到树下，一边指点着桂花细嫩的粉瓣，一边给孩子们讲解“吴刚伐桂”的古老故事。吴刚不停地砍伐，而桂树的创伤总能随即愈合，反倒是他的砍伐让喷香的桂花细雨一样洒满人间。这个古老而神奇的传说让孩子们渐渐明白：原来人间至美总能再生、永生，千古不败。

曾经有学生在描写桂花的习作中这样结尾：金秋时节，丹桂飘香，这人世间最美最香的花老师带领我们认识和了解，因此，老师在我们心里一下子成了给我们带来美，带来快乐的人，他们也是美的化身啊！我一遍遍读这个结尾，一直读到两眼含泪。

《吕氏春秋》有句：“物之美者，招摇之桂”。意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。说明桂花在中国人的心中，早就成了美的代表，美的象征。如此美丽姣好的花，如此香气馥郁的花，我也愿它在我们的校园里代代相袭，永开不败。

篇9：桂花开作文

一声呼叫打破了这份宁静，这声音竟如此熟悉。我回头看见一个微胖的身影，骑着电瓶车，反穿着一件厚厚的羽绒服，脸频还被风吹得红扑扑的。

四目对视，良久，我反应过来一一这是我六年级的老师。我怯生生地叫了一声：“胡老师？”忽然反应过来曾经那么熟悉、亲切的名字现在却很难说出口。老师怔了一下继而问道：“是嘉凌吗？”还是那熟悉的口吻，一笑就露出了那对看起来很可爱的虎牙，她紧紧的握住了我的手，脸上每一道皱纹仿佛都充满了喜悦就像遇见了多年未见的老友一般。

不知何时这桂树己生了这么多枝条，开了这么多花。怎么不见大妈们一起摇桂花？老师眼角的皱纹怎么这么明显了？只有循着模糊的回忆一点点翻找时光的痕迹了。

眼前这个被我称之为老师的人早已失去了往日的风采，两年未见，头上不知又有了多少早生的华发。我的眼角忽然间泪光闪现，似乎有许多话要讲却怎么也说不出口。

起风了，几朵小小的桂花飘落在了我的肩头、脚边。

她说：现在教的六年级，他们可没有你们这届那么闹腾。也没有你们这几个活宝。她说：再过个七八年她就退休了。她说：桂花又开了。很香。

隔着时光的河流，我想起一大清早等在教室门口争抢着第一个背书；我仿佛看见你帮着打扫教室那笨拙的身影，看见你因为一个同学中暑昏厥焦急的神情……

篇10：桂花开作文350字

今天，我们一起去游览桂花树吧！走进小山坡，一股清凉的风伴着浓浓的花香流进你心中，那股风没断过，里面含着一点雨的气息，瞧，这有棵桂花树，树上的小精灵欢快地歌唱，那浓浓的花香就是它们的回音。

再看看这些小小的，黄黄的桂花，绿叶衬托着它们，有4片花瓣，好像老师画的叉叉，中间有两根花蕊，淡黄色，好像两个被妈妈捧在手心里的孩子，可爱极了！

这么大的桂花树，那得有多少桂花呀？它们聚在一起，组成了一个大家庭，好幸福啊！

轻轻摇一下，桂花就像雨“淋”在我们身上，真像我们学的《桂花雨》一样，好漂亮啊！

篇11：桂花开了作文

树上的桂花开的好旺盛啊!满树都是金灿灿的小花，它们的香气比任何一款香水都好闻，它们的颜色又是那么纯正的金色!桂花的香气还吸引来了几只小蜜蜂，它们在花间采蜜，嬉戏，自由自在!

桂花是四个小小的花瓣组成的，品种有金桂、银桂，每年阴历八月份左右开花，一到中秋时分，整个杭州城到处都是桂花香气，因此杭州的市花就是桂花。桂花开时，香飘十里，沁人心脾，桂花落时，纷纷点点，如一场花雨。大诗人白居易的《忆江南》：“……江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头……”桂子指的就是桂花。

篇12：桂花开了作文

今天早晨，我的脚步不由得朝桂花树的方向走去。远远望去，桂树在阳光的照耀下，葱绿的叶儿之间星星点点，仿佛洒了一树的碎金。走到桂树下，只见枝头挨挨挤挤地坐满了桂花。它们一团团，一簇簇，如一颗颗珠子零零散散地挂在枝头。

我忍不住靠近了，仔细地端详着。只见它们三五成群，正聚在一起窃窃私语呢!它们有的如迷你的爆米花，刚刚舒展开身姿;又似一个个芭比娃娃的耳坠，小巧而精致;若碧天里的星星，一闪一闪，晃了人的眼;又像害羞的小姑娘，不好意思地打着朵儿……一根根细嫩的翠绿色的茎，顶着比米粒还小点的金黄色的桂花。我忍不住摘下一朵，四片小小的花瓣，就像一个缩小版的十字架，花瓣的簇拥之中藏着那不易察觉的金黄色花蕊……

一阵微风吹过，树叶儿“沙沙”作响。一股浓郁的芳香从我的鼻子钻了进去，穿过我的口，掠过我的心，那股淡淡的幽香在我的身体里荡漾，久久萦绕在我的心头……我使劲地嗅着，桂树把它的香毫不保留地赠与了我。我不敢用手去触摸，因为我一碰，那桂花的香与甜就会跟着清晨留下来的晨露一起掉落下来，消失得无影无踪了……

篇13：桂花开了作文

我们小区院子里就有两棵高大的桂花树。树的主干很粗，两个小朋友牵手才能抱住。远远望去，它们就像两位披着绿色战袍的大将军，守卫着我们的小区。它们银白色的树干上面有许多裂纹，一看就知道经过了数年的风吹雨打。触摸它粗糙的树皮，仿佛它在告诉我：人不经过磨炼，就没有成就。那粗壮的主干上的一根根枝条，尽情地向四周伸展着。看!浓密的绿叶把阳光遮得严严实实，每片叶子两头尖尖的，犹如一叶小舟。叶片又厚又亮，好像涂了一层蜡，十分光滑。在阳光的照射下，它们变成了一只只绿色的小精灵，闪烁着绿光。

桂花是秋天的使者，秋天一到，桂花就盛开了。金黄的花朵小小的，一丛丛、一簇簇挤在枝头，好像绿叶间撒满了碎金。花朵有的已经完全盛开，像一个金色的小风车;有的含苞待放，好比一个精致的小酒杯;还有的是个花骨朵，像一颗颗小珍珠。一阵秋风拂过，香气扑鼻，引来了无数的小蜜蜂在花丛中流连忘返，仿佛一群穿着透明燕尾服的绅士，正在邀请桂花姑娘跳一支圆舞曲。

篇14：桂花开了作文

走近一看，桂花树的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖、特别茂盛。桂花是由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、柔柔的，与米粒差不多大。可爱得如同一个个小精灵。它们总是挤在一起，一团团、一簇簇地开放。

桂花真香啊!像香气的海洋，布满整个校园，将我们团团包围;又像透明的丝线，将我们密密缠绕。同学们经过桂花树时，忍不住停下了脚步，被眼前的美景震住了，像蝴蝶一样扑扇着翅膀，一会儿紧盯着桂花观赏，一会儿伸长脖子去闻桂花的香味。情不自禁地发出感叹：“好美、好香。”

这香气飘到被污染的河流中，河流顿时香气扑鼻，人们不再憋着气快速走过去;飘到田野里，农民伯伯越干越有力气，嘴上还哼起了小曲儿。

一夜秋雨过后，细细的桂花飘洒满地，编织出一张金黄色的地毯。

散发出香气的桂花还能食用，(用这句讲一讲过渡句的用处，稍稍早了些，会有孩子下次就学起来，总有孩子是先“富起来”的那部分。)人们用它做香甜可口的桂花糕，清香淡雅的桂花茶。

篇15：桂花开了作文

一进校园，就会闻到清香四溢花香。看，就是从花坛那儿发出来的。花坛中的花虽开的不多，但香气扑鼻。这时，已经开放的桂花树高大的站在那儿，十分威武。在望一下上面，满目堆青叠之中，点缀着一簇簇米黄色的桂花，像一个个可爱的孩子向外好奇的望着美丽的世界。从远望去，她是那么的素雅，那么玲珑，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在静静地看书，一会儿飞来一只蝴蝶在它身边翩翩起舞，一会儿飞来一只蜜蜂来采摘花蜜，一会儿又飞来一对小鸟在这儿唱歌。谁说春天才生机勃勃，我们校园的秋天难道没有生机吗？特别是那浓郁的花香，叫人一闻就充满无穷的活力。

下课时，刚上完一节课的我们，便会跑到花坛边，有的在桂花树下写作业；有的在下面玩耍打闹；有的就会拿起一个小瓶子，将飘落下来的桂花树花瓣放里面作一个记念；还有的将花瓣放进书包等文具里，文具就会充满秋天的气息；而我，就喜欢下课后拿起一本作文书在桂花树下看，有时看一半上课了，我就会从地下捡起一个飘落花瓣做书签。

啊，秋天的桂花不但美丽，还是我们快乐的天堂，我爱桂花，你呢？