园林绿化合作协议

2024-04-28

园林绿化合作协议（精选6篇）

篇1：园林绿化合作协议

战略合作协议书

甲方：上海梁外梁实业有限公司乙方: 甲、乙双方本着平等自愿、共同促进发展的原则，就合作园林绿化工程项目等业务合作事宜，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方的权利义务

1、甲方负责前期工程项目的承接运作，并将其中的绿化工程项目施工管理交由乙方全部负责；

2、甲方帮助乙方争取项目中的各方面支持，协助解决乙方在项目运作过程中所遇到的问题；

3、甲方支持乙方为项目顺利进行安排的活动，为乙方提供相应的支持和辅助工作。

4、甲方授权给乙方的项目，甲方有权不承担乙方在经营中的产生所有损失。

5、在合作中，产生的所有费用，应在双方约定的时间或在任何一方收到客户款项7个工作日内打到对方指定账户。

二、乙方权利义务

1、乙方应积极配合甲方的合作项目，提供包括技术、设计及相关方面的支持；

2、乙方有义务执行双方所达成的决议，遵守章程，维护彼此的合法权益；并承担材料款等所有垫资事宜；

3、乙方应充分利用双方所搭建的平台，发挥自身优势，积极探索多种形式的合作，为双方创造出经济效益。

4、乙方接管的项目，自主经营，每合作一个项目需出具联络单，园林绿化项目按照甲乙1.8:9.2毛利润分成，双方签名认可。应根据项目的特殊性向甲方交纳管理费（具体数据按联络单为准）。乙方在运营中遇到的风险，责任有乙方全部承担。

5、甲乙双方经营证件同意免费提供给对方使用（合作产生利润分红）。双方都享有在对方办公场所免费挂牌办事处的优势。

三、其它

1、甲、乙双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前一个月向对方提出；

2.甲、乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议；

3、本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现；本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

4、本协议一式二份，甲乙双方及担保方各执一份，具有同等法律效力。

5、本协议自各方代表人签字认可之时起生效。

甲方代表：乙方代表：

签署时间：签署时间：

篇2：园林绿化合作协议

合资人甲：xxxxxx(下称甲方)合资人乙：xx xx xx(下称乙方)合资人丙：xx xx xx(下称丙方)合资人丁：xxxxxx(下称丁方)合资人戊：xx xx xx(下称戊方)经各方本着互惠互利，共同发展的原则，经各方友好协商，一致同意在今后承接的园林绿化工程项目，各方根据股份比例承担相应权利和义务，以及利润与亏损，具体内容如下：

一、项目范围

承揽园林绿化工程（例如整地、栽植、建筑及小品、花坛、园路、水系、喷泉、假山等）；从事园林绿化苗木、花卉、盆景、草坪的培育、生产和经营，园林绿化技术咨询和园林规划设计等。

二、项目合作方式

各方以货币、实物和园林技术服务等投入进行股权投资，各方就承担项目形成项目股份制合作。对承揽项目外的任何活动各方互不干预，并依照股权比例对承揽项目负有限责任。

三、项目股权比例

甲方为控股方：投入货币资金xx万元，实物xx万元，技术服务（xx），共投入xx万元，占股比例为xx%；

乙方为参股方：投入货币资金xx万元，实物xx万元，技术服务（xx），共投入xx万元，占股比例为xx%；

丙方为参股方：投入货币资金xx万元，实物xx万元，技术服务（xx），共投入xx万元，占股比例为xx%；

丁方为参股方：投入货币资金xx万元，实物xx万元，技术服务（xx），共投入xx万元，占股比例为xx%；

戊方为参股方：投入货币资金xx万元，实物xx万元，技术服务（xx），共投入xx万元，占股比例为xx%；

各方按上述股权比例进行相应投入，并承担相应的权利和义务，享有相应的投资收益以及承担相应亏损，如需增资扩股依照双方现有股权比例进行。各承揽项目自负盈亏，具有独立的经营核算权。

四、权利与义务

甲方权利与义务：

1、拥有全面的经营管理及决策权，包括各项规章制度的制订、财务管理以及其他日常经营性活动等。

2、有义务合法经营、照章纳税、规避各种风险并协调处理好与主管部门各种往来关系。

3、积极拓展思路，争取取得较好的经济效益。

4、遇重大事项积极与其他各方协调沟通，定期向各方汇报工作进度以及财务状况。

乙、丙、丁、戊方权利与义务：

1、有义务给甲方委派相关技术人员进行项目的技术支持服务等。

2、有义务进行苗木培育，对承揽项目提供苗木供给、栽植、养护管理等。

3、参与项目施工，制定项目进度计划。

4、参与项目的经营方针与发展思路。

5、有权随时查阅会计账簿，了解财务状况。

五、其他事项约定

1、一方想进行股权转让时，其它各方按照股权比例享受优先购买权。

3、年终产生的经营利润各方共同决定分配。

4、未尽事宜双方友好协商解决。

5、本协议一式五份，各方各执一份，签字后即生效。签字后3日内，各方投入资金到位。

甲方（签章）：

时间：年月日

乙方（签章）：

时间：年月日

丙方（签章）：

时间：年月日

丁方（签章）：

时间：年月日

戊方（签章）：

篇3：高职园林技术专业校企合作探讨

关键词：高职院校,园林技术专业,校企合作

高职教育是以就业和市场需求为导向,直接面向地方经济,为地方培养高级应用型、技术型人才,是推动地方经济的一支重要力量[1]。企业参与学校办学,学校和企业相结合,才能真正缩小理论教学和实际需求之间的差距,使教育跟上地方经济发展的步伐;企业可借助高职院校人才培养优势提高员工素质,获得大量的实用性人才和智力支持,增强综合竞争能力。

园林技术专业有众多专业方向。随着经济技术的发展,园林技术专业的工种增多,对劳动者的素质要求也越来越高,需要劳动者具备多种技能,如规划设计、施工、组织与管理、园林植物栽培和绿化工程养护等。要培养学生的这些职业能力,课程内容必须与工作任务密切联系,在学生头脑中建立起以工作任务为核心的知识结构,把知识与工作任务结合起来。

校企合作既能发挥学校和企业各自的优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业(社会)双赢的模式之一。加强学校与企业的合作,教学与实践的结合,校企双方互相支持、双向介入、优势互补、互相渗透、资源互用是实现高校教育及企业可持续发展的重要途径。

1 高职园林技术专业校企合作形式

校企合作的模式在美国、德国等发达国家发展历史比较久,已经形成了较成熟的发展模式,为当地社会和经济的健康、快速发展做出了巨大的贡献。随着我国经济的发展,高职院校也逐渐开始尝试与企业联合进行人才培养,也取得了一些阶段性成果[2]。目前,国内开设园林技术专业的高职类院校100余所[3],校企合作较成功的做法有以下几种。

1.1 订单式人才培养

订单培养是指企业按照自身的用人计划与学校签订协议(订单),学校根据企业的用人要求组织学校的人才培养工作,实现“产销链接”、“对口培养”[3]。该模式将理论教学与企业生产实践融合,学校培养目标与企业用人目标融合,把学生学习与未来工作岗位融合,直接为企业培养人才。例如新疆农业职业技术学院(国家高职示范校)的“麦趣尔班”,上海农林职业技术学院的“五四班”等均是进行订单式人才培养模式。

1.2 技术服务型产教结合

技术服务型产教结合即发挥学校先进的设施设备或专业师资优势,与地方政府横向协作展开技术服务,地方政府协调组织,解决企业在发展过程中遇到的问题,弥补企业科研力量薄弱、创新能力落后的不足,促进企业健康、快速发展。如陕西杨凌职业技术学院园林专业的技术服务型产教结合模式。

1.3“校—校—企”合作联合培养

在实际生产中,仅仅依靠订单模式培养人才,存在培养人才知识面窄、就业范围小等弊端,为了解决这一问题,逐渐形成一校多企、多校多企的培养模式,不但能够培养企业急需的人才,也能为校企联合培养人才打下结实的理论基础,为其以后深造提供便利。例如福建农业职业技术学院“校—校—企”闽台合作联合培养模式,通过“校—校—企”合作教材编写、校校教学资料交流、开展师生交流、开展海峡两岸高职教育课题研究及产学研合作等项目培养园林技术人才。

1.4“准就业”顶岗实习

按照学校与企业的合同,推荐相关学生集体实习和通过自主择业,双向选择进行就业,通过优秀企业文化和管理的教育,培养学生敬业爱岗的意识。一般院校的园林专业都具有这种以顶岗实习为主的校企合作形式。

1.5 校办企业模式

高职院校可以通过开发校内资源,将科研和理论成果进行转化,兴办企业,建立多种形式的校中厂,就近实训,节约成本,使学生在校即直接参与园林一线行业企业工作,激发学生兴趣,迅速提高专业能力。如江苏农林职业技术学院“校中厂”形式的植物工厂化育苗中心、室内净化与装饰植物工程技术研究中心等,既能够满足《花卉学》《园林植物栽培学》等课程及植物种苗工厂化繁育、设施环境调控、管理养护、园林植物应用等实训教学的需要,又能直接引领“彩叶苗木”、“无土草毯”生产等地方龙头特色产业之中,学生表现出强烈的学习兴趣[4]。

1.6“投资合作,共赢共进”形式

职业院校充分利用土地资源,吸引企业投资兴建、自主经营,共建实训基地,基地不但是企业的生产车间,也是学校实验课的课堂,产生的收益学校和企业共享。这种合作模式对学校和企业都有好处:一是促进了学校实习课程的改革和创新,使教学内容与企业的需求保持一致,及时淘汰落后和不用的知识及生产工艺,保证学生学习结束后走入社会,其知识与社会不脱节。二是为企业提供了人才。缩短了企业招聘人员的实习期,节省了实习费用,企业获得了较好的经济效益。

校企双方实现双赢,共同发展壮大。例如杨凌职业技术学院提供教学试验农场约40 hm2土地,招商吸引企业投资1 800多万元,进行农业产业化项目和农业生态观光项目建设。将农场建成一个集先进性、实用性、科技性、示范性于一体的现代生态农业综合示范基地,为社会提供农业高新技术产业示范,为学校提供学生实习实训、教师科研推广和实践锻炼的良好平台,促使企业在合作中加快发展,提高效益。

1.7 项目合作模式

以校园人力资源和设备条件与校外企业展开项目合作培养人才。如学校和企业合作,企业在学院内成立设计所,由企业承接业务,学校则组织具有一定设计能力的学生,参与设计过程,协助设计院完成景观方案设计、效果图绘制、施工图绘制等业务。这种校企结合的实践模式,不但能够锻炼教师和学生的设计能力,增加他们的实际工作经验,还能够为公司培养优秀的设计人才。如浙江建设职业技术学院与蓝天园林公司合作挂牌成立的蓝天园林景观设计所,给学生提供了一些实际的案例进行分析和设计,一方面满足了产学研合作教学改革,一方面充实了企业的设计力量。

除此之外,校企合作的方式还有很多,如到企业参观、校企合作开发课程、企业建立助学金等[5]。园林技术专业的校企合作的形式已基本形成因地制宜的多样化局面。校企结合的实践方式,不但能够增加学生的实习机会,优化学生的课程设置,提高学生学习的积极性,达到良好的教学效果。同时,这种模式还能够为企业培养“适销对路”的人才,解决其人才短缺的问题,为其创造更好的经济效益提供参考。

2 存在的问题

高职院校开设与园林相关专业的一般为林业类、农业类、艺术设计类和建筑类的院校,涉及环境设计、园林工程技术、园林绿化技术、园艺技术、观赏园艺等多个领域[1]。目前已形成的校企合作中,大多都是学校为求生存和发展主动向企业界寻求合作伙伴,缺乏政府的财政和政策支持,由于企业以盈利为目的,校企合作目的是培养学生,企业在校企合作中如果没有利益,很难调动企业的积极性,致使校企合作出现“一头热”的现象。多数企业给予学校的资助都停留在项目支持、提供实习基地等方面,合作内容松散,甚至部分企业只让学生参观或提供义务劳动,不愿在学生的培养上下工夫。园林专业开展校企合作还存在以下问题。

2.1 缺乏安全保障

大部分高职园林技术专业招生情况良好,生源增加后参加实训的学生数量也增多,但单个园林企业提供实训的岗位少。因此,在学生的实习过程中出现了实习单位多、人员分散、难于统一组织教学与管理的问题,学校指导和管理工作不到位。而学生进入企业实习后,不是正式职工,企业对其安全管理也较松散,给学校带来了很大的安全风险[6]。

2.2 大多数企业仅对学生技能指导,很少进行监督与评价

在实际的实习过程中发现,一些企业对学生仅仅进行培训,对培训的效果基本不进行监督和评价,导致学生实习效果较差。造成这种现象的原因主要有以下几方面:一是企业只注重眼前效益。学生进入企业后,3~5年内都处于学习阶段,不但无法创造良好的经济效益,而且还要持续不断对其教育的培训进行投入,企业缺乏耐性,不愿意投入资金,导致其对学生的培训应付了事,缺乏监督。二是部分学生经过培训后,成为熟练的技术工人,但却不与培训企业签订聘用合同,给企业造成了一定的损失,也影响了企业对实习人员的培训积极性,导致企业很少对培训结果进行监督与评价。

2.3 学校教学时间与企业接受学生实训时间冲突

学校和企业沟通不畅,不能统一制定教学计划,安排教学和实习进度,导致学校教学时间和学生接受实训的时间出现了冲突,不利于实训工作的开展。

2.4 部分高职生缺乏良好的职业纪律和习惯

部分高职学生并不是自身想进入高职学习,其学习积极性不高、职业认同感不强。在进入企业培训后由于年级小、对实训重要性认识不足等原因导致培训效果较差,未形成良好的职业纪律和习惯,达不到企业用人的标准,打击了企业和高校联合培养学生的积极性。

2.5 师资队伍薄弱,开展校企合作的技术能力相对较差

要进行校企合作,需要大量的师资,尤其是实践经验丰富的教师。大部分高职院校从事园林专业教育的教学人员多是直接从高校毕业,缺乏实践经验,同时高职院校的科研能力较弱,难以在校办产业(实业)方面达到高水平。

3 对策

3.1 政府发挥职能优势,完善管理保障机制

政府通过制订法律法规及相关优惠政策,制订校企合作管理、保障体制,正确引导企业与学校合作,促成校企合作。如与当地林业局、园林局等政府职能机构对接,由政府为校企双方牵线搭桥,从而使学校跟园林企业能相互了解沟通,建立良好的合作关系。对积极开展校企合作、承担实习任务、培训成绩显著的企业,政府要给与适当的奖励。

3.2 学校创新人才培养模式

一是按照社会需求制定培养计划。学校要以就业为目的,及时调整教学计划,培养社会需要的人才。要组织行业专家、学校教师、政府官员等相关人员组成团队,制订学习和实训计划,使高职学生的知识结构更加合理化,不但能够适应社会的需求,而且能够满足其进一步深造的需要。二是加强学生职业态度和职业道德的培养。在学生入学后,要及时对其进行培训,增加学生对学校和培养方式的认同感,端正其工作态度,树立良好的责任心。学校要对园林专业学生进行必要的职业生涯规划的引导,培养其团队精神和职业自信,强化职业素养、职业道德、职业态度的培养,使学生形成良好的职业纪律和习惯。三是创新基于工作过程的课程教学模式。课程教学采用行业企业实际项目的案例式教学。教学内容基于工作过程、基于岗位任务、职业工作标准,以任务作驱动,以项目为导向,强调针对性和实用性,同时紧密跟踪园林行业发展和技术进步,不断吸纳新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准,进一步优化教学内容和课程的体系结构。四是教学安排适应园林企业生产的特殊性。园林行业具有其自身特点,季节性和生产过程交叠性及不可重复性突出。因此,学校教学安排要适应企业生产节奏。避免出现理论学习和实践脱节的现象。五是构建“双师型”教师队伍。学校通过聘请以企业技术骨干为主的兼职教师,聘请行业专家、企业工程师、院校学者来校指导专业建设、开展实践教学、举办专业讲座;教师通过进修培训、参与企业项目、到企业挂职锻炼、职业资格培训等各种途径和学习平台,提高自身的实践技能。逐步建立一支职业素质高、职业技能较强、教学水平高、专兼职比例合理的“双师结构型”教师队伍[7]。

3.3 企业与学校互补互助,合作共赢,借势发展

企业支持和参与校企合作是企业的社会责任与义务。企业要转变观念,不能过分注重眼前经济利益,缺乏长远的人才战略。通过校企合作,企业与学校资源共享,学校为企业提供技术咨询、科技攻关,还能根据企业用人数量和规格开展订单培训。当企业生产旺季需要大量人力资源时,学校不仅派出实习学生为企业分担压力,而且派出教师到企业参与技术攻关、科技创新等。通过校企合作,学校与企业互惠互利,共同发展壮大。

4 结语

市场对园林技术专业人才数量和质量需求不断提高,高职院校必须根据用人单位的实际需要,从培养目标、办学模式入手,促进校企进入深层次合作,共同进行课程开发、共同建立专业实训基地、共同培养学生、提高师资力量。这就需要进行校企合作定位,让行业企业多了解、多受益,要寻求“双赢”的基点,调动企业积极性,让企业走进学校,让学生深入企业,实现优势互补,互助互利,共同发展。只有不断地深入和完善校企合作,实施联合培养,高职学院才能真正以服务社会为宗旨,以就业为导向,面向社会、面向市场办学。

参考文献

[1]吴卓珈.“紧密+松散”结合的校企合作进行人才培养实践——以高职学院建筑类园林专业为例[J].中国科技信息,2008(11):254-256.

[2]陈乘.关于对新形势下高职教育校企合作问题的思考[J].中国科技博览,2009(25):183-184.

[3]周秋萍,吴卓珈,徐哲民.校企合作培养高职园林专业人才[J].科技信息,2011(19):I0034-I0035.

[4]张百川,张义勇,常月梅,等.高职园林专业校企合作机制的构建与可持续发展关系的研究[J].安徽农业科学,2012,40(27):13680-13681,13684.

[5]沈莹.设计与施工并进-高职院校园林专业校企合作人才培养模式实践[J].科技信息,2008(23):7,9.

[6]李霞,周霞,刘行.高职高专院校校企合作现状及对策分析——以园林工程技术为例[J].安徽农学通报,2012,18(20):108-109.

篇4：我要签合作协议吗？等

问：我朋友现在与人合伙开了一家公司，营业执照已办好，公司也已开始运作，公司法人代表为另一合伙人，因为两人各占公司一半股份，不知是否应该签署一份合作协议。如果该签，这个协议又该如何签呢?

读者时者

答：合伙协议实际上在成立公司之前就应该签订。可以按照公司章程约定之内容签订。

2、能否不写保证书?

问：我原来的单位要我写一份不泄露单位秘密的保证书。我离开公司并没有带走公司的资料，况且那些资料并非我一个人拥有。如果其他人泄漏了资料，而我又写了保证书，老板诬赖是我泄漏的，我岂不是被动了?我不写保证书，有法律依据吗?

读者吾生明

答：你当然可以不写保证书，因为法律并没有强制性地规定必须写保证书。但你可以与单位签订保密协议，可以详细地把你所担忧的问题约定进去，同时也可以约束对方。

3、网上卖游戏装备合法吗?

问：我有一个亲戚他现在20岁，他已辍学，现在他经常通过在网上卖一些自己打游戏所获取的一些游戏装备来获得钱财，家人很担忧，不知道这种做法是否合法。

读者张又又

答：这种做法目前应该是合法的，因为现有的法律并没有相关的禁止性规定。

4、这笔借款会怎样处理?

问：我向公公借钱买房子，公公要我写借条(只需我的签名，不要我丈夫的签名)。我觉得很奇怪。请问：如果我和我丈夫分开了，这笔钱是不是我一人承担。如果和我丈夫同时签名，我们分开了这笔钱又是怎样呢？

读者司明明

答：不管是否有你丈夫的签名，该笔钱都属于你们夫妻的共同债务，理所当然应共同承担。

5、公司财产被控股者转移怎么办?

问：我在一家公司有40％的股份(已经法院确认有效)，但公司的控股人现把公司的财产已转移到自己名下的公司，现在我们合股的公司成了空的，我该怎么办?

读者试支明

答：你可以依据公司法起诉该控股股东。如果被转移的财产量达到一定程度，你还可以向公安机关报案，追究其刑事责任。

6、未满试用期离开公司没有工资吗?

问：我准备20天后离开单位，但我还在试用期间，公司是否可以不发给我工资?要是他以试用期未满一个月拒绝支付，我该如何处理?

读者阿英

答：公司的行为是违法的。不管是否试用期，用人单位都应当为劳动者支付工资。如果该公司以此理由拒绝支付，你可以向劳动和社会保障局举报，他们会对其进行行政处罚；或者你可以向劳动仲裁委员会申请劳动仲裁，要求给付工资及赔偿损失。

7、怀孕后能领结婚证吗?

问：如果男女双方均为未婚并且已经达到法律许可结婚的年龄，在怀孕的状态下，男女双方要求去民政部门领取结婚证并且想生下孩子是否违法?

读者古意

答：男女双方的要求是合法的。婚姻法规定，只要是达到结婚年龄且具有行为能力的(非三代以内的血亲)男女都可以结婚，这是法律赋予的权利。但实行计划生育也是公民的义务，只要符合计划生育的相关规定及履行了相关程序，男女双方的生育权利是合法的，应当得到法律的支持。

8、单位不让我离开合法吗?

问：我在一单位签了5年的合同，现在合同期已满，但我所经手的工作还有一万元的货款没收回，单位以此为理由不同意我离开公司。这合法吗?

读者元强

答：若没有上述约定，该单位的理由从法律上是不成立的，你可以依据劳动法相关条款规定单方解除该劳动关系。你的权利是会受到法律保护的。

海德律师事务所律师王雷

篇5：园林绿化安全协议

恩施旅游接待中心（奥山世纪城）二期园林景观项目施工安全协

议书

甲方：湖北山高景观园艺工程有限公司恩施旅游接待中心二期项目部乙方：

为贯彻“安全第一，预防为主”方针，明确双方的安全责任，确保施工中人身和设备安全，根据国家有关法律法规，经甲、乙双方协商一致签订本协议。

第一条工程项目名称及施工标段：恩施旅游接待中心（奥山世纪城）景观园林绿化工程（园建部分）

第二条施工期限：自

2017年 7月

1日至该工程完工、人员退场为止。第三条甲方的安全责任、权利和义务

1、双方分包合同中约定由甲方提供的安全防护措施必须完整齐全，并且符合安全要求。

2、甲方对乙方施工安全负有监督、指导和检查的责任。开工前甲方对乙方进行施工安全技术交底，并应有双方签字的书面记录或资料。乙方必须有接受甲方安全技术交底的责任并制定相应施工安全措施，在开始施工前报甲方备案。

3、甲方应联合乙方对参与施工的人员进行经常性的安全教育，对新进场的人员进行入场安全教育

4、甲方有权制止乙方的违章作业，对重大违章行为有权责令其停工整顿，对拒不整改的，可以进行经济处罚；对安全素质差，不服从安全生产指挥的施工人员有采取经济处罚或要求限期退场的权利。

5、甲方对乙方不合格的机械设备有权勒令退场，在施工过程中发现乙方有使用不合格的机械设备和材料时，有权下发整改通知单、没收或经济处罚等措施。

6、甲方指派

同志负责与乙方联系安全生产方面的工作。

7、乙方在施工中发生的安全和设备事故，由甲方负责调查、统计上报。乙方必须积极配合，协助甲方进行处理。

8、发生以下情况停工整顿，因停工造成的违约责任由乙方承担：

(1)人身伤亡事故;

(2)发生施工机械、生产主设备严重损坏事故;

(3)发生火灾事故;

(4)发生违章作业、冒险作业不听劝告的;

(5)施工现场脏、乱、差，不能满足安全和文明施工要求的。

第四条乙方的安全责任、权利和义务

乙方作为工程项目的分包单位，对工程施工过程中发生的人身伤害、设备损坏事故承担安全责任。乙方应切实履行以下安全责任：

1、乙方所提供的承包工程要求的相关资质证明材料应真实、合法、有效。

2、乙方必须贯彻执行国家有关安全生产的法律法规，严格遵守甲方的有关规章制度。并根据本工程的特点制定相应的安全管理制度；

3、现场施工应遵守国家和地方关于劳动安全，劳务用工法律法规及规章制度，保证其用工的合法性。乙方必须按国家有关规定，为施工人员进行人身保险，配备合格的劳动防护用品、安全用具。

4、施工期间，乙方应设有专（兼）职安全员(50人以下者设兼职至少1人，50人以上者设专职至少1人)。乙方指派作为安全工作联系人。

5、乙方在施工中必须遵守如下规定：

1）、用小车运送红砖、砂浆时应注意稳定，进入吊笼应停放平稳，禁止整车材料倾卸；

2）、上下脚手架应走斜道，不准站在砖墙上进行砌砖抹灰、画线、清扫墙面等工作；

3）、严格检查作业面附近的预留洞口、临边的封闭、防护设施，严禁在封闭不符合要求的预留洞口上作业；

4）、砌砖抹灰使用工具应放置稳妥，斩砖时应面向墙内斩砖，严禁随意向下抛扔砖头等杂物；

5）、脚手架上堆砖，不得超重，同一个脚手板上操作人员不应超过2 个，工作完毕后应清理干净；

6）、在山墙砌完后应立即安放凛条或加临时支撑固定；

7）、悬空作业应有牢靠的立足处，并必须视具体情况，配置防护网、栏杆或其他安全设施；

8）、墙身砌体高度超过地坪1.2m 以上时，应搭设脚手架，在一层以上或高度超过4m 时，采用里脚手架必须支搭安全网，采用外脚手架应设防护栏杆和挡脚板后方可砌筑；

9）、砍砖时应面向内操作，注意碎砖跳出伤人；

10）、用起重机吊砖要用砖笼，吊砂浆的料斗不能装得过满，吊件回转范围内不得有人停留。

6、乙方在施工前，要制订相应的安全措施，对参加施工的人员进行有针对性的安全技术交底，并在整个施工过程中正确、完整地执行；无措施或未交底严禁布置施工任务。

7、乙方用于本工程项目的施工机械、工器具及安全防护用具的数量和质量必须满足施工需要，并经有资质检验单位检验，符合安全规定，乙方对因使用工器具不当所造成的人员伤害及设备损坏负责。

8、开工前，乙方应组织全体施工人员进行安全教育，并将参加安全教育人员名单(包括临时增补或调换人员)与考试成绩报给甲方备案。特种作业人员必须有有关部门核发的合格有效的上岗资格证书。

9、开工前，乙方应组织人员对施工区域、作业环境及使用甲方提供的设施设备、工器具等进行检查，确认符合安全要求，一经开工，就表示乙方已确认施工现场、作业环境、设施设备、工器具符合安全要求并处于安全状态。

10、乙方应在施工范围装设临时围栏或警告标志，不得超越指定的施工范围进行施工，禁止无关人员进入施工现场。未经甲方同意，乙方不得擅自使用与施工无关的甲方设施设备;不得擅自拆除、变更甲方防护设施及标示。

11、乙方施工过程中需使用电、水源，应事先与甲方取得联系，不得私拉乱接。中断作业或遇故障应立即切断有关开关。

12、乙方施工过程中应做到工完、料尽、场地清，确保安全文明施工。

13、乙方必须接受甲方的监督、检查，对甲方提出的安全整改意见必须及时整改。

14、乙方施工过程中发生人身伤亡、设备事故或危及生产运行的不安全情况，应立即报告甲方，并积极配合调查。

第七条施工安全保证金

乙方在进场施工前，必须向甲方交纳工程款的5%作为安全保证金。乙方在施工过程中未发生人员及设备事故，于工程竣工验收后将该保证金全额退还；若施工过程中发生下列有乙方责任的安全事故，扣除相应数额的安全保证金：

(1)发生人员死亡事故和设备重大事故，扣除全部安全保证金;(2)发生人员重伤事故和设备事故，扣除50%安全保证金;

(3)乙方人员发生违章行为的经济处罚，按处罚规定从安全保证金内扣除。

第八条违约责任

1、由于甲方或乙方责任造成对方或第三方的人身伤害、设备损坏等财产损失，由责任方承担相应责任，并赔偿对方或第三方因此造成的全部损失。

2、合同履行中，发现乙方提供的有关资质材料无效，甲方有权解除合同，并由乙方承担由此造成的一切损失。

3、发现乙方现场作业人员有违章行为的，参照甲方有关安全生产奖惩规定对乙方人员进行处罚。

4、乙方未设置安全员;未能正确、全面执行安全技术措施、施工组织设计;施工人员未掌握本工程项目特点及施工安全措施;用于本工程项目的施工机械、工器具及安全防护用品不满足施工需要，甲方有权要求乙方立即停工整改，由此引起的后果及损失由乙方承担。

5、乙方人员安全工作规程抽考不合格，乙方应承担50元/人次的违约责任;特种人员无证上岗乙方应承担100元/人次的违约责任。

6、乙方使用甲方提供的设施设备、工器具等造成损坏的，应照价赔偿。

7、乙方人员无故到其他生产区域或擅自动用甲方的设施设备等，乙方按100元至500元/人次承担违约责任。

8、乙方对甲方提出的安全整改意见不及时整改的，每逾期一天，乙方按200元至1000元/天承担违约责任。

第九条甲乙双方约定的其他事项：

第十条本协议执行过程中，如发生争议，由双方协商、调解解决;若经协商、调解不能解决争议的，任何一方可以向当地人民法院提起诉讼。

第十一条甲乙双方必须严格执行本协议，本协议的法律效力独立于主合同。

第十二条本协议一式二份，经双方法定代表人或委托代理人签字盖章后生效。有效期与第三条施工期限同步；

甲方代表（签字）：

乙方代表（签字）：

****年**月**日

附件二：

现场安全和文明施工责任书

为了搞好施工现场安全和文明施工，使每个参与施工的人员都能做到严格要求自己，言行与公司要求高度一致，确保施工现场安全和文明双赢。现特要求各施工队负责人管理好所属施工人员，并按下列条款签订安全和文明施工管理责任书：

1、所有现场施工人员必须自觉遵守国家的法律法规和公司的一切规章制度。

2、不准打架斗殴，偷抢扒拿、酗酒闹事，不做一切违法乱纪和有损于社会治安的事，否则一切责任自负。

3、凡在现场内打架斗殴者，不管有理无理，按每参加一人次给予1000元以上的罚款处理，责任方重罚，发现打群架的将对施工队给予5000—10000元以上的罚款，并将责任人送交当地派出所或司法机关，并立即将整个施工队清退出场。

4、不准私自外出游泳，若有违反，对该施工队处500元罚款，若发生淹亡事故责任自负。

5、行为要礼貌、语言要文明，不做有损公司和他人利益和不安全的事，不说有损于公司和他人形象和声誉的话，否则造成一切后果责任自负。

6、进入施工现场必须戴安全帽，并系好帽带，违者第一次进行安全教育，第二次给予20-50元的罚款。

7、严禁赤脚、赤背、穿拖鞋和穿短裤进入施工现场，严禁在现场内吸烟和随地大小便，违反者每人每次50-500元，并对其进行文明安全施工的思想教育。

施工现场严禁坐、卧、闲聊及其他不文明言行，违者每发现一次处罚20元。

8、现场内和公共设施内严禁乱写乱画，违者除将其处理干净外，并给予50元的罚款。

9、现场内严禁乱接电源和私烧电炉，严禁将线头直接插入插座，违者处罚100—500元，如发生事故，一切后果自负。

10、现场运用明火，必须到安全保卫部门办理动火手续，并必须持证上岗和设专人看火，清除四周易燃、易爆物和采取有效的防火措施，否则每发现一次处罚50—100元。严禁在现场宿舍内用明火。11、2米以上高空作业时，必须系好安全带，并将安全带挂在牢固可靠的地方，防止事故的发生，违者给予50元处罚，如发生事故责任自负。

12、严格执行施工现场的一切规章制度和操作规程，严禁违章指挥和违章作业，野蛮施工和盲目蛮干，违者处罚50—5000元，若发生事故责任自负。

13、现场内一切机电设备，必须由机械操作工和专业人员操作，严格按照操作规程进行施工，严禁酒后操作，严禁各种机械设备带病运转，否则发生事故由当事人自负，并给予50—500元罚款。

14、严禁翻越脚手架，高车架和乘卷扬机吊笼、塔吊吊笼上下，发现一次处罚50元。在现场行走必须走安全通道和专用爬梯，否则，发生事故后果自负。

15、生活区内要整洁卫生，宿舍内不得留宿闲杂人等，施工现场不准带小孩进入。

以上条款必须自觉遵守。责任人（签字）：