六年级综合素质测试

六年级综合素质测试（共12篇）

篇1：六年级综合素质测试

六年级语文综合素质测试评价方案

新课程需要新的语文教育评价，其根本目的是促进学生语文素质的全面发展。新的教育评价观应该凸显教育评价的发展性功能、强调评价主体的互动和参与、评价内容与方式的多元化以及评价过程的动态发展。根据上述思想，我设计了五年级语文测试评价方案。

总体来说，测评形式和内容多元化、开放性。所谓多元化、开放性就是从不同角度（读、说、写等）、不同层面（综合运用语文知识、态度和习惯等）、不同途径（评定的、展示的）进行公开、民主性的考评。从主体上来说，既有学生的自评、同学间的互动互评，又有老师的鉴评；从内容上来说，既有过程性的，又有结果性的。用于评价学生的朗读、背诵、口语交际以及在语文学习过程中体现出的情感、态度和习惯。

具体实施：

一、背诵（10分）

（一）形式：

以小组为单位，年级组语文老师共同参与评价（每小组一位老师），把要求背诵的课文以及课外推荐的诗文标题写在纸条上，让学生抽签背诵。

（二）评价标准：

1、平时能按要求背诵课内课外的优秀诗文，并能正确、流利、有感情地背诵抽到的内容。

2、平时能按要求背诵课内课外的优秀诗文，并能正确、流利地背诵抽到的内容。

3、平时能按要求背诵课内课外的优秀诗文，并能正确背诵抽到的内容。

二、口语作文（15分）

（一）形式：选择主题，创设交际情境。我们选择的主题是《趣味运动会上》，可以讲述自己在趣味田径运动会上的见闻和感受，最后教师鉴定。

（二）评价标准：

1、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法，并努力用语言打动别人。

2、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

3、、能清楚明白地讲述见闻，有自己的感受和想法。

三、听话（5分）

（一）形式：教师朗读一段话，学生倾听后归纳这段话的主要内容。

（二）评价标准：

1、能抓住主要内容，清楚简要地说出这段话的主要内容。

2、能大致说出这段话的主要内容。

3、能说出这段话的一些内容。

2013.1.

篇2：六年级综合素质测试

成绩：_________________

一、填空题。（每空5分，共40分）

1、天平是用来测量（）的一种仪器，它是根据（）的平衡原理制成的。

2、斜面与水平面之间的夹角（），沿斜面提升重物就越省力。

3、通过实验，我体会到：杠杆的（）点越靠近（）点，这样的杠杆就是省力杠杆。

4、我国靠仅占世界（）的耕地，养活世界（）的人口。

5、根据水文地理学家的估算，地球上的水资源中，约（）%是咸水，淡水只占（）%。

6、矿产资源主要分为（）和（）。

7、（）被称为“杂交水稻之父”。

8、从生态（），生物（）的角度来看，任何一种生物的消亡对其他生物的生存，延续都会带来难以预料的后果。

9、保护野生动植物必须（），所以要设立自然保护区。

10、（）被称为“黑色的金子”，百业之母。

二、判断题。(对的在括号内打“√”，错的打“×”。每小题5分，共30分)

1、支点在一端的肯定是费力杠杆。（）

2、使用滑轮组肯定能省力。（）

3、国家已明确规定，2008年红砖将退出历史舞台。（）

4、地球的水资源中，能被人类利用的淡水不到万分之一，所以我们一定要珍惜水资源。（）

5、自行车发明于20世纪初。（）

6、市政府决定禁用红砖建房，是因为红砖不够结实。（）

三、选择题。（将正确答案代号填在括号中。每小题5分，共30分）

1、下面使用到的工具（）是不省力的。

①、剪刀 ②、胶钳 ③、镊子 ④、指甲钳

2、盘山公路是运用了（），这个简单机械的原理。

①、杠杆②、滑轮③、轮轴④、斜面

3、利用螺丝刀的轮轴作用，就可以轻松地把螺丝拧进木板里，对于螺丝刀来说，螺丝刀的柄就是（）。

①、轮②、轴③、轮轴

4、到2003年，全世界野生大熊猫仅存（）只左右。

①、100②、1000③、11005、我国的休渔期定在每年的（）月。

①、3－5②、6－8 ③、9－126、中国最大的渔场是（）。

篇3：八年级(下)物理综合测试

1.在物理学中,牛顿第一运动定律是用什么方法获得的()

A.单纯的实验方法B.单纯的推测方法

C.数学推导的方法D.实验加推测的方法

2.关于厨房中物理现象,以下说法中不正确的是()

A.拧开醋瓶盖,醋味扑鼻是由于分子永不停息地做无规则运动

B.用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点高

C.洗碗时“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水小

D.一小勺盐放入满水杯中,水未溢出,说明分子间有引力

3.下列事例中,能增大压强的是()

A、把书包带做得宽些B、在坦克的轮子上安装履带

C、刀、斧、剪的刃磨得很薄D、在铁路的钢轨下铺上枕木

4.张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是()

A.吸管有孔B.大气压偏小

C.吸管太细D.吸管插得太深

5.如图1,杠杆的两端各挂质量相等的钩码几个,杠杆水平平衡,若将悬挂点同时向O点移动2格,则杠杆将()

A.仍保持平衡B.左端下沉

C.右端下沉D.无法判断

6.做托里拆利实验时,测量的大气压的值比真实值小,其原因可能是()

A.玻璃管放的不竖直B.玻璃管内混入少量空气

C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀

7.张涛在暑假用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。如图2所示,对钓鱼过程的下列几种解释,不正确的是()

A.鱼离开水后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了

B.鱼离开水后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了

C.鱼离开水后,钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大

D.钓鱼杆是一种费力杠杆

8..水平路面上有一个重500N的小车,在100N的水平拉力作用下,匀速向前移动了5m,在这一过程中()

A.车受到的阻力是600N B.车受到的阻力是100N

C.拉力对车做功500J D.重力对车做功2500J

9.如图3所示,三个相同的烧杯放在同一水平桌面上,分别盛有盐水、水和酒精,它们液面的高度相同,其中烧杯底受到液体压强最大的是(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)()

A.盛盐水的烧杯B.盛水的烧杯

C.盛酒精的烧杯D.三者一样大

10.用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m,如果两种情况下的额外功相等,则下列叙述正确的是()

A.做的总功不相等B.两次的机械效率相等

C.所做的有用功相等D.用于拉绳子的力两次相等

二、填空题(每空1分,共20分)

11.比较相同体积的铁块和铝块,___块的质量大;比较相同质量的铁块和铝块,___块的体积大。(ρ铁>ρ铝)

12.运输飞机一边在空中水平匀速飞行,一边往地面投放救灾物资,在这个过程中,飞机的动能___,飞机的机械能___。(选填“增大”“减小”或“不变”)

13.一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,所排开的水所受的重力为20N,此时它所受的浮力为___N,放手后物体将___(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。

14.在教室里用如图4所示的喷壶喷洒药液时,先要用设置在喷壶上的打气筒向内打气,然后打开阀门,药液就会喷出。向壶内打气,目的是使壶内液面上方空气的压强大气压强___(选填“大于”、“小于”或“等于”);喷洒药液后,在教室周围也能闻到药液的气味,这是由于___所致。

15.如图5所示,是一条小鱼在吐气泡,气泡上升过程中,浮力将变___,压强将变___。

16.如图6所示,将两块相同的橡皮泥做成实心的球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力___(选填“大于”、“小于”或“等于”),___杯中水面升高得多。

17.如图7所示,城市街道上的路灯离地面都是很高的,如果路灯坏了,电工师傅可以坐在如图的修理车上的吊箱里靠近路灯进行修理。该车________(填对应的字母)部分是一个杠杆,使用此杠杆的好处是_____。

18.如图8所示的水压机,它是根据_______原理工作的。若活塞B的面积是A的面积的104倍,现作用在活塞A上向下的压力FA=50N,则活塞B上能举起重物重力最大为________N。

19.一艘小船底离水面0.5m,水对船底的压强为_____Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被木塞堵住,水对该木塞的压力为_____N。

20重为25N的木块,在大小为10N的水平拉力的作用下,沿水平地面匀速前进5m,则拉力做功为_____J,重力做功为______J。

三、作图题:(每小题2分,共6分)

2 1.画出图9中浸在液体中的小球受到的浮力以及容器对斜面的压力示意图.

22.如图10所示汽车上有一个箱子,请画出汽车启动时箱子所受力的示意图.

23.如图11所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动.请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂L.

四、探究实验题:(24题6分,25题5分,26题7分,27题5分,共23分)

24.小强利用压强计探究液体内部压强规律时,记录了下表所示的实验数据:

(1)小强根据上述数据记录,进行了分析和论证,认为比较序号为__________的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大。

(2)比较序号1、2、3的三组数据可得出结论:在________,液体向________方向的压强相等。

(3)比较序号5和6的两组数据可得出结论:液体的压强还跟_____有关,且_____越大液体压强越大。

(4)以上的实验探究过程中,应用了________的重要的物理方法。

25.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图12表示探究过程及有关数据.

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_________有关.

(2)分析图______,说明浮力大小跟液体密度有关.

(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_________N.

26.如图13所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到一个木块上。请回答以下问题:(1)设计本实验的目的是研究物体动能的大小与______的关系。(2)本实验中通过_______来判断钢球的动能的大小。(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了___________。(4)利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系,该实验需选用_______不同的钢球,并让这些钢球分别从斜面上_____高度由静止滚下,打到一个木块上。

27.某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图14所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:

(1)如果你对该同学的实验记录进行计算分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:________________。

(2)图15是测力计的放大图。结合图19你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是___________________。

(3)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为_________。

五、综合题(28题6分,29题7分,36题8分,解题时要有必要的说明并写出依据的主要公式或变形公式,共21分)

28.汕昆高速公路册亨﹣兴义其中有一隧道长4km,小汽车以100km/h的速度通过,所用的时间是多少小时?如果小汽车油箱装满油的容积是10-2m3,质量7.1kg,油的密度是多少?如果油的深度是20cm,油对油箱底所产生的压强是多少?

29.我国目前研发了一种太阳能汽车,深受人们青睐,该汽车的质量为1200kg,车轮与水平地面的接触总面积为300cm2,在一次实验中,该汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶了30min,行驶时汽车受到的阻力为汽车所受重力的0.1倍(车内人员质量不计,g取10N/kg).求:

(1)汽车对水平地面的压强是多少?

(2)实验中汽车牵引力所做的功是多少?

(3)实验中汽车牵引力做功的功率是多少?

(4)请说出太阳能汽车的主要优点(只要求说出两点).

30.2014年中俄开展了海上联合军演,展示了我海军先进的装备,中国的导弹驱逐舰郑洲号是我国最先进的导弹驱逐舰,满载时排水量为7500t.试求:(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

(1)该舰满载时所受到水的浮力是多少?

(2)若该舰从长江口驶向大海,浸入海水中的体积是多少?(结果保留一位小数)

(3)该舰的某声呐系统在海面下20m深处,受到海水的压强是多少?

一、选择题

1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A

二、填空题

11.铁;铝12.减小;减小13.20;上浮14.大于;分子永不停息地做无规则运动(或分子运动或扩散现象)15.大;小16.小于;乙17.OAB;省距离18.帕斯卡;5×105 19.5×103;1 20.50;0.

三、作图题

四、探究实验题

24.(1)1(或2或3);4;5(2)同种液体同一深度;各个(3)液体的密度;液体的密度(4)控制变量

25.(1)物体排开液体的体积(2)A、D、E(或D、E)(3)2.4

26.(1)速度(2)木块被推动的距离(3)钢球到达水平面时的初始速度不同(4)质量;同一

27.(1)有用功大于总功(2)拉力应该是0.8N错读成0.4N,(3)83.3%

五、综合题

28.分析:(1)已知路程与速度,由速度公式的变形公式可以求出轿车通过隧道的时间;

(2)已知油箱装满油的容积可知油的体积,又知其质量,利用密度公式可求出油的密度;

(3)已知油的深度,又知油的密度,利用液体压强公式可求出油对油箱底所产生的压强。

解:(1)由v=s/t得小汽车通过隧道的时间:

(2)油的密度:

(3)油对油箱底所产生的压强:

答:所用的时间是0.04小时;油的密度是0.71×103kg/m3;油对油箱底所产生的压强是1391.6Pa.

【点评】:此题考查速度公式及其应用.密度公式的应用和液体压强的计算,综合性较强,但都属于公式的基本应用,难度不大,属于基础题。

29.分析:(1)利用固体压强公式直接代值计算,注意水平地面时汽车对水平地面的压力:F压=G;

(2)求汽车牵引力做的功,得先用速度公式算出汽车运动的距离,由于汽车做匀速直线运动,匀速直线运动是一种平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小是相等的,即:牵引力F'=f;

(3)汽车牵引力做功功率可直接代值计算;

(4)符合题意均可。

解:(1)汽车的重力:G=mg=1200kg×10N/kg=12000N。

汽车在水平地面上,汽车对水平地面的压力:F压=G=12000N,

汽车对水平地面的压强:;

(2)由v=可得,汽车在30min内通过的路程:

汽车运动时的阻力:

因为汽车做匀速直线运动,匀速直线运动是一种平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小是相等的,

所以牵引力F'=f=6000N,

汽车牵引力做的功:

(3)汽车牵引力做功的功率:;

(4)优点:节能、环保、无污染、无噪声等。

答:(1)汽车对水平地面的压强是4×105Pa;

(2)实验中汽车牵引力所做的功是4.32×107J;

(3)实验中汽车牵引力做功的功率是2.4×104W;

(4)太阳能汽车的主要优点有节能、环保、无污染、无噪声等。

【点评】:本题通过汽车在水平地面上行驶,考查了重力计算、压强、功、功率、平衡力等。包含了力学的一些重要计算.综合性比较强,对学生来说有一定的拔高难度。

30.分析:(1)已知驱逐舰满载时排水量(排开水的质量),利用阿基米德原理即F浮=G排=m排g求出驱逐舰受到的浮力大小;

(2)若该舰从长江口驶向大海,都是漂浮,受到的浮力不变,再根据阿基米德原理求排开海水的体积(浸入海水中的体积);

(3)知道某声呐系统在海面下的深度和海水的密度,利用液体压强公式求受到海水的压强。

解:(1)驱逐舰受到的浮力:

(2)∵驱逐舰从长江口驶向大海,都是漂浮,

∴受到的浮力不变,

答:(1)该舰满载时所受到水的浮力是7.5×107N;

(2)若该舰从长江口驶向大海,浸入海水中的体积是7281.6m3;

(3)该舰的某声呐系统在海面下20m深处,受到海水的压强是2.06×105Pa。

篇4：男友综合素质测试

情商测试：让男友只穿一件纯棉背心到零下２０摄氏度的室外站３个小时。如果他又哆嗦又打喷嚏，还兼流鼻涕，说明他情感丰富但不脆弱；如果他屁事没有，说明他不是截木头就是块石头。

爱心测试：给男友５００元钱去打半天麻将。如果他回来兜里的钱多于５００，说明他没有爱心；如少于５００，说明他有点爱心；如输得精光，说明他是天底下最仁慈、最善良、最博爱的大好人——如果你不介意他智力有点低的话。

魅力测试：让男友扮成乞丐到街头乞讨。如果向他施舍的是少女，说明他的魅力还没成熟；如向他施舍的是少妇，说明他魅力十足；如向他施舍的是老妪，你赶紧拉起他快跑，否则他会成为别人的女婿。

忠诚测试：问男友１０只母鸡需要多少只公鸡保护。如他的答案少于１０只公鸡，说明他很花心，不是从一而终；如答案等于１０只公鸡，说明他不花心，你们的爱情也不会出现第三者；如他的答案多于１０只，你得当心，那是他觉得你比他花心。

耐性测试：睡觉之前叫他“数羊”。如果他数到１０只就睡着了，说明他的耐性很差；如数到５０只才睡着，说明他的耐性一般；如他数到５００只也睡不着，那他多半是神经衰弱患者。

责任感测试：和男友逛马路。如果他牵着你的手走，说明他的责任感不强；如果他揽着你的脖子走，说明他的责任感很有高度，但你最好主动给他降下来，否则你的呼吸很困难。

生活情调测试：夜晚，你和男友迷失在山谷。如果他急忙寻找灯光，说明他是个悲观主义者；如果他急忙寻找星光，说明他是个理想主义者；如果他急忙寻找绿光（可能是狼的眼睛吧），说明他是个典型的浪漫主义者。

性格测试：男友和一只外出散步的老鼠不期而遇。如果老鼠对他眉来眼去，说明他性格温和；如果老鼠对他怒目相向，说明他性格暴躁；如果老鼠见到他扭头就走，说明他性格孤僻，连老鼠也不愿和他玩了。

篇5：六年级数学综合测试试题

一、填空：

1、千克=（     ）克 ，40分=（    ）时

2、2的倒数是（      ），（      ）和0.75互为倒数。

3、16米的 是（  ）米，50比40多（  ）%，250的20%是（   ）。

4、=（    ）：40=（   ）% =（     ）折=（      ）（小数）

5、陈老师买了一套总价为60万元的住房，要缴纳1.5%的住房契税，契税要缴纳（     ）元。

6、6.4：0.08化简为最简单的整数比是（     ），比值是（     ）

7、圆的半径是2米，它的直径是（    ）米，周长是（    ）米，面积是（     ）平方米。

8、光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是3cm，圆环面积是（     ）

9、我国长征运载火箭进行了70次发射，其中只有7次成功，发射的成功率是（      ）%

二、判断下面各题，对的在括号里画“√”，错的画“×”（

1、如果A:B=4:5,那么A=3，B=5                （     ）

2、大牛和小牛的头数比是4：5，表示大牛比小牛少      （     ）

3、圆的半径扩大3倍，它的周长扩大3倍，它的面积扩大 6倍（     ）

4、某商品打“八五折”出售，就是降价85%出售            （     ）

5、一瓶纯牛奶，亮亮第一次喝了 ，然后在瓶里兑满水，又接着喝去 。亮亮第一次喝的纯奶多。      （      ）

三、选择正确的答案，把答案的序号填在括号里

1、要统计东莞人民公园各种树木所占百分比情况，你会选用(    )

A、条形统计图      B、折线统计图      C、扇形统计图

2、儿童的负重最好不要超过体重的 ，如果长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼生长，王明的书包（    ）

A、超重     B 、不超重    C、没法确定

3、下面百分率可能大于100%的是（     ）

A、成活率     B 、发芽率      C、出勤率     D、增长率

4、从学校走到公园，小红用8分钟，小赵用10分钟，小红和小赵的速度的`最简比是（     ）

A、8：10    B 、 10：8     C、        D、 5：4

四、解决问题

1、一个篮球的价钱是120元，一个排球的价钱是一个篮球的价钱的 ，一个足球的价钱是一个排球价钱的 ，一个足球多少钱？

2、青年旅行社在元旦期间推出优惠活动，原价2800元的“黄山游”现在打八五折，比原价便宜了多少钱？

3、调制蜂蜜水，用蜂蜜和水按1：9调制而成，如果调制500毫升蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升？

4、张叔叔把元的稿费存入银行，存期为2年，年利率为2.70%，到期支取时，张叔叔要缴纳税后多少元的利息税？最后张叔叔能拿到多少钱？

篇6：六年级上学期综合实践测试

1.分别用一句话来描述春、冬的变化。（10分）

⑴春天：

⑵冬天：

2.说一说如果一个月你能有一百块钱的零花钱，你会怎么安排利用。（10分）

3.你所知道的中国传统节日有哪些？描述一下其中一项的具体活动。（10分）

4.巧填成语：（24分）

（）目寸光对（）弹琴画（）添足（）头蛇尾

一（）当先鸡（）升天（）腾虎跃（）飞狗跳

亡（）补牢（）尾续貂守株待（）杀鸡儆（）

5.写五个关于“龙”的成语。（10）

6.新疆是多民族聚居的地区。世居民族有（）个。你能写出其中的五个么？（6分）

7.写出五种我们了解过的民族乐器。（10分）

8.一下情况用哪种方法或者是洗涤剂最好？（10分）

⑴衣服上有汗渍：

⑵衣服上有食用油：

篇7：六年级数学综合测试题3

一、我会填。

1、画一个直径为8厘米的圆，圆规两脚间是距离应是（ ）。

2、计算 ×（ + ）时，应先算（ ），再算（ ），结果得（ ）。

3、在边长是10厘米的正方形中剪去一个最大的圆，圆的面积是（ ），剩下部分的面积是（ ）。

4、一台冰箱降价 后售价为2100元，原价是（ ）元。

5、一个圆的.半径扩大到原来的4倍，它的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。

6、一个数的 等于18的 ，这个数的倒数是（ ）。

7、1里面有（ ）个1%，（ ）的27%是135，120米比（ ）米多20%。

8、（ ）÷20= 25% =3÷（ ）=（ ）（填小数）。

9、检验一批零件，485件合格，15件不合格，这批零件的合格率是（ ）。

10、16千克增加 后是（ ）千克，16千克增加 千克后是（ ）千克。

二、我会选。

1、（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。

A、圆周率

B、半径

C、圆心

2、公园里有一条小路，小明走了全长的 ，还剩下200米，这条小路全长（ ）米。

A、300

B、200

C、600

3、在路灯下散步，当走向路灯时影子会（ ）。

A、变长

B、变短

C、无法确定

4、下列图形中，对称轴最少的图形是（ ）。

A、长方形

B、正方形

C、圆形

5、零件的合格率不可能是（ ）。

A、80%

B、100%

C、101%

三、我是小法官。

1、两个半圆可以拼成一个圆。 （ ）

2、10克盐溶于100克水中，盐占盐水的 。 （ ）

3、11%与 的意义相同，读法也相同。 （ ）

4、半径3分米的圆大于直径5分米的圆。 （ ）

5、一堆煤运走了 ，还剩下 吨。 （ ）

四、计算我能行。

1、直接学出得数。

3÷0.3= 25% ×4=

1-0.8=  3π=

8+0.8=6 ×5=

2、脱式计算，能简算的要简算。

36× +36×37.5%

3、解方程。

篇8：六年级综合素质测试

据介绍, “三个办法”是学校体育工作的基本要求和基本制度, 具有一定的稳定性、政策性和制度性, 分别明确了管理内容、执行程序和适应范围。“三个办法”分别规范了学生体质健康监测、学校体育工作评价、地方体育工作报告等学校体育工作的目标、过程和条件。总体上以学生体质健康为主线, 以学校体育教学改革为重点, 以各地学校体育政策支持为保障, 其目标是建立一套学校体育工作管理制度, 这一制度的着力点有三:一是聚合一个目标, 就是强化体育课和课外锻炼, 促进青少年身心健康、体魄强健;二是健全一个机制, 就是通过监测评价学生、学校和地方的行为, 建立健全学校体育评价机制, 并与教育学业考核、素质评价、招生考试、质量监测、教育督导等教育评价框架相衔接;三是形成一个格局, 就是要通过“三个办法”有机结合、相互配套、系统设计, 综合形成“激励学生积极参加体育锻炼, 引导学校深化体育教学改革, 推动各地加强学校体育工作”的整体格局。

《学生体质健康监测评价办法》着重强调各地以《国家学生体质健康标准》为依据, 在本行政区域内统筹开展面向全体学生的体质健康测试, 逐步建立健全包括学校测试上报、部门逐级审查、随机抽查复核、动态分析预测、信息反馈公示、评价结果应用等相关制度和管理措施在内的学生体质健康监测评价体系, 并着力建立“六项制度”:一是实行全体学生测试制度, 二是完善上报数据审查制度, 三是建立数据抽查复核制度, 四是建立体质健康研判制度, 五是实行监测结果公示制度, 六是建立测试结果应用制度。

《中小学校体育工作评估办法》是全面引导学校推进学校体育改革的基本规范和基本要求, 规定了学校体育工作的基本责任和学校体育的“及格线”。各地、各校的评估工作要做到全面、准确、客观, 保证评估过程严谨、有序, 保证评估结果公正、公平, 及时改进学校体育工作。按照办法要求, 凡有下列情形之一者, 学校体育工作等级评定结果为不合格:一是不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的;二是未按国家规定开足体育与健康课的;三是学生体质健康水平连续三年下降的;四是未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的;五是评估中弄虚作假的。

《学校体育工作年度报告办法》旨在推动各地落实发展学校体育的责任、政策和任务, 年度报告要求重点反映各地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。教育部还制作了《学校体育工作年度报表》, 印发各地填报。报表内容将采取动态调整, 以反映不同时期的政策要点、工作重点、工作特色。

篇9：综合素质测试缺陷

其实，我认为CCTV钢琴小提琴比赛甚至比CCTV青年歌手大奖赛还有意义。相对于声乐，器乐更加“阳春白雪”，更值得也更需要向千家万户推广与普及。因此，比赛开始以来，我间或会看上一会儿。

2008年12月23日晚的比赛是“四进三”，也就是说该场比赛将淘汰一名选手，其余三名则进入最后的决赛。比赛包括演奏、技能技巧与综合素质三个环节，后两个环节满分分别为2分和1分。这是开赛以来我第一次从头至尾看完，却发现其中的素质比赛环节存在着致命的缺陷——不科学的考题与不严谨的过程，严重影响了甚至直接左右了比赛的结果。

第一，各选手所遭遇的题目难度系数差距太明显，严重不平衡，这会直接导致比赛不公平。比如，某一个选手所需回答的问题，竟然就是他所参赛曲目的作曲家的国别。就这个选手而言，这个题目显然太容易，而且知道这个曲目作曲家的国别，对他的演奏的风格把握也还有帮助。但是这个选手竟然还没有回答上来。而第三个出场的钢琴选手所需要回答的问题竟然是勃拉姆斯的《帕格尼尼主题变奏曲》的创作时间。注意，不是创作年代，更不是风格分析。尽管是作为选择题的三选一。这样的题目我确信音乐学院的教授们包括西方音乐史的教授们以及坐在台上的那位评委也不一定回答得了。这不是什么耻辱，而是完全没有必要回答。比较丢人的是这个题目本身，还需要特别说明的是，假如真正要标准答案，比赛所提供的三选一，则没有一个答案是“标准”的，《帕格尼尼主题变奏曲》创作时间的标准答案是1862-1863年。

第二，比赛过程比较随意。除了“口问口答”特别是其中的“口问”环节会导致选手所面对的比赛环境不平等外——至少也像青歌赛那样把题目用屏幕打出来啊，判分也存在着明显的随意性。比如，第二个出场的钢琴选手所需要回答的问题是“李斯特创作了几首钢琴协奏曲？”应该说这也是一个很不科学的题目，但选手倒是回答得“很全面”：三首，第一、第二钢琴协奏曲以及钢琴与乐队“死之舞”。但评委公布的标准答案是“两首”，“死之舞”不算。这样说当然也对，但是评委随后竟然又随手给了该选手0.75分，也就是给了满分的四分之三。比赛岂能这么随便，尽管我恨不得给这个选手满分。至于诸如题库怎么产生？是等额题库还是差额题库？各选手所答题目如何抽取？由于没有说明，也就不追究了。

好在素质比赛从来都是“点缀”，从来无关大局——尽管我们从演奏界到理论界包括现场点评专家口头上都认为素养对表演艺术很重要。

但是，就是这1分已经彻底改变了今晚比赛的结果。请看四位选手的名次与成绩：

除了第一名与第二名之间的差距已经超过“素质比赛”这一环节的1分以外，第二名与第四名总差距只有0.96分，第三名与第四名的差距只有0.58分，而第四名就是那个第三个出场的钢琴选手，他需要回答某一个作品的具体创作时间，他的“素质”比赛是0分。第二名也需要面对一个比较“混乱”的题目，但他回答得非常好，但按照比赛他又应该得0分，但评委又给了他0.75分。如此看来，这么精彩、这么重要、这么“央视”的比赛，是不是就已经被这个很不“素质”的“素质比赛环节”完全搞黄了？就因为这区区1分的随意处理，这第二名到第四名怎么重新排序的可能性都有可能。而且，需要特别说明的是，我目前这个推理还是在第三名的素质分数记不太确切——我压根儿就没有想过看完比赛会“激动”地写这篇业余的文章，而提前充分准备，否则真应该全程录下来。好在央视一定有录像的。

我们就这样眼睁睁地看着今晚的“第四名”，在众目睽睽之下，被无情、偶然地淘汰了。

篇10：小学六年级英语综合趣味测试题

一、听音、选择。

1、从听到的每组字母中选出含有相同元音或辅音读音的两个字母。

1)A.TOB.TEC.UTD.VU

2)A.SCB.YSC.CYD.XS

3)A.WHB.HJC.MVD.RT

4)A.AIB.ARC.YRD.IY

5)A.YWB.YRC.QWD.JQ2、选出你所听到的句子或词组。

1)A.It’s a plane.B.It’s green.C.It’s a pen.2)A.my teacherB.my T-shirtC.my shirt

3)A.I’m fine.B.I’m ten.C.I’m nine.4)A.How are you?B.How old are you?C.And you?

5)A.a new mapB.a new stampC.a new cup

二、听音、判断。

1、There are three planes in the sky.2、Li Lei is at home now.3、Mary’s father is a doctor.4、Today is Monday.5、The students are in the car.三、听音，写单词，把故事补全。

My name _____ Lily.I’m a _____ girl.I’m _____Beijing.I’m in Changjiang Primary ______.I’m in ______1,Grade 6.I like singing and ______.I like ______,too.I ______hard at my lessons.四、阅读理解。

It’s a sunny day.The sun is smiling.The bird and butterflies are dancing now.My grandma has a book under her arm.She is wearing glasses today.Her shoes are under the bed.There is a photo over her bed.There are T-shirt on her bed, too.The clock is new.But the vase is old.My cat is sleeping now.The telephone is ringing.Oh, look at, my bag and ruler are on the floor!

根据短文内容，判断正（T）误（F）。

1、Today is Sunday.2、My grandma is dancing now.3、The shirts are on her bed.4、The clock is new and the vase is old.5、My ruler is on the floor.五、智力题。

1、Do you know what letter is a kind of drink？

2、Would you show me the map，please？（找出一种水果）

六、学习。(猜成语)

篇11：六年级综合素质测试

一、看拼音写词语，并接要求完成后面的题目（每空0。5分，共8分）

duàn liàndànxiánzhēng róngjíchúwěiyù

()寿（）（）接（）（）贯（）柜（）缩信（）

上面词语中整体认读的字有，声母读翘舌音的字有，读后鼻韵母的字有。

二、词语。

1、表示“看”和“说”的意思的词很广，请按词填字（每个0。5分，共3分）

（）死如归（）尘莫及（）而谈（）不绝 管中（）豹耳闻目（）

4、写一句含哲理的古诗句。

5、写一句关于做人的名言。

6、十二册所学的一句关于泰戈尔的名言。

七、有趣的对对子。（2分）

2、读下面的话，在括号里填上恰当成语。（每个1分，共4分）明天，我们就要毕业离校了，看着（）校园，（）的老师，（）的同学，心中真有点（三、判断（在正确的后面打“△”）（每个1分，共7分）

1、西安 棉袄 气恼 在拼写时，都要加隔音符号。（）

2、“老头儿”和“女儿”都是儿化音节。（）３、这花多美啊！句中的“啊”应读作“呀”。（）４、妈 鸭清 是同一类型的形声字。（）

5、《灯光》和《十六年前的回忆》都用了倒叙的写法。（）

6、漫画常用夸张、比喻等手法。（）

7、“肥胖．”和“心宽体胖．”中两个带点字读音一样。（）

四、按要求过盛句子练习（每个1分，共7分）

1、战士们向敌人扑去。（改为比喻句）

2、妈妈对王强说：“你不听我的话，我对你好失望啊。”（改为转述句）

3、爸爸安慰我说：“有什么可担心的，咬咬牙不就能挺过去了吗？”（改为陈述句）

4、妈妈蓝色的大衣口袋里揣着我最想要的东西。（缩句）

5、这声音真大啊！（改为夸张句）

6、美国是一个酷爱篮球的国度。（修改病句）

7、月亮挂在天空。（扩句）

五、照样子，写出字的意思（2分）休人靠树旁为休

尘众

六、日程月累。（6分）

1、写一句谐音歇后语。

2写一句天气谚语。

3、为是其智弗若与？

国泰（）北国（）桃红（）海阔凭鱼跃（））。

八、口语交际。（３分）

安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他，有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移易，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为之捧腹。

你觉得安徒生的回答应该是

九、阅读。

（一）“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙伴们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，饭啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，固到我们村子里去吧！我

1、老板、老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词。（“打”除外）（2分）

2、从这些动词中可以看出凡卡过得怎样的学徒生活？（0。5分）

3、为下列词中的“打”选择恰当的解释。（2分）打发（）打酒（）挨打（）A、殴打B、举、提C、买D、派、命令

4、这一段凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是、、、这几个方面。（3分）

5画线句子中有两个省略号，分别表示什么意思？

6按因果关系用“//”给这段话分层，并概括第一层层意思。（2分）

7画线的句子在朗读时应用什么语调和情感来读？（）（1分）A、哀求B、亲切C、不满D、愤怒

（二）购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（拿着、捏着、握着）一美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他

笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是

被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能

救他。邦迪想，上帝一宣传种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。”

邦迪喜出望外将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付

了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时

光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能在邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝„„，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、结合上下解释下面词语的意思，并写出两个相近的词。（2分）

喜出望外：

2、将括号内错误的词语用“——”划掉。（2。5分）

3、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）

4、在短文中的横线上补写老头儿说的话。（3分）

5、联系上下文，填空。（5分）

（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是

（3）你认为“真正的上帝”指的是

（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是和。

5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子；老头是一个的人。（2分）

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）

例：爱心可以让死神望而却步。

十、作文：

篇12：最六年级数学上册期末综合测试题

一、填空。（每空1分，共26分）

（1）5.4 ：1.8化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。

（2） 吨＝（ ）千克 米＝（ ）厘米

（3）一个圆的直径是4厘米，它的周长是（ ），面积是（ ）。

（4）16是20的（ ）%，20比16多（ ）%。

（5） ×（ ）=10×（ ）=0.8×（ ）= ×（ ）=1

（6）80的60%是（ ）；（ ）的80%是60。

（7）小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉（ ）千克，要磨3400千克面粉需要小麦（ ）千克。

（8）在○里填上“＞、＜、＝”

2.2× ○2.2 8÷12○66.7% 1÷ ○1 ×4.4○

（9）一项工程，每月完成它的 ，2个月完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。

（10）填上一个合适的数：＜ ＜

（11）一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5 ：3 ：2，这个长方体长（ ）厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米。

二、判断。（每小题2分，共12分）

（1）半圆的面积是它所在圆面积的一半。 （ ）

（2）一堆煤重205%吨。 （ ）

（3）一个数的 是18，单位“1”是18。 （ ）

（4）假分数的倒数一定比这个假分数小。 （ ）

（5）所有圆的周长和它的直径的比值都相等。 （ ）

（6）一个长方形长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米。（ ）

三、选择正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共12分）

（1）甲数的 是18，乙数的 是18，甲数（ ）乙数。

A、大于 B、小于 C、等于

（2）在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就扩大（ ）。

A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变

（3）王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.25%计算,到期可得本金和税后利息共（ ）元。

A、3000 B、3108 C、108

（4）男生占全班人数的 ，这个班男女生人数的比是（ ）。

A、1 ：2 B、2 ：1 C、1 ：1

（5）对称轴最少的图形是（ ）。

A、圆 B、长方形 C、正方形 D等边三角形

（6）有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的.（ ）。

A、B、C、倍

四、计算。(3 8 分)

1．直接写出得数。（每小题1分，共5分）

× = 1÷ = ÷60%= ×15=

－ = 6.8÷10%= 4.5＋ = × =

2．怎样算简便就怎样算。（每小题3分，共18分）

× － ÷ 4－ －

×58＋ ×41＋ × × －

× ＋ ÷ ÷[（ － ）÷ ]

3．解方程。（每小题3分，共6分）

5X－3× = ＋ X=

4．列式计算。（每小题3分，共6分）

A、一个数减去它的20%后，等于120的 ，求这个数。

B、12乘 的积，与12除以 的商相差多少？

五、应用题。（ 4 2分）

（一） 只列算式，不用计算。（6分）

1． 建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省 ，计划投资多少万元？

2． 建造一幢教学大楼，计划投资150万元，实际投资比计划节省 ，比计划投资节省多少万元？

（二） 解答下面各题。（30分）

1．六福鸡场卖出一批肉鸡，第一次卖出肉鸡总数的40%，第二次卖出肉鸡总数的 ，还剩肉鸡1200只，鸡场有肉鸡共多少只？

2．东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的 ，这所学校男、女生各有多少人？

3．某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆, 比原计划多生产3900辆，超产百分之几？

4．建筑一条水坭路，甲队独做要12天，乙队独做要15天，乙队先独做工程的 ，剩下的再由甲、乙两队合做，还要多少天修完？

5．县城绿化广场的一个圆形花坛，直径6米，现在周围向外扩宽2米，花坛面积比原来增加了多少平方米？

6．一辆大巴从广州开往韶关，行了一段路程后，离韶关还有210千米，接着以行了全程的20%，这时已行路程与未行路程的比是3∶2。广州、韶关两地相距多少千米？

（三） 先看清题目要求，再回答。（6分）

有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电2000元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗？