创文明城主题班会

2024-05-25

创文明城主题班会（通用11篇）

篇1：创文明城主题班会

“创文明城，做文明人”主题班会

【活动时间】 2014年5月30日

【主持人】 xxx

【主题】创文明城，做文明人

【活动目的】

1、让学生能自觉规范自己的行为，做文明的小公民。

2、通过此次活动，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。

3、培养学生从点滴小事做起，养成良好的习惯，不断提高自身素质。

4、让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，时时讲文明，处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯，为家乡创建文明城市发挥小主人的作用。

【活动过程】

主持人开场白

中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行“创文明城,做文明人”的主题班会活动。

一、小组讨论身边的不文明现象

1、遇见老师不打招呼

2、公交车上抢座位

3、讲脏话、骂人、打架

4、给同学取绰号

5、上课乱插嘴

6、乱扔果皮、纸屑

二、讨论什么是文明的行为

1、尊师爱友，懂得谦让，与人交往中懂得礼貌用语。

2、热情礼貌待人（微笑、点头），做到孝敬父母，尊敬老师，尊重同学，热情有礼对待来宾。

3、懂得礼让，不打架，不争吵，不骂人，团结友爱，助人为乐。

4、了解中华民族传统礼仪，在学习生活中积极实践、宣传。

5、能保持良好的个人卫生习惯，爱护公物，保护环境，关心集体利益，热心公益活动。

6、在学校、家庭、社区中不但自己做到讲礼仪、讲礼貌、讲礼节，还要带动、帮助周围的人，成为讲究文明礼仪、传递文明礼仪的小使者。

三、认识讲文明的重要性

社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。在当代中国，发展先进文化，就

是建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

四、主持人宣读倡议书

1让我们明确目标、养成时刻学习、不断探索的珍贵品质。

2.让我们以正确的姿势踏入社会。

3.让我们以最佳的精神面貌面对生活和挑战。

4.让我们的社会少一点矛盾和冷漠，多一点融洽和热情。

5.让我们养成做未来社会主人的责任感。

6.让行为规范永驻我心，从我做起，从现在做起。

结束语：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往„„看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。本次 “创文明城，做文明人”主题班会到此结束，谢谢！

篇2：创文明城主题班会

（合）大家，晚上好！温阳普照，当鲜花绽放在美丽的时节，我们开始讴歌青春春风送暖，当晨风催开了希望的梦想，我们开始秀出闪亮今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。在全区开展创建文明卫生城市、构建和谐社会之际，我们很高兴迎来了由共同主办的“创建文明卫生城市文艺演出进社区”专场文艺晚会。

在这个美丽的夜晚，我们枣庄学院大学生艺术团来到了社区服中心进行慰问演出。

我们代表向现场的居民们问好！并借此机会转达宣传部、共青团市中区委各位领导们的问候，祝你们身体健康，万事如意！

出席今天晚会的领导有：

1、和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；舞蹈表演：

2、城市在发展，社会在进步。我们的社区建设也是蓬勃发展，蒸蒸日上。随着形势的发展，社区服务功能不断提升，社区面貌焕然一新。这里干净整洁，治安秩序井然，百姓安居乐业，邻里之间团结友爱。请欣赏男声独唱演唱：

3、我有花一朵，种在我心中，含苞待放意幽幽；我有花一朵，花香满枝头，谁来真心寻芳踪，女人如花花似梦。请欣赏独舞表演：。她优美的舞姿一定会带给你美的享受。请欣赏

4、在创建文明卫生城市的激情中，城市建设、美化人居环境、提升市民素质，在张扬城市个性的同时，实现城市和谐发展的梦想。请欣赏

演奏：

5、纤纤作细步，精妙世无双，身段窈窕，舞姿优美，丝竹之声，婉转美妙。请您欣赏民族舞表演：

6、我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，就一定能够做好各项工作，创建文明城市的目标就一定能够实现。让我们用爱心去关注我们周围的变化，用我们的热情去传播创卫的理念，用我们的行动去肩负创卫的重任。”那时我们的家园会变得更美丽！的明天会更辉煌！请欣赏女声独唱

7、二零零八，二十九届奥运会在北京安家。二零零八，世界流行黄皮肤、黑头发。二零零八，东方的笑容点燃天边的彩霞。二零零八，愿世纪体坛奇迹在中国描画为了向世界呈现一个绿色、人文、的奥运，全国人民都在努力共同为奥运奉献着自己的青春与力量。每一个人都在“迎奥运，讲文明，树新风”，让我们一起看看这家人为迎接奥运都准备了什么。请欣赏小品表演：

8、我们风华正茂，文字激昂，充满朝气；我们破茧为蝶，灵气涌动，魅力无比。新的世纪已经来临，我们张开了希望的翅膀，让青春迎着时代飞扬。请欣赏舞蹈表演：

9、文明的社区，美丽的家园。滔滔运河水沐浴和谐的春风，巍巍群山奏响和谐的乐章。让我们心手相牵，共同打造美好富裕的明天请欣赏女声独唱演唱：

10、随着生活的蒸蒸日上，市民们自豪地说：“楼高了、树绿了、路宽了、灯亮了、城大了，枣庄的环境越来越好了，我们枣庄变漂亮了！”，大力宣传悠久的历史、灿烂的文化，用“〃”这张崭新的城市名片提升市民对城市的认同感、归属

感，增强市民热爱、建设的凝聚力和向心力。使我们的家乡变得更加充满朝气，更加富有魅力！请欣赏舞蹈表演：

1今夜，我们欢聚一堂共度这美好的夜晚今夜，我们热情奔放共享这充满激情的时刻走进社

区，就像走进了幸福的河：走进社区，就像走进了欢乐的家。文明花香万里，心中常驻芳

华。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，努力构建和谐社会。从自我做起，积极主动地投身到创建文明卫生城市工作中，为打造富

篇3：创文明城主题班会

一、设计理念

本次班会构想来源于学生的现实生活, 以学生关注的自然现象为切入点, 班会活动中充分培养学生发现问题、解决问题、与他人自主合作、友好交往的能力, 最终培养他们的责任意识和保护大气环境的生态文明意识。

二、预定目标

1、了解雾霾天气的形成原因和它的危害, 掌握基本的自护方法。2、在保护好自身健康的同时, 增强环境保护意识, 从身边的小事做起, 为还北京一片蓝天做力所能及的事情。3、培养学生关注身边的现象, 提高发现问题、解决问题、与他人合作、交往的能力, 增强学生的社会责任意识和保护大气环境的生态文明意识。

三、前期准备

1、设计发放调查问卷, 统计数据, 分析结果。2、自由组合小组, 确定调查报告重点, 采取不同调查方式 (调查问卷、查阅书籍、查阅网站、采访等) 。3、前期搜集、筛选资料, 完成调查报告。4、准备各小组的汇报内容及形式。5、制作展示的课件。6、和美术学科联动, 通过美术课画出自己为净化空气想做的事。

四、班会活动

环节一:创设情境再现雾霾情景。首先是创设情境, 在配乐效果烘托下出示一组雾霾情景照片, 请大家感受内在的心情。然后主持人发言:这种恶劣的大气环境是雾霾造成的, 它无论给我们个人还是国家都带来了恶劣的影响, 请大家思考:我们个人能做些什么以帮助大气环境好转呢?

环节二:展示调查问卷汇总结果。这是为召开此次主题班会, 班委会设计的调查问卷, 小组代表交流前期问卷调查汇总的结果。

环节三:分享调查收获。从这个调查结果可以看出, 大家对雾霾这个话题很感兴趣。这一个月, 同学们围绕雾霾, 选择自己感兴趣的问题, 自由结合、分工合作, 采取多种调查方式, 进一步了解了雾霾的相关知识, 并且撰写了体现个性色彩的调查报告。

1.泡沫海洋小组:图文讲解直观再现雾与霾的区别。小组代表在黑板上, 一边画图, 一边讲解雾与霾的区别, 同时以视频的形式生动地再现PM2.5的真面目。基本要点:雾是空气中凝结的小水滴;霾是大量烟尘等微粒悬浮而形成的混浊现象;PM2.5的特点:颗粒小、有害物多、持续久。

2.水晶森林小组:脱口秀生动讲述雾霾形成的原因。过渡:据报道:雾霾已经覆盖了中国130万平方公里, 所有重要经济区全都包含在内, 并且还在向大规模投资的经济区域扩散。它们又是怎样产生的呢? (1) 脱口秀生动讲述雾霾的形成原因。大家是否想过, 这雾霾究竟是从哪来的?汽车尾气大排放, 燃煤锅炉造热忙, 工业污染浓烟冒, 建筑工地灰尘扬, 春节假日鞭炮鸣, 污染指数节节升, 高楼林立把风挡, 大气自净能力降。问君霾害生灵有几多, 且听她来道端详。 (2) PPT清晰展示污染物来源的多种途径。重点从学生生活接触最多的三个方面分别介绍。一是以计算方式感受机动车尾气是污染物排放的罪魁祸首。

1辆车1天600克污染物1年219000克污染物

500万辆车1年1095000000000克污染物10950亿克污染物

(据统计, 北京2013年初已拥有机动车超过500万辆)

二是图片对比, 理解扬尘飞扬, 也是增加大气中污染物含量的重要原因。三是春节鞭炮响声不断, 污染指数节节攀升。总结:众多的原因都促使空中的污染物越积越多, 我们刚才只是从大家接触最多的三个方面进行了介绍, 加上大城市中高楼林立, 使得沉积在空中的污染物扩散不出去, 形成了雾霾天气。

3.飞鹰骑士小组:雾霾危害大影响面广。 (1) 医生讲述雾霾危害权威有说服力 (观看视频采访) 。 (2) 组员补充雾霾对大气环境中其他生物的危害。如: (1) 动物和我们人类一样, 不良的大气环境同样给它们带来呼吸系统的疾病。比如我们最常见的鸽子, 它们一般飞行在空气质量最差的一层, 吸进的污染气体更加严重, 从而更容易导致鸽子出现呼吸道相关疾病。因此, 一些飞鸽爱好者都减少了鸽子的户外训练。 (2) 果树生长遇到雾霾天气, 它的坐果率就会降低, 还会造成幼果提前脱落, 影响果树的产量, 自然影响了种植者的收成。

4.蓝色城堡小组:自我防护保护生命措施多。过渡:在现实面前, 做好日常自我防护就显得至关重要。你曾经采取过哪些措施呢?总结:同学们从食、行、住、病四个方面分别介绍了不同的防护办法, 希望大家能够应用到生活中, 保护好自身的生命健康。

5.飞虎战鹰小组:现场倡导从我做起见行动。 (1) 事实证明雾霾并不可怕。小小讲解员: (出示英国伦敦对比照片) 早在60年前, 英国的首都伦敦曾经被称为“雾都”, 它当时出现的现象在文学名著《荒凉山庄》中也留下了清晰的记载 (出示:“那是一种沁入人心深处的黑暗, 是一种铺天盖地的氛围。”) 如今的伦敦早已今非昔比, 2012年, 那里成功举办了第30届奥运会。 (2) 国家重视及时制定法规。过渡:其实, 这种现象在很多发展中国家也出现过。这种极端天气, 我国现在的情况远不及当年的伦敦严重, 同样也引起了国家的重视。出示:环境保护列入“十八大”政府工作报告中《关于北京市空气重污染日应急方案》, 政府:带头停驶30%的公务车。 (3) 少先队员勇担责任, 减少雾霾见行动。作为少先队员, 你能为减少大气污染做哪些力所能及的事情呢?大家畅所欲言, 分别从学校、家庭、社会三个不同角度讲述自己的做法, 同时呈现学生作品。如, 小小宣传员:到其他班级中宣传雾霾的相关知识、不折花爬树、使用清洁能源、加大绿化面积、绿色出行、过绿色春节、劝家长少吸烟, 等等。总结:同学们从不同角度, 提出了自己的建议, 相信大家今后一定会用自己的行动实现今天的承诺。

环节四:班会后畅谈收获。收获主要来自两个方面:一是在调查中学习了雾霾知识;二是实践中增长了综合能力。通过这次主题班会, 同学们了解了很多雾霾的相关知识, 认识到人与环境的密切关系;同时, 在待人接物、与他人交往等各个方面也都有了不同程度的提高, 也因此能在今后人人从身边的小事做起, 用实实在在的行动, 为提高大气质量、促进生态文明做出自己的贡献。

五、活动延伸

篇4：《做文明中学生》主题班会课反思

一、与时俱进主题鲜明

要上好一节班会课必须选好主题。主题是一节班会的核心，要有针对性，应紧扣学校德育工作，抓住当前学生在思想行为方面所存在的问题。文明是社会主义核心价值观的重要组成部分。今年十一黄金周的不文明新闻视频成为折射国民素质的一面镜子，照出部分游客文明素养欠缺。同时在校园内说脏话、乱丢垃圾、厕所墙壁上乱涂乱画等现象仍屡禁不止，社会、时代与校园都需要文明。所以我确定选择《做文明中学生》作为班会主题。

二、环环相扣水到渠成

我的课堂架构分为六部分：

第一个环节：视频欣赏文明盘点。我的目的是通过播放十一黄金周的不文明行为视频，让学生的心灵受到触动，认识文明的重要性。

第二个环节：测试打分文明自查。我列出十个测试题，涉及个人基本礼仪、学习与生活习惯、人际交往等诸多方面，让学生知道文明的方向体现在细节中，通过自查知道自身的不足。

第三个环节：集思广益文明准则。我的目的是强化观念，明确今后努力的方向。

第四个环节：情境表演文明细节。设计情境表演的目的是为了给学生树立榜样，让榜样起到引领作用。同时让学生举手投足注重细节，体现文明。

第五个环节：共同行动文明宜昌。这是由校园走向社会，让学生具有强烈的社会责任感。文明关乎你我他，人人文明，社会文明。

第六個环节：结束：歌曲欣赏。我选择的是歌曲《文明在哪里》，让学生在歌声中感悟文明的美好，做文明中学生。

三、自然生成互动生辉

班会课应具有鲜明的德育特色，它必须达到两大目标：提高学生的认识水平和实践能力。我播放的《黄金周不文明行为》新闻视频，具有强烈的冲击力，没有说教，没有灌输，而是让学生自然而然地形成这样的认识：不文明行为的后果不仅可耻，还是可怕的。那么我们的行为理应倾向文明，我们应该做一个文明中学生。这样就很容易达到初步的教学目标，即行为上的引导和心理上的建构。

完成心理上的建构，使学生初步具备明辨是非的能力还只是迈出了一小步。接下来，我安排了两个环节来进一步强化学生的文明观念，并引导学生具体去做文明中学生。一方面是做十道测试题，自查自纠自身的不文明之处；另一方面是学生以小组为单位起草“文明中学生准则”。让学生明确“管好自己的嘴”“管住自己的手”“管好自己的腿”，“三管”即文明的方向，是文明的体现。做到这些，才是真正的文明中学生，让文明具体化，操作性强。学生在这个环节中思维活跃，提出文明种种要求，发言中出现“不进网吧”“节约粮食”等，让人耳目一新，让老师惊喜！

在接下来的“模拟表演”中，学生大胆表演，语言表达到位、得体，肢体动作彬彬有礼，给全体同学做出了文明的示范，起了榜样示范的作用。其中第一组的组长表现得落落大方，给全体师生留下了深刻的印象，更是起到了提纲挈领的作用，让我非常敬佩和感动，这也是本节课的一大亮点，让人回味无穷！

本节课如何结束，我煞费苦心地选择了MTV《文明在哪里》。因为歌词是文明的种种表现，背景是各种学生文明的镜头。这为本节课增添了一抹亮丽的色彩。学生在优美的歌声中使情感产生共鸣，心灵得到净化，我也完美地达到了知行合一的教学效果。

有一个美国教育专家说：告诉我，我会忘记；做给我看，我会记住；让我参加，我就会理解。由此学生自主参与、获得的知识和认同度更多更高。本节课中文明自查、起草文明准则、模拟情境等我都注重学生的全员参与。生生互动、师生互动频繁，学生参与度高，学生的主体性将会得到很好的发挥与展示。

四、我思我悟不断成长

反思教学过程，在同行的帮助分析中，感觉有两点遗憾：

1.课堂上对学生的表扬与赞美没及时跟进评价，老师对学生的欣赏、喜爱之情没有及时传递给学生，有点遗憾！

2.班会的主持工作可以尝试交给学生完成，锻炼学生的组织能力与应变能力，老师由台前退到幕后，主要负责确立主题、收集资料、制作课件等。

篇5：创文明城市主题班会教案

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。在全区同心协力开展“创文明城市，做文明市民”活动之际，通过主题班会让学生懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能为创建文明城市贡献自己的一份力量。

二、班会目的

1、响应政府的号召：全民参与，争创文明城市!让学生能自觉按《小学生日常行为规范》的内容来规范自己的行为，做文明的小公民。

3、培养学生从点滴小事做起，养成良好的习惯，不断提高自身素质。

三、班会准备

1、提前布置主题班会内容,同学们收集有关文明的材料;

2、请同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备;

3、安排四位同学准备情景剧《一块香蕉皮》。

四、班会过程

(一)情景导入宣布主题班会开始主持人讲话：

亲爱的同学们，我们伟大的祖国从古至今素以“礼仪之邦”闻名世界。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。我们云浮市各行各业为创建文明城市而纷纷行动起来。，我们21世纪的小主人翁应该怎样做呢?现在我宣布：“五(1)班创建文明城，我班在行动”主题班会现在开始。

(二)观看短片明辨是非。

1、垃圾桶的自述：

(我是一个漂亮的垃圾桶，身着橘黄色的外衣。几年前，我来到这里。清洁工人给我盖了一间能挡风遮雨的尖顶房子，小房子的里里外外都帖满了光亮亮的瓷砖，还给了我一个方方的盖子。我很喜欢我的新家，可是……

一个年轻的小伙子来扔垃圾，竟把我当成了篮球架，拎起垃圾远远地就开始练习投篮。“嘭”，那袋垃圾没有扔进我的肚子，却砸在我的身上，好疼啊!

一群刚吃完棒冰的小学生说说笑笑地走来了。他们把我当成了靶子，把小棒当成飞标来射我，那小棒射到我身上又反弹回去，在我身边形成了一个包围圈。

又来了一个老奶奶，她打开盖子，把垃圾放进去。我正要感谢她，只见她头也不回地走了，忘了把盖子盖上。我肚子里散发出垃圾的臭气，过路的行人都捂住鼻子。

人们开始讨厌我了。我很难过。从这只垃圾桶的自述中你知道了什么?

主持人：《一只垃圾桶的自述》反映了我们城市人不文明的行为，也说明了还有文明人的存在。的确，小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们身边的同学有没有不文明的行为呢?请欣赏我们班同学自编自演的情景剧《一块香蕉皮》，提一个小小的要求，请同学们一边看一边思考，小品中人物有哪些文明与不文明的行为，仔细地找出来。

2、表演情景剧《一块香蕉皮》

剧情梗概：上课铃响了，东东忙着把最后一口香蕉填进嘴里，所随手把香蕉皮扔在走廊的地上。大家都忙着跑出去上体育课，谁也没注意。一个女同学正巧踩在香蕉皮上，一下滑到了。东东看见了，捂着嘴偷笑。旁边一名同学扶起了那名女同学，弯腰拾起了香蕉皮，气呼呼地说：“谁这么不道德!”并把它扔进了垃圾箱。

主持人：感谢这几名同学的精彩表演。情景剧看完了，请同学们来评一评、说一说。 (看后小组交流)

主持人：情景剧所演的事就是我们身边的事。其实在我们的身边还有很多不文明的现象。谁来说一说?

(全班交流身边不文明的现象。)

(三)用行动实践文明。

主持人：同学们，有一句公益广告说得好：“我们每一个人在文明上迈出一小步，整个社会的文明就会迈出一大步。”文明就在我们的生活中，文明就在我们的心中，一个城市，因为文明而美丽，一个人，因为文明而高尚。那么要创建文明城市，我们从哪些方面去努力?(全班交流，各抒己见)

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退;遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，科学看电视。

4、争创文明班级。维持班级良好的生活环境。

5、爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

6、养成习从我做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起的品质，言行一致，知行统一。 ……

主持人小结：同学们说得太好了!其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥，声音才会优美;生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!讲文明，让人举止文雅;知礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪，我们应该从小事做起，从身边做起。

集体承诺：为了班级的荣誉，为了校园的美丽，为了城市的文明，五年一班全体同学郑重承诺：我们一定从身边的小事做起，改正自己的不文明行为，努力使自己成为一名品学兼优，积极向上的新时代的文明小市民!

下面请班主任讲话。

(四)、老师小结

同学们，这次班会开得很成功!代表民族未来的我们，每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园，一个文明美好的城市!

(五)结束班会。主持人：我宣布：五(1)班“创建文明城，我班在行动”主题班会到此结束。班会反思

通过《创建文明城，我班在行动》主题班会的设计、准备和召开的全过程，学生的积极性、创造性得以充分地调动和发挥，他们的自律意识和文明素养得以提高，懂得文明礼仪应从我做起，从点滴小事做起，班集体整体面貌朝着文明标兵班的方向发展。

篇6：创文明城主题班会

做文明学生、创文明班级主题班会教案

年级：一参加人员：全班师生

主持：班主任

主题目标：

使学生懂得集体和个人的关系，且需大家共同努力、创造;树立文明礼仪，从我做起的思想，增强集体观念，主动关心集体;多为班级着想，做文明学生;形成团结友爱，积极向上的班集体。

教学过程：

一、演示导入，揭示课题

1、演示“层层叠”，用几个小木块叠成。

师：看了这个小小的实验，你们有什么体会吗?

小结：我们在座的`每位同学正如这小小的木块，只有团结在一起;互帮互助，才能把我们建设成一个积极向上的班集体。

2、今天我们班会的主题是《做文明学生创建先进班级》(板书)

二、个体感悟，形成共识

师：经过半学期的努力，我们班同学在各个方面都有进步，结合本班学习文明礼仪常识;请同学们举例说说我们身边有哪些不文明的现象。

卫生方面：乱丢、乱倒、乱涂画。

言行方面：粗话、脏话、课间追逐打闹、起哄等。

三、群体讨论，提高认识

问题一：一天苗宏远忘了戴红领巾，他为了保自己不被记名，班上不被扣分。就谎说自己的名字，结果班里的量化考核果然没有扣分，对此你有何看法?(小组讨论后发言)。

小结：用欺骗或损害别人等不正当的手段去为体体争荣誉，是虚假的。(板书：正当争取)

问题二：班干部小刚，他觉得自己的学习成绩不好，不想再做下去了;你同意这样的想法吗?

小结：在班上，无论学习成绩如何，只要有一颗为集体服务的心，为班集体出一份力，那么你就对集体尽了责任。人贵在尽心尽力这四个字;如果班里的每位同学都尽力了，集体的事情就好办多了。(板书：尽心尽力)

四、制定目标，明确方向

师：1、通过讨论，大家都感受到自己是集体的一员，一言一行都影响着班集体，为创建先进班级，使我们的目标一致并付之行动。下面各小组讨论制定小组目标。

2、讨论后，班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。

3、师：班长已经向你们布置近期的工作目标，并作了具体的分工，以后大家有没有信心做好?(学生回答)

4、我们有缘相聚在这里，老师希望同学们共同进步。

课后小结：

篇7：创文明城主题班会

（一）活动对象：电子信息工程学院211091B班全体同学

（二）活动目的1.作为21世纪有素质的大学生，我们必须认清自己。上学是为了

什么？我们应该怎样做？

2.认清现实社会，认清自己的处境（学业如何？就业形势如何？）

3.提高同学们对学习的热情和改善学习氛围，使用知识武装自己的观念。

4.增加同学们之间的认识与了解，让同学认识到团结就是力量，一个班集体必

须团结，“团结就是力量”这句话虽然很普通，但是它很现实、很管用。当

然，团结的前提是大家能够互相配合。

（三）主要步骤

1.班长发言：同学们，岁月如歌，时光如梭，一学期很快就过去了，与大家走

过了许多坎坎坷坷的。比如军训那段生活，在烈日下同晒，在风雨中忍受着

同样的煎熬，虽然很疲劳，但是很快乐，我相信大家也一定深有体会吧！现

在，我想请同学们各抒己见，说说每天是怎样度过的？ ······。通过这

三个月以来，我发现班级中存在一些问题。比如：晨读和晚自习迟到、早退

现象比较严重。曾几何时，听到这么一句话：要燃烧瞬间的烟花不难，难的是要让那灿烂永恒定格在夜空；要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉并不难，难得的是能够笑到最后。我们

正直青春年少，只要我们用心去改正，相信这些小问题都不是问题，我相信

我们能够成功，也一定会成功，我们电子211091B班一定会芝麻开花——节

节高！

2.团支书发言：主要围绕人际关系的培养，从人际关系对学风的促进，对班级

建设的开展以及对前段工作中的不足做出检讨，并明确自己后期努力的方

向。

3.学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些不足的地方，以及对上次期中考试

进行分析与总结，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。

4.生活委员发言：对开学以来卫生情况总结，对本班寝室卫生情况做出检讨，并选出每个宿舍的宿舍长。积极配合班委工作，主要检查叠被子和拖地的情

况，违章电器的使用以及晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有效进行及自

身后期努力的方向。

5.副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

（四）对本次班会进行总结

1.主要内容：强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

2.强调借助本次班会加强学风建设，争创优秀文明班级。

3.强调“集体的事情再小也是大，自己的事情再大也是小”要有较强的集体荣

誉感。

4.要用自己的实际行动证明此次班会的开展非常成功，也很有意义。

希望通过这次主题班会能对同学们的学习以及未来的人生规划有所帮助，最后衷心祝愿大家期末能够取得一个好成绩！

篇8：创文明城主题班会

一是坚持走进社区, 用志愿精神和档案服务造福社区群众。开展局机关党员干部向社区报到对接, 认真填写了“一卡两表两册”, 即在职党员联系卡, 报到登记表、基本情况登记表, 工作指导手册、活动纪实手册, 详细记载党员的自然情况、服务项目和联系方式, 依据在职党员的职业和特长、社区居民的需求, 认领具体服务项目, 实现服务群众常态化长效化。经常性地组织局机关学雷锋志愿者服务队深入共建的南岗区复华社区, 进行档案法律咨询和档案知识普及等档案服务, 开展清理残冰污雪、庭院卫生整治、清除楼道小广告等义务劳动, 共建文明庭院、文明社区, 为居民送档案服务上门, 送优雅环境到家。

二是坚持走上街头, 促进文明交通引导工作常态化发展。市档案局高度重视文明交通引导工作, 在会议上明确有关要求:在任何天气状况下, 参与文明交通引导工作的志愿者必须由局机关党委领导带队, 必须保证人数和在岗时间, 必须规范统一着志愿服务绿马甲且手持印有“遵守交通信号、安全文明出行”, “奉献、友爱、互助、进步”, “按线行走、按灯停行”, “遵章守法、文明走路”等标语的小红旗, 劝导劝阻行人不走斑马线、横穿马路、闯红灯等不文明行为, 热情为行人和外地游客提供指路和咨询服务等, 逐步形成文明交通引导工作常态化, 劝导市民群众杜绝“中国式过马路”行为, 参与到文明交通、文明城市建设中来, 共同营造安全、和谐、有序的交通环境, 切实巩固全国文明城市创建成果。

三是坚持档案文化和核心价值观宣传教育相结合, 充分发挥档案在记录历史、传承文明方面的独特优势。借助市档案馆爱国主义教育基地《哈尔滨档案记忆》展厅, 大力弘扬社会主义核心价值观。透过档案资料所反映的历史沿革和文化特色, 融社会主义核心价值观于展览内容和解说之中, 在展厅中张贴悬挂反映社会主义核心价值观内容的图片, 强化展厅的教育意义。结合6月9日“国际档案日”主题宣传, 面向社会各界举办“档案馆开放日”活动, 邀请党政机关、社会团体、学校和普通百姓走进市档案馆《哈尔滨档案记忆》展厅和重要历史档案专库, 进行免费参观并收看馆藏哈尔滨题材老影片, 通过丰富多元的档案文化充分宣传社会主义核心价值观。借助“三·八”国际劳动妇女节、“五·四”青年节、“七·一”党的生日等开展相关主题实践活动, 挖掘档案中相关节日的特色, 突出节日传统的内涵和意义, 提升节日的文化气息, 加强感性认识和理性思考, 提升干部职工的文化修养和道德素质。

篇9：南通家纺城品牌建设创佳绩

2012年，已经成为川姜镇政府在南通家纺城致力于品牌打造的收获之年。一年之内，一个镇内的家纺市场，一举拿下3个中国驰名商标，分别占该镇所在的通州区总数的60%；占南通市所有驰名商标的10.7%。镇党委书记龚卫说：“这是川姜镇多年来实施品牌战略所取得的回报，这充分说明南通家纺城的企业开始彰显新的竞争优势。”

2004年，川姜镇开始建设南通家纺城，与此同时，党委、政府有计划地实施引牌和创牌战略。为了鼓励企业打造品牌，川姜镇出台了一系列措施，引导企业申报南通市名标、名牌和江苏省名标、名牌。这些鼓励措施掀起了一股企业改名热潮，不少企业将名称前的“上海”改为“江苏”或“南通”，并开始创立自己的品牌。这期间，从川姜镇走出去的“罗莱”品牌获得中国名牌称号，后来又成为全国家纺产业第一家上市的企业。

在打造品牌的背后，拉动家纺产业产值持续上升的是设计。川姜镇政府从2008年开始，每年举办一届家纺画稿交易会，开启了中国家纺设计画稿拍卖的先河。

生产需要设计，设计源于创新，创新推动发展。目前，南通家纺城已经拥有“JIAYUSI”图形商标和“蓝丝羽”、“宝缦”、“柏琳”、“艾莎”、“梦雅霏”等10个江苏著名商标。

金太阳坚定走出创牌路

1月9～12日，2013年德国法兰克福家用纺织品博览会如期举行，江苏金太阳纺织科技有限公司派出一支17人的团队参会。公司常务副总经理丁可敬说：“法兰克福家纺展是引领全球家纺用品潮流的前沿阵地。金太阳从2001年开始创牌之路，每年参加国内外的展会有10多个。起初，参加展会主要目的是宣传品牌，并不注重业务，近两年来，我们金太阳的品牌效应越来越明显，业务量也开始大幅上升。”

“金太阳”商标由3个字的英文变形和汉字组成。寓意“布艺世界，阳光生活”。“金”代表一种品质承诺，寓意公司的产品档次及品质要求，“太阳”是一种永恒的象征，无论是做产品还是经营企业，都要做到恒久坚定。多年来，“金太阳”已经发展成一家以家纺面料设计、研发、销售和服务为一体的集团化高新技术企业，商标也从“著名”晋级为“驰名”，在业内被誉为“家纺面料”大王，连续4年进入“中国纺织服装企业竞争力500强”。

好的品牌需要市场认知，公司不仅利用专业报纸、电视媒体、路牌广告、新品发布会等平台进行品牌形象宣导，还积极参加华交会、广交会、上海国际家纺展等纺织行业展会，并多次参加德国、日本、巴西等国际家纺展，品牌和质量得到社会的广泛认可。

圣夫岛从代理商走向成品名企

日前，我们来到圣夫岛（南通）纺织品科技有限公司，看到工人们正在加紧生产，一派繁忙景象。公司总经办主任刘信国说：“有品牌与没有品牌就是不一样。2007年之前，公司营销费用花费不少，但开出的连锁加盟店却差强人意；2007年公司分别获得江苏省著名商标和江苏名牌后，同样的人、同样的花费，但开出的店就增加了很多。到目前为止，圣夫岛家纺已经在全国24个省市市场建立了成熟的销售网络。”

“圣夫岛”始终致力于品牌的宣传推广工作。公司董事长黄惠标一开始就定位国际品牌，很快，他取得了当时在国内市场看好的国际品牌床上用品的代理权。在做代理中，国外领先的品牌经营理念，市场的商业化运作学习，让黄惠标茅塞顿开：“以前做生意考虑的是一年能赚几百万，而做品牌先要想着怎么投入几百万”。一个看重有形的，一个重视无形，但同样的产品，利润空间却相差几十倍之多。

为全方位宣传和推广“圣夫岛”品牌，圣夫岛公司确立了“立足南通，依托上海，扎根东北，占领沿海，辐射西南，开拓西部，放眼世界”的发展战略梯次，所有门店均采用统一标准设计、统一形象装修，统一标杆服务，极大限度地维护了品牌的统一性，市场占有率、美誉度逐年递增，奠定了“圣夫岛”品牌床上用品在我国家纺床品销售行业的创新地位。

梦之语扎实推进品牌发展

1996年，投身家纺事业；2000年，全新“梦之语”家纺品牌诞生，开发12大系列400多个产品；2004年，在国内建连锁专卖店100多家；2005年，“梦之语”品牌获南通名牌，年销售达1亿元；2006年，“梦之语”品牌通过ISO14001环境认证体系；2007年，“梦之语”品牌通过国家免检；2008年，获江苏著名商标；2010年，销售量达1.8亿元；2012年，“梦之语”获“中国驰名商标”。这是江苏梦之语卧室用品有限公司创品牌的历程。10多年来，梦之语家纺实施品牌战略，一直以踏踏实实做事为合作伙伴所称道。

品牌战略的实施需要高质量产品支撑。为此，梦之语更加注重质量控制，从原料进厂、成品入库、产品出厂等每个环节，都要经过严格检验，同时建立了质量追溯办法。企业缝工按照返工率进行分类分级管理，实行不同的巡检政策，员工自检意识明显提高，入库抽检合格率达到99%以上。董事长胡明新说：“细节决定成败。我们注重生产环节中的每个细节，只有产品质量的过硬才是品牌的保障。”

篇10：创文明城主题班会

一、指导思想：

以“小手拉大手，五创联动”为主题。提高文明礼仪意识，强调保护环境、绿化家园、共创风景旅游名胜区意识。形成以此为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为“五创”贡献力量。

二、活动目的：

1、使学生对“五创”有更明确的认识，体会到重要性。人人争做好学生。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

三、活动重点：提高学生对”五创”的认识。

四、活动难点：能适时适地适用地言行自己、他人，养成良好的习惯。

五、活动准备：

1、收集这方面做得好的典型事例。

2、搜集有关儿歌、歌曲。

六、班会的组织：主持人：班长、班主任。参加人：全班学生

七、活动形式：队会形式

八、活动内容：诵读儿歌、讲故事、小学生文明、礼貌、环境、卫生素质等自我评价。

九、活动过程：

主持人：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，五创联动”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。

（一）、看一看观看课件。

（二）、测一测

（三）、说一说

老师出题学生答题（略）交流心得体会。

（四）、议一议

（五）、写一封承诺书：让家长学生共同签字

（六）、活动总结

主持人讲话：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我，同学们让我们一起为建设文明之县而努力吧！

2013年 3 月27

篇11：创文明城主题班会

遂溪一中外国语实验学校汪宗燕

[主题]：建国家环保模范城，做文明环保湛江人

[时间]：9月23日下午第三节

[地点]: 初三(8)班教室

[活动目标]：

响应市政府“举全市之力创模”的号召，普及创建环保模范城市的知识，使学生更加生动具体地认识创模、支持创模、参与创模；培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把湛江建成环保模范城市，人人争做环保小卫士，从而做到“我环保，我参与，我快乐”的主人翁精神，从而促进实现“举全市之力创模”的目标。

此次班会目的是：

1.向学生普及创模的知识及创模的重要性。

2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。

3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。

[主持人]：班长

[活动准备]：

1．寻找有关创模的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化创模知识。

2．黑板上面写上“创建国家模范城市，做文明环保湛江人”，并进行黑板装饰。

3.学会一首环保方面的歌曲

[活动过程]：

同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。为了守住我们的蓝天白云碧水，实现湛江的可持续发展，湛江已开始创建环保模范城市，作为一名湛1

江人，我们每一个人都有义务参与到这项活动中，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护环境，做文明中学生。那么今天我们就一起来认识创模的意义吧！首先有请我们的播报员。

一、由5名播报员用朗诵的形式向大家讲解以下五方面的问题

1、为什么要“创模”？

国家环保模范城市是一个“含金量”很高的品牌，它标志着一个城市的整体形象，体现了这个城市的政治、经济、文化、社会、科技、环境等综合实力。环保模范城市的标志是社会文明昌盛，经济快速健康发展，环境质量良好，资源合理利用，生态良性循环，城市优美洁净，基础设施健全，生活舒适便捷，因此，它既是实施可持续发展战略，实施经济、社会、环境良性循环的有利措施，也是城市建设和管理的诺贝尔奖。

2、国家环境保护模范城市的产生背景

“九五”期间，为组织实施国务院批准的《国家环境保护“十五”计划和2010年远景目标》中关于所提出的城市环境保护“要建成若干个经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市”，国家环保总局于1997年决定，在全国范围内开展创建国家环境保护模范城市活动（简称创模）。许多城市纷纷响应，按照国家环保模范城市考核指标要求，积极投入创建工作，极大地调动了城市党委、政府和社会各方面的积极性，有力地推动了环境保护事业的发展。为推动特大城市的创模工作，1999年国家环保总局在直辖市中开展了创建国家环境保护模范城区活动。

3、国家环境保护模范城市的主要标志是什么？

国家环境保护模范城市是遵循和实施可持续发展战略并取得成效的典型，即在城市社会、经济建设高速发展的情况下，环境质量得到改善，其标志是社会文明昌盛、经济健康快速发展，生态良性循环、资源合理利用、环境质量良好、城市优美洁净，生活舒适便捷，居民健康长寿。

4、创建国家环境保护模范城市的成果与意义

创建国家环境保护模范城市，是缔造中国生产发达、生活富裕、生态良好的城市新文明的开创性实践活动，为社会、经济和环境协调、持续发展奠定了坚实基础。实践证明，创建环保模范城市活动以改善城市环境质量和促进经济

发展为出发点，在加快城市经济结构战略性调整，优化城市功能布局，塑造良好的城市形象，扩大对外开放，提高人民群众生活质量等方面起到了积极推动作用，是现阶段中国城市实施可持续发展战略的重要举措和有效途径，它使中国城市环境保护工作迈上了一个新台阶。

5、创建国家环境保护模范城市的程序是什么？

先由市委、市政府决策，确定创模目标→制定创模总体方案和年度计划→报国家环保总局评审后通过后组织实施，计划完成后市政府打报告申请创模考核验收→由省环保厅推荐→国家环保总局进行创模调研→国家环保总局组织验收，验收合格后→进行公示→由国家环保总局批准、授牌→取得资格后定期进行复查。

二、知识竞赛，全班分为4的组进行。

单项选择题（抽签答题，必答题）

1,国家环保模范城市考核指标要求被考核城市环境综合整治定量考核必须连续(A)年名列本省(自治区)前列.A.3B.4C.5

2,每年世界环境日为(A).A.6月5日B.6月8日C.6月12日

3,国家环保模范城市考核指标要求被城市的环境保护投资指数大于或等于等于