观察植物的日记600字

2024-05-09

观察植物的日记600字（精选13篇）

篇1：观察植物的日记600字

文秘助手()之观察植物的日记600字

我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。

(一)星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。

(二)星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。

(三)星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说：“你真细心”。我很高兴。

兰花为我国四大名花之一。在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。

我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。

为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。

篇2：观察植物的日记600字

今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了，

12月5日星期日晴

今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢!

12月8日星期三晴

明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的!

12月9日星期四晴

今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢!再看看我的，真是鲜明的对比呀!不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了!

12月10日星期五晴

今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提!

12月13日星期一晴

今天的变化真大呀!花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴!

12月14日星期三阴

今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉!一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。

12月17日星期五晴

今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。

12月18日星期六小雨

篇3：观察植物的日记600字

那么,在生物学教学中如何培养学生的创新精神呢?

一、营造民主平等、宽松和谐的创新氛围

教学中,教师要充分调动学生的学习积极性,让学生主动参与学习过程,大胆提出自己的设想和见解,从而激发学生的创新思维,锻炼学生动手操作的能力、设计改进实验的能力,培养学生的创新精神。教学中,可以以实验小组为单位,成员之间相互合作、协同创新。组间相互交流、讨论,集思广益,共享创新成果;教师巡视指导,发现错误及时纠正,并及时做出激励性的评价。

二、要让学生敢于创新

教学《观察植物细胞》一课时,为了使学生真正学会制作临时装片的基本方法,同时培养学生不唯书、不唯师,敢于质疑、探奇,改进实验的创新意识,在具体的教学过程中,我对这一课的教学环节做了这样的设计(下面把其中的一个步骤简单地列举如下):

师:老师给同学们准备的材料用具有:洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、高锰酸钾溶液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜,逐一展示给学生看,让学生认识各种材料用具。然后让学生带着问题阅读教材“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的方法步骤,找到并说出各种材料用具在本实验中是用来做什么的以及怎样正确使用,通过学生的自主学习初步了解制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的基本方法步骤。接着引导学生进行小组合作学习,并让他们结合小组的操作及观察提出问题:

1. 擦拭载玻片和盖玻片的目的,若擦拭不干净后果如何?

2. 滴清水的量如何掌握,水量过多或过少对实验有何影响?

3. 取材的部位、方法和大小。

4. 制作临时装片的方法并非每一步都是一成不变的,想想看,哪些步骤可以改进?

三、要科学地引导学生积极创新

篇4：观察植物日记600字

绿萝浓密的叶子，油光发绿，显得生机勃勃。他们大小不一，挨埃挤挤的好像一群好朋友。绿萝的老叶是深绿的，刚抽出的新叶呀，是嫩绿的，上面还有黄色斑纹呢!叶子的形状很特别，像爱心。叶子宝宝争先恐后地朝不同方向生长着，好像要比美。瞧!那卷起的嫩叶多像害羞的小姑娘!

绿萝的茎又细又长，有的像一条条绳索从橱顶上挂下来;有的从花架上垂下来，恰似姑娘的长发一样秀美;有的盘绕弯曲像走迷宫似的。你啊，今天可以把它绕这儿，明天绕那儿，别提多有趣了!

绿萝的根如茎一般又细又长。那白色的根还有点儿像老爷爷的胡须呢!它的根盘结在一起，像一团麻绳。

绿萝不仅外表美丽，而且生命力还很顽强!你剪下一根绿萝放在花瓶里养，没几天，新的根须就长出来，只要你给足它水，它就会吸足水，提供给茎和叶，几个星期不管它都行。另外，绿萝还能净化空气呢!

篇5：五年级观察植物日记600字

快递叔叔终于把小桃红的种子送来了。我迫不及待地打包裹，只见里面除了小桃红的种子以外，还有一包营养土，一个带底盘的花盆和一把小铲子。种植前，我仔细阅读了说明。之后，我先把营养土放进花盆里，使它距离花盆顶部还余2厘米左右，为了精准，我还用尺测量了一下。接着，我拿起水壶往土壤里浇水，再把它放到阳光下静置十五分钟。随后，我把小桃红的种子均匀地铺在土上，在它上面再铺一层薄薄的.土。最后从厨房拿来一张保鲜膜，盖在花盆上，把它放在半阴的地方。就这样，我开始期待着小桃红的苗苗能早日从土壤里探出头来。

今天，我放学一到家就来到阳台上看小桃红。我惊喜地发现一颗小苗从土壤里冒出头来了，大概两三厘米高，茎秆带着几片嫩绿的卷曲小叶子。仔细看，茎上面长着微小的绒毛，需要把眼睛凑近了才能看得清。虽然小桃红的苗还是那么矮小，但是它的破土而出已经让我雀跃不已。

放学一到家就去张望一下小桃红苗，已经变成我每日必做的打卡功课。小花苗这些天又长高了大约五六厘米。前几天还微卷的小叶子已经舒展开了，两片叶子中间长出了一个小花托，花托深处依稀可见花苞。我注意到花盆里的泥土有些发白，显然是缺水的现象。于是我往花盆里浇了些水，兴奋跟妈妈分享了这个好消息：“妈妈，我看到小桃红的花苞了，那是不是快开花了呀?!”妈妈笑了，“心急了吧，可别拔苗助长哦。”阳台上顿时充满了我们的欢笑声

篇6：观察多肉植物日记600字

于是我们就马上出发了。在车上，我怀着好奇的心情安静的坐在车上，眼睛一直注视着窗外，一动不动。终于到了，一下车，我大吃一惊，这里居然人山人海，植物园里的每一个角落都是人，无论是石头上，无论是车上，还是门口，放眼望去，都只能看到人。突然，我无意中看到左边还有一条可以让车子上山的路。于是，我们就眼沿着这条路一直开车开到多肉植物园。

到多肉植物去区了。一下车，我就拿着我最心爱的照相机走进植物区。首先就引人注目的是高高的霸王树，它是属于夹竹桃科类科，生长于非洲。它浑身长满了尖尖刺，颜色为棕色，是非洲产量最多的一种树。大缠：它属于大戟科类，主要生长于南非，它浑身的刺比霸王树身上的刺还要长，还要尖。颜色为深绿色，它的叶子是互相缠绕的，所以它才会被当地人命名为大缠。帝锦：它属于大戟科类，生长于印度的斯里兰卡，它身上的叶子边边成波浪形，像一把把短粗的锯子。墨麒麟：它属于大戟科类，原产地为加拿利群岛，它身上有刺，形状相似非洲仙人掌。玉麒麟：它属于大戟科类，是一种产于印度的火殃{的缀化变异种，它的形状貌似麒麟，颜色为翠绿色。

篇7：观察植物日记600字三年级

今天下午，我和妈妈来到了红树林生态公园里玩。这里的空气新鲜，百花争艳，是我们和大自然亲密的好去处。

首先，我们来到了草地上，小草从地缝里探出了绿绿的小睑蛋儿，小草伸了伸懒腰，打了一个大哈欠，睁开了眼睛，望了一望我们，开心地说：“欢迎你们的到来。”再往前走，很远就闻到一阵桂花清香扑鼻而来。原来不远处有几棵桂花树，树上长满了小桂花。桂花姑娘披着一件件橙色的外套，又香又可爱，令人陶醉。

桂花树的旁边有一片大花坛，花坛里开满了喇叭花，喇叭花小姐正在吹着喇叭。她们穿着一件件紫色的晚礼服。好像，要参加春天的聚会，远远一看，还以为是一个个紫色的小喇叭呢。

喇叭花旁边的郁金香也非常的美丽，从远处一看，还以为是一片片火焰，好像连成的火海。从近处一看，一片花海中没有了尽头。微风拂过，花海泛起层层的水花。有的还是一个个害羞的花鼓朵儿，有的才展开两三片花瓣儿，有的已经怒放了。

最引人注目的是菊花姑娘了。美丽的菊花姑娘散发着诱人的清香。似乎每一个人走近她，都要停下来闻一闻这股浓郁的清香。欣赏它的美丽，它能使人们忘记烦恼和忧愁。还给人们带来快乐的感受。我走进菊花姑娘。菊花姑娘穿着，一条金灿灿的裙子正向我招手，欢迎我们的到来。我用手轻轻的抚摸着菊花姑娘的小脸蛋。好想对她说：“菊花姑娘，你真美啊！”

篇8：植物的观察日记50字

油菜花请你长大吧！

植物观察日记50字：水仙花观察日记

今天，我和妈妈去买水仙花，妈妈帮我买了两珠。回家后，我把花球放在盆子里。

过了一天，小芽冒出来了，看有些害羞似的，令我奇怪的是，看起来有点像。。。大蒜啊？算了！大概长大了就会漂亮了吧。

篇9：植物的观察日记800字

树影婆娑，鸟鸣花香，我不知不觉中来到了一条小溪边。溪水从一座拱桥下穿过，周边是用大石块围起的。“溪边照影行，天在清溪底”，这句诗正是描绘这时的景色。突然，我在一个石缝里发现了一朵紫丁花，紫色花朵，正笑得灿烂。根部弯曲，似是从石缝中长出__ __这是一个十分窄小的石缝。整个石墙上，只有这一株植物。我很震惊，也很感动。

我在想象，或许是不知什么时候，有只小鸟来溪边喝水，无意间将这紫丁花的种子落在石缝中;亦或许是风起的时候，这颗轻轻的紫丁花种子随风旅游，风落时就在这里安了家?亦或是……也不知道这小小的紫丁花种子，经历了多少磨难，才绽放出这灿烂笑颜。或许他在大风里险些跌入溪水;或许他在暴雨天中差点被冲出石缝;或许她在石头隙中因得不到充足的阳光而奄奄一息;或许她不得不费更大的力气，让根努力向下生长，以免自己被连根拔起……可是，她挺过来了!

不知有多少个日日夜夜，其它植物都在调笑嘻戏，而她却在只有一缕阳光的暗洞里奋发开拓;又不知有多少个日日夜夜，其它植物在肆意向四面八方招手，而她却只能将自己扭曲，才从石缝里探出头;还不知有多少个日日夜夜，其他植物能互相倚着靠着，而她的小苗去要冒着被折断的危险，在风雨中摇摆……可是，她都挺过来了!

她硬是顽强的都挺过来了!

终于，她可以在灿烂的阳光下，开一朵小花，绽一个笑脸。听鸟儿歌唱，闻小溪呢喃，看石桥幽景，赏绿意盎然。但，这要经过多少磨砺和痛苦啊!

我被感动了!

也许她抱怨过，也许她不平过。可是，如果自己的起点比别人低，只要付出比别人更大的努力，使自己变得更优秀。人，不是也要如此么?

篇10：植物的日记600字

三四月份，正是海棠花开的季节。海棠花真美，粉色透到了人们的心里。那飘逸的花瓣犹如一条俏丽的芭蕾舞裙。轻风一起，花朵摇曳，如一个个粉色的精灵跳着一曲曲优美的芭蕾舞。海棠花没有玫瑰的妩媚，没有荷花的神圣不可侵犯，它有它独特的美。

一年级刚到这个校园的时候，我觉得它十分普通，只有绿色的、平淡无奇的小叶子。过了一个学期，我惊喜地发现它有了星星点点的小花苞。又过了好久，它终于开出了第一朵海棠花。我觉得它好美，犹如灵动的仙子。于是，我和它成了“朋友”。

海棠树啊海棠树，你见过我第一次来到这个校园时那怯生生的脸，很快又将看到我离开校园时依依惜别的泪水。你见到我们一次又一次地换教室换老师换同学。你是否仍然清晰地记得：那一次，我考了一百分，没有向任何同学报喜，而是独自来到你身边，轻轻地诉说着我的欣喜与快乐;那一次，我参加运动会，没有把握地报了跳高，跑到你的树荫下，背靠着你思索着。你摇了摇身子，像是在为我加油鼓劲。因为你的支持，我夺得了铜牌;那一次，我从家里拿来了我视若珍宝的东西——迷你小兔毛绒玩具，赠与你做玩具。你飘下一朵海棠花，落入我的手心，留下一抹芬芳，像是给我的回礼……还有很多很多，你还记得么?小学六年，你见到过我每一个灿烂的笑脸，见到过我每一颗欢乐的泪珠。你如一位默默的老师，见证我每一次成长，见证我获得更多的知识……

篇11：我的植物观察日记400字

起初这含羞草叶子翠绿，十分可爱。我每天都给它浇水。可渐渐地，含羞草叶子边上慢慢地变黄，眼看快枯萎了。我十分焦急，急忙去向养花大师——阿姨请教，要来一些肥料。我每天都精心呵护着它。给含羞草均匀地撒上一些肥料，浇水，除草，捉虫。我还让爸爸代劳捉了一条蚯蚓放在花盆中，为含羞草松土。把花盆放在最安全的地方，不让妹妹去碰含羞草。我还让太阳公公每天照耀着含羞草，让她每天都沐浴着阳光，感受着阳光的温暖。

终于，我的努力得到了回报。那天，我去看它时，惊喜地发现含羞草枯黄的叶子已经变得翠绿。在一片叶子的顶端，还长了一个含苞欲放的花蕊。我耐心地等待着，终于花蕊开出了一朵紫红色花球，花瓣像一根细细的银针。