党支部优秀党员评优

党支部优秀党员评优（精选7篇）

篇1：党支部优秀党员评优

优秀党支部评选细则

为深入贯彻党的十七届三中全会精神，加强基层党组织的管理和建设，进一步提高我院学生党员的思想政治素质，增强学生党员的组织纪律观念和服务意识，使学生党员成为思想上的先行者、生活中的奉献者、工作中的耕耘者、学习上的佼佼者、实践中的开拓者，使党员“长期受教育，永葆先进性”，华南农业大学农学院党总支推出“学生党支部评优细则”。该细则由学院党委、单个务管理委员会和各学生党支部实施，每学年进行一次。

依据《党章》中规定的党员的权利和义务，结合农学院学生党员的实际情况，特制定评优细则如下：

一、评优主要由两大方面构成：基础分（60%）+年度工作总结展示（40%）

（一）、基础分（100分）（支部自我评定）

该部分主要有六个方面进行考核，前五部分为支部自我评定，第六部分为

党务管理委员会评定：

① 组织生活（20分）

1.支部组织活动正常化、制度化，定期安排民主生活会，活动丰富，定

期开展批评与自我批评，积极组织党员认真学习党的文件精神。

15~20分

2.支部组织活动比较丰富，能够积极组织党员学习党的文件精神。

10~15分

3.支部组织活动较少，组织纪律涣散，不能定期组织党员进行学习。

10分以下

②活动出勤率（15分）

1、支部活动出勤率每次都在90%以上15分

2、支部活动出勤率每次都在85%以上12分

3、支部活动出勤率每次都在80%以上9分

4、支部活动出勤率每次都不足80%6分

③支部成员学习成绩（35分）

本科生党支部：

1、支部党员包括预备党员成绩均在3.2以上35分 评优方式及内容

2、支部党员包括预备党员成绩均在3.0以上30分

3、支部党员包括预备党员成绩均在2.8以上25分

4、不符合上述条件15分 研究生党支部：

1、本支部党员包括预备党员在上一年度（2010——2011学年）中有50%

获得优秀研究生称号35分

2、本支部党员包括预备党员在上一年度（2010——2011学年）中有30%

获得优秀研究生称号30分

3、本支部党员包括预备党员在上一年度（2010——2011学年）中有25%

获得优秀研究生称号25分

4、不符合以上条件15分

④发展党员工作（10分）

1、党支部能够严格按照发展党员的程序，做好入党联系人、挂钩党员的工作，及时发展并保证质量，并做好入党积极分子、预备党员考察期的工作。10分

2、党支部能够按照发展党员的程序，较好地完成发展党员的各项工作。7~9分

3、党支部没有严格按照发展党员的程序，不能及时地完成发展党员工

作。4~7分

⑤获奖情况（10分）

1、支部获得学校党建活动集体一等奖加6分，二等奖加5分，三等奖

加4分。

2、支部获得学院党建活动集体一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖

加2分。

3、支部获得校荣誉称号加5分。

4、支部获得院荣誉称号加3分

注：上述各项累计总分不得超过10分。需要上交证明（可以是复印件）

⑥平时表现综合（10分）（党务管理委员会评定）

这部分主要是由党务管理委员会对各党支部上交材料的及时性，完成学院党委下达任务的效率性，填写党员材料的质量，以及平时参加学院党建活动的出勤和纪律性等方面进行综合性评价。

基础分总分*60%为最终的基础分

（二）、年度工作总结展示（100分）

该部分主要是各支部总结2011年的工作（包括各种活动、支部的发展

情况等），通过PPT、视屏等形式进行展示，评委进行评分。

评委平均分*40%为最终的展示分

展示结束后，将各支部的基础分和展示结果分数相加，最终的得分为各支部的综合得分。按照综合得分情况分别选出3个研究生优秀党支

部、3个本科生优秀党支部。奖励方式：荣誉证书+300元奖金

附件：

农学院优秀党支部考核评优表

基础分

平时表现综合分评价表（总分10分）

第七党支部网络讨论会第一期话题——

我眼中的公务员

备受瞩目的2012年国家公务员考试笔试今日开考。133万考生竞逐中央机关及其直属机构近1.8万个职位，与2011年度国考相比，2012年度招考职位增加了728个，人数增加了1736人，但不能就此判断“国考热”降温，相反，今年的国考竞争激烈程度不逊往年。

近年来，国家公务员考试一直处于群雄逐鹿的态势，每一年度的国家公务员招录考试可以说承载了多少人的就业梦想，随着“国考人”呈几何数地增长，公务员考试已经成为继高考后中国的第二大考，上演着如此民歌般的一幕一幕。

第七党支部网络讨论会第一期话题——

我眼中的公务员

请大家谈谈，你对“公务员”的认识，你是怎么看待如今公务员报考热的现象？ 有人说公务员就是拿钱不干事的体制腐败体现，你又如何看待？

第七党支部网络讨论会第一期话题——

我眼中的公务员

人人都想有一份稳定、高薪的工作，所以公务员成了众多应届生争夺的金饭碗。针对广东高校的调查显示，近四成高校毕业生欲报考公务员，而今年国家公务员考试最热门职位竞争比例达4124:1。今天大家对 公务员报考热以及公务员腐败问题进行了热烈讨论，大家畅所欲言表达了自己的观点及困惑，我们也在试图提出好的解决办法。中国的现行制度的确存在诸多问题，腐败等各种负面现象的确存在，不过我们也不应太过偏激，应正视问题，多多给与正面和积极的力量。

不久后，我们也要面对就业问题，我们也可能会成为公务员庞大队伍中的一员。然而不管身处哪个行业，不管在什么岗位，都应该秉承那句话：“穷则独善其身 达则兼济天下。”我们能做的或许不多，但做好自己足矣。

篇2：党支部优秀党员评优

来说说我们经济10-2班可爱的“五湖四海”：湖南，湖北，广东，广西，山西，陕西，宁夏，甘肃，江西，江苏，黑龙江，辽宁，安徽，天津，浙江…感觉吧，除了青藏高原上的和新疆的“把咋黑”都那么有缘分的聚在了一个新的大家庭中，实让我们感受到一种四海一家的温馨感。

开第一天，大家还是比较拘谨，刘班那大男人暖暖的笑直渗你骨髓，勾你魂魄，把大家的陌生的寒冰瞬间融化，就这样我们开始了四年的言语欢笑。

夏季军训，我们带着憧憬，顶着骄阳，忍受那一种难言的炙热，那意欲杀人的太阳，我们就在这样的身体与精神的考验下，穿着靓丽的迷彩服过了一十八天，期间无一人迟到早退，无一人偷懒请假，在共同的考验中，班级荣誉感、关爱感、向心力逐渐形成，也许这也是军训的一大目的所在吧。

班级选干，大家都比较积极，竞争嘛自然就很激烈了。光说班长这个主心骨的职务竟然有六个人同时竞选，那竞选者为了展示也是“八仙过海，各显神通”，尤其是冯泽宇的带着严重广东口音的不流利的普通话更是把大家逗得直抱肚子笑个不停。经过两个小时的拉锯战，十大班委尘埃落定。班长：李振华 副班长：吴汉英文艺委员：刘颖 团支书：梁艺莹学习委员：田娟组织委员：曾宛杲心理委员：郝峰峰 宣传委员：师乐体育委员：冯泽宇生活委员：白思聪

班干部具体职责分配班委如下：班长、团支书具体指导分配工作，然后配合学院工作。班长管理并处理班上日常事务，团支书在同学们思想方面进行指导，并监督和指导班委工作。副班长协助班长处理有关事务。生活委员管理班级费用，班团活动之前做好预算、联系工作。体育委员做好班级及学院的各种比赛及运动会等活动项目。组织委员组织班级的各项活动，并配合院里及学校的团委工作，宣传委员负责宣传学校团委及院里团委的指示及活动，文艺委员在活动期间提供活动项目、进行安排。学习委员对班级同学的情况及上课情况和对老师上课的教学反馈，安全委员负责各项活动开战时同学的安全，心理委员负责同学们的心理问题的交流并及时与班委交流。在各班干部的协调分工和亲爱的同学们的积极配合之下，经济10-2班的各项工作有条不紊的进行

大学也真是一个不一样的环境，除了学习，课外集体活动多了起来，把我们在高中三年甚至四年以来一直被造压抑的心情和活力一大股的全部释放了出来。说说我们的活动简直快数不过来了，咱按时间顺序缕一缕：“爱在身边，温馨家园”的主题班会活动；“我谈廉洁”主题活动；“一二九”大合唱;：“敢想敢秀”个人及班级风采展示；青协活动“看望敬老院孤寡老人”等等，活动虽然不免有些冗杂，但却有意无意的把2班的所有成员拉得更紧更亲了，我们是团结的二班，谁能不自豪呢？

时光易逝，光阴如梭，大一的适应期很快就过去了，一个噩耗传来，学校转专业工作开始了，那天一个特别的班会在班主任的主持下召开，主要任务就是完成欢送暂时离开我们的亲爱的二班成员，开玩笑说就是那三个革命的“叛逃者”，谁呢？：汉英妹子，彭赟乡，肖大侠。说起他们三个来，一个班级女豪，一个山西亲乡，一个徐州大侠，说起他们的共同特点：学习顶呱呱。他们的痛失，不仅

让我们有一种失去亲朋挚友的感觉，切肤之痛还在于“班级精英的流失”这怎么能不让人心痛。那天，吴汉英哭了，我们都很伤心，伤心他们的离去，但好在行政班得到了完整的保留，他们真是那么一句：生是二班的人，死是二班的魂”

步入大二年代，在送走三名班级成员，迎来一位会计李涛后我们的班级运转照例展开，只是不同的是，时间观念不同了，尤其是2012龙年刚过，有人问三名时候毕业啊，想一想也真令人可怕，不就是2013年的实习现实吗！大家开始紧张了，仿佛一下认识到大学所剩的时间不多了，一个个的开始了自己的规划，自己的拼搏，考证的考证，考试的考试，仿佛一下子全乱了，但又是乱的那么热闹吗，那么青春，那么可爱„

经济10-2班一个响当当的名号，我们25个人共同的称号，共同的家，在我们内心的深处，它扎根发芽，把我们25颗心穿在一起，我们会用我们的行动让这个称号更加嘹亮。

篇3：浅谈学生党员担任党支部书记

一、高校学生党支部书记的重要作用

1. 学生党支部书记在促进人才培养中的作用。

高校培养的大学生是高素质的建设者和接班人, 也是今后我们党的干部的主要后备力量。学生党支部书记的素质如何, 直接关系到大学生党员队伍的建设, 关系到党和国家的事业是否后继有人。

2. 学生党支部书记在建设思想堡垒中的作用。

要做好学生的思想教育工作, 特别是解决深层次的思想问题, 光靠教师和政工干部是不够的, 还必须有广大青年学生的积极参与和配合。学生党支部书记与广大党员学生朝夕相处, 他们的一言一行, 都直接影响着学生。他们在培养合格人才的过程中, 起着其他人所不能替代的作用。

二、学生党员担任党支部书记的必要性

1. 高校学生数量增多, 思想工作难度加大。

自1999年高校扩招以来, 学生数量猛增, 学生党员的队伍也在不断壮大, 虽然辅导员也在增加, 但相比之下, 差距还是较大, 这就必然影响到工作的细致性和准确性, 影响党员发展质量。随着“支部建立在班上”工作的深入开展, 选拔优秀学生党员担任学生党支部书记成为党支部建设的首要任务。

2. 学生党支部日常管理工作量加大。

从对新生入校后主动递交入党申请书的同学定期或不定期地考察其思想、工作、学习情况。到确立为入党积极分子定期培养过程。再到对预备党员的培养, 建立档案对他们进行监督管理, 安排正式党员对他们的日常工作、学习、生活进行考察, 最后对正式党员的后续管理教育等。并且还要开展创新性的学习活动, 不断增强党性修养, 提高党性意识和自控能力。

3. 学生党支部干部队伍力量薄弱。

高校从事学生党员教育工作的大多数都是辅导员, 辅导员不仅要担负繁重的学生工作任务, 还要忙于学生党员的监督管理工作。由于辅导员的时间和精力有限, 势必会影响学生党员的质量。为了改变学生党支部干部力量薄弱的现状, 确保学生党员发展培养工作细致到位, 上级党组织把选拔优秀学生党员担任学生党支部书记作为党支部建设的重中之重的工作来抓, 使基层党组织充分发挥战斗堡垒作用。

三、学生党支部书记应具备的基本素质

1. 思想政治素质。

思想政治素质是学生党支部书记做好党建工作的前提。因此作为支部书记要具备良好的政治素质, 在理论学习上起到带头作用。必须做到: (1) 必须具有正确的思想观点。 (2) “一定要讲政治”。 (3) 要有强烈的事业心和责任感。 (4) 要有高度的马克思主义理论水平和政策水平。

2. 道德品质素质。

道德品质素质是学生支部书记做好党建工作的重要条件。这具体表现在: (1) 服务学生, 以心换心。 (2) 以身作则, 要严于律己。 (3) 以诚待人, 宽容大度。

3. 文化知识素质。

文化知识素质是学生支部书记做好党建工作的力量源泉。作为支部书记要在开展思想政治工作的同时, 努力钻研业务知识, 不断提高专业水平, 在思想觉悟方面当好支部的“头”, 在业务能力方面更要当他们的“头”, 力争做到“又红又专”, 只有这样才称得上是一个合格的、优秀的学生支部书记。

4. 工作能力素质。

工作能力素质是学生党支部书记所必须具备的本领。这主要包括:表达能力、管理能力、研究能力、创新能力。

5. 心理素质。

心理素质是学生支部书记做好党建工作的基本条件。优良的心理素质是进行思想政治工作的基本功, 学生党支部书记除了要具有一般脑力劳动者必须的心理素质, 尤其要具有以下四个方面的品质: (1) 热烈的情感。 (2) 谦虚稳重的性格。 (3) 奋斗不懈的意志。 (4) 努力培养自己的情商。

四、学生党支部书记素质的培养、提高及其途径

1. 自身修养与组织培养相结合。

学生党支部书记的健康成长和素质的全面提高既需要组织上的培养, 又需要自身的不断努力与完善, 是双方面作用的合力。

2. 学习与实践互补, 知识与能力共长。

理论学习与实践锻炼是素质提高的必由之路, 二者相辅相成, 缺一不可的, 努力做到在学习中增知识, 在实践中长才干。

3. 使用与培养相结合, 用人与育人相统一。

使用即是培养的目的, 也是培养的手段, 育人是用人的基础, 只着眼于用人, 忽视育人是短视的, 应该做到“用养并重”, 在“输出”的同时更关注“输入”, 从而切实起到提高素质的作用。

五、学生党员担任支部书记应处理好的两个关系

1. 支部书记与辅导员的关系。

辅导员要充分信任学生支部书记, 放手放权, 保证支部书记独立工作, 辅导员放手放权不等于不管, 还要把握住方向和大局;学生支部书记在重大问题的决策和大型活动的开展上事先必须认真征求辅导员的意见, 当辅导员与支部书记的意见不一致时, 一般要服从支部书记的决定, 重大问题由支委会研究决定。本着这样的原则, 学生支部书记既能充分发挥作用, 学生党建工作又不会偏离方向。

2. 学生支部书记之间的关系。

我们坚持要求支部书记之间定期交流, 同时要求一个支部搞大型活动其他支部书记要现场观摩与指导, 以不断增进支部书记之间的互相联系、互相学习、互相促进。另外, 每学期初、学期中、学期末, 学院党委召开全体学生党员大会, 从制度上保障学院学生党建工作“一盘棋”推进, 增进了各学生支部间的融合与了解。

六、学生党员担任党支部书记的意义和效果

1. 进一步激发了学生党支部的活力。

学生党员任支部书记从思想上、心理上更加贴近学生, 有效调动了学生党员的积极性、主动性, 支部工作与学生的学习、工作、生活联系的更为紧密, 教育和管理的针对性不断增强。

2. 党员发展程序更严格, 材料更规范。

组织发展过程更加民主公开, 从确定入党积极分子、发展对象到加入党组织, 各个环节都坚持“广泛征求同学意见、深入听取辅导员意见、最后支委研究决定”的原则, 坚持标准, 规范程序, 保证质量, 同时, 发展党员的入党材料也避免了因辅导员工作忙而突击整理的现象, 入党材料日趋规范。

3. 提高了学生党员自我管理和自我教育的能力。

学生党支部规模的缩小, 增加了学生党员在活动中自我展现的机会, 彼此之间的交流不断增多, 自我管理、自我约束、自我教育的意识进一步增强, 从而推进了学生党员先锋模范作用和带头引领作用的充分发挥。

参考文献

[1]程贞枚.浅析高校学生党支部书记的责任与素质[J].中国电力教育, 2008, (1) :146-147.

[2]刘海娟.学生党员担任党支部书记的几点思考[J].华北煤炭医学院学报, 2007, 9 (2) :247-258.

[3]袁尚伟, 董淑琴, 陈爱东, 等.学生党支部书记的选拔与培养探析[J].学校党建与思想教育, 2008, (5) :21-22.

[4]刘伟兰, 岳海洋.试论学生党建工作精细化管理[J].学校党建与思想教育, 2010, (2) :20-21.

篇4：党支部优秀党员评优

【摘 要】 在高校基层党建工作，学生党支部建设是一项重要的任务。学生党支部不仅在营造校园文化，促进学生团结友爱中发挥重要的作用，同时还是实现学生自我教育、自我管理的重要载体。鼓励高校党员教师参与到学生党支部建设中，以其丰富的社会经验和专业的社会能力，强化学生党员的党性，净化校园环境，提升校园的德育教育氛围。本论文针对高校党员教师参与学生党支部建设模式进行研究。

【关键词】 高校；党员教师；学生党支部； 建设模式

【作者简介】 桂伟，江西中医药大学讲师，硕士研究生。研究方向：大学生思想政治教育；付丹，江西中医药大学讲师，硕士。研究方向：心理健康教育。

【中图分类号】 D267 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2015）07-0026-02

一、高校党员教师参与学生党支部建设的必要性

1. 高校党员教师承担着大学生进行思想政治教育的责任

在高校大学生的思想政治工作中，学生党建工作是培养大学生综合素质的重要保障。在学生党支部建设中，高校党员教师参与其中，不仅顺应了目前高校人才培养的新形势，符合了社会发展的新要求，而且还有利于对学生党建工作体系的完善。随着高校思想道德教育创新工作的展开，党建工作作为学生德育教育的主要载体，要强化学生党员的模范带头作用，就需要高校党员教师对学生党支部建设工作内容予以指导，指导学生提高党员意识，坚定社会主义信念，并对学生党员队伍结构优化，引导高校大学生自我管理、自我教育、自我服务，为高校培养高素质人才奠定坚实的政治基础。

2. 高校党员教师对学生党支部建设发挥着重要的指导作用

高校学生党支部为高校的基层党组织，组成成员中以预备党员和部分新党员为主。目前的高校大学生追风意识浓厚，如果思想磨炼不够，就会导致学生价值观取向离开正确轨道，且政治思想觉得难以提升。高校大学生对政治具有一定的敏感性，对生活充满激情，也面临着诸多方面的压力，诸如学习压力、就业压力、各种竞争压力等等。将高校党员教师吸引到学生党支部建设中，以其教师的身份开展教育，很容易吸引学生，且高校党员教师对于政治教育具有丰富的经验，能够对学生党支部的各项决策发挥特殊的职能。高校党员教师以其育人的高度承当起责任，同时还满足了学生党组织建设的内在需要，促使学生党支部建设的工作能够顺利展开。

二、高校学生党支部建设所存在问题

1. 当前大多数高校学生的党建工作模式

分管学生工作的副书记负责学生党支部建设工作，专兼职辅导员或者高年级学生党员担任学生党支部书记具体开展党建工作，教师党员很少参与学生党建工作。为适应高校的发挥，对于大学生的综合素质提出了高质量要求，学生党支部工作量也相应地加大。由于在学生党支部管理中依然以传统的管理模式为主，由于管理力量没有提升，导致管理难以获得预期效果。学生党支部主要由学生组成，由于没有适应校园教育环境的需要而完善制度，使得监督机制的作用没有发挥出来，更难以发挥服务社会的能力。

2. 高校学生党支部建设中没有充分利用高校党员教师资源

高校对大学生所发挥的教育职能如果仅仅满足于知识的传递和专业技能的培养是不够的，需要加大力气培养学生的党性，以引导学生建立正确的人生观和价值观。从目前的高校党员教师在学生党支部建设中所发挥的作用来看，专业优秀教师党员并没有真正意义地参与到党支部的实践服务工作中，更不会将组织生活制度建立起来，学生党支部的管理工作不到位，导致大学生的先锋模范作用难以充分发挥出来。

三、高校党员教师难以有效参与到学生党支部建设中的原因

1. 学生党支部建设中弱化了党员教师的政治性

要增加学生党员的凝聚力，就要将学生党员集中在学生党支部周围，设定共同的学术研究目标，使所有的学生党员向着共同的方向努力。教师党员被纳入到学生党支部建设中，可以促进日常工作的有效展开。但是如果党员教师参与到学生党支部建设中，却没有突出其政治性，而依然以专业教师身份存在，就使得在党组织管理中，党员教师所能够发挥的作用有限。

2. 高校党员教师没有真正意义地融入到学生党支部建设中

高校党员教师没有与学生党支部成员之建立密切的联系，就会使得高校基本的组织单位受到影响，很难在工作内容上达成共识。由于没有将党员教师的核心作用发挥出来，从党支部管理的角度而言，使得各种负面作用影响了党支部组织能力，不利于对入党积极分子以培养，能难以吸收优秀者入党。

四、高校党员教师与学生党支部建设的互促关系

1. 高校党员教师参与到学生党支部建设中要注重社会服务能力的增强

党员教师参与到学生党支部建设中，可以将教师党员党性强的优势发挥出来，加之教师的教育身份而对学生发挥正确的引导作用。党员教师都各自有自己的专业特长，且在学术领域中都有自己的成就，学生怀着对教师的崇敬之情而乐意接受党员教师的指导。教师经常与学生接触，对学生的心理上和行动上的思想导向能够深入掌握。党员教师对学生的入党动机，对学生的思想观念和心理动态能有准确把握。此外，党员教师还具有较强的专业能力，社会经验丰富，有利于提高学生支部服务社会的能力。

2. 党员教师参与学生党支部建设模式

首先要对党员教师参与学生党支部建设所能够发挥的作用和实现的价值给以充分认识，突出党建工作中党员教师所履行的职能。学生党支部工作中，党员教师参与其中，是以学生入党积极分子的教育工作为主。他们在学生党支部中所扮演的角色根据其在学生党组织中所起到的作用不同而设定职位。学生党支部书记通常由党员教师来担任，包括组织联络员、培训指导员等等，都是党员教师可以承担的职责，以促进学生党支部建设工作顺利展开。

其次，要将党员教师与学生党组织之间相互促进的思路理清。新形势下将党员教师纳入到学生党支部管理中可谓是高校基层党建工作的有益尝试。鼓励党员教师积极参与学生党支部活动，并采用绩效考核的激励机制。

3. 党员教师参与学生党支部建设可以优化师资结构

党支部建设中，要将学生党员打造成为思想靠得住、业务过得硬的学生党员，就要注重维护党员教师在学生党支部中的持久性。党支部要保持生命力，就要将建设模式建立在区域经济发展的基础上，将学生党支部的思想政治工作与社会经济建设相挂钩，做到每一个人对自己的未来发展方向都有清醒认识。党员教师参与到学生党支部建设中，以其丰富的社会经验和良好的经济观察力，对学生党支部提出可参考意见。通过学生党支部建设的资源优化，学生党员的团队精神就会潜移默化地被培养出来。

4. 学生党组织建设中，高校教师要发挥其协调性

学生党组织都制定有严格的规范。当确定了党支部的建设目标之后，还要分解党支部的建设任务。要使党员教师在学生党支部中发挥带头作用，在党支部建设中，针对团队制定多种制度，包括学术交流制度、团队的学术道德规范实验室管理制度、团队经费管理制度和科研奖惩措施。不同团队实施不同的制度，对于高校党员教师而言，需要将针对的各种问题及时解决，还要善于发现问题，以提高团队的凝聚力。

5. 党员教师参与学生党支部建设，要实施绩效考核机制

绩效考核机制是运用绩效指标评价目标责任是否履行。党员教师参与学生党支部建设当中，为了提高党员教师的重视程度，就要以党支部的团队精神为考核目标，引导党员教师注重项目实绩，针对于教师个人考核，注重有效展开工作中所存在的各种问题，对于相互之间所存在的利益关系合理调配，同时还要杜绝学术腐败，确保党员教师在学生党支部工作中，通过绩效考核机制而发挥积极主动性，以确保学生党支部工作能够高效运转。

高校党建承担着学生思想政治教育工作的责任，对于提升学生党务工作的能力，培养符合社会发展的高素质综合性人才具有重要的意义。注重高校党员教师资源的充分利用，可以使得高校党支部建设在高校党员教师的参与下得以完善。

参考文献：

[1] 徐燕萍.民办高校学生党员的实践教育模式研究[J].湖北函授大学学报，2014，（27）.

[2] 胡文聪，赵乾锋.纵横交错“四位一体”学生党支部模式探索[J].学理论，2013，（31）.

[3] 司微.高校教师党支部建设的瓶颈与对策[J].华章，2013，（30）.

篇5：五四评优-优秀团支部申报材料

这是一个活力四射的团体，这是一个激情飞扬的团体，这也是一个团结自信，积极进取的团体，这就是信管071班团支部。一个继承并发扬了信管班级的优良团队作风，秉承一切以互爱互助、创新发展、积极进取思想的团支部，在校团委和院团委的领导下，积极配合学院的工作，不断健全班团支部的建设，使各项工作积极有序的开展。在全体团员的共同努力下，在09学年的各个工作中取得了可喜的成绩。

在组织方面，由团支书和班长主持日常事务，每学期制定班级的工作计划和团日活动计划，各学期开展各种各样团日活动，并在学期末做工作总结。同时积极联系各个寝室寝室长，及时了解各个团员的动态。将其反映至班主任处。及时的发布各种专业竞赛、学术讲座，配合上级的开展的各项活动，同时结合自己团队的组织特色开展不定时的网络会议，在一个更加开放的时间和空间里获取更多信息。通过获取的信息，及时给予帮助和建议，从而发挥班级班委的作用。在学习方面，全体同学一贯本着勤奋认真的态度，是学院挂科率最低的班级之一，各成员都没受过任何处分，积极配合任课老师的工作。平时学习以各个寝室为单位，以寝室带动寝室，促进班级学风的建设，促使我们班在整体上优于其他班级。计算机二级通过率高达91%，计算机三级通过率达74%，英语四级通过率达63%，英语六级通过率已达13%。在同级团支部里遥遥领先。除了积极配合日常学习外，我们还积极参与各类考证，包括普通话等级考试，会计资格证考试，网页设计师等。并且有1名同学获得国家奖学金，1名同学获得校级“十佳大学生”，2名同学获得院级“十佳大学生”的光荣称号。

在各类专业技能竞赛方面，及时掌握各类竞赛动态，及时发布信息，发动班级的同学的积极参与，带动学习专业知识的氛围，通过各渠道的宣传，提高大家的积极性。在2009年学年我们也获得优异的成绩：获得国家级奖项1项：全国数学建模二等奖；获得省级奖项2项：浙江省多媒体竞赛网站组三等奖，浙江省电子商务竞赛三等奖；获得市级奖项4项：市程序设计大赛二等奖，绍兴市办公技能大赛二等奖，市多媒体竞赛课件组一等奖、网站组二等奖；校级奖项3项：校首届网页设计大赛最佳创意奖和最佳整体设计奖，校程序设计大赛一等奖；获得院级奖项N项，办公技能大赛二等奖，工学院第五届人文知识竞赛优秀奖，诗歌朗诵比赛三等奖等等。

在科研方面，我们同学也很积极参与，占总人数的30%。有省级的科研项目—大学生服务网，校级科研项目3个，由班长带头组织的电子商务地图项目属于院级重点项目。

在社会实践方面，95%以上同学有参加各种社会实践。社会实践能给大家带来更多更直观的认识，因而我们很强调学习的实践性。班级里的同学，有参加校团委组织的回乡大学生暑期挂职锻炼，有参加2009动感地带大学生暑期社会实践活动，有参加各种公益活动，比如说无偿献血、无偿家教等各种青年志愿者协会组织的活动。并有很多同学在学校各个岗位勤工助学（招生办等），获得老师们及学生们的一致肯定。与此同时，我们班也有几名同学关注自主创业，积极参与学校倡导的独立创业，曾有多名同学参加学校组织的展销会，并一名同学入住创业园，获得一定成绩。

在日常生活方面，寝室也是一个学习的重地，一个良好的寝室文化时促使班级文化关键。我们班级三个女生寝室一直都被评为校的文明寝室，并且时常占据院里的优秀寝室名额，男生寝室也不逊色，也曾获得过优秀寝室。为了营造良好的学习环境，很多寝室都养成了在寝室里探讨问题的良好习惯，在舒适的环境下，完成老师布臵的学习任务。在其他方面，我们的同学在学校的各种组织里也担当各种职位，使我们班各个同学走在信息的前头，更能积极的配合学校和学院做好本职工作。也有同学组织了院级的电子商务社团，结合我们专业的特色。与此同时，同学们也很积极参加院团委、学生会组织的各种活动，比如说篮球赛，排球赛，运动会等等。我们班在2009年获得系的篮球赛的冠军，有同学获得校运动会女子4*400第四名等等，我们的同学活跃的学校的各个角落，力争在德、志、体、美等各个方面全面发展。

在党建方面，我们认真学习党的各种理论知识，平时关注各种时事政治，提高自身思想觉悟。在推优工作上，我们力争以最公平、最优秀的原则，筛选出好的对象。现我们班已有17名党员，包括7名中共正式党员，10名中共预备党员，4名同学已经推优为入党积极分子，也将有望加入党的队伍中来。

一个团队需要一个好的领头人，也需要一群优秀的队员，才能组建一个优秀先进的团支部。作为最后一届信管班，信管的传统赋予了我们需要坚持优秀的责任和使命，在党的光辉照耀下，用党的先进思想武装自己，并注入我们信管071班特有的活力和思想，创造一个更加优秀的团支部。2009学年已经远去，在今后的日子里，我们会更加积极努力学好各种专业知识，为我们学院增添更多的光辉。

优秀团干：

刘钊敏

一直信奉一句话，那就是“劳动最关荣”。我是一个闲不住的人，所以我愿意一直忙碌。

工作方面：

从大一开始就活跃在学工线上的我，一直坚持自己的做自己要做的事情。大一那会在两个最累人的部门，每天坚持早起去签到，活动多的时候赶做宣传板。未曾放弃过，因为责任，因为主人翁意思，因为兴趣。

大学里除了学习，最重要的就是工作，我是一个把工作放在学习前面的人，这是一个作为学生的失职。作为一个学生干部，不仅仅只依靠自己的工作能力，还要灌输自己好的思想给你身边的人，在思想上跟其他人接轨。我在大学里获得最多的奖项就是优秀干部、优秀干事，校级的、院级、系级的。曾担任过院里宣传部部长、系里实践部部长、班级副班长，一直恪守勤勤恳恳工作的准则，坚持做好自己要做的每一件事情。

班委是帮助班级同学更好的学习、生活的媒介。因此做好一名合格的团支书亦是关键。平时我会有意识的了解班级每个同学的近况，在发现问题时，会及时与其沟通，力争为其排忧解难，做到一个能为大家解除困难的班委；努力改革一些不公平的机制，力争塑造一个公平、科学的环境，拟定了应对在有些工作中出现的不足的小制度；鼓励同学们积极参加各种学科竞赛，形成一个力争上游的班级；力求提高各种活动开展的质量和效果，比如说前次的“十年之后”主题班会。在一系列准备前，先做好调查工作，征求大家的建议，用最合适的方式开展，从而达到良好的活动效果；调动大家的积极性也是我的职责所在，在工作上得到大家的肯定。

学习方面：

当然作为一个班级的“领导”核心，也要管理好自己的学习。为了能成为一个合格的学生干部，在学习上我也努力刻苦，追求学习上的进步，从大一开始到现在，学习成绩一直在前进，并得到认可。已经顺利的通过计算机二级、三级，普通话等级，CET4级和CET6级，并且智育成绩也在班级的前1/4。曾经在我最忙于工作的时候，成绩是我的一块心病。当你真有这个意识把自己作为一个干部时，你就会主动在各个方面发展自己，发挥自己带头模范的作用。

其他方面：

生活中的我，开朗而有热情，最喜欢开导别人和倾听他们的心声，跟同学们相处融洽。我希望自己能帮助更多的人，也感谢更多的人。我个人主张环保，平时经常有意识的培养自己的环保意识，并通过自己的行动来影响身边的人；同时喜欢运动，觉得有运动才会有活力；作为一个预备党员，一个党校班级的小组长，我依旧严厉要求身边的每个人，在思想上积极向党靠近，多关注社会热点，了解社会动态。

我是一个遇到一些不好现象会情绪化的人，这是我个人的一个不足，也是我个人的一个优势，对于工作的坚持不懈也是我个人的一个亮点。尽管在在日常工作中，无法避免发生一些因为粗心而混乱的事情，但是我将会在今后的工作中，努力克服自己的不足，使得自己变得更加成熟稳重，不断追求学生干部在思想上和行动上的先进性和实践性。

优秀团员 翁建萍

上大学三年以来，我一直踏踏实实走自己的路，努力实现自己的梦想。我始终相信，大学是人生中一个关键的站台。所以，总是想要踏实地走完大学路，今日多努力一点，明日就少一些遗憾。

在学习上，我尽自己所能，刻苦勤奋。大学，最重要的还是学习。拥有一技之长，始终会是一个优势。智育成绩一在班级前五名。积极参加各种学科竞赛，在低二届校程序设计大赛中获得三等奖，校第五届电子商务竞赛中获二等奖，作品被送往省赛。校首届网页设计大赛中获最佳整体设计奖，工学院办公技能大赛二等奖，工学院第五届人文知识竞赛优秀奖。参加院校组织的科研项目，其中电子商务地图科研项目被立为工学院重点项目。关注各类考级考证信息，过英语四级、计算机三级、普通话二级乙等，获得全国ITAT办公自动化教育工程职业技能证书。多次获得学习优秀奖、优秀干部奖、社会实践奖等单项奖和综合三等奖学金。

积极参加社会实践，曾参加校团委组织的回乡大学生暑期挂职锻炼，在镇政府挂职任团委书记助理。在工学院组织的社会实践中被评为与社会实践先进个人。社会实践始终是一门高深的课程，无论读多少年的书始终要走上社会。多参加社会实践能够提高自己的竞争力和适应能力。学习社会知识，有助于在社会上立足。

热衷于学生工作，积极锻炼自己的组织能力以及领导能力。曾担任计算机学生会宣传部部长，电子商务协会宣传部部长，计算机系学生党支部组织委员。现任班级副班长。曾被评为系优秀学生干部。期间，与干事们打成一片，建立了良好的人际关系。在党支部工作的那些日子，学到了很多东西。做事更细心、谨慎，更耐心。担任学生干部期间，明白了自己应该承担的责任就必须勇敢的站出来，不论这个责任有多大，干事做错的事部长必须承担责任。也学得了如何与人沟通，给干事足够的空间去发挥他们自己的才能。

在生活上，广交朋友，与人和睦相处。处理好室友之间的关系，与室友一道参加寝室文化节活动，并获得二等奖。丰富自己的课余生活。平时热爱看文学、历史类书籍，丰富自己的文化知识，培养自己的兴趣爱好。课余时间学一些专业知识以外的技术，增长自己的见识。大学更注重的是技能的传授，读了大学的人并不能说是一个有文化的人，一些常识还需自己平时去积累。看一些课外书不仅能增长自己的见识，更能熏陶自己的性格。

事实证明，我还存在许多的缺点与不足。实践经验缺乏，做事还欠果断，有事也不够细心与自信。专业知识也并非十分优异，还有很多需要巩固与学习的地方。我会继续努力，不断的完善自己，更上一层楼。

王双双：

一年的校园生活即将结束，作为学生的我一直把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末取得了良好的成绩，可是我明白成绩不等于满足，而是作为一种动力促使我进步，促使我走向成熟，融入社会。回顾一学年的学习和工作，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下总结：

一、学习上：

大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我有幸抓住了这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，认真完成老师布臵的作业，巩固知识。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极参加专业类竞赛，虽然未获奖，但我觉得这对以后还是有很大的帮助；积极考证，已通过CET6，普通话等级考试，计算机等级三级，曾获得“学习优秀奖”和“综合三等奖”。处于即将就业的我，在未来这一年里不仅更要努力学习，更要将理论与实践相结合，成为社会有用的人

二、工作上： 作为生活委员，虽然职位在班级中不怎么重要，可是我认为既然当了这个生活委员，我就应该努力做好。在过去的一年中，因为我工作上的良好表现，我被评为“优秀学生干部”，另外，学校一直鼓励大学生创业，并且给予了很多的机会帮助我们，我和同学也申报创业项目，虽然最后落选，不过这无疑在以后的社会上给了我很多的借鉴，使我明白在这个社会上生存必须具备一定的能力，我将继续努力前进，用自己的勤勉回报父母、回报学校、回报党、回报社会！

三、生活上：

尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。我做过很多的兼职工作，包括参加2009动感地带大学生暑期社会实践活动、在手机卖场做促销员、摆过地摊、无偿和有偿家教等。做兼职既可以增加经济收入，又能接触社会，大大开阔了我的视野，锻炼了我的交际能力、团队协作能力，也让我更加自信了。

另外，曾多次参加院运动会与校运动，并取得了良好的成绩，荣获校女子4*400第四名，校女子4*100第三名，曾获得了“体育优秀奖”。

篇6：党支部优秀党员评优

为庆祝建党90周年，深入学习贯彻党的xx大和xx届五中六中全会会议精神，按照“xxxx”的要求，落实党代会精神，全面推进党建创优工程，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，弘扬社会主旋律,增强新形势下党的凝聚力、战斗力和创造力。经研究，决定在全院党员中开展“创先争优”活动，评选、表彰一批优秀党支部、优秀共产党员和优秀共产党员标兵。现将具体事项通知如下：

一、评选条件

（一）优秀党支部的主要条件

1、能贯彻执行党的路线、方针、政策，全面落实党的基层组织建设的基本任务，坚定不移地同党中央在政治上、思想上和行动上保持高度一致。

2、支部委员会团结，认真履行职责，能认真做好党员监督工作。

3、党支部组织生活制度健全，重视入党积极分子的培养、教育，严格执行发展党员工作的方针和发展党员工作程序，积极做好党员发展工作。

4、能经常有效地对党员进行教育和管理，绝大多数党员能起先锋模范作用。

（二）优秀共产党员的主要条件

1、能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，不断提高思想认识和政治觉悟，加强党性修养，具有坚定的共产主义信仰，具有正确的世界观、人生观和价值观。

2、能模范地履行党章规定的党员义务，积极参加学校、总支、支部的各类学习活动带头贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，带头贯彻落实校党委和校行政的各项决定，努力完成党组织交给的各项任务；

3、正式党员，学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀；

4、主动承担一定的社会工作，有为集体和同学服务的精神；坚持个人利益服从集体利益，团结群众，生活朴素，能很好的发挥先锋模范作用。

二、评选办法和要求

1、优秀党支部的评选以党支部为单位进行，由各党支部向院党委提供3000字左右的自荐材料，经院党委讨论研究批准。

2、优秀共产党员的评选由个人申报并上交个人自荐材料（1000字左右），由各党支部按照分配的名额组织推荐评选，将推荐名单报院党委。优秀共产党员标兵在优秀党员中产生。

3、入选优秀党支部须提交支部集体合影一张（电子版）、影音资料及ppt演示文稿（主要用来介绍支部及支部活动），入选优秀党员需提供个人近期生活照一张。

4、各支部优秀共产党员推荐人选名单及申报优秀党支部的支部自荐材料于6月18日前上交党总支。

三、评选名额

1、优秀党支部的名额不超过参评支部总数的20%；

2、优秀党员的名额不超过参评党员的10%；

3、优秀党员标兵在优秀党员的基础上产生。

同时，院委、党总支将于6月中下旬公布院党委确定的优秀共产党员标兵和优秀共产党员以及优秀党支部名单,并对获奖支部及党员进行表彰。

篇7：党支部优秀党员评优

作为XX公司的一名管理人员，在工作岗位上，XXX同志始终如一，严谨求实，兢兢业业，长期在医院工作的经历，使其在主抓医药业务上积累了丰富的工作经验，对近几年XX公司的发展壮大起到了一定的积极推动作用。公司多次荣获省、市、区级集体荣誉，个人也先后多次评为先进工作者等称号。而作为一名共产党员，她更是以优秀党员的标准要求自己，始终牢记全心全意为老百姓健康服务的企业宗旨，处处发挥党员先锋模范作用，恪尽职守，无私奉献，以自己的言行诠释了共产党员的先进性，得到了公司上下员工和会员们的普遍好评。

一、坚定理想信念不动摇，树立党员光辉形象

党员形象，在一定意义上就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为员工树立了良好的榜样。身为一名党员，XXX深知她的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边员工的工作激情。因此，在日常生活中，她坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观；在平时的工作中，作为公司的业务负责人，她 1

又要从公司发展出发，不断强化科学管理，向管理要质量，要服务，要效率，要效益，不断创新公司发展的思路，开拓公司发展的空间，增强公司发展的活力。由于业务工作关系，她经常与客户打交道，与消费者勤接触，在与之相处中，她总是以“与人为善”的心态对待每一个人，以党员的标准来衡量自己，约束自己的言行；在参加组织活动，特别是进老人院开展献爱心活动时，她始终积极主动，不计得失，用自己些许的爱心让老人们感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、勇于开拓创新不动摇，做好本职应尽工作

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，在任何岗位上都会永不生锈，闪闪发光。自参加工作以来，XXX始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，凡事想在前、干在前，处处发挥模范带头作用。她爱岗敬业，尽职尽责，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地做好每一项工作。尤其是在XX工作的这几年里，经她负责处理的杂七杂八各种事务性工作不下上百件，切实保证了公司的正常运行。到分管业务工作后，她更是不分周末，不分黑夜，经常加班加点，几乎把办公室当成了自己的家。为了完成好公司领导交办任务，如分店开业准备、与客户签订合同、组织会员活动等，很多时 2

候她都忙到了通宵，以确保会议、活动如期安全举行。总之，她始终牢记宗旨、不忘责任，始终无私奉献、任劳任怨，不负组织培养，不负领导信任，不负同志关心，不负群众期望，做到了全心工作、真心为民。

三、保持党员先进不动摇，发挥先锋模范作用

加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。她在做好本职业务工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，还把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中，切实发挥好党的基层组织的政治核心作用。作为一名普通党员，更是作为一名非公有制企业党支部书记，XXX始终对自己高标准、严要求，时刻保持严谨细致、求实苦干的作风，干一行、爱一行、钻一行，坚持做到清清白白做人，干干净净做事。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是她作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为老百姓健康服务，更是她作为一名在基层工作战线上的共产党人恪守的人生格言。她知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离 3

优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我们坚信她会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力、奋斗！