大专毕业生心得体会（精选8篇）
篇1：大专毕业生心得体会
带着期待，与同学们也就是未来的同事一起走进了一家公司实习，我们也开展了自己的全新工作时间，对于未知我们大家都很激动，也很振奋，我们离开来的学校能够独立自主开始为生活打拼了，能够独自成长也是有趣的。
有的同学对于工作有一些经验，对我们所了很多关于工作的一些详细事情，我们也了解到了很多的具体工作事宜，有着对工作的喜欢和热爱，有着对未来的期盼和怀念。开始了第一份工作，我们一起有十多个人，有的人与我们的岗位相同，有的人工作的内容不同，我们也开展了新的工作。
按照公司的要求，我们上班要打卡，下班同样打卡，对于一个从来没有打卡经验的人来说，这是一份难得的体会，我开始前三个月，我每次打卡都忘记，要么是一次，要么是两次，或者是更多，反正就从没有整个月打卡的记录总有这么几天忘记的时候，当然忘记打卡可不是一句下次记住就没事了，而是会受到严重的惩罚的，毕竟我已经走上了工作岗位，开始了全新的工作开始，所以我每次忘记打卡都会被批评，还会被扣工资。
想到一个月那点基本工资没有多少还要因为自己不小心被扣一些心痛啊，所以有了三次教训之后我的带卡经验有了，每次上班都会自己主动的走到打卡机前打好卡，不想一直都犯这样的错了，不希望自己一直都这样，所以之后的几个月里我一直都认真的做好打卡工作，努力完成所有的工作任务。
工作毕竟和以前的生活不同了，要担负去自己的工作的担子，要做起自己的工作，在学校我并没有多少压力，到了工作感觉到了工作的压力，每个月都有必须要完成的任务量，没有完成的就要接受惩罚，就会收到很多的责备，毕竟不比其他，想要站起来，有更高的成就就必须要开展更多工作努力，去做自己每天的工作任务。
如山的压力让我知道了学习和努力，每天都忙得脚不沾地，因为工作的不熟练，因为工作做得不够好所以我一直都还在加油奋斗阶段，每天的任务量有很多需要加班完成，从没有过的疲惫如山般压来，让我追求进步，我期待自己能够成为一个足够优秀的人，可以去担负起更多的责任和义务，去成为一个骄傲的人。
过去我在岗位中，犯了错，有责备，也有惩罚，失落，伤感过，同样也有了全新的开始，有了更高的眼光，要成为一个优秀的人就要付出，就要努力，我一直都朝着这份方向努力着，坚持着。
篇2：大专毕业生心得体会
在工作当中我也一直都在认真的做好相关的职责，我所学习的专业和这次实习是对口的，所以这给我一种非常深刻的感受，让我对工作也是有了很多的信心，在这方面我也保持着足够多的信心，不管是在什么事情上面，我都是不断的在调整好自己的心态，现在回想起来的时候，我确实应该做的更好一点，在这个过程当中我确实对自己是很有信心的，也鉴定了自己的态度，在这个过程当中，不断的调整好心态，我认为在这样的环境下面自己可以做的更加的好，毕业也有一段时间了，我也一直比较情调这一点，确实是希望在工作当中能够做出一番成绩来，现在回想起来的时候，我对此还是感触比价深刻的，这也是作为一名xx员工应该要有的态度。
作为一名毕业学生我一直都非常重视自己的专业能力，不断的要求自己，我也渴望能在这样的环境下面落实好相关的规章制度，我也特别希望自己可以做的更好一点，总结这段时间以来的工作，我也是真切的体会到了这些，大学期间所学习到的知识，确实让我对自身各方面有了全新的认识，我也渴望自己能够在这样的环境下面做的更加的认真一点，这也是对学习应该要有的态度，在这方面我还是非常坚定这个态度的，确实给我一种非常深刻的感觉，落实好相关的工作，给我的感觉还是非常好的，这次实习短短几个月的时间，我调整好状态，也在这个过程当中充实了自己很多的，确实也是希望能够得到更多的认可，作为的一名大学生这也是接下来的方向。
篇3：大专毕业生心得体会
1 调查情况
设计调查表, 调查2007、2008年不同层次医院招收护理专业毕业生的学历层次, 以及各层次医院对护理专业毕业生在理论知识、操作技能、职业态度、沟通能力、应变能力、合作精神、科研能力7方面的要求;同时请用人单位对我院3年内毕业的在职护士就以上项目进行评价。各项指标以打分的形式进行评价, 满分为10分。通过问卷调查、走访、电话等形式对省内一级、二级、三级共30家医院 (各10家) 进行调查。
1.1 医院对护理专业毕业生的要求 (见表1、表2)
1.2 就业单位对我院近3年护理专业毕业生的评价 (见表3)
1.3 我院护理专业毕业生近3年就业情况
我院近3年护理专业毕业生除出国留学、在国内继续升学外, 学生就业率分别为99.5%、100.0%、99.6%, 初始就业绝大部分都是医院的护理岗位, 就业情况见表4。
2 应对措施
目前, 我省招收全日制护理大专及以上学历学生的院校有15所, 2007年大专和本科护理专业毕业生7 000余人, 而2008年为8 000人左右, 还不包括地方招收的中专层次毕业生, 其中本科毕业生约占50%, 就业竞争非常激烈。而用人单位总是按照利润最大化要求来选择人才, 有片面追求高学历的倾向[1], 尤其是三级医院, 几乎都选择本科及以上学历的学生。这种形势对我院护理专业提出了更高要求, 面对挑战, 可采取以下措施。
2.1 提升毕业生能力, 提高就业竞争力
在激烈的竞争环境下, 能力决定竞争力, 用人单位除了注重毕业生的学历外, 更注重毕业生的能力。
我院护理专业是国家级示范专业, 因此, 应立足于改革, 着力构建“院校融通、学做一体”的人才培养模式;建设一支有国际护理视野、结构合理、专兼一体的师资队伍, 全面提升护理教师能力;根据市场需要进行课程改革, 构建护理工作过程系统化的专业课程体系;建设一个校内外结合、学做一体的实训基地。从而培养出高质量的实用型护理人才, 使他们不但具有丰富的护理理论知识和规范的操作技术, 更具有良好的人际沟通与表达能力、组织管理与协调能力、吃苦耐劳精神、同情心与责任感和严谨细致的工作作风。全方位提升学生的综合能力, 增强他们的自信心和竞争力。
2.2 改变学生就业观念, 找准位置
一方面, 用人单位的高期望值, 使高职护理专业毕业生与本科及以上学历的毕业生相比有一定劣势;另一方面, 高职护理专业毕业生比其他医学专业就业形势好, 使得他们缺乏一定的竞争意识及紧迫感, 普遍把择业定位在大城市、大医院、经济效益好的单位[2]。用人单位和毕业生都存在期望值过高倾向, 导致高职护理专业毕业生就业出现瓶颈。
我们根据全省乃至全国护理专业毕业生人数和学历层次及用人单位意向, 帮助学生分析就业形势, 加强就业指导, 使其明确就业形势的严峻性, 树立正确的就业观, 提高就业主动性。一是明确就业压力, 树立先就业、再择业的观念;二是调整就业期望值, 就业的主要目标是找工作, 而非找单位[3];三是要主动出击, 抛弃依赖学校介绍、家长联系的心理, 始终保持乐观、自信的心态, 有良好的承受力;四是充分体现自己的特长, 学会利用自己的优势与其他院校的毕业生竞争, 甚至和高学历的毕业生抗衡。
2.3 发挥自身特色, 拓宽就业渠道
以前, 我院护理专业毕业生在技能操作上有一定优势, 但是随着社会的不断发展, 社会对人才的要求更加全面, 所以在本次课程改革中, 我院开设了很多护理拓展课程, 如ICU护理方向、康复护理方向、口腔护理方向等, 使护生在学好专业课程的基础上, 还能学有所长、学有特色。同时, 非常注重护生沟通能力、表达能力、协作意识等方面的训练, 以提高其就业竞争力。另外, 也使学生明确就业单位不只是各层次医院, 还包括其他相关单位, 从而使我院护理专业毕业生多渠道就业。
参考文献
[1]陈长香, 刘海娟, 丁淑平, 等.在校护理本科生就业期望与毕业护生就业现状比较[J].护理管理杂志, 2006, 6 (2) :1～2.
[2]邵丽霞, 孔禾, 乌云, 等.护理本专科毕业生就业存在的问题及对策[J].包头医学院学报, 2007, 23 (2) :201～203.
篇4：大专毕业生心得体会
无论是高中毕业生还是大专毕业生都有这样的疑惑:我已经打下了扎实的基础,出国只要过了语言关,一切就能迎刃而解,为什么留学英国还要读个预科才能升学呢?留英硕士、前英国驻沪总领事馆高级教育官员郑天慷先生表示,这是学生和家长心中存在的一个较大的误区。
众所周知,留英是要有一定语言基础的,一般英国的大学预科(本科预科及硕士预科)要求雅思成绩达到5—5.5分以上,攻读本科或硕士学位要求雅思6.5分以上。学生要想提高语言成绩,可以在当地的语言学校完成。但是,英国的教育体制与国内的完全不同,学生在高中阶段就已经学习了两年与将来相关的专业课程,而国内的学生是没有这样专业基础的。因此,学生语言好并不代表能适应在英国的学习。预科课程与语言课程的不同就在于:除了25%的课程是提高语言外,50%的课程是学习专业知识的,另外25%左右是学习技巧、研究技巧的培养,以及了解当地的文化。这三方面的学习内容是不能互相替代的,并已成为学生就读英国名校的桥梁。(朱梦绮)
中国学生赴德留学要选择正规途径
德国的高等教育对留学生的资格要求非常严格。从德国现行的规定看,中国国内12年制高中毕业生必须通过正式高考进入中国重点大学、普通高校或3年制大专院校,分别按照所在学校的性质修满一定的学期后,方可申请进入德国大学;中国国内10年或11年制的高中毕业生必须先进入国家承认的高等学校,而且要修满3年课程,方可申请进入德国大学。
因此,中国学生申请留学德国,一般都需要具有大专以上的学历。
对国内高中毕业尚未结束大学二年级学业的人员来说,一般应采用以下途径:首先需要通过德国高中毕业考试(留学生卷),然后进入德国大学预科院学习专业基础一年(免学费),通过德国DSH考试和大学入学资格测试,最后才能入读德国公立大学,学习4-6年,获得国际公认的硕士学位。
对国内已完成大学二年级学业及以上学历的人员来说,应采用以下途径:通过德国DSH考试,入读德国公立大学,学习4-6年,获得国际公认的硕士学位。
德国正规的大学都是认真按照上述规定接收中国学生的,未考入大学的高中毕业生不具备申请德国大学(包括大学预科)的资格。大量事实表明,赴德留学稳妥而规范的途径是,首先考入一所国内正规大学的本科或3年制大专,然后再提出申请。虽然现在也有德国大学愿意招收高中生,但只是为数较少的私立大学,而且教学质量也不能保证。(梁杰)
去意大利留学应该注意的事项
今年是留学意大利的黄金时间,很多学生都想申请意大利留学。但是对高中生来说,意大利公立大学的申请必须要有高考成绩;对于应届高中生来说,在初期申请时没有高考成绩,可以先提供在读证明,等有了成绩后再补上即可。
另外意大利语的学习对于将来的留学至关重要,所以申请人要注意:虽然在国内对语言的要求并不高,但是也要认真学习意大利语,因为如果到了意大利,语言不好,会有不被录取的可能性。(杨阳)
留学泰国学生越来越多主要分两类
尽管欧美的大学依然是众多中国学子向往的留学第一选择,中国的一个友好邻邦——泰国,已越来越多成为中国学子留学的选择地。泰国教育部高等教育委员会秘书长帕威说,在泰国的大学里,中国留学生已经从四五年前的约1000人增加到现在的约4000人,这个数字还在稳步增加。
泰国是个有着浓郁异国风情的东南亚国家,每年有数十万的中国人到泰国旅游观光,泰国已是中国人出境游的最大目的地。不过泰国的教育,对中国人来说心理距离远远超过它的空间距离。泰国商会大学国际与公共关系部副主席唐瓦叻表示,随着泰国大学前往中国省份举办教育展览,泰国将吸引更多中国学生前来留学。
在泰国,易三仓大学是拥有最多中国留学生的大学,现有850多名中国留学生。中国学生的数字正以年均15%的速度增长,未来有可能达到20%。
亚洲理工学院也是泰国一所备受中国学生青睐的高等院校。这是一所独特的多元化、地区性高等学府,也是一所从事先进技术、管理、工程等学科教育、培训和研究的知名学府。该校现有四五十名在校中国留学生, 680多名中国学生已毕业于此。
在泰留学的中国学生分成两大类,一类是就读国际课程的留学生,学期约4年;另一类是入读中国大学被派送来短期学习的留学生。在国际课程中,最受青睐的是工商管理、旅游、IT和科学,而最吃香的短期学习课程是泰语,生源主要是中国大学里就读泰语专业的学生。
中国学子选择＂留学泰国＂主要在于：低廉的交通费、生活费和学费，留学泰国一年的费用总计约4万元人民币左右，能为中国工薪阶层接受。另外，泰国的交通方便，气候适宜，生活方式与文化和中国相近。泰国高等教育国际化程度很高，不少大学均全英文授课、采用欧美原版教材，教学体系与国际接轨，教育质量水平为国际考试机构所认可。
中泰两国人员经贸往来不断增多，通晓两国语言的人才需求随之扩大，这也成为中国学生选择留学泰国学习泰语的首要因素。此外，泰国社会稳定，人民热情友好，教育签证比欧美国家更容易获得，也是中国学生选择＂留学泰国＂的考虑因素。
泰国的大学正在积极准备接收更多中国的留学生。泰国商会大学去年启动一个交流项目，接收来自广西大学的60名交流学生，教授为期8个月的商务泰语课程，并提供到当地公司和商会的实践培训。（罗钦文）
美国斯坦福大学免去贫困学生学费
美国斯坦福大学因为担心经济压力给有能力的贫困学生造成过分负担,决定免去最贫困学生的学费。
斯坦福大学发表声明说,新学年将不再收取家庭年收入低于4.5万美元的学生的学费。
斯坦福大学的学费将近3.3万美元,加上其他杂费,每个学生要交约4.7万美元。
教务主任里查德表示,很多家庭因为学费昂贵而感到气馁,学校希望新的决定能够促使更多有才能的贫困学生来就读。
今年,家庭收入低于4.5万美元的学生都得到了学校发放的2650美元的补助。即将实施的新举措将免除1100名贫困新生的学费,学校将因此损失300万美元。据悉,哈佛大学和普林斯顿大学也实施了类似的举措。(杨阳)
慧眼识别留学日本虚假广告
据日本“福×日本语学校”的资料介绍,日本的语言教育机构目前正在进行行业自律,对以往在中国招生广告中夸大宣传和违反日本政府指导方针的进行全部肃清。这些夸大宣传主要包括三方面:
（1）学习质量及学费方面。如作出“考试合格率100%”或签证率的保证、“全日本国惟一的公立语言学校”、“政府指定校”以及“减免半年学费”、“首期租房保证金由日本政府支付”、“每人每月可获×万元助学金及×万元特别奖学金”等。
（2）关于合法打工的介绍。如“学校负责介绍打工”、“校方安排合法打工”、“打工方便、环境良好”、“保障在日生活”等。
（3）违法招生。作出“免面试入学”、“无需日语成绩”或“毕业后成绩优秀者安排到日本、美国等国日籍企业工作”的承诺等，均属夸大宣传的虚假广告。
澳洲新变化:无本科学历证明也可申请
今后，准备赴澳留学硕士课程的本科生,在拿到学历证书前可申请“有条件入学确认书”,并由此取得签证。
每年7月,都是中国本科毕业生申请澳大利亚硕士课程的“尴尬期”。赴澳攻读硕士课程的中国学生,必须拿到本科学历证明才可申请签证。澳大利亚教育国际开发署华东地区总监袁正翔表示,澳大利亚学校开学的时间为每年的2、3月和7月,对于6月中旬或7月初才能拿到毕业证书的中国本科毕业生来说,等到材料齐全再提出申请,次年2月才能入学。
针对这种情况,澳大利亚众多名校近日联合推出“有条件入学确认书”。它针对将毕业但未拿到毕业证的学生,是在其他材料符合申请要求的情况下,申请澳大利亚院校时由院校签发的一种附有条件的正式录取通知书。
据介绍,学生凭“有条件入学确认书”,加上签证所需的其他材料,就可向澳大利亚移民部申请澳大利亚学生签证。与此同时,学生需等待相关毕业证书的签发。这意味着,今后中国大学生完成国内学业后,有望直接前往澳大利亚深造。
篇5：大专毕业心得体会
但显然这是不可能的，时间又怎么可能倒流呢，我只能够做好自己现在的事情，不让自己把现在的事情又做错。说到毕业其实最先想到的是分离，和这所生活了三年的学校分离，和日夜相处了三年的同学们分离。
然后紧接着想到的就是未来的自己该怎么办，会过上什么样的生活，做着怎样的工作。这些都是会不由自主想到的问题，但这些未来的事情又是怎么可能光是想就能够猜想的到呢，不到那一天永远都不知道自己会经历什么。
三年让我对学校积累下了感情，虽然自己也会经常说自己学校的不是，但是在别人说自己学校的时候还是会出声反驳。说不出这是一种什么样的感情，但这种感情确实让我有些难以割舍。
还记的当初刚刚进入学校的时候，每天出门去上课前都要精致的打扮一番，让自己有一个光鲜的外表。但是慢慢的随着时间的.累计，心态也发生了一些改变，在学校就像是在家里一样，也不再那么注重自己的外表了，怎么舒服怎么来。想想夏天的时候穿个短裤人字拖就去上课的场景真是有些觉得好笑。
随着毕业而来的也就是我们将要面对残酷的现实，我们都将要各自奔向全国各地的不同城市开始自己人生新的旅途。而我们现在所做出的每一个决定都将影响着未来我们人生的走向将会是在何方。所以现在的我需要做的就是在做出一个决定之前深思熟虑，仔细思考，不能在像以前一样想一出是一出了。
在实习的时候我们也就对于工作之后的生活有了一种体验，知道了工作和学校的区别。虽然哪只是实习，但也是真正的在工作了，而真正的工作踏入社会的我们将会遇到更多的磨难和困苦。我想未来的有一天我肯定也会不禁感叹生活太难，好想回到学校去。
篇6：大专学生毕业心得体会
这三年以来最后悔的或许还是自己没有真正的谈一场恋爱，没有遇到一个自己真正喜欢的女生，那种令自己心动的感觉。其他的事情都是和别人的大学生活没什么区别，偶尔想着要学习就自己主动看看书，大部分时间都还是花在了游戏和玩上面。当时的自己虽然是感觉十分的快乐，但心里也有些彷徨，也会担忧毕业的时候怎么办呀，但其实真的到了毕业的时候却开始觉得自己过去那些担忧却是没有必要。既然选择了玩，那就痛痛快快的玩，不要想那么多有的没的。至于自己所欠缺的哪些，只能靠自己现在再来弥补啦。
当然有得也有失，虽然这三年的时间大部分都花在了玩上面，并没有太过追求学习，只要及格就行了，但起码获得了快乐的三年时间。而自己也是因为开朗的性格加上进入了学生会的原因认识了很多合得来的朋友。当然我在这三年里也不是一点收获都没有，正是因为大部分时间都没有花在学习上，让我对社会的认知比大部分人都要更深，也是更加了解一些东西。在最后即将出去的一段时间里也是开始了努力学习，让自己不再那么彷徨，开始捡起自己曾经丢下的哪些专业技能。虽然并没有发生什么逆袭，但也是让自己掌握了更多，也是在实习期顺利找到了工作，得以有了一个能够锻炼的机会。也正是因为去到了一个合适的地方实习，让我在公司里得到了在大学从来没有过的成长，让自己在正式踏入社会之前得以能够变得更加优秀。
虽然马上就要正式毕业了，这所学校也将要正式离我远去，但我也知道自己并不会就这样堕落下去，而是会真正的努力起来，让自己在未来过得更好。
大专学生毕业心得体会2伴随着毕业来临的也必将是分离，人生总有分离，我们也在说出那句再见之后难有再遇。大家都互相在彼此的生命中留下了一道美丽的弧线，陪伴了互相一程，但难免有离别的时候，而毕业也是大家各奔东西的时候。虽然早在实习的时候大家也就已经各自渐行渐远了，但偶尔还会有联系，但之后恐怕联系也就越来越少了，每个人都有着自己的生活，有自己需要去忙碌的事情，需要为承担起一份责任，不能像以前一样大家一起无忧无虑的玩在一起了。虽然也早已经做好了心理准备，但是在真的正式要离开这所学校的时候心里还是非常的难受。在我看来我的大学生活在相机快门按下的那一瞬间也就结束了，这张照片定格的也是我的大学时间，虽然只是三年，但是在这三年里大家也一起经历了很多，也在这三年的过程中不断的成长。现在回想大家刚刚来到这所学校的时候都是一样的懵懂，朝气蓬勃，当初幻想过自己毕业的时候是什么样子，却不想毕业也并没有我想象中的开心。
在实习的时候我也是正式的接触了工作，开始明白了自己作为一名员工应该做到一些什么，但也正是这次实习工作，让我对自己有了更深的了解。在没工作之前从来也是因为从来没有过切身体会，虽然别人说工作没有那么简单，但是也不知道到底是什么样的。而在真的工作之后开始明白了，工作之后就不会在像学校过的那样轻松了。在学校里你只需要管好自己的卫生，让自己的学习成绩不落下就行了。但是等到工作之后，你需要开始为每天的柴米油盐，生活中的哪些琐碎小事开始操心，每天上班过着重复的日子，让你有一种一眼就看到自己几十年后的感觉。如果可以的话，我真的很想在大学里在多待几年，我还舍不得离开我的这群可爱的同学们，舍不得我住了这么久的床和寝室。我也想念食堂哪曾经我吃到都觉得想吐的饭菜，现在才发现食堂确实是非常的良心了。也许随着时间的推移我会越发的想念大学的日子，但是没办法也只能是怀念了，过去的事情也真正的过去了，不管我是怎么样的心态也都不能够重来了，我只能把握现在，做好自己的事情，让以后的自己不至于为现在而感到后悔。
大专学生毕业心得体会3三年的.时间匆匆就过去了，这让我不仅有些感叹时间的流逝真的很快。三年弹指一挥间，有些事情都已经模糊记不清了，但过去那一张张稚嫩的脸庞却还留在我们的手机相册里。我很希望时间能够倒流让我回到三年前，弥补我在这三年里留下的遗憾和犯下的错误。但显然这是不可能的，时间又怎么可能倒流呢，我只能够做好自己现在的事情，不让自己把现在的事情又做错。说到毕业其实最先想到的是分离，和这所生活了三年的学校分离，和日夜相处了三年的同学们分离。然后紧接着想到的就是未来的自己该怎么办，会过上什么样的生活，做着怎样的工作。这些都是会不由自主想到的问题，但这些未来的事情又是怎么可能光是想就能够猜想的到呢，不到那一天永远都不知道自己会经历什么。
三年让我对学校积累下了感情，虽然自己也会经常说自己学校的不是，但是在别人说自己学校的时候还是会出声反驳。说不出这是一种什么样的感情，但这种感情确实让我有些难以割舍。还记的当初刚刚进入学校的时候，每天出门去上课前都要精致的打扮一番，让自己有一个光鲜的外表。但是慢慢的随着时间的累计，心态也发生了一些改变，在学校就像是在家里一样，也不再那么注重自己的外表了，怎么舒服怎么来。想想夏天的时候穿个短裤人字拖就去上课的场景真是有些觉得好笑。
随着毕业而来的也就是我们将要面对残酷的现实，我们都将要各自奔向全国各地的不同城市开始自己人生新的旅途。而我们现在所做出的每一个决定都将影响着未来我们人生的走向将会是在何方。所以现在的我需要做的就是在做出一个决定之前深思熟虑，仔细思考，不能在像以前一样想一出是一出了。在实习的时候我们也就对于工作之后的生活有了一种体验，知道了工作和学校的区别。虽然哪只是实习，但也是真正的在工作了，而真正的工作踏入社会的我们将会遇到更多的磨难和困苦。我想未来的有一天我肯定也会不禁感叹生活太难，好想回到学校去。虽然我现在也有些不想离开学校，不想离开这样的一个舒适区，但是也不得不离开。人始终是要朝前走的，不管哪里是前，时间都会在你的背后推动着你，不让你停下来。
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篇7：大专毕业生论文
【一】 浅谈中小企业内部控制
摘要
内部控制是指企业为了保护其经济资源的安全与完整、防范管理漏洞、保证会计信息的真实可靠，
利用企业内部分工而产生的相互制约、相互联系的具有控制职能的方式、措施及程序。
它是企业发展到一定阶段的产物，
是企业管理的重要组成部分和企业内部进行有效管理的工具，
也是企业的自动预警系统和维护系统。
中小型企业由于经营活动单一、规模小、资金薄弱，
市场风险抵御能力差，
所以内部控制对于中小企业的作用尤为重要。
当前中小企业在内部控制方面普遍存在：认识不足，
岗位设置缺乏牵制性;内部审计职能弱化，
不能正确评价财务会计信息及各级管理部门的绩效;内控制度行为主体素质较低;资产安全完整系数低;企业文化落后，
与内部控制要求不协调等诸多问题。
致使中小企业管理质量不高，
经济效益低下。
建立一套完整、科学并行之有效的内部控制制度，
是解决中小企业内控问题的关键。
企业可以根据实际情况，
结合自身的组织结构，
形成纵横联系的分工、协调、制约和监督机制。
这样必然会堵塞漏洞，
强化管理，
减少违法违纪现象，
防止盗窃行为和各种舞弊行为的发生，
必然会使企业走上持续、高效的发展之路。
中小企业内部控制问题是复杂多样的，
无论何种组织结构，
都有其优点和不足。
内部控制作为企业发展和进步的生命线，
只有根据企业的不同情况、不同问题，
采取灵活机动的方式，
设计适当的内部控制体系，
才能发挥其应有的作用，
才能使中小企业得以健康快速地发展。
[关健词]内部控制 现状 成因 对策 目录1、中小型企业内部控制存在的问题1.1对内部控制认识不足，
岗位设置缺乏牵制性1.2内部审计职能弱化1.3内控制度行为主体素质较低1.4资产安全完整系数低1.5中小企业文化落后，
使得与内部控制要求不协调2、我国企业内部控制形成的原因2.1企业的内部控制管理尚未与不断变化的外部经济环境相适应2.2中小企业管理者的素质不高，
市场观念淡薄，
经营管理不善
2.3中小企业内部控制管理存在短期行为
2.4缺乏内部控制约束激励机制
2.5中小企业的技术水平制约了内部控制的降低
2.6企业内部控制核算存在问题
2.7内部控制资料缺乏准确性
3、解决问题的对策
3.1建立健全内部控制体系
3.2建立健全的资产安全完整维护体系
3.3责权利结合，
实行责任追究制度
3.4加强内部审计控制
3.5建立员工培训机制，
加强全体员工道德修养和内部控制制度教育
3.6企业负责人必须高度重视内控制度，
并自觉接受监督 参考文献1.OECD：《以知识为基础的经济》，
机械工业出版社(北京)版。
2.[美]戴布拉·艾米顿：《知识经济的创新战略》，
新华出版社(北京)19版。
3.陈毓圭译：《论改进企业报告》，
中国财政经济出版社(北京)版。
4.[美]商业周刊等：《超越》，
上海远东出版社版。
5.[美]托马斯·A ·斯图尔特：“公司中最有价值的资产：智力资本”，
《经济资料译丛》(厦门大学)192期。
6.张晓晶：“试论符号经济与实体经济的关联”，
《中国人民大学学报》192期。
7.“中国经济的断裂带”，
《战略与管理》(北京)年5期。
9.“令人疑惑的10%”，
《参考文选》(北京)1998年22期。
10.[美]彼得·F·德鲁克：《管理新潮》，
中国对外翻译出版公司(北京)1988年版。
11.《财务与会计》(北京)年6期、年5期。
【二】毕业论文中的研究方法
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
1、研究什么?——怎样确定研究课题
一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方法很重要,否则就不是研究);进步与成果即成长.
教育科研课题主要来源于两大方面：
A.实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题,教育教学实践本身存在的问题.
教育教学与其外部的矛盾(教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展).
B.理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点(例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程)
2、怎样进行研究课题的论证?
我们既然已选定了一个课题,我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解.
了解这个课题目前在国外、国内的研究情况,包括研究已取得的成果和存在的问题,了解这一课题所属的理论体系等等.
对课题的全面了解,可以使我们在研究过程中少走弯路,确立研究的主攻方向,这就是我们常说的：“知己知彼,百战百胜”.
怎样对一个课题进行论证呢?论证一个课题主要是弄清如下几个问题：
A.所要研究的问题是什么性质和类型的问题?
B.要研究的问题具有什么现实意义?它的理论价值(即在理论上预计有哪些突破?)
C.要研究的问题目前已有哪些研究成果?研究的方向是什么?
D.要研究的问题所应具备的条件分析.
E.课题研究的策略和步骤如何?
F.课题研究的成果及其表现形式有哪些?
3、教育课题研究的基本方法有：
⑴ 观察法 ⑵ 调查法 ⑶ 测验法 ⑷ 行动研究法 ⑸ 文献法 ⑹ 经验总结法 ⑺ 个案研究法 ⑻ 案例研究法
⑼ 实验法(在一个课题研究过程中,根据不同的研究目的和要求,往往会用到两种以上方法)
3.
1 观察法：为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律.
观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：
3.
1.
1 作大略调查和试探性观察.
这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于掌握基本情况,以便能正确地计划整个观察过程.
例如：要观察某一教师的教学工作,便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况,学生的情况,有关的环境和条件等等.
这可以通过跟教师和学校领导人谈话,查阅一些有关的材料,如教案、教学日记、学生作业等,以及听课等方式进行.
3.
1.
2 确定观察的目的和中心.
根据研究任务和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后作明确的规定.
如果这规定不明确,观察便不能集中,结果就不能深入.
观察不能有几个中心,范围不能太广,全部观察要围绕一个中心进行.
如果必须要观察几个中心,那就采取小组观察,分工合作.
3.
1.
3 确定观察对象
一是确定拟观察的的总体范围;
二是确定拟观察的个案对象;
三是确定拟观察的具体项目.
比如,要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况,那么,拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师.
在这一总体范围内,再定下具体观察哪几所小学,哪几个教研组中的哪些教师.
具体观察名单确定以后,再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来.
3.
1.
4 制定观察计划
观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围,以及要了解什么问题、搜集什么材料之外,还应当安排观察过程：观察次数、密度、每次观察持续的时间,如何保证观察现象的常态等.
3.
1.
5 策划和准备观察手段
观察手段一般包括两种：
一种是获得观察资料的手段;一种是保存观察资料的手段.
获得观察资料的手段主要是人的感觉器官,但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察,如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等.
这些仪器主要起两方面作用：保证观察的客观性与提高观察的精确性.
在保存资料的手段中,人脑是天然器官.
但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性,也不能实现资料的客体化.
因此,人们先利用文字、图形等符号手段,进而又利用摄影、录音、录像等技术手段,把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式,准确地、全面地记录下来,供研究地反复观察资料和分析资料所用.
无论哪一类手段,都应在观察开始前就准备好,对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查,以保证在使用过程中不出现障碍.
对于观察人员来说,必须掌握使用仪器的基本方法,并知道在观察中应做些什么.
如要详细、全面拍摄一堂课,一部摄像机是不够的.
观察者应准备几部摄像机,并事先作好分工.
即使是作观察记录,也需要事先作好设计.
在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目,还可以约定一些记录符号,以尽量减少现场记录时书写文字的时间.
我们以中学生课堂行为记录为例,见表5-1.
在下面表格中,研究人员根据研究需要,列出他认为在课堂上学生可能发生的行为.
但估计所列不会完全,所以留出一些空格,让观察员在需要时使用.
研究者如果要请别人帮助观察,必须事先和观察人员讲清楚每一个项目的具体所指,遇到意外情况的处理方法,要求他们熟悉每一个项目的所在位置.
为了稳妥起见,还可以在正式观察前先作几次观察练习,帮助观察人员熟悉表格的内容;如发现表格的缺陷,可在正式观察前作出调整.
3.
1.
6 规定统一性标准
为了增加观察的客观性,为了便于衡量和评价各种现象,为了易于用数量来表达观察的现象,为了使观察结果可以核对、比较、统计和综合,必须事先考虑自己的观察可能涉及到的各种因素,并对每一因素规定出统一的标准.
每次观察或观察同一现象的不同观察者,要坚持采用统一的标准去衡量.
这主要在于,不同的研究项目常会涉及到不同性质的标准.
如：有的涉及到单位问题,如怎样衡量学生表现的知识质量;有的涉及到定义问题,如怎样才算违反纪律;有的涉及计算方式问题,如怎样登记和表达学生之间产生的矛盾的频率,等等.
对类似问题,都应事先做好统一规定.
3.
1.
7 逐段提出观察提纲
在观察计划的基础上,应对每次或每段(几次同一性质上一内容的观察组成一段)观察提出具体提纲,以便使观察者对每一次观察的目的、任务和要获得什么材料非常明确.
观察提纲可以包括本次观察要解决的具体问题,并且应当在前一次观察的基础上,经过深思熟虑之后提出来.
篇8：大专毕业生心得体会
一、面试前的全方位准备
面试是求职者求职择业的关键环节, 与做任何事情一样, 失败永远比成功来得简单, 容易。希望能引起求职者的高度重视, 以免因不慎而使择业功亏一篑。常言道:不打无准备之仗, 30分钟的面试, 要做30小时到300小时的准备都不为过。现在越来越多的企业在录用员工时重视对其人品的考察。因此在面试时, 考官们会随时注意求职者的言行举止。那些举止得体者往往能获得考官的青睐。实际上, 从通知你面试时, 你一接电话就是开始考试了。当你一旦发出简历, 你所期盼的就是接到电话, 通知你去面试。所以要随时做好对方打电话来的准备, 要准备好一些纸、笔记本、一支笔和简历一块放在电话旁边。接到电话首先问:“您好!”当对方通知你面试时, 不要过于激动导致大喊大叫, 要平和地说:“谢谢!”再认真听对方讲面试的时间、地点、方式、及要求, 边听边记。然后提出自己想了解的相关问题, 准确记下给你打电话的人的名字、电话号码和地址。再次表示感谢, 挂机前要说“再见!”
1、面试前的物资准备
人们常言:不打无准备之仗。凡事预则立, 不预则废, 有充分的准备, 方能战无不胜, 攻无不克!因此在你去面试之前, 准备工作马虎不得:在寄出求职信的同时, 应该把每个企业的求才广告剪辑记录下来, 以便在收到企业的面试通知时进行查阅, 避免张冠李戴。接到面试通知后, 要搞清楚究竟在何处上下车、转换车。要留出充裕的时间去搭乘或转换车辆, 包括一些意外情况都应考虑在内, 以免面试迟到。求职记录本应该随时带在身边, 以便记录最新情况或供随时查询。
2、面试前的心理准备
目前职场找工作竞争非常激烈, 求职者挖空心思、想尽各种办法去求职, 但是, 许多时候都非常的盲目, 其中重要的原因就是对职场的迷茫、对自身认识不足、没有做好有针对性的准备, 毕业生择业的过程, 是一个复杂的心理变化过程。面试者是在通过竞争, 谋求职业, 成功的关键在于自己的才能以及临场发挥情况。面对严峻的就业形势, 面对众多的竞争对手, 要想获得择业的成功, 没有充分的心理准备, 没有良好的竞技状态是不行的。俗话说:“天生我材必有用。”首先, 必须告诉自己不用紧张, 进行自我暗示, 自我鼓励, 自我调适。其次, 要有自信心。要正确认识面试, 不要把它看得过于严重。要相信自己, 是能够成功的。豁达的应试者, 往往会获得更好的成绩。
3、制作有特色的求职简历
“求职简历”要突出“简”、“历”。“简”, 内容简洁、易懂、清楚, 长篇大论而不知所云的简历是最不招人喜欢的, “历”重点突出毕业生掌握知识、能力、发展潜力及学习、实践经历。“求职简历”中要反映出对即将进入应聘单位的渴求及对应聘“职位”信息的了解情况, 这是招聘者最为关心的。当然对求职简历的“包装”不能含大量“水分”, 包装过头的简历会使招聘单位反感。
4、面试前的提问准备
企业为什么要面试?这是企业了解应征者对工作态度以及身在社会中一些必备常识的最好方法, 假若想要有立即回答的本事, 那么平常就应多注意媒体报导, 特别是关于希望进入业界的消息!在用人单位的面试过程中, 最大的困难就是如何回答面试人员的问题了。其实如果你能够好好准备, 加上临场镇定的表现和充分发挥, 灵活机动, 才能有助你轻松过关, 争取求职成功。
5、面试前的仪表仪容准备
白领的形象和礼仪往往代表公司形象, 面试者要注意自己在面试中的仪表仪容问题。仪表大方、举止得体, 与文职人员的身份相符合, 给招聘人员留下大方、干练的良好印象。仪表修饰最重要的是干净整洁, 不要太标榜个性, 除了应聘娱乐影视广告这类行业外, 最好不要选择太过突兀的穿着。
二、面试语言的技巧
求职过程中, 语言交流是一个非常重要的环节, 这个环节的关键是招聘单位与毕业生通过交谈可考察毕业生的综合素质、性格、爱好、志向、语言组织能力和表达能力, 对面试成功起到了重要作用。
1、把握交谈机会, 不要沉默不语
在交谈中, 最愉快的是双方畅所欲言。毕业生应抓住该机会, 消除顾虑和紧张, 努力营造一种良好的谈话氛围, 充分展示和表现自己。你应该了解你所应聘的职位的工作职责及理想的人选应具备什么样的资格, 这样你就占据了主动, 可以根据应聘单位的需要来描述你过去的成就。如果您感觉实在无话可说, 也可以利用机会提点问题, 但问题要有一定的水平, 向用人单位表现你的见解。
2、要能机智应变, 不要呆板教条
面试时, 招聘者提问方式也各不相同, 毕业生要随机应变, 灵活应对。有的招聘者喜欢一本正经地提问, 对主题无关话题不问, 希望回答问题要简单干脆;有的招聘者讲话客气, 面试的问题条理性较强, 毕业生就要表现出热情、友善, 多用“我们”而少用“我”, 切忌贬低别人抬高自己;有的招聘者喜欢自己先述说较多的内容, 中间冷不防提出一两个问题, 毕业生与这样的招聘者交流时, 要表现出对他的谈话感兴趣, 并要恰到好处地做到一唱一合;还有的招聘者用理智和道德来面试, 经常提出人生观、价值观等方面问题, 毕业生在回答他们的提问, 要思路明确, 理论联系实际, 合乎社会规律和道德要求。总之, 在交谈中, 用人单位所谈的不一定都与专业有关, 这时, 你应小心对答, 千万不要匆忙回答。对没有准备的问题, 也不要呆板地说:“我不知道”, 这将反映出你知识面窄, 应变能力差。而应采用试着请对方多谈一些这方面的事情, 以转移话题。
3、要自信展示自己, 不要随便
附和在众多的面试求职者面前, 个别毕业生会有自卑感, 实际上, 这种想法是没有必要的。首先要认识到, 在激烈的人才市场上, 敢于竞争就能掌握主动权, 缺乏自信的人, 往往成为失败者。其次要看到, 每位毕业生都有自身的优势和特长, 不要过分表现自己, 也不要在交谈中对用人单位所谈问题一味的随声附和, 在交谈中适当情况下偶尔表明一下不同意见, 效果会出奇的好。
4、要努力谦虚平和, 不要与人争论
谦虚是人的美德。在面试时, 要表现出求职者的谦虚、诚恳。听人讲话, 要聚精会神, 不可漫不经心, 在听人讲话过程中, 要通过点头、微笑、手势、体态等不同的方式做出积极反应;在自我介绍时, 应当留有余地, 不要过分夸耀自己的成绩和长处, 应用客观的语言来叙述。在面试过程中, 对有些问题, 双方有不同的看法是正常的。但你要委婉避开谈另外的问题。千万不要与主考官激烈争论。
三、面试礼仪技巧
随着就业竞争的加剧, 使得毕业生在面试短暂的时间中充分展示自己, 给面试考官留下良好的第一印象, 显得越来越重要了。毕业生求职时, 什么样的“包装”最为有效呢?
1、着装大方得体
面试时你的着装搭配很重要, 直接影响着用人单位对你的总体感受, 服饰要给人以整洁、大方的感觉, 穿着应庄重。同时, 装束打扮一定要与谋求的职位相称, 并且准备好与职位相吻合的“道具”。身上穿的、手上戴的均能反映出对求职申请的职位的理解程度。若应聘银行、政府部门, 穿着偏向传统正规, 应聘公关、时尚杂志等职位, 则可适当在服装上加流行元素。所以得体的装束可给人留下良好第一印象, 也是获得面试成功的关键。
2、言谈举止文明
毕业生在面试过程中表现出的形体语言是面试成败的关键。如果对方约自己面谈, 一定要感谢对方给自己这样一个机会, 如果是自己约对方面谈, 一定要表示歉意:“对不起, 打扰您了”等等;面谈时恰当的眼神能体现出智慧、自信以及对应聘单位的向往和热情。要真诚礼貌地注视对方, 表示对他的话感兴趣, 决不要东张西望, 心不在焉。切忌面试时过于紧张, 手脚不知所措, 或侃侃而谈, 手舞足蹈, 不要有太多的小动作, 抓耳挠腮, 耸肩, 这些都是不成熟的表现。
3、讲信用守时间
要按时到面试地点, 千万不能迟到。最好提前10分钟到达面谈地点, 以表示求职的诚意给对方信任感。如果让用人单位等几十分钟, 后果可想而知。另外, 缺席也是万万不可的, 如果你真的因病或其他突发事故无法面试, 应事先告知对方, 请他们及时调整时间或另行安排你的面试。
四、面试后的妥善处理
俗话说做事情要善始善终, 求职面试也是这样在参加完公司的面试后我们要做如下几项工作:
1、回顾总结, 面试一结束, 应该
对自己在面试时遇到的难题进行回顾重新考虑一下, 如果下次自己再遇到这样的问题时, 该如何更好地回答同时要尽量记下面试时与你交谈的人的名字和职位, 以便日后需要联系时用得着。
2、不要过早打听面试结果。在一
般情况下, 考官每天面试结束后, 都要进行汇总, 文字组织和上报, 最后确定录用人选, 可能要等3-5天, 求职者在这段时间内一定要耐心等候消息, 不要过早打听面试结果。
3、面试后的致谢
面试后的致谢, 是十分重要的, 因为这不仅是礼貌之举, 显示个人修养, 也会使主考官在作决定之时对你有印象, 在面试后的两天内, 可以给某个具体负责人写一封短信或打个电话, 在信里或电话中应该感谢他们为你所花费的精力和时间及提供的各种信息, 同时也最好能够再趁着这样的机会再一次重申你的优点, 表示你对应聘职位仍然十分感兴趣, 进一步强调你能为公司的发展做出具体的贡献并表示你希望能早日听到公司的佳音, 哪怕他们已经暗示你可能落选了, 寄一封短信虚心地向招聘者请教你有哪些欠缺, 以便今后改进, 同时说明你即使没有成功但也很高兴有面试机会。这样做不仅仅是出于礼貌, 而且还能使接见者在其公司出现另一个职位空缺时心里想着你, 创造出一个潜在的求职机会。
毕业生求职择业的过程, 是一个全面展示自己的过程, 仅掌握知识还不够, 还必须掌握一定的求职技巧, 并具有展示自己才华的勇气。大专毕业生要在人才竞争中脱颖而出, 面试起到至关重要的作用, 这就要求毕业生面试前充分准备, 做到知己知彼;面试中认真表现, 充分发挥实力;面试后把握分寸, 适时联系沟通。只有这样, 才能有效的把握眼前的各种机会, 掌握求职择业的主动权, 真正实现成功就业。
参考文献
[1]孙权, 张玲.大学生就业指导[M].北京:中国人民大学出版社, 1996.[1]孙权, 张玲.大学生就业指导[M].北京:中国人民大学出版社, 1996.
[2]刘晓明.美梦成真———择业心理咨询[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社, 1999.[2]刘晓明.美梦成真———择业心理咨询[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社, 1999.
[3]于瑞卓.新就业时代[M].北京:改革出版社, 1999.[3]于瑞卓.新就业时代[M].北京:改革出版社, 1999.
[4]季荣臣.求职面试中的禁忌种种[J].中国大学生就业, 2003, (8) .[4]季荣臣.求职面试中的禁忌种种[J].中国大学生就业, 2003, (8) .
[5]王云善.应聘面试巧用“心理换位法”[J].中国大学生就业, 2003, (8) .[5]王云善.应聘面试巧用“心理换位法”[J].中国大学生就业, 2003, (8) .