文体部部门简介范文（精选9篇）
篇1：文体部部门简介范文
学生会地理系分会文体部部门简介
一、部门介绍
文体部隶属于地理系团学联合会，是地理系开展文娱体育活动的主要部门，文体部是个锻炼人，培养人的部门，以对工作负责的态度服务于地理系每一位同学。在系老师的领导下，文体部组织过同学参加过院运动会、篮球赛和啦啦操等一系列学院重大文娱体育活动，多次组织了系级运动会。
文体部是地理系团学联合会的一个重要部门，对推动文娱体育活动的开展，更好的服务同学和提高同学们的身体素质起着重要的作用。
在文体部工作的同学在组织活动中可以锻炼自身的领导能力，总结出经验和生活的计划。
二、部门职能
1、积极参加学院和系里的运动会以及举行的各类体育活动，充分展示学生的体育水平和运动热情。
2、积极组织各项文娱体育活动。丰富同学们的课余生活，同时发觉有文艺体育特长的同学。
3、收集、反映并帮助解决同学们在进行文娱体育活动中存在的问题，并及时帮助同学们解决问题。
4、协助地理系团学联合会其他部门做好各项工作和活动。
5、宣传体育活动的重要性，动员同学们积极参加体育活动。弘扬体育精神，引领同学们强健体魄，以营造丰富多彩的课余活动为宗旨。促进同学们在文娱体育方面的交流，增强同学们的集体观念和向心力，充分展示我们地理系的风采。
三、部门分工
部长：郭沛江（主要负责体育活动方面的工作）：
1、学院广播操比赛：督促大一各班尽早学会第九套广播体操。负责大一每天课余时间练习广播体操。
2、冬季运动会：尽早挑选出参加冬季长跑的同学，并且负责大一同学的每日训练。
3、夏季综合运动会：确定运动会各个项目的参赛同学，安排本部部员每人负责的项目。
4、篮球赛：确定系篮球队15人名单，提供训练方案，并且负责篮球队的每日训练。
5、协助副部共同完成系里工作。
6、合理安排每一个部员，各尽所长。
副部长：郭潇捷（主要负责文娱活动方面的工作）：
1、啦啦操：挑选出啦啦操所需队员，配合舞蹈老师的教学安排，负责啦啦操队员的训练。
2、协助部长完成系里各项工作。
3、对部长安排不合理的地方可批评指正。
4、指导大一部员完成工作。各部员：
1、主要负责地理系每天课间操的查操工作。
2、配合部长、副部长的工作，认真完成部长、副部长分配的工作。
3、任何的建议均可以提供给部长、副部长，畅所欲言。
篇2：文体部部门简介范文
文体部部门简介： 院学生会文体部于 2008 年由文娱部和体育部合并而成，一直以服务同学、服务学院为 宗旨，以丰富同学们课余生活、努力营造一个活跃的良好的校园文化氛围为目的。本部门每 一学年都会进行一次换届和招新，让更多的同学可以在部门得到锻炼的机会，同时也给部门 注入新的血液，更好的为同学们服务。文体部主要负责校内大型文艺、体育活动的策划及组织工作，对各系学生会活动的统筹 和管理工作。此外，还要负责组织内部联谊活动，增加各部门成员的交流，以便在以后的工 作中大家能更好地协作互助。文艺方面，以其独特的艺术气息而灼灼其华，遵循当代大学生 全面发展的要求，开展多姿多彩，形式多样，健康向上的文娱活动，为广大同学提供彰显自 我个性，展现自我风采的舞台，提高学生的艺术修养和欣赏能力，丰富同学们的课余生活，积极打造校园文化品牌，推动校园艺术的发展。体育方面，密切联系相关部门，开展形式多 样、内容丰富、吸引力强的群众性体育活动，激发广大同学参加体育活动的兴趣和热情，丰 富广大同学课余生活，崇尚强身健体，培养锐意进取、永不放弃的体育精神。自成立以来文体部一直努力遵循院团委的指示，创办了一系列特色文体活动，如“中山 大学新华学院第一届 Winners 歌手大赛”、中山大学新华学院拔河比赛、“相约金秋”大型 文化节系列活动、学习雷锋精神系列活动（包括“餐具回收”“校园大清洁”、）等，这些活 动为校园文化生活增添了靓丽的风景，为展现大学生青春风采搭建了平台，得到广大师生的 一致好评。
篇3：文体部部门简介范文
[关键词]企业简介；元语言功能；英汉文体比较；跨文化研究
[中图分类号]H052 [文献标志码]A [DOI]10.3969/j.issn.1009-3729.2014.01.020
在全球经济一体化的今天，我国商务英语的使用量不断增加。作为商务语篇范畴之一的企业简介，发挥着展示企业形象、扩大企业知名度和产品市场开发的作用，因而备受重视。近年来很多学者对英汉企业简介的语篇功能和语言特点进行了对比研究，对汉语企业简介的英译策略与效果进行了一定探讨，取得了不少研究成果。但从跨文化角度对英汉企业简介功能文体差异原因进行分析的论文目前还不多见。本文拟在功能语言学理论框架下，从跨文化角度探讨英汉企业简介语篇的概念功能、人际功能和语篇功能表达方式，对比分析英汉企业简介语篇的功能文体风格及差异背后的文化因素，以期对我国企业简介的英语翻译有所启示。
一、英汉企业简介的功能文体比较
1.英汉企业简介的概念功能及其文体比较
概念功能是指语言再现人们的各种社会经历、心理过程及反映事物间逻辑关系的功能。[1]企业简介语篇的概念功能主要是介绍企业状况，如企业历史、产品类别、生产规模、成就、企业宗旨和目标等。概念功能一般由及物性系统和语态来体现，而及物性系统又分为6个不同的过程：物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程和存在过程。其中，关系过程主要是反映事物间的关系，适合介绍企业情况；物质过程用于描述企业的生产状况。英汉企业简介中多用“是”、“包括”等词来表示关系过程，而用“生产”、“提供”、“获得”等词来表示物质过程。
在概念功能表达上，英语企业简介一般开篇首先指出企业的性质，让读者了解企业的主要信息，然后介绍企业规模，以消费者为出发点，展示产品价值或说明企业与消费者的利益关系，以详实的数字介绍其产品研发和销售情况，强调产品的创新性，突出产品质量和企业在市场中的地位，最后是获奖的相关认证。可见，英语企业简介偏重于信息介绍，语言风格朴实。[2]
汉语企业简介一般开篇首先介绍企业的地理位置和环境，然后介绍企业历史、生产规模以及获奖情况和社会影响。尽管英汉企业简介都普遍使用一些积极词汇，意在给消费者留下美好印象，但是汉语企业简介经常使用评价性较强的词汇，如国内“最先进的”生产基地、“最受消费者欢迎的”产品。此外，汉语企业简介还习惯使用很多口号性的排比词句，如“为了用户满意，为了股东利益，××集团要建设成为品牌卓越、具有国际经营能力的××集团”。可见，汉语企业简介叙述性强，常依时间顺序记述企业历史和获得的荣誉，语言风格较为华丽。
2.英汉企业简介的人际功能及文体比较
在系统功能语言学中，人际功能是指用语言表达对世界的看法，或者用语言交往、建立和维持人际关系、影响他人观点与行为的功能。企业简介语篇旨在宣传产品或服务，唤起读者好感，因而人际功能较强。人际功能由语气系统、情态系统和评价系统等来体现，由语篇作者根据对读者的角色定位确定其使用情况，比如指示代词的选择。
在人际功能表达上，英语企业简介一般使用第一人称we指代企业，以第二或第三人称指代读者，第一人称与第二人称交替使用以显示企业与客户平等交流的理念，缩短企业与客户的距离，创造友好气氛，达到吸引读者的目的。[3]在人称使用上，汉语企业简介通常直接以××公司来指称企业，站在第三人称即旁观者的立场上，以客观态度介绍企业情况，这虽然拉大了企业与读者（潜在消费者）之间的距离，却给人以客观真实的印象。
言语交际过程是“给予”和“求取”的过程。为实现“给予”和“求取”的语言功能，英语企业简介更注重这两种功能的平衡，语篇中句式多样，既使用陈述句，也使用疑问句和祈使句。陈述句信息容量大，可以清楚地向读者提供足量信息；疑问句可以吸引读者，产生直接对话的效果，给读者一种亲切感，从而激励读者采取行动；而祈使句可以直接呼唤读者采取行动，购买其产品或服务，有利于达到语篇的交际目的。汉语企业简介着重语言的“给予”功能，多使用信息量大的陈述句。为加强语篇的感染力、实现语篇的人际功能，汉语企业简介中经常会出现评价性的壮词，而且频繁使用排比和四字格结构等修辞手法，文体华丽，语言有力，如：“××集团容纳百川，汇成大海的壮阔。它以横空跃世的雄姿致力于……”这表明企业希望以华丽的语言影响读者，使他们乐意购买其产品。
3.英汉企业简介的语篇功能及文体比较
语篇功能是指语言组句成篇的功能，主要是通过主位结构、信息结构和衔接来体现。英语企业简介遵循西方人的思维模式，开篇点题，将主要信息置于篇首，企业名称一般作为已知信息充当句子主位，信息主次清楚，结构严谨完整。语篇常用宾语从句、定语从句或状语从句这样的主从句，分句之间注重语言形式上的衔接，常用连接词，因而显得结构严谨，体现出西方人严谨的思维模式和语言特点。英语企业简介句式多变，除陈述句外，还经常出现祈使句。企业名称很少重复，往往使用代词替换企业名称。英语企业简介的语篇较短，多数加有小标题。
受汉语思维模式影响，汉语企业简介一般从描述企业的环境开始，然后切入正题。汉语企业简介语篇主次信息一起排列，句子的主位有时是企业名称，有时是时间状语或修饰性状语。汉语企业简介在句子结构上，主语经常省略，较少使用连接词，各成分间的连接主要靠语义和语境的帮助，结构上没有英语企业简介那么严谨；简介中陈述句和并列短句使用较多，句型结构较为单一。为强化阅读效果，汉语企业简介喜欢多次重复公司名称。此外，汉语企业简介的篇幅一般长于英语简介。总之，汉语企业简介的篇章模式、句子结构及信息流动方式都明显区别于英语企业简介。
二、英汉企业简介文体差异的文化因素分析
语言深受文化传统和思维方式的影响。英汉企业简介语篇的文体差异归根结底源于英、汉语各自的语言特点和修辞文化传统，在它们的影响下，形成了各自独特的企业简介文本叙述方式及其相应的文体特点。
1.中西思维方式差异
中西思维方式差异形成了英汉语言在语篇布局上的差异。思维方式不同，文章重点信息的布局就有差别。根据美国学者卡普兰的研究，西方人的思维方式是直线型的，因而在语篇布局上，英语会直截了当，不绕圈子，不做铺垫，开篇便阐述主题；英语句子之间为显性连接，关联词使用较多，结构严谨清晰。而中国人的思维方式是螺旋型的，汉语篇章结构多为环形表达，开篇不直接进入正题，而是在渲染气氛和铺垫主题之后才切入正题；句子衔接方式是意义粘合型，较少使用关联词，篇章结构不像英语那样严谨清晰。[4]英汉企业简介的不同语篇模式充分反映了中西思维方式及语言方面存在的差别。
2.英汉语体规范差异
由于构词特征的缘故，不同语体的英语语篇在用词和句式上具有明显的语体差别。一般正式程度高的语体多用多音节大词和被动结构与定语从句结构，如法律条令、公文书信的语言风格明显不同于普通语体。企业简介属于说明性的实用语体，英语企业简介偏重提供信息，没有宣传的口吻，不注重修辞技巧的运用，因而文艺语体或演讲及广告语体中常用的比喻、排比、夸张等修辞手法，很少出现在英语企业简介中；英语企业简介不引经据典，而是使用数字和较为客观简洁的语言，文体风格倾向于低调婉约，借以树立诚实可信的企业形象。英语企业简介的语言风格体现了西方的修辞文化传统，英美读者习惯接受这种含蓄朴实的语言风格，如若使用宣传语言，矫揉造作，违反读者的阅读预期，则效果会适得其反，达不到宣传企业的目的。
汉语中正式语体和非正式语体之间的用词差别不明显，正式场合使用的语言趋向大众化，在正式的法令、通告、社论、演讲中也有普通体语言；文艺语体、政论语体、科技语体都会使用修辞手法，语言优美，抒发感情。[5]汉语企业简介风格偏向于说明和宣传，写法类似广告，除信息说明外，还使用比喻、排比、仿拟、夸张等修辞手法，以唤起生动的意象，使读者受到感染，从而达到宣传企业和促销产品的目的。
3.英汉修辞文化差异
英汉语言在文字形态和语言单位组合方面差别明显，英语的不定式、分词、动名词等结构成分在汉语里并不存在，但汉字的音形义一体，而且又属于动态语言，所以可以省略主语，组成铿锵有力的四字格结构或其他修辞手法，因而汉语企业简介中修辞结构较为常见，如奉献社会、追求领先、提升品质、和谐发展，这是英语企业简介中所没有的表达方法。英语属静态语言，句子的主谓宾成分完整，缺少汉语那种排比气势和华丽风格。
篇章修辞深受文化传统和社会环境影响。英语的篇章模式和修辞习惯继承了古希腊的修辞学传统，注重逻辑性和实证性，语篇依靠品格、理性和情感3种说理方式说服别人，其中品格被认为是最为有效的说服手段。17世纪之前的英国也流行藻丽的语言表达风格，但随着科学的发展，这种文风逐渐受到抨击，其反对者认为修辞学提倡的华丽风格易让真理模糊不清。受科学主义影响，修辞学开始向理性转变，追求文风的朴实、自然、实用，尤其是针对普通大众的实用性语体，更加关注信息的客观准确性，而排斥语言的华而不实。[6]如果言过其实，作者的品格就会受到质疑，语篇也就说服不了读者，就不能达到写作的目的。1980年代以来，英语修辞理论由重视作者表达转向重视读者接受，作者写作时需要考虑读者的感受，营造客观、礼貌、亲切、平等的气氛，形成良好可信的人际关系。为使其观点得到认可，语言上尽量避免居高临下的说教、强加与推销；为增强话语的可信度，作者描述要谨慎低调，不可言过其实。在真、善、美这3个因素中，真和善是第一位的，真是指信息准确，善是指关照读者。如果语言矫揉造作，读者就会像见到某个对他们使了心计的人一样，产生反感。[7]正是由于受到这种修辞文化熏陶，西方读者形成了相应的接受习惯，讲求语篇的逻辑性和实证性，喜欢质朴自然、注重客观事实和传递具体信息的文体风格。
从修辞学传统看，汉语文化语境认为华丽抒情的语言具有良好的感染力，能够增加表达的趣味性，因而汉语写作注重文辞优美，讲究声律对仗，追求气势恢宏，而且喜欢状物言志，常有夸张煽情的倾向。特别是受当今商品大潮和大众文化的影响，人们不断创造新词，有时使用虚空的套话宣传商品优点，以图取得良好的推销效果。在汉语言中壮词的使用俯拾皆是，即使在以实用为目的的企业宣传中，也不无存身之处。[8]
三、汉语企业简介翻译成英语时应注意的问题
语言与文化传统的不同，造成英汉企业简介在概念功能、人际功能、语篇功能表达方式及文体上有所差异。中西读者的文化背景和语言习惯差异，使他们对企业简介语篇的理解和接受有着认知和情感上的不同，从而形成了各自独特的阅读期待和阅读需求。企业简介的主要功能在于让顾客了解企业基本情况，传递企业更多信息。因此，在对汉语企业简介进行英语翻译时，我们需要考虑中西文化差异及读者的阅读预期和接受习惯，按照英语的语言规范和文化模式对其进行调整，使译文得到英语读者的认同。如果把汉语的企业简介原文照搬地译成英语，汉语文化里那些喜闻乐见的华丽辞藻得不到英语受众的认同，那么就会使英语读者失去阅读兴趣，从而不能达到宣传企业的目的。因此当把汉语企业简介翻译成英语时，需要我们适当调整语篇结构、句子结构及用词，采用妥当的归化译法。
1.语篇结构调整
汉语企业简介篇幅一般较长，在翻译成英语时考虑到目标读者的感受，可以删除语篇开端的地理位置介绍等铺垫部分和具有浓厚意识形态色彩的信息，直截了当地切入企业的性质、定位和业务范围等主要信息，这样既顺应了英语企业简介的语篇模式，也可取得简洁效果。如中国移动企业简介部分渲染的内容——中国移动秉承“正德厚生，臻于至善”的企业核心价值观，以“做世界一流企业，实现从优秀到卓越的新跨越”战略为指引，以科学发展观为指导，努力实现企业经营与社会责任的高度统一……——完全可以略去不译，其效果更佳。
2.句子结构调整
汉语企业简介翻译成英语时需要克服汉语表达习惯。汉语以话题为结构重心，句子围绕话题平行排列，主语经常省略，多使用动词，并且很少使用连接词，从而造成信息关联弱、逻辑关系不明晰、信息冗余等。而英语注重主语的选择，常以主语为结构重心，主语限制谓语，主谓语限定其他成分，主从关系明确，句子之间常由关系词连接。因此，汉语企业简介翻译成英语时，不能按照汉语原文逐字逐句地来进行，而应根据英语表达习惯，按照意群对句子结构进行调整，恰当选择句子主语，安排句子的逻辑关系和结构，使之符合英语结构严谨、逻辑关系清晰和行文简洁的表达习惯，以再现汉语企业简介的原文精神。例如：多年来，公司一贯奉行“用户第一，质量第一，服务第一”的宗旨。在此句中，“质量第一、用户第一、服务第一”具有逻辑包含关系，“用户第一”预设着“质量第一”和“服务第一”，英译时此排比结构可整合为“质量第一”和“服务第一”，英译成“Over the years，quality and service have always been the top priority for the company”即可。[9]否则，汉语企业简介的英语译文会让目标读者摸不着头脑，甚至会产生反感。
3.词汇调整
企业简介是一种以传递信息为宗旨而又注重传递效果的实用性文体，汉语企业简介翻译成英语时应遵循的审美标准是既能让读者喜闻乐见又能雅俗共赏，因此用词上要做到准确朴实，避免空泛华丽。汉语企业简介中有很多修饰副词，如“更加规范”、“更加健全”、“积极推进”、“不断增强”，英译时如果直译就会与英语“perfect”、“improve”、“promote”、“accelerate”、“develop”这些词重复，因为这些词本身就含有“more”、“actively”、“further”的意思[10]。此外，汉语企业简介中一些像“驶向辉煌”、“架起金色的桥梁”的比喻用法也需要调整改译。
根据徐珺等[11]的研究，英汉企业简介在宣传企业的产品质量上，用词明显不同。汉语企业简介对产品的鉴赏标准突出“优质”（可靠、准确、美观、通过鉴定等），“先进”（高端、高科技、具有国际水准等），“售后服务好”（快捷、周到、完善等），“市场反馈好”（畅销、深受海内外用户青睐、拥有知名度、用量大等）。英语企业简介对产品的鉴赏标准突出“优质”（reliability，accuracy，convenience等），“创新”（leading edge，creative，innovative，imaginative，smart等），“价格优势”（affordable，competitive，lowest等）。汉语企业简介英译时不妨借鉴英语表达方式与习惯，调整其翻译用词。
四、结语
本文在功能语言学理论框架下，对英汉企业简介进行元语言功能即概念功能、人际功能和语篇功能的分析，并对比了英汉企业简介语篇的文体特点。英汉企业简介在表达元语言功能时存在篇章模式、句式结构和用词上的显著差异，造成这种差异的主要原因是中西思维方式、语体规范及修辞方法的不同。因此，当汉语企业简介翻译成英语时，语篇、句子结构及用词都应做适当调整，以符合英语语言的表达习惯，满足英语读者的阅读期待，从而达到理想的交际效果。正如英籍华人作家、翻译家韩素音所说，翻译要照顾到别国的国情、民心和价值标准。[12]
[参考文献]
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篇4：文体部部门介绍
云南师范大学校学生会文体部是直属于校团委校学生会的一个重要部门，以服务同学为宗旨，以丰富同学们的大学生活为目的，开展丰富多彩的“校风、学风建设活动”丰富同学们生活的部门。部门每一学年换一届，让更多的同学可以在部门得到锻炼的机会，给部门注入新的血液，更好的为同学们服务。文体部的职责：
文体部负责组织各种有意义的文娱体育活动，丰富大学生校园社区生活，和谐大学生学习与生活的关系，营造一个活跃的大学生活；以及组织适当的内部联谊活动，增进各部门的交流，以便更好的服务同学。主要职能：
（一）针对学校学风建设，以各种同学喜闻乐见的形式，积极开展一系列符合学生身体健康而又力所能及的文体娱乐活动，不断培养和提高全校学生的水平和素质。
（二）为了同学们能养成一个好的生活习惯，帮助学工部开展晨练活动，督促大家起早床，和各二级院系体育部一起对晨练的班级进行检查，把晨练的信息如实的反映给校领导，让领导们能更好的了解同学的动态，更好的开展工作。
（三）负责学生会的内部联谊，为大家提供一个交流的平台，加强各部门的互相沟通与了解，从而提高凝聚力，让内部更加团结一致。兼于与其他二级院系的联谊，增强校学生会与各二级院系的沟通，为校学生会以后开展工作提供了便利。
（四）负责了解并参与各二级院系的各项健康有益的、丰富多彩的、有特色的文艺活动，并给予适当的帮助，创造机会锻炼提高同学们的文艺体育才能，全面提高学生素质。
文体部工作的情况和活动情况如上，在以后的岁月里，校学生会文体部将在以前工作的基础上继续努力，做到精益求精。部门全体成员团结努力，在校领导和主席团的正确领导和亲切关怀下，以高度的责任心和使命感扎实工作，大胆创新，争取使我部门的工作迈上一个新的台阶。
文体部是校团委引导和建设校园文艺、体育工作的职能部门。文体活动是青年课余生活的重要组成部分，组织丰富多彩的文体活动，对提高同学们的文化修养和身体素质有着重要的意义。文体部通过形式多样的文化和体育活动，始终坚持引领校园主流文化和鼓励同学参与体育锻炼。
文体部具体工作包括：组织开展“文缘艺粹”等多方位、高质量的文艺文化活动进清华，丰富同学们的课外生活，提高同学们的艺术修养。承办大型文艺活动“一二九革命歌曲合唱比赛”、“新年晚会”等，营造校园文化氛围。组织开展群众体育运动，加强同学们体育锻炼氛围，强身健体，报效祖国。与学校体育部一起组织“马约翰杯学生运动会”，通过竞技体育来引导、培养同学们体育锻炼的习惯。指导文艺人才培训，通过“校园原创文艺作品大赛”和文艺骨干培训班等形式，整合资源、开拓创新，丰富校园文化生活，培养清华文艺人才后备力量。
（一）文体部职能
文体部，一个生产快乐、充满生气的部门。主要负责丰富全校研究生的课余文化生活，组织各类文体活动，如研究生毕业晚会、“三航杯”篮球赛、足球赛、乒乓球赛、保龄球赛等。活动形式丰富多样、活动内容精彩纷呈。主要职能包括：
1、文体部担负着丰富校园文化生活、展示学生才能、陶冶学生情操等任务，旨在提高全校同学的文艺、体育水平，营造多彩的艺术氛围。
2、协助学院有关部门组织开展各种大型文体活动，组织或承办学校相关文艺体育活动。
3、组织开展有特色的群众性文体活动。
（二）文体部职责细化 文体部
1、负责组织学校各项研究生文体活动及赛事的开展，积极做好动员工作和参赛人员的报名、筛选等工作；
2、负责组织研究生同学参加校际间，及上级部门主办的各类文体活动；
3、负责以多种形式组织文体活动，丰富广大研究生同学的课余生活；
4、承办主席团交办的其他事务； 文体部部长
1、参加例会，领会上级部门的精神，及时向本部成员传达落实；
2、定期向主席团汇报本部门工作；
3、负责领导本部门的工作，协调本部成员，按时完成本部门的工作计划以及主席团下达的各项任务；
4、活动前、后期及时召集本部会议； 文体部部员
1、协助部长完成本部的任务；
2、按期参加本部会议，及时向部长汇报工作；
3、参加与本部门有关的所有活动，参加校研究生会的所有大型活动；
1.负责团学生会中与文艺有关的活动，如配合各个节日举行的文艺晚会、各类联欢会、歌咏比赛、舞蹈比赛等。
2．组织学院同学积极参加学校组织的文艺活动。
3．协助学院有关部门组织开展各种大型文娱活动。通过自己的工作，使同学们的业余活动丰富多彩，并为有文艺才能的同学提供施展的舞台。
4．协助其他各部做好各项文艺工作。
5．组织学院内部与体育有关的活动，如各类体育竞赛等； 6．通过自己的工作，调动同学们进行体育锻炼的积极性；
篇5：文体部简介
部门特色
文体部是以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活”为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项学院文艺活动和体育活动的职能部门。其肩负着丰富学院艺术文化生活的重任。文体部是一个可以充分展示才华和魅力的大舞台。通过开展一系列丰富多彩的文艺活动与体育活动，装点着学院的各个舞台，将欢声笑语、莺歌燕舞，注入点线之间的大学生活。
工作理念
团结协作、积极主动、尽职尽责、大胆创新、甘于奉献。
内部工作
1、文体部负责组织各种有意义的文娱体育活动，丰富大学生校园社区生活，和谐大学生学习与生活的关系，营造一个活跃的大学生活；以及组织适当的内部联谊活动，增进各部门的交流，以便更好的服务同学。
2、文体部一贯坚持文体部内部每周一次的例会制度，对上一周的工作进行总结，找出各个活动的不足和长处，吸取经验。并对下一周的工作进行分配。同时解决文体部成员的各种疑问并予以解答。
3、组织开展查操工作。查操是文体部的例行工作，文体部成员将每周各个班级的做操人数做操情况汇报至学院指导老师。
外部工作
1、举办各种文艺活动，丰富同学们的课余生活。
2、举办阳光体育活动和素质拓展运动，提高同学们的身体素质。
3、举办各种竞赛类体育项目，让同学们感受到竞技的魅力。
4、配合学院相关部门，做好LOGO大赛、歌手大赛、等文艺汇演大型庆典和节日庆祝活动的准备和组织工作。
5、指导和帮助院内学生提高艺术和体育能力。
6、配合院有关部门搞好文娱活动，丰富校园文化生活，促进与其他院系文化艺术交流。
成员介绍
篇6：校青协文体部简介——
成立背景：
青协作为校最大的学生社团，我们必须加强自身凝聚力，增强我们协会的精神文化建设，而去实现这个的途径之一就是协会内部多举行文体活动，让更多的会员参与到协会活动中去，从而增强协会的内部凝聚力，另外我们协会与外界联系密切，到校外进行活动需要相关的文艺节目，我们的文体部就这样应运而生。
活动宗旨：
在协会的总领下，团结、合作，实现共进
常规活动：
1、每逢重要节日，举办相应文艺晚会，负责节目征集、主持人筛选、晚会相关工作的安排，诸如：元旦晚会（大型正式）、中秋晚会座谈会（形式相对简单）等
2、举办一些相关的公益演出、义演等
3、在长期保持活动联系的养老院、福利院、学校（盲聋哑学校），由文艺小分队排出节目，到活动现场演出，——注意与手语社的联系、节目的多元化
4、体育：举办篮球赛、羽毛球、乒乓球等诸多体育赛事
相关负责人
部长：王瑞家 任秀玲
文艺小分队队长：马星
骨干人数：18人左右 ：唱将3-5人、表演能将4-6人（排练话剧、相声小品、录制纪录片
等）舞蹈者4-6人（日常排练、教授舞蹈）
部门规章制度：
1在协会章程的总概下，服从部长和文艺小分队队长的工作安排
2在日常活动里，开会或是排练节目，有事到不了需请假
3参加活动完全自愿
篇7：学校文体部门活动方案
4月10日，当然也包括前面的一个礼拜，主持人大赛，由于我要参加，学生会把这个任务下放给拉我，让我带着2个08级的学妹，当然包括培训，开场白的录制等等，希望在10号的比赛里能赛出好成绩..
2.新年委的一次集体活动
为拉增加生活中的感情和交流，初步决定选一个周日，爬山或者ktv，aa制吧，如果有年级经费的赞助当然也好，不过我觉得滕老师只会给我一个0.01元.
3.乐器大赛
这个按学生会的安排，由黎德麟和包文先负责，具体的工作安排，包括对文艺特长生的选拔，调查和训练时的一些帮助..
时间大概是5月~6月之间，要看校学生会的具体文件..
4.助班欢送会
这个是我们文艺部的重点工作。
基本思路如下
(1)5月份开始和各班班长联系，确认大多数助班的归校时间.
(2)5月份开始起草具体计划.
篇8：院学生会文体部简介
一、成员： 部长：路迎彬
副部长：刘佳慧、成文
成员：何鑫、孟颜鑫、李佳君、陈俊炎、罗涛、吴俣旻、钟贤波、高建伟、龙霞、戴奇斌、柏畅、许友、罗柏成、朱书渊、臧伟、姜力、杨成睿、曾国标
二、文体部的职责：
（一）文体部负责组织各种有意义的文娱体育活动，丰富大学生校园社会生活，和谐大学生学习与生活的关系，营造一个活跃的大学生活；
（二）组织适当的内部联谊活动，增进各部门的交流，以便更好的服务同学。
三、主要职能：
（一）针对学校学风建设，以各种同学喜闻乐见的形式，积极开展一系列符合学生身体健康而又力所能及的文体娱乐活动，不断培养和提高全校学生的水平和素质。
（二）负责了解并参与各二级院系的各项健康有益的、丰富多彩的、有特色的文艺活动，并给予适当的帮助，创造机会锻炼提高同学们的文艺体育才能，全面提高学生素质。
（三）负责学生会的内部联谊，为大家提供一个交流的平台，加强各部门的互相沟通与了解，从而提高凝聚力，让内部更加团结一致。兼于与其他二级院系的联谊，增强校学生会与各二级院系的沟通，为校学生会以后开展工作提供了便利。
（四）为了同学们能养成一个好的生活习惯，组织学生参加早操，督促大家起早床，和各二级院系文体部一起对出操班级进行检查，把出操的信息如实的反映给校领导，让领导们能更好的了解同学的动态，更好的开展工作。
四、部门工作分配：
1、文体部部长：
①参加例会，领会上级部门的精神，及时向本部成员传达落实。定期向主席团汇报本部门工作。
③负责领导本部门的工作，协调本部成员，按时完成本部门的工作计划以及主席团下达的各项任务。
④、活动前、后期及时召集本部会议。
2、文体部部员：
①协助部长完成本部的任务。
②按期参加本部会议，及时向部长汇报工作。
③参加与本部门有关的所有活动，参加校研究生会的所有大型活动。
篇9：中国古代文体简介
论:论是一种论文文体，按《韵术》：“论者，议也”。《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰„„。二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。”如《六国论》、《过秦论》等。
铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在碑上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”。如刘禹锡的《陋室铭》。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫“墓志铭”。如韩愈的《柳子厚墓志铭》。
游记:游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感觉。游记有带议论色彩的，如《岳阳楼记》、《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》。
原:推究本源的意思，是古代的一种议论文体。这种文体是对某种理论、主张、政治制度或社会习俗，从根本上考察、探讨，理论性较强。如韩愈的《原毁》、黄宗羲的《原君》。
赠序:文体名。古代送别各以诗文相赠，集而为之序的，称为赠序。如韩愈《送石处士序》：“于是东都诸人士„„遂名为歌诗六韵，遣愈为之序云。”其后凡是惜别赠立的文章，不附于诗帙也都叫赠序，内容多推重、赞许或勉励之辞。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。
祭文。在告祭死者或天地山川等神时所诵读的文章。体裁有韵文和散文两种。内容是追念死者生前的主要经历，颂扬他的主要品德和业迹，寄托哀思，激励生者。如袁枚的《祭妹文》。
童话。儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来塑造人物，反映生活，对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动、形象，情节离奇曲折，富于趣味性，对自然景物往往作拟人化的描写，能适应儿童的心理、情趣，激发人们的想象，便于他们接受和转化。选入教材的童话有：安徒生的《皇帝的新装》、叶圣陶的《古代英雄的石像》。
序跋。序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史记·太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。我们学过的“序言”有：《〈呐喊〉自序》、《〈农村调查〉序言》、《〈指南录〉后序》、《伶官传序》等。
辩。“辩”即辩是非，别真伪，这种文体的特点是批驳一个错误论点，或辨析某些事实。如韩愈的《讳辩》、柳宗元的《桐叶封弟辩》。
杂记。包括：
（1）山川、景物、人事杂记。描写山川、景物和人事的，如《小石潭记》、《登泰山记》。
（2）笔记文。以记事为主，它的特点是篇幅短小，长的千字左右；内容丰富，有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂记等五花八门。《世说新语》、《梦溪笔谈》就是这种文体。
奏议。古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、议、疏、表、对策等。《文章有体序说》：“七国以前，皆称上秦初改书曰奏。汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以按劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议。”
民间故事。群众口头创作口头流传，经过很多人不断地修改加工而形成的文学形式。民间故事的特点：故事性强，情节生动；口语化，朴素明快；想象奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。内容上它来自民间，反映的多是民间生活。有的民间故事常有神化式的幻想情节，充满神奇色彩。例如：《渔夫的故事》、《牛郎织女》等。
说。古代议论说明一类文章的总称。它与“论”无大异所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨析序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。”我们学过的这种体裁的文章有：《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》。
赠序文：文体一种。古代送别各以诗文相赠，集而为之序，称为赠序。例如《送东阳马生序》。这类文多为颂赞勉励之辞。
书说文：“书”指一般书信。“说”指阐明事物、问题的义理文。把二者归为一类里，是因为“书”在内容上往往同“说”相同，辨析事物，解释义理，二者常常在叙述中表明观点、见解的，具有很大的灵活性。例如《捕蛇者说》、《黄生借书说》、《答李翊书》、《报刘一丈书》等。
传状文：记述个人生平事迹的文章。一般来说多为记述那些在历史上较有影响而事迹突出的已死的人物生平事迹。多采取叙述、描写等手法，展示人物的生平风貌。这种文体，贯用于史书。诸如《苏武传》、《张衡传》、《海瑞传》等。
论辩文：是古代的一种论文文体。有“原„„”、“„„论”、“„„辩”等文题形式。这种文体是作者对某种理论、主张、政治制度或社会习俗等，从根本上考察、探讨，辨是非，别真伪，表明看法、观点、澄清对错的文体。援事引例，引经据典，或论其事实，或批驳谬误，语言富有论辩力，逻辑性强，又颇具文彩。如《原毁》、《过秦论》、《讳辩》等。
杂记文：杂记文是除传状、碑志以外的一切记叙文章，它包括较广，有人物记事、山川草木自然之景。文化名胜古迹、历史掌握、遗文遗事、社会风俗杂谈、读书杂记等。这类文章手法灵活，构思巧妙，形式多样。如《桃花源记》、《项脊轩志》《梅花岭记》等。
小说：就其古代散文来说，小说是早已有之的，下面再介绍一下小说。
小说是文学体裁的一种，它以刻划人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的。人物、情节、环境是小说的三要素。
我国古代小说的发展，大致经历了以下几个阶段：
1、上古到先秦两汉，这是我国古代小说的酝酿和萌生时期。主要是先秦的“神话”、“寓言”。如《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》等。
2、魏晋南北朝时期，出现了“志怪”、“志人”小说，统称为笔记小说。这一时期，小说初具规模。其作品主要有张华的《博物志》，干宝的《搜神记》等。
3、唐代出现了唐传奇。唐传奇的出现，标志古典小说的成熟。著名传奇有蒋防《霍小玉传》、元稹《莺莺传》、李朝威《柳毅传》、白行简《李娃传》。
4、宋代出现了白话小说——“话本”。至此，才以小说作为故事性文体的专称。话本的出现是“小说史上一大变迁”，它对中国古代小说的发展产生了极为深远的影响。代表作有《三国志平话》。
5、明代出现了“拟话本”，即明代文人模仿话本的体制、形式进行创作的小说。如《玉堂春落难逢夫》、《杜十娘怒深百宝箱》、《沈小霞相会出师表》。
6、明清出现了章回体小说。此时期，古代小说发展到了顶峰，产生了一批伟大不朽的名著如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等。
按着不同标准，小说可分为不同种类：
按篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇及微型小说。
按写作体制分为章回体、日记体、书信体、仙传体。
按内容分为历史小说，公案小说、武侠小说，言情小说、传奇小说。
按语言形式分为文言文小说和白话小说。
我国古代小说注意人物行动、语言和细节描写，在矛盾冲突中展示人物形象。情节曲折，故事完整。语言准确简炼，生动流畅、富于个性化。叙述方式明显带有说书人的印记。
箴铭文：古代刻在器物上用来警戒自己、别人或者称述功德以自勉的文章。这类文章，内含深刻、精警，多有启迪、醒人之作用。语言雕琢、精炼。例如《陋室铭》、《柳子厚墓志铭》等。
序跋文：序也作“叙”，或称“引”，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般多在书籍或文章前面，列于书后的称为“跋”，或“后序”。这类文章，按不同的内容和表达方式分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。例如《〈指南录〉后序》、《伶官传序》等。
民间故事文：是经过长期的群众口头创作的口述流传，不断地修改加工而成的文学样式。它表现为故事性强，情节生动；口语化，朴素明快，想象奇特丰富。常用夸张、比喻、充满神奇色彩、艺术感染力强。例如《渔夫的故事》等。
上面介绍的都是从无韵这个角度列述出来的。从广义上说，这些文体在古代都属于散文。它们有其共同特征，又有各自不同特点，这是需要我们注意的。上面列述的这些散文体，跟我们今天所说的散文是不同的。今天的散文是指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。而上面这些文体类型有许多种是不能归到今天所讲的散文里边的，有的可以归到散文里边。
碑志文：古代记载死者生前事迹的文章。碑是墓碑，多在碑前；志是墓志，写在碑后，这类文章记述死者生平事迹高度概括，用语极精简。而内含丰富，言尽而意无穷。如《平淮西碑》。
奏议文：古代臣属进呈帝王的奏章类文章。它包括疏、表、对策、议对、封事等。《文章有体序说》：“七国以前，皆称上书，秦初改书曰奏，汉定礼议，是有品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以按动，三曰表，以陈情；四曰议，以执议。”疏：为分条陈述的意思。如《谏太宗十思疏》。表：是陈述某种意见或事情，如《出师表》。对策：古代考试把问题写到策上，令参加考试的人回答叫策，考生回答的文章叫对策。如《教战守策》，等等。
传奇文：小说体裁之一。（1）以其情节奇特、神奇而得名。一般用以指唐、宋人用文言文的短篇小说。又因为“传奇”多为后代的说唱和戏剧所取材，所以宋元戏文，元人杂剧、明清戏曲也有称为“传奇”的，例如：《柳毅传》、《南柯太守传》、《牡丹亭》、《桃花扇》等。
哀祭文：古代哀辞和祭文，是哀吊死者，追怀生前，表示悲伤之意的文章，祭文要在设祭时所读。这类文内容伤惋，言辞凄切，感情沉重，用语真朴凝聚。如《祭妹文》。
传说文：是长期在民间流传而形成的，带有某种传奇色彩和幻想成分的历史人物、历史事件或自然演变的故事。如英雄人物传说。普通人物传说、西湖的传说。有的是以特定历史事实为基础，有的则纯属幻想虚构。大多颂扬赞美，反映人民的理想和愿望。如孟姜女的传说、牛朗织女的传说等。
寓言文：是带有劝喻或讽刺性的故事。通常是借托某种事物，把深刻的道理寄于简单的故事之中，达到借此喻彼，借小喻大，借古喻今的目的。这类文体惯用拟人手法，语言简捷犀利。例如《守株待兔》、《刻舟求剑》等。
颂赞文：古代对他人赞扬、歌颂的文章。古代受人之恩惠，得人之成全，而表示感激之意，对其人其事其恩德进行歌颂、赞美。情真意切，语挚言厚，但不造作。如《子产不毁乡校颂》。
诗：文学体裁的一种，它以高度凝炼的语言，形象的表达作者的思想感情，集中地反映社会生活，并具有一定节奏和韵律。
骈文：又称“四六文”，以四字六句相间定句，讲求词藻华丽，注重句式整齐，音韵和谐，但内容较空，远离社会生活，其价值就不大了。骈文起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐，较有名的有吴筠写的《与朱元思书》。
曲：是和乐演唱的一种韵文形式，是配乐的长短句。它由词演化出来，兴起于金元时代，体式和词相近而比词自由，可以在字数定格外加衬字，较多的使用口语。曲包括散曲和杂剧。
辞赋：是我国古代的一种文体。最早见于诸子散文中，后以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，称“骚赋”。汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称“文赋”。辞赋这种文体，讲求字句的整齐和声调的和谐，注重文彩、韵律，兼具诗歌和散文的性质。“铺采摛文，体物写志”，极尽铺陈夸张之能事，侧重于借景抒情，而于结尾部分往往发一点议论。较著名的赋有杜牧的《阿房宫赋》，欧阳修的《秋声赋》等。
词：又叫诗的别体，长短句，写词又叫倚声填词。词产生于唐，成熟繁盛于宋，是诗的演进与发展。词与诗比较，更集中于抒情，极少叙事的内容，也很少揭示哲理。其格律限制比诗更严格。词有词牌，词牌一定了，每首词就有固定的字数、固定的句数、固定的平仄用韵。一种词牌有一种词牌的“三固定”，它是丝毫不可随意的。要想填词或解决词方面的问题，就要熟悉各种词牌的格律，否则是无法办到的。词虽然在内容上无法分类，但按着字数的多少又可划分的：五十八字以内为小令，不分段。五十九字至九十字为中调，可分段，称上、下阕或上、下片。九十一字以上为长调，可分三叠、四叠„„词除了上面形式上有严格要求外，每种词牌的内容大体上也固定，要抒发什么感情也是有讲究的，这些都要注意。