××幼儿园家长安全责任书

××幼儿园家长安全责任书（精选6篇）

篇1：××幼儿园家长安全责任书

尊敬的家长： 您好!

幼儿是祖国的未来，家长的希望。幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础，也是全社会普遍关注的问题，您的孩子送到我们幼儿园来就读，是你们对我园的信任。我园根据国家的有关法律法规，制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等，使得您的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。现就幼儿的安全特与家长签订如下协议：

一、注意交通安全 ：家长要加强对孩子交通安全的常识教育，培养孩子交通安全意识，认识交通标志、危险标志、禁止标志等，防止交通事故发生。如教育孩子靠右边行走;不在马路上相互追逐、打闹、玩耍;横过马路时，要拉着大人的手，避让机动车辆,不与机动车辆争道抢路。

二、做好消防安全：教育孩子不要玩火，防止发生火灾。教给幼儿必要的安全知识，如起火时，如何逃生，火警电话119等。幼儿个性好奇好动,对什么都感兴趣但又缺乏自我安全意识, 所以请家长不要将孩子反锁家中，防止幼儿烧伤、烫伤，确保消防安全。

三、注意饮食安全：要教育孩子养成良好的饮食卫生习惯，预防传染疾病。做到“吃熟食、喝开水、饭前便后洗净手”，切忌暴饮暴食，切忌食用变质、过期的食物，不到流动、无证摊点购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。幼儿在吃自带零食时发生的安全事故，幼儿园不承担任何责任。

四、防溺水安全：广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理。经常进行预防溺水等安全教育，要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

五、注意人身安全：(各位家长：您的孩子入园，并不是把监护权移交给了教师，幼儿园老师的职能是教育、管理、保护幼儿，并不是孩子的监护人，出现的安全事故要根据实际情况分清责任)

1、幼儿园采取封闭式管理，请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园，家长送孩子务必亲自将孩子送给老师确认安全后方可离开。若特殊情况，请家长事先与本班教师通话告知。有特殊情况必须中途早接，一定要与老师说明原因方能带离。

2、家长送您的孩子来园前一定要检查幼儿口袋里是否带有危险的玩具、物品。如：豆子、小石子、小刀、玻璃球、硬币、钉子、尖锐发夹、装饰品(脖子及手上的玉佩、十字架、挂件、手铃铛)等等物品带到幼儿园来,给幼儿本身带来不安全因素,有的孩子喜欢把一些小东西放在嘴里咬、往鼻子里塞, 往耳朵里塞,轻者可造成器官伤害,重者可导致幼儿死亡。因此，请家长朋友引起高度重视，防止异物入体。教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。

3、孩子离开老师，家长带走后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。教育孩子,使它们懂得登高的危险，不可从高处随便跳下。

4、孩子有身体不适特殊情况，一定要和老师交待清楚，不得隐瞒。请家长时刻关注孩子身体状况，如果孩子出现发热、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身体不适症状，应及时到医院就诊，病愈后再回园上课。

5、幼儿之间在共同玩耍的过程中难免会产生一些争执矛盾，产生些小的摩擦，家长之间要相互包容。教育幼儿不动手打人，不推人，不做危险动作，如有特殊情况要尽快找老师反映，由幼儿园进行协调处理，家长不得擅自找孩子解决问题，如因此造成不良后果，责任自负。

尊敬的家长朋友们，幼儿安全教育要警钟常鸣，注意孩子自救自护能力的培养教育。让我们携起手来，共建平安家园和幸福家庭!(该责任书一式两份，家长自存一份，上缴园内一份;该责任书有效期限自20xx.9.1起至您的孩子转出我园或毕业为止。

班班主任(签名)

幼儿姓名： 家长(签名)

篇2：××幼儿园家长安全责任书

2、落实安全管理职责。幼儿园要经常对校舍和教育教学设施进行检查，及时采取措施，排除安全隐患。加强安全管理工作，确保安全工作有预案，有演练，有实效。加强交通安全教育，幼儿园不参与违规接送，教育幼儿放学后不乘坐超载车、“病车”、“黑车”。加强饮食安全，严格执行卫生消毒制度、食堂食品检查验收制度，不购买腐烂、变质食物，确保食谱科学，膳食合理。

3、落实教师管理职责。幼儿园要加强对教师的管理，要求各教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，关心、爱护幼儿，坚持正面教育为主，不歧视、体罚和变相体罚幼儿，尊重他们的人格。发现幼儿违反园纪园规，应及时教育劝阻;发现幼儿在园期间突发疾病或者受到伤害，应根据实际情况及时采取相应措施。

4、落实班主任管理职责。班主任要收集汇总幼儿家长通讯信息。每学年至少对每位幼儿家访一次或邀请家长来园约谈，加强与家长沟通，至少召开一次家长会议，向家长通报幼儿在园情况。幼儿如出现擅自离园、生病等异常情况，班主任应及时与家长联系。认真搜集幼儿体质、心理特异情况，及时以书面方式告知幼儿园领导，并有针对性地采取适当的教育教学措施。班主任要注重幼儿心理健康教育和心理辅导，加强幼儿安全法制教育，落实措施，预防和避免幼儿意外伤害事件发生。

乙方(幼儿、家长)责任

一、幼儿责任：

1、遵纪守法职责。在园期间应服从幼儿园管理，严格遵守幼儿园的规章制度和纪律，放学后、节假日、双休日等在园外时间要遵守治安管理规定、道路交通安全法等法律法规。

2、学习安全知识和规范行为职责。幼儿应认真学习安全知识，接受安全教育，增强安全意识，增强自救自护的能力。不参加p支持或怂恿他人进行危险、不安全的活动。发现不安全因素要及时反映报告老师。

3、与同伴和睦相处。同伴之间要团结友爱，发生矛盾时要及时报告老师，通过正常途径解决。

二、家长责任：

1、安全教育职责。家长应教育子女服从幼儿园管理，遵守园规园纪，主动对子女进行安全教育、管理和保护，积极配合幼儿园落实有关安全管理制度和安全保护措施，增强子女安全防范意识，提高子女安全自护自救能力。家长要将家庭住址、联系电话、手机号码等联系方法详细具体告知班主任，并保证联系畅通。

2、异常情况告知职责。家长应主动及时将子女的特异体质、异常心理状况或异常行为等情况以书面形式明确告诉班级教师，以便教师针对个别幼儿的特殊情况采取适当措施。幼儿服药时，家长应亲自与班级教师交代清楚，切勿让幼儿自行保管，防止因未交代清楚造成误用药品而发生意外。

3、负责子女往返幼儿园及自行滞留在园的安全职责。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》，家长要全面负责子女往返幼儿园的安全，保证子女上学、放学途中不乘坐“三无”车辆，不乘坐超载、超速车辆，杜绝子女在往返幼儿园途中发生安全责任事故。家长应了解幼儿园的作息时间配合幼儿园落实幼儿入园、离园登记制度，防止幼儿误接、走失。除统一要求外，家长必须将幼儿亲自送到教室，放学后亲自从教师手中接走幼儿。家长从老师处接走幼儿应尽早回家，防止因幼儿在园内滞留、玩耍而发生伤害。

4、监管子女的职责。家长要监管好子女在放学后、双休日、节假日等在园外时间的行为，教育子女不搞危险活动;要加强子女防溺水教育，不会游泳的不下水，学游泳的必须要有家长带领;会游泳的下水游泳必须要有家长陪同;教育子女要特别注意饮食卫生，不吃变质食品，防止病从口入;要加强子女防传染性疾病、防触电、防火、防煤气中毒等安全知识和安全防范技能教育。

本责任书一式两份，双方各执一份，自签定之日起生效。有效期为幼儿在本园入托期间。

甲方(幼儿园)责任人签字

乙方(家长)签字(盖章)

(盖章)

班班级教师签字

篇3：××幼儿园家长安全责任书

关键词：自我保护,幼儿,安全

自我保护是指一个人在社会中保存个体生命最基本的能力, 它能够对突如其来的情况采取必要的措施, 达到保护自己的目的。由于幼儿期的孩子社会经验少, 知识水平低, 对周围危险的预见性差, 同时又有强烈的好奇心, 什么都想看一看、摸一摸, 然而他们的能力和体力十分有限, 动作的灵敏性和协调性较差, 因此, 幼儿发生意外的可能性很大, 对突发事件不能作出准确的判断, 当处于危险之中时, 也缺乏保护自己的能力。因此, 教师不仅要保护幼儿的生命的安全, 消除各种安全隐患, 还应把自我保护教育作为教育重点, 逐步提高幼儿预见危险、远离危险、脱离危险的能力。

一、创设直观的安全教育环境, 丰富幼儿自我保护知识, 树立自我保护意识

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源, 应通过环境的创设和利用, 有效地促进幼儿的发展。”环境也是幼儿园最直观的教育方法, 通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰, 让幼儿在“上下进出”间的潜移默化中熏陶、感受安全教育。同时丰富幼儿的生活经验及自我保护教育知识, 选择幼儿可能遇到的危险事件作为教材, 创设与教育相适应的环境, 重视危险所造成的不良后果, 强化脱离险境的好办法, 训练幼儿的自救技能。例如, 在楼道的墙壁贴上安全教育内容的儿歌, 孩子在上下楼梯的时候, 可以学着指读, 长此以往, 幼儿也能把安全知识铭记在心。教师可以设置一些情景, 如:地震发生时, 该怎么办?教师可以引导幼儿想出各种自救的方法, 然后让幼儿进行自救演习。当教师喊“地震啦”幼儿立即避于桌子底下或跟教师一起跑出室外到空旷的地方避难, 反复练习, 强化脱险的好办法。

通过直观的安全教育环境创设, 使幼儿能在适应幼儿园环境的同时接受自我保护的教育, 以达到事半功倍的效果。

二、保证户外游戏活动时间, 加强体能锻炼, 提高体质, 奠基自我保护能力发展的基础

《幼儿园教育指导纲要》中指出, 要充分保证幼儿的户外活动时间, 而且不能少于两个小时。但在现实中很多教师或家长害怕发生危险的意外事故, 直接停止了幼儿的户外游戏活动。“千般爱护, 莫过自护”, 幼儿学会自护, 就等于在生存中向前迈进了一大步, 而生存是发展的重要保障。因此, 我们应该创设丰富的户外游戏活动, 更要保证其两小时的户外运动时间, 对幼儿加强体育锻炼, 进行专门的体能训练, 以增强孩子的体质, 如, 每天从晨间活动到离园活动, 有足够的时间和空间合理地安排幼儿进行体育锻炼, 达到动静交替、强度和密度协调搭配, 发展他们灵活、机敏、协调的动作。在增强幼儿身体素质的同时无形中也增强幼儿的自我保护意识。

三、培养良好的日常行为规范, 将自我保护教育渗透于一日生活中, 促进幼儿自我保护能力的发展

有这样一句名言:“播种行为, 收获习惯;播种习惯, 收获性格;播种性格, 收获命运。”我国著名的学前教育专家陈鹤琴先生也讲过:“习惯养得好, 终身受其益。”有序的日常活动常规不仅是教育活动正常开展的保障, 同时也是幼儿安全的保障。而幼儿一日活动的各个环节更是自我保护教育的好时机, 如, 入园晨检、午餐、散步、盥洗、户外活动、自由游戏等。在这每一个环节里教师、保育员、保健医生都应成为对幼儿进行自我保护教育的引导者。入园晨检, 保健医生和教师要注意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园, 以防自由活动或午睡时戳伤或异物塞进耳、鼻、口等;午餐, 保育员要注意提醒幼儿餐前要洗手, 以防病从口入, 吃饭时不说话、玩耍, 以防噎着、烫伤。而户外活动时, 教师在组织幼儿出活动室前要告诉幼儿整理好衣冠、鞋带, 上下楼梯要靠右走;活动时要注意控制活动量, 不狂奔乱跑, 不因活动量失控而摔伤、跌伤;告诉幼儿玩大型玩具时不越轨、不拥挤、不倒滑滑梯、不猛摇摇篮等, 以免发生不测;而自由活动时, 教师要时时关注幼儿, 玩玩具时不相互甩、抛、扔, 不攀爬栏杆、窗户, 以避免不必要的安全事故。

四、家园共同协作, 进一步促进幼儿自我保护能力的发展

家庭教育作为一种独特的方式, 更能潜移默化地影响幼儿自我保护意识的形成, 家园教育形成合力, 能使教育取得事半功倍的效果。因此, 我们会在家长会上向家长们详细介绍培养幼儿自我保护能力的意义, 向家长宣传一些关于幼儿自我保护能力的方法及需要家长配合的事项。如, 教幼儿记住家庭地址与电话号码, 教会孩子打电话, 带孩子到左邻右舍走走, 到周围场所转转, 使幼儿懂得要及时把受到的威胁、恐吓、诱骗等不安全情况告诉家长及老师, 提高孩子的自我保护意识。

安全事关生命, 责任重于泰山, 保护幼儿的生命, 促进幼儿的健康是我们义不容辞的责任。我们深知, 对幼儿的自我保护教育不是一朝一夕的事, 需要教师及家长科学引导, 耐心教育, 从生活中每件事、每个细节入手, 寓自我保护教育内容于幼儿的一日生活中, “润物细无声”, 让幼儿在愉快的、轻松的生活学习环境中主动地掌握自我保护的知识和技能。

参考文献

[1]教育部基础教育司组织.幼儿园教育指导纲要[M].江苏教育出版社, 2001-07.

[2]许卓娅.怎样的安全才是合适的安全[J].山东教育, 2003 (08) :31.

[3]张莉.幼儿园安全教育的内容与途径[J]安徽教育, 2000 (07) :36.

篇4：教会幼儿防性侵，家长责任重

“被性侵的女孩多来自关系不太和谐的家庭，普遍存在缺爱的特质。”广西壮族自治区妇联家庭教育研究会理事彭及桐表示，以下类型的女孩通常比较容易受到性侵：对别人的要求言听计从的；难以抵挡金钱、物质等诱惑的；在家庭关系中被疏忽的；年幼、不懂性知识的；父母夫妻关系不和，或者与父母关系不佳的。因此，爱的满足和家庭的温暖，是对女孩最根本的保护。

“家长对孩子性教育模糊或空白，在一定程度上导致了孩子在不知情的状态下受到侵害。”广西社会心理学会心理咨询师李祖枢认为，有调查显示，大部分受害孩子在事前根本不知道什么是“性侵”，无法分辨哪些行为是好的，哪些行为是坏的，加上施害者多是“熟人”，给一些糖果，说几句好听的话，孩子就会减少防备甚至根本没有防备。

性教育一定要趁早

季女士是一位普通母亲，女儿今年即将上幼儿园，“看到（性侵）新闻，作为家长，对孩子充满担忧。”但她也表示这样的信息不知道该怎样传达给孩子。而身边不少家长则认为，性教育不能操之过急，以免把孩子教坏。

李祖枢认为，3岁的时候，孩子的第一个性心理发育高峰就到来了，这时他会有很多关于出生和性别的问题，这是父母对孩子开展性教育的最佳时期。父母要教他认识身体的隐私部位，告诉他这些部位不可以随便让别人看、随便摸，同时也不能随便看或摸别人的这些部位；如果有人想摸，就要想办法离开他，并告诉爸爸妈妈。

当4岁的儿子第一次问到“为什么我要站着尿尿”时，覃女士便开始了性教育启蒙，她首先拿身边人做示范，告诉他男人和女人在生理、性格、行为上的一些典型差异，并在给儿子洗澡时，有意识地告诉他，“不可以触摸自己和别人的裤裆，现在妈妈给你洗澡时碰到不要紧，再大一些你就要自己洗澡了”。

如何帮孩子抵御诱惑

笔者查阅近年来的一些性侵幼女报道发现，大多数不法分子都采取威逼利诱等方式，比如利用孩子的年幼无知、贪吃好玩的特性，以给钱、买衣服、零食、手机等为诱惑，也有利用女生的虚荣心，以“认干爹”为借口，使其感觉“有靠山”等等，将幼女骗到预谋好的地点实施犯罪。

彭及桐认为，孩子贪玩、好吃、爱美都是天性，但应避免成为居心叵测之人诱骗她们的手段。家长要密切注意自己孩子的日常穿着、零食和玩具等变化，还要与孩子多沟通，需要什么，只要合理，可以向家长要，而不是贪图同学或别人的便宜，避免给别有用心之人可乘之机。但是，家长千万不能用物质来弥补孩子在情感上的缺失。

篇5：幼儿园家长安全责任书

为了确保幼儿的在园安全，根据教育部《学生伤害的处理

办法》和市、区安全工作的要求，结合我园创建安全文明校园活动，经幼儿园商量决定特制定以下要求，望家长遵守执行

一、家长应在孩子入园后将孩子的一切相关信息与老师进行沟通，不得隐瞒任何关于孩子健康问题的情况，如孩子有癫痫、高热惊厥、心脏病等特殊病情的，家长必须用书面形式说明情况并如实告诉带班老师。

二、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的教育，如：在园幼儿之间友好相处，不打人、骂人、不做危险游戏等。

三、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园，家长应经常检查幼儿身上的不安全物器，幼儿在园不得佩戴玉器、金器等饰品，如家长坚持戴，必须写一份书面协议交给幼儿园，如以此引起的后果家长自负。

四、无特殊原因，幼儿一律应在本园规定的时间入园、离园，幼儿在入园、离园时，家长应当与当班教师当面交接，家长不得随意委托他人接送幼儿，不得委托未成年人接送幼儿，更不能让幼儿独自入园、离园，严格执行幼儿园接送制度，否则，后果自负。

五、为了便于幼儿园管理，家长中途不得来园探视及接走幼儿，如有特殊情况，家长必须事先和老师联系，并在带班教师处填写接走登记卡。

六、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食及其他吃的食品到园，更不能在流动摊位上给幼儿买零食吃，如吃了家长提供的零食而引起的事故，由家长自负。

七、家长应勤给幼儿剪指甲，教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

八、家长要文明有序来园接送幼儿，如：不大声说话、不穿拖鞋、不随地吐痰等，给孩子树立“好的榜样”。放学后，如果家长带孩子在园游玩，一定要看护好孩子，如发生事故应由家长负责。

九、家长通讯联系方式和家庭住址如有变化的，应及时告知本班教师。

十、本责任书自幼儿家长签订日起生效，直至幼儿离开幼儿园或取消学籍后。

幼儿姓名：

幼儿家长（监护人）： 家庭地址：

联系电话：

日期：

本班教师： 联系电话：

篇6：幼儿园家长安全责任书

尊敬的家长朋友：

您的孩子送到我们幼儿园来就读，是您对我园的信任。为了确保幼儿在园安全，让您的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展，我园根据《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等，结合我园实际，特制定以下要求，望家长遵守执行:

1、家长应了解幼儿园的作息时间，早晨7:20入园，下午16:30-17:00离园。应严格执行本园的作息时间，按时接送幼儿。如有特殊情况，幼儿不能来园的，家长应提前向本班老师请假，不能按时接幼儿时，须提前通知本班老师，以便做好幼儿的安置工作，家长中途尽量不得来园探视及接走幼儿，如有特殊情况，家长必须事先和老师联系。无特殊原因，幼儿一律应在本园规定的时间入园、离园家长不得随意委托他人接送幼儿，不得委托未成年人接送幼儿，离园时，家长和教师交接完毕请带孩子迅速离开班级活动范围，及园区活动范围。

2、幼儿家长（监护人）有义务将幼儿的特异体质、特定疾病或异常心理状况等情况明确告诉幼儿园，以便幼儿园针对个别幼儿的特殊情况采取适当措施。将孩子的一切相关信息与老师进行沟通，不得隐瞒任何关于孩子健康问题的情况，如孩子有癫痫、高热惊厥、心脏病等特殊病情的，家长必须用书面形式说明情况并如实告诉带班老师，如家长故意隐瞒，后果自负，家长联系方式和家庭住址如有变化的，应及时告知本班教师。

3、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园，家长应经常检查幼儿身上的不安全物品，不听劝阻引起的后果家长自负。

4、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，严禁幼儿带零食及其他吃的食品到园，如吃了家长提供的零食或食物而引起的事故，由家长自负。

5、带药幼儿的家长必须把药亲自交到老师手中，说明服药详细情况，并签字证明可以让幼儿服用，后果自负，不签字的一律不能给幼儿服药，不允许幼儿自己带药。

6、校车接送的要提前按时间等校车，没家人按时接送，又打不通电话的情况，为确保幼儿安全，直接把幼儿带回幼儿园，如让其他人接送必须提前告知接送老师，代接人，必须出示委托接送证明才可以接孩子。

幼儿家长违反以上条款，造成安全事故的，后果自负。

幼儿姓名： 班级： 幼儿家长（监护人）签字：

恒月之星幼儿园