乐园范文

2024-05-22

乐园范文(通用10篇)

篇1:乐园范文

坐上精致的专用列车,怀着不能抑制住的激动心情,一路欣赏着沿途的风景,不一会儿,来到了我做梦都想来的迪士尼乐园。

站在大门口,一个可爱的米奇头像映入了我的眼帘。只见他张开双臂热情地欢迎着四面八方的游客。我耐不住性子了,一蹦一跳,径直奔进乐园,欣赏着这炫丽无比的美妙世界。精致彩色的城堡,生动的装饰,华丽的复古车等等,我揉了揉眼睛,不敢相信此时我走在了如此美丽的童话世界里。

我们首先玩了旋转木马,华丽五彩,精致形象,上上下下的木马披上了美丽的衣裳,那一刻,我似乎变成了一位翩翩的公主,优雅的坐在木马上,陶醉在优美的音乐之中,融进了这幅唯美的画卷。

玩过了旋转木马,心情大好,我们进入了云霄飞车的游戏中。坐上蓝色的小车,“咔咔咔”车子进入了轨道,我瞪大了眼睛,想一探究竟。慢慢的,四周变得黑咕隆咚,伸手不见五指,只有周围“呼——呼”的风吹在我们身上。仰起头,发现四周繁星点点,云际中大大小小的星球左右穿梭,隐隐约约中带给我们一丝丝神秘的感觉。车子开始径直向上攀,攀到最上方。突然间车子强行一扭,车子便以一个急刹倾倒过来,我被着实吓了一大跳,车子几乎完全的倾倒过来,我的心像踹了一只兔子砰砰砰拼命的跳。车子不但没有停下,反而越来越快。顿时,车子又是一个急刹,从右倾立刻颠倒成向左倾斜,忽的一阵风,又把我们甩到右端。我早吓得眯着眼睛,手紧紧地攥住扶手,生怕把我们甩飞了。车子越来越快,简直是把人硬是扯来扯去,我的心也跟着飞快的跳动一阵急速上坡,哗——的一声,车子急坠下来,我张大了嘴吧,倒吸了一口凉气。终于,一番折腾,车子到站了,我们也“解放”了。下了车,一家人个个脸色煞白,差不多腿都软了,好长时间还没缓过来。通过这次的云霄飞车经历,我坚信无论多大的困难,只要你勇敢迎战,终会成功!

接着,我们还玩了“小飞象”、“巴斯光年”等很多有趣的游戏,真是不亦乐乎。今天,我圆满实现了我的梦想。它带给我了无穷的快乐,给我的童年添上了浓墨重彩的一笔。美好的时间永远是如此短暂,离去的时候到了,我一步三回头,依依不舍的离开了这个带给我无穷快乐的迪士尼乐园。我爱迪士尼乐园,这次的游玩令我难忘!

篇2:乐园范文

----丹凤县社科希望小学创建平安校园先进事迹材料

丹凤社科希望小学位于丹凤县城东,与丹凤火车站南北相对,毗邻312国道。学校创办于1949年9月,原名鹿池坪小学,位于龙潭大桥东南角红土岭上。1994年由中国社会科学院捐资援建迁于现址,并更名为丹凤社科希望小学。学校现有教学班6个,学生232人,教师18人。近年来我校严格按照丹凤县“平安校园创建”的实施意见,深入开展“平安校园”创建活动,按照“三个代表”、“科学发展观”要求,从讲政治,讲大局的高度,以对师生生命负责的精神,把学校安全保卫工作和法制教育摆在首要位置,牢固树立“安全第一,防治结合”思想,强管理、抓细节、重效果,采取有力措施,积极开展各项安全保障工作,切实维护了学校师生的正常教学秩序和生活秩序,保证师生生命财产安全,努力营造安全、稳定、文明、健康和谐的育人环境。

一、明确职责,落实责任

1、加强领导,明确职责

实行安全工作校长负责制,成立以校长为组长的创安工作领导小组,学校安全工作领导小组成员分工负责,采取谁分管谁负责,谁值班谁负责的工作机制。具体分工,各司其责。期初由安全办负责制定学校安全工作计划,具体部署学校安全工作。学校校长是安全第一责任人,全校上下人人是安全员。全体教师职责明确,并按时段、按地点责任到人。

每个专用室安排一位安全责任人;每个路队均有两名教师负责学生上、放学,实行安全工作责任追究制。

2、加强教育,提高认识

(1)教育活动经常化

遵循学生年龄特点,确定教育内容,通过国旗下讲话,板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。聘请法制副校长,期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育,每班每周开设安全法制教育课,做到有计划、有内容、教育情况有总结。(2)教育活动制度化

认真组织开展安全教育周活动,做到活动有方案,教育有主题,活动求实效。安全工作着重把好八个关:外出活动安全关,重大活动安全关,食品卫生关,学生假期生活关,交通安全关,消防安全关,课内外活动关,后进生转化关。

(3)教育活动多样化

我校加强学生人身安全和心理健康教育,通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传版画等形式,利用课堂教学、班会、黑板报等载体,宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、防震知识、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识,提高学生交通安全意识、自我保护意识。我校根据季节变化,提出不同内容,进行安全教育。一年来,共向家长发放有关安全方面 的告家长书6次,重点分别是交通安全教育、防震演练、防溺水教育、预防传染病教育、用电安全教育、防火教育等。安全教育做到每月一重点、每周一内容。(4)网络教育安全化

严格执行校园网络管理办法,倡导师生文明上网,教育学生不上网吧,不登录不健康网站及暴力、封建迷信等网站。加强对校园网络场所的检查,与校园网每一终端使用和管理人员签订责任书,加强校园网络日常维护管理。我们加大对校园网上网信息发布的监管力度,避免校园网上出现不良信息。

(5)安全考核规范化

全体教职工要不断提高对安全工作重要性的认识,消除麻痹思想和侥幸心理,牢固树立起“安全第一,防治结合”的思想。定期组织安全工作考核,实施教师评优评先安全工作一票否决制,教师安全工作情况与绩效工资挂钩,促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。

3、健全制度,齐抓共管

针对我校实际,制定了学校《安全教育管理工作实施方案》、《安全事故应急处理预案》、《消防安全管理》、《交通安全管理》等安全工作制度等30种。建立“领导带班、教师值日、假期护校值班”三个层面安全管理网络,落实“谁主管,谁负责”的层层安全工作责任制。规范值日值周

工作,加强值日值周教师和护校队伍建设,明确岗位职责,认真检查巡视,及时总结反馈,建立台帐。另外,通过家长会、告家长书、家校联系卡等渠道教育家长担负起监护人的责任。充分发挥家长示范、监督、教育的作用。与学生家长签订安全责任书,使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育,彻底消除安全隐患。

4、注重化解、共建和谐

学校注重与有关职能部门的联系与协调,把矛盾纠纷排查调处和信访工作,作为创建最安全学校的一项重要内容,把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓,积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾,教师和家长的矛盾,主动靠前做好调解工作,防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为,确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度,完善处置突发事件的预案,每周进行一次矛盾纠纷的排查工作,及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。学校未发生重特大矛盾,维护一方的和谐稳定。

二、加大投入,提升效能

1、加大投入,保障有力

学校在要害部门都安装了防盗门和防盗窗。为专职保安购置保安服、警用头盔,保安室添置了警用钢叉、警棍、蜡棍、防割手套等,提高学校安保队应急处理事务的能力。学

校严格按照消防设施建设规范,在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材,明确了消防员的职责,科学划分义务消防员责任区。保证消防通道及学生紧急疏散通道畅通。保持充足的消防水源。明确专人对电线、电器等加强检查,及时更换老化或超负荷的线路,杜绝私拉乱接现象,防止发生火灾、爆炸等事故。

2、积极排查,消除隐患

一是加强校园周边环境治理工作。在镇政府牵头下,联合司法、安监、劳动、公安、交警、工商、卫生院等单位对校园周边环境进行综合整治。切实为校园创建了一片和谐安宁的学习、生活和工作环境。

二是加强宣传,增强学生自我防范意识。通过安全教育课、讲座、板报、画廊、校园网的形式宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、防震知识、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识,提高学生的自我保护意识。严格执行《食品卫生法》规定,印发食品安全宣传材料,家长、学生人手一份,教育学生和家长不购买流动摊点熟食品和“三无”食品、过期食品,防止病从口入。学校安排专人负责学校食品安全,认真执行索证索票制度,食品加工严把“三关”。配合卫生防疫部门加强学校传染性疾病的预防和控制,严格疫情报告制度,做好重大疫病的应急处置工作。

三是排查整治,不留后患。定期不定期对校园进行全面彻底的拉网式安全隐患大排查,清理和整顿校园内外的不安全因素。对校舍、电路、消防通道、食品、危险化学品等可能存在安全隐患的场所进行定期、全面、彻底的检查,对查出的隐患立即整改并消除。

四是规范制度,常抓不懈。规范门卫管理制度、安保器材使用制度,各类警用设备要24小时处于正常状态,合理使用,记好记录。严禁机动车辆停放在校园,出入校门人员必须详细登记。不得随意让学生进出校门,如遇特殊情况,应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间,值班人员应加强门卫检查和学生路队护送制度。日常加大夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作力度,确保安全无事故。

3、智能管理,科学防范

为保障学校安全,有效震摄不法分子,按照“防范严密,控制有力、全面设防”的要求,学校在财力非常紧张情况下,加大资金投入力度,提升“技防”水平。我校继08年安装了红外报警装置后,近年投入资金1万余元安装了视频监控系统,分别在学校大门口、保安室、财务室等校园内关键部位设置6个摄像头,实现了由简单人力型向科技智能型转变。实行全天候、全方位监控。重点监察学生课间活动的情况和

校园内的其它异动情况,定期调阅储存在系统中的录相资料,分析了学校安保情况、制定应对方案。

4、多方联动,发挥实效

加大与各社会职能部门的配合力度,形成了安保网络,拓展学校安保空间,加强学校安保工作的力度。学校定期、不定期与公安、交警、工商、消防、卫生、新闻出版等部门联系,就学校安全、学生安全、财产安全、食品卫生及精神文化用品等涉及学校整体安保工作进行协作,遇到问题及时解决,充分发挥了防范网络的功能,实现安全管理网络的畅通运行。

总之,通过开展创建“平安校园”的有效工作机制,改善了学校及周边治安状况,进一步健全校园安全防范机制,有效地杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生,几年来,我校无重大安全事故,师生违法犯罪率为零。师生安全法制意识不断增强,自我保护意识和能力明显提高。校园秩序良好,校园环境优美整洁,办学质量稳步提高。学校2011年被评为丹凤县“平安校园”。在下一阶段的工作中,我们将牢固树立科学发展观思想,为建设和谐社会,打造平安校园,推新招,出新果,积极推进学校素质教育向纵深发展。

丹凤社科希望小学

篇3:蚂蚁乐园

几天后,也不知是谁在那堆了一小几天后,也不知是谁在那堆了一小堆土,插上一些小枝条,铺上石头,建堆土,插上一些小枝条,铺上石头,建了一个蚂蚁乐园。打那以后,我一有空了一个蚂蚁乐园。打那以后,我一有空就会去蚂蚁乐园看看。

这会儿,蚂蚁们正在乐园里活动着,有的灵活地穿梭在一个个大大小小的水有的灵活地穿梭在一个个大大小小的水坑间;有的顺着杆爬上树叶,惬意地趴坑间;有的顺着杆爬上树叶,惬意地趴在上面;有的在小土坑里,和同伴一起在上面;有的在小土坑里,和同伴一起一点一点把土推出去;有的沿着垂下的叶子,去盆栽上玩儿;有的爬上彩色的小石头,踏过湿润的土,长途跋涉去各种不同的地方旅游……真没想到,小小的蚂蚁世界也如此繁华、如此热闹、如此忙碌。

蚂蚁们每天孜孜不倦地做着不同的事,一个小小的地方竟能成为它们探险的乐园。看着这群小小的生物,我不禁若有所思:它们真容易满足,我们也应该向它们学习。

篇4:失乐园,得乐园?

从2001年日本通产省发表的白皮书第一次提出中国已成为“世界工厂”的概念的十一年后,亚洲最大投资银行之一的大和证券最近在一份研究报告中第一次正式提出中国可能最快在五年内失去“世界工厂”的地位。

在2001年中国加入世界贸易组织(WTO)后,世界工业化国家的跨国公司、制造业龙头企业争先恐后地涌入中国,十年间中国的制造业以几何级增长——统计数据清楚说明,制造业在工业化国家与中国之间的转移形成了此消彼长的局面,使这个千年农业大国逐年摘取了各种制造业产品产量的桂冠。

如今,中国的许多产品的产量已跃居世界首位,中国制造业产出在全球的比例也已经超过20%。据统计,2010年中国汽车产量1826.47万辆,超过美国,占世界总产量的25%;船舶产量占世界41.9%;工程机械占世界43%。中国还为世界生产了68%的计算机、50%的彩电、65%的冰箱、80%的空调、70%的手机、44%的洗衣机、70%的微波炉和65%的数码相机。

除此之外,从日常用品到家具、玩具、纺织品产量中国都在世界独占鳌头,得益于制造业的高速发展,中国的经济也以一种令世人惊叹的速度增长——但成就“世界工厂”这一令中国人为之骄傲的称谓并非毫无代价,消耗资源、环境破坏、优良耕地被占用等新闻也一再出现。

不过眼下,“世界工厂”在中国日渐式微的呼声渐起:一方面,最低端的消费品的生产不断从中国转向生产要素成本更低的地区——东南亚、南美洲、甚至非洲;另一方面,一些附加值较高的产品,如汽车、电子产品、机械制造等行业也在中国面临着双重威胁——产能饱和或产能过剩。

自从1978年实行改革开放政策以来,中国一直把引进外资和振兴出口作为经济增长的原动力。人民币汇率低下以及大量的廉价劳动力,吸引欧美企业纷纷在中国投资建厂,但中国也为之付出了高昂的环境破坏代价。另一方面,近些年的劳务费上升也令中国一直以来的廉价劳动力优势渐渐消退。中国欧盟商会资深实业家约尔格·伍德克(Joerg Wuttke)预测,到2020年,中国制造业成本要翻两番,甚至三番。AlixPartners顾问公司则称,如果人民币币值以及运输费用分别以每年5%的水平上升,劳工工资一年上涨30%。那么,到2015年,在中国制造产品并运回美国与在美国本土制造的支出是同等的。

“世界工厂”式微的争论

多年以来,中国依靠发达国家的巨大消费市场而发展以出口导向的制造业。但随着欧美近年来一系列的经济危机,出口市场开始萎缩,恢复增长的前景渺茫。咨询公司AlixPartners发布的《2012年中国汽车行业展望》研究报告显示,整个中国汽车行业的平均产能利用率已从2010年的85%下降到2012年的70%,低于国际汽车界认可的75%盈亏平衡点。而按照国家发改委的行业预测报告,到2015年中国汽车产业的产能将达4000多万辆。与此相对应,即使未来5年国内市场需求按10%的增速计算,到2015年也才仅有2908万辆的需求规模。

由此,有人认为,回顾以往前几任“世界工厂”的发展历程,不管是英国、美国、日本,或是制造业曾经同样高度发达的中国香港、台湾地区,历史总是一次次重演:都经历了从强大的产能优势到结构调整过程。每一个兴起的“世界工厂”或许制造业兴起所依赖的因素各有不同,但最终导致自身制造业转移的原因不外乎各种要素成本的提高导致自身比较优势的削弱,现在轮到了中国。

不过,也有人对此持不同意见,例如,最近英国德勤咨询公司和美国民间机构竞争力委员会发布的《2013年全球制造业竞争力报告》称,在38个国家和地区的评比中,中国内地以满分10分的成绩,荣获全球制造业第一的桂冠,把美国和德国甩在了身后。这已经是中国第二次在这份榜单上称雄,而且按照德勤的预测,未来五年,中国仍将是全球制造业第一大国。报告称中国在未来五年,甚至十年,必将继续领导全球制造业。

失乐园

但是,大和证券亚洲首席经济学家孙明春在其一份关于亚洲经济的报告中提到有初步迹象表明,东南亚国家正在超越中国成为低成本制造业的主要产地,其发展势头有可能在未来几年加快,中国则将在未来五至十年内失去“世界工厂”的地位。

报告指出,在过去的一个世纪里,从西方发达国家到东亚一直在进行产业转移。报告中说,2000年,耐克全球出售的鞋子中有40%是在中国制造的,而越南只占13%。但现在,有41%是在越南制造,而中国降至32%。过去的十年里,越南纺织、服装等劳动密集型产业的出口增长高于中国,而在过去两年里,柬埔寨的出口增长率也已超过中国。“由于劳动力成本更加低廉,人口数量和结构有利,以及近年来对外开放和经济自由化的政策,东盟七国已做好准备从中国手中接过接力棒,成为新的低端制造业‘世界工厂’。”

对此,银河证券的首席经济学家左小蕾在接受《小康·财智》记者采访时表示,失去“世界工厂”地位对于中国而言其实是件好事情,而中国也应该顺应这一历史规律。如今低成本要素优势已失去,中国必须正视这些问题,进行结构调整,产生新的结构、新的比较优势。她也表示,中国进行结构调整及产业转型需要一个长期的过程,这种转型是不断调整、不断转型的过程,不是一个可以一次性解决的问题。中國维持在世界制造业的地位需要找到转型的方向。

新加坡《联合早报》刊发题为《从中国制造到中国创造》的评论文章称, 短时间内从一穷二白到世界第二,中国经济的发展若从数量而言,显然成绩巨大,且发展的速度之快也史无前例。廉价的土地、劳动力及资源,对全球的资金、技术产生强烈的磁吸效应,“世界工厂”的地位也旋即建立;近20年间全球经济得以持续低通胀成长,“中国制造”居功至伟。

但文章也指出,更为关键的是,经济数量的翻倍增长,并没有相应的质量提升。追求增长的另一个代价,就是缺乏价值的创新。无独有偶,瑞士洛桑国际管理发展学院(IMD)国际经济学教授费舍尔指出,除非中国开始创新——真正的创新,否则中国作为世界工厂的地位会停滞不前,或者受到威胁。

中国经过多年的积累,在供应链资源整合上,已经拥有了优势。供应链的建设是一个复杂的系统工程。比如,它不仅需要充沛的原材料、零部件供给,后期的生产也需要机器与人工配合,此外还要有高效的配送网络及其维护体系。新兴工业化国家的制造业在供应链条的完整上,与中国相比还有一定的距离。不过,中国制造业的优势还能维持多久,要看越南、印度、马来西亚、菲律宾、墨西哥等新兴经济体国家以及决心重振制造业的欧美国家的成長速度,如果它们的力度够大,政府着力完善基础设施及配套。那么,中国现有的优势将会被慢慢瓦解。

目前,从中国到东南亚国家的产业转移还没有像上一轮四小龙向中国内地的转移那样形成潮流。一方面,全世界尚没有像中国这样体量的经济体能够承接大量由中国转出的工厂。另一方面,中国的西部地区仍有成本优势,这里可以承接一些产业转移。一部分台商西进,富士康从东莞搬迁一部分到河南、成都建厂。西部省市劳动力成本低,土地价格也不高。

北京师范大学经济与工商管理学院贺力平教授在接受《小康·财智》记者采访时表示,中国制造业目前面临着成本上升的不利因素,但总体而言,中国制造业转移规模并不大,中国也出现部分由沿海地区向内地转移的产业。不过对于一些新兴国家开始重视制造业的发展会出现挤占中国份额的情况必然会发生,而中国传统的生产方式也必将转变。他还表示,中国想继续维持制造业大国地位必须进行产业转型升级,不可以继续停留在以往的发展模式上,以往依赖用欧美等发达地区引进学习先进技术来获得快速发展的方式,在如今可发展余地已经很小,而自身前沿性、开拓性的产业重要性在提高。

《中国制造业走向何方——德勤中国制造业竞争力调查2011》中认为,每一次经济危机往往孕育着新一轮的重大科技革命,带来产业结构调整,推动制造业发展。中国制造业应该以危机为契机,融入全球新一轮产业革命,实现制造业转型升级,提升在下一轮增长中的竞争能力。 中国在劳动力成本达到较高水平之前,必须找到一个具有竞争优势的产业,劳动力高成本趋势已不可逆转。

对中国制造业来说,只有提高产品附加值,增加利润,而转型升级是唯一途径。“根据我们的模型,2015年—2019年,是中国整体劳动力缩减的过程,那时劳动力工资达到发达国家或中等发达国家水平,但如果中国还没有找到自己具有竞争力的产业,那么在国际贸易中必将受挫”,中国三星经济研究院首席研究员李牧群对此也做出了类似的分析。

不管是哪一个时期的“世界工厂”或制造业发达地区都经历着同样的一个故事,发展、兴盛、衰退、转型。可以肯定的一点便是,“世界工厂”的每一次易位可能代表着制造业的衰退,但却不代表经济、社会的衰退,更可能是另一次飞速发展的到来。不论孙明春对于“世界工厂”易位的时间预测是否准确,中国“世界工厂”的地位将在未来某一时刻被取代是不可避免的事实。但抛弃一个响当当的头衔并不一定就是灾难。历史也为中国制造业指明了道路,在这种情况下,中国原有的制造业模式走到了转型的十字路口。实现经济从依赖廉价产品出口向依靠内需拉动的稳定增长方式转变。依靠科技创新、降低能源消耗、减少环境污染、增加就业、提高经济效益、提升竞争能力,能够实现可持续发展的“新型制造业”,已成为国际社会所要求的趋势,也成为重要的竞争手段。

如今,在制度的顶层设计依旧偏向于激励投资,地方政府对GDP存在着十分强烈的冲动并对重复建设乐此不疲,这无疑是对转型需求刻不容缓的中国的一个绊脚石。左小蕾对记者表示,政府这种以GDP为纲的行为无疑违背了市场规律,违背了自身定位,也导致了产能的过剩。政府应该理清自己的角色,为企业创造适合的环境而不是进行会对企业造成挤出效应的直接投资。转型应该是一个企业层面的问题,企业自主进行调整、改革、创造。企业的转型也将带动产业的转型进而推动结构的转型。中国是否已经拥有英国、美国、日本甚至是中国香港及台湾地区转型成功所依赖的因素,将成为未来中国制造业乃至经济走向的关键点。

得乐园

历史经验及经济学理论都指出,中国失去“世界工厂”地位不但不是什么大难当头,更是历史发展及中国走向现代化的必然过程。新的转型对中国发展前景提出了非常严峻的挑战。问题的症结是中国是否像过往的欧美国家或亚洲的四小龙所经历的一样,能成功地实现产业结构调整及经济转型。对中国新领导班子,对中国的各级政府,对整个产业界,对每一个企业家及企业管理人员以及对中国数以亿计的从事制造业的就业人员,现今所面临的问题是中国准备好了吗?

其实,失去“世界工厂”地位不仅是历史发展及市场经济比较优势效益理论使然的客观要求,也是决策层及产业界的主观愿望。这也是从十六大党代会就提出的调整结构实现产业升级及转变经济增长方式的战略目标。但现实的情况是十年下来,我们并没有成功实现这一目标,而是产业结构恶化,转型没有实质进展。

从成功实现经济转型的国家的历史经验看,我们仍没有准备好。从低端制造业转向高端制造业,从制造业转向服务业,从依靠工业产品出口转向以内部消费推动增长,从发展新型产业——文化产业、体育产业、工商服务业、法律服务与咨询业、营销、广告产业等,无一不要求深刻的政治、社会、司法、财政、体育、文化体制、分配体制等一系列的制度性改革。这也就是新领导人李克强副总理所提出的中国经济增长的红利在于改革。

一个以服务业为主导,创新型为增长动力的经济体依赖于一个高度法治,民主及廉洁的政府,以及信息高度透明、开放的社会环境。我们要自问,我们的社会及制度环境能否使我们的企业像当年成功转型的国家一样去创造世界名牌从而走向世界。我们目前的环境能否使我们的一些沿海城市像中国香港及新加坡在八九十年代一样发展成为亚洲乃至世界的金融中心、贸易中心、信息新闻中心、法律、会计及咨询业中心。就以我们号称世界第一产能的汽车业为例,整个产业全部由外资品牌垄断,没有一个国产品牌能真正立足,与八十年代制造业大国日本相比,当时的丰田、日产、本田等品牌已经风靡全球,甚至抢占了世界第一汽车工业国美国的市场。我们日前的生存环境仍不能培养出世界品牌的国产汽车。显然,我们的制度准备与同期的亚洲工业化制造业重要中心相比仍有一段距离。

篇5:乐园范文

天津乐园新址位于天津市中心城区的东北部,是南淀生态度假区的核心,该度假区将成为来津游客和周边地区的一个重要的旅游和休闲开发项目,新天津乐园规划方案。新建的天津乐园将重点打造世界一流的游乐设备、游乐项目、餐饮和零售,与天津这个大都市相匹配。主题乐园包括四大区域:入口广场、儿童区、家庭区和青少年区。从乐园的入口广场开始,游客就能领略到乐园的主题和主要内容。在广场上还有主题售卖、餐饮、出口、休息室和乐园运营办公室。中心的湖面和广场邻接,能看到主题区的漂亮景色。在白天,湖面可以开展水上游乐项目,在晚上,以假山和瀑布为背景绽放烟花。从主干道上下来,一条景观大道(车行道)通往主入口下客处、大巴停车场和主停车场。这条车行道还通往养生社区和历史区,隔开了周边的交通噪音,由着这条道游客也能看到通往整个园区的主入口区域的所有内容:酒店、家庭娱乐中心、娱乐街、主题乐园和水上乐园的入口。从停车场有一条通往优美的主入口广场的无障碍步行道。广场毗邻家庭娱乐中心(FEC)和娱乐街(通往主题乐园和水上乐园的主入口)。娱乐街的位置能最大限度地利用游客步行通过、使曝光率最大化的优势。在家庭娱乐中心旁边,有一个大型的节庆展览区,拥有一个多功能舞台、食品零卖、野餐区、私人用途空间和一个处理拥挤日人流的区域,规划方案《新天津乐园规划方案》。另外一个到达这个广场的途径是水上乐园酒店的主入口。娱乐街拥有夜总会、主题餐厅、特色商店等,为酒店的客人以及整个生态度假区和天津的游客提供丰富多彩的夜生活场所。儿童区位于广场旁边,对于小孩和父母来说可以不必很累地走很远。在这个区有各种各样的儿童设备、一个室内黑暗探险项目和一个户外剧场、餐饮和零售商铺以及一个水陆滑管项目。这里也是一个引入品牌的绝佳地方。家庭区包含各种游乐项目。有几个游乐设备,比如位于湖滨的标志性橡皮船。两个大型室内项目--一个大型表演剧场供大型现场舞台表演用、一个过山车黑暗探险-提供升级的全家享受的惊险欢乐。乐园的最远端是青少年区,为喜欢冒险的游客提供刺激性设备。设备包括跳楼机、几台过山车、旋转设备、水陆设备、及一个大型室内刺激性设备。一个大容量的室外露天剧场为音乐会和演出提供绝佳场所。紧邻这个区域的是后勤设施、维修、运营和园区管理。青少年露天剧场以及节庆展览区的制作区也在这里。天津乐园将在中国引领把家庭式酒店和室内水上乐园及SpA结合在一起的潮流--这个组合模式在欧洲和北美证明非常成功。水上乐园酒店紧邻着养生社区和滨水散步道,对于当地游客和酒店的客人(享受免费入场)来说是非常受欢迎的目的地。天津乐园将成为蓬勃发展的生态度假区和天津市的游客和家庭的目的地。辅以精彩的景观、主题包装和世界级的游乐项目,它将成为中国北方一个不得不去的目的地。给力啊离玫瑰湾很近呢嘿嘿期待早日建成啊肿么呢不就是建的有点慢么开始建了么。这个规划买房前就有了吧,好早的规划好晚的动工额.早晚得建吧看新的帖子我以为是新的规划了

篇6:乐园范文

鹤壁市淇滨区第一中学

2011-4-10

间有象征打开书本,开启知识宝库的金钥匙精神和意义的图标,与两边的“校荣我荣,校辱我耻,团结协作,和谐发展” 的思想核心配合在一起。置身校园,不但使人神情愉悦,还会受到浓郁的人文气息的熏陶。

学校的各种牌匾制作规范精致,在走廊过道分别饰以与环境相协调的名人名言、科普挂图;教学楼各班前门左侧分别悬挂的是由学校统一加工而成的各班的班徽设计图案及班徽寓意;在学校甬路旁边设置宣传橱窗,将学生的书画作品精心装裱后,悬挂在校园橱窗内;将各班的学习之星的照片及他们的励志语言张贴在橱窗内,创设了学校深厚的文化氛围,丰富了学生的课余生活,也极大地提高了学生的学习兴趣和热情,形成了你追我赶的学习氛围。

教室是学生学习、生活的主要场所,也是学校文化建设的一个重要窗口,为此学校在班级文化建设评比的基础上,按统一要求布置,同时又提倡各班级在兼顾规范的同时,适当创新,进一步提高了各班级文化建设的品位,为全校同学营造了一个优美的育人环境。

办公室美化工作也是学校文化的重要组成部分,全校各教师办公室做到布置优雅大方、整洁卫生、富有文化气息。学校工会专门组织人员开展评比检查活动。

3、校园绿化。

历年来,学校十分注重校园绿化的设计、规划工作,努力提高绿化的文化品位,努力创建绿色学校。学校绿化面积13000多平方米,覆盖率高达40%。学校在校园绿化过程中,力求做到富有层次感、艺术性和观赏性,并配有专业绿化养护人员进行养护、修剪。如今的淇滨区第一中学,你不能不为她的优美环境而钦叹,可以说淇滨区第一

的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的的活动鼓舞人。

结合学校实际,逐步形成了“求实创新、团结和谐”的校风,“敬业乐群、博学善诱”的教风,“勤学善思、协调发展”的学风,凝聚了“为每个孩子的现在和将来服务”的办法理念和“让每一位师生走向幸福之路”的办学宗旨,形成了“校荣我荣、校耻我耻;团结协作、和谐发展”的团队精神。“细、实、快”的工作作风。

2、强化师德师风教育,形成爱岗敬业团队。

坚持把“铸师魂、扬师德、树新风”作为师德的重点和目标,制订了《教师师德师风考核办法》。今年以来,相继开展了“强化基层,依法行政”、“创先争优”等集中教育活动,人均笔记上万字,撰写学习心得体会多篇。倾力打造一支以“校荣我荣,校辱我耻,团结协作,和谐发展”为思想核心的教师团队。在这支队伍中涌现出了张志远、赵培利、李玲、马艳萍、马印等一大批感人的教师形象,以教师的高度、自身的人格魅力和学术魅力培养和影响着学生,也深刻影响着学校文化的形成与发展。

三、把校园制度文化建设作为学校文化建设的坚强后盾 人文管理是以人为本的管理,是从制度管理到淡化直至超越制度的管理,是建立在校长文化基础之上的诚信管理、法规管理,是德治与法治相结合的较高层次的管理。只有当校园制度这种外在文化转变为全体成员的内在文化时,才能真正发挥学校制度文化的控制作用。

学校统筹布局学校决策系统、执行系统、操作系统,在行政上实行三级管理。第一层级为校务委员会,实行校长负责制;第二层级为处室主任负责制;第三层级为年级组,实行年级长责任制。坚持职、6

师生的漫天礼花。通过参与活动,学生拓宽了视野、培养了技能、规范了思想行为、陶冶了道德情操,同时极大地丰富了师生的精神文化生活。学生的主体广泛参与不但使我们的校园文化得到优化,更使学生自身在和谐发展的道路上走得更为舒畅。

2、结合学校特点、组织学生社团、丰富学生文化生活。如校园文学社、编辑部、广播站、校田径队、篮球队、课余团校等,开辟专门教室作为社团活动室,聘请相应的教师担任指导教师,积极开展多种文化活动、竞赛等。广播站里,播放着动听的音乐和法制教育宣传,传递着真善美的教化;运动场上,洒下了辉煌的胜利,向着更快更高的目标迈进;合唱节中,美妙的歌喉显现着高尚的人格„„通过这些活动,既展现了青少年学生应有的风采,又为我们的校园文化增添了靓丽的色彩,全面培养和发展了学生的个性和素质。

3、积极开展读书活动。

学校注重引导学生多读书,好读书,读好书,提升素养,提高能力。学校每年拔出专用经费,添购新图书资料和报刊杂志,尽最大努力扩大阅览室座位数,开辟阅报宣传栏,学校现有阅览室1个,同时配备2名专职图书管理员,充分利用中午、傍晚和双休日时间向学生开放阅览室,提高图书资料的利用率,培养学生读书习惯。并在假期组织开展读书活动,开学后上交读后感。

4、积极开展争创文明班级、争当“文明小市民”活动。本的三月份和九月份学校相继开展了全校性的文明创建活动,看班级的思想道德教育工作,看学生的精神文明素养,看个人的素质教育成果。活动中有多个班级在活动中被评为文明班级,近百名学生被评为文明小市民。争创文明班级、争当文明小市民以及文明

规范养成要求学生从具体事情做起,由学生讨论后制定实行的《班级量化考核细则》,从教室、卫生区清洁,课堂和考场秩序,各项规章制度的执行,美化、净化校园环境,班级常规工作量化评比等方面抓起,让学生在参与管理的过程中学会自我管理和自我教育。学生是学校文化的主人和对象,调动其加强学校文化建设的积极性,充分发挥他们的“主人翁”作用,将学校文化与培养公民的现代意识结合起来,认真执行行为规范,培养为理想而奋斗的实践精神。

良好的校园文化可以对学生进行美的熏陶,学生也能为校园文化作出美的奉献。通过《班级量化考核条例》的实施,深入课堂,深入学生思想,以纪律促行为,以行为促道德,以道德促理想,以理想促学业。凡在淇滨区第一中学学习的学生,都能感恩父母、感恩师长、感恩社会。成长过程中学生学到了知识,增长了生存能力,提高了耐挫能力,而且为服务社会打下坚实的基础。

绿树如荫的校园令学生身心愉悦,对自己的家园学生们更是精心呵护。校内一草一木学生都非常爱惜。人护环境,环境同样育人,学生们学会了热爱绿色,热爱生命。探索学校文化建设,让每一个景点、每一面墙都有和谐教育的内涵,让整个校园都充满和谐的教育氛围,使学生在潜移默化中接受教育,接受情感熏陶,改进自己的行为,进而在参与社会实践活动中体验人生,接受道德滋养,不断提升、超越自己。

六、学校文化建设成绩喜人,硕果累累。

篇7:乐园范文

乌鲁木齐市水上乐园地处市区南端,位于燕尔窝自然风景区内,占地1平方公里,绿化覆盖率达80%、1987年建园,是集旅游、度假、休闲、游乐、观赏为一体的西北五省区规模最大,全疆唯一的一座集园林艺术与娱乐为一体的综合性游乐园。 水上乐园地貌独特、风景宜人,园内亭台有致、小桥流水,片片地毯般的绿菌草坪,鲜花怒放。道路两旁,绿树成荫、花草飘香。

十八万平方米的自然水域,分布着野生芦苇,形成了天然的生态湿地。碧波荡漾的水面,快艇、游艇在水色黛碧的湖面上穿行,千米的仿古长城,弯延曲折,一头在游乐场深处、一头直伸水面,俗称塞外“老龙头”。民族建筑又是乐园的一大特色,三百米的观景长廊伫立在前区,高大雄伟。反映地域文化的凉亭,依湖而立,美丽壮观。优美的绿草把湖、山、亭、廊连接在一起,象征着我们新疆各族人民团结一心,齐心建设美好家园的信心。

水上乐园现有各类游乐设施近60项,并跻身子全国十大游乐园行列,超大型的“三环原子滑车”、58米的巨型“摩天轮”、在全国唯一拥有四个超高组合的“蹦极塔”、“时空穿梭自由塔”、国际标准卡丁车赛道和徒手攀岩以及西北第一家大型综合型海洋水族馆,撑起了本园游乐的脊梁;雪屋、古堡和傣楼、风车楼组成的乐园度假村为游乐提供了休闲场所;在湖的南岸,以新疆特有的葡萄、果木、月季组成的花果园为水上乐园构成了一道更加亮丽的风景线。 今天的水上乐园山清水秀,花木争艳,文化氛围浓厚,成为中外游人的极佳去处。

篇8:游恐龙乐园

一放假, 小伙伴们就乘坐动车直奔常州而去。来到常州恐龙乐园的恐龙历险洞门口, 一位服务员姐姐指导大家坐上了一艘小船。小船晃晃悠悠地进入了一个黑漆漆的山洞。四个小伙伴顿时感觉自己进入了一个时空隧道, 什么也看不见, 什么也摸不着。

忽然, 不知从何处传来“呜——”的一声怒吼。紧接着, 令人瞠目结舌的情景出现了——一条硕大无比的霸王龙一步一步向他们逼近。它那壮硕的个头压迫得你不敢呼吸, 而那有力的腿脚仿佛随时都可能把你踏扁。四个小伙伴吓得差点瘫倒在船上。不过, 来势汹汹的霸王龙似乎并没有看到他们, 它昂首阔步地趟过面前的这条小溪, 扬长而去……

过了一会儿, 前方忽然射来一束亮光, 刺得大家睁不开眼。等到可以张开眼睛时, 小伙伴们赫然发现自己已经不费吹灰之力地来到了恐龙时代——三叠纪。只见四周是一片莽莽苍苍的丘陵, 似乎一眼望不到头;身边各种稀奇古怪的花花草草晃得人眼花缭乱……

这时, 小船在湍急的溪流冲击之下, 开始剧烈地晃动起来, 与此同时, 一头高大的梁龙摇摇晃晃地走到溪边来了, 想躲已经来不及了。“啊——”“哇——”……在一片此起彼伏的尖叫声中, 小船擦着梁龙柔软的大腿冲过了这段险滩。真是有惊无险呀!

虚惊一场之后, 小伙伴们正在暗自庆幸, 谁知, 更加惊心动魄的场面出现了:几只黄背黑头的剑龙又朝他们疾奔而来, 岸的另一边是一只面目狰狞的三角龙, 它龇牙咧嘴, 仿佛在说:“这是我的地盘, 赶紧滚开!”小伙伴们下意识地缩起了脖子。幸而此时小船转了个弯, 将那些可怕的庞然大物统统甩在了后面。

这一趟, 真可谓“出生入死”呀!短短的十几分钟, 让四个小伙伴身临其境地和史前恐龙亲密接触了一回。再回到阳光明媚的现实空间, 大家感慨唏嘘:什么电视电脑, 其实都是浮云……

篇9:乐园范文

学英语物理

初二语文《暑假乐园》(二十三)

1、略

2、(意在告诉人们他缺一(衣)少十(食),无东西。)

3、你做的事情很糟糕。

4、你国王写的诗太差。

5、我早已就想灭掉吴国了。

6、你们是燕雀,我是鸿鹄,你们不知道我的远大志向的。

7、一国不可以有两主,不同意李煜改称藩主,必须灭掉南唐。8.北京奥运火炬,无论是选材还是设计,都闪现着科技的光芒。9.保证火炬的燃烧不受外界的影响;确保火炬的视觉效果。10.列数字。通过列举具体数字,准确具体地说明了“祥云”火炬的稳定性和对外界环境的适应性。11.“可能”表揣测语气,说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的,加点词体现了说明文语言的准确性。初二语文《暑假乐园》(二十四)1.D2、D3、C4、示例:①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲② 但愿人长久,千里共禅婵。(中秋节)③ 去年元夜时,花市灯如昼。(元宵节)④ 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(春节)5.喧嚣浮躁静谧安宁希望远离浮躁,亲近自然,获得精抖的宁静与自由。

6、示例:云彩是飘在蓝天上的一条彩带。(以要求的词语为对象,句式吻合,比喻贴切即可)

7、(1)不能。“筛下”用拟人手法写出了月光被树阴分割成许多光斑的特有景象,把月亮和树阴都写得鲜活,有生命。而“落下”不能突出景物的这种特点。(2)在这句话中,作者化静为动,写出月光是活的,是有生命的。表现了月光的美好和作者对月光的喜爱。8.人在城市里忙碌着,或沉溺于热闹的场所,· 常常会变得浮躁,“忘记”自己,缺少自我反省和反思,迷失在喧器的城市里。9.以动写静。示例:① 月出惊山鸟,时鸣春涧中。② 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。③ 明月松间照,清泉石上流。初二语文《暑假乐园》(二十五)1.答案:D [解析]综合考查标点符号的掌握情况。A项第二个顿号改为逗号,使前后内容并列。B项“呀”之后应加叹号,因为是独词句。C项的冒号改为逗号,因是插人语,且冒号也全带动不起后面的内容。2.C;3. A(参差不齐:多修饰具体事物。比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。)4、不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性,对体育锻炼的科学性认识比较肤浅,但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高,说明对体育锻炼科学性的认识在提高。”5.一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲享受的美好时光。(意思对即可)6.母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。(意思对即可)7.景物(环境)描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛,烘托“我”轻松闲适的心情。(第二问,答出“渲染了农村夏夜安适恬静的气氛”意思的,也可得满分。)8.“贪婪”“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡挂果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。9.示例一:不能删去;正是这一人物是“我”转变了第二天就回程的想法,引发了“我”对人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。示例二:可以删去;删去后不影响清洁的完整;冬英的故事令人伤感,冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。(只要言之成理,即可得满分)初二语文《暑假乐园》(二十六)1.答案:D[解析]本题主要是对引号的考查。A项“于无疑处见疑,方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外。B项去掉感叹号,因为是在句中。C项中的分号应改为逗号,问号改为句号。2.D3、D(不可开交:无法摆脱或结束。巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。天马行空:天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)4、没有拿到冠军,第二名表现为垂头丧气,第三名信心百倍,通过拼搏,第二次比赛,第三名独占熬头。②例:失败乃成功之母。5、由沉默的废墟变成了热闹的游乐园;由一个教育人们不忘国耻的历史遗址变成了人们赚钱的现代“商场”。6“梦”指爱国的情感,民族进步的理想。含义:警策人们不忘国耻,为民族复兴饿奋斗。(意思对即可)

篇10:乐园范文

时间: 参加人数:

目的:仪式的启动有效地整合了社会教育资源,倡导科学育儿的理念,形成教育合力,充分发挥家庭教育指导作用,带动更多家长做好家庭教育工作,共建家园和谐。

二、促进家园共育,幼儿园召开新学期家长会

时间: 参加人数:

内容:

1、整体介绍幼儿园教师的师资情况、交流本学期的教学目标和任务。

2、家长们参加班级家长会。班主任老师与家长在会上交流互动,双方了解了幼儿在园与在家的表现,共同商讨如何作好家园合作,共同促进孩子的全面发展。

3、托班(早教班)家长观看孩子在园一日生活录像。

4、家庭教育指导师介绍婴幼儿的养成教育,早教亲子教师指导家长带领孩子体验亲子活动。

三、密切家园合作,举办家长开放日活动

时间: 参加人数:

内容:

观摩教育教学活动,与老师面对面的交流,和孩子一起游戏,了解孩子各方面的进步和能力发展状况。

四、早教班深入社区开展亲子展示活动

时间: 参加人数:

目的:进一步普及0-3岁婴幼儿的家庭早期教育。

2、家庭早期教育咨询。

五、幼儿园小班召开“关注早期教育”专题讲座

时间: 参加人数:

内容:

1、家长观看自己的孩子在早期教育中心上感觉统合、蒙特梭利、奥尔夫音乐体验课的录像。

2、观看新闻同期声《关注早期教育》,系统了解早期教育在政府支持下的发展状况及几种早教模式的教育理念。

3、早教专业教师传授:如何根据孩子的身心发展特点及兴趣实施科学的教育。

4、家庭教育沙龙。

六、早教班深入社区开展系列家庭教育服务

时间: 参加人数:

内容:

1、在居委会,为0—3岁的家庭做早期教育亲子讲座。

2、与居委会携手,共同开展“早期教育不可少、聪慧宝宝亲子大赛”。

七、成立家庭教育指导委员会

我园现有家庭指导师两名,在她们的带领下每班再挑选四名热心于家庭教育工作的家长参与到活动中,建立现代家庭教育的工作网络。

八、根据家长的需要开展讲座

1、针对托小班的孩子,我们交流的话题是《您想让您的孩子在幼儿园里学什么?》

2、针对中班的孩子我们交流的话题是《孩子习惯的培养》

3、对于大班的孩子我们的题目是《幼小衔接的重要性》

九、开展形式多样的家庭教育指导服务,提高家长育儿理念

1、发放家庭教育家长问卷,了解家长对家庭教育的认知程度和教育需求。全园家长参与。

2、举办“亲子游园会”,普及家长对家庭教育的科学认识的同时增近亲子关系。全园家长参与。

3、坚持以《不输在家庭教育上》为主要内容,为全园家长布置家庭教育作业,逐步提高家长的教养观念和育儿方法。为保证学习的有效性,每道作业题后都附有菜单式参考答案,为家长提供专业实用的指导。全园家长参与。

4、各班开辟“不输在家庭教育上”教育专栏,及时提供可读性强的学习交流信息,张贴优秀家长作业调动本班家长学习积极性,实现教育资源共享。

5、利用博客作为宣传家庭教育理念和方法的窗口,扩大家庭教育的影响力

十、现场咨询会

召开全园家长会,在会上向家长介绍本学期教学工作的重点,家长工作的重点,分别就小、中、大班不同年龄段的孩子的生长发育情况开现场咨询会。

十一、征集“习惯养成教育”家庭教育征文。

十一、组织大班举办“我毕业了”的活动。要求家长参加。

十二、组织中班举办“主题汇报会”活动。要求家长参加。

十三、组织托小班举办“师生见面会”活动。要求家长参加。

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