争做奥运小使者的五年级作文

2024-04-29

争做奥运小使者的五年级作文（精选13篇）

篇1：争做奥运小使者的五年级作文

争做奥运小使者的五年级作文

举世瞩目的29届奥运会，将在我们的中国北京举办。作为一名小学生，我也在积极地参与着，因为我想成为一名奥运小使者。

绿色奥运，我为你添彩。上学努力做到步行，不让爸爸开车送，禁止车辆排放废气，净化环境;在校园内，保持校园洁净，无纸屑、无痰液;及时给花坛松土、浇水;不攀折树木，不乱穿林带;自觉种养一盆花，美化班级环境;节约水电，节约纸张;不使用涂改液、魔笔，一次性水笔，让校园处处洋溢着绿色的生机。

阳光奥运，我勇于挑战。奥林匹克精神包含了互助、团结、自信、公平、竞争的精神。作为一名小学生，应该要求自己在各方面勇于创新，永葆朝气与活力，上课时发言积极，思维独特;做作业干净、不抄袭;别人遇到困难时，积极援助;参与学校活动时大胆自信，永争一流，让自己事事表现出洒脱的.性格。

开放的中国迎奥运，希望我们所有的中国公民都积极行动起来，为奥运的顺利举办“增砖添瓦”。

篇2：争做奥运小使者的五年级作文

保护环境不能是空话，要从身边一点一滴的小事做起。节约每一滴水，每一度电;主动捡起地上的废纸放进垃圾桶，擦去墙上的污渍，撕掉站牌上的小广告，少开一天车，这些举手之劳，既美化了环境，方便了别人，陶冶了自己，也影响着更多的人一起进入爱护环境的行列。

记得有一次我和爸爸去鸟巢，那时工人们还在施工，到处尘土飞扬。爸爸咳了几下，要吐痰，我赶紧摇摇手，说：“别，这样不卫生。”随后从兜里掏出纸巾，递给爸爸。爸爸将痰吐在纸巾里，随手要扔，我赶紧又摇摇手，说：“no，要保护环境。”爸爸不好意思地笑了笑，把纸巾放入了衣兜，拍拍我的头说：“心心长大了，当起奥运小使者了。”我说：“可是，我还不是一名奥运志愿者呢?”爸爸说：“把奥运放在心里，落实在行动上，就是最好的支持奥运了。”我似乎听懂了，只要我的心和奥运在一起，我就是志愿者。

篇3：争做敬业小使者

通过视频导入与寻找身边榜样，让队员了解坚守岗位、甘于平凡、无私奉献，这是敬业的表现；通过辩论活动，让队员们在思辨中了解衡量一名优秀少先队员的标准，体会敬业的重要性，形成正確的价值观；通过寻找中队岗位小能手，让队员了解乐于为中队奉献是一份责任和义务，进而激发队员对参与岗位的热忱；通过许心愿、畅梦想及后续实践、评价，自主参与岗位职责，巩固队员敬业爱岗的意识，描绘自己的美丽梦想与奋斗目标。

活动准备

搜集中队中敬业的正反案例，编排小品，酝酿辩论话题，引发内心冲突与思考；邀请在工作岗位上踏实敬业的老师，为直击采访环节做准备；统计队员对辩论问题的不同观点，自由组成四个小队，为辩论环节与争章的民主选举环节做铺垫。

活动过程

一、引出话题

1.观看《感动中国十大人物——胡佩兰》视频，提问：胡奶奶为什么会成为感动中国的十大人物？她有哪些品质感染着我们？

2.寻找身边或书中、新闻中敬业爱岗的先锋。

3.辅导员小结。

设计意图：百岁仁医的故事让队员们感动，引导少先队员认识到，敬业是一种值得人钦佩的对生活和工作的态度。同时，队员们通过寻找身边的榜样，形成积极的正确价值观。

二、采访老师

采访对象：物理赵老师

采访问题：

1.当我们在物理学习上遇到困难时，您总是放弃休息时间为学生辅导功课，不厌其烦，耐心解答。您为什么会坚持这样做呢？

2.您工作以来，曾遇到过哪些困难？谈谈印象最深的一件事，您是如何解决的呢？

设计意图：通过采访身边的人，发挥榜样的力量，激起少先队员们敬业奉献的热忱，能对敬业做出正确的理解和判断，深化主题。

三、开展辩论

1.小品《这周，我值勤》，表现两个值勤队员的不同表现，产生鲜明对比。

2.小小辩论会：只要学习成绩好就是一名优秀的少先队员了吗？大家是怎么想的呢？（阐述、辩论两种不同观点）

3.中队辅导员参与及点拨。

设计意图：通过辩论活动，讨论成绩与岗位职责的话题，让队员们在思辨中渐渐形成正确的价值观，有所感悟与成长，重视身边的本职工作与坚守好小岗位，中队辅导员的参与有明确的行为指导，引发队员们思考。

四、表彰交流

1.播放中队里岗位小能手的事迹介绍。

2.民主投票，颁发“兢兢业业章”和“岗位创新章”。

3.获奖者发表获奖感言，队员谈感想。

设计意图：通过谈谈身边小能手及颁发奖章，用身边的事教育身边的人效果是最显著的，从而培养队员们的敬业爱岗意识，队员们做到人人有岗位，承担相应的责任和义务，为集体的进步而奋斗。

五、畅谈梦想

1.队员写下自己的心愿：如何在中队岗位工作中发挥自己的作用，尽到自己的责任？写下后贴在爱心墙上。

2.辅导员小结。

3.唱响美丽梦想，舞动青春旋律——《七色光之歌》。

篇4：争做节约小使者作文

“锄禾日当午，汗滴禾下土。”辛苦”节约是一种美德，节约是一种习惯，节约也是一种好品质，节约能改变我们大家的生活，节约能进化我们大家的心灵，节约能让我们大家的生活更加美好。

在我们的身边就“埋藏”着许许多多的“节约小使者”她——我的同学陆梦，就是其中一位。

陆梦她是个勤俭节约的女孩，生活上每当她看到洗手池里的水龙头没有拧紧，水像段了线的珠子，一滴滴的向下滴，她会不管理三七二十一向水池跑去，把水龙头拧紧;每当她去打饭时，会按自已的饭量去打饭，并告戒我们“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”;每当她得到一只笔时，她会爱不释手，好好爱护它……

最近广告、新闻、报纸上都在宣传“光盘行动”，她知道后更加节约粮食、珍惜粮食了。

在上个星期天，万里无云，我与她约好去青秀山玩。我们玩得不亦乐乎，满头大汗。我们走出大门，“呼!呼!真累呀!”刚下山的我气喘吁吁地说：“我们去吃饭吧!”“好”她抹了抹脸上的汗，快步向不远处的店走去。进了快餐店，一股冷气扑面而来，我们俩刚才的疲劳就抛到九宵云外去了。我摸摸口袋，拿出剩下的100元，对老板说：“来两份三两的肉伊面!”陆梦她突然把我拽到一边：“这样不好吧!我吃不了这么多，如果吃不完，起不是很浪费吗?”，固执的我却君子有财，取之有道，用之有度的态度勃然不同，我不顾她的劝告，依然我行我素。不一会儿，两大碗热气腾腾的肉伊面端上了我俩的餐桌上，一开始我信心十足，大口大口地狼吞虎咽地吃起来，可越吃越累，越累越不想吃，最后也不顾这碗面价钱贵，甘脆赌气不吃了。她见了赶忙批评我：“现在广告、新闻、电视、广播都在宣传光盘行动，假如每个人都像你这样，那一年下来要浪费多少粮食啊!”

生活富裕的`我们，又是怎样做的呢?一张白纸才画了几笔就扔掉了;一支刚刚买好的价钱昂贵的钢笔半天之内就弄坏了;要的东西只求漂亮不求实用;有了零花钱就随意乱换也不看价钱;买的饭菜、零食、水果吃了一点儿就扔掉了……

现在广告、新闻、报纸上都在宣传“光盘行动”，可是，曾有多少人做到过?假如我们在学校里按自己的食量打饭，在餐厅按自己的饭量点菜，在家里按自己的菜量做饭，这样不就做到了节约粮食，又做到了光盘行动，这不是一举两得吗?

同时，我爸爸也是一个“节约小使者”。爸爸在办公用纸上，都尽量无纸化，必须用纸，则一定是双面打印、书写。废纸统一放纸篓中，有时见到有未写完的白纸被丢进纸篓中，他非常心痛，会悄悄地把它捡出来再使用。他的办公桌上有一小叠写了一面或还留有一些空白的纸张，这都是他从废纸篓中捡出来或从一些废文件、书报中裁减下来的，平时他要写点东西打个草稿或记点临时性的事情都是用这些废纸，而不像其他一些人，从打印机上抽一张新的纸写上几个字，不要了之后就把纸摞成团，对准垃圾桶远远的抛过去。

篇5：争做护法小使者小学生作文

法制，这个词我们并不陌生。在我们的生活中，法制无处不在。做一个好人，做一个合格的公民，最基本的要求就是遵纪守法。

我平时在家最喜欢和妈妈看中央电视台的《社会与法》频道。记得有一次，我们看到这样一个案例：高年级的学生向低年级的学生索要钱物，一开始那低年级的学生怕他们打没有告诉老师和家长，就把钱给高年级的学生。后来导致高年级的学生要钱要的越来越多，有一次被高年级两同学看到并告诉了老师，学校对那些人进行了严厉的批评教育。

通过这个案例，我妈妈告诉我遇事要勇敢、冷静。在遇到有人索要财物时不要害怕，其实不是索要者很厉害，而是被索要者不胆大。就因为自己不勇敢，所以有时才导致被同学欺负。

上一年级时，有一次我坐舅妈的车子，到了红绿灯时，正好碰到红灯，那是90秒的红灯。我坐在舅妈后面就比较着急。眼看人家都走了，我问舅妈：“为什么你不走啊?”舅妈说：“如果每个人都是这样的想法，那司机叔叔和交警叔叔会很累的`，而且只有我们自己遵守交通法规，才能保障自己和他人的生命、财产安全。”听到舅妈和我说话的路人都主动的停下车。我当时听得懵懂，只知道不能闯红灯。现在我终于明白了：只要我们每个人都遵守交通规则，就可以让悲剧少发生甚至不发生交通事故。

篇6：争做文明小使者演讲稿

争做文明小使者演讲稿1

我做文明小使者，每当我乘车时看到有年迈的老爷爷、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我马上主动给他们让座，看到他们不再吃力的样子，我开心地笑了。

我做文明小使者，当我看到小区里到处都是小朋友们放鞭炮落下的炮皮时，我主动去清理干净，保持小区的环境整洁，看这干干净净的小区，虽然我累得满头大汗，心里却很高兴。

我做文明小使者，如果在学校我发现同学遇到困难，我会毫不犹豫地去帮助他，使他没有烦恼。只有同学都快乐，我才能感到更快乐。

我做文明小使者，我争取帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，虽然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、扫扫地、收拾书桌，这样爸爸、妈妈就少了一份辛苦。

我做文明小使者，如果发现有的小朋友在草地上玩火，我回去劝阻他们，告诉他们：“玩火很危险，如果引起了火灾怎么办呀!”

我做文明小使者，我要好好学习、天天向上，只有掌握更多的知识，人才能更加文明，将文明的行为传播给大家，才能使大家都变得文明，祖国就能变得更美好。

争做文明小使者演讲稿2

现在的城市比以前的城市干净、文明多了，以前的城市大街小巷都是卖菜的，还有一些宠物随地大小便，还有许多人乱砍乱伐，导致空气越来越差。以前的我和别人一样有随手丢东西的习惯，心想：“反正有清洁工，他们会清理掉的。”

现在仍然有许多不文明现象存在：随地吐痰、行车不讲交通规则，随意鸣笛和乱用车灯，广场舞嘈杂的音乐响，行人随意的躺在公共休息椅上，有些单位为了自己的利益随意排放污水等等，这些不文明行为导致了现在的天气异常：忽冷忽热，要么阴雨连绵发洪水，要么炎炎烈日闹干旱，人们每天都生活在雾霾里。要想改变这些，仅仅依靠环卫工人的力量是不够的，需要我们每个人从自我做起，你、我、他全民携手，共建文明和谐的家园。

慢慢地我们自己会变得不再随意仍垃圾，别人乱扔垃圾的时候还会主动上前制止这种不文明行为。以前进公园会不自觉的踩踏在草地上，现在看到别人走在草地上，我会主动过去提醒“小草也是有生命的，被踩到也会感觉到疼甚至掉眼泪。以前爸爸送我上学怕迟到不经意间会闯红灯或是逆行，现在我会主动提醒爸爸要遵守交通规则......现在街道上随处可见宣传社会主义核心价值观的标语：“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”后，我深刻意识到一个国家要富强，要靠我们每一个人的自制和努力才行。如果我们做到了社会主义核心价值观我么的城市就会变得更加美丽、文明，所以我们要尽量做到文明的行为，让我们一起努力吧!让我们的国家、城市更加美丽、文明吧!环保从现在做起，从自我做起!

争做文明小使者演讲稿3

我是成都的一个小市民，我不会忘记自己的使命——争做一名“当知无愧”的文明人。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

妈妈说，她小时候，河水清澈见底，光着脚摸虾摸鱼、其乐融融。我常常幻想，何时也能拥有这样的河水，这样的欢乐呀!

有一次，妈妈带着我来到人民公园，那里正在举行菊展，一进门、映入眼帘的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣红的顔色令人眼花缭乱。真美呀!我们仿佛进入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一个易拉罐闯入了我的视线，它竟来自一个年轻叔叔手中。那个罐子在阳光的照耀下闪闪发亮，与这块净地显得格格不入。来来往往的游客，对这不速之客视而不见，像踢足球一样踢来踢去。我加快脚步，走上前去，弯下腰，捡起了这个没人缘的“足球”。这时妈妈几步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，还不停地责备道：“赶快扔掉，脏不脏呀”!看着妈妈不屑的样子，我有一种说不出的难过。我不顾反对，毅然捡起了那个易拉罐，这时，有个阿姨在我的背上拍了一下，表扬了我，我有点害羞，但也为自己的行为感到自豪。

妈妈看见了，惭愧地低下了头。

从那以后，每当在公交车上看到年迈的老爷爷、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都会主动让座，每当发现有小朋友在草地上玩火，我会告诉他们玩火的危害，每当同学们需要帮助时，我也会毫不犹豫地帮助他们……

这几年，成都的水更清了，天更蓝了，妈妈所描述的童年已不再是我的梦想，因为它正向我们一点点靠近……

讲文明，树新风，为了成都更美好，让我们都去争做文明小卫士吧!

争做文明小使者演讲稿4

尊敬的各位评委：

下午好!今天我演讲的题目是《文明的使者》。

我是一名深圳小学生，我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市;我激动，因为__年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。

深圳因大运会而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路纵横交错，一个个场馆不断建成，作为一个深圳小市民，我感到无比高兴。

大运会对每一个深圳人都是一件大喜事，但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢?随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处可见，近得触手可及。

也许你会问我，文明在哪里?文明在幸福的校园里，文明在温暖的家庭里，文明在和谐的社区里。

谁是文明使者?有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶，有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔，有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。

文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。

我们也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸;有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤;有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人有如此不文明的行为?也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做一个文明使者很难。

其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美好的祝福，同学遇到挫折时给予的鼓励;亲人见面时的拥抱，出门时父母的叮嘱，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背;对他人的善意提醒，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。

我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。

文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的深圳吧!

等到大运会开幕那一天，世界各地的朋友汇聚在我们的家园——深圳，他们看到的不仅是深圳美丽的景色，还有深圳文明的行为;他们感受到的不仅是安全，还有无处不在的温暖;他们收获的不仅是优异的成绩，还有深圳人的友情。

到那时，请让我这个文明使者自豪而自信地对全世界的朋友说一声：“welcome to Shenzhen!”

我的演讲完了，谢谢大家!

争做文明小使者演讲稿5

尊敬的各位领导、各位评委:

大家下午好!我是来自翠景东方小学的肖敏，很高兴在这丰收的时节里与大家相聚在这里。今天，我要为大家讲述的是源自于我身边的美丽。

柴静曾经写过一篇文章——《身边的人》，她向我们讲述了几个平凡老百姓的故事，令我们感动许久。前段时间，全国上下都在学习最美女教师张丽莉、最美司机吴斌的感人事迹。或许，我们做不出那样惊天动地的大事，但在我们身边，也有许多让人们感动的人和事。

翠景东方小学建校十年了，这十年来，校园里总有这样一群默默付出、无私奉献的美丽身影，她们十年如一日，爱校如爱家;她们情牵家长心，爱生如爱子;她们身兼数职，无怨无悔。

20__年9月20日，台风“风比亚”登录我市，风力强劲。当时正好临近放学，我校积极应对，迎战台风，确保学生安全。虽然下班时间早就到了，但老师们仍然坚守在教室，陪伴在学生的身边。风呼呼地吹，雷声一阵紧接一阵，学生们都忍不住一个劲地叫“害怕”，女老师们将提到嗓子眼的心强按下去，不停地安慰吓哭的女同学。为了分散孩子们的注意力，老师们带着孩子们高声唱起了国歌和校歌壮胆。“狂风暴雨时，老师一直陪着我们。她不停地安慰大家，叫我们别怕，还一个个帮我们打电话，联系家长。到最后一个学生走时，周老师才去接自己的小孩。偌大的幼儿园，只有她女儿孤单的身影留在教室。周老师看着三岁的女儿，心是放下了，眼泪却哗哗地往下淌。她为了别人的孩子，却没能保护自己的孩子……”我校六(1)班学生肖彤彤在演讲时向我们讲述了周琼老师这样一段小插曲。

“凌晨一点半左右，人们都沉醉在梦乡之中，一阵刺耳的电话铃声把我从睡梦中惊醒。”这是我校三年级(2)班班主任林江芳老师一篇工作日记的开头，日记里面的电话就是她班上的一个学生打给她的。原来是这个学生的爸爸妈妈不在家，他一个人在家很害怕很无助。当孩子遇到困难，感觉没有依靠的时候，第一个想到的，就是林老师。可见，在孩子们心里，她不仅仅是老师，更是妈妈，是朋友。我们所有的班主任，都像林老师一样，既给学生播洒知识的雨露，又教给他们做人的道理。学生们的这种依恋和情不自禁的一声“妈妈”，就是她们最大的快乐和幸福。

在翠小的校园里也吟唱着一首首爱岗敬业的感动之歌，上到校长下至普通教师，他们化悲痛为力量的行为让我们为之动容，为之肃然。20__年初，正值学校创市一级学校验收阶段，我校杨则锋校长意外接到了母亲病危的噩耗，可在这关键时刻学校怎能没有他?他抹去了眼角的泪花，强含着泪水作完验收报告时，母亲却已经永远离开了他。杨才斌老师的父亲和吴雪琴老师的父亲也于去年和今年相继离开了人世，身为子女的他们为了不耽误孩子们的学习，不耽误班级的工作，一天假也没有请，直到事情过去近半个月，学生及家长才知道实情。是何等的力量在支撑着他们呢?正是源自于他们对教育事业的执着和热爱，源自于他们对学生的关心与厚爱!他们用这样一种情怀为我们抒写了虽不华丽但却铭刻于心的感人篇章。

“初为人母”又是人生中最幸福的事。学校年轻教师居多，在校园里不乏身怀六甲的“准妈妈”的身影，但在这特殊时期她们仍坚守在工作岗位上。我校赖妙玲老师在怀孕期间一直坚持教学并担任班主任工作，直到最后一个月;李金华老师在怀孕期间连节假日也没休息，抓紧组织学生排练参加市里的合唱比赛并取得优异的成绩。

如今的翠景校园，正是因为有了这样一群美丽的人才会格外的阳光明媚，正是因为有了无数细微之处见真情的感动才会格外的和谐生动。就是这样一群可爱可敬的人，她们在辛勤工作中成就着自己的幸福，在幸福中快乐的工作。

只有一个学校拥有这样的教师，我们才能说我们是学生的骄傲，我们才能说我们有信心让明天更加美好。

篇7：争做奥运小使者的五年级作文

争做绿色小使者

2018年3月5日

老师们，同学们，大家早上好。今天我讲话的题目是《争做绿色使者》。阳春三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，小草儿也悄悄地探出了头，花儿纷纷绽开五彩的笑脸，大家是否已经感受到了春的气息？是呀！春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!今天是月日，在这美好的春光里，我们即将拉开学雷锋纪念月活动的序幕。争做．．．3．．5．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．绿色小使者也是学雷锋活动的一个重要内容。3月12日是我国的“全民植树节”。很多同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．学都知道，在茫茫的宇宙中只有一个地球，这是人类唯一的能赖以生存的地方，但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排废气，地球上的植被在正逐渐地减少，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球已是千疮百孔。植树造林，保护人类赖以生存的生态环境，是一项利国利民关乎人类生存的大事，更是每个公民应尽的义务。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树木是人类不可缺少的朋友，它们是大自然的天然氧吧，净化空气，保护着我们赖以生存的地球。树木不仅能保持水土，还能美化环境，给城市增添绿色的希望。有了它们，才有了现在的山清水秀，遍地绿草如茵。

请同学们想想，你是否折摘过路边倾吐芬芳的花枝？你是否践踏过地上清脆柔韧的小草？你又是否感恩过默默奉献的树木？

篇8：争做文明小使者-争当创城小标兵

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的主题是《做文明小公民，为建设文明县城做贡献》。创建文明城市是我县当前的一件大事。我们是祖国的未来，民族的希望，建设一个美丽、富饶、文明的县城是我们每一个同学光荣的义务和神圣的职责！广大少先队员、所有的同学们要立即行动起来，积极投身于“争做文明市民争创文明城市”的活动之中，争取在创建文明城区的进程中发挥重要作用。为此，我们向全校师生提出倡议：

一、做创建文明城市的宣传员

通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求，并在此基础上用黑板报、手抄报等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。

二、做身边环境的清洁员

不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶，做到“人在一方，净一处环境，美一处环境”。

三、做自立自强的小主人

每个同学要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。

四、做诚实守纪的好孩子

诚信做人，诚信办事；以诚待人，说话算数，有错就改；遵规守纪，践行社会公德，遵守公共秩序。

五、做健康向上的好学生

热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离毒品和危险游戏，人人健康成长，让家长和社会放心。

篇9：学文明守规范,争做文明小使者

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

伴随着夏日的脚步，沐浴着灿烂的阳光，我们迎来“学文明礼，圆中国梦”演讲比赛。今天，我演讲的题目是：《学文明守规范，争做文明使者》。同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡；人们在社会活动中，必须遵守国家法规，犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者要判死刑。这些都告诉我们一个常识：在人类社会中，人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。

同学们，俗话说“没有规矩，不成方圆”，同样，我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。首先为了规范小学生的行为，国家教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。《小学生守则》，向同学们提出了十条要求，而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。希望同学们利用课余时间或少先队活动，认真学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：既能对自己的行为进行评价，又能对同学的行为进行评价，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为；哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正。为了进一步规范同学们的行为，我们学校，也采取了许多相应的措施，并制定了相关的规则。比如，向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求；为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康，提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。为了让同学们养成良好的明德小学六（3）班

行为习惯，各班还制定了《班规》。

同学们，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪以及各班班规，都是针对我们小学的特点和实际制定的，它们既是我们的行为准则，又是促进我们健康成长的基本保障。所以，希望大家严格遵守，努力规范自己的行为，并逐渐养成文明的行为习惯，从自我做起，从身边的小事做起，比如：与同学路上相遇时，送上你的微笑；同学有困难时，伸出你热情的双手；见到老师，送上你热情的问候；不小心撞到对方，说一声“对不起”；发现地上有垃圾，主动捡起放入垃圾箱；听到有同学讲粗脏话，主动制止；过马路自觉遵守交通规则；公交车上，主动为老人让座。

同学们，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。只要同学们人人讲文明，个个懂礼貌，大家守规范，同学之间就会更加团结友爱，我们的校园就会更加温暖、和谐，同学们就会更加健康、茁壮地成长！

同学们，随着夏天的到来，和煦的暖风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们净化自己的心灵，规范自己的言行，用实际行动争做文明的小学生，让我们无愧于文明礼仪之邦的美称，让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧！

篇10：争做奥运小使者的五年级作文

“争做文明小使者”活动的主题是倡导学生要学会理解他人、关心他人、帮助他人。利用寒假时间主动帮助他人，团结友爱，以诚相待，急他人之所急，帮他人之所需，宽厚随和，长久相处，乐于助人，与人为善。通过走进小区，开展街头文明等活动，加强人们之间的交流与沟通，倡导同学们用实际行动践行关心他人的诺言，使爱心传递到社会的每一个角落。

关心别人，也就是关心自己。关心，是建立在人们心灵和心灵的沟通和彼此理解之间的桥梁。要想和别人沟通，首先要学会关心别人。

学会关心别人，这是人际交往不可缺少的交友原则。关心别人，就是要献出自己的真诚。茫茫人海，芸芸众生，人间哪一处可以缺少真诚？真诚是巨大的痛苦中的一剂良药，是浩瀚沙漠中的一片绿洲，是阴云中的一片晴空，是黎明前的一缕曙光……学会关心别人吧——用你的真诚!学会关心别人，也就学会了关心自己。人与人之间的关心是相互的，是彼此间的心灵感应。如果你时时关心别人，处处关心别人，当别人痛苦时，你去安慰他；当别人失败时，你去鼓励他；当别人遇到困难时，你去帮助他……那么，你将得到的将是无价之宝。别人同样也会去关心你！假若你时时处处都是想着你自己，对别人爱理不理，对周围的事一概不管。那么，你将会变的好可怜——因为没人会去关心你！世界这么大，只有学会关心别人，才会换来别人的关怀；这有学会关心别人的人，才真正地学会关心自己。

在我们自己身边，也有许多人需要我们大家的关心。母亲为了我们的学习日夜操劳，同时也肩负着家里的一切家务，望这妈妈那满头的白发和布满血丝的眼睛，我们是不是应该想她道一声：“妈妈，您辛苦了！”呢？对于周围那些生活窘迫的人们来说，他们不是坑需要我们的关心吗？学会关心别人，也是人生的一大乐事，不是吗？

关心，是在流星溢彩的画卷上有添了一道彩虹；关心，是在星光闪烁的夜空中有挂了一弯明月；关心，是在花香四溢的草原上又种了一株玫瑰。朋友，你不觉得关心别人也是关心自己吗？不是人生的一大乐事吗？

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篇11：争做奥运小使者的五年级作文

教学目标：

1、使幼儿知道环境与人类生活息息相关，懂得保护环境要从自身做起。

2、发现生活中一些资源能再利用，知道要节约资源，避免浪费。

3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

环境与材料：

1、废旧物品（纸盒、蛋壳、易拉罐等）制作的工艺品、玩具、用具。

2、教学挂图《环保棋》。

一次备课：

1、了解生活中资源再利用的情况出示用废旧物品制作的工艺品、玩具等，引导幼儿观察、思考。

提问：这些东西是用什么做的？还能用这些材料制作成什么。

2、引导幼儿讨论

在日常生活中你是怎么处理废旧物品？

你知道节约资源有哪些好办法？如：看到水龙头流水时赶紧关上，不浪费水；不乱扔垃圾；请妈妈买菜使用菜篮而不用塑料袋等。

3、玩《环保棋》

引导幼儿观看画册《环保棋》，说说哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

幼儿两人一组玩《环保棋》。

活动玩法：

幼儿掷色子，按照所掷数字和要求向前走，先到者为胜。

篇12：争做奥运小使者的五年级作文

活动分为四大内容：“我与福娃交朋友”、“奥运明星我来学”、“奥运精神伴我行”、“学好英语迎奥运”。班会上学生们领略了2008北京奥运会吉祥物的风采，了解了福娃所代表的动物形象及其含义，探讨了自己喜欢的奥运明星，讲述了他们成长成名的过程或个别典型事例，交流了从他们身上学到的奥运精神，并决心以此为榜样，立志学好英语，成为“2008北

京奥运会的英语小使者”。